¿Qué es el sesgo del observador?
El sesgo del observador es uno de los tipos de sesgo de detección y se define como cualquier tipo de divergencia sistemática de los hechos exactos durante la observación y el registro de datos e información en los estudios. La definición puede ampliarse para incluir la diferencia sistemática entre lo que se observa debido a la variación en los observadores, y lo que es el valor verdadero.

El sesgo del observador es la tendencia de los observadores a no ver lo que hay, sino a ver lo que esperan o quieren ver. Se trata de algo habitual en la vida cotidiana de muchas personas, y es un problema importante que a veces se encuentra en la investigación y los estudios científicos La observación es fundamental para la investigación y la actividad científicas, y como tal, el sesgo del observador también puede serlo Cuando existen estos sesgos, los estudios científicos pueden dar lugar a una sobreestimación o subestimación de lo que es verdadero y exacto, lo que compromete la validez de las conclusiones y los resultados del estudio, aunque todos los demás diseños y procedimientos del estudio hayan sido adecuados.

Los datos observacionales constituyen la base de un importante corpus de conocimientos. La observación es un método de recogida de datos y pertenece a la categoría de técnicas de investigación cualitativa. La observación presenta una serie de ventajas, como su sencillez como método de recogida de datos y su utilidad para formular hipótesis. Al mismo tiempo, existen muchas limitaciones e inconvenientes en el proceso de observación, como la posible falta de fiabilidad, la escasa validez y la percepción errónea. La observación participante se utiliza mucho en los estudios sociológicos y antropológicos, mientras que la observación sistemática se emplea cuando los investigadores necesitan recoger datos sin interacciones directas de los participantes. El método de observación más habitual es la observación naturalista, en la que se observa a los sujetos en su entorno natural con el objetivo de evaluar el comportamiento en un entorno natural y sin intervenciones.

El sesgo del observador es especialmente probable cuando el investigador o el investigador tiene intereses creados en el resultado de la investigación o tiene fuertes ideas preconcebidas. Junto con unos datos subyacentes ambiguos y un método de puntuación subjetivo, estos tres factores contribuyen en gran medida a la incidencia del sesgo del observador.

Algunos ejemplos de sesgos cognitivos son

Anclaje: un sesgo cognitivo que hace que los seres humanos confíen demasiado en los datos iniciales que se les proporcionan sobre un tema. Esto provoca un sesgo en el juicio e impide que los humanos y los observadores actualicen sus planes y predicciones según convenga.
Efecto bandwagon: tendencia de las personas a "subirse al carro" con determinados comportamientos y actitudes, lo que significa que adoptan determinadas formas de hacer las cosas basándose en lo que hacen los demás.
Punto ciego de los prejuicios: tendencia de las personas a reconocer el impacto de los prejuicios en los demás y en sus juicios, mientras que simultáneamente no reconocen el impacto que tienen sus propios prejuicios en sus propios juicios.
Sesgo de confirmación: tendencia de las personas a buscar, interpretar y recordar la información de modo que se afirmen sus creencias y valores preconcebidos.
Sesgo de culpabilidad e inocencia por asociación: tendencia de las personas a suponer que los individuos de un grupo comparten características y comportamientos similares, incluidos los que los tacharían de inocentes o culpables.
Efecto halo: tendencia a que las impresiones y creencias positivas en un área en torno a una persona, marca, empresa, producto o similar influyan en las opiniones o sentimientos de un observador en otras áreas no relacionadas.
Efecto de encuadre - la tendencia de las personas a formar conclusiones y opiniones en función de si lo pertinente se les proporciona con connotaciones positivas o negativas.
Efecto de recurrencia - tendencia a recordar con más claridad las informaciones, ideas o argumentos más recientes que los anteriores.
El sesgo del observador es uno de los tipos de sesgo de detección y se define como cualquier tipo de divergencia sistemática respecto a los hechos exactos durante la observación y el registro de datos e información en los estudios. La definición puede ampliarse para incluir la diferencia sistemática entre lo que se observa debido a la variación en los observadores, y lo que es el valor verdadero.

El sesgo del observador es la tendencia de los observadores a no ver lo que hay, sino a ver lo que esperan o quieren ver. Se trata de algo habitual en la vida cotidiana de muchas personas y es un problema importante que a veces se da en la investigación y los estudios científicos. La observación es fundamental para la investigación y la actividad científicas, y como tal, el sesgo del observador también puede serlo. Cuando existen tales sesgos, los estudios científicos pueden dar lugar a una sobreestimación o subestimación de lo que es verdadero y exacto, lo que compromete la validez de las conclusiones y los resultados del estudio, aunque todos los demás diseños y procedimientos del estudio hayan sido adecuados.

Los datos observacionales constituyen la base de un importante corpus de conocimientos. La observación es un método de recogida de datos y pertenece a la categoría de técnicas de investigación cualitativa. La observación presenta una serie de ventajas, como su sencillez como método de recogida de datos y su utilidad para formular hipótesis. Al mismo tiempo, existen muchas limitaciones e inconvenientes en el proceso de observación, como la posible falta de fiabilidad, la escasa validez y la percepción errónea. La observación participante se utiliza mucho en los estudios sociológicos y antropológicos, mientras que la observación sistemática se emplea cuando los investigadores necesitan recoger datos sin interacciones directas de los participantes. El método de observación más habitual es la observación naturalista, en la que se observa a los sujetos en su entorno natural con el objetivo de evaluar el comportamiento en un entorno natural y sin intervenciones.

El sesgo del observador es especialmente probable cuando el investigador o el investigador tiene intereses creados en el resultado de la investigación o tiene fuertes ideas preconcebidas. Junto con unos datos subyacentes ambiguos y un método de puntuación subjetivo, estos tres factores contribuyen en gran medida a la incidencia del sesgo del observador.

Algunos ejemplos de sesgos cognitivos son

Anclaje: un sesgo cognitivo que hace que los seres humanos confíen demasiado en la información inicial que se les proporciona sobre un tema. Esto provoca un sesgo en el juicio e impide que los humanos y los observadores actualicen sus planes y predicciones según convenga.

Efecto Bandwagon: tendencia de las personas a "subirse al carro" con determinados comportamientos y actitudes, lo que significa que adoptan determinadas formas de hacer las cosas basándose en lo que hacen los demás.

Punto ciego de los prejuicios: tendencia de las personas a reconocer el impacto de los prejuicios en los demás y en sus juicios, mientras que simultáneamente no reconocen el impacto que tienen sus propios prejuicios en sus propios juicios.

Sesgo de confirmación: tendencia de las personas a buscar, interpretar y recordar información de modo que se afirmen sus creencias y valores preconcebidos.

Sesgo de culpabilidad e inocencia por asociación: tendencia de las personas a suponer que los individuos de un grupo comparten características y comportamientos similares, incluidos los que los tacharían de inocentes o culpables.

Efecto halo: tendencia a que las impresiones y creencias positivas en un ámbito en torno a una persona, marca, empresa, producto o similar influyan en las opiniones o sentimientos de un observador en otros ámbitos no relacionados.

Efecto de encuadre - la tendencia de las personas a formar conclusiones y opiniones en función de si lo pertinente se les proporciona con connotaciones positivas o negativas.

Efecto de recurrencia: tendencia a recordar con más claridad las informaciones, ideas o argumentos más recientes que los anteriores.