प्रसंग: मोटे तौर पर, प्रबोधन विज्ञान अनुभववाद और तर्कसंगत विचार को बहुत महत्व देता है, और उन्नति और प्रगति के प्रबोधन आदर्श के साथ अंतर्निहित था। प्राकृतिक दर्शन के शीर्षक के तहत विज्ञान के अध्ययन को भौतिकी और रसायन विज्ञान और प्राकृतिक इतिहास के एक समूह में विभाजित किया गया था, जिसमें शरीर रचना विज्ञान, जीव विज्ञान, भूविज्ञान, खनिज विज्ञान और प्राणी विज्ञान शामिल थे। अधिकांश प्रबुद्ध विचारों के साथ, विज्ञान के लाभ सार्वभौमिक रूप से नहीं देखे गए थे; रूसो ने मनुष्य को प्रकृति से दूर रखने और लोगों को खुश करने के लिए काम नहीं करने के लिए विज्ञान की आलोचना की। ज्ञान प्राप्ति के दौरान विज्ञान पर वैज्ञानिक समाजों और अकादमियों का प्रभुत्व था, जिन्होंने बड़े पैमाने पर विश्वविद्यालयों को वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास के केंद्रों के रूप में बदल दिया था। समाज और अकादमियाँ भी वैज्ञानिक पेशे की परिपक्वता की रीढ़ थीं। एक और महत्वपूर्ण विकास तेजी से साक्षर आबादी के बीच विज्ञान का लोकप्रिय होना था। दार्शनिकों ने जनता को कई वैज्ञानिक सिद्धांतों से परिचित कराया, विशेष रूप से विश्वकोश के माध्यम से और वोल्टेयर और एमिली डु चेटलेट द्वारा न्यूटनवाद को लोकप्रिय बनाने के माध्यम से। कुछ इतिहासकारों ने 18वीं शताब्दी को विज्ञान के इतिहास में एक कठिन अवधि के रूप में चिह्नित किया है; हालाँकि, शताब्दी ने चिकित्सा, गणित और भौतिकी के अभ्यास में महत्वपूर्ण प्रगति देखी; जैविक वर्गीकरण का विकास; एक नया युग। चुंबकत्व और बिजली की समझ; और एक विषय के रूप में रसायन विज्ञान की परिपक्वता, जिसने आधुनिक रसायन विज्ञान की नींव स्थापित की। दार्शनिकों ने जनता को कई वैज्ञानिक सिद्धांतों से परिचित कराया, विशेष रूप से विश्वकोश के माध्यम से और वोल्टेयर और एमिली डु चेटलेट द्वारा न्यूटनवाद को लोकप्रिय बनाने के माध्यम से।

सवाल: किस शताब्दी को कुछ लोगों द्वारा एक "कठिन" अवधि के रूप में माना जाता है, हालांकि चिकित्सा, गणित और भौतिकी के अभ्यास में महत्वपूर्ण प्रगति देखी गई, जैविक वर्गीकरण का विकास, चुंबकत्व की एक नई समझ, और चुंबकत्व की परिपक्वता। एक अनुशासन के रूप में रसायन विज्ञान?

उत्तर: 18वीं शताब्दी