प्रसंग: इसके अलावा, प्रशियाई सैन्य शिक्षा प्रणाली फ्रांसीसी मॉडल से बेहतर थी; प्रशियाई कर्मचारी अधिकारियों को पहल और स्वतंत्र सोच का प्रदर्शन करने के लिए प्रशिक्षित किया गया था। वास्तव में, यह मोल्टके की अपेक्षा थी। इस बीच, फ्रांसीसी एक ऐसी शिक्षा और संवर्धन प्रणाली से पीड़ित थे जिसने बौद्धिक विकास को अवरुद्ध कर दिया था। सैन्य इतिहासकार डलास इरविन के अनुसार, यह प्रणाली "सेना की मस्तिष्क शक्ति को कर्मचारियों और उच्च कमान से बाहर करने में लगभग पूरी तरह से प्रभावी थी। शीर्ष पर खुफिया जानकारी की कमी के परिणामस्वरूप फ्रांसीसी सैन्य नीति के सभी अक्षम्य दोषों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

सवाल: शिक्षा और संवर्धन प्रणाली की फ्रांसीसी कमी ने क्या दबा दिया?

उत्तर: बौद्धिक विकास