प्रसंग: जबकि पूर्णकालिक काम स्कूली शिक्षा में बाधा डालता है, अंशकालिक काम और स्कूल के बीच के संबंध पर अनुभवजन्य साक्ष्य भिन्न होते हैं। कभी-कभी अंशकालिक काम भी स्कूल में उपस्थिति या प्रदर्शन में बाधा डाल सकता है। दूसरी ओर, कई गरीब बच्चे स्कूल जाने के लिए संसाधनों के लिए काम करते हैं। जो बच्चे स्कूल में अच्छा नहीं कर रहे हैं, वे कभी-कभी काम में अधिक संतोषजनक अनुभव की तलाश करते हैं। काम पर एक पर्यवेक्षक के साथ अच्छे संबंध उन तनावों से राहत प्रदान कर सकते हैं जो बच्चे स्कूल और घर में महसूस करते हैं। आधुनिक दुनिया में, स्कूली शिक्षा समाज के लिए इतनी केंद्रीय हो गई है कि अधिकांश बच्चों के लिए स्कूली कार्य प्रमुख कार्य बन गया है, जो अक्सर उत्पादक कार्य में भागीदारी की जगह लेता है। यदि स्कूली पाठ्यक्रम या गुणवत्ता बच्चों को उपलब्ध नौकरियों के लिए उपयुक्त कौशल प्रदान नहीं करती है या यदि बच्चे करते हैं या न ही स्कूल के काम के लिए योग्यता रखते हैं, तो स्कूल कृषि जैसे कौशल सीखने में बाधा डाल सकता है, जो कृषि के लिए आवश्यक हो जाएगा। भविष्य की आजीविका। आधुनिक दुनिया में, स्कूली शिक्षा समाज के लिए इतनी केंद्रीय हो गई है कि अधिकांश बच्चों के लिए स्कूली कार्य प्रमुख कार्य बन गया है, जो अक्सर उत्पादक कार्य में भागीदारी की जगह लेता है।

सवाल: काम पर बच्चों के लिए तनाव को क्या दूर कर सकता है?

उत्तर: पर्यवेक्षक के साथ अच्छे संबंध