प्रसंग: हालाँकि लोग अक्सर सोचते हैं कि स्मृति रिकॉर्डिंग उपकरण की तरह काम करती है, लेकिन ऐसा नहीं है। स्मृति के प्रेरण और रखरखाव में अंतर्निहित आणविक तंत्र बहुत गतिशील हैं और इसमें सेकंड से लेकर जीवन भर तक के समय को कवर करने वाले अलग-अलग चरण शामिल हैं। वास्तव में, शोध से पता चला है कि हमारी स्मृतियों का निर्माण किया जाता है। लोग अपनी यादों का निर्माण तब कर सकते हैं जब वे उन्हें एन्कोड करते हैं और/या जब वे उन्हें याद करते हैं। उदाहरण के लिए, एलिजाबेथ लोफ्टस और जॉन पामर (1974) द्वारा किए गए एक उत्कृष्ट अध्ययन पर विचार करें जिसमें लोगों को एक यातायात दुर्घटना की फिल्म देखने का निर्देश दिया गया था और फिर उनसे पूछा गया कि उन्होंने क्या देखा। शोधकर्ताओं ने पाया कि जिन लोगों से पूछा गया था, "जब कारें एक-दूसरे से टकरा रही थीं तो वे कितनी तेजी से जा रही थीं?" उन लोगों की तुलना में अधिक अनुमान दिए गए, जिनसे पूछा गया था, "जब कारें एक-दूसरे से टकरा रही थीं तो वे कितनी तेजी से जा रही थीं?" इसके अलावा, एक सप्ताह बाद जब उनसे पूछा गया कि क्या उन्होंने फिल्म में टूटा हुआ शीशा देखा है, तो जिन लोगों से टूटा हुआ सवाल पूछा गया था, वे यह बताने की दोगुनी संभावना रखते थे कि उन्होंने टूटा हुआ शीशा देखा है, उन लोगों की तुलना में जिनसे सवाल मारा गया था। फिल्म में कोई टूटा हुआ शीशा नहीं दिखाया गया था। इस प्रकार, प्रश्नों के शब्दों ने दर्शकों की घटना की यादों को विकृत कर दिया। महत्वपूर्ण रूप से, प्रश्न के शब्दों ने लोगों को घटना की अलग-अलग यादों का निर्माण करने के लिए प्रेरित किया-जिन लोगों से यह प्रश्न पूछा गया था, उन्होंने वास्तव में देखी गई तुलना में अधिक गंभीर कार दुर्घटना को याद किया। इस प्रयोग के निष्कर्षों को दुनिया भर में दोहराया गया था, और शोधकर्ताओं ने लगातार प्रदर्शित किया कि जब लोगों को भ्रामक जानकारी प्रदान की जाती थी तो वे गलत याद रखते थे, एक घटना जिसे गलत सूचना प्रभाव के रूप में जाना जाता है।

सवाल: एक व्यक्ति अपनी यादों का निर्माण कैसे करता है?

उत्तर: जब वे उन्हें कूटबद्ध करते हैं और/या जब वे उन्हें याद करते हैं।