प्रसंग: 1990 के दशक के दौरान, कई शोध पत्रों और लोकप्रिय पुस्तकों ने उस पर लिखा जिसे "मोजार्ट प्रभाव" कहा जाने लगाः मोजार्ट के कार्यों को सुनने के परिणामस्वरूप कुछ परीक्षणों पर अंकों की एक अस्थायी, छोटी वृद्धि देखी गई। इस दृष्टिकोण को डॉन कैंपबेल की एक पुस्तक में लोकप्रिय बनाया गया है, और यह नेचर में प्रकाशित एक प्रयोग पर आधारित है जो सुझाव देता है कि मोजार्ट को सुनने से छात्रों के आई. क्यू. में अस्थायी रूप से 8 से 9 अंकों की वृद्धि हुई है। इस सिद्धांत के इस लोकप्रिय संस्करण को न्यूयॉर्क टाइम्स के संगीत स्तंभकार एलेक्स रॉस ने संक्षिप्त रूप से व्यक्त किया थाः "शोधकर्ताओं ने... निर्धारित किया है कि मोजार्ट को सुनने से वास्तव में आप स्मार्ट हो जाते हैं।" विपणन सीडी के प्रवर्तकों ने प्रभाव को प्रेरित करने का दावा किया। फ्लोरिडा ने एक कानून पारित किया जिसमें राज्य द्वारा संचालित स्कूलों में बच्चों को हर दिन शास्त्रीय संगीत सुनने की आवश्यकता होती है, और 1998 में जॉर्जिया के गवर्नर ने जॉर्जिया में पैदा होने वाले प्रत्येक बच्चे को शास्त्रीय संगीत की टेप या सीडी प्रदान करने के लिए प्रति वर्ष $105,000 का बजट बनाया। मोजार्ट प्रभाव के मूल अध्ययनों के सह-लेखकों में से एक ने टिप्पणी की, "मुझे नहीं लगता कि यह चोट पहुँचा सकता है। मैं बच्चों को अद्भुत सांस्कृतिक अनुभवों से अवगत कराने के लिए हूं। लेकिन मुझे लगता है कि यह पैसा संगीत शिक्षा कार्यक्रमों पर बेहतर तरीके से खर्च किया जा सकता है।"

सवाल: किस संगीतकार का प्रभाव उनके नाम पर रखा गया था?

उत्तर: मोजार्ट