प्रसंग: यूरोप में सीखने का नवीनीकरण, जो 12वीं शताब्दी के विद्वानवाद के साथ शुरू हुआ, ब्लैक डेथ के समय के बारे में समाप्त हो गया, और बाद के इतालवी पुनर्जागरण की प्रारंभिक अवधि को कभी-कभी वैज्ञानिक गतिविधि में एक शिथिलता के रूप में देखा जाता है। दूसरी ओर, उत्तरी पुनर्जागरण ने अरस्तू के प्राकृतिक दर्शन से रसायन विज्ञान और जैविक विज्ञान (वनस्पति विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान और चिकित्सा) पर ध्यान केंद्रित करने में एक निर्णायक बदलाव दिखाया। इस प्रकार यूरोप में आधुनिक विज्ञान को महान उथल-पुथल की अवधि में फिर से शुरू किया गया थाः प्रोटेस्टेंट सुधार और कैथोलिक काउंटर-रिफॉर्मेशन; क्रिस्टोफर कोलंबस द्वारा अमेरिका की खोज; कॉन्स्टेंटिनोपल का पतन; लेकिन इसकी पुनः खोज भी। विद्वान काल के दौरान अरस्तू ने बड़े सामाजिक और राजनीतिक परिवर्तनों की शुरुआत की। दूसरी ओर, उत्तरी पुनर्जागरण ने अरस्तू के प्राकृतिक दर्शन से रसायन विज्ञान और जैविक विज्ञान (वनस्पति विज्ञान, शरीर रचना विज्ञान और चिकित्सा) पर ध्यान केंद्रित करने में एक निर्णायक बदलाव दिखाया। इस प्रकार, एक उपयुक्त वातावरण बनाया गया जिसमें वैज्ञानिक सिद्धांत पर सवाल उठाना संभव हो गया, उसी तरह जैसे मार्टिन लूथर और जॉन केल्विन ने धार्मिक सिद्धांत पर सवाल उठाया था। टॉलेमी (खगोल विज्ञान) और गैलेन (चिकित्सा) के कार्य हमेशा रोजमर्रा की टिप्पणियों से मेल नहीं खाते पाए गए। वेसलियस द्वारा मानव शवों पर किए गए काम में शरीर रचना के गैलेनिक दृष्टिकोण के साथ समस्याएं पाई गईं।

सवाल: विद्वानवाद के बाद कौन सा युग आया?

उत्तर: इतालवी पुनर्जागरण