प्रसंग: चूँकि आलोचना के सिद्धांत व्याख्या के लिए अत्यधिक अतिसंवेदनशील होते हैं, और कभी-कभी एक-दूसरे के विपरीत भी होते हैं, इसलिए उन्हें एक ऐसे परिणाम को सही ठहराने के लिए नियोजित किया जा सकता है जो पाठ आलोचक के सौंदर्य या धर्मशास्त्रीय एजेंडे के अनुरूप हो। 19वीं शताब्दी की शुरुआत में, विद्वानों ने संपादकीय निर्णय का मार्गदर्शन करने के लिए अधिक कठोर तरीकों की मांग की। सर्वश्रेष्ठ-पाठ संपादन (सारग्राहीता की पूर्ण अस्वीकृति) एक चरम हो गया। स्टेमैटिक्स और कॉपी-टेक्स्ट एडिटिंग-जबकि दोनों सारग्राही हैं, जिसमें वे संपादक को कई स्रोतों से रीडिंग का चयन करने की अनुमति देते हैं-एक या कुछ गवाहों को संभवतः "वस्तुनिष्ठ" मानदंडों के पक्ष में स्थापित करके व्यक्तिपरकता को कम करने की मांग की। उपयोग किए गए स्रोतों का हवाला, और वैकल्पिक पठन, और मूल पाठ और छवियों का उपयोग पाठकों और अन्य आलोचकों को आलोचक के शोध की गहराई को निर्धारित करने और स्वतंत्र रूप से उनके काम को सत्यापित करने में मदद करता है।

सवाल: किस समावेशन से पाठकों और आलोचकों को संकलक के पीछे की प्रेरणा को समझने में मदद मिलती है?

उत्तर: उपयोग किए गए स्रोतों का हवाला, और वैकल्पिक पठन, और मूल पाठ और छवियों का उपयोग