‫بكلية‬ ‫املعلم‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫احلياة‬ ‫جبودة‬ ‫وعالقته‬ ‫النفسى‬ ‫التدفق‬ ‫الرياضية‬ ‫الرتبية‬

  ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لللأكلس‬ ‫ل‬ ‫لجلمم‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للمدلتعللع‬ ‫ل‬ ‫للللس‬ ‫ل‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫لالتع،لم‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫لنلتعمل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫تعمل‬ ‫لل‬ ‫للللس‬ ‫فسيللتعل‬ ‫تع‬ ‫يلل‬ ‫تعبد‬ ‫لل‬ ‫لمف‬ ‫لللتعم‬ ‫تا‬ ‫لتعم‬ ‫ل‬ ‫تى،‬ ‫لللم‬ ‫لمم‬ ‫مد‬ ‫للل‬ ‫م‬ ‫لتعمل‬ ‫ل‬ ‫للله‬ ‫لجلف‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫خلفلعللع‬ ‫لتعيد‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تى‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للليىيم‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫لمف‬ ‫للعم،نلتعم‬ ‫ل‬ ‫للللب‬ ‫ل‬ ‫لليدلعتعل‬ ‫ل‬ ‫يس‬ ‫للع‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تعمي‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫لنلتعا‬ ‫ل‬ ‫لدلم‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لبحلي،‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالأا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للمدةلب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للليس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليللعك‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعملض‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫لللتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للدلف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لعلتعف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ةلأنليق‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لظ‬ ‫لت‬ ‫أ‬ ‫ةل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للمنلتعق‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بمك‬ ‫للبلع‬ ‫لي‬ ‫لدلتعن‬ ‫فق‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫جلب‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫لللل‬ ‫ن‬ ‫لللأأل‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫اينللملم‬ ‫نلمسلغل‬ ‫ك‬ ‫دملل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫للللبلع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللللال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ظي‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للدلمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للمدلتعف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ةلف،‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللكبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لأهمي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللعك‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لغللكبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالض‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللمث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للةلتعىلميي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫تلفلع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫له‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بىل‬ ‫خل‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لللتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ب،‬ ‫ت‬ ‫بى‬ ‫لل‬ ‫لغ‬ ‫لتعض‬ ‫ل‬ ‫لاله‬ ‫ك‬ ‫كيلل‬ ‫لم‬ ‫تعس‬ ‫للل‬ ‫كلديمي‬ ‫ت‬ ‫ىلملميلل‬ ‫ت‬ ‫لجل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫لللتعللع‬ ‫لللمم‬ ‫تاي‬ ‫تع‬ ‫ليلل‬ ‫لين‬ ‫ل‬ ‫لىيم‬ 


	* ‫لللمل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫للجلتعليميم‬ ‫ل‬ ‫لللتع،‬ ‫ل‬ ‫لجلام‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للميللعمللع‬ ‫ل‬ ‫ليجلتعى‬ ‫ل‬ ‫لالتعليم‬ ‫ل‬ ‫يمث‬ ‫أ‬ . ‫م‬ . ‫د‬ / ‫علي‬ ‫البيومي‬ ‫أحمد‬ ‫البحث‬ ‫ومشكلة‬ ‫مقدمة‬ : ‫لال‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫خلبال‬ ‫س‬ ‫تعليميجل‬ ‫ليل‬ ‫لل‬ ‫لد‬ ‫ألنلع‬ ‫ل‬ ‫لأسللل‬ ‫يلةلتألمجلف،‬ ‫فلل‬ ‫لقلءلبلعمى‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ةخ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لمعل‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫كم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أنله‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لتعيقمي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫الإعللتع،دللعيللس،ت‬ ‫ا‬ ‫عم‬ ‫.ل‬ ‫ل‬ ‫تيدل‬ ‫لضلللز‬ ‫فللتعياللتع‬ ‫لتعميمج‬ ‫لبلعللع‬ ‫تهلملجلتعمىلميل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ىيللتعل‬ ‫ع‬ ‫لتعلك‬ ‫ت‬ ‫فلعلغيل‬ ‫ةل‬ ‫تل‬ ‫أد‬ ‫للل‬ ‫دألم،لم‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫لعيىيم‬ ‫ل‬ ‫لس‬ ‫لكالم‬ ‫لجلبن‬ ‫لالتعميم‬ ‫للهي‬ ‫لدتدل‬ ‫لللإم‬ ‫لللأهمي‬ ‫دثلفللتعيلعجللبينلع‬ ‫ل‬ ‫للجلتعيديدلمنلتعم‬ ‫تعلللل‬ ‫لتعليميميل‬ ‫تعكفليل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫،لل‬ ‫ل‬ . ) 93 ‫ل‬ ‫:ل‬ 18 ) ‫ويرى‬ ‫عثمان‬ ‫صوفى‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫اهيم‬ ‫إبر‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ ، ( 0271 ) ، ‫ل‬ ‫ملل‬ ‫لفللمل‬ ‫أنلتعلمب‬ ‫ت‬ ‫فسيلل‬ ‫لتع‬ ‫نلتعيديدلمنلتعمنكت‬ ‫تى،‬ ‫تعىلميللي‬ ‫فلضلتعدتفييل‬ ‫،للت‬ ‫م‬ ‫ىلملميلل‬ ‫ل‬ ‫ممل‬ ‫لتعليمي‬ ‫لتعكفلءة‬ ‫ضيل‬ ‫ل‬ ‫ىلململخ‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫فسل‬ ‫لتع‬ ‫تزن‬ ‫لتعل‬ ‫قيل‬ ‫ل‬ ‫ميل‬ ‫قيلل‬ ‫لل‬ ‫لممل‬ ‫ة‬ ‫لتعقدل‬ ‫مدج‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫يفنا‬ ‫فسلل‬ ‫لبلعضغللتع‬ ‫لينيل‬ ‫لتعللع‬ ‫ليىيا‬ ‫لممل‬ ‫ت‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫لأهدتفلل‬ ‫قيل‬ ‫لل‬ ‫فل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعمسلقبميل‬ . ( 72 : ‫ل‬ 89 -81 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫وهذ‬ ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫أكدهذد‬ ‫مذا‬ ‫ا‬ ‫عذ‬ ‫خولذد‬ ‫القذدومى‬ ‫خليذ‬ ‫فذارخ‬ ‫ذر‬ ‫يا‬ ، ( 0277 () 72 ) ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ، ‫ذة‬ ‫اليوي‬ ‫ذى‬ ‫مو‬ ‫بذن‬ ‫لطان‬ ( 0222 ) ( 78 ) ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ، ‫كامذ‬ ‫نبيذ‬ ‫دخذان‬ ، ‫اهيم‬ ‫إبذر‬ ‫بشذير‬ ( 0222 ) ( 40 ) ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ودر‬ ، ‫الخياط‬ ‫محمد‬ ‫ماجد‬ ( 0270 ) ( 35 ) ، ‫ل‬ ‫للل‬ ‫لللتعىلميي‬ ‫م‬ ‫لللتعمل‬ ‫لف‬ ‫لت‬ ‫أنلتعل‬ ‫يليلض‬ ‫فسيل‬ ‫للتع‬ ‫نلإعللتعيديدلمنلتعضغ‬ ‫للل،ج‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ثلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللي‬ ‫ل‬ ‫للقبم،جلمم‬ ‫ل‬ ‫للنلمس‬ ‫ل‬ ‫لللبن‬ ‫ل‬ ‫تعقم‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللأكدل‬ ‫ل‬ ‫تلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ينلم‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫يال‬ ( 7001 ) ‫(ل‬ 11 ‫)ل‬ ‫تسلل‬ ‫خلدل‬ ‫مدل‬ ‫مدلأ‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ديل‬ ( 7008 () 92 ) ‫يلجما‬ ‫وييهقد‬ ‫ن‬ Seligman ( 0222 ) ، ‫ل‬ ‫لي‬ ‫للنلأنليي‬ ‫س‬ ‫فللأابحليسلمدلت‬ ‫بلنلممجلتع‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لالتعف‬ ‫لتاللقب‬ ‫لبسيلدةلمنل‬ ‫يلل‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ي‬ ‫لبد‬ ‫ت‬ ‫لدل‬ ‫لنلا‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫للليملمك‬ ‫لبم‬ ‫ل‬ ‫لمل‬ ‫ا‬ ‫دل‬ ‫للل‬ ‫مقمي‬ ‫ةل‬ ‫لل‬ ‫لتعفك‬ ‫ل‬ ‫لنله‬ ‫م‬ ‫لممجل‬ ‫ع‬ ‫يىلبللفلابحلب‬ ‫فللت‬ ‫عدلممجلتع‬ ‫تعملض‬ ‫تسللتعضيلل‬ ‫ليقلاللممللدل‬ ‫فلل‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فق‬ ‫للجل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يل‬ ‫سل‬ ‫تعفضلئالت‬ ‫.ل‬ ‫ل‬ ( 00 ‫ل‬ : 2 -80 ) -‫ىدل‬ ‫هالل‬ -‫لعملغ‬ ‫ا‬ ‫لبيل‬ ‫ل‬ ‫يللتعى‬ ‫؟‬ -‫ل‬ ‫ا‬ ‫للئيل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لللت‬ ‫ل‬ ‫لللدتع‬ ‫ل‬ ‫لبللي‬ ‫لللتل‬ ‫ل‬ ‫لدلمتا‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لالل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لج‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للةلعمللع‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لدفللتع‬ ‫ل‬ ‫لينلتعل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫يلضيل‬ ‫بيللتعل‬ ‫بكميللتعلل‬ ‫؟‬ . ‫ل‬ ‫ل‬ . ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫بي‬ ‫لللتعلل‬ ‫لجلبكمي‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫لدألتعللع‬ ‫للةلع‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللى‬ ‫لف‬ ‫ا‬ ‫للئيل‬ ‫ا‬ ‫لإ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للدتع‬ ‫لل‬ ‫لدلف‬ ‫ى‬ ‫لالل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لبيل‬ ‫ل‬ ‫عملغيللتعى‬ ‫؟‬ . ‫ليلل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫بي‬ ‫لللتعلل‬ ‫لجلبكمي‬ ‫لتعميم‬ ‫فسللعدألتعللع‬ ‫لفللتعلدفللتع‬ ‫ا‬ ‫الئيل‬ ‫لإ‬ ‫للدتع‬ ‫فل‬ . -‫ملل‬ ‫فسللعدأل‬ ‫ألتعلدفللتع‬ ‫مسل‬ ‫لتعميمج‬ ‫تعللع‬ ‫؟‬ -‫ملل‬ ‫لتعميمج‬ ‫يلةلعدألتعللع‬ ‫دةلتع‬ ‫ألى‬ ‫مسل‬ ‫؟‬ . . ‫نل‬ ‫ةلمنلتعىلميلليليلض‬ ‫يل‬ ‫لت‬ ‫ت‬ ‫،جلفللتعس‬ ‫خلكمللأ‬ . ‫ال‬ ‫اؤ‬ ‫ه‬ ‫البحث‬ : ‫ل‬ ‫الحجذار‬ -‫لتعميمج‬ ‫فسللعدألتعللع‬ ‫ألتعلدفللتع‬ ‫مسل‬ -‫لتعميمج‬ ‫يلةلعدألتعللع‬ ‫دةلتع‬ ‫ألى‬ ‫مسل‬ -‫لتعم‬ ‫فسللعدألتعللع‬ ‫تعلدفللتع‬ -‫ل‬ ‫لعملغيللتعى‬ ‫ا‬ ‫يلضيلللبيل‬ ‫بيللتعل‬ ‫لتعميمجلبكميللتعلل‬ ‫يلةلعدألتعللع‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ -‫لبلليللبينل‬ ‫ل‬ ‫تعيتاللت‬ ‫يلةل‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫فسيل‬ ‫تعلدفللتع‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫لتعميمج‬ ‫تعللع‬ ‫ل‬ ‫يلضيل‬ ‫بيللتعل‬ ‫بكميللتعلل‬ . ‫ل‬ ‫لعملغيللتعى‬ ‫ا‬ ‫يلضيلللبيل‬ ‫بيللتعل‬ ‫يمجلبكميللتعلل‬ . . . ‫ةل‬ ‫مجلتعقدل‬ ‫خل‬ ‫للل‬ ‫ثلإعل‬ ‫ي،دللتعب‬ ‫ل‬ ‫تعليللل‬ ‫ممل‬ ‫ل‬ ‫يلضيل‬ ‫بيللتعل‬ ‫تعلل‬ ‫ل‬ ‫تالتعليلللممي‬ ‫لمنل‬ ‫ع‬ : ‫ل‬ ‫لتعميمجلبكميلل‬ ‫يلةلعدألتعللع‬ ‫دةلتع‬ ‫لبى‬ ‫متال‬ ‫فسلل‬ ‫تعلدفللتع‬ ‫ل‬ ‫فسل‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫لث‬ ‫لجلتعبل‬ ‫دلمم‬ ‫د‬ ‫فيل‬ ‫ل‬ ‫يل‬ ‫لل‬ ‫لللتعما‬ ‫لللتعبيئ‬ ‫لف‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫ثينلبدل‬ ‫لل‬ ‫لنلتعب‬ ‫تفللم‬ ‫ل‬ ‫للجلتع‬ ‫هلم‬ ‫لللت‬ ‫لجليمق‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليلخلع‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫للالتعلل‬ ‫ل‬ ‫ليلمى‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫كل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لللملس‬ ‫ل‬ ‫لى‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لعي‬ ‫لللتع‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫تءلتعدل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ : ‫ل‬ ‫بيلل‬ ‫لتعميمجلبكميللتعلل‬ ‫يلةلعدألتعللع‬ ‫دةلتع‬ ‫متالللبى‬ ‫فسلل‬ ‫تع‬ ‫يلضيل‬ ‫تعل‬ ‫ل‬ . ‫هد‬ ‫البحث‬ : ‫ل‬ ‫لدفلل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لتعم،‬ ‫يلل‬ ‫لل‬ ‫ت؛ل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للليلل‬ ‫للبللتعل‬ ‫فللتبيى‬ ‫ل‬ ‫لجلتع‬ ‫لللمم‬ ‫لللف‬ ‫فسللمنلتعمفلهيجلتع،لم‬ ‫ييلبللتعلدفللتع‬ ‫دث‬ ‫ي‬ ‫تلجلإيىلبيلخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫تعيللل‬ ‫للل‬ ‫لعل‬ ‫ل‬ ‫جل‬ ‫تعلنل‬ ‫تعقملل‬ ‫مدج‬ ‫ل‬ ‫ليل‬ ‫فس‬ ‫لتع‬ ‫تبل‬ ‫للل‬ ‫ض‬ ‫ثلت‬ ‫د‬ ‫ىلزل‬ ‫ت‬ ‫مللل‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫مصطلحا‬ ‫البحث‬ : ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ * ( ‫هيري‬ ‫إ‬ ‫ائى‬ ‫جر‬ :) ‫لدل‬ ‫لللا‬ ‫تلم‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫دل،ل‬ ‫ى‬ ‫يلةل‬ ‫للبلع‬ ‫يلنلبيدجلتعني‬ ‫لتعميمجلفيلكثيللمنلتأل‬ ‫يدفعلتعللع‬ . ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لدلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫تألى‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫لتعيل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لنلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلأنلتعيدي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للاجلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لدفللتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫لللمملي‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لىل‬ ‫لجل‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالتعللع‬ ‫ل‬ ‫ىي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لمم‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫للدل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدثلع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫التعى،‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ةل‬ ‫للبل‬ ‫ل‬ ‫تعمث‬ ‫ل‬ ‫لدملل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫دمجلمعلتع‬ ‫ي‬ ‫جلب،لل‬ ‫م،لجلتعللليق‬ ‫لنل‬ ‫لللم‬ ‫في‬ ‫لللتعل‬ ‫للمدةلمم‬ ‫يس‬ ‫بنكالللجلمملليىيمللينيللبلعسيلدةل‬ ‫ل‬ ‫للأل‬ ‫ل‬ ‫لأ‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لبملغي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫متال‬ ‫كد‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليدل‬ ‫ل‬ ‫لدلتعس‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لديلل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ( 7003 () 91 ) ‫خل‬ ‫لتجل‬ ‫ل‬ ‫لدلتعس‬ ‫ل‬ ‫لدةلمب‬ ‫ل‬ ‫ملى‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫تعمىيدخ‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ألم‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫للالخ‬ ‫ل‬ ‫لدلتعب‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫لللي‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ثل‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ( 7080 ‫ج‬ () 90 ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫تل‬ ‫لتعم،لجلمعلادل‬ ‫له‬ ‫لس‬ ‫امقللبنلللأنللل‬ ‫ةل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ . ‫ل‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ * ( ‫ائى‬ ‫اجر‬ ‫هيري‬ :) ‫لجل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ Kee & Wang ‫ل‬ ( 7001 ‫ج‬ () 89 ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تهيجل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لإب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫مل‬ ( 7080 ‫ج‬ () 18 ) ‫خل‬ ‫لدلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لزل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لدلتعيز‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللين‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدةللىيم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللىي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مقمي‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فيلعي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫بد‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجلبا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لتعللع‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أنليي‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دلن‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللأس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ( 7080 ‫ج‬ () 71 ) ‫خل‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلتعن‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بيي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ( 7088 ‫ج‬ ) ( 89 ) ‫خل‬ ‫ل‬ ‫لأنل‬ ‫إ‬ ‫لدفلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫بلعسيلدةل‬ ‫ل‬ ‫لالدللممللمقل‬ ‫ت‬ ‫فسل‬ ‫لب‬ ‫يدلمنلثقل‬ ‫ليز‬ ‫تليىيم‬ ‫ه‬ ‫لللل‬ ‫قيلللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لتعضغ‬ ‫م‬ .

‫ا‬ ‫ا‬ ‫الدر‬ ‫المرجيية‬ : ‫ا‬ ‫ال‬ ‫أو‬ : ‫المرهبطة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الدر‬ ‫ى‬ ‫النق‬ ‫بالهدفق‬ :

  
	‫لين‬ ‫ب‬	‫لل‬ ‫تعيتا‬	‫لن‬ ‫م‬	‫لث‬ ‫تعب‬	‫لل‬ ‫إع‬	‫ل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬	‫لدف‬ ‫ه‬	38 ) ، ‫ل‬	0222 ‫م‬ ( )	(	‫صذديق‬	‫ذيد‬ ‫ال‬ ‫محمد‬	‫للل‬ ‫تس‬ ‫دل‬	-	8
	‫فلخ‬ ‫تع‬ ) ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬	‫ململد‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لللتع‬ ‫بملغي‬ ‫ممل‬	‫ل‬ ‫متال‬ ‫ىلميل‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫ة‬ ‫تعقلهل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫مثا‬ : ‫ت‬	‫لت‬ ‫تسل‬ ‫دل‬	‫فسيل‬ ‫تع‬ ‫خ‬ ‫كلئل‬ ‫ت‬ ‫عدأ‬	‫تما‬ ‫تعي‬ ‫تعقمل‬	‫تعلدفل‬ ‫ةخ‬ ‫تعمثلبل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫فيلعيل‬ ‫بيض‬ ‫ت‬ ‫تع‬
	( ‫خ‬ ‫تعيمميل‬ ‫دج‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫يلخ‬ ‫ظل‬ ‫تع‬ ‫لث‬ ‫تعبل‬ ‫لض‬ ‫بي‬ ‫لا‬ ‫تم‬ ‫تعي‬ ‫لل‬ ‫تفي‬ ‫ال‬ ‫تعديم‬ ‫ت‬ ‫أد‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ام‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ‫إعل‬ ‫لا‬ ‫مث‬ : ‫ع‬ ‫ل‬ ‫تع‬	‫للث‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫للئج‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ( ‫خ‬ ‫مددهل‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ( 780 ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫)ل‬ ‫للعبل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫للعبل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫من‬ ) ‫لل‬ ‫تآللي‬ : ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ‫لين‬ ‫ب‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لل‬ ‫ي‬ ‫ظل‬ ‫لت‬ ( ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫مممي‬ ‫تعكميل‬
	‫لل‬ ‫إيىلبي‬ ‫متال‬ ‫سمبيل‬ ‫لين‬ ‫ب‬	‫يل‬ ‫ظل‬ ‫تع‬ : ‫ململد‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫ممل‬ ‫فل‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫تعيممي‬ ‫ةخ‬ ‫تعمثلبل‬ ( ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫كمل‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ‫ل‬ ‫ىد‬	‫ع‬ ‫تما‬ ‫تعي‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫ايل‬ ‫تعن‬ ) ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫مثا‬	‫لث‬ ‫إ‬ ‫بيض‬ ( ‫خ‬	) ‫تعلدفل‬ ‫ل‬ ‫ك‬
									‫كلئل‬ ‫ت‬	‫تعقمل‬	‫مثا‬	‫فسيل‬ ‫تع‬	‫تما‬ ‫تعي‬	‫بيض‬	‫بينلتعلدفل‬
																‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬	-	7

‫دل‬ ‫م‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ال‬ ‫ذد‬ ‫عبذ‬ ‫ذدة‬ ‫ماجذ‬ ‫ذين‬ ‫الشذ‬ ‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫يو‬ ‫ذا‬ ‫ثريذ‬ ‫ذايى،و‬ ‫البذ‬ ‫ذد‬ ‫عبذ‬ ‫ذد‬ ‫محمذ‬ ‫ذلوى‬ ‫ذ‬ ‫المجيد،‬ ‫ذد‬ ‫عبذ‬ ( 0272 ‫م‬ () 32

  ‫ل‬ ‫س‬ ‫لدتدلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلإم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للةلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دجلفي،‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للخلتس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لبل‬ ‫ليللتعمل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لتعن‬ ‫لمل‬ ‫ل‬ ‫لللتعس‬ ‫ل‬ ‫للللمم‬ ‫ل‬ ‫تعلي‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لتعىلمي‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫لدألل‬ ‫ل‬ ‫للةلع‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫دةل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للبى‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لللتعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لمي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للةلخللك‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫تع‬ ( 831 ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدلف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫للجلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتبم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لىلمي‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لالتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫لللتعي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللالئم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مقي‬ ‫للةل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لتعدل‬ ‫دم‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ديللخلتس‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعس‬ ‫للل‬ ‫لعلخلكم‬ ‫لف‬ ‫لللمل‬ ‫لللتعىلمي‬ ‫يلةلعدأللمب‬ ‫دةلتع‬ ‫ألى‬ ‫للئجلإعللأنلمسل‬ ‫لتع‬ ‫أنلل‬ ‫تعكبلألخل‬ ‫ل‬ ‫تآلدت‬ ‫للل‬ ‫بي‬ ‫لللتعلل‬ ‫لللكمي‬ ‫لنللمب‬ ‫لللم‬ ‫للعب‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫للعب‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دتجلمقي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجلتس‬ ‫ل‬ ‫لللخلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لدتللتعدل‬ ‫ل‬ ‫لللأه‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫قي‬ ‫لزخلعل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لدلتعيز‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لمب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يللبىلمي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫تب‬ ‫لث‬ ‫للءلتعبل‬ ‫ل‬ ‫لنلب‬ ‫للةلم‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫.ل‬ ‫لال‬ ‫ل‬ ‫لللتعيلم‬ ‫ليلله‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫للتع‬ ‫ل‬ ‫لللأنلتعا‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫للئجلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫أظ،‬ ‫دةلت‬ ‫ل‬ ‫لللى‬ ‫لف‬ ‫ب‬ ‫تألكثللأهميللفللتعل‬ ‫لنل‬ ‫لللم‬ ‫تعلض‬ ‫ليلدةل‬ ‫تعس‬ ‫للخل‬ ‫فلهي‬ ‫للللبلعل‬ ‫س‬ ‫تب‬ ‫للةل‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫للتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للدلبلعا‬ ‫ل‬ ‫للتعف‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫لللن‬ ‫ل‬ ‫لللأهمي‬ ‫ل‬ ‫لدلمم‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫تلي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫تدلتعيي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لعلأف‬ ‫ل‬ ‫لدألىمي‬ ‫ل‬ ‫للةلع‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫تع‬ ‫يلةل‬ ‫دةلتع‬ ‫لمقيلللى‬ ‫ع‬ ‫دجلفلل‬ ‫أسل‬ ‫للعبلخل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫للئجلأهم،‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلتع‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لنلمىم‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لتعدل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لالبيل‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫لل‬ ‫لفل‬ ‫ل‬ ‫أس‬ ‫لثل‬ ‫ل‬ ‫لدتدلتعبل‬ ‫ل‬ ‫إم‬ ‫يلة‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫لسلعبللبينلامللتعمسلقبال‬ ‫لبلليللدتع‬ ‫متاللتل‬ . ‫لنله‬ ‫ل‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫لد‬ ‫ل‬ ‫ألأم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للةلتع‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللى‬ ‫ل‬ ‫مقي‬ ‫لل‬ ‫لدت‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫كلءلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللتع‬ ‫ل‬ ‫لللمقي‬ ‫ل‬ ‫ث‬ ‫لللتعبل‬ ‫ل‬ ‫في،‬ ‫للعلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعىم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلللعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللدتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لبللي‬ ‫لللتل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دلمتا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫للئجلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لفل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لزلخلأس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لدلتعيز‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لمب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ىلمي‬ ‫يلةل‬ ‫دةلتع‬ ‫أبيلدلى‬ ‫لل‬ ‫ىدت‬ ‫كلءلتع‬ ‫ىبللبينلأبيلدلتع‬ ‫م‬ . ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫لللتعلل‬ ‫ل‬ ‫لللبكمي‬ ‫ل‬ ‫تبي‬ ‫تعل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللتعثلعث‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لينلبلعفل‬ ‫ل‬ ‫لتعميمم‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫لنلتعل‬ ‫ل‬ ‫لثلم‬ ‫ل‬ ‫لعلتعب‬ ‫ل‬ ‫نلمىلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫للجلتعى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليللعمي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫يللتعلل‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للهجل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليبللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليللن‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫لللتعلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللبكمي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تبي‬ ‫تعل‬ 


	) ، ‫تعليلل‬ ‫تعميمجخل‬ ‫ممل‬ ‫لدف‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫تعفل‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫في‬ ‫أ‬ ‫مسل‬ ‫للل‬ ‫تعلي‬ ‫تعلدفل‬ ‫تعدين‬ ‫تع‬ ( ‫خ‬ ‫لبل‬ ‫تعمقيلل‬ ‫ممل‬ ‫للمن‬ ‫مي‬ ( 881 ) ‫ما‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫للئج‬ ‫عم‬ ‫تآلليل‬ : ‫أن‬ ‫أ‬ ‫مسل‬ ‫تعلدفل‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ‫فل‬ ‫للعبل‬ ‫ملغيل‬ ‫أ‬ ‫لل‬ ‫مس‬ ‫ت‬ ) ‫للعبل‬ ‫بكميل‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫ع‬ ‫تع‬ ‫اص‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫أ‬ ‫مسل‬ ‫ل‬ ‫تعللع‬ ‫ليميج‬ ‫بيل‬ ‫تعلل‬ ‫من‬ ‫ىلميل‬ ‫تنخ‬ ‫م‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫لفعخلكمل‬ ‫مل‬ ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫للئيل‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫لزأ‬ ‫لي‬ ‫لل‬ ‫عملغي‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ) ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫للث‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ( ‫ل‬ ‫للعح‬ ‫عا‬ ‫لل‬ ‫تب‬ ‫ثخ‬ ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫لبي‬ ‫لل‬ ‫عملغي‬ ‫اص‬ ‫تعل‬ ) ‫مممي‬ ‫أدبي‬ ( ‫عالعح‬ ‫ليخ‬ ‫تعيمم‬ ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫أيض‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫لبي‬ ‫لل‬ ‫عملغي‬ ‫أ‬ ‫لل‬ ‫تعمس‬ ‫لي‬ ‫تعليميم‬ ‫تعدين‬ ‫عم‬ ‫عالعح‬ ‫تعلت‬ ‫ألتعليميمي‬ ‫تعمسل‬ ‫لفع‬ ‫تعمل‬ ‫تعدين‬ ‫عم‬ . ‫للل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫محمذود‬ ‫ذامى‬ ‫هبذة‬ ( 0274 ) ( 42 ) ، ‫لدف‬ ‫ه‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫ميل‬ ‫لل‬ ‫تعيتا‬ ‫لين‬ ‫ب‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫أ‬ ‫مسل‬ ‫ح‬ ‫تعلم‬ ‫عدأ‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫من‬ ‫لمبل‬ ‫تبيل‬ ‫اللتعل‬ ‫تعفل‬ ‫بكميل‬ ‫بيل‬ ‫تعلل‬ ‫لن‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫ىلمي‬ ‫لين‬ ‫م‬ ‫لملخ‬ ‫ن‬ ‫لل‬ ‫كم‬ ‫لدف‬ ‫ه‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫للل‬ ‫تعلي‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ‫لل‬ ‫أث‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ملغي‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ) ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫للث‬ ‫إ‬ ( ‫خ‬ ‫للديمي‬ ‫لصلألك‬ ‫ا‬ ‫تعل‬ ) ‫لي‬ ‫ممم‬ ‫لي‬ ‫أدب‬ ( ‫خ‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫لل‬ ‫مي‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لن‬ ‫م‬ ( 890 ) ‫لل‬ ‫للعب‬ ‫للخ‬ ‫للعب‬ ‫لفل‬ ‫أس‬ ‫للئج‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫لن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ‫لبلليل‬ ‫تل‬ ‫ىبل‬ ‫م‬ ‫بين‬ ‫تعلدفل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫كا‬ ‫تأل‬ ‫للد‬ ‫بي‬ ‫لل‬ ‫تعدلى‬ ‫لل‬ ‫تعكمي‬ ‫للل‬ ‫عمقي‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫تعلم‬ ‫لء‬ ‫للث‬ ‫بلس‬ ‫ب‬ ‫لد‬ ‫ي‬ " ‫تعلابل‬ ‫في‬ ‫تعلغيل‬ ‫لا‬ ‫عألفض‬ " ‫خ‬ ‫لل‬ ‫كم‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫لتعدل‬ ‫لف‬ ‫كن‬ ‫لن‬ ‫م‬ ‫لدج‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫دتع‬ ‫للئيل‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫بين‬ ‫سلل‬ ‫مل‬ ‫تد‬ ‫أفل‬ ‫ل‬ ‫تعيي‬ ‫فقل‬ ‫ع‬ ‫عم‬ ) ‫ل‬ ‫ك‬ ‫لث‬ ‫إ‬ ( ‫في‬ ‫مقيلل‬ ‫تعلدفل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ . ‫للل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫انذ‬ ‫وو‬ ‫كذى‬ (Kee & Wang) ( 0228 ‫م‬ ( ) 53 ) ، ‫ل‬ ‫للللم‬ ‫لللتعلي‬ ‫لإع‬ ‫لدف‬ ‫ه‬ ‫لل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫تعيتا‬ ‫للل‬ ‫لللمم‬ ‫تس‬ ‫لتعدل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫أىل‬ ‫للخل‬ ‫لتعيقمي‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫تعم،‬ ‫للل‬ ‫فس‬ ‫تعلدفللتع‬ ‫بينلتعيقظللتعيقميلل‬ ( 817 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫للميلل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ( 10 ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للثل‬ ‫ل‬ ‫إ‬ 807 ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫بمل‬ ( 7729 ‫)ل‬ ‫لللأنل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫للئجلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أثبل‬ ‫لخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ليت‬ ‫لللم‬ ‫لللأكث‬ ‫لللتعيقمي‬ ‫لللتعيقظ‬ ‫لفي‬ ‫لللأنلمل‬ ‫للدةلخلكم‬ ‫لبلبي‬ ‫ا‬ ‫لدفقل‬ ‫لللل‬ ‫لجلتألكث‬ ‫لقيللتعيقظللتعيقميلله‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ظيجلتع‬ ‫هلملجلبل‬ ‫ت‬ ‫لتببدتميلل‬ ‫ديل‬ ‫عمل‬ . ‫تسلل‬ ‫دل‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫اهيم‬ ‫إبر‬ ‫مرف‬ ‫ير‬ ‫خ‬ ( 0272 ) ( 18 ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫لإعللتع‬ ‫هدف‬ ‫ليلل‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ‫لل‬ ‫تعيتا‬ ‫لين‬ ‫ب‬ ‫للءة‬ ‫كف‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫تعيلم‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تعمدلك‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫ة‬ ‫دتل‬ ‫ت‬ ‫تأل‬ ‫لل‬ ‫زم‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫تء‬ ‫لدل‬ ‫م‬ ‫لدتللخ‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫ل‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫من‬ ( 870 ) ‫مديل‬ ‫من‬ ‫تء‬ ‫مدل‬ ‫تعميلهد‬ ‫تألزه‬ ‫يل‬ ‫ل‬ ‫تبمدتديل‬ ‫يل‬ ‫تعثل‬ ‫خ‬ ‫لج‬ ‫ل‬ ‫للبيل‬ ‫ج‬ ‫ايلل‬ ‫تعلدفل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫إمدتد‬ ( ‫تملا‬ ‫بلظل‬ ) ‫خ‬ ‫ع‬ ‫ك‬ ‫مقيلل‬ ‫كفلءة‬ ‫ت‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫تعيلم‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تعمدلك‬ ‫ة‬ ‫دتل‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫تألزم‬ ( ‫لدتد‬ ‫إم‬ ‫لل‬ ‫ث‬ ‫تعبل‬ ) ‫خ‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لبللي‬ ‫تل‬ ‫لل‬ ‫إيىلبي‬ ‫لين‬ ‫ب‬ ‫للءة‬ ‫كف‬ ‫ت‬ ‫تع‬ ‫تعيلمل‬ ‫تعمدلكل‬ ‫بين‬ ‫تعلدفل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ . ‫لل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫عبذد‬ ‫حيذدر‬ ‫يذ‬ ‫الي‬ ‫شذطب‬ ‫شذطب‬ ‫ذود‬ ‫أ‬ ‫أنذخ‬ ‫و‬ ‫ذوى‬ ‫المو‬ ( 0272 ‫م‬ () 08 ) ، ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫بدل‬ ‫لل،دف‬ ‫تس‬ ‫للل‬ ‫تعلي‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫ء‬ ‫ل‬ ‫ليلض‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫تعلفكي‬ ‫للبي‬ ‫تبيى‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫للخ‬ ‫تعىلمي‬ ‫كل‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫ث‬ ‫تعب‬ ( 100 ) ‫للعبل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫زمين‬ ‫م‬ ‫ممل‬ ( 88 ) ‫كميل‬ ‫لل‬ ‫اا‬ ‫عمل‬ ‫لل‬ ‫تعيممي‬ ‫يل‬ ‫لل‬ ‫س‬ ‫تب‬ ‫خ‬ ‫لج‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫لللمقي‬ ‫للبي‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫لن‬ ‫م‬ ‫لدتد‬ ‫إم‬ ‫ثين‬ ‫لل‬ ‫تعب‬ ‫خ‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫تع‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لل‬ ‫متا‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لبللي‬ ‫تل‬ ‫لل‬ ‫ىب‬ ‫م‬ ‫لين‬ ‫ب‬ ‫لدفل‬ ‫تعل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫تا‬ ‫لل‬ ‫لفكي‬ ‫للبي‬ ‫تبيى‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫لل‬ ‫مي‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫دلفل‬ ‫ى‬ ‫في‬ ‫تعلدفل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫عدأ‬ ‫ل‬ ‫مي‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫عالعح‬ ‫لت‬ ‫اال‬ ‫تعل‬ ‫تعيمميل‬ . ‫ل‬ ‫تسلل‬ ‫دل‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫الشيخ‬ ‫ابن‬ ‫ربيية‬ ( 0275 ‫م‬ () 73 ) ، ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫دف‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫تع‬ ‫ك‬ ‫لل‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫للل‬ ‫لبيي‬ ‫لل‬ ‫تعيتا‬ ‫لي‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫تن‬ ‫لز‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫للعي‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫لد‬ ‫تعل‬ ‫فل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫لل‬ ‫مي‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫للل‬ ‫أس‬ ‫تعلي‬ ‫ليج‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫تعث‬ ‫للل‬ ‫بمدي‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لخ‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫تعلي‬ ‫لل‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫مسل‬ ‫ي‬ ‫تعملغيل‬ ‫ن‬ ‫عدأ‬ ‫تد‬ ‫أفل‬ ‫لخ‬ ‫تعيي‬ ‫تسل‬ ‫دل‬ ‫مدأ‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لللتعف‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫في‬ ‫كا‬ ‫م‬ ، ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لبيل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫لخ‬ ‫ى‬ ‫تألادميلخ‬ ‫تعملدة‬ ‫دلسل‬ ُ ‫تعم‬ . ‫د‬ ‫تسل‬ ‫ث‬ ‫تعبل‬ ‫مقيللل‬ ‫تن‬ ‫لز‬ ‫ت‬ ‫فيلعي‬ ‫ت‬ ‫لت‬ ‫أل‬ ‫ليج‬ ‫ي‬ ‫جل‬ ‫ل‬ ‫لم‬ ‫س‬ ‫ن‬ ( (2012 ‫خ‬ ‫للل‬ ‫مقي‬ ‫لد‬ ‫تعل‬ ‫فل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫عىلكس‬ ‫ن‬ ‫للل‬ ‫م‬ (2006 ) ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ليل‬ ‫ثل‬ ‫تعبل‬ . ‫لك‬ ‫لل‬ ‫مي‬ ‫لن‬ ‫لللم‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ( ( 213 ‫ل‬ ‫للل‬ ‫أس‬ ‫لي‬ ‫ليجل‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫ث‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫للئج‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫فل‬ ‫ت‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫الئيل‬ ‫إ‬ ‫في‬ ‫دلىل‬ ‫تعلد‬ ‫فل‬ ‫لي‬ ‫فس‬ ‫تع‬ ‫لدأ‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫للل‬ ‫أس‬ ‫تعلي‬ ‫ليج‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تعث‬ ‫لبيض‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعم‬ ‫تد‬ ‫تألدبيل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لبيل‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫لخ‬ ‫ل‬ ‫تعى‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫لبي‬ ‫للت‬ ‫ل‬ ‫للدة‬ ‫تعم‬ ‫لل‬ ‫تعمدلس‬ . ‫لي‬ ‫ليل‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫لد‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫الئيل‬ ‫إ‬ ‫في‬ ‫دلىلتعلد‬ ‫فل‬ ‫فسي‬ ‫تع‬ ‫عدأ‬ ‫ة‬ ‫للل‬ ‫أس‬ ‫تعلي‬ ‫ليج‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫تعث‬ ‫لبيض‬ ‫ع‬ ‫تد‬ ‫ل‬ ‫تعم‬ ‫لل‬ ‫تألدبي‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫لبي‬ ‫عألادميل‬ . ‫الحياة‬ ‫بجودة‬ ‫المرهبطة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الدر‬ : 8 -‫للل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫ذماء‬ ‫ذ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫رم‬ ‫ذر‬ ‫ذ‬ ‫يا‬ ‫ذان‬ ‫الجاجذ‬ ( 0274 ‫م‬ ( ) 8 ) ، ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللتعيتا‬ ‫ل‬ ‫للللمم‬ ‫ل‬ ‫لللتعلي‬ ‫ل‬ ‫لإع‬ ‫لدف‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫للل‬ ‫تس‬ ‫لللتعدل‬ ‫لمي‬ ‫ل‬ ‫للخلفلك‬ ‫لللدمن‬ ‫لللف‬ ‫لللتعىلمي‬ ‫لدأللمب‬ ‫لع‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫لديللتع‬ ‫لق‬ ‫للةل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫بينلى‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ( 800 ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫كلظج‬ ( 7000 ) ‫ل‬ ‫ا‬ ‫للئيل‬ ‫ا‬ ‫لللإ‬ ‫لللدتع‬ ‫لبللي‬ ‫لللتل‬ ‫دلمتا‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫تسللإعللمدجل‬ ‫للئجلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ام‬ ‫خلل‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫لعملغي‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫لللبي‬ ‫ىدلفل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫للئجلإعللأ‬ ‫لتع‬ ‫أنلل‬ ‫لخل‬ ‫ت‬ ‫لقديللتع‬ ‫يلةل‬ ‫دةلتع‬ ‫ينلى‬ ‫تسلل‬ ‫تعدل‬ ( ‫تسل‬ ‫اصلتعدل‬ ‫ىلململلخلتعل‬ ‫علت‬ ‫تع‬ ‫)لل.‬ 7 -‫للل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫محمذد‬ ‫بذن‬ ‫ظذافر‬ ‫القحطذانى‬ ( 0271 ) ( 77 ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫أل‬ ‫لل‬ ‫لللمس‬ ‫لللكن‬ ‫لإع‬ ‫لدف‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ليللس‬ ‫لللمكس‬ ‫لللمتا‬ ‫تس‬ ‫للئجلتعدل‬ ‫ل‬ ‫ظ،ل‬ ‫لللل‬ ‫للدلمقي‬ ‫لللأبي‬ ‫لينلدلى‬ ‫ب‬ ‫للةل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫لينلى‬ ‫لعبللب‬ ‫ايلل‬ ‫مللتعكبلألعمن‬ ‫تمالتع‬ ‫تعي‬ ( ‫بسلللخلتعليبللخليقظللتعضميل‬ ‫ت‬ .) 9 -‫تسلل‬ ‫دل‬ ‫هشام‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ( 0278 ‫م‬ () 02 ) ‫تسل‬ ‫بدل‬ ‫ل‬ ‫دةل‬ ‫ل‬ ‫ألى‬ ‫لل‬ ‫لإعللتعكنللمنلمس‬ ‫هدف‬ ‫لللخل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لللتعم،‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫تع‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليللختعى‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫للتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالتعا‬ ‫ل‬ ‫لمث‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لضلتعملغي‬ ‫ل‬ ‫ءلبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللض‬ ‫ل‬ ‫للةلف‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫تع‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫تسللمنل‬ ‫للتعدل‬ ‫مي‬ ( 929 ‫)ل‬ ‫جل‬ ‫ل‬ ‫تعيم‬ ‫يلة‬ ‫دةلتع‬ ‫لى‬ ‫ت‬ ‫لممللإدل‬ ‫ل‬ ‫يدلادل‬ ‫فلز‬ . 1 -‫تسلل‬ ‫دل‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬ ‫الثنيان‬ ( 0222 ‫م‬ ( ) 0 ) ، ‫ل‬ ‫ه‬ ‫دف‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لل‬ ‫إع‬ ‫تعك‬ ‫لل‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫لبييللتعيتال‬ ‫بي‬ ‫ن‬ ‫امللتعمس‬ ‫ل‬ ‫للتنلمم‬ ‫لتعىلميللممللمي‬ ‫يلةلعدأللت‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫لقبال‬ ( 800 ‫)ل‬ ‫لنل‬ ‫للعقمللتعمسلقبالم‬ ‫أ‬ 8 -‫د‬ ‫اليهيبى‬ ‫ء‬ ‫نج‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ( 0277 ‫م‬ ( ) 43 ) ‫ل‬ ‫ه‬ ‫دف‬ ‫تسل‬ ‫تعدل‬ ‫إعل‬ ‫تعك‬ ‫نل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫لبييللتعيتال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دم‬ ‫لل‬ ‫لللتس‬ ‫تاي‬ ‫ال‬ ‫لتعديم‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ءلبيضلتعملغي‬ ‫يلةلفللض‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫لل‬ ‫ىدت‬ ‫كلءلتع‬ ‫بينلتع‬ ‫لدتل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ( 7080 ‫ج‬ ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تم،‬ ‫لللا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللمي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مم‬ ( 783 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫منه‬ 9 -----‫ا‬ ُ ‫ثاني‬ : ‫البحث‬ : ‫دجل‬ ‫تسل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ ‫لمنل‬ ‫تءتل‬ ‫لبييللإىل‬ ‫ثل‬ ‫قيللهدللتعب‬ ‫لعل‬ ‫لعمتئمل‬ ‫ع‬ ‫افلخل‬ ‫،جلتع‬ ‫تعم‬ ‫لكلئنل‬ ‫اللملله‬ ‫يلل‬ ‫لل‬ ‫ميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫قلئللم‬ ‫تصلتع‬ ‫تسل‬ . ‫ل‬ ‫مجهمع‬ ‫البحث‬ : ‫يلضيللعميلجلتعىلمييل‬ ‫بيللتعل‬ ‫يللتعلل‬ ‫لللللدل‬ ‫لهجل‬ ‫نيبللم‬ ( 7083 ‫ل‬ ‫/ل‬ 7070 ‫)ل‬ ‫لبمغلمددهجل‬ ‫تع‬ ( 208 ‫)ل‬ ‫للعبلل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ . ‫ل‬ ‫عينة‬ ‫البحث‬ : ‫ليلل‬ ‫لجلت‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫لللتعثلعث‬ ‫ا‬ ‫لينلبلعفل‬ ‫لتعميمم‬ ‫لت‬ ‫تئيللمنلتعل‬ ‫يقللتعين‬ ‫سلسيللبلعلل‬ ‫ثلت‬ ‫للتعب‬ ‫مي‬ ‫للمييل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ( 7083 ‫ل‬ ‫/ل‬ 7070 ‫)ل‬ ‫لعل‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫ب‬ ( 780 ‫)ل‬ ‫للبيلدل‬ ‫ل‬ ‫لجلتس‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ( 2 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لليفلءلبيل‬ ‫ل‬ ‫لدجلتس‬ ‫ل‬ ‫لعي‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ةلكل‬ ‫ل‬ ‫تعمقيلسينلبا‬ ‫لل‬ ‫لبمغلمددلتعيي‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫مملخل‬ ( 713 ) ‫التعللعي‬ ‫ضحلبلعىد‬ ‫لم‬ ‫خلكملله‬ . ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫جدو‬ ( 7 ) ‫البحث‬ ‫وعينة‬ ‫مجهمع‬ ‫هوصي‬ ‫العينة‬ ‫الثالثة‬ ‫الفرقة‬ ‫الرابعة‬ ‫الفرقة‬ ‫المجموع‬ ‫الكلي‬ ‫المجتمع‬ ‫للبحث‬ ‫بنين‬ 052 461 104 ‫بنات‬ 421 422 411 ‫المجموع‬ 144 441 ‫المجموع‬ 01 00 52 ‫أ‬ ‫ا‬ ‫دو‬ ‫جمع‬ ‫البيانا‬ ‫تليللتبيىلبيل‬ ‫ةلتع‬ ‫بل‬ ‫تع‬ 9 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 17218 % ‫ل‬ 0222 % ‫ل‬ 0 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ ‫يىلبيل‬ ‫لب‬ ‫ا‬ ‫إدتللتع‬ 7 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 71282 % ‫ل‬ 8203 % ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ : ‫دج‬ ‫تسل‬ ‫ل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫أد‬ ‫ل‬ ‫ىمع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعبيل‬ ‫ل‬ ‫تعللعيل‬ : ‫تعدتفييل‬ ‫للبلعمليلل‬ ‫تعني‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 89288 % ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ ‫ل‬ -‫خ‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫و‬ ‫المرهبطة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الدر‬ ‫و‬ ‫اليلمية‬ ‫اجع‬ ‫المر‬ ‫ة‬ ‫للبلعسيلل‬ ‫تعني‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 77209 % ‫ل‬ 7 ‫ل‬ 89 ‫ل‬ : ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لتعلمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫دلتع‬ ‫لد‬ ‫ل‬ ‫لللب‬ ‫ل‬ ‫لبل‬ ‫تعمل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللتعبيئ‬ ‫ل‬ ‫لللف‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ( ‫لل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫تعيل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫تألى‬ ‫)ل‬ ‫يل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫تض‬ ‫تىيلل‬ ‫يللل‬ ‫لغ‬ 9 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 17218 % ‫ل‬ 9291 % ‫ل‬ 2 ‫ل‬ 7 ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫لث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لتعب‬ ‫ت‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لملغي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫حلتع،دل‬ ‫ض‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 77209 % ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 89 ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫لتع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫تعميم‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدثلتعبيل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالأل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لثلتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للحلعمبل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللأل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بم‬ ‫ث‬ ‫علتعب‬ ‫ض‬ ‫بم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫لتعب‬ ‫ت‬ ‫ايلللملغيل‬ ‫لءل‬ ‫لتعتزمللعب‬ ‫ت‬ ‫عمليلللممللتألد‬ . ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫أو‬ : ‫مقياخ‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ -( ‫إ‬ ‫عداد‬ ‫الباحث‬ ) : ‫المقياخ‬ ‫بناء‬ ‫ا‬ ‫خطو‬ ‫للل‬ ‫ال‬ ‫يلضحلمنلىد‬ ( 7 ‫):ل‬ ‫لينل‬ ‫لللب‬ ‫لم‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫كمينلممللأبيلدلتعمقيللللل‬ ‫تفقللتعسلدةلتعم‬ ‫لم‬ ‫س‬ ‫أنل‬ 71282 ‫%ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫إع‬ 800 % ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تفق‬ ‫لبللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫لثل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعبل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لض‬ ‫لدلتل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫خل‬ 10 % ‫لأل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫خل‬ ( ‫ت‬ ‫ةلتع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫تع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لللتبيىلبي‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ) ‫خ‬ ( ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تض‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تىي‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لغ‬ ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تفق‬ ‫لبللم‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ع،جلمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لجل‬ ‫ل‬ ‫ألل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تع‬ : ‫المقياخ‬ ‫هد‬ ‫هحديد‬ : ‫أل‬ ‫ايلللمسل‬ ‫فسللعدألتع‬ ‫تعلدفللتع‬ ‫لتعميمج‬ ‫للع‬ 17218 % ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫خل‬ ( ‫لل‬ ‫ل‬ ‫يىلبي‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ةلتع‬ ‫إدتل‬ ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تفق‬ ‫لبللم‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لالمم‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تع‬ 71282 ‫%.ل‬ ‫ل‬ ‫للء‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لتعللعل‬ ‫لممللتع‬ ‫لي‬ ‫ممللتعلل‬ : ‫ل‬ . ‫هحد‬ ‫بمقياخ‬ ‫الخاصة‬ ‫األبياد‬ ‫يد‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ : ‫للل‬ ‫بي‬ ‫لتعيل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لعل‬ ‫تى‬ ‫لللتعمل‬ ‫لللالئم‬ ‫تلدةلف‬ ‫ل‬ ‫تعمقلييللتع‬ ‫تىعل‬ ‫لتعلممللتعمل‬ ‫ثلبل‬ ‫الجلتعبل‬ ‫بيلل‬ ‫تألى‬ ‫للدل‬ ‫لدلأبي‬ ‫دي‬ ‫لدللل‬ ‫ب،‬ ‫للل‬ ‫تعمقي‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫مث‬ : ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ليدل‬ ‫لدلتعس‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لديلل‬ ‫ا‬ ( 7003 ‫)(ل‬ 91 ) ‫خل‬ -‫ا‬ ‫تعبيدلتأل‬ ‫:ل‬ ‫حلتع،دل‬ ‫ض‬ ‫.ل‬ -‫ل‬ ‫تعبيدلتعثل‬ ‫:ل‬ ‫ة‬ ‫للبلعسيلل‬ ‫تعني‬ . -‫تعبي‬ ‫دلتعثلعث‬ ‫:ل‬ ‫دتء‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫عيل‬ ‫مالتعمس‬ ‫ل‬ ‫تعفلئلل‬ . ‫لدةل‬ ‫ملى‬ ‫لتجل‬ ‫ل‬ ‫لدلتعس‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫لدلتعمىيدخ‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫لدل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ألم‬ ‫لم‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫للالخ‬ ‫ل‬ ‫لدلتعب‬ ‫ل‬ ‫مب‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫لللي‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ثل‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ( 7080 ‫ج‬ ‫)(ل‬ 90 ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫لجل‬ ‫ت‬ Kee & Wang ‫ل‬ ( 7001 ‫ج‬ () 89 ‫ل‬ ) ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ليلل‬ ‫ا‬ ‫تهيجل‬ ‫لل‬ ‫لإب‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫مل‬ ( 7080 ‫ج‬ () 18 ) ‫خل‬ ‫لزل‬ ‫ي‬ ‫لدلتعيز‬ ‫مب‬ ‫لدلل‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫دلن‬ ‫ل‬ ‫لللأس‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ن‬ ( 7080 ‫ج‬ () 71 ‫ل‬ ) ‫خل‬ ‫لل‬ ‫بيي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫لنلتعن‬ ‫تب‬ ‫ل‬ ( 7088 ‫ج‬ () 89 ) ‫خل‬ -‫تعبي‬ ‫تبع‬ ‫دلتعل‬ ‫:ل‬ ‫تعدتفييل‬ ‫للبلعمليلل‬ ‫تعني‬ . -‫ت‬ ‫لمل‬ ‫عبيدلتع‬ ‫:ل‬ ‫ديل‬ ‫تى،للتعل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لبل‬ ‫للكيزلت‬ . ‫ع‬ ‫و‬ ‫المقياخ‬ ‫أبياد‬ ‫من‬ ‫بيد‬ ‫ك‬ ‫حو‬ ‫المقهرحة‬ ‫ا‬ ‫اليبار‬ : ‫ل‬ ‫لج‬ ‫ل‬ ‫تصلمدد‬ ‫تسل‬ ( 1 ‫)ل‬ ‫لءلتعمقيللخلهج‬ ‫أبيلدلعب‬ ‫:ل(‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لب‬ ‫لزلت‬ ‫عيلخلللكي‬ ‫ل‬ ‫مالتعمس‬ ‫ل‬ ‫تألدتءلتعفلئلل‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫يىلبي‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ةلتع‬ ‫للخلإدتل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتبيىلبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تلي‬ ‫ةلتع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫خلتع‬ ‫لديل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫تى،‬ ‫م‬ ‫للدل‬ ‫ل‬ ‫لدلتألبي‬ ‫ل‬ ‫دي‬ ‫لدلل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لدفللتع‬ ‫ل‬ ‫للللتعل‬ ‫ل‬ ‫لللبمقي‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫للدةلتعم‬ ‫ل‬ ‫أألتعس‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لللع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فق‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫لغل‬ ‫ل‬ ‫بم‬ ‫مددهل‬ ‫ل‬ ‫مسلل‬ ‫للجل‬ ‫للدخلا‬ ‫أبي‬ ‫الباحذث‬ ‫ل‬ ‫للءل‬ ‫لللعب‬ ‫لتعمقلل‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫لنلتعيب‬ ‫لللم‬ ‫م‬ ‫ليلاللمىم‬ ‫با‬ ‫للل‬ ‫تعمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫خل‬ ‫للخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعدتفيي‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للبلعملي‬ ‫لي‬ ‫ل‬ ‫تعن‬ ‫حلت‬ ‫ض‬ ‫يلخل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫لل‬ ‫تض‬ ‫تىيلل‬ ‫يللل‬ ‫ةخللغ‬ ‫للبلعسيلل‬ ‫تعني‬ ‫ع،دل‬ .) ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫ةل‬ ‫للملل‬ ‫ل‬ ‫لميجلتس‬ ‫ل‬ ‫لجللا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫لللعمقي‬ ‫ل‬ ‫للدلتعمقلل‬ ‫ل‬ ‫بلألبي‬ ‫لدألتع‬ ‫ل‬ ‫لللع‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لدفللتع‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫لج‬ ‫ل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ظل‬ ‫لتع‬ ‫تءت‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لتالتعق‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تعملىيي‬ ‫ل‬ -‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ليل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫للييللتع‬ ‫ل‬ ‫لبيضلتعمق‬ ‫ل‬ ‫تلب‬ ‫ا‬ ‫للد‬ ‫ل‬ ‫تسللن‬ ‫خل‬ ‫تءلمددل‬ ‫ل‬ ‫تسللتعل‬ ( 2 ‫)ل‬ ‫فل‬ ‫كمينلفللمىلالممجلتع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫يلضل‬ ‫تعل‬ . ‫ل‬ ‫خل‬ ‫للدةل‬ ‫ل‬ ‫لللتعس‬ ‫ل‬ ‫ل،للمم‬ ‫ل‬ ‫لجلملض‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لين‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫فللتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجلتع‬ ‫ل‬ ‫للالمم‬ ‫ل‬ ‫لللمى‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ( 8 ) ‫الجل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ضعلتعيبلل‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫تعمقلل‬ ‫ل‬ ‫لءلتع‬ ‫عب‬ ‫لددهل‬ ‫لغلم‬ ‫بم‬ ‫مقيللل‬ ( 83 ) ‫ل‬ ‫للل‬ ‫زم‬ ‫م‬ ‫للمملل‬ ‫ةلن‬ ‫للل‬ ‫مب‬ ‫لدتءل‬ ‫ل‬ ‫لبب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫خل‬ ‫ممللأبيلدلتعمقيلل‬ ‫ل‬ ‫اجل‬ ‫الل‬ ‫ضحلبلعىد‬ ‫لم‬ ‫كملله‬ ( 9 ) -‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫م‬ ( 9 ) ‫ل‬ ‫ليلالخل‬ ‫لديالا‬ ‫للي‬ ‫لدلأ‬ ‫ليلاللتعبي‬ ‫لللا‬ ‫لللمم‬ ‫تفق‬ ‫تعم‬ ‫خل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫لدلأ‬ ‫دلتعبي‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫للل‬ ‫لللمم‬ ‫تفق‬ ‫التعم‬ ‫ل‬ ‫أأل‬ ‫تعل‬ ‫تألهم‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫مدألكفليللتعبيدلعمليبيللمنلتعم‬ ‫سبيللعكالبيدخل‬ ‫يللتع‬ ‫.ل‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ( 7 ) ‫ذى‬ ‫يلذ‬ ‫ذا‬ ‫مذ‬ ‫ا‬ ‫ذار‬ ‫اليبذ‬ ‫ذياغة‬ ‫صذ‬ ‫ذد‬ ‫عنذ‬ ‫ذث‬ ‫الباحذ‬ ‫ذى‬ ‫اعذ‬ ‫ر‬ ‫ذد‬ ‫ويذ‬ : ‫ل‬ ‫لللف‬ ‫ل‬ ‫للةلتعدا‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫لم‬ ‫للدت‬ ‫ل‬ ‫للللتعمف‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫جدو‬ ( 0 ) ‫اء‬ ‫آر‬ ‫المحكمين‬ ‫مقياخ‬ ‫أبياد‬ ‫فى‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ ( ‫ن‬ = 1 ) ‫يللإسلقتعيللكالمفلدةلمنلايلهل‬ ‫لل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ايلال،للبنكالس،ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫تعبيد‬ ‫ل‬ ‫تل‬ ‫تعلكل‬ ‫منلتعليقيدل‬ ‫.لل‬ ‫ل‬ ‫المحكمين‬ ‫ادة‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫بيد‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫ا‬ ‫اليبار‬ ‫عرض‬ : 265 ‫االساسية‬ ‫بنين‬ 26 52 444 ‫بنات‬ 60 51 446 ‫المجموع‬ 441 444 012 ‫االستطالعية‬ ‫بنين‬ 46 40 01 ‫بنات‬ 40 42 00 ‫البيد‬ ‫ال‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫ة‬ ‫بية‬ ‫الن‬ ‫األهمية‬ ‫الهرهيب‬ ‫ا‬ ‫اليبار‬ ‫المقهرحة‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫غير‬ ‫بة‬ ‫الن‬ ‫لجلملضل‬ ‫ت‬ ‫مبلل‬ ‫ل‬ ‫تعمقيلللممل‬ ‫ل‬ ‫تعسلدة‬ ‫ل‬ ‫لللل‬ ‫للدلمقي‬ ‫لألبي‬ ‫ت‬ ‫لسبللتعيبلل‬ ‫كمينلعمللكدلمنلم‬ ‫تعم‬ % ‫مال‬ ‫ل‬ ‫تألدتءلتعفلئلل‬ ‫عيل‬ ‫تعمس‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 70299 % ‫ل‬ 9 ‫ل‬ 87 ‫ل‬ ‫ديل‬ ‫تى،للتعل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لبل‬ ‫للكيزلت‬ 0 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 18228 % ‫ل‬ 80280 % ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 0 ‫ل‬ ‫فسللعدألتع‬ ‫تعلدفللتع‬ ‫لتعميمج‬ ‫للع‬ ‫لمنل‬ ‫ادللم‬ ‫خل‬ ‫كمين‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫ملليمل‬ : ‫ل‬ -‫ل‬ ‫لتعمقلل‬ ‫ت‬ ‫مدألستمللايلاللتعيبلل‬ . -‫ةلبلعبي‬ ‫لبلللكالمبلل‬ ‫مدألتل‬ ‫ف‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫س‬ -‫ل‬ ‫ةلبلعبيد‬ ‫لملءلتعيبلل‬ ‫إ‬ .	. . . . . . 1 ‫م‬ . 2 .

-

  ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للألليب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لأ‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للفللمب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لإض‬ ‫لديالأ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للي‬ ‫للأ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدأل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫لدفللتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫ل‬ ‫لديالا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للي‬ ‫لدلأ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ليلاللتعبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تفق‬ ‫تعم‬ ‫خل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫لدلأ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دلتعبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تفق‬ ‫التعم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للدل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لدلتألبي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دي‬ ‫لدلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بي‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللبمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫تع‬ ‫للة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعل‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫للدةلتعم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫أألتعس‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فق‬ ‫لغل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫بم‬ 


	‫تع‬ ‫بيلل‬ ‫ى‬ ‫لتعميمج‬ ‫للع‬ ‫.ل‬ ‫جدو‬ ( 3 ‫للل‬ ‫بي‬ ‫لتعيل‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫لعل‬ ‫تى‬ ‫لللتعمل‬ ‫لللالئم‬ ‫تلدةلف‬ ‫ل‬ ‫تعمقلييللتع‬ ‫تىعل‬ ‫لتعلممللتعمل‬ ‫ثلبل‬ ‫الجلتعبل‬ ) ‫مقياخ‬ ‫ا‬ ‫عبار‬ ‫الميلم‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ ‫المحكمين‬ ‫اء‬ ‫آلر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وفق‬ ( ‫ن‬ = 1 ) ‫للل‬ ‫للدلتعمقي‬ ‫لدلأبي‬ ‫دي‬ ‫ب،دللل‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫مث‬ : ‫ذة‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫ذماء‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫أرم‬ ‫ذر‬ ‫يا‬ ‫الجاجذان‬ ( 0274 () 8 ) ، ‫محمذد‬ ‫بن‬ ‫ظافر‬ ‫تأل‬ ‫القحطذانى‬ ( 0271 ‫م‬ () 00 ) ، ‫هشذام‬ ‫اهلل‬ ‫عبذد‬ ( 0228 ‫م‬ () 02 ) ، -‫لمل‬ ‫تعبيدلتع‬ : ‫ل‬ ‫يل‬ ‫لتألسل‬ ‫تعيتال‬ . ‫ل‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫المقياخ‬ ‫أبياد‬ ‫من‬ ‫بيد‬ ‫ك‬ ‫حو‬ ‫المقهرحة‬ ‫ا‬ ‫اليبار‬ : ‫اليهيبذى‬ ‫ء‬ ‫نجذ‬ ( 0277 ‫م‬ () 43 ) ، ‫اهلل‬ ‫عبذد‬ ‫أحمذد‬ ‫الثنيذان‬ ( 0275 ‫م‬ () 0 ) ‫لج‬ ‫ل‬ ‫خل‬ ‫ل‬ ‫لدد‬ ‫تصلم‬ ‫لل‬ ‫تس‬ ( 1 ‫)ل‬ ‫للءل‬ ‫للدلعب‬ ‫أبي‬ ‫مددهل‬ ‫ل‬ ‫مسلل‬ ‫للجل‬ ‫للدخلا‬ ‫أبي‬ ‫الباحذث‬ ‫ل‬ ‫ليلالل‬ ‫با‬ ‫للءل‬ ‫لللعب‬ ‫لتعمقلل‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫لنلتعيب‬ ‫لللم‬ ‫م‬ ‫مىم‬ ‫للل‬ ‫تعمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫خل‬	
	‫األول‬ ‫البعد‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ % 422022 15024 422022 422022 422022 52041 15024 15024 15024 422022 422022 422022 15024 ‫ا‬ ‫تسللىد‬ ‫تالدل‬ ‫منل‬ ‫الثانى‬ ‫البعد‬ ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ 41 422022 % 45 15024 46 422022 42 15024 41 422022 42 422022 02 422022 04 15024 00 422022 04 15024 01 15024 05 422022 06 10016 ‫ل‬ ( 9 ) : ‫ل‬ ‫يلبينللل‬ ‫الثالث‬ ‫البعد‬ ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ % 02 422022 01 15024 02 422022 42 422022 44 15024 40 15024 44 15024 41 422022 45 15024 46 422022 42 422022 41 422022 ‫يللعميبلل‬ ‫سبللتعمئ‬ ‫حلتع‬ ‫ت‬ ‫الرابع‬ ‫البعد‬ ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ % 42 15024 12 15024 14 422022 10 52041 14 15024 11 422022 15 422022 16 422022 ‫لمللبينل‬ ‫ت‬ ‫م‬ 12 11 12 52 54 50 ( ‫الخامس‬ ‫البعد‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ 422022 % 422022 422022 422022 15024 15024 17210 % ) ‫ل‬ ‫إعلل‬ 800 ‫م‬ 4 0 4 1 5 6 2 1 2 42 44 40 44 % ) ‫لضلل‬ ‫ادلتل‬ ‫خل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ ‫يللادلهلل‬ ‫سبللمئ‬ ‫ل‬ ‫ام‬ ‫لتعللل‬ ‫ت‬ ‫بلعيبلل‬ ( 2820 % ) ‫ل‬ ‫فلكثل‬ ‫تعمقيللخلهج‬ ( ‫:ل(‬ ‫تعيتا‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لميللخلتعيتا‬ ‫للتعىس‬ ‫ل‬ ‫الخلتعا‬ ‫لل‬ ‫ليللخلتعلف‬ ‫فس‬ ‫للتع‬ ‫ل‬ ‫لللخلتعا‬ ‫ىلملمي‬ ‫لت‬ ‫ل‬ ‫يلةلخلتعسيلدةلخلتعقيج‬ ‫يللخلتعلضللمنلتع‬ ‫سل‬ ‫ت‬ ‫ل‬ .) ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫تعدل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ظل‬ ‫لتع‬ ‫تءت‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لتالتعق‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تعملىيي‬ ‫ل‬ -‫ل‬ ‫ليلخل‬ ‫ل‬ ‫فس‬ ‫للييللتع‬ ‫ل‬ ‫لبيضلتعمق‬ ‫ل‬ ‫تلب‬ ‫ا‬ ‫للد‬ ‫ل‬ ‫لتسللن‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫تءلمددل‬ ‫ل‬ ‫تسللتعل‬ ( 2 ‫)ل‬ ‫فل‬ ‫كمينلفللمىلالممجلتع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫يلضل‬ ‫تعل‬ . ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للعمقيللل‬ ‫لاللبلألبيلدلتعمقلل‬ ‫ةل‬ ‫لجللاميجلتسلملل‬ ‫للةل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫لدألتع‬ ‫ع‬ ‫لجل‬ ‫ل‬ ‫لجخل‬ ‫لتعميم‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫كم‬ ‫للدةلتعم‬ ‫ل‬ ‫لللتعس‬ ‫ل‬ ‫ل،للمم‬ ‫ل‬ ‫ملض‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫لللمم‬ ‫ل‬ ‫يلض‬ ‫فللتعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجلتع‬ ‫ل‬ ‫للالمم‬ ‫ل‬ ‫لللمى‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ( 8 ) ‫لدتء‬ ‫ل‬ ‫لبب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫خل‬ ‫ل‬ ‫الجل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ضعلتعيبلل‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫تعمقلل‬ ‫ل‬ ‫لدده‬ ‫لغلم‬ ‫بم‬ ‫لءلتعمقيللل‬ ‫عب‬ ‫لل‬ ( 01 ) ‫ل‬ ‫للل‬ ‫مب‬ ‫للل‬ ‫زم‬ ‫م‬ ‫للمملل‬ ‫ةلن‬ ‫أأل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫ممللأبيلدلتعمقيلل‬ ‫ل‬ ‫اجل‬ ‫الل‬ ‫ضحلبلعىد‬ ‫لم‬ ‫كملله‬ ( 8 ) -‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫م‬ ( 2 ) ‫ل‬ ‫ليلالخل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مدألكفليللت‬ ‫سبيللعكالبيدخل‬ ‫تألهميللتع‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫عبيدلعمليبيللمنلتعم‬ ‫.ل‬ ‫لل‬ ‫مم‬ ( 0 ) ‫ذى‬ ‫يلذ‬ ‫ذا‬ ‫مذ‬ ‫ا‬ ‫ذار‬ ‫اليبذ‬ ‫ذياغة‬ ‫صذ‬ ‫ذد‬ ‫عنذ‬ ‫ذث‬ ‫الباحذ‬ ‫ذى‬ ‫اعذ‬ ‫ر‬ ‫ذد‬ ‫ويذ‬ : ‫ل‬ ‫لللف‬ ‫ل‬ ‫للةلتعدا‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫لم‬ ‫للدت‬ ‫ل‬ ‫للللتعمف‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫جدو‬ ( 4 ) ‫مقياخ‬ ‫أبياد‬ ‫فى‬ ‫المحكمين‬ ‫اء‬ ‫آر‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ ( ‫ن‬ = 1 ‫يللإسلقتعيللكالمفلدةلمنلايلهل‬ ‫لل‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ايلال،للبنكالس،ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫تعبيد‬ ‫ل‬ ‫تل‬ ‫تعلكل‬ ‫منلتعليقيدل‬ ‫.لل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫ا‬ ‫اليبار‬ ‫عرض‬ ‫المحكمين‬ ‫ادة‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫يد‬ : ) ‫البيد‬ ‫ال‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫ة‬ ‫بية‬ ‫الن‬ ‫األهمية‬ ‫الهرهيب‬ ‫ا‬ ‫لجلملضل‬ ‫ت‬ ‫مبلل‬ ‫ل‬ ‫تعمقيلللممل‬ ‫ل‬ ‫تعسلدة‬ ‫ل‬ ‫لللل‬ ‫للدلمقي‬ ‫لألبي‬ ‫ت‬ ‫لسبللتعيبلل‬ ‫كمينلعمللكدلمنلم‬ ‫تعم‬ ‫اليبار‬ ‫المقهرحة‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫افق‬ ‫مو‬ ‫غير‬ ‫بة‬ ‫الن‬ % ‫القيم‬ 8 ‫ل‬ 0 ‫ل‬ 81271 % ‫ل‬ 9287 % ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 7 ‫ل‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 78212 % ‫ل‬ 7 ‫ل‬ 81 ‫ل‬ ‫التفاؤل‬ 0 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 18228 % ‫ل‬ 81200 % ‫ل‬ 9 ‫ل‬ 3 ‫يلةل‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫لتعميمج‬ ‫عمللع‬ ‫لمنل‬ ‫ادللم‬ ‫خل‬ ‫كمين‬ ‫تعم‬ ‫ل‬ ‫ملليمل‬ : ‫ل‬ -‫ل‬ ‫لتعمقلل‬ ‫ت‬ ‫مدألستمللايلاللتعيبلل‬ . -‫ل‬ ‫فس‬ ‫ةلبلعبيدل‬ ‫لبلللكالمبلل‬ ‫مدألتل‬ -‫ل‬ ‫ةلبلعبيد‬ ‫لملءلتعيبلل‬ ‫إ‬ . ‫ل‬ ‫الصحة‬ ‫الجسمية‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 8728 % ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ ‫ال‬ ‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫رضا‬ 9 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ 17218 % ‫ل‬ 0278 % ‫ل‬ 0 ‫ل‬ 1 -‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لنلمقي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للألليب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لأ‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للفللمب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لإض‬ ‫لديالأ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للي‬ ‫أ‬ ‫للة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫دةلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫لدألتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫تعميمج‬ ‫.ل‬ ‫ل‬ ‫األسرية‬ ‫العالقات‬ 0 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 18228 % ‫ل‬ 8728 % ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 1 ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لجل‬ ‫خل‬ ‫سبللأاالمنل‬ ‫لمملل‬ ‫ام‬ ‫لتعللل‬ ‫ت‬ ‫للتعيبلل‬ ( 2820 % ) ‫لددهلل‬ ‫يثلبمغلم‬ ‫خل‬ ( 9 ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬ 2 ‫ل‬ -‫ل‬ 800 % ‫ل‬ 70280 % ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 82 ‫ل‬ ‫للل‬ ‫مب‬ ( 0 ) ‫خ‬ ( 70 ) ‫خ‬ ( 17 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫تءل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫للدةلتع‬ ‫ل‬ ‫أألتعس‬ ‫لللتعلل‬ ‫ل‬ ‫لدلتس‬ ‫للللبي‬ ‫ل‬ ‫لتعمقي‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫للعللعيب‬ ‫ىم‬ ‫لددلت‬ ‫ل‬ ‫لغلتعي‬ ‫ل‬ ‫لبم‬ ‫ع‬ ( 13 ‫)ل‬ ‫ة‬ ‫مبلل‬ . ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مم‬ ( 9 ) ‫تنل‬ ‫ديدلميز‬ ‫لجلل‬ ‫ثتثل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫علقديللتبسلىلبل‬ ‫للل‬ ‫تس‬ ‫للتعدل‬ ‫عيي‬ ‫ل‬ ‫يل‬ ‫لل‬ ‫لللعمس‬ ‫ا‬ ‫فق‬ ‫لجخل‬ ‫تئ،‬ ‫لنلأل‬ ‫لللم‬ ‫عمليبي‬ ( ‫لل‬ ‫ا‬ ‫دتئم‬ -‫ل‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫يل‬ ‫أ‬ -‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أبدت‬ ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫بدلىل‬ ( 9 ‫خل‬ 7 ‫خل‬ 8 ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ثاني‬ : ‫مقياخ‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫طا‬ ‫الميلم‬ ‫لب‬ -( ‫الباحث‬ ‫إعداد‬ :) ‫المقياخ‬ ‫بناء‬ ‫ا‬ ‫خطو‬ ‫المقياخ‬ ‫هد‬ ‫هحديد‬ : ‫أل‬ ‫ايلللمسل‬ ‫يلة‬ ‫دةلتع‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫عدألتع‬ ‫لتعميمج‬ ‫للع‬ . ‫بمقياخ‬ ‫الخاصة‬ ‫األبياد‬ ‫هحديد‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ : -‫ا‬ ‫تعبيدلتأل‬ ‫:ل‬ ‫ىلملميل‬ ‫لت‬ ‫تعيتال‬ -‫ل‬ ‫تعبيدلتعثل‬ ‫:ل‬ ‫فس‬ ‫للتع‬ ‫تعا‬ ‫يل‬ -‫تعبيدلتعثلعث‬ ‫:ل‬ ‫ا‬ ‫تعلفل‬ -‫تعبيدل‬ ‫تبع‬ ‫تعل‬ ‫:ل‬ ‫للتعىسميل‬ ‫تعا‬ . . . ‫.ل‬ : ‫تفقلل‬ ‫م‬ 81282 ‫%ل‬ ‫لل‬ ‫م‬ ( ‫تعقيج‬ ‫)ل‬ ‫تفقلل‬ ‫سبللم‬ ‫االمملل‬ ‫أل‬ ‫تع‬ 81271 % ‫ل‬ ‫لتعللعل‬ ‫ممللتع‬ : ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫لممللتعلل‬ ‫ىلء‬ .) ‫السعادة‬ 7 ‫ل‬ 8 ‫ل‬ 71282 % ‫ل‬ 9287 % ‫ل‬ 2 ‫ل‬ 7 ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ال‬ ‫يلضحلمنلىد‬ ( 1 ‫):ل‬ ‫لينل‬ ‫لللب‬ ‫لم‬ ‫ت‬ ‫ت‬ 81271 ‫%ل‬ ‫إعلل‬ 800 % ‫تفقلل‬ ‫سبللم‬ ‫ثل‬ ‫لضللتعبل‬ ‫ادلتل‬ ‫خل‬ 18 % ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للم‬ ‫ل‬ ‫للجل‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ( ‫يلة‬ ‫منلتع‬ ) ‫ل‬ ‫تفقلل‬ ‫سبللم‬ ‫االمملل‬ ‫أل‬ ‫تع‬ 17218 % ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ( ‫ليلدة‬ ‫تعس‬ ‫)ل‬ ‫لال‬ ‫ا‬ ‫أل‬ ‫ل‬ ‫تع‬ ‫لبلل‬ ‫س‬ ‫للل‬ ‫مم‬ ‫للل‬ ‫تعلض‬ ‫كمينلممللأبيلدلتعمقيللللل‬ ‫تفقللتعسلدةلتعم‬ ‫لم‬ ‫س‬ ‫أنل‬ ‫جدو‬ ( 5 ) ‫مقياخ‬ ‫ا‬ ‫عبار‬	‫م‬ 1 2 7

‫الميلم‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫جودة‬ ‫المحكمين‬ ‫اء‬ ‫آلر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وفق‬ ( ‫ن‬ = 1 )

  ‫ب‬ ‫للدةلتع‬ ‫ل‬ ‫أألتعس‬ ‫لللتعلل‬ ‫ل‬ ‫لدلتس‬ ‫للللبي‬ ‫ل‬ ‫لتعمقي‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫للعللعيب‬ ‫ىم‬ ‫لددلت‬ ‫ل‬ ‫لغلتعي‬ ‫ل‬ ‫لبم‬ ‫ع‬ ‫ليلل‬ ‫ل‬ ‫لللتألسلس‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫لللتعدل‬ ‫ل‬ ‫لللجلمي‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫لعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لالمىلم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫دت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لثلف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعفل‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تف‬ ‫لتعم‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعس‬ ‫ل‬ ‫لللب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫لتع‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫حلتعليميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫لدأل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للللمم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تعلي‬ 


		‫الخامس‬ ‫البعد‬		‫الرابع‬ ‫البعد‬					‫الثالث‬ ‫البعد‬	‫الثانى‬ ‫البعد‬	‫األول‬ ‫البعد‬
	%	‫نسبة‬ ‫الموافقة‬	‫م‬	‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ %	‫م‬		%	‫نسبة‬ ‫الموافقة‬	‫م‬	%	‫نسبة‬ ‫الموافقة‬	‫م‬	‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ %	‫م‬
											422022	12	422022	06	15024	2
														15024	02	422022	42
														15024	01	15024	44
														422022	02	422022	40
														422022	42	422022	44
														422022	44	15024	41
														15024	45
														15024	46
														10016	42
	‫ا‬ ‫تسللىد‬ ‫تالدل‬ ‫منل‬ ‫ل‬ ( % ) ‫لضلل‬ ‫ادلتل‬ ‫خل‬ ‫الباحث‬ ‫ل‬ 8 ) : ‫بلعيبلل‬ ‫ل‬ ‫يلبينللل‬ ‫يللعميبلل‬ ‫سبللتعمئ‬ ‫حلتع‬ ‫ت‬ ‫لمللبينل‬ ‫ت‬ ( ‫يللادلهلل‬ ‫سبللمئ‬ ‫ل‬ ‫ام‬ ‫لتعللل‬ ‫ت‬ ( 2820 17210 % ) ‫ل‬ ‫فلكثل‬ % ) ‫ل‬ ‫إعلل‬ ‫لجل‬ ‫خل‬	800	(
	‫للل‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫مب‬	9 ‫)ل‬	‫لددهلل‬ ‫يثلبمغلم‬ ‫خل‬ (	% )	2820	‫سبللأاالمنل‬ ‫لمملل‬ ‫ام‬ ‫لتعللل‬ ‫ت‬ ‫للتعيبلل‬ (
	( ‫تءل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ( 7 ) ‫خ‬ ( 82 ) ‫خ‬ ( 11 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ 89 ‫)ل‬ ‫ة‬ ‫مبلل‬ . ‫ل‬ ‫مم‬ ( 2 ) ‫ل‬
	‫تنل‬ ‫ديدلميز‬ ‫لجلل‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫دتئم‬ ( -‫ل‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫يل‬ ‫أ‬ -‫ل‬ ‫ل‬ ‫ثتثل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫أبدت‬ ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫بدلىل‬ ‫ل‬ ‫علقديللتبسلىلبل‬ ( 9 ‫خل‬ 7 ‫خل‬ 8 .) ‫ة‬ ‫ا‬ ‫الدر‬ ‫عية‬ ‫هط‬ ‫اإل‬ : ‫للجل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ذذث‬ ‫الباحذ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫تءل‬ ‫ىل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫دل‬ ‫ل‬ ‫إ‬ ‫لللتميلل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫للل‬ ‫تس‬ ‫للتعدل‬ ‫عيي‬ ‫ل‬ ‫يل‬ ‫لل‬ ‫لللعمس‬ ‫ا‬ ‫فق‬ ‫لجخل‬ ‫تئ،‬ ‫لنلأل‬ ‫لللم‬ ‫عمليبي‬ ‫لعل‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫تئيللب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللتعين‬ ‫ل‬ ‫يق‬ ‫بلعلل‬ ( 80 ‫)ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬
	77 ‫)ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬	‫للخل‬ ‫للعب‬ (	87 ‫)ل‬	‫خل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ (	80 ‫)ل‬	‫ليل‬ ‫زمينلتع‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫لللتعثلعث‬ ‫ا‬ ‫لللبلعفل‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ (	71 ‫)ل‬	‫لعل‬ ‫تا‬ ‫ب‬ (
	‫األول‬ ‫البعد‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ % ‫ليل‬ ‫ل‬ ‫زمينلتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لللم‬ ‫ل‬ ‫تبي‬ ‫لللتعل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫بلعفل‬ ‫الثانى‬ ‫البعد‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ ( 87 ‫)ل‬ % ‫خل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للع‬ ‫م‬ ( ‫الثالث‬ ‫البعد‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ 80 ‫)ل‬ ‫للخ‬ ‫ل‬ ‫للعب‬ % ‫ل‬ ( 78 / 88 / 7083 ‫ج‬ ) ‫لل،دف‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تس‬ ‫خل‬ ‫ل‬ 4 422022 41 422022 40 422022 0 52041 42 422022 44 15024 4 15024 02 422022 41 15024 1 422022 04 15024 45 422022 5 15024 00 15024 46 422022 6 422022 04 422022 42 422022 2 422022 01 15024 41 15024 1 422022 05 422022 42 15024 ‫خل‬ ‫ل‬ ‫تعبيل‬ ‫ل‬ ‫ليلالل‬ ‫لبللا‬ ‫لس‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫تعيب‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لتعيممي‬ ‫للمت‬ ‫تءلتعمي‬ ‫لل‬ ‫ى‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫لجلتعيي‬ ‫ألف،‬ ‫لل‬ ‫عمس‬ ‫الرابع‬ ‫البعد‬ ‫الخامس‬ ‫البعد‬ ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ % ‫م‬ ‫نسبة‬ ‫الموافقة‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ( 80 / 88 ‫ل‬ / 7083 ‫ج‬ ‫)ل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫إع‬ ‫ل‬ ‫ليل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫تع‬ ‫ل‬ ‫للد‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫لعل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ىم‬ % 14 15024 12 422022 10 422022 52 422022 14 422022 54 422022 11 15024 50 15024 15 422022 54 422022 16 15024 51 422022 12 422022 55 422022 11 52041 56 15024 ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫لدلأظ،‬ ‫ا‬ ‫ليلالل‬ ‫ل‬ ‫لبللا‬ ‫ل‬ ‫لس‬ ‫خلم‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫حلتعليميم‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫للئى،‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تعيب‬ ‫ل‬ ‫أل‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫عمس‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لجلتعيي‬ ‫ل‬ ‫ف،‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫للمت‬ ‫ل‬ ‫تءلتعمي‬ ‫لل‬ ‫ل‬ ‫لجلإى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لاللبلدت‬ ‫تعيمميللتع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لىمعلتعبيل‬ . ‫لمقياخ‬ ‫اليلمية‬ ‫الميام‬ ‫ى‬ ‫النف‬ ‫الهدفق‬ ‫ال‬ ‫لدى‬ ‫الميلم‬ ‫طالب‬ : -‫ذدق‬ ‫الصذ‬ : ‫ل‬ ‫م‬ ‫لدت‬ ‫ل‬ ‫للللتع‬ ‫ل‬ ‫لس‬ ‫لدللت‬ ‫ل‬ ‫للدلا‬ ‫ل‬ ‫لجلإيى‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لينل‬ ‫ل‬ ‫للللب‬ ‫ل‬ ‫لب‬ ‫ل‬ ‫لالت‬ ‫ل‬ ‫لتالميلم‬ ‫ل‬ ‫لنل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تعيب‬ ‫ل‬ ‫للل‬ ‫ل‬ ‫تعدلى‬ ‫تعكميلل‬ ‫ع‬ ‫ممقيللخ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ضحلى‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ( 0 ) ‫ل‬ ‫ايجلميلمت‬ ‫ل‬ ‫لب‬ ‫تبل‬ ‫للل‬ ‫تعبسيلل‬ ( ‫ل‬ .)