‫إيجابي‬ ‫مردود‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫التكنولوجية‬ ‫مخرجاتهم‬ ‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫بأبعادها‬ ‫والتنمية‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫سواء.‬ ‫حد‬ ‫على‬ ‫والدول‬ ‫للشركات‬ ‫بعض‬ ‫لتقديم‬ ‫جادة‬ ‫محاولة‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يمثل‬ ‫المنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ‫ثورة‬ ‫في‬ ‫المتمثل‬ ‫الظهور‬ ‫في‬ ‫بدأ‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫األفكار‬ ‫تنبئية‬ ‫وتحليالت‬ ‫كبيرة‬ ‫بيانات‬ ‫من‬ ‫أفرزته‬ ‫وما‬ ‫الحديثة‬ ‫البيانات‬ ‫عدة‬ ‫المقدمة‬ ‫هذه‬ ‫بجانب‬ ‫يتضمن‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬ ‫بها.‬ ‫ترتبط‬ ‫من‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫وأبعاد‬ ‫مفهوم‬ ‫بتحديد‬ ‫تبدأ‬ ‫رئيسية‬ ‫أجزاء‬ ‫واقتصاديين،‬ ‫مخططين‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫والمتأثرين‬ ‫المتعاملين‬ ‫منظور‬ ‫البيانات‬ ‫مستخدمو‬ ‫به‬ ‫يحظى‬ ‫ما‬ ‫استعراض‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫وتحقيقا‬ ‫النشاط‬ ‫أو‬ ‫السوك‬ ‫أنماط‬ ‫بتعريف‬ ‫بتعلق‬ ‫أكبر‬ ‫انتباه‬ ‫من‬ ‫الكبيرة‬ ‫التي‬ Predictive Modeling ‫التنبئية‬ ‫النماذج‬ ‫وتطوير‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫عينات‬ ‫مع‬ ‫التطبيق‬ ‫مستحيلة‬ ‫أو‬ ‫صعبة‬ ‫تعتبر‬ ‫بأنها‬ ‫تتسم‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫متغيرات‬ ‫أو‬ ‫أصغر‬ ‫البيانات‬ ‫البيانات‬ ‫تحليالت‬ ‫تنوعات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫والتنوع،‬ ‫الحجم‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫علي‬ ‫رئيسي‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫التنبئية‬ ‫النماذج‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫النابعة‬ ‫التجزئة،‬ ‫تجارة‬ ‫قطاعات‬ ‫علي‬ ‫أيضا‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬ ‫الصناعات‬ ‫القطاع‬ ‫شركات‬ ‫بها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫الخ‬ ‫والتأمين‬ ‫اإلعالن،‬ ‫التمويل،‬ ‫العادة.‬ ‫في‬ ‫الخاص‬ ‫تؤثر‬ ‫قد‬ ‫الجديدة‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يناقش‬ ‫كما‬ ‫السياسات‬ ‫منظور‬ ‫ومن‬ ‫والتنمية.‬ ‫التخطيط‬ ‫أبعاد‬ ‫مجمل‬ ‫على‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫قيمة‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫يلقي‬ ‫التنموية،‬ ‫العمليات‬ ‫بيانات‬ ‫والتقاط‬ ‫استيعاب‬ ‫في‬ ‫القدرة‬ ‫وعلى‬ ‫الكبيرة،‬ ‫العمليات‬ ‫تلك‬ ‫كفاءة‬ ‫وأهمية‬ ‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫القطاع‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الحكومية‬ ‫المعامالت‬ ‫من‬ ‫النابعة‬ ‫سواء‬ ‫التي‬ ‫التنموية‬ ‫البحوث‬ ‫منظور‬ ‫ومن‬ ‫العام.‬ ‫والقطاع‬ ‫الخاص‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يركز‬ ‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫بالتنمية‬ ‫ترتبط‬ ‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫األمثلة‬ ‫ببعض‬ ‫الجديدة‬ ‫البحوث‬ ‫تصاميم‬ ‫معالم‬ ‫توضيح‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫للباحثين‬ ‫يمكن‬ ‫امثلة‬ ‫تقديم‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫الجديدة،‬ ‫األعمال‬ ‫مسارات‬ ‫على‬ ‫والسياسات‬ ‫األحداث‬ ‫تداعيات‬ ‫مالحظة‬ ‫خاللها‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يحدد‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫المختلفة.‬ ‫التنمية‬ ‫التخطيط‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫طورت‬ ‫قد‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫أدوات‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ‫وأساليب‬ ‫االحصائي‬ ‫كالتعلم‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫وعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫للتخطيط‬ ‫المالئمة‬ ‫التطبيقات‬ ‫إيجاد‬ ‫بهدف‬ ‫البيانات‬ ‫تنقيب‬ ‫في‬ ‫وفعالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫مستخدمة‬ ‫غير‬ ‫أنها‬ ‫وجد‬ ‫حيث‬ ‫والتنمية‬ ‫القطاع‬ ‫وشركات‬ ‫بمنظمات‬ ‫المتعلقة‬ ‫سواء‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫المستوي‬ ‫على‬ ‫�واء‬ ‫س�‬ ‫الحكومية‬ ‫المصالح‬ ‫�ي‬ ‫وف�‬ ‫الخاص‬ ‫وتعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫مجال‬ ‫استعرض‬ ‫وقد‬ ‫المحلي،‬ ‫أو‬ ‫المركزي‬ ‫المفاهيم‬ ‫تحديد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫االصطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫المرتبطة‬ ‫االلة‬ ‫والنماذج.‬ ‫واأللجوريثمات‬ ‫واألنواع‬ ‫الجديدة‬ ‫التحديات‬ ‫بعض‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يناقش‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫لوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫تتضمن‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫بالبيانات‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الخاص،‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫الحكومية‬ ‫البيانات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫في‬ ‫المتاحة‬ ‫الضرورية‬ ‫الكمبيوترية‬ ‫الموارد‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫تدريب‬ ‫أهمية‬ ‫تظهر‬ ‫لذلك‬ ‫وباإلضافة‬ ‫المتقدمة.‬ ‫المجتمعات‬ ‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫بأبعاد‬ ‫والقائمين‬ ‫المخططين‬ ‫التحليالت‬ ‫وأدوات‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانان‬ ‫مجموعات‬ ‫مع‬ ‫للعمل‬ ‫ذلك.‬ ‫في‬ ‫المتطلبة‬ ‫التنبئية‬ ‫كبير،‬ ‫لحد‬ ‫ومحدود‬ ‫تأملي‬ ‫طابع‬ ‫ذا‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫المالحظ‬ ‫ومن‬ ‫استخدامات‬ ‫بعض‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫فعلي‬ ‫خاص‬ ‫وجه‬ ‫وعلي‬ ‫األساسية‬ ‫المساوئ‬ ‫تناقش‬ ‫فلم‬ ‫الجوهرية،‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫علي‬ ‫اإلقدام‬ ‫أو‬ ‫األفراد‬ ‫خصوصية‬ ‫على‬ ‫باألخطار‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫إلمكانية‬ ‫نتيجة‬ ‫تطرأ‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المحظورة‬ ‫األشياء‬ ‫بعض‬ ‫ارتكاب‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫عن‬ ‫المفصلة‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدام‬ ‫بإنشاء‬ ‫تتصل‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬ ‫القضايا‬ ‫هذه‬ ‫فيها.‬ ‫مرغوب‬ ‫غير‬ ‫تدخل‬ ‫ال‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫األفراد‬ ‫عن‬ ‫كبيرة‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫وإدارة‬ ‫العمل.‬ ‫هذا‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫الكبيرة؟‬ ‫البيانات‬ ‫ما‬ .2 ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫كانت‬ ‫مضت،‬ ‫عاما‬ ‫ثالثين‬ ‫أو‬ ‫عشرين‬ ‫من‬ ‫تغير‬ ‫وقد‬ ‫نسبيا.‬ ‫�ادرة‬ ‫ن�‬ ‫واالقتصادية‬ ‫االجتماعية‬ ‫األنشطة‬ ‫أسباب‬ ‫واحد‬ ‫دراماتيكية.‬ ‫بصوره‬ ‫قصيرة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫الوضع‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫العالمية،‬ ‫اإلنترنت‬ ‫لشبكة‬ ‫المتنامي‬ ‫للنمو‬ ‫يرجع‬ ‫ذلك‬ ‫البحث‬ ‫وعند‬ ‫عليها.‬ ‫مسجل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫وغيرهما‬ Bing ‫أو‬ Google ‫مثل‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫في‬ ‫مسجال‬ ‫يصبح‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫تسجيلها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫التساؤالت‬ ‫أو‬ Amazon ِ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫الكتب‬ ‫شراء‬ ‫عند‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫الحقا.‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫كاإللكترونيات‬ ‫األخرى‬ ‫األشياء‬ ‫أي‬ ‫نقرة‬ ‫كل‬ ‫أيضا‬ ‫بتسجل‬ ‫فقط‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الشراء‬ ‫ال‬ eBay ‫عند‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ‫وتدون،‬ ‫تلتقط‬ ‫حيث‬ ‫الموقع‬ ‫وحدات‬ ‫ضغطةعلى‬ ‫تتبع‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫فيديو‬ ‫رؤية‬ ‫أو‬ ‫اإللكترونية‬ ‫الجرائد‬ ‫إحدى‬ ‫قراءة‬ ‫تلك‬ ‫كل‬ ‫فإن‬ ‫علىالخط‬ ‫المتاحة‬ ‫الشخصية‬ ‫المالية‬ ‫األحوال‬ ‫المحدد.‬ ‫الموقع‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تسجل‬ ‫المعينة‬ ‫الشخصية‬ ‫التصرفات‬ ‫اإلنترنت‬ ‫لمواقع‬ ‫يتوقف‬ ‫ال‬ ‫الشخصي‬ ‫السلوك‬ ‫تسجيل‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫من‬ ‫النصي‬ ‫التراسل‬ ‫عند‬ ‫ايضا‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫أيضا‬ ‫بل‬ ‫فقط،‬ ‫وسجالت‬ ‫المسح،‬ ‫وبيانات‬ ‫الخلوية،‬ ‫المحمولة‬ ‫الهواتف‬ ‫خالل‬ ‫اإللكترونية،‬ ‫الصحية‬ ‫والسجالت‬ ‫اإللكترونية،‬ ‫التوظيف‬ ‫الهوية‬ ‫أرقام‬ ‫وبيانات‬ ‫المختلفة،‬ ‫االئتمان‬ ‫ببطاقات‬ ‫والتعامالت‬ ‫أو‬ ‫البنكية‬ ‫الحسابات‬ ‫وأرقام‬ ‫الشخصية‬ ‫االنتخابات‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫تمثل‬ ‫وغيرهاالتي‬ ‫االجتماعية‬ ‫التأمينات‬ ‫حاليا.‬ ‫خلفنا‬ ‫نتركها‬ ‫التي‬ ‫هذا‬ ‫يوضح‬ ‫معين‬ ‫مثال‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫�ار‬ ‫اإلط�‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫في‬ ‫متاحة‬ ‫صارت‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫للبيانات‬ ‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫العالم‬ ‫بها‬ ‫يمر‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫الثورة‬ ‫نتيجة‬ ‫األحيان‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫التجزئة‬ ‫تجارة‬ ‫محالت‬ ‫من‬ ‫المجمعة‬ ‫كالبيانات‬ ‫الحديث‬ 




  ‬ ‫في‬ ‫مالحظتها‬ ‫الصعب‬ ‫التي‬ ‫الجغرافية‬ ‫المواقع‬ ‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫اإللكتروني،‬ ‫البريد‬ ‫رسائل‬ ‫الشبكات‬ ‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫حاليا،‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫لألشخاص‬ ‫يمكن‬ ‫تبرهن‬ ‫الشخصية‬ ‫االرتباطات‬ ‫تلتقط‬ ‫التي‬ ‫االجتماعية‬ ‫والمواقع‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫للباحثين‬ ‫وجيدة‬ ‫سانحة‬ ‫فرصا‬ ‫تمثل‬ ‫أنها‬ ‫جيدا‬ ‫على‬ ‫يتفقون‬ ‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫وكثير‬ ‫المختلفة.‬ ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫تؤدي‬ ‫االجتماعية‬ ‫االرتباطات‬ ‫أن‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المستهلك،‬ ‫وأوليات‬ ‫أفضليات‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫وظيفة،‬ ‫وتراسلها.‬ ‫المعلومات‬ ‫أقل:‬ ‫بهيكلية‬ ‫البيانات‬ ‫ورود‬ 4/2 ‫ترتبط‬ ‫المسجلة‬ ‫المعلومات‬ ‫مجال‬ ‫توسع‬ ‫تداعيات‬ ‫إحدى‬ ‫أقل‬ ‫هيكلية‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫البيانات‬ ‫بمجموعات‬ ‫اإلشارة‬ ‫السابق‬ ‫التجزئة‬ ‫تجارة‬ ‫مثال‬ ‫وفي‬ ‫أعلي.‬ ‫وأبعاد‬ ‫قد‬ ‫المستهلك‬ ‫عن‬ ‫المتوافرة‬ ‫المعلومات‬ ‫أن‬ ‫يتضح‬ ‫إليه،‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫للمستهلك،‬ ‫الكامل‬ ‫التسويق‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫المستوي‬ ‫على‬ ‫سلوكية‬ ‫خواص‬ ‫مجموعة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ ‫خالله‬ ‫نمط‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫والتعرف‬ ‫للمستهلك‬ ‫الفردي‬ ‫مالحظات‬ ‫ترد‬ ‫حيث‬ ‫بالتحدي‬ ‫البعد‬ ‫هذا‬ ‫ويتسم‬ ‫مشترياته.‬ ‫المالحظات‬ ‫أنواع‬ ‫منه‬ ‫يتضح‬ ‫متعامد‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫المشتريات‬ ‫ببساطة‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجل‬ ‫اآلخر.‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫وأيهما‬ ‫والمتغيرات‬ ‫يوجد‬ ‫قد‬ ‫كما‬ ‫أكبر.‬ ‫هيكلية‬ ‫تواجد‬ ‫بدون‬ ‫األحداث‬ ‫لتتابع‬ ‫وفقا‬ ‫هو‬ ‫بما‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫بالحركة‬ ‫الخاصة‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫ضخم‬ ‫عدد‬ ‫كيفية‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫ويسهم‬ ‫تعاقبي‬ ‫أو‬ ‫متعامد‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫مسجل‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ‫وتقييم‬ ‫أبعادها‬ ‫وتقليل‬ ‫الهيكلية‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫الشيء‬ ‫تمثل‬ ‫ال‬ ‫الهيكلية‬ ‫أوجه‬ ‫تفرض‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫كانت‬ ‫القرارات‬ ‫ومتخذي‬ ‫الباحثين‬ ‫معظم‬ ‫عليه‬ ‫يحصل‬ ‫الذي‬ ‫وبذلك‬ ‫فيه،‬ ‫ميزة‬ ‫علي‬ ‫خالله‬ ‫خبرةمن‬ ‫وحصلواوتمكنوا‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫وشائعا‬ ‫مشتركا‬ ‫تحديا‬ ‫العامل‬ ‫هذا‬ ‫يصبح‬ ‫الهادفة.‬ ‫التطبيقية‬ ‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫التفكير‬ ‫عند‬ ‫شبيهة‬ ‫نقطة‬ ‫تطبيق‬ ‫يمكن‬ ‫المنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وتفترض‬ ‫المتاحة.‬ ‫البيانات‬ ‫سجالت‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫التقليدي‬ ‫االحصائي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫وخاصة‬ ‫الطرق‬ ‫في‬ ‫تسجل‬ ‫منها‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫مالحظات‬ ‫استقاللية‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫الوقت،‬ ‫بواسطة‬ ‫معا‬ ‫تتصل‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫البيانات،‬ ‫جداول‬ ‫معا‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكة‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫يرتبط‬ ‫قد‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫غير‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫نمذجتها‬ ‫نقطة‬ ‫وأن‬ ‫عالية‬ ‫بدرجة‬ ‫معقدة‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫خواص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫أهمية‬ ‫يستدعي‬ ‫مما‬ ‫بالضبط،‬ ‫مكتشفة‬ ‫تطوير‬ ‫يصبح‬ ‫وبذلك‬ ‫الرئيسية.‬ ‫اعتماداتها‬ ‫هيكلية‬ ‫أوجه‬ ‫أو‬ ‫األعمال‬ ‫محللو‬ ‫يواجها‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫للوضاع‬ ‫المالئمة‬ ‫الطرق‬ .)2011 ,Imbens et al( ‫الباحثين‬ ‫لكل‬ ‫تحديا‬ ‫يمثل‬ ‫التنبئية:‬ ‫والنمذجة‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ .3 ‫شركات‬ ‫بواسطة‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدامات‬ ‫األعمال‬ ‫عمليات‬ ‫بتتبع‬ ‫تختص‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫األعمال‬ ‫للنماذج‬ ‫واسع‬ ‫ترتيب‬ ‫بناء‬ ‫بهدف‬ ‫منها‬ ‫الناجمة‬ ‫والمخرجات‬ ‫تحليالت‬ ‫تكون‬ ‫وبينما‬ .Predictive Models ‫التنبئية‬ ‫شركات‬ ‫وفعالية‬ ‫لكفاءة‬ ‫وجوهريا‬ ‫رئيسيا‬ ‫عمال‬ ‫األعمال‬ ‫كثير‬ ‫توافر‬ ‫خلف‬ ‫التنبئية‬ ‫النمذجة‬ ‫تقع‬ ‫حيث‬ ‫المحسنة،‬ ‫األعمال‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫المقدمة‬ ‫المعلوماتية‬ ‫والخدمات‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫الحديثة.‬ ‫يرتبط‬ ‫ما‬ ‫للكثيرين‬ ‫والمألوفة‬ ‫لذلك‬ ‫المعينة‬ ‫األمثلة‬ ‫ومن‬ ‫التين‬NetFix ‫وشركة‬ Amazon ‫شركة‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫بتوصيات‬ ‫لكال‬ ‫واألفالم‬ ‫الكتب‬ ‫لمشتريات‬ ‫التنبئية‬ ‫النماذج‬ ‫تعتمدانعلى‬ ‫تعتمد‬ ‫االخبار‬ ‫وتغذية‬ Google ‫بحث‬ ‫نتائج‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫الشركتين.‬ ‫مواقع‬ ‫أو‬ ‫صفحات‬ ‫توافق‬ ‫بمدي‬ ‫تتنبأ‬ ‫التي‬ ‫األلجوريثمات‬ ‫على‬ Apple ‫شركة‬ ‫وظيفة‬ ‫وتحاول‬ ‫بها.‬ ‫الخاصة‬ ‫الويب‬ ‫أوقات‬ ‫بناء‬ ‫إلكتروني‬ ‫بريد‬ ‫رسالة‬ ‫أو‬ ‫نص‬ ‫بباقي‬ ‫التنبؤ‬ ‫بالكامل‬ ‫اآللية‬ ‫كما‬ ‫الماضي.‬ ‫في‬ ‫بذلك‬ ‫المرتبط‬ ‫الشخص‬ ‫استخدام‬ ‫أنماط‬ ‫على‬ ‫اآللية‬ ‫التنبئية‬ ‫النماذج‬ ‫على‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫والتسويق‬ ‫الدعاية‬ ‫تعتمد‬ ‫لهم.‬ ‫يقدم‬ ‫فيما‬ ‫لالستجابة‬ ‫المحتملين‬ ‫األفراد‬ ‫تستهدف‬ ‫التي‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫التنبئية‬ ‫األلجوريثمات‬ ‫تطبيق‬ ‫ويمتد‬ ‫من‬ ‫صار‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫مجال‬ ‫ففي‬ ‫فقط،‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫متاح‬ ‫مدفوعاتهم‬ ‫وتنظيم‬ ‫تكييف‬ ‫صحيا‬ ‫للمأمنين‬ ‫حاليا‬ ‫المألوف‬ ‫على‬ ‫المبنية‬ ‫المقدمة‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫جودة‬ ‫مقاييس‬ ‫وتحديد‬ ‫مخرجات‬ ‫تكاليف‬ ‫نماذج‬ ‫من‬ ‫المنبثقة‬ ‫المخاطرة‬ ‫معدالت‬ ‫معدل‬ ‫يتمثل‬ ‫وبذلك‬ ‫التنبئية.‬ ‫الفردية‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫التالي:‬ ‫في‬ ‫الفردية‬ ‫المخاطرة‬ ‫أوضاع‬ ‫للفرد‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ‫تعرف‬ ‫التي‬ ‫المحددة‬ ‫الصحة‬ ‫مؤشرات‬ ‫المبنية‬ ‫المختارة‬ ‫المؤشرات‬ ‫أوزان‬ ‫ومع‬ ‫ال،‬ ‫أم‬ ‫مزمنة‬ ‫مرضية‬ ‫الفردية،‬ ‫المخاطرة‬ ‫مدي‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫االحصائي‬ ‫التحليل‬ ‫على‬ ‫الدفع‬ ‫إعادة‬ ‫نماذج‬ ‫االئتمان‬ ‫بطاقات‬ ‫شركات‬ ‫تستخدم‬ ‫كما‬ ‫وتأمينها.‬ ‫وتسويقها‬ ‫تسعيرتها‬ ‫أنشطة‬ ‫لتوجيه‬ ‫والتخلف‬ ‫‪Palo‬بوالية‬ Alto‫آلتو‬ ‫بالو‬ ‫منطقة‬ ‫شركات‬ ‫إحدى‬ ‫وقامت‬ Palantis ‫شركة‬ ‫وهي‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫كاليفورنيا‬ ‫مخاطر‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫بتطوير‬ ‫الكتشاف‬ ‫أخرى‬ ‫وبيانات‬ ‫االتصاالت‬ ‫مستخدمة‬ ‫�اب‬ ‫اإلره�‬ ‫المالية‬ ‫والخدمات‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬ ‫في‬ ‫المخادع‬ ‫السوك‬ ‫هائلة.‬ ‫مكاسب‬ ‫عليها‬ ‫در‬ ‫مما‬ ‫المختلفة‬ ‫تحويل‬ ‫على‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫تعتمد‬ ‫الفعلية‬ ‫الممارسة‬ ‫إطار‬ ‫وفي‬ Scores‫أو‬ ‫مراتب‬ ‫في‬ ‫الهيكلية‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫أحيانا‬ ‫كليا‬ ‫متدرجة‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫آلية‬ ‫تنبئية‬ ‫التالي:‬ ‫منها‬ ‫عديدة‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫وبذلك‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫الحالية،‬ ‫العمليات‬ ‫آلية‬ ‫تسريع‬ ‫إمكانية‬ ‫أوال:‬ ‫بتوافقها‬ ‫تتنبأ‬ ‫التي‬ ‫المطبوعات‬ ‫وحدات‬ Amazon ‫شركة‬ ‫تضع‬ ‫التوصية‬ ‫تستبدل‬ ‫وبذلك‬ ‫المعين،‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫المستهلك‬ ‫مع‬ ‫أو‬ ‫أخصائي‬ ‫من‬ ‫سابقا‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المثال.‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫المكتبة‬ ‫أمين‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫االستخدام‬ ‫إمكانية‬ ‫ثانيا:‬ ‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫تستقطب‬ Apple ‫شركة‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الجديدة،‬ ‫اآللي.‬ ‫لالكتمال‬ ‫وتقترحها‬ ‫عالية‬ ‫بمعدالت‬ ‫مترددة‬ ‫جملة‬ ‫اتخاذ‬ ‫عمليات‬ ‫لمساندة‬ ‫االستخدام‬ ‫إمكانية‬ ‫وأخيرا:‬ ‫ثالثا‬ ‫وجهود‬ ‫محاوالت‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫القرارات،‬ ‫االئتمان‬ ‫بطاقات‬ ‫في‬ ‫والتحايل‬ ‫الخداع‬ ‫معالم‬ ‫تقليل‬ ‫في‬ ‫البنوك‬ ‫التصرفات‬ ‫على‬ ‫المسبقة‬ ‫الموافقة‬ ‫وفرض‬ ‫إمالء‬ ‫سياسة‬ ‫تنفذ‬ ‫بدراسة‬ ‫القيام‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫يرفض‬ ‫أو‬ ‫يقبل‬ ‫أيها‬ ‫وإقرار‬ ‫المختلفة،‬ ‫التصرف.‬ ‫معدالت‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫تعمقا‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫المراتب‬ ‫استخدام‬ ‫يجب‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ‫أيضا‬ ‫يوجد‬ ‫حيث‬ ‫المؤداة،‬ ‫التحليالت‬ ‫في‬ ‫التنبئية‬ ‫الدرجات‬ ‫ريدج‬ ‫انحدار‬ ‫مثل‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫تستخدم‬ ‫كثيرة‬ ‫أعماال‬ ‫التغيير‬ ‫قابليات‬ ‫تقليل‬ ‫علي‬ ‫القادر‬ Ridge Regression ‫أن‬ ‫كما‬ ‫المستقيم،‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫نماذج‬ ‫حدوث‬ ‫وتحسين‬ ‫الذي‬ ‫الخطي‬ ‫النموذج‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ Lasso ‫أسلوب‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬ ‫الحلول‬ ‫لتفضيل‬ ‫مفيدا‬ ‫يعتبر‬ ‫والتكاثر‬ ‫الكثافة‬ ‫معامل‬ ‫يقدر‬ ‫ومن‬ ‫البيانات‬ ‫تنقيب‬ ‫أساليب‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ‫هذا‬ ‫أقل،‬ ‫معالم‬ ‫قيم‬ ‫في‬Machine Learning ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫ضمنها‬ ‫التصنيف‬ ‫نماذج‬ ‫منها‬ ‫التي‬ ‫والتطبيقات‬ ‫األعمال‬ ‫تلك‬ ‫تحديد‬ ‫شائعة‬ ‫صارت‬ ‫التي‬ ‫االرت��دادات‬ ‫أو‬ ‫التكرارات‬ ‫ونماذج‬ ‫علي‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫وعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫مجالي‬ ‫في‬ ‫االستخدام‬ ‫الحالية‬ ‫التطبيقية‬ ‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫استخدامهما‬ ‫ندرة‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وصف‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ‫المصري.‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫أننا‬ ‫إال‬ ‫العمل،‬ ‫هذا‬ ‫وراء‬ ‫الطريق‬ ‫يمهد‬ ‫قد‬ ‫تفصيليا‬ ‫الطرق‬ ‫التي‬ ‫األفكار‬ ‫لتثبيت‬ ‫مفيدا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫مختصرا‬ ‫عرضا‬ ‫نقدم‬ ‫الالحقة.‬ ‫بالمناقشة‬ ‫تتعلق‬ ‫مجموعة‬ ‫تصور‬ ‫في‬ ‫وصفها‬ ‫يمكن‬ ‫التنبئية‬ ‫النمذجة‬ ‫ومشكلة‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫ترتبط‬ ‫‪N‬التي‬ ‫المداخل‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫�ل‬ ‫أق�‬ ‫لمجموعة‬ ‫باإلضافة‬ ،N ‫المخرجة‬ ‫المقاييس‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وفي‬ .K ‫األساسية‬ Predictors ‫المتنبئات‬ ‫هيكلية‬ ‫وغير‬ ‫ثرية‬ ‫تكون‬ ‫فإنها‬ ‫مدخل‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ ‫انتاجها.‬ ‫يمكن‬ ‫كثيرة‬ ‫متنبئات‬ ‫توجد‬ ‫ذلك‬ ‫وعلى‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫األساسية‪K‬‬ ‫المتنبئات‬ ‫عدد‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫بالتهيؤ‬ ‫يرتبط‬ ‫الواضح‬ ‫االهتمام‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ N ‫المالحظات‬ ‫المفرط‬ ‫غير‬ ‫الواقع‬ ‫أن‬ ‫مع‬Overfitting‫الزائد‬ ‫أو‬ ‫المفرط‬ ‫توضيح‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫مما‬ ‫التالي(‪)K>N‬‬ ‫المعادلة‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫ضعف‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫بدقة،‬ ‫المالحظة‬ ‫المخرجات‬ ‫وشرح‬ ‫األداء.‬ ‫عينة‬ ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫نموذج‬ ‫إنشاء‬ ‫من‬ ‫الغاية‬ ‫تتضح‬ ‫�ار‬ ‫اإلط�‬ ‫بهذا‬ ‫يتعلق‬ ‫وفيما‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫إال‬ ‫بها،‬ ‫المتنبئ‬ ‫القوة‬ ‫عينة‬ ‫يعظم‬ ‫احصائي‬ Overfitting ‫المفرط/الزائد‬ ‫بالتهيؤ‬ ‫متسما‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الوقت‬ ‫الطرق‬ ‫وتتنوع‬ ‫العينة.‬ ‫أداء‬ ‫لضعف‬ ‫تقود‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫النموذج‬ ‫فيها‬ ‫ينشأ‬ ‫التي‬ ‫للطريقة‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الزائدة،‬ ‫أو‬ ‫المفرطة‬ ‫غير‬ ‫الضرورية‬ ‫للمتنبئات‬ ‫المطلقة‬ ‫القيم‬ ‫معامل‬ ‫فيها‬ ‫يختار‬ ‫التي‬ Lasso ‫طريقة‬ ‫المثال‬ ‫والمألوف‬ ‫الشائع‬ ‫ومن‬ .Absolute Values Coefficient ‫المفرط/الزائد‬ ‫والتهيؤ‬ ‫التنبئية‬ ‫القوة‬ ‫عينة‬ ‫بين‬ ‫التناوب‬ ‫لتقييم‬ ‫النموذج،‬ ‫أبعاد‬ ‫لتقدير‬ ‫مستخدمة‬ ‫تدريب‬ ‫عينة‬ ‫في‬ ‫العينة‬ ‫فصل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫لهذا‬ ‫ويشار‬ ‫األداء.‬ ‫لتقييم‬ ‫مستخدمة‬ ‫اختبار‬ ‫وعينة‬ .Supervised Learning ‫المراقب‬ ‫بالتعلم‬ ‫التنبئية‬ ‫النمذجة‬ ‫يطلق‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫ألساليب‬ ‫كبير‬ ‫فصل‬ ‫أيضا‬ ‫ويوجد‬ Unsupervised Learning ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ ‫عليها‬ ‫ترتبط‬ ‫كيف‬ ‫لوصف‬ ‫ويهدف‬ ‫المخرج‬ ‫متغيرات‬ ‫فيه‬ ‫تتوافر‬ ‫الذي‬ ‫ويشتمل‬ ‫ببعض.‬ ‫بعضها‬ ‫الكبيرة‬ ‫المتنبئ‬ ‫متغيرات‬ ‫مجموعات‬ ‫او‬ Clustering ‫التجميع‬ ‫ميل‬ ‫مختلفة‬ ‫طرق‬ ‫علي‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ Cross ‫متقاطع‬ ‫تصحيحيا‬ ‫مدخال‬ ‫ويعتبر‬ ‫األساسية،‬ ‫المكونات‬ ‫التطبيقية‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫االستخدام‬ ‫نادر‬ ‫كون‬ ‫قد‬ -Validation ‫واالقتصادية.‬ ‫االجتماعية‬ ‫والتنمية‬ ‫بالتخطيط‬ ‫المتعلقة‬ Machine ‫�ة‬ ‫اآلل�‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫االفتراضات‬ ‫�ن‬ ‫وم�‬ ‫ثبات‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫مما‬ ‫ضمنية‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫انها‬ Learning ‫عينيتي‬ ‫من‬ ‫(لكل‬ ‫التقدير‬ ‫عينة‬ ‫أن‬ ‫بمعني‬ ‫نسبيا،‬ ‫المدروسة‬ ‫البيئة‬ ‫السحوبات‬ ‫نفس‬ ‫بواسطة‬ ‫منتجتان‬ ‫تكونا‬ ‫واالختبار)‬ ‫التدريب‬ ‫للنبؤ.‬ ‫المتطلبة‬ ‫العينة‬ ‫مؤخرا‬ ‫تنتج‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫المستقلة‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫الوقت،‬ ‫عبر‬ ‫المختلفة‬ ‫البيئات‬ ‫عندئذ‬ ‫تبزغ‬ ‫وبالطبع،‬ ‫البيانات‬ ‫تصبح‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫وفي‬ ‫متقن.‬ ‫غير‬ ‫االفتراض‬ ‫األلجوريثمات‬ ‫استعادة‬ ‫يمكن‬ ‫ومتكررة،‬ ‫لها‬ ‫متوافرة‬ ‫الجديدة‬ ‫كلما‬ ‫الوقت‬ ‫عبر‬ ‫التنبئي‬ ‫النموذج‬ ‫يكيف‬ ‫وقد‬ ‫باستمرار،‬ ‫ذاتها‬ ‫المحيطة.‬ ‫البيئة‬ ‫تغيرت‬ ‫وراسمي‬ ‫القرارات‬ ‫ومتخذي‬ ‫المخططين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وباعتبار‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫تحليالتهم‬ ‫في‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫طرق‬ ‫نفعية‬ ‫السياسات‬ ‫لوكاس‬ ‫روبرت‬ ‫له‬ ‫أشار‬ ‫بما‬ ‫يرتبط‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫للذهن‬ ‫يرد‬ ‫الشامل‬ ‫االقتصاد‬ ‫سياسة‬ ‫رسم‬ ‫عند‬ Robert Lucas ‫التغيير‬ ‫بأثار‬ ‫التنبؤ‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬ ‫بالنماذج‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫الماكرو‬ ‫المالحظة‬ ‫العالقات‬ ‫أساس‬ ‫علي‬ ‫االقتصادية‬ ‫السياسة‬ ‫على‬ ‫عالية.‬ ‫بصفة‬ ‫المجمعة‬ ‫تلك‬ ‫وخاصة‬ ‫التاريخية‬ ‫البيانات‬ ‫في‬ ‫تداخل‬ ‫مدي‬ ‫لتقرير‬ ‫التنبئي‬ ‫النموذج‬ ‫استخدم‬ ‫إذا‬ ‫ذلك‬ ‫وعلى‬ ‫ألن‬ ‫النموذج‬ ‫به‬ ‫يتنبأ‬ ‫ما‬ ‫تمثل‬ ‫النتيجة‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫فقد‬ ‫السياسة‬ ‫للعالقات‬ ‫المنشئ‬ ‫المحدد‬ ‫السلوك‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫قد‬ ‫السياسة‬ ‫تغير‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫تنبئية‬ ‫النماذج‬ ‫تطوير‬ ‫يجعل‬ ‫مما‬ ‫البيانات،‬ ‫في‬ ‫الجدالي‬ ‫النقد‬ ‫هذا‬ ‫نقل‬ ‫يجب‬ ‫ال‬ ‫وبالطبع،‬ ‫الهيكلية.‬ ‫النماذج‬ ‫كثيرة‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫التنبئي‬ ‫النموذج‬ ‫إلى‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫المتاح.‬ ‫الوضع‬ ‫من‬ ‫الحظوا‬ ‫المطبوعات‬ ‫لتسويق‬ Amazon ‫شركة‬ ‫متسوقي‬ ‫سلوك‬ ‫تغير‬ ‫لهم‬ ‫المتاحة‬ ‫المنتجة‬ ‫التوصيات‬ ‫بعض‬ ‫ان‬ ‫كيف‬ ‫التوصيات‬ ‫هذه‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫ما،‬ ‫لحد‬ ‫تسوقهم‬ Amazon ‫شركة‬ ‫بدأت‬ ‫إذا‬ ‫أنه،‬ ‫أي‬ ‫التغيير.‬ ‫لذلك‬ ‫يؤدي‬ ‫ال‬ ‫نماذج‬ ‫باستخدام‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫كبيرة‬ ‫خصومات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫سلوك‬ ‫تغيير‬ ‫تستقطب‬ ‫سوف‬ ‫فإنها‬ ‫شبيهة،‬ ‫تنبئية‬ ‫الجزء‬ ‫ويستعرض‬ ‫حاليا.‬ ‫متبع‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫المستهلكين‬ ‫التحليالت‬ ‫في‬ ‫الموظفة‬ ‫اآللة‬ ‫وتعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫أساليب‬ ‫التالي‬ ‫التنبئية.‬ ‫والنمذجة‬ ‫اآللة:‬ ‫وتعلم‬ ‫اإلحصاء‬ .4 ‫جديد‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫ماضية،‬ ‫عقود‬ ‫عدة‬ ‫منذ‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫مفهوم‬ ‫وجد‬ ‫بكميات‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫بإمكانية‬ ‫يرتبط‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫نظم‬ ‫في‬ ‫االهتمام‬ ‫زاد‬ ‫وقد‬ ‫البيانات.‬ ‫من‬ ‫ضخمة‬ ‫أرخص،‬ ‫بيانات‬ ‫لتخزين‬ ‫متقدمة‬ ‫إمكانيات‬ ‫وتطور‬ ‫بزوغ‬ ‫تحليالت‬ ‫فرص‬ ‫وتوافر‬ ‫أكبر،‬ ‫آلية‬ ‫حاسبات‬ ‫موزعة،‬ ‫معالجة‬ ‫حاليا.‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫المستخدمة:‬ ‫المصطلحات‬ ‫تفسير‬ 1/4 ‫فقد‬ ‫كبيرة‬ ‫بيانات‬ ‫تجمع‬ ‫اليوم‬ ‫منظمات‬ ‫�ارت‬ ‫ص�‬ ‫حيث‬ Data ‫البيانات‬ ‫«علم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫بما‬ ‫االهتمام‬ ‫إلى‬ ‫تحولت‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫تتضمنه‬ ‫ما‬ ‫الستخالص‬ »Science ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫علم‬ ‫ويبني‬ ‫ويتضمن‬ ‫لها.‬ ‫ومعني‬ ‫تنقيب‬ ‫اإلحصاء،‬ ‫تتضمن‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫مستمدة‬ ‫ونظريات‬ ‫وطبيعة‬ ‫وغيرها.‬ ‫االصطناعي،‬ ‫والذكاء‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫البيانات،‬ ‫تتطلب‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫تعني‬ ‫التخصص‬ ‫المتعددة‬ ‫البيانات‬ ‫علم‬ ‫يطلق‬ ‫قد‬ ‫متنوعة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫بخبرات‬ ‫عمل‬ ‫فرق‬ ‫ممارسته‬ ‫البيانات.‬ ‫علماء‬ ‫عليهم‬ Machine ‫اآلل��ة‬ ‫«تعلم‬ ‫يعلي‬ ‫البيانات‬ ‫علم‬ ‫ويرتكز‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ AI ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫كفرع‬ »Learning ‫الظاهرية‬ ‫البرمجة‬ ‫بدون‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫اآللية‬ ‫الحاسبات‬ ‫على‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫التحليلية‬ ‫النماذج‬ ‫بناء‬ ‫آلية‬ ‫من‬ ‫والفكرة‬ ‫لها.‬ ‫المتاحة.‬ ‫التفاعلية‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫تتعلم‬ ‫التي‬ ‫األلجوريثمات‬ ‫عبر‬ ‫النتائج‬ ‫تحسين‬ ‫يمكن‬ ‫أحسن،‬ ‫نموذج‬ ‫اختيار‬ ‫وبواسطة‬ ‫يمكن‬ ‫وعندئذ‬ ‫كبير.‬ ‫لحد‬ ‫ومحدود‬ ‫أقل‬ ‫بشري‬ ‫بتداخل‬ ‫الوقت‬ ‫منها.‬ ‫وموثوق‬ ‫مكررة‬ ‫قرارات‬ ‫إلنتاج‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫النماذج‬ ‫لهذه‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫المرتكز‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫أسلوب‬ ‫شرح‬ ‫يمكن‬ ‫تقدم‬ ‫مما‬ ‫وظيفة‬ ‫لتعظيم‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫تتعلم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫النظم‬ ‫دراسة‬ ‫حجبها.‬ ‫أو‬ ‫المتوقعة‬ ‫المكافأة‬ ‫منح‬ ‫وظائف‬ ‫تعظيم‬ ‫مثل‬ ‫األداء‬ ‫نابعة‬ ‫متعمقة‬ ‫بصائر‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫أسلوب‬ ‫غاية‬ ‫وتتمثل‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫واستخالص‬ ‫أسرع،‬ ‫بطريقة‬ ‫البيانات‬ ‫أصول‬ ‫من‬ ‫اإلمكان.‬ ‫بقدر‬ ‫المخاطر‬ ‫وتقليل‬ ‫أعظم،‬ ‫بدقة‬ ‫البيانات‬ ‫اآللة،‬ ‫وتعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫علم‬ ‫بين‬ ‫الكبير‬ ‫التداخل‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫ويجود‬ ‫أو‬ ‫التعميمات‬ ‫دراسة‬ ‫على‬ ‫يرتكز‬ ‫المجالين‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫المجالين‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫كبيرا‬ ‫اختالفا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫البيانات.‬ ‫من‬ ‫التنبؤات‬ ‫أو‬ ‫االستنباطي‬ ‫التحليل‬ ‫أكثرعلى‬ ‫يركز‬ ‫اإلحصاء‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫بمجموع‬ ‫المرتبطة‬ ‫التنبؤات‬ ‫لعمل‬ ‫الفرص‬ ‫واختبار‬ ‫االستنتاجي‬ ‫ينظر‬ ‫ذلك‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫العينة،‬ ‫تعرضه‬ ‫مما‬ ‫أكبر‬ ‫جمهور‬ ‫أو‬ ‫افتراضات‬ ‫الخطأ،‬ ‫معدالت‬ ‫التقديرات،‬ ‫كأبعاد‬ ‫لألشياء‬ ‫اإلحصاء‬ ‫عشوائي.‬ ‫مكون‬ ‫مع‬ ‫الطبيعية‬ ‫البيانات‬ ‫لفهم‬ ‫وهكذا‬ ‫التوزيع‬ ‫ضخمة‬ ‫مالحظات‬ ‫كميات‬ ‫يستخدم‬ ‫فإنه‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫أسلوب‬ ‫أما‬ ‫اآللية‬ ‫على‬ ‫المرتكز‬ ‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫من‬ ‫فرعا‬ ‫ويعتبر‬ ‫كتحديد‬ ‫آليا‬ ‫األشياء‬ ‫تتداول‬ ‫التي‬ ‫باأللجوريثمات‬ ‫المرتبطة‬ ‫اآللة‬ ‫لتعلم‬ ‫ومركزيا‬ ‫وهكذا.‬ ‫التفاعالت‬ ‫إيجاد‬ ‫الناقصة،‬ ‫القيم‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫األلجوريثم‬ ‫يتعلم‬ ‫تكرار‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫التي‬ ‫الفكرة‬ ‫تتكون‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ‫لقياس‬ ‫وذلك‬ ‫تتداولها،‬ ‫التي‬ ‫المتاحة‬ ‫للنظر‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ‫ال،‬ ‫أم‬ ‫األداء‬ ‫تحسن‬ ‫المعينة‬ ‫المنظمة‬ ‫العمل.‬ ‫من‬ ‫الفاقد‬ ‫تقليل‬ ‫مثل‬ ‫بالهدف‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫في‬ ‫التقارب،‬ ‫معيار‬ ‫مقابلة‬ ‫حتي‬ ‫البيانات‬ ‫خالل‬ ‫األلجوريثم‬ ‫ويتفاعل‬ ‫الزائدة‬ ‫المفرطة/‬ ‫التهيئة‬ ‫لرؤية‬ ‫المحفوظة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدام‬ ‫أي‬ .Overfitting ‫اآللة:‬ ‫تعلم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫أنواع‬ 2/4 ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫أللجوريثمات‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫توجد‬ ‫المرغوب‬ ‫األلجوريثم‬ ‫مخرج‬ ‫علي‬ ‫مبني‬ ‫تصنيف‬ ‫في‬ ‫تنظم‬ ‫أن‬ ‫والمصطلحات‬ ‫اآللة.‬ ‫لتدريب‬ ‫المتوافر‬ ‫المدخل‬ ‫نوع‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫فيه‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫تختلف‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الهدف‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫اإلحصاء.‬ ‫الهدف‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫اإلحصاء‬ ‫في‬ ‫بينما‬ »Label ‫الموضح‬ « ‫تشتمل‬ ‫ذلك‬ ‫وعلى‬ »Dependent Variable ‫معتمد‬ ‫«متغير‬ ‫يلي:‬ ‫ما‬ ‫علي‬ ‫اآللة‬ ‫لتعلم‬ ‫الرئيسية‬ ‫األلجوريثمات‬ ‫أنواع‬ Supervised Learning ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ Unsupervised Learning ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ Semisupervvised Learning ‫المراقب‬ ‫شبه‬ ‫التعلم‬ Reinforcement ‫التقوية/التعزيز‪Learning‬‬ ‫تعلم‬ ‫الرئيسية:‬ ‫األنواع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يشرح‬ ‫التالي‬ ‫والعرض‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ 1/2/4 ‫وعلى‬ ‫مراقب.‬ ‫تعلم‬ ‫يكون‬ )%70 ‫(حوالي‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫معظم‬ ‫يستخدم‬ ‫تدريب‬ ‫تعتبر‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫ذلك،‬ ‫المستهدف‬ ‫المخرج‬ ‫يكون‬ ‫"حيث‬Labeled ‫«موضحة‬ ‫أمثلة‬ ‫التطبيقات‬ ‫في‬ ‫شائعة‬ ‫بصفة‬ ‫مستخدم‬ ‫المراقب‬ ‫والتعلم‬ ‫معروفا.‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫المحتمل‬ ‫للتنبؤ‬ ‫التاريخية‬ ‫البيانات‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ ‫يتوقع‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫المستقبلية.‬ ‫أو‬ ‫المخادعة‬ ‫االئتمان‬ ‫بطاقات‬ ‫تصرفات‬ ‫أو‬ ‫معامالت‬ ‫أي‬ ‫التعلم‬ ‫ألجوريثم‬ ‫ويستلم‬ ‫التدريب.‬ ‫بيانات‬ ‫في‬ ‫االحتيالية‬ ‫ويتعلم‬ ‫بها،‬ ‫مرتبطة‬ ‫صحيحة‬ ‫مخرجات‬ ‫مع‬ ‫مدخالت‬ ‫مجموعة‬ ‫المخرجات‬ ‫مع‬ ‫الفعلي‬ ‫مخرجه‬ ‫مقارنة‬ ‫بواسطة‬ ‫األلجوريثم‬ ‫وجدت‬ ‫إن‬ ‫األخطاء‬ ‫يكتشف‬ ‫أن‬ ‫يمكنه‬ ‫ذلك‬ ‫وعل‬ ‫الصحيحة،‬ ‫«األوجه‬ ‫المدخالت‬ ‫علي‬ ‫ويطلق‬ ‫لذلك.‬ ‫طبقا‬ ‫النموذج‬ ‫ويعدل‬ ‫التحايل‬ ‫أو‬ ‫الخداع‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫اآللة.‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ »Features ‫عدد‬ ‫التوازن،‬ ‫بحساب‬ ‫ترتبط‬ ‫األوجه‬ ‫أمثلة‬ ‫تكون‬ ‫فقد‬ ،Fraud ‫التصنيف،‬ ‫مثل‬ ‫طرق‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫وهكذا.‬ ‫اليومية،‬ ‫المعامالت‬ gradient bosting ‫المنحدر‬ ‫والتباهي‬ ‫االنحدار‬ ‫التنبؤ،‬ ‫الموضحة‬ ‫المدخالت‬ ‫بقيم‬ ‫للتنبؤ‬ ‫المدخالت‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫يستخدم‬ Labels ‫لتصنيف‬ ‫جديدة‬ ‫حاالت‬ ‫نموذج‬ ‫تطبيق‬ ‫يمكن‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫يطلق‬ ‫وال‬ Fraudulent ‫المتحايلة‬ ‫أو‬ ‫المخادعة‬ ‫المعامالت‬ .Scoring ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫مرتبة‬ ‫تحديد‬ ‫عليها‬ 




  ‫لنفس‬ ‫المراقب‬ ‫شبه‬ ‫التعلم‬ ‫يستخدم‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫يستخدم‬ ‫األسلوب‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫المراقب،‬ ‫للتدريب‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫والبيانات‬ Labeled ‫الموضحة‬ ‫كمية‬ ‫بينما‬ ‫صغيرة‬ ‫الموضحة‬ ‫البيانات‬ ‫كمية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫ان‬ ‫ويمكن‬ ‫كبيرة.‬ ‫تكون‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫والركود.‬ ‫التنبؤ‬ ‫التصنيف،‬ ‫مثل‬ ‫طرق‬ ‫مع‬ ‫التعلم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫التكلفة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫مفيدا‬ ‫يعتبر‬ ‫المراقب‬ ‫شبه‬ ‫والتعلم‬ ‫لعملية‬ ‫تسمح‬ ‫لكي‬ ‫جدا‬ ‫عالية‬ ‫الموضحة‬ ‫بالبيانات‬ ‫المرتبطة‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫بالكامل،‬ ‫الموضحة‬ ‫التدريب‬ ‫المراقب‬ ‫شبه‬ ‫التعليم‬ ‫يفسر‬ ‫قد‬ ‫كما‬ ‫رخيصة.‬ ‫تكون‬ ‫بها‬ ‫المتزود‬ ‫تستخدم‬ ‫األول‬ ‫التفسير‬ ‫في‬ ‫مختلفتين:‬ ‫طريقتين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫إلعالم‬ Unlabeled ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫المتوافقة‬ ‫بالبيانات‬ ‫الخاصة‬ ‫الهيكلية‬ ‫المعلومات‬ ‫ألجوريثم‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫األصلية.‬ ‫الغاية‬ ‫يعتبر‬ ‫الذي‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫جانب‬ ‫الموضحة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫تفدم‬ ‫الرؤية،‬ ‫عندما‬ ‫وخاصة‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ ‫تعزيز‬ ‫لمساعدة‬ ‫لها‬ ‫المحتاج‬ ‫الثاني‬ ‫التفسير‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫كافية.‬ ‫غير‬ ‫الموضحة‬ ‫البيانات‬ ‫تكون‬ ‫األصلية‬ ‫الغاية‬ ‫فإن‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫العنقودي‬ ‫(التجميع‬ ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫معلومات‬ ‫كجانب‬ ‫فيه‬ ‫الموضحة‬ ‫للبيانات‬ ‫ينظر‬ ‫المثال)حيث‬ ‫لمساعدة‬ ‫العنقودي)‬ ‫التجميع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫عنقودية‬ ‫(مؤشرات‬‫الحالة،‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫األصلية.‬ ‫البيانات‬ ‫هيكل‬ ‫إيجاد‬ ‫األلجوريثم‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫معينة‬ ‫بصفة‬ ‫مفيدة‬ ‫الموضحة‬ ‫البيانات‬ ‫تكون‬ ‫تحديات‬ ‫ويطرح‬ ‫جدا‬ ‫واضح‬ ‫غير‬ ‫األصلية‬ ‫البيانات‬ ‫هيكل‬ ‫يتضمن‬ ‫ما‬ ‫األولية‬ ‫ذلك‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ ‫المراقب.‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ ‫لطرق‬ ‫وجه‬ ‫تعريف‬ ‫(مثل‬ Image Analysis ‫األشكال‬ ‫تحليل‬ Textual ‫النصي‬ ‫والتحليل‬ ‫الويب)‬ ‫على‬ ‫األشخاص‬ ‫أحد‬ .Knowledge Discovery ‫المعرفة‬ ‫وكتشاف‬ Analysis ‫التقوية/التعزيز:‬ ‫تعلم‬ 4/2/4 ‫أفعال‬ ‫أي‬ ‫بنفسه‬ ‫األلجوريثم‬ ‫يكتشف‬ ‫التعزيز‬ ‫او‬ ‫التقوية‬ ‫تعلم‬ ‫مع‬ ‫تعلم‬ ‫ويستمل‬ ‫والخطأ.‬ ‫المحاولة‬ ‫خالل‬ ‫األكبر‬ ‫المكافأة‬ ‫تقدم‬ ‫هي:‬ ‫رئيسية‬ ‫مكونات‬ ‫ثالثة‬ ‫على‬ ‫التقوية‬ ‫القرار،‬ ‫متخذ‬ ‫أو‬ ‫المتعلم‬ ‫أي‬ -Agent ‫العميل‬ ‫و‬ ‫العميل،‬ ‫معه‬ ‫يتعامل‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ -Environment ‫البيئة‬ ‫العميل.‬ ‫يفعله‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬ -Actions ‫األفعال‬ ‫األفعال‬ ‫اختيار‬ ‫للعميل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫التعلم‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫ويهدف‬ ‫وبذلك‬ ‫معينة.‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫المتوقعة‬ ‫المكافأة‬ ‫تعظم‬ ‫التي‬ ‫اتباع‬ ‫بواسطة‬ ‫جدا‬ ‫أسرع‬ ‫الغاية‬ ‫إلي‬ ‫العميل‬ ‫يصل‬ ‫وسوف‬ ‫تكون‬ ‫التقوية‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫الغاية‬ ‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫وعلي‬ ‫جيدة.‬ ‫سياسة‬ ‫في‬ ‫غالبا‬ ‫التعلم‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ ‫كما‬ ‫األحسن،‬ ‫السياسة‬ ‫لتعلم‬ ‫واالبحار‬ Robotics ‫اآللي‬ ‫اإلنسان‬ ‫علم‬ ‫مجاالت‬ ‫من‬ ‫كل‬ .Navigation ‫اإلحصاءات،‬ ‫المثلي،‬ ‫الرقابة‬ ‫مع‬ ‫ارتباطات‬ ‫قوة‬ ‫التقوية‬ ‫ولتعلم‬ Markov ‫ماركوف‬ ‫�رار‬ ‫ق�‬ ‫وعمليات‬ ‫العمليات،‬ ‫وبحوث‬ ‫شائعة‬ ‫نماذج‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ )Decision Processes )MDPs ‫ماركوف‬ ‫قرار‬ ‫عمليات‬ ‫وتؤكد‬ ‫التقوية.‬ ‫تعلم‬ ‫في‬ ‫ومستخدمة‬ ‫العميل.‬ ‫بواسطة‬ ‫تماما‬ ‫مالحظة‬ ‫تكون‬ ‫البيئة‬ ‫حالة‬ ‫)أن‬MDPs( ‫عام‬ ‫نموذج‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫ذلك،‬ ‫مثل‬ ‫الوضع‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫وعندما‬ ‫مالحظتها‬ ‫الممكن‬ ‫ماركوف‬ ‫قرار‬ ‫عمليات‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫أكثر‬ ‫تعظم‬ ‫بينما‬ ‫التأكد‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫بحل‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫السياسة‬ ‫إليجاد‬ ‫األجل.‬ ‫طويلة‬ ‫المكافأة‬‫النموذج:‬ ‫واختيار‬ ‫والتقييم‬ ‫التعميم‬ 3/4 ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫أنواع‬ ‫كل‬ ‫المستخدمة،‬ ‫الطريقة‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫أو‬ ‫أمثلة‬ ‫على‬ ‫بدقة‬ ‫لألداء‬ ‫التعلم‬ ‫آلة‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫النماذج‬ ‫تطور‬ ‫هذه‬ ‫اآللة‬ ‫تحسن‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫عندئذ‬ ‫مرئية.‬ ‫غير‬ ‫او‬ ‫جديدة‬ ‫مهام‬ ‫النموذج‬ ‫تطوير‬ ‫ويكون‬ ‫الوقت.‬ ‫عبر‬ ‫التعلم‬ ‫بواسطة‬ ‫النماذج‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يراد‬ ‫وال‬ ‫جدا‬ ‫مهما‬ ‫المالئم‬ ‫الصحيح‬ ‫واشكل‬ ‫صحيحا.‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ولكن‬ ‫جدا‬ ‫صغيرا‬ ‫أو‬ ‫كبيرا‬ Underfitting ‫القليلة‬ ‫للتهيئة‬ ‫مثال‬ ‫يوضح‬ )1 ‫(رقم‬ ‫التالي‬ ‫الملحوظة‬ ‫األنماط‬ ‫اللتقاط‬ ‫جدا‬ ‫بسيطا‬ ‫المتنبئ‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫المستقبل.‬ ‫أمثلة‬ ‫لحل‬ ‫جيدا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫البيانات،‬ ‫في‬ ‫بحدات‬ ‫قليلة‬ ‫نماذج‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫المفيد‬ ‫من‬ ‫يصبح‬ ‫وبذلك‬ ‫بوظيفة‬ ‫يقوم‬ ‫ال‬ ‫النموذج‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫جدا‬ ‫محدودة‬ ‫الفاظ‬ ‫أو‬ ‫أيضا.‬ ‫جيدا‬ ‫التهيئة‬ Underfitting ‫القليلة‬ ‫التهيئة‬ )1( ‫شكل‬ ‫الزائدة‬ ‫أو‬ ‫المفرطة‬ ‫التهيئة‬ ‫يبين‬ ‫فإنه‬ )2( ‫التالي‬ ‫اشكل‬ ‫أما‬ ‫وبذلك‬ ‫جدا.‬ ‫معقدا‬ ‫به‬ ‫المتنبئ‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫وخاصة‬Overfitting ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫مرتبة‬ ‫تحديد‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬ ‫أيضا‬ ‫النموذج‬ ‫هذا‬ ‫يعمم‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫تكون‬ ‫حيث‬ ‫الجديد‬ ‫الجمهور‬ ‫أي‬ ‫المجموع‬ Score ‫أو‬ ‫عقابية‬ ‫وظائف‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫محتملة‬ ‫بأبعاد‬ ‫ما‬ ‫شيء‬ ‫طلب‬ ‫نقص‬ ‫أو‬ ‫زيادة‬ ‫بدون‬ ‫جيدا‬ ‫المهيأة‬ ‫النماذج‬ ‫إليجاد‬ ‫التوقف‬ ‫وظائف‬ ‫الخطأ‬ ‫متوسط‬ ‫البيانات‬ ‫علماء‬ ‫يستخدم‬ ‫الغالب‬ ‫وفي‬ ‫البيانات.‬ ‫مع‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫للقياس‬ ‫التوقف‬ ‫لبيانات‬ ‫المصنف‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫التربيعي‬ ‫مالحظة‬ ‫يمكن‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫ال.‬ ‫أم‬ ‫زائدة‬ ‫تهيئة‬ ‫ذا‬ ‫النموذج‬ ‫ما‬ ‫وتحديد‬ ‫للنموذج‬ ‫النظر‬ ‫يمكنها‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫أن‬ ‫النموذج‬ ‫بتعديل‬ ‫تقوم‬ ‫حتي‬ ‫بكثرة‬ ‫تستخدم‬ ‫المتغيرات‬ ‫كانت‬ ‫إن‬ ‫أقل.‬ ‫متغيرات‬ ‫الستخدام‬ ‫آليا‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ Overfitting ‫المفرطة/الزائدة‬ ‫التهيئة‬ )2( ‫شكل‬ ‫النموذج:‬ ‫اختيار‬ 1/3/4 ‫التعقيد‬ ‫درجة‬ ‫تقليل‬ ‫البيانات‬ ‫علماء‬ ‫يحتاج‬ ‫جيد‬ ‫بحجم‬ ‫نموذج‬ ‫لبناء‬ ‫النماذج‬ ‫بناء‬ ‫يحتاج‬ ‫وبذلك‬ ‫النموذج.‬ ‫ذلك‬ ‫لبيانات‬ ‫الكبير‬ ‫والحجم‬ ‫إلنشاء‬ ‫الفرعية‬ ‫مجموعاتها‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫التمعن‬ ‫أهمية‬ ‫إلى‬ ‫تعلم‬ ‫ألجوريثمات‬ ‫أحد‬ ‫يوجد‬ ‫الصدد،‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫لها.‬ ‫دقيق‬ ‫نموذج‬ ‫الذي‬ Random forest ‫العشوائية‬ ‫الغابة‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫الذي‬ ‫اآللة‬ ‫أسلوب‬ ‫يأخذ‬ ‫حيث‬ ‫البيانات،‬ ‫تنقيب‬ ‫في‬ ‫بالقوة‬ ‫تتسم‬ ‫أداة‬ ‫صارة‬ ‫حول‬ ‫البيانات‬ ‫لتجميع‬ ‫الفردية‬ Decision trees ‫القرار‬ ‫أشجار‬ ‫وعند‬ ‫القرار.‬ ‫تحديد‬ ‫حتى‬ ‫فرعية‬ ‫لمحور‬ ‫تتفرع‬ ‫رئيسية‬ ‫محاور‬ ‫في‬ ‫األداة‬ ‫او‬ ‫األلجوريثم‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬ ‫للنظام‬ ‫جديد‬ ‫مخل‬ ‫إدخال‬ ‫متوسط‬ ‫أو‬ ‫متوسط‬ ‫إما‬ ‫النتيجة‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬ ‫األشجار‬ ‫كل‬ ‫تشغيل‬ ‫الموصلة.‬ ‫الطرفية‬ ‫المحاور‬ ‫لكل‬ ‫مرجح‬ ‫العشوائية‬ ‫الغابة‬ ‫تلك‬ ‫تهيئة‬ ‫إمكانية‬ ‫مواجهة‬ ‫عند‬ ‫ذلك‬ ‫وعلى‬ ‫عن‬ ‫القرار‬ ‫أشجار‬ ‫بناء‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫يصبح‬ ‫البيانات،‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫وبعدئذ‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫عشوائية‬ ‫فرعية‬ ‫مجموعات‬ ‫تجزئ‬ ‫أيضا‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫النهائي.‬ ‫النموذج‬ ‫لبناء‬ ‫لها‬ ‫متوسط‬ ‫إلنشاء‬ ‫انشقاق‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫متغيرات‬ ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫النظر‬ ‫يمكن‬ ‫متغير‬ ‫مائة‬ ‫حوالي‬ ‫مثال‬ ‫توافر‬ ‫وعند‬ ‫القرار.‬ ‫شجرة‬ ‫نقطة‬ ‫بكل‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫عشوائيا‬ ‫فقط‬ ‫منها‬ ‫متغيرات‬ ‫عشرة‬ ‫في‬ ‫التباين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فردي‬ ‫قرار‬ ‫أشجار‬ ‫قياس‬ ‫يمكن‬ ‫وبينما‬ ‫انشقاق.‬ ‫عندئذ‬ ‫يوازي‬ ‫له‬ ‫المتوصل‬ ‫المتوسط‬ ‫فإن‬ ‫العالي‬ ‫التمييز‬ ‫أو‬ .Extremes ‫المتطرفين‬ ‫التحليالت‬ ‫مثل‬ ‫الجديدة‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫تسمح‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ ‫المحفوظة‬ ‫البيانات‬ ‫لتساؤل‬ ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫اإللكترونية‬ ‫البيئة‬ ‫وعبر‬ ‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ RAM ‫العشوائية‬ ‫متعددة.‬ ‫حاسبات‬ ‫عبر‬ ‫المعالج‬ ‫تجزئ‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫الموزعة‬ ‫عشوائية‬ ‫غابات‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫لعلماء‬ ‫السلوب‬ ‫ذلك‬ ‫ويسمح‬ ‫متاح.‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أسرع‬ ‫بيانات‬ ‫تنقيب‬ ‫تطبيقات‬ ‫في‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫نماذج‬ ‫استخدام‬ ‫وفي‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫األعمال‬ ‫منشآت‬ ‫مديري‬ ‫يعرف‬ ‫ال‬ ‫األعمال،‬ ‫عند‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ‫عمالئهم،‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫المتوقعة‬ ‫التكلفة‬ ‫او‬ ‫الربح‬ ‫محرك‬ ‫مثل‬ ‫المنشأة‬ ‫بيانات‬ ‫تنقيب‬ ‫منقب‬ ‫أو‬ ‫محرك‬ ‫استخدام‬ ‫التنبئية‬ ‫بالنمذجة‬ ‫الخاص‬ SAS Enterprise Miner ‫أو‬ ‫الربح‬ ‫تعظم‬ ‫التي‬ ‫النماذج‬ ‫النموذج‬ ‫اختيار‬ ‫محاولة‬ ‫يمكن‬ ‫أداؤه‬ ‫يجب‬ ‫عما‬ ‫قرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫عند‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫اإليراد.‬ ‫بدال‬ ‫بل‬ ‫ال،‬ ‫أو‬ ‫نعم‬ ‫بقرار‬ ‫يتعلم‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫ما،‬ ‫عميل‬ ‫مع‬ ‫اإليراد‬ ‫أو‬ ‫المتوقع‬ ‫المخرج‬ ‫بتقرير‬ ‫الحاجة‬ ‫ترتبط‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫مهما‬ ‫عامال‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫ويعتبر‬ ‫القرار،‬ ‫اتخاذه‬ ‫من‬ ‫المتوقع‬ ‫اتخاذه.‬ ‫المطلوب‬ ‫للقرار‬ ‫لإلضافة‬ ‫وتقييمه:‬ ‫النموذج‬ ‫4/3/2اختيار‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫صالحيته‬ ‫مدي‬ ‫لتديد‬ ‫يحتاج‬ ‫النموذج‬ ‫بناء‬ ‫بمجرد‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫ال.‬ ‫أم‬ ‫فعالة‬ ‫بتنبؤات‬ ‫القيام‬ ‫في‬ ‫إمكانيته‬ ‫إقرار‬ ‫النموذج‬ ‫لتطوير‬ ‫التدريب‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعة‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫األصلية‬ ‫العينة‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫معروضة‬ ‫بيانات‬ ‫تستخدم‬ ‫وبعدئذ‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫وافي‬ ‫كم‬ ‫يتوافر‬ ‫ال‬ ‫وعندما‬ ‫النموذج.‬ ‫هذا‬ ‫الختبار‬ ‫أو‬ ‫فرعية‬ ‫عينة‬ ‫تستخدم‬ ‫لالختيار،‬ ‫الحفظ‬ ‫لبعضها‬ ‫يسمح‬ ‫التي‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،Stratified ‫طبقية‬ ‫بيانات‬ ‫عينة‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ،K-fold ‫أسلوب‬ ‫منها‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫األساليب‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫تواجد‬ ‫عند‬ ‫أنه‬ ‫مالحظة‬ ‫إمكانية‬ ،%1 ‫الحدث‬ ‫معدل‬ ‫ويعتبر‬ ‫مالحظة‬ ‫لمليون‬ ‫تصل‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫حتي‬ ‫البيانات‬ ‫كل‬ ‫لتقييم‬ ‫أفادته‬ ‫مدي‬ ‫تحديد‬ ‫أ‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫بالحدث.‬ ‫تنبؤ‬ ‫أو‬ ‫تصنيفه‬ ‫تحديد‬ ‫اإلمكان‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إن‬ ‫ما‬ ‫تفهم‬ ‫الخداع‬ ‫أو‬ ‫االحتيال‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫المعينة،‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫عينة‬ ‫إيجاد‬ ‫يمكن‬ ‫فإنه‬ ‫صغيرا،‬ ‫فيه‬ ‫الحدث‬ ‫معدل‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫التحيز‬ ‫لتصحيح‬ Oversample ‫زائدة‬ ‫معدل‬ ‫إلي‬ ‫أكبر‬ ‫ثقال‬ ‫تضع‬ ‫حيوية‬ ‫عينات‬ ‫وتطوير‬ ‫الفرعية‬ ‫أحسن.‬ ‫النموذج‬ ‫لنجاح‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫الحدث‬ ‫التسويق‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫الستخدام‬ ‫النماذج‬ ‫بعض‬ ‫طورت‬ ‫وقد‬ ‫يحتاج‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫العمالء.‬ ‫درجات‬ ‫أو‬ ‫فئات‬ ‫لتحديد‬ ‫معين‬ ‫منتج‬ ‫لشراء‬ ‫احتماال‬ ‫األكثر‬ ‫العمالء‬ ‫أي‬ ‫لمعرفة‬ ‫السوق‬ ‫على‬ ‫التسويق‬ ‫جهود‬ ‫تشتمل‬ ‫العادة‬ ‫وفي‬ ‫لهم.‬ ‫تقديمه‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ ‫االستجابة‬ ‫معدل‬ ‫العادة‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫صغير‬ ‫حدث‬ ‫معدل‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫النماذج‬ ‫تقييم‬ ‫وعند‬ ‫غالبا.‬ %1 ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫التي‬ ‫اإلحصاءات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫التسويق‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫الملف.‬ ‫في‬ ‫تعمق‬ ‫بدرجة‬ ‫النموذج‬ ‫تأدية‬ ‫كيفية‬ ‫أو‬ ‫الرفع‬ ‫تراعي‬ ‫التصنيف‬ ‫بمعدل‬ ‫مهتما‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫لالستجابة،‬ ‫فقط‬ %1 ‫يتاح‬ ‫حيث‬ ‫النموذج،‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫تقدم‬ ‫مما‬ .%99 ‫مساوي‬ Null ‫الخمول‬ ‫نموذج‬ ‫يكون‬ ‫الحالة‬ ‫سماتها‬ ‫وإنشاء‬ ‫التنبؤات‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫يصبح‬ ‫الرفع‬ ‫عملية‬ ‫تعظم‬ ‫التي‬ ‫النماذج‬ ‫واختيار‬ ‫بالرفع‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫الملف.‬ ‫في‬ ‫التخطيطية‬ ‫للسياسات‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫تتيحها‬ ‫التي‬ ‫الفرص‬ .5 ‫والتنموية:‬ ‫التخطيطية‬ ‫للسياسات‬ ‫األساسية‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫استخدامات‬ ‫ومنظمات‬ ‫شركات‬ ‫في‬ ‫استخداماتها‬ ‫تقريبا‬ ‫يوازي‬ ‫والتنموية‬ ‫البيانات‬ ‫موارد‬ ‫بوصف‬ ‫التالي‬ ‫العرض‬ ‫ويبدأ‬ ‫الخاص.‬ ‫القطاع‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫وتحديد‬ ‫الحكومية،‬ ‫والمصالح‬ ‫األجهزة‬ ‫لدي‬ ‫المتوافرة‬ ‫أنشطتها‬ ‫تتبع‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫قد‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫شركات‬ ‫بيانات‬ ‫البيانات‬ ‫توصف‬ ‫بعدئذ‬ ‫أحسن.‬ ‫بطريقة‬ ‫بها‬ ‫والتنبؤ‬ ‫االقتصادية‬ ‫الخدمات‬ ‫لتحسين‬ ‫أو‬ ‫السياسة‬ ‫قرارات‬ ‫إلعالم‬ ‫المستخدمة‬ ‫الكبيرة‬ ‫المنتجات‬ ‫معلومات‬ ‫توصف‬ ‫النهج‬ ‫نفس‬ ‫وعلى‬ ‫الحكومية،‬ ‫لها.‬ ‫المتوصل‬ ‫والخدمات‬ ‫الحكومية:‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫استخدامات‬ 1/5 ‫والبرامج‬ ‫الضرائب،‬ ‫نظام‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫الحكومة‬ ‫دور‬ ‫خالل‬ ‫ضخمة‬ ‫كميات‬ ‫تجمع‬ ‫فإنها‬ ‫المختلفة‬ ‫والتشريعية‬ ‫االجتماعية‬ ‫تتضمنه‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ ‫المتفرقة.‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫تلك‬ ‫الغنية‬ ‫الدنيا‬ ‫التنفيذية‬ ‫المستويات‬ ‫بيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫التأمينات‬ ‫هيئة‬ ‫أو‬ ‫الضرائب‬ ‫مصلحة‬ ‫بواسطة‬ ‫تحفظ‬ ‫التي‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫علي‬ ‫الصحي‬ ‫للتأمين‬ ‫العامة‬ ‫أوالهيأة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الموحدة‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫كم‬ ‫يوجد‬ ‫حيث‬ ‫الحصر،‬ ‫ال‬ ‫المحليات‬ ‫تنتج‬ ‫ذلك‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ‫العملي،‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫والالمقننة‬ ‫أيضا‬ ‫اإلداري��ة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫كميات‬ ‫والمحافظات‬ ‫والصحة‬ ‫االجتماعي‬ ‫والضمان‬ ‫التعليم‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫غير‬ ‫بالتأكيد‬ ‫الحكومية‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫وتعتبر‬ ‫وغيرها.‬ ‫ويرجع‬ ‫الحكومية‬ ‫واألجهزة‬ ‫المصالح‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بالكامل‬ ‫مستقلة‬ ‫عليها‬ ‫االطالع‬ ‫والممنوع‬ ‫بل‬ ‫المحدود‬ ‫الوصول‬ ‫بسبب‬ ‫ذلك‬ ‫يستخدمونها‬ ‫قد‬ ‫الذين‬ ‫وغيرهم‬ ‫واإلعالميين‬ ‫الباحثين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫والتنمية.‬ ‫التخطيط‬ ‫جهود‬ ‫في‬ ‫تفيد‬ ‫جديدة‬ ‫حقائق‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫بطرق‬ ‫للحفظ‬ ‫الرئيسية‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫وتتجه‬ ‫التي‬ ‫المتقادمة‬ ‫البيانات‬ ‫عدا‬ ‫فيما‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫منفصلة‬ ‫القومية‬ ‫الوثائق‬ ‫لدار‬ ‫تنقل‬ ‫قد‬ ‫حيث‬ ‫فقد‬ ‫المستديم‬ ‫بالحفظ‬ ‫تحدد‬ ‫التابعة‬ ‫العمومية‬ ‫المحفوظات‬ ‫لدار‬ ‫أو‬ ‫الثقافة‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫بالتوجهات‬ ‫مرتبطا‬ ‫فيها‬ ‫البحث‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫بعدم‬ ‫المرتبط‬ ‫التوجه‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬ ‫وبالطبع‬ ‫البحتة.‬ ‫التاريخية‬ ‫في‬ ‫الحكومية‬ ‫اإلداري��ة‬ ‫البيانات‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫تتبعه‬ ‫لما‬ ‫مخالفا‬ ‫والتنموية‬ ‫التخطيطية‬ ‫البحوث‬ ‫التي‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫علي‬ ‫األوروبية‬ ‫كالدول‬ ‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫الديموغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫تمزج‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫تمتلك‬ ‫ومواطنيها،‬ ‫سكانها‬ ‫لكل‬ ‫والتعليمية‬ ‫والصحية‬ ‫والتوظيفية‬ ‫في‬ ‫ومهما‬ ‫قويا‬ ‫موردا‬ ‫الحكومية‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫تعتبر‬ ‫حيث‬ ‫الزمن‬ ‫عبر‬ ‫المختلفة‬ ‫والكيانات‬ ‫األفراد‬ ‫سمات‬ ‫بيانات‬ ‫تغطية‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ‫جودتها‬ ‫أبعاد‬ ‫وتحدد‬ ‫جداول‬ ‫لها‬ ‫وينشا‬ ‫للتخطيط‬ ‫األهمية‬ ‫ذات‬ ‫المؤشرات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫الستخالص‬ ‫ثري‬ ‫لذلك،‬ ‫إضافة‬ .)2011 ,Card et al( ‫المستهدفة‬ ‫والتنموية‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫دولي‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫تغطيتها‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫ببعض،‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫اإلدارية‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫معينة.‬ ‫بموضوعات‬ ‫يرتبط‬ ‫ما‬ ‫منها‬ ‫االنتقاء‬ ‫يمكن‬ ‫الوقت‬ ‫إمكانية‬ ‫الحكومية‬ ‫المصلحة‬ ‫تسمح‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫تتواجد‬ ‫قد‬ ‫اإلدارية‬ ‫بياناتها‬ ‫علىمجموعات‬ ‫واالطالع‬ ‫الوصول‬ ‫التخطيطية‬ ‫بالسياسات‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫والنتائج‬ ‫التبعات‬ ‫بعض‬ ‫أي‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يأتي‬ ‫ال‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫وفي‬ ‫والتنموية.‬ ‫وصف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يرد‬ ‫ولكنه‬ ‫األداء،‬ ‫متقنة‬ ‫مسوح‬ ‫أو‬ ‫تصميمات‬ ‫المختلفة.‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫األنماط‬ Piketty ‫بيكيتيوسيز(‪and‬‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫استخدم‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫الستنتاج‬ IRS ‫البيانات‬ ‫استرجاع‬ ‫نظام‬ ‫بيانات‬ )2003 ,Saez ‫خالل‬ ‫المواطنينمن‬ ‫�رادات‬ ‫إي�‬ ‫في‬ ‫التاريخية‬ ‫المشاركة‬ ‫سلسلة‬ ‫وكان‬ ‫األمريكية،‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫دخال‬ ‫األعلى‬ ‫أيهم‬ ‫تحديد‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫السياسة‬ ‫مداوالت‬ ‫على‬ ‫كبيرا‬ ‫تأثيرا‬ ‫هذا‬ ‫لعملهم‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫المسواة‬ ‫عدم‬ ‫حول‬ ‫المناقشات‬ ‫وبلورة‬ ‫المتحدة‬ ‫األمريكيين.‬ ‫المواطنين‬ ‫دخول‬ 


‫مالحظته‬ ‫يمكن‬ ‫الوضع‬ ‫نفس‬ ‫اإلنتاجية.‬ ‫وقياسات‬ ‫األفراد،‬ ‫على‬ ‫بقدرتها‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ‫ومنظمات‬ ‫مؤسسات‬ ‫عن‬ ‫االجتماعية،‬ ‫التامين‬ ‫وبرامج‬ ‫الضرائب،‬ ‫وتحليل‬ ‫الوصول‬ ‫البنكية،‬ ‫والمدخرات‬ ‫القروض‬ ‫وأبعاد‬ ‫البنكية،‬ ‫والحسابات‬

  ‫التجزئة‬ ‫تجارة‬ ‫محالت‬ ‫كانت‬ ‫مضت،‬ ‫قليلة‬ ‫عقود‬ ‫ومنذ‬ ‫مثال.‬ ‫ويكون‬ ‫اليومية‬ ‫المبيعات‬ ‫من‬ ‫المجمعة‬ ‫بياناتها‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫المنتجات‬ ‫بواسطة‬ ‫تجزئتها‬ ‫عند‬ ‫وخاصة‬ ‫عالية‬ ‫بجودة‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫الحالي،‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫مجموعاتها.‬ ‫أو‬ ‫المباعة‬ ‫السلع‬ ‫او‬ ‫اإلمكان‬ ‫في‬ ‫تجعل‬ ‫صارت‬ Scanners ‫الماسحات‬ ‫بيانات‬ ‫المعينة،‬ ‫الوحدة‬ ‫او‬ ‫السلعة‬ ‫ومبيعات‬ ‫الفردية‬ ‫المشتريات‬ ‫تتبع‬ ‫الشراء‬ ‫واقعة‬ ‫فيه‬ ‫تحدث‬ ‫الذي‬ ‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫تلتقط‬ ‫كما‬ ‫تستخدم‬ ‫كما‬ ‫األفراد،‬ ‫مشتريات‬ ‫تواريخ‬ ‫تحدد‬ ‫وبذلك‬ ‫البيع‬ ‫أو‬ ‫ذاتية‬ ‫مواقع‬ ‫مع‬ ‫المشتريات‬ ‫لوصل‬ ‫الرقمية‬ ‫المخزون‬ ‫بيانات‬ ‫ومن‬ ‫الحالية.‬ ‫السلعي‬ ‫المخزون‬ ‫مستويات‬ ‫لتحديد‬ ‫معينة‬ ‫هذه‬ ‫يالحظون‬ ‫ال‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫التجزئة‬ ‫تجار‬ ‫أن‬ ‫المالحظ‬ ‫العميل‬ ‫سلوك‬ ‫تتبع‬ ‫أيضا‬ ‫يمكنهم‬ ‫ولكنهم‬ ‫فحسب،‬ ‫المعلومات‬ ‫يقوم‬ ‫عما‬ ‫التمهيدي‬ ‫البحث‬ ‫تساؤل‬ ‫ذلك‬ ‫ويتضمن‬ ‫البيع‬ ‫حول‬ ‫شرائها‬ ‫واختار‬ ‫عليها‬ ‫اطلع‬ ‫التي‬ ‫الوحدات‬ ‫عن‬ ‫عميل‬ ‫كل‬ ‫به‬ ‫التي‬ ‫للسلع‬ ‫الترويج‬ ‫توصيات‬ ‫بتحديد‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ‫استبعدها‬ ‫أو‬ ‫المتاحة‬ ‫الوحدات‬ ‫أو‬ ‫السلع‬ ‫مراجعة‬ ‫مع‬ ‫أكثر،‬ ‫بقبول‬ ‫تحظي‬ ‫أساسا‬ ‫المستخلصة‬ ‫البيانات‬ ‫ترتبط‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫المخزون.‬ ‫في‬ ‫االجتماعية،‬ ‫الوسائل‬ ‫وأنشطة‬ ‫للعمالء‬ ‫الديموغرافية‬ ‫باألبعاد‬ ‫ذلك.‬ ‫وغير‬ ‫الخط،‬ ‫خارج‬ ‫واإلنفاق‬ ‫االئتمان،‬ ‫وتواريخ‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫متوازي‬ ‫تطور‬ ‫أيضا‬ ‫يتواجد‬ ‫صار‬ ‫الوقت،‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ‫اليومية‬ ‫عملياتها‬ ‫حركت‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫األعمال‬ ‫شركات‬ ‫نشاط‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫والتعامل‬ ‫اآللية‬ ‫بالحاسبات‬ ‫الكاملة‬ ‫شبه‬ ‫االستعانة‬ ‫إلي‬ ‫بيانات‬ ‫جمع‬ ‫ممكنا‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫لها،‬ ‫المتاحة‬ ‫الشبكات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ومشحونات‬ ‫اإليجارات،‬ ‫وممارسات‬ ‫المبيعات،‬ ‫لتعاقدات‬ ‫غنية‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫كم‬ ‫أيضا‬ ‫يوجد‬ ‫متزايدة‬ ‫وبصفة‬ ‫الخ.‬ ‫الطبيعية،‬ ‫السلع‬ ‫وبيئات‬ ‫التعاوني،‬ ‫بالعمل‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫اإللكترونية‬ ‫السجالت‬ ‫أيضا‬ ‫ذلك.‬ ‫وغير‬ ‫التشريعية‬ ‫واألنشطة‬ ‫الحكومية‬ ‫والمصروفات‬ ‫لدي‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫هائلة‬ ‫كميات‬ ‫تواجد‬ ‫تقدم‬ ‫مما‬ ‫يتضح‬ ‫والمتشعبة‬ ‫العديدة‬ ‫الحكومية‬ ‫والمصالح‬ ‫والشركات‬ ‫المنظمات‬ ‫حول‬ ‫الجديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫التساؤل‬ ‫يمكننا‬ ‫لذلك‬ ‫القطاعات.‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫صارت‬ ‫البيانات‬ ‫ان‬ ‫في‬ ‫التساؤل‬ ‫هذا‬ ‫إجابة‬ ‫تتمثل‬ ‫ذلك؟‬ ‫كل‬ ‫صار‬ ‫كما‬ ‫الماضي،‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫كانت‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫حاليا‬ ‫متوافرة‬ ‫كثيرة‬ ‫أنواع‬ ‫علي‬ ‫البيانات‬ ‫وتشتمل‬ ‫أعظم،‬ ‫وتغطية‬ ‫مجاال‬ ‫لها‬ ‫في‬ ‫متاحة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫الجديدة‬ ‫والقياسات‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫تشتمل‬ ‫الحديثة‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫أن‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ‫الماضي،‬ ‫الهيكلية‬ ‫تكون‬ ‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫وفي‬ ‫جدا‬ ‫قليلة‬ ‫هيكلية‬ ‫علي‬ ‫نماذج‬ ‫أو‬ ‫الوقت‬ ‫بسالسل‬ ‫يرتبط‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬ ‫اكثر،‬ ‫معقدة‬ ‫نطاق‬ ‫علي‬ ‫متاحة‬ ‫صارت‬ ‫التي‬ ‫التقليدية‬ ‫الجداول‬ ‫بيانات‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫مما‬ ‫المجاالت‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫أمام‬ ‫واسع‬ ‫التالية:‬ ‫المعالم‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬ ‫البيانات‬ ‫خواص‬ ‫أبعاد‬ ‫تحديد‬ 



‫الحقيقي:‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫توافر‬ 1/2

  ‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫ومعالجة‬ ‫التقاط‬ ‫علي‬ ‫القدرة‬ ‫تعتبر‬ ‫لحد‬ ‫يستخدم‬ ‫ذلك‬ ‫ان‬ ‫إال‬ ‫األعمال،‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫لتطبيقات‬ ‫أساسية‬ ‫غير‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ ‫وربما‬ ‫المختلفة‬ ‫والسياسات‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫قليل‬ ‫القائمة‬ ‫البحوث‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫تساؤالت‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ‫تقريبا،‬ ‫مستغربا‬ ‫لما‬ ‫تطرق‬ ‫وال‬ ‫الماضية‬ ‫األوضاع‬ ‫الستعادة‬ ‫تساؤالت‬ ‫تعتبر‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫يصبح‬ ‫وبذلك‬ ‫مستقبال.‬ ‫الوضع‬ ‫عليه‬ ‫يكون‬ ‫سوف‬ ‫فوريا.‬ ‫توافرها‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫دقيقة‬ ‫وتصبح‬ ‫تفصل‬ ‫أن‬ ‫للبيانات‬ ‫أكثر‬ ‫بعض‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫التالي‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫يستعرض‬ ‫وسوف‬ ‫تفيد‬ ‫التي‬ ‫الحقيقي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫بيانات‬ ‫فيها‬ ‫تبرهن‬ ‫التي‬ ‫الطرق‬ ‫التنمية.‬ ‫أبعاد‬ ‫وتخطيط‬ ‫بالسياسات‬ ‫المرتبطة‬ ‫البحوث‬ ‫واسع 



:‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫توافر‬ 2/2

  ‫بالقيام‬ ‫يرتبط‬ ‫رئيسي‬ ‫تغير‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫المالحظ‬ ‫من‬ ‫عينات‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫باحثوها‬ ‫يعتمد‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫بالبحوث‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫مئات‬ ‫تتضمن‬ ‫قد‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫صغيرة‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫إال‬ ‫مهمة.‬ ‫قضية‬ ‫الباحثين‬ ‫أمام‬ ‫المعلومات‬ ‫آالف‬ ‫بعشرات‬ ‫تقدر‬ ‫للباحثين‬ ‫المتاحة‬ ‫البيانات‬ ‫صارت‬ ‫الحالي‬ ‫ضخمة‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫التي‬ ‫المميزة‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫الماليين‬ ‫من‬ ‫متوافر‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫الكبيرة،‬ ‫المختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫تنوعات‬ ‫من‬ ‫بطريقة‬ ‫بتحليلها‬ ‫يفي‬ ‫ال‬ ‫تقليدية‬ ‫إحصائية‬ ‫وأساليب‬ ‫طرق‬ ‫ال‬ ‫المالحظات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫كم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫وبالطبع‬ ‫مالئمة.‬ ‫بل‬ ‫العلمي،‬ ‫البحث‬ ‫يتطلبها‬ ‫التي‬ ‫األحوال‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫إنجازا‬ ‫يمثل‬ ‫مستوي‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫بذلك‬ ‫المرتبط‬ ‫واالختالف‬ ‫التنوع‬ ‫إن‬ ‫الستخدام‬ ‫فيه‬ ‫مرغوبا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫كما‬ ‫المعينة،‬ ‫الدولة‬ ‫أو‬ ‫الحالة‬ ‫التنوع‬ ‫في‬ ‫تتحكم‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫الطرق‬ ‫أو‬ ‫الثابتة‬ ‫التأثيرات‬ ‫اإلحصائية.‬ 



‫القوة‬ ‫أيضا‬ ‫تقلل‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫االنسجام‬ ‫وعدم‬ ‫جديدة:‬ ‫متغيرات‬ ‫أنواع‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫توافر‬ 3/2 ‫من‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫مسجلة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫صارت‬ ‫بيانات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الماضي.

  



  ‫مراقب،‬ ‫غير‬ ‫يكون‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ % 20 ‫أو‬ 10 ‫حوالي‬ ‫من‬ ‫غير‬ ‫والتعلم‬ ‫بسرعة.‬ ‫ينمو‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫النظام‬ ‫يشغل‬ ‫حيث‬ ‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫المراقب‬ ‫الحالة،‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ .Unlabeled ‫موضحة‬ ‫غير‬ ‫بيانات‬ ‫أمثلة‬ ‫األلجوريثم‬ ‫ويحاول‬ ‫الصحيحة.‬ ‫اإلجابة‬ ‫النظام‬ ‫يخبر‬ ‫ال‬ ‫الموضحة.‬ ‫غير‬ ‫البيانات‬ ‫في‬ ‫المتنوع‬ ‫أو‬ ‫الخفي‬ ‫الهيكل‬ ‫إيجاد‬ ‫التقوية/التعزيز،‬ ‫وتعلم‬ ‫المراقب‬ ‫التعلم‬ ‫مع‬ ‫متناقضة‬ ‫وبصفة‬ ‫أو‬ ‫ضمني‬ ‫مستهدف‬ ‫مخرج‬ ‫المدخلة‬ ‫لألمثلة‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫التعلم‬ ‫وغاية‬ ‫مدخل،‬ ‫بكل‬ ‫ترتبط‬ Reward ‫مكافأة‬ ‫إشارات‬ ‫المقدرة‬ ‫الهياكل‬ ‫البيانات‬ ‫اكتشاف‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التجميع‬ ‫مثل‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫األصلية‬ ‫أي‬ ‫طبيعيا‬ ‫التعليم‬ ‫يعمل‬ ‫وبذلك‬ ‫البعد‬ ‫تقليل‬ ‫او‬ Clustering ‫العنقودي‬ ‫المعامالت.‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫جيدا‬ ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ ‫وطرق‬ ‫األصلية‬ ‫الهياكل‬ ‫من‬ ‫كال‬ ‫وتتنوع‬ ‫البيانات‬ ‫المثال،‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫البيانات.‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ Euclidean ‫فضاء‬ ‫مشروع‬ ‫في‬ ‫المتواجدة‬ ‫يمكنها‬ ‫كما‬ ‫االحتمال‬ ‫كثافة‬ ‫بواسطة‬ ‫هيكليا‬ ‫نمذجت‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ K)K-‫متوسطات‬ ‫عنقودي‬ ‫تجميع‬ ‫مثل‬ ‫طريقة‬ ‫استخدام‬ .)means clustering 


	‫المراقب‬ ‫غير‬ ‫التعلم‬ 2/2/4