‫الاجتماع‬ ‫وعلم‬ ‫اللغة‬ ‫ي‬ ‫باحث‬ ‫أستاذ‬ ‫املغربية‬ ‫اململكة‬ íéßçÖ]ìae‚ßÖ]  çÖ]Ù^-ßÖ]ˆÚ…Vêe^Ş¤]Üè †ÓÖ]‚fÂàe‚Û¦       ‫املعاصر‬ ‫التاريخ‬ ‫ي‬ ‫باحث‬ ‫أستاذ‬ ‫املغربية‬ ‫اململكة‬


₣ íÿ Úđ ‚ş ÏŁ Ú


‫ا‬ ‫ف‬ ‫وقدمت‬

‫ٓالاتية:‬ ‫العروض‬  ‫والسياﺳ‬ ‫للمقاوم‬ ‫الخطابي"‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫حول‬ ‫"كلمة‬ ‫إيدر.‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ﺮ:‬ ‫الكب‬ ‫املغربي‬ ) ٥ (  ‫لألستاذ‬ ‫املستقل"‬ ‫واملغرب‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫"محمد‬ ‫اليشوتي.‬ ‫رشيد‬ ‫الدكتور‬ ) ٦ ( ) ٢ ( ‫والتكوين،‬ ‫بية‬ ‫ﺮ‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫وسيط،‬ ‫يخ‬ ‫تار‬ ‫مؤهل،‬ ‫ي‬ ‫العا‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫م‬ ‫كناس‬ ) ٣ ‫أستاذ‬ ( ‫التعليم‬ ‫ي‬ ‫العا‬ ‫ٕالانسانية،‬ ‫والعلوم‬ ‫ٓالاداب‬ ‫كلية‬ ‫معاصر،‬ ‫تاريخ‬ ‫تخصص‬ ، ‫بمكناس.‬ ‫إسماعيل،‬ ‫موالي‬ ‫جامعة‬ ) ٤ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ( ‫ي‬ ‫العا‬ ‫عربية،‬ ‫لغة‬ ‫مساعد،‬ ‫ﺮبية‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫مكناس.‬ ‫والتكوين،‬ ) ٥ ‫ﺮ.‬ ‫كب‬ ‫مغربي‬ ‫وسياﺳ‬ ‫مقاوم‬ ( ) ٦ ‫تار‬ ‫ي،‬ ‫العا‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ( ‫بالرباط.‬ ‫الخامس‬ ‫محمد‬ ‫جامعة‬ ‫معاصر،‬ ‫يخ‬ ١٤٥ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺭﺑﻊ‬ ‫ﱠﻤﺔ.‬ ‫َﻜ‬ ‫ُﺤ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ.‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺸﺮﻭﻥ‬ - ‫ﻣﺎﺭ‬ ‫ﺱ‬ ٢٠١٥ - ‫ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺗﻘـــــــــﺎرﻳﺮ‬ ‫الخطابي"‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫عند‬ ‫ﺮبوي‬ ‫ال‬ ‫"املشروع‬ ‫الدكتور‬ ‫لألستاذ‬ . ‫الطي‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ) ٧ (  ‫الوطنية"‬ ‫الذاكرة‬ ‫ي‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"مكانة‬ ‫ا.‬ ‫أزيز‬ ‫ميمون‬ ‫الدكتور‬ ‫لألستاذ‬ ) ٨ ( íéu^f'Ö]ìËÖ]

- ‫زيدان.‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫ٔالاستاذ‬ ‫أعمالها‬ ‫أدار‬ ‫مسائية‬ ‫ﺮة‬ ‫ف‬ ) ٤ (

  

	‫بالجنوب‬ ‫التحرير‬ ‫جيش‬ ‫ملحمة‬ ‫من‬ ‫"صفحات‬ ‫كتاب‬ ‫ي‬ ‫اءة‬ ‫قر‬		
	‫امل‬ ‫السياسة‬ ‫ورجل‬ ‫للمقاوم‬ ‫املغربي"‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫ٔالاستاذ‬ ‫العرض‬ ‫هذا‬ ‫ألقى‬ ‫إيدر.‬ ‫ايت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ﺮ‬ ‫الكب‬ ‫غربي‬ ) ٢ ( ‫اني.‬ ‫العمر‬ ‫سنة‬ ‫من‬ ‫املغربي،‬ ‫بالجنوب‬ ‫التحرير‬ ‫جيش‬ ‫وثائق‬ ‫كتاب‬ ‫ي‬ ‫اءة‬ ‫قر‬ ١٩٥٦ ‫سنة‬ ‫ى‬ ‫إ‬ ١٩٥٩ ‫الحيمر.‬ ‫جمال‬ ‫ٔالاستاذ:‬ ‫قدمه‬ ، ) ٣ (		‫عامة،‬ ‫ٔالاجن‬ ‫لالحتالل‬ ‫املغربية‬ ‫املقاومة‬ ‫تاريخ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫تكتﺴ‬ ‫عب‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بزعامة‬ ‫الريفية‬ ‫واملقاومة‬ ‫خاصة،‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫د‬ ‫إسبانيا‬ ‫لهزيمة‬ ‫ا‬ ً ‫عنوان‬ ‫كانت‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ذلك‬ ‫وعلمية،‬ ‫بيداغوجية‬ ‫اهمية‬ ‫الندوة‬ ‫هذﻩ‬ ‫وتأتي‬ ‫الاستعماري.‬ ‫مشروعها‬ ‫لفشل‬ ‫ا‬ ً ‫وإعالن‬ ‫العسكرية‬ ‫باالستقالل،‬ ‫املطالبة‬ ‫وثيقة‬ ‫لتقديم‬ ‫ن‬ ‫السبع‬ ‫الذكرى‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ً ، ‫التحرر‬ ‫حركات‬ ‫لكل‬ ‫بل‬ ‫املغاربة،‬ ‫لكل‬ ‫ا‬ ً ‫وطني‬ ‫ا‬ ً ‫ى‬ ‫وع‬ ‫والثوار‬ ‫ن‬ ‫السياسي‬ ‫من‬ ‫ﺮ‬ ‫لكث‬ ‫ا‬ ً ‫درس‬ ‫كانت‬ ‫ثورته‬ ‫ألن‬ ‫العالم،‬ ‫ي‬ ‫رمز‬ ‫ﺮ‬ ‫يعت‬ ‫الذي‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بزعامة‬ ‫املغربية‬ ‫للمقاومة‬ ‫ات‬ ‫الاعتبار‬ ‫لرد‬ ‫وكذا‬ ‫مقصود‬ ‫ﺮ‬ ‫غ‬ ‫أو‬ ‫مقصود‬ ‫بشكل‬ ‫منسية‬ ‫ظلت‬ ‫ال‬ ‫الذكرى‬ ‫وإحياء‬ ‫امن‬ ‫تز‬
			‫ﺮهما.‬ ‫وغ‬ ‫ا"‬ ‫غيفار‬ ‫و"ت‬ ‫تونغ"،‬ ‫تﺴ‬ ‫"ماو‬ ‫أسهم‬ ‫ر‬
			‫ا‬ ‫ن:‬ ‫رئيسيت‬ ‫ن‬ ‫ﺮت‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫إ‬ ‫للندوة،‬ ‫املذكور‬ ‫لزم‬	‫الح‬	‫انقسم‬
			‫الحاج‬ ‫الدكتور‬ ‫ٔالاستاذ‬ ‫أشغالها‬ ‫أدار‬ ‫صباحية،‬ ‫ﺮة‬ ‫ف‬ ‫ساسيوي،‬ ) ١ ( ‫أكاديمية‬ ‫معرفية‬ ‫ا‬ ً ‫عروض‬ ‫ﺮة‬ ‫الف‬ ‫هذﻩ‬ ‫تضمنت‬ ‫ي:‬ ‫التا‬ ‫الخطي‬ ‫التسلسل‬ ‫وفق‬ ‫قيمة‬	-
			‫بية‬ ‫ﺮ‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫معاصر،‬ ‫يخ‬ ‫تار‬ ‫مساعد،‬ ‫ي‬ ‫العا‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ‫مكناس‬ ‫والتكوين،‬	١ (	)

íÛ×Ò íéeÖ] àã¹ ëçã¢] VOE^ßÓÚˆÒ †ÚJkÖøéÊ^iOE^ßÓÚHàèçÓjÖ]ae

  ‫ي‬ ‫ﺮة،‬ ‫الكب‬ ‫الوطنية‬ ‫الندوة‬ ‫هذﻩ‬ ‫ألشغال‬ ‫ي‬ ‫الفع‬ ‫الانطالق‬ ‫قبل‬ ‫الحاج‬ ‫ٔالاستاذ‬ ‫الدكتور‬ ‫الجلسة،‬ ‫رئيس‬ ‫ل‬ ‫اس‬ ‫الصباحية،‬ ‫ﺮة‬ ‫الف‬ ‫الكالم‬ ‫ساسيوي،‬ ‫املناضل‬ ‫الخصوص‬ ‫ى‬ ‫وع‬ ‫بالحاضرين،‬ ‫ﺮحيب‬ ‫بال‬ ‫الندوة.‬ ‫بموضوع‬ ‫وذكر‬ ‫إيدر،‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ﺮ‬ ‫الكب‬ ‫واملقاوم‬ ‫ٔالاب‬ ‫هو‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أن‬ ‫ساسيوي‬ ‫الحاج‬ ‫ﺮ‬ ‫واعت‬ ‫حيث‬ ‫ٔالاول،‬ ‫وزعيمها‬ ‫ملهمها‬ ‫فهو‬ ‫املغربية،‬ ‫الوطنية‬ ‫للمقاومة‬ ‫ي‬ ‫الرو‬ ‫وجه‬ ‫نضالية‬ ‫مدرسة‬ ‫وأعماله‬ ‫ﺮته‬ ‫س‬ ‫تشكل‬ ‫وإجماع‬ ‫بشهادة‬ ‫ادية‬ ‫املجاهد‬ ‫بشخصية‬ ‫التنويه‬ ‫هذا‬ ‫بعد‬ ‫وخارجه.‬ ‫الوطن‬ ‫داخل‬ ‫ن‬ ‫املهتم‬ ‫الحاج‬ ‫الجلسة‬ ‫رئيس‬ ‫اسند‬ ‫الخطابي،‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ﺮ‬ ‫الكب‬ ‫مكناس‬ ‫والتكوين،‬ ‫ﺮبية‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫ملدير‬ ‫الكلمة‬ ‫ساسيوي‬ -‫حميد.‬ ‫أحمد‬ ‫السيد‬ ‫ٔالاستاذ‬ ‫تافياللت،‬ ‫إسماعيل،‬ ‫ى‬ ‫املو‬ ‫جامعة‬ ‫معاصر،‬ ‫تاريخ‬ ‫ي،‬ ‫العا‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ( ‫فو‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫ملا‬ ‫الندوة،‬ ‫هذﻩ‬ ‫بأشغال‬ ‫والاعتبار‬ ‫الاستلهام‬ ‫ي‬ ‫جمة‬ ‫ائد‬ ‫والاقتداء‬ ‫املغربي‬ ‫النضال‬ ‫بتاريخ‬ ‫املعرفة‬ ‫وصقل‬ ‫التكوين‬ ‫تعميق‬ ‫مجتمع‬ ‫مسار‬ ‫لبناء‬ ‫حسنة‬ ‫أسوة‬ ‫ﺮون‬ ‫يعت‬ ‫الذين‬ ‫العظماء‬ ‫بمسلك‬ ‫مدير‬ ‫للسيد‬ ‫الكلمة‬ ‫الجلسة‬ ‫رئيس‬ ‫السيد‬ ‫وأحال‬ ‫متنور.‬ ‫حداثي‬ ‫ؤالابحاث.‬ ‫اسات‬ ‫للدر‬ ‫إيدر"‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"مركز‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"مركز‬ ‫مدير‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫فقد‬ ‫الندوة،‬ ‫موضوع‬ ‫ي‬ ‫أما‬ ‫تطابق‬ ‫إطار‬ ‫ي‬ ‫تنعقد‬ ‫الندوة‬ ‫أن‬ ‫ؤالابحاث"،‬ ‫اسات‬ ‫للدر‬ ‫إيدر‬ ‫أيت‬ ‫التوجهات‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫ن‬ ‫وب‬ ‫اسات‬ ‫والدر‬ ‫ٔالابحاث‬ ‫مركز‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫تقديم‬ ‫وإنما‬ ‫اء،‬ ‫وٕالاطر‬ ‫املدح‬ ‫ليس‬ ‫معا،‬ ‫وهدفهما،‬ ‫والتكوين،‬ ‫ﺮبية‬ ‫ال‬ ‫والاستقالل‬ ‫الحرية‬ ‫معركة‬ ‫وشهداء‬ ‫ن‬ ‫املقاوم‬ ‫لكبار‬ ‫مشرفة‬ ‫صورة‬ ‫مجتمع‬ ‫لبناء‬ ‫طريق‬ ‫منهج‬ ‫م‬ ‫بطوال‬ ‫وبوصف‬ ‫قدوة‬ ‫باعتبارهم‬ ‫بأنوار‬ ‫ﺮ‬ ‫مستن‬ ‫حداثي‬ ‫اطي‬ ‫ديموقر‬ ‫ال‬ ‫والنضال‬ ‫الكفاح‬ ‫صفحات‬ 


	‫محمد‬ ‫املغربي‬ ‫املناضل‬ ‫املقاوم‬ ‫بالرجل‬ ، ‫أوال‬ ‫املدير،‬ ‫السيد‬ ‫رحب‬ ً ‫للنضال‬ ‫ا‬ ً ‫ﺮ‬ ‫كب‬ ‫ا‬ ً ‫ورمز‬ ‫مناضلة‬ ‫شخصية‬ ‫باعتبارﻩ‬ ‫إيدر،‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫ﺮبية‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫يشرف‬ ‫الندوة‬ ‫لقاء‬ ‫أن‬ ‫ﺮ‬ ‫واعت‬ ، ‫الوط‬ ‫وأ‬ ‫والتكوين،‬ ‫سنة‬ ‫إنشائه‬ ‫منذ‬ ‫املركز،‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫برز‬ ١٩٧٥ ‫يأل‬ ‫لم‬ ، ‫واملستمر،‬ ‫ٔالاساس‬ ‫ن:‬ ‫التكوين‬ ‫مستوى‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫والتأهيل‬ ‫ﺮ‬ ‫التأط‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ً ‫جهد‬ ‫يوضح‬ ‫ٕالاطار،‬ ‫هذا‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫وتتعمق.‬ ‫ﺮسخ‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫ينب‬ ‫ال‬ ‫مهمته‬ ‫فتلك‬ ‫هذا‬ ‫رحاب‬ ‫ي‬ ‫وتنعقد‬ ‫ﺮى‬ ‫الك‬ ‫الندوة‬ ‫هذﻩ‬ ‫تندرج‬ ‫املدير،‬ ‫السيد‬ ‫امللح‬ ‫للطلب‬ ‫استجابة‬ ‫املركز،‬ ‫ﺮى،‬ ‫الك‬ ‫والغاية‬ ‫املنظمة،‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫واجتماعية،‬ ‫ثقافية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫العمل‬ ‫ي‬ ‫بالطبع،‬ ‫الجماعية‬ ‫الذاكرة‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الحفاظ‬ ‫أسها:‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫تربوية،‬ ‫وبالخصوص‬ ‫ﺮجاع‬ ‫اس‬ ‫سبل‬ ‫من‬ ‫سبيال‬ ‫بوصفها‬ ‫الاستقالل،‬ ‫وثيقة‬ ‫بأهمية‬ ‫ﺮ‬ ‫والتذك‬ ‫نضالية.‬ ‫ثقافة‬ ‫إرساء‬ ‫ي‬ ‫للمساهمة‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬ ‫الحرية،‬ ‫واعت‬ ‫اللقاء‬ ‫أهداف‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫الافتتاحية،‬ ‫كلمته‬ ‫ي‬ ‫املدير،‬ ‫السيد‬ ‫ﺮ‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫إيدر،‬ ‫ايت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫ﺮ‬ ‫الكب‬ ‫واملقاوم‬ ‫املناضل‬ ‫تكريم‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫الريف‬ ‫ثورة‬ ‫بطل‬ ‫سطرها‬ ‫ال‬ ‫ﺮى‬ ‫الك‬ ‫امللحمة‬ ‫از‬ ‫وإبر‬ ‫الصفحة‬ ‫هذﻩ‬ ‫إن‬ ‫والتحرير،‬ ‫املقاومة‬ ‫سجل‬ ‫ي‬ ‫الخطابي‬ ‫الكريم‬ ‫النضال‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫الناصعة،‬ ‫مرجعية،‬ ‫تعد‬ ‫املغرب،‬ ‫ي‬ ‫الوط‬ ‫الثقافة‬ ‫لبناء‬ ‫ن‬ ‫الطامح‬ ‫للمغاربة‬ ‫ن‬ ‫حقيقي‬ ‫وفخر‬ ‫از‬ ‫اع‬ ‫ومحط‬ ‫أعاد‬ ‫كلمته،‬ ‫اية‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫املختلفة.‬ ‫التحديات‬ ‫ورفع‬ ‫اطية‬ ‫الديموقر‬ ‫ى‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫املتدرب‬ ‫ٔالاساتذة‬ ‫ودعا‬ ‫بالحاضرين‬ ‫ترحيبه‬ ‫املدير‬ ‫السيد‬ ) ٧ ‫بالرباط.‬ ‫الخامس‬ ‫محمد‬ ‫جامعة‬ ‫ي،‬ ‫العا‬ ‫التعليم‬ ‫أستاذ‬ ( ) ٨ ‫مكناس.‬ e ‚Û¦ ˆÒ †Ú> †è‚Ú ‚éŠÖ] íÛ×Ò kè_ ‚éÃ‰ à V>p^ù]ael^‰]…‚×Ö…‚èc ‫املنظمة‬ ‫اللجنة‬ ‫تدخله،‬ ‫ل‬ ‫مس‬ ‫ي‬ ‫املركز،‬ ‫مدير‬ ‫السيد‬ ‫شكر‬ ‫ﺮبية‬ ‫ال‬ ‫ملهن‬ ‫الجهوي‬ ‫املركز‬ ‫ي‬ ‫مسؤو‬ ‫وشكر‬ ‫جهة،‬ ‫من‬ ‫للندوة،‬ ‫وتضحيات‬ ‫جهود‬ ‫من‬ ‫بذلوﻩ‬ ‫ملا‬ ‫املركز،‬ ‫مدير‬ ‫أسهم‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫والتكوين،‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫أعمالها،‬ ‫النعقاد‬ ‫املالئمة‬ ‫الظروف‬ ‫ﺮ‬ ‫توف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫أخرى.‬ ‫ؤالابحاث"‬ ‫اسات‬ ‫للدر‬ ‫إيدر‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"مركز‬ ‫مدير‬ ‫وقسم‬ ‫ن:‬ ‫موضوع‬ ‫ى‬ ‫إ‬ ‫كلمته‬ ë"Ö] l^‰]…‚Ö]ae p^ù] ˆÒ †² Ìè †ÃjÖ]  Vğ ÷ae_ äÖ^Ç_ †è‚è ‫ؤالابحاث"‬ ‫اسات‬ ‫للدر‬ ‫إيدر‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"مركز‬ ‫تأسس‬ ‫سنة‬ ٢٠١٢ ‫ن‬ ‫الفاعل‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وإجماع‬ ‫اقتناع‬ ‫نتيجة‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ، ‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ً ‫تدهور‬ ‫يعرف‬ ‫املغرب‬ ‫بأن‬ ‫واملجتمع‬ ‫والسياسة‬ ‫الفكر‬ ‫يعارض‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫العام،‬ ‫ي‬ ‫الثقا‬ ‫الوضع‬ ‫مستوى‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ً ‫وانحطاط‬ ‫املعرفة‬ ‫قيم‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫مبنية‬ ‫حداثية‬ ‫اطية‬ ‫ديموقر‬ ‫دولة‬ ‫قيام‬ ‫ويعرقل‬ ‫من‬ ‫القيم،‬ ‫هذﻩ‬ ‫لتعزيز‬ ‫املركز‬ ‫هذا‬ ‫إنشاء‬ ‫جاء‬ ‫وقد‬ ‫الحقة.‬ ‫واملواطنة‬ ‫مب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫قائمة‬ ‫املؤسسة‬ ‫هذﻩ‬ ‫جعل‬ ‫خالل‬ ‫كل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الانفتاح‬ ‫دأ‬ ‫فاملركز‬ ‫املدني،‬ ‫املجتمع‬ ‫ومؤسسات‬ ‫ات‬ ‫والاختيار‬ ‫ات‬ ‫والتيار‬ ‫التوجهات‬ ‫من‬ ‫ا‬ ً ‫ﺮ‬ ‫كث‬ ‫املركز‬ ‫مدير‬ ‫وعرض‬ ‫ﺮة.‬ ‫املستن‬ ‫الثقافة‬ ‫لبناء‬ ‫مستقل‬ ‫كيان‬ ‫أبرزها:‬ ‫من‬ ‫املركز،‬ ‫نفذها‬ ‫ال‬ ‫البارزة‬ ‫الثقافية‬ ‫ٔالانشطة‬ -‫العربي.‬ ‫املغرب‬ ‫موضوع:‬ ‫ي‬ ‫البيضاء‬ ‫بالدار‬ ‫ندوة‬ -‫الشم‬ ‫مقاومة‬ ‫بتطوان.‬ ‫ال‬ -‫حركة‬ ‫عن‬ ٢٠ ‫اير.‬ ‫ﺮ‬ ‫ف‬ -‫ي.‬ ‫الجب‬ ‫محمد‬ ‫املقاوم‬ ‫تكريم‬ -‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫)مجموعة‬ ‫إيدر‬ ‫أيت‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أرشيف‬ ‫النادرة(.‬ ìae‚ßÖ]Åç•çÚV^⁄ éÞ^m

Ò †¹] †è‚Ú ‚éŠÖ]
‫الاجتماع‬ ‫وعلم‬ ‫اللغة‬ ‫ي‬ ‫باحث‬ ‫أستاذ‬ ‫املغربية‬ ‫اململكة‬ íéßçÖ]ìae‚ßÖ]  çÖ]Ù^-ßÖ]ˆÚ…Vêe^Ş¤]Üè †ÓÖ]‚fÂàe‚Û¦       ‫املعاصر‬ ‫التاريخ‬ ‫ي‬ ‫باحث‬ ‫أستاذ‬ ‫املغربية‬ ‫اململكة‬