‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬ ‫السابع‬ ‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬ ‫الثاين‬ ‫األول]‬ ‫[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ 303 ‫القافوظىوأثرهاىالدالليىوالمودوقي(اإلوقاعي)ى‬ ‫ى‬ ‫فيى"دووانىعثمانىدروري"‬ ‫ى‬ ‫محمد‬ ‫عبداللطيف‬ ‫السيد‬ ‫عادل‬


. 

‫بمظاهره‬ ‫(اإلٌقاع)‬ ‫وظٌفة‬ ‫إلى‬ ‫انتقلنا‬ ‫وإذا‬ ‫لوجدنا‬ ‫جمٌعها،‬ ‫دورا‬ ‫ٌإدي‬ ‫أنه‬ ‫النفوس‬ ‫طبابع‬ ‫ومن‬ ‫األدبً،‬ ‫النص‬ ‫على‬ ‫الجمالٌة‬ ‫الصبؽة‬ ‫إضفاء‬ ‫فً‬ ‫حٌوٌا‬ ‫والتجدٌد،‬ ‫التنوع‬ ‫نحو‬ ‫والمٌل‬ ‫الرتٌب،‬ ‫المتكرر‬ ‫من‬ ‫والسؤم‬ ‫الملل‬ ‫اإلنسانٌة‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫تؽٌره،‬ ‫أو‬ ‫الشعري‬ ‫الصوت‬ ‫رتابة‬ ‫تؽٌٌر‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫حقٌقته‬ ‫فً‬ ‫واإلٌقاع‬ ‫فً‬ ‫منتظم‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫وسكنات‬ ‫حركات‬ ‫توالً‬ ‫الشعري‬ ‫السٌاق‬

. " . 

‫الدارسٌن‬ ‫جل‬ ‫أن‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫مظاهر‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫ونحن‬ ‫إلٌه‬ ‫اإلشارة‬ ‫المفٌد‬ ‫ومن‬


‫لل‬ ‫تعرٌؾ‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ٌوجد‬ ‫آخر‬ ‫من‬ " ‫القافٌة‬ ‫أن‬ ‫رأى‬ ‫من‬ ‫فمنهم‬ ‫قافٌة،‬ " ‫الساكن‬ ‫قبل‬ ‫الذي‬ ‫الحرؾ‬ ‫حركة‬ ‫مع‬ ‫ٌسبقه‬ ‫ساكن‬ ‫أول‬ ‫إلى‬ ‫البٌت‬ ‫فً‬ ‫حرؾ‬ ‫أنها‬ ‫رأى‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ " ‫البٌت‬ ‫فً‬ ‫كلمة‬ ‫آخر‬ " ‫فً‬ ‫تتمثل‬ ‫القافٌة‬ ‫أن‬ ‫رأى‬ ‫من‬ ‫ومنهم‬ ‫ثمة‬ ‫فإن‬ ‫والثانً،‬ ‫األول‬ ‫التعرٌفٌن‬ ‫فً‬ ‫ونظرنا‬ ،" ‫البٌت‬ ‫من‬ ‫األخٌر‬ ‫الحرؾ‬ " ‫مش‬ ‫جامعا‬ ‫أو‬ ‫والصوابت،‬ ‫الصوامت‬ ‫من‬ ‫تركٌب‬ ‫وجود‬ ‫فً‬ ‫ٌتمثل‬ ‫بٌنهما،‬ ‫تركا‬ ‫من‬ ‫مركب‬ ‫شًء‬ " ‫بؤنها‬ ‫القافٌة‬ ‫تعرٌؾ‬ ‫فٌمكن‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ ‫والحركات،‬ ‫الحروؾ‬ ‫موسٌقٌة‬ ‫حالوة‬ ‫من‬ ‫البٌت‬ ‫فً‬ ‫ما‬ ‫جماع‬ ‫تقرر‬ ‫وحركات،‬ ‫حروؾ‬

." 

‫فكذلك‬ ‫بداللته،‬ ‫ربطها‬ ‫وحاولوا‬ ‫الشعر،‬ ‫بؤوزان‬ ‫دراستهم‬ ‫فً‬ ‫القدماء‬ ‫عنً‬ ‫إن‬ " ‫القدماء‬ ‫أحد‬ ‫قول‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫وحسبنا‬ ‫الشعر،‬ ‫بدالالت‬ ‫وربطوها‬ ‫بالقافٌة،‬ ‫عنوا‬ ‫أن‬ ‫ٌعنً‬ ‫فهذا‬ ،" ‫قافٌته‬ ‫عرفت‬ ‫صدره‬ ‫سمعت‬ ‫إذا‬ ‫الذي‬ ‫البٌت‬ ‫الشعر‬ ‫أبٌات‬ ‫خٌر‬ ‫ال‬ ‫هو‬ ‫المعنى‬ ‫استخدمت‬ ‫فقد‬ ‫القدماء،‬ ‫عند‬ ‫القافٌة‬ ‫وألهمٌة‬ ‫القافٌة،‬ ‫ٌتطلب‬ ‫ذي‬ ‫القصٌدة‬ ‫القافٌة‬ ‫جعل‬ ‫ومنهم‬ " : ‫رشٌق‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ‫القصٌدة،‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫عندهم‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫الكل‬ ‫على‬ ‫الجزء‬ ‫لفظ‬ ‫إطالق‬ ‫أن‬ ‫فً‬ ‫والشك‬ ،" ‫ومجاز‬ ‫اتساع‬ ‫وذلك‬ ‫كلها،‬ ‫الجزء‬ ‫ذلك‬ ‫أهمٌة‬

. 

‫أسبابا‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫لوجدنا‬ ‫القافٌة،‬ ‫أهمٌة‬ ‫فً‬ ‫القدماء‬ ‫آراء‬ ‫إلى‬ ‫بعمق‬ ‫نظرنا‬ ‫ولو‬ ‫إن‬ ‫إذ‬ ‫للشعر،‬ ‫الؽنابً‬ ‫الموسٌقً‬ ‫الوجه‬ ‫فً‬ ‫القافٌة‬ ‫دور‬ ‫منها‬ ‫ولعل‬ ‫لذلك،‬ ‫كامنة‬

. 

‫وظٌفة‬ ‫وتكمن‬ ( ‫القافٌة‬ ) ، ‫كامال‬ ‫تحدٌدا‬ ‫وتحدده‬ ‫المعنى،‬ ‫تضبط‬ ‫كونها‬ ‫فً‬ ‫داللٌا‬ ‫كما‬ ‫ـ‬ ‫مفككة‬ ‫محلولة‬ ‫لكانت‬ ‫ولوالها‬ ‫العام،‬ ‫القصٌدة‬ ‫بكٌان‬ ‫وثٌقا‬ ‫شدا‬ ‫البٌت‬ ‫وتشد‬ ‫بل‬ ‫البٌت،‬ ‫نهاٌة‬ ‫تحدد‬ ‫التً‬ ‫هً‬ ‫القافٌة‬ ‫فلٌست‬ ‫وهكذا‬ ‫ـ‬ ‫تقدم‬ ‫وداللته‬ ‫البٌت‬ ‫نهاٌة‬ ‫القافٌة‬ ‫تحدد‬ ‫التً‬ ‫هً‬ ‫اشتراكا‬ ‫مشتركة‬ ‫القافٌة‬ ‫فٌها‬ ‫تكون‬ ‫المبدعة‬ ‫والقصٌدة‬ ‫القصٌدة‬ ‫بنى‬ ‫من‬ ‫حٌوٌا‬ ‫جزءا‬ ‫القافٌة‬ ‫تلك‬ ‫تكون‬ ‫بحٌث‬ ‫داللتها،‬ ‫تشكٌل‬ ‫فً‬ ‫حٌوٌا‬ ‫حٌث‬ ‫من‬ ‫هً‬ ‫بل‬ ‫آخر،‬ ‫لشًء‬ ‫تابعا‬ ‫عنصرا‬ ‫لٌست‬ ‫فإنها‬ ‫ولذلك‬ ‫وعناصرها،‬ ‫القصٌدة‬ ‫عناصر‬ ‫بٌن‬ ‫موقعها‬ ‫وتتآزر‬ ‫العناصر،‬ ‫من‬ ‫ؼٌرها‬ ‫مع‬ ‫تتعاضد‬ ‫صورة‬ ‫بالداللة‬ ‫عالقتها‬ ‫فً‬ ‫إال‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫وظٌفتها‬ ‫تظهر‬ ‫ال‬ ‫ولذلك‬ ‫الشعري،‬ ‫النص‬ ‫إلٌجاد‬ ‫للنص‬ ‫الشعرٌة‬


‫ا‬ ‫ومم‬ ‫الروي‬ ‫(حرؾ‬ ‫بالقافٌة‬ ‫عالقة‬ ‫له‬


‫الشعر‬ ‫موسٌقى‬ ‫ٌبرز‬ ‫الدي‬ ‫للكلمات‬ ‫بد‬ ‫اختٌارها‬ ‫على‬ ‫حرٌصا‬ ‫ٌكون‬ ‫ابٌاته‬ ‫كلمات‬ ‫الشاعر‬ ‫ٌختار‬ ‫فعندما‬ ، ‫قة‬ ‫األدب‬ ‫بفن‬ ‫ٌسمى‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫وعناٌة،‬ ( 1 ) . ‫فً‬ ‫ٌنحصر‬ ‫ال‬ " ‫اإلٌقاع‬ " ‫إن‬ ‫والحقٌقة‬ ‫جمٌعها‬ ‫الفنون‬ ‫إلى‬ ‫ٌمتد‬ ‫بل‬ ‫فقط،‬ ‫الشعر‬ ( 2 ) ‫فً‬ ‫عالٌة‬ ‫بدرجة‬ ‫تتوفر‬ ‫سمة‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ، ‫بها‬ ‫عنً‬ ‫عناصر‬ ‫وكلها‬ ‫والتكرار،‬ ‫والتوازن‬ ‫التوازي‬ ‫فً‬ ‫آثاره‬ ‫وتتجلى‬ ‫الشعر،‬ ‫مقتضا‬ ‫فً‬ ‫تعمل‬ ‫التً‬ ‫قوانٌنها‬ ‫اكتشاؾ‬ ‫فً‬ ‫جهدا‬ ‫وبذلوا‬ ‫القدماء،‬ ‫البالؼٌون‬ ‫ها‬ ( 3 ) ، ‫محدد‬ ‫نثري‬ ‫من‬ ‫ٌتحول‬ ‫ال‬ ‫المعنى‬ " ‫ألن‬ ‫الشعر،‬ ‫فً‬ ‫أساسٌا‬ ‫عنصرا‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫وكون‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫إحداث‬ ‫فً‬ ‫تسهم‬ ‫إٌقاعٌة،‬ ‫بنٌة‬ ‫اشتؽال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫مطلق‬ ‫شعري‬ ‫إلى‬ ‫ش‬ ‫فً‬ ‫الخطٌر‬ " ‫الداللٌة‬ ‫وطاقتها‬ ‫اللؽة‬ ‫كل‬ ( 4 ) ‫األولى،‬ ‫للوهلة‬ ‫الشعر‬ ‫ٌمٌز‬ ‫ما‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ، ‫تماشٌا‬ ‫كتابته‬ ‫وطرٌقة‬ ‫موسٌقاه،‬ ‫للرسالة،‬ ‫والمتقبل‬ ‫المتلقً‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫والسٌما‬ ‫واستجاب‬ ‫وكل‬ ‫العصور،‬ ‫كل‬ ‫فً‬ ‫اإلنسانٌة‬ ‫تجربة‬ ‫أكدت‬ ‫وقد‬ ‫فٌه،‬ ‫اإلٌقاعً‬ ‫للجانب‬ ‫ة‬ ‫موسٌقى‬ ‫بال‬ ‫شعر‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫اللؽات‬

  
	‫الصوتٌة‬ ‫القٌم‬ ‫هو‬		‫االنسجام‬	‫مصدر‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،	‫الكالم‬
	‫فى‬ ‫األسلوبٌة‬ ‫[الخصائص‬ ‫بعنوان:‬ ‫وهً‬ ‫بالباحث،‬ ‫الخاصة‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسالة‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬
	-	‫اآلداب‬ ‫كلٌة‬	-	‫حسٌن‬ ‫عبدالرحٌم‬ ‫ناصر‬ ‫د.‬ ‫إشراف:‬ ‫تحت‬ ‫سرورى]،‬ ‫عثمان‬	‫دٌوان‬
	‫النحاس‬ ‫عبدالحمٌد‬ ‫عاطف‬ ‫د.‬ & ‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ‫عبٌدد‬ ‫صدابر‬ ‫محمدد‬ ) : ‫للجٌلدٌن‬ ‫الجنٌدة‬ ‫الادواهر‬ ‫فدً‬ ‫دراسدة‬ ‫ا‬ ‫الحدرا‬ ‫العربٌدة‬ ‫الىصدٌدا‬ ‫موسدٌىى‬ -‫اآلداب‬ ‫كلٌة‬ -‫حلوان.‬ ‫جامعة‬	( 1
	‫ا‬ ‫اآلداب‬ ‫كلٌدة‬ ، ‫الحمددانً‬ ‫سدالم‬ ‫د.‬ ‫أ.‬ : ‫بإشراف‬ ، ‫دكتوراه‬ ‫أطروحة‬ ، ‫الرواد‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫الرواد‬
	1331 ، ‫ها‬	‫استانبول‬ ،	1	، ‫الموصل‬ ‫جامعة‬ ‫كوبرٌلً‬ ‫ج‬ ، ‫أدبٌة‬ ‫معلومات‬ ‫سلٌمان:‬ ‫الدٌن‬ ‫شهاب‬ ‫فؤاد،‬ ‫محمد‬ ‫زاده‬ 1411 ‫ا‬ ‫ها‬ 1991 ‫،ص‬ ‫م‬ 88 .	( 2 )
		،	2	‫ط‬ ، ‫مصر‬ ‫ا‬	‫المعارف‬ ‫دار‬ ،	‫المعاصر‬	‫الشعر‬ ‫فً‬ ‫والرمزٌة‬ ‫الرمز‬ ،	‫ص‬ 311 ‫د‬ ‫أحمد‬ ‫فتوح‬ ‫محمد‬ . .	( 3 )
									364 .	‫ص‬ ‫م.‬	1998

: ‫قسمٌن‬ ‫على‬ ‫الشعرٌة‬ ‫الموسٌقى‬ ‫أو‬ ‫الشعري‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫تقسٌم‬ ‫على‬ ‫جروا‬ ‫للشعر‬ ‫ف‬ ‫مظاهره‬ ‫وتنحصر‬ ‫الخارجً‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫(الوزن‬ ً ‫الشعرٌة،‬ ‫البحور‬ ‫فً‬ ‫المتمثل‬ ) ‫وأنواع‬ ‫الجناس،‬ ‫بؤشكال‬ ‫مظاهره‬ ‫تتمثل‬ ‫الذي‬ ‫الداخلً‬ ‫واإلٌقاع‬ ‫والقافٌة،‬ ‫ا‬ ‫حدود‬ ‫عن‬ ‫ٌخرج‬ ‫مما‬ ‫وؼٌرها‬ ‫الصوتٌة،‬ ‫والتراكمات‬ ‫التكرارات،‬ ‫والقافٌة‬ ‫لوزن‬ ( ‫الخارجً‬ ‫اإلٌقاع‬ ) ( 7 ) .

  
	) 1 ( İsmail Çetişli: Matin Tahlillerine Giriş., Şiir 1 , Baskı3. Akçağ
	Yay, Ankara 2114, S31. ‫ومىاربة‬ ‫وتجسٌر‬ ‫عرض‬ ‫ا‬ ‫دار‬ ، ‫الشؤون‬	‫ا‬ ً	‫العرب‬ ‫النىد‬ ‫فً‬ ‫الجمالٌة‬ ‫األسس‬	:	‫إسماعٌل‬ ‫الدٌن‬ ‫عز‬	( 2 )
							.	221	‫ص‬ ‫م.‬	1986	،	3	‫ط‬ ‫بغداد،‬ ‫ا‬ ‫العامة‬ ‫الثىافٌة‬
	‫م.‬	1984						‬ )	(
	‫ص‬ ‫ا‬ ‫للنشدر‬ ‫سٌدوم‬ ، . ‫التطبٌد‬ ‫فدً‬ ‫نمداذج‬ ‫ا‬ ‫الحدٌثدة‬ ‫العربٌدة‬ ‫الىصدٌدا‬ ‫شدعرٌة‬ ‫عبٌدد،‬ ‫صدابر‬ ‫محمد‬ ) 216 .	( 4
	‫م.‬	1982	،	1	، ‫بغداد‬ ‫ط‬ ، ‫مصر‬ ‫ا‬ ‫المعارف‬ ‫دار‬ ، ‫الشعري‬ ‫والبناء‬ ‫الصورا‬ ، ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫د.‬ ) 2111 ‫ص‬ ‫م.‬ 152 .	( 5
	، ‫داء‬ ‫الزر‬ ‫المناردا‬ ‫مكتبدة‬ ‫الشدعري،‬ ‫الدنص‬ ‫فدً‬ ‫الموسدٌىى‬ ‫عضدوٌة‬ ،	‫ص‬ ‫د.‬ ) 6 ( ‫نداف‬ ‫صدال‬ ‫الجتاح‬ ‫عبد‬ 94 ، 95 .
					‫ص‬ ‫منشور.‬ ‫بحث‬ ،	‫الحرب‬ ‫صٌدا‬ ‫فً‬ ‫الداخلً‬	‫ط‬ ‫علً:‬ ‫الراضى‬ ‫عبد‬ ‫د.‬ ) 1 ، 1985 ‫م،‬ ‫ص‬ 51 ‫واإلٌىاع‬ .	( 9

3، ‫داب‬ ‫للكتد‬ ‫دة‬ ‫العامد‬ ‫درٌة‬ ‫المصد‬ ‫دة‬ ‫الهٌئد‬ ، ، ‫دلوبٌة‬ ‫واألسد‬ ‫دة‬ ‫البألسد‬ ‫دب‬ ‫المطلد‬ ‫دد‬ ‫عبد‬ ‫دد‬ ‫محمد‬ ‫د. 
‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬ ‫السابع‬ ‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬ ‫الثاين‬ ‫األول]‬ ‫[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ 303 ‫ؼٌره،‬ ‫فً‬ ‫لٌس‬ ‫ما‬ ‫تكتنفه‬ ‫التً‬ ‫الصعوبات‬ ‫من‬ ‫الشعر‬ ‫فن‬ ‫فً‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫ولدراسة‬ ‫مظاهر‬ ‫عن‬ ‫الكشؾ‬ ‫فً‬ ‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫ضخما‬ ‫إرثا‬ ‫القدماء‬ ‫البالؼٌون‬ ‫ترك‬ ‫وقد‬ ‫علٌه،‬ ‫ٌصطلحون‬ ‫كانوا‬ ‫كما‬ ‫البلٌػ‬ ‫القول‬ ‫فً‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫قدامه‬ ‫قول‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ " : ‫وأحسن‬ ‫لفظ‬ ‫واشتقاق‬ ‫الوزن،‬ ‫واعتدال‬ ‫البناء‬ ‫واتساق‬ ‫والسجع،‬ ‫الترصٌع‬ ‫البالؼة‬ ‫وإٌراد‬ ‫مستعارة،‬ ‫بؤلفاظ‬ ‫العبارة‬ ‫وتلخٌص‬ ‫بناء،‬ ‫من‬ ‫نظم‬ ‫ما‬ ‫وعكس‬ ، ‫لفظ‬ ‫من‬ ‫األقسام‬ ‫م‬ ‫باتفاق‬ ‫التقسٌم‬ ‫وصحة‬ ‫متعادلة،‬ ‫بمعان‬ ‫المقابلة‬ ‫وتصحٌح‬ ‫بالتمام،‬ ‫وفورة‬ ‫الخالؾ،‬ ‫بنفً‬ ‫األوصاؾ‬ ‫وتلخٌص‬ ‫المنظوم،‬ ‫والمبالؽ‬ ‫بتكرٌر‬ ‫الوصؾ‬ ‫فً‬ ‫ة‬ ‫اللفظ،‬ ‫والتوازي،‬ ‫المقابلة،‬ ‫المعانً‬ ‫وتكافإ‬ ‫المعانً‬ ‫وتمثٌل‬ ‫اللواحق‬ ‫وإرداؾ‬ (" 1 .) ‫أهموظىالموضوع:‬ ‫ى‬ ‫اإلٌقاعٌ‬ ‫البنٌة‬ ‫تتناول‬ ‫أنها‬ ‫فً‬ ‫الدراسة‬ ‫أهمٌة‬ ‫تكمن‬ ‫"عثمان‬ ‫دٌوان‬ ‫فً‬ ‫ة‬ ‫ٌتمٌز‬ ‫جعله‬ ‫للشاعر‬ ‫إبداعً‬ ‫شكل‬ ‫فً‬ ‫وأنواعها‬ ‫أشكالها‬ ‫تنوعت‬ ‫والتً‬ ‫سروري"‬ ‫العثمانً،‬ ‫الدٌوانً‬ ‫الشعر‬ ‫فً‬ ‫األدبٌة‬ ‫الفترة‬ ‫تلك‬ ‫إبان‬ ‫الشعراء‬ ‫من‬ ‫أقرانه‬ ‫عن‬ ‫ٌؽفلها‬ ‫التً‬ ‫األدبً‬ ‫النص‬ ‫بجمالٌة‬ ‫ٌهتمون‬ ‫كانوا‬ ‫العثمانٌٌن‬ ‫الشعراء‬ ‫أن‬ ‫والسٌما‬ ‫فً‬ ‫الشعراء‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫بٌن‬ ‫ٌجمع‬ ‫ألن‬ ‫ا‬ ‫جاهد‬ ‫سعى‬ ‫الشاعر‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫الحدٌث؛‬ ‫العصر‬ ‫المحلً.‬ ‫باألسلوب‬ ‫نظمه‬ ‫فً‬ ‫عصره‬ ‫ومحاكاة‬ ‫الجمالً‬ ‫شكله‬ ‫فً‬ ‫القدٌم‬ ‫الشعر‬ ‫وتكمن‬ ‫أهموظ‬ ‫الموضوع‬ ‫فوما‬ ‫وأتي‬ : - ‫ما‬ ‫إظهار‬ ‫ٌتمتع‬ ‫به‬ ‫من‬ ‫الدٌوانً‬ ‫األدب‬ ‫شؤن‬ ‫ومكانة‬ ‫رفٌع،‬ ‫مرموقة‬ ‫بٌن‬ ‫فهو‬ ‫األخرى،‬ ‫اآلداب‬ ‫األدب‬ ‫األصٌل‬ ‫الذي‬ ‫ٌم‬ ‫ثل‬ ‫التركً‬ ‫المجتمع‬ ‫كٌان‬ ‫ولذلك‬ ‫العثمانً،‬ ‫كان‬ ‫البد‬ ‫من‬ ‫تكشؾ‬ ‫تحلٌلٌة،‬ ‫نقدٌة‬ ‫دراسة‬ ‫دراسته،‬ ‫جوانب‬ ‫اإلبداع‬ ‫فٌه‬ . - ‫مازال‬ ‫العثمانً‬ ‫التركً‬ ‫األدب‬ ‫أن‬ ‫بحاجة‬ ‫إلى‬ ‫الكامنة،‬ ‫خصابصه‬ ‫إبراز‬ ‫ومن‬ ‫وسابل‬ ‫إبرازه:‬ ‫دراسة‬ ‫المختلفة‬ ‫أجناسه‬ ‫دراسة‬ ‫علمٌة‬ ‫عمٌقة،‬ ‫جمالٌات‬ ‫والسٌما‬ ‫هذه‬ ‫األجناس‬ ، ‫وأهمها‬ ‫اإلٌقاعٌة‬ ‫البنٌة‬ . - ‫التركً‬ ‫األدب‬ ‫فً‬ ‫المبدعٌن‬ ‫البارزٌن‬ ‫الشعراء‬ ‫أهم‬ ‫عن‬ ‫النقاب‬ ‫كشؾ‬ ‫سروري‬ ‫عثمان‬ ‫وخاصة‬ ‫الدٌوانً‬ . - ‫بدراسة‬ ‫تهتم‬ ‫التً‬ ‫الحدٌثة‬ ‫النقدٌة‬ ‫الدراسات‬ ‫فً‬ ‫مهم‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الوقوؾ‬ ‫العثمانً.‬ ‫الدٌوانً‬ ‫الشعر‬ ‫فً‬ ‫والمضمون‬ ‫الشكل‬ - ‫اإلٌقاعٌة‬ ‫البنٌة‬ ‫أشكال‬ ‫رصد‬ ‫ال‬ ‫إثراء‬ ‫فً‬ ‫ودورها‬ ‫القافٌة‬ ‫وخاصة‬ ‫قصٌدة‬ ‫والبٌت‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫هذه‬ ‫ٌظهر‬ ‫حدٌث‬ ‫نقدي‬ ‫وعناصرها‬ ‫اإلٌقاعٌة‬ ‫البنٌة‬ ‫الموسٌقٌة‬ ‫وفكرٌا‬ ‫فنٌا‬ ‫توظٌفها‬ ‫ودقة‬ ‫مصدرها‬ ‫أصالة‬ ‫فً‬ ‫تتجلى‬ ‫التً‬ .

  
	‫م‬	1948	، ‫الىداهرا‬ ، ‫مصدطجى‬ ‫كمدال‬ : ‫تحىٌ‬ ، ‫األلجاا‬ ‫جواهر‬	:	‫ها‬ )	339	‫جعجر‬ ‫بن‬ ‫دامة‬ ) (	( 1
							.	3	‫ص‬ ،

‫منكجىالدرادظ: 
‬ ‫ى‬ ‫من‬ ‫فٌه‬ ‫لما‬ ‫الجمالٌة‬ ‫العلوم‬ ‫ومنهج‬ ‫التحلٌلً‬ ‫المنهج‬ ‫الدراسة‬ ‫انتهجت‬ ‫وقد‬ ‫إٌضاح‬ ‫دٌوان‬ ‫فً‬ ‫ٌتواجد‬ ‫الذي‬ ‫الجمالً‬ ‫للمعنى‬ « ‫سروري‬ ‫عثمان‬ » ‫المنهج‬ ‫وهو‬ ، ‫الدٌوان‬ ‫فً‬ ‫جمالٌة‬ ‫فلسفة‬ ‫من‬ ‫األدبً‬ ‫العمل‬ ‫ٌحتوٌه‬ ‫لما‬ ‫األدبً‬ ‫بالجمال‬ ‫ٌهتم‬ ‫الذي‬

  
			‫الدراسة.‬ ‫موضع‬
			‫ى‬
	1 )	‫فيىدووانى"عثمانىدروري‬ (	‫القافوظىوأثرهاىالدالليىوالمودوقي(اإلوقاعي)‬ ‫ى‬

[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ 311 ‫فٌ‬ ‫واللحن‬ ‫للتلحٌن،‬ ‫أي‬ ‫للؽناء،‬ ‫األصل‬ ‫فً‬ ‫وجد‬ ‫قد‬ ‫الشعر‬ ‫أو‬ ‫موسٌقٌة،‬ ‫نقرات‬ ‫ه‬ ‫هذه‬ ‫وما‬ ‫الشعر،‬ ‫فً‬ ‫النقرات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫وجود‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫متكررة،‬ ‫نؽمات‬ ‫فً‬ ‫دقٌق‬ ‫شعر‬ ‫لوجود‬ ‫ضروري‬ ‫القافٌة‬ ‫فوجود‬ ‫المتكررة،‬ ‫القوافً‬ ‫سوى‬ ‫النقرات‬ " ‫الموسٌقً‬ ‫تكوٌنه‬ ( 1 ) ‫لها‬ ‫فالقافٌة‬ ، ‫ما‬ ‫أو‬ ‫كإعادة‬ ‫التطرٌب،‬ ‫فً‬ ‫الخاصة‬ ‫وظٌفتها‬ ‫القدٌم‬ ‫العربً‬ ‫الشعر‬ ‫فً‬ ‫والسٌما‬ ‫وظابفها‬ ‫ومن‬ ‫معٌنة،‬ ‫ألصوات‬ ‫اإلعادة‬ ‫ٌشبه‬ ‫مستقلة‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫أبٌاتها‬ ‫تتحول‬ ‫عندما‬ ‫القصٌدة،‬ ‫ألبٌات‬ ‫الضام‬ ‫دور‬ ‫تإدي‬ ‫أنها‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫بعضها‬ ‫وتقدٌم‬ ‫أحدها،‬ ‫إسقاط‬ ‫ٌمكن‬ ‫بحٌث‬ ‫داللتها،‬ ‫فً‬

  
	2 ) ،	‫األول]‬ ‫(		‫الثاين‬	‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬	‫السابع‬	‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬
	‫على‬ ‫جمالٌة،‬ ‫وظٌفة‬			)	‫ٌام(‬ ‫القافٌة‬	‫وق‬
	‫عشدر‬ ‫الثدانً‬ ‫المدٌألدي‬ ‫عشر‬	‫الثامن‬	‫الىرن‬ ‫خألل‬ ‫عاشوا‬	‫الذٌن‬ ‫األتراك‬ ‫الشعراء‬ ‫من‬ ‫شاعر‬ ‫هو‬	( 1 )
			‫أسدم‬ ‫جاء‬ ‫كما‬ ‫الجترا،‬ ‫تلك‬ ‫فً‬ ‫عاٌم‬ ‫ومؤرخ‬ ‫هجائً‬ ‫كشاعر‬ ‫وعرف‬ ‫أشتهر‬ ‫والذي‬ ‫الهجري،‬
	‫سدروري)،‬ ‫(المدؤرخ‬ ‫باسدم‬ ‫األعدألم‬ ‫معداجم‬ ‫وفً‬ ‫واألدب‬ ‫التارٌخ‬ ‫وكتب‬ ‫التذاكر‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫فً‬
	-	1165	‫عدام(‬ ‫شدباط‬	2	،	‫م)‬	1814	-	‫م‬	1952	( ‫عام‬ ‫األول‬ ‫ربٌ‬	25	‫فً‬ ‫أضن‬ ‫فً‬ ‫سروري‬ ‫ولد‬
	‫موسدً‬ ‫حدافا‬ ‫هدو‬ ‫والدده‬ ، ‫سدروري‬ ‫عثمدان‬ ‫الشدرٌف‬ ‫هدو‬ ‫الحىٌىً‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫أما‬ ‫ها)،‬	1236
	‫نسدل‬ ‫الدى‬ ‫تعدود‬ ‫التدً‬ ‫اصدول‬ ‫الدً‬ ‫نسدبة‬ ‫شرٌف‬ ‫لىب‬ ‫علٌ‬ ‫اطل‬ ‫د‬ ‫و‬ ،	‫أضن‬ ‫أعٌان‬ ‫من‬ ‫افندي‬
	9	‫ط‬ ، ‫بغدداد‬	. ‫عن‬ ‫هللا‬ ‫رضً‬ ‫الحسن‬ ‫سٌدنا‬ ‫ابناء‬ ‫من‬ ‫وسلم‬ ‫علٌ‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبً‬ ‫ا‬ ‫العامدة‬ ‫الثىافٌة‬ ‫الشؤون‬ ‫دار‬ ، ‫والىافٌة‬ ‫الشعري‬ ‫التىطٌ‬ ‫فن‬ ، ‫خلوصً‬ ‫صجاء‬ ‫د.‬ )	( 2
														.	213	‫ص‬ ‫م.‬	1989	،
	،	19	‫،ص‬	‫اإلسدألمٌة‬ ‫والعصدور‬ ‫الجاهلٌدة‬ )	(	‫العدرب‬ ‫ند‬	(
														.	41	‫ا‬	39

3‫ع‬ ‫الشعر‬ ‫نارٌات‬ ‫الجوزو:‬ ‫مصطجى‬ ‫د.‬ ) 
‫تصنؾ‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ‫القصٌدة،‬ ‫ألبٌات‬ ‫الضام‬ ‫بدور‬ ‫تقدم‬ ‫مما‬ ‫نفهم‬ ‫وربما‬ ‫الشعري،‬ ‫البٌت‬ ‫نهاٌة‬ ‫إلى‬ ‫تشٌر‬ ‫أنها‬ ‫أساس‬ ‫الوظابؾ‬ ‫من‬ ‫بل‬ ، ‫مجردا‬ ‫صوتٌا‬ ‫تشابها‬ ‫لٌست‬ ‫القافٌة‬ ‫أن‬ ‫والحقٌقة‬ ‫صوتٌة،‬ ‫وظٌفة‬ ‫مجرد‬ ‫أنها‬ ‫استثمارها‬ ‫الشاعر‬ " ‫على‬ ‫وٌجب‬ ‫القصٌدة،‬ ‫ببناء‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫داللٌة‬ ‫بنٌة‬ ‫هً‬ ‫عبثا‬ ‫ستؽدو‬ ‫ألنها‬ ‫اإلطالق،‬ ‫على‬ ‫لها‬ ‫لزوم‬ ‫فال‬ ‫وإال‬ ‫المعنى،‬ ‫خدمة‬ ‫فً‬ ‫وتوظٌفها‬ ‫ا‬ ‫سموها‬ ‫من‬ ‫تخفض‬ ‫القصٌدة‬ ‫على‬ ‫لموابمة‬ ‫الناظم‬ ‫األهم‬ ‫القانون‬ ‫ولعل‬ ‫لجمالً،‬ ‫أمعنت‬ ‫كلما‬ : ‫هو‬ ‫طواعٌتها،‬ ‫وكما‬ ‫آلٌتها‬ ‫انتظام‬ ‫على‬ ‫والدال‬ ‫وجمالٌتها،‬ ‫القافٌة‬ " ‫موضعها‬ ‫فً‬ ‫متمكنة‬ ‫كانت‬ ‫االضطرارٌة،‬ ‫عن‬ ‫بعدا‬ ‫القافٌة‬ ‫ألفاظ‬

  

‫نسبة‬ ‫اختلفت‬ ‫وإن‬ ‫بكثرة،‬ ‫روٌا‬ ‫تجًء‬ ‫حروؾ‬ ‫والباء‬ ‫والنون‬ ‫والمٌم‬ ‫والالم،‬ ‫الراء،‬ : ‫هً‬ ‫الحروؾ‬ ‫وتلك‬ ‫الشعراء،‬ ‫والعٌن.‬ ‫والسٌن‬ ‫والدال‬

  
	‫ألول،‬	‫ا‬ ‫القسم‬ ‫حروؾ‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫بدرجة‬ ‫وتؤتً‬ ‫الشٌوع،‬ ‫متوسطة‬ ‫حروؾ‬	2 .
				‫والجٌم.‬ ‫والٌاء‬ ‫والفاء‬ ‫والحاء‬ ‫والهمزة‬ ‫والكاؾ،‬ ‫القاؾ‬ : ‫وهً‬
			‫والثاء.‬ ‫والصاد‬ ‫والتاء‬ ‫والهاء‬ ‫والطاء‬ ‫الضاد‬ ‫الشٌوع،‬ ‫قلٌلة‬ ‫حروؾ‬	3 .
	‫والسٌن‬ ‫والخاء‬ ‫والؽٌن‬ ‫الذال‬ ‫وهً:‬ ‫روٌا،‬ ‫مجٌبها‬ ‫فً‬ ‫نادرة‬ ‫حروؾ‬	4 .
	،	‫سروري‬	‫عثمان‬ ‫عند‬ ‫الروي‬ ‫حروؾ‬ ‫إلى‬ ‫انظرنا‬ ‫وإذا‬	1 ،)	(	‫والظاء‬ ‫والزاي‬
	‫بعدها‬ ‫ٌؤتً‬ ‫ثم‬ ،	)	‫والدال‬ ‫والمٌم‬ ‫والالم‬ ‫الراء‬	(	‫ورودا‬ ‫أكثرها‬ ‫أن‬ ‫لرأٌنا‬
	‫والقاؾ‬ ‫والجٌم‬ ‫(الباء‬ ‫أقل‬ ‫وبنسبة‬ ،	‫والنون‬ ‫والدال‬ ‫الهمزة‬ )	(	‫أقل‬ ‫بصورة‬
	‫إذ‬	‫الف‬ ، ‫الؽٌن‬ ، ‫العٌن‬ ، ‫الخاء‬ ‫الكاؾ‬ ، ‫اء‬ )	(	‫نسبة‬ ‫وأقل‬ ،	‫والٌاء‬ ‫والهاء‬ )
											‫فقط.‬ ‫واحدة‬ ‫لمرة‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫ورد‬
											1 ‫ـىالقافوظىالطمودوظ:‬
		‫الهجاء‬	‫حروؾ‬	(	‫الدارسون‬ ‫قسم‬	،) ‫إذ‬
								‫أقسام:‬ ‫أربعة‬ ‫على‬	)	‫روي‬ ‫حرؾ‬	‫ورودها‬ ‫حٌث‬ (	‫من‬	‫العربٌة‬ )
	1 . ‫أشعار‬ ‫فً‬ ‫شٌوعها‬ ( 1 ‫ص‬ ، ‫ساب‬ ‫مرج‬ ‫والىافٌة،‬ ‫الشعري‬ ‫التىطٌ‬ ‫فن‬ : ‫خلوصً‬ ‫صجاء‬ ‫د.‬ ) 215 . ( 2 ‫الدٌن‬ ‫عز‬ ‫د.‬ ) ‫دار‬ ‫ومىاربة،‬ ‫وتجسٌر‬ ‫عرض‬ ‫ا‬ ‫العربً‬ ‫النىد‬ ‫فً‬ ‫الجمالٌة‬ ‫األسس‬ ‫إسماعٌل،‬
								243 .	‫ص/‬ ‫م.‬	1986	،	3	‫ط‬ ، ‫بغداد‬ ‫ا‬	‫العامة‬	‫الثىافٌة‬ ‫ن‬	‫الشؤو‬
			‫المطبوعات‬ ‫م‬ ‫بالتعاون‬			(
										263 .	‫ص/‬	.	‫م‬	1983	،	3	‫ط‬ ، ‫بالجزائر‬	‫لجامعٌة‬	‫ا‬
											(

3‫الحىائ‬ ‫دار‬ ، ‫الٌوسف‬ ‫ٌوسف‬ ، ‫الجاهلً‬ ‫الشعر‬ ‫فً‬ ‫مىاالت‬ ) 
‫ى‬ ‫عثمان‬ ‫عند‬ ‫الشعرٌة‬ ‫للقصٌدة‬ ‫العام‬ ‫اإلطار‬ ‫المحافظ‬ ‫العمودي‬ ‫النسق‬ ‫ٌمثل‬ ‫سروري‬ ‫صفات‬ ‫علً‬ ‫تعتمد‬ ‫التً‬ ‫العمودٌة‬ ‫القافٌة‬ ‫علً‬ ‫قصابده‬ ‫نظم‬ ‫حٌث‬ ، ‫ب‬ ‫التمسك‬ ‫أو‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫وحدة‬ ‫فً‬ ‫متمثلة‬ ‫الشكل‬ ‫فً‬ ‫ومالمح‬ ‫هذا‬ ‫الثابت،‬ ‫القافٌة‬ ‫قرار‬ ‫والمسدسات.‬ ‫المخمسات‬ ‫باستثناء‬ ‫أشع‬ ‫فً‬ ‫كبٌرا‬ ‫دورا‬ ‫العمودٌة‬ ‫القافٌة‬ ‫وتإدي‬ ‫عثمان‬ ‫ار‬ ‫سروري‬ ‫علً‬ ‫تعمل‬ ‫إذ‬ ، ‫وتمٌز‬ ‫القصابد‬ ‫تسٌم‬ ‫خاصة‬ ‫نبرة‬ ‫ٌفرض‬ ‫وهذا‬ ‫وتدعٌمه،‬ ‫الموسٌقً‬ ‫الجرس‬ ‫ثبات‬ ‫لدي‬ ‫وتوقعا‬ ‫ترقبا‬ ‫النهاٌة‬ ‫فً‬ ‫ٌقدم‬ ‫مما‬ ‫الشاعر،‬ ‫عند‬ ‫الشعري‬ ‫الخطاب‬ ‫المتلقً،‬ ‫اإلٌقاع.‬ ‫من‬ ‫خاصا‬ ‫اتجاها‬ ‫ذات‬ ‫موسٌقٌة‬ ‫ألبٌات‬ ‫ٌستمع‬ ‫عندما‬ ‫ٌؤتً‬ ‫وهذا‬ ‫لدي‬ ‫االنتباه‬ ‫قوة‬ ‫ٌنظم‬ ‫العمودٌة‬ ‫القافٌة‬ ‫داخل‬ ‫الصوتً‬ ‫أو‬ ‫الموسٌقً‬ ‫فاإلٌقاع‬ ‫وذلك‬ ‫والزمن،‬ ‫الترتٌب‬ ‫فً‬ ‫المتساوٌة‬ ‫الكمٌة‬ ‫من‬ ‫فترات‬ ‫لها‬ ‫وٌرسم‬ ‫المتلقً،‬ ‫الث‬ ‫الشطر‬ ‫فً‬ ‫التفعٌلة‬ ‫بانتهاء‬ ‫أو‬ ‫السطر‬ ‫إؼالق‬ ‫ٌحكم‬ ‫الذي‬ ‫الحاجز‬ ‫وهو‬ ‫انً،‬ ‫هذه‬ ‫واطراد‬ ‫النؽم‬ ‫وحدة‬ ‫توثٌق‬ ‫قافٌة‬ ‫علً‬ ‫معتمدا‬ ‫األخر‬ ‫بعد‬ ‫واحدا‬ ‫الشعري‬ ‫البٌت‬ ‫بحركة‬ ‫الروي‬ ‫بالتزام‬ ‫بٌت‬ ‫أخر‬ ‫إلً‬ ‫القصٌدة‬ ‫فً‬ ‫بٌت‬ ‫أول‬ ‫من‬ ‫وانتظامها‬ ‫الوحدة‬ ‫كسرة‬ ‫أم‬ ‫ضمة‬ ‫أم‬ ‫فتحة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫متساوٌة‬ ( 2 ) . ‫جلٌ‬ ‫ذلك‬ ‫نلحظ‬ ‫وقد‬ ‫اشعار‬ ‫فً‬ ‫ا‬ ‫عثمان‬ ‫سروري‬ ‫التالً:‬ ‫النحو‬ ‫علً‬ ‫جاءت‬ ‫والتً‬ ‫اكٌد‬ ‫سعى‬ ‫اٌلٌوب‬ ‫مناقب‬ ‫حاتم‬ ‫خسرو‬ ‫سعٌد‬ ‫حق‬ ‫قٌلسون‬ ‫ٌابدردي‬ ‫مدرسة‬ ‫مبارك‬ ‫خوش‬ ‫دنٌاده‬ ‫معمور‬ ‫اٌدوب‬ ‫بٌتن‬ ‫اخروى‬ ‫همان‬ ‫مدٌد‬ ‫عمرى‬ ‫شهك‬ ‫اول‬ ‫اولسون‬ ‫اٌتدى‬ ‫ابداع‬ ‫تربه‬ ‫اٌله‬ ‫عرش‬ ‫مساوى‬ ‫اولدى‬ ‫نك‬ ‫تربه‬ ‫اول‬ ‫سى‬ ‫رتبه‬ ‫جدٌد‬ ‫طرح‬ ‫هى‬ ‫آساز‬ ‫عدن‬ ‫بنٌان‬ ‫خوبتر‬

  
	‫األول]‬ ‫	‫الثاين‬	‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬	‫السابع‬	‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬
	‫الشعر‬ ‫موسٌىى‬ : ‫ساب‬ ‫مرج‬ ‫االت‬ : ‫فرهود‬ ‫السعدي‬ ‫محمد‬ ‫األولً،‬ ‫الطبعة‬ ‫شكري‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫شعر‬ ‫فً‬ ‫الجنٌة‬ ‫جاهات‬ ‫الشعري‬ ‫التىطٌ‬ ‫وفن‬ ، ‫والىافٌة‬ ، ‫ص‬ 248	( 1 ) ( 2 )
				91	‫ص‬ ‫م،‬	1969	‫ا‬ ‫ها‬	1388	‫الىاهرا،‬

[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ 313 ‫عبدالحــــــــــمٌد‬ ‫خان‬ ‫بنٌــــــــاد‬ ‫مدرســـــة‬ ‫روشـــــن‬ ‫قٌـــــلدى‬ ‫مزٌد‬ ‫حق‬ ‫جناب‬ ‫اٌتسون‬ ‫واقبالنً‬ ‫دولت‬ ( 1 ) ‫وصؾ‬ ‫علٌها‬ ‫وؼلب‬ ، ‫والزٌنة‬ ‫والبناء‬ ‫العمران‬ ‫أجواء‬ ‫األبٌات‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫شاع‬ ‫لذلك‬ ‫المدرسة،‬ ‫تلك‬ ‫هٌؤة‬ ‫وصؾ‬ ‫حٌث‬ ، ‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫السلطان‬ ‫بناها‬ ‫التً‬ ‫المدرسة‬ ‫قو‬ ‫توظٌؾ‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫عمد‬ ‫ولذلك‬ ‫المدرسة،‬ ‫صورة‬ ‫ورسمت‬ ‫الوصؾ‬ ‫عمقت‬ ‫اؾ‬ ‫المدرسة.‬ ‫لفظ‬ ‫فٌه‬ ‫ذكر‬ ‫ببٌت‬ ‫أبٌاته‬ ‫استهل‬ ‫فقد‬ ‫وقد‬ ‫األول‬ ‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫للسلطان‬ ‫ومدح‬ ‫وصؾ‬ ‫األبٌات‬ ‫هذه‬ ‫تتضمن‬ ‫كما‬ ‫ووصؾ‬ ‫مدحه‬ ‫إتمام‬ ‫علً‬ ‫ساعدته‬ ‫التً‬ ‫واأللفاظ‬ ‫التشبٌهات‬ ‫الشاعر‬ ‫استخدم‬ ‫وحاتم‬ ‫(خسرو،‬ ‫بـ‬ ‫للسلطان‬ ) ‫ا‬ ‫بطول‬ ‫له‬ ‫والدعاء‬ ، ‫وقد‬ ‫والسعادة،‬ ‫والدوام‬ ‫لعمر‬ ‫وظؾ‬ ‫فقد‬ ‫المعانً،‬ ‫تلك‬ ‫وتعمٌق‬ ‫المدحٌة،‬ ‫تلك‬ ‫تؤكٌد‬ ‫فً‬ ‫داللٌا‬ ‫دورا‬ ‫القافٌة‬ ‫لعبت‬ ‫تحمل‬ ‫التً‬ ‫الكلمات‬ ‫القوافً‬ ‫مزٌد‬ ‫جدٌد،‬ ‫مدٌد،‬ ‫سعٌد،‬ ، ‫(أكٌد‬ ) ‫تلك‬ ‫من‬ ‫لتزٌد‬ ‫بموقع‬ ‫السامع‬ ‫أذن‬ ‫علً‬ ‫وقع‬ ‫الذي‬ ‫الموسٌقى‬ ‫الجرس‬ ‫ذلك‬ ‫وتعطً‬ ‫المعانً‬ ‫الحسن.‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫موضع‬ ‫ثمة‬ ‫خر‬ ‫أ‬ ‫كما‬ ‫العمودٌة‬ ‫بالقافٌة‬ ‫الشاعر‬ ‫فٌه‬ ‫تى‬ ‫قوله‬ ‫فً‬ : ‫طبٌعتً‬ ‫صفاى‬ ‫خانكه‬ ‫عبدالحمٌد‬ ‫كدورتى‬ ‫وٌرمش‬ ‫اسكندره‬ ‫آٌٌنه‬ ‫ٌنً‬ ‫سدٌد‬ ‫سد‬ ‫متانت‬ ‫اسكندرك‬ ‫استوارى‬ ‫گچمشدر‬ ‫ء‬ ‫سطوتً‬ ‫بنٌان‬ ‫تام‬ ‫حسن‬ ‫وٌردى‬ ‫دولتنه‬ ‫نزهتسراى‬ ‫خصلتى‬ ‫پسندٌده‬ ‫وزٌر‬ ‫لقا‬ ‫ٌوسؾ‬ ‫نظام‬ ‫وٌروب‬ ‫سراسر‬ ‫دهره‬ ‫سراى‬ ‫الحق‬ ‫خد‬ ‫تكمٌل‬ ‫همتى‬ ‫معمار‬ ‫اٌلدى‬ ‫مت‬ ( 2 ) ‫عثمان‬ ‫ٌصؾ‬ ‫األبٌات،‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫سروري‬ ‫وٌمدحه‬ ‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫السلطان‬ ‫تظهر‬ ‫وجعلها‬ ‫اسكندر‬ ‫مرآة‬ ‫اخفً‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫طبعه‬ ‫وصفاء‬ ‫قوته‬ ‫مظهرا‬

  
	‫سعٌدا‬ ‫الح‬ ‫فلٌجعل‬ ‫مباركة‬ ‫طٌبة‬ ‫مدرسة‬ ‫لبناء‬	‫بجد‬ ‫سعى‬ ‫ب‬ ‫المنا‬ ‫صاحب‬ ‫خسرو‬ )	( 1
	‫مدٌدا‬ ‫السلطان‬ ‫ذلك‬ ‫عمر‬ ‫فلٌكن‬ ‫تربة‬ ‫ابدع‬ ‫فىد‬	‫واآلخرا‬ ‫الدنٌا‬ ‫فً‬ ‫معمورا‬ ‫بٌت‬ ‫فلٌكن‬
	‫الجمال‬ ‫احسن‬ ‫عدن‬ ‫كبنٌان‬ ‫جدٌد‬ ‫طرح‬ ‫جعلها‬	‫للعرش‬ ‫مساوي‬ ‫التربة‬ ‫تلك‬ ‫رتبة‬ ‫جعل‬ ‫فىد‬
	‫وسعادت‬ ‫عامت‬ ‫من‬ ‫تعالى‬	‫الح‬ ‫جناب‬ ‫فلٌزٌد‬	‫منٌرا‬ ‫المدرسة‬ ‫اء‬	‫بن‬ ‫خان‬ ‫عبدالحمٌد‬ ‫جعل‬
	‫اسكندر‬ ‫لمرآا‬ ‫الكدر‬ ‫أعطى‬	‫صائد،ص‬ ‫الدٌوان:‬ 9 ‫خان‬ ‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫طب‬ ‫صجاء‬ )	-( 2
	‫السدٌد‬ ‫اسكندر‬ ‫سد‬ ‫متانة‬ ‫أزالت‬		‫سطوت‬ ‫بنٌان‬ ‫متانة‬
	‫الخصال‬ ‫مىبول‬ ‫الوزٌر‬ ‫الجمٌل‬ ‫ٌوسف‬	‫الدولة‬ ‫سراى‬ ‫لمنتزه‬ ‫التام‬ ‫الحسن‬ ‫أعطى‬
	‫المعمارى‬ ‫بهمة‬ ‫الخدمة‬ ‫واكتملت‬	‫الدهر‬ ‫لسراى‬ ‫التام‬ ‫الناام‬ ‫اعطى‬ ‫أن‬ ‫والح‬

-‫ص‬ ‫توارٌخ،‬ ‫الدٌوان:‬ ‫فق‬ 
‫بجانبه،‬ ‫البإس‬ ‫بمظهر‬ ، ‫سطوته‬ ‫بقوة‬ ‫اسكندر‬ ‫سد‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫متٌن‬ ‫سد‬ ‫بنى‬ ‫د‬ ‫فً‬ ‫متكامل‬ ‫قصر‬ ‫بناء‬ ‫فً‬ ‫الهمة‬ ‫هللا‬ ‫أعطاه‬ ‫فقد‬ ، ‫ٌوسؾ‬ ‫النبً‬ ‫مالمح‬ ‫جماله‬ ‫ففً‬ ‫أن‬ ‫استطاع‬ ‫فقد‬ ‫تقوٌم،‬ ‫وبداٌة‬ ‫مسرة‬ ‫لفظ‬ ‫السابع‬ ‫انتصاره‬ ‫كان‬ ، ‫والجمال‬ ‫النظام‬ ‫القصٌدة.‬ ‫أبٌات‬ ‫ألحد‬ ‫شطرا‬ ‫التارٌخ‬ ‫من‬ ‫ٌجعل‬ ‫عثمان‬ ‫استطاع‬ ‫وقد‬ ‫تلك‬ ‫والمتلقً‬ ‫للقارئ‬ ‫ٌهٌا‬ ‫أن‬ ‫األبٌات‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫سروري‬ ‫(الٌاء)،‬ ‫الثابت‬ ‫بحرفها‬ ‫للقافٌة‬ ‫اإلٌقاعً‬ ‫التوقع‬ ‫طرٌق‬ ‫عن‬ ‫والمعانً‬ ‫األحاسٌس‬ ‫ـ‬ ‫(كدورتى‬ ‫الكلمات‬ ‫فً‬ ‫القافٌة‬ ‫فً‬ ‫وانتظامها‬ ‫النؽم‬ ‫وحدة‬ ‫فً‬ ‫باالطراد‬ ‫وذلك‬ ‫ٌحدث‬ ‫مما‬ ‫صفوتً)؛‬ ‫ـ‬ ‫رفعتً‬ ‫ـ‬ ‫جنتً‬ ‫ـ‬ ‫مسرتً‬ ‫ـ‬ ‫وهمتً‬ ‫ـ‬ ‫خصلتً‬ ‫ـ‬ ‫سطوتً‬ ‫متساوي‬ ‫نظام‬ ‫علً‬ ‫تجري‬ ‫توافقٌة‬ ‫نسب‬ ‫علً‬ ‫ٌسٌر‬ ‫موسٌقً‬ ‫انسجام‬ ‫المتلقً‬ ‫عند‬ ‫حٌث‬ ‫العربٌة،‬ ‫األفعال‬ ‫علٌها‬ ‫ٌؽلب‬ ‫القافٌة‬ ‫أن‬ ‫المالحظ‬ ‫ومن‬ ‫السماع.‬ ‫فٌلذ‬ ‫خاص‬ ‫واالمتداد‬ ‫الموسٌقً‬ ‫الجرس‬ ‫توافر‬ ‫فٌها.‬ ‫الحركً‬ ‫فً‬ ‫أٌضا‬ ‫ٌتكرر‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ونجد‬ ‫ٌقول:‬ ‫حٌنما‬ ‫الشاعر‬ ‫ؼزلٌات‬ ‫ك‬ ‫فاضل‬ ‫فتحً‬ ‫حضرت‬ ‫فتاح‬ ‫خداى‬ ‫ه‬ ‫مفتاح‬ ‫قٌلمش‬ ‫ٌه‬ ‫درمعنً‬ ‫قفل‬ ‫قلمن‬ ‫همان‬ ‫استرسه‬ ‫اٌلمك‬ ‫بٌان‬ ‫اقلٌم‬ ‫فتح‬ ‫سالح‬ ‫نوع‬ ‫اكا‬ ‫پسدر‬ ‫زبان‬ ‫بران‬ ‫تٌػ‬ ‫ٌرٌدر‬ ‫رسم‬ ‫جو‬ ‫او‬ ‫كسم‬ ‫او‬ ‫قدر‬ ‫نه‬ ‫طبعن‬ ‫مرغ‬ ‫جناح‬ ‫اٌكى‬ ‫اكا‬ ‫اولمش‬ ‫وعربى‬ ‫فرس‬ ‫علم‬ ‫سخنم‬ ‫شرٌفن‬ ‫طبع‬ ‫براز‬ ‫قلندردى‬ ‫شو‬ ‫مصباح‬ ‫اصلدى‬ ‫اٌچره‬ ‫نور‬ ‫جامع‬ ‫سن‬ ‫صانه‬ ( 1 ) ‫عثمان‬ ‫ٌتؽنى‬ ‫االبٌات‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫سروري‬ ‫الدوله‬ ‫رجاالت‬ ‫احد‬ ‫بوصؾ‬ ‫السٌؾ‬ ‫ارباب‬ ‫بؤوصاؾ‬ ‫ٌمتحده‬ ‫حٌث‬ ، ‫فاضل)‬ ‫(فتحً‬ ‫وهو‬ ‫عصره‬ ‫فً‬ ‫العثمانٌة‬ ‫شطر،‬ ‫كل‬ ‫نهاٌة‬ ‫فً‬ ‫العربٌة‬ ‫الكلمات‬ ‫ذلك‬ ‫فً‬ ‫مستخدما‬ ، ‫والقلم‬ ‫دور‬ ‫وٌؤتً‬ ( ‫القافٌة‬ ) ‫ٌهٌا‬ ‫أن‬ ‫الموسٌقٌة‬ ‫الناحٌة‬ ‫من‬ ‫الشاعر‬ ‫أستطاع‬ ‫لذا‬ ‫الداللة‬ ‫تلك‬ ‫لٌعمق‬ ، ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫والحاء)‬ ‫(األلؾ‬ ‫بحرفٌها‬ ‫القافٌة‬ ‫إلٌقاع‬ ‫التوقع‬ ‫للمتلقً‬ ‫اطراد‬ ‫ـ‬ ‫جناح‬ ‫ـ‬ ‫سالح‬ ‫ـ‬ ‫مفتاح‬ ‫ـ‬ ‫(فتاح‬ ‫الكلمات‬ ‫فً‬ ‫القافٌة،‬ ‫فً‬ ‫وانتظامها‬ ‫النؽم‬ ‫وحدة‬ ‫مصباح‬ ) ‫اال‬ ‫لهذا‬ ‫ونتٌجة‬ ، ‫تلذذت‬ ‫النؽم‬ ‫وحدة‬ ‫فً‬ ‫الموسٌقً‬ ‫اإلٌقاعً‬ ‫نتظام‬ ‫التجانس‬ ‫من‬ ‫نوعا‬ ، ‫بعضها‬ ‫تكرار‬ ‫القوافً‬ ‫تلك‬ ‫على‬ ‫ٌلحظ‬ ‫ومما‬ ‫األسماع.‬ ‫لدالالت‬ ‫مالءمتها‬ ‫القوافً‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫أٌضا‬ ‫ٌلحظ‬ ‫ومما‬ ‫بعضها‬ ‫بٌن‬ ‫الصوتً‬ ‫الكلٌة.‬ ‫اللوحة‬ ‫مجموعها‬ ‫من‬ ‫تشكلت‬ ، ‫داللٌة‬ ‫لوحات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫انبت‬ ‫التً‬ ‫القصٌدة‬

  
	‫المعنى‬ ‫در‬ ‫جل‬ ‫مجتاح‬ ‫لم‬ ‫اط‬ ‫سٌف‬ ‫لسان‬ ‫سألح‬ ‫ل‬ ‫فإن‬ ‫ل‬ ‫جناحان‬ ‫والجرس‬ ‫العرب‬ ‫علم‬ ‫اصب‬ ‫النور‬ ‫جام‬ ‫داخل‬ ‫مىل‬ ‫مصباح‬ ‫أن‬ ‫تان‬ ‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬ ‫الثاين‬ ‫األول]‬ ‫[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ ‫القصٌدة‬ ‫فً‬ ‫والروي‬	( 1 ) ‫الحال‬ ‫فً‬ ‫البٌان‬ ‫لٌم‬ ‫ا‬ ‫ٌجت‬ ‫ان‬ ‫اراد‬ ‫اذا‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫كامل‬ ‫فتحً‬ ‫حضرت‬ ‫طبع‬ ‫طائر‬ ‫وأثنٌت‬ ‫مدحت‬ ‫إن‬ ‫الئ‬ ‫ا‬ ‫طبع‬ ‫وصف‬ ‫فً‬ ‫ٌلً‬ ‫كألمً‬ ‫لشرٌف‬ -‫السابع‬ 2 ‫ى‬ ‫ـىالق‬ ‫افوظىالمزدوجظ:ى‬ ‫ى‬ ‫سزلٌات،ص‬ ‫الدٌوان:‬ ‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬ ‫فً‬ ‫هذا‬ ‫النمط‬
	315	

‫القافٌة‬ ‫تتنوع‬ ‫القافٌة‬ ‫أنماط‬ ‫من‬ ‫الحر‬ ‫بالروي،‬ ‫االلتزام‬ ‫من‬ ‫العمودي‬ ‫الشعر‬ ‫بٌن‬ ‫وسطا‬ ‫موقفا‬ ‫تقؾ‬ ‫أنها‬ ‫حٌث‬ ‫الواحدة،‬ ‫بوادر‬ ‫ٌمثل‬ ‫النمط‬ ‫هذا‬ ‫ولعل‬ ‫بروي.‬ ‫التزام‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫المرسل‬ ‫والشعر‬ ‫فٌها‬ ‫تفردت‬ ‫التً‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫للهرب‬ ‫وذلك‬ ‫القافٌة‬ ‫التزام‬ ‫على‬ ‫الحدٌثة‬ ‫القصٌدة‬ ‫به‬ ‫ٌصاب‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تقضً‬ ‫إذ‬ ‫كبٌرا‬ ‫دورا‬ ‫تإدي‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ‫المتكرر،‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫المتلقً‬ ‫المساحة‬ ‫ولزٌادة‬ ‫الواحد.‬ ‫للصوت‬ ‫السمع‬ ‫رتابة‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫ملل‬ ‫من‬ ‫(المزدوج،‬ ‫المقطعً‬ ‫للشعر‬ ‫الشعراء‬ ‫اتخاذ‬ ‫سبب‬ ‫ولعل‬ ‫الشاعر.‬ ‫لدى‬ ‫اإلبداعٌة‬ ‫الم‬ ‫بٌن‬ ‫ما‬ ‫وسطا‬ ‫موقفا‬ ‫اتخاذ‬ ‫هو‬ ‫إلخ)‬ ... ‫المخمس‬ ‫المربع،‬ ‫الموشح،‬ ‫سمط،‬ ‫قابلٌة‬ ‫أكثر‬ ‫جعله‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫التقفٌة‬ ‫فً‬ ‫الصارم‬ ‫للقانون‬ ‫واالنضباط‬ ‫الكامل،‬ ‫التحرر‬ ‫النقاد‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫عند‬ ( 1 ) ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫المثال‬ ‫ذلك‬ ‫فً‬ ‫األشعار‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫القافٌة‬ ‫شكل‬ ‫إظهار‬ ‫وٌمكن‬ ‫بعنوان‬ ‫سلٌم‬ ‫السلطان‬ ‫مدح‬ ‫فً‬ ‫تارٌخٌة‬ ‫قصٌدة‬ ‫عن‬ ( ‫العرٌش‬ ‫فتح‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تارٌخ‬ ‫التالً:‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫سلٌم)‬ ‫السلطان‬ ‫مدح‬ ‫ضمن‬ ‫اقلٌمنه‬ ‫قاهره‬ ‫ﮒ‬ ‫افرنج‬ ‫لمشدى‬ ‫لعٌن‬ ‫برحصن‬ ‫بولدى‬ ‫ده‬ ‫رهكذر‬ ‫سرحد‬ ‫قٌلدى‬ ‫حصٌن‬ ‫فت‬ ‫تارٌخ‬ ‫اٌكى‬ ‫ٌازدم‬ ‫شمدى‬ ‫اولندى‬ ‫ح‬ ‫متٌن‬ ‫اهل‬ ‫عرٌشً‬ ‫آلدى‬ ‫كٌم‬ ‫مزده‬ ‫بادشاهم‬ ‫دٌن‬ ‫بهترٌن‬ ‫جهاد‬ ‫بو‬ ‫امانن‬ ‫اعدانك‬ ‫كسدى‬ ‫اوجاقلى‬ ‫آتش‬ ‫صاجوب‬ ‫اوزره‬ ‫آتشى‬ ‫ؼازٌان‬ ‫اٌتدى‬ ‫جحٌم‬ ‫اندر‬ ‫جحٌم‬ ‫حصنى‬ ‫كافره‬ ‫همان‬ ‫تارٌخمى‬ ‫اٌكً‬ ‫آن‬ ‫هر‬ ‫اٌدر‬ ‫خلق‬ ‫درزبان‬ ‫سلطان‬ ‫آلدى‬ ‫عرٌشً‬ ‫ٌاور‬ ‫اولوب‬ ‫حق‬ ‫جهان‬ ‫اعد‬ ‫جان‬ ‫رهٌن‬ ‫دوزخ‬ ‫اٌلدى‬ ‫ٌزدان‬ ‫ٌاندى‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫وباالده‬ ‫زٌر‬ ‫ک‬ ‫عدل‬ ‫سوٌلندى‬ ‫ر‬ ‫شاه‬ ‫وداد‬ ‫سروش‬ ‫اٌتدى‬ ‫اردوسنه‬ ‫اٌنوب‬ ‫كٌم‬ ‫شاه‬ ‫امداد‬ ‫قٌلدم‬ ‫تارٌخمده‬ ‫اٌكً‬ ‫آكلسون‬ ‫چوق‬ ‫بادشاه‬ ‫عرٌشى‬ ‫آلدى‬ ‫سعٌد‬ ‫هللا‬ ‫اٌلٌه‬ ‫بادشاه‬ ‫امٌن‬ ‫اولدى‬ ‫دٌن‬ ‫ارباب‬ ‫هالك‬ ‫كفارى‬ ‫اٌتدى‬

  ‫حصٌن‬ ‫حصن‬ ‫وجدها‬ ‫ولكن‬ ‫الحدود‬ ‫وعبروا‬ ‫ىاهرا‬ ‫العرٌش‬ ‫أخذوا‬ ‫الدٌن‬ ‫أهل‬ ‫بأن‬ ‫سلطانً‬ ‫بشر‬ ‫تارٌخٌن‬ ‫لها‬ ‫كتبت‬ ‫واآلن‬ ‫فتحت‬ ‫د‬ ‫و‬ 


	2 )	(
	‫ص‬ ‫العصرٌة،‬ ‫المكتبة‬ ‫صٌدا،‬ ‫بٌروت،‬ ‫واالجتماعٌة،‬ ‫األدبٌة‬ ‫المذاهب‬ ‫فً‬ ‫دراسات‬ ‫العىاد:‬ )	( 1
		.	42
			(

2‫ال‬ ‫لٌم‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫المألعٌن‬ ‫الجرنجة‬ ‫جاء‬ ) 
) ‫ص‬ ، ‫ساب‬ ‫مرج‬ ‫والىافٌة،‬ ‫الشعري‬ ‫التىطٌ‬ ‫فن‬ : ‫خلوصً‬ ‫صجاء‬ ‫د.‬ 

( 3 ) Tahir Ülmevlevı: a. g. e., S.116 

‫الشاعر‬ ‫جاء‬ ‫لحرؾ‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫(الـراء)،‬ ‫حرؾ‬ ‫علً‬ ‫األبٌات‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫بالروي‬ ‫من‬ ‫الثانً‬ ‫الحرؾ‬ ‫ٌشكل‬ ‫الذي‬ ‫الراء‬ ‫حرؾ‬ ‫مع‬ ‫متناسقا‬ ‫موسٌقٌا‬ ‫جرسا‬ ‫الراء‬ ‫الموسٌقً‬ ‫التناؼم‬ ‫من‬ ‫الحرفً‬ ‫التكرار‬ ‫زاد‬ ‫حٌث‬ ‫الروي،‬ ‫تحمل‬ ‫التً‬ ‫الكلمة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫األخٌر‬ ‫الحرؾ‬ ‫من‬ ‫الروي‬ ‫حرؾ‬ ‫تشكل‬ ‫وقد‬ ‫القصٌدة،‬ ‫داخل‬ ‫الموجود‬ ‫الكلم‬ ‫سرٌـر‬ ‫ـ‬ ‫صرٌـر‬ ‫ـ‬ ‫ضرٌـر‬ ‫ـ‬ ‫قرٌـر‬ ‫ـ‬ ‫(حرٌـر‬ ‫ات‬

. 

‫المطالع،‬ ‫فً‬ ‫للتصرٌع‬ ‫الشاعر‬ ‫استخدام‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫داللٌة‬ ‫قٌمة‬ ‫وللقافٌة‬ ‫فذلك‬ ‫المتلقً‬ ‫ٌجل‬ ‫موسٌقً‬ ‫تمهٌد‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫ٌؤتً‬ ‫بما‬ ‫الشاعر‬ ‫مقصد‬ ‫على‬ ‫تمهٌدا‬ ‫ٌعد‬ ‫فً‬ ‫األساسٌة‬ ‫القاعدة‬ ‫ٌعد‬ ‫التصرٌع‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫القصٌدة،‬ ‫باقً‬ ‫إلى‬ ‫ٌستمع‬ ‫ألن‬ ‫مشتاقا‬ ‫النصً‬ ‫التماسك‬ ‫ألوان‬ ‫من‬ ‫لونا‬ ‫ٌمثل‬ ‫كما‬ ‫المطلع،‬ ‫فً‬ ‫المتمثلة‬ ‫القصٌدة‬ ‫بناء‬ ‫الصوتً‬ ‫بالتكرار‬ ‫ٌتم‬ ‫الذي‬ ‫اإلٌقاعً‬

. 

‫قصابده،‬ ‫من‬ ‫كثٌرة‬ ‫مواضع‬ ‫فً‬ ‫التكرار‬ ‫أسلوب‬ ‫سروري‬ ‫عثمان‬ ‫وظؾ‬ ‫وقد‬ ‫فً‬ ‫دوره‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫داللٌة‬ ‫وظابؾ‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫وأدى‬ ‫للنظر،‬ ‫ملفت‬ ‫وبشكل‬ ‫إظهار‬ ‫ودوره‬ ‫الداللً‬ ‫دوره‬ ‫بٌن‬ ‫الفصل‬ ‫األسلوبً‬ ‫الدارس‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫وال‬ ‫القصٌدة،‬ ‫إٌقاع‬ ‫مستوى‬ ‫من‬ ‫ابتداء‬ ‫التكرار،‬ ‫مستوٌات‬ ‫بٌن‬ ‫كبٌرا‬ ‫تداخال‬ ‫ٌلمح‬ ‫كما‬ ‫اإلٌقاعً،‬ ‫مستوى‬ ‫وأخٌرا‬ ، ‫فعال‬ ‫أم‬ ‫اسما‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫المفردة‬ ‫مستوى‬ ‫ثم‬ ‫المفرد‬ ‫الصوت‬ ‫أ‬ ‫سروري‬ ‫عثمان‬ ‫استطاع‬ ‫حٌث‬ ‫األسالٌب،‬ ‫سنرى.‬ ‫كما‬ ‫مبدع‬ ‫بشكل‬ ‫بٌنها‬ ‫ٌزاوج‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫سروري‬ ‫عثمان‬ ‫عند‬ ‫الداللً‬ ‫أثرها‬ ‫ٌلحظ‬ ‫الظاهرة،‬ ‫هذه‬ ‫وبتتبع‬ ‫قوله:‬ ‫فً‬ ‫كما‬ ‫القصابد.‬ ‫مطالع‬ ‫فً‬ ‫استخدامها‬ ‫خالل‬ ‫سندن‬ ‫وكدا‬ ‫باي‬ ‫مر‬ ‫او‬ ‫عناٌت‬ ‫هللا‬ ‫ٌارسول‬ ‫اورنك‬ ‫شاه‬ ‫سنسن‬ ‫كه‬ ‫رسالت‬ ‫هللا‬ ‫ٌارسول‬


‫(عناٌت)،و(رسالت)‬ ‫مثل‬ ‫كلمة،‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫تكرار‬ ‫فً‬ ‫هنا‬ ‫بالتصرٌع‬ ‫سروري‬ ‫أتى‬ ‫شطرى‬ ‫علً‬ ‫موزعة‬ ‫الكلمات‬ ‫تكررت‬ ‫فقد‬ ‫هللا)‬ ‫(ٌارسول‬ ‫تركٌب‬ ‫فً‬ ‫به‬ ‫جاء‬ ‫وكذلك‬


‫اربعة‬ ‫بٌن‬ ‫التصرٌع‬ ‫تكرر‬ ‫حٌث‬ ‫وجزعه،‬ ‫البٌت‬ ‫صدر‬ ‫بٌن‬ ‫التصرٌع‬ ‫هنا‬ ‫جاء‬ ‫كلمتً‬ ‫بٌن‬ ‫األول‬ ‫التصرٌع‬ ‫جاء‬ ‫حٌث‬ ‫البٌت،‬ ‫شطري‬ ‫بٌن‬ ‫متوالٌه‬ ‫جاءت‬ ‫كلمات‬ ‫ذلك‬ ‫وكل‬ ‫واشتهار)‬ ‫(تاجدار‬ ‫بٌن‬ ‫الشطرٌن‬ ‫نهاٌة‬ ‫مع‬ ‫وكذلك‬ ‫وبختً)،‬ ‫(تختً،‬ ‫عل‬ ‫واوقع‬ ‫للبٌت،‬ ‫والخارجٌة‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الموسٌقى‬ ‫من‬ ‫جوا‬ ‫خلق‬ ‫السامع‬ ‫اذن‬ ‫ى‬ ‫بٌن‬ ‫التكرار‬ ‫ٌزاوج‬ ‫ان‬ ‫الشاعر‬ ‫استطاع‬ ‫فقد‬ ‫الشعرٌة،‬ ‫الموسٌقى‬ ‫من‬ ‫عالٌا‬ ‫اٌقاعا‬ ‫جعل‬ ‫حٌث‬ ‫الشاعر،‬ ‫من‬ ‫ومهارة‬ ‫إبداع‬ ‫فٌه‬ ‫رابع‬ ‫بشكل‬ ‫والتركٌة‬ ‫العربٌة‬ ‫الكلمات‬ ‫لإلٌقاع‬ ‫السامع‬ ‫اهتمام‬ ‫جعل‬ ‫إنما‬ ‫اللؽة‬ ‫الختالؾ‬ ‫ٌلتفت‬ ‫ال‬ ‫الموسٌقى‬ ‫لإلٌقاع‬ ‫السامع‬ ‫أ‬ ‫علً‬ ‫الواقع‬ ‫الموسٌقً‬ ‫مواضع‬ ‫فً‬ ‫بالتصرٌع‬ ‫اتً‬ ‫قد‬ ‫الشاعر‬


‫كامل‬ ‫من‬ ‫ٌجعل‬ ‫ان‬ ‫استطاع‬ ‫حٌث‬ ‫واسع‬ ‫بتصرٌع‬ ‫البٌت‬ ‫هذا‬ ‫فً‬ ‫الشاعر‬ ‫أتى‬ ‫تكرارا‬ ‫شكلت‬ ‫األول‬ ‫الشطر‬ ‫فً‬ ‫كلمه‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫فقد‬ ‫لألخر،‬ ‫تصرٌع‬ ‫البٌت‬ ‫شطري‬ ‫(آلتً،و‬ ‫بٌن‬ ‫والتصرٌع‬ ‫التكرار‬ ‫فنجد‬ ‫الثانً؛‬ ‫الشطر‬ ‫فً‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫وتصرٌعا‬ ‫(قر‬ ‫سوٌلندى)،‬ ‫و‬ ‫(عناٌتدى،‬ ‫واقلٌمده)،‬ ، ‫(ٌٌلدركه‬ ‫ٌدي)،‬ ‫وجدال‬ ‫موسقو،‬ ‫ال‬ ‫مصادر‬ ‫وٌزٌد‬ ‫تكثٌفا‬ ‫النؽم‬ ‫ٌزٌد‬ ‫مما‬ ‫داخلً‬ ‫تصرٌع‬ ‫نسمٌه‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ‫موسقو)،وهذا‬ ‫السامع‬ ‫أذن‬ ‫علً‬ ‫وقعت‬ ‫موسٌقٌة‬ ‫سنفونٌة‬ ‫البٌت‬ ‫داخل‬ ‫خلق‬ ‫فقد،‬ ‫تنوعا‬ ‫اإلٌقاع‬ ‫من‬ ‫جعل‬ ‫موسٌقً‬ ‫سلم‬ ‫وكؤنها‬ ‫و‬ ‫الموسٌقٌة‬ ‫التفعٌالت‬ ‫تتابعت‬ ‫حٌث‬ ‫كبٌر،‬ ‫بطرب‬ ‫المقا‬ ‫تلك‬ ‫لسماع‬ ‫ٌطرب‬ ‫المتلقً‬ ‫استطاع‬ ‫فقد‬ ‫الواحد،‬ ‫البٌت‬ ‫داخل‬ ‫الموسٌقٌة‬ ‫مات‬ ‫من‬ ‫جعل‬ ‫كما‬ ‫إبداعً،‬ ‫شكل‬ ‫فً‬ ‫بٌنها‬ ‫وٌمازج‬ ‫الكلمات‬ ‫بٌن‬ ‫ٌجانس‬ ‫ان‬ ‫الشاعر‬ ‫والتجنٌسات‬ ‫واألوزان‬ ‫الكلمات‬ ‫عدد‬ ‫فً‬ ‫متساوٌتٌن‬ ‫فلقتٌن‬ ‫البٌت‬ ‫شطري‬ ‫الشعري.‬ ‫البٌت‬ ‫على‬ ‫جمالٌة‬ ‫صبؽة‬ ‫أضفى‬ ‫مما‬ ‫والتصرٌعات،‬ ‫تشٌع‬ ‫التصرٌع‬ ‫ظاهرة‬ ‫كانت‬ ‫وإن‬ ‫فإن‬ ‫والفارسٌة،‬ ‫التركٌة‬ ‫القصابد‬ ‫مطالع‬ ‫فً‬ ‫القصٌدة‬ ‫داخل‬ ‫أي‬ ‫الداخلً‬ ‫بتصرٌع‬ ‫ٌكتفى‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫سروري‬ ‫عثمان‬ ‫عند‬ ‫الجدٌد‬
‫العدد‬ ‫سوهاج،‬ ‫جامعة‬ ‫اآلداب،‬ ‫كلية‬ ‫جملة‬ ‫السابع‬ ‫اجلزء‬ ‫واخلمسون،‬ ‫الثاين‬ ‫األول]‬ ‫[اجمللد‬ ، ‫أكتوبر‬ 0202 ‫م‬ 303 ‫القافوظىوأثرهاىالدالليىوالمودوقي(اإلوقاعي)ى‬ ‫ى‬ ‫فيى"دووانىعثمانىدروري"‬ ‫ى‬ ‫محمد‬ ‫عبداللطيف‬ ‫السيد‬ ‫عادل‬