‫فاعلية‬ ‫استخداـ‬ ‫المتحرؾ‬ ‫و‬ ‫الثابت‬ ‫بنمطيو‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ ‫التحصيل‬ ‫علي‬ ‫المعرفى‬ ‫ي‬ ‫الميار‬ ‫و‬ ‫لل‬ ‫شقلبة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬



‫ػػػػػػػػرو‬ ‫خػ‬ ‫و‬ ‫ولوس‬ ‫و‬ ‫ػػػػػػػػا‬ ‫ديػ‬ ‫ػػػػػػػػووس‬ ‫نيكػ‬ Nicohlas Diakopoulosetal et al

  ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لحات‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫لحتم‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫من‬ ‫ها‬ ‫تا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫هد‬ ‫تش‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫تف‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حد‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحاتع‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتيلا‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتالةحةيا‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحاتم‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتت‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لر‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتت‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتتيااا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتايا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ياةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ما‬ ‫هعم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتا‬ ‫هدم‬ ‫نلفس‬ ‫ها‬ ‫لحاتع‬ ‫يص‬ ‫لحياةل‬ ‫ص‬ ‫البدم‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫حتلااا‬ ‫ستا‬ ‫لحتيلاا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحاتم‬ ‫تت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتتيا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫تفم‬ ‫ا‬ ‫هتةا‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اعيي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتت‬ ‫حد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةم‬ ‫هعذ‬ ‫ه‬ ‫أخ‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫تتيااا‬ ‫ة‬ ‫هلدم‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحفع‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫لحف‬ ‫ة‬ ‫دم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتت‬ ‫هية‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيت‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫لخل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحاة‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاعيي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بات‬ ‫ة‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫تتل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتم‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لظع‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ةظد‬ ‫ار‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫هةين‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتالةح‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫يا‬ ‫لت‬ ‫هتع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةتتيااا‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫هةاع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيس‬ ‫هعةعذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أا‬ ‫لا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتي‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحتم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ات‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫يب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحتتياا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫لحاة‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫هف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫اي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتلة‬ ‫تع‬ ‫هااا‬ ‫ه‬ ‫بتا‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ظد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫عئ‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هص‬ ‫إح‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هةع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هع‬ ‫حت‬ ‫ي‬ ‫اعئ‬ ‫شمل‬ ‫هص‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫هع‬ ‫تم‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫هل‬ ‫تتا‬ ‫ه‬ ‫رلد‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ا‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفد‬ ‫ا‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اش‬ ‫أن‬ ‫ار‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتتيااا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتايا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إلش‬ ‫يص‬ ‫يندم‬ ‫خالل‬ ‫ان‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫إب‬ ‫تشيار‬ ‫ااملع‬ ‫ما‬ ‫سط‬ ‫ا‬ ‫شمل‬ ‫هص‬ ‫إح‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫لر‬ ‫ة‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫هةل‬ ‫اي‬ ‫هع‬ ‫رل‬ ‫هم‬ ‫لحفد‬ ‫هدل‬ ‫ةس‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫تتيم‬ ‫ع‬ ‫اا‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ها‬ ‫لحتياا‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ليل‬ ‫ص‬ ‫تاا‬ ‫ل‬ ‫ةة‬ ‫اياا‬ ‫أانع‬ ‫اعى‬ ‫شمل‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايلت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫هدةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةس‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بة‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫هةم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عس‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫لر‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتتب‬ ‫ة‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفد‬ ‫ل‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تس‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاخ‬ ‫ة‬ ‫هتيبل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لحفت‬ ‫اا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتتب‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫(لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحخا‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫خالا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليلس‬ ‫هتيبل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أل‬ ‫إ‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليلس‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫خالا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ةا)‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫لرخ‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫هالل‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫أ‬ ‫همل‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ة‬ 50 ‫هع‬ ‫أس‬ ‫هةع‬ ‫لحا‬ ‫ها‬ ‫حي‬ ‫ات‬ ‫هل‬ ‫لحتي‬ ‫هةم‬ ‫اي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫اةي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ليلس‬ ‫هل‬ ‫ي‬ ‫ان‬ / ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحال‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ياات‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫ات‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتي‬ ‫هةم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هلص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هلص‬ ‫لح‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫هةل‬ ‫لحيا‬ ‫هص‬ ‫هةل‬ ‫أ‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫ةانخ‬ ‫ص‬ ‫خ‬ ‫شمل‬ ‫لحلص‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيلا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫هتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫هتص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫أن‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هةيز‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫همل‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليب‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحفل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هعد‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫بلا‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ظد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫يي‬ ‫لحد‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لحااا‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ص‬ ‫لحسدةحا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ساط‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫ادم‬ ‫ةع‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫ةتام‬ ‫تاا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هن‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫هية‬ ‫نس‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫ل‬ ‫تيي‬ ‫يص‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحاي‬ ‫ة‬ ‫تد‬ ‫ةاتع‬ ‫لد‬ ‫هان‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫يلفةيع‬ ‫هع.‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ةلظع‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحلا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اما‬ ‫ل‬ ‫إلفةيع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيتد‬ ‫ات‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لحا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ة‬ ‫هةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحايت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫تيز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫ن‬ ‫هةص‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫أة‬ ‫هدم‬ ‫ه‬ ‫أس‬ ‫أة‬ ‫ا‬ ‫هةا‬ ‫ه‬ ‫عس‬ ‫أة‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫همل‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫اي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫حلظع‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لرس‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أي‬ ‫هالل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بتن‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ظ‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ Information processing theory ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتال‬ ‫هةم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫افد‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ Chunking ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتال‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرا‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫هتا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ‫أى‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحامل‬ ‫ة‬ ‫لز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ام‬ ‫هاص‬ ‫ه‬ ‫تس‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫أي‬ ‫أة‬ ‫لا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫اتلص‬ ‫لا‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫لا‬ ‫ة‬ ‫هد‬ ‫ح‬ ‫هع‬ ‫غ‬ ‫أة‬ ‫ا‬ ‫عسةا‬ ‫أة‬ ‫اةع‬ ‫أة‬ ‫ا‬ ‫ميا‬ ‫أة‬ ‫ا‬ ‫أع‬ ‫تاةن‬ ‫ها‬ ‫ايا‬ ‫ل‬ ‫هد‬ ‫ةتس‬ ‫ف‬ ‫لاع‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ستا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫اامن‬ ‫ةحان‬ ‫لحستا‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫لحيا‬ ‫لرا‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ملا‬ ‫حا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لظع‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫تتبل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫تال‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫إ‬ ‫مع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫حيايت‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫لد‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫أن‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫يست‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحتتياا‬ ‫ى‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتبل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫حد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةب‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫تيز‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتبل‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اةي‬ ‫ف‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫لحن‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتتا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫أن‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ه‬ ‫اتتا‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫ش‬ ‫لحش‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫بة‬ ‫لحا‬ ‫هةص‬ ‫لحلا‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫بت‬ ‫لحن‬ ‫ا‬ ‫لحعسةا‬ ‫ة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫لحن‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫هةتاع‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاتيعم‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫لحن‬ ‫ا‬ ‫هةا‬ ‫ه‬ ‫لحعس‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫د‬ ‫ة.‬ ‫لحف‬ ‫ر‬ ‫ةاي‬ ‫ا‬ ‫لحلش‬ ‫لحلاةص‬ ‫ة‬ ‫لحاتيعما‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يظ‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرلش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫اي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةتتتب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ما‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيعم‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليبتا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بلا‬ ‫حت‬ ‫ة‬ ‫تد‬ ‫أيدز‬ ‫بتت‬ ‫ز‬ ‫لحيا‬ ‫هل‬ ‫ي‬ ‫مم‬ ‫د‬ ‫دل‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫تؤ‬ ‫لحتص‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحاد‬ ‫تلة‬ ‫حص‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫يت‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هع‬ ‫لرا‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫أيد‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫يد‬ ‫هل‬ ‫م‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫هؤ‬ ‫ت‬ ‫هص‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لحاد‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ن‬ ‫اي‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫أا‬ ‫ا‬ ‫هتة‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫اان‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ص‬ ‫لحخ‬ ‫لحفلص‬ ‫حتااام‬ ‫م‬ ‫ليحا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ةت‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫اي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يد‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ةاتتب‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫حاةل‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫عذ‬ ‫هةع‬ ‫لحت‬ ‫هايد‬ ‫ش‬ ‫هن‬ ‫لحت‬ ‫هز‬ ‫يد‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫لخ‬ ‫هة‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫زا‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ز‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫ليدز‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫لاف‬ ‫ةاة‬ ‫سن‬ ‫لحدل‬ ‫شميا‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫لحاستاع‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هع‬ ‫تا‬ ‫هن‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫هز‬ ‫يد‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫لن‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحلي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫اتتب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫اع‬ ‫أ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫الد‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاعيي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيلي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫مم‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاد‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫تي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫لحيبي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتةس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫حياياة‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لرةح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ةتتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫حن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ذ.‬ ‫ت‬ ‫لح‬ 2 -‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتةس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تةي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيبي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫حياياة‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحن‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ةتتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫حن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫هيبيا‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ذ.‬ ‫ت‬ ‫لح‬ 3 -‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحيبي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتةس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تةي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫حياياة‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حتيا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫هيبيا‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ةتتي‬ ‫ذ‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫لحيا‬ ‫حن‬ ‫ةحا‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ . 4 -‫ه‬ ‫ه‬ ‫تةي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتةس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫عةا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحنالن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةتتي‬ ‫لحيف‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ . ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ز‬ : 


	‫د/ى‬ ‫ا‬ ‫تيلا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫تتياااا‬ ‫هبظىدطدىمحمدىعبدىالحافظ‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ( 33 : ‫أ‬ ‫ة‬ ‫اساا‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫يا‬ ‫لت‬ ‫لستع‬ ( ‫ف‬ ‫لحاتي‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ( 2009 ) ‫أة‬ ‫يل‬ ‫ةس‬ ‫لا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫سة‬ ‫بةاا‬ ‫لحتع‬ ‫البحث‬ ‫ومشكلة‬ ‫المقدمة‬ : ‫لحاختيفا.‬ ‫ع‬ ‫اا‬ ‫ان‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاش‬ " ‫عطيػػة‬ ‫دمحم‬ " 35 ) ‫أ‬ ‫لا‬ ‫ة‬ ( 37 : 7 .) ‫ليلفةيع‬ ‫ا‬ ‫تاااا‬ ‫أن‬ ‫لحاتي‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫تي‬ ‫ع‬ ‫لحتفم‬ 32 : 25 .) " ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاش‬ ‫ػور‬ ‫ديػ‬ Dur ( " 2004 ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ل‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يت‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫أن‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ) ( ‫بدم‬ ‫ص‬ ‫لحخ‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ةتااام‬ 43 : 350 .) " ‫مع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ػػػػػباغ"‬ ‫صػ‬ ‫ػػػػػاد‬ ‫عمػ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هال‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫ف‬ ‫ػػػػػو‬ ‫إيتػ‬ ‫ػػػػػاس‬ ‫"تومػ‬ ( " 2007 ‫أن‬ ) ( 9 : 85 .) -‫هار‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ -‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ -‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ -( ‫لحاةع‬ ‫ن‬ 40 : 025 ) ‫ةعس‬ ‫اةع‬ ‫ف‬ ‫اةع‬ ‫ص‬ ‫ةاشةا‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ةاتع‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫ةاي‬ ‫ةاتيعما‬ ‫بتا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ . " ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةات‬ ‫ى‬ ‫ػػو‬ ‫شػ‬ ‫دمحم‬ ( " 2006 ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫نل‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ) ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيةا‬ ‫هة‬ ‫بة‬ ‫بد‬ ‫هتات‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫داد‬ ‫اامن‬ ‫ةعسةم‬ ‫اةع‬ ‫إحص‬ ‫ف‬ ‫لحاتي‬ ‫ام‬ ‫لحاف‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ة‬ ‫ةتشةا(‬ ( 32 : 35 .) ‫لحاتيعد‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ( 34 : 206 -208 ) . ( ‫ز‬ ‫لحيا‬ 24 : 05 .) ( 29 : 056 .) ‫مع‬ ‫ةا‬ ‫"على‬ ‫البنا‬ " ( 2002 ) " " ‫اىيـ‬ ‫ػر‬ ‫إبػ‬ ‫دمحم‬ " ( 2004 ) ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يد‬ ‫لن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحةي‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيد‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫نم‬ ‫ةحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫لن‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاي‬ ‫هم‬ ‫هزز‬ ‫ه‬ ‫هةن‬ ‫ام‬ ‫حد‬ ‫ه‬ ‫ةب‬ ‫هن‬ ‫ةح‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫لاا‬ ‫لحن‬ ‫ةحا‬ ‫لحاي‬ ‫ل‬ ‫ايةم‬ ‫ةحن‬ ‫ل‬ ‫ةحا‬ ‫لحاي‬ ( 25 : 057 ) ( 29 : 056 ) . ‫ياا‬ ‫لحن‬ ‫ا‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ت‬ ‫عا‬ ‫لش‬ ‫ة‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫هن‬ ‫ها‬ ‫لحتتيااا‬ ‫ها‬ ‫لحتايا‬ " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫دمحم‬ ‫ػػػرو‬ ‫وعمػ‬ ‫ػػػد‬ ‫أحمػ‬ ‫ػػػانى‬ ‫أمػ‬ ( " 2005 ) ( 2 ‫ا‬ ‫هتد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ة‬ ) ‫لم‬ ‫لستخ‬ ‫"لنع‬ ‫ين‬ ‫لحتتع‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحةا‬ ‫هع‬ ‫ب‬ ‫هعد‬ ‫لحاتي‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫لا‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتفم‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تلاا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ة‬ " ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫تدم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتةي‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫أ‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ " ‫دمحم‬ ‫حسيف‬ ( " 2005 ( ) 04 ‫هاا‬ ‫س‬ ‫لرس‬ ‫لا‬ ‫تاز‬ ‫"لحاع‬ ‫يص‬ ‫لحتتع‬ ‫ا‬ ‫إستد‬ ‫لحتص‬ ‫ة‬ ) ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتتي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫اي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إس‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حتفت‬ " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ػػػار‬ ‫تشػ‬ ‫ػػيفف‬ ‫فانشػ‬ Patchara vanichvasin " ( 2003 ) ( 47 ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتت‬ ‫ا‬ ‫هتد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ) ‫ين‬ " ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫لس‬ ‫هع‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫لف‬ ‫هن‬ ‫ةم‬ ‫اا‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫إتا‬ ‫لف‬ ‫هن‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫هتة‬ ‫اس‬ ‫هص‬ ‫هد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫يلفةيع‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ة‬ " ‫ف‬ " ( 2000 ( ) 42 ) " ‫هن‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫لحتت‬ ‫ا‬ ‫هتد‬ ‫لس‬ ‫هن‬ ‫لحت‬ ‫ة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫نالن‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ةتي‬ ‫هاام‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫هالل‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرحت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫لحتف‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اختيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرحت‬ ‫لا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايف‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫يم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫يص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتف‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتتيم‬ . ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هالل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يظ‬ " ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ " ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هتةذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أيد‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هفا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫حي‬ ‫ا‬ ‫حلس‬ ‫ا‬ ‫اتة‬ ‫اانل‬ ‫للع‬ ‫ي‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫افع‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫ز‬ ‫يد‬ ‫ين‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاييي‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫الخف‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫م‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫(لحش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتيي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫لن‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫لحاس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ) ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحلا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لرا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫خل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يت‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفد‬ ‫ة‬ ‫هتات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫هتم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ " ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫هعد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫بلا‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيلا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫"ة‬ ‫ت‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هان‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫شمل‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫اعى‬ ‫اع‬ ‫تلتظم‬ ‫ف‬ ‫لحا‬ ‫لحتتياااا‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫لر‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫اةع‬ ‫ا‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ة‬ ‫اياا‬ ‫ة‬ ‫تاا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫أانع‬ ‫ها‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫حي‬ ‫هان‬ ‫تت‬ ‫ين‬ ‫ةتتال‬ ‫لحتيااا‬ ‫ف‬ ‫لحا‬ ‫ار‬ ‫ل‬ ‫لحتف‬ ‫يدن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫هال‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هالل‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ " ‫ها‬ ‫ةح‬ ‫تل‬ ‫ها‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هم‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫هم‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫هاا‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫باا‬ ‫لحتع‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ " " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫هةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ػػالـ‬ ‫سػ‬ ‫دمحم‬ ( " 2006 ( ) 30 ‫عى‬ ‫ه‬ ‫لحاد‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫هم‬ ‫تتي‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫هد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ين‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫عى‬ ‫ه‬ ‫لحاد‬ ‫ة‬ ‫حي‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ش‬ ‫أىم‬ ‫مف‬ ‫ت‬ ‫أىمية‬ 0 -‫ا‬ ‫ن‬ 2 -‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تفت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مافا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيلا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫بلا‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لحاتيعد‬ ‫ة‬ 3 -‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫إحص‬ ‫ين‬ ‫لحتتع‬ ‫ةحا‬ ‫اي‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫لحاتيعد‬ ‫ة‬ ‫با‬ ‫لحن‬ ‫اع‬ ‫بلا‬ 0 -‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ 2 -‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫تتيم‬ ‫ل‬ ‫لحي‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫ا‬ ‫فز.‬ ‫لحيفز.‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫حاد‬ ‫ين:‬ ‫ليلفةيع‬ ‫لم‬ ‫إستخ‬ ‫ياا‬ : ‫البحث‬ ‫ىدؼ‬ ‫ز.‬ ‫لحيا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاتس‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ز.‬ ‫لحيا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫تتيم‬ ‫ن‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ز.‬ ‫لحيا‬ ‫ها‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫تتي‬ ‫هن‬ ‫ها‬ ‫ن‬ ‫لحي‬ ‫ا‬ ‫تي‬ ‫ل‬ ‫ةع‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫حاس‬ ‫ا‬ ‫ستي‬ ‫م‬ ‫تن‬ : ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫البحث‬ : ‫البحث‬ ‫ية‬ ‫حن.‬ ‫لحي‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لن‬ ‫لحي‬ ‫هفا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ " ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ين"‬ ‫لحاتيعد‬ ‫ة‬ ‫با‬ ‫لحن‬ ‫اع‬ ‫بلا‬ ‫اد‬ ‫ل‬ ‫ةذ".‬ ‫لح‬ ‫لحةن‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ة‬ ‫ليلفةيع‬ ‫ها‬ ‫"تيلا‬ ‫هع‬ ‫أن‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫لحتت‬ ‫ا‬ ‫إستد‬ ‫لحتص‬ ‫ة‬ ) ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫إس‬ ‫ها‬ ‫يا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫ح‬ ‫لحتتياااا.‬ ‫لحتاياا‬ ‫ن‬ ‫ياا‬ ‫ف‬ : ‫البحث‬ ‫فروض‬ 0 -‫هعة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تةي‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬
	‫ى‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫ى‬	‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬

‫اتا‬ ‫ي‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫باا‬ ‫لحتع‬ ‫مياا‬ ‫لحيعمص‬ ‫ع‬ ‫لحتتب‬ ‫ة‬ ‫ز‬ ‫لحيا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫لحتاع‬ ‫يسم‬ ‫اس‬ ‫أست‬ ‫لحالا‬ 
‫الدالة‬ ‫لمات‬ ‫ال‬ - : ‫التعليمى‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ ‫ا‬

  ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫هل‬ ‫تيةا‬ ‫هن‬ ‫هة‬ ‫د‬ ‫اا‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫لحيم‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫تتتا‬ ‫تيلاا‬ ‫ة‬ ‫هةا(‬ ‫ةتش‬ ‫هة‬ ‫بة‬ ‫بد‬ ‫هتات‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫داد‬ ‫اامن‬ ‫ا‬ ‫ةعسةا‬ ‫اةع‬ ‫إحص‬ ‫ف‬ ‫لحاتي‬ ‫ام‬ ‫لحاف‬ ‫ة‬ ‫ليص‬ ‫إيع‬ ‫ام‬ ‫(تتع‬ ‫يا‬ ‫ل‬ ‫ةة‬ ‫ةسديا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ايا‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫خالل‬ ‫ان‬ ) -: ‫الثابت‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ ‫ا‬ ‫اياة‬ ‫ان‬ ‫تاةن‬ ‫لحتتيااص‬ ‫لحايتةى‬ ‫ام‬ ‫حتي‬ ‫با‬ ‫ن‬ ‫تااام‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫لرشم‬ ‫ة‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫لحعة‬ ‫ة‬ ‫اا‬ ‫لحفع‬ ‫ة‬ ‫ياساا‬ ‫لحع‬ ‫لحلاةص‬ ‫ة‬ ‫لرسدم‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحعسةا‬ ‫ة‬ ‫لحاةع‬ ‫ان‬ ‫هص‬ ‫لاع‬ ‫ستخ‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫عمتع‬ ‫اش‬ ‫ةاامن‬ ‫با‬ ‫ن‬ ‫لي‬ ‫ة‬ ‫شمل‬ ‫ص‬ ‫ياات‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫إستتع‬ ‫تم‬ ‫لحتص‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫لحات‬ ‫ة‬ ‫اااا‬ ‫لحتي‬ ‫لحتعة‬ ‫يص‬ ‫لحتتياااا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫يص‬ ‫سدةحا‬ ‫لشع‬ ‫اامن‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫هاااع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هبا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫هدل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرس‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحةا‬ ‫ما‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتيااا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫نالنا‬ ‫أة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫نل‬ ‫ا‬ ‫هةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحاة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫حش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحة‬ ‫لل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاش‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إلت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هتتيم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هبد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫امتس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحخب‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحات‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫الظم‬ ‫ن‬ ‫اتع‬ ‫ايتةذ‬ ‫خالل‬ ‫ليص)‬ ‫إيع‬ ‫ام‬ ‫(تتع‬ . ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايتا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تان‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫با‬ ‫لحتع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ميا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حن‬ ‫لحن‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفع‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لسن‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫حيت‬ ‫لحالا‬ ‫اتا‬ ‫بي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاد‬ ‫ة‬ ‫هغ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫لياا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لختا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ) ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاياة‬ ‫ة‬ ‫لحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لف‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫ة‬ ‫هعد‬ ‫ه‬ ‫لحاتي‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫م‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ةتس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫تم‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاياة‬ ‫ة‬ ) ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحلا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫(لحش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتيي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫تس‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ 


				( -32 : : ‫المتحرؾ‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ 27 .)
		27 .)	32 :	‫خ‬ ‫لح‬ ‫الل‬ -‫التحصيل‬ ( ‫لحلشط‬ ‫لحلص‬ ‫ة‬ ‫لحاتيعما‬ ‫عسةم‬ ‫المعرفى‬ :
				‫ع‬ ‫ل‬	‫البحث:‬ ‫اءات‬ ‫اجر‬ ‫و‬ ‫خطة‬ ‫تيياي‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫لخت‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫لح‬
	‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫اب‬ ‫هع‬ ‫تي‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫هة‬ ‫ايا‬ ‫ها‬ ‫ةاياة‬ ‫لحنالنا‬ ‫ا‬ ‫حياياة‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫ا‬ ‫اا‬ ‫ت‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫لحيبياا‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ابن‬ ‫لحتيع‬ ‫لحتااام‬ ‫لم‬ ‫ستخ‬ ‫حنالنا‬ . : ‫البحث‬ ‫وعينة‬ ‫مجتمع‬
	2007 / ‫هام‬ ‫ه‬ ‫تيس‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ايتا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ % 2008 ‫لسن‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫لحفال‬ ‫لرةل‬ ( 60 ) ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ة‬ ‫حغ‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هتةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫نالن‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ( ‫ه‬ ‫ه‬ ‫الد‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫لم‬ ‫هة‬ ‫ه‬ 25.20 ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ايةا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بلس‬ ( 238 ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ 20 ) ‫هعةن‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫تيع‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لرةح‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ةتس‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحن‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ليلفةيع‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لن‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أنع‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحاتم‬ ‫لف‬ ‫يص‬ ‫ي‬ ‫لح‬ . : ‫العينة‬ ‫إختيار‬ ‫أسباب‬
	‫ى‬	‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬

‫حاا:‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫ة‬ ‫لحخ‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫تا‬ ‫لت‬ ‫ع‬ ‫حفعة‬ ‫البحث:‬ ‫منيج‬ ‫با‬ ‫ح‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حااليات‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لظ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اب‬ ‫لحتيع‬ ‫هلد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫اا‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ 
-

  ‫ها‬ ‫ةح‬ ‫يص‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫دن‬ ‫ي‬ ‫ايعع‬ ‫حنا‬ ‫لحن‬ ‫ا‬ ‫لحفع‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫لحيفز.‬ -‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫هي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حبا‬ ‫غ‬ 


	( ‫ف‬ ‫حاياة‬ ‫لعذ‬ ‫لحتاع‬ ‫ار‬ ‫لحتةز‬ ‫لحاا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫حت‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫اا‬ I.C.D.L ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتت‬ ‫ةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاي‬ ) ‫ةتع.‬ ‫لحااب‬ ‫ي‬ ‫ار‬ ‫ر‬ ‫الت‬ ‫التوزيع‬ ‫اعتدالية‬ ‫أل‬ : ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫فر‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫لحنالنا‬ ‫هن‬ ‫(لحس‬ ‫هة‬ ‫لحلا‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ن‬ -‫هةل‬ ‫لح‬ -) ‫ن‬ ‫هةز‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لحس‬ -‫هيا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫هةف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ا‬ -‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحعش‬ -‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ -‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاعةل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ة‬ ) ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫ها‬ ‫ة‬ ‫هم‬ ‫تتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫لحش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ( ‫لةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ 0 ) ‫م‬ ( 2 ‫حد.‬ ‫ن‬ ‫تة‬ ) ( ‫جدوؿ‬ 1 ) ‫لمعدوت‬ ‫اء‬ ‫اولتو‬

‫ومعامل‬ ‫ى‬ ‫المعيار‬ ‫اؼ‬ ‫اونحر‬ ‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫و‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫ات‬ ‫القدر‬ ‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬ ‫اختبار‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫التحصيل‬ ‫تعلـ‬ ‫ى‬ ‫ومستو‬ ‫المعرفى‬ ‫الشقلبة‬ ‫ميارة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬ ‫ككل(ف=‬ ‫البحث‬ ‫لعينة‬ 66 )

  
	‫ى‬	‫مطاملى‬ ‫االلتواء‬	‫ى‬	‫االنحرافى‬ ‫المطواري‬	‫ى‬	‫الودوط‬	‫ى‬	‫المتودط‬	‫ى‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬	‫ى‬	‫المتعورات‬
		0.50 0.72 -0.05 0.05 0.00 0.29 0.02 -0.50 -2.35		0.35 4.30 4.49 2.42 0.39 3.08 0.75 0.02 2.65		20.60 060.00 57.00 32.00 7.25 09.65 00.25 0.90 35.00		20.66 062.03 56.93 32.02 7.38 09.95 00.53 0.88 32.92		‫سلا‬ ‫سم‬ ‫ميم‬ ‫عيا‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫سم‬ ‫سم‬	‫ا‬ ‫ات‬ ‫لحلاة‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫لحسن‬ ‫ةل‬ ‫لح‬ ‫لحةزن‬ ‫لاا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫ا‬ ‫لحسع‬ ‫ة‬ 30 ‫لح‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫حتتي(‬ ‫م‬ ‫ياا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫لحعش‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫هعى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ 4 × 00 ‫م‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحةن‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫ى‬ ‫لحتاة‬ ‫لحةن‬
								1 )	( ‫جدوؿ‬	‫تابع‬	

‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫لمعدوت‬ ‫اء‬ ‫اولتو‬ ‫ومعامل‬ ‫ى‬ ‫المعيار‬ ‫اؼ‬ ‫اونحر‬ ‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫و‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫القدر‬ ‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬ ‫اختبار‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫التحصيل‬ ‫تعل‬ ‫ى‬ ‫ومستو‬ ‫المعرفى‬ ‫ـ‬ ‫الشقلبة‬ ‫ميارة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬ ‫ككل(ف=‬ ‫البحث‬ ‫لعينة‬ 66 )

  ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 0 ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحلا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حات‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حت‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ) ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لح‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫م‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاس‬ ‫هص)‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫لرا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫حت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ 


	‫ى‬	‫مطاملى‬ ‫االلتواء‬	‫ى‬	‫االنحرافى‬ ‫المطواري‬	‫ى‬	‫الودوط‬	‫ى‬	‫المتودط‬	‫ى‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬	‫ى‬	‫المتعورات‬
		-0.45 0.40 2.28		0.87 0.47 0.25		7.00 6.00 0.00		6.87 6.20 0.09		‫سم‬ ‫عيا‬ ‫عيا‬	‫لحاعةلا‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫نل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حألا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحيية‬ ‫ةال‬ ‫لح‬ ‫تتيم‬ ‫ةى‬ ‫است‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫لحيفز‬
		( ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ 2.28 : -2.35 ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحاتم‬ ‫تيد‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫لا‬ ‫ار‬ ‫تةز‬ ‫لحاا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫إحص‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫تليا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةيااتد‬ ) . ( ‫جدوؿ‬ 2 ) ‫لمعدوت‬ ‫اء‬ ‫اولتو‬ 3 ‫م‬ -3 ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ )

‫ومعامل‬ ‫ى‬ ‫المعيار‬ ‫اؼ‬ ‫اونحر‬ ‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫و‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫القدر‬ ‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬ ‫اختبار‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫التحصيل‬ ‫تعلـ‬ ‫ى‬ ‫ومستو‬ ‫المعرفى‬ ‫ميارة‬ ‫الشقلبة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬ ‫الثالثة‬ ‫البحث‬ ‫لمجموعات‬ = ‫(ف‬ ‫الضابطة‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫التجريبية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫التجريبية‬ 66 )

  
	‫ى‬	‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫االلتواء‬	‫ى‬	‫المجموعظى‬ ‫الودوط‬ ‫الضابطظى(ىنى=ى‬ ‫ررافى‬ ‫االنحر‬ 02 ) ‫ى‬ ‫المطواري‬ ‫ى‬	‫ى‬	‫المتودط‬	‫ى‬	02 ) ‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫ى‬ ‫االلتواء‬	‫المجموعظىالتجروبوظىالثانوظى(نى=ى‬ ‫المتودط‬ ‫ى‬ ‫الودوط‬ ‫ى‬ ‫ررافى‬ ‫االنحر‬ ‫المطواري‬ ‫ى‬	‫ى‬	) ‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫ى‬ ‫االلتواء‬	02 ‫ى‬ ‫ى‬	‫المجموعظىالتجروبوظىاألولىى(ىنى=ى‬ ‫المتودط‬ ‫ى‬ ‫الودوط‬ ‫ى‬ ‫ررافى‬ ‫االنحر‬ ‫المطواري‬	‫ى‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬	‫ى‬	‫المتعورات‬
		-6.17 6.66 6.13		0.36 4.27 4.60	20.60 060.50 56.50		20.58 062.35 56.70		0.00 0.76 -0.08	0.33 3.56 4.25	20.70 060.50 56.50	20.70 060.40 56.25			0.37 0.55 0.20		6.24 4.38 5.68	26.86 161.66 56.56	26.83 161.86 56.85	‫سنة‬ ‫سـ‬ ‫كجـ‬	‫السف‬ ‫الطوؿ‬ ‫الوزف‬	‫النمو‬ ‫معدوت‬
		-6.68		0.96	33.00		32.95		-0.22	2.75	32.00	30.80			0.50		2.67	36.66	36.45	‫درجة‬	‫الذكاء‬ ‫اختبار‬
											2 )	( ‫جدوؿ‬	‫ع‬	‫تاب‬

‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫لمعدوت‬ ‫اء‬ ‫اولتو‬ ‫ومعامل‬ ‫ى‬ ‫المعيار‬ ‫اؼ‬ ‫اونحر‬ ‫و‬ ‫الوسيط‬ ‫و‬ ‫الحسابى‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫القدر‬ ‫و‬ ‫الذكاء‬ ‫ات‬ ‫اختبار‬ ‫و‬ ‫النمو‬ ‫التحصيل‬ ‫تعلـ‬ ‫ى‬ ‫ومستو‬ ‫المعرفى‬ ‫ميارة‬ ‫الشقلبة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬ ‫الثالثة‬ ‫البحث‬ ‫لمجموعات‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫التجريبية‬ ‫و‬ ‫األولى‬ ‫التجريبية‬ = ‫(ف‬ ‫ضابطة‬ 66 )

  
	‫ى‬	‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫االلتواء‬	‫ى‬	‫المجموعظىالضابطظى(ىنى=ى‬ ‫ى‬ ‫الودوط‬ ‫ر‬ ‫االنحر‬ ‫رافى‬ 02 ) ‫ى‬ ‫المطواري‬ ‫ى‬	‫المتودط‬	‫ى‬	02 ) ‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫ى‬ ‫االلتواء‬	‫المجموعظىالتجروبوظىالثانوظى(نى=ى‬ ‫المتودط‬ ‫ى‬ ‫الودوط‬ ‫ى‬ ‫ررافى‬ ‫االنحر‬ ‫المطواري‬ ‫ى‬	‫ى‬	) ‫ى‬ ‫مطامررلى‬ ‫ى‬ ‫االلتواء‬	02 ‫ى‬ ‫ى‬	‫المجموعظىالتجروبوظىاألولىى(ىنى=ى‬ ‫المتودط‬ ‫ى‬ ‫الودوط‬ ‫ى‬ ‫ررافى‬ ‫االنحر‬ ‫المطواري‬	‫ى‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬	‫ى‬	‫المتعورات‬
		-6.25		0.02	7.25	7.24		0.66	0.40	7.38	7.47		0.75		6.56	7.76	7.84	‫ثانية‬	‫ػػػػػػػػػػػػػدو‬ ‫عػ‬ 36 ‫ـ‬	‫السرعة‬
		-6.66		3.26	20.75	20.00		0.38	3.36	08.30	08.73		0.28		3.14	18.73	19.62	‫ثانية‬	‫ا‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػف‬ ‫مػ‬ ‫ػػػػػػػػ‬ ‫لتعلػ‬ ‫الثبات‬	‫قػػػػػػػػػو‬ ‫ة‬ ‫عضلية‬	‫ال‬ ‫ال‬
		1.17		0.77	00.06	00.46		0.58	0.72	00.36	00.50		0.00		6.72	11.36	11.66	‫ثانية‬	‫ػػػػػػػػػرى‬ ‫الجػ‬ ‫اورتػد‬ ‫ادى‬ 4 × 16 ‫ـ‬	‫ة‬ ‫الرشا‬
		-6.36		0.00	0.90	0.89		0.20	0.05	0.90	0.90	-0.33		6.18	1.96	1.88	‫سـ‬	‫الوثػػػػػػػػػػب‬ ‫العػػػػريض‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػف‬ ‫مػ‬ ‫الثبات‬	‫ة‬ ‫القدر‬
		-2.65		2.55	35.00	32.75	-0.37	3.28	35.00	33.50		0.60		3.73	32.50	33.25	‫سـ‬	‫الوثػػػػػػػػػػب‬ ‫العمودى‬
																	‫ػػػػػػػػػػػػػػػى‬ ‫ثنػ‬
		6.66		0.92	7.00	7.00	-0.07	0.89	7.00	6.95	-0.56		0.80	7.00	6.85	‫سـ‬	‫الجلػػػػوس‬ ‫الطويل‬ ‫ػػػػػػػػػذع‬ ‫الجػ‬ ‫ػػػػػػػػػاـ‬ ‫لألمػ‬ ‫ػػػػػػػػػػػػػػػػف‬ ‫مػ‬	‫المرونة‬	‫لاا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحي‬
		6.46		0.50	6.00	6.20		0.47	0.59	6.00	6.25		0.32		1.39	6.66	6.15	‫درجة‬	‫المعرفى‬ ‫التحصيل‬

‫ػـ‬ ‫تعلػ‬ ‫ػتوى‬ ‫مسػ‬ ‫ػقلبة‬ ‫الشػ‬ ‫ة‬ ‫ػار‬ ‫ميػ‬ ‫األماميػػة‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬ ‫القفز‬

  ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 2 ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحلا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حات‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حت‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ) ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لح‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫م‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاس‬ ‫هص)‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫لرا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫حيايا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحنالن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ؤ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫بد‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ة‬ ‫هة‬ ‫لحلا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها:‬ ‫حا‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫لحاتم‬ ‫ة‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫لاا‬ ‫لحن‬ ‫ة‬ ‫لرةحص‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫م‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاس‬ ‫هص)‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ا‬ ‫هيي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫غ‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تةي‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحاتم‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحنالن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حاياة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحيبيا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحيا‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ياا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫لحي‬ ) ( ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحايس‬ 0.05 ‫لا.‬ ‫ع‬ ‫لحاتم‬ ‫تيد‬ ‫ص‬ ‫لحنالنا‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫اياة‬ ‫ؤ‬ ‫تا‬ ‫إحن‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بد‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتييا‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ػالؾ‬ 


	2.46	‫درجة‬ ( ( ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لةيا‬ ‫تع‬ ‫لرةحص‬ 0.28 0.00 0.36 2.33 2.33 : -0.56 0.05 ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحن‬ 0.88 : -0.37 ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫حياياة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫)م‬ 1.66 0.24 0.88 0.20 1.66 0.25 ‫ها‬ ‫ابا‬ ‫لحتيع‬ ‫ها‬ ‫حياياة‬ ‫ها‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ‫ما‬ ‫)م‬ ( 2.40 : -2.65 ( ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫تلياع‬ ‫ةيااتد‬ ) 3 ‫م‬ -3 ‫ها‬ ‫لحا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫إحص‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ‫اا‬ ) ‫لا.‬ ‫ع‬ ‫لحاتم‬ ‫تيد‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫لا‬ ‫ار‬ ‫تةز‬ ‫افؤ‬ ‫ت‬ : ‫البحث‬ ‫مجموعات‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫لحيف‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ز‬ ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫لح‬ 3 ‫حد.‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ( ‫جدوؿ‬ 3 ) ‫لمجموعات‬ ‫القبلية‬ ‫القياسات‬ ‫متوسطات‬ ‫بيف‬ ‫اوتجاه‬ ‫أحادى‬ ‫التبايف‬ ‫تحليل‬ ‫الثالثة‬ ‫البحث‬ ‫فى‬ ‫كل‬ ‫مف‬ ‫معدوت‬ ‫النمو‬ ‫الذكاء‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫اوختبار‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫التحصيل‬ ‫و‬ ‫المعرفى‬ ‫ة‬ ‫وبطا‬ ‫تقييـ‬ ‫الق‬ ‫طاولة‬ ‫على‬ ‫باليديف‬ ‫األمامية‬ ‫الشقلبة‬ ‫ميارة‬ ‫تعلـ‬ ‫فز‬ = ‫(ف‬ 66 ) ‫المتعورات‬ ‫ى‬ ‫وحدةى‬ ‫الػواس‬ ‫مصدرى‬ ‫التباون‬ ‫ى‬ ‫مجموعى‬ ‫المربطات‬ ‫ى‬ ‫درجظى‬ ‫الحروظ‬ ‫ى‬ ‫متودطى‬ ‫المربطات‬ ‫ى‬ ‫قومظى‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫لحلاة‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫لحسن‬ ‫سلا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.03 2 0.07 0.54 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 7.00 57 0.03 ‫ةل‬ ‫لح‬ ‫سم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 24.03 2 02.02 0.64 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0070.90 57 08.80 ‫لحةزن‬ ‫ميم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 06.03 2 8.02 0.39 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0075.70 57 20.63 ‫م‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫عيا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.20 2 0.60 0.00 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 359.40 57 6.30 ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫لاا‬ ‫لحب‬ ‫ا‬ ‫لحسع‬ ‫ة‬ 30 ‫م‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.26 2 0.03 0.76 ‫ا‬ ‫ياة‬ 9.60 57 0.07 ‫تابع‬ ( ‫جدوؿ‬ 3 ‫الثالثة‬ ‫البحث‬ ‫فى‬ ‫كل‬ ‫مف‬ ‫معدوت‬ ‫النمو‬ ‫الذكاء‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫اوختبار‬ ‫و‬ ‫البدنية‬ ‫التحصيل‬ ‫و‬ ‫لمجموعات‬ ‫القبلية‬ ‫القياسات‬ ‫متوسطات‬ ‫بيف‬ ‫اوتجاه‬ ‫أحادى‬ ‫التبايف‬ ‫تحليل‬ ) ‫اا(‬ ‫يع‬ ‫عيتص‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ ) ( ‫ااا‬ 2 ‫م‬ 57 ‫حا(‬ ‫)ةاستةى‬ 0.05 =) 3.07 ( ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 3 ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ) : ‫لخل‬ ‫لحا‬ ‫المعرفى‬ ‫ة‬ ‫وبطا‬ ‫تقييـ‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫على‬ ‫باليديف‬ ‫األمامية‬ ‫الشقلبة‬ ‫ميارة‬ ‫تعلـ‬ ‫(ف‬ = 66 ) ‫المتعورات‬ ‫ى‬ ‫وحدةى‬ ‫الػواس‬ ‫مصدرى‬ ‫التباون‬ ‫ى‬ ‫مجموعى‬ ‫المربطات‬ ‫ى‬ ‫درجظى‬ ‫الحروظ‬ ‫ى‬ ‫متودطى‬ ‫المربطات‬ ‫ى‬ ‫قومظى‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫لح‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫لح‬ ‫ياا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫حتتي(‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 5.79 2 2.90 0.30 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 553.50 57 9.70 ‫ا‬ ‫لحعش‬ ‫لحيعى‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ 4 × 00 ‫م‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.94 2 0.47 0.82 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 32.23 57 0.57 ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫لحةن‬ ‫ا‬ ‫لحتع‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫سم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.003 2 0.002 0.04 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.78 57 0.004 ‫لحةن‬ ‫ى‬ ‫لحتاة‬ ‫سم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.83 2 0.42 0.06 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 403.75 57 7.26 ‫لحاعةلا‬ ‫نلص‬ ‫لحي‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ألا‬ ‫ان‬ ‫لحيية‬ ‫ةال‬ ‫لح‬ ‫سم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.53 2 0.27 0.35 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 44.40 57 0.78 ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫عيا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.00 2 0.05 0.02 ‫لخل‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 027.50 57 2.24 ‫تتيم‬ ‫استةى‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫عيا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 0.06 2 0.08 0.33 ‫ا‬ ‫لحاياة‬ 3.39 57 0.06 ‫لخل‬ ) ( : ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫وسائل‬ : ‫حاا‬ ‫لحت‬ ‫يل‬ ‫حةس‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لحبا‬ ‫حيار‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫لا‬ ‫لستت‬ : ‫اوو‬ ‫ات‬ ‫اودو‬ ‫و‬ ‫اوجيزه‬ ‫مجموعة‬ ‫ثانيا:‬ ‫وتشمل‬ ‫ات‬ ‫اوختبار‬ : 0 -‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫م‬ . ( ( ‫اع‬ 2 ) 2 -‫لاا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ . ( ‫اع‬ ( 5 ) 3 -‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ليحاتعةلص.‬ ( ( ‫اع‬ 00 ) ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫بطا‬ ‫ػا:‬ ‫ثالثػ‬ ‫ػيـ‬ ‫تقيػ‬ ‫ػـ‬ ‫تعلػ‬ ‫ػز‬ ‫القفػ‬ ‫ػة‬ ‫طاولػ‬ ‫ػي‬ ‫علػ‬ ‫ػديف‬ ‫باليػ‬ ‫ػة‬ ‫اوماميػ‬ ‫ػقلبة‬ ‫الشػ‬ ‫ػارة‬ ‫ميػ‬ . ( ( ‫اع‬ 7 ) ‫الثابت‬ ( ‫بنمطيو‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ : ‫ابعا‬ ‫ر‬ -) ‫المتحرؾ‬ . ‫مرف‬ ( 12 ) ‫اوو:‬ ‫ا‬ ‫أل‬ : ‫ات‬ ‫اودو‬ ‫و‬ ‫جيزة‬ ‫لحة‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫حسلتااتع‬ ‫ةل‬ ‫لح‬ ‫حيا‬ ‫اتع‬ ‫است‬ ‫ع‬ ‫ز‬ ‫يد‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ‫لم‬ ‫يع‬ ‫ية‬ ‫حا‬ -‫ا‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاي‬ -‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايس‬ ‫ةا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ -‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫هيم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ -‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ -‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لت‬ ‫اع‬ -‫أ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ -‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتا‬ ‫لحن‬ ‫س‬ ‫ي‬ -‫لحتييا‬ ‫ز‬ ‫يد‬ -‫ايةلا‬ ‫ايا‬ ‫ا‬ ‫أشع‬ -‫باا‬ ‫لا‬ ‫مع‬ . ‫ثانيا:‬ ‫ات‬ ‫اوختبار‬ 1 -( ‫مرف‬ ‫الذكاء‬ ‫اختبار‬ 2 ) ‫لة‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫"لح‬ ‫هن‬ ‫لحيفظ‬ ‫هع‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫ع‬ ‫ختا‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫اا‬ 48 ‫ى‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ة‬ " "
		‫ى‬ ‫ى‬ ‫ى‬	‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬

‫بػ‬ ‫ف‬ ‫ػو‬ ‫جػ‬

  ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةاتا‬ ‫)م‬ 44 ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ‫همياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫هميا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اش‬ ( ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ 4 ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتال‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اييةح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أاني‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ‫ا‬ ‫اتع‬ ‫أة‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ي‬ ‫تت‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫يص‬ ‫ا‬ ‫ليي‬ ‫ة‬ ‫لةم‬ ‫ةا‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫أشم‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫لحاتت‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ةيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫حيت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هين‬ ‫ه‬ ‫ةاا‬ ‫لةم‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بيت‬ ‫لحت‬ ‫هفة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ة‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لحا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليا‬ ‫بت‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاعيي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يا‬ 


	‫بخيػت‬ " ‫ى‬	" ‫اا‬ ‫هع‬ ‫لحاا‬ ‫يا‬ ‫لحب‬ ‫يص‬ ‫لع‬ ‫ةتيل‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫بتتع‬ ‫م‬ ‫ة‬ " ( ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫عبػد‬ ‫الػرحيـ‬	John Black ( 0995 ( ) 22

(

  ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ( ‫ب‬ ‫حت‬ ‫لحايص‬ ‫لحزان‬ ‫ا‬ ‫ةاستمع‬ ‫)م‬ ‫لحس‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحخ‬ 30 ‫ايا‬ ‫نالنةن‬ ) ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عش‬ ‫ح‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاخا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليتس‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاياة‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حأل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ‫هيايا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليي‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حالخت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫لحلد‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لراني‬ ‫الصدؽ‬ ‫لحا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫حايتا‬ ‫ها‬ ‫ني‬ ‫اا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫هت‬ ‫لس‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لرس‬ 40 ) ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫تع‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حتي‬ 00 ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ) ( 00 ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫لحف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ) ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫لم‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫بدس‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لدا‬ ‫ب‬ 


	( ‫ة‬ ‫ا‬ ‫عي‬ ‫حي‬ ‫اص‬ ‫لر‬ : ‫لالختبار‬ ‫العلمية‬ ‫المعامالت‬ 44 ‫أع‬ ) ‫ب‬ ‫أع‬ ‫ة‬ ‫بر‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحفت‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫عيا.‬ ‫تةن‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لينل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 24 / 9 / 2008 ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحخا‬ ‫هةم‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫م‬ 4 / 00 / 2008 ‫م‬ : ‫حص‬ ‫لحت‬ ‫لحلية‬ ‫يص‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫أ‬ -: ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ‫عةاتعى‬ ‫لحال‬ ‫ةتلص‬ ‫ن‬ ‫ا‬ 4 ‫يا.‬ ‫لحلت‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ( ‫جدوؿ‬ 4 ) ‫البحث‬ ‫يد‬ ‫الذكاء‬

‫اختبار‬ ‫فى‬ ‫األدنى‬ ‫و‬ ‫األعلى‬ ‫اعى‬ ‫األر‬ ‫بيف‬ ‫ؽ‬ ‫الفرو‬ ‫دولة‬ ‫(ف=‬ ‫ى‬ ‫الالبارومتر‬ ‫وتنى‬ ‫ماف‬ ‫اختبار‬ ‫باستخداـ‬ 26 )

  ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 4 ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ) ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫تص‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫حن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫(ا)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫أاب‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحايس‬ ‫(ا)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫حا‬ ‫لح‬ ‫استةى‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ 0.05 ‫هص‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫إحص‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ‫اا‬ ‫لحاختيفا.‬ ‫ا‬ ‫لحاياة‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ ‫الثبات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫اا‬ ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيس‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ( ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاد‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫باي‬ ‫ت‬ 40 ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ايتا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ( ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫زال‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫هياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرا‬ 00 ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫إ‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫نم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫باي‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أا‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ) ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ( ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ( ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أاب‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحايس‬ ‫(ع)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫أن‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحخ‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاياس‬ " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫لحاع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حد‬ 


	)	46	‫ب‬ ‫بيف‬ ‫اورتباط‬ ‫معامل‬ -: 5 ‫يا.‬ ‫لحلت‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ( ‫جدوؿ‬ 5 ) ‫البحث(ف=‬ ‫يد‬ ‫الذكاء‬ ‫وختبار‬ ‫التطبي‬ ‫عادة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫التطبي‬
		‫قومظىر‬ 0.92	‫ى‬	‫إعادةىالتطبوق‬ ‫م‬ 30.95 2.62	‫التطبوق‬ 30.65 ‫م‬ 2.70 ‫ى‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬ ‫عيا‬	‫المتعور‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬
	‫المتعور‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ( ‫اا‬ ‫يع‬ ‫عيتص‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ ‫(ا)‬ ‫ااا‬ ‫وحدةى‬ ‫الػواس‬ ‫األرباعىى‬ ‫األعلىى‬ ‫(نى=ى‬ 02 ) ‫م‬ ‫عيا‬ 33.00 0.94 08 ‫حا(‬ ‫ةاستةى‬ ) ‫ى‬ ‫األرباعىىاألدنىى‬ ‫(نى=ى‬ 02 ) ‫م‬ 28.20 0.79 0.05 =) ‫ى‬ ( ‫اا‬ ‫يع‬ ‫عيا‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ااا‬ 38 ( ‫حا‬ ‫ةاستةى‬ ) 0.05 = ) ( ‫ةل‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫ت‬ 5 ) ‫أن‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ه(‬ ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ه(‬ ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫قومظىت‬ 02.35 0.734 0.325 ‫ع‬ ‫خت‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ( ‫هغ‬ ‫بي‬ 0.82 ) ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ة‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫إيا‬ ‫لل‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لع‬ ‫هل‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ( 0.05 ) ‫ع.‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إحن‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ‫اا‬ 2 -‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫اوختبار‬ : ( ‫مرف‬ 5 ) ‫خت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫دمحم‬ ‫الرمادى‬ ( 2006 ( ) 29 ‫)م‬ ‫طووف‬ ‫صدي‬ ( 2006 () 09 ‫)م‬ ‫اىيـ‬ ‫إبر‬ ‫دمحم‬ ( 2004 ) ( 29 ) ‫م‬ ‫ػبحى‬ ‫صػ‬ ‫دمحم‬ ‫ػدص‬ ‫عبدالحميػ‬ ‫ػاؿ‬ ‫كمػ‬ ( 2000 () 27 ‫)م‬ ‫ف‬ ‫ػرو‬ ‫خػ‬ ‫و‬ ‫ػالـ‬ ‫سػ‬ ‫ػزة‬ ‫عزيػ‬ " ( ‫.ا)‬ ( 24 ) ‫ة‬ " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ػد‬ ‫أحمػ‬ ‫ػت‬ ‫ألفػ‬ ( 2005 ) ( 5 ) ‫م‬ ‫محمػػود‬ ‫ير‬ ‫ػػػػ‬ ‫الصػ‬ ( 2005 ) ( 36 ) ‫م‬ ‫ػػػػد‬ ‫أحمػ‬ ‫ووء‬ " ( 2000 ) ( 39 ) ‫م‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫با‬ ‫لحتع‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ميا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحخب‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ةاتخاا‬ ( ‫هن‬ ‫هل‬ ‫تي‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫خب‬ ‫دم‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫اي‬ 05 ‫ها‬ ‫خاس‬ ) ( ( ‫اع‬ ‫شعسلا‬ 08 ‫هة‬ ‫لتفي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ) ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ها‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫هع‬ ‫لحيا‬ ‫هع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫لن‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ( ‫هع‬ ‫لحس‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاعةل‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحعش‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫هياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫لح‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫عيي‬ ) ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ( ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬

(

  ‫هع‬ ‫ه‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحتل‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫الصدؽ‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫لحاي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫حايتا‬ ‫ها‬ ‫ني‬ ‫اا‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫هت‬ ‫لس‬ ‫ها‬ ‫ل‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لرس‬ 40 ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫تع‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حتي‬ 00 ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ) 


	04 ) ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ةةي‬ ‫ن‬ ‫ل‬ : ‫ن‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫لاا‬ ‫حن‬ ‫لحزان‬ ‫لحيا‬ ‫ةةي‬ ‫ا‬ ‫لحسع‬ ‫حيا‬ ‫ة‬ ( ‫تي‬ ‫تم‬ ‫سب(‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫ةبل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫شع‬ ‫بتا‬ ‫لع‬ 6 ) ‫ستا‬ 0 -‫لخت‬ ( ‫ع‬ 30 ‫م)‬ : . 2 -( ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫لحتتي(‬ ) : ‫ه‬ ‫حيا‬ ‫هياا‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫حي‬ ‫لاا.‬ ‫حن‬ ‫لحزان‬ 3 -‫ى‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ليع‬ ‫ع(لحيعى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إخت‬ 4 × 00 ‫هزان‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةةي‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحعش‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيا‬ :) ‫لاا.‬ ‫حن‬ 4 -‫لحي‬ ‫حيا‬ ‫ا):‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫لحتع‬ ‫ع(لحةن‬ ‫إخت‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ةةي‬ ‫ن‬ ‫حيعيي‬ ‫ياا‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫تع.‬ ‫لحسلتاا‬ 5 -‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ف‬ ‫ةةي‬ ‫ن‬ ‫حيعيي‬ ‫ياا‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫حيا‬ ‫ا):‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫ى‬ ‫لحتاة‬ ‫ع(لحةن‬ ‫إخت‬ ‫تع‬ ‫لحسلتاا‬ 6 -‫هص‬ ‫ه‬ ‫(نل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حألا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحيي‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫لح‬ ) : ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اعةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حيا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفخ‬ ‫لحيا‬ ‫ةةي‬ ‫لحسم.‬ ‫ات‬ ‫القدر‬ ‫ات‬ ‫وختبار‬ ‫العلمية‬ ‫المعامالت‬ : ‫البدنية‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحفت‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هةم‬ ‫ه(‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫لينل‬ 24 / 9 / 2008 ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ها‬ ‫لحخا‬ ‫هةم‬ ‫هص‬ ‫إح‬ ‫م‬ 27 / 9 / 2008 ‫م‬ : ‫حص‬ ‫لحت‬ ‫لحلية‬ ‫يص‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫أ‬ -: ( 00 ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هعةا‬ ‫لحف‬ ‫ها‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫هم‬ ‫ةت‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫شع‬ ) ‫ها‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ( ‫ةل‬ ‫ي‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫اة‬ ‫ة‬ ‫ما‬ " ‫عةاتعى‬ ‫لحال‬ ‫ةتلص‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫"إخت‬ ‫لم‬ ‫بدستخ‬ 6 .)
	6 )	( ‫جدوؿ‬

‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫اإلختبار‬ ‫فى‬ ‫األدنى‬ ‫و‬ ‫األعلى‬ ‫اعى‬ ‫األر‬ ‫بيف‬ ‫ؽ‬ ‫الفرو‬ ‫دولة‬ = ‫(ف‬ ‫ى‬ ‫الالبارومتر‬ ‫ويتنى‬ ‫ماف‬ ‫بطريقة‬ ‫البحث‬ ‫يد‬ 26 )

  ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لا‬ ‫هعةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ) ‫تص‬ ‫ة‬ ‫حن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لر‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لر‬ ‫ص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لرع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اياة‬ ‫(ا)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أاب‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحايس‬ ‫(ا)‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫هتةى‬ ‫اس‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ 0.05 ‫هص‬ ‫ي‬ ‫تد‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫إح‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫اش‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ا.‬ ‫لحاياة‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫اي‬ ‫ع‬ ‫ها‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫اا‬ ‫هتخ‬ ‫لس‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫لاا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ليخت‬ ‫ا‬ ( ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاد‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫باي‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليخت‬ 40 ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايتا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ( ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫زال‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫هياا‬ ‫ه‬ ‫لرا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ 3 ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫أا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫نالن‬ ) 


	‫قومظى‬ ‫ت‬	‫األربا‬ ‫عىى‬ ‫األدنى(نى=ى‬ 02 ) ‫م‬	‫ى‬	‫األرباعىىاألعلىى‬ ‫(نى=ى‬ 02 ) ‫م‬	‫وحدةى‬ ‫الػواس‬	‫المتعورات‬
	9.36 8.75 25.23 6.86 30.80 7.80	0.30 0.62 0.06 0.09 0.32 0.42	8.33 05.89 02.62 0.70 29.90 5.80		0.08 0.88 0.08 0.02 0.42 0.32	7.38 20.00 00.05 0.90 35.20 7.00	‫لاا‬ ‫ن‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫سم‬ ‫سم‬ ‫سم‬	‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫حتتي(‬ 30 ‫م‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لحيعى‬ ‫ل‬ 4 × 00 ‫م‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫لحتع‬ ‫لحةن‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ى‬ ‫لحتاة‬ ‫لحةن‬ ‫نلص‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫حألا‬ ‫ان‬ ‫لحيية‬ ‫ةال‬ ‫لح‬	‫ا‬ ‫لحسع‬ ‫لح‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫لح‬ ‫ياا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫لحعش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫لحاعةلا‬
	0.734	0.05 =)	08 ( ‫حا‬ ‫ةاستةى‬ )	( ‫اا‬ ‫يع‬ ‫عيتص‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫(ا)لحي‬ ‫ااا‬ ( ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 6
	‫ب‬ ‫ه(‬ ( ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ة‬ -: ‫الثبات‬ ‫ن‬ ‫حيس‬ ‫م‬ ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ 7 ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ات‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ‫ن.‬ ‫باي‬ ‫لحت‬ ‫ن‬
								7 )	( ‫جدوؿ‬

‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫التطبي‬ ‫عادة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫التطبي‬ ‫بيف‬ ‫اورتباط‬ ‫معامل‬ ‫البحث‬ ‫يد‬ ‫البدنية‬ ‫ات‬ ‫اإلختبار‬ ‫فى‬ = ‫(ف‬ 46 )

  ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ) ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحب‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ح‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحت‬ ‫ختبار‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ة‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫حت‬ ‫هلاا‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاعيي‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫تل‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫لح‬ . ‫ح‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحد‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫عم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هةذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةايت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫اد‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫لحاع‬ ‫اا‬ ‫لحاتع‬ ‫هص‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫لرا‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ةح‬ ‫ح‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ياس‬ ‫لحع‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫تا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اخا‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫لين‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫(لحل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ني‬ ‫لح‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ة‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةت‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةتتي‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ا‬ ‫دم‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هاا‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫باا‬ ‫لحتع‬ ‫ن‬ ‫لحفيسفا‬ ‫لف‬ ‫متةع‬ ‫عيا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫اي‬ ‫لحي‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫لي‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫هةع‬ ‫اي‬ ‫هل‬ ‫حا‬ ‫هييا‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫اياة‬ ‫هر‬ ‫بة‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ة‬ ( ‫هييا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هغ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ 25 ‫هؤ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هعةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خا‬ ) ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحفل‬ ‫ة‬ ‫لةلن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫"لحي‬ " ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايايد‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ( ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫تتياا‬ ‫ه‬ ‫تات‬ ‫أن‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫هيا‬ ‫ل‬ ‫ةة‬ ‫هيااع‬ ‫ةس‬ ‫هديع‬ ‫س‬ ‫ها‬ ‫بيم‬ ‫ع‬ ‫هيا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحة‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫غ‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحيفظا‬ ‫ا‬ ‫حة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ةاتب‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ةاختا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مافا‬ ‫هان‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تة‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ما‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫هتي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هةنع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يت‬ ‫عم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫اف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةتاني‬ ‫حد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاخا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحام‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةمت‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحخ‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحات‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫لحيفز.‬ ‫ةحا‬ ‫ين‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫ااا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ةاد‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫ز‬ ‫بيد‬ 2 -‫حد.‬ ‫ح‬ ‫لحاخاص‬ ‫ن‬ ‫لحام‬ ‫ن‬ ‫تد‬ ‫ل‬ ‫با‬ ‫سييص‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫تا‬ 25 ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ختا‬ ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫هؤ‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هعةن‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خا‬ ) . 


	‫المتعورات‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫حتتي(‬ 30 ‫م‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫لحيعى‬ 4 × 00 ‫م‬ ‫ا‬ ‫لحتع‬ ‫لحةن‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫ان‬ ‫ى‬ ‫لحتاة‬ ‫لحةن‬ ‫نلص‬ ‫لحي‬ ‫م‬ ‫حألا‬ ‫ان‬ ‫لحيية‬ ‫ةال‬ ‫لح‬ ( ‫اا‬ ‫يع‬ ‫عيا‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ااا‬ ‫وحدةى‬ ‫الػواس‬ ‫ا‬ ‫لحسع‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫لح‬ ‫ية‬ ‫ف‬ ‫لح‬ ‫ياا‬ ‫ت‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫لحعش‬ ‫لاا‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحي‬ ‫سم‬ ‫سم‬ ‫لحاعةلا‬ ‫سم‬ 38 09.88 ‫التطبوق‬ ‫م‬ 7.60 0.47 ‫ى‬ 3.02 00.57 0.74 0.88 0.03 33.03 2.80 6.75 0.93 ( ‫حا‬ ‫ةاستةى‬ ) ‫إعادةىالتطبوق‬ ‫م‬ 7.56 0.46 20.02 2.96 00.47 0.70 0.89 0.02 33.38 2.63 6.88 0.82 0.05 = ) 0.325 ‫ى‬ ‫قومظى‬ ‫ت‬ 0.95 0.96 0.88 0.95 0.88 0.93 ( ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 7 ‫هص:‬ 0.88 ‫م‬ 0.96 ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ) ‫لحاي‬ ‫(ع)‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫أاب‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫س‬ ( ‫حا‬ ‫استةى‬ 0.05 ‫لا.‬ ‫ع‬ ‫ليخت‬ ‫تيد‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إحص‬ ‫ع‬ ‫اش‬ ‫اا‬ ) : ‫ثالثا‬ ‫اختبار‬ ‫التحصيل‬ ‫المعرفى‬ ‫ترونى‬ ‫اول‬ ‫البحث‬ ‫يد‬ ‫(إعداد‬ ‫الباحثة‬ ) ‫مرفػ‬ ( 16 ) ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫حتااام‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫تا‬ ‫لت‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫أ‬ -‫اإل‬ ‫ىدؼ‬ ‫تحديد‬ : ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫هتةذ‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هص‬ ‫لحاتع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫حت‬ -‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫لحاع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بيد‬ ‫هي‬ ‫ه‬ ‫"لحش‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫لرا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫عة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫"‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫لةلاا‬ ‫لحي‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ -‫للس‬ ‫تي‬ ‫يةل‬ ‫ل‬ ‫ةع‬ ‫لحاي‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫اع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫حيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اد‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫تتي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ( 8 ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحخب‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ) ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحال‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هلف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ 0 -‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ين:‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫لحتتياا‬ ‫هؤنع‬ ‫ت‬ ‫هن‬ ‫لحت‬ ‫ة‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫ه‬ ‫حد‬ ‫لحلسباا‬ ‫ااا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫لحخبع‬ ‫لذ‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫لست‬ ‫ةتم‬ ‫لحفلاا)‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ -‫حاا.‬ ‫لحت‬ ‫لا‬ ‫ة‬ ‫لحخ‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫لحشيي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫حاد‬ ‫ب‬ -‫صياغة‬ ‫األىداؼ‬ ‫السلوكية‬ ‫لالختبار‬ : ‫ي‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫غتا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫لن:‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ح‬ ‫لح‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هد‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫اام‬ ‫سيةماا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫اةع‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لةلا‬ ‫لحي‬ ‫ا‬ ‫هف‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫لحاة‬ ‫مع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫لا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يتا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫تتت‬ ‫هزم‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هز‬ ‫ه‬ ‫لحيف‬ ‫هيم‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لنل‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫حالع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫لحال‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحة‬ ‫مع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫لنم‬ ‫ع‬ ‫حي‬ ‫لحايان‬ ‫لحيعمن‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لحدبةط.‬ ‫لنل‬ ‫لحايان‬ ‫لحيسم‬ ‫شمل‬ ‫تام‬ -‫اإل‬ ‫مادة‬ ‫مصادر‬ ‫تحديد‬ ‫ختبار‬ : ‫ها‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫هن‬ ‫ها‬ ‫لحتياا‬ ‫هر‬ ‫لي‬ ‫لحاع‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫اياة‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫اا‬ " ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫الد‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ػػػادى‬ ‫اليػ‬ ‫ػػػد‬ ‫أحمػ‬ ( 2006 ) ( 0 ) ‫م‬ ‫ػػػادى‬ ‫الرمػ‬ ‫دمحم‬ ( 2006 ) ( 28 ) ‫السالـ‬ ‫عبد‬ ‫تيسير‬ " ( 2005 ) ( 00 ) ‫م‬ ‫اىيـ‬ ‫إبر‬ ‫دمحم‬ ( " 2004 ( ) 29 ) ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫هيةماا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫إ‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫حاد‬ ‫ع‬ . ‫ي‬ ‫لح‬ ‫لحيفز‬ ‫ةحا‬ ‫ف‬ ‫د‬ -‫لإل‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحاور‬ ‫تحديد‬ ‫ختبار‬ : " ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫لحاع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بل‬ ‫ػادى‬ ‫الرمػ‬ ‫دمحم‬ (" 2006 ) ( 28 ) ‫م‬ ‫ػد‬ ‫عبػ‬ ‫ػير‬ ‫تيسػ‬ ‫ػػػالـ‬ ‫السػ‬ (" 2005 ) ( 00 ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تيا‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫هاام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةح‬ ‫تل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ) ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ان‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫اتع‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ " ‫ع"‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫هالم‬ ‫ه‬ ‫إس‬ ( 2007 ‫م‬ ( ) 8 ) ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ " ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحلي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إاا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫يا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ " ( 2006 ( ) 6 ) ‫ى"‬ ‫عة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫"ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ( 2002 ( ‫م)‬ 35 ) 3 : ‫ين‬ ‫ا‬ ‫سييا‬ ‫ل‬ 0 -‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫استةذ‬ ‫تيا‬ ‫لن‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ن‬ ‫ياس‬ ‫لحع‬ ‫ان‬ ‫لحايةع‬ ‫ن‬ 2 -‫تت‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫سؤ‬ ‫مل‬ ‫ايا‬ ‫لن‬ ‫ن‬ ‫ات‬ ‫يم‬ 3 -‫يا‬ ‫لحخ‬ ‫ة‬ ‫لحايايا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫لحن‬ ‫تية‬ ‫لحتن‬ ‫ا‬ ‫لحتيااي‬ ‫ان‬ ‫حاا‬ ‫خ‬ ‫تاةن‬ ‫لن‬ 4 -‫ن‬ ‫ي‬ ‫لحابت‬ ‫هتةذ‬ ‫ه‬ ‫ةاس‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫حس‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫لن‬ ‫م‬ ‫لحشاةل‬ ‫م‬ ‫اتلن‬ ‫ان‬ ‫انع‬ ‫لحيفظ‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫لحتيااا‬ ‫ا‬ ‫لح‬ ‫لحيمةاع_‬ ‫لحسدةحا‬ ‫و‬ -: ‫اإلختبار‬ ‫تعليمات‬ . ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليتا‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحة‬ . . . ‫ن‬ ‫ن‬ ‫عة‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫حالي‬ ‫ا‬ ‫ليتا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫نالن‬ ) ‫هة‬ ‫هن‬ ‫ة‬ ‫م‬ ( ‫ن‬ ‫تيل‬ ‫ف‬ ‫خبع‬ 05 ( ( ‫اع‬ ‫ا‬ ‫شع‬ ‫خاسا‬ ) 08 ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هةل‬ ‫ي‬ ‫لذ‬ ‫هع‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ) ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ‫لحلسباا‬ ‫تد‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ةع‬ ‫لحاي‬ ‫للس‬ 8 : ‫حد‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ( ‫جدوؿ‬ 8 ) ‫األ‬ ‫ىمية‬ ‫التحصيل‬ ‫اختبار‬ ‫لمحاور‬ ‫النسبية‬ ‫المعرفى‬ ‫ترونى‬ ‫اول‬ ‫البحث‬ ‫يد‬ ‫م‬ ‫محاورىاالختبار‬ ‫الندبظىالمئووظ‬ 0 -2 -3 -‫اخن‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫لحايةع‬ ‫لةلن‬ ‫لحي‬ ‫لحايةع‬ ‫لحفلن‬ ‫لحايةع‬ ‫افع%‬ 30 % 70 % ‫ىػ‬ -‫صياغة‬ ‫أسئلة‬ ‫اإل‬ : ‫ختبار‬ 3 -( ‫اتت‬ 4 -‫ي‬ ‫ل‬ ‫ليل‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هر‬ ‫ةياا‬ ‫لل‬ ‫هؤ‬ ‫حيس‬ ‫ليتد‬ ‫ع‬ ‫ان‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لختا‬ ‫هل‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫لحايايا.‬ 5 -( ‫الاا‬ ‫ر‬ ‫بة‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لحال‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫عذ‬ ‫لخت‬ √ ) ‫ا.‬ ‫س‬ ‫لحال‬ ‫لا‬ ‫لحخ‬ ‫ن‬ 6 -‫لل.‬ ‫سؤ‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لي‬ ‫سةذ‬ ‫ن‬ ‫تت‬ 7 -‫سييا.‬ ‫ل‬ ‫ياار‬ ‫ن‬ ‫ليبتن‬ ‫للد‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫اا‬ ‫لد‬ ‫ن‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ 8 -‫حد.‬ ‫ن‬ ‫ؤ‬ ‫لن‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ين‬ ‫تب‬ 9 -‫ل‬ ‫بل‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫زان‬ ‫اي‬ ‫سة‬ ‫نلع‬ ‫يا‬ ‫حد.‬ ‫ب‬ ‫اا‬ ‫خ‬ ‫حا‬ ‫ات‬ ‫ين‬ ‫ز‬ -: ‫اء‬

‫الخبر‬ ‫علي‬ ‫وعرضيا‬ ‫لإلختبار‬ ‫اوولية‬ ‫الصورة‬ ‫اعداد‬

  ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لرةحا‬ ‫ف‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إ‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اتلة‬ ‫لا‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫لن‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ياس‬ ‫لحع‬ ‫ان‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتيةا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اب‬ ‫هالا‬ ‫ه‬ ‫ةات‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هغ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫بي‬ ‫ي‬ 


	( ( ‫اع‬ ( ‫ب‬ ‫حيت‬ 00 ‫ا‬ ‫هص‬ ‫إحاتعةل‬ ‫همل‬ ‫ش‬ ‫ها‬ ‫يا‬ ‫لحلد‬ ‫تع‬ ‫هةع‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ع‬ ‫ليخت‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ةتم‬ ) ‫ه(‬ ‫ع‬ ( 00 ( ‫ةل‬ ‫لحي‬ ‫ة‬ ) 9 . ‫اد‬ ‫لع‬ ‫ة‬ ‫لا‬ ‫ل‬ ‫لحافع‬ ‫ة‬ ‫ياساا‬ ‫لحع‬ ‫ةع‬ ‫لحاي‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ) ‫جدوؿ‬ ( 9 )
	( ‫لا‬ ‫ل‬ ‫لحافع‬ ‫لحخبع‬ ‫ف‬ ‫لحس‬ ‫ين‬ ‫ةحاا‬ ‫ل‬ 25 ( ‫ه(‬ ‫اع‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫اف‬ ‫هعةن‬ ‫ش‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫خا‬ ) ( ( ‫اع‬ ‫ل‬ 08 ‫ين‬ ‫ا‬ ‫يةل‬ ‫أذ‬ ‫لحع‬ ‫ل‬ ‫يب‬ ) 9 ‫هم‬ ‫ن‬ ) ‫هع‬ ‫هم‬ ‫ت‬ : 0 -‫ع.‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫ل‬ ‫حافع‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫لحاة‬ ‫لحسيةماع‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ال‬ 2 -‫ع.‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫حت‬ ‫لحيمةاا‬ ‫غا‬ ‫لحاا‬ ‫ة‬ ‫لحتيااا‬ ‫ا‬ ‫لح‬ 3 -. ‫الد‬ ‫ت‬ ‫لحتن‬ ‫ا‬ ‫حياتيةا‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫لسييا‬ ‫شاةحاا‬ 4 -‫ع.‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫تتياا‬ ‫ة‬ ‫ة‬ 5 -‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لب‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هالياا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تت‬ ‫أة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ايتعي‬ ‫لة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫االيظ‬ ‫لذ‬ ‫ف‬ ‫هةع‬ ‫لحا‬ ‫ف‬ ‫ه‬ .( ‫ب‬ ‫حيت‬
	‫ح‬ ‫اع‬ ‫ف‬ ‫هعةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ام‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتتياا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫هاةلم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحش‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ -: ‫لإلختبار‬ ‫النيائية‬ ‫بل‬ ‫الصورة‬ ‫م‬ ‫هبتد‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ال‬ : ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يااتد‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫لا‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫اف‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحخب‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ياا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحيمةا‬ ‫غا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ( ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫ت‬ 0 ‫م‬ 4 ‫م‬ 7 ‫م‬ 8 ‫م‬ 05 ‫لا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاف‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةي‬ ) ( ‫م‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لع‬ 02 ‫م‬ 04 ‫م‬ 06 ‫م‬ 20 ‫م‬ 23 ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحالزا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتت‬ ‫ل‬
	‫ى‬	‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬

‫يع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ) ( ‫هان‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫يا‬ ‫لحلد‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫تا‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليخت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ة‬ 20 ‫حيا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫اف‬ ‫هعةن‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ) 
‫ميا‬ ‫أر‬ ‫و‬ ‫ادات‬ ‫المفر‬ ‫وعدد‬ ‫ترونى‬ ‫اول‬ ‫المعلوماتي‬ ‫التحصيل‬ ‫وختبار‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحاور‬

  ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليخت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫هن‬ ‫ي‬ ‫هع‬ ‫حيتت‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫لس‬ ‫ها‬ ‫لس‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫هديع‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ا‬ ( ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لاد‬ ‫ة‬ ‫لياا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ايتا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫حيت‬ 40 ‫هةن‬ ‫ه‬ ‫بت‬ ‫أع‬ ) ‫ين‬ ‫ا‬ ‫لحن‬ ‫لسا‬ ‫ع‬ ‫لح‬ ‫ةتد‬ ‫اياا‬ ‫ل‬ ‫لع‬ ‫لحت‬ ‫ع‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ايتار‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ح‬ : -‫ي‬ ‫لح‬ ‫لا‬ ‫حت‬ ‫سييا‬ ‫ل‬ ‫غا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫لحتتع‬ . ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫هدةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫هاا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫مس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫هتة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫هدةحا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتال‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫حاا‬ ‫لحت‬ ‫ل‬ ‫لحات‬ ‫ينا‬ ‫لح‬ ‫اا‬ ‫لستخ‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫أسييا‬ ‫ز‬ ‫تا‬ ‫حيس‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫إخت‬ ‫رسييا‬ ‫لحسدةحا‬ ‫االا‬ ‫ات‬ ‫لةيا‬ ‫تع‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 0.30 ‫م‬ 0.62 ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫هتة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ) 0.38 ‫م‬ 0.70 ‫اي‬ ‫حد‬ ‫ةب‬ ) ‫ا‬ ‫هتة‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫لحسدةحا‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫اتلة‬ ‫أسييا‬ ‫يص‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫تةى‬ ‫لا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫أن‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ما‬ ‫نم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاتتيا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحاختيف‬ ‫ا‬ ‫هتةا‬ ‫ه‬ ‫لحاس‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫حتتل‬ 


	‫م‬ 0 -2 -‫ط‬ ‫ى‬ ---: ‫السيولة‬ ‫معامل‬ * ‫محاورىاالختبار‬ ‫لةلاا‬ ‫لحي‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ ‫لحفلاا‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ : ‫اإلختبار‬ ‫مفردات‬ ‫تحليل‬ ‫ى‬ ‫عددىالمغردات‬ 6 04 ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫حتتياا‬ ‫لا‬ ‫لحت‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫االرقام‬ 0 -2 -3 -4 -5 ‫ى‬ 7 -8 -9 -00 -00 -02 -03 07 -08 -09 -20 -6 -04 ‫ع‬ ‫ل‬ ‫دم‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ين‬ ‫لحتتع‬ . ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫سييا‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫لحاتة‬ ‫ة‬ ‫لحسدةحا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫يس‬ . ‫ح‬ ‫لحت‬ ‫حا‬ ‫لحات‬ ‫لم‬ ‫ستخ‬ ‫اا:‬ ‫لل‬ ‫حيسؤ‬ ‫لحايايا‬ ‫ا‬ ‫ليي‬ = ‫لحسدةحا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ * ‫يا‬ ‫لحخ‬ ‫ا‬ ‫ليي‬ ‫لحايايا‬ ‫ا‬ ‫ليي‬ ‫السيولة‬ ‫معامل‬ = ‫التمييز‬ ‫معامل‬ × ‫الصعوبة‬ ‫معامل‬ . ( ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ة‬ ‫هب(‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ةبل‬ 00 ‫ه‬ ‫ات‬ ) ‫ا‬ ‫هتة‬ ‫ه‬ ‫لحا‬ ‫ة‬ ‫هدةحا‬ ‫ه‬ ‫لحس‬ ‫االا‬ -05 -06 . ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫لخت‬ ‫رسييا‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ ‫ة‬ ( ‫جدوؿ‬ 16 ) ‫المعرفى‬ ‫التحصيل‬ ‫اختبار‬ ‫ألسئلة‬ ‫التمييز‬ ‫و‬ ‫الصعوبة‬ ‫و‬ ‫السيولة‬ ‫معامل‬ ‫ترونى‬ ‫اول‬ = ‫(ف‬ ‫البحث‬ ‫يد‬ 46 ) ‫مطاملىالدؼولظىوالصطوبظىوالتمووزىألدئلظىاختبارىالتحصولىالمطرفىىقودىالبحث‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ ‫لةلاا‬ ‫لحي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫م‬ ‫ع‬ 0 2 3 4 5 6 ‫ال‬ ‫ات‬ 0.30 0.50 0.63 0.50 0.38 0.43 ‫لحسدةحا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ 0.70 0.50 0.37 0.50 0.62 0.57 ‫ا‬ ‫لحاتة‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ 0.20 0.25 0.23 0.25 0.24 0.24 ‫لين‬ ‫لحلة‬ ‫لحفلاا‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫م‬ ‫ع‬ 7 8 9 00 00 02 03 04 05 06 ‫ال‬ ‫ات‬ ‫لحسدة‬ 0.30 0.38 0.38 0.30 0.50 0.38 0.30 0.30 0.30 0.50 -‫حا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ 0.70 0.62 0.62 0.70 0.50 0.62 0.70 0.70 0.70 0.50 ‫ا‬ ‫لحاتة‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ 0.20 0.24 0.24 0.20 0.25 0.24 0.20 0.20 0.20 0.25 ‫ف‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫م‬ ‫ع‬ 07 08 09 20 ‫ال‬ ‫ات‬ 0.62 0.50 0.38 0.30 ‫لحسدةحا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ 0.38 0.50 0.62 0.70 ‫ا‬ ‫لحاتة‬ ‫ال‬ ‫ات‬ 0.24 0.25 0.24 0.20 ‫ز‬ ‫لحتا‬ : ‫الصعوبة‬ ‫معامل‬ * ( ‫ةل‬ ‫ي‬ ‫ان‬ ‫ن‬ ‫ت‬ 00 : ‫يص‬ ‫ا‬ ) ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لظ‬ ( ‫ةى‬ ‫اس‬ ‫دا‬ ‫اياة‬ 0 ‫لي‬ ‫ة‬ ) : ‫أن‬ ‫ي‬ ‫ايان‬ = ‫السيولة‬ ‫معامل‬ 1 ‫الصعوبة.‬ ‫معامل‬ ‫ػ‬ = ‫الصعوبة‬ ‫معامل‬ 1 ‫السيولة.‬ ‫معامل‬ ‫ػ‬ : ‫التمييز‬ ‫معامل‬ * : ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫ى‬

(

  ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫رسييا‬ ‫ز‬ ‫لحتا‬ ‫االا‬ ‫ات‬ ‫لةيا‬ ‫تع‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫تا‬ ‫ةف‬ 0.20 ‫م‬ 0.25 ) ‫م‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫لحتيا‬ ‫ام‬ ‫حتي‬ ‫لف‬ ‫من‬ ‫حي‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫امةن‬ ‫ل‬ ‫ةبد‬ ‫ص.‬ ‫ى‬ -: ‫لإلختبار‬ ‫الالزـ‬ ‫الزمف‬ ‫تحديد‬ ‫هالزم‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هزان‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هم‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حالخت‬ ‫اا‬ ‫ال‬ ‫هت‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫لحتيع‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لت‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫هن‬ ‫ه‬ : ‫حاا‬ ‫لحت‬ ‫حا‬ ‫لحات‬ ‫ان‬ ‫ع‬ ‫حالخت‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫خع‬ ‫ع‬ ‫تستمع‬ ‫ذ‬ ‫لح‬ ‫لحزان‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫لةل‬ ‫ا‬ ‫تستمع‬ ‫ذ‬ ‫لح‬ ‫لحزان‬ = ‫ع‬ ‫ليخت‬ ‫زان‬ 2 ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةم‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ليخت‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫زا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫تامل‬ ‫حد‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةب‬ 05 ) ‫ايا.‬ ‫ف‬ ‫شع‬ ‫خاسا‬ ‫ؾ‬ -: ‫اإلختبار‬ ‫تصحيح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لي‬ ‫ة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تت‬ ‫لن‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هيان‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫تا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عة‬ ‫ايايا‬ ‫م‬ ‫يا‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫لي‬ ‫حال‬ ‫ةافع‬ ‫م‬ ( ‫ع‬ ‫ه‬ ‫حالخت‬ ‫ها‬ ‫لحايا‬ ‫هع‬ ‫عي‬ ‫لح‬ ‫تاةن‬ ‫حن‬ ‫حت‬ ‫ة‬ 


	20 )	:	‫عيا‬ ‫شعةن‬ -‫العلمية‬ ‫المعامالت‬	‫ـ‬

‫ترونى‬ ‫اإلل‬ ‫المعرفى‬ ‫التحصيل‬ ‫إلختبار‬

  ‫ف‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لحفت‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحتياا‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحات‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫يس‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لينل‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 


	‫م‬	2008	00 /	4 /	‫ه(‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫لحاة‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحخا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫إح‬ ‫م‬	2008	9 /	24 / : ‫حص‬ ‫لحت‬ ‫لحلية‬ ‫يص‬ ‫حد‬ ‫ة‬ ‫أ‬ -:

‫الصدؽ‬ : ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫الباحثة‬ ‫استخدمت‬ ‫اإلختبار‬ ‫صدؽ‬ ‫لحساب‬

  ‫ه(‬ ‫(اع‬ ‫ها‬ ‫يا‬ ‫لحلد‬ ‫تع‬ ‫هةع‬ ‫ا‬ ‫هص‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫هع‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ين‬ ‫لح‬ ‫اا‬ 00 ‫هص‬ ‫ي‬ ) ‫ه‬ ‫(اع‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحع‬ ‫هلف‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هم‬ ‫ي‬ ‫ة‬ 07 ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫خت‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫االيا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫أى‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫يب‬ ‫هد‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ة‬ ) ‫ل‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫ليي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ةا‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫لحخ‬ ‫هييا‬ ‫ه‬ ‫لرس‬ ‫ة‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحاي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ةل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ت‬ 00 ‫هص:‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ) ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫لح‬ ‫هةع‬ ‫حياي‬ ‫ها‬ ‫لحايا‬ ‫ها‬ ‫عي‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫هييا‬ ‫أس‬ ‫ان‬ ‫لل‬ ‫سؤ‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫إحا‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لتا‬ 0.57 : 0.82 ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لةي‬ ‫تع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ما‬ ‫)م‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫حالخت‬ ‫ها‬ ‫لحايا‬ ‫ها‬ ‫عي‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫هييا‬ ‫أس‬ ‫هن‬ ‫ا‬ ‫لل‬ ‫هؤ‬ ‫س‬ ‫مل‬ ( ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 0.58 : 0.89 ‫هل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ايا‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫االا‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫بيم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لا‬ ‫ب‬ ‫)م‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫حالخت‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫لحايا‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫عي‬ ‫لح‬ ‫ة‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫لح‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫هص‬ ‫ه‬ ‫لحاتع‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لحتيا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫لخت‬ ‫ةع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هةع‬ ‫ه‬ ‫اي‬ ‫هام‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫يا‬ ‫إيا‬ ‫لحا‬ ‫ط‬ ‫ت‬ ‫لع‬ ‫االا‬ ‫ات‬ ‫يااتد‬ ( ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫هتةى‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫ةحا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ها‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫هع‬ ‫ه‬ ‫أاب‬ ‫ا‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫لحايس‬ ‫(ع)‬ 0.05 ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اش‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫اا‬ ) ‫ع‬ ‫حالخت‬ ‫لخيص‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫تس‬ ‫ل‬ ‫إحص‬ . 


		‫يد‬	‫ترونى‬ ‫اول‬	( ‫جدوؿ‬ ‫المعرفى‬ ‫التحصيل‬ ‫اختبار‬ ‫ومحاور‬ ‫ألسئلة‬ ‫الداخلى‬ ‫اوتساؽ‬ ‫صدؽ‬ 11 ) = ‫(ف‬ ‫البحث‬ 46 )
	‫ى‬	‫ى‬ ‫ىىىىىىىىىىىىىىى‬ ‫مطامالتىاالرتباطىبونىدرجظىكلىدؤالى‬ ‫ى‬ ‫والدرجظىالكلوظىلالختبارىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى‬ ‫ى‬ ‫مطامالتىاالرتباطىبونىدرجظى‬ ‫ى‬ ‫كلىمحورى‬ ‫ى‬ ‫والدرجظىالكلوظىلالختبارىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى‬ ‫النواحيىالػانونوظ‬ ‫ى‬ ‫النواحيىالغنوظ‬ ‫ى‬ ‫رقم‬ ‫ى‬ ‫الطبارة‬ ‫مطاملى‬ ‫االرتباط‬ ‫رقم‬ ‫ى‬ ‫الطبارة‬ ‫مطاملى‬ ‫االرتباط‬ ‫المحور‬ ‫مطاملى‬ ‫االرتباط‬	‫مطامالتىاالرتباطىبونىدرجظىكلىدؤالى‬ ‫والدرجظىالكلوظىللمحورىالمنتمىىإلوهىىىىى‬ ‫النواحيىالػانونوظ‬ ‫ى‬ ‫النواحيىالغنوظ‬ ‫ى‬ ‫رقم‬ ‫ى‬ ‫الطبارة‬ ‫م‬ ‫طاملى‬ ‫االرتباط‬ ‫رقم‬ ‫ى‬ ‫الطبارة‬ ‫مطاملى‬ ‫االرتباط‬
		0.93 0.94	‫لين‬ ‫لحلة‬ ‫لةلاا‬ ‫لحي‬ ‫لين‬ ‫لحلة‬ ‫لحفلاا‬	0.68 0.79 0.73 0.69 0.68 0.64 0.68 0.69 0.89 0.58 0.62 0.89 0.64 0.89	7 8 9 00 00 02 03 04 05 06 07 08 09 20	0.69 0.67 0.60 0.68 0.64 0.65	0 2 3 4 5 6	0.82 0.73 0.69 0.62 0.68 0.60 0.72 0.79 0.69 0.57 0.57 0.68 0.60 0.72	7 8 9 00 00 02 03 04 05 06 07 08 09 20	0.72 0.63 0.68 0.68 0.67 0.58	0 2 3 4 5 6
		‫لحايتةى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ * . : ‫ى‬ ‫المحتو‬ ‫صدؽ‬ * ‫لحال‬ ‫ل‬ ‫اي‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫لحخبع‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫اياة‬ ‫ه(‬ ‫مجلظىأدووطىلطلومىوفنونىالتربوظىالرواضوظ‬ ‫لخيص‬ ‫لح‬ ‫ا‬ ‫تس‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ * . ‫ا‬ ‫ع‬ ‫لحت‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫لحيا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ةت‬ ‫ةتتيام‬ ‫ى‬ ( ‫اا‬ ‫يع‬ ‫عيا‬ ‫ل‬ ‫ةحاا‬ ‫لحي‬ ‫(ع)‬ ‫ااا‬ 38 ( ‫حا‬ ‫ةاستةى‬ ) 0.05 = ) 0.325 ( ( 0.93 ‫م‬ 0.94 ‫ة‬ ‫لحص‬ ‫لحتة‬ ‫يص‬ )

 Bankok , p.p 135-142, 2013.
‫فاعلية‬ ‫استخداـ‬ ‫المتحرؾ‬ ‫و‬ ‫الثابت‬ ‫بنمطيو‬ ‫افيؾ‬ ‫اإلنفوجر‬ ‫التحصيل‬ ‫علي‬ ‫المعرفى‬ ‫ي‬ ‫الميار‬ ‫و‬ ‫لل‬ ‫شقلبة‬ ‫األمامية‬ ‫القفز‬ ‫طاولة‬ ‫علي‬ ‫باليديف‬