‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫مجمة‬ ‫النوعِة‬ ‫التربِة‬ ‫مجاالت‬ ‫فُ‬ ‫البحوث‬



(

  ‫ب‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫موجب‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫تباطي‬ ‫إر‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫عالق‬ ‫ػود‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وج‬ ‫ػة)،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫قاب‬ ‫الر‬ ‫ػعار،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫األس‬ ‫ػع‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ف‬ ‫(ر‬ ‫ػاده‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫بأبع‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫العكس‬ ‫ػويؽ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫التس‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫لسياس‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫األمي‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػالي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫إجم‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الغاز‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫(الكير‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫ترشيد‬ ‫جمالي‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫دالل‬ ‫ػتويات‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫مس‬ ‫ػد‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫عن‬ ‫ػي)‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الطبيع‬ 20220 ، 2020 ، 2025 ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػالي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫إجم‬ ‫ػاف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ك‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫كمم‬ ‫أي‬ ، ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫كمم‬ ‫ػؿ‬ ‫ػ‬ ‫أفض‬ ‫ػة)‬ ‫ػ‬ ‫قاب‬ ‫الر‬ ‫ػعار،‬ ‫ػ‬ ‫األس‬ ‫ػع‬ ‫ػ‬ ‫ف‬ ‫(ر‬ ‫ػاده‬ ‫ػ‬ ‫بأبع‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫العكس‬ ‫ػويؽ‬ ‫ػ‬ ‫التس‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫لسياس‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫األمي‬ ‫ػاف‬ ‫ػ‬ ‫ك‬ ‫ػبعض‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫ػتيالكيف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫اإلس‬ ‫ػيد‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ترش‬ ‫ػالي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫إجم‬ ‫ػاه،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫المي‬ ‫ػاء،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ب‬ ‫(الكير‬ ‫ػاده‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫بأبع‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫العام‬ ‫ػكف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫المس‬ ‫ػؽ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫اف‬ ‫مر‬ ‫ػؿ.‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫أفض‬ ‫ػي)‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الطبيع‬ ‫ػاز‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الغ‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫األمي‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػيف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ب‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫موجب‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫تباطي‬ ‫إر‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫عالق‬ ‫ػود‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وج‬ ( ‫إدر‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫األميات‬ ‫سف‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫قابة).‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ ‫األسرة‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫عدـ‬ ‫تبيف‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫قابة).‬ ‫الر‬ ‫اج‬ ‫الزو‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ ‫وجو‬ ‫عدـ‬ ‫تبيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫د‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اج‬ ‫الزو‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫بيف‬ ‫قابة).‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫إلُ‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫الباحث‬ ‫ِرجع‬ ‫األطالع‬ ‫إمكانية‬ ‫عمى‬ ‫المجالت‬ ‫و‬ ‫ائد‬ ‫الجر‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫العكسية‬ ‫التسويقية‬ ‫السياسات‬ ‫ىذه‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫اج‬ ‫الزو‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫وعدد‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫وعدد‬ ‫لمسف‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫اإلذاعية‬ ‫و‬ ‫يونية‬ ‫التميفز‬ ‫امج‬ ‫بر‬ ‫لمتعرؼ‬ ‫عمى‬ ‫السياسات.‬ ‫ىذه‬ ‫الزوج‬ ‫و‬ ‫لمزوجة‬ ‫التعمِمُ‬ ‫المستوى‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ ‫وجود‬ ‫تبيف‬ ‫اكيا‬ ‫در‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لمزوجة‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫موجبة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫لسياسة‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫األسعار‬ ‫اللة‬ 2025 ‫كاف‬ ‫كمما‬ ‫لمزوجة‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫اد‬ ‫ز‬ ‫كمما‬ ‫أي‬ ، ‫اكيا‬ ‫إدر‬ ‫لسياسة‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫عدـ‬ ‫تبيف‬ ‫كما‬ ‫أفضؿ،‬ ‫األسعار‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫اكيا‬ ‫إدر‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لمزوجة‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫بيف‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫إ‬ ‫عالقة‬ ‫ووجود‬ ‫قابة)،‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫(اإلعالف‬ ‫ببعديو‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫موجبة‬ ‫تباطية‬ ‫ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لمزوج‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫داللة‬ ‫مستويات‬ ‫عند‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ 2025 ، 20220 ‫أي‬ ، ‫التسوي‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫إجمالي‬ ‫كاف‬ ‫كمما‬ ‫لمزوج‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫اد‬ ‫ز‬ ‫كمما‬ ‫ؽ‬ ‫أفضؿ.‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫الدخل‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ ‫لألسرة‬ ‫الشيري‬ ‫الشيري‬ ‫الدخؿ‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫موجبة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫تبيف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫لألسر‬ ‫م‬ ‫عند‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫داللة‬ ‫ستويات‬ 20220 ‫الشيري‬ ‫الدخؿ‬ ‫اد‬ ‫ز‬ ‫كمما‬ ‫أي‬ ، ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫إجمالي‬ ‫كاف‬ ‫كمما‬ ‫ة‬ ‫لألسر‬ ‫أفضؿ‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ . 


(

  




  


‫المجمد‬ ‫السادس‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫البحث:‬ ‫ومشكمة‬ ‫مقدمة‬ ‫الطمب‬

  ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫إلي‬ ‫تسعي‬ ‫إنيا‬ ‫عميو‬ ‫المتعارؼ‬ ‫المفيوـ‬ ‫ضمف‬ ‫التسويؽ‬ ‫وظيفة‬ ‫تعد‬ 


	‫تجييز‬ ‫في‬ ‫التوسع‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫تتمكف‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫فئة‬ ‫ىناؾ‬ ‫أف‬ ‫أو‬ ‫الرغبات،‬ ‫و‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫تمبيو‬ ‫مف‬ ‫المؤسسات‬ ‫في‬ ‫سويؽ‬ ‫ولكف‬ ‫المنتجات،‬ ‫مف‬ ‫محدود‬ ‫غير‬ ‫بشكؿ‬ ‫اؽ‬ ‫األسو‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫معيف‬ ‫قد‬
	‫في‬ ‫ترغب‬ ‫وقد‬ ‫معيـ،‬ ‫التعامؿ‬ ‫في‬ ‫المؤسسات‬ ‫ترغب‬ ‫ال‬ ‫بحيف‬ ‫المر‬ ‫غير‬ ‫العمالء‬ ‫مف‬ ‫معينة‬ ‫لمخسا‬ ‫تجنبا‬ ‫دائـ‬ ‫أو‬ ‫مؤقت‬ ‫بشكؿ‬ ‫عنيـ‬ ‫اإلستغناء‬ ‫السيما‬ ‫و‬ ‫االستيالؾ‬ ‫تنظيـ‬ ‫بجانب‬ ‫ئر،‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫المنتجات‬ ‫قمة‬ ‫مف‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫البمداف‬ ‫في‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫الطبيعي،‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫كالكير‬
	‫كالتبغ،‬ ‫االنساف‬ ‫ونفسية‬ ‫بصحة‬ ‫ة‬ ‫الضار‬ ‫المنتجات‬ ‫اع‬ ‫أنو‬ ‫بعض‬ ‫عمى‬ ‫الطمب‬ ‫تقميؿ‬ ‫د‬ ‫ليا‬ ‫يكوف‬ ‫اف‬ ‫المنظمة‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫رغبة‬ ‫المصنعة،‬ ‫و‬ ‫ية‬ ‫الغاز‬ ‫المشروبات‬ ‫الحمويات،‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫ور‬
	‫إلي‬ ‫الطمب‬ ‫بتحويؿ‬ ‫التموث‬ ‫مف‬ ‫البيئة‬ ‫عمى‬ ‫المحافظة‬ ‫بإتجاه‬ ‫االجتماعية‬ ‫المسؤولية‬ ‫مف‬ ‫ة‬ ‫الكبير‬ ‫الكميات‬ ‫تجييز‬ ‫عمى‬ ‫المنظمة‬ ‫ة‬ ‫قدر‬ ‫عدـ‬ ‫لمبيئة،‬ ‫مموث‬ ‫الغير‬ ‫البديؿ‬ ‫المنتج‬ ‫الكمفة‬ ‫بسبب‬ ‫ما‬ ‫لمنطقة‬ ‫خدمات‬ ‫أو‬ ‫سمع‬ ‫إلنتاج‬ ‫المنظمة‬ ‫رغبة‬ ‫وعدـ‬ ‫الخدمة،‬ ‫أو‬ ‫المنتج‬ ‫و‬ ‫يع‬ ‫لمتوز‬ ‫العالية‬ ‫جدا‬ ‫قميؿ‬ ‫بح‬ ‫ر‬ ‫ىامش‬ ‫مع‬ ‫الترويج‬ ( Sadiq, 2012 ‫؛‬ Naser, 2013 ) .
	‫في‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫عميو‬ ‫يطمؽ‬ ‫لمتسويؽ‬ ‫حديث‬ ‫مفيوـ‬ ‫ظير‬ ‫ىنا‬ ‫ومف‬ ‫يادة‬ ‫الز‬ ‫ىذه‬ ‫اجية‬ ‫مو‬ ‫وبغية‬ ‫العرض‬ ‫يفوؽ‬ ‫الطمب‬ ‫أف‬ ‫نتيجة‬ ‫الماضي‬ ‫القرف‬ ‫مف‬ ‫السبعينات‬ ‫اال‬ ‫و‬ ‫الطمب‬ ‫تخفيض‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫معاكس‬ ‫بشكؿ‬ ‫التسويؽ‬ ‫وظيفة‬ ‫ميمة‬ ‫ىنا‬ ‫فتكوف‬ ‫ستيالؾ‬ ‫الخدمة‬ ‫أو‬ ‫المنتج‬ ‫عمى‬ (

Chaudhry, et.al., 2019 ) .

  
	‫الطمب‬ ‫خفض‬ ‫شأنيا‬ ‫مف‬ ‫التي‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫طرؽ‬ ‫أىـ‬ ‫ومف‬ ‫اد‬ ‫ومو‬ ‫خامات‬ ‫إستخداـ‬ ‫المنتجات،‬ ‫في‬ ‫التنويع‬ ‫مف‬ ‫الحد‬ ‫المنظمات‬ ‫محاولة‬ ‫ىي‬ ‫الخدمة‬ ‫عمى‬ ‫أو‬ ‫المنتج‬
	‫بد‬ ‫توفير‬ ‫محاولة‬ ‫اء،‬ ‫الشر‬ ‫عممية‬ ‫عمى‬ ‫الشروط‬ ‫وضع‬ ‫جودة،‬ ‫اقؿ‬ ‫مساعدة‬ ‫أسعار‬ ‫وضع‬ ‫االستيالؾ،‬ ‫لتقميؿ‬ ‫ببطاقات‬ ‫المنتجات‬ ‫بيع‬ ‫عمييا،‬ ‫الطمب‬ ‫وتوجيو‬ ‫المنتج‬ ‫عف‬ ‫ممكنة‬ ‫ائؿ‬ ‫يؼ‬ ‫مصار‬ ‫تقميؿ‬ ‫األسعار،‬ ‫في‬ ‫الخصومات‬ ‫أو‬ ‫التخفيضات‬ ‫وقؼ‬ ‫المنتجات،‬ ‫لبيع‬ ‫تفعة‬ ‫مر‬
	‫ات‬ ‫النشر‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫لممنتج‬ ‫المفرط‬ ‫االستيالؾ‬ ‫مخاطر‬ ‫عف‬ ‫المستيمكيف‬ ‫توعية‬ ‫اإلعالف،‬ ‫إستخداـ‬ ‫ية،‬ ‫التحذير‬ ‫اإلعالنات،‬ ‫بعض‬ ‫عمى‬ ‫قيود‬ ‫وضع‬ ‫مضادة،‬ ‫إعالنات‬
	‫لكؿ‬ ‫المخصصة‬ ‫الكمية‬ ‫مف‬ ‫الحد‬ ‫لمبيع،‬ ‫أماكف‬ ‫تحديد‬ ‫يع،‬ ‫التوز‬ ‫نظاـ‬ ‫في‬ ‫تقميص‬ ‫إحداث‬
	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫وطرؽ‬

  ‫أسعارىا‬ ‫و‬ ‫الخدمة‬ ‫عف‬ ‫دقيؽ‬ ‫بشكؿ‬ ‫المعمومات‬ ‫نقؿ‬ ‫بعممية‬ ‫عالقة‬ ‫ولإلعالف‬ ‫المستيمك‬ ‫الي‬ ‫يعيا‬ ‫توز‬ ‫التسويؽ‬ ‫لعممية‬ ‫ادفا‬ ‫مر‬ ‫كونو‬ ‫اإلعالف‬ ‫الي‬ ‫النظر‬ ‫يتـ‬ ‫ما‬ ‫وغالبا‬ ‫يف،‬ ‫التسويؽ‬ ‫عناصر‬ ‫مف‬ ‫احدة‬ ‫و‬ ‫إال‬ ‫ىي‬ ‫ما‬ ‫الحقيقة‬ ‫في‬ ‫ولكنيا‬ ( 



Kern, 2006) .

  
			‫النوعية‬
	‫و‬ ‫يتـ‬ ‫إذ‬ ‫عامة،‬ ‫ة‬ ‫بصور‬ ‫التسويؽ‬ ‫عمميات‬ ‫في‬ ‫المؤثر‬ ‫الجانب‬ ‫ىو‬ ‫اإلعالف‬ ‫يعد‬
	‫الطمب‬ ‫يادة‬ ‫لز‬ ‫منيا‬ ‫محاولة‬ ‫المنظمات‬ ‫مف‬ ‫استخدامو‬ ‫سموكيـ‬ ‫الستمالة‬ ‫المستيمكيف‬ ‫نحو‬ ‫الموجية‬ ‫اإلقناعية‬ ‫الخطط‬ ‫مف‬ ‫اسعا‬ ‫و‬ ‫نطاقا‬ ‫يتطمب‬ ‫عمى‬ ‫منتجاتيا،‬ ‫اإلعالف‬ ‫فإف‬ ‫ولذلؾ‬ ‫نحو‬ ‫اإلستيالكي‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫مستخدما‬ ‫اإلعالف‬ ‫فييا‬ ‫يكوف‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫المنظمة،‬
	‫عمى‬ ‫أو‬ ‫إقتصادية‬ ‫أكثر‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫المختمفة‬ ‫ضد‬ ‫المستيمؾ‬ ‫لدي‬ ‫وعي‬ ‫خمؽ‬	‫أو‬ ‫تخفيضو‬ ‫في‬ ‫بؿ‬ ‫الطمب،‬ ‫لخمؽ‬ ‫المفر‬ ‫الطمب‬ ‫ال‬ ‫إستخداـ‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫المتمثؿ‬ ‫ط‬ ‫عمى‬ ‫العمؿ‬ ‫األقؿ‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬
	‫إنتقادات‬ ‫أي‬ ‫ضد‬ ‫نفسيا‬ ‫عف‬ ‫المنظمة‬ ‫دفاع‬ ‫حتي‬ ‫ما‬ ‫وىو‬ ‫العكسي،‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسة‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫اإلعالنات‬ ‫سياسة‬ ‫بتغير‬ ‫المنظمات‬ ‫عمى‬ ‫ستقوـ‬ ‫ذلؾ‬ ‫وعند‬ ‫سياساتيا،‬ ‫المضاد‬ ‫باإلعالف‬ ‫يسمي‬ Udupa, et.al., 2007) ‫؛‬ ‫أخرون،‬ ‫و‬ ‫صادق‬ ‫درمان‬ 0202 )
	‫(المسموعة‬ ‫المبثة‬ ‫و‬ ‫المطبوعة‬ ‫اإلعالنات‬ ‫منيا‬ ‫أشكاؿ‬ ‫عدة‬ ‫المضادة‬ ‫ولإلعالنات‬
	‫امؿ‬ ‫وعو‬ ‫المصدر،‬ ‫وموثوقية‬ ‫العاطفي،‬ ‫اإللتماس‬ ‫امؿ‬ ‫عو‬ ‫استخداـ‬ ‫يمكف‬ ‫حيث‬ ‫ئية)‬ ‫المر‬ ‫و‬ ‫يمعب‬ ‫حيث‬ ‫ية‬ ‫التحذير‬ ‫الممصقات‬ ‫اإلعالنات،‬ ‫مف‬ ‫النوع‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫لإلقناع‬ ‫ات‬ ‫كأدو‬ ‫الجميور‬
	‫العمميات‬	‫عمى‬	‫التصميـ‬ ‫المستيمكيف‬ ‫لسموؾ‬ ‫اكية‬ ‫اإلدر‬ ‫دور‬ ‫اإلعالنات‬ ‫مف‬ ‫النوع‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫المحتوي‬ ‫و‬ ‫كبير‬ ‫ا‬ ‫التأثير‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫الحدِدي،‬ ‫اهلل‬ ‫(عبد‬ 0200 .)
	‫تنصح‬ ‫مكثفة‬ ‫مضادة‬ ‫إعالنية‬ ‫حمالت‬ ‫بإطالؽ‬ ‫الحكومات‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫ىنا‬ ‫ومف‬ ‫المتمثمة‬ ‫المختمفة‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫ة‬ ‫بضرور‬ ‫المستيمكيف‬ ‫في‬
	‫اعيا‬ ‫أنو‬ ‫بمختمؼ‬ ‫المضادة‬ ‫اإلعالف‬ ‫بوسائؿ‬ ‫مستعينيف‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫اقد‬ ‫المو‬ ‫و‬ ‫كالغسالت‬ ‫المختمفة‬ ‫ة‬ ‫لألجيز‬ ‫اآلمثؿ‬ ‫االستخداـ‬ ‫ايا‬ ‫مز‬ ‫توضح‬ ‫التي‬
	‫استيالؾ‬ ‫لترشيد‬ ‫الكفاءة‬ ‫ذات‬ ‫المعدات‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫باألجيز‬ ‫المستيمكيف‬ ‫يؼ‬ ‫تعر‬ ‫الثالجات.....إلخ،‬ ‫و‬ ‫ىذه‬ ‫ال‬ ‫ىذه‬ ‫دعـ‬ ‫مع‬ ‫افؽ،‬ ‫مر‬ ‫تيـ‬ ‫أجيز‬ ‫وتغير‬ ‫اقتنائيا‬ ‫عمى‬ ‫المستيمكيف‬ ‫يقبؿ‬ ‫حتى‬ ‫ة‬ ‫اآلجيز‬ ‫الخطط‬ ‫توضيح‬ ‫مع‬ ‫كفاءة،‬ ‫األقؿ‬ ‫ة‬ ‫لألجيز‬ ‫منافسة‬ ‫أسعارىا‬ ‫تكوف‬ ‫بحيث‬ ‫الحالية‬
	‫ال‬ ‫ليذه‬ ‫المختمفة‬ ‫ة‬ ‫األجيز‬ ‫استيالؾ‬ ‫كفاءة‬ ‫فع‬ ‫لر‬ ‫اليادفة‬ ‫امج‬ ‫البر‬ ‫و‬ ‫السياسات‬ ‫و‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬

‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫ال‬

  ‫ىذه‬ ‫مقدمي‬ ‫أف‬ ‫كما‬ ‫ئة،‬ ‫طار‬ ‫لظروؼ‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫إال‬ ‫المبرمج‬ ‫القطع‬ ‫إلي‬ ‫ا‬ ‫يمجئو‬ ‫لف‬ ‫الحاال‬ ‫ال‬ ‫بيذه‬ ‫المستيمكيف‬ ‫تزويد‬ ‫ضماف‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫وىذا‬ ‫القصوى‬ ‫ت‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫ظؿ‬ ‫في‬ ‫وشموليتو‬ ‫يع‬ ‫التوز‬ ‫عممية‬ ‫في‬ ‫العدالة‬ ‫مف‬ ‫نوع‬ ‫تحقيؽ‬ ‫ة،‬ ‫المتوفر‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫مقري‬ 



‫(زكِة‬ ‫شنة،‬ ‫أسِة‬ ‫و‬ 0202 ‫ىشام،‬ ‫لبِض‬ ‫؛‬ 0202 .)

  ‫ػيف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫بع‬ ‫ػذىا‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫أخ‬ ‫ػب‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫يج‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الت‬ ‫ػاة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الحي‬ ‫ات‬ ‫ػرور‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ض‬ ‫ػف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫ػرور‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ض‬ ‫ػتيالؾ،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫االس‬ ‫ػيد‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫فترش‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫دينن‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫إليي‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫دعان‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫الت‬ ‫ػياء‬ ‫ػ‬ ‫األش‬ ‫ػف‬ ‫ػ‬ ‫م‬ ‫ػو‬ ‫ػ‬ ‫وى‬ ‫ػا،‬ ‫ػ‬ ‫حياتن‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ف‬ ‫ػومي‬ ‫ػ‬ ‫ي‬ ‫ػنيج‬ ‫ػ‬ ‫كم‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫وتطبيقي‬ ‫ػار،‬ ‫ػ‬ ‫االعتب‬ ‫ػى‬ ‫ػ‬ ‫إل‬ ‫ػدنا‬ ‫ػ‬ ‫أرش‬ ‫و‬ ‫ػياطيف،‬ ‫ػ‬ ‫الش‬ ‫اف‬ ‫ػو‬ ‫ػ‬ ‫إخ‬ ‫ػأنيـ‬ ‫ػ‬ ‫ب‬ ‫فيف‬ ‫ػر‬ ‫ػ‬ ‫المس‬ ‫ػؼ‬ ‫ػ‬ ‫وص‬ ‫ػذي‬ ‫ػ‬ ‫ال‬ ‫ػؼ،‬ ‫ػ‬ ‫الحني‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫عممي‬ ‫ػيـ‬ ‫ػ‬ ‫تنظ‬ ‫ػو‬ ‫وج‬ ‫غير‬ ‫وعمى‬ ، ‫فائدة‬ ‫بال‬ ‫يكوف‬ ‫الذي‬ ‫التبذير‬ ‫وتجنب‬ ‫الحياة،‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫الصرؼ‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫وىبن‬ ‫ػيف‬ ‫ح‬ ‫ػالى‬ ‫ػ‬ ‫وتع‬ ‫ػبحانو‬ ‫س‬ ‫اع‬ ‫ألف‬ ‫ػا،‬ ‫ػ‬ ‫لقيمتي‬ ‫اـ‬ ‫ػر‬ ‫احت‬ ‫ػدـ‬ ‫وع‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫النعم‬ ‫ػي‬ ‫ف‬ ‫اؼ‬ ‫ػر‬ ‫ػ‬ ‫إس‬ ‫ػو‬ ‫ألن‬ ‫ػؽ‬ ‫ح‬ ‫ػف‬ ‫ػ‬ ‫ع‬ ‫ػدة‬ ‫ػ‬ ‫ائ‬ ‫وز‬ ‫ة‬ ‫ػوفر‬ ‫ػ‬ ‫ومت‬ ‫ة‬ ‫ػر‬ ‫ػ‬ ‫كثي‬ ‫ػت‬ ‫ػ‬ ‫كان‬ ‫ػو‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫ػى‬ ‫ػ‬ ‫حت‬ ‫ػا،‬ ‫ػ‬ ‫فيي‬ ‫ػرؼ‬ ‫ػ‬ ‫نس‬ ‫أف‬ ‫ػا‬ ‫ػ‬ ‫لن‬ ‫ػرض‬ ‫ػ‬ ‫ي‬ ‫ػـ‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫ػا،‬ ‫ػ‬ ‫جميعي‬ ‫ػنعـ‬ ‫ػ‬ ‫ال‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وف‬ ‫ػة،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الحاج‬ ‫ػو‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫عمي‬ ‫ػولو‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ورس‬ ‫ػالى‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وتع‬ ‫ػبحانو‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫س‬ ‫اع‬ ‫ػث‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ػذي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ال‬ ‫ػتيالؾ،‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫االس‬ ‫ػيد‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫لترش‬ ‫ة‬ ‫ػار‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫إش‬ 


					‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬
	‫األسر‬	‫لدى‬	‫الرشيد‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫أف‬	0200 )	( ‫الرمِح‬ ‫صالح‬	‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكدتو‬ ‫ما‬ ‫وىذا‬
	‫تمؾ‬	‫بيف‬	‫مف‬	‫الميـ‬ ‫و‬	‫األىـ‬	‫وبيف‬	‫وحاجاتيا‬	‫رغباتيا‬	‫بيف‬	‫التمييز‬	‫عمى‬ ‫ة‬ ‫قادر‬ ‫يجعميا‬
	‫وىو‬ ‫بالمستيمكيف‬ ‫إلتصاقا‬ ‫أكثر‬ ‫ىو‬ ‫تيجياتو‬ ‫بإستر‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫فإف‬ ‫وبالتالي‬ ‫أكثر‬ ‫المستيمكيف‬ ‫عند‬ ‫تتجسد‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫أىمية‬ ‫فإف‬ ‫ثـ‬ ‫ومف‬ ‫إلييـ،‬ ‫وجو‬ ‫االحتياجات،‬ ‫م‬ ‫أساسا‬ ‫إضافة‬ ‫إلى‬ ‫فة‬ ‫معر‬ ‫قيمة‬ ‫تمؾ‬ ‫االحتياجات‬ ‫بالنسبة‬ ‫إلى‬ ‫الدخؿ‬ . ‫الغذاء‬ ‫لية،‬ ‫المنز‬ ‫الشئوف‬ ‫و‬ ‫اإلسكاف‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫األسر‬ ‫المجاالت‬ ‫ومف‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫المنسوجات،‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫التغذية،‬ ‫و‬ ‫نوفل،‬ ‫(ربِع‬ 0222 .) ‫المسؤولية‬ ‫و‬ ‫المستيمؾ‬ ‫يمتمكيا‬ ‫التي‬ ‫الوعي‬ ‫درجة‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫وذلؾ‬ ‫أخري‬ ‫جية‬ ‫أي‬ ‫مف‬ ‫اـ‬ ‫اإللتز‬ ‫و‬ ‫اءات‬ ‫اإلجر‬ ‫بتنفيذ‬ ‫امو‬ ‫التز‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫بيا‬ ‫يتحمي‬ ‫التي‬ ‫األخالقية‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫ا‬ ‫تصدرىا‬ ‫التي‬ ‫انيف‬ ‫القو‬ ‫و‬ ‫بالتعميمات‬ ‫امج‬ ‫لبر‬ ‫ية‬ ‫الفكر‬ ‫الفمسفة‬ ‫تبرز‬ ‫وىنا‬ ‫المنظمة،‬ ‫أو‬ ‫لدولة‬ ‫المحافظة‬ ‫بكيفية‬ ‫المتعمقة‬ ‫و‬ ‫المستيمكيف‬ ‫إلي‬ ‫الموجو‬ ‫العكسي‬ ‫التسويقي‬ ‫عمى‬ ‫المسك‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫االستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مجاالت‬ ‫أف‬ ‫الباحث‬ ‫يرى‬ ‫ىنا‬ ‫ومف‬ ‫ف‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫في‬ ‫تتمثؿ‬ ‫العامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫اوية‬ ‫الز‬ ‫وحجر‬ ‫اليومية،‬ ‫الحياة‬ ‫عصب‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫وتعتبر‬ ‫الدولة‬ ‫ات‬ ‫ثرو‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫إمكانية‬ ‫بعدـ‬ ‫المستيمكيف‬ ‫وعي‬ ‫يادة‬ ‫وز‬ ‫استيالكيا،‬ ‫وتقميؿ‬ ‫ىدرىا‬ ‫بعدـ‬ ‫اـ‬ ‫اإللتز‬ ‫و‬ ‫كاممة،‬ ‫االحتياجات‬ ‫تمبية‬ ‫مف‬ ‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫القومي،‬ ‫و‬ ‫الفردي‬ ‫الصالح‬ ‫عمي‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫مشكمة‬ ‫وتؤثر‬ ‫االجتماعية،‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫مف‬ ‫ة‬ ‫المتوفر‬ ‫الكمية‬ ‫محدودية‬ ‫أف‬ ‫شؾ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫يحتـ‬ ‫العالـ‬ ‫دوؿ‬ ‫معظـ‬ ‫في‬ ‫ترشيد‬ ‫بأف‬ ‫المستيمكيف‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫عف‬ ‫فضال‬ ‫في‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫ىذه‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫الثرو‬ ‫ليذه‬ ‫المرحمة‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫بالفائدة‬ ‫عمييـ‬ ‫ستعود‬ ‫الميمة‬ ‫المستقبؿ‬ (Shiu, et. al., 2009) . ‫عمى‬ ‫ترشيد‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫الخاطئة‬ ‫الممارسات‬ ‫و‬ ‫السموكيات‬ ‫ترشيد‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫يساىمو‬ ‫أف‬ ‫المستيمكيف‬ (Kotler & Armstrong, 2016) . ‫الضروري‬ ‫و‬ ‫الحيوي‬ ‫المنتج‬ ‫ىذا‬ ‫مف‬ ‫االستيالؾ‬ ‫لممستيمكيف‬ ‫الكثير‬ ‫الماؿ‬ ‫توفير‬ ‫إلي‬ ‫سيؤدي‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫اسات‬ ‫در‬ ‫أكدتو‬ ‫ما‬ ‫وىذا‬ ( Grinstein & Nisan 2009; Ramirez, et.al., 2017 ) ‫اد‬ ‫االفر‬ ‫تحفز‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسات‬ ‫أف‬ ‫عمى‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫المرغوبة‬ ‫السموكيات‬ ‫أىـ‬ ‫مف‬ ‫بإعتبارىا‬ ‫يش‬ ‫ا‬ ‫أصبحو‬ ‫الذيف‬ ‫األولي‬ ‫وبالدرجة‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫لدييـ‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫ة‬ ‫فاتور‬ ‫تفاع‬ ‫إر‬ ‫مف‬ ‫كوف‬ ‫عمى‬ ‫وكذلؾ‬ ‫سموكيـ‬ ‫وطبيعة‬ ‫حياتيـ‬ ‫أسموب‬ ‫و‬ ‫المنزؿ‬ ‫في‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫استخداـ‬ ‫مدي‬ . ‫المنزؿ‬ ‫وحجـ‬ ‫المنزؿ‬ ‫في‬ ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫استخدامؾ‬ ‫وكيفية‬ ‫فيو‬ ‫ا‬ ‫يعيشو‬ ‫الذي‬ ‫المعيشي‬ ‫المستوى‬ ‫تتوقؼ‬ ‫التي‬ ‫امؿ‬ ‫العو‬ ‫مف‬ ‫وغيرىا‬ ‫وخصائصة،‬ ‫وشكمو‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫ة‬ ‫فاتور‬ ‫قيمة‬ ‫عمييا‬
												(Fisher, 2007) .
	‫المنزؿ‬ ‫في‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫أساليب‬ ‫ومف‬ ‫اإلضاءة‬ ‫يع‬ ‫توز‬ ‫يفضؿ‬ ‫العالية،‬ ‫الكفاءة‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ ‫الموفر‬ ‫المصابيح‬ ‫أو‬ ‫الفمورسينت‬ ‫مصابيح‬ ‫إستخداـ‬ ‫عمى‬ ‫عدة‬ ‫منيا،‬ ‫المطموب‬ ‫الستخداـ‬ ‫احد‬ ‫و‬ ‫مكاف‬ ‫في‬ ‫مصباح‬ ‫مف‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫مفاتيح‬ ‫شدة‬ ‫يادة‬ ‫ز‬
	‫الغبار‬ ‫مف‬ ‫اكس‬ ‫العو‬ ‫و‬ ‫المصابيح‬ ‫وتنظيؼ‬ ‫ضوئية‬ ‫اكس‬ ‫عو‬ ‫استخداـ‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫اإلضاءة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫مف‬ ‫لالستفادة‬ ‫افذ‬ ‫النو‬ ‫زجاج‬ ‫تنظيؼ‬ ‫يجب‬ ‫ية،‬ ‫دور‬ ‫بصفة‬
	‫حورِة،‬ ‫(شرِف‬ ‫اف‬ ‫األلو‬ ‫أو‬ ‫األبيض‬ ‫بالموف‬ ‫اف‬ ‫الجدر‬ ‫دىاف‬ ‫يفضؿ‬ ‫الصناعية،‬ ‫اإلضاءة‬ ‫مف‬ ‫بدال‬ ‫الطبيعية‬ 0202 .) ‫إنعكاس‬ ‫مف‬ ‫لالستفادة‬ ‫الفاتحة‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫ة‬ ‫األجيز‬ ‫و‬ ‫ار‬ ‫األنو‬ ‫غمؽ‬ ‫الضوء،‬
						0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬ ‫السادس‬	‫المجمد‬ ‫المجمد‬

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫معيف‬

  ‫لغرض‬ ‫المخصصة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫إستخداـ‬ ‫ة،‬ ‫الحجر‬ ‫ة‬ ‫مغادر‬ ‫عند‬ ‫الحاسوب‬ ‫و‬ ‫كالتمفاز‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫اة‬ ‫المكو‬ ‫لمستعممي‬ ‫ة،‬ ‫لمحجر‬ ‫ئيسية‬ ‫الر‬ ‫اإلضاءة‬ ‫استخداـ‬ ‫مف‬ ‫بدال‬ ‫مثال‬ ‫اءة‬ ‫كالقر‬ ‫الم‬ ‫القماش‬ ‫نوع‬ ‫مع‬ ‫لتتناسب‬ ‫اة‬ ‫المكو‬ ‫ثرموستات‬ ‫ضبط‬ ‫اعي‬ ‫فير‬ ‫بأعماؿ‬ ‫القياـ‬ ‫عدـ‬ ‫كيو،‬ ‫اد‬ ‫ر‬ ‫عند‬ ‫اة‬ ‫المكو‬ ‫عف‬ ‫بائي‬ ‫الكير‬ ‫التيار‬ ‫فصؿ‬ ‫مف‬ ‫التأكد‬ ‫و‬ ‫اة،‬ ‫المكو‬ ‫استخداـ‬ ‫أثناء‬ ‫أخري‬ ‫تسخيف‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫درجة‬ ‫ضبط‬ ‫اعي‬ ‫فير‬ ‫بائي‬ ‫الكير‬ ‫لمسخاف‬ ‫النسبة‬ ‫أما‬ ‫استخداميا،‬ ‫مف‬ ‫االنتياء‬ 


	‫لمدة‬	‫إليو‬ ‫الحاجة‬ ‫عدـ‬ ‫عند‬ ‫السخاف‬ ‫فصؿ‬	‫شتاءا،‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬	-62	52	‫بيف‬ ‫المياه‬
	‫طويم‬ ‫لمغساالت‬ ‫بالنسبة‬ ‫األمثؿ،‬ ‫التشغيؿ‬ ‫لضماف‬ ‫السخاف‬ ‫اء‬ ‫ألجز‬ ‫ية‬ ‫الدور‬ ‫الصيانة‬ ‫اء‬ ‫إجر‬ ‫بائية،‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫إستيالؾ‬ ‫مف‬ ‫يد‬ ‫يز‬ ‫تمفو‬ ‫ألف‬ ‫الثرموستات‬ ‫سالمة‬ ‫مف‬ ‫التأكد‬ ‫و‬ ‫ة،‬
	‫النيائية‬ ‫الحمولة‬ ‫إلي‬ ‫تصؿ‬ ‫عندما‬ ‫الغسالة‬ ‫تشغيؿ‬ ‫اعي‬ ‫فير‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫األطباؽ‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫إختي‬ ‫التشغيؿ،‬ ‫إرشادات‬ ‫بحسب‬ ‫إستخداـ‬ ‫مف‬ ‫التقميؿ‬ ‫ويفضؿ‬ ‫المناسبة،‬ ‫التشغيؿ‬ ‫ة‬ ‫دور‬ ‫ار‬
	‫بدال‬ ‫المالبس‬ ‫تجفيؼ‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫مف‬ ‫االستفادة‬ ‫و‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫المالبس‬ ‫مجففات‬ ‫الشمس‬ ‫بأشعة‬ ‫إال‬ ‫عمييا‬ ‫اليقضي‬ ‫المالبس‬ ‫عث‬ ‫ة‬ ‫حشر‬ ‫أف‬ ‫عمميا‬ ‫ثبت‬ ‫فقد‬ ‫منيا،‬ ‫

(وفاء‬ ‫أخرون،‬ ‫و‬ ‫شمبُ‬ 0200 ‫العبادي،‬ ‫إِاس‬ ‫؛‬ 0222 .)

  
	‫ولمست‬ ‫خدمي‬ ‫المكيؼ‬ ‫إستعماؿ‬ ‫نسبة‬ ‫ذلؾ‬ ‫يخفض‬ ‫حيث‬ ‫التكيؼ‬ ‫تشغيؿ‬ ‫قبؿ‬ ‫بالستائر‬ ‫فة‬ ‫الغر‬ ‫وتظميؿ‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫أجيز‬ ‫اء‬ ‫اليو‬ ‫تسرب‬ ‫لمنع‬ ‫افذ‬ ‫النو‬ ‫و‬ ‫اب‬ ‫األبو‬ ‫بغمؽ‬ ‫ينصح‬ ‫تكيؼ‬
	‫مف‬ ‫صغير‬ ‫سعة‬ ‫إستخداـ‬ ‫ألف‬ ‫يده‬ ‫تبر‬ ‫اد‬ ‫المر‬ ‫لممكاف‬ ‫المناسبة‬ 02 ‫إلي‬ ٪ 02 ‫التكيؼ‬ ‫سعة‬ ‫إستخداـ‬ ‫المكاف،‬ ‫ة‬ ‫مغادر‬ ‫عند‬ ‫المكيؼ‬ ‫إغالؽ‬ ،٪ ‫ة‬ ‫يعني‬ ‫كبير‬ ‫لمكاف‬ ‫إستيالؾ‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫الجياز‬ ‫ختبار‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫التكيؼ،‬ ‫لجياز‬ ‫ية‬ ‫الدور‬ ‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫الفحص‬ ‫باء،‬ ‫لمكير‬ ‫أكبر‬ ‫عمى‬ ‫التكيؼ‬ ‫حيز‬ ‫داخؿ‬

‫ة‬ ‫ار‬ ‫الحر‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫لمتحكـ‬ ‫وسيمة‬ ‫محمد،‬ ‫العال‬ ‫(أبو‬ 0202 ،)

  
	‫مف‬ ‫يحسف‬ ‫ألنو‬ ‫دوري‬ ‫بشكؿ‬ ‫صيانتيـ‬ ‫مف‬ ‫فالبد‬ ‫المجمدات‬ ‫و‬ ‫لمثالجات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫يساىمو‬ ‫أف‬ ‫ويمكف‬ ‫أداءىـ‬ ‫مف‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫مصروفات‬ ‫مف‬ ‫الكثير‬ ‫خفض‬ ‫في‬
	‫يجب‬ ‫كما‬ ‫تخية،‬ ‫مر‬ ‫غير‬ ‫اب‬ ‫لألبو‬ ‫المطاطية‬ ‫ازؿ‬ ‫العو‬ ‫تكوف‬ ‫بأف‬ ‫لمبرودة‬ ‫يب‬ ‫تسر‬ ‫وجود‬ ‫عدـ‬ ‫سنة‬ ‫كؿ‬ ‫ة‬ ‫مر‬ ‫مدفونة‬ ‫غير‬ ‫كانت‬ ‫إف‬ ‫المجمد‬ ‫أو‬ ‫الثالجة‬ ‫خمؼ‬ ‫اسير‬ ‫المو‬ ‫تنظيؼ‬ ‫عمى‬ ‫كان‬ ‫إف‬ ‫سنتيمتر‬ ‫نصؼ‬ ‫مف‬ ‫أكثر‬ ‫الجميد‬ ‫اكـ‬ ‫تر‬ ‫نتجنب‬ ‫أف‬ ‫يجب‬ ‫األقؿ،‬ ‫مف‬ ‫ا‬ ‫يتخمصو‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫و‬
	‫اب‬ ‫األبو‬ ‫ترؾ‬ ‫وعدـ‬ ‫الساخنة،‬ ‫المناطؽ‬ ‫عف‬ ‫إبعادىـ‬ ‫يجب‬ ‫كما‬ ‫أتوماتيكي،‬ ‫بشكؿ‬ ‫الجميد‬ ‫بإحكاـ‬ ‫اب‬ ‫األبو‬ ‫إقفاؿ‬ ‫مف‬ ‫البد‬ ‫و‬ ‫الالزـ،‬ ‫مف‬ ‫أطوؿ‬ ‫مفتوحة‬ ‫كرزم،‬ ‫

(جورج‬ 0222 .) ‫المجمد‬ ‫السادس‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫ترشيد‬

  ‫طرؽ‬ ‫أىـ‬ ‫فمف‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫عف‬ ‫أىمية‬ ‫المياه‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫يقؿ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫المنزؿ‬ ‫في‬ ‫المياه‬ ‫إستيالؾ‬ ‫حاؿ‬ ‫غالقيا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫إلييا‬ ‫الحاجة‬ ‫حيف‬ ‫إال‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫فتح‬ ‫عدـ‬ ‫إستعماؿ‬ ‫ة‬ ‫فتر‬ ‫تقميص‬ ‫االسناف،‬ ‫وغسؿ‬ ‫الحالقة‬ ‫و‬ ‫االستحماـ‬ ‫عند‬ ‫وخاصة‬ ‫منيا‬ ‫اإلنتياء‬ 


	‫لتجنب‬ ‫بأوؿ‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫تصيب‬ ‫التي‬ ‫األعطاؿ‬ ‫إصالح‬ ‫اإلستحماـ،‬ ‫عند‬ ‫الدش‬ ‫بتوفير‬ ‫الخاصة‬ ‫القطع‬ ‫إستخداـ‬ ‫لممياه،‬ ‫اإلتالفي‬ ‫الفاقد‬ ‫وتركيبيا‬ ‫المياه‬ ‫عمى‬ ‫مصادر‬ ‫غمؽ‬ ‫إصالحو،‬ ‫يتـ‬ ‫حتي‬ ‫خمؿ‬ ‫أو‬ ‫تسرب‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫ئيسي‬ ‫الر‬ ‫المحبس‬ ‫غمؽ‬ ‫إحكاـ‬ ‫المياه،‬
	‫إللقاء‬ ‫المرحاض‬ ‫إستعماؿ‬ ‫عدـ‬ ‫أخر،‬ ‫بعمؿ‬ ‫انشغمنا‬ ‫كمما‬ ‫الدش‬ ‫أو‬ ‫الصنبور‬ ‫تر‬ ‫عدـ‬ ‫ؾ‬ ‫فقط‬ ‫الجاري‬ ‫الماء‬ ‫استخداـ‬ ‫و‬ ‫اب‬ ‫األكو‬ ‫و‬ ‫اني‬ ‫األو‬ ‫غسيؿ‬ ‫عند‬ ‫مفتوحا‬ ‫الصنبور‬ ‫ماء‬ ‫المخمفات،‬
	‫ع‬ ‫از‬ ‫رز‬ ‫يعطي‬ ‫رشاش‬ ‫إستخداـ‬ ‫ممكف،‬ ‫حمؿ‬ ‫بأكبر‬ ‫األطباؽ‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫غسالة‬ ‫إستخداـ‬ ‫الشطؼ،‬ ‫ند‬ ‫دوف‬ ‫البانيو‬ ‫مميء‬ ‫تجنب‬ ‫وجدت،‬ ‫إف‬ ‫المنزؿ‬ ‫حديقة‬ ‫أو‬ ‫القصاري‬ ‫نباتات‬ ‫لري‬ ‫ا‬
	‫إستيالؾ‬ ‫اقبة‬ ‫ومر‬ ‫بالماء،‬ ‫لمعب‬ ‫المياه‬ ‫صنابير‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫األطفاؿ‬ ‫عبث‬ ‫تجنب‬ ‫داعي،‬ ‫العداد‬ ‫اءة‬ ‫قر‬ ‫يؽ‬ ‫طر‬ ‫عف‬ ‫يا‬ ‫دور‬ ‫المياه‬ ‫

(ش‬ ‫حورِة،‬ ‫رِف‬ 0202 ‫أخرون،‬ ‫و‬ ‫شمبُ‬ ‫وفاء‬ ‫؛‬ 0200 .)

  
	‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫ويستخدـ‬ ‫ة‬ ‫لألسر‬ ‫وضمانا‬ ‫أمانا‬ ‫أكثر‬ ‫إنو‬ ‫كما‬ ‫ثمنو‬ ‫لرخص‬ ‫ا‬ ‫ايد‬ ‫المتز‬ ‫عمى‬ ‫إمتد‬ ‫بؿ‬ ‫فقط‬ ‫المياه‬ ‫إلي‬ ‫ليصؿ‬ ‫نظر‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬
	‫األسال‬ ‫بعض‬ ‫إتباع‬ ‫مف‬ ‫البد‬ ‫لذلؾ‬ ‫الغاز‬ ‫سخانات‬ ‫شعاؿ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اف‬ ‫األفر‬ ‫و‬ ‫اقد‬ ‫المو‬ ‫إشعاؿ‬ ‫بعد‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫مصدر‬ ‫إغالؽ‬ ‫مف‬ ‫التأكد‬ ‫وىي‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫إستيالؾ‬ ‫لترشيد‬ ‫يب‬ ‫داخؿ‬ ‫البخار‬ ‫طاقة‬ ‫لتساىـ‬ ‫الطيي‬ ‫أثناء‬ ‫بإحكاـ‬ ‫اني‬ ‫االو‬ ‫إغالؽ‬ ‫اإلستعماؿ،‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬
	‫طبخيا،‬ ‫قبؿ‬ ‫ئيا‬ ‫جز‬ ‫المجمدة‬ ‫األطعمة‬ ‫إذابة‬ ‫يع،‬ ‫سر‬ ‫بشكؿ‬ ‫الطيي‬ ‫عممية‬ ‫إتماـ‬ ‫في‬ ‫اني‬ ‫األو‬ ‫ا‬ ‫بدء‬ ‫بمجرد‬ ‫الشعمة‬ ‫خفض‬ ‫التسخيف،‬ ‫ار‬ ‫إستمر‬ ‫مع‬ ‫تفع‬ ‫تر‬ ‫لف‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫الحر‬ ‫درجة‬ ‫اف‬ ‫حيث‬ ‫لغمياف‬
	‫خارج‬ ‫الميب‬ ‫لطاقة‬ ‫فقد‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫حتي‬ ‫اإلناء‬ ‫حجـ‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫الشعمة‬ ‫إختيار‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫بالحر‬ ‫تتـ‬ ‫التسوية‬ ‫ألف‬ ‫الطعاـ‬ ‫تسوية‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ ‫قبؿ‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫قفؿ‬ ‫اإلناء،‬ ‫الد‬ ‫مف‬ ‫الطيي‬ ‫اني‬ ‫أو‬ ‫قاع‬ ‫تنظيؼ‬ ‫اإلناء،‬ ‫في‬ ‫نة‬ ‫المخز‬ ‫يساعد‬ ‫الخارج‬ ‫و‬ ‫اخؿ‬ ‫عمى‬ ‫سرعة‬
	‫اد‬ ‫المر‬ ‫االطعمة‬ ‫مف‬ ‫ممكف‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫بوضع‬ ‫الفرف‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫درجة‬ ‫مف‬ ‫االستفادة‬ ‫التسخيف،‬ ‫طيي‬ ‫لسرعة‬ ‫الفرف‬ ‫داخؿ‬ ‫الالمعة‬ ‫األسطح‬ ‫تنظيؼ‬ ‫احد،‬ ‫و‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الفرف‬ ‫في‬ ‫طيييا‬
	‫خفض‬ ‫إلي‬ ‫ذلؾ‬ ‫يؤدي‬ ‫حيث‬ ‫الطيي‬ ‫أثناء‬ ‫الفرف‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫ار‬ ‫تكر‬ ‫تجنب‬ ‫األطعمة،‬

‫المجمد‬ ‫السادس‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬

  
	‫ة‬ ‫ار‬ ‫فالحر‬ ‫دقائؽ‬	-02	‫الي‬ ‫بحو‬ ‫الطيي‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ ‫قبؿ‬ ‫الفرف‬ ‫إطفاء‬ ‫فرف،‬ 5	‫ال‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫درجة‬
	‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫اسير‬ ‫مو‬	‫عمى‬	‫الدوري‬ ‫الكشؼ‬ ‫أخير‬ ‫و‬ ‫الطيي،‬ ‫عممية‬ ‫بإنياء‬ ‫كفيمة‬ ‫المتبقية‬ ‫العداد‬ ‫اءة‬ ‫قر‬ ‫يؽ‬ ‫طر‬ ‫عف‬ ‫الغاز‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ومتابعة‬

‫نوفل،‬ ‫(ربِع‬ 0222 .) ‫و‬ ‫فُ‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫مشكمة‬ ‫بمورة‬ ‫ِمكن‬ ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫ال‬

  
	‫الممثمة‬ ‫العامة‬ ‫مسكف‬	‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫أف‬
	‫كؿ‬ ‫وتتوقؼ‬ ‫المتاحة،‬ ‫الكميات‬ ‫حيث‬ ‫مف‬ ‫محدوديف‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫في‬
	‫العائالت،‬ ‫و‬ ‫لألسر‬ ‫ية‬ ‫ضرور‬ ‫إستيالكية‬ ‫سمع‬ ‫فيـ‬ ‫افرىـ‬ ‫تو‬ ‫عدـ‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫اإلنساف‬ ‫نشاطات‬ ‫الطمب‬ ‫أف‬ ‫جانب‬ ‫إلي‬ ‫ﺍلمتﺯﺍيﺩ‬ ‫عمى‬ ‫ال‬ ‫ىذه‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫ﺍإلمكانياﺕ‬ ‫ﻅؿ‬ ‫في‬ ‫المحدودة‬ ‫ﺍلمتاحة‬ ‫جاء‬ ‫ب‬ ‫سبﺏ‬ ‫و‬ ‫التنمية‬ ‫ﺍلتﻁ‬ ‫ػ‬ ‫ﺍلعمﺭﺍن‬ ‫ًﺭ‬ ‫ػ‬ ‫ي‬ ‫يعة،‬ ‫السر‬ ‫السكانية‬ ‫يادة‬ ‫الز‬ ‫اجية‬ ‫لمو‬ ‫المستمر‬
	‫ال‬ ‫ىذه‬ ‫اؼ‬ ‫ستنز‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫في‬ ‫اؼ‬ ‫اإلسر‬ ‫و‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫إقتصادية‬ ‫مشكالت‬ ‫عمى‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسات‬ ‫رغـ‬ ‫التفاقـ‬ ‫و‬ ‫التعقيد‬ ‫مف‬ ‫ة‬ ‫كبير‬ ‫درجة‬ ‫يسبب‬ ‫اطنيف‬ ‫لمممو‬ ‫الدولة‬ ‫تقدميا‬ ‫التي‬
	‫ھ‬ ‫ﺍلمشكمة‬ ‫ﺫه‬ ‫ھ‬ ‫ًمعﺭفة‬ ‫ﺭﺓ‬ ‫ىذه‬ ‫ال‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬	‫إ‬ ‫مف‬ ‫لمحد‬ ‫الدولة‬ ‫تتبعيا‬ ‫التي‬ ‫بالقﺭيبة‬ ‫ليسﺕ‬ ، ‫ﺍألمﺭ‬ ‫اسة‬ ‫لدر‬ ‫جدي‬ ‫وبشكؿ‬ ‫التفكير‬ ‫يتطمب‬ ‫الذي‬ ‫ىذه‬ ‫ستيالؾ‬ ‫ال‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫مما‬ ‫العامة،‬ ‫حؿ‬ ‫يجعؿ‬ ‫ھ‬ ‫ﺍلﻅا‬ ‫ﺫه‬ ‫مسبباتيا‬ ، ً ‫ىذا‬ ‫ﺍلمتﺯﺍيﺩ‬ ‫ﺍلﻁمﺏ‬ ‫إستثنائي‬ ‫أو‬ ‫إعتيادي‬ ‫كاف‬ ‫اء‬ ‫سو‬ ‫عمى‬
	‫ال‬ ‫عامة‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬	‫لممسكف‬ ‫ﺍلﺩًؿ.‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ﺍلمسمماﺕ‬ ‫مﻥ‬ ‫ﺍلب‬ ‫يﺩفع‬ ‫احثيف‬ ‫ع‬ ‫ﺍلتقصي‬ ‫ﺇلى‬ ‫االتُ:‬ ‫التساؤل‬ ‫فُ‬ ‫البحث‬ ‫مشكمة‬ ‫إجمال‬ ‫ِمكن‬ ‫وبالتالُ‬ ‫ف‬ ‫ﺃسباﺏ‬ ‫ذلؾ،‬ ‫فت‬ ‫ًفيﺭ‬ ‫ال‬ ‫ىذه‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬	‫العامة‬ ‫تعتبر‬
	‫العامة؟‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫بترشيد‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬

‫البحث:‬ ‫أىداف‬ ‫إلٍ‬ ‫رئِسِة‬ ‫بصفة‬ ‫البحث‬ ‫ِيدف‬

  السف،‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫بيف‬ ‫تباطية‬ ‫االر‬ ‫العالقة‬ ‫تفسير‬ ‫لمزوجة،‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫اج،‬ ‫الزو‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫ة،‬ ‫االسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ 


	‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫ت‬	‫األميا‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫اسة‬ ‫در‬	
	‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫الطبيعي)‬ ‫الغاز‬ ‫الماء،‬ ‫باء،‬ ‫(الكير‬ ‫إستيالكيف‬ ‫بترشيد‬ ‫وعالقتو‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫األتِة:‬ ‫الفرعِة‬ ‫األىداف‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
	‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مستوى‬ ‫تحديد‬ ‫بأبعاده.‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مستوى‬ ‫تحديد‬ ‫بأبعاده.‬ ‫العكسي‬	--	0 0
	‫(‫المجمد‬ ‫السادس‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	-	3

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫التعميمي‬

  ‫المستوى‬ ‫مف‬ ‫وكؿ‬ ‫ة)‬ ‫لألسر‬ ‫الشيري‬ ‫الدخؿ‬ ‫لمزوج،‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫بأبعاده.‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ 4 -‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مف‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫اإلختالفات‬ ‫تفسير‬ ‫بأبعاد‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫األـ.‬ ‫عمؿ‬ ‫اإلقامة،‬ ‫لمحؿ‬ ‫وفقا‬ ‫ه‬ 


	5 ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫ة،‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫لعدد‬ ‫وفقا‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ -‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مف‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫التبايف‬ ‫تقييـ‬
	‫اؾ‬ ‫در‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لألـ،‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫ة،‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬	‫ة.‬ ‫لألسر‬ ‫الشيري‬ ‫الدخؿ‬ ‫اج،‬ ‫الزو‬ 6 -‫(عدد‬ ‫المستقمة‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫تأثير‬
	‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬	‫عمى‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫و‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫مف‬ ‫لكؿ‬ ‫األميات‬ ‫العامة.‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬
			‫البحث:‬

‫أىمِة‬ ‫التطبِقُ‬ ‫و‬ ‫العممُ‬ ‫الجانبِن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدارسة‬ ‫أىمِة‬ ‫تحقِق‬ ‫ِمكن‬ ‫الدارسة‬ ‫أىمِة‬ ‫كاألتُ:‬

  
					‫العممِة‬	‫األىمِة‬	-	0
	0 ‫ال‬ ‫لممسكف‬ ‫العامة‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ -‫ومدى‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫موضوع‬ ‫عمى‬ ‫الضوء‬ ‫تسميط‬ ‫البحث.‬ ‫و‬ ‫الدارسة‬ ‫محؿ‬ ‫طبيعي‬ ‫وغاز‬ ‫ومياه‬ ‫باء‬ ‫كير‬ ‫مف‬ ‫استيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫عمى‬ ‫ه‬ ‫تأثير‬
	0 ‫ل‬ ‫المنز‬ ‫الخدمي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫االستيالؾ‬ -‫ترشيد‬ ‫مستوى‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫تسيـ‬ ‫التي‬ ‫المقترحات‬ ‫و‬ ‫التوصيات‬ ‫مف‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫الوصوؿ‬ ‫لمباحثيف.‬ ‫ية‬ ‫ونظر‬ ‫فية‬ ‫معر‬ ‫قاعدة‬ ‫تشكؿ‬ ‫التي‬ ‫ي‬
	3 ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسات‬ ‫ألثر‬ ‫التخصص‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ -‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫مف‬ ‫أي‬ ‫تتعرض‬ ‫لـ‬ ‫حيث‬ ‫التخصص‬ ‫مجاؿ‬ ‫في‬ ‫جديد‬ ‫إضافة‬ ‫البحث‬ ‫يعتبر‬ ‫عمى‬ ‫بالقطاع‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫ال‬ ‫لممسكف‬ ‫فقي‬ ‫مر‬ .
	‫الجامعات‬ ‫لدى‬ ‫كسي‬	4 ‫نظر‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫البحثية‬ ‫اكز‬ ‫المر‬ ‫و‬ -‫الع‬ ‫التسويؽ‬ ‫مجاؿ‬ ‫في‬ ‫البحثية‬ ‫الفجوة‬ ‫سد‬ ‫في‬ ‫المساىمة‬ ‫المجاؿ.‬ ‫ىذا‬ ‫في‬ ‫األبحاث‬ ‫ة‬ ‫لندر‬ ‫ا‬
	5 ‫باإلستيالؾ.‬ ‫الخاصة‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫باقي‬ -‫مع‬ ‫تتكامؿ‬ ‫قادمة‬ ‫بحوث‬ ‫إلي‬ ‫منيا‬ ‫لإلنطالؽ‬ ‫بحثية‬ ‫عممية‬ ‫مساىمة‬ ‫البحث‬ ‫يمثؿ‬
		‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ 0 - ‫التطبِقِة‬ ‫األىمِة‬ 0-

  ‫الت‬ ‫لسياسات‬ ‫البحث‬ ‫محؿ‬ ‫األميات‬ ‫نظر‬ ‫توجيو‬ ‫محاولة‬ ‫العكسي‬ ‫سويؽ‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫اإلستيالكي‬ ‫وضعيا‬ ‫تقنيف‬ ‫مف‬ ‫تتمكف‬ ‫حتي‬ ‫السياسات‬ ‫بيذه‬ ‫اإللماـ‬ ‫مف‬ ‫يمكنيـ‬ ‫عممي‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫الخدمي‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫عالية‬ ‫وكفاءة‬ ‫بفاعمية‬ . 


	0 ‫اإل‬ ‫المشكمة‬ ‫اجية‬ ‫مو‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المحاور‬ -‫الضوء‬ ‫إلقاء‬ ‫عمى‬ ‫اإل‬ ‫ترشيد‬ ‫طرؽ‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫ستيالؾ‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫عمميات‬ ‫ولدفع‬ ‫قتصادية‬ ‫لممسكف‬ ‫فقي‬ ‫المر‬ ‫أحد‬ ‫ه‬ ‫بإعتبار‬ ‫لألماـ.‬
	3 ‫تقع‬ ‫حيث‬ -‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مجاؿ‬ ‫في‬ ‫األميات‬ ‫ومسئوليات‬ ‫ار‬ ‫أدو‬ ‫از‬ ‫إبر‬ ‫عمى‬ ‫لألبناء.‬ ‫اإلستيالكية‬ ‫التنشئة‬ ‫عممية‬ ‫مف‬ ‫األعظـ‬ ‫الجانب‬ ‫عاتقيا‬ ‫لممسكف‬ ‫العامة‬ ‫افؽ‬ ‫المر‬
	4 ‫لممسكف‬ ‫العامة‬ -‫الضوء‬ ‫إلقاء‬ ‫طبيعي.‬ ‫وغاز‬ ‫مياه،‬ ‫باء،‬ ‫كير‬ ‫مف‬ ‫عمى‬ ‫اإلس‬ ‫ظؿ‬ ‫في‬ ‫الدولة‬ ‫اجييا‬ ‫تو‬ ‫التي‬ ‫التحديات‬ 5 -‫ترشيد‬ ‫إلى‬ ‫امية‬ ‫الر‬ ‫السياسات‬ ‫و‬ ‫التوجيات‬ ‫دعـ‬ ‫في‬ ‫اضعا‬ ‫متو‬ ‫أساسا‬ ‫الدارسة‬ ‫تعتبر‬ ‫ايد‬ ‫المتز‬ ‫تيالؾ‬ ‫افؽ‬ ‫لممر‬
	‫ال‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫إستيالؾ‬ ‫اإلعال‬ ‫ة‬ ‫بأجيز‬ ‫ية‬ ‫األسر‬ ‫التوعية‬ ‫امج‬ ‫بر‬ ‫إىتمامات‬ ‫لممسكف‬ ‫فقي‬ ‫مر‬ ‫العادات‬ ‫تنمية‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫المختمفة‬ ‫ـ‬ ‫ة‬ ‫بؤر‬ ‫في‬ ‫وضعيا‬ ‫يمكف‬ ‫التي‬ ‫و‬
	‫ترشيد‬	‫عمى‬	‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬	‫الترشيد.‬ ‫نحو‬ ‫السميمة‬ ‫اإلستيالكية‬ 6 -‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫اقعية‬ ‫الو‬ ‫الحموؿ‬ ‫مف‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫الوصوؿ‬ ‫ال‬ ‫القطاع‬ ‫في‬ ‫االستيالؾ‬ ‫فقي‬ ‫مر‬ ‫لممسكف‬ .
	‫البحث:‬ ‫فروض‬ 0 -‫ت‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجد‬ ‫بأبعاده‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫التسو‬ ‫سياسات‬ ‫العكسي‬ ‫يؽ‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫الطبيعي).‬ ‫الغاز‬ ‫الماء،‬ ‫باء،‬ ‫(الكير‬
	0 ‫الز‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫ة،‬ ‫االسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫(السف،‬ -‫تو‬ ‫جد‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫المستوى‬ ‫لمزوجة،‬ ‫التعميمي‬ ‫المستوى‬ ‫اج،‬ ‫و‬
	‫مف‬ ‫وكؿ‬ ‫ة)‬ ‫لألسر‬ ‫الشيري‬ ‫الدخؿ‬ ‫لمزوج،‬ ‫التعميمي‬ ‫بأبعاده.‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬
				‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ 3-

  ‫توجد‬ ‫ػي‬ ‫ف‬ ‫فروؽ‬ ‫ػيد‬ ‫وترش‬ ‫ػاده‬ ‫بأبع‬ ‫ػي‬ ‫العكس‬ ‫ػويؽ‬ ‫التس‬ ‫ػات‬ ‫لسياس‬ ‫ػات‬ ‫األمي‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػف‬ ‫م‬ ‫ػؿ‬ ‫ك‬ ‫إست‬ ‫اإلقامة‬ ‫لمحؿ‬ ‫وفقا‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫يالكيف‬ . 4 -‫توجد‬ ‫ػي‬ ‫ف‬ ‫فروؽ‬ ‫ػيد‬ ‫وترش‬ ‫ػاده‬ ‫بأبع‬ ‫ػي‬ ‫العكس‬ ‫ػويؽ‬ ‫التس‬ ‫ػات‬ ‫لسياس‬ ‫ػات‬ ‫األمي‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػف‬ ‫م‬ ‫ػؿ‬ ‫ك‬ ‫األـ‬ ‫لعمؿ‬ ‫وفقا‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ . 


	5 ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ -‫يوجد‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫داؿ‬ ‫تبايف‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مف‬ ‫التسوي‬ ‫سياسات‬ ‫وفقا‬ ‫ة.‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫لعدد‬ ‫العكسي‬ ‫ؽ‬
	6 ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ -‫يوجد‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫داؿ‬ ‫تبايف‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مف‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسات‬ ‫وفقا‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫لعدد‬
	‫اج.‬ ‫الزو‬ 7 -‫يوجد‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫بأبعاده‬ ‫تب‬ ‫كؿ‬ ‫في‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مف‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫سياسات‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫داؿ‬ ‫ايف‬ ‫وفقا‬ ‫الشيري‬ ‫لمدخؿ‬ ‫ة.‬ ‫لألسر‬ 8 -( ‫المستقمة‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫مشاركة‬ ‫نسبة‬ ‫تختمؼ‬ ‫المستوى‬ ‫ة،‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬
	‫مع‬	‫ر‬ ‫مف‬ ‫لكؿ‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫در‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫لألـ،‬ ‫التعميمي‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫و‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬
	‫اإلنحدار‬ ‫معامالت‬ ‫اف‬ ‫ألوز‬ ‫طبقا‬	‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫معيا.‬ ‫تباط‬ ‫اإلر‬ ‫ودرجة‬

‫البحثُ:‬ ‫األسموب‬ ‫و‬ ‫العممِة‬ ‫البحث‬ ‫مصطمحات‬ ‫ال:‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫ائِة‬ ‫إلجر‬

  ‫عمى‬ ‫يقوـ‬ ‫الذى‬ ‫المنيج‬ ‫وىو‬ ‫التحميمي‬ ‫الوصفي‬ ‫المنيج‬ ‫البحث‬ ‫ىذا‬ ‫فى‬ ‫استخدـ‬ ‫وصفا‬ ‫أو‬ ‫كميا‬ ‫وصفا‬ ‫البحث‬ ‫قيد‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫لمظاىر‬ ‫التفصيمي‬ ‫و‬ ‫الدقيؽ‬ ‫الوصؼ‬ ‫ة‬ ‫الظاىر‬ ‫عف‬ ‫ودقيقة‬ ‫كافية‬ ‫ومعمومات‬ ‫بيانات‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ييدؼ‬ ‫فيو‬ ‫وبالتالي‬ ‫نوعيا‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫المؤثر‬ ‫امؿ‬ ‫العو‬ ‫إلى‬ ‫ال‬ ‫وصو‬ ‫موضوعية‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫جمعو‬ ‫تـ‬ ‫ما‬ ‫وتحميؿ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ثـ‬ ‫ومف‬ 


	‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬		
	‫معينة‬ ‫خدمة‬ ‫أو‬ ‫منتج‬ Konstantopoulos (2010) ‫محمد،‬ ‫(أسامة‬ ‫بأني‬ ‫ا‬ ‫خاص‬ ‫أو‬ ‫عاـ‬ ‫بشكؿ‬ ‫المستيمكيف‬ ‫يمة‬ ‫عز‬ ‫تقميؿ‬ 0222 ) ، ‫فيا‬ ‫ويعر‬ Sakas & ‫إست‬ ‫وحفظو،‬ ‫استو‬ ‫وحر‬ ‫العاـ‬ ‫الماؿ‬ ‫يعية‬ ‫تشر‬ ‫مرجعية‬ ‫إلي‬ ‫نادا‬ ‫مشمش،‬ ‫(أشرف‬ 0200 ) ، ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وتعرف‬ ‫إستعماليا‬ ‫في‬ ‫اؼ‬ ‫اإلسر‬ ‫وعدـ‬ ‫لممياه‬ ‫شحاتو،‬ ‫اصل‬ ‫(و‬ 0202 ،) ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وتعرف‬ ‫التي‬ ‫المشدد‬ ‫الردع‬ ‫و‬ ‫اجعة،‬ ‫المر‬ ‫اؼ،‬ ‫اإلشر‬ ‫بأساليب‬ ‫األميات‬ ‫وعي‬ ‫مجم‬ ‫و‬ ‫عة‬ ‫التدا‬ ‫بي‬ ‫اإل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫األمثؿ‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫األميات‬ ‫تتخذىا‬ ‫التي‬ ‫اءات‬ ‫ر‬
	0 ‫أو‬ ‫الحكومية‬ ‫الدولة‬ ‫مؤسسات‬ -‫السِاسات:‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫متشابك‬ ‫وحدات‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫اءات‬ ‫اإلجر‬ ‫مف‬ ‫سمسمة‬ ‫عمؿ‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫يتبعو‬ ‫مقصود‬ ‫عمؿ‬ ‫مسار‬ ‫كؿ‬ ‫بيا‬ ‫تقوـ‬ ‫ة‬ (Milovanovitch, 2018) ، ‫البحث.‬ ‫لعينة‬ ‫وفقا‬ ‫الباحث‬ ‫يقصده‬ ‫ما‬ ‫وىذا‬ 0 -‫العكسُ‬ ‫التسوِق‬ : ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫عف‬ ‫منيـ‬ ‫معينة‬ ‫فئة‬ ‫أو‬ ‫عاـ‬ ‫بشكؿ‬ ‫المستيمكيف‬ ‫لثني‬ ‫الت‬ ‫محاو‬ ‫مؤ‬ ‫بشكؿ‬ ‫معيف‬ ‫منتج‬ ‫إستيالؾ‬ ‫دائـ‬ ‫أو‬ ‫قت‬ ( (UduPa, et.al., 2007 ‫أيضا‬ ‫وىي‬ ، ‫إستيالؾ‬ ‫في‬ ‫اؼ‬ ‫اإلسر‬ ‫عف‬ ‫لمتخمي‬ ‫الغير‬ ‫تدعو‬ ‫التي‬ ‫المبذولة‬ ‫الجيود‬ ‫مؤق‬ ‫أسس‬ ‫عمي‬ ‫الطاقة‬ ‫إستخداـ‬ ‫في‬ ‫التبذير‬ ‫مف‬ ‫لمحد‬ ‫دائمة‬ ‫أو‬ ‫تو‬ ، ‫و‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرؼ‬ ‫كذلؾ‬ ‫محددات‬ ‫وضع‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫المنتج‬ ‫اء‬ ‫شر‬ ‫مف‬ ‫بالتقميؿ‬ ‫المستيمؾ‬ ‫تشجيع‬ ‫عمى‬ ‫أو‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫وتقميصيا‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫بمجاالت‬ ‫التحكـ‬ (Walle, 2010) ، ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وِعرف‬ ‫وعي‬ ‫باألساليب‬ ‫األميات‬ ‫التدابير‬ ‫و‬ ‫اءات‬ ‫اإلجر‬ ‫و‬ ‫التسو‬ ‫ال‬ ‫يقية‬ ‫مضادة‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫مف‬ ‫الدولة‬ ‫تتبعيا‬ ‫التي‬ ‫المياه‬ ‫و‬ ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫مف‬ ‫لمحد‬ ‫قابة‬ ‫الر‬ ‫المضادة،‬ ‫اإلعالنات‬ ‫األسعار،‬ ‫ة.‬ ‫األسر‬ ‫إقتصاديات‬ ‫مجاالت‬ ‫أىـ‬ ‫مف‬ ‫وىو‬ ‫الطبيعي،‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ 2 -‫األسعار:‬ ‫رفع‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫خالؿ‬ ‫مف‬ ‫لممستيمكيف‬ ‫تصؿ‬ ‫التي‬ ‫المنتجات‬ ‫بيع‬ ‫ثمف‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫ائب‬ ‫الضر‬ ‫الرسوـ‬ ‫و‬ ‫صادق،‬ ‫سمِمان‬ ‫(درمان‬ 0202 ) ، ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وتعرف‬ ‫وعي‬ ‫لوصوؿ‬ ‫الدولة‬ ‫تتبعيا‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫بالطرؽ‬ ‫لممستيمكيف‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫ل‬ ‫المبرمج‬ ‫القطع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫يع‬ ‫التوز‬ ‫عدالة‬ ‫مف‬ ‫ػتأكد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫المشروعة،‬ ‫ا‬ ‫يذه‬ ‫افؽ‬ ‫لمر‬ ‫تخفيض‬ ‫أو‬ ‫جودتيا.‬ 2 -‫لممياه.‬ 2 -‫الطبِعُ:‬ ‫الغاز‬ ‫ترشِد‬ ‫ِع‬ ‫رف‬ ‫مجم‬ ‫ا‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وع‬ ‫إلج‬ ‫ا‬ ‫اءات‬ ‫ر‬ ‫لض‬ ‫رور‬ ‫م‬ ‫ية‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ؿ‬ ‫خف‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ستخ‬ ‫ػاز‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الغ‬ ‫داـ‬ ‫بأنو‬ ‫اإلستيالك:‬ ‫ترشِد‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫ازف‬ ‫بالتو‬ ‫الحاجات‬ ‫سد‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫المتاحة‬ ‫ارد‬ ‫لممو‬ ‫األمثؿ‬ ‫االستخداـ‬ ‫اإلنساف‬ ‫مصمحة‬ ‫تحقيؽ‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫البذؿ‬ ‫في‬ ‫الشطط‬ ‫أو‬ ‫البغي‬ ‫وعدـ‬ ‫اإلعتداؿ‬ ‫و‬ ‫الطبيعي‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫لمحاف‬ ‫ظة‬ ‫حج‬ ‫عمى‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫إلنتا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫لمتحق‬ ‫ز‬ ‫و‬ ‫ؽ‬ ‫يا‬ ‫دة‬ ‫كفا‬ ‫ء‬ ‫تيا‬ ‫و‬ ، ‫تقمي‬ ‫ا‬ ‫ؿ‬ ‫لضائع‬ ‫رحمـــان،‬ ‫(أمـــال‬ 0205 ) ، ‫مجم‬ ‫و‬ ‫عة‬ ‫ػدا‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الت‬ ‫بي‬ ‫اإل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫الت‬ ‫اءات‬ ‫ر‬ ‫بأنيـــا‬ ‫ائِـــا‬ ‫إجر‬ ‫وتعـــرف‬ ‫(كامل‬ ‫القِسُ،‬ 0222 ) ، ‫بأنيا‬ ‫تعرؼ‬ ‫كما‬ ‫ا‬ ‫ًﺍلمﺩ‬ ‫لمياﺭﺍﺕ‬ ‫المطموبة‬ ‫ركات‬ ‫لﻜ‬ ‫ؿ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺍلحياﺓ‬ ‫نشﻁة‬ ‫ﺍليًمية‬ ‫لإل‬ ‫ستفاﺩﺓ‬ ‫مف‬ ‫لمفﺭﺩ‬ ‫تحقﻕ‬ ‫بحيﺙ‬ ‫ممﻜنة‬ ‫ﺍستفاﺩﺓ‬ ‫ﺃقصى‬ ‫ﺍلمتاحة‬ ‫المًﺍﺭﺩ‬ ‫أقصي‬ ‫إ‬ ‫ممﻜﻥ‬ ‫شباﻉ‬ ‫أخرون،‬ ‫و‬ ‫شمبُ‬ ‫(وفاء‬ 0200 ) ، ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وتعرف‬ ‫مجم‬ ‫و‬ ‫عة‬ ‫التدا‬ ‫بي‬ ‫ر‬ ‫الطبيعي.‬ ‫لمغاز‬ ‫األمثؿ‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫األميات‬ ‫تتخذىا‬ 02 -‫ال‬ ‫العامة‬ ‫افق‬ ‫مر‬ : ‫بأن‬ ‫تعرف‬ ‫تست‬ ‫مشروعات‬ ‫وت‬ ‫العاـ‬ ‫النفع‬ ‫يدؼ‬ ‫التي‬ ‫فيي‬ ‫الدولة‬ ‫اؼ‬ ‫إلشر‬ ‫خضع‬ ‫يا‬ ‫بإنشائي‬ ‫تقوـ‬ ‫ا‬ ‫وتنظيمي‬ ‫ا‬ ‫اد‬ ‫لألفر‬ ‫العامة‬ ‫الحاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫مسعد،‬ ‫(محُ‬ 0202 ‫وىي‬ ، ) ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫مف‬ ‫لمحد‬ ‫الدولة‬ ‫تتبعيا‬ ‫التي‬ ‫األثماف‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫بأساليب‬ ‫األميات‬ ‫الطبيعي.‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫لمكير‬ 2 -‫المضاد‬ ‫اإلعالن‬ : ‫بأنيا‬ ‫ِعرف‬ ‫المستيمكيف‬ ‫تحث‬ ‫التي‬ ‫الترويجية‬ ‫األنشطة‬ ‫عمى‬ ‫مف‬ ‫الحد‬ ‫اإلستي‬ ( ‫اء‬ ‫الشر‬ ‫عمى‬ ‫اد‬ ‫األفر‬ ‫تحث‬ ‫التي‬ ‫الترويجية‬ ‫الحمالت‬ ‫إيقاؼ‬ ‫مع‬ ‫الؾ‬ Udupa, et.al., 2007 ‫العموري،‬ ‫رجب‬ ‫؛‬ 0202 ) ، ‫بأنو‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫وِعرف‬ ‫األميات‬ ‫وعي‬ ‫اإل‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫لمكير‬ ‫األمثؿ‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫األميات‬ ‫تتخذىا‬ ‫التي‬ ‫اءات‬ ‫ر‬ ‫الطبيع‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫ي.‬ 2 -‫أيضا‬ ‫مشروع‬ ‫ات‬ ‫ت‬ ‫إش‬ ‫تحت‬ ‫عمؿ‬ ‫اؼ‬ ‫ر‬ ‫مع‬ ‫لمجميور‬ ‫عامة‬ ‫خدمة‬ ‫أداء‬ ‫بقصد‬ ‫الحكومة‬ ‫خضوعي‬ ‫ا‬ ‫معيف‬ ‫قانوني‬ ‫لنظاـ‬ ‫إدرِس،‬ ‫الفتاح‬ ‫(عبد‬ 0205 ) ، ‫وتعرف‬ ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫الكيرباء:‬ ‫ترشِد‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫االستخداـ‬ ‫مع‬ ‫بائية،‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫مف‬ ‫يمكف‬ ‫ما‬ ‫أقؿ‬ ‫استغالؿ‬ ‫فيي‬ ‫التبذير‬ ‫أو‬ ‫اؼ‬ ‫االسر‬ ‫وعدـ‬ ‫ليا‬ ‫العقالني‬ ‫ا‬ ‫األمثؿ‬ ‫االستخداـ‬ ‫الى‬ ‫ال‬ ‫وصو‬ ‫طبيعي.‬ ‫وغاز‬ ‫ومياه،‬ ‫باء،‬ ‫كير‬ ‫مف‬ ‫بالمنازؿ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫ألفر‬ ‫الدولة‬ ‫تقدميا‬ ‫التي‬ ‫المنافع‬ ‫البحث‬ ‫منيج‬ ‫ثانِا:‬ ‫حسن‬ ‫(مِسر‬ ‫صالح،‬ ‫ومصدق‬ 0200 ) ، ‫بأنيا‬ ‫تعرؼ‬ ‫كما‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫الطاقة‬ ‫لمورد‬ ‫األمثؿ‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫تقوـ‬ ‫التي‬ ‫المقروءه‬ ‫أو‬ ‫المسموعة‬ ‫أو‬ ‫ئية‬ ‫المر‬ ‫اء‬ ‫سو‬ ‫المكثفة‬ ‫ية‬ ‫التحذير‬ ‫و‬ ‫التوعوية‬ ‫بالحمالت‬ ‫لمكير‬ ‫األمثؿ‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ ‫لألستخداـ‬ ‫الدولة‬ ‫بيا‬ ‫الطبيعي.‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫و‬ ‫باء‬ 5 -‫الرقابة‬ : ‫بأنيا‬ ‫تعرف‬ ‫المؤسسة‬ ‫قبؿ‬ ‫مف‬ ‫الموضوعة‬ ‫اءات‬ ‫اإلجر‬ ‫و‬ ‫لموسائؿ‬ ‫تنظيمية‬ ‫خطة‬ ‫تحقي‬ ‫في‬ ‫لممساعدة‬ ‫ؽ‬ ‫المؤسسة‬ ‫أعماؿ‬ ‫تنفيذ‬ ‫وكفاءة‬ ‫سالمة‬ ‫مف‬ ‫التأكد‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫اإلدار‬ ‫أىداؼ‬ ‫المحافظة‬ ‫و‬ ‫ة،‬ ‫اإلدار‬ ‫سياسات‬ ‫وتطبيؽ‬ ‫عمى‬ ‫الغش‬ ‫مف‬ ‫المؤسسة‬ ‫وممتمكات‬ ‫أصوؿ‬ ‫الضياع‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫السميمة‬ ‫المالية‬ ‫البيانات‬ ‫عداد‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫وجدت،‬ ‫إف‬ ‫كتشافيا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫األخطاء‬ ‫ومنع‬ ، ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫لمر‬ ‫العمِا‬ ‫لألجيزة‬ ‫العربِة‬ ‫(المجموعة‬ ‫المحاسبِة،‬ ‫و‬ ‫المالِة‬ ‫قابة‬ 0202 ) ، ‫بأنيا‬ ‫تعرؼ‬ ‫كما‬ ‫تتبع‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫حكومية‬ ‫وحدات‬ ‫بيا‬ ‫تقوـ‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬ ‫إ‬ ‫مف‬ ‫يحد‬ ‫بما‬ ‫بكفاءة‬ ‫المساس‬ ‫أو‬ ‫إنتاجيتيـ‬ ‫أو‬ ‫مستخدمييا‬ ‫احة‬ ‫بر‬ ‫المساس‬ ‫دوف‬ ‫ىدارىا‬ ‫المستخدمة‬ ‫المعدات‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫األجيز‬ ‫عتروس،‬ ‫وصبرِنة‬ ‫عتروس‬ ‫(سيِمة‬ 0202 ) ، ‫وتعرف‬ ‫بأنيا‬ ‫ائِا‬ ‫إجر‬ ‫مجم‬ ‫و‬ ‫عة‬ ‫التدا‬ ‫بي‬ ‫اإل‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫األميات‬ ‫تتخذىا‬ ‫التي‬ ‫اءات‬ ‫ر‬ ‫باء.‬ ‫لمكير‬ ‫األمثؿ‬ ‫لي‬ ‫المنز‬ 2 -( ‫ة‬ ‫الظاىر‬ ‫تمؾ‬ ‫البِاتُ،‬ ‫ومحمود‬ ‫القاضُ‬ ‫دالل‬ 0222 . ) ‫البحث‬ ‫ات‬ ‫أدو‬ ‫ثالثا:‬ ‫(إعد‬ ‫ِمُ:‬ ‫ما‬ ‫عمٍ‬ ‫البحث‬ ‫ات‬ ‫أدو‬ ‫إشتممت‬ ‫الباحث)‬ ‫اد‬ ‫المِاه:‬ ‫ترشِد‬ ‫تعر‬ ‫كمية‬ ‫بأقؿ‬ ‫منيا‬ ‫اإلستفادة‬ ‫أجؿ‬ ‫مف‬ ‫لممياه‬ ‫األمثؿ‬ ‫اإلستخداـ‬ 0 -‫أسرىـ.‬ ‫و‬ ‫باألميات‬ ‫الخاصة‬ ‫العامة‬ ‫البيانات‬ ‫ة‬ ‫إستمار‬ ‫بأنيا‬ ‫ف‬ ‫النشاط‬ ‫مجاالت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الممكنة‬ ‫المالية‬ ‫التكاليؼ‬ ‫وبأرخص‬ ‫غانم،‬ ‫(حسان‬ 0225 ) ، ‫أيضا‬ ‫وىي‬ ‫المياه‬ ‫الرحمن،‬ ‫عبد‬ ‫(صموحة‬ 0202 ) ، ‫وكذلؾ‬ ‫بأنيا‬ ‫تعرؼ‬ ‫اإلستخداـ‬ ‫العقالني‬ ‫و‬ ‫األمثؿ‬ ‫بمشكمة‬ ‫ات‬ ‫وخبر‬ ‫معارؼ‬ ‫عمى‬ ‫بناء‬ ‫ومقصود‬ ‫اعي‬ ‫و‬ ‫بشكؿ‬ ‫المياه‬ ‫استخداـ‬ 0 -‫العكسي.‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫إستبياف‬ 3 -‫العامة.‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫إستبياف‬
	0202 0202 0202	‫نوفمبر‬ ‫نوفمبر‬ ‫نوفمبر‬	‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬ ‫السادس‬ ‫السادس‬ ‫السادس‬	‫المجمد‬ ‫المجمد‬ ‫المجمد‬ ‫المجمد‬

‫ـ‬ ‫نوفمبر‬ 0202 ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ 0 - ‫أسرىم‬ ‫و‬ ‫باألميات‬ ‫الخاصة‬ ‫العامة‬ ‫البِانات‬ ‫إستمارة‬ ‫بي‬ ‫العامة‬ ‫البِانات‬ ‫إستمارة‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫ووصفيا‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫عِنة‬ ‫عمٍ‬ ‫التعرف‬ ‫دف‬ ‫ماِمٍ:‬ ‫عمٍ‬ ‫اشتممت‬ ‫وقد‬ ‫الحالِة،‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫فروض‬ ‫من‬ ‫لمتحقق‬ ‫منيا‬ ‫االستفادة‬ ‫و‬ ‫األم:‬ ‫سن‬

  
	‫سنة‬	56	‫سنة،‬	56	‫مف‬ ‫ألقؿ‬	38	‫سنة،‬	38	‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫فئات‬	3	‫إلى‬ ‫تقسيميا‬ ‫تـ‬
	( ‫بتقيـ‬ ‫فأكثر)‬ ‫حضر‬ ( ‫بترميز‬ ) 0 ، 0 0 ، ، 0 ) 3 ) ‫عمى‬ ‫عمى‬ ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫االسرة:‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫يؼ،‬ ‫(ر‬ ‫فئتيف‬ ‫إلي‬ ‫تقسيميا‬ ‫تـ‬ ‫اإلقامة:‬ ‫محل‬ ‫إلي‬ ‫تقسيميا‬ ‫تـ‬ 3 ( ‫فئات‬ 8
	‫فأكثر،‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ( ‫بترميز‬ ‫تعمؿ)‬ ‫ال‬ ‫(تعمؿ،‬ ‫فئتيف‬ ‫إلي‬ ‫تقسيميا‬ ‫تـ‬ 5 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 8 ‫مف‬ ‫أقؿ‬ ‫اد،‬ ‫أفر‬ 5 ( ‫بتقيـ‬ ‫اد)‬ ‫أفر‬ 0 0 ، ، 0 ) 0 ، ‫عمى‬ 3 ) ‫األم:‬ ‫عمل‬ ‫إلي‬ ‫تقسيميا‬ ‫تـ‬ 3 ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫فئات‬ 05 ‫سنة،‬ 05 ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫عمى‬ ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 09 ‫اج:‬ ‫الزو‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫عدد‬ ‫سنة،‬ 09 ( ‫بتقيـ‬ ‫فأكثر)‬ ‫سنة‬ 0 ، 0 ، 3 ) ‫عمى‬ ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫لمزوجة:‬ ‫التعمِمُ‬ ‫المستوى‬ ‫قسـ‬
	‫إلي‬ ‫حاصؿ‬ ‫اإلعدادية،‬ 8 ‫حاصؿ‬ ‫الكتابة،‬ ‫و‬ ‫اءة‬ ‫بالقر‬ ‫ممـ‬ ‫(أمي،‬ ‫فئات‬ ‫عمى‬ ‫جامعي،‬ ‫مؤىؿ‬ ‫متوسط،‬ ‫فوؽ‬ ‫مؤىؿ‬ ‫يعادليا،‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ ‫عمى‬ ‫حاصؿ‬ ‫اإلبتدائية،‬ ‫عمى‬ ‫حاصؿ‬ ‫عمى‬ ( ‫بتقيـ‬ ‫اه)‬ ‫الدكتور‬ ‫أو‬ ‫الماجستير‬ 0 ، 0 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ‫عمى‬ ) ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫لمزوج:‬ ‫التعمِمُ‬ ‫المستوى‬ ‫إلي‬ ‫قسـ‬ 8 ‫الكتابة،‬ ‫و‬ ‫اءة‬ ‫بالقر‬ ‫ممـ‬ ‫(أمي،‬ ‫فئات‬
	‫حاصؿ‬ ‫حاصؿ‬ ‫جامعي،‬ ‫مؤىؿ‬ ‫متوسط،‬ ‫فوؽ‬ ‫مؤىؿ‬ ‫عمى‬ ‫حاصؿ‬ ‫اإلبتدائية،‬ ‫عمى‬ ‫حاصؿ‬ ‫اإلعدادية،‬ ‫عمى‬ ( ‫بتقيـ‬ ‫اه)‬ ‫الدكتور‬ ‫أو‬ ‫الماجستير‬ ‫عمى‬ ‫يعادليا،‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ 0 ، 0 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ‫تيب.‬ ‫التر‬ ‫عمى‬ ) ‫لألسرة:‬ ‫الشيري‬ ‫الدخل‬ ‫إلي‬ ‫قسـ‬ 6 ‫أقؿ‬ ( ‫فئات‬
	‫مف‬ ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 0022 3222 ‫جنيو،‬ ‫جنيو،‬ 0022 3222 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 0822 ، 3622 0822 ‫جنيو،‬ ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 3622 0 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ) ‫عمى‬ ‫تيب.‬ ‫التر‬ 0 -‫العكسُ‬ ‫التسوِق‬ ‫لسِاسات‬ ‫األميات‬ ‫اك‬ ‫إدر‬ ‫إستبِان‬ -‫بناء‬ ‫اإلستبِان‬ ‫بناء‬ ‫تـ‬ ‫االستبياف‬ ‫وبعد‬ ‫ائي‬ ‫اإلجر‬ ‫يؼ‬ ‫لمتعر‬ ‫طبقا‬ 0422 ( ‫بتقيـ‬ ‫فأكثر)‬ ‫جنيو‬ ‫جنيو،‬ 0422 0 ، ‫اإلطالع‬ ‫عمى‬ : ‫البحوث‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫و‬ ‫السابقة‬ ( ‫صالح‬ ‫ومصدق‬ ‫حسن‬ ‫مِسر‬ 0200 ) ، ‫الوفُ‬ ‫اد‬ ‫شيرز‬ ( ‫غربُ‬ ‫وسامِة‬ 0205 ،) ( ‫عقاري‬ ‫وزكرِاء‬ ‫مقري‬ ‫زكِة‬ 0202 ) ، ‫زكِة‬ ‫مقﺭَ‬ ‫و‬ ‫ﺁسِة‬ ( ‫شنو‬ 0202 ( ‫العموري‬ ‫رجب‬ ،) 0202 ) ‫التى‬ ‫و‬ ‫تبط‬ ‫تر‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫بإدر‬
							‫االستبياف.‬ ‫بنود‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ ‫منيا‬ ‫لألستفادة‬	‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬
				0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬

  
	‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬	‫سياسات‬	3	‫في‬ ‫تحديدىا‬ ‫تـ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬	30	‫عمى‬ ‫أشتمؿ‬	‫اإلستبِان‬ :	‫وصف‬	-
	‫الحقيقية‬ ‫لمدرجات‬ ‫المدى‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫يا‬	‫مستويات‬ ‫تقسيـ‬ ‫وتـ‬	‫قابة)،‬ ‫الر‬ ،	‫المضاد‬	‫اإلعالف‬
										‫األسعار‬ ‫رفع‬	‫وىى:‬ ‫لإلستبياف‬ ‫األول:‬ ‫البعد‬ ‫سِاسة‬
	‫ثالثي‬ ‫لمقياس‬ ‫وفقا‬ ‫المحور‬ ‫ىذا‬	‫عمى‬	‫اإلستجابة‬ ‫وكانت‬ ‫ات‬ ‫عبار‬	02	‫ضـ‬
	( ‫بتقييـ‬ ‫أعرؼ)،‬ ‫ال‬ ‫ما،‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫اعرؼ‬ ‫(أعرؼ،‬ ‫متصؿ‬ ‫ت‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫عمى‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مدي‬ ‫حوؿ‬ ‫دور‬ ‫سياسة‬ ‫ه‬ ‫تسعير‬ ‫كإختالؼ‬ ‫األسعار‬ ‫فع‬ ‫ر‬ 3 ، 0 ، 0 ‫شتمؿ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ات،‬ ‫لمعبار‬ ) ‫او‬ ‫صناعي‬ ‫او‬ ‫تجاري‬ ‫او‬ ‫لي‬ ‫منز‬ ‫كاف‬ ‫اء‬ ‫سو‬ ‫فيو‬ ‫تستخدـ‬ ‫التي‬ ‫النشاط‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫الخدمو‬
	‫حد‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫تجاوز‬ ‫عند‬ ‫تصاعدي‬ ‫بشكؿ‬ ‫الخدمو‬ ‫سعر‬ ‫فع‬ ‫بر‬ ‫الدولة‬ ‫قياـ‬ ‫اعي،‬ ‫زر‬ ‫ال‬ ‫عف‬ ‫الدعـ‬ ‫الدولو‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫معيف،‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫قياـ‬ ‫الفعميو،‬ ‫ه‬ ‫الفاتور‬ ‫قيمو‬ ‫المستيمؾ‬ ‫ليدفع‬ ‫ا‬ ‫لدولو‬
	‫شركات‬ ‫بإستحداث‬ ‫الدولو‬ ‫قياـ‬ ‫دوري،‬ ‫بشكؿ‬ ‫الخدمة‬ ‫إستخداـ‬ ‫عمى‬ ‫يبيو‬ ‫ضر‬ ‫ياده‬ ‫ز‬ ‫بعمؿ‬ ‫تسعير‬ ‫ثـ‬ ‫ومف‬ ‫لمخدمو‬ ‫جديده‬ ‫افقيا‬ ‫مر‬ ‫يادات‬ ‫ز‬ ‫الي‬ ‫المستيمؾ‬ ‫تعرض‬ ‫أعمى،‬ ‫بشكؿ‬ ‫بإستخداـ‬ ‫الدولة‬ ‫قياـ‬ ‫محددة،‬ ‫زمنية‬ ‫ة‬ ‫فتر‬ ‫خالؿ‬ ‫الخدمة‬ ‫ة‬ ‫فاتور‬ ‫يدفع‬ ‫لـ‬ ‫إذا‬ ‫مضاعفة‬
	‫لر‬ ‫الذكية‬ ‫الدفع‬ ‫مسبقة‬ ‫عدادات‬ ‫الخصـ‬ ‫مف‬ ‫اإلستفادة‬ ‫إمكانية‬ ‫خفض‬ ‫الخدمة،‬ ‫سعر‬ ‫فع‬ ‫عمى‬ ‫المحققة‬ ‫المنافع‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫ال‬ ‫بشكؿ‬ ‫الخدمة‬ ‫سعر‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫الخدمة،‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ة‬ ‫فاتور‬
	‫الحصوؿ‬ ‫تكمفة‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫منيا،‬ ‫المحور‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫عمى‬ ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ ‫المختمفة،‬ ‫التركيبات‬ ‫و‬ ‫اءات‬ ‫اإلجر‬ ‫حيث‬ ‫مف‬ ‫الخدمة‬ 02 × 3 = 32 ‫الص‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ ‫غرى‬ 02 × 0 = 02 07 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 07
	-	32	‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 02 = 02 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، 04 ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 02 ÷ 3 = 7 . ( ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 04 ‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ 0 .) ‫الثانُ:‬ ‫البعد‬ ‫سِاسة‬ ‫المضاد‬ ‫اإلعالن‬
	‫متصؿ‬ ‫ثالثي‬ ‫لمقياس‬ ‫وفقا‬ ‫المحور‬ ‫ىذا‬	‫عمى‬	‫إلستجابة‬	‫ا‬ ‫وكانت‬ ‫ة،‬ ‫عبار‬	00	‫ضـ‬
	( ‫بتقييـ‬ ‫اعرؼ)،‬ ‫ال‬ ‫ما،‬ ‫حد‬ ‫إلي‬ ‫أعرؼ‬ ‫(أعرؼ،‬ ‫ل‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مدي‬ ‫حوؿ‬ ‫سياسة‬ ‫كقياـ‬ ‫المضاد‬ ‫اإلعالف‬ 3 ، 0 ، 0 ‫ت‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫عمى‬ ‫شتمؿ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ،) ‫دور‬ ‫المستيمؾ‬ ‫بتوجيو‬ ‫المؤسسة‬ ‫األ‬ ‫الدولة‬ ‫دعـ‬ ‫الخدمة،‬ ‫استيالؾ‬ ‫مف‬ ‫تقمؿ‬ ‫ومعدات‬ ‫ه‬ ‫اجيز‬ ‫اقتناء‬ ‫نحو‬ ‫ة‬ ‫الموفر‬ ‫ه‬ ‫جيز‬
	‫المؤسسة‬ ‫إطالؽ‬ ‫اءىا،‬ ‫شر‬ ‫عمى‬ ‫المستيمؾ‬ ‫تشجع‬ ‫مناسبة‬ ‫بأسعار‬ ‫لمخدمة‬
				0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫ال‬

  ‫الذكية‬ ‫اتؼ‬ ‫اليو‬ ‫امج‬ ‫بر‬ ‫تي‬ ‫ت‬ ‫المؤسسة‬ ‫وضع‬ ‫إستيالكو،‬ ‫متابعو‬ ‫عمى‬ ‫المستيمؾ‬ ‫ساعد‬ ‫الدولة‬ ‫وضع‬ ‫ه،‬ ‫الفاتور‬ ‫خمفية‬ ‫في‬ ‫اتيا‬ ‫مميز‬ ‫وتبيف‬ ‫لمخدمة‬ ‫ة‬ ‫الموفر‬ ‫ه‬ ‫األجيز‬ ‫لبعض‬ ‫إعالنات‬ ‫ى‬ ‫امج‬ ‫وبر‬ ‫خطط‬ ‫المؤسسة‬ ‫قياـ‬ ‫إعالميو،‬ ‫امج‬ ‫بر‬ ‫في‬ ‫عنيا‬ ‫وتعمف‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫مف‬ ‫الحد‬ ‫دفيا‬ ‫إستخداـ‬ ‫عدـ‬ ‫عمى‬ ‫تنص‬ ‫التي‬ ‫المحموؿ‬ ‫اتؼ‬ ‫ليو‬ ‫ه‬ ‫القصير‬ ‫النصية‬ ‫الرسائؿ‬ ‫بإرساؿ‬ 


			‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬
	02 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ،	-02 =	32	‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)‬ ‫درجة‬ (	04	( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ 02 ÷ 3 = 7 .
	‫الخدمة،‬ ‫ستيالؾ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫إستخداـ‬ ‫الي‬ ‫تدعو‬ ‫التي‬ ‫اإلعالنات‬ ‫منع‬ ‫معينة،‬ ‫أوقات‬ ‫في‬ ‫الخدمو‬ ‫تشجع‬ ‫إعالنية‬ ‫بحمالت‬ ‫القياـ‬ ‫عمى‬ ‫بدائؿ‬ ‫إستخداـ‬ ‫الدولة،‬ ‫مف‬ ‫المقدمة‬ ‫لمخدمة‬ ‫مناسبة‬
	‫مكثفة‬ ‫توعية‬ ‫بحمالت‬ ‫القياـ‬ ‫ال‬ ‫عمالء‬ ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫إستيالكا‬ ‫األكثر‬ ‫ات‬ ‫الفتر‬ ‫تبيف‬ ‫عمى‬ ‫متناوؿ‬ ‫في‬ ‫مطويات‬ ‫وضع‬ ‫لمخدمة،‬ ‫األمثؿ‬ ‫اإلستخداـ‬ ، ‫مف‬ ‫ابط‬ ‫وضو‬ ‫يعات‬ ‫وتشر‬ ‫انيف‬ ‫قو‬ ‫نشر‬
	‫العظم‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫الخدمو،‬ ‫إستيالؾ‬ ‫مف‬ ‫التقميؿ‬ ‫عمى‬ ‫المستيمؾ‬ ‫تحفيز‬ ‫شأنيا‬ ‫المحور‬ 00 × 3 = 33 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ 00 × 0 = 00 ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ ‫ليذا‬ ‫ى‬
	‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ 05 ‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ 08 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 33 08 -00 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ = 00 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، 05 ‫درجة)،‬ 00 ÷ 3 = 7 . ( ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 0 .) ‫الثالث:‬ ‫البعد‬ ‫سِاسة‬ ‫ا‬ ‫لرقابة‬
	‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫مدي‬ ‫حوؿ‬ ‫تدور‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫عمى‬ ‫شتمؿ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ات،‬ ‫عبار‬	02	‫ضـ‬
	‫لسياسة‬ ‫قياـ‬ ‫ه،‬ ‫الفاتور‬ ‫دفع‬ ‫عف‬ ‫المستيمؾ‬ ‫تخمؼ‬ ‫عند‬ ‫امات‬ ‫غر‬ ‫بفرض‬ ‫المؤسسة‬ ‫قياـ‬ ‫ليا،‬ ‫الرجوع‬ ‫قابة‬ ‫الر‬ ‫امات‬ ‫غر‬ ‫المؤسسة‬ ‫كفرض‬ ‫عمى‬ ‫بدوف‬ ‫الخدمة‬ ‫تعديؿ‬ ‫أو‬ ‫بإصالح‬ ‫يقوـ‬ ‫مف‬ ‫تخمؼ‬ ‫عند‬ ‫مؤقتا‬ ‫الخدمو‬ ‫بقطع‬ ‫المؤسسة‬ ‫المؤسسة‬ ‫قياـ‬ ‫ه،‬ ‫الفاتور‬ ‫دفع‬ ‫عف‬ ‫المستيمؾ‬
	‫يع،‬ ‫التوز‬ ‫عدالو‬ ‫نظاـ‬ ‫لتحقيؽ‬ ‫وذلؾ‬ ‫معينو‬ ‫اوقات‬ ‫في‬ ‫معينو‬ ‫مناطؽ‬ ‫عف‬ ‫الخدمو‬ ‫بقطع‬ ‫العداد‬ ‫بسحب‬ ‫المؤسسة‬ ‫قياـ‬ ‫الخدمة،‬ ‫قة‬ ‫سر‬ ‫مف‬ ‫لمحد‬ ‫فعالو‬ ‫قابو‬ ‫ر‬ ‫وسائؿ‬ ‫المؤسسة‬ ‫وضع‬
	‫تخمؼ‬ ‫ار‬ ‫تكر‬ ‫عند‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫طفر‬ ‫أي‬ ‫حدوث‬ ‫إلى‬ ‫وتنبو‬ ‫مستيمؾ‬ ‫كؿ‬ ‫إستخداـ‬ ‫المؤسسة‬ ‫متابعة‬ ‫المستيمؾ‬ ‫أوق‬ ‫في‬ ‫الخدمو‬ ‫المؤسسة‬ ‫قطع‬ ‫ة،‬ ‫الفاتور‬ ‫دفع‬ ‫عف‬ ‫الذروة،‬ ‫ات‬ ‫لفحص‬ ‫الخدمة‬ ‫عف‬ ‫المسئولة‬ ‫المؤسسة‬ ‫قبؿ‬ ‫مف‬ ‫دوري‬ ‫فحص‬ ‫عمؿ‬ ‫ذلؾ،‬ ‫عف‬ ‫وتستفسر‬
	‫الخدمة،‬ ‫جودة‬ ‫مف‬ ‫المؤسسة‬ ‫تقميؿ‬ ‫العدادات،‬ ‫سالمة‬ ‫المحور‬ 02 × 3 = 32 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ 02 × 0 = 02 ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬
	‫درجة)،‬	04	‫مف‬ ‫ألقؿ‬	07	( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬	07	‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬
				0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 0 .) ‫إلُ:‬ ‫العكسُ‬ ‫التسوِق‬ ‫لسِاسات‬ ‫األميات‬ ‫اك‬ ‫إدر‬ ‫قسمت‬ ‫كما‬

  
	‫منخف‬ ‫مستوى‬ ‫ض‬		
	( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 73 30 × 3 = 93 ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬	‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫االستبياف‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ 50 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 50 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 73
	60 ،	=	30	-	93	30 = 00 ‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ ( ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 0 .)	‫الصغرى‬ ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ 30 × 0 60 ÷ 3 =
		‫بأبعبدِ‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫االيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إسخبٛبٌ‬ ‫درجبث‬ ‫حٕسٚع‬ )	( ‫جذٔل‬ 1
		‫انفئت‬ ‫طٕل‬	‫انًذٖ‬	‫لًٛت‬ ‫أعهٗ‬	‫لًٛت‬ ‫ألم‬	‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫االيٓبث‬ ‫إدران‬
			7		01		01	11	‫األسعبر‬ ‫رفع‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬
			7		00		00	11	‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬
			7		01		01	11	‫انزلببت‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬
			01		20		30	01	‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫إجًبنٙ‬
	2 --‫بناء‬ ‫العامة‬ ‫المسكن‬ ‫افق‬ ‫مر‬ ‫بعض‬ ‫إستيالك‬ ‫ترشِد‬ ‫إستبِان‬ ‫اإلستبِان‬ ‫بناء‬ ‫تـ‬ ‫االستبياف‬ ‫وبعد‬ ‫ائي‬ ‫اإلجر‬ ‫يؼ‬ ‫لمتعر‬ ‫طبقا‬ : ‫البحوث‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫و‬ ‫السابقة‬ ( ‫البصِر‬ ‫سمِمان‬ 0222 ) ، ( ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫صموحة‬ ‫اإلطالع‬ 0202 ‫عمى‬ ،) ‫الشر‬ ‫ِناس‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫عالم‬ ‫عبِر‬ ( ‫نوبُ‬ 0200 ( ‫الشِخ‬ ‫عزِزة‬ ،) 0200 ،) ‫عقباوي‬ ‫نادِة‬ ( ‫أخرون‬ ‫و‬ 0200 ) ، ( ‫ام‬ ‫العز‬ ‫الباسط‬ ‫عبد‬ 0205 ‫شِحة‬ ‫وىناء‬ ‫الشامُ‬ ‫منال‬ ،) ( 0202 ) ‫التى‬ ‫و‬ ‫تبط‬ ‫تر‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫بترشيد‬ ‫منيا‬ ‫لالستفادة‬
	‫االستبياف.‬ ‫بنود‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ -‫وصف‬ ‫اإلستبِان‬ ‫عمى‬ ‫أشتمؿ‬ : ‫تقسيـ‬ ‫وتـ‬ ‫الطبيعي)‬ ‫الغاز‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫المياه،‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ ‫إستيالؾ‬ 44 ‫تحديدىا‬ ‫تـ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫(ترشيد‬ ‫أبعاد‬ ‫ثالثة‬ ‫في‬
								‫وىى:‬ ‫لإلستبياف‬ ‫الحقيقية‬ ‫لمدرجات‬ ‫المدى‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫مستوياتيا‬ ‫الكيرباء‬ ‫إستيالك‬ ‫ترشِد‬ ‫األول:‬ ‫البعد‬
	‫وكانت‬	‫ة،‬ ‫عبار‬	06	‫أي‬ ‫اإلتجاه‬ ‫سالبة‬ ‫تيف‬ ‫وعبار‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبة‬ ‫ة‬ ‫عبار‬	04	‫ضـ‬
	‫االستجابة‬ 0 ، 0 ( ‫وبتقيـ‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبو‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ ) ‫عمى‬ ( ‫بتقييـ‬ ‫ال)،‬ ‫أحيانا،‬ ‫نعـ،‬ ( ‫متصؿ‬ ‫ثالثي‬ ‫لمقياس‬ ‫وفقا‬ ‫المحور‬ ‫ىذا‬ 0 ، 0 ، 3 ‫أشتمؿ‬ ‫و‬ ‫اإلتجاه،‬ ‫سالبة‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ ) 3 ، ‫مف‬ ‫كاإلقالؿ‬ ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مدي‬ ‫حوؿ‬ ‫تدور‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫عمى‬
					0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫

  (النجؼ‬ ‫يات‬ ‫الثر‬ ‫إستخداـ‬ ‫إستخداـ‬ ‫مف‬ ‫اإلقالؿ‬ ‫األضاءه،‬ ‫مف‬ ‫الكثير‬ ‫عمى‬ ‫تحتوي‬ ‫ألنيا‬ ) ‫اإلضاءة‬ ‫بإطفاء‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫ألفر‬ ‫النصح‬ ‫بائيو،‬ ‫الكير‬ ‫اف‬ ‫األفر‬ ‫و‬ ‫اقد‬ ‫المو‬ ‫و‬ ‫السخانات‬ ‫و‬ ‫التكيفات‬ ‫مصابيح‬ ‫إستخداـ‬ ‫إلييا،‬ ‫الحاجة‬ ‫عدـ‬ ‫عند‬ ‫الحاسوب‬ ‫و‬ ‫كالتمفاز‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫ه‬ ‫األجيز‬ ‫وغمؽ‬ ‫بدال‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫لمطاقو‬ ‫ه‬ ‫الموفر‬ ‫الميد‬ ‫ترؾ‬ ‫لعدـ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫توجيو‬ ‫التقميدية،‬ ‫المصابيح‬ ‫مف‬ ‫التيار‬ ‫فصؿ‬ ‫إستخدامو،‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ ‫عند‬ ‫بائي‬ ‫الكير‬ ‫بالتيار‬ ‫متصؿ‬ ‫الموبايؿ‬ ‫شاحف‬ ‫اإلعتماد‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫مف‬ ‫الطمب‬ ‫طويمو،‬ ‫ات‬ ‫لفتر‬ ‫السفر‬ ‫عند‬ ‫نيائيا‬ ‫المنزؿ‬ ‫عف‬ ‫بي‬ ‫الكير‬ ‫وتقميؿ‬ ‫النيار‬ ‫أوقات‬ ‫خالؿ‬ ‫الطبيعية‬ ‫ة‬ ‫اإلنار‬ ‫طرؽ‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫اإلنار‬ ‫طرؽ‬ ‫عمى‬ ‫اإلعتماد‬ ‫تدفئة‬ ‫في‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫عمى‬ ‫أساسي‬ ‫بشكؿ‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫المدافئ‬ ‫عف‬ ‫اإلستغناء‬ ‫الصناعية،‬ ‫شاشات‬ ‫بإستعماؿ‬ ‫القياـ‬ ‫إستخداميا،‬ ‫ة‬ ‫فتر‬ ‫إقالؿ‬ ‫أو‬ ‫المنزؿ‬ LED ‫عوضا‬ ‫لمطاقة‬ ‫ة‬ ‫الموفر‬ ‫الم‬ ‫الوسط‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫لدرجة‬ ‫وفقا‬ ‫الثالجة‬ ‫يد‬ ‫تبر‬ ‫قوة‬ ‫بضبط‬ ‫القياـ‬ ‫التقميدية،‬ ‫الشاشات‬ ‫عف‬ ‫حيط،‬ ‫الموجودة‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫ة‬ ‫األجيز‬ ‫لجميع‬ ‫آخر‬ ‫إلى‬ ‫وقت‬ ‫مف‬ ‫ية‬ ‫الدور‬ ‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫بالمتابعة‬ ‫القياـ‬ ‫الطمب‬ ‫اليوـ،‬ ‫خالؿ‬ ‫التشعيؿ‬ ‫ات‬ ‫مر‬ ‫عدد‬ ‫لتقميؿ‬ ‫المالبس‬ ‫غسالة‬ ‫حمولة‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫المنزؿ،‬ ‫في‬ ‫اإلضاءة‬ ‫يع‬ ‫توز‬ ‫العامة،‬ ‫اإلضاءة‬ ‫مف‬ ً ‫بدال‬ ‫الموجية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫إستخداـ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫مف‬ ‫مف‬ ‫عدة‬ ‫عمى‬ ‫بعدـ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫نصيحة‬ ‫احد،‬ ‫و‬ ‫مكاف‬ ‫فى‬ ‫مصباح‬ ‫مف‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫اتيح‬ 


	‫الممر،‬ ‫إلضاءة‬ ‫النوـ‬ ‫أثناء‬ ‫ات‬ ‫و‬	022	‫مصباح‬ ‫إستخداـ‬ ‫ار،‬ ‫بإستمر‬ ‫الثالجة‬ ‫باب‬ ‫فتح‬
	‫المحور‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ 06 × 3 = 48 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ 07 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 06 × 0 = 06 07 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 38 ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 38 ‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ 48 -06 = 30 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، 30 ÷ 3 = 00 ، (

‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 0 .) ‫المِاه‬ ‫إستيالك‬ ‫ترشِد‬ ‫الثانُ:‬ ‫البعد‬

  
	‫ضـ‬ ‫االستجابة‬ 0 ، 0 ( ‫وبتقيـ‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبو‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ ) 00 ‫أي‬ ‫اإلتجاه‬ ‫سالبة‬ ‫ة‬ ‫وعبار‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبة‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫عمى‬ ( ‫بتقييـ‬ ‫ال)،‬ ‫أحيانا،‬ ‫نعـ،‬ ( ‫متصؿ‬ ‫ثالثي‬ ‫لمقياس‬ ‫وفقا‬ ‫المحور‬ ‫ىذا‬ 00 ‫وكانت‬ ‫ة،‬ ‫عبار‬ 3 ، 0 ، 0 ، 3 ‫عمى‬ ‫أشتمؿ‬ ‫و‬ ‫االتجاه،‬ ‫سالبة‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ )
	‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫مف‬ ‫كالطمب‬ ‫لممياه‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مدي‬ ‫حوؿ‬ ‫تدور‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫ا‬ ‫كمية‬ ‫ضبط‬ ‫اإلستحماـ،‬ ‫مدة‬ ‫تقميص‬ ‫محاولة‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫األطباؽ‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫بغسالة‬ ‫لمياه‬
	‫بكامؿ‬ ‫ممموءة‬ ‫األطباؽ‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫غسالة‬ ‫إستخداـ‬ ‫األطباؽ،‬ ‫و‬ ‫المالبس‬ ‫لكمية‬ ‫وفقا‬
	0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫الماء،‬

  ‫خرطوـ‬ ‫إستخداـ‬ ‫مف‬ ‫بدال‬ ‫بالماء‬ ‫الممتميء‬ ‫بالدلو‬ ‫المنزؿ‬ ‫أرضيات‬ ‫مسح‬ ‫طاقتيا،‬ ‫األس‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫ونصح‬ ‫وخارجو،‬ ‫المنزؿ‬ ‫داخؿ‬ ‫لمماء‬ ‫يب‬ ‫تسر‬ ‫أي‬ ‫بتصميح‬ ‫القياـ‬ ‫بعدـ‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫إستخداميا‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ ‫حاؿ‬ ‫غالقيا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ليا‬ ‫الفعمية‬ ‫الحاجة‬ ‫عند‬ ‫إال‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫فتح‬ ‫ار‬ ‫بإستمر‬ ‫مفتوحا‬ ‫الصنبور‬ ‫ماء‬ ‫ترؾ‬ ‫األسناف،‬ ‫وغسؿ‬ ‫الحالقة‬ ‫و‬ ‫اإلستحماـ‬ ‫عند‬ ‫وخاصة‬ ‫كفيمة‬ ‫المتبقية‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫فالحر‬ ‫قائؽ‬ ‫لسرعة‬ ‫الخارج‬ ‫و‬ ‫الداخؿ‬ ‫مف‬ ‫الطيي‬ ‫اني‬ ‫أو‬ ‫قاع‬ ‫تنظيؼ‬ ‫الغاز،‬ ‫مف‬ ‫يد‬ ‫مز‬ ‫إستيالؾ‬ ‫دوف‬ ‫التسخيف،‬ ‫قبؿ‬ ‫ئيا‬ ‫جز‬ ‫الثالجة‬ ‫داخؿ‬ ‫المجمدة‬ ‫األطعمة‬ ‫بإذابة‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫نصح‬ 


	‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬		
	‫اب،‬ ‫األكو‬ ‫و‬ ‫انى‬ ‫األو‬ ‫غسيؿ‬ ‫عند‬ ‫المحبس‬ ‫بإغالؽ‬ ‫يتـ‬ ‫خمؿ‬ ‫أو‬ ‫تسرب‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫أو‬ ‫طويمة‬ ‫ات‬ ‫لفتر‬ ‫السفر‬ ‫عند‬ ‫ئيسي‬ ‫الر‬ ‫صيانة‬ ‫القياـ‬ ‫يو،‬ ‫دور‬ ‫بصفو‬ ‫المياه‬ ‫وعدادات‬ ‫اسير‬ ‫المو‬ ‫الي‬ ‫بحو‬ ‫الطيي‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ 5 -02 ‫د‬ ‫الطيي‬ ‫عممية‬ ‫بإنياء‬ ‫تضيع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الطيي‬ ‫أثناء‬ ‫الغمياف‬ ‫بدء‬ ‫بمجرد‬ ‫الشعمة‬ ‫خفض‬ ‫طيييا،‬ ‫تنظيؼ‬ ‫طاقتيا،‬ ‫األطعمة،‬ ‫طيي‬ ‫لسرعة‬ ‫الفرف‬ ‫داخؿ‬ ‫الالمعة‬ ‫األسطح‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫المحور‬ 06 × 3 = 48 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ 06 × 0 = 06 ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬
	‫توجيو‬ ‫المياه،‬ ‫مصادر‬ ‫عمى‬ ‫وتركيبيا‬ ‫المياه‬ ‫بتوفير‬ ‫الخاصة‬ ‫القطع‬ ‫إستخداـ‬ ‫إصالحو،‬ ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ 07 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 07 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 38 ‫درجة)،‬ ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ 38 ‫الم‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ ‫دى‬ 48 -06 = 30 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، ‫يؽ‬ ‫طر‬ ‫عف‬ ً ‫يا‬ ‫دور‬ ‫المياه‬ ‫إستيالؾ‬ ‫اقبة‬ ‫مر‬ ‫بالمرحاض،‬ ‫المخمفات‬ ‫إلقاء‬ ‫لعدـ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫العداد،‬ ‫اءة‬ ‫قر‬ ‫ا‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫وكانت‬ ‫لمحور‬ 00 × 3 = 36 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ × 0 = 00 ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ 02 ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ ( ‫متوسط‬ 02 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 08 ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 08 ‫المدى‬ ‫كاف‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)‬ ‫درجة‬ -00 = 04 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، 04 ÷ 3 = 8 ، ( ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 0 30 ÷ 3 = 00 ( ‫جدوؿ‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ . 0 .) ‫العامة‬ ‫المسكن‬ ‫افق‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالك‬ ‫ترشِد‬ ‫مستوِات‬ ‫قسمت‬ ‫كما‬ ‫إلُ:‬ ‫مف‬ ‫(أقؿ‬ ‫منخفض‬ ‫مستوى‬ 73 ( ‫متوسط‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 73 ‫مف‬ ‫ألقؿ‬ 020 .) ‫ال‬ ‫إستيالك‬ ‫ترشِد‬ ‫الثالث:‬ ‫البعد‬ ‫الطبِعُ‬ ‫غاز‬ ‫ضـ‬ 05 ‫أي‬ ‫اإلتجاه‬ ‫سالبة‬ ‫ة‬ ‫وعبار‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبة‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ 06 ‫وكانت‬ ‫ة،‬ ‫عبار‬ ‫االستجابة‬ ‫عمى‬ ( ‫بتقييـ‬ ‫ال)،‬ ‫أحيانا،‬ ‫نعـ،‬ ( ‫متصؿ‬ ‫ثالثي‬ ‫لمقياس‬ ‫وفقا‬ ‫المحور‬ ‫ىذا‬ 3 ، ، 0 ( ‫وبتقيـ‬ ‫اإلتجاه‬ ‫موجبو‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ ) 0 ، 0 ، 3 ‫حو‬ ‫تدور‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫المياه‬ ‫غالية‬ ‫إستخداـ‬ ‫الغاز،‬ ‫موقد‬ ‫مف‬ ‫بدال‬ ‫التسخيف‬ ‫في‬ ‫الميكروويؼ‬ ‫إستخدـ‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫مف‬ ‫كالطمب‬ ‫الطبيعي‬ ‫لمغاز‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫مدي‬ ‫ؿ‬ ( ‫تفع‬ ‫مر‬ ‫مستوى‬ ‫درجة)،‬ 020 ‫اال‬ ‫ليذا‬ ‫العظمى‬ ‫الدرجة‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫فأكثر)،‬ ‫درجة‬ ‫ستبياف‬ 44 × 3 = 030 ‫الصغرى‬ ‫الدرجة‬ ‫و‬ ‫درجة‬ 44 × 0 = 44 ‫حيث‬ ‫مستويات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫مقسمو‬ ‫المدى‬ ‫كاف‬ 030 -44 = 88 ‫الفئة‬ ‫طوؿ‬ ، 88 ÷ 3 = 09 ، ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ ( 0 .) ‫عمى‬ ‫شتمؿ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫االتجاه،‬ ‫سالبة‬ ‫ات‬ ‫لمعبار‬ ) ( ‫جذٔل‬ 0 ‫بأبعبدِ‬ ‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬
	‫تناسب‬ ‫التى‬ ‫الشعمة‬ ‫إختيار‬ ‫الغاز،‬ ‫موقد‬ ‫استخداـ‬ ‫مف‬ ‫بدال‬ ‫الماء‬ ‫تسخيف‬ ‫في‬ ‫بائية‬ ‫الكير‬ ‫خ‬ ‫الميب‬ ‫طاقة‬ ‫بفقداف‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اإلناء‬ ‫حجـ‬ ‫الطيي‬ ‫أثناء‬ ‫الفرف‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ‫اإلناء،‬ ‫ارج‬
	‫عمميو‬ ‫مف‬ ‫تسرع‬ ‫ألنيا‬ ‫الطعاـ‬ ‫طيي‬ ‫في‬ ‫الضغط‬ ‫حمو‬ ‫إستخداـ‬ ‫فقط،‬ ‫ه‬ ‫الضرور‬ ‫عند‬ ‫الفرف‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫درجة‬ ‫مف‬ ‫اإلستفادة‬ ‫يو،‬ ‫دور‬ ‫بصفو‬ ‫الغاز‬ ‫وعدادات‬ ‫اسير‬ ‫مو‬ ‫تفقد‬ ‫الطيي،‬ ‫إلغال‬ ‫ة‬ ‫األسر‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫توجيو‬ ‫احد،‬ ‫و‬ ‫وقت‬ ‫فى‬ ‫طيييا‬ ‫اد‬ ‫المر‬ ‫األطعمة‬ ‫مف‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫بوضع‬ ‫ؽ‬
	‫الطيي‬ ‫إناء‬ ‫ترؾ‬ ‫إستخدامو،‬ ‫مف‬ ‫اإلنتياء‬ ‫فور‬ ‫الغاز‬ ‫مصدر‬ ‫الغاز‬ ‫سخاف‬ ‫بضبط‬ ‫القياـ‬ ‫عمى‬ ‫بإصالح‬ ‫القياـ‬ ‫متوسطة،‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫حر‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫غطاء،‬ ‫دوف‬ ‫النار‬
	‫قبؿ‬ ‫الموقد‬ ‫أو‬ ‫الفرف‬ ‫إطفاء‬ ‫لمغاز،‬ ‫تسرب‬ ‫حدوث‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫فور‬ ‫الموقد‬ ‫أو‬ ‫الغاز‬ ‫السخاف‬
	0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫اسخبٛبٌ‬ ‫درجبث‬ ‫حٕسٚع‬ ) ‫يزاف‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انًسكٍ‬ ‫ك‬ ‫انعبيت‬ ‫لًٛت‬ ‫ألم‬ ‫لًٛت‬ ‫أعهٗ‬ ‫انًذٖ‬ ‫انفئت‬ ‫طٕل‬ ‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬ 12 84 00 11 ‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬ 10 02 08 4 ‫انطبٛعٙ‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬ 12 84

  
	‫التسويؽ‬ ‫اسات‬	( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫دال‬ *** ‫لسي‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫أبعاد‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫كؿ‬ ‫أف‬ 1.111 )	2 )	( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫*دال‬ ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ 1.15 )
	2025 )	20220 ،	(	‫داللة‬ ‫مستويات‬ ‫عند‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباط‬ ‫ار‬ ‫بمعامالت‬ ‫تبطت‬ ‫ار‬ ‫العكسي‬ ‫أبعادىا‬ ‫مجموع‬ ‫مع‬ .
	‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫أبعبد‬ ‫عببراث‬ ‫بٍٛ‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيالث‬ )	( ‫جذٔل‬ 8
								‫نهبعذ‬ ‫انكهٛت‬ ‫ٔانذرجت‬ ‫انعبيت‬
		‫انطبٛعٙ‬	‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬	‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬	‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬
		‫االرحببط‬ ‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬	‫االرحببط‬ ‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬	‫االرحببط‬ ‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬
		13141 *			1	13801 ***	1	13070 ***	1
		13085 ***		0	13052 ***	0	13013 ***	0
		13127 *			0	13128 *	0	13038 ***	0
		13041 ***		8	13018 ***	8	13133 **	8
		13181 *			5	13035 ***	5	13008 ***	5
		13888 ***		2	13084 ***	2	13810 ***	2
		13500 ***		7	13834 ***	7	13808 ***	7
		13258 ***		4	13843 ***	4	13014 **	4
		13140 *			3	13215 ***	3	13543 ***	3
		13858 ***		11	13000 ***	11	13513 ***	11
		13011 ***		11	13511 ***	11	13818 ***	11
		00 13080 *** 11		10	13881 ***	10	13841 ***	10
		44 13850 *** 03		100 10	88	‫حزشٛذ‬ ‫إجًبنٙ‬ 10 13034 ‫اإل‬ *** ‫سخٓالن‬
	-	2 ‫الصـــــد‬ -‫البحث‬ ‫ات‬ ‫ألدو‬ ‫الثبات‬ ‫و‬ ‫الصدق‬ 18 13081 *** ‫ق:‬ ‫قاـ‬ ‫الباحث‬ ‫ب‬ ‫البحث‬ ‫لمقاييس‬ ‫الداخمي‬ ‫اإلتساؽ‬ ‫صدؽ‬ ‫حساب‬ 18 13132 * ‫ِمُ:‬ ‫كما‬ 15 13520 *** 15 13030 *** 12 13582 *** 12 13813 ***
	( ‫جذٔل‬ 0 ( ‫يسخٕ٘‬ ‫عُذ‬ ‫*دال‬ ‫ٔانذرجت‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫أبعبد‬ ‫عببراث‬ ‫بٍٛ‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيالث‬ ) 1.15 ( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫**دال‬ ) 1.11 ( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫دال‬ *** ) 1.111 ) ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ 2 ) ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫أبعاد‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫كؿ‬ ‫أف‬ ‫نهبعذ‬ ‫انكهٛت‬ ‫األسعبر‬ ‫رفع‬ ‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫انزلببت‬ ‫رلى‬ ‫انعببرة‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيم‬ ‫انعببرة‬ ‫رلى‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيم‬ ‫انعببرة‬ ‫رلى‬ ‫يعبيم‬ ‫االرحببط‬ 1 13008 *** 1 13048 *** 1 13511 ( ‫داللة‬ ‫مستويات‬ ‫عند‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباط‬ ‫إر‬ ‫بمعامالت‬ ‫تبطت‬ ‫إر‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ 20220 ، 2020 ، 2025 ‫أبعادىا.‬ ‫مجموع‬ ‫مع‬ ) *** 0 13517 *** 0 13837 *** 0 13032 ‫جذٔل‬ ( 5 ) ‫لٛى‬ ‫يعبيالث‬ ‫اإلرحببط‬ ‫بٍٛ‬ ‫انذرجت‬ ‫انكهٛت‬ ‫نكم‬ ‫بعذ‬ ‫ٔانذرجت‬ ‫انكهٛت‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إلسخبٛبٌ‬ *** 0 13882 *** 0 13511 *** 0 13027 *** ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬
				0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫اإلسخبٛبٌ‬ ‫يحبٔر‬ ‫اإلرحببط‬ ‫انذالنت‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إسخبٛبٌ‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األسعبر‬ ‫رفع‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬ 13403 13111 ‫انًضب‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬ ‫د‬ 13411 13111 ‫انزلببت‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬ 13724 13111

  
	‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫إلستبياف‬ ‫الكمية‬ ‫الدرجة‬ ‫أف‬	5 )	( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬
	‫دالة‬ ‫تباط‬ ‫إر‬ ‫بمعامالت‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫و‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫تبط‬ ‫ير‬ ‫العكسي‬
								20220 ) .	( ‫داللة‬ ‫مستويات‬ ‫عند‬ ‫صائيا‬	‫اح‬
	‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إلسخبٛبٌ‬	‫انكهٛت‬	‫ٔانذرجت‬	‫بعذ‬	‫نكم‬	‫انكهٛت‬	‫انذرجت‬	‫بٍٛ‬	‫اإلرحببط‬	‫يالث‬	‫يعب‬	‫لٛى‬	( 2 )	‫جذٔل‬
			‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬		
	‫انذالنت‬	‫اإلرحببط‬						‫اإلسخبٛبٌ‬ ‫يحبٔر‬	
	13111	13753		‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬						‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إسخبٛبٌ‬
	13111	13701		‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬	‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬						‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬
	13111	13783	‫انطبٛعٙ‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬						‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬
	‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫إلستبياف‬ ‫الكمية‬ ‫الدرجة‬ ‫أف‬		2 )	( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬
	‫بمعامالت‬ ‫الطبيعي)‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫(الكير‬ ‫بأبعاده‬ ‫تبط‬ ‫ير‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫دال‬ ‫مستويات‬ ‫عند‬ ‫احصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباط‬ ‫إر‬ ( ‫لة‬ 20220 ) ‫يدؿ‬ ‫مما‬ ‫عمى‬ ‫اإلتساؽ‬ ‫صدؽ‬
															‫الداخمي.‬ ‫الثبــــــات:‬

( ‫جذٔل‬ 7 ‫كم‬ ‫حذف‬ ‫بعذ‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إسخبٛبٌ‬ ‫ألبعبد‬ ‫انثببث‬ ‫يعبيم‬ ) ‫عببرة‬

  
		‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬
	‫قاـ‬ ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ ‫الباحث‬ 2 ) ‫أف‬ ‫بحساب‬ ‫قيـ‬ ‫معامالت‬ ‫ثبات‬ ‫االستبياف‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ Reliability ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫كؿ‬ ‫حذؼ‬ ‫بعد‬ ‫األسعار‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫لبعد‬ ‫بمعادلة‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ ‫حِث‬
	‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫المضاد‬ ‫اإلعالف‬ ‫ولبعد‬ ،)	-2067	( ‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫البعد‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مف‬ 2060
	ً ‫ا‬ ‫مؤشر‬ ‫وتعد‬	‫مقبولة‬	‫قيـ‬	‫وىي‬	2066 )	-	( ‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫قابة‬ ‫الر‬ ‫ولبعد‬ ،) 2060 ‫اإلستبياف.‬	( 2063 ً ‫قويا‬ ‫عمى‬ -2066 ‫ثبات‬
	‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إسخبٛبٌ‬ ‫ألبعبد‬ ‫انثببث‬ ‫يعبيم‬ )	( ‫جذٔل‬ 4
								‫عببرة‬ ‫كم‬ ‫حذف‬ ‫بعذ‬ ‫انعبيت‬
		‫انطبٛعٙ‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬		‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬	‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬
	‫أنفب‬ ‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬		‫أنفب‬	‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬	‫أنفب‬ ‫يعبيم‬	‫انعببرة‬ ‫رلى‬
	‫األسعبر‬ ‫رفع‬ ‫انعببرة‬ ‫أنفب‬ ‫يعبيم‬ 1 13258 0 13208 0 13280 8 13200 13273 1 ‫قاـ‬ ‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫رلى‬ ‫انعببرة‬ ‫رلى‬ ‫أنفب‬ ‫يعبيم‬ 1 13253 0 13202 0 13200 8 13255 1 ‫الباحث‬ ‫بحساب‬ ‫ثبات‬ ‫االستبياف‬ Reliability ‫انعببرة‬ ‫رلى‬ ‫انزلببت‬ ‫يعبيم‬ 1 13200 ‫أنفب‬ 0 13282 0 13283 8 ‫بمعادلة‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ 2 ) ‫أف‬ ‫قيـ‬ ‫معامال‬ ‫ت‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ ‫بعد‬ ‫باء‬ ‫الكير‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫لبعد‬ ‫حِث‬ 13253 5 13284 5 13255 5 13258 2 13221 2 13251 2 13281 7 13203 7 13254 7 ( ‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫البعد‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مف‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫كؿ‬ ‫حذؼ‬ 2065 -2069 ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫ولبعد‬ ،) ( ‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫المياه‬ 2060 -2067 ‫بيف‬ ‫اوح‬ ‫تتر‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫ولبعد‬ ،) 13281 4 13208 4 13200 4 13205 3 13252 3 13202 3 ( 2060 -2066 ) ‫وىي‬ ‫قيـ‬ ‫مقبولة‬ ً ‫قويا‬ ً ‫ا‬ ‫مؤشر‬ ‫وتعد‬ ‫عمى‬ ‫ثبات‬ ‫اإلست‬ ‫بياف.‬ 13220 11 13278 11 13221 11 ‫جذٔل‬ ( 3 ) ‫انثببث‬ ‫يعبيم‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إلسخبٛبٌ‬ 13201 11 ‫اإلسخبٛبٌ‬ ‫يحبٔر‬ ‫أنفب‬ ‫يعبيم‬ 13205 ‫األسعبر‬ ‫رفع‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬ 13220 ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫إسخبٛبٌ‬ ‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬ ‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬ 13220 ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫انزلببت‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬ 13221
			0202 0202	‫نوفمبر‬ ‫نوفمبر‬	‫ـ‬ ‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬ ‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬ ‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬ ‫السادس‬	‫المجمد‬ ‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫إجًبنٙ‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ 13713

  
	‫ثبات‬ ‫معامؿ‬ ‫االستبياف‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ Reliability ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫إلستبياف‬ ‫بمعادلة‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ ‫حِث‬	‫بحساب‬ ‫أف‬ ‫قيمة‬	‫قاـ‬ ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ ‫الباحث‬ 2 )
	‫ثبات‬	‫عمى‬	ً ‫قويا‬ ً ‫ا‬ ‫مؤشر‬ ‫وتعد‬	‫مقبولة‬	‫ة‬	‫قيم‬	2070 ‫وىي‬ ،)	(	‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫اإلستبياف.‬
		‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬ ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إلسخبٛبٌ‬	‫انثببث‬ ‫يعبيم‬	( 11 )	‫جذٔل‬
		‫أنفب‬ ‫يعبيم‬						‫اإلسخبٛبٌ‬ ‫يحبٔر‬
		13248	‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬ ‫األٔل:‬ ‫انبعذ‬
		13220	‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انثبَٙ:‬ ‫انبعذ‬	‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إسخبٛبٌ‬
		13253	‫ا‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬ ‫انثبنث:‬ ‫انبعذ‬ ‫نطبٛعٙ‬	‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬
		13700	‫اإلسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إجًبنٙ‬
	‫قاـ‬ ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ ‫الباحث‬ 02 ) ‫بحساب‬ ‫أف‬ ‫قيمة‬ ‫ثبات‬ ‫معامؿ‬ ‫االستبياف‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ Reliability ‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫إلستبياف‬ ‫بمعادلة‬ ‫ألفا‬ ‫كرونباخ‬ ‫حِث‬
	‫قيم‬ 022 ‫ة‬ ‫التعميـ‬ ‫احؿ‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫أبناء‬ ‫ولدييا‬ ‫أـ‬ ) ‫مقبولة‬ ‫قويا‬ ‫ا‬ ‫مؤشر‬ ‫وتعد‬ ‫عمى‬ ‫ثبات‬	‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫اإلستبياف.‬ ‫البحث‬ ‫حدود‬ ‫ابعا:‬ ‫ر‬ ‫بشرِو‬ ‫حدود‬ ( ‫عمى‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫عينة‬ ‫أشتممت‬ : ( 2070 ‫وىي‬ ،)
	‫افر‬ ‫تو‬ ‫بجانب‬ ‫المختمفة‬ ‫عمدية‬ ‫غرضية‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫إختيارىا‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫تـ‬ ‫العينة‬ ‫و‬ ‫ليا،‬ ‫منز‬ ‫داخؿ‬ ‫الطبيعي‬ ‫الغاز‬ ‫و‬ ‫المياه،‬ ‫باء،‬ ‫الكير‬ . ‫مكانِة‬ ‫حدود‬ : ‫مدي‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫تطبيؽ‬ ‫تـ‬ ‫بي،‬ ‫الغر‬ ‫الحي‬ ‫قي،‬ ‫الشر‬ ‫بالحي‬ ‫الكوـ‬ ‫شبيف‬ ‫نة‬
	‫خالؿ‬ ‫مف‬	‫المنوفية‬ ‫بمحافظة‬ ‫الشيداء‬ ‫و‬ ‫البتانوف،‬ ‫مميج،‬ ‫تال،‬ ‫وقري‬	‫البحري‬ ‫الحي‬ ‫و‬ ،
	‫إلى‬	‫ـ‬	‫المقاب‬ ‫مة‬ ‫زمنِة‬ ‫حدود‬ ‫ميدانية‬ ‫الت‬ ‫جو‬ ‫اء‬ ‫إجر‬ ‫تـ‬ ‫حيث‬ ‫ليـ‬ ‫بمناز‬ ‫لألميات‬ ‫الشخصية‬ ‫ديسمبر‬ ‫شير‬ ‫منتصؼ‬ ‫مف‬ ‫اإلستبياف‬ ‫ات‬ ‫إستمار‬ ‫تطبيؽ‬ ‫تـ‬ : ‫ب‬ ‫المناطؽ.‬ ‫يذه‬ 0208
									‫لعاـ‬ ‫يناير‬ ‫شير‬ ‫منتصؼ‬ ‫البحث‬ ‫فُ‬ ‫المستخدمة‬ ‫اإلحصائِة‬ ‫المعامالت‬ ‫خامسا:‬ 0209
	‫نامج‬ ‫بر‬ ‫باستخداـ‬ ‫اإلحصائية‬ ‫المعالجات‬ ‫اء‬ ‫جر‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫تحميؿ‬ ‫تـ‬
	(Statistical Package For Social Science Program) SPSS Ver. 23 ‫ال‬ ‫ات‬ ‫متغير‬ ‫بيف‬ ‫العالقة‬ ‫عف‬ ‫الكشؼ‬ ‫اسة،‬ ‫الدر‬ ‫نتائج‬ ‫اج‬ ‫الستخر‬ ‫مف‬ ‫التحقؽ‬ ‫و‬ ‫اسة،‬ ‫در‬
					0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫المتوسطات‬

  ‫المئوية،‬ ‫النسب‬ ‫ات،‬ ‫ار‬ ‫التكر‬ ‫حساب‬ ‫تـ‬ ‫حيث‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫فروض‬ ‫صحة‬ ‫بيرسوف‬ ‫تباط‬ ‫إر‬ ‫معامؿ‬ ‫كرونباخ،‬ ‫ألفا‬ ‫معامؿ‬ ‫حساب‬ ‫المعياري،‬ ‫اؼ‬ ‫اإلنحر‬ ‫الحسابية،‬ 


	‫ختبار‬ ‫ا‬ ‫و‬	L.S.D ،	‫معنوي‬ ‫فروؽ‬ ‫أقؿ‬ ‫ختبار‬ ‫ا‬ ‫و‬	) ،	( F-test	‫اختبار‬ ،	t	‫اختبار‬ ‫وسبيرماف،‬
			Stepwise .	‫يقة‬ ‫بطر‬	‫المتعدد‬ ‫اإلنحدار‬ ‫معامؿ‬

‫ومناقشتيا: 
‬ ‫النتائج‬ ‫العِنة‬ ‫وصف‬ ‫ال:‬ ‫أو‬ ‫أ‬ - ‫اإلقتصادِة‬ ‫و‬ ‫اإلجتماعِة‬ ‫ات‬ ‫المتغِر‬ ( ‫جذٔل‬ 11 ‫ٔااللخصبدٚت‬ ‫االجخًبعٛت‬ ‫انًخغٛزاث‬ ‫نبعض‬ ً ‫ٔفمب‬ ‫األيٓبث‬ ‫حٕسٚع‬ )

  
	‫انُسب‬ ‫انًئٕٚت‬ ‫ت‬	‫انعذد‬					‫ٔااللخصبدٚت‬ ‫االجخًبعٛت‬ ‫انًخغٛزاث‬
		34			‫سُت‬	04	‫يٍ‬ ‫ألم‬
		31			52	‫يٍ‬ ‫أللم‬ ‫سُت‬	04	‫انسٍ‬
	231	10				‫فأك‬ ‫سُت‬ ‫ثز‬	52
		40 114						‫رٚف‬ ‫حضز‬	‫اإللبيت‬ ‫يحم‬
	831	4				‫فأكثز‬ ‫أفزاد‬	4
		112		‫أفزاد‬	4	‫يٍ‬ ‫أللم‬ ‫أفزاد‬	5	‫األسزة‬ ‫أفزاد‬ ‫عذد‬
		72			‫أفزاد‬	5	‫يٍ‬ ‫ألم‬
		114 30						‫حعًم‬ ‫حعًم‬ ‫ال‬	‫األسزة‬ ‫ربت‬ ‫عًم‬
		112			‫سُت‬	15	‫يٍ‬ ‫ألم‬
		70			‫سُت‬	03	‫يٍ‬ ‫أللم‬	15	‫انشٔاج‬ ‫سُٕاث‬ ‫عذد‬
		00				‫فأكثز‬ ‫سُت‬	03
	131	0			‫ٔانكخببت‬ ‫ببنمزاءة‬ ‫يهى‬
	031	8			‫اإلبخذائٛت‬	‫عهٗ‬	‫حبصم‬
	031	51 04 2	‫يخٕسظ‬ ‫فٕق‬ ‫يؤْم‬ ‫ٚعبدنٓب‬ ‫يب‬ ‫أٔ‬ ‫انثبَٕٚت‬ ‫عٙ‬ ‫حبصم‬ ‫حبصم‬ ‫عهٗ‬ ‫اإلعذادٚت‬	‫نهشٔجت‬ ‫انخعهًٛٙ‬ ‫انًسخٕٖ‬
		34			‫جذايعٙ‬ ‫يؤْم‬
	231	10	‫انذكخٕراِ‬ ‫أٔ‬ ‫انًبجسخٛز‬	‫عهٗ‬	‫حبصم‬
	031	8			‫ٔانكخببت‬ ‫ببنمزاءة‬ ‫يهى‬
	131	0			‫اإلبخذائٛت‬	‫عهٗ‬	‫حبصم‬
	531 831	11 01 4	‫حبصم‬ ‫يخٕسظ‬ ‫فٕق‬ ‫يؤْم‬ ‫عهٗ‬ ‫اإلعذادٚت‬ ‫ٚعبدنٓب‬ ‫يب‬ ‫أٔ‬ ‫انثبَٕٚت‬ ‫عٙ‬ ‫حبصم‬	‫انخعهًٛٙ‬ ‫انًسخٕٖ‬ ‫نهشٔج‬
		108			‫جذايعٙ‬ ‫يؤْم‬
		00	‫انذكخٕراِ‬ ‫أٔ‬ ‫انًبجسخٛز‬	‫عهٗ‬	‫حبصم‬
		0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫ب‬ - ‫العكسُ‬ ‫التسوِق‬ ‫لسِاسات‬ ‫األميات‬ ‫اك‬ ‫إدر‬ ‫مستوِات‬ ( ‫جذٔل‬ 10 ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬ ‫نًسخٕٚبث‬ ‫ٔفمب‬ ‫انبحث‬ ‫عُٛت‬ ‫حٕسٚع‬ ) ‫انعكسٙ‬

  
	٪	‫انعذد‬		‫انذرجت‬	‫انًسخٕٖ‬	‫انبٛبٌ‬	‫انًخغٛزاث‬
	031	2		‫درجت‬	17	‫يٍ‬ ‫الم‬	‫يُخفض‬
	8231 5131	30 110	‫يٍ‬ ‫أللم‬ 08 ‫فأكثز‬ ‫درجت‬ 08 ‫درجت‬	17	‫يخٕسظ‬ ‫يزحفع‬	‫االسعبر‬ ‫رفع‬
	11131	011				‫اإلجًبنٙ‬
	031	2		‫درجت‬	14	‫يٍ‬ ‫ألم‬	‫يُخفض‬
	8835 5035	43 115	‫يٍ‬ ‫أللم‬ 05 ‫فأكثز‬ ‫درجت‬ 05 ‫درجت‬	14	‫يخٕسظ‬ ‫يزحفع‬	‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬
	11131	011				‫اإلجًبنٙ‬
	031	8		‫درجت‬	17	‫يٍ‬ ‫ألم‬	‫يُخفض‬
	8331 8331	34 34	‫يٍ‬ ‫اللم‬ 08 ‫فأكثز‬ ‫درجت‬ 08 ‫درجت‬	17	‫يخٕسظ‬ ‫يزحفع‬	‫انزلببت‬
	11131	011				‫اإلجًبنٙ‬
	131	0		‫درجت‬	50	‫يٍ‬ ‫ألم‬	‫يُخفض‬
	5431 8131	112 40	‫يٍ‬ ‫أللم‬ 70 ‫فأكثز‬ ‫درجت‬ 70 ‫درجت‬	50	‫يخٕسظ‬ ‫يزحفع‬	‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫إجًبنٙ‬
	11131	011				‫اإلجًبنٙ‬
	‫المستوى‬ ‫في‬ ‫اكيف‬ ‫إدر‬ ‫يقع‬ ‫األميات‬ ‫نصؼ‬ ‫مف‬ ‫ثر‬	‫أك‬ ‫أف‬	00 )	( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬
	( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫تفع‬ ‫المر‬ ( 4602 )٪ ( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المنخفض‬ ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫في‬ ، 5002 ‫بنسبة‬ ‫المتوسط‬ ‫المستوي‬ ‫يميو‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫لمتغير‬ )٪ 302 ‫مف‬ ‫أكثر‬ ‫أف‬ .)٪
	( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫تفع‬ ‫المر‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫اكيف‬ ‫إدر‬ ‫يقع‬ ‫األميات‬ ‫نصؼ‬ 5005 ‫اإلعالف‬ ( ‫بنسبة‬ ‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫يميو‬ ‫المضاد،‬ 4405 )٪ ، ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫في‬ ‫لمتغير‬ )٪ ( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المنخفض‬ 302 ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫اكيف‬ ‫إدر‬ ‫يقع‬ ‫األميات‬ ‫نصؼ‬ ‫مف‬ ‫أقؿ‬ ‫أف‬ ‫و‬ .)٪
	( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ‫تفع‬ ‫المر‬ 4902 ( 3607 ‫المنخف‬ ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫في‬ ،)٪ ‫بنسبة‬ ‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫يميو‬ ‫قابة،‬ ‫الر‬ ‫لمتغير‬ )٪ ( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫ض‬ 002 .)٪ ‫و‬ ‫الغالبية‬ ‫أف‬
	( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫اكيف‬ ‫إدر‬ ‫يقع‬ ‫األميات‬ ‫مف‬ ‫العظمي‬ 5802 ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫تفع‬ ‫المر‬ ‫المستوى‬ ‫يميو‬ ‫العكسي،‬ ‫التسويؽ‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫إلجمالي‬ )٪ ( 4002 ( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المنخفض‬ ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫في‬ ،)٪ 002 ،)٪ ‫مع‬ ‫ِختمف‬ ‫وىذا‬ ( ‫العموري‬ ‫رجب‬ ‫اسة‬ ‫در‬ 0202 ) ‫اد‬ ‫األفر‬ ‫أف‬ ‫أكدت‬ ‫التي‬
		0202	‫نوفمبر‬	‫ـ‬	‫الثالثون‬ ‫و‬ ‫الحادي‬	‫العدد‬ ‫ـ‬	‫السادس‬	‫المجمد‬

‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ (

  ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المنخفض‬ ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫في‬ 002 ‫مف‬ ‫العظمي‬ ‫الغالبية‬ ‫أف‬ .)٪ ( ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫المتوسط‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫يقعف‬ ‫األميات‬ 7202 ‫إستيالؾ‬ ‫ترشيد‬ ‫إلجمالي‬ )٪ ‫في‬ ‫العامة،‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫األميات‬ ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫تفع‬ ‫المر‬ ‫المستوى‬ ‫نسبة‬ ‫قمت‬ ‫حيف‬ ‫الغاز‬ ‫الماء،‬ ‫باء،‬ ‫(الكير‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫ػيف‬ ‫ب‬ ‫ػة‬ ‫العالق‬ ‫ػد‬ ‫لتحدي‬ ‫ػوف‬ ‫بيرس‬ ‫ػاط‬ ‫ػ‬ ‫تب‬ ‫ار‬ ‫ػؿ‬ ‫معام‬ ‫ػاب‬ ‫بحس‬ ‫ػث‬ ‫الباح‬ ‫ػاـ‬ ‫ق‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫األمي‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫ػة‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫العام‬ ‫ػكف‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫المس‬ ‫ػؽ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫اف‬ ‫مر‬ ‫ػبعض‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫ػتيالكيف‬ ‫ػ‬ ‫إس‬ ‫ػيد‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫وترش‬ ‫ػاده‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫بأبع‬ ‫ػي‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫العكس‬ ‫ػويؽ‬ ‫ػ‬ ‫ػ‬ ‫التس‬ ‫ػات‬ ‫ػ‬ ‫لسياس‬ 


		( ‫الفروض‬ ‫ضوء‬ ‫فُ‬ ‫النتائج‬ ‫ثالثا:‬ 3202 .)٪ ‫األول:‬ ‫الفرض‬ ‫توجد‬ ‫لسياسات‬ ‫األميات‬ ‫اؾ‬ ‫إدر‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫ار‬ ‫عالقة‬
		‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫قابة)‬ ‫الر‬ ‫المضاد،‬ ‫اإلعالف‬ ‫األسعار،‬ ‫فع‬ ‫(ر‬ ‫بأبعاده‬ ‫العكسي‬ ‫التسويؽ‬ ‫الطبيعي).‬ ‫بأبعاده،‬ ( ‫جدول‬ ‫فُ‬ ‫موضح‬ ‫ىو‬ ‫كما‬ 02 ) .
		‫إسخٓالكٍٓ‬ ‫ٔحزشٛذ‬ ‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫نسٛبسبث‬ ‫األيٓبث‬ ‫إدران‬	‫بٍٛ‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيالث‬ ‫يصفٕفت‬ )	( ‫جذٔل‬ 18
							‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬ ‫يزافك‬ ‫نبعض‬			
	‫إجًبنٙ‬ ‫حزشٛذ‬ ‫اإلسخٓالن‬	‫حزشٛذ‬ ‫انغبس‬	‫حزشٛذ‬ ‫انًٛبِ‬	‫حزشٛذ‬ ‫انكٓزببء‬	‫إجًبنٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫انعكسٙ‬	‫انزلببت‬		‫اإلعالٌ‬ ‫انًضبد‬	‫رفع‬ ‫األ‬ ‫سعبر‬	‫انًخغٛزاث‬
																	-	‫األسعبر‬ ‫رفع‬
															-	***	13500	‫انًضبد‬ ‫اإلعالٌ‬
											-		***	13042	***	13840	‫انزلببت‬
									-	***	13724	***	13411	***	13403	‫انعكسٙ‬ ‫انخسٕٚك‬ ‫إجًبنٙ‬
							-	***	13072	***	13044	13121 *	**	13000	‫انكٓزببء‬ ‫حزشٛذ‬
					-	***	13008	13103 *	13123 *	-13140	***	13024	‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬
			-	***	13814	***	13040	***	13052	***	13041	***	13013	***	13058	‫انطبٛعٙ‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬
	-	***	13783	***	13701	***	13753	***	13050	***	13002	**	13130	***	13003	‫اإلسخٓالن‬ ‫حزشٛذ‬ ‫إجًبنٙ‬

‫جذٔل‬ 12 ‫األيٓبث‬ ‫إسخٓالن‬ ‫ٔحزشٛذ‬ ‫ٔااللخصبدٚت‬ ‫االجخًبعٛت‬ ‫انًخغٛزاث‬ ‫بعض‬ ‫بٍٛ‬ ‫االرحببط‬ ‫يعبيالث‬ )

  
		‫انعبيت‬ ‫انًسكٍ‬ ‫زافك‬	‫ي‬ ‫نبعض‬
	‫حزشٛذ‬ ‫إجًبنٙ‬ ‫اإلسخٓالن‬	‫انطبٛعٙ‬ ‫انغبس‬ ‫حزشٛذ‬	‫انًٛبِ‬ ‫حزشٛذ‬	‫حزشٛذ‬ ‫انكٓزببء‬	‫انًخغٛزاث‬
	13174	-13103	-13111		13147 **	‫انسٍ‬
	13181 *	-13157	13181		13057 ***	‫األسزة‬ ‫أفزاد‬ ‫عذد‬
	13122	13103	-13145		13178 *	‫انشٔاج‬ ‫سُٕاث‬ ‫عذد‬
	-13154 *	-13157 *	-13112		-13111	‫نهشٔجت‬ ‫انخعهًٛٙ‬ ‫انًسخٕ٘‬
	-13181 *	-13134	-13101		-13121	‫نهشٔج‬ ‫انخعهًٛٙ‬ ‫انًسخٕٖ‬
	13110	13110	13121		13157 *	‫نألسزة‬ ‫انشٓز٘‬ ‫انذخم‬

( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫*دال‬ 1.15 ( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫**دال‬ ) 1.11 ( ‫يسخٕٖ‬ ‫عُذ‬ ‫دال‬ *** ) 1.111 ) ( ‫جدول‬ ‫ِوضح‬ 02 ‫ِمُ:‬ ‫ما‬ ) - ‫األميات‬ ‫سن‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ ‫وجو‬

  ‫تبيف‬ ‫عالقة‬ ‫د‬ ‫عند‬ ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫إستيالكيف‬ ‫وترشيد‬ ‫األميات‬ ‫سف‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫موجبة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫داللة‬ ‫مستوى‬ 2020 ‫باء‬ ‫لمكير‬ ‫إستيالكيف‬ ‫ترشيد‬ ‫كاف‬ ‫كمما‬ ‫األميات‬ ‫سف‬ ‫اد‬ ‫ز‬ ‫كمما‬ ‫أي‬ ، ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫األميات‬ ‫سف‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫عدـ‬ ‫تبيف‬ ‫كما‬ ‫أفضؿ،‬ ‫اف‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬ ‫إستيالكيف‬ ‫ترشيد‬ ‫الطبيعي)،‬ ‫الغاز‬ ‫(المياه،‬ ‫بأبعاده‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫ؽ‬ ‫وىذا‬ 


	‫اس‬ ‫در‬ ‫مع‬ ‫ِتفق‬ ‫ات‬ ‫اإلستيالؾ‬ ‫وترشيد‬ ‫العمر‬ ‫متغير‬ ‫بيف‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫عدـ‬ ( ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫صموحة‬ 0202 ،) ( ‫ام‬ ‫العز‬ ‫الباسط‬ ‫عبد‬ . ‫األسرة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫ِخص‬ ‫فِما‬ 0205 ‫عمى‬ )
	‫ترشيد‬ ‫جمالي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫األسر‬	‫اد‬ ‫أفر‬ ‫عدد‬ ‫بيف‬ ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫موجبة‬ ‫تباطية‬ ‫إر‬ ‫عالقة‬ ‫وجود‬ ‫تبيف‬
	‫باء)‬ ‫(الكير‬	‫بعده‬	‫ب‬ ‫العامة‬ ‫المسكف‬ ‫افؽ‬ ‫مر‬ ‫لبعض‬	‫األميات‬ ‫إستيالؾ‬

Abstract

The Research aimed to study demarketing policies as perceived by mothers and their relation to rationalizing consumption of some public housing facilities.The research used descriptive analytical method. The sample of this research including (200) mothers who have children in various stages of education and have electricity, water, and natural gas facilities inside her house in Shebin Al-Kom, Tala, Melij, Al-Batanoun, and Al-Shuhada at Menofia Governorate. The sample was selected in intentionally purposed way. The tools of this study included general data form of mothers and their family, demarketing policies as perceived by mothers questionnaire with their dimensions (increase prices, anti advertising and control) and rationalizing consumption of Some public housing facilities for mothers with their dimensions (electricity, water and natural gas). Data has been released, classified, tabulated and using statistical methods through SPSS. 
The results revealed that there was correlation between demarketing policies as perceived by mothers and rationalizing their consumption of some public housing facilities. There were differences between mothers who working and non-working in demarketing policies as perceived by them to working. There were differences in demarketing policies as perceived by mothers according to the number of family members to the fewest. There were differences in rationalizing consumption of some public housing facilities for mothers according to the number of family members to the largest. There were differences in demarketing policies as perceived by mothers according to monthly income to the highest. There were differences in rationalizing consumption of some public housing facilities for mothers according to monthly income to the lowest and the highest. 

Keywords:

Perceive, Demarketing Policies, Rationalizing Consumption, Housing Facilities, Mothers
‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ ‫مجمة‬ ‫النوعِة‬ ‫التربِة‬ ‫مجاالت‬ ‫فُ‬ ‫البحوث‬