‫املعروف‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫مسلم‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫املمدوح‬ ‫صورة‬ ) ‫الغواني‬ ‫بصريع‬ ( ‫الطائي‬ ‫حسن‬ ‫سعيد‬ ‫أ.د.غانم‬ ‫غان‬ ‫علي‬ ‫م.د.‬ ‫و‬ ‫سعدهللا‬ ‫م‬ 69 -84 ‫امل‬ ‫من‬ ً ‫ومعنى‬ ً ‫لفظا‬ ‫واملختلف‬ ً ‫خطأ‬ ‫املتفق‬ ‫بين‬ ‫الداللية‬ ‫الفروق‬ ‫واملقصور‬ ‫واملمدود‬ ‫قصور‬ ‫واملهموز‬ ‫خضر‬ ‫ابراهيم‬ ‫أحمد‬ ‫أ.م.د.‬ ‫و‬ ‫م.‬ ‫د‬ ‫أسعد‬ ‫وليد‬ ‫.إيناس‬ [] ‫الرسول‬ ‫وبعوث‬ ‫سرايا‬ r ‫مل‬ ‫العباد‬ ‫خير‬ ‫سيرة‬ ‫في‬ ‫والرشاد‬ ‫الهدى‬ ‫سبل‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫املتوفى‬ ‫الشامي‬ ‫يوسف‬ 942 ‫ـ/‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ 1536 ‫مصادره‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ ‫م‬ ‫ضايع‬ ‫سالم‬ ‫هناء‬ ‫م.د.‬ 321 -340 ‫واملوحدون‬ ‫املرابطون‬ ‫واالقتصادي‬ ‫االداري‬ ‫والتنوع‬ ‫الوحدة‬ ‫عناصر‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ ‫ساملة‬ ‫م.د‬ 341 -376 ‫ال‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫النساء‬ ‫عطاء‬ ‫راشدين‬ -‫تحليلية‬ ‫تاريخية‬ ‫قراءة‬ -‫عباس‬ ‫ياسين‬ ‫نجمان‬ ‫محمد‬ ‫م.م.‬ 377 -394 ‫ثقا‬ ‫الراهنة‬ ‫العربية‬ ‫الظروف‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫فة‬ ‫والطموح‬ ‫الواقع‬ ‫محمد‬ ‫رمضان‬ ‫حمدان‬ ‫ا.م.د‬ ‫و‬ ‫حسين‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬ ‫م.د‬ 395 -438 ‫تحليلية‬ ‫اجتماعية‬ ‫دراسة‬ ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫واملتوسطة‬ ‫الصغيرة‬ ‫الصناعات‬ ‫العبادي‬ ‫احمد‬ ‫م.د.هاني‬ 439 -‫املوصلية‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫للترفيه‬ ‫االقتصادية‬ ‫االنعكاسات‬ ‫املوصل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫ميدانية‬ ‫دراسة‬ ‫خطاب‬ ‫وحيد‬ ‫أميرة‬ ‫م.‬ 459


‫إسماعيل‬ ‫وليد‬ ، ‫السيفو‬ 5 2،5 1 5 - 10 ‫الخياط‬ ‫ذنون‬ ‫يونس‬ ‫باسل‬ ، 4 2 2 2 - 11 ‫مناجد‬ ‫،محمد‬ ‫الدليمي‬ ‫عيفان‬ 4 2 1 - 4 12 ‫أزهر‬ ‫محمد‬ ، ‫السماك‬ 4 2 2 1 3 13 ‫محبوب‬ ‫الغني‬ ‫عبد‬ ‫عادل‬ 4 2 1 4 - 14 ‫مسلم‬ ‫فارس‬ ، ‫العذارى‬ 4 2 2 - 2 15 ‫صبحي‬ ‫محمد‬ ، ‫صال‬ ‫أبو‬ 3 1،5 1 - 3 16 ‫شهاب‬ ‫عدنان‬ ‫حمد‬ 3 1،5 3 - 3 17 ‫س‬ ، ‫اجي‬ ‫الدر‬ ‫عبد‬ ‫عاد‬ ‫الرضا‬ 3 1،5 1 3 - 18 ‫جايترجي‬ ‫سامبرت‬ 3 1،5 1 - 3 19 ‫حسين‬ ‫سعاد‬ 3 1،5 1 2 - 20 ‫عيسى‬ ‫زكي‬ ‫عالء‬ 3 1،5 1 - 3 21 ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫،علي‬ ‫اوي‬ ‫الغر‬ 3 1،5 2 2 1 22 ‫محمد‬ ‫موفق‬ ، ‫الكبيسي‬ 3 1،5 1 2 - 23 ‫بشير‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ 3 1،5 1 - 3 24 ‫العال‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ، ‫النعيمي‬ 3 1 ، 5 1 - 3 25 ‫لز‬ ‫شار‬ ‫هيكس،‬ 3 1،5 2 1 2 ( ‫للعام‬ ‫املوصل‬ ‫جامعة‬ ‫يف‬ ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫املاجستري‬ ‫لرسائل‬ ‫املرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫حتليل‬ 1988 - 2009 ) ‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ 592 26 ‫فوزي‬ ‫محمد‬ ‫الحفيظ‬ ‫عبد‬ 3 1،5 2 2 - 27 ‫زكي‬ ‫يا‬ ‫زكر‬ ، ‫اثناسيوس‬ 2 1 1 - 2 28 ‫عودة‬ ‫سليمان‬ ‫احمد‬ 2 1 1 2 - 29 ‫العال‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ، ‫ألنعيمي‬ 2 1 2 - 2 30 ‫ماجد‬ ‫عدنان‬ ، ‫بري‬ 2 1 2 2 - 31 ‫اهيم‬ ‫إبر‬ ‫يونس‬ ‫بسام‬ 2 1 1 - 2 32 ‫الدين‬ ‫صباح‬ ، ‫جي‬ ‫بقجة‬ 2 1 1 - 2 33 ‫محمد‬ ، ‫الحناوي‬ 2 1 1 2 - 34 ‫داؤود‬ ‫محمد‬ ‫خالد‬ 2 1 1 - 2 35 ‫حسن‬ ‫فاضل‬ ، ‫بيعي‬ ‫الر‬ 2 1 1 - 2 36 ‫عبادة‬ ‫احمد‬ ‫سرحان‬ 2 1 2 - 2 37 ‫بشير‬ ‫زغلول‬ ‫سعد‬ 2 1 1 2 - 38 ‫محمد‬ ‫اق‬ ‫الرز‬ ‫بجي،عبد‬ ‫الشر‬ 2 1 1 2 - 39 ‫محمد‬ ‫خليل‬ ، ‫الشماع‬ ‫حس‬ ‫ن‬ 2 1 2 2 - 40 ‫سليم‬ ‫داؤود‬ ‫صباح‬ 2 1 1 2 - 41 ‫فرج‬ ‫صفوت‬ 2 1 1 2 - 42 ‫محمد‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ ، ‫العلي‬ 2 1 1 - 2 43 ‫سيفي‬ ‫صادق‬ ‫محمد‬ ‫علي‬ 2 1 1 - 2 44 ‫سلطان‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫عماد‬ 2 1 1 2 - 45 ‫حمودة‬ ‫بديع‬ ‫محمد‬ 2 1 1 2 - 46 ‫شبيجل‬ ، ‫اري‬ ‫مو‬
3 ‫الحاسوب‬ ‫أبحاث‬ ‫مجلة‬ 4 3 1 4 ‫المعارك‬ ‫أم‬ ‫مجلة‬ 4 4 - 5 ‫افدين‬ ‫الر‬ ‫علوم‬ 3 2 1 6 ‫ا‬ ‫و‬ ‫الحاسبات‬ ‫لعلوم‬ ‫افدين‬ ‫الر‬ ‫مجلة‬ ‫ياضيات‬ ‫لر‬ 3 - 3 7 ‫مستقبلية‬ ‫بحوث‬ 2 - 2 8 ‫العلم‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫التر‬ 2 1 1 9 ‫األسنان‬ ‫طب‬ ‫عالم‬ 2 2 - 10 ‫ية‬ ‫اإلدار‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫البحوث‬ ‫مجلة‬ 2 2 1 11 ‫بي‬ ‫العر‬ ‫اء‬ ‫الدو‬ ‫مجلة‬ 2 2 - 12 ‫الطفولة‬ ‫مجلة‬ 2 2 - 13 ‫افدين‬ ‫الر‬ ‫علوم‬ ‫مجلة‬ 2 2 - 14 ‫الجامعة‬ ‫افدين‬ ‫الر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 2 2 - 15 ‫ية‬ ‫اإلدار‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫العلوم‬ 1 - 1 16 ‫االقتصاد‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫اإلدار‬ ‫مجلة‬ 1 1 - 17 ‫ا‬ ‫االسكو‬ ‫مجلة‬ 1 1 - 18 ‫االقتصادية‬ ‫للعلوم‬ ‫اقية‬ ‫العر‬ ‫المجلة‬ 1 - 1 19 ‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬ ‫مجلة‬ 1 1 - 20 ‫المعهد‬ ‫مجلة‬ 1 1 - 21 ‫دمشق‬ ‫جامعة‬ ‫مجلة‬ 1 1 - 22 ‫القطري‬ ‫المؤتمر‬ ‫وقائع‬ ‫مجلة‬ ‫للعلوم‬ ‫اقية‬ ‫العر‬ ‫للجمعية‬ ‫اإلحصائية‬ 1 1 - 23 ‫للعلوم‬ ‫المختار‬ 1 - 1 24 ‫للتخطيط‬ ‫بي‬ ‫العر‬ ‫المعهد‬ 1 1 - ( ‫رقم‬

‫على‬ ‫صول‬ ‫والتحكيم‬ ‫العلمية‬ ‫الخبرات‬ ‫نفقات‬ ‫لتغطية‬ ‫واإلصدار‬ ‫والطباعة‬ . ‫الكتب‬ ‫متاجر‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫معلوماتها‬ ‫امن‬ ‫خدماتها،‬ ‫محتوياتها،‬ ‫نشأتها،‬ ‫الخفاف‬ ‫سعيد‬ ‫يونس‬ ‫سمية‬ ‫أ.م.‬ ‫و‬ ‫علي‬ ‫احمد‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫م.باحث‬ 513 - ‫املوصل‬ ‫لجامعة‬ ‫املركزية‬ ‫املكتبة‬ ‫في‬ ‫املوحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫تجربة‬ ‫الخيرو‬ ‫نزار‬ ‫رفل‬ ‫م.‬ ‫و‬ ‫زيادة‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫رواء‬ ‫م.م.‬ 555 - ‫للعام‬ ‫املوصل‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫املاجستير‬ ‫لرسائل‬ ‫املرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ ( 1988 - 2009 ) ‫سعدهللا‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ 585 - ‫املعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫للمكتبات‬ ‫أهميتها‬ ‫ومدى‬ ‫السحابية‬ ‫الحوسبة‬ ‫العمري‬ ‫فارس‬ ‫نور‬ ‫م.م.‬ ‫و‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫توفيق‬ ‫عمر‬ ‫م.م.‬ 617 - ‫اآلشورية‬ ‫امللكية‬ ‫املظالت‬ ‫النحتية‬ ‫املشاهد‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫إسماعيل‬ ‫خليل‬ ‫ليال‬ ‫م.م.‬ 649 - ‫اإلسالمي‬ ‫الفقه‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫املدنية‬ ‫املجتمعات‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫مفهوم‬ ‫تحليلية‬ ‫دراسة‬ ‫ميك‬ ‫أ.م.د.‬ ‫الزيباري‬ ‫علي‬ ‫رشيد‬ ‫ائيل‬ 667 - - ( ‫العدد‬ 72 ) 1439 ‫هـ‬ / 2018 ‫م‬ 585 ‫لقسم‬ ‫املاجستير‬ ‫لرسائل‬ ‫املرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ ( ‫للعام‬ ‫املوصل‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫اإلحصاء‬ 1988 - 2009 )

  ‫كبير‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫العلمية‬ ‫الكتابات‬ ‫في‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫تعتبر‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫االعتماد‬ ‫و‬ ‫اليها‬ ‫الرجوع‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المصادر‬ ‫عن‬ ‫ات‬ ‫مؤشر‬ ‫تعطي‬ ‫النها‬ ‫االهمية‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫فرع‬ ‫نتاج‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫يتم‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫االشار‬ ‫وبتحليل‬ . ‫الكتابات‬ ‫هذه‬ ‫ولغويا‬ ‫موضوعيا‬ ‫تحليلها‬ ‫بعد‬ ‫الفرع‬ ‫هذا‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫و‬ ، ‫ية‬ ‫البشر‬ ‫المعرفة‬ ‫فروع‬ . ‫ومكانيا‬ ‫وزمنيا‬ ‫احي‬ ‫النو‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫مصادر‬ ‫وتشتت‬ ‫إنتاجه‬ ‫وضخامة‬ ‫بسعته‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫يتميز‬ ‫ولكي‬ ، ‫منه‬ ‫المستفيدين‬ ‫ة‬ ‫دائر‬ ‫اتساع‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫اللغوية‬ ‫و‬ ‫افية‬ ‫الجغر‬ ‫و‬ ‫الموضوعية‬ ‫و‬ ‫النوعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ ‫بعملية‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫انبه‬ ‫جو‬ ‫كافة‬ ‫من‬ ‫النتاج‬ ‫هذا‬ ‫تنوع‬ ‫على‬ ‫نتعرف‬ 


	‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬	)	-2009			
	‫قواع‬ ‫و‬ ‫عنوانه‬ ‫ويكتب‬ ‫بدقة،‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫النش‬ ‫د‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫املجل‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫النشر.‬ ‫لعدد‬ ‫الداخلي‬ ‫الترتيب‬ ‫في‬ ‫باللقب‬ ‫لالنتفاع‬ ً ‫مطبوعا‬ ‫البحث‬ ‫يقدم‬ ‫بحرف‬ ‫(العنوان:‬ ‫اآلتية:‬ ‫املنظومة‬ ‫بحسب‬ ‫القياسية‬ ‫الطباعة‬ ‫تكون‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ة‬ ً ‫مقرونا‬ ‫كاتبه‬ ‫العلمي‬ ‫بلقبه‬ 16 ‫املتن:‬ / ‫بحرف‬ 14 ‫بحرف‬ ‫الهوامش:‬ / 12 ‫الواحدة:‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫السطور‬ ‫عدد‬ ‫ويكون‬ ،) ( 27 ‫تروي‬ ‫سطر‬ ‫تحت‬ ً ‫سطرا‬ ) ‫الصف‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫بالعنوان‬ ‫حة‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫وا‬ ‫الكاتب‬ ‫املجلة‬ ‫سم‬ ، ‫داخل‬ ‫األخيرة‬ ‫الطبعة‬ ‫في‬ ‫الصفحات‬ ‫عدد‬ ‫يزيد‬ ‫وحين‬ ‫النشر،‬ ‫وسنة‬ ‫العدد‬ ‫ورقم‬ ( ‫على‬ ‫املجلة‬ 25 ‫صفحة‬ ) ‫من‬ ‫الخالية‬ ‫للبحوث‬ ‫والجداول‬ ‫والخرائط‬ ‫املصورات‬ ‫الترجمة‬ ‫وأعمال‬ ، ( ‫و‬ ‫النصوص،‬ ‫وتحقيق‬ 30 ‫لألشياء‬ ‫املتضمنة‬ ‫للبحوث‬ ‫صفحة‬ ) ‫إليها‬ ‫املشار‬ ، ‫م‬ ‫التحرير‬ ‫هيئة‬ ‫ي‬ ‫تتقاض‬ ( ‫بلغ‬ 2000 ‫زائدة‬ ‫صفحة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫دينار‬ ) ‫فوق‬ ‫املذكورين‬ ‫العددين‬ ‫للنشر‬ ‫البحث‬ ‫تسليم‬ ‫عند‬ ‫املدفوعة‬ ‫الرسوم‬ ‫عن‬ ً ‫فضال‬ ، ‫والح‬ ‫وسن‬ ‫سامي‬ ‫سعدهللا‬ -: ‫يأتي‬ ‫كما‬ ‫هي‬ ‫عليها‬ ‫اإلجابة‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫تحاول‬ ‫التي‬ ‫البحثية‬ ‫األسئلة‬ -) ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المستخدمة‬ . ‫اإلحصاء‬ ‫تخصص‬   2 1  2 ) . ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫بهم‬ ‫المستشهد‬ ‫المؤلفين‬ ‫أكثر‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫القبول؛‬ ‫ورقة‬ ‫م.‬ ‫التقديم:‬ ‫تأريخ‬ 10 / 8 / 2012 ‫القبول:‬ ‫تأريخ‬ 10 / 9 / 3 ) . ‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫يات‬ ‫الدور‬ ‫أكثر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ 2012 ‫المقدمة‬ 4 ) . ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫اردة‬ ‫الو‬ ‫المرجعية‬ ‫لالستشهادات‬ ‫الزمني‬ ‫و‬ ‫الموضوعي‬ ‫يع‬ ‫التوز‬ ‫مدى‬ ‫ما‬ : 3 -: ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫أهداف‬ : ‫اآلتية‬ ‫النقاط‬ ‫كشف‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫تهدف‬ 1 ) ‫لقسم‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المستخدمة‬ ‫المصادر‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫اإلحصاء‬
			. ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫بهم‬ ‫المستشهد‬ ‫المؤلفين‬ ‫أكثر‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬	)	2
		. ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫الماجستير‬ ‫لرسائل‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫حصر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫تحليل‬ . ‫وزمنيا‬ ‫نوعيا‬	) )	3 4
	‫إلقاء‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التي‬ ‫المرجعية‬ 4 -: ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫أهمية‬ ‫لرسائل‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫أهمية‬ ‫تأتي‬ ‫الموصل‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ياضيات‬ ‫الر‬ ‫و‬ ‫الحاسوب‬ ‫علوم‬ ‫كلية‬ / ‫اإلحصاء‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫المتخصص‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫البنائية‬ ‫الخصائص‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫أدبيات‬ ‫اتجاهات‬ ‫معرفة‬ ‫وكذلك‬ ‫المؤلفين‬ ‫إنتاجية‬ ‫تقويم‬ ‫يقها‬ ‫طر‬ ‫عن‬ ‫ويمكن‬ ‫للباحثين‬ ‫للعام‬ 1988 -2009 ‫في‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫استخدام‬ ‫ومدى‬ ‫المصادر‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ . ‫الجامعية‬ ‫رسائلهم‬ . ‫الموضوع‬ ‫اسة‬ ‫للدر‬ ‫العام‬ ‫اإلطار‬ 1 -: ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫مشكلة‬ 5 -: ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫منهج‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التحليلي‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫اتبعت‬ ‫عبر‬ ‫المأخوذة‬ ‫االلكترونية‬ ‫و‬ ‫الورقية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫اعتمد‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫اردة‬ ‫الو‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ ‫إن‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫المجاز‬ ‫اإلحصاء‬ ‫مجال‬ . ‫نيت‬ ‫االنتر‬ ‫شبكة‬ ‫حيث‬ ‫األهمية‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الموصل‬ ‫جامعة‬ ‫قبل‬ ‫كتب‬ ‫من‬ ‫الباحثين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المستخدم‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ 6 -: ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫مصطلحات‬ 1 ‫على‬ ‫يقوم‬ ‫علمي‬ ‫منهج‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫هي‬ : ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ / ‫اسة‬ ‫در‬ ‫لالستشهادات‬ ‫كافية‬ ‫علمية‬ ‫اسات‬ ‫در‬ ‫افر‬ ‫تو‬ ‫فعدم‬ . ‫الخ‬ ... ‫جامعية‬ ‫ورسائل‬ ‫يات‬ ‫ودور‬ ‫المستخدمة‬ ‫للمصادر‬ ‫الباحثين‬ ‫حاجات‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫اوجد‬ ‫المرجعية‬ ‫حيث‬ . ‫قبلهم‬ ‫من‬ ‫البنائية‬ ‫الخصائص‬ ‫معرفة‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫اإلحصائية‬ ‫بالطرق‬ ‫وتحليلها‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬
	‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تغيرت‬ ‫فقد‬ ‫الباحثين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫و‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫من‬ ‫حقه‬ ‫يأخذ‬ ‫لم‬ ‫الموضوع‬ ‫هذا‬ ‫إن‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنية‬ ‫ات‬ ‫التطور‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫البنائية‬ ‫الخصائص‬ .
			. ‫لموصل‬	‫آلداب‬ ‫ا‬ ‫جامعة‬ /	‫ا‬ ‫كلية‬	‫المكتبات‬ /	‫قسم‬	
			586			

- ( ‫العدد‬ 72 ) 1439 ‫هـ‬ / 2018 ‫م‬ 587

  ‫يف‬ ‫التعر‬ ‫و‬ ‫المادة‬ ‫منه‬ ‫استقيت‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫إحالة‬ : ‫أنها‬ ‫تعرف‬ ‫كما‬ 


	1 )	(	. ‫المعلومات‬ ‫لتداول‬ ‫المستقبلية‬ ‫االتجاهات‬ ‫وتحديد‬ ‫النتاج‬ ‫لذلك‬
			2 )	(	. ‫بمصدرها‬
	2 ‫طبيعة‬ ‫وعلى‬ ‫المكتوبة‬ ‫االتصاالت‬ ‫عمليات‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫لقاء‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الفكري‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تحليل‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ / ‫في‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫و‬ ‫ياضية‬ ‫الر‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬ ‫هي‬ : ‫ية‬ ‫الببليومتر‬
	‫أو‬ ‫المتخصص‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫موضوعات‬ ‫من‬ ‫موضوع‬ ‫أي‬ ‫فيه‬ ‫سار‬ ‫الذي‬ ‫التطور‬ ‫مسار‬ . ‫فروعه‬ ‫من‬ ‫فرع‬ ( 3 )

‫النظري‬ ‫الجانب‬ ‫اإلش‬ ‫مفهوم‬ . ‫وتطورها‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫ار‬

  ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫الببليومتر‬ ‫هات‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫الدر‬ ‫ة‬ ‫إلدار‬ ‫هي‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫هام‬ ‫ه‬ ‫نظ‬ . ‫هال‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هليمان‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫هال‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ، ‫هي‬ ‫ه‬ ‫الزهيم‬ ‫هومتركس‬ ‫ه‬ ‫الببلي‬ ( ‫افي‬ ‫هوغر‬ ‫ه‬ ‫الببلي‬ ‫هاء‬ ‫ه‬ ‫اإلحص‬ . ‫ائي‬ ‫هامر‬ ‫ه‬ ‫الس‬ ‫هان‬ ‫ه‬ ‫إيم‬ ، ‫اهيم‬ ‫هر‬ ‫ه‬ ‫إب‬ ‫هامر‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ، ‫هديلجي‬ ‫ه‬ ‫قن‬ ‫داماته‬ ‫مج‬ . ‫للمعلومات‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫المجلة‬ . ‫بية‬ ‫العر‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫في‬ ‫شيبرد‬ ‫استشهادات‬ ( ‫شيبرد‬ ‫مؤلفه‬ ‫باسم‬ ‫سمي‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫القانونية‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫كشاف‬ ‫في‬ ‫المهتمين‬ ‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تنبه‬ ‫وقد‬ ‫قانونيا‬ ‫مرجعا‬ ‫اعتبر‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫لغر:‬ ‫الماضي‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫الخمسينات‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫إلى‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ثم‬ ‫الطبي‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫ويلس‬ ‫كشاف‬ ‫ظهر‬ ‫فقد‬ . ‫العلمي‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫بط‬ ‫ور‬ ‫إحصاء‬ ‫اجع‬ ‫المر‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫وتحليل‬ ‫اسة‬ ‫بدر‬ ‫اهتمامه‬ ‫ويلس‬ ‫مشروع‬ ‫أعضاء‬ ‫احد‬ ‫بدا‬ 


	‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬	)	-2009
	‫خالل‬ ‫إليها‬ ‫أشير‬ ‫وثائق‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫دة‬	‫محد‬ ‫لوثيقة‬ ‫المستلمة‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ . ‫زمنية‬ ‫ة‬ ‫فتر‬ ( 1 )
	‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ ) ‫م‬	1873	( ‫سنة‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫قديم‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫أصل‬ ‫إن‬
	) ‫ل‬ ‫وظهرت‬ ‫المصادر‬ ‫و‬ ‫عامي‬ ‫في‬ ‫اسات‬ ‫در‬ ‫ه‬ 1954 -1955 . ‫علوم‬ ‫مجلة‬ ‫في‬ ( 2 )
	، ‫أخرى‬ ‫من‬ ‫وثيقة‬ ‫استقبال‬ ‫و‬ ‫تلقي‬ ‫عملية‬ " ‫بأنها‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫يف‬ ‫تعر‬ ‫يمكن‬ ( 4 ) . ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫أهداف‬ : ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫يتضمن‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫ات‬ ‫لإلشار‬ ‫األساسي‬ ‫الهدف‬ ‫إن‬ -" ‫لها‬ ‫السابقة‬ ‫الوثائق‬ ‫على‬ ‫ومعتمدة‬ ‫مستندة‬ ‫تظهر‬ ‫جديدة‬ ‫وثيقة‬ ‫كل‬ ‫إن‬ ‫أي‬ ‫مقاييس‬ ‫اكتشاف‬ ‫منها‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫تحليل‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫ات‬ ‫المؤشر‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ . ‫اقتصادية‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫بشبكاتها‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫تصميم‬	-	1
	‫اء‬ ‫جر‬ ‫ا‬ ‫و‬ . ‫المعلومات‬ ‫تداول‬ ‫أنشطة‬ ‫فعالية‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫يات‬ ‫للدور‬ ( ‫للتحليل‬ ‫مختلفة‬ ‫وحدات‬ ‫اسة‬ ‫ودر‬ ‫جديدة‬ ‫وسائل‬ ‫استخدام‬ ‫و‬ ‫جديدة‬ ‫ات‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫اع‬ ‫أنو‬ ‫و‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫نمو‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫االتجاهات‬ ‫وهذه‬ . ) ‫الخ‬ ... ‫المؤلفين‬ ‫أو‬ ‫القصور‬ ‫انب‬ ‫جو‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ . ‫كمية‬ ‫يقة‬ ‫بطر‬ ‫افية‬ ‫الببليوغر‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬ . ‫النشر‬ ‫باتجاهات‬ ‫التنبؤ‬ ‫ة‬ ‫اإلشار‬ ‫احتساب‬ ‫هو‬ ‫هنا‬ ‫لالستخدام‬ ‫البسيط‬ ‫اء‬ ‫اإلجر‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫اإلشار‬ ‫لتحليل‬ ‫المستخدمة‬ ‫توضي‬ ‫مع‬ ‫بالمعلومات‬ ‫خاصة‬ ‫ية‬ ‫نظر‬ ‫لتطوير‬ ‫الالزمة‬ ‫القياسية‬ ‫انين‬ ‫القو‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ . ‫انين‬ ‫القو‬ ‫هذه‬ 2 -3 -4 -5 -( 3 )
	( ‫هام‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫هات‬ ‫ه‬ ‫المعلوم‬ ‫و‬ ‫هات‬ ‫ه‬ ‫المكتب‬ ‫هال‬ ‫ه‬ ‫مج‬ ‫هي‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫هعودية‬ ‫ه‬ ‫الس‬ ‫هات‬ ‫ه‬ ‫الجامع‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫م‬ 1 ) ‫هة‬ ‫المرجعي‬ ‫ههادات‬ ‫االستش‬ ‫تحليل‬ . ‫عبداهلل‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫مؤيد‬ ، ‫الحميضي‬ 1410 ، ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ 2008 ‫ص‬ . 25 . ( 2 ) ‫هري‬ ‫ه‬ ‫الفك‬ ‫هاج‬ ‫ه‬ ‫النت‬ : ‫ا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العماني‬ ‫ة‬ ‫هاز‬ ‫المج‬ ‫هتير‬ ‫الماجس‬ ‫هائل‬ ‫رس‬ ‫هي‬ ‫ف‬ -1325 ‫هة‬ ‫ه‬ ‫مكتب‬ : ‫ها:‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫الر‬ . ‫ه‬ : ‫الموقع‬ ‫في‬ . ‫تطبيقية‬ ‫اسة‬ ‫در‬ : ‫الطبية‬ ‫لعلوم‬ Knol.google.com.29/5/2011 . ( 3 ) www.al_KawKab.net.29/5/2011 . : ‫الموقع‬ ‫في‬ . ‫العماني‬ ‫الطبي‬ ‫للنتاج‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫تحليل‬ ( 4 ) ‫هتخ‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫و‬ ) 18 ‫ع‬ ، 1 ، 1997 ‫ص‬ . 95 .
				588

. ‫الببليومترية‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫أهمية‬ ‫اجل‬

  ‫من‬ ‫عليها‬ ‫االعتماد‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫إليها‬ ‫ينظر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ : ‫اآلتية‬ ‫النقاط‬ ‫في‬ ‫كما‬ . ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫لتقويم‬ ‫الالزمة‬ ‫البيانات‬ -‫هة‬ ‫ه‬ ‫المكتب‬ ‫هالة‬ ‫ه‬ ‫رس‬ . ‫هي‬ ‫ه‬ ‫رزوق‬ ‫هن‬ ‫ه‬ ‫حس‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫نعيم‬ ‫هة‬ ‫ه‬ ‫ترجم‬ ‫ن‬ ‫ات‬ ‫هار‬ ‫ه‬ ‫اإلش‬ ‫هل‬ ‫ه‬ ‫تحلي‬ . ‫هدا‬ ‫ه‬ ‫لن‬ ، ‫همث‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫هع‬ ‫التاس‬ ‫هرن‬ ‫الق‬ ‫هة‬ ‫نهاي‬ ‫هى‬ ‫وحت‬ ‫هة‬ ‫الطباع‬ ‫هأة‬ ‫نش‬ ‫هذ‬ ‫من‬ ‫هب‬ ‫الكت‬ ‫هن‬ ‫م‬ ‫هوع‬ ‫المطب‬ ‫هري‬ ‫الفك‬ ‫هاج‬ ‫النت‬ . ‫هد‬ ‫خال‬ ‫أياد‬ ، ‫الطباع‬ ‫هج‬ ‫م‬ . ‫هات‬ ‫المعلوم‬ ‫و‬ ‫هات‬ ‫المكتب‬ ‫هي‬ ‫ف‬ ‫هة‬ ‫الحديث‬ ‫هات‬ ‫االتجاه‬ . ‫ية‬ ‫ببليومتر‬ ‫اسة‬ ‫در‬ : ‫عشر‬ ‫ونشأتها‬ ‫يخها‬ ‫تار‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العلوم‬ ‫عن‬ ‫اسات‬ ‫در‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫الببليومتر‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫تسهم‬ ‫وطبيعته‬ ‫النشر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الفكري‬ ‫لإلنتاج‬ ‫البنائية‬ ‫الخصائص‬ ‫مختلف‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫قادر‬ . ‫الخ‬ ... ‫الفكري‬ ‫لإلنتاج‬ ‫النشر‬ ‫ة‬ ‫أجهز‬ ‫و‬ ‫اللغات‬ ‫و‬ ‫افي‬ ‫الجغر‬ ‫المنشأ‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫وكمية‬ 


	1439 ‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ ‫هـ‬ / 2018 ‫م‬	)	-2009			( ‫العدد‬ 72 )	-
	1 . ‫وتطورها‬ 2003 -2004 2 -2005 2006 ‫الذي‬ ‫ابط‬ ‫التر‬ ‫كشف‬ ‫أيضا‬ ‫لها‬ ‫ويمكن‬ ‫المعلومات‬ ‫تداول‬ ‫خصائص‬ ‫توضي‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ 2 2 -2 9 4 5 9 13 6 7 13 4 1 3 4 ‫البي‬ ‫مختلف‬ ‫بين‬ ‫عادة‬ ‫يوجد‬ 2007 7 5 2 7 . ‫الوثائق‬ ‫في‬ ‫انات‬ 3 2008 4 2 2 4 -2009 10 5 5 10
	92			41	. ‫مجموعات‬ ‫من‬ ‫المكتبة‬ ‫تحتويه‬ ‫ما‬ ‫تقويم‬ ‫بإمكانها‬ ‫المجموع‬ 92 51	-	4
	‫الزمن‬ ‫بعامل‬ ‫التأثر‬ ‫و‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫الطبيعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجنس‬ ‫و‬ ‫ات‬	-( 1 ‫العلوم‬ ‫مختلف‬ ‫اسة‬ ‫بدر‬ ‫القيام‬ ‫بإمكانها‬ ) . ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 1	5 .
							‫العملي‬ ‫الجانب‬
	1 ) ( ‫البحث‬ ‫مجتمع‬ ‫رسائل‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ . ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫ات‬ ‫سنو‬ ‫على‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫توزيع‬ 92 ‫من‬ ‫ة‬ ‫للفتر‬ ‫اإلحصاء‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ )
	: ‫الجنس‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫السنو‬ ‫حسب‬ ‫األعداد‬ ‫يوض‬ )	1	( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ ‫و‬ ، )	-2009	1988	(
	‫المجموع‬			‫إناث‬	‫ذكور‬	‫الرسائل‬ ‫عدد‬	‫السنة‬
	3			1	2	3	1988
	2			1	1	2	1989
	3			1	2	3	1990
	3			1	2	3	1991
	1			1	-	1	1992
	3			1	2	3	1993
	2			-	2	2	1994
	2			-	2	2	1995
	7			5	2	7	1996
	‫هج‬ ‫ه‬ ‫م‬ . 29 2 1 2 8 4 ‫ع‬ ، 8 ، 1997 ‫ع‬ ، ‫ص‬ . 3 ،	4	.	( 1994 1 ) ( 2 ) ‫ص‬ . ‫سابق‬ ‫مصدر‬ . ‫ائي‬ ‫السامر‬ ‫إيمان‬ ، ‫اهيم‬ ‫إبر‬ ‫عامر‬ ، ‫قنديلجي‬ 1997 2 1 1998 1 1 ‫ص‬ . 52 2000 2 2 . 2001 8 4 ( 3 2002 4 3 ) 12 . ( 1 ) ‫ص‬ . ‫سابق‬ ‫مصدر‬ . ‫عبداهلل‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫مؤيد‬ ، ‫الحميضي‬ 31 -32 1 --13 4 1 .
					589 590

‫السنو‬ ‫حسب‬ ‫البحث‬ ‫مجتمع‬ ‫توزيع‬ ‫يبين‬ ) 2 . ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫الفكرية‬ ‫للنتاجات‬ ‫النوعي‬ ‫التوزيع‬ )

  ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫لمؤلفات‬ ‫المرجعية‬ ‫لالستشهادات‬ ‫المئوية‬ ‫النسب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المؤلفين‬ ‫أهمية‬ ‫تظهر‬ 


	2018 ‫م‬	‫هـ‬ /	1439							( ‫العدد‬ 72 )	-
										3 : )	( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضحة‬ ‫كما‬
	‫مشترك‬		‫منفرد‬	‫النتاج‬	‫عدد‬	%			‫عدد‬	‫المؤلف‬ ‫اسم‬	‫ت‬
							‫الفكري‬		‫االستشهادات‬
	13			15		3	14،2			28	‫محمود‬ ‫خاشع‬ ، ‫اوي‬ ‫الر‬	1
	17			-		4	8،6			17	‫هادي‬ ‫أموري‬ ‫كاظم‬	2
		8			3		2	5،5			11	‫حبيب‬ ‫شالل‬ ، ‫الجبوري‬	3
		8			2		5	5			10	‫حسن‬ ‫محمود‬ ، ‫المشهداني‬	4
		-			9		1	4،5			9	‫التر‬ ‫و‬ ، ‫فاندل‬	5
		4			4		2	4			8	‫حنا‬ ‫أمير‬ ، ‫هرمز‬	6
	( ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫الرسائل‬ ‫تضمنت‬ ‫لقد‬ ‫ذياب‬ ‫عبد‬ ، ‫اع‬ ‫الجز‬ 7 ‫الناصر‬ ‫ة‬ ‫حمز‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ 6 2506 ( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ ‫ويوض‬ ، ‫األجنبية‬ ‫باللغات‬ ) 2945 3،5 ‫ي‬ ‫فكر‬ ‫نتاجا‬ ) 1 3 3 2 : ‫ولغته‬ ‫نوعه‬ ‫حسب‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫تقسيم‬ ) ( ‫منها‬ ‫ا‬ 439 7 -1 5 ‫و‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫باللغة‬ )	7 8 ( 9
		‫أجنبي‬	‫أخرى‬ ‫عربي‬	‫أجنبي‬	‫انترنيت‬ ‫عربي‬	‫جامعية‬ ‫رسائل‬ ‫عربي‬ ‫أجنبي‬	‫أجنبي‬	‫دوريات‬ ‫عربي‬	‫أجنبي‬	‫كتب‬ ‫عربي‬	‫المجموع‬
		471	27	128	9	48	194	1121	82	738	127
					498		137	242		1203	865
	( ‫رقم‬ ‫جدول‬ ( ‫بلغ‬ ‫األجنبية‬ ‫الكتب‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫بي‬ ‫العر‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫عدد‬ ‫من‬ 2 ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫النوعي‬ ‫التوزيع‬ ‫يبين‬ ) ‫بكثير‬ ‫اكبر‬ ‫األجنبي‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫أعاله‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ 738 ‫مجموع‬ ‫من‬ )
	‫بلغ‬ ‫التي‬ ‫األجنبية‬ ‫يات‬ ‫للدور‬ ‫بالنسبة‬ ‫كذلك‬ ، ‫كتابا‬ )	865	(	‫البالغة‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫الكتب‬
	‫فقط‬ ‫ية‬ ‫دور‬ )	82	( ‫عددها‬ . ‫اإلحصاء‬ ‫علم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫المصادر‬ ‫قلة‬ ‫إلى‬ ‫يعود‬ ‫وهذا‬ . 1121 ( ‫مجموع‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫دور‬ ) 1203 ( ‫عددها‬ ‫بلغ‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫بينما‬ )
	‫مرة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫اتهم‬	‫لمؤلف‬ ‫المرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫حسب‬ ‫العرب‬ ‫المؤلفين‬ ‫توزيع‬	3 )
								591		

‫الكتب‬ ‫توزيع‬ . ‫مرة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫قبل‬

  ‫من‬ ‫المرجعي‬ ‫االستشهاد‬ ‫في‬ ‫األقل‬ ‫النصيب‬ ‫عامة‬ ‫ة‬ ‫بصور‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫للمؤلفات‬ ‫كان‬ ( ‫قم‬ ‫ر‬ ‫الجدول‬ ‫و‬ . ‫الباحثين‬ 4 : ‫بها‬ ‫االستشهاد‬ ‫ار‬ ‫تكر‬ ‫ات‬ ‫مر‬ ‫وعدد‬ ‫النشر‬ ‫وسنة‬ ‫الكتب‬ ‫أسماء‬ ‫يبين‬ ) 


	2018 ‫م‬	‫هـ‬ /	1439					( ‫العدد‬ 72 )	-
			‫عدد‬	‫النشر‬ ‫سنة‬				‫المؤلف‬ ‫اسم‬	4 ) ‫العربية‬ ‫ت‬ ‫الكتاب‬ ‫ان‬ ‫عنو‬
	‫االستشهادات‬				
				1987			‫اوي‬ ‫الر‬ ‫محمود‬ ‫خاشع‬	‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬	1
					‫ان‬ ‫علو‬ ‫،كمال‬		‫التجارب‬ ‫وتحليل‬ ‫تصميم‬	2
		-		2	1		1	2
	89		81	70	%	94،8	197	‫المجموع‬
	( ‫رقم‬ ‫جدول‬ ‫خاشع‬ ( ‫لمؤلفات‬ ‫كانت‬ ‫بها‬ ‫مستشهد‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫بان‬ ‫أعاله‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ 3 ‫العرب‬ ‫المؤلفين‬ ‫توزيع‬ ‫يبين‬ )
	) ‫هادي‬ ‫أموري‬ ‫لكاظم‬ ( ‫النسبة‬ ‫تلتها‬ ‫ثم‬ ) %	14،2	( ‫نسبتها‬ ‫بلغت‬ ‫التي‬ ) ‫اوي‬ ‫الر‬ ‫محمود‬ ( ‫نسبتها‬ ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ 8،6 . ) %
							593

‫المشهداني‬ ‫حسن‬ ‫محمود‬ 2002 3 ‫اعية‬ ‫الزر‬ ‫التجارب‬ ‫وتحليل‬ ‫تصميم‬ ‫خالد‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ، ‫اوي‬ ‫الر‬ ‫محمود‬ ‫خاشع‬ 2000 4 ‫الوجهة‬ ‫من‬ ‫الزمنية‬ ‫السالسل‬ ( ‫ونماذج‬ ‫التطبيقية‬ Box & Jenkins ) ‫فاندل‬ ‫التر‬ ‫و‬ 1992 5 ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫الخطي‬ ‫مناجد‬ ‫محمد‬ ، ‫هادي‬ ‫أموري‬ ‫كاظم‬ 1998 6 ‫الرياضي‬ ‫اإلحصاء‬ ‫هرمز‬ ‫حنا‬ ‫أمير‬ 1990 7 ‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫اع‬ ‫الجز‬ ‫ذياب‬ ‫عبد‬ 1986 8 ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫متعدد‬ ‫تحليل‬ ‫عبد‬ ‫حمزة‬ ‫صالح‬ ، ‫الجبوري‬ ‫حبيب‬ ‫شالل‬ 2000 9 ‫العين‬ ‫ات‬ ‫يونس‬ ‫صفاء‬ ، ‫الناصر‬ ‫حمزة‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ 2001 10 : ‫المتقدم‬ ‫االقتصادي‬ ‫القياس‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫النظرية‬ ‫مسلم‬ ‫شليبة‬ ‫باسم‬ ، ‫كاظم‬ ‫هادي‬ ‫اموري‬ 2002 11 ‫القياسي‬ ‫االقتصاد‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬ ‫السيفو‬ ‫إسماعيل‬ ‫وليد‬ 1998 12 ‫ائية‬ ‫العشو‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫و‬ ‫االحتمالية‬ ‫الخياط‬ ‫ذنون‬ ‫يونس‬ ‫باسل‬ 1991 13 ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أصول‬ ‫صفاء‬ ، ‫سعيد‬ ‫قبيس‬ ، ‫السماك‬ ‫ازهر‬ ‫محمد‬ ‫صفاوي‬ 1989 14 ‫القياسي‬ ‫االقتصاد‬ ‫محبوب‬ ‫الغني‬ ‫عبد‬ ‫عادل‬ 1982 15 ‫التباين‬ ‫وتحليل‬ ‫المتعدد‬ ‫االنحدار‬ ‫الجبوري‬ ‫حبيب‬ ‫شالل‬ 1990 16 ‫باألمثلة‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫الدليمي‬ ‫عيفان‬ ‫مناجد‬ ‫محمد‬ 1990 17 ‫التصادفية‬ ‫العمليات‬ ‫الحسين‬ ‫عبد‬ ‫علي‬ ، ‫العذاري‬ ‫مسلم‬ ‫فارس‬ 1991 18 ‫اإلحصاء‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬ ‫اوي‬ ‫الر‬ ‫محمود‬ ‫خاشع‬ 1980 19 ‫اإلحصائي/(‬ ‫االستدالل‬ 1 ‫نظرية‬ ) ‫التقدير‬ ‫فوزي‬ ‫محمد‬ ‫الحفيظ‬ ‫عبد‬ 2000 20 ‫تطبيقات‬ ‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫ارزميات‬ ‫وخو‬ ‫الكبيسي‬ ‫محمد‬ ‫موفق‬ 1999 21 ‫اإلنتاج‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫النقل‬ ‫و‬ ‫التخزين‬ ‫و‬ ‫اوي‬ ‫العز‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫علي‬ - 2009 ) ‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ 594 22 ‫باألمثلة‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫ايس‬ ‫بر‬ ‫ام‬ ‫بيتر‬ ، ‫جايتري‬ ‫سامبرت‬ 1977 23 ‫الحضين‬ ‫رعاية‬ ‫حسن‬ ‫سعاد‬ 1984 24 ‫البنية‬ ، ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫الهندسية‬ - ‫ارزميات‬ ‫الخو‬ - ‫التطبيقات‬ ‫عيس‬ ‫زكي‬ ‫عالء‬ ‫عزو‬ ‫عماد‬ ‫محمد‬ ، ‫ى‬ 2000 25 ‫األولية‬ ‫سعافه‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫صحة‬ ‫اجي‬ ‫الدر‬ ‫الرضا‬ ‫عبد‬ ‫سعاد‬ 1991 26 ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫التجارب‬ ‫هيكس‬ ‫شارلز‬ 1984 27 ‫اإلحصاء‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫محمد‬ ‫عدنان‬ ، ‫صالح‬ ‫أبو‬ ‫صبحي‬ ‫محمد‬ ‫عوض‬ 1983 28 ‫اإلحصاء‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫التجارب‬ ‫وتصميم‬ ‫م‬ ‫ممدوح‬ ‫محمد‬ ، ‫بشير‬ ‫علي‬ ‫حمد‬ 1974 29 ‫القياسي‬ ‫االقتصاد‬ ‫نظرية‬ ‫كنعان‬ ، ‫شهاب‬ ‫رفاه‬ ، ‫العال‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫اللطيف‬ ‫عبد‬ 1991 30 ‫القياسي‬ ‫االقتصاد‬ ‫حاجي‬ ‫أمين‬ ‫انمار‬ ، ‫اهيم‬ ‫إبر‬ ‫يونس‬ ‫بسام‬ 2002 31 ‫الدم‬ ‫اض‬ ‫أمر‬ ‫حمودة‬ ‫بديع‬ ‫محمد‬ 1992 32 ‫المتعدد‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫الر‬ ‫عبد‬ ‫الشربجي‬ ‫اق‬ ‫ز‬ 1981 33 ‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫وآخرون‬ ‫الدين...‬ ‫صباح‬ ، ‫جي‬ ‫بقجة‬ 1998 34 ‫اإلدارة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫الحناوي‬ ‫محمد‬ 1981 35 ‫ألعاملي‬ ‫التحليل‬ ‫سلطان‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫عماد‬ 1987 36 ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫ألعاملي‬ ‫التحليل‬ ‫السلوكية‬ ‫فرج‬ ‫صفوت‬ 1980 37 ‫ا‬ ‫و‬ ‫التقييس‬ ‫في‬ ‫النوعية‬ ‫لسيطرة‬ ‫الصناعية‬ ‫المنشات‬ ‫فيصل‬ ‫بسمان‬ ، ‫العلي‬ ‫محمد‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ ‫محجوب‬ 1990 38 ‫اإلحصائي‬ ‫البرنامج‬ ‫إلى‬ ‫دليلك‬ spss ‫بشير‬ ‫زغلول‬ ‫سعد‬ 2003 39 ‫اعية‬ ‫الزر‬ ‫لألبحاث‬ ‫اإلحصائية‬ ‫الطرق‬ ‫الياس‬ ‫عبد‬ ‫زكي‬ ، ‫داؤؤو‬ ‫محمد‬ ‫خالد‬ 1990 40 ‫العددي‬ ‫التحليل‬ ‫مبادئ‬ ‫محم‬ ‫علي‬ ‫الدين‬ ‫كمال‬ ‫ابتسام‬ ، ‫سيفي‬ ‫صادق‬ ‫د‬ 1985 41 ‫ألعاملي‬ ‫التحليل‬ ‫إلى‬ ‫المدخل‬ ‫توفيق‬ ‫الجبار‬ ‫عبد‬ ، ‫اثناسيوس‬ ‫زكي‬ ‫زكريا‬ 1977 42 ‫الرياضي‬ ‫اإلحصاء‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫سليم‬ ‫داؤود‬ ‫صباح‬ 1988 43 ‫التصادفية‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫عبد‬ ‫حمزة‬ ‫صالح‬ ، ‫الربيعي‬ ‫حسن‬ ‫فاضل‬ 2000 44 ‫مقدمة‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫المتعدد‬ ‫عيفان‬ ‫مناجد‬ ‫محمد‬ ، ‫كاظم‬ ‫هادي‬ ‫اموري‬ 1988 45 ‫ومسائل‬ ‫نظريات‬ " ‫شوم‬ ‫ملخصات‬ " ‫اإلحصاء‬ ‫في‬ ‫شبيجل‬ ‫اري‬ ‫مو‬ 1988 ( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ 4 ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫يبين‬ ) - ( ‫العدد‬ 72 ) 1439 ‫هـ‬ / 2018 ‫م‬ 595

  ‫ا‬ ‫نسبة‬ ‫اعلى‬ ‫ان‬ ‫اعاله‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ ‫لكتاب‬ ‫كانت‬ ‫ستشهاد‬ ‫االستشهاد‬ ‫ات‬ ‫مر‬ ‫عدد‬ ‫وكان‬ ) ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫الى‬ ‫المدخل‬ ( 15 ‫نسبة‬ ‫تلتها‬ ‫ثم‬ ، ‫ة‬ ‫مر‬ ‫ونماذج‬ ‫التطبيقية‬ ‫الوجهة‬ ‫من‬ ‫الزمنية‬ ‫السالسل‬ ( ‫الكتابين‬ 


	‫وتصميم‬ /	Box & Jenkins	
			. ‫ات‬ ‫مر‬ )	9	( ‫االستشهاد‬ ‫ات‬ ‫مر‬ ‫عدد‬ ‫وكان‬ ) ‫اعية‬ ‫الزر‬ ‫التجارب‬ ‫وتحليل‬
	5 ) ‫جدا‬ ‫قليل‬ ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫يات‬ ‫الدور‬ ‫عدد‬ ‫إن‬ ‫الع‬ ‫الدوريات‬ ‫توزيع‬ . ‫فيها‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬ ‫المستشهد‬ ‫ربية‬
	( ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫وعدد‬ ‫فيها‬ ‫ة‬ ‫المنشور‬ ‫بالبحوث‬ ‫المستشهد‬ ‫يات‬ ‫الدور‬ ‫عناوين‬ ‫يبين‬ 82 ( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ ‫و‬ . ‫بية‬ ‫العر‬ ‫باللغة‬ ‫منها‬ ‫موجود‬ ‫ما‬ ‫لقلة‬ ‫وذلك‬ ‫فقط‬ ‫ية‬ ‫دور‬ ) : ‫ية‬ ‫دور‬ ‫لكل‬ ‫االستشهادات‬ 5 )
		‫مشترك‬	‫منفرد‬	‫االستشهادات‬ ‫عدد‬	‫الدورية‬ ‫ان‬ ‫عنو‬	‫ت‬
		10	26		36	‫افدين‬ ‫الر‬ ‫تنمية‬	1
		11	6		17	‫اإلحصائية‬ ‫للعلوم‬ ‫اقية‬ ‫العر‬ ‫المجلة‬	2

‫الجدول‬ 5 ‫فيها‬ ‫المنشورة‬ ‫بالبحوث‬ ‫المستشهد‬ ‫الدوريات‬ ‫يبين‬ ) ( ‫للعام‬ ‫املوصل‬ ‫جامعة‬ ‫يف‬ ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫املاجستري‬ ‫لرسائل‬ ‫املرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫حتليل‬ 1988 - 2009 ) ‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ 596

  ‫تنمية‬ ( ‫لمجلة‬ ‫كانت‬ ‫استشهاد‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫أن‬ ‫أعاله‬ ‫الجدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ ‫افدي‬ ‫الر‬ ( ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ) ‫ن‬ 36 ‫التي‬ ‫و‬ ) ‫اإلحصائية‬ ‫للعلوم‬ ‫اقية‬ ‫العر‬ ‫المجلة‬ ( ‫تلتها‬ ‫ثم‬ ‫ة‬ ‫مر‬ ) 


	. ‫بحوثهم‬ ‫أعداد‬ ‫في‬ ‫الباحثون‬ ‫يستخدمها‬ ‫التي‬ ‫يات‬ ‫الدور‬ ‫بقية‬ ‫تليها‬ ‫ثم‬ ‫ة‬ ‫مر‬ )	17	( ‫بلغت‬
	. ‫العربية‬ ‫الدوريات‬		6 )

‫في‬ ‫مرة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫البحوث‬ ‫حسب‬ ‫المؤلفين‬ ‫توزيع‬

  
	‫مشترك‬	‫منفرد‬	‫االستش‬ ‫عدد‬ ‫هادات‬	‫المؤلف‬ ‫اسم‬	‫ت‬
	9	4	13	‫دبدوب‬ ‫يز‬ ‫العز‬ ‫عبد‬ ‫ان‬ ‫مرو‬	1
	5	2	7	‫الخياط‬ ‫ذنون‬ ‫يونس‬ ‫باسل‬	2
	4	1	5	‫قصاب‬ ‫محمد‬ ‫موفق‬	3
	1	2	3	‫الجبوري‬ ‫حبيب‬ ‫شالل‬	4
	4	-	4	‫الصفاوي‬ ‫يونس‬ ‫صفاء‬	5
	2	-	2	‫هرمز‬ ‫حنا‬ ‫أمير‬	6
	1	1	2	‫محمد‬ ‫ماجد‬ ‫صادق‬	7
	1	1	2	‫اني‬ ‫البدر‬ ‫مطر‬ ‫رمضان‬ ‫ظافر‬	8
	2	-	2	‫ياسين‬ ‫محمد‬ ‫بديوي‬ ‫سالم‬	‫ال‬ ‫عبد‬	9
	-	2	2	‫العمر‬ ‫اق‬ ‫الرز‬ ‫عبد‬ ‫مثنى‬	10
	‫مرة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬			( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ 6

‫العربية‬ ‫الدوريات‬ ‫في‬ ‫ببحوثهم‬ ‫المستشهد‬ ‫المؤلفين‬ ‫أسماء‬ ‫يبين‬ )

  
	2018 ‫م‬	‫هـ‬ /	1439			( ‫العدد‬ 72 )	-
			-	-	4	-	3	12
			1	-	5	-	4	13
			1	-	1	1	2	14
			-	-	1	-	4	15
			1	-	3	5	5	16
			1	-	10	5	6	17
			-	-	3	-	4	18
			-	-	-	2	8	19
			-	-	7	2	5	20
			-	-	2	2	9	21
			3	-	2	2	8	22
			-	-	4	2	4	23
			1	-	5	-	1	24
			-	-	7	3	1	25
			1	3	3	1	-	26
			2	2	14	4	-	27
			1	4	6	5	1	28
			3	7	8	5	4	29
	30 ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ) ‫دبدوب‬ ‫يز‬ ‫العز‬ ‫عبد‬ 5 4 ‫ان‬ ‫مرو‬ ( ‫للمؤلف‬ ‫كانت‬ ‫بها‬ ‫مستشهد‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫أن‬ ‫أعاله‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ 16 1 -( 13 . ‫ة‬ ‫مر‬ ) 31 7 10 16 14 -
	7 ) ، ‫الرسالة‬ ‫جودة‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫يستشهد‬ ‫الذي‬ ‫الحديث‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫إن‬ 32 4 5 13 21 2 . ‫به‬ ‫المستشهد‬ ‫العربي‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫الزمني‬ ‫التوزيع‬ 33 11 7 15 12 1 34 3 5 11 12 -‫التي‬ ‫و‬ ‫القديمة‬ ‫الكتب‬ ‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬ ‫المعلومات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫الكبير‬ ‫القيمة‬ ‫نغفل‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫و‬ . ‫بها‬ ‫االستشهاد‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ 7 35 2 3 14 12 -36 -2 17 5 1 : ‫بي‬ ‫العر‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫الزمني‬ ‫يع‬ ‫التوز‬ ‫يبين‬ ) ‫ت‬ ‫السنة‬ ‫الكتب‬ ‫عدد‬ ‫الدوريات‬ ‫بحوث‬ ‫عدد‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫عدد‬ ‫االنترنيت‬ ‫عدد‬ 37 -1 10 1 -‫األخرى‬ ‫عدد‬ 1 1953 1 ---38 -4 5 1 --2 1966 1 ----39 --1 --
	3 4 5 6 7 8 9 ( ‫بلغت‬ 1969 1970 1971 1974 1976 1977 1978 11 ( 10 ( ‫لسنة‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫و‬ ) 2 -1 -1 -2 -( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ 7 ‫العربي‬ ‫الفكري‬ ‫للنتاج‬ ‫الزمني‬ ‫التوزيع‬ ‫يبين‬ ) -----------( ‫لسنة‬ ‫كانت‬ ‫استشهاد‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫أن‬ ‫أعاله‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ -1 ----8 -1 -3 2 -6 -‫لسنة(‬ ‫يات‬ ‫الدور‬ ‫بحوث‬ ‫نسبة‬ ‫تليها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫للكتب‬ ‫ة‬ ‫مر‬ ) 2000 2005 ( ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ) 17 ( ‫لسنة‬ ‫نيت‬ ‫االنتر‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫مر‬ ) 2002 ‫التي‬ ‫و‬ ) ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ) 2001 ) -10 1979 -3 6 --( ‫نسبتها‬ ‫بلغت‬ ‫التي‬ ‫و‬ 21 ‫ة‬ ‫مر‬ )
			1	-	6	1	6	1980	11
					597		

( 
‫للعام‬ ‫املوصل‬ ‫جامعة‬ ‫يف‬ ‫اإلحصاء‬ ‫لقسم‬ ‫املاجستري‬ ‫لرسائل‬ ‫املرجعية‬ ‫االستشهادات‬ ‫حتليل‬ 1988 - 2009 ) ‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬ 598 8 ) . ‫اه)‬ ‫دكتور‬ ‫(ماجستير/‬ ‫مرة‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫توزيع‬

  
	‫سعداهلل‬ ‫سامي‬ ‫وسن‬ ‫م.‬	)	-2009	
			20	1	10	1968
	‫ك‬ ( ‫رقم‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضحة‬ ‫كما‬ . ‫الموصل‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫المنجز‬ ‫الماجستير‬ 1969 13 1 27 1970 19 1 26 ‫لرسائل‬ ‫جميعها‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫طلبة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫الجامعية‬ ‫الرسائل‬ ‫انت‬ 8 1971 22 -23 : ) ‫ت‬ ‫الرسالة‬ ‫ان‬ ‫عنو‬ ‫الباحث‬ ‫اسم‬ ‫سنة‬ ‫االنجاز‬ 1972 27 1 30 ‫عدد‬ 1973 10 -35 ‫االستشهادات‬ 1 ‫ت‬ ‫مع‬ ‫الخطية‬ ‫الدايناميكية‬ ‫النماذج‬ ‫على‬ ‫بيز‬ ‫إحصاء‬ ‫استخدام‬ ‫بيز‬ ‫لوحة‬ ‫صميم‬ ‫ناقوس‬ ‫أبو‬ ‫عليان‬ ‫حسن‬ ‫احمد‬ 1974 21 -34 1998 2 ‫المحاكاة‬ ‫مع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫جودة‬ ‫اقبة‬ ‫مر‬ ‫لغر:‬ ‫األبعاد‬ ‫ثنائية‬ ‫بيز‬ ‫لوحة‬ ‫تكوين‬ ‫الرسام‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫سالم‬ ‫يا‬ ‫ر‬ 1975 20 -42 1996 3 ‫الموصل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫الحر‬ ‫لدرجات‬ ‫الزمنية‬ ‫السلسلة‬ ‫ونمذجة‬ ‫تحليل‬ ‫العبيدي‬ ‫جاسم‬ ‫الغفور‬ ‫عبد‬ 1976 25 5 30 1989 4 ‫استخ‬ ‫المحاكاة‬ ‫مع‬ ‫الخطية‬ ‫الحركية‬ ‫النماذج‬ ‫لبع:‬ ‫كالمن‬ ‫مرش‬ ‫دام‬ ‫الحمداني‬ ‫سعداهلل‬ ‫مهند‬ 1996 5 ‫المتعدد‬ ‫االنحدار‬ ‫نموذج‬ ‫في‬ ‫الخطية‬ ‫العالقة‬ ‫تعدد‬ -‫وتطبيقية‬ ‫ية‬ ‫نظر‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ارطان‬ ‫و‬ ‫يانيك‬ ‫انتر‬ ‫هاسميك‬ 1977 27 -35 1989 6 ‫تطبيقات‬ ‫مع‬ ‫المضببة‬ ‫النمذجة‬ ‫عن‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫هندوش‬ ‫بهنام‬ ‫وليد‬ ‫نا‬ ‫ر‬ 1978 31 1 29 2006 7 ‫الحالة‬ ‫قضاء‬ ‫إلى‬ ‫خاصة‬ ‫ة‬ ‫شار‬ ‫مع‬ ‫التصادفية‬ ‫ة‬ ‫السيطر‬ ‫نظم‬ ‫تشخيص‬ ‫في‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫اني‬ ‫البدر‬ ‫رمضان‬ ‫ظافر‬ 1979 22 2 29 2002 1980 23 -33 ‫ية‬ ‫ار‬ ‫االستقر‬ ‫و‬ 8 ( ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫باستخدام‬ ‫خطي‬ ‫ال‬ ‫ديناميكي‬ ‫ياضي‬ ‫ر‬ ‫نظام‬ ‫تصميم‬ NAR MA ‫عالء‬ ‫ايفان‬ ‫الشيخلي‬ ‫ناظم‬ 1981 30 -27 2003 1982 27 -24 ‫بغداد‬ ‫باء‬ ‫كهر‬ ‫شركة‬ ‫في‬ ‫المبيعات‬ ‫لنشاط‬ ‫وتنبؤية‬ ‫تحليلية‬ ‫ا:‬ ‫إلغر‬ ) 9 ‫التطبيق‬ ‫مع‬ ‫الحركي‬ ‫االنحدار‬ ‫نماذج‬ ‫اسطة‬ ‫بو‬ ‫التكهن‬ ‫المعماري‬ ‫محمود‬ ‫ال‬ ‫نو‬ 1983 12 -17 2004 10 ‫ة‬ ‫المتحيز‬ ‫التقدير‬ ‫ائق‬ ‫بطر‬ ‫معالجتها‬ ‫وكيفية‬ ‫الخطية‬ ‫العالقة‬ ‫تعدد‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫طرق‬ ‫سعيد‬ ‫اد‬ ‫عبدالجو‬ ‫هيفاء‬ 1996 11 ‫الت‬ ‫مع‬ ‫التنبؤ‬ ‫في‬ ‫التحويل‬ ‫دالة‬ ‫نماذج‬ ‫استخدام‬ ‫طبيق‬ ‫السبعاوي‬ ‫يم‬ ‫الكر‬ ‫عبد‬ ‫الهام‬ 1984 16 1 23 2004 12 ‫باستخدام‬ ‫الدة‬ ‫الو‬ ‫حديثي‬ ‫ألطفال‬ ‫الخلقية‬ ‫التشوهات‬ ‫و‬ ‫ان‬ ‫األوز‬ ‫على‬ ‫الحصار‬ ‫تأثير‬ ‫العاني‬ ‫غانم‬ ‫بان‬ 1985 9 3 31 2001 1986 15 1 25 ‫النوعية‬ ‫ة‬ ‫السيطر‬ 13 ‫بوكس‬ ‫نماذج‬ ‫تطبيق‬ -‫باإلمطار‬ ‫للتنبؤ‬ ‫الزمنية‬ ‫للسالسل‬ ‫جنكنز‬ ‫الجادر‬ ‫يز‬ ‫العز‬ ‫عبد‬ ‫بثينة‬ 1987 23 -11 1982 14 ‫النوعية‬ ‫الصفات‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫للسيطر‬ ‫بيز‬ ‫لوحة‬ ‫تكوين‬ ‫يدي‬ ‫الز‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ 1988 15 3 33 1997 15 ‫تام‬ ‫وتصميم‬ ‫الالتيني‬ ‫بع‬ ‫المر‬ ‫لتصميم‬ ‫المفقودة‬ ‫القيم‬ ‫و‬ ‫الشاذة‬ ‫للقيم‬ ‫تحليلية‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫العينة‬ ‫مشاهدات‬ ‫ار‬ ‫تكر‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫التعيشة‬ ‫الجبوري‬ ‫حسين‬ ‫منى‬ 1989 10 2 31 1998 1990 10 2 17
	2003 2001 2001 2003 2000 1993 2000 2004 2005 2005 1994 2002	‫الطائي‬ ‫احمد‬ ‫غانم‬ ‫فارس‬ ‫السنجاري‬ ‫بدل‬ ‫عبدالمجيد‬ ‫محمد‬ 12 ‫يز‬ ‫عز‬ ‫يوسف‬ ‫ذكاء‬ 15 ‫الدباغ‬ ‫سالم‬ ‫سفيان‬ 18 ‫القصيمي‬ ‫مصطفى‬ ‫ة‬ ‫عز‬ 18 ‫الطالب‬ ‫صال‬ ‫محاسن‬ 18 ‫يلدا‬ ‫قرداغ‬ ‫هدى‬ 20 ‫اوي‬ ‫الر‬ ‫بدر‬ ‫صال‬ ‫فوزي‬ ‫عمر‬ 24 ‫بك‬ ‫امين‬ ‫زكي‬ ‫حازم‬ ‫ة‬ ‫عز‬ 15 24 ‫الكسو‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫ابتهاج‬ 33 23 ‫المشهداني‬ ‫محمد‬ ‫ايمان‬ 17 21 ‫حمودات‬ ‫تحسين‬ ‫عابدة‬ 17	‫يقة‬ ‫وطر‬ ‫وجنكيز‬ ‫بوكس‬ ‫ائق‬ ‫طر‬ ‫بين‬ ‫نة‬ ‫مقار‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫البسيط‬ ‫العبور‬ ‫تصميم‬ ‫في‬ ‫الشاذة‬ ‫بالقيم‬ ‫وتاثيرها‬ ‫المفقودة‬ ‫القيم‬ ‫معالجة‬ ‫التكهن‬ ‫في‬ ‫المعدلة‬ ‫التنقية‬ 1991 5 1 ‫المتعدد‬ ‫الخطي‬ ‫االنحدار‬ ‫نموذج‬ ‫معلمات‬ ‫لتقدير‬ ‫الحصينة‬ ‫الطرق‬ ‫بع:‬ ‫نة‬ ‫مقار‬ 1992 6 1 ‫تلندي‬ ‫البور‬ ‫لالسمنت‬ ‫االنضغاط‬ ‫مقاومة‬ ‫قوة‬ ‫لتقدير‬ ‫مضبب‬ ‫حاسوبي‬ ‫نظام‬ 1993 5 1 ‫الحرف‬ ‫انحدار‬ ‫ات‬ ‫مقدر‬ ‫نة‬ ‫مقار‬ ‫في‬ ‫المحاكاة‬ ‫أسلوب‬ ‫استخدام‬ 1994 22 4 ‫االقتص‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫اإلدار‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫الرسوب‬ ‫ة‬ ‫ظاهر‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫في‬ ‫ألعاملي‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ ‫اد‬ 1995 --‫العصبي‬ ‫الجهاز‬ ‫ا:‬ ‫أمر‬ ‫لبع:‬ ‫ة‬ ‫المؤثر‬ ‫امل‬ ‫العو‬ ‫اسة‬ ‫لدر‬ ‫العاملي‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ 1996 11 2 ‫األطفال‬ ‫الدات‬ ‫و‬ ‫على‬ ‫التطبيق‬ ‫مع‬ ‫النوعية‬ ‫ة‬ ‫السيطر‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫التمييز‬ ‫الدالة‬ ‫استخدام‬ ‫الخدج‬ 1997 17 2 ‫استخ‬ ‫استهالك‬ ‫على‬ ‫بتطبيق‬ ‫الزمنية‬ ‫للسالسل‬ ‫التكهن‬ ‫في‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫دام‬ 1998 20 3 1999 12 1 ‫نينوى‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫بائية‬ ‫الكهر‬ ‫الطاقة‬ ‫على‬ ‫التطبيق‬ ‫مع‬ ‫ماركوف‬ ‫السالسل‬ ‫تب‬ ‫ر‬ ‫تقدير‬ ‫في‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫استخدام‬ 2000 27 -2001 12 1 ‫نينوى‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫بطمة‬ ‫جبل‬ ‫سلسلة‬ ‫مع‬ ‫الخطي‬ ‫التعدد‬ ‫مشكلة‬ ‫ومعالجة‬ ‫تشخيص‬ ‫في‬ ‫ئيسية‬ ‫الر‬ ‫المركبات‬ ‫استخدام‬ 2002 18 1 2003 12 2 ‫االقتصادية‬ ‫اهر‬ ‫الظو‬ ‫لبع:‬ ‫عملي‬ ‫تطبيق‬ ‫جديد‬ ‫منتوج‬ ‫ة‬ ‫تسعير‬ ‫لتخمين‬ ‫المضبب‬ ‫المنطق‬ ‫استخدام‬ 2004 7 2	16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
	2005 1981		‫الدباغ‬ ‫طه‬ ‫علي‬ ‫هبة‬ ‫اف‬ ‫الصر‬ ‫مصطفى‬ ‫ار‬ ‫نز‬ 12 8	‫التطب‬ ‫مع‬ ‫المضبب‬ ‫االنحدار‬ ‫تحليل‬ ‫يق‬ ‫في‬ ‫االقتصادية‬ ‫ات‬ ‫للتنبؤ‬ ‫اإلحصائية‬ ‫التقنية‬ ‫باستخدام‬ ‫الزمنية‬ ‫السالسل‬ ‫تحليل‬ ‫اق‬ ‫العر‬ 2005 --2006 10 -	28 29
	2004	‫الرسام‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫سالم‬ ‫يا‬ ‫ر‬	‫أسلوب‬ ‫باستخدام‬ ‫المتقطعة‬ ‫األزمنة‬ ‫في‬ ‫الحركية‬ ‫النماذج‬ ‫لمعلمات‬ ‫التنبؤ‬ ‫و‬ ‫الترشي‬	30
				606

-3 

 ,N. Mosul (1988Mosul ( -2009) ) Lect.Wasen Samee Saad Allh Abstract 

616


Analysis of reference citations of the Master's Thesis at the Department of Statistics, University of

The study aims at defining the published intellectual product in statistics as well as defining the most important cited sources through analyzing the university theses and dissertations in order to know the range of using both the old and new sources by researchers in accomplishing their papers. Data were analyzed by using tables for the chronological analysis of sources and the most outstanding authors and titles the researchers depended on in their papers. The most famous foreign and Arabic periodicals used by researchers were also cited . The study uses the analytical descriptive method through analyzing data by using tables. The study has come up to many results the most important one is that the number of the citations cited by theses at department of Statistics, at University of Mosul amounted to 2945 citations. The foreign citations exceeded the Arabic citations which amounted to 2506 citations . The most important recommendation is the importance of mentioning the bibliographical information mentioned in the footnotes and sources completely and accurately .
‫املعروف‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫مسلم‬ ‫شعر‬ ‫في‬ ‫املمدوح‬ ‫صورة‬ ) ‫الغواني‬ ‫بصريع‬ ( ‫الطائي‬ ‫حسن‬ ‫سعيد‬ ‫أ.د.غانم‬ ‫غان‬ ‫علي‬ ‫م.د.‬ ‫و‬ ‫سعدهللا‬ ‫م‬ 69 -84 ‫امل‬ ‫من‬ ً ‫ومعنى‬ ً ‫لفظا‬ ‫واملختلف‬ ً ‫خطأ‬ ‫املتفق‬ ‫بين‬ ‫الداللية‬ ‫الفروق‬ ‫واملقصور‬ ‫واملمدود‬ ‫قصور‬ ‫واملهموز‬ ‫خضر‬ ‫ابراهيم‬ ‫أحمد‬ ‫أ.م.د.‬ ‫و‬ ‫م.‬ ‫د‬ ‫أسعد‬ ‫وليد‬ ‫.إيناس‬ [] ‫الرسول‬ ‫وبعوث‬ ‫سرايا‬ r ‫مل‬ ‫العباد‬ ‫خير‬ ‫سيرة‬ ‫في‬ ‫والرشاد‬ ‫الهدى‬ ‫سبل‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫بن‬ ‫حمد‬ ‫املتوفى‬ ‫الشامي‬ ‫يوسف‬ 942 ‫ـ/‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ 1536 ‫مصادره‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ ‫م‬ ‫ضايع‬ ‫سالم‬ ‫هناء‬ ‫م.د.‬ 321 -340 ‫واملوحدون‬ ‫املرابطون‬ ‫واالقتصادي‬ ‫االداري‬ ‫والتنوع‬ ‫الوحدة‬ ‫عناصر‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬ ‫ساملة‬ ‫م.د‬ 341 -376 ‫ال‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫النساء‬ ‫عطاء‬ ‫راشدين‬ -‫تحليلية‬ ‫تاريخية‬ ‫قراءة‬ -‫عباس‬ ‫ياسين‬ ‫نجمان‬ ‫محمد‬ ‫م.م.‬ 377 -394 ‫ثقا‬ ‫الراهنة‬ ‫العربية‬ ‫الظروف‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫فة‬ ‫والطموح‬ ‫الواقع‬ ‫محمد‬ ‫رمضان‬ ‫حمدان‬ ‫ا.م.د‬ ‫و‬ ‫حسين‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬ ‫م.د‬ 395 -438 ‫تحليلية‬ ‫اجتماعية‬ ‫دراسة‬ ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫الحد‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫واملتوسطة‬ ‫الصغيرة‬ ‫الصناعات‬ ‫العبادي‬ ‫احمد‬ ‫م.د.هاني‬ 439 -‫املوصلية‬ ‫األسرة‬ ‫على‬ ‫للترفيه‬ ‫االقتصادية‬ ‫االنعكاسات‬ ‫املوصل‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫ميدانية‬ ‫دراسة‬ ‫خطاب‬ ‫وحيد‬ ‫أميرة‬ ‫م.‬ 459