‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫روش‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫اي‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫زﯾﺴ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﺑﺮآورد‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺟﻨﮕﻠﯽ‬ ‫اﮐﻮﺳﯿﺴﺘﻢ‬ ‫در‬ ‫ارﺳﺒﺎران‬

Keywords: Arasbaran forest, Diversity indices, Nearest neighbor distance method, Sampling method, Species diversity

Species diversity protection will ensure the protection of natural processes and ecological values. Appropriate information on the condition and location of endanger species will facilitate the management and conservation of forest areas. The present study was conducted in Arasbaran forests for the purpose of evaluating two sampling methods including circular sampling (1000 m 2 area) and the nearest neighbor method. Richness, Evenness, Shannon-Wiener and Simpson diversity indices were calculated in BiodiversityR package in the R software environment and the comparison of the means was performed with independent t-test. Results showed that there was no significant difference between the sampling methods and the 100% inventory method in terms of richness, evenness and diversity indices (p≤ 0.05). All diversity indices showed high values of species diversity in the study area. Species importance value (SIV) for tree species showed the high values of this index, so that Acer campestre as the main species in the region. According to the results of this research, the nearest neighbor distance sampling method can be used as an efficient sampling method for estimation of biodiversity in the studied forest ecosystem. 


Figure 2 .

 2 Figure 2. Mean and standard error of the richness (a), evenness (b), Shannon-Wiener (c) and Simpson (d) indices for the most important species identified in the study area 




  




  




  




  


‫ﮐﺸﺎورزي‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎري‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﻮم‬ ‫ﺟﻨﮕﻞ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫اﯾﺮان‬ ‫ﻫﺎي‬

  ‫ض‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ِ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ٌ ‫ه‬ ‫ی‬ ّ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ّ ............................................................ ...... ......... ...... .... ................. ................... 63 


	‫ﺑـﺮ‬ ‫زﻧﺪﮔﯽ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺟﻨﮕـﻞ‬ ‫ﺗـﺄﻣﯿﻦ‬ ‫ﻫـﺎ‬ ‫ـﻪ‬ ‫ﺗﻬﯿـ‬ ‫ـﺘﻢ،‬ ‫اﮐﻮﺳﯿﺴـ‬ ‫و‬ ‫ـﯿﻢ‬ ‫اﻗﻠـ‬ ‫ـﯿﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈـ‬ ‫ـﻮن‬ ‫ﻫﻤﭽـ‬ ‫ـﺎﯾﯽ‬ ‫ﻣﺰاﯾـ‬ ‫ـﺪه‬ ‫ﮐﻨﻨـ‬ ‫اﻣﮑﺎن‬ ‫را‬ ‫زﻣﯿﻦ‬ ‫ﮐﺮه‬ ‫روي‬ ‫ﭘﺬﯾﺮ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﮐﻨـﺪ‬ ) 21 .( ‫ﺟﻤﻌﯿﺖ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫ﻏﺬاي‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮادﺧﺎم‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻔﺎﻇـﺖ‬ ‫ﺑـﻮﻣﯽ،‬ ‫ي‬ ‫ﺣﻮزه‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫آﺑﺨﯿﺰ‬ ‫ي‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫اي،‬ ‫ﻃﺮﯾـﻖ‬ ‫از‬ ‫اﮐﻮ‬ ‫ﺗﻮرﯾﺴـﻢ،‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫زﯾﺴﺘﮕﺎﻫﯽ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺮﺑﻦ‬ ‫ﺗﺮﺳﯿﺐ‬ ‫ﻫﺴـﺘﻨﺪ،‬ ‫ﻧـﺎدر‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﻫﻤﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻔﺎﻇـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫آن‬ ‫ﻣﻌﻨﯽ‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫زﯾﺴـﺘﯽ‬ ‫زﯾﺴﺘﮕﺎه‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻮ‬ ‫ي‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫اﮐﻮﻟﻮژﯾﮑﯽ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫دﯾﮕﺮ‬ ‫ﻋﺒﺎرت‬ ) ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫و‬ ‫ﺿﺮوري‬ ‫اﻣﺮي‬ 10 .( ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﻘﺮاض‬ ‫روﻧﺪ‬ ‫اﻣﺮوزه‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﻏﯿﺮﻃﺒﯿﻌﯽ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮات‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫زﯾ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿـﺖ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺴﺖ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﮔﺴـﺘﺮش‬ ‫ﺗﺨﺮﯾـﺐ،‬ ‫ﻫﻤﭽـﻮن‬ ‫ﻋـﻮاﻣﻠﯽ‬ ‫و‬ ‫ﯾﺎﻓﺘـﻪ‬ ‫ﺳﺮﻋﺖ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫آﻟﻮدﮔﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮاﻗﻠﯿﻢ‬ ‫ﻏﯿﺮﺑﻮﻣﯽ،‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﺷﯽ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻫﺎي‬ ) ‫اﺳﺖ‬ ‫ﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺳﺮﻋﺖ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ 21 .( ‫اﮐﻮﻟـﻮژﯾﮑﯽ‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫از‬ ‫ﺣﻔﺎﻇـﺖ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌـﯽ‬ ‫ﻓﺮآﯾﻨﺪﻫﺎي‬ ‫از‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺖ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪه‬ ‫و‬ ‫ﮔﯿـﺎﻫﯽ‬ ‫ﺟﻮاﻣـﻊ‬ ، ‫ﻣﮑـﺎن‬ ‫ﺳﺎﯾﺮ‬ ‫ار‬ ‫داراي‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫زش‬ ‫اﮐﻮﻟـﻮژﯾﮑﯽ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﺑـﻮد.‬ ‫ﺧﻮاﻫـﺪ‬ ‫اﻃﻼﻋ‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣﮑـﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺷـﺮاﯾﻂ‬ ‫درﺑﺎره‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫و‬ ‫درﺳﺖ‬ ‫ت‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺧﻄﺮ‬ ، ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫ﻣﻨـﺎﻃﻖ‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺟﻨﮕﻠﯽ‬ ) ‫ﮐـﺮد‬ ‫ﺧﻮاﻫـﺪ‬ ‫ﺗﺴـﻬﯿﻞ‬ ‫زﯾـﺎدي‬ ‫ﺣﺪود‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫را‬ 7 .( ‫ﻣـﺪﯾﺮان‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺟﻨﮕﻞ‬ ‫ﮔ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﺳﯿﺴـﺘﻢ‬ ‫ﻧﯿﺎزﻣﻨـﺪ‬ ‫ﻫﻤﻮاره‬ ‫اران‬ ‫ارﺗﻘـﺎي‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫هحق‬ ٍ ‫داخل‬ ‫در‬ ‫زهیٌِ‬ ‫ایي‬ ‫در‬ ‫ٍسیؼی‬ ‫هطالؼات‬ ٍ ‫است‬ ‫تَدُ‬ ‫قاى‬ ‫است‬ ‫ضدُ‬ ‫اًجام‬ ‫کطَر‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫کِ‬ ‫ا‬ ‫هْن‬ ‫ز‬ ‫تریي‬ ‫آًْا‬ ‫هی‬ ‫تِ‬ ‫تَاى‬ ‫کرد:‬ ‫اضارُ‬ ‫زیر‬ ‫هَارد‬ ‫ػلیجاًپَر‬ ‫ّوکااراى‬ ٍ ( 4 ) ‫ت‬ ‫وًَاِ‬ ‫ٌاَع‬ ‫در‬ ‫واَتی‬ ‫ّاای‬ ‫حفاظت‬ ‫هٌاطق‬ ‫ارساثاراى‬ ‫جٌگل‬ ‫غیرحفاظتی‬ ٍ ‫ضدُ‬ ‫را‬ ‫ًظار‬ ‫از‬ ‫ضاخص‬ ‫ّا‬ ‫وًَِ‬ ‫غٌای‬ ‫ی‬ ‫ای،‬ ‫یکٌَ‬ ‫اختی‬ ‫وًَاِ‬ ‫تٌاَع‬ ٍ ‫تاا‬ ‫ّاای‬ ‫رٍش‬ ‫ًوًَِ‬ ‫ترداری‬ ‫ًوًَِ‬ ‫خط‬ ‫کردًد.‬ ‫هطالؼِ‬ ‫ًطااى‬ ‫آًْا‬ ‫ًتایج‬ ‫هٌااطق‬ ‫در‬ ‫تٌاَع‬ ‫هقدار‬ ‫افسایص‬ ‫تاػث‬ ‫حفاظتی‬ ‫اقداهات‬ ‫کِ‬ ‫داد‬ ‫است.‬ ‫ضدُ‬ ‫هطالؼِ‬ ‫هَرد‬ ‫ّن‬ ‫وٌایي‬ ‫ػلیجااًپَر‬ ٍ ( ‫ّوکااراى‬ 5 ) ‫تِ‬ ‫هٌظَر‬ ‫تْیٌِ،‬ ‫آهارترداری‬ ‫رٍش‬ ‫تؼییي‬ ‫جٌگل‬ ‫ارسثاراى‬ ‫ّای‬ ‫را‬ ‫تررسی‬ ‫هَرد‬ ٍ ‫دادًد‬ ‫قرار‬ ‫سِ‬ ‫تیي‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ًوًَِ‬ ‫خط‬ ‫رٍش‬ ‫رٍش‬ ‫دایرُ‬ ‫ًوًَِ‬ ‫خط‬ ٍ ‫هستطیلی‬ ‫ای،‬ ‫تِ‬ ‫هؼرفی‬ ‫رٍش‬ ‫تْتریي‬ ‫ػٌَاى‬ ‫کردًد.‬ ‫هحودزادُ‬ ( ‫ّوکاراى‬ ٍ 88 ) ‫زیساتی‬ ‫تٌاَع‬ ‫ارزیااتی‬ ‫تاِ‬ ‫وًَِ‬ ‫ة‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫پرداخت‬ ‫ٌد‬ ‫ًوًَِ‬ ‫رٍش‬ ‫از‬ ٍ ‫ترداری‬ ‫قطؼ‬ ِ ‫ًوًَِ‬ ‫ّای‬ ‫دایارُ‬ ‫تاِ‬ ‫ای‬ ‫هساحت‬ 484 ‫ﺑ‬ ‫ﻮم‬ ‫ﺟﻨﮕﻞ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﯽ‬ ‫ﺷﻤ‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ/‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫اﯾﺮان‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫زﻣﺴﺘﺎن‬ ‫و‬ ‫ﭘﺎﯾﯿﺰ‬ ‫دﻫﻢ/‬ ‫ﺎره‬ 1396 ...‫روش‬ ‫ﺟﻨﮕﻞ‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺧﺼﻮص‬ ‫ارزش‬ ‫زﯾﺴﺘﮕﺎه‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫ﺑﯿﻮﻟﻮژﯾﮑﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫زﯾﺴﺘﯽ‬ ‫ﺟﻨﺒﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫اﺳﺖ.‬ ‫ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺑـﻮده‬ ‫اﻧـﺪ‬ ‫ﺑﻨـﺎﺑﺮاﯾﻦ‬ ، ‫ـﻞ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿـ‬ ‫و‬ ‫ـﻪ‬ ‫ﺗﺠﺰﯾـ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ـﺎﺧﺺ‬ ‫ﺷـ‬ ‫از‬ ‫وﺳـﯿﻌﯽ‬ ‫ـﻒ‬ ‫ﻃﯿـ‬ ‫و‬ ‫ـﻮع‬ ‫ﺗﻨـ‬ ‫ـﺎي‬ ‫ﻫـ‬ ‫اﻧﺪازه‬ ‫وﯾﮋﮔﯽ‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻏﻨﺎي‬ ‫ﻫﻤﭽﻮن‬ ‫ﻫﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮﺧـﯽ‬ ‫در‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺘ‬ ‫اوﻟﯿﻪ‬ ‫اﻫﺪاف‬ ‫از‬ ‫ﺣﺘﯽ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﯽ‬ ‫ﻣـﯽ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮب‬ ‫ﺷـﻮﻧﺪ‬ ، ‫ﻗﺎﺑـﻞ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ‬ ) 25 ( . ‫در‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫ﺑﺎزﮔﺸـﺖ‬ ‫ﻏﯿﺮﻗﺎﺑﻞ‬ ‫و‬ ‫اﻓﺰون‬ ‫روز‬ ‫ﻧﺎﺑﻮدي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫اوﻟﻮﯾﺖ‬ ‫ﺗﻌﯿﯿﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﯽ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫ﺑـﻮده‬ ‫ﻣﻬـﻢ‬ ‫ﻫﻤـﻮاره‬ ‫ﺣﻔـﺎﻇﺘﯽ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﻬ‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻃﻮري‬ ‫ﻤﯽ‬ ‫ﭼﻬﺎرﭼﻮب‬ ‫از‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫رﯾـﺰي‬ ‫ﻫﺪف‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺖ،‬ ‫ﮔﺬاري‬ ‫اوﻟﻮﯾـﺖ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫زﯾـﺎد،‬ ‫ﺣﻔـﺎﻇﺘﯽ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫آﺳﯿﺐ‬ ‫ﭘﺬﯾ‬ ‫ﺮي‬ ‫ﺗﺨﺮﯾﺐ‬ ‫از‬ ‫ﺑ‬ ‫اﺳﺖ.‬ ‫ﺑﻮده‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ‬ ‫ﭘـﯿﺶ‬ ‫زﻣـﺎﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻣـﺎﻟﯽ‬ ‫ﻣﺸـﮑﻼت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫هارکَل‬ ( ‫ّوکاراى‬ ٍ 85 ‫ًوًَِ‬ ‫رٍش‬ ) ‫خَضاِ‬ ‫ترداری‬ ‫تاِ‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ضااخص‬ ‫ترآٍرد‬ ‫هٌظَر‬ ‫اا‬ ‫ف‬ ‫در‬ ‫زیساتی‬ ‫تٌاَع‬ ‫ّاای‬ ‫ّا‬ ‫ساثس‬ ‫ی‬ ‫ػوَهی‬ ‫را‬ ‫رٍش‬ ‫ایي‬ ٍ ‫استفادُ‬ ‫ار‬ ‫هٌاسة‬ ‫زیاتی‬ ‫کردًد.‬ ‫وًَِ‬ ‫ٍجَد‬ ‫تا‬ ‫ارسثاراى‬ ‫جٌگلی‬ ‫هٌطقِ‬ ‫تاِ‬ ‫هٌحصار‬ ‫ّاای‬ ‫غٌی‬ ٍ ‫فرد‬ ، ‫وًَاِ‬ ‫هْن‬ ‫ذخایر‬ ‫از‬ ‫هطالؼاِ‬ ‫ایاي‬ ‫در‬ ‫کطاَر‬ ‫در‬ ‫ای‬ ٍ ‫ورفت‬ ‫قرار‬ ‫تَجِ‬ ‫هرکس‬ ‫در‬ ‫تحقیاق‬ ‫ّاد‬ ‫تاا‬ ‫حاضار‬ ‫هطالؼِ‬ ‫ًوًَاِ‬ ‫رٍش‬ ‫دٍ‬ ‫ارزیااتی‬ ‫زهیٌِ‬ ‫تارداری‬ ‫ًوًَاِ‬ ‫قطؼاِ‬ ‫تاا‬ ‫ّاای‬ ‫دای‬ ‫رُ‬ ‫تِ‬ ‫ای‬ ‫هتداٍل‬ ‫ػٌَاى‬ ‫ترداض‬ ‫رٍش‬ ‫تریي‬ ‫اطالػات‬ ‫ت‬ ‫زهیٌای‬ ‫در‬ ‫زیستی‬ ‫تٌَع‬ ‫هطالؼات‬ ‫فاصلِ‬ ‫رٍش‬ ٍ ‫ًسدیک‬ ‫ای‬ ‫فرد‬ ‫تریي‬ ‫در‬ ‫اطالػات‬ ‫کسة‬ ‫زهیٌِ‬ ‫زهیٌی‬ ‫تِ‬ ‫تررسای‬ ‫هٌظاَر‬ ‫تٌاَع‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﻣﯿﺪاﻧﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫آوري‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫از‬ 6 ‫ﻧﻤﻮﻧـﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ﻫﺮﮐﺪام‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﮑﺘ‬ ‫ﯾﮏ‬ ) ‫ﺎر‬ 100 × 100 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻣ‬ ‫در‬ ( ‫ﻨﻄﻘﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪ.‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺷ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﮑ‬ ‫ﻪ‬ ‫اﺑﻌﺎد‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اي‬ 30 × 30 ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻃﺮاﺣﯽ‬ ‫ﺷـﺒﮑﻪ‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫اﺿـﻼع‬ ‫ﺗﻘـﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣﺤـﻞ‬ ‫در‬ ‫و‬ ، ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫دو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫رو‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ش‬ ‫داﯾﺮه‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اي‬ 1000 ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﺮﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻓﺎﺻـﻠﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫اي‬ ‫ﻓـﺮد‬ ‫ﻧﺰدﯾﮑﺘـﺮﯾﻦ‬ ‫اﻧﺠـﺎم‬ ‫ﺷـﺪ‬ ) 8 ، 9 ( . ‫ﮐﻞ‬ ‫در‬ ‫در‬ 60 ‫داﯾـﺮه‬ ‫روش‬ ‫دو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫اي‬ ‫ﻓﺎﺻـﻠﻪ‬ ‫ﺗﻤـﺎﻣﯽ‬ ‫اي‬ ‫ﺳـﯿﻨ‬ ‫ـﺮ‬ ‫ﺑﺮاﺑـ‬ ‫ﻗﻄـﺮ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ـﺎن‬ ‫درﺧﺘـ‬ ‫ـﺘ‬ ‫ﺑﯿﺸـ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺮ‬ ‫از‬ 5 / 7 ‫ﺳﺎﻧﺘﯽ‬ ‫ﻣﺘﺮ‬ ‫اﻧﺪازه‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﺷﺪﻧﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ . ‫دﻗﯿـﻖ‬ ‫ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺗـﺮ‬ ، ‫ﻫـﺮ‬ ‫در‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ﯾﮏ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﮑﺘﺎر‬ ‫ي‬ ، ‫آﻣ‬ ‫ﺷﺪ.‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫درﺻﺪ‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫ﺎرﺑﺮداري‬ ‫داده‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺠﺰﯾﻪ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﮔﻮﻧــﻪ‬ ‫ﻏﻨــﺎي‬ ‫اي‬ ) ‫ﮔﻮﻧــﻪ‬ ‫ﺗﻌــﺪاد‬ ‫ﻫــﺎ‬ ( ، ‫ﺷــﺎﺧﺺ‬ ‫ﻫــﺎي‬ ‫ﺗﻨــﻮع‬ ‫ﺷﺎﻧﻮن‬ -‫ﯾﮑﻨﻮاﺧﺘﯽ‬ ‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫و‬ ‫ﺳﯿﻤﭙﺴﻮن‬ ‫و‬ ‫وﯾﻨﺮ‬ ‫ﺷﺎﻧﻮن‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﭘﮑﯿﺞ‬ ‫از‬ BiodiversityR ) 14 ( ‫در‬ R 3.4.2 ‫اﻓـﺰار‬ ‫ﻧـﺮم‬ ‫ﻣﺤـﯿﻂ‬ ) 24 ( ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﻧﺪ‬ . ‫ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ‬ ‫آزﻣﻮن‬ ‫آﻣﺎري‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫آزﻣـﻮن‬ ‫ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫ﻧﺮﻣﺎل‬ ‫داده‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫)ﮐﻠﻮﻣﻮﮔﺮوف‬ -‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺳﻤﯿﺮﻧﻮف(‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﻣﻌﻨ‬ ‫ﯽ‬ ‫روش‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫داري‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ي‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫روش‬ ‫آﻣﺎرﺑﺮداري‬ ‫درﺻﺪ‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫آزﻣﻮن‬ t ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ا‬ ‫ﻧﺠـﺎم‬ ‫ﺷـﺪ‬ . ‫ﺑـﺮاي‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﺗﺮﮐﯿﺐ‬ ‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫از‬ ‫اي،‬ SIV ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺎﺻـﻞ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﻧﺴﺒﯽ‬ ‫ﺗﺮاﮐﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻧﺴﺒﯽ‬ ‫ﻓﺮاواﻧﯽ‬ ‫ﻧﺴﺒﯽ،‬ ‫ﭼﯿﺮﮔﯽ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫زﯾـﺮ‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ) 2 ، 22 ، 26 ( : ‫زیساتی‬ ‫هٌطقِ‬ ‫قرار‬ ‫آزهَى‬ ٍ ‫تررسی‬ ‫هَرد‬ ‫تا‬ ‫ورفتٌد،‬ ‫وا‬ ‫تتَاى‬ ‫هی‬ ‫هاثثر‬ ‫ضٌاخت‬ ‫جْت‬ ‫در‬ ‫هٌطقِ‬ ‫تِ‬ ‫جْت‬ ‫در‬ ً ‫هتؼاقثا‬ ٍ ‫وام‬ ‫اٍلیي‬ ‫ػٌَاى‬ ‫در‬ ‫اصَلی‬ ‫هدیریت‬ ٍ ‫احیا‬ ‫راﺑﻄﻪ‬ ) 1 ( ‫کاِ‬ ‫وارا‬ ‫ضَد‬ ‫ترداضتِ‬ ‫رٍیطگاُ‬ ‫ایي‬ ‫ات‬ ‫فؼالیا‬ ‫از‬ ‫اتی‬ ‫درسا‬ ‫درا‬ ‫اتي‬ ‫داضا‬ ‫اتلسم‬ ‫هسا‬ ‫ااًِ‬ ‫کارضٌاسا‬ ‫اای‬ ‫ّا‬ ‫وًَِ‬ ‫تٌَع‬ ‫هَجَد‬ ‫هَقؼیت‬ ‫است.‬ ‫هٌطقِ‬ ‫ّر‬ ‫در‬ ‫هْن‬ ‫ّای‬ ‫ضایة‬ ‫کاِ‬ ‫دادًد‬ ‫ًطاى‬ ٍ ‫کردًد‬ ‫استفادُ‬ ‫هترهرتغ‬ ‫غٌا‬ ‫رٍی‬ ‫تر‬ ‫ی‬ ‫وًَاِ‬ ‫هؼٌای‬ ‫ًااّوگٌی‬ ٍ ‫ای‬ ‫ضااخص‬ ٍ ‫تاَد‬ ‫دار‬ ‫ضاًَى‬ -‫ٍیٌر‬ ‫تررسی‬ ‫هَرد‬ ‫ضاخص‬ ‫تْتریي‬ ‫را‬ ‫کردًاد.‬ ‫هؼرفای‬ ‫پَرتاتائی‬ ( ‫ّوکاراى‬ ٍ 64 ) ‫وًَِ‬ ‫تٌَع‬ ‫رٍیطاگاُ‬ ‫در‬ ‫واَتی‬ ‫ّای‬ ‫ارساثاراى‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫هاازٍ‬ ‫سفید‬ ‫تاِ‬ ‫دایار‬ ‫آهاارترداری‬ ‫رٍش‬ ُ ‫ای‬ ‫تاِ‬ ‫هساحت‬ 81 ‫آر‬ ‫تررسی‬ ‫ضاخص‬ ٍ ‫هقدار‬ ‫تیطتریي‬ ‫ضاخص‬ ‫ایي‬ ‫تَد.‬ ‫هٌطقِ‬ ‫در‬ ‫ػساگری‬ ٍ ‫جؼفری‬ ( 86 ) ‫ضاااخص‬ ‫هقایسااِ‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫زیسااتی‬ ‫تٌااَع‬ ‫هلتلااو‬ ‫ّااای‬ ‫طرح‬ ‫اًدازُ‬ ‫تا‬ ‫تصادفی‬ ‫سیستواتیک‬ ٍ ‫تصادفی‬ ً ‫کاهال‬ ‫ّای‬ ‫ّاای‬ ‫قطؼِ‬ ‫هلتلو‬ ‫ًوًَِ‬ ‫دایارُ‬ ‫ّاای‬ ‫ای‬ ‫ضااخص‬ ‫کاِ‬ ‫دادًاد‬ ‫ًطااى‬ ‫یکٌَاختی‬ ً ‫کاهال‬ ‫طرح‬ ‫در‬ ‫تصادفی‬ ‫اخاتال‬ ‫تدٍى‬ ‫هؼٌا‬ ‫ی‬ ‫دار‬ ‫تاا‬ ‫اَد.‬ ‫تا‬ ‫اد‬ ‫درصا‬ ‫اد‬ ‫صا‬ ‫اارترداری‬ ‫آها‬ ‫اَتس‬ ‫ها‬ ( ‫ااراى‬ ‫ّوکا‬ ٍ 89 ) ‫رٍش‬ ‫ًوًَِ‬ ‫دایرُ‬ ‫ترداری‬ ‫ثاتت‬ ‫ضؼاع‬ ‫تا‬ ‫ای‬ ‫در‬ ‫هسااٍی‬ ‫درخت‬ ‫تؼداد‬ ٍ ‫ًوًَِ‬ ‫قطؼِ‬ ‫ّر‬ ‫ًوًَِ‬ ‫رٍش‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫تا‬ ‫ترداری‬ ٍ ‫ضؼاع‬ ‫درخت‬ ‫تؼداد‬ ‫هت‬ ‫تِ‬ ‫غیر‬ ‫اًتل‬ ‫هٌظَر‬ ‫ا‬ ‫ضاخص‬ ‫ترآٍرد‬ ‫رٍش‬ ‫تْتریي‬ ‫ب‬ ‫ّا‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫ها‬ ) ‫راﺑﻄﻪ‬ 2 ( ‫مطالعه‬ ‫مورد‬ ‫منطقه‬ ‫رٍیطاگاُ‬ ‫جولِ‬ ‫از‬ ‫ارسثاراى‬ ‫رٍیطی‬ ‫هٌطقِ‬ ‫پٌجگاًاِ‬ ‫ّاای‬ ‫هی‬ ‫هحسَب‬ ‫ایراى‬ ‫ضَد‬ . ‫جٌگلی‬ ‫رٍیطگاُ‬ ‫ارسثارا‬ ‫ى‬ ‫تا‬ 861111 ّ ‫کتار‬ ‫هساحت‬ ‫رٍیطاگاُ‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ) ‫راﺑﻄﻪ‬ 3 ( ‫تلاص‬ ‫هرطاَب‬ ‫ًیواِ‬ ‫ّاای‬ ‫کطَر‬ ‫غرب‬ ‫ضوال‬ ‫است‬ . ‫ت‬ ِ ‫دلیل‬ ‫ت‬ ٍ ‫هتٌَع‬ ‫طثیؼی‬ ‫سیوای‬ ‫د‬ ‫یغ‬ ، ‫اکَسیستن‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫هٌااطق‬ ‫جاسٍ‬ ٍ ‫تفارد‬ ‫هٌحصار‬ ‫جٌگلی‬ ‫ّای‬ 816 ‫تیَس‬ ‫واًِ‬ ‫فر‬ ‫هی‬ ‫هحسَب‬ ‫جْاى‬ ‫ضَد‬ . ‫طَل‬ ‫در‬ ‫هٌطقِ‬ ‫ایي‬ ‫جغرافیایی‬ ′ 49 46 ‫تا‬ ′ 8 47 ‫جغرافیایی‬ ‫ػرض‬ ٍ ′ 44 48 ) ‫راﺑﻄﻪ‬ 4 ( ‫تا‬ ′ 8 49 ٍ ‫ارتفاػی‬ ‫هحدٍدُ‬ 656 ‫تا‬ 6896 ‫ساط‬ ‫از‬ ‫تااتتر‬ ‫هتر‬ ‫دریا‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ( 88 ، 67 ، 68 ) . ‫جٌگال‬ ‫پاوٍّص‬ ‫ایي‬ ‫در‬ ‫ّاای‬ ‫درُ‬ ‫قلؼاِ‬ ‫هحادٍدُ‬ ‫در‬ ‫سای‬ ‫اای‬ ‫کلیثروا‬ ‫اس‬ ‫آتلیا‬ ‫اِ‬ ‫حَضا‬ ‫در‬ ‫اِ‬ ‫سا‬ ‫اَهتری‬ ‫کیلا‬ ‫ای‬ ‫غرتا‬ ‫اَب‬ ‫جٌا‬ ‫کلیثر‬ ‫ضْرستاى‬ ‫هَرد‬ ‫ورفت.‬ ‫قرار‬ ‫هطالؼِ‬ ‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬ ‫ﺑﺮآورد‬ ‫ﻧﺘﺎﯾﺞ‬ ‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻏﻨﺎي‬ ‫ي‬ ‫اي،‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫ﯾﮑﻨـﻮاﺧﺘﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫در‬ ‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮔﯿـﺮي‬ 480 ، 2077 ‫و‬ 2278 ‫در‬ ‫درﺧـﺖ‬ ‫ﭘﺎﯾـﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﮑﺘﺎر‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫ﺗﺮﺗﯿﺐ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫داﯾﺮه‬ ‫اي،‬ ‫و‬ ‫اي‬ ‫ﺻـﺪ‬ ‫درﺻﺪ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻏﻨﺎي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫داد‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫اي‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ 833 / 3 ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫آﻣﺎ‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫رﺑﺮداري‬ ‫ﺻﺪ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ‬ ‫داراي‬ . ‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﺷﺎﻧﻮن‬ -‫د‬ ‫ﺳﯿﻤﭙﺴﻮن‬ ‫و‬ ‫وﯾﻨﺮ‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ر‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫داﯾﺮه‬ ‫دادﻧﺪ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫را‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ‬ ‫اي‬ ‫در‬ ‫ﯾﮑﻨـﻮاﺧﺘﯽ‬ ‫ﺷـﺎﺧﺺ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫روش‬ ‫اي‬ ‫را‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ‬ ‫داﺷﺖ‬ ‫)ﺟﺪول‬ 1 .( ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫تٌاَع‬ ‫ی‬ ‫زیست‬ ‫ی‬ ‫کردًد.‬ ‫هؼرفی‬ ‫تیطتر‬ ‫دقت‬ ‫دارای‬ ‫را‬ ‫اٍل‬ ‫رٍش‬ ٍ ‫ارزیاتی‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫ﺣﻔﺎﻇـﺖ‬ ‫روي‬ ‫زﯾﺴـﺘﮕﺎه‬ ‫ﮐﺪام‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺑﺎﯾﺪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫اﮐﻮﻟﻮژﯾﮑﯽ‬ ) ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫روﺑﺮو‬ ‫ﺟﺪﯾﺪي‬ ‫ﺗﻬﺪﯾﺪات‬ ‫ﺑﺎ‬ 17 .( ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ‬ ‫ﺳﺮﻋﺖ‬ ‫ﻣﻬﺎر‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫رو‬ ‫زﯾ‬ ‫ﺴﺘﯽ‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫از‬ ‫ﺑﺎﯾﺴﺘﯽ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮد‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫اﻣﮑﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫دﻗﯿـﻖ‬ ‫ﺑﺎزﺳـﺎزي‬ ‫و‬ ‫اﺣﯿﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﻣﻄﻤـﺌﻦ‬ ‫از‬ ‫ﯾﮑـﯽ‬ ‫ﺑﺮداﺷـﺖ.‬ ‫ﮔـﺎم‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺑﺰارﻫﺎ‬ ‫ﺻـﺤﯿﺢ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ‬ ‫اﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ، ‫ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫اﺳﺎس‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫روش‬ ‫ﻋﻠﻤـﯽ‬ ‫ﻫـﺎي‬ ، ‫ﻓﻨـﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫روز‬ ‫ﺑﺨـﺶ‬ ‫ـﯽ‬ ‫ﻣﻬﻤـ‬ ‫ﻣـﻮرد‬ ‫ـﺎت‬ ‫اﻃﻼﻋـ‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫از‬ ‫ـﺎز‬ ‫ﻧﯿـ‬ ‫ـﺪازه‬ ‫اﻧـ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫وﯾﮋﮔﯽ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﺎي‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﯽ‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫آﯾﻨﺪ‬ ، ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻫﻤـﻮاره‬ ‫دﻗﯿـﻖ‬ ‫ﺑﺮآوردﻫـﺎي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ‬ ‫روش‬ ‫ﻫـﺎي‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺻﺤﯿﺢ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﯿﺎز‬ ) 9 ، 16 ( ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﮔﻮﻧـﻪ‬ ‫اي‬ ‫روش‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫زﯾﺴﺘﯽ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻫﻤﯿﺖ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟـﻪ‬ ‫ﻣـﻮرد‬ ‫ﻫﻤﻮاره‬ ‫ضکل‬ 8 -‫هَقؼیت‬ Figure . Location of the study area ‫هطالؼِ‬ ‫هَرد‬ ‫هٌطقِ‬ ‫در‬ ‫دﻗﯿـﻖ‬ ‫اﻃﻼﻋـﺎت‬ ‫ﮐﺴـﺐ‬ ‫ﻫـﺎي‬ . ‫ﮐﺴـﺐ‬ ‫ﺑـﺮاي‬ ‫ﺑﻨـﺎﺑﺮاﯾﻦ‬ ‫ـﺮي‬ ‫ﮔﯿـ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﯾـﮏ‬ ‫ﺗﻨـﻮع‬ ‫ﺷـﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ﺗـﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫اﯾـﻦ‬ ‫از‬ ‫آﯾﻨـﺪه‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻘﯽ‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﺨﺮﯾﺐ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻧﺎﺑﻮد‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﻫـﺎ‬ ‫ﺟﺪول‬ 1 -‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫ﻣﻌﯿﺎر‬ ‫اﺷﺘﺒﺎه‬ ‫و‬ ‫ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫در‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﻫﺎي‬

SIV ‫وًَِ‬ ‫ترای‬ ‫را‬ ‫ایاي‬ ‫ّای‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬ ِ ‫ا‬ ً َ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ِ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫د‬ ‫ا‬ ً ‫د‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ً ٍ ُ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ِ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ِ ‫ق‬ ‫ط‬ ٌ ‫ه‬ 
Table 1 .

 1 Mean and standard error of diversity indices in each sampling plot 


	‫روش‬ ± 167 ‫ﺻﺪدرﺻﺪ‬ 833 / 3 / 0 976 / 0 ± 125 / 0 567 / 0 ± 077 / 0 705 / 0 ± 047 / 0	‫روش‬ ± 211 ‫داﯾﺮه‬ 670 ‫اي‬ / / 0 00 / 1 ± 018 3 / 0 587 / 0 ± 010 / 0 842 / 0 ± 013 / 0	‫روش‬ ± 211 ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ا‬ 666 / 0 820 / / 0 3 ± 026 / 0 508 / 0 ± 014 / 0 880 / 0 ± 012 / 0	‫ﺷﺎﺧﺺ‬ ‫ﺷﺎﻧﻮن‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ي‬ ‫ﻏﻨﺎ‬ -‫وﯾﻨﺮ‬ ‫زﯾﺴﺘﯽ‬ ‫ﺳﯿﻤﭙﺴﻮن‬ ‫ﯾﮑﻨﻮاﺧﺘﯽ‬

a ، b ، c ‫و‬ d ‫ﺷﺪ‬ ‫داده‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ :
‫ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫روش‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﺑﺮداري‬ ‫ﻧﺰدﯾﮏ‬ ‫اي‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫ﺗﺮﯾﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫زﯾﺴ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫ﺑﺮآورد‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺘ‬ ‫ﯽ‬ ‫ﺟﻨﮕﻠﯽ‬ ‫اﮐﻮﺳﯿﺴﺘﻢ‬ ‫در‬ ‫ارﺳﺒﺎران‬