‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ -‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 215 ‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫تقييم‬ ‫االجتماعى‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ -‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 219 ( 4 ‫حسين‬ ‫سيد‬ ‫سعيد‬ ‫سندس‬ ‫دراسة‬ ) 2016



.

  ‫ررايا‬ ‫ضضر‬ ‫ررى‬ ‫ويتصير‬ ‫رر‬ ‫الماتمر‬ ‫رروال‬ ‫مشر‬ ‫رراول‬ ‫يتير‬ ‫رروى‬ ‫التربر‬ ‫رراإلعالم‬ ‫فر‬ ، ‫رى،‬ ‫القير‬ ‫رذو‬ ‫الر‬ ‫ر‬ ‫وتيمير‬ ‫را،‬ ‫تااذهر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ ‫رت‬ ‫بر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫را‬ ‫ويعمر‬ ‫ر‬ ‫التربير‬ ‫روال‬ ‫ومشر‬ ‫وحقاها‬ ‫الهوايا‬ ‫ووعا‬ ‫بالامال،‬ ‫والشعور‬ ‫الترى‬ ‫تقرال‬ ‫ا‬ ‫راوا‬ ‫و‬ ‫رذرا‬ ‫مرا‬ ‫الماقرو‬ ‫ويعرد‬ ‫ف‬ ‫ريا‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫وعقاورديا‬ ‫ف‬ ‫فوريرا‬ ‫ف‬ ‫ذردفا‬ ‫تردوى‬ ‫مرا‬ ‫الموههر‬ ‫والرد‬ ‫المعرانى‬ ‫عارى‬ ‫رز‬ ‫ير‬ ‫رنرح‬ ‫ايرت‬ ‫والتوهيرح،‬ ‫اإلراراو‬ ‫عرا‬ ‫ف‬ ‫فضال‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫ضردره‬ ‫فرى‬ ‫اقول‬ ‫مقردريا‬ ‫يمتاري‬ ‫فالماقرو‬ ‫وفورترح،‬ ‫الماقرو‬ ‫عياحرر‬ ‫رالل‬ ‫الوضر‬ ‫تقرار‬ ‫ا‬ ‫عارى‬ ‫ضدرترح‬ ‫فرى‬ ‫والثرانى‬ ‫والاونى،‬ ‫الصقرى‬ ‫تزال‬ ‫ا‬ ‫عاى‬ ‫الم‬ ‫التربيرر‬ ‫بميرردا‬ ‫يتعاررو‬ ‫فيمررا‬ ‫احرر‬ ‫الامرراذيرى‬ ‫تقررال‬ ‫ا‬ ‫رراوا‬ ‫و‬ ‫رذررا‬ ‫مررا‬ ‫اقررو‬ ‫تحقيررز‬ ‫عررا‬ ‫ف‬ ‫رال‬ ‫فضر‬ ‫لديررح،‬ ‫القيررى‬ ‫رذو‬ ‫التر‬ ‫وتيميرر‬ ‫لونكررا‬ ‫ررى‬ ‫والقور‬ ‫الررذذيى‬ ‫روير‬ ‫والتطر‬ ‫بشروا‬ ‫الواضر‬ ‫وإوراع‬ ‫الرذو‬ ‫وتيمير‬ ‫التوعير‬ ‫إلرى‬ ‫يحترال‬ ‫الرذى‬ ‫الايرا‬ ‫بوحقها‬ ‫اقطقال‬ ‫اتقرال‬ ‫رال‬ ‫ر‬ ‫الماقرو‬ ‫يشوا‬ ‫لذلي‬ ‫ومدئر،‬ ‫ماموس‬ ‫القيير‬ ‫عياحررف‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫مهمر‬ ‫ي‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫مهمر‬ ‫ئير‬ ‫تر‬ ‫رواه‬ ‫فالماقرو‬ ‫و.يرذرا..."‬ ‫ره‬ ‫والخر‬ ‫تاراف‬ ‫وا‬ ‫والحارا‬ ‫والشروا‬ ‫رالاو‬ " ‫لاماقو‬ ‫مشاذدتح‬ ‫اال‬ ‫الطقا‬ ‫لدى‬ ‫واإلوراع‬ ‫تااب‬ ‫ا‬ ‫تحديد‬ 


	‫ىف‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬	‫امليداىن‬ ‫التدريب‬	‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫امللصقات‬	‫تقييم‬
						‫االجتماعى‬ ‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬
					2017	‫وحتى‬	2007	‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫تحليلية‬ ‫دراسة‬
	‫زكى‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫ريهام‬	‫د/‬
							‫مقدمة:‬
	‫يا‬ ‫والكراو‬ ‫القريا‬ ‫مرا‬ ‫الضررورى‬	‫بالقدر‬ ‫التالميذ‬ ‫تزويد‬ ‫إلى‬	‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬	‫يهدف‬
	‫فهرو‬ ،	1 )	(	‫المختاقر‬ ‫تها‬	‫بي‬ ‫وورروف‬ ‫تتقرو‬ ‫الترى‬ ‫ئر‬ ‫ا‬	‫والمهيير‬ ‫العامير‬ ‫والمهارا‬ ‫والمعارف‬
	‫روعا‬ ‫ومو‬ ‫حراوض‬ ‫صرار‬ ‫ور‬ ‫رح‬ ‫وا‬ ‫واقراوو‬ ‫حرحيح‬ ‫معاومرا‬ ‫وتقديا‬ ‫نشر‬ ‫عماي‬
	‫رحاف‬ ‫حر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روفره‬ ‫المتر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫و‬	‫رر‬ ‫عصر‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رور‬ ‫لاامهر‬ ‫ردوه‬ ‫محر‬ ‫راوو‬ ‫ووئر‬ ‫ر‬ ‫وضيقر‬
							2 )	(	‫رري‬ ‫ر‬ ‫مدر‬ ‫رر‬ ‫وإذاعر‬
							3 )	(
	‫ر‬ ‫مرا‬ ،	4 )	(	
						5 )	(

* 
.

  ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫احر‬ ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫مقهومر‬ ‫ررد‬ ‫يعر‬ ‫ررويو‬ ‫التكر‬ ‫ررد‬ ‫روافر‬ ‫ررر‬ ‫ربر‬ ‫ررد‬ ‫ار‬ ‫رراعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫ررويو‬ ‫التكر‬ ‫ر‬ ‫ررد‬ ‫ونار‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫ردلي‬ ‫بالمكر‬ ‫ره‬ ‫نمر‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫ضيمر‬ ‫رو‬ ‫رره‬ ‫فور‬ ‫رر‬ ‫بيشر‬ ‫رويو‬ ‫بالتكر‬ ‫راوا‬ ‫القر‬ ‫رح‬ ‫اللر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روم‬ ‫يقر‬ ‫وبيرا‬ ‫اقفرراوا‬ ‫راوع‬ ‫فرى‬ ‫رو‬ ‫المعرفرى‬ ‫اإلطرار‬ ‫فى‬ ‫معيا‬ ‫ئير‬ ‫ت‬ ‫إاداث‬ ‫ف‬ ‫مكتهدفا‬ ‫ى،‬ ‫او‬ 


	‫التسويق‬					
	‫تهردف‬ ‫ورطروارا‬ ‫رفورار‬ ‫تكرويو‬ ‫"عماي‬ ‫بمثاب‬	‫يعد‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫فإ‬ ‫ذلي‬	‫عاى‬
	‫موههررر‬ ‫تكرررويقي‬	‫رررالي‬ ‫ور‬ ‫تقييرررا‬ ‫رررتخدام‬ ‫با‬ ‫طررروعى‬ ‫بشررروا‬ ‫الكررراوع‬ ‫ترييرررر‬ ‫إلرررى‬
							.	6 )	(	‫لاماتم‬
	‫التربير‬ ‫بوايرا‬ ‫التربروى‬ ‫اإلعرالم‬ ‫ضكرام‬ ‫ب‬ ‫الميردانى‬ ‫التردري‬ ‫طالب‬ ‫انتال‬ ‫تزايد‬ ‫وا‬ ‫وفى‬
	‫التكرويو‬ ‫راوا‬ ‫و‬ ‫رارد‬	‫التربروى‬ ‫اإلعرالم‬ ‫راوا‬ ‫و‬ ‫رنهر‬ ‫مرا‬ ، ‫ا‬	‫رذرا‬ ‫ارد‬	‫لاماققا‬	‫اليوعي‬
	‫القاذره‬ ‫هامع‬	-	‫اليوعي‬	‫التربي‬ ‫اي‬	‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقكا‬ ‫والتايقزيو‬ ‫اإلذاع‬ ‫مدرس‬	*

‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫تقييم‬ ‫االجتماعى‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

  ‫إلر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫ه‬ ‫را‬ ‫الصير‬ ‫ي‬ ‫راو‬ ‫الكر‬ ‫را‬ ‫تااذر‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫را‬ ‫العاير‬ ‫را‬ ‫والمثر‬ ‫را‬ ‫تااذهر‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ ‫رت‬ ‫بر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫را‬ ‫والعمر‬ ‫ر‬ ‫والماتمعير‬ ‫ر‬ ‫التربوير‬ ‫روال‬ ‫المشر‬ ‫راول‬ ‫وتير‬ ، ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫عرا‬ ‫ف‬ ‫فضرال‬ ‫ومعالاتها،‬ ‫راوا‬ ‫والو‬ ‫القيرو‬ ‫توويرن‬ ‫عصرر‬ ‫والمعاومرا‬ ‫بالمعرارف‬ ‫اإلمرداو‬ ‫المدر‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫اإلعالمي‬ ‫ر‬ ‫الماققا‬ ‫وتعد‬ ، ‫رذرا‬ ‫اد‬ ‫التربروى،‬ ‫لوعرالم‬ ‫القعالر‬ ‫راوا‬ ‫الو‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫فيير‬ ‫بهرا‬ ‫را‬ ‫عتير‬ ‫ا‬ ‫رتا‬ ‫ير‬ ‫ردما‬ ‫عير‬ ‫احر‬ ‫ررس‬ ‫.ر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫رعى‬ ‫تكر‬ ‫رده‬ ‫هير‬ ‫تربوير‬ ‫راميا‬ ‫مضر‬ ‫را‬ ‫وانتقر‬ ‫المقاذيا‬ ‫فيها.‬ ‫مر.وب‬ ‫الرير‬ ‫ومحارب‬ ‫اإلياابي‬ ‫يا‬ ‫والكاو‬ ‫تااذا‬ ‫وا‬ ‫ف‬ ‫اذتمامرا‬ ‫يرره‬ ‫اق‬ ‫اقونر‬ ‫فرى‬ ‫نرال‬ ‫المردارس‬ ‫لتالميذ‬ ‫واإلرااو‬ ‫التوعي‬ ‫ر‬ ‫وناد‬ ‫ف‬ ‫صيررا‬ ‫التربرروى‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫طررالب‬ ‫ر‬ ‫هانر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رراوا‬ ‫الو‬ ‫رر‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫مررا‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫رحررصح‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ، ‫ردانى‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫رره‬ ‫فتر‬ ‫را‬ ‫رئير‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫انتاهر‬ ‫ر‬ ‫اإلعالمير‬ ‫ردروس‬ ‫المر‬ ‫رواعى‬ ‫الر‬ ‫ئير‬ ‫ر‬ ‫التر‬ ‫ررا‬ ‫برر‬ 


	‫بهرردف‬	‫والمررراذقيا‬ ‫للطقررال‬ ‫لاوحررول‬ ‫رر‬ ‫وا‬	‫نطررا‬ ‫عاررى‬ ‫تكررتخدم‬ ‫التررى‬ ‫هتمرراعى‬ ‫ا‬
	‫ترييرذررا‬ ‫رو‬ ‫الحاليرر‬	‫ياتها‬ ‫رراو‬ ‫و‬ ‫راتها‬ ‫اتااذر‬ ‫وترردعيا‬ ، ‫والمعاومررا‬	‫بالمعررارف‬ ‫رداوذا‬ ‫إمر‬
	‫والعامررى‬	‫الضررى‬ ‫واق‬ ‫هتمرراعى‬ ‫وا‬ ‫الرردييى‬ ‫ميهررا‬ ‫متيوعرر‬ ‫رروعا‬ ‫مو‬ ‫اررول‬	‫وتعرردياها‬
	‫فورره‬ ‫هرا‬ ،	‫و.يرذرا‬	‫والترفيهرى‬	‫والمررورى‬	‫والصيئرى‬ ‫والقحى‬ ‫ى‬ ‫والمدر‬ ‫والمعرفى‬
								. ‫الحالي‬ ‫الدرا‬
								‫الدراسة:‬ ‫مشكلة‬
	‫ر‬ ‫تيمير‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫مر‬	‫ردف‬ ‫يهر‬
	‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫ر‬	‫را‬ ‫مر‬	‫را‬ ‫تحقيقهر‬ ‫رراو‬ ‫المر‬ ‫داف‬ ،	‫ر‬ ‫واقذر‬	‫رتهدف‬ ‫المكر‬ ‫رور‬ ‫الامهر‬ ‫راوج‬ ‫قر‬ ‫راه‬ ‫مراعر‬
	‫تكرويقح‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬	‫المكرتهدف‬ ‫لاامهور‬ ‫فاوده‬ ‫رضقى‬	‫تحقيو‬ ‫إلى‬ ‫ف‬ ‫واوما‬ ‫يكعى‬	‫هتماعى‬ ‫ا‬
	‫يررول‬ ‫الرذى‬ ‫فرالميتا‬ ، ‫يا‬ ‫والكراو‬ ‫تااذا‬ ‫وا‬ ‫المعارف‬ ‫ر‬	‫تريي‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫التى‬ ‫للفوار‬
	‫راوع‬ ‫الكر‬ ،	‫راط‬ ‫ورنمر‬ ‫را‬ ‫تااذر‬ ‫وا‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫ريا‬ ‫والقر‬ ‫رار‬ ‫اقفور‬ ‫رو‬ ‫ذر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رح‬ ‫لر‬
	‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫ردما‬ ‫توحريا‬ ‫اللها‬ ‫ما‬ ‫يتا‬ ‫التى‬	‫القيوا‬ ‫راد‬ ‫الماققا‬ ‫وتعد‬
								.	‫لاامهور‬
	‫بير‬ ‫فرى‬ ‫ف‬ ‫صيررا‬ ‫ف‬ ‫نااارا‬ ‫لهرا‬ ‫را‬ ‫الترى‬ ‫التكرويو‬ ‫رتراتيايا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫نارد‬ ‫ذلري‬ ‫إطار‬ ‫وفى‬
	‫ف‬ ‫وريضرا‬ ‫مقيده‬ ‫اهتماعي‬ ‫رفوار‬ ‫لترويا‬ ‫تكتخدم‬ ‫ر‬ ‫يموا‬ ‫لامكتهاويا‬ ‫والخدما‬ ‫الميتاا‬
	‫رررا‬ ‫تااذر‬ ‫ا‬ ‫رررى‬ ‫عار‬	‫ئير‬ ‫ررر‬ ‫التر‬ ‫رررى‬ ‫إلر‬ ‫يكرررعى‬ ‫ررراعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬	‫رررويو‬ ‫فالتكر‬ ،	‫يا‬ ‫ررراو‬ ‫ر‬	‫و‬ ‫مواضرررن‬
	‫المكرتهدف‬ ‫الامهرور‬ ‫لقالح‬ ‫ولوا‬ ‫المكو‬ ‫تقاوه‬ ‫ا‬ ‫بهدف‬ ‫ليس‬	‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫يا‬ ‫والكاو‬
								.	7 )	(	‫عام‬ ‫والماتم‬
	‫ئر‬ ‫تر‬ ‫عارى‬	‫عامر‬	‫بالماققا‬ ‫المتعاق‬	‫اقهيصي‬	‫ا‬ ‫والدرا‬ ‫اقبحاث‬ ‫معظا‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫وضد‬
	‫و‬ ‫ر‬ ‫مر‬	‫ري‬ ‫ذلر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رالر.ا‬ ‫بر‬	‫و‬ ، ‫ر‬ ‫وتوعوير‬ ‫ر‬ ‫تعايمير‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رقا‬ ‫بالماقر‬	‫رراذقيا‬ ‫والمر‬ ‫رال‬ ‫اقطقر‬
	‫رى‬ ‫فر‬ ‫ردره‬ ‫نر‬ ‫راع‬ ‫ذير‬	‫ر‬ ‫رد‬ ‫نار‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫رالب‬ ‫طر‬ ‫را‬ ‫ييتاهر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫رداو‬ ‫رعر‬ ‫رد‬ ‫تزاير‬
	‫ا‬ ‫نن‬ ‫ن‬ ‫ننن‬ ‫من‬	‫و‬	،	‫رر‬ ‫ر‬ ‫والدرا‬ ‫ررت‬ ‫بالصحر‬ ‫ررقا‬ ‫الماقر‬	‫رر‬ ‫تياولر‬	‫ررى‬ ‫التر‬	‫رروى‬ ‫التربر‬ ‫ررالم‬ ‫اإلعر‬ ‫ررا‬ ‫ر‬ ‫ورا‬
	‫التوعوينة‬ ‫الملصنقات‬	‫تقينيم‬	"	‫إلنى‬	‫تهند‬	‫التنى‬ ‫الحالينة‬ ‫الدراسة‬ ‫فكرة‬ ‫جاءت‬ ‫المنطلق‬
	‫التسنننويق‬ ‫ننة‬ ‫نظرين‬
	216							‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-

‫ضنننوء‬ ‫ننى‬ ‫فن‬ ‫ننوى‬ ‫التربن‬ ‫اإلعنننالم‬ ‫ننم‬ ‫بقسن‬ ‫الميننندانى‬ ‫نندريب‬ ‫التن‬ ‫ننالب‬ ‫لطن‬ ‫االجتماعى‬ " .

  ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫را‬ ‫فهر‬ ، ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫صير‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫ضطاعر‬ ‫رو‬ ‫يمثار‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫را‬ ‫بهر‬ ‫رام‬ ‫ذتمر‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫ييصرر‬ ‫راوه‬ ‫وضر‬ ‫راه‬ ‫بير‬ ‫را‬ ‫قنهر‬ ‫را‬ ‫لهر‬ ‫رح‬ ‫يوهر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ريا‬ ‫وتقير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫وورا‬ ‫المكتقصا‬ . 


											‫الدراسة:‬ ‫مية‬ ‫أ‬
	‫ردانى،‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬ ‫راول‬ ‫تتير‬	‫رى‬ ‫التر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫رواور‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫رذف‬ ‫ذر‬ ‫رد‬ ‫تعر‬	-	1
		.	‫هديده‬ ‫بحثي‬ ‫آفا‬ ‫وفتح‬ ‫الماققا‬ ‫ال‬	‫ما‬ ‫تطوير‬ ‫فى‬ ‫نتاواها‬ ‫تكها‬ ‫وف‬ ‫و‬
		‫واتاا‬ ‫رارف‬ ‫معر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ردئر‬ ‫تر‬ ‫ر‬ ‫تربوير‬ ‫ر‬ ‫إعالمير‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫را‬ ‫ذر‬	‫ر‬ ‫التوعوير‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬	‫ال‬ ‫رذمير‬	-	2
	‫معظرا‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫صيررا‬ ‫ف‬ ‫إضصا‬ ‫وتالضى‬	‫ف‬ ‫انتشارا‬ ‫ثر‬	‫اق‬	‫فهى‬	‫والمراذقيا،‬ ‫اقطقال‬ ‫يا‬ ‫او‬ ‫و‬
		‫رةيرر‬ ‫رديا‬ ‫لتقر‬	‫ررتها‬ ‫ورا‬	‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ر‬ ‫الصااثر‬ ‫وفرر‬ ‫را‬ ‫ممر‬ ،	‫رال‬ ‫اقطقر‬ ‫احرر‬ ‫و‬ ‫ردارس‬ ‫المر‬ ‫رذ‬ ‫تالمير‬
	‫فرى‬ ‫لهرا‬ ‫الايرد‬ ‫والتيقيرذ‬ ‫التقرميا‬	‫فرى‬	‫التربروى‬ ‫اإلعرالم‬ ‫عاى‬ ‫القاوميا‬ ‫تكاعد‬	‫مكتقصاي‬
											‫التقييا.‬ ‫نتاوا‬ ‫و‬
		‫التوعويرر‬ ‫الماقررقا‬ ‫فررى‬	‫المطروارر‬ ‫رروعا‬ ‫المو‬	‫ماررا‬ ‫عاررى‬ ‫الضررو‬ ‫إلقررا‬	-	3
	‫التكرويو‬	‫را‬ ‫ورا‬ ‫مارال‬ ‫تقيرد‬		‫عامر‬	‫نتاوا‬ ‫إلى‬ ‫والوحول‬ ‫ربعاوذا‬ ‫اف‬ ‫عاى‬ ‫لاوضوف‬
											. ‫اح‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫ا‬ ‫وورا‬ ‫عام‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬
	‫ررال‬ ‫"اقطقر‬ ‫رر‬ ‫مهمر‬ ‫رر‬ ‫عمرير‬ ‫ررريح‬ ‫ار‬ ‫ررى‬ ‫إلر‬ ‫ررح‬ ‫الموهر‬	‫ررمو‬ ‫المضر‬ ‫رريا‬ ‫وتقير‬ ‫رر‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫رر‬ ‫رذمير‬	-	4
		‫رراذقيا"‬ ‫والمر‬ ‫را‬ ‫فئر‬ ‫رر‬ 5 ‫را‬ ‫رنهر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ -‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫رام‬ ‫رضكر‬ ‫رالب‬ ‫لطر‬ ‫ردانى‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫روا‬ ‫يشر‬ ‫ر‬ ‫اليوعير‬ ‫ر‬ ‫التربير‬ ‫را‬ ‫بواير‬
		‫إهررا‬ ‫إلرى‬ ‫الصااثر‬ ‫وفر‬ ‫ممرا‬ ،	‫عيرح‬ ‫رتريا‬ ‫ا‬	‫رو‬ ‫إ.قالرح‬	‫يموا‬	‫ومها‬	‫ى‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫هز‬
											. ‫الحالي‬ ‫الدرا‬
											:	‫الدراسة‬ ‫دا‬ ‫أ‬
	-	‫الارر‬ ‫مكرتويا‬	-	‫الوتابر‬ ‫لرر‬		-	‫التقرميا‬ ‫نمره‬ (	‫لاماقو‬ ‫الشواي‬ ‫الصيي‬	‫عاى‬ ‫التعرف‬	-	1
											.)	‫المكتخدم‬ ‫اقلوا‬
							‫الماقو.‬ ‫فى‬ ‫وهر‬ ‫التى‬ ‫والصيئا‬ ‫الشخقيا‬ ‫عاى‬ ‫التعرف‬	-	2
		‫رتراتيايا‬ ‫ا‬	-	‫الماقرو‬ ‫(ذردف‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫رال‬ ‫و‬ ‫الماقرو‬ ‫نوع‬ ‫بيا‬ ‫العالض‬	‫عاى‬ ‫التعرف‬	-	3
											.)	‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫المتضمي‬ ‫والقيا‬	‫ا‬	‫تم‬ ‫وا‬
	‫رو‬ ‫لاماقر‬ ‫ر‬ ‫راهير‬ ‫واإل‬ ‫ر‬ ‫القيير‬ ‫رر‬ ‫والعياحر‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫روع‬ ‫نر‬	‫ريا‬ ‫بر‬ ‫ر‬ ‫العالضر‬	‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬	-	4
	‫ررى‬ ‫فر‬ ‫رروم‬ ‫ر‬ ‫والر‬ ‫ررور‬ ‫والقر‬ ‫رر‬ ‫الموتوبر‬ ‫رر‬ ‫الامار‬	-	‫ررو‬ ‫الماقر‬ ‫رر‬ ‫ضالر‬	-	‫ررو‬ ‫الماقر‬ ‫رراوب‬ ‫ر‬ ‫(ر‬
											‫الماقو).‬
									‫الماقو.‬ ‫وماال‬ ‫الماقو‬ ‫نوع‬ ‫بيا‬	‫العالض‬	‫عاى‬ ‫التعرف‬	-	5
	‫رردارس‬ ‫(المر‬ ‫ررو‬ ‫الماقر‬ ‫ررا‬ ‫بهر‬ ‫ررور‬ ‫الميشر‬ ‫رر‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رر‬ ‫طصيعر‬ ‫رريا‬ ‫بر‬	‫رر‬ ‫العالضر‬	‫ررى‬ ‫عار‬ ‫رررف‬ ‫التعر‬	-	6
		‫الماقو.‬ ‫وماال‬ ) ‫القتيا‬ ‫حديق‬ ‫المدارس‬	-	‫اإلعداوي‬ ‫المدارس‬	-	‫اإلبتداوي‬
	217					‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫تقييم‬ ‫االجتماعى‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

  
	7 ( 8 -‫دراسنننة‬ ) ‫عاى‬ ‫التعرف‬ ‫ذوى‬ ‫ررال‬ ‫للطقر‬ ‫ي‬ ‫رراو‬ ‫والكر‬ ‫رر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫ررارا‬ ‫المهر‬ ‫رر‬ ‫لتيمير‬ ‫اى‬ ‫رردا‬ ‫الر‬ ‫ررو‬ ‫الماقر‬ ‫ررميا‬ ‫لتقر‬ ‫بيا‬ ‫العالض‬ ‫الماقو.‬ ‫فى‬ ‫وهر‬ ‫التى‬ ‫والمواض‬ ‫الماقو‬ ‫ماال‬ Michael Hubentha, Thomas O'Brien, John
	8 Tabe -‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ 2011 ( 15 ) ‫التعاا‬ ‫حعوبا‬ ‫و‬ ، ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫ر‬ ‫العالضر‬ ‫عاى‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬ ‫فرى‬ ‫تعايمير‬ ‫اتقرال‬ ‫ريا‬ ‫و‬ ‫الماققا‬ ‫وور‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ريا‬ ‫والشخقر‬ ‫رو،‬ ‫الماقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رتهدف‬ ‫المكر‬ ‫رور‬ ‫الامهر‬ ‫وهر‬ ‫فى‬ .) ‫العمري‬ ‫والمراا‬ ‫(اليوع‬ ‫ايت‬ ‫ما‬ ‫الماقو‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫اعتماوذرا‬ ‫را‬ ‫ور‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫روم‬ ‫العار‬ ‫تردريس‬ ‫و‬ ، ‫ر‬ ‫الماونر‬ ‫والقرور‬ ‫ر‬ ‫الصيانير‬ ‫روم‬ ‫ر‬ ‫الر‬ ‫را‬ ‫تر‬ ‫رج‬ ‫فحر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ردف‬ ‫بهر‬ ‫را‬ ‫عايهر‬ ‫رد‬ ‫تعتمر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رقي‬ ‫القر‬ ‫راري‬ ‫والمشر‬ ‫را‬ ‫نوعهر‬ ‫رد‬ ‫لتحدير‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ -‫تكاعد‬ ‫اإلعالني‬ ‫الماققا‬ ‫عاى‬ ‫تهيئر‬ ‫إارداث‬ ‫نقكر‬ ‫ي‬ ‫الرتعاا‬ ‫حرعوبا‬ ‫ذوى‬ ‫للطقرال‬ ‫راس‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫رول‬ ‫الققر‬ ‫رة‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫فعالير‬ ‫رر‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬ ‫روير‬ ‫لتطر‬ ‫و‬ ، ‫نحو‬ ‫الموض‬ ‫تيميتح‬ ‫المراو‬ ‫الكاوع‬ ‫رو‬ ‫ن‬ ‫وفى‬ ، ‫هتمراعى،‬ ‫ا‬ ‫والتطصير‬ ، ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫التيشئ‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رد‬ ‫لاعدير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫توحر‬ ‫وتشوياها.‬ ‫الاماعا‬ ‫وتحريي‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ -‫تصريا‬ ( 2 1 ) ‫دراسة‬ ‫عسنيرى‬ ‫عبند‬ ‫عصام‬ 2008 ( 19 ) ‫الماقرو‬ ‫رئرر‬ ‫مرا‬ ‫اإلفراوه‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬ ‫روا‬ ‫بشر‬ ‫الرتعاا‬ ‫عارى‬ ‫الطرالب‬ ‫يكراعد‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫فرى‬ ‫ر‬ ‫المتحر‬ ‫روم‬ ‫الر‬ ‫رتخدام‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫وادذا‬ ‫المطصوع‬ ‫والواما‬ ‫القور‬ ‫ما‬ ‫رعمو‬ ‫رئارذرا‬ ‫وإوهرار‬ ‫الكراصي‬ ‫يا‬ ‫الكراو‬ ‫وتاراو‬ ‫ريخها‬ ‫وتر‬ ‫الضير‬ ‫اق‬ ‫القيا‬ ‫عاى‬ ‫يد‬ ‫الت‬ ‫فى‬ . ‫روال‬ ‫المشر‬ ‫رالل‬ ‫لعر‬ ‫ر‬ ‫القعالر‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫الو‬ ‫رارف‬ ‫باعتصر‬ ‫را‬ ‫القر‬ ‫وور‬ ‫ررا‬ ‫وإبر‬ ، ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ريئ‬ ‫الكر‬
	GW Jung,et al ‫عتماو‬ ‫با‬ ‫لتحايرا‬ ‫المالاظ‬ ‫اوب‬ ‫ور‬ ‫الويقى‬ ‫التحاياى‬ ‫الوحقى‬ ‫الميها‬ ‫عاى‬ 2010 ( 16 ) ‫فعالير‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬ ‫رتخدام‬ ‫ا‬	( 9 ، ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫دراسنة‬ )
	‫مرا‬ ‫لاوضاي‬ ‫التوعي‬ ‫ماققا‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫را‬ ‫همعهر‬ ‫را‬ ‫تر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫والعيراوا‬ ‫اقطصرا‬ ‫مواتر‬ ‫فرة‬ ‫الشرمس‬ ‫ر‬ ‫العامر‬ ‫را‬ ‫العالضر‬ ‫وإوارا‬ ‫رال‬ ‫اإلعر‬ ‫الرزما‬ ‫مرا‬ ‫لعقروو‬
	‫الشمس،‬ ‫ما‬ ‫الوضاي‬ ‫لكاوع‬ ‫لاترويا‬ ‫بررصع‬ ‫واإلعررالم‬ ‫و‬ ، ‫واقذايرر‬ ‫الحووميرر‬ ‫اقههررزه‬ ‫وطصو‬ ‫رى‬ ‫المر‬ ‫مرا‬ ‫عشرواوي‬ ‫عيي‬ ‫عاى‬ ‫تصيا‬ ‫ا‬ ‫المقابارر‬ ‫رراوب‬ ‫ر‬ ‫عاررى‬ ‫عتمرراو‬ ‫ا‬ ‫تررا‬
	‫ر‬ ‫الاادير‬ ‫رراا‬ ‫اقمر‬ ‫هرده‬ ‫را‬ ‫وا‬ ‫الريقس‬ ‫وعارا‬ ‫ريا‬ ‫لتقير‬ ،	‫رر‬ ‫ثر‬ ‫اق‬ ‫التربير‬ ‫راتذه‬ ‫ور‬ ‫التقرميا‬ ‫فرا‬ ‫فرى‬ ‫المتخققريا‬ ‫م‬ ‫المقتوا‬ ‫لخ‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫عر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رد‬ ‫الاار‬ ‫ررطا‬ ‫بكر‬ ‫راب‬ ‫اإلحر‬ ‫رر‬ ‫طر‬ ‫راوا‬ ‫عير‬
	‫وترا‬ ‫رى،‬ ‫المر‬ ‫.ررف‬	‫فى‬ ‫معاق‬	‫الشمس‬	‫رار‬	‫ب‬ ‫لاتوعي‬ ‫مختاق‬ ‫ماققا‬ ‫ئالئ‬ ‫فعالي‬ ‫و‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬ ‫لعده‬ ‫نتاوا‬ ‫ميها‬ :
	‫را‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫عارى‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫تيرار‬ ‫ا‬ ‫الوالديا‬ ‫وتتضما‬ ‫المقيده‬ ‫اليقاوح‬ ‫ر‬ ‫الاذابر‬ ‫وحرورذا‬ ‫رعارذا‬ ‫ار‬ ‫س‬ ‫و‬ ، -‫ي‬ ‫الكراو‬ ‫المظراذر‬ ‫بعر‬ ‫لمعالا‬ ‫اإلعالمي‬ ‫الحمال‬ ‫عاى‬ ‫الهاوا‬ ‫اإلنقا‬ ‫ما‬ ‫بالر.ا‬ ، ‫رام‬ ‫اذتمر‬ ‫رر‬ ‫تصر‬ ‫الترة‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫وريضر‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬ ‫تارري‬ ‫رار‬ ‫انتشر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رانى‬ ‫تعر‬ ‫الحمررال‬ ‫ري‬ ‫بتار‬ ‫ر‬ ‫ضامر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫الميظمررا‬ ‫ر‬ ‫الر‬ ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫رى‬ ‫فر‬
	‫رى‬ ‫المر‬ ‫مواضرن‬ ‫عارى‬ ‫ئير‬ ‫التر‬	-‫مراهعتها.‬ ‫روره‬ ‫يكتازم‬ ‫مما‬ ‫يا‬ ‫الكاو‬ ‫ر‬ ‫تصيا‬ ‫الماققا‬ ‫فرى‬ ‫اقطصا‬ ‫نقيح‬ ‫ما‬ ‫فعالي‬ ‫رضا‬
			:	‫الجمهور‬	‫على‬	‫االجتماعى‬ ‫التسويق‬	‫الشمس‬ ‫راع‬ ‫ما‬ ‫الحماي‬ ‫تدابير‬ ‫تااف‬ ‫المحو‬ ‫درا‬ ‫الثانى:‬ ‫ر‬ ‫تأثيرات‬ ‫تناولت‬ ‫سات‬ .
	( 10 ( 3 1 ‫نة‬ ‫دراسن‬ ) ‫نة‬ ‫دراسن‬ ) ‫المتاقرى‬ ‫توعير‬ ‫رهرا‬ ‫ما‬ ‫القيى‬ ‫والمضمو‬ ‫ل‬ ‫الد‬ ‫عياحر‬ ‫ايت‬ ‫ما‬ ‫اإلرااوى‬ ‫الماقو‬ ‫ناد‬ ‫عنن‬ ‫معتننء‬ ‫غننءوان‬ 2010 ( 17 ) ‫تقررميا‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫الويقيرر‬ ‫رد‬ ‫تحدير‬ ‫إلررى‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬ , et al Bo Pang ( 20 ) ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬ ‫اررول‬ ‫ر‬ ‫تاريصير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫ررا‬ ‫إهر‬ ، ‫الوباويرر‬ ‫اقنقاررونزا‬ ‫مرررا‬ ‫مررا‬ ‫لاوضايرر‬ ‫عتمرراو‬ ‫با‬ ‫ر‬ ‫ليظرير‬ ‫ريري‬ ‫التقكر‬ ‫ر‬ ‫اإلموانير‬ ‫رى‬ ‫وذر‬ ‫فا،‬ ‫ريوع‬ ‫ار‬ ‫رر‬ ‫ثر‬ ‫اق‬ ‫راعة‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ TPB ‫ررح‬ ‫لشر‬ ‫ررى،‬ ‫التحايار‬ ‫الوحررقى‬ ‫المرريها‬ ‫عاررى‬ ‫وطصق‬ ‫ميتقاف‬ ‫عييا‬ ‫عاى‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫وإلرى‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫المشرى‬ ‫يا‬ ‫راو‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫رعمرارذا‬ ‫رراوح‬ ‫تتر‬ ‫الرذيا‬ ‫اقطقرال‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ 5 -12 ‫رمى‬ ‫ر‬ ‫بشوا‬ ‫القاور‬ ‫العربى‬ ‫اإلرااوى‬ ‫الماقو‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫عمديا‬ ‫مقدمى‬ ‫ضرارا‬ ‫عاى‬ ‫والتعرف‬ ، ‫ي‬ ‫بالمشرى‬ ‫يتعارو‬ ‫فيما‬ ‫لطقاها‬ ‫الرعاي‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫إلرى‬ ، ‫الصحرريا،‬ ، ‫اقرو‬ ‫مقرر،‬ ، ‫(العررا‬ ‫وذرى‬ ‫عربير‬ ‫وول‬ ‫مس‬ ‫فى‬ ‫القح‬ ‫ارا‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫القترره‬ ‫فرى‬ ‫الوباوير‬ ‫اقنقارونزا‬ ‫انتشرار‬ ‫مرا‬ ‫تعرانى‬ ‫وول‬ ‫وذرى‬ ) ‫الكرعووي‬ ‫العربير‬ ‫المماو‬ ‫و‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬
	‫ما‬ -‫ا‬ ‫عاى‬ 2009 ‫لامشى‬ ‫القحي‬ ‫القواود‬ ‫فها‬ ‫ما‬ ‫لر.ا‬ ‫واتى‬ 2010 ‫المضرمو‬ ‫تحايرا‬ ‫عاى‬ ‫عتماو‬ ‫با‬ ، ‫الرعاير‬ ‫مقردمى‬ ‫ر‬ ‫إ‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫وإلرى‬ ‫ما‬ ‫و‬ ، ‫ال‬ ‫توحرا‬ ‫لاعديرد‬ ‫ر‬ ‫درا‬
	‫ررال‬ ‫قر‬	‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫اقط‬ ‫رراف‬ ‫تطر‬ ‫ا‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫رروف‬ ‫(الخر‬ ‫رروره‬ ‫المتقر‬ ‫رراطر‬ ‫المخر‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫رروف‬ ‫تخر‬ ‫ررديها‬ ‫لر‬ ‫ررال‬ ‫للطقر‬
	‫رالي‬ ‫ر‬ ‫ر‬	‫ريح‬ ‫لتو‬ ‫تعقيرد‬ ‫بردو‬ ‫المتاقرى‬ ‫ى‬	-) ‫المروري‬ ‫بالكالم‬ ‫المتعاق‬ ‫والمخاوف‬ ‫رتعا‬ ‫ا‬ ‫إلر‬ ‫موههر‬ ‫مصاارره‬ ‫بقورره‬ ‫المقرما‬ .
	‫تحديررد‬ ‫فررى‬ ‫صيررر‬ ‫وور‬ ‫التيصو.رافيرر‬ ‫عياحررر‬	‫لا‬	‫ررا‬ ‫و‬	‫الوبرراوى،‬ ‫المرررا‬ ‫مررا‬ ‫الوضايرر‬
									‫ميح.‬ ‫الوضاي‬ ‫الي‬ ‫ور‬ ‫المرا‬ ‫مخاطر‬
	‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫وور‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬	‫ردف‬ ‫بهر‬	18 )	(	2009	‫نة‬ ‫بن‬ ‫و‬ ‫نين‬ ‫حسن‬ ‫نان‬ ‫جيهن‬	‫نة‬ ‫دراسن‬ )	( 1 1
	‫ر‬ ‫وتيمير‬ ‫ه‬ ‫را‬ ‫الوقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫عالير‬ ‫ر‬ ‫بدرهر‬ ‫رتعاا‬ ‫الر‬ ‫رعوبا‬ ‫حر‬ ‫ذوى‬ ‫رال‬ ‫اقطقر‬ ‫رداو‬ ‫إعر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫اإلعالنير‬
	‫رح‬ ‫موهر‬ ‫رى‬ ‫تعايمر‬ ‫راما‬ ‫برنر‬ ‫رميا‬ ‫بتقر‬ ‫ر‬ ‫الصااثر‬ ‫ر‬ ‫وضامر‬	‫رابى،‬ ‫إيار‬ ‫راوع‬ ‫بكر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫راعاها‬ ‫تقر‬
	218 221			‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬	--	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

( 14 ‫دراسنة‬ ) Krzysztof Kubacki, Sharyn Rundle-Thiele, Ville , Joy Parkinson Lahtinen 2015 ( 21 )

  
	‫رو‬ ‫تطصير‬ ‫ردى‬ ‫مر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬		
	‫الرذيا‬	‫اقطقرال‬ ‫وتكرتهدف‬ ‫الماال‬	‫فى‬ ‫الميشوره‬ ‫اقنشط‬ ‫فى‬ ‫هتماعى‬	‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫مصدر‬
	‫نشراط‬ ‫وعشريا‬ ‫ئالئ‬ ‫تحايا‬ ‫وتا‬	‫و‬ 2014 ،	2000	‫عامى‬ ‫بيا‬	‫ي‬	12	‫عا‬ ‫رعمارذا‬ ‫تقا‬
		‫رذمها:‬ ‫نتاوا‬	‫لعده‬	‫الدرا‬ ‫توحا‬	Andreasen ‫و‬ ،	‫معيار‬ ‫تخدام‬ ‫با‬

‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ - ‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 222

  
	‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رر‬ ‫يظهر‬ ‫رال،‬ ‫اقطقر‬	‫ريا‬ ‫بر‬ ‫رمي‬ ‫الكر‬ ‫رار‬ ‫انتشر‬ ‫ر‬ ‫بشر‬ ‫راوف‬ ‫المخر‬ ‫رد‬ ‫تزاير‬ ‫ر‬ ‫مر‬ ‫رح‬ ‫رنر‬ ‫ريا‬ ‫صر‬	‫ت‬	-
	‫يكراعد‬ ‫ضرد‬ ‫بردورف‬ ‫وذرذا‬ ،	‫القرحى‬ ‫را‬ ‫واق‬ ‫الصردنى‬ ‫اليشراط‬ ‫لزيراوه‬ ‫فعرال‬ ‫يها‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬
			.	‫الكمي‬ ‫ق‬ ‫عاى‬
	G			‫دراسة‬ )	( 15

. Scott Erickson, Marlene Barken, David Barken 2015 ( 22 )

  
	‫تيرار‬ ‫ا‬	‫مصراوره‬	‫إ‬ ‫فرى‬ ‫طرار‬	‫راروليا‬	‫اديقر‬	‫موونرا‬	‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬
		‫ر‬ ‫مدر‬ ‫عارى‬ ‫االر‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫تطصيرو‬ ‫وترا‬ ‫للطقرال،‬ ‫الرذاوير‬ ‫اقمي‬ ‫ومحو‬	‫القحى‬	‫الطعام‬
	،	‫ر‬ ‫المدر‬ ‫تالميرذ‬ ‫رتااب‬ ‫با‬ ‫يتعارو‬ ‫فيمرا‬ ‫التقاحريا‬ ‫رو‬ ‫إلرى‬ ‫لاوحرول‬	‫اإلبتداوي‬ ‫اروليا‬
							‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫و‬
	‫رال‬ ‫اقطقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫راح‬ ‫المقر‬ ‫رحاب‬ ‫رحر‬ ‫ر‬ ‫هانر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رر‬ ‫صير‬ ‫رول‬ ‫ضصر‬ ‫راع‬ ‫ذير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫رر‬ ‫روهر‬	-
			. ‫الوو‬ ‫لمكابق‬ ‫التالميذ‬ ‫تااب‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫ف‬ ‫حا‬ ‫وا‬ ‫ذلي‬ ‫وهر‬ ‫وضد‬ ‫اقمور،‬ ‫ليا‬	‫ورو‬

( 16 ‫دراسة‬ ) Eva, B., et al 2015 ( 23 )

  
	‫تخدام‬ ‫ا‬	‫ئير‬ ‫ت‬ ‫مدى‬ ‫عاى‬	‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬	
	‫توعير‬ ‫عارى‬ ‫برالطر‬ ‫الموهرووه‬ ‫التوعوي‬ ‫اإلعالني‬ ‫الاواا‬ ‫فى‬ ‫المشهوره‬ ‫الشخقيا‬
	‫ثرر‬ ‫ر‬ ‫عارى‬ ‫والتعرف‬ ‫القياوه،‬ ‫رئيا‬ ‫المخدرا‬ ‫وتعاطى‬ ‫الوحول‬ ‫ارب‬ ‫بمخاطر‬ ‫الامهور‬
	‫رعمرارذا‬ ‫تترراوح‬ ‫ممرا‬ ‫مصحروث‬	790	‫و‬ ‫عارى‬ ‫طصقر‬	‫الامهور،‬ ‫عاى‬ ‫ف‬ ‫ئيرا‬ ‫ت‬ ‫الشخقيا‬
		‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬	‫توحا‬	) ‫ي‬ ‫و‬ ،	24	15 :	( ‫بيا‬
	‫عارى‬ ‫ئير‬ ‫التر‬ ‫فى‬ ‫بالطر‬ ‫اإلعالني‬ ‫الاواا‬ ‫فى‬ ‫المشهوره‬ ‫الشخقي‬ ‫تقديا‬ ‫نااح‬ ‫تصيا‬	-
	‫الوحررول،‬ ‫رو‬ ‫ردرا‬ ‫المخر‬ ‫ئير‬ ‫ترر‬ ‫ر‬ ‫تحر‬ ‫القيرراوه‬ ‫راطر‬ ‫بمخر‬ ‫واتااذرراتها‬ ‫رور‬ ‫الامهر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫إورا‬
					‫لامصحوئيا.‬ ‫الكاصي‬ ‫يا‬ ‫الكاو‬ ‫ير‬	‫وتر‬ ‫ي‬

( 17 ) ‫دراسة‬ Mehranfar, E.& Soltani, i 2015 ( 24 )

  
	‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬	‫ذردف‬	
	‫ونير‬ ، ‫المخردرا‬ ‫إوما‬ ‫بمخاطر‬ ‫الشصاب‬ ‫توعي‬	‫عاى‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫امال‬ ‫ئير‬ ‫ت‬
	‫ضوامهرا‬ ‫عيير‬ ‫عارى‬ ‫وطصقر‬	، ‫الماتم‬ ‫عاى‬ ‫رارذا‬ ‫ر‬ ‫ما‬ ‫الحد‬	‫و‬ ‫لامخدرا‬ ‫تعاطيها‬ ‫بد‬
	‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ ‫رإيرا‬ ‫بر‬ ‫رقها‬ ‫رحر‬ ‫ر‬ ‫بمحافظر‬ ‫ر‬ ‫العامر‬ ‫ر‬ ‫الثانوير‬ ‫رالب‬ ‫طر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روث‬ ‫مصحر‬	336
				‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫و‬	،	‫تصيا‬ ‫ا‬
	‫را‬ ‫إومر‬ ‫را‬ ‫عر‬	‫رصاب‬ ‫الشر‬ ‫رالع‬ ‫إضر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رابى‬ ‫إيار‬ ‫ئير‬ ‫ر‬ ‫تر‬ ‫را‬ ‫لهر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رال‬ ‫امر‬ ‫ر‬	-
					. ‫المخدرا‬
					(

18 ‫دراسة‬ ) Rienks, j.& Oliva, G. 2013 ( 25 )

  
	‫مصحروث‬	804	‫عارى‬ ‫طصقر‬	‫اقولرى‬ ‫المراار‬	‫مررااتيا،‬ ‫عارى‬ ‫تطصيقها‬ ‫تا‬ ‫ايت‬ ، ‫اقفارض‬
	‫وتوحرا‬	2005 ،	‫عرام‬ ‫فى‬ ‫مصحوث‬	654	‫عاى‬ ‫الثاني‬ ‫المراا‬ ‫وطصق‬ ،	2003	‫عام‬ ‫فى‬
								‫رذمها:‬	‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬
		‫المو‬		‫صاب‬	‫ر‬ ‫بمعرف‬ ‫المصحوئيا‬ ‫وعى‬ ‫ياوه‬ ‫فى‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫اما‬ ‫نااح‬	-
								. ‫لار‬ ‫الكايم‬ ‫اليوم‬ ‫اع‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫الوعى‬	‫ياوه‬ ‫و‬	‫لار‬ ‫المقاهئ‬
	‫برنراما‬ ‫رئرر‬ ‫عاى‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬	26 )	(	2012	‫مجلى‬ ‫كامل‬ ‫يعقوب‬ ‫ناء‬	‫دراسة‬ )	( 19
	‫عارى‬ ‫وطصقر‬ ،	‫العامرى‬ ‫والتقويرر‬ ‫القرحي‬	‫الترذير‬ ‫مارال‬ ‫فرى‬ ‫القحي‬ ‫التربي‬ ‫فى‬ ‫مقترح‬
	‫رام‬ ‫لاعر‬ ‫رداوى‬ ‫اإلبتر‬ ‫راوس‬ ‫الكر‬ ‫رن‬ ‫القر‬ ‫رذ‬ ‫تالمير‬ ‫را‬ ‫مر‬	‫ردى‬ ‫والصعر‬ ‫رى‬ ‫القصار‬ ‫رالتطصيو‬ ‫بر‬ ‫رواوي‬ ‫عشر‬	‫ر‬ ‫عيير‬
	‫اإلبتداوير‬ ‫والتوايرد‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫الصحرير‬	‫الذذ‬ ‫ه‬ ‫ميش‬ ‫تى‬ ‫بمدر‬	2011	2010 /	‫ى‬ ‫الدرا‬
	‫ررالى‬ ‫التر‬			‫هررا‬ ‫رر‬ ‫الدرا‬ ‫فررى‬ ‫المكررتخدم‬ ‫واقووا‬ ،	‫وتاميررذه‬ ‫اميررذ‬	‫ت‬	90	‫ضوامهررا‬ ، ‫بتارر‬
	‫مارال‬ ‫لتدريس‬ ‫المتعدوه‬ ‫اوه‬ ‫الو‬ ‫تخدام‬ ‫ا‬ ‫عاى‬ ‫ضاوا‬ ‫القحي‬ ‫التربي‬ ‫فى‬ ‫مقترح‬ ‫"برناما‬
	، ‫القرحي‬		‫الترذير‬ ‫مارال‬ ‫فرى‬ ‫التاميرذ‬ ‫تراب‬ ‫اإلبترداوى،‬ ‫الكراوس‬ ‫لاقرن‬ ‫القرحي‬ ‫التربي‬
	‫ر‬ ‫المتعاقر‬	‫رحي‬ ‫القر‬ ‫راذيا‬ ‫لامقر‬ ‫رياى‬ ‫تحقر‬ ‫رار‬ ‫تصر‬ ‫ا‬ ، ‫رحي‬ ‫القر‬ ‫ر‬ ‫الترذير‬ ‫رال‬ ‫مار‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫را‬ ‫المعار‬ ‫را‬ ‫ولير‬
	‫مرا‬ ‫لاعديرد‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫توحرا‬	‫العامى‬ ‫التقوير‬ ‫مهارا‬ ‫تصار‬ ‫ا‬ ، ‫و‬ ،	‫القحي‬ ‫الترذي‬ ‫بماال‬
								‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬
	‫ردوه‬ ‫المتعر‬ ‫راوه‬ ‫الو‬ ‫رتخدام‬ ‫با‬ ‫القرحي‬ ‫الترذير‬ ‫مارال‬ ‫فرى‬ ‫المقتررح‬ ‫الصرنراما‬ ‫تطصيرو‬ ‫ر‬	-
	‫رارا‬ ‫مهر‬ ‫ر‬ ‫وبعر‬ ‫رحي‬ ‫القر‬ ‫ر‬ ‫الترذير‬ ‫رال‬ ‫بمار‬ ‫ر‬ ‫المتعاقر‬ ‫رحي‬ ‫القر‬ ‫راذيا‬ ‫المقر‬ ‫ر‬ ‫تيمير‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫روى‬
								.	‫لاتالميذ‬	‫العامى‬ ‫التقوير‬
	‫إلرى‬ ‫ذردف‬	Simone Pettigrew, Melanie Pescud	27 )	(	2012	‫دراسنة‬ )	( 20
	‫الرذاوير‬ ‫بالمعاومرا‬ ‫رر‬ ‫اق‬ ‫تزويرد‬ ‫عارى‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫ضردره‬	‫مردى‬	‫عاى‬ ‫ف‬	‫التعر‬
	‫الخاحر‬ ‫الترذي‬ ‫ا‬ ‫ممار‬ ‫فى‬ ‫ترييرا‬ ‫إهرا‬ ‫عاى‬ ‫الوالديا‬ ‫وتشاي‬ ، ‫الكايم‬ ‫القحي‬
	12	‫و‬ ‫ريوا‬	5	‫بريا‬ ‫رعمرارذا‬	‫تترراوح‬	‫رطقال‬ ‫لديها‬ ‫التى‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫عاى‬ ‫وطصق‬ ‫طقالها،‬ ‫ب‬
	‫اليتراوا‬ ‫مرا‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫و‬	‫تراليا‬ ‫ر‬ ‫.رب‬ ‫فة‬ ‫ابتداوي‬ ‫مدارس‬ ‫ئالث‬ ،	‫فى‬ ‫ي‬
								‫رذمها:‬
	‫را‬ ‫يشر‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫يمور‬	‫ف‬ ‫را‬ ‫وفعر‬ ‫ر‬ ‫التواقر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ريط‬ ‫بكر‬ ‫را‬ ‫فر‬ ‫اهتماعي‬ ‫فا‬ ‫رويقي‬ ‫تكر‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫رد‬ ‫تر‬ ‫ر‬	‫ريا‬ ‫تصر‬	-
	‫ر‬ ‫ترذير‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫ممار‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫إيارابى‬ ‫روا‬ ‫بشر‬ ‫ردئر‬ ‫وير‬ ‫ر‬ ‫الترذير‬ ‫روع‬ ‫مو‬	‫رول‬ ‫ار‬ ‫رره‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫مياضشرا‬
	‫ئير‬ ‫تر‬ ‫عارى‬	‫التعررف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬ ‫المكتايصيا.‬ ‫ما‬ )	( ‫العيي‬ ‫رفراو‬ ‫ر.اصي‬ ‫تشاي‬ 60 ٪	‫تا‬ ‫ايت‬ ،	‫اقطقال‬
	‫الروعى‬ ‫ياوه‬ ‫تهدف‬ ‫ا‬ ‫التى‬ ‫فرانكيكوو‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫التايقزيوني‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫اما‬
	‫اقمريورا‬ ‫اقطقرال‬ ‫بريا‬ ‫ر‬ ‫الر‬ ‫الوفيرا‬ ‫معردل‬ ‫تقراو‬ ‫صاب‬ ‫ب‬ ‫اقفارض‬ ‫اقمريوا‬ ‫بيا‬
	‫مرا‬ ‫لاحرد‬ ‫ر‬ ‫لار‬ ‫ر‬ ‫الميا‬ ‫اليوم‬	‫بو‬	‫و‬ ‫التوعي‬	،	‫الصيضا‬ ‫واقطقال‬ ‫رفريقى‬ ‫رحا‬ ‫ما‬
	‫ررو‬ ‫الراوير‬ ‫ررا‬ ‫إعالنر‬ ‫ررالل‬ ‫ر‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫رر‬ ‫التوعوير‬ ‫رر‬ ‫اإلعالنير‬ ‫رراوا‬ ‫ر‬ ‫لار‬ ‫ويا‬	‫ررر‬ ‫التر‬ ‫ررا‬ ‫وتر‬ ‫رراطرف،‬ ‫مخر‬
	‫والميظمرا‬ ‫القرحي‬ ‫الواردا‬ ‫فى‬ ‫توعي‬ ‫بطاضا‬ ‫ي‬ ‫وتو‬ ، ‫الحافال‬ ‫عاى‬ ‫والماققا‬
	‫ررا‬ ‫اقمريور‬ ‫رريا‬ ‫بر‬ ‫رر‬ ‫الهاتقير‬ ‫المكررواا‬ ‫ررتخدام‬ ‫ر‬ ‫با‬ ‫رر‬ ‫الحمار‬ ‫فعاليرر‬ ‫رريا‬ ‫تقير‬ ‫ررا‬ ‫وتر‬ ، ‫الماتمعيرر‬
	223						‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

( 21 ‫درا‬ ) ‫سنة‬ james,r. & miller,c. 2008 ( 28 )

  ‫مردى‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬ ‫رراذقيا‬ ‫المر‬ ‫ررا‬ ‫تعر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫وا‬ ‫رحي‬ ‫القر‬ ‫يا‬ ‫رد‬ ‫التر‬ ‫راطر‬ ‫بمخر‬ ‫ر‬ ‫التوعير‬ ‫را‬ ‫إلعالنر‬ ‫ررا‬ ‫عر‬ ‫ررالع‬ ‫اإلضر‬ ‫ررو‬ ‫نحر‬ ‫ررراذقيا‬ ‫المر‬ ‫ررا‬ ‫نواير‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫ررا‬ ‫ئيرذر‬ ‫وت‬ ‫ررل‬ ‫لاتصر‬ ‫رر‬ ‫الميتار‬ ‫ا‬ ‫ررر‬ ‫الشر‬ ‫رردمها‬ ‫تقر‬ يرر‬ ‫ا‬ ‫ارر‬ ‫مرا‬ ‫يا‬ ‫الترد‬ ‫لمير‬ ‫توعير‬ ‫إعالنرا‬ ‫مكر‬ ‫و‬ ‫التصل،‬ ‫ا‬ ‫ار‬ ‫تقدمها‬ ‫توعي‬ ‫طصرو‬ ‫ايرت‬ ‫الوحرول،‬ ‫ئير‬ ‫تر‬ ‫تحر‬ ‫القيراوه‬ ‫لموافح‬ ‫توعي‬ ‫إعالنا‬ ‫مك‬ ‫و‬ ‫لاتصل،‬ ‫ميتا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رتصيا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ 832 ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫رارذا‬ ‫رعمر‬ ‫رراوح‬ ‫تتر‬ ‫را‬ ‫ممر‬ ‫رر‬ ‫والعاار‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫التا‬ ‫رن‬ ‫القر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫طالر‬ ‫را‬ ‫لوعالنر‬ ‫راذدتها‬ ‫مشر‬ ‫رد‬ ‫بعر‬ ‫يا‬ ‫رد‬ ‫التر‬ ‫راف‬ ‫تار‬ ‫ر‬ ‫إياابير‬ ‫رر‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫رراذقيا‬ ‫المر‬ ‫رن‬ ‫مواضر‬ ‫را‬ ‫هر‬ ‫رار‬ ‫آلئر‬ ‫ر‬ ‫محققر‬ ‫را‬ ‫اإلعالنر‬ ‫ري‬ ‫تار‬ ‫رد‬ ‫تعر‬ ‫رذلي‬ ‫لر‬ ‫رل،‬ ‫التصر‬ ‫رياع‬ ‫حر‬ ‫ا‬ ‫رر‬ ‫ار‬ ‫را‬ ‫ضصر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫المقدمر‬ . ‫اصي‬ ) 


	‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫توحر‬	‫و‬ ،	‫رتصيا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫رواه‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ ‫رى،‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫را‬ ‫فقر‬	21	‫را‬ ‫مر‬ ‫ريعها‬ ‫تامر‬
									‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬
	‫اتاراذتها‬ ‫عارى‬ ‫تردئر‬ ‫يا‬ ‫الترد‬ ‫د‬ ‫التوعي‬ ‫إلعالنا‬ ‫المراذقيا‬ ‫تعرا‬ ‫ثاف‬ ‫ر‬	-
	‫الشخقري‬	‫بإوهر‬ ‫اإلعالنا‬ ‫ذتم‬ ‫العواضر‬ ‫ار‬	‫يا‬ ‫التد‬ ‫فى‬ ‫الصد‬ ‫و‬ ، ‫ا‬	‫نحو‬ ‫ونوايها‬
									. ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫العواض‬ ‫ما‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫يا‬ ‫تد‬	‫لا‬
	‫ردى‬ ‫مر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫إلرى‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬	29 )	(	2008	‫ند‬ ‫أحمن‬ ‫محمنود‬ ‫ند‬ ‫محمن‬ ‫نة‬ ‫فاةمن‬	‫دراسنة‬ )	( 2 2
	‫عرا‬ ‫وذلري‬ ‫القرحى،‬ ‫الروعى‬ ‫نشرر‬ ‫فى‬ ‫بالتايقزيو‬ ‫المذاع‬ ‫المراذقيا‬ ‫توعي‬ ‫اما‬ ‫نااح‬
		‫رالي‬ ‫ر‬ ‫ور‬ ‫ر‬ ‫ضياعير‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ردا‬ ‫والمر‬	‫رتما‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫رتخدم‬ ‫المكر‬ ‫رتراتيايا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫راس‬ ‫ضير‬ ‫رو‬ ‫طرير‬
	‫رذاوى‬ ‫الرر‬ ‫رام‬ ‫باليظر‬ ‫ر‬ ‫احر‬		‫را‬ ‫نر‬	‫إعال‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫التحاياير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ر‬ ‫وطصقر‬	،	‫اإل‬ ‫رديا‬ ‫تقر‬ ‫را‬ ‫عالنر‬
	،	‫المضرمو‬ ‫تحايرا‬	‫عاى‬ ‫عتماو‬ ‫با‬	‫واإلوما‬ ‫والشيش‬ ‫يا‬ ‫والتد‬ ‫الايكي‬ ‫والقح‬ ‫الكايا‬
	‫مررا‬ ‫المررراذقيا‬ ‫مررا‬ ‫التايقزيررو‬ ‫مشرراذدى‬ ‫مررا‬ ‫عييرر‬ ‫عاررى‬ ‫الميدانيرر‬ ‫رر‬ ‫الدرا‬ ‫طصقرر‬	‫و‬
	-	‫القراذره‬ ‫هامعر‬		-	‫ااوا‬ ‫هامع‬	-	‫"الاام‬ ‫اقمريوي‬ ‫ع‬	‫التالي‬	‫الاامعا‬ ‫فى‬ ‫الايكيا‬
	‫راوا‬ ‫اليتر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رد‬ ‫لاعدير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫وتوحر‬	،	‫را‬ ‫تققر‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ "	‫روبر‬ ‫تر‬ ‫ر‬	6	‫ر‬ ‫هامعر‬
									‫رذمها:‬
									30 )	(	2006	Henriksen,L., et al	‫دراسة‬ )	( 23
		‫إعالنررا‬ ‫لخمكرر‬ ‫المصحرروئيا‬ ‫ررتاابا‬	‫مقارنرر‬ ‫عشررواوي‬ ‫تاربرر‬	‫و‬ ‫طصقرر‬	‫يا،‬ ‫التررد‬
	‫.( 14 : 17 ‫راذدتها‬ ‫مشر‬ ‫رد‬ ‫بعر‬ ‫ريها‬ ‫عار‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫الر‬ ‫ري‬ ‫تار‬ ‫ئير‬ ‫ر‬ ‫تر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫لاتعر‬ ) ‫ري‬ ‫ر‬ ‫و‬ ، ‫را‬ ‫توحر‬
									‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬
									-
	‫ئير‬ ‫ر‬ ‫تر‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬
	‫يا‬ ‫رد‬ ‫التر‬ ‫رد‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫التايقزيونير‬ ‫ر‬ ‫التوعوير‬ ‫ر‬ ‫اإلعالنير‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫لار‬ ‫ييا‬ ‫رد‬ ‫المر‬	‫رراذقيا‬ ‫المر‬ ‫ررا‬ ‫تعر‬
	‫ررر‬ ‫.ير‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ررراذقيا‬ ‫المر‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫ررا‬ ‫اإلعالنر‬ ‫رري‬ ‫تار‬ ‫ئير‬ ‫رر‬ ‫تر‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫رررف‬ ‫والتعر‬ ‫رريها،‬ ‫عار‬ ‫ررا‬ ‫ئيرذر‬ ‫وت‬
	‫عارى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫وطصقر‬ ‫يا،‬ ‫الترد‬ ‫فرى‬ ‫الصد‬ ‫نحو‬ ‫نواياذا‬ ‫عاى‬ ‫ئير‬ ‫الت‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫ييا‬ ‫المد‬
	‫را‬ ‫تر‬ ) ‫ري‬	18	14 :	‫رعمرارذ‬ ‫تترراوح‬ ‫را‬ ‫ممر‬ ‫الطرالب‬ ‫مرا‬ ‫مقرروه‬ ( ‫بريا‬ ‫ا‬	523	‫ضوامهرا‬ ‫عيير‬
	224					‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

-‫رد‬ ‫وضر‬ ‫رراذقيا،‬ ‫المر‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫رحى‬ ‫القر‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ ‫رر‬ ‫نشر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رر‬ ‫صير‬ ‫روا‬ ‫بشر‬ ‫رال‬ ‫تقر‬ ‫ا‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رها‬ ‫تكر‬ ‫ا‬ ‫بالمشا‬ ‫المعرف‬ ‫ياوه‬ ‫فى‬ ‫صير‬ ‫بشوا‬ ‫القحي‬ ‫الحمال‬ ‫هم‬ ‫ا‬ . ‫القحي‬ 
31( 2006 Smith WA ‫دراسة‬ )24(

  
	‫الكريطره،‬ ‫تحر‬ ‫وهعاهرا‬ ‫ربيراوها‬ ‫يا‬ ‫راو‬ ‫ير‬	‫تر‬ ‫عاى‬ ‫واقمها‬ ‫اآلبا‬ ‫ي‬	‫ل‬ ‫مكاعده‬	‫محدوه‬
	‫وور‬ ‫وتيشريه‬ ، ‫المرورير‬ ‫الكرالم‬ ‫لتحقيرو‬ ‫المرراذقيا‬ ‫عارى‬ ‫تعوو‬ ‫التى‬ ‫القاوده‬ ‫يح‬ ‫وتو‬
			‫رذمها:‬ ‫نتاوا‬	‫لعده‬		‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫و‬ ،	‫القاوم‬ ‫القوانيا‬ ‫تيقيذ‬ ‫لتعزيز‬ ‫الشرط‬
	‫ضيراوه‬ ‫قر‬ ‫ر‬ ‫لرديها‬ ‫لريس‬ ‫ممرا‬ ‫المرراذقيا‬ ‫الكاوقيا‬ ‫عدو‬ ‫تقايا‬ ‫فى‬	‫الحما‬ ‫نااح‬	‫تصيا‬	-
		. ‫يا‬ ‫الكاو‬ ‫ير‬	‫تر‬ ‫فى‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫امال‬ ‫نااح‬ ‫يثص‬ ‫مما‬ ‫ي‬	%	70	‫إلى‬
	‫ه‬ ‫را‬ ‫قر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫فعالير‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬	32 )	(	20	0 0	Alyssa, H.	‫نة‬ ‫دراسن‬ )	( 25
									‫التكويو‬ ‫امال‬ ‫اوا‬ ‫ر‬
	‫ررحي‬ ‫القر‬ ‫رراطر‬ ‫بالمخر‬ ‫ررراذقيا‬ ‫المر‬	‫ررى‬ ‫وعر‬ ‫رراوه‬ ‫ير‬ ‫ررتهدف‬ ‫تكر‬ ‫ررى‬ ‫التر‬ ‫رر‬ ‫ايقزيونير‬	‫الت‬ ‫هتمرراعى‬ ‫ا‬
	‫عارى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫وطصقر‬ ‫يا،‬ ‫بالترد‬ ‫يتعارو‬ ‫فيمرا‬ ‫ياتها‬ ‫راو‬ ‫يرر‬	‫و‬ ‫تر‬ ‫ي‬	‫يا،‬ ‫لاتد‬ ‫هتماعي‬ ‫وا‬
	) ‫ري‬ ،	17	( ‫بريا‬ ‫رعمرارذا‬ ‫تترراوح‬ ‫ممرا‬ ‫المرراذقيا‬ ‫ما‬ ‫مقروه‬ 12 :	1044	‫ضوامها‬ ‫عيي‬
									‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫و‬
	‫تري‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫يا‬ ‫رد‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫لموافحر‬ ‫ر‬ ‫التايقزيونير‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رال‬ ‫امر‬ ‫ر‬ ‫ير‬ ‫ر‬	‫را‬ ‫فشر‬ ‫ريا‬ ‫تصر‬	-
	‫يمياررو‬ ‫يو‬ ‫المررد‬ ‫مرافقرروا‬ ‫ور‬ ،	‫يا‬ ‫التررد‬ ‫مررا‬ ‫لاحررد‬ ‫المررراذقيا‬ ‫واتااذررا‬ ‫يا‬ ‫رراو‬
	‫المراذقر‬ ‫را‬ ‫فرى‬	‫يا‬ ‫الكراو‬ ‫يرر‬	‫تر‬ ‫عارى‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫ي‬	‫ئير‬ ‫ت‬	‫ورا‬	‫إلى‬ ‫ذدف‬
	‫ريارا‬ ‫الكر‬ ‫رواوث‬ ‫ار‬ ‫رص‬ ‫نكر‬ ‫را‬ ‫تقاير‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫الحمار‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫ور‬ ،	‫راوه‬ ‫القير‬ ‫رالم‬ ‫ر‬ ‫رز‬ ‫تعزير‬ ‫را‬ ‫رهر‬	‫را‬ ‫مر‬
	‫يا‬ ‫راو‬ ‫ر‬ ‫يرد‬	‫تح‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫مرا‬ ، ‫ر‬ ‫قر‬ ‫ر‬ ‫لرديها‬ ‫د‬	‫را‬ ‫ممر‬	‫المراذقر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫فرى‬ ‫راوقيا‬ ‫الكر‬ ‫مكرتهدف‬
	225				‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫.يرذا‬ ‫ما‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫بشوا‬ ‫يا‬ ‫التد‬ ‫فى‬ ‫لاشروع‬ .‫التعلنيم‬ ‫تالمين‬ 
‫على‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫أنشطة‬ ‫تأثيرات‬ ‫تناولت‬ ‫دراسات‬ ‫الثالث:‬ ‫المحور‬ ‫األسا‬ ‫سى:‬ ( 26 ‫نة‬ ‫دراسن‬ ) ‫ند‬ ‫محمن‬ ‫ندين‬ ‫الن‬ ‫نالن‬ ‫ان‬ ‫ند‬ ‫محمن‬ ‫نهام‬ ‫سن‬ 2011

  
	‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬	33 )	(
	‫اإلعرالم‬ ‫راوا‬ ‫و‬ ‫رذرا‬ ‫عارى‬ ‫والتعررف‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫اوا‬ ‫لو‬ ‫المصحوئيا‬ ‫تخدام‬ ‫ا‬ ‫معدل‬
	‫و‬ ‫مرا‬ ‫ذرى‬	، ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫بالقحن‬ ‫تها‬	‫ضرا‬ ‫المصحوئو‬ ‫يقضا‬ ‫التى‬ ‫وعا‬ ‫مو‬	‫وال‬ ‫التربوى‬
	‫را‬ ‫ضوامهر‬ ‫رواوي‬ ‫عشر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫رى‬ ‫عار‬	‫ر‬ ‫وطصقر‬	‫رح،‬ ‫المكر‬ ‫ريها‬ ‫مر‬ ‫رتخدم‬ ‫تكر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رقي‬ ‫الوحر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬
	‫توحرا‬	‫و‬	‫القراذره‬ ‫محافظر‬ ‫مردارس‬ ‫برصع‬ ‫اإلعداوي‬ ‫المراا‬ ‫تالميذ‬ ‫ما‬ ‫مقروه‬ ،	400
					‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬
	‫تخدامها.‬ ‫ا‬ ‫المصحوئو‬ ‫يقضا‬ ‫التى‬ ‫اإلعالم‬ ‫اوا‬ ‫و‬ ‫مقدم‬ ‫فى‬ ‫الحاوه‬ ‫ححن‬ ‫ها‬	-

( 27 ‫دراسننة‬ ) ‫عننو‬ ‫نند‬ ‫أحمن‬ ‫محمنند‬ ‫ننروة‬ ‫من‬ 2011 ( 34 )

  
	‫تصيا‬ ‫القحاف‬ ‫فى‬ ‫التاريصي‬ ‫الواده‬ ‫فاعاي‬ ‫تصيا‬ ‫تيمير‬ ‫مارال‬ ‫فرى‬ ‫التربروى‬ ‫اإلعرالم‬ ‫قراوى‬ ‫ق‬ ‫المهيير‬ ‫التيمي‬ ‫فى‬ ‫ضقور‬ ‫وهوو‬ ‫فرى‬ ‫المقتررح‬ ‫المريها‬ ‫مرا‬ ‫ارز‬ ‫ي‬ ‫المدر‬	--
	‫الصي‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ ‫مكرتوى‬ ‫ورفر‬ ‫اإلعداوير‬ ‫المراار‬ ‫لتالميرذ‬ ‫اإلعالمرى‬ ‫الروعى‬ ‫تيمي‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫رار‬ ‫رار‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رى،‬ ‫ئر‬ 72 % ‫وورا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راوا‬ ‫يحقر‬ ‫را‬ ‫لر‬ ‫نها‬ ‫ر‬ ‫بر‬ ‫ر‬ ‫العيير‬ ‫رراو‬ ‫رفر‬ ‫را‬ ‫مر‬
	‫ا‬ ‫لترد‬	‫ا‬ ‫برنراما‬	‫ال‬ ‫الوعى‬ ‫تيمي‬ ‫ماال‬ ‫فى‬ ‫تدريصي‬ . ‫ف‬ ‫ومهاريا‬ ‫ف‬ ‫ووهدانيا‬ ‫ف‬ ‫معرفيا‬ ‫التالميذ‬ ‫وروى‬ ، ‫اإلبتداوير‬ ‫المراار‬ ‫لتالميذ‬ ‫صيئى‬
	‫طرالب‬ ‫عالضر‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذدف‬	‫لا‬ ‫الصيئى‬ ‫الوعى‬ ‫تيمي‬ ‫إلى‬ ‫اإلعالمى‬ ‫تالميذ.‬ ( 1 3 ‫دراسة‬ ) ‫مسعود‬ ‫محمد‬ ‫أحمد‬ 2004 ( 38 )
	( 28 ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫اإلعرالم‬ ‫راوا‬ ‫بو‬ ‫رى‬ ‫المدر‬ ‫اإلعالم‬ ‫ليشاط‬ ‫يا‬ ‫الممار‬ ‫اإلعداوي‬ ‫المراا‬ ‫دراسة‬ ) ‫الليل‬ ‫أبو‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ممدون‬ 2007 ( 35 ) ‫الردور‬ ‫عارى‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬
	‫الم‬ ‫ر‬ ‫تيمير‬ ‫فررى‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رحاف‬ ‫القر‬ ‫رح‬ ‫بر‬ ‫روم‬ ‫تقر‬ ‫رذى‬ ‫الر‬ ، ‫العيير‬ ‫رفرراو‬ ‫بمردارس‬ ‫تقردر‬ ‫الترى‬ ‫ري‬ ‫المدر‬ ‫القرحن‬ ‫رنرواع‬ ‫عارى‬ ‫التعرف‬ ‫القررا‬ ‫رذ‬ ‫لاتالمير‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫رارا‬ ‫هر‬ ، ‫ورذرا‬
	‫ر‬ ‫وطصقر‬ ‫يق‬ ‫والتى‬ ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫واإلذاع‬ ‫القحاف‬ ‫تتضميها‬ ‫التى‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫ردر‬ ‫حر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫الحاوطير‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رحن‬ ‫لاقر‬ ‫رح‬ ‫مكر‬ ‫رإهرا‬ ‫بر‬ ‫ر‬ ‫التحاياير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ذرذف‬ ‫فرى‬ ‫ضراونها‬
	2006 ‫المراارر‬ ‫مرردارس‬ ‫مررا‬ ‫عمديرر‬ ‫عييرر‬ ‫عاررى‬ ‫رر‬ ‫الدرا‬ ‫المييرا‬ ‫بمحافظر‬ ‫الكرم‬ ‫رعاف‬ ‫و‬ ‫لاقرا‬ ‫بمدر‬ )	2005 / ‫وطصقرر‬	( ‫ى‬ ‫الدرا‬ ‫العام‬ ‫الل‬ ‫اإلعال‬ ‫اقنشررط‬ ‫ميرر‬ ،
	‫ضوامها‬ ‫بال‬ ‫ر‬ ‫اقربعر‬ ‫را‬ ‫المحافظر‬ ‫رتوى‬ ‫مكر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رى‬ ‫اقولر‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫المرا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫را‬ ‫اقر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫اإلعداوير‬ 20 ‫تالميذ‬ ‫عاى‬ ‫الميداني‬ ‫الدرا‬ ‫طصق‬ ‫ايا‬ ‫فى‬ ، ‫ااوطي‬ ‫ححيق‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫مدر‬
	‫مما‬ ‫القيروم)‬ ‫ريوط،‬ ‫ر‬ ‫روين،‬ ‫بيرى‬ ‫(المييرا،‬ ‫القرعيد‬ ‫امال‬ ‫بإضايا‬ ( ‫بريا‬ ‫رعمرارذا‬ ‫تتراوح‬ 12 : 15 ‫اامهرا‬ ) ‫ري‬ 200 ‫م‬ ‫واإلنراث،‬ ‫ور‬ ‫الرذ‬ ‫مرا‬ ‫قرروه‬ ‫و‬ ‫عارى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫طصقر‬
	‫عتماو‬ ‫با‬ 197 ‫بالتكر‬ ‫وضكرم‬ ‫اإلعداوير‬ ‫بالمراار‬ ‫اإلعالمرى‬ ‫اليشاط‬ ‫ى‬ ‫ممار‬ ‫ما‬ ‫مقروه‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫المهرارا‬ ‫ومقيراس‬ ‫المضرمو‬ ‫وتحايا‬ ‫تصيا‬ ‫ا‬ ‫عاى‬ ، ‫و‬ ‫توحرا‬ ‫اوى‬
								‫الدرا‬ ‫واإلناث‬ ‫ور‬ ‫الذ‬ ‫بيا‬ ‫لعده‬ ‫رذمها:‬ ‫نتاوا‬ ‫و‬ ، ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬
	‫مرا‬ ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫القحن‬ ‫ضدمتها‬ ‫التى‬ ‫المهارا‬ ‫مقدم‬ ‫فى‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫المهارا‬ ‫ها‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫لامو‬ ‫رص‬ ‫باليكر‬ ‫اقول‬ ‫ر‬ ‫الترتير‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫الترفيهير‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫را‬ ‫هر‬	--
	. ‫القداض‬ ‫ئا‬ ‫التعاو‬ ‫مهاره‬ ‫تايها‬ ‫مضمونها‬ ‫الل‬ ‫التعررا‬ ‫رى‬ ‫المدر‬ ‫اإلعالمرى‬ ‫لايشراط‬ ‫ريا‬ ‫الممار‬ ‫اإلعداوي‬ ‫المراا‬ ‫طالب‬ ‫يقضا‬
	( 29 ‫الترتي‬ ‫فى‬ ‫الدييي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫وها‬ ، ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫القحن‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫نة‬ ‫دراسن‬ ) ‫نءة‬ ‫حمن‬ ‫نولى‬ ‫المتن‬ ‫ند‬ ‫أحمن‬ ‫ناتن‬ ‫فن‬ 2006 ( 36 ) ‫ردور‬ ‫الر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬ ‫باليكص‬ ‫اقول‬ ( ‫ا‬ ‫ما‬ ‫لاتالميذ‬ ‫المقدم‬ ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫القحاف‬ ‫بح‬ ‫تقوم‬ ‫الذى‬ 12 ‫إلى‬ 14 ‫تيمير‬ ‫فرى‬ ) ‫ري‬ . ‫اإلذاع‬ ‫فى‬ ‫المصحوئو‬ ‫يقضاها‬ ‫التى‬ ‫وعا‬ ‫لامو‬
	‫الحاوطير‬ ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫لاقحن‬ ‫ااما‬ ‫مكح‬ ‫إهرا‬ ‫تا‬	‫و‬	‫ا‬ ( ‫التالميذ‬ ‫ذد‬ ‫لدى‬ ‫الدييى‬ ‫لوعى‬ ، 32 ‫ننة‬ ‫دراسن‬ )
	،)	2005	( ‫رى‬ ‫الدرا‬ ‫العرام‬ ‫رالل‬ ‫ره‬ 2004 /	‫القراو‬ ‫الدرا‬ ‫عيي‬ ‫بالمدارس‬ ‫والمطصوع‬
	‫بمحافظر‬ ‫التعايمير‬ ‫.مرر‬ ‫مي‬ ‫بإواره‬ ‫وتاميذه‬ ‫تاميذ‬	420	‫عاى‬ ‫الميداني‬ ‫الدرا‬ ‫طصق‬	‫و‬
	‫راوا‬ ‫نتر‬	‫رده‬ ‫لعر‬	‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫توحر‬	‫و‬ ،	‫رمو‬ ‫المضر‬ ‫را‬ ‫وتحاير‬ ‫رتصيا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ ‫ر‬ ‫الدضهاير‬
								‫رذمها:‬
	‫را‬ ‫تتياولهر‬	‫رى‬ ‫التر‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫اقول‬ ‫ر‬ ‫الترتير‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫الدييير‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫را‬ ‫هر‬	-
		‫رروعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫يايهررا‬ ، ‫رر‬ ‫المطصوعر‬ ‫رري‬ ‫المدر‬ ‫ررال‬ ‫والمار‬ ‫الحاوطيرر‬ ‫رري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫القررحن‬
		. ‫والقحي‬ ‫اقوبي‬ ‫وعا‬ ‫فالمو‬	،	‫والتكاي‬ ‫الترفيهي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫ئا‬ ، ‫هتماعي‬ ‫ا‬
	‫وور‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬	37 )	(	2005	‫الصنعيدى‬ ‫محمد‬ ‫محمد‬ ‫ةارق‬	‫دراسة‬ )	( 0 3
	‫مريها‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬	‫اإلعداوي‬ ‫المراا‬ ‫تالميذ‬	‫ل‬ ‫اإلعالمى‬ ‫الوعى‬	‫تيمي‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬
	‫رر‬ ‫اإلعداوير‬ ‫المراارر‬ ‫ررذ‬ ‫تالمير‬ ‫مررا‬ ‫ييرر‬	‫ع‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫التاريصيرر‬ ‫رر‬ ‫الدرا‬ ‫ررو‬ ‫تطصير‬ ‫تررا‬	‫و‬	‫مقترررح‬ ،
	‫المتعردوه‬ ‫رابط‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫را‬ ‫(ميهر‬ ‫رتيا‬ ‫ر‬ ‫لمدر‬ ‫رواوي‬ ‫عشر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫رار‬ ‫تير‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫تر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ، ‫ر‬ ‫الميوفير‬ ‫ر‬ ‫بمحافظر‬ ‫لاتالميرذ‬ ، ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬
	‫التاريصى،‬ ‫اصح‬ ‫والميها‬ ‫الشاما‬ ‫المكح‬ ‫ميها‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫موونر‬ ‫ر‬ ‫التقايدير‬ ‫ر‬ ‫بالطريقر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫رارس‬ ‫تمر‬ ‫و‬ ‫اإلعرالم‬ ‫قراوى‬ ‫ر‬ ‫مرا‬ ‫عيير‬ ‫عارى‬ ‫طصق‬ 35 ‫رذ‬ ‫تامير‬ ‫ررى‬ ‫ر‬ ‫ور‬ ‫رذه،‬ ‫وتامير‬ ‫را‬ ‫ضوامهر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ 300 ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫ر‬ ‫طصقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رروه،‬ ‫مقر‬ 50 ‫ر‬ ‫بواضر‬ ‫ر‬ ‫طالر‬ 25 ‫ر‬ ‫طالر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫موونر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ررح‬ ‫المقتر‬ ‫ريها‬ ‫المر‬ ‫رتخدم‬ ‫تكر‬ ‫ر‬ ‫تاريصير‬ 35 ‫رذه‬ ‫وتامير‬ ‫رذ‬ ‫تامير‬
	‫و‬ ‫الضابط‬ ‫لاماموع‬ 25 ،) ‫رر‬ ‫ر‬ ‫مدر‬ ‫ررا‬ ‫ر‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ررى‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫ررا‬ ‫فقر‬ ‫رر‬ ‫بواضر‬ ‫الزرضا‬ ‫إواره‬ ‫بمدارس‬ ‫التاريصي‬ ‫لاماموع‬ ‫طال‬ ، ‫رراو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ ‫ررا‬ ‫ميهر‬ ‫اقووا‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ررد‬ ‫العدير‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫و‬ ‫توحرا‬
								‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫تصيا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ، ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ‫توحا‬
	226 227						‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬	--	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫وور‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫رررف‬ ‫التعر‬ ‫إلررى‬ ‫رردف‬ ‫ذر‬ ‫ل‬ ‫الصيئرى‬ ‫الروعى‬ ‫تيمير‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫قاوى‬ ‫ر‬ ‫والتحقرو‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫المراار‬ ‫تالميرذ‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رحاف‬ ‫القر‬ ‫رط‬ ‫ورنشر‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫رتخدام‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫فاعاير‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رى‬ ‫الصيئر‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ ‫تيمير‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ) ‫ر‬ ‫التوعير‬ ‫ماقرقا‬ ‫را‬ ‫(وميهر‬ 
‫يم‬ ‫ننرا‬ ‫إبن‬ ‫ننيد‬ ‫السن‬ ‫ننالن‬ ‫ان‬ ‫نناب‬ ‫ربن‬ 2004

  ‫اقول،‬ ‫ر‬ ‫الترتير‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫الكيا‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫را‬ ‫هر‬ ‫ر‬ ‫الحاوطير‬ ‫رحن‬ ‫بالقر‬ ‫رو‬ ‫يتعار‬ ‫را‬ ‫فيمر‬ . ‫الدييي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫ئا‬ ‫الطقول‬ ‫وعا‬ ‫مو‬ ‫يايها‬ 


	‫رى‬ ‫الدرا‬ ‫العرام‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫مدر‬ ‫لورا‬ ‫إذاعير‬ ‫برراما‬	6	‫بواضر‬	‫الثالئر‬ ‫المردارس‬ ‫فى‬ ‫إذاعى‬
	‫ردارس‬ ‫مر‬ ‫رثالث‬ ‫الر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رواوي‬ ‫عشر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫الميدانير‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ر‬ ‫وطصقر‬ ،	2003	2002 /
	‫را‬ ‫مر‬ ‫راذره‬ ‫القر‬ ‫ر‬ ‫حافظر‬	‫بم‬ ‫ر‬ ‫الثانوير‬ ‫ر‬ ‫المراار‬ ‫رالب‬ ‫طر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روفيا‬ ‫الموقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رروه‬ ‫مقر‬	60	‫را‬ ‫ضوامهر‬
										‫رذمها:‬ ‫نتاوا‬	‫لعده‬ ‫الدرا‬ ‫وتوحا‬ ‫واإلناث،‬ ‫ور‬ ‫الذ‬
	‫ررا‬ ‫تايهر‬ ‫ررى‬ ‫اقولر‬ ‫رر‬ ‫المرتصر‬ ‫ررى‬ ‫فر‬ ‫رري‬ ‫ر‬ ‫الكيا‬ ‫رروعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫ررا‬ ‫هر‬ ‫رر‬ ‫اإلذاعر‬	‫ب‬ ‫ررو‬ ‫يتعار‬ ‫ررا‬ ‫فيمر‬	-
	‫المرتصر‬ ‫فى‬ ‫التاريخي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬	‫بييما‬	، ‫العامي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫ئا‬ ‫الدييي‬ ‫وعا‬ ‫المو‬
										. ‫بالقحاف‬ ‫يتعاو‬ ‫فيما‬ ‫ي‬ ‫الكيا‬ ‫ئا‬ ‫اقولى‬
	‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫ذردف‬		41 )	(	2003	‫إمام‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫عءيء‬ ‫محمد‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬	‫دراسة‬ )	( 34
	‫رراها‬ ‫تشر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫راا‬ ‫والمكر‬ ، ‫ري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫رحن‬ ‫القر‬ ‫را‬ ‫تعالاهر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬	‫ر‬ ‫نوعير‬ ‫رى‬ ‫عار‬
	‫ررور‬ ‫القر‬ ‫رروعا‬ ‫ومو‬ ‫القررور‬ ‫رروع‬ ‫نر‬ ‫عاررى‬ ‫والتعرررف‬ ‫ررتخدم،‬ ‫المكر‬ ‫الاررروى‬ ‫والمكررتوى‬
	‫ري‬ ‫المدر‬ ‫القرحن‬ ‫عارى‬ ‫التحاياي‬ ‫الدرا‬	‫وطصق‬ ،	‫ي‬ ‫المدر‬ ‫القحاف‬ ‫فى‬ ‫المكتخدم‬
	‫رر‬ ‫ر‬ ‫درا‬	‫و‬ ‫ال‬ ‫رر‬ ‫طصقر‬	2001 ،	2000 /	‫ررا‬ ‫امر‬ ‫ررى‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫ررام‬ ‫عر‬ ‫ررالل‬ ‫ر‬ ‫رر‬ ‫والمطصوعر‬ ‫رر‬ ‫الحاوطير‬
	‫ر‬ ‫بمحافظر‬ ‫رداوى‬ ‫اإلبتر‬ ‫رامس‬ ‫والخر‬ ‫ر‬ ‫الرابر‬ ‫رن‬ ‫القر‬ ‫رذ‬ ‫تالمير‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رروه‬ ‫مقر‬	400	‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫الميدانير‬
	‫مشررفى‬ ‫مرا‬	270	‫عارى‬ ‫ميداني‬ ‫ورا‬ ‫وطصق‬ ‫واإلناث،‬ ‫ور‬ ‫الذ‬ ‫بيا‬ ‫بالتكاوى‬ ‫القايوبي‬
	‫ر‬ ‫لمديرير‬ ‫ر‬ ‫لتابعر‬	‫ا‬ ‫ر‬ ‫التكر‬ ‫ر‬ ‫التعايمير‬ ‫اإلوارا‬ ‫ر‬ ‫همير‬ ‫رو‬ ‫يمثار‬ ‫ر‬ ‫القايوبير‬ ‫ر‬ ‫بمحافظر‬ ‫رحاف‬ ‫القر‬
	‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫وتوحرا‬	، ‫رتصيا‬ ‫وا‬	‫المضرمو‬ ‫تحايرا‬ ‫رواتى‬ ‫عاى‬ ‫ماو‬	‫عت‬ ‫با‬	‫والتعايا‬ ‫التربي‬
	‫ررى‬ ‫عار‬ ‫رررف‬ ‫التعر‬ ‫ررى‬ ‫إلر‬ ‫رردف‬ ‫ذر‬	39 )	(	‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬
	‫المراار‬ ‫تالميرذ‬ ‫لردى‬ ‫ري‬ ‫المدر‬ ‫واإلذاعر‬ ‫القرحاف‬ ‫تعوكرها‬ ‫الترى‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫المهارا‬ -
	‫الحرر،‬ ‫التيرافس‬ ، ‫القداض‬ ، ‫الماتمعي‬	‫المشار‬ ، ‫"التعاو‬ ‫مهاره‬ ‫فى‬ ‫والمتمثا‬ ‫اإلبتداوي‬
	‫ررتقاللي‬ ‫ا‬ ‫و‬ -‫رى‬ ‫فر‬ ‫راي‬ ‫والتكر‬ ‫رح‬ ‫الترفير‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫مو‬ ‫را‬ ‫هر‬ ‫ر‬ ‫المطصوعر‬ ‫رحن‬ ‫بالقر‬ ‫رو‬ ‫يتعار‬ ‫را‬ ‫فيمر‬ " ‫عتمرراو‬ ‫با‬ ، ‫ررا‬ ‫الصيانر‬ ‫لامرر‬ ‫ررا‬ ‫تققر‬ ‫وا‬ ‫المضررمو‬ ‫ررا‬ ‫تحاير‬ ‫رواتررى‬ ‫ررى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫المرتصر‬ ‫الققررا‬ ‫ررالل‬ ‫القرراوره‬ ‫الحاوطيرر‬ ‫القررحن‬ ‫هميرر‬ ‫عاررى‬ ‫التحايايرر‬ ‫رر‬ ‫الدرا‬ ‫طصقرر‬ ‫رام‬ ‫عر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رانى‬ ‫الثر‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ 2002 ‫اإلذا‬ ‫رذلي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رمو‬ ‫ار‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫ر‬ ‫المراار‬ ‫ردارس‬ ‫بمر‬ ‫ا‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫يايها‬ ‫اقولى،‬ ، ‫العامر‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ ‫ف‬ ‫يرا‬ ‫ور‬ ‫لدييي‬ ‫المصكرط‬ ‫الارر‬ ‫هرا‬ ‫ر‬ ‫عر‬ ‫ري‬ ‫المدر‬ ‫و‬ ‫المردارس،‬ ‫بريقس‬ ‫ر‬ ‫الثالثر‬ ‫ر‬ ‫المرتصر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫العامير‬ ‫را‬ ‫ئر‬ ‫رحى‬ ‫الققر‬ ‫را‬ ‫تايهر‬ ‫رى‬ ‫اقولر‬ ‫ر‬ ‫المرتصر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ف‬ ‫رال‬ ‫لور‬ ‫ال‬ ‫رحن‬ ‫قر‬ ‫رذ‬ ‫تالمير‬ ‫مرا‬ ‫عشرواوي‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫عارى‬ ‫الميدانير‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ر‬ ‫طصقر‬ ‫ر‬ ‫بمحافظر‬ ‫رمو‬ ‫ار‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫ر‬ ‫الحوومير‬ ‫ردارس‬ ‫بالمر‬ ‫رداوى‬ ‫اإلبتر‬ ‫رامس‬ ‫والخر‬ ‫ر‬ ‫الرابر‬ ‫رن‬ ‫القر‬ ‫الحاوط‬ ‫ي‬ ‫والمطصوع‬ .
									‫رذمها:‬ ‫نتاوا‬	‫لعده‬	‫الدرا‬ ‫توحا‬	‫مقروه‬ ‫و‬ ،	400	‫بواض‬ ‫الميوفي‬ (
	‫را‬ ‫بهر‬ ‫ردم‬ ‫المقر‬		‫ر‬ ‫الاروير‬ ‫رتويا‬ ‫المكر‬ ‫ر‬ ‫مقدمر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رط‬ ‫المصكر‬ ‫رحى‬ ‫الققر‬ ‫را‬ ‫هر‬ ‫رحاف‬ ‫القر‬	‫فرى‬	-
	‫فرى‬ ‫ف‬ ‫ريضرا‬ ‫المصكرط‬ ‫الققحى‬ ‫ها‬ ‫اإلذاع‬ ‫وفى‬ ،	‫الققحى‬ ‫يايها‬	‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫المهارا‬
										.	‫العامي‬ ‫تايها‬	‫اقولى‬	‫المرتص‬
	‫بريا‬ ‫العالضر‬	‫عارى‬	‫التعررف‬ ‫إلرى‬ ‫تهردف‬	40 )	(	2004	‫الحكيم‬ ‫عبد‬ ‫ناجى‬ ‫يثم‬	‫دراسة‬ )	( 33
	‫ري‬ ‫الكيا‬	‫التيشرئ‬ ‫مكرتوى‬ ‫وبيا‬ ‫ى‬ ‫المدر‬ ‫اإلعالم‬ ‫قنشط‬ ‫الموقوفيا‬ ‫المراذقيا‬ ‫تعرا‬
	‫و‬ ‫ر‬ ‫طصقر‬	، ‫را‬ ‫الصيانر‬ ‫ر‬ ‫لامر‬ ‫را‬ ‫تققر‬ ‫وا‬ ‫رمو‬ ‫المضر‬ ‫را‬ ‫تحاير‬ ‫رى‬ ‫رواتر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رد‬ ‫واعتمر‬	‫رديها‬ ‫لر‬ ،
	‫"طرح‬ ‫الرثالث‬ ‫الموقروفيا‬ ‫مردارس‬ ‫فرى‬ ‫حدر‬ ‫ااوطي‬ ‫ححن‬	9	‫عاى‬ ‫التحاياي‬ ‫الدرا‬
	‫برنراما‬		18	‫مضرمو‬ ‫وتحايرا‬ ،" ‫لاقتيا‬ ‫واقما‬ ‫اليور‬ ‫بييا،‬ ‫اليور‬ ‫بييا،‬ ‫الثانوي‬ ‫اكيا‬
	228								‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

35 ‫نة‬ ‫دراسن‬ ) ‫ندى‬ ‫البرين‬ ‫نن‬ ‫حسن‬ ‫نى‬ ‫علن‬ ‫نكرة‬ ‫سن‬ 2002 ( 42 )

  ‫ر‬ ‫والتوعير‬ ، ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬ ‫راول‬ ‫تير‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫اقهيصير‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫لاشمس‬ ‫التعرا‬ ‫رار‬ ‫ب‬ ‫اذتمر‬ ‫اريا‬ ‫فرى‬ ‫رى،‬ ‫الدرا‬ ‫الققرا‬ ‫فى‬ ‫التالميذ‬ ‫وإوراع‬ ، ‫رقا‬ ‫ماقر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫بدرا‬ ‫ر‬ ‫العربير‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫رافى‬ ‫والثقر‬ ‫رى‬ ‫والقير‬ ‫رى‬ ‫الصيئر‬ ‫روعى‬ ‫الر‬ 


	( 36 4 -‫ال‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫دراسة‬ ) ‫ر‬ ‫انر‬ ‫رانى‬ ‫الثر‬ ‫رالمحور‬ ‫بر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رال‬ ‫امر‬ ‫ر‬ ‫رأ‬ ‫مالار‬ ‫زيد‬ ‫محمد‬ ‫فؤاد‬ ‫محمد‬ 2002 ( 43 ) ‫الواضر‬ ‫عارى‬ ‫التعررف‬ ‫إلى‬ ‫ذدف‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫القعارى‬
		‫رر‬ ‫لممار‬ ‫وا‬ ‫إعالنا‬ ‫لرر‬ ‫وو‬ ‫اإلعداويرر‬ ‫المراارر‬ ‫فررى‬ ‫العررام‬ ‫التعارريا‬ ‫بمرردارس‬ ‫اإلعالميرر‬ ‫اقنشررط‬ ‫و‬ ، ‫إعالني‬ ‫لواا‬ ، ‫تايقزيوني‬ ‫مال‬ ‫كرا‬ ‫بمد‬ ‫احر‬ ‫إعالمي‬ ‫رنشط‬
	‫عارى‬ ‫لهرا‬ ‫يا‬ ‫الممار‬ ‫و.ير‬ ‫المختاق‬ ‫اإلعالمي‬ ‫للنشط‬ ‫يا‬ ‫الممار‬ ‫التالميذ‬ ‫بيا‬ ‫القرو‬ ‫رذاي‬ ‫وهمعيا‬ ‫اواها‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫الماققا‬ ‫توا‬ ‫ولا‬ ، .
	‫رر‬ ‫التقوير‬ ‫رار‬ ‫تصر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫لامر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫بالمدر‬ ‫رى‬ ‫اإلعالمر‬ ‫راط‬ ‫اليشر‬ ‫رد‬ ‫الياضر‬ ، ‫راو‬ ‫عتمر‬ ‫با‬ ‫رراال‬ ‫و‬ ‫رد‬ ‫الياضر‬ ‫رر‬ ‫التقوير‬ ‫رار‬ ‫تصر‬ ‫وا‬ ‫را‬ ‫تققر‬ ‫ا‬ ‫عاررى‬ ، ‫را‬ ‫لصيانر‬ ‫و‬ 5 -‫عارى‬ ‫الثالرت‬ ‫المحرور‬ ‫ا‬ ‫ورا‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ووور‬ ‫ئير‬ ‫تر‬ ‫التربروى‬ ‫اإلعرالم‬ ‫عصرر‬ ‫القرحن‬ ‫رذ‬ ‫تالمير‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رواوي‬ ‫عشر‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫طصقر‬ ‫ر‬ ‫الميوفير‬ ‫بمحافظر‬ ‫رارمو‬ ‫ر‬ ‫بمديير‬ ‫اإلعرداوى‬ ‫الثرانى‬ ‫القرن‬ ، ‫و‬ ‫ر‬ ‫الحاوطير‬ ‫رري‬ ‫المدر‬ ‫ر‬ ‫اإلذاعير‬ ‫والصررراما‬ ‫ر‬ ‫والمطصوعر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫التقويررر‬ ‫رارا‬ ‫مهر‬ ‫تيميرر‬ ‫رد‬ ‫لاعدير‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫توحرا‬ ‫روطا،‬ ‫لار‬ ‫را‬ ‫نتمر‬ ‫ا‬ ‫ردعيا‬ ‫وتر‬ ‫رد،‬ ‫الياضر‬ ‫رراذقيا،‬ ‫لامر‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫الكيا‬ ‫رئ‬ ‫والتيشر‬ ‫رارا‬ ‫المهر‬ ‫ر‬ ‫وتيمير‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاتالميذ‬ ‫اإلبداعي‬ ‫والقدرا‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫لها‬ ‫التعصير‬ ‫اري‬ ‫او‬ ‫وتدعيا‬ .
		‫رتثيا‬ ‫با‬	‫اليوع.‬ ‫تالف‬ ‫بإ‬ ‫اإلعالمي‬ ‫اقنشط‬ ‫لممار‬ ‫القعاى‬ ‫الواض‬ ‫يختان‬ ‫ا‬ ‫الدرا‬ ‫ندره‬ ‫الكابق‬ ‫تياول‬ ‫التى‬ ‫اوا‬ ‫و‬ ‫اد‬ ‫الماقو‬ ‫اإلع‬ ‫التربوى‬ ‫الم‬	-	-6
	‫ريا‬ ‫الممار‬ ‫التالميذ‬ ‫بيا‬ ‫فرو‬ ‫بوهوو‬ ‫القاوا‬ ‫القرا‬ ‫حح‬ ‫تصيا‬ ( ‫ورا‬ ‫عوف‬ ‫رامد‬ ‫محمد‬ ‫مروه‬ 2011 ‫ا‬ ) ‫ت‬ ‫لتى‬ ‫اوا‬ ‫و‬ ‫وور‬ ‫ياول‬ ‫اإلعالمير‬ ‫للنشرط‬ ‫ورنشرط‬ ‫اإلعرالم‬	-
		‫يا.‬ ‫الممار‬ ‫التالميذ‬ ‫لقالح‬ ‫الياضد‬ ‫التقوير‬ ‫تصار‬ ‫ا‬ ‫عاى‬ ‫لها‬ ‫يا‬ ‫الممار‬ ‫و.ير‬ ‫المختاق‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ -‫وميهررا‬ ‫التوعيرر‬ ‫ماقررقا‬ -‫الصيئررى‬ ‫الرروعى‬ ‫تيميرر‬ ‫فررى‬ ‫ال‬ ‫لتالميررذ‬ ‫مراارر‬
							:	‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫التعليق‬ ‫اإلع‬ ‫داوي‬ ، ‫الدرا‬ ‫إلهرا‬ ‫الصااث‬ ‫وف‬ ‫مما‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫وأوجه‬ ‫الحالي‬ .
	‫رتالف‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫اقول‬ ‫رور‬ ‫المحر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫رح‬ ‫ر‬ ‫رو‬ ‫رحرد‬ ‫إلرى‬ ‫الكرابق‬ ‫ا‬ ‫الدرا‬ ‫اتااف‬ ‫تصيا‬ ‫وتحايرا‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رايا‬ ‫والقضر‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫المو‬ ‫عارى‬ ‫القضرايا‬ ‫مرا‬ ‫فقره‬ ‫واارد‬ ‫نروع‬ ‫ومعالاتهررا‬ ‫بهررا‬ ‫التوعيرر‬ ‫عاررى‬ ‫الماقررقا‬ ‫ررا‬ ‫ورا‬ ‫ررتالف‬ ‫ف‬ ‫نظرررا‬ ‫المثال‬ ‫صيا‬ ( ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫فى‬ ‫ما‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫القضايا‬ ‫اكريا‬ ‫ريد‬ ‫رعيد‬ ‫ريدس‬ 2016 ) ‫ررا‬ ‫وررروف‬ ‫ر‬ ‫ماتمر‬ ‫القرحي‬ ‫والقضرايا‬ ( ‫ر‬ ‫درا‬ Bo Pang , et al 2010 ) ‫را‬ ‫ورا‬ ‫اذتمر‬ ‫بييمرا‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫رد‬ ‫فقر‬ ، ‫رر‬ ‫الصيئير‬ ‫ررايا‬ ‫بالقضر‬ ‫رررى‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫رر‬ ‫ر‬ ‫درا‬ ( ‫رراول‬ ‫عر‬ ‫ررا‬ ‫همير‬ ‫و‬ 2017 ) ‫ررا‬ ‫هر‬ ‫رريا‬ ‫ار‬ ‫ررى‬ ‫فر‬ ،	--	1 7
	‫ماتمع‬ ‫متميرزه‬ ‫هديرده‬ ‫رةير‬ ‫لتقرديا‬ ‫ف‬ ‫معا‬ ‫رقا‬ ‫وماقر‬ ، ‫وذرى‬ ‫مقر،‬ ‫ماا‬ ‫عده‬ ‫لدرا‬ ‫الحالي‬ ‫الدرا‬ ‫فى‬ ‫العشواويا‬ ‫واذره‬ ‫مواهه‬ ‫التالى‬ ( ‫الدييى‬ -‫هتماعى‬ ‫ا‬ -‫القحى‬ -‫الصيئى‬ -‫والتويولوهى‬ ‫المعرفى‬ -‫رى‬ ‫المدر‬ -‫الورويتى،‬ ‫الماتمر‬ ‫فرى‬ ‫المواطي‬ ‫مصدر‬ ‫يد‬ ‫وت‬ ، ‫القاكطييي‬ ‫بالقضي‬ ‫والتوعي‬ . ‫ي‬ ‫الكاو‬ ‫المظاذر‬ ‫ومعالا‬ ، ‫الوباوي‬ ‫واقنقاونزا‬ ‫ضتقاوى‬ ‫ا‬ -‫المرورى‬ -‫الوطيى‬ -‫العام‬ ‫اآلواب‬ -‫والترفيح)‬ ‫التكاي‬ .
	‫ر‬ ‫تيوعر‬ ‫ر‬ ‫نظرير‬ ‫ررا‬ ‫ئر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رالر.ا‬ ‫بر‬ ‫راور‬ ‫مقر‬ ‫را‬ ‫تياولتهر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫ردو‬ ‫عر‬ ‫رد‬ ‫يوهر‬ ‫رح‬ ‫رنر‬ ‫إ‬ ‫اها‬ ‫ردا‬ ‫مر‬ ‫ردو‬ ‫وتعر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫اقول‬ ‫رور‬ ‫المحر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫الققرا،‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫تعايمي‬ ‫و‬ ‫ماقرقا‬ ‫العامر‬ ‫العالضرا‬ ‫وإوارا‬ ‫اإلعرال‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫مرا‬ ‫محردوو‬ ‫عايهرا‬ ‫تعتمرد‬ ‫روى‬ ‫التربر‬ ‫واإلعرالم‬ ‫الماقرقا‬ ‫را‬ ‫ممر‬ ، ‫ر‬ ‫الصااثر‬ ‫وفر‬ ‫را‬ ‫و‬ ‫مرا‬ ‫رال‬ ‫واإلعر‬ ، ‫رح‬ ‫القر‬ ‫اره‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫ارا‬ ‫رو‬ ‫والر‬ ، ‫ر‬ ‫واقذاير‬ ‫ر‬ ‫الحوومير‬ ‫رزه‬ ‫اقههر‬ ‫ر‬ ‫بعر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫اليظري‬ ‫تاي‬ ‫و‬ ‫فى‬ ‫الحالي‬ ‫الدرا‬ ‫إلهرا‬ .	--	2 8
		‫العيراوا‬ ‫فرى‬ ‫ماققا‬	‫و‬	‫لقيانيا،‬ ‫ماققا‬	‫و‬	‫اليقا،‬ ‫اوا‬ ‫وو‬ ‫الحافال‬ ‫عاى‬ ‫ماققا‬ ‫للدراسة:‬	‫ا‬
	‫رو‬ ‫تطصير‬ ‫رر‬ ‫يقتقر‬ ‫را‬ ‫ولر‬	،	‫ر‬ ‫القيير‬ ‫ر‬ ‫التربير‬ ‫را‬ ‫اير‬ ‫رالب‬ ‫طر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رمم‬ ‫مقر‬ ‫رقا‬ ‫ماقر‬	‫و‬	، ‫ر‬ ‫الطصير‬
	‫وور‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ررف‬ ‫التعر‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫ذر‬ ‫عاررى‬ ‫طصقرر‬ ‫ررصاب‬ ‫والشر‬ ‫المررراذقيا‬	‫بييمررا‬ ‫فقرره‬ ‫اقطقررال‬ ‫عاررى‬ ‫الماقررقا‬ ‫ررا‬ ‫ورا‬
		‫الوحرقي‬ ‫را‬ ‫الدرا‬	‫مرا‬ ‫وذرى‬ ،	‫القحاف‬ ‫والوالديا‬ ‫لاروطا‬ ‫اإلنتمرا‬ ‫تدعيا‬ ‫فى‬ ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫واإلذاع‬ .
	‫تكتخدم‬ ‫التى‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫را‬ ‫واإلذاعر‬ ‫رحن‬ ‫لاقر‬ ‫راما‬ ‫ار‬ ‫رح‬ ‫مكر‬ ‫ررا‬ ‫إهر‬ ‫را‬ ‫تر‬ ‫المكح،‬ ‫ميها‬ ‫عتماو‬ ‫با‬ ‫عاى‬ ‫رواترى‬ ‫المضرمو‬ ‫تحايرا‬ " ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ر‬ ‫عيير‬ ‫تققرا‬ ‫وا‬ " ، ‫و‬ 3 -‫رح‬ ‫يتضر‬ ‫رانى‬ ‫الثر‬ ‫رور‬ ‫المحر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رح‬ ‫ر‬ ‫عر‬ ‫را‬ ‫تر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ردو‬ ‫تعر‬ ‫روعا‬ ‫ر‬ ‫مو‬ ‫ايرت‬ ، ‫را‬ ‫توحر‬ ‫هتماعى،‬ ‫ا‬ ‫التكويو‬ ‫اقهيصير‬ ‫را‬ ‫الدرا‬ ‫اذتمر‬ ‫ايت‬ ‫ئير‬ ‫تر‬ ‫تحر‬ ‫القيراوه‬ ‫بمخراطر‬ ‫رذمها:‬ ‫اليتاوا‬ ‫ما‬ ‫لاعديد‬ ‫الدرا‬ ، ‫المخردرا‬ ‫وموافح‬ ‫الوحول،‬ ‫الكرمي‬ ‫مكرتويا‬ ‫تقايرا‬ ‫فرى‬ ‫المشرى‬ ‫ووور‬ ‫والطعرام‬ ،
	،	‫ها‬ ‫رال،‬ ‫للطقر‬ ‫ر‬ ‫الرذاوير‬ ‫ر‬ ‫اقمير‬ ‫رو‬ ‫ومحر‬ ‫رحى‬ ‫القر‬ ‫المصكرط‬ ‫الار‬ ‫اقولرى‬ ‫المرتصر‬ ‫فرى‬ ‫العامير‬ ‫ئرا‬ ‫الققرحى‬ ‫العربير‬ ‫الارر‬ ‫تايهرا‬ ، ‫ر‬ ‫الاانر‬ ‫ر‬ ‫العربير‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫ر‬ ‫تياولر‬ ‫را‬ ‫بييمر‬	-
		‫اق‬ ‫ر‬ ‫المرتصر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ردييى‬ ‫الر‬ ‫رمو‬ ‫المضر‬ ‫را‬ ‫وهر‬ ‫لامراذو،‬ ‫هتماعى‬ ‫وا‬ ‫المعرفى‬ ‫و‬ ‫الماتمعير‬ ‫القضرايا‬ ‫بعر‬ ‫تاراف‬ ‫يا‬ ‫الكاو‬ ‫تعديا‬ ‫ف‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رمو‬ ‫المضر‬ ‫رح‬ ‫ياير‬ ‫رى،‬ ‫ولر‬ ‫رمو‬ ‫المضر‬
			.	‫والمروري‬ ‫القحي‬ ‫والتوعي‬ ،	‫فالعامى‬ ‫التاريخى‬ ‫ف‬ ‫يرا‬ ‫ور‬ ‫اإلوما‬ ‫وموافح‬ ‫تهالع‬ ‫ا‬ ‫ترايد‬ ‫ى.‬ ‫الكيا‬
	229 230			‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬	--	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫النظرى‬ ‫إلةار‬ ‫إةار‬ ‫فى‬ ‫الدراسة‬ ‫ه‬ ‫تنطلق‬ ‫من‬ ‫النظرى‬ ‫ا‬ ‫اعتمندت‬ ‫التنى‬ ‫والنظرينات‬ ‫النمناج‬ ‫بعض‬ ‫عليها‬ ‫د‬ ‫راسات‬ ‫التسويق‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫استعراضها‬ ‫يتم‬ ‫والتى‬ ‫االجتماعى،‬ : ‫االجتماعى:‬ ‫التسويق‬ ‫نظرية‬

  
	‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫الريظا‬ ‫ر‬ ‫ار‬ ‫اطرار‬ ‫فرى‬ ‫المعاومرا‬ ‫وانتشرار‬ ‫اإلضيراع‬ ‫بحروث‬ ‫نتراوا‬	‫بتووين‬
	‫رراوا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ررالل‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ئيراتهررا‬ ‫وت‬ ‫المعاومررا‬ ‫ررياب‬ ‫بانكر‬ ‫يكررمح‬ ‫ررا‬ ‫ممر‬ ‫اليقكرري‬ ‫تااذررا‬ ‫وا‬
	‫مثر‬ ‫المعقرده‬ ‫القروه‬ ‫رترالل‬ ‫ا‬ ‫ا‬	‫الريظا‬ ‫ذرذف‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫لاتكاا‬ ‫تراتيايا‬ ‫ا‬ ‫وتضا‬ ‫اإلعالم،‬
							.	44 )	(	‫لوعال‬ ‫الراام‬
	‫حينث‬ ‫االجتمناعى،‬ ‫التسويق‬ ‫حمالت‬ ‫تصميم‬ ‫فى‬	‫االجتماعى‬ ‫التسويق‬	‫نموج‬ ‫يستخدم‬	‫و‬
	‫ى:‬ ‫و‬ ‫مراحل‬ ‫ست‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫االجتماعى‬ ‫التسويق‬ ‫لخطة‬ ً ‫تصورا‬ ‫يقدم‬
							Strategy and Plan	‫الخط‬	‫و‬	-	1
	Selecting Channels and Materials	‫تقالي‬ ‫ا‬ ‫اوا‬ ‫والو‬ ‫اوا‬ ‫الر‬ ‫تيار‬ ‫ا‬	-	2
	Developing Materials and Pre testing	‫القصاى‬ ‫تصار‬ ‫وا‬ ‫اوا‬ ‫الر‬ ‫تطوير‬	-	3
							Implementation	‫الخط‬ ‫تيقيذ‬	-	4
							Assessing effectiveness	‫التقييا‬	-	5
	45 )	(	Feed bac and refine program	‫التقميا‬ ‫وإعاوه‬ ‫القدى‬ ‫ره‬	-	6
	‫ريا‬ ‫بر‬ ‫ف‬ ‫رو‬ ‫ضصر‬ ‫رد‬ ‫وهر‬ ‫رى‬ ‫التر‬	‫رره‬ ‫المعاحر‬ ‫را‬ ‫اليظرير‬ ‫را‬ ‫مر‬	‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫ر‬ ‫نظرير‬ ‫رر‬ ‫تعتصر‬
	‫ولويهرا‬ ‫ف‬ ‫مواردا‬ ‫ف‬ ‫فوريرا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫بيرا‬ ‫ليكر‬ ‫اليظري‬ ‫وذذف‬ ،	‫تقال‬ ‫ا‬ ‫ماال‬ ‫فى‬ ‫والصااثيا‬ ‫الخصرا‬
	‫ررا‬ ‫تتصياذر‬ ‫ررى‬ ‫التر‬ ‫رر‬ ‫المعرفر‬ ‫رو‬ ‫ررا‬ ‫مر‬	‫المعا‬ ‫ررويو‬ ‫بتكر‬ ‫رر‬ ‫الخاحر‬ ‫ررا‬ ‫لايظرير‬ ‫ررن‬ ‫تولير‬ ‫رو‬ ‫رر‬ ‫تامير‬ ‫و‬
	‫را‬ ‫ليظرير‬ ‫رى‬ ‫ميطقر‬	‫رداو‬ ‫امتر‬ ‫ر‬ ‫الوضر‬ ‫رس‬ ‫نقر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رر‬ ‫وتعتصر‬ ، ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫ريا‬ ‫القر‬ ‫ر‬ ‫لتوتكر‬	‫رقوه‬ ‫القر‬
	‫لزيراوه‬ ‫المختاقر‬ ‫والاهروو‬ ‫ا‬ ‫بالمدا‬	‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تهتا‬ ‫ايت‬ ‫المعاوما‬ ‫انتشار‬ ‫ونظري‬	‫اإلضياع‬
	‫إوراع‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ري‬ ‫وذلر‬ ،	‫ر‬ ‫اإلعالمير‬ ‫رال‬ ‫الحمر‬	‫را‬ ‫مار‬ ‫رى‬ ‫فر‬	‫رالم‬ ‫اإلعر‬ ‫راوا‬ ‫ر‬ ‫و‬	‫ئيرا‬ ‫ر‬ ‫تر‬
	‫تقروم‬ ‫فإنهرا‬ ‫وبرذلي‬ ،	‫القرريره‬ ‫اليقكي‬ ‫واليظا‬ ‫الوصيره‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬	‫اليظا‬ ‫معالا‬	‫بيا‬ ‫العالض‬
	231				‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

.

  ‫رويو‬ ‫والتكر‬ ‫التارارى‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫تالفر‬ ‫ا‬ ‫رده‬ ‫عر‬ ‫ذيراع‬ ‫راوى‬ ‫المر‬ ‫رالربح‬ ‫فر‬ ‫راعى،‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رنرح‬ ‫مرا‬ ‫هتمراعى،‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫عاى‬ ‫المعتمده‬ ‫الحما‬ ‫فى‬ ‫المقدر‬ ‫لدى‬ ‫صيره‬ ‫رذمي‬ ‫يمثا‬ ‫ر‬ ‫رد‬ ‫نار‬ ‫را‬ ‫وإنير‬ ‫رره،‬ ‫القور‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫الخدمر‬ ‫را‬ ‫مقابر‬ ‫رالى‬ ‫المر‬ ‫ردف‬ ‫بالر‬ ‫روم‬ ‫يقر‬ ‫ر‬ ‫رى‬ ‫المتاقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ر‬ ‫يطار‬ ‫لصعضها‬ ‫موما‬ ‫ولويها‬ ، ‫متيافك‬ ‫ليك‬ ‫المشابه‬ ‫رى‬ ‫اق‬ ‫الميتاا‬ ‫ئيرا‬ ‫ر‬ ‫التر‬ ‫راعد‬ ‫تقر‬ ‫رو‬ ‫الهرميرر‬ ‫ئيرا‬ ‫ر‬ ‫التر‬ ‫روذل‬ ‫نمر‬ ‫روذل‬ ‫اليمر‬ ‫رذا‬ ‫ذر‬ ‫رد‬ ‫ويد‬ ‫رى،‬ ‫ر‬ ‫والكيا‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫ر‬ ‫نظرير‬ ‫اراما‬ ‫ر‬ ‫وبطريقر‬ ‫بصكراط‬ ‫رها‬ ‫يكر‬ ‫رح‬ ‫مير‬ ‫رالصع‬ ‫فر‬ ‫ردوه،‬ ‫المتعر‬ ‫ر‬ ‫اإلضياعير‬ ‫ئيرا‬ ‫ر‬ ‫التر‬ ‫رن‬ ‫مختار‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫رايا‬ ‫التصر‬ ‫رد‬ ‫تحدير‬ ‫ر‬ ‫رذمير‬ ‫وههد‬ ‫ف‬ ‫وضتا‬ ‫ر‬ ‫اآل‬ ‫الصع‬ ‫يكترر‬ ‫بييما‬ ‫ادوئح‬ ‫صر.‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫راع‬ ‫اإلضير‬ ‫رتراتياي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫روذل‬ ‫اليمر‬ ‫رذا‬ ‫ذر‬ ‫رد‬ ‫ويعتمر‬ ‫رداث‬ ‫بإار‬ ‫روو‬ ‫الاهر‬ ‫ردر‬ ‫تصر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رى‬ ‫المراار‬ ‫المكح‬ ‫بحوث‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫ئيرا‬ ‫الت‬ ‫رحد‬ ‫ئا‬ ‫اإلوراع‬ ‫مثا‬ ‫الصكيط‬ ‫ئيرا‬ ‫الت‬ . ‫رنرح‬ ‫إ‬ ، ‫الميتارا‬ ‫تكرويو‬ ‫صررا‬ ‫رط‬ ‫بوا‬ ‫ف‬ ‫رو‬ ‫تقرميمح‬ ‫ترا‬ ‫ضرد‬ ‫اليمروذل‬ ‫ذذا‬ ‫ا‬ ‫وإذا‬ ‫يمورا‬ ‫رنرح‬ ‫مرا‬ ‫الرر.ا‬ ‫عارى‬ ‫رى،‬ ‫والكيا‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫فرى‬ ‫اآل‬ ‫يكتخدم‬ ‫رحصح‬ ‫المثرال‬ ‫رصيا‬ ‫عارى‬ ‫اليراس‬ ‫بعر‬ ‫ر‬ ‫ذلري‬ ‫بصعضها،‬ ‫عالضتها‬ ‫فى‬ ‫ئيرا‬ ‫الت‬ ‫بترتي‬ ‫الازم‬ ‫رو‬ ‫رتايصوا‬ ‫يكر‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫يمور‬ ‫وو‬ ‫روا‬ ‫يقعار‬ ‫رره‬ ‫فور‬ ‫رول‬ ‫ار‬ ‫رصو‬ ‫مكر‬ ‫ررار‬ ‫ضر‬ ‫راذ‬ ‫اتخر‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫معرفر‬ ‫رابو‬ ‫ر‬ ‫رو‬ ‫اخقي‬ 


	‫النموج‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫الثانى‬ ‫الموثق‬ ‫اإلعالني‬ ‫الحمال‬ -‫والعمل:‬ ‫الفعل‬ ‫تغيير‬ 7 -‫ف‬ ‫قوحا‬ ‫و‬ ‫الامهور‬ ‫ما‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫فئا‬ ‫تيشيه‬ ‫طر‬ ، ‫العالير‬ ‫تواقتهرا‬ ‫ر.را‬ ‫الطر‬ ‫ها‬ ‫ر‬ ‫تعتصر‬ ‫التى‬ ‫بالحمار‬ ‫ميها‬ ‫المكتهدف‬ ‫و‬ ، ‫تضرا‬ ‫لامتاقى،‬ ‫مر‬ ‫لاقروره‬ ‫التعصيرير‬ ‫الطاضر‬ ‫ايرت‬ ‫مرا‬ ‫وهرذب‬ ‫ئير‬ ‫تر‬ ‫ذا‬ ‫ونهرا‬ ‫عرا‬ ‫ف‬ ‫فضرال‬
	‫اقفراو‬ ‫ما‬ ‫عدو‬ ‫صر‬ ‫ر‬ ‫إضياع‬ ‫إلى‬ ‫اليموذل‬ ‫ذذا‬ ‫يهدف‬ ‫ر‬ ‫صارير‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫الترطير‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رو‬ ‫را‬ ‫رضر‬ ‫ر‬ ‫تواقر‬ ‫ذا‬ ‫رر‬ ‫تعتصر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫الر‬ ‫وذررا‬ ‫المحتمارريا،‬ ‫اقفررراو‬ ‫القئررا‬ ‫رذف‬ ‫ذر‬ ‫ررتعداوذا‬ ‫ا‬ ‫ر.ررا‬ ‫القرحرر‬ ‫يارردو‬ ‫ذيا‬ ‫رقى‬ ‫تضر‬ ‫را‬ ‫نهر‬ ‫ب‬ ‫رز‬ ‫وتتمير‬ ، ‫اليقكي‬ ‫بالخواص‬ ‫ارتصاطها‬ . ‫فترره‬ ‫الل‬ ‫معيا‬ ‫وعما‬ ‫بقعا‬ ‫بالقيام‬ ‫وراوهرا‬ ‫مرا‬ ‫يكرتهدف‬ ‫الترى‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫القضايا‬ ‫فإ‬ ‫صير‬ ‫اد‬ ‫وإلى‬ ، ‫معيي‬ ‫ترييرر‬ ‫إارداث‬ ‫مرا‬ ‫تكرويقها‬ ‫فرى‬ ‫رحرع‬ ‫القعا‬ ‫فى‬ ‫المعرفر‬ ‫فرى‬ ‫ترييرر‬ ‫إارداث‬ ‫تكرتهدف‬ ‫الترى‬ ‫القضرايا‬ ، ‫المعاوما‬ ‫انكياب‬ ‫عاى‬ ‫تكاعد‬ ‫معانى‬ . ‫الوض‬ ‫بمرور‬ ‫تتزايد‬ ‫التى‬ -‫اوا‬ ‫الر‬ ‫تقوي‬ ‫طر‬ ‫اوا‬ ‫الر‬ ‫تهداف‬ ‫ا‬ ‫رو‬ ‫م‬ ‫ضطاع‬ ‫رو‬ ‫معيي‬ ‫فئ‬ ‫عريا‬ ‫همهرور‬ ‫مرا‬ ‫فها‬ ، ‫تااب‬ ‫لال‬ ‫ا‬ ‫بالر‬ ‫اإلاكاس‬ ‫إلى‬ ‫بداي‬ ‫يحتاهو‬ ‫يتخرذوف‬ ‫الرذى‬ ‫الموضرن‬ ‫عرا‬ 2 -‫والرسننوم:‬ ‫الكتابننة‬ ‫رواه‬ ‫يعررد‬ ‫فهررو‬ ‫الماقررو‬ ‫تقررميا‬ ‫فررى‬ ‫اقذميرر‬ ‫بررالل‬ ‫رئررر‬ ‫لاوتابرر‬ . ‫المكتهدف‬ ‫تااب‬ ‫لال‬ ‫ف‬ ‫مواتيا‬ ‫إعالمي‬ ‫مهم‬ ، ‫فورره‬ ‫عرا‬ ‫ف‬ ‫تمامرا‬ ‫ومعصرره‬ ‫ومختقرره‬ ‫رح‬ ‫وا‬ ‫الوتاب‬ ‫توو‬ ‫ر‬ ‫يا‬ ‫لذا‬
	( ‫الكابو.‬ ‫فهمها‬ ‫و‬ ‫فى‬ ‫معيا‬ ‫عما‬ ‫و‬ 46 ) ‫تقهرا‬ ‫ر‬ ‫يكرتهدف‬ ‫القعرا‬ ‫فرى‬ ‫التريير‬ ‫اال‬ ‫فى‬ ‫المكرتهدف‬ ‫الامراذير‬ . ‫ر‬ ‫فعا‬ ‫قوا‬ ‫تتحرع‬ ‫ئا‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫ايئا‬ ‫النماج‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫فالمكو‬ ‫الثالث‬ ‫النموج‬ -‫السلوك:‬ ‫تغيير‬ ‫مرا‬ ‫ها‬ ‫راو‬ ‫تريير‬ ‫عاى‬ ‫الياس‬ ‫ومكاعده‬ ‫تحقيز‬ ‫إلى‬ ‫فيهدف‬ ‫اليماذل‬ ‫ما‬ ‫الثالت‬ ‫اليوع‬ ‫رما‬ ‫رها‬ ‫إ‬ ‫فى‬ ‫رحع‬ ‫الكاوع‬ ‫وتريير‬ ‫مقاحتها،‬ ‫يورو‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫فرالصرا‬ ، ‫المعرفر‬ ‫ترييرر‬ ‫ما‬ ‫ادائح‬ ‫معريا‬ ‫عمرا‬ ‫رمامرح‬ ‫يوهرد‬ ‫رنح‬ ‫إ‬ ‫ي‬ ‫تهال‬ ‫ا‬ ‫لعاواتح‬ ‫الكيئ‬ ‫ئيرا‬ ‫لات‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫مدر‬ ‫الشخج‬ ‫رح‬ ‫ر‬ ‫وا‬ -‫روال‬ ‫اقار‬ ‫ر‬ ‫ر.ار‬ ‫رى‬ ‫فر‬ -‫رذى‬ ‫الر‬ ‫ررا‬ ‫اإل.ر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رى‬ ‫يقضر‬ ‫رى‬ ‫لور‬ ‫رح‬ ‫عاير‬ ‫ردام‬ ‫اإلضر‬ ‫رح‬ ‫يموير‬ ‫الحا‬ ‫ح‬ ‫او‬ ‫فى‬ ‫تمرار‬ ‫با‬ ‫لح‬ ‫يتعرا‬ ‫الضار.‬ ‫لى‬ ‫مكرراعده‬ ‫رى‬ ‫ذر‬ ‫المواضررن‬ ‫رذف‬ ‫ذر‬ ‫مثررا‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫هتمرراعى‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫لرهررا‬ ‫رعص‬ ‫القر‬ ‫ر‬ ‫والمهمر‬ ‫ت‬ ‫عاى‬ ‫اقاخاص‬ ‫رحصح‬ ‫الذى‬ ‫الحالى‬ ‫ها‬ ‫او‬ ‫ريير‬ ‫ف‬ ‫مكرتخدما‬ ‫توروييها‬ ‫فرى‬ ‫ف‬ ‫تمامرا‬ ‫ف‬ ‫مكتقرا‬ ‫ف‬ ‫تكويقيا‬ ‫ف‬ ‫مزياا‬ ‫ذلي‬ ‫فى‬ ‫ف‬ ‫صا‬ ‫ميا‬ ‫المتاقريا‬ ‫ف‬ ‫رتقصا‬ ‫ا‬ ‫رر‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫رر‬ ‫يعتصر‬ ‫التقروي‬ ‫روم‬ ‫مقهر‬ ‫رر‬ ‫ويعتصر‬ ‫را،‬ ‫لهر‬ ‫راذيا‬ ‫المقر‬ ‫رد‬ ‫رار‬ ‫ردوه‬ ‫المتعر‬ ‫المكتعاره‬ ‫الميتاا‬ ‫تكويو‬ ‫بحوث‬ ‫ما‬ ‫اقفورار‬ ‫تكرويو‬ ‫إلى‬ ‫وانتقا‬ ‫الشخقريا‬ ‫رو‬ ‫رر‬ ‫القئر‬ ‫رو‬ ‫ررز‬ ‫الار‬ ‫ررد‬ ‫تحدير‬ ‫ويعيررى‬ ‫ف‬ ‫ررو‬ ‫ضصر‬ ‫ررر‬ ‫ثر‬ ‫اق‬ ‫الامهررور‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫رري‬ ‫الشخقر‬ ‫رو‬ ‫ررره‬ ‫لاقور‬ ‫ررراوا‬ ‫الو‬ ‫مرررا‬ ‫ررد‬ ‫بمزير‬ ‫إلررريها‬ ‫ررول‬ ‫والوحر‬ ، ‫المتااررر‬ ‫رر‬ ‫القعالر‬ ‫ا‬ ‫المرررد‬ ‫ررذا‬ ‫وذر‬ ‫ذرررذف‬ ‫رو‬ ‫تقاا‬ ‫تراتياي‬ ‫ا‬ ‫الترويا‬ ‫نققا‬ ‫ما‬ ‫ئير‬ ‫والت‬ ‫القاعاي‬ ‫تزيد‬ ‫بييما‬ . -‫ذرد‬ ‫وتشراي‬ ‫المكرتهدف،‬ ‫الامهور‬ ‫إلى‬ ‫الموهه‬ ‫اوا‬ ‫الر‬ ‫تدعيا‬ ‫اوا‬ ‫و‬ ‫رو‬ ‫طر‬ ‫ريا‬ ‫اآل‬ ‫فى‬ ‫ئير‬ ‫الت‬ ‫عاى‬ ‫الياس‬ ‫المواههى‬ ‫تقال‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ما‬ . -‫رر‬ ‫.ر‬ ‫ررر‬ ‫طر‬ ‫ررور‬ ‫القر‬ ‫رس‬ ‫رر‬ ‫الذذيير‬ ‫رراس‬ ‫لاير‬ ‫ررا‬ ‫نطصاعر‬ ‫وا‬ ‫رو‬ ‫ال‬ ، ‫رردما‬ ‫الخر‬ ‫رو‬ ‫ررا‬ ‫ميتار‬ ‫ذذ‬ ‫وتكتخدم‬ ‫المتاقريا‬ ‫اذتمام‬ ‫ياوه‬ ‫القع‬ ‫ما‬ ‫يوو‬ ‫عيدما‬ ‫الطر‬ ‫ف‬ ‫إذا‬ ‫رو‬ ، ‫يورا‬ ‫لرا‬ ‫اذتمام‬ ‫ذياع‬ ‫ف‬ ‫رحال‬ ‫ف‬ ‫اريئا‬ ‫روا‬ ‫يعر‬ ‫رو‬ ‫عيرح‬ ‫يصحثروا‬ ‫لا‬ ‫فإنها‬ ‫وبالتالى‬ ‫ذتمرام‬ ‫ا‬ ‫فريقج‬ ‫ااهز‬ ‫يعتصر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫المعاوما‬ ‫نكيصاب‬ . ‫رر‬ ‫ويعتصر‬ ‫الماقو‬ ‫الماقرو‬ ‫بمحتويرا‬ ‫الوامرا‬ ‫ارتصاط‬ ‫عا‬ ‫ف‬ ‫فضال‬ ، ‫ري‬ ‫بشوا‬ ‫تها‬ ‫ضرا‬ ‫هول‬ ‫و‬ ‫رى.‬ ‫اق‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫فالهدف‬ ‫القوره‬ ‫توحيا‬ ‫ذو‬ ‫الموتوب‬ ‫الماوه‬ ‫ما‬ ‫الصكراط‬ ‫مرا‬ ‫ممورا‬ ‫ضردر‬ ‫صر‬ ‫بر‬ ‫لامرال‬ ‫نتصراف‬ ‫ا‬ ‫هرذب‬ ‫الهردف‬ ‫ولريس‬ ، ‫القرا‬ ‫إلى‬ ‫وح‬ ‫والو‬ ‫ري‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫والوويقر‬ ‫الريج،‬ ‫المطصوعر‬ ‫رو‬ ‫الموتوبر‬ ‫فالمراوه‬ ‫المتاقرى،‬ ‫عيرد‬ ‫العقاير‬ ‫القرور‬ ‫او‬ ‫ذى‬ ‫والاما‬ ‫لاواما‬ ‫الماقو‬ ‫اوا‬ ‫بيا‬ ‫فى‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫تيصو.رافى‬ ‫عيقر‬ ‫ف‬ ، ‫ر‬ ‫المقما‬ ‫يميا‬ ‫قد‬ ‫ف‬ ‫ايانا‬ ‫التعصيرر‬ ‫إلرى‬ ‫رفوارف‬ ‫عا‬ ‫موتوب‬ ‫عصاره‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫روالقور.‬ ‫وم‬ ‫الر‬ ‫عا‬ ‫ف‬ ‫مكتعيضا‬ ‫ثر‬ ‫ر‬ ‫رو‬ ‫وااده‬ 3 -‫العناوين‬ ‫تحقيرو‬ ‫فرى‬ ‫صيرر‬ ‫وور‬ ‫ذا‬ ‫ورلوانهرا‬ ‫اروفها‬ ‫مي‬ ‫ايت‬ ‫ما‬ ‫العياويا‬ ‫تعد‬ : ‫الهدف‬ ‫الترى‬ ‫الموتوبر‬ ‫المراوه‬ ‫ذرو‬ ‫فرالعيوا‬ ‫الماقو،‬ ‫فى‬ ‫يما‬ ‫تقالى‬ ‫ا‬ ‫تحترا‬ ‫المورا‬ ‫المتاقررى،‬ ‫عاررى‬ ‫ئير‬ ‫لاترر‬ ‫نتصرراف‬ ‫ا‬ ‫هررذب‬ ‫عامررا‬ ‫يوررو‬ ‫بحيررت‬ ‫والمهررا‬ ‫اقبررر‬ ‫تعررد‬ ‫ايررت‬ ‫ررح‬ ‫تو‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫راذل‬ ‫اليمر‬ ‫راررد‬ ، ( 48 ) . ‫الرمرو‬ ‫فاعاير‬ ‫لعردم‬ ‫ف‬ ‫نظررا‬ ‫روم‬ ‫والر‬ ‫القرور‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫تعقيردا‬ ‫ثرر‬ ‫اق‬ ‫ذرى‬ ‫الموتوب‬ ‫العياحر‬ . ‫ي‬ ‫والتو‬ ‫والترويا‬ ‫والكعر‬ ‫الميتا‬ ‫يشما‬ ‫المواضرن‬ ‫ذرذف‬ ‫مثرا‬ ‫فرى‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫التكرويو‬ ‫رهرا‬ ‫مهمر‬ ‫حعوب‬ ‫ما‬ ‫ويزيد‬ ‫الترييرر‬ ‫ر‬ ‫القر‬ ‫اوع‬ ‫فى‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫نكرصيا‬ ‫طويار‬ ‫ميير‬ ‫فترره‬ ‫مردى‬ ‫عارى‬ ‫مكرتقره‬ ‫واومر‬ ‫ههروو‬ ‫إلرى‬ ‫يحتال‬ ، ‫ر‬ ‫نتيار‬ ‫رح‬ ‫عاير‬ ‫رتعوو‬ ‫ر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫رده‬ ‫القاور‬ ‫ر‬ ‫لقيمر‬ ‫ررو‬ ‫القر‬ ‫ردير‬ ‫تقر‬ ‫رعوب‬ ‫حر‬ ‫رح‬ ‫عاير‬ ‫ر‬ ‫يترتر‬ ‫رذى‬ ‫الر‬ ‫رر‬ ‫اقمر‬ ‫الذذيي‬ ‫القور‬ ‫.رس‬ ‫إلى‬ ‫ياا‬ ‫وبذلي‬ ‫اإلعالنير‬ ‫القروره‬ ‫مثا‬ ‫التعررف‬ ‫يكرها‬ ‫الترى‬ ‫را‬ ‫عايهر‬ ‫ي‬ ‫رى‬ ‫والتر‬ ، ‫ر‬ ‫را‬ ‫إليهر‬ ‫ررا‬ ‫التعر‬ ‫رر‬ ‫عتصر‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫الملصقات‬ ‫أنواع‬ ‫را‬ ‫الحر‬ ‫ر‬ ‫بعر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رير‬ ‫والتقكر‬ ‫را‬ ‫لاقهر‬ ‫ر‬ ‫الوالمير‬ ‫رتالف‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫نظر‬ ‫ريا‬ ‫المتاقر‬ ‫رصع‬ ‫لر‬ ‫رص‬ ‫باليكر‬ ‫الوظيفية:‬ ‫الواما‬ ‫بع‬ ‫مدلول‬ ‫ض‬ ‫وحعوب‬ ‫ر‬ ‫اآل‬ ‫الصع‬ ‫ئير‬ ‫ت‬ ‫ياس‬ ( 50 ) . ‫ريا‬ ‫وبر‬ ‫را‬ ‫بييهر‬ ‫رربه‬ ‫الر‬ ‫را‬ ‫ئر‬ ، ‫ف‬ ‫را‬ ‫إهصارير‬ ‫راذدتها‬ ‫مشر‬ ‫و‬ ‫لها.‬ ‫الترويا‬ ‫يتا‬ ‫التى‬ ‫القوره‬ ‫رو‬ ‫وعا‬ ‫المو‬ 1 -‫اإلعالمية:‬ ‫اإلخبارية‬ ‫الملصقات‬ ‫ذذا‬ ‫يهدف‬ ‫اليوع‬ ‫صر‬ ‫عا‬ ‫الحقاوو‬ ‫بع‬ ‫تقديا‬ ‫إلى‬ ‫للدراسة:‬ ‫المنهجى‬ ‫اإلةار‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫راقا‬ ‫تحذر‬ ‫فهى‬ ‫وبالتالى‬ ‫المكتقصا،‬ ‫عا‬ ‫التقورا‬ ‫رو‬ ‫الحقاوو‬ ‫تقدم‬ ‫فهى‬ ، ‫ااوئ‬ ‫رو‬ ‫االجتماعى:‬ ‫التسويق‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫النظرية‬ ‫النمو‬ ‫األول‬ ‫ج‬ -‫المعرفى:‬ ‫التغيير‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫بمعرفر‬ ‫راذير‬ ‫الامر‬ ‫رار‬ ‫صر‬ ‫وإ‬ ‫رالم‬ ‫إعر‬ ‫رتا‬ ‫ير‬ ‫ر‬ ‫رر‬ ‫اقمر‬ ‫رى‬ ‫يقتضر‬ ‫رد‬ ‫ضر‬ ‫رن‬ ‫المواضر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رد‬ ‫العدير‬ ‫فرى‬ ‫التكرويو‬ ‫برراما‬ ‫ذلري‬ ‫رمثار‬ ‫ومرا‬ ‫ايراتها،‬ ‫تحكريا‬ ‫إلى‬ ‫لها‬ ‫تصييها‬ ‫ويدوى‬ ‫هديده‬ ‫ممار‬ ‫تهدف‬ ‫التى‬ ‫هتماعى‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ . ‫المعرف‬ ‫تريير‬ ‫رر‬ ‫تريير‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫تهر‬ ‫را‬ ‫رنهر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رويقها‬ ‫تكر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ف‬ ‫رصيا‬ ‫نكر‬ ‫رها‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫المعرفر‬ ‫رر‬ ‫تريير‬ ‫رايا‬ ‫ضضر‬ ‫رد‬ ‫وتعر‬ ‫رراوع‬ ‫لاكر‬ ‫ررتقره‬ ‫مكر‬ ‫ررالي‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ررديا‬ ‫تصر‬ ‫رو‬ ‫ررذور‬ ‫الار‬ ‫ررتقره‬ ‫مكر‬ ‫رراذيا‬ ‫مقر‬ ‫ررر‬ ‫نشر‬ ‫ررى‬ ‫إلر‬ ‫رردف‬ ‫تهر‬ ‫ررد‬ ‫وضر‬ ‫متوامرا‬ ‫إطرار‬ ‫وفرى‬ ، ‫الطرر‬ ‫ررع‬ ‫وب‬ ‫وا‬ ‫نطا‬ ‫عاى‬ ‫والكايم‬ ‫القحيح‬ ‫المعاوما‬ ‫م‬ ‫التكوي‬ ‫المزيا‬ ‫عياحر‬ ‫باضى‬ ‫الاديد.‬ ‫التقرف‬ ‫.رس‬ ‫رها‬ ‫ما‬ ‫قى‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رد‬ ‫تعر‬ ‫ر‬ ‫المعرفر‬ ‫رر‬ ‫لتريير‬ ‫رمم‬ ‫المقر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رراما‬ ‫بر‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رر.ا‬ ‫الر‬ ‫رى‬ ‫وعار‬ ‫ح.‬ ‫لكاو‬ ‫ترييرف‬ ‫الرابع‬ ‫النموج‬ -‫القيم:‬ ‫تغيير‬ ‫ررع‬ ‫رحر‬ ‫ررو‬ ‫وذر‬ ‫ررح‬ ‫إادائر‬ ‫ررتهدف‬ ‫تكر‬ ‫ررذى‬ ‫الر‬ ‫رراعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫ررر‬ ‫التريير‬ ‫ررواع‬ ‫رنر‬ ‫التكرررويو‬ ‫ررراما‬ ‫بر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ، ‫رراو‬ ‫اقفر‬ ‫را‬ ‫بهر‬ ‫ري‬ ‫يتمكر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ريا‬ ‫والقر‬ ‫ردا‬ ‫المعتقر‬ ‫رو‬ ‫بعمر‬ ‫رر‬ ‫ترير‬ ‫ر‬ ‫راول‬ ‫تحر‬ ‫رى‬ ‫فهر‬ . ‫المكتهدف‬ ‫والاماعا‬ ‫رحع‬ ‫ما‬ ‫التريير‬ ‫ما‬ ‫اليوع‬ ‫وذذا‬ ‫القر‬ ‫يعتقردذا‬ ‫الترى‬ ‫ري‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫فرالقيا‬ ‫تكرويقها،‬ ‫فرى‬ ‫القضرايا‬ ‫ذرى‬ ‫رو‬ ‫التى‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫توهح‬ ، ‫القورير‬ ‫تياراتح‬ ‫وا‬ ‫تقرفاتح‬ -‫المتاقريا‬ ‫اذتمام‬ ‫إئاره‬ ‫طر‬ ‫وإ.رراوها‬ ‫وترز‬ ، ‫المعاومرا‬ ‫عرا‬ ‫بالصحرت‬ ‫و‬ ‫الر.صر‬ ‫او‬ ‫فرى‬ ‫والشخقيا‬ ‫باقفوار‬ ‫ذتمام‬ ‫ا‬ ‫بيا‬ ‫يتا‬ ‫عيدما‬ ‫المعاوما‬ ‫عا‬ ‫الصحت‬ ‫اقارداث‬ ‫مثا‬ ، ‫الدرامي‬ ‫والمواضن‬ ‫تثير‬ ‫التى‬ . ‫الشخقي‬ ‫رو‬ ‫القوره‬ ‫رو‬ ‫وع‬ ‫بالمو‬ ‫ذتمام‬ ‫ا‬ -‫ر‬ ‫الر.صر‬ ‫راره‬ ‫إئر‬ ‫رر‬ ‫طر‬ ‫ررف‬ ‫عر‬ ‫رى‬ ‫فمتر‬ ‫رن،‬ ‫الموضر‬ ‫رو‬ ‫ررار‬ ‫القر‬ ‫راذ‬ ‫اتخر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫روا‬ ‫ر‬ ‫واور‬ ‫راس‬ ‫الير‬ ‫ضراموا‬ ‫اقضرا‬ ‫عارى‬ ‫رو‬ ‫القورره،‬ ‫رو‬ ‫وع‬ ‫المو‬ ‫بتشرويا‬ ، ‫ضوير‬ ‫ذذيير‬ ‫حروره‬ ‫رو‬ ‫انطصراع‬ ‫الحال‬ ‫ذذف‬ ‫فى‬ ‫فإنها‬ ‫مكرتعدو‬ ‫يوونو‬ ‫نحرو‬ ‫لاتحررع‬ ‫القررار‬ ‫رو‬ ‫العقالنرى‬ ‫طار‬ ‫اق‬ ‫افر‬ ‫تخاطر‬ ‫قنهرا‬ ‫رالتحا‬ ‫لر‬ ‫اإلعرداو‬ ‫بقرعوب‬ ‫اليروع‬ ‫ذرذا‬ ‫ويتكرا‬ ، ‫المكرتقصاي‬ ‫ضتقاوي‬ ‫وا‬ ‫هتماعي‬ ‫ا‬ ‫اقياتها‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫واإلورا‬ ‫الذذيي‬ ‫مكتوياتها‬ ‫تالف‬ ‫با‬ ‫العقول‬ -‫و‬ ‫تساؤالت‬ ‫الدراسة:‬ ‫فروض‬ . 2 -‫واإلرشننادية:‬ ‫التعليميننة‬ ‫الملصننقات‬ ‫اليرروع‬ ‫ررذا‬ ‫ذر‬ ‫يهرردف‬ ‫رر‬ ‫نشر‬ ‫إلررى‬ ‫الماقررقا‬ ‫مررا‬ ‫الدراسة:‬ ‫تساؤالت‬ :ً ‫أوال‬ ‫ر‬ ‫رر‬ ‫هانر‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ررا‬ ‫وتطصيقهر‬ ‫رر‬ ‫التعايمير‬ ‫ررال‬ ‫ر‬ ‫والر‬ ‫رر‬ ‫المعاومر‬ ‫ررى‬ ‫فر‬ ‫ررى‬ ‫المتاقر‬ 1 -‫الماقو‬ ‫تقميا‬ ‫نمه‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫ررز‬ ‫وتتمير‬ ، ‫رر‬ ‫وضر‬ ‫ررا‬ ‫رضر‬ ‫التربوى‬ ‫العامى‬ ‫المحتوى‬ ‫يد‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫الر‬ ‫رو‬ ‫القوره‬ ‫نقا‬ ‫فى‬ ‫وح‬ ‫والو‬ ‫بالصكاط‬ 2 -‫م‬ ‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫وهر‬ ‫التى‬ ‫الشخقيا‬ ‫ا‬ ( ‫ايت‬ ‫ما‬ ‫ط‬ ‫الشخقيا‬ ‫صيع‬ -‫المراار‬ . ‫)؟‬ ‫لاشخقيا‬ ‫العمري‬ ‫الترتير‬ 3 -‫كيرية:‬ ‫الت‬ ‫الملصقات‬ ‫اقفورار‬ ‫بعر‬ ‫توحريا‬ ‫إلرى‬ ‫الماقرقا‬ ‫مرا‬ ‫اليوع‬ ‫ذذا‬ ‫يهدف‬ 3 -‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫وهر‬ ‫التى‬ ‫الصيئا‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫المواضن.‬ ‫واتخاذ‬ ‫للولويا‬ ‫الواعى‬ ‫.ير‬ ‫ه‬ ‫وا‬ ‫رر‬ ‫التربوير‬ ‫ررر‬ ‫القور‬ ‫رر‬ ‫عميقر‬ ‫رروم‬ ‫المقهر‬ ‫رريط‬ ‫بكر‬ ‫رر‬ ‫تماعير‬ ‫ررز‬ ‫وتتمير‬ ، ‫ررروف‬ ‫الحر‬ ‫ررار‬ ‫تقر‬ ‫با‬ 4 -‫ل‬ ‫ما‬ ‫الوتاب‬ ‫ر‬ ‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫المكتخدم‬ ‫؟‬ ‫المحيطر‬ ‫الصيئر‬ ‫مرا‬ ‫مكرتمده‬ ‫تورو‬ ‫مرا‬ ‫ف‬ ‫.الصرا‬ ‫وذرى‬ ‫بالقرو،‬ ‫القررو‬ ‫يقروم‬ ‫مرا‬ ‫وعراوه‬ ، ‫حرعص‬ ‫عماير‬ ‫ترييرذا‬ ‫عماي‬ ‫ياعا‬ ‫ومما‬ ‫رتصع‬ ‫با‬ ‫اإلعالمير‬ ‫راوا‬ ‫الر‬ ‫بت‬ ‫ويتا‬ ‫تيرار‬ ‫ا‬ ‫ضيمر‬ ‫عارى‬ ‫يرز‬ ‫التر‬ ‫مر‬ ‫متعردوه،‬ ‫ضيروا‬ ‫عصرر‬ ‫تخدام‬ ‫وا‬ ‫المدئره‬ ‫المعانى‬ ‫ذا‬ ‫الواما‬ ‫الريقس‬ ‫عارى‬ ‫وض‬ ‫لها‬ ‫التى‬ ‫فرى‬ ‫ئابتر‬ ‫تظرا‬ ‫ايرت‬ 5 -‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫المكتخدم‬ ‫اقلوا‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫.يرر‬ ‫المعاومرا‬ ‫او‬ ‫ضيمح‬ ‫م‬ ‫المتقق‬ ‫لوى‬ ‫القهرا‬ ‫عايرح‬ ‫يطارو‬ ‫مرا‬ ‫وذو‬ ، ‫ي‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫ضيمح‬ ‫عاى‬ ‫تدئر‬ ‫ي‬ ‫ومرا‬ ‫نتقراوى‬ ‫ا‬ ‫ترتر‬ ‫انتق‬ ‫تشويح‬ ‫ما‬ ‫عايح‬ ‫الحما‬ ‫فى‬ ‫الواروه‬ ‫لامعاوما‬ ‫اوى‬ ( 47 ) . ‫إعطا‬ ‫رو‬ ‫المحدو،‬ ‫دم‬ ‫رو‬ ‫لميتا‬ ‫رولوي‬ ‫ريا‬ ‫براآل‬ ‫عالضر‬ ‫فرى‬ ‫اخج‬ ‫رو‬ ‫رتخدام‬ ‫با‬ ‫الررى‬ ‫ضاوه‬ ‫الميدوبيا‬ ‫رو‬ ‫عاى‬ ‫الملصق:‬ ‫مكونات‬ ‫تخدامها.‬ ‫ا‬ ‫تواق‬ ‫ارتقاع‬ ‫ما‬ ‫الر.ا‬ ‫طويا‬ ‫لقتره‬ ‫الذذا‬ ( 49 ) . ‫الدراسة:‬
	‫الصرراما‬ ‫رواع‬ ‫رنر‬ ‫ربكره‬ ‫معرفتح.‬ ‫تريير‬ ‫المكتهدف‬ ‫الامهور‬ ‫ضيا‬ ‫م‬ ‫ومتقق‬ ‫ح‬ ‫ووا‬ ‫ايق‬ ‫الصراما‬ ‫ذذف‬ ‫ماوه‬ ‫رح‬ ‫رنر‬ ‫إ‬ ‫رو‬ ‫تور‬ ‫ر‬ ‫راه‬ ‫مراعر‬ ‫هتمراعى‬ ‫ا‬ ‫رويو‬ ‫التكر‬ ‫رال‬ ‫رهر‬ ‫عارى‬ ‫ر‬ ‫يار‬ ‫االجتماعى:‬ ‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫مداخل‬ 1 -‫المتاقرررريا‬ ‫إوراع‬ ‫رررراوا‬ ‫و‬ ‫رو‬ ‫طررررر‬ ‫إل‬ ‫اخقررررياتها‬ ‫رو‬ ‫الحمارررر‬ ‫رررروعا‬ ‫مو‬ ‫وراع‬ ‫تررويا‬ ‫ذرى‬ ‫ذيرا‬ ‫اقولرى‬ ‫والخطوه‬ ‫وهووذرا‬ ‫اقفرراو‬ ‫ليردرع‬ ‫الشخقريا‬ ‫رو‬ ‫اقفورار‬ ، ‫رى‬ ‫ذر‬ ‫ر‬ ‫المراار‬ ‫رذف‬ ‫ذر‬ ‫رر‬ ‫وتعتصر‬ ‫ر‬ ‫الحرهر‬ ‫ر‬ ‫المراار‬ ‫اإل‬ ‫رال‬ ‫الحمر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ر‬ ‫عالنير‬ ، ‫رو‬ ‫يور‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رتهدفو‬ ‫المكر‬ ‫رراو‬ ‫اقفر‬ ‫ف‬ ‫رال‬ ‫فعر‬ ‫رديا‬ ‫معر‬ ‫رو‬ ‫را‬ ‫بالقعر‬ ‫رام‬ ‫لاقير‬ ‫رتااب‬ ‫ر‬ ‫ا‬ 1 -‫الطباعية:‬ ‫الصورة‬ ‫الطصاعى‬ ‫التقميا‬ ‫فى‬ ‫المهم‬ ‫العياحر‬ ‫رادى‬ ‫القوره‬ ‫تعد‬ ‫ورا‬ ‫ر‬ ‫المخططر‬ ‫رتهدف‬ ‫المكر‬ ‫مخططى‬ ‫ط‬ ‫بوا‬ ‫الحمال‬ ‫التحديد،‬ ‫وهح‬ ‫عاى‬ ‫الماقو‬ ‫وفى‬ ‫تعصيري‬ ‫ضوه‬ ‫ما‬ ‫لها‬ ‫لما‬ ‫ارو‬ ‫و‬ ‫القوره‬ ‫إيقال‬ ‫فى‬ ‫تكها‬ . ‫ر‬ ‫ور‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫ر‬ ‫لماذير‬ ‫رري‬ ‫بقر‬ ‫لرر‬ ‫ا،‬ ‫رره‬ ‫مصاار‬ ‫ر‬ ‫طابير‬ ‫ر‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫را‬ ‫لهر‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫روره‬ ‫فالقر‬
	232 233 234 235	‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬	----	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫فروض‬ :ً ‫ثانيا‬ ‫التالية:‬ ‫الفروض‬ ‫احة‬ ‫اختبار‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫ه‬ ‫تسعى‬ ‫األول:‬ ‫الفرض‬

  ‫رو‬ ‫طرير‬ ‫را‬ ‫عر‬ ‫روع‬ ‫ر‬ ‫مو‬ ‫رو‬ ‫رره‬ ‫فور‬ ‫را‬ ‫عر‬ ‫رري‬ ‫بقر‬ ‫رر‬ ‫تعصير‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رو‬ ‫معاومر‬ ‫نشرر‬ ‫رو‬ ‫هديرده‬ ‫بقورره‬ ‫التعرين‬ ‫بهدف‬ ‫الموهزه‬ ‫والعصارا‬ ‫وم‬ ‫والر‬ ‫القور‬ ‫المتاقى‬ ‫هان‬ ‫ما‬ ‫تطصيقها‬ ‫يضما‬ ‫بما‬ ‫تعايمي‬ ‫ال‬ ‫ر‬ . ‫رصاح‬ ‫القر‬ ‫رار‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ " ‫ر‬ ‫وروعير‬ ‫رار‬ ‫ر‬ ‫رذ‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رديا‬ ‫بالر‬ ‫رو‬ ‫يتعار‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫رما‬ ‫يتضر‬ ‫رال‬ ‫الخر‬ ‫رار‬ ‫ر‬ ‫ورذ‬ ‫روم‬ ‫الير‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رتيقاو‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ره‬ ‫رذا‬ ‫المر‬ ‫را‬ ‫ووعر‬ ‫را‬ ‫والمكر‬ " ‫القررروا‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫وريضر‬ ، ‫الوالرديا‬ ‫وبرر‬ ‫والحاراب‬ ‫القردض‬ ‫والطاعرا‬ ‫راه،‬ ‫والز‬ ‫القراله‬ ‫فررو‬ ‫ا‬ ‫عاى‬ ‫الواهص‬ ‫الخقررام،‬ ‫ردم‬ ‫وعر‬ ‫والقرراح‬ ‫ر‬ ‫اليميمر‬ ‫عررا‬ ‫رد‬ ‫والصعر‬ ‫القرررآ‬ ‫ه‬ ‫ررا‬ ‫وضر‬ ‫اقعمررال‬ ‫مررا‬ ‫را‬ ‫و.يرذر‬ . ‫القالح‬ -‫االجتمنناعى:‬ ‫المجننال‬ ‫ررى‬ ‫التر‬ ‫اقنشررط‬ ‫وماموعرر‬ ‫اولررح‬ ‫بمررا‬ ‫اإلنكررا‬ ‫عالضرر‬ ‫يشررما‬ ‫رام‬ ‫الطعر‬ ‫رداو‬ ‫إعر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫اقم‬ ‫راعده‬ ‫مكر‬ ‫را‬ ‫مثر‬ ‫ردوه‬ ‫المتعر‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫رح‬ ‫عالضاتر‬ ‫رار‬ ‫إطر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رها‬ ‫ر‬ ‫يمار‬ ‫و‬ ‫رده‬ ‫الماور‬ ‫ريا‬ ‫وتيظر‬ ‫ر‬ ‫ترتير‬ ‫را‬ ‫نتمر‬ ‫وا‬ ‫رره‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫ر‬ ‫وار‬ ‫رزل،‬ ‫المير‬ ‫رن‬ ‫وتيظير‬ ‫ر‬ ‫والوتر‬ ‫رس‬ ‫المالبر‬ ‫ر‬ ‫وار‬ ، ‫ر‬ ‫لاعاوار‬ ‫رري‬ ‫المر‬ ‫راره‬ ‫ير‬ ‫و‬ ، ‫ر‬ ‫العامر‬ ‫را‬ ‫الممتاور‬ ‫ر‬ ‫واماير‬ ‫راعدتها،‬ ‫ومكر‬ ‫ردضا‬ ‫اقحر‬ . ‫والمعامريا‬ ‫بالتالميرذ‬ ‫ويتعارو‬ ‫المدر‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫يحدث‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫بح‬ ‫يققد‬ ‫لهررا،‬ ‫را‬ ‫نتمر‬ ‫وا‬ ‫رر‬ ‫المدر‬ ‫ر‬ ‫وار‬ ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫مصور‬ ‫رر‬ ‫لامدر‬ ‫رذذاب‬ ‫الر‬ ‫ويشررما‬ ‫ر‬ ‫التعايمير‬ ‫ر‬ ‫والعماير‬ ‫المعا‬ ‫وااترام‬ ‫الشررح‬ ‫رئيرا‬ ‫نتصراف‬ ‫وا‬ ‫ره‬ ‫والمرذا‬ ‫التحقريا‬ ‫فرى‬ ‫هتهاو‬ ‫وا‬ ، ‫والزمال‬ ‫ميا‬ ‫ى.‬ ‫المدر‬ ‫بالزى‬ ‫ذتمام‬ ‫وا‬ ، ‫ي‬ ‫المدر‬ ‫اقنشط‬ ‫وممار‬ ‫الققا،‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫والتقاعا‬ -‫االقتصادى:‬ ‫المجال‬ ‫عرا‬ ‫عايهرا‬ ‫والحقراو‬ ‫لاميراف‬ ‫تهالع‬ ‫ا‬ ‫بترايد‬ ‫يتعاو‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫يشما‬ ‫ررتخ‬ ‫ا‬ ‫مررا‬ ‫نتهررا‬ ‫ا‬ ‫بعررد‬ ‫القرريصور‬ ‫إ.ررال‬ ‫طريررو‬ ‫وترارريد‬ ‫الميرراف،‬ ‫إذرردار‬ ‫وعرردم‬ ‫دام‬ ‫الطعرام،‬ ‫رتهالع‬ ‫ا‬ ‫وتراريد‬ ‫فقره،‬ ‫الازوم‬ ‫عيد‬ ‫اليور‬ ‫ااعال‬ ‫طريو‬ ‫عا‬ ‫الوهربا‬ ‫تهالع‬ ‫ا‬ ‫راوه‬ ‫إعر‬ ‫رذلي‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫ويضر‬ ‫رار،‬ ‫ر‬ ‫اإلو‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫والتشراي‬ ‫رح‬ ‫لر‬ ‫رى‬ ‫واعر‬ ‫را‬ ‫فيمر‬ ‫را‬ ‫اإلنقر‬ ‫ريد‬ ‫ترار‬ ‫ف‬ ‫وريضرا‬ 


	‫الثانى:‬ ‫الفرض‬ ‫رر‬ ‫القيير‬ ‫ررر‬ ‫والعياحر‬ ‫ررو‬ ‫الماقر‬ ‫رروع‬ ‫نر‬ ‫رريا‬ ‫بر‬ ‫رراوي‬ ‫إاقر‬ ‫رر‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫رر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫رر‬ ‫عالضر‬ ‫ررد‬ ‫توهر‬ ‫اوب‬ ‫(ر‬ ‫لاماقو‬ ‫راهي‬ ‫واإل‬ ‫الماقو‬ -‫الماقرو‬ ‫ضالر‬ -/ ‫والقرور‬ ‫الموتوبر‬ ‫الامار‬ ‫الماقو).‬ ‫فى‬ ‫وم‬ ‫الر‬ ‫التدري‬ ) ‫وتويولوهير‬ ‫ومعرفير‬ ‫وحرحي‬ ‫واهتماعير‬ ‫الضير‬ ‫ور‬ ‫وييي‬ ‫وعا‬ ‫مو‬ ‫اول‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫ومدر‬ ‫ر‬ ‫وترفيهير‬ ‫ر‬ ‫ومرورير‬ ‫راوي‬ ‫واضتقر‬ ‫ر‬ ‫وبيئير‬ ‫ل‬ ، ‫ريها‬ ‫عار‬ ‫ئير‬ ‫ر‬ ‫اتر‬ ‫رداف‬ ‫اقذر‬ ‫راف‬ ‫اتار‬ ‫رى‬ ‫فر‬ -‫المجال‬ ‫التكنولوجى:‬ / ‫المعرفى‬  ‫نات:‬ ‫االتجا‬ ‫ار‬ ‫ورهر‬ ‫ذرى‬ ‫القررو‬ ‫معريا‬ ‫روع‬ ‫لمو‬ ‫رذرح‬ ‫رو‬ ‫راف‬ ‫اتار‬ ‫تردعيا‬ ‫وتشرما‬ ‫وتقرراوى‬ ‫الثررواب‬ ‫نيررا‬ ‫عاررى‬ ‫ررص‬ ‫والحر‬ ‫ا‬ ‫وتشررما‬ ‫العقرراب‬ ‫القررد‬ ‫والتقرروى،‬ ‫إليمررا‬ ‫والموتصر‬ ‫ه‬ ‫برالقرا‬ ‫يتعارو‬ ‫مرا‬ ‫را‬ ‫و‬ ‫العارا‬ ‫رذمير‬ ‫يشرما‬ ‫اصى‬ ‫اتااف‬ ‫وموافح‬ ‫إياابى‬ ، ‫واقمان‬ ‫ا‬ ، ‫اإلاكا‬ ‫القصر،‬ ‫الوالديا،‬ ‫بر‬ ، ‫والرام‬ ‫التكامح‬ . ‫التوا‬ ، ‫لحيا‬ ‫اياتيا.‬ ‫فى‬ ‫الوتاب‬ ‫ووور‬ ‫الميشووه.‬ ‫نادى:‬ ‫إرشن‬ ‫نى/‬ ‫تعليمن‬ ‫نق‬ ‫ملصن‬ - ‫السلوكيات:‬ ‫ذى‬ ‫هرا‬ ‫روا‬ ‫القررو‬ ‫بهرا‬ ‫يتقررف‬ ‫الترى‬ ‫الطريقر‬ ‫فعرا‬ ‫رو‬ ‫رو‬ ‫قعرا‬  ‫االجتماعية:‬ ‫القيم‬ ‫والتقاليرد‬ ‫والعاوا‬ ‫ريا،‬ ‫اق‬ ‫م‬ ‫بالعالضا‬ ‫القرو‬ ‫اذتمام‬ ‫عاى‬ ‫ز‬ ‫تر‬ ‫المدرسى:‬ ‫المجال‬ ‫وتشما‬ ‫اصى‬ ‫اوع‬ ‫وموافح‬ ‫إياابى‬ ‫اوع‬ ‫تدعيا‬ . ‫رريا‬ ‫اق‬ ‫ار‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫وتظهرر‬ ‫الاماعر‬ ‫مرا‬ ‫فيهرا‬ ‫المر.وب‬ ‫والققا‬ ‫والخقاوج‬
	‫الثالث:‬ ‫الفرض‬ ‫الماقو.‬ ‫وماال‬ ‫الماقو‬ ‫نوع‬ ‫بيا‬ ‫إاقاوي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطي‬ ‫عالض‬ ‫توهد‬ ‫كيرى:‬ ‫ت‬ ‫ملصق‬ ‫بقري‬ ‫تعصير‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫تعصر‬ ‫القرور‬ ‫طريرو‬ ‫عرا‬ ‫روع‬ ‫مو‬ ‫رو‬ ‫فورره‬ ‫عا‬ -‫ننق:‬ ‫الملصن‬ ‫ننى‬ ‫فن‬ ‫ننتخدمة‬ ‫المسن‬ ‫ننتراتيجيات‬ ‫االسن‬ ‫رح‬ ‫بر‬ ‫ريه‬ ‫المحر‬ ‫ره‬ ‫ر‬ ‫الو‬ ‫ر‬ ‫مر‬ ‫راعى‬ ‫هتمر‬ ‫ا‬ ‫رح‬ ‫وتقاعار‬ ‫رح‬ ‫اولر‬ ‫را‬ ‫لمر‬ ‫رو‬ ‫العر‬ ‫رديا‬ ‫بتقر‬ ‫را‬ ‫اإلنكر‬ ‫ر‬ ‫ور.صر‬ ‫ررتخدام‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ررا‬ ‫وفر‬ ‫ررا‬ ‫عار‬ ‫ررى‬ ‫ذر‬ ‫ررتراتياي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫الماقو‬ ‫رذداف‬ ‫لتحقيو‬ ‫المتاا‬ ‫اوا‬ ‫الو‬ ‫التوا‬ ، ‫التعرراو‬ ‫وتشررما‬ ، ‫القررداض‬ ‫الكررعاوه،‬ ‫اترررام،‬ ‫ا‬ ‫والارريا،‬ ‫الرفررو‬ ‫والتضرراما،‬ ‫فررا‬ . ‫لتزام.‬ ‫ا‬
	‫الرابع:‬ ‫الفرض‬ ‫إاقراوي‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطي‬ ‫عالض‬ ‫توهد‬ ‫المتا‬ ‫لردى‬ ‫معروفر‬ ‫بقورره‬ ‫ير‬ ‫التذ‬ ‫بهدف‬ ‫الموهزه‬ ‫والعصارا‬ ‫وم‬ ‫والر‬ ‫بريا‬ ‫الما‬ ‫بهرا‬ ‫الميشرور‬ ‫ر‬ ‫المدر‬ ‫طصيعر‬ ‫لوكرر‬ ‫وذلري‬ ‫قرىا‬ ‫قرو‬ ‫لديح‬ ‫اليكيا‬ ‫عاوه‬ .  ‫المعلومات‬ ‫استراتيجية‬ ‫الماقو‬ ‫تقديا‬ ‫عاى‬ ‫تراتياي‬ ‫ا‬ ‫تعتمد‬ : ‫ل‬ ‫ومعاومرا‬ ‫حقراوو‬  ‫والمعرفية:‬ ‫العلمية‬ ‫القيم‬ ‫إيما‬ ‫بتعميو‬ ‫يتعاو‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫تتضما‬ ‫ورذميترح‬ ‫برالعاا‬ ‫المتاقى‬ ‫الماقو.‬ ‫رفوار‬ ‫رو‬ ‫فوره‬ ‫اول‬ ‫محدوه‬ ‫ونتاوا‬ ‫إاقاويا‬ ‫رو‬ ‫ووضيق‬ ‫ح‬ ‫وا‬ ‫تقد‬ ‫فى‬ . ‫المشوال‬ ‫اا‬ ‫المعرفى،‬ ‫الشرن‬ ‫وتشما‬ ‫العاما‬ ‫وتقدير‬ ، ‫اإلنكاني‬ ‫م‬
	‫اإلبتداوي‬ ‫(المدارس‬ ‫الفرض‬ ‫الخامس‬ : ‫توهد‬ ‫وهرر‬ ‫الترى‬ ‫والمواض‬ ‫الماقو‬ ‫ماال‬ ‫بيا‬ ‫إاقاوي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطي‬ ‫عالض‬ -‫المدارس‬ ‫اإلعداوي‬ -‫حديق‬ ‫المدارس‬ ‫الماقو.‬ ‫وماال‬ ) ‫القتيا‬ ‫الماقو‬ ‫فى‬ . ‫الفرض‬ ‫السادس‬ ‫الملصق‬ ‫مجال‬ ‫نوع‬ ‫بح‬ ‫يققد‬ : ‫ال‬ ‫لامتاقى‬ ‫توحياح‬ ‫المراو‬ ‫محتوى‬ . -‫نال‬ ‫المجن‬ ‫ن‬ ‫الن‬ ‫دينى:‬ ‫التدوير.‬ -‫المرورى:‬ ‫المجال‬ ‫و‬ ‫المررور‬ ‫إراراوا‬ ‫اتصاع‬ ‫يشما‬ ‫الطريرو‬ ‫بقواعرد‬ ‫لترزام‬ ‫ا‬ ‫روب‬ ‫ور‬ ‫المواحال‬ ، ‫قر‬ ‫و‬ ، ‫المواحرال‬ ‫روب‬ ‫ر‬ ‫عيرد‬ ‫رو‬ ‫الكرير‬ ‫فرى‬ ‫الترزااا‬ ‫وعردم‬ ‫والتمها‬ ‫اقذى.‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫الطريو،‬ ‫فى‬ ‫القو‬  ‫والمعنوية:‬ ‫المادية‬ ‫الحوافء‬ ‫استراتيجية‬ ‫ا‬ ‫يقردم‬ ‫ايت‬ ‫رو‬ ‫القورره‬ ‫اتصراع‬ ‫نتراوا‬ ‫لماقرو‬  ‫الصحية:‬ ‫القيم‬ ‫وتشرما‬ ‫حرحتح‬ ‫عارى‬ ‫يردئر‬ ‫ر‬ ‫يموا‬ ‫ما‬ ‫بوا‬ ‫القرو‬ ‫اذتمام‬ ‫عاى‬ ‫ز‬ ‫تر‬ ‫وتعايمرا‬ ‫إراراوا‬ ‫بإتصراع‬ ‫المتاقى‬ ‫عاى‬ ‫تعوو‬ ‫التى‬ ‫والميقع‬ ‫بح،‬ ‫المعرو‬ ‫اقفوار‬ . ‫العام‬ ‫القح‬ ‫عاى‬ ‫الحقاو‬ ، ‫اليظاف‬ ‫الماقو.‬  ‫والنهى:‬ ‫األمر‬ ‫استراتيجية‬  ‫االقتصادية:‬ ‫القيم‬ ‫القررو‬ ‫يورو‬ ‫بحيرت‬ ‫المرربح‬ ‫نترال‬ ‫ا‬ ‫عرا‬ ‫الرداوا‬ ‫الصحرت‬ ‫فرى‬ ‫تتمثا‬ ‫اليهرى‬ ‫رو‬ ‫باقمر‬ ‫مصااره‬ ‫حيل‬ ‫عاى‬ ‫تراتياي‬ ‫ا‬ ‫تعتمد‬ ‫الماقو‬ ‫فى‬ ‫المعروا‬ ‫الكاوع‬ ‫ممار‬ ‫رو‬ ‫تااف‬ ‫ا‬ ‫تصيى‬ ‫رع‬ ‫عاى‬ ‫المتاقى‬ ‫لحت‬ ‫روال‬ ‫واقمر‬ ‫روارو‬ ‫المر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫راو‬ ‫والحقر‬ ، ‫ر‬ ‫الماوير‬ ‫راف‬ ‫بالمير‬ ‫رام‬ ‫ذتمر‬ ‫وا‬ ، ‫ر‬ ‫الماتمر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫راف‬ ‫نر‬ . ‫وتشم‬ ‫تثمارذا‬ ‫وا‬ ‫والتوفير.‬ ‫ار‬ ‫اإلو‬ ‫ا‬ : ‫رو،‬ ‫الماقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رتهدف‬ ‫المكر‬ ‫رور‬ ‫الامهر‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫راوي‬ ‫إاقر‬ ‫ر‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫ر‬ ‫عالضر‬ ‫رد‬ ‫توهر‬ ‫التى‬ ‫والشخقيا‬ ‫وهر‬ ‫فى‬ .) ‫العمري‬ ‫والمراا‬ ‫(اليوع‬ ‫ايت‬ ‫ما‬ ‫الماقو‬ ‫الفرض‬ ‫السابع‬ : ‫لاامهررور‬ ‫الديموهرافيرر‬ ‫ررا‬ ‫المترير‬ ‫برريا‬ ‫راوي‬ ‫إاقر‬ ‫لرر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫عالضرر‬ ‫رد‬ ‫توهر‬ ‫الماقررو‬ ‫مررا‬ ‫المكررتهدف‬ ‫ايررت‬ ‫مررا‬ ‫(ماررال‬ ‫مررا‬ ‫ف‬ ‫ررال‬ ‫و‬ ،) ‫العمريرر‬ ‫والمراارر‬ ‫(اليرروع‬ ‫الماقو).‬ ‫فى‬ ‫المكتخدم‬ ‫تما‬ ‫وا‬ ‫تراتيايا‬ ‫وا‬ ‫الماقو‬ ‫اإلجرائية‬ ‫التعريفات‬ : ‫بالحيوا‬ ‫والرفو‬ ‫الققرا‬ ‫عاى‬ ‫والعطن‬ -‫الصحى:‬ ‫المجال‬ ‫القرحى‬ ‫والررذا‬ ‫الكرايا‬ ‫والاكا‬ ، ‫العام‬ ‫بالقح‬ ‫يتعاو‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫يضا‬ ‫ررا‬ ‫الوهصر‬ ‫عررا‬ ‫والصعررد‬ ‫رر‬ ‫هر‬ ‫والقا‬ ‫الخضررروا‬ ‫وتيرراول‬ ‫ررصا‬ ‫الار‬ ‫ارررب‬ ‫ورذميرر‬ ‫المتوامررا‬ -‫الوةنى:‬ ‫المجال‬ . ‫العربي‬ ‫والواده‬ ، ‫المدر‬ ‫طابور‬ ‫فى‬ ‫العاا‬ ‫تحي‬ ‫يشما‬ -‫العامة‬ ‫اآلداب‬ ‫مجال‬ ‫و‬ ‫يضم:‬  ‫نام:‬ ‫الطعن‬ ‫آداب‬ ‫راول‬ ‫تير‬ ‫رد‬ ‫عير‬ ‫رانى‬ ‫اإلنكر‬ ‫راوع‬ ‫والكر‬ ‫رام‬ ‫العر‬ ‫رذو‬ ‫بالر‬ ‫ر‬ ‫المتعاقر‬ ‫اآلواب‬ ‫رما‬ ‫تشر‬ ‫ردال‬ ‫بإعتر‬ ‫روس‬ ‫الاار‬ ‫را‬ ‫مثر‬ ‫رريا‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫مرا‬ ‫رخري‬ ‫والكر‬ ‫ررال‬ ‫اإلار‬ ‫ر‬ ‫لتاير‬ ‫رراب‬ ‫والشر‬ ‫الطعرام‬ ‫الطعام.‬ ‫تياول‬ ‫عيد‬ ‫التحدث‬ ‫وعدم‬  ‫نامالت:‬ ‫المعن‬ ‫آداب‬ ‫رارا‬ ‫والمهر‬ ‫راس‬ ‫الير‬ ‫ر‬ ‫مر‬ ‫را‬ ‫التعامر‬ ‫را‬ ‫بقر‬ ‫ر‬ ‫المتعاقر‬ ‫اآلواب‬ ‫را‬ ‫بهر‬ ‫رد‬ ‫يققر‬ ‫ررام‬ ‫ااتر‬ ‫رما‬ ‫وتشر‬ ‫ر‬ ‫هتماعير‬ ‫ا‬ ‫رالم‬ ‫الور‬ ‫راوب‬ ‫ر‬ ‫ور‬ ‫ر‬ ‫التحير‬ ‫را‬ ‫وإلقر‬ ‫رور‬ ‫الشر‬ ‫رديا‬ ‫وتقر‬ ‫رد‬ ‫المواعير‬  ‫المجتمعنى:‬ ‫القنانونى/‬ ‫االلتءام‬ ‫استراتيجية‬ ‫مرا‬ ‫يكرتازم‬ ‫الترى‬ ‫الواهصرا‬ ‫بهرا‬ ‫يققرد‬ ‫والمداوم‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫المتاقى‬  ‫الوةنية:‬ ‫القيم‬ . ‫نتما‬ ‫وا‬ ‫المواطي‬ ‫تشما‬ ‫هرا‬ ‫تر‬ ‫يمورا‬ ‫معيي‬ ‫مقاح‬ ‫رو‬ ‫اخج‬ ‫لقالح‬ ‫عايها‬  ‫نة:‬ ‫الجمالين‬ ‫نيم‬ ‫القن‬ ‫رما‬ ‫وتشر‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫والتيا‬ ‫روا‬ ‫واقلر‬ ‫روال‬ ‫باقار‬ ‫ررو‬ ‫القر‬ ‫رام‬ ‫اذتمر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫تر‬ . ‫الماتمعي‬ ‫المكدلي‬ ‫بداف‬ ‫رو‬ ‫القانو‬ ‫تطصيو‬ ‫بداف‬ ‫آواوها‬ ‫عا‬ ‫التخان‬ ‫رو‬  ‫الرمءى‬ ‫االرتباة‬ ‫استراتيجية‬ ‫والامال.‬ ‫القا‬ ‫وتذو‬ ‫اليظام،‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫المتاقى‬ ‫لدى‬ ‫معيا‬ ‫رمزى‬ ‫ارتصاط‬ ‫او‬ ‫يتا‬ :  ‫نية:‬ ‫الشخصن‬ ‫القنيم‬ ‫ررو‬ ‫القر‬ ‫راه‬ ‫اير‬ ‫فرى‬ ‫ردئر‬ ‫وتر‬ ‫ري‬ ‫لاشخقر‬ ‫ري‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫را‬ ‫الموونر‬ ‫رد‬ ‫رار‬ ‫ذرى‬ ‫مقر،...‬ ‫عاا‬ ، ‫اقذراما‬ ‫مثا‬ ‫ما‬ ‫برمز‬ ‫الماقو‬ ‫رفوار‬ ‫رو‬ ‫فوره‬ ‫ربه‬  ‫نة:‬ ‫المقارنن‬ ‫نتراتيجية‬ ‫اسن‬ ‫الاد‬ ‫وتشما‬ ‫والعام‬ ‫الخاح‬ ‫باليقس.‬ ‫والثق‬ ‫الشااع‬ ، ‫الوض‬ ‫تقدير‬ ‫والمثابره،‬ ‫رو‬ ‫فورررتيا‬ ‫رو‬ ‫ريئيا‬ ‫ار‬ ‫رج‬ ‫لقحر‬ ‫رتراتياي‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ري‬ ‫تار‬ ‫رتخدم‬ ‫تكر‬ ‫بييهما‬ ‫تالف‬ ‫واإل‬ ‫التشابح‬ ‫روهح‬ ‫تشاف‬ ‫موضقيا‬ ، ‫مرا‬ ‫ذردف‬ ‫إلى‬ ‫الوحول‬ ‫رها‬ ‫ما‬ ‫ذذ‬ ‫ورا‬ ‫الماقو.‬ ‫فى‬ ‫المعروا‬ ‫والكاوع‬ ‫تااف‬ ‫ا‬ ‫موافح‬ ‫رو‬ ‫تصيى‬ ‫وذو‬ ‫التحايا‬ ‫ا‬ ‫نة:‬ ‫االقناعين‬ ‫نتماالت‬ ‫االسن‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رتخدم‬ ‫تكر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫را‬ ‫والمررير‬ ‫رالي‬ ‫ر‬ ‫اق‬ ‫را‬ ‫بهر‬ ‫رد‬ ‫يققر‬ -‫الماقو.‬ ‫بقوره‬ ‫المتاقى‬ ‫إضياع‬ ‫لمحاول‬
	‫الميدانى:‬ ‫التدريب‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫ري‬ ‫مدر‬ ‫وإذاع‬ ‫ححاف‬ ‫ما‬ ‫ذرو‬ ‫تردري‬ ‫القررضتيا‬ ‫طرالب‬ ‫المردارس‬ ‫رارد‬ ‫را‬ ‫وا‬ ‫والرابعر‬ ‫الثالثر‬ ‫رنشرط‬ ‫ر‬ ‫ممار‬ ‫عارى‬ ‫برنراما‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ، ‫إارراف‬ ‫تحر‬ ‫الواير‬ ‫بالوحر‬ ‫عيرح‬ ‫معاا‬ ‫المعاونر‬ ‫والهيئر‬ ‫التردريس‬ ‫ذيئر‬ ‫رعضرا‬ ‫رارد‬ ، ‫ررااتيا‬ ‫مر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫رام‬ ‫العر‬ ‫رالل‬ ‫ر‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫رتا‬ ‫وير‬ ، ‫رى‬ ‫اقولر‬ ‫ردانى‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫رره‬ ‫فتر‬ ‫الميققا‬ ‫صوع‬ ‫اق‬ ‫فى‬ ‫وااد‬ ‫يوم‬ ‫توو‬ ‫ر‬ ‫لمده‬ ‫اعا‬ ‫رب‬ ‫ف‬ ‫يوميرا‬ ‫و‬ ، ‫الثانير‬ ‫التردري‬ ‫فترره‬ ‫را‬ ‫المتقر‬ ‫ردانى‬ ‫المير‬ ‫رانى‬ ‫الثر‬ ‫رى‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫الققر‬ ‫ر‬ ‫نهاير‬ ‫ررب‬ ‫ضر‬ ‫رو‬ ‫تور‬ ‫رايا‬ ‫متقر‬ ‫رصوعيا‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫رده‬ ‫لمر‬ ‫ف‬ ‫يوميا‬ ‫اعا‬ ‫ررب‬ ‫بواض‬ . ‫إ‬ ‫راف‬ ‫ر‬ ‫باإل‬ ، ‫رريع‬ ‫الكر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫والمحافظر‬ ، ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الريا‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ممار‬ ‫رى‬ ‫لر‬ ‫ر‬ ‫واليظافر‬ ‫را‬ ‫المور‬ ‫ر‬ ‫نظافر‬ " ‫ري‬ ‫الشخقر‬ ‫واق‬ ‫رعر‬ ‫الشر‬ ‫ر‬ ‫نظافر‬ ‫و‬ ‫رس‬ ‫والمالبر‬ ‫رافر‬ ‫واقور‬ ‫را‬ ‫والاكر‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫ردى‬ ‫اقير‬ ،" ‫رد‬ ‫عير‬ ‫رن‬ ‫اقنر‬ ‫ر‬ ‫ترطير‬ ‫را‬ ‫مثر‬ ‫ررا‬ ‫المر‬ ‫وآواب‬ ‫را،‬ ‫ميهر‬ ‫ر‬ ‫الوضاير‬ ‫رر‬ ‫وطر‬ ‫رراا‬ ‫اقمر‬ ‫ر‬ ‫مر‬ ‫را‬ ‫التعامر‬ ‫البيئى:‬ ‫المجال‬ ‫يشما‬ ‫وعردم‬ ‫القرحي‬ ‫بالقواعرد‬ ‫لتزام‬ ‫ا‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫الصيئ‬ ‫تاوث‬ ‫موافح‬ ‫وتاروث‬ ‫والتربر‬ ‫والمرا‬ ‫الهروا‬ ‫تاروث‬ ‫مرا‬ ‫عايها‬ ‫والحقاو‬ ‫الطصيعي‬ ‫بالصيئ‬ ‫الضرر‬ ‫الحا‬ ‫واليصاترا‬ ‫الزذرور‬ ‫بزراعر‬ ‫الصيئر‬ ‫تاميرا‬ ‫إلرى‬ ‫راف‬ ‫باإل‬ ‫راوى،‬ ‫الضو‬ ‫والتاروث‬ ‫الطعام‬ -‫الملصق:‬ ‫د‬ ‫لتحقيقح‬ ‫الماقو‬ ‫يكعى‬ ‫ما‬ ‫ذو‬ ‫نظرير‬ ‫لصداير‬ ‫عماي‬ ‫نهاي‬ ‫فهو‬ ، ‫المرهوه.‬ ‫الرايا‬ ‫لتحقيو‬ ‫والعما.‬ ‫لاكاوع‬ ‫موهها‬ ‫بمثاب‬ ‫فهى‬ ‫إليها‬ ‫لاوحول‬ ‫ويكعى‬ -‫الملصق:‬ ‫فى‬ ‫المتضمنة‬ ‫القيم‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫يعري‬ ‫التى‬ ‫والرايا‬ ‫المحدوا‬ ‫ى‬ ‫لهرا،‬ ‫ف‬ ‫وفقرا‬ ‫إلنكرا‬ -‫ور‬ ‫وترفيح،‬ ‫راا‬ ‫و.يرذا....‬ ‫بوب،‬ ‫صونا‬ ‫بوار،‬ ‫اخقي‬ ‫مثا‬ ‫الماققا‬ ‫رفوار‬ ‫عرا‬ ‫فى‬ ‫تثمارف.‬ ‫ا‬ ‫واكا‬ ‫القراغ‬ ‫وض‬ ‫ذمي‬ ‫بالمرا.‬ ‫الشعور‬ ‫عيد‬ ‫الميزل‬ ‫والتزام‬ ‫العطس‬  ‫المحاكاة:‬ ‫استراتيجية‬ ‫وتوويقهرا‬ ‫المتاقرى‬ ‫لردى‬ ‫محصوبر‬ ‫اخقيا‬ ‫تيار‬ ‫ا‬ ‫يتا‬ ‫ايت‬ ‫بردو‬ ‫العمرا‬ ‫يكرتطي‬ ‫الصشررى‬ ‫والعقرا‬ ‫الاكرا‬ ‫ر‬ ‫ايرت‬ ‫لاقررو‬ ‫اليقكري‬ ‫لاراا‬ ‫ه‬ ‫ها‬ ‫ا‬ -‫والترفيننه:‬ ‫التسننلية‬ ‫مجننال‬ ‫ورذميرر‬ ‫رريقى،‬ ‫والمو‬ ‫ررا‬ ‫الر‬ ‫الهوايررا‬ ‫رر‬ ‫ممار‬ ‫يشررما‬ .....، ‫الكي‬ ‫ررس‬ ‫توبر،‬ ‫ر‬ ‫ما‬ ‫الكاوس‬ ‫اقم،‬ ‫عيد‬ ‫مثا‬ ‫ر‬ ‫يقير‬ ‫و‬ ‫المااس.‬ ‫وآواب‬ ‫تئذا‬ ‫ا‬ ‫وآواب‬ ‫الهدايا،‬ ‫وتصاول‬  ‫بمناسبة:‬ ‫الربط‬ ‫استراتيجية‬ ‫معيير‬ ‫رص‬ ‫بميا‬ ‫الماقو‬ ‫رفوار‬ ‫رو‬ ‫فوره‬ ‫ربه‬ ‫الل‬ ‫ما‬ 1 -‫المنطقية:‬
	‫الماقرو‬ ‫(ذردف‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الماقو‬ ‫نوع‬ ‫بيا‬ ‫إاقاوي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطي‬ ‫عالض‬ ‫توهد‬ ‫تم‬ ‫وا‬ ‫تراتيايا‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫المتضمي‬ ‫والقيا‬ ‫ا‬ ‫الماقو‬ .) ‫نة:‬ ‫التوعوين‬ ‫نقات‬ ‫الملصن‬ ‫ريا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫رى‬ ‫ذر‬ ‫رال‬ ‫اتقر‬ ‫رر‬ ‫وتعصير‬ ‫ر‬ ‫فيير‬ ‫ب‬ ‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ردف‬ ‫تهر‬ ‫ر‬ ‫مطصوعر‬ ‫رري‬ ‫قر‬ -‫المردارس‬ ‫فرى‬ ‫والمرراذقيا‬ ‫(اقطقرال‬ ‫وتوعيترح‬ ‫إليح‬ ‫الموهه‬ ‫الامهور‬ ‫انتصاف‬ ‫يز‬ ‫تر‬ ‫اتالفها.‬ ‫وعدم‬ ‫وامايتها‬ ‫عايها‬ ‫والحقاو‬  ‫ب‬ ‫اإلمنداد‬ ‫والمعلومنات:‬ ‫المعنار‬ ‫اإلوراع‬ ‫را‬ ‫تضر‬ ‫الترى‬ ‫المعرفر‬ ‫عارى‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫رز‬ ‫ير‬  ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫والدينية:‬ ‫بتعراليا‬ ‫واإللترزام‬ ‫وطاعترح‬ ‫براع‬ ‫اإليمرا‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫تتضرح‬ ‫محرا‬ ‫و‬ ‫والوعى‬ ‫فها‬ ‫الحقاوو‬ . ‫ررا‬ ‫والمخاوضر‬ ‫ررو‬ ‫الور‬ ‫ررى‬ ‫فر‬ ‫رردبر‬ ‫والتر‬ ، ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫اهتماعير‬ ‫رر‬ ‫المقصولر‬ ‫ال‬ ‫رراق‬ ‫بر‬ ‫ررى‬ ‫والتحار‬ ‫ررديا‬ ‫الر‬ ،
	236 237 238 239 240	‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬	-----	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫االستماالت‬ ‫المتلقى.‬ ‫عقل‬ ‫تخاةب‬ ‫التى‬ ‫واألدوات‬ ‫األساليب‬ ‫ى‬  ‫نة‬ ‫دينين‬ ‫نون‬ ‫بنصن‬ ‫نهاد‬ ‫االستشن‬

  
	‫رتتحقو‬ ‫ر‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫روفير‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫ميقعر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رتمال‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫رز‬ ‫ر‬ ‫تر‬	‫نال:‬ ‫المن‬ ‫ند/‬ ‫الجهن‬ ‫نت/‬ ‫الوقن‬ ‫نوفير‬ ‫تن‬	
		‫المال.‬ ‫رو‬ ‫الاهد‬ ‫رو‬ ‫الوض‬ ‫فى‬ ‫وا‬ ‫الماقو‬ ‫ذدف‬ ‫بتصيى‬ ‫لاتالميذ‬
	‫علنى‬ ‫المتلقنى‬ ‫إقنناع‬ ‫فنى‬ ‫تعتمند‬ ‫التى‬ ‫واألدوات‬ ‫األساليب‬ ‫ى‬	:	‫العاةفية‬ ‫االستماالت‬	-	2
							‫العاةفة.‬ ‫مخاةبة‬
	‫مرا‬ ‫وتحمرا‬ ‫ح،‬ ‫راو‬ ‫ليتراوا‬ ‫القررو‬ ‫تشرعار‬ ‫ا‬ ‫بهرا‬ ‫يققرد‬	‫االجتماعينة:‬ ‫المسؤلية‬ ‫إثارة‬	
	‫ردضاوح‬ ‫ورحر‬ ‫ررتح‬ ‫ر‬ ‫ور‬ ‫رح‬ ‫ذاتر‬ ‫راف‬ ‫تار‬ ‫راب‬ ‫العقر‬ ‫رو‬ ‫ر‬ ‫باإلئابر‬ ‫روا‬ ‫ر‬ ‫راوا‬ ‫اليتر‬ ‫ري‬ ‫تار‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫ر‬ ‫يترتر‬
							‫ووييح.‬ ‫وماتمعح‬ ‫ووطيح‬
	‫ررا‬ ‫الواهصر‬ ‫روا‬ ‫ررروره‬ ‫بضر‬ ‫رررو‬ ‫القر‬ ‫ررعار‬ ‫تشر‬ ‫ا‬ ‫ررا‬ ‫بهر‬ ‫ررد‬ ‫يققر‬	‫ننة:‬ ‫الفردين‬ ‫ننؤلية‬ ‫المسن‬ ‫ننارة‬ ‫إثن‬	
	‫وتشرما‬	‫توضعاترح،‬ ‫تتحقرو‬	‫عيردما‬ ‫الشخقري‬ ‫طرا‬ ‫اق‬ ‫وتحما‬ ‫نقكح‬ ‫عاى‬ ‫عتماو‬ ‫وا‬
						‫عيها.‬ ‫والدفاع‬ ‫ير‬	‫والتعص‬ ‫الحقو‬ ‫معرف‬ ‫ف‬ ‫ريضا‬
	‫بررربه‬ ‫القرررو‬ ‫لرردى‬ ‫الديييرر‬ ‫اليزعرر‬ ‫ررتثاره‬ ‫ا‬ ‫بهررا‬ ‫يققررد‬	‫الدينيننة:‬ ‫المشنناعر‬ ‫إثننارة‬	
					‫لديح.‬ ‫الدييى‬ ‫ع‬ ‫بالوا‬	‫ياتح‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫ومعارفح‬ ‫اتااذاتح‬
	‫ضيرراع‬ ‫والخرروف‬ ‫والعطررن‬ ‫الحرر‬ ‫مشرراعر‬ ‫ررتثاره‬ ‫ا‬	‫اإلنسننانية:‬ ‫المشنناعر‬ ‫إثننارة‬	
							‫الماقو.‬ ‫بمضمو‬ ‫المتاقى‬
	‫نتمرا‬ ‫وا‬ ‫والرو‬ ‫الروطا‬ ‫ار‬ ‫مشاعر‬ ‫تحريي‬ ‫بها‬ ‫يققد‬	‫الوةنية:‬ ‫المشاعر‬ ‫إثارة‬	
							‫المتاقى.‬ ‫لدى‬ ‫ووعمح‬ ‫لح‬
	‫الوحرول‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫الياراح‬ ‫فرى‬ ‫القررو‬ ‫ر.صر‬ ‫تحريي‬	‫والتميء:‬ ‫النجان‬ ‫فى‬ ‫الرغبة‬	
	‫العراوى‬ ‫المعردل‬ ‫فرو‬ ‫إبداعير‬ ‫بقردرا‬ ‫والتمتر‬ ‫المطاروب،‬ ‫الاهد‬ ‫بذل‬ ‫بعد‬ ‫رذدافح‬ ‫إلى‬
							‫التميز.‬ ‫يحقو‬ ‫بما‬
	‫مرا‬ ‫المخراطر‬ ‫عرا‬ ‫والصعرد‬ ‫باإلطمئيرا‬ ‫القررو‬ ‫اعور‬ ‫ذو‬	‫والسالمة:‬ ‫باألمان‬ ‫الشعور‬	
	‫ررا‬ ‫والممتاور‬ ‫اقرواح‬	‫ررى‬ ‫عار‬ ‫رر‬ ‫والمحافظر‬ ‫رررو،‬ ‫لاقر‬ ‫رري‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫اق‬ ‫ررا‬ ‫الحاهر‬ ‫رروافر‬ ‫تر‬ ‫ررالل‬ ‫ر‬
							. ‫والصيئ‬
	‫ر‬ ‫اليصوير‬ ‫ري‬ ‫والكر‬ ‫ررآ‬ ‫القر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫روص‬ ‫بيقر‬ ‫رهاو‬ ‫تشر‬ ‫ا‬ ‫رتا‬ ‫ير‬	: ‫نال:‬	
							.	‫المتاقى‬ ‫إلضياع‬
	‫لهرا‬ ‫نتيار‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫عارى‬ ‫رتمال‬ ‫ا‬ ‫رز‬ ‫تر‬	‫والنتائج":‬ ‫"المقدمات‬ ‫المنطقى‬ ‫التسلسل‬	
							‫إليها.‬ ‫ويدوى‬ ‫ضصاها‬	‫يحدث‬	‫ص‬
	‫ر.صترح‬ ‫رتثاره‬ ‫ا‬ ‫رالل‬ ‫مرا‬ ‫المتاقرى‬ ‫إضيراع‬ ‫عاى‬ ‫ز‬ ‫تر‬	‫واالةالع:‬ ‫المعرفة‬ ‫فى‬ ‫الرغبة‬	
							‫الداوا.‬	‫واإلطالع‬ ‫المعرف‬ ‫فى‬
	241		‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫والجمن‬ ‫نحة‬ ‫بالصن‬ ‫نعور‬ ‫الشن‬ ‫ر‬

  ‫والعقاير‬ ‫ر‬ ‫الصدنير‬ ‫رالم‬ ‫الكر‬ ‫رال‬ ‫تمر‬ ‫با‬ ‫ررو‬ ‫القر‬ ‫رعور‬ ‫ار‬ ‫رو‬ ‫ذر‬ ‫رر‬ ‫بالمتعر‬ ‫ررعرف‬ ‫يشر‬ ‫ررا‬ ‫بمر‬ ‫رر‬ ‫إعاضر‬ ‫رو‬ ‫رررر‬ ‫ر‬ ‫رى‬ ‫ررا‬ ‫مر‬ ‫ف‬ ‫ررا‬ ‫الير‬ ‫رررو‬ ‫القر‬ ‫ررو‬ ‫ويور‬ ، ‫رر‬ ‫هتماعير‬ ‫وا‬ ‫ا.‬ ‫والر‬ 


	‫ررا‬ ‫تر‬ ‫ررت‬ ‫اير‬ ‫ررره،‬ ‫القتر‬ ‫الملصق‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫واالستراتيجيات‬ ‫الملصق‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫ررا‬ ‫تحاير‬ 215 ‫ررو‬ ‫ماقر‬ ‫رروى‬ ‫توعر‬ ‫رردارس‬ ‫المر‬ ‫ررى‬ ‫فر‬ ‫رر‬ ‫واإلعداوير‬ ‫رر‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫المنطقية‬
	% 55.8 21.9 ‫فاى‬ ‫معامل‬ 0.145 0.155 0.191 9.8 0.171 6.5 0.137 6 100 0.134		‫القتيا‬ ‫حديق‬ ‫والمدارس‬ ‫المدارس‬ ‫على‬ ‫موزعة‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫عدد‬ ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 1 ) ‫المدرسة‬ ‫اسم‬ ‫ك‬ ‫المقصود‬ ‫عبد‬ ‫عامر‬ ‫الشهيد‬ ‫مدرسة‬ ‫اإلبتدائية‬ 120 ‫شعراوى‬ ‫دى‬ ‫مدرسة‬ ‫اإلعدادية‬ 47 ‫الناار‬ ‫عبد‬ ‫جمال‬ ‫مدرسة‬ ‫اإلعدادية‬ 21 ‫الملصق‬ ‫نوع‬ ‫االستراتيجيات‬ ‫تعليمى‬ ‫ملصق‬ ‫االستشهاد‬ ‫ملصق‬ ‫كيرى‬ ‫ت‬ ‫اإلجمالى‬ ‫كا‬ 2 ‫مستوى‬ ‫المعنوية‬ ‫بنصون‬ 6 5 2 2.1 8 3.7 1.240 0.265 ‫ك‬ % ‫ك‬ % ‫ك‬ ‫دينية‬ % ‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ 25 20.8 14 14.7 39 18.1 1.327 ‫التسلسل‬ 0.249 ‫المادية‬ ‫الحوافء‬ 65 54.2 65 68.4 130 60.5 4.507 0.034 ‫المنطقى‬ 51 42.5 46 48.4 97 45.1 0.751 0.386 ‫"المقدمات‬ ‫والمعنوية‬ ‫والنهى‬ ‫األمر‬ 19 15.8 14 14.7 33 15.3 0.049 ‫والنتائج"‬ 0.825 ‫فى‬ ‫الرغبة‬ ‫القانونى/‬ ‫االلتءام‬ ‫المجتمعى‬ 66 55 34 35.8 100 46.5 7.865 0.005 ‫المعرفة‬ 11 9.2 19 20 30 14 5.183 0.023 ‫واالةالع‬ ‫الفتيات"‬ ‫"اديقة‬ ‫اير‬ ‫أبو‬ ‫مدرسة‬ 14 ‫الرمءى‬ ‫االرتباة‬ 1 0.8 7 7.4 8 3.7 6.321 0.012 ‫الوقت‬ ‫توفير‬ 4 3.3 2 2.1 6 2.8 0.295 0.587 ‫الفتيات"‬ ‫"اديقة‬ ‫الريغة‬ ‫مدرسة‬ 13 ‫المقارنة‬ 4 3.3 1 1.1 5 2.3 1.214 0.271 ‫الجهد‬ ‫توفير‬ 5 4.2 5 2.3 4.053 0.044 ‫اإلجمالى‬ 215 ‫بمناسبة‬ ‫الربط‬ 3 3.2 3 1.4 3.843 0.050 ‫المحاكاة‬ 77 64.2 56 58.9 133 61.9 0.612 5 4.2 1 1.1 6 2.8 1.895 0.169 ‫المال‬ ‫توفير‬ 0.434 ‫الطاقة‬ ‫توفير‬ 2 1.7 1 1.1 3 1.4 0.145 0.703
						0.372		0.795	0.5	1	‫يلى:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫بيانات‬ ‫تشير‬ ‫المياه‬ ‫توفير‬ 1 0.8
	‫ممثار‬ ‫ماقرقا‬ ‫بها‬ ‫نقذ‬ ‫التى‬ ‫المدارس‬ ‫مقدم‬ ‫فى‬ ‫اإلبتداوي‬ ‫المدارس‬ ‫وها‬ ‫ماقو،‬ -‫الموررره‬ ‫الماقرقا‬ ‫ارذف‬ ‫بعرد‬ ‫تحاياهرا‬ ‫ترا‬ ‫الترى‬ ‫الماقرقا‬ ‫عردو‬ ‫إهمالى‬ ‫ها‬ 215 ‫الحرية=‬ ‫درجة‬ 1
	% ،	55.8	‫بيكرص‬	‫ماقرو‬	120	‫بواضر‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫المققروو‬ ‫عصرد‬ ‫عامر‬ ‫الشهيد‬ ‫مدر‬ ‫فى‬
	47	‫بواضر‬ ‫ارعراوى‬ ‫ذدى‬ ‫مدر‬ ‫فى‬ ‫متمثا‬ ‫ي‬	‫اإلعداو‬ ‫المدارس‬ ‫الثاني‬ ‫المرتص‬ ‫فى‬ ‫يايها‬
	.	%	9.8	‫بيكص‬ ‫ماقو‬	21	‫بواض‬	‫الياحر‬ ‫عصد‬ ‫همال‬ ‫ومدر‬	% ،	21.9	‫بيكص‬ ‫ماقو‬
	‫إلرى‬ ‫يشرير‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫المردارس‬	‫فى‬ ‫الماققا‬ ‫ما‬ ‫عدو‬ ‫صر‬ ‫ر‬ ‫وهور‬ ‫ر‬ ‫الصااث‬ ‫وترى‬
	، ‫المختاقر‬ ‫العمرير‬ ‫المراارا‬ ‫متطاصرا‬ ‫مر‬	‫الميردانى‬ ‫التردري‬ ‫طرالب‬ ‫عما‬ ‫ط‬ ‫تمااى‬
	‫ير‬ ‫والترذ‬ ‫واإلراراو‬ ‫التعاريا‬ ‫عارى‬ ‫يز‬ ‫التر‬ ‫تقتضى‬ ‫اإلبتداوي‬ ‫المراا‬ ‫فى‬ ‫اقطقال‬ ‫فطصيع‬
	‫را‬ ‫ممر‬ ‫رال‬ ‫للطقر‬	‫ر‬ ‫والمحصصر‬ ‫ر‬ ‫الاذابر‬ ‫روم‬ ‫ر‬ ‫والر‬ ‫رور‬ ‫القر‬ ‫رى‬ ‫عار‬ ‫رد‬ ‫تعتمر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫ور‬ ‫ر‬ ‫احر‬
											‫الميشووه.‬ ‫اقذداف‬ ‫تحقيو‬ ‫يضما‬
	‫ر‬ ‫ااتار‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫را‬ ‫القتير‬ ‫رديق‬ ‫حر‬ ‫ردارس‬ ‫مر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫ردو‬ ‫عر‬ ‫را‬ ‫رضر‬ ‫رور‬ ‫وهر‬ ‫را‬ ‫وعر‬
	‫فى‬ ‫ماقو‬	% ‫و‬ ، 13	6.5	‫بيكص‬ ‫حير‬ ‫ربو‬ ‫مدر‬ ‫فى‬ ‫ماقو‬	14	‫بواض‬ ‫يره‬ ‫اق‬ ‫المرتص‬
	‫رى‬ ‫فر‬ ‫ردانى‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫تاربر‬ ‫ر‬	‫رى‬ ‫إلر‬ ‫ري‬ ‫ذلر‬	‫ر‬ ‫الصااثر‬	‫ر‬ ‫ترهر‬	%	6	‫رص‬ ‫بيكر‬ ‫ر‬ ‫الريرر‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫مدر‬
	‫رر‬ ‫اإلبتداوير‬ ‫رردارس‬ ‫لمر‬	‫ا‬ ‫بعوررس‬	‫رره‬ ‫فقر‬ ‫عرراميا‬ ‫رردار‬ ‫مر‬ ‫عاررى‬ ‫ررا‬ ‫ر‬ ‫القتيررا‬ ‫ررديق‬ ‫حر‬ ‫المرردارس‬
											‫عام.‬ ‫ا‬ ‫التدري‬ ‫بها‬ ‫يتا‬ ‫التى‬ ‫واإلعداوي‬
											‫البحث:‬ ‫أداة‬
	 ‫المضمو‬ ‫تحايا‬ ‫رواه‬ ‫عاى‬ ‫الصااث‬ ‫اعتمد‬ ‫أفضل:‬ ‫حياة‬ ‫إلى‬ ‫التطلع‬ ‫إلرى‬ ‫واضعرح‬ ‫ترييرر‬ ‫فرى‬ ‫ور.صترح‬ ‫القررو‬ ‫ار‬ ‫إئاره‬ ‫بها‬ ‫يققد‬ ‫تحايا‬ ‫بهدف‬ ‫مضرمو‬ ‫التوعوير‬ ‫الماقرقا‬ ‫اقفضا.‬ ‫رى‬ ‫التر‬ ‫ر‬ ‫التحاياير‬ ‫را‬ ‫والقئر‬ ‫ردا‬ ‫الوار‬ ‫رمي‬ ‫وتضر‬ ‫ردانى،‬ ‫المير‬ ‫ردري‬ ‫التر‬ ‫رالب‬ ‫لطر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫رهم‬ ‫ر‬ ‫ا‬
	‫اليقكرى‬ ‫را‬ ‫والر‬ ‫اى‬ ‫الردا‬ ‫رتيراح‬ ‫با‬ ‫القررو‬ ‫ارعور‬ ‫ذرو‬	:	‫والسنعادة‬	 ‫تحقيو‬ ‫بالراحة‬ ‫الشعور‬ ‫الصحت.‬ ‫رذداف‬
											‫والقاو.‬ ‫طراب‬ ‫اإل‬ ‫و.ياب‬ ‫واليكر‬ ‫نيي‬ ‫والطم‬ ‫المضمون:‬ ‫تحليل‬ ‫وحدات‬	-
	244 252 253						‫عشر‬ ‫عشر‬ ‫عشر‬	‫الرابع‬ ‫الرابع‬ ‫الرابع‬	‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬	---	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

*. 
‫يلى:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫بيانات‬ ‫تشير‬ ‫نا‬ ‫كن‬ ‫نار‬ ‫اختبن‬ ‫نتخدام‬ ‫باسن‬ 2 ‫نوع‬ ‫نن‬ ‫نين‬ ‫بن‬ ‫نائية‬ ‫إحصن‬ ‫نة‬ ‫داللن‬ ‫جات‬ ‫نة‬ ‫ارتباةين‬ ‫نة‬ ‫عالقن‬ ‫نود‬ ‫وجن‬ ‫نين‬ ‫تبن‬ ‫الملصق‬ ‫التالى:‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫الملصق‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫المنطقية‬ ‫واالستماالت‬

  
	‫والر‬ ‫وذرى‬ )	5.183	(	‫را‬ ‫ضيمر‬ ‫بارر‬ ‫ايرت‬ ‫طالع:‬ ‫وا‬ ‫المعرف‬ ‫فى‬ ‫الر.ص‬ ‫تمال‬ ‫ا‬ 2 ( ‫معيوي‬ ‫مكتوى‬ ‫عيد‬ ‫ف‬ ‫إاقاويا‬ -0.023 ( ‫اري‬ ‫ووره‬ ) 1 .)
	‫رد‬ ‫عير‬ ‫ف‬ ‫راويا‬ ‫إاقر‬ ‫ر‬ ‫والر‬ ‫رى‬ ‫وذر‬ )	4.053	(	‫را‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ضيمر‬ ‫ر‬ ‫بارر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رد:‬ ‫الاهر‬ ‫روفير‬ ‫تر‬ ‫رتمال‬ ‫ر‬ ‫ا‬ 2 ‫مكتوى‬ -( ‫معيوي‬ 0.044 ( ‫اري‬ ‫ووره‬ ) 1 .)
	‫راضى‬ ‫وبر‬ ‫الماقرو‬ ‫نروع‬ ‫بريا‬ ‫ف‬ ‫إاقراويا‬ ‫والر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫عالضر‬ ‫وهروو‬ ‫تصرار‬ ‫ا‬ ‫يظهرر‬ ‫لرا‬ . ‫الميطقي‬ ‫تما‬ ‫ا‬ -
					(

‫رقم‬ ‫جدول‬ 11 ) ‫الملصق‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫العاةفية‬ ‫واالستماالت‬ ‫الملصق‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫الملصق‬ ‫نوع‬ ‫العاةفية‬ ‫االستماالت‬ ‫ملصق‬ ‫تعليمى‬

  
	0.178	0.009	6.791	27.9	60	18.9	18	35	42	‫ودينية‬ ‫أخالقية‬ ‫قيم‬
		0.274	1.194	71.2	153	67.4	64	74.2	89	‫اجتماعية‬ ‫قيم‬
	200	0.003	8.584	12.6	27	20	19	6.7	8	‫ومعرفية‬ ‫علمية‬ ‫قيم‬
	0.264	0.000	15.003	29.3	63	15.8	15	40	48	‫احية‬ ‫قيم‬
		0.092	2.834	4.7	10	7.4	7	2.5	3	‫اقتصادية‬ ‫قيم‬
		0.261	1.265	2.8		6	4.2	4	1.7	2	‫وةنية‬ ‫قيم‬
		0.507	0.441	13	28	14.7	14	11.7	14	‫جمالية‬ ‫قيم‬
		0.296	1.091	11.2	24	13.7	13	9.2	11	‫شخصية‬ ‫قيم‬
						1	‫الحرية=‬ ‫درجة‬
	‫فاى‬ ‫معامل‬	‫مستوى‬ ‫المعنوية‬	‫كا‬ 2		‫اإلجمالى‬ ‫ك‬ %	‫ملصق‬ ‫كيرى‬ ‫ت‬ %	‫ك‬	%	‫ك‬
		0.059	3.575	35.3	76	28.4	27	40.8	49	‫المسؤلية‬ ‫اثارة‬ ‫االجتماعية‬
	0.169	0.013	6.162	44.2	95	34.7	33	51.7	62	‫الفردية‬ ‫المسؤلية‬ ‫اثارة‬
		0.224	1.480	6.5	14	4.2		4	8.3	10	‫الدينية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬
		0.617	0.249	19.5	42	21.1	20	18.3	22	‫اإلنسانية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬
		0.261	1.265	2.8		6	4.2		4	1.7	2	‫الوةنية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬
		0.057	3.611	12.1	26	16.8	16	8.3	10	‫النجان‬ ‫فى‬ ‫الرغبة‬
	255		‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ - ‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 261 ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 19 ) ‫الملصق‬ ‫فى‬ ‫ظهرت‬ ‫التى‬ ‫والمواقع‬ ‫الملصق‬ ‫مجال‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫الحرية=‬ ‫درجة‬ 8 ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ - ‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 264 ‫يلى:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫بيانات‬ ‫تشير‬

  ‫المتكرراوى‬ ‫التمثيررا‬ ‫فررى‬ ‫اليظررر‬ ‫إعرراوه‬ ‫يارر‬ ‫رنررح‬ ‫الصااثرر‬ ‫وترررى‬ ‫فررى‬ ‫واإلنرراث‬ ‫ور‬ ‫لاررذ‬ ‫مرا‬ ‫الكرابو‬ ‫الاردول‬ ‫بيتراوا‬ ‫ها‬ ‫ما‬ ‫ر‬ ‫ايت‬ ‫الايكيا،‬ ‫ما‬ ‫لامهور‬ ‫الموهه‬ ‫الماققا‬ ‫ر‬ ‫بواضر‬ ‫ف‬ ‫را‬ ‫معر‬ ‫ريا‬ ‫للئير‬ ‫رح‬ ‫الموهر‬ ‫رقا‬ ‫الماقر‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫ور‬ ‫رذ‬ ‫الر‬ ‫رور‬ ‫وهر‬ ‫را‬ ‫ر‬ ‫الدرا‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رد‬ ‫العدير‬ ‫رى‬ ‫فر‬ ‫را‬ ‫هر‬ ‫را‬ ‫مر‬ ‫رراذقيا‬ ‫والمر‬ ‫ل‬ ‫هيكها.‬ ‫نقس‬ ‫ما‬ ‫لها‬ ‫الموهه‬ ‫اوا‬ ‫الر‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫تقاعال‬ ‫السابع:‬ ‫الفرض‬ ‫لاامهررور‬ ‫الديموهرافيرر‬ ‫ررا‬ ‫المترير‬ ‫برريا‬ ‫راوي‬ ‫إاقر‬ ‫لرر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫عالضرر‬ ‫رد‬ ‫توهر‬ ‫(ماررال‬ ‫مررا‬ ‫ف‬ ‫رال‬ ‫ر‬ ‫و‬ ،) ‫العمريرر‬ ‫والمراارر‬ ‫روع‬ ‫(الير‬ ‫ايررت‬ ‫مررا‬ ‫رو‬ ‫الماقر‬ ‫مررا‬ ‫رتهدف‬ ‫المكر‬ ‫و‬ ‫الماقو‬ ‫الماقو).‬ ‫فى‬ ‫المكتخدم‬ ‫تما‬ ‫وا‬ ‫تراتيايا‬ ‫ا‬ -‫الملصق 


	‫نرروع‬ ‫برريا‬ ‫إاقرراوي‬ ‫لرر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطيرر‬ ‫عالضرر‬ ‫وهرروو‬ ‫تصرريا‬	‫ررا‬ ‫تصررار‬ ‫ا‬ ‫ررتخدام‬ ‫با‬ 2
	‫ررا‬ ‫ضيمرر‬ ‫باررر‬ ‫ايررت‬ ، ‫الماقررقا‬ ‫فررى‬ 2	‫وهررر‬	‫التررى‬ ‫الشخقرريا‬ ‫ونرروع‬ ‫الامهررور‬
	،)	1	( ‫ر‬ ‫ارير‬ ‫ر‬ ‫وورهر‬ )	0.000	( ‫ر‬ ‫معيوير‬ ‫رتوى‬ ‫مكر‬ ‫رد‬ ‫عير‬ ‫ف‬ ‫راويا‬ ‫إاقر‬ ‫ر‬ ‫والر‬ ‫رى‬ ‫وذر‬ )	42.469	(
	% ،	82.1	‫رص‬ ‫بيكر‬ ‫ررار‬ ‫تور‬	96	
	‫مررا‬ ‫الميشررووه‬ ‫اقذررداف‬ ‫يحقررو‬ ‫ضررد‬	%	17.9	‫بيكررص‬ ‫مررره‬	21	‫اإلنرراث‬ ‫وهررور‬ ‫مقابررا‬
	‫رر‬ ‫ثر‬ ‫ر‬					‫را‬ ‫اقطقر‬ ‫ور‬ ‫ر‬ ‫احر‬	‫رقا‬ ‫الماقر‬

:‬ ‫ومجال‬ ‫الجمهور‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 22 ) ‫الملصق‬ ‫ومجال‬ ‫الجمهور‬ ‫نوع‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬

  
	‫معامل‬ ‫فاى‬	‫مستوى‬ ‫المعنوية‬	‫كا‬ 2	‫اإلجمالى‬ ‫ك‬ %	ً ‫معا‬ ‫األثنين‬ ‫ك‬ %	‫إناث‬ %	‫ك‬	‫الجمهور‬ ‫نوع‬ ‫الملصق‬ ‫مجال‬
		0.413	0.670	7.4	16	8.7	11	5.7	5	‫الدينى‬	‫المجال‬
		0.386	0.751	24.7	53	26.8	34	21.6	19	‫المجال‬ ‫االجتماعى‬
		0.459	0.547	24.2	52	26	33	21.6	19	‫الصحى‬ ‫المجال‬
	0.186	0.007	7.401	11.2	24	6.3	8	18.2	16	‫البيئى‬ ‫المجال‬
		0.592	0.287	7.9	17	7.1	9	9.1	8	‫المعرفى‬ ‫المجال‬
		0.698	0.151	9.3	20	8.7	11	10.2	9	‫المدرسى‬ ‫المجال‬
		0.916	0.011	3.3	7	3.1	4	3.4	3	‫المجال‬ ‫االقتصادى‬
		0.788	0.073	1.4	3	1.6	2	1.1	1	‫المرورى‬ ‫المجال‬
		0.710	0.139	1.9	4	1.6	2	2.3	2	‫الوةنى‬ ‫المجال‬
		0.845	0.038	15.3	33	15.7	20	14.8	13	‫العامة‬ ‫اآلداب‬
		0.947	0.004	19.5	42	19.7	25	19.3	17	‫والترفيه‬ ‫التسلية‬

‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫تقييم‬ ‫االجتماعى‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ - ‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 265 = ‫الحرية‬ ‫درجة‬ 1 ‫يلى:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫بيانات‬ ‫تشير‬

  -‫را‬ ‫ر‬ ‫رار‬ ‫تصر‬ ‫ا‬ ‫رتخدام‬ ‫ر‬ ‫با‬ 2 ‫روع‬ ‫نر‬ ‫ريا‬ ‫بر‬ ‫راوي‬ ‫إاقر‬ ‫ر‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫ر‬ ‫عالضر‬ ‫روو‬ ‫وهر‬ ‫ريا‬ ‫تصر‬ ‫ا‬ ‫ضيم‬ ‫بار‬ ‫ايت‬ ‫فقه،‬ ‫الصيئى‬ ‫والماال‬ ‫الامهور‬ 


	‫عيرد‬ ‫ف‬ ‫إاقراويا‬ ‫وال‬ ‫وذى‬ )	7.401	(	2
	‫حرالح‬ ‫ذرانى‬ ‫ر‬ ‫ورا‬ ‫نتراوا‬ ‫رارار‬ ‫وضرد‬	،)	( ‫اري‬ ‫ووره‬ ) 1	0.007	( ‫معيوي‬ ‫مكتوى‬
	‫إراراوى‬ ‫ماقرو‬ ‫تقرميا‬ ‫فرى‬ ‫ضوير‬ ‫اعاير‬	‫ف‬ ‫الرضمرى‬ ‫لاتقرميا‬ ‫ر‬ ‫بردوى‬ ‫الصاضى‬ ‫عصد‬ ‫محمد‬
	‫اللرح‬ ‫مرا‬ ‫يمورا‬ ‫رنرح‬ ‫ايرت‬ ، ‫ري‬		14	‫إلرى‬	12	‫مرا‬ ‫العمرير‬ ‫المراا‬ ‫فى‬ ‫للطقال‬ ‫موهح‬
		.	61 )	(	‫الصيئي‬ ‫القضايا‬ ‫بع‬ ‫فى‬ ‫ها‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫اتااذاتها‬ ‫تريير‬
	‫الامهرور‬ ‫نروع‬ ‫بريا‬ ‫إاقراوي‬ ‫لر‬ ‫و‬ ‫ذا‬ ‫ارتصاطير‬ ‫عالضر‬ ‫وهروو‬ ‫تصرار‬ ‫ا‬ ‫يظهرر‬ ‫لا‬ . ‫الماا‬ ‫وباضى‬	-
		‫الملصق:‬	‫ال‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬	-

‫ومجال‬ ‫للجمهور‬ ‫العمرية‬ ‫مرحلة‬ ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 23 ) ‫الملصق‬ ‫ومجال‬ ‫للجمهور‬ ‫العمرية‬ ‫المرحلة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬

  
					‫اإلجمالى‬	‫عمرية‬ ‫مرحلة‬ ‫محددة‬ ‫غير‬	‫المرحلة‬ ‫اإلعدادية‬		‫المرحلة‬ ‫اإلبتدائية‬	‫المرحلة‬ ‫العمرية‬
	‫معامل‬ ‫فاى‬	‫مستوى‬ ‫المعنوية‬ 0.173 0.879	‫كا‬ 2	1.860 % 0.023	44.2 ‫ك‬ 6.5	95 % 14	48 ‫ك‬ 6.3	61 ‫ك‬ 8	38.6 ‫ك‬ 6.8	34 6	%	‫للجمهور‬ ‫مجال‬ ‫الفردية‬ ‫المسؤلية‬ ‫اثارة‬ ‫ك‬ ‫الدينية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬
		0.443		0.587	19.5	42	21.3	27	17	15	‫الملصق‬ ‫اإلنسانية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬
	0.146 0.313 0.175 0.181	2.975 0.647 0.226 1.214 0.545 0.785 0.415 1.043 0.593 0.322 21.049 0.000 0.032 0.115 0.944 0.010 7.040 0.030 0.527	7.4 0.210 24.7 0.075 0.665 24.2 0.983 11.2 4.606 7.9 6.603 9.3 0.401	16 2.8 53 12.1 12.6 52 32.6 24 57.2 17 52.6 20 19.5	6 22.2 26 27 18.5 70 37 123 7.4 113 42	2.4 6 12.6 11 5 29.9 10 51.2 2 59.8 18.1	10.3 3 20.6 16 14 22.1 38 8.8 65 8.8 76 16.2 23	7 3.4 14 11.4 14.8 15 36.4 6 65.9 6 42 11 21.6	‫المجال‬ ‫الوةنية‬ ‫المشاعر‬ ‫اثارة‬ ‫الدينى‬ 9 ‫المجال‬ 33 ‫النجان‬ ‫فى‬ ‫الرغبة‬ ‫والتميء‬ ‫االجتماعى‬ ‫والسالمة‬ ‫باألمان‬ ‫الشعور‬ 7.5 27.5 3 10 13 ‫المجال‬ 32 26.7 ‫والجمال‬ ‫بالصحة‬ ‫الشعور‬ 32 ‫الصحى‬ ‫البيئى‬ ‫المجال‬ 8 6.7 ‫أفضل‬ ‫حياة‬ ‫إلى‬ ‫التطلع‬ 58 ‫المجال‬ 9 7.5 ‫بالراحة‬ ‫الشعور‬ 37 ‫والسعادة‬ ‫المعرفى‬ ‫المدرسى‬ 9 7.5 ‫المجال‬ ‫والتسلية‬ ‫المتعة‬ 19
		0.980	0.041	3.3	7	3.7	1	2.9	2	3.3	4	‫المجال‬ ‫االقتصادى‬
		0.355	2.072	1.4	3	3.7	1			1.7	2	‫المجال‬ ‫المرورى‬
		0.615	0.972	1.9	4			2.9	2	1.7	2	‫المجال‬ ‫الوةنى‬
		0.814	0.411	15.3	33	14.8	4	17.6	12	14.2	17	‫العامة‬ ‫اآلداب‬
		0.690	0.741	19.5	42	22.2	6	16.2	11	20.8	25	‫التسلية‬ ‫والترفيه‬

= ‫الحرية‬ ‫درجة‬ 1 ‫يلى:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫بيانات‬ ‫تشير‬ ‫نا‬ ‫كن‬ ‫نار‬ ‫اختبن‬ ‫نتخدام‬ ‫باسن‬ 2 ‫نوع‬ ‫نن‬ ‫نين‬ ‫بن‬ ‫نائية‬ ‫إحصن‬ ‫نة‬ ‫داللن‬ ‫جات‬ ‫نة‬ ‫ارتباةين‬ ‫نة‬ ‫عالقن‬ ‫نود‬ ‫وجن‬ ‫نين‬ ‫تبن‬ ‫التالى:‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫الملصقات‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫العاةفية‬ ‫واالستماالت‬ ‫الجمهور‬

  
	‫ر‬ ‫والر‬ ‫رى‬ ‫وذر‬ )	6.603	(	‫را‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ضيمر‬ ‫ر‬ ‫بارر‬ ‫رت‬ ‫اير‬ ‫رعاوه:‬ ‫والكر‬ ‫ر‬ ‫بالراار‬ ‫رعور‬ ‫الشر‬ ‫رتمال‬ ‫ر‬ ‫ا‬ 2 ( ‫معيوي‬ ‫مكتوى‬ ‫عيد‬ ‫ف‬ ‫إاقاويا‬ -0.010 ‫ووره‬ ) ( ‫اري‬ 1 ) .
	‫وبراضى‬ ‫الامهرور‬ ‫وع‬	‫نر‬ ‫بريا‬ ‫ف‬ ‫إاقراويا‬ ‫والر‬ ‫ارتصاطير‬ ‫عالضر‬ ‫وهوو‬ ‫تصار‬ ‫ا‬ ‫يظهر‬ ‫لا‬ . ‫العاطقي‬ ‫تما‬ ‫ا‬	-
							‫نتماال‬ ‫واالسن‬ ‫نور‬	-
	‫ف‬ ‫إاقراويا‬ ‫وال‬ ‫وذى‬ )	4.606	(	‫ايت‬ ‫رفضا:‬ ‫اياه‬ ‫إلى‬ ‫التطا‬ ‫تمال‬ ‫ا‬ ( ‫معيوي‬ ‫مكتوى‬ ‫عيد‬ -0.032 ‫اري‬ ‫ووره‬ ) ‫ا‬ ‫ضيم‬ ‫بار‬ 2 ( 1 .)
	269				‫عشر‬	‫الرابع‬	‫العدد‬	-	‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬

‫للجمهن‬ ‫نة‬ ‫العمرين‬ ‫نة‬ ‫المرحلن‬ ‫نين‬ ‫بن‬ ‫نة‬ ‫العالقن‬ ‫نى‬ ‫فن‬ ‫نتخدمة‬ ‫المسن‬ ‫نة‬ ‫العاةفين‬ ‫ت‬ ‫الملصق‬ : ( ‫رقم‬ ‫جدول‬ 27 ) ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫العاةفية‬ ‫واالستماالت‬ ‫للجمهور‬ ‫العمرية‬ ‫المرحلة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يوضح‬ ‫الملصق‬

  
				‫اإلجمالى‬	‫عمرية‬ ‫مرحلة‬ ‫محددة‬ ‫غير‬	‫المرحلة‬ ‫اإلعدادية‬	‫المرحلة‬ ‫اإلبتدائية‬	‫المرحلة‬ ‫العمرية‬
	‫معامل‬ ‫فاى‬	‫مستوى‬ ‫المعنوية‬	‫كا‬ 2	%	‫ك‬	%	‫ك‬	‫ك‬	‫ك‬	%	‫ك‬	‫للجمهور‬ ‫االستماالت‬
												‫العاةفية‬
												‫اثارة‬
		0.307	2.362	35.3	76	48.1	13	35.3	24	32.5	39	‫الم‬ ‫سؤلية‬
												‫االجتماعية‬
												‫اثارة‬
	0.169	0.046	6.173	44.2	95	22.2	6	45.6	31	48.3	58	‫المسؤلية‬
												‫الفردية‬
												‫اثارة‬
		0.595	1.037	6.5	14	3.7	1	8.8	6	5.8	7	‫المشاعر‬
												‫الدينية‬
												‫اثارة‬
		0.653	0.853	19.5	42	18.5	5	16.2	11	21.7	26	‫المشاعر‬
												‫اإلنسانية‬
												‫اثارة‬
		0.939	0.126	2.8	6	3.7	1	2.9	2	2.5	3	‫المشاعر‬
												‫الوةنية‬
												‫فى‬ ‫الرغبة‬
		0.115	4.325	12.1	26			14.7	10	13.3	16	‫النجان‬
												‫والتميء‬
												‫الشعور‬
	0.197	0.015	8.355	12.6	27	29.6	8	8.8	6	10.8	13	‫باألمان‬
												‫والسالمة‬
												‫الشعور‬
		0.180	3.433	32.6	70	48.1	13	30.9	21	30	36	‫بالصحة‬
												‫والجمال‬
		0.307	2.365	57.2	123	70.4	19	57.4	39	54.2	65	‫إلى‬ ‫التطلع‬
‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ -‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 215 ‫التسويق‬ ‫نظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التربوى‬ ‫اإلعالم‬ ‫بقسم‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫لطالب‬ ‫التوعوية‬ ‫الملصقات‬ ‫تقييم‬ ‫االجتماعى‬ ‫واإلعالن‬ ‫العامة‬ ‫العالقات‬ ‫لبحوث‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ -‫العدد‬ ‫الرابع‬ ‫عشر‬ 219 ( 4 ‫حسين‬ ‫سيد‬ ‫سعيد‬ ‫سندس‬ ‫دراسة‬ ) 2016