Towards an Entrepreneurial Performance for Arab Higher Education Institutions

Keywords: 

This research aimed to develop the institutional performance of the Arab higher education in the light of the entrepreneurial orientation. 
Theresearch depended on the descriptive method to achieve its aim. It has included the following steps: 
1. Examining the reasons for developing higher education and the nature of contemporary management of higher education institutions. 
2. Analysis of strategic entrepreneurship of higher education institutions. 
3. Analysis of the entrepreneurial performance of higher education institutions. 
The research has concluded to submit a proposed model of the entrepreneurial performance for the development of the Arab higher education institutions. 


The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 23

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											• •
											•
											• •
											•
											•
											•
											• •
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬ ‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬ ‫مجلة‬	‫العربي‬ ‫العربي‬	‫العالي‬ ‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬ ‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬ ‫ريادي‬	‫أداء‬ ‫أداء‬	‫نحو‬ ‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 24

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 25

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 26

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 27 ‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫والعشرون‬ - ‫يوليو‬ 2020 ‫أ.‬ ‫د‬ . ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫نحو‬ ‫أداء‬ ‫ريادي‬ ‫ملؤسسات‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫العربي‬ ‫مجلة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫ربوية‬ The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 28 ‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫والعشرون‬ - ‫يوليو‬ 2020 ‫أ.‬ ‫د‬ . ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫نحو‬ ‫أداء‬ ‫ريادي‬ ‫ملؤسسات‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫العربي‬ ‫مجلة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫ربوية‬ The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 29 ‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫والعشرون‬ - ‫يوليو‬ 2020 ‫أ.‬ ‫د‬ . ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫نحو‬ ‫أداء‬ ‫ريادي‬ ‫ملؤسسات‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫العالي‬ ‫العربي‬ ‫مجلة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫ربوية‬ The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 30

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 31

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 32

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 33

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 34

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 35

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 36

  
	‫يوليو‬ 2020 ‫يوليو‬ 2020 ‫يوليو‬ 2020 ‫يوليو‬ 2020	----	‫والعشرون‬ ‫والعشرون‬ ‫والعشرون‬ ‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫السابع‬ ‫العدد‬ ‫السابع‬ ‫العدد‬	37 38 39			‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	. . . .	‫أ.‬ ‫د‬ ‫أ.‬ ‫د‬ ‫أ.‬ ‫د‬ ‫أ.‬ ‫د‬
											• •
											•
											•
											•
											•
											•
											• •
											•
											•
											• • •
											•
											•
											•
	‫ربوية‬ ‫ربوية‬ ‫ربوية‬ ‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬ ‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬ ‫مجلة‬ ‫مجلة‬ ‫مجلة‬	‫العربي‬ ‫العربي‬ ‫العربي‬ ‫العربي‬	‫العالي‬ ‫العالي‬ ‫العالي‬ ‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬ ‫ملؤسسات‬ ‫ملؤسسات‬ ‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬ ‫ريادي‬ ‫ريادي‬ ‫ريادي‬	‫أداء‬ ‫أداء‬ ‫أداء‬ ‫أداء‬	‫نحو‬ ‫نحو‬ ‫نحو‬ ‫نحو‬
			ISSN\2682-3489 ISSN\2682-3489 ISSN\2682-3489				The online ISSN \ 2735-3192 The online ISSN \ 2735-3192 The online ISSN \ 2735-3192

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 40

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 41

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 42

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 43

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 44

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 45

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 46

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 47

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
											•
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 48

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 49

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 50

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬				‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
											•
											•
											•
	‫ربوية‬	‫الت‬ ‫اإلدارة‬	‫مجلة‬	‫العربي‬	‫العالي‬	‫التعلي‬ ‫م‬	‫ملؤسسات‬	‫ريادي‬	‫أداء‬	‫نحو‬

The online ISSN \ 2735-3192 ISSN\2682-3489 51

  
	‫يوليو‬ 2020	-	‫والعشرون‬	‫السابع‬ ‫العدد‬	‫فتحي‬ ‫محمد‬ ‫شاكر‬	.	‫أ.‬ ‫د‬
Towards an Entrepreneurial Performance for Arab Higher Education Institutions