مشكلات الايتام في مؤسسة الرعاية الاجتماعية-دراسة ميدانية في مؤسسة دار الايتام في مدينة الموصل-

Keywords: Orphans Problems, Welfare Institution, Orphanage, Sociology

The aim of this research is to study the problems of orphans in the social welfare institution, and in order for the research to be achieved, the case study methodology was adopted as an exploratory study that focuses on the individual, with the aim of reaching hypotheses and reaching results using many means and tools, including interviewing, observation and participatory observation. The research included (10) cases representing orphans in the Social Welfare Institution in Mosul. Indeed, the study proved that inmates of the orphanage have many problems related to different aspects, on the psychological side, the study showed that the orphan inside the home suffers from a feeling of fear and insecurity, finds it difficult to sleep, suffers from anxiety and tension, tends to be isolated, and feels less than others. As for social problems, the results indicated that orphans used violence in dealing with others, poor communication between orphans and their families, and failure to adhere to the teachings and instructions of the home by some orphans, and there are those who do not accept them because they live in the orphanage. As for the economic problems, it is summarized by the state not allocating cash salaries to orphans, and not holding courses to train orphans to practice certain professions such as sewing, nursing, or the like. It also revealed that there are problems related to the entertainment aspect, such as the lack of a library inside the home for reading and reading, and there is no interest in creating and developing hobbies and talents among orphans. The cases also showed a weakness in recreational activities, such as setting up camps, making trips, and giving way to playing games. 


(

  ‫على‬ 500 ‫ا‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الباحثة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫دٌنار‬ ) ‫كمساعدة.‬ ‫لها‬ ‫تمدمها‬ ‫لتً‬ ‫الثانٌة:‬ ‫الحالة‬ -( ‫عمرها‬ ‫طفلة‬ ‫ح)‬ ‫(ز،‬ 10 ‫موت‬ ‫بسبب‬ ‫الدار‬ ‫الى‬ ‫جدتها‬ ‫جلبتها‬ ‫ابتدابً‬ ‫الثانً‬ ‫الصؾ‬ ‫فً‬ ‫سنوات‬ ) ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫الامتها‬ ‫على‬ ‫مر‬ ، ‫شًء‬ ‫عنها‬ ‫ٌعلم‬ ‫ال‬ ‫واالم‬ ‫تربٌتها‬ ‫من‬ ‫الاربها‬ ‫استطاعة‬ ‫وعدم‬ ‫العابلة‬ ‫وفمر‬ ‫ابوها‬ ‫تسكن‬ ‫كان‬ ، ‫اشهر‬ ‫وثالثة‬ ‫سنة‬ ‫والطعام‬ ‫المالبس‬ ‫لها‬ ‫وتتوفر‬ ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫مرتاحة‬ ‫انها‬ ‫تمول‬ ، ‫المدٌمة‬ ‫المدٌنة‬ ‫مشاجرات‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ‫وتتحدث‬ ‫االخرٌن‬ ‫من‬ ‫الل‬ ‫بانها‬ ‫تشعر‬ ‫لكنها‬ ، ‫بها‬ ‫ٌعتنون‬ ‫النهم‬ ‫بالدار‬ ‫من‬ ‫وتحب‬ ‫وال‬ ، ‫الطعام‬ ‫مواعٌن‬ ‫بتكسٌر‬ ‫االحٌان‬ ‫بعض‬ ‫وتتعمد‬ ‫صدٌماتها‬ ‫وبٌن‬ ‫بٌنها‬ ‫الضرب‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫با‬ ‫تشعر‬ ‫ما‬ ً ‫للٌال‬ ‫اال‬ ‫بزٌاتها‬ ‫هم‬ ‫ٌمومون‬ ‫وال‬ ‫الاربها‬ ‫لزٌارة‬ ‫تذهب‬ ‫وال‬ ، ‫مخٌفة‬ ‫اشٌاء‬ ‫وتتخٌل‬ ‫وتخاؾ‬ ‫المان‬ ‫حدٌثة.‬ ‫باجهزة‬ ‫واللعب‬ ‫المتنزهات‬ ‫الى‬ ‫بالذهاب‬ ‫وترؼب‬ ‫المدرسة‬ ‫الى‬ ‫الذهاب‬ ‫تحب‬ ‫وال‬ ، ‫بذلن‬ ‫جدتها‬ ‫تموم‬ ‫الثالثة:‬ ‫الحالة‬ -‫الع‬ ‫من‬ ‫تبلػ‬ ‫االبتدابً‬ ‫االول‬ ‫الصؾ‬ ‫فً‬ ‫طفلة‬ ‫(أ،و)‬ ‫مر‬ 13 ‫بسبب‬ ‫ابٌها‬ ‫عن‬ ‫والدتها‬ ‫انفصلت‬ ‫سنة‬ ‫معٌشٌة‬ ‫ظروؾ‬ ‫وفً‬ ‫هٌكل‬ ‫فً‬ ‫ٌعٌشون‬ ‫وولد‬ ‫بنات‬ ‫ثالث‬ ‫ورابها‬ ‫وتركت‬ ‫الصرع‬ ‫من‬ ‫ٌعانً‬ ‫حٌث‬ ‫مرضه‬ ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫وجودهم‬ ‫على‬ ‫مر‬ ، ‫االٌتام‬ ‫دار‬ ‫الى‬ ‫فجلبوهم‬ ‫بهم‬ ‫المحٌطة‬ ‫الناس‬ ‫شفمة‬ ‫اثارت‬ ‫صعبة‬ 10 ، ‫اشهر‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫بكثٌر‬ ‫افضل‬ ‫الدار‬ ‫بٌبة‬ ‫ان‬ ‫الطفلة‬ ‫تمول‬ ‫تحب‬ ‫هً‬ ‫لذا‬ ‫الدار‬ ‫خارج‬ ‫فً‬ ‫تعٌشها‬ ‫كانت‬ ‫التً‬ ‫لظروؾ‬ ‫انها‬ ‫واخبرتنا‬ ، ‫الٌه‬ ‫تحتاج‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ‫المدرسة‬ ‫الى‬ ‫بالذهاب‬ ‫لها‬ ‫ٌسمح‬ ‫الذي‬ ، ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫العٌش‬ ‫الضرب‬ ‫الى‬ ‫وتعمد‬ ، ‫االمان‬ ‫وعدم‬ ‫بالخوؾ‬ ‫وتشعر‬ ‫مرات‬ ‫عدة‬ ً ‫لٌال‬ ‫وتستٌمظ‬ ‫متاخر‬ ‫لولت‬ ‫مستٌمظة‬ ‫تبمى‬ ‫مع‬ ‫الخالؾ‬ ‫او‬ ‫المشاجرة‬ ‫عند‬ ‫للة‬ ‫من‬ ‫وتشتكً‬ ‫(اٌباد)‬ ‫للعب‬ ‫اجهزة‬ ‫لدٌها‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫وتتمنى‬ ، ‫صدٌماتها‬ ‫واللهو.‬ ‫للعب‬ ‫المتنزهات‬ ‫الى‬ ‫الذهاب‬ ‫الرابعة:‬ ‫الحالة‬ -‫العمر‬ ‫من‬ ‫تبلػ‬ ‫(أ،ش)‬ 8 ‫فً‬ ، ‫اشهر‬ ‫خمسة‬ ‫منذ‬ ‫المنطمة‬ ‫مختار‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫الدار‬ ‫الى‬ ‫جلبها‬ ‫تم‬ ‫سنوات‬ ‫ووالدها‬ ‫والدتها‬ ‫سجن‬ ‫تم‬ ‫حٌث‬ ، ‫ابتدابً‬ ‫االول‬ ‫الصؾ‬ ‫للدار‬ ‫حبها‬ ‫عن‬ ‫عبرت‬ ، ‫الموصل‬ ‫تحرٌر‬ ‫اثناء‬ ‫لتل‬ ‫بعض‬ ‫فً‬ ‫اال‬ ‫النمود‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ، ‫الدراسة‬ ‫ولوازم‬ ‫ومالبس‬ ‫اكل‬ ‫من‬ ‫مطالبٌها‬ ‫لها‬ ‫ٌتوفر‬ ‫حٌث‬ ‫ولٌس‬ ، ‫زمٌالتها‬ ‫مع‬ ‫بمسوة‬ ‫وتتعامل‬ ، ً ‫كثٌرا‬ ‫تخاؾ‬ ‫انها‬ ‫امانً‬ ‫لنا‬ ‫تمول‬ ، ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫المشرفات‬ ‫من‬ ‫االحٌان‬ ‫وله‬ ، ‫عنها‬ ‫ٌسال‬ ‫من‬ ‫لدٌها‬ ‫بالوحدة.‬ ‫تشعر‬ ‫ذا‬ ‫الخامسة:‬ ‫الحالة‬ -‫عمرها‬ ‫(س،س)‬ 12 ، ‫ونصؾ‬ ‫سنة‬ ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫الامتها‬ ‫على‬ ‫مر‬ ، ‫ابتدابً‬ ‫الرابع‬ ‫الصؾ‬ ‫فً‬ ‫طفلة‬ ‫سنة‬ ‫للموصل‬ ‫داعش‬ ‫احتالل‬ ‫لبل‬ ‫عمها‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫واختها‬ ‫هً‬ ‫االٌتام‬ ‫دار‬ ‫الى‬ ‫جلبها‬ ‫تم‬ ، ‫الموصل‬ ‫سكنة‬ ‫من‬ ‫وهً‬ ‫واختها‬ ‫عاشت‬ ‫داعش‬ ‫وجود‬ ‫واثناء‬ ‫سنوات‬ ‫بثالث‬ ‫الدار‬ ‫الى‬ ‫اعٌدت‬ ‫الدار‬ ‫وفتح‬ ‫التحرٌر‬ ‫وبعد‬ ‫عمها‬ ‫عند‬ ‫ال‬ ، ‫الدار‬ ‫وتعلٌمات‬ ‫بموانٌن‬ ‫تلتزم‬ ‫وال‬ ‫زمٌالتها‬ ‫وتضرب‬ ، ‫سبب‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫وتملك‬ ‫بالتوتر‬ ‫تشعر‬ ، ‫جدٌد‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫متضجرة‬ ، ‫الدار‬ ‫اثاث‬ ‫بتكسر‬ ‫وتموم‬ ‫لدٌمة‬ ‫الدار‬ ‫بناٌة‬ ‫ان‬ ‫وترى‬ ، ‫الاربها‬ ‫وبٌن‬ ‫بٌنها‬ ‫تواصل‬ ‫توجد‬ . ‫المدٌمة‬ ‫العابها‬ 


‫الجانب‬ - ‫للدراسة:‬ ‫المرجعً‬ ‫االول:االطار‬ ‫المبحث‬ - ‫الدراسة:‬ ‫مشكلة‬ ‫ً:تحدٌد‬ ‫اوال‬ -

  ‫الفروض‬ ‫وضع‬ ‫الى‬ ‫التوصل‬ ‫بهدؾ‬ ، ‫الفرد‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫استطالعٌة‬ ‫كدراسة‬ ‫الحالة‬ ‫دراسة‬ ‫منهج‬ ‫اعتماد‬ ‫تم‬ ، ‫بالمشاركة‬ ‫والمالحظة‬ ‫والمالحظة‬ ‫الممابلة‬ ‫منها‬ ‫عدٌدة‬ ‫وادوات‬ ‫بوسابل‬ ‫باالستعانة‬ ‫نتابج‬ ‫الى‬ ‫والوصول‬ ( ‫البحث‬ ‫شمل‬ ‫اذ‬ ‫المصدٌة‬ ‫العٌنة‬ ‫اسلوب‬ ‫استخدام‬ ‫وتم‬ 10 ‫االٌتام‬ ‫ٌمثلون‬ ‫حاالت‬ ) ‫الرعاٌة‬ ‫مإسسة‬ ‫فً‬ ‫تتعلك‬ ‫عدٌدة‬ ‫مشكالت‬ ‫لدٌهم‬ ‫االٌتام‬ ‫دار‬ ‫نزالء‬ ‫ان‬ ‫الدراسة‬ ‫اثبتت‬ ‫وبالفعل‬ ‫الموصل.‬ ‫مدٌنة‬ ‫فً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫بالخوؾ‬ ‫الشعور‬ ‫من‬ ‫ٌعانً‬ ‫الدار‬ ‫داخل‬ ‫الٌتٌم‬ ‫ان‬ ‫الدراسة‬ ‫أظهرت‬ ‫النفسً‬ ‫الجانب‬ ‫ففً‬ ، ‫مختلفة‬ ‫بجوانب‬ ‫و‬ ‫الملك‬ ‫من‬ ‫وٌعانً‬ ‫النوم‬ ‫فً‬ ‫صعوبة‬ ‫وٌجد‬ ، ‫االمان‬ ‫وعدم‬ ‫الل‬ ‫بانه‬ ‫وٌشعر‬ ، ‫االنعزال‬ ‫الى‬ ‫وٌمٌل‬ ، ‫التوتر‬ ‫االخرٌن‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫فً‬ ‫العنؾ‬ ‫الٌتٌم‬ ‫استخدام‬ ‫الى‬ ‫النتابج‬ ‫فؤشارت‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫المشكالت‬ ‫اما‬ ‫االخرٌن.‬ ‫من‬ ، ‫االٌتام‬ ‫بعض‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫الدار‬ ‫وإرشادات‬ ‫بتعالٌم‬ ‫االلتزام‬ ‫وعدم‬ ، ‫وذوٌهم‬ ‫االٌتام‬ ‫بٌن‬ ‫التواصل‬ ‫وضعؾ‬ ، ‫ٌتمبلهم‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫وٌوجد‬ ‫تخصٌص‬ ‫بعدم‬ ‫تتلخص‬ ‫االلتصادٌة‬ ‫المشكالت‬ ‫اما‬ ‫االٌتام.‬ ‫دار‬ ‫سكنة‬ ‫من‬ ‫لكونهم‬ ‫معٌنة‬ ‫مهن‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫االٌتام‬ ‫لتدرٌب‬ ‫دورات‬ ‫الامة‬ ‫وعدم‬ ، ‫الدولة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫لالٌتام‬ ‫نمدٌة‬ ‫رواتب‬ ‫ك‬ ، ‫الترفٌهً‬ ‫بالجانب‬ ‫تتعلك‬ ‫مشكالت‬ ‫وجود‬ ‫تبٌن‬ ‫كما‬ ‫مشابه.‬ ‫او‬ ‫التمرٌض‬ ‫او‬ ‫كالخٌاطة‬ ‫محل‬ ‫ٌحل‬ ‫ان‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫فإن‬ ، ‫كالهما‬ ‫او‬ ‫الوالدٌن‬ ‫احد‬ ‫لموت‬ ، ‫االسرٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫هوالء‬ ‫ٌكونون‬ ‫حٌث‬ ‫الطفل‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫الٌتم‬ ‫مرحلة‬ ‫ان‬ ً ‫خصوصا‬ ‫للرعاٌة‬ ‫ماسة‬ ‫بحاجة‬ ‫االطفال‬ ‫ومتنوعة‬ ‫متعددة‬ ‫خدمات‬ ‫تشمل‬ ‫متكاملة‬ ‫منظومة‬ ‫هً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫والرعاٌة‬ ، ‫األطفال‬ ‫بها‬ ‫ٌمر‬ ‫التً‬ ‫الحرجة‬ ‫الش‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تمدٌم‬ ‫عملٌة‬ ‫وتعتبر‬ ، ‫والصحٌة‬ ‫وااللتصادٌة‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫والثمافٌة‬ ‫التعلٌمٌة‬ ‫كالرعاٌة‬ ، ‫املة‬ ‫حموق‬ ‫بضمان‬ ‫الخاصة‬ ‫والدولٌة‬ ‫المحلٌة‬ ‫والموانٌن‬ ‫الشرابع‬ ‫تكفله‬ ‫طبٌعٌا‬ ‫حما‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫الشرٌحة‬ ‫لهذه‬ ‫والصحة‬ ‫والتعلٌم‬ ‫بالسلون‬ ‫ترتبط‬ ‫عدٌدة‬ ‫مشكالت‬ ‫الى‬ ‫ٌإدي‬ ‫لد‬ ‫هذه‬ ‫الرعاٌة‬ ‫نمط‬ ‫فً‬ ‫لصور‬ ‫واي‬ ، ‫الطفل‬ ، ‫(نظري‬ ‫جانبٌٌن‬ ‫بصددها‬ ‫نحن‬ ‫التً‬ ‫الدراسة‬ ‫تضمنت‬ ‫تمدم‬ ‫مما‬ ً ‫انطاللا‬ ‫واهمٌتها‬ ‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ ‫على‬ ‫ٌنطوي‬ ‫للدراسة‬ ‫المرجعً‬ ‫االطار‬ ‫االول‬ ‫المبحث‬ ‫مباحث:‬ ‫خمس‬ ‫ٌتضمن‬ ‫واهد‬ ‫الرعاٌة‬ ‫نشؤة‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬ ‫أعطى‬ ‫الثانً‬ ‫المبحث‬ ‫أما‬ ، ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬ ‫تعرٌؾ‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫الدراسة‬ ‫اؾ‬ ‫المبحث‬ ‫أما‬ ، ‫االسالم‬ ‫فً‬ ‫لالٌتام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫فٌه‬ ‫عرض‬ ‫الثالث‬ ‫والمبحث‬ ، ‫لالٌتام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫او‬ ‫كالهما‬ ‫او‬ ‫الوالدٌن‬ ‫احد‬ ‫وفاة‬ ‫نتٌجة‬ ‫الطبٌعً‬ ‫االسري‬ ‫للجو‬ ‫طفولته‬ ‫مرحلة‬ ‫فً‬ ‫الفرد‬ ‫فمدان‬ ‫ٌعتبر‬ ‫الي‬ ‫عنه‬ ‫وتخلٌهما‬ ‫والدٌه‬ ‫انفصال‬ ‫حتى‬ ‫وسط‬ ‫ٌعٌش‬ ‫عادي‬ ‫طفل‬ ‫من‬ ‫الطفل‬ ‫لتحول‬ ‫اساسً‬ ‫عامل‬ ‫كان‬ ‫سبب‬ ‫اجتماعٌة‬ ‫ومشكالت‬ ‫نفسٌة‬ ‫تؤزمات‬ ‫ٌخلك‬ ‫معمد‬ ‫نفسً‬ ‫وضع‬ ‫ذو‬ ‫طفل‬ ‫الى‬ ‫طبٌعً‬ ‫واجتماعً‬ ‫نفسً‬ ‫جو‬ ‫التً‬ ‫االٌتام‬ ‫رعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫فٌترن‬ ‫الربابه‬ ‫من‬ ‫عٌشه‬ ‫ٌتكفل‬ ‫من‬ ‫ٌوجد‬ ‫ال‬ ً ‫وحٌدا‬ ‫الطفل‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫واذا‬ ، ‫صعبة‬ ‫مع‬ ‫ال‬ ‫لمن‬ ‫الدولة‬ ‫خصصتها‬ ‫لكن‬ ‫الطفل‬ ‫حاجات‬ ‫لبعض‬ ً ‫اشباعا‬ ‫ٌحمك‬ ‫لد‬ ‫الدور‬ ‫تلن‬ ‫فً‬ ‫العٌش‬ ‫ان‬ ، ‫له‬ ‫ٌل‬ ‫االنجاز‬ ‫محصالت‬ ‫وتحدد‬ ، ‫واالجتماعٌة‬ ‫النفسٌة‬ ‫الطفل‬ ‫ازمات‬ ‫من‬ ‫تزٌد‬ ‫لد‬ ‫الدور‬ ‫تلن‬ ‫فً‬ ‫الحٌاة‬ ‫اجواء‬ ‫بطبٌعة‬ ‫لالٌتام‬ ‫الشاملة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫من‬ ‫مدى‬ ‫اكبر‬ ‫تحمٌك‬ ‫فً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لمإسسة‬ ‫االهداؾ‬ ‫وبلوغ‬ 


	‫الحموق‬	‫مع‬	‫ٌتالءم‬	‫بما‬	‫الكرٌم‬	‫محدثة‬ ‫االجتماعٌة؟‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫االٌتام‬ ‫تواجه‬ ‫التً‬ ‫المشكالت‬ ‫هً‬ ‫ما‬ ‫وفك‬ ‫منظومة‬ ‫معٌارٌة‬ ‫مرجعٌة‬ ‫تراعً‬ ‫المتطلبات‬ ‫االساسٌة‬ ‫للعٌش‬
			‫اخرى.‬	‫جهة‬	‫من‬	‫الدولٌة‬	‫المواثٌك‬	‫علٌه‬	‫تنص‬	‫وما‬	‫جهة‬	‫من‬	‫الدستور‬ -	‫المنصوص‬ ‫الدراسة:‬ ‫ً:اهمٌة‬ ‫ثانٌا‬ ‫علٌها‬ ‫فً‬
	‫أالطفال‬ ‫ٌعد‬ ، ‫الواعدة‬ ‫البشرٌة‬ ‫الموى‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫واستفادته‬ ‫المجتمع‬ ‫نجاح‬ ‫نسبة‬ ‫تكون‬ ‫المسإولٌة‬ ‫لهذه‬ ‫االطفال‬ ‫تهٌبة‬ ‫فً‬ ‫المجتمع‬ ‫هذا‬ ‫ٌبذل‬ ‫ما‬ ‫وبمدر‬ ‫ونموه‬ ‫استمراره‬ ‫أساس‬ ‫وهم‬ ‫للمجتمع‬ ‫منتظرة‬ ‫بشرٌة‬ ‫طالة‬ ‫البح‬ ‫ٌحاول‬ ‫الذي‬ ، ‫بصدده‬ ‫نحن‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫اهمٌة‬ ‫تتؤتى‬ ‫هنا‬ ‫من‬ ، ‫ملحة‬ ‫ضرورة‬ ‫بها‬ ‫فالعناٌة‬ ‫فً‬ ‫ث‬ ً ‫ونظرا‬ ‫االٌتام‬ ‫فبة‬ ‫وهً‬ ‫المجتمع‬ ‫فً‬ ‫االخرى‬ ‫الفبات‬ ‫عن‬ ‫اهمٌة‬ ‫تمل‬ ‫ال‬ ‫بشرٌة‬ ‫فبة‬ ‫تواجه‬ ‫التً‬ ‫المشكالت‬ ‫االول‬ ‫الجانب‬ ‫مٌدانً)‬ ‫التط‬ ‫تم‬ ‫الخامس‬ ‫والمبحث‬ ، ‫العراق‬ ‫فً‬ ‫لالٌتام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تضمن‬ ‫الرابع‬ ‫االٌتام‬ ‫معاناة‬ ‫الى‬ ‫فٌة‬ ‫رق‬ ‫والتً‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االسرٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫ٌفمد‬ ‫عندما‬ ‫الطفل‬ ‫لها‬ ‫ٌتعرض‬ ‫التً‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫والمادٌة‬ ‫النفسٌة‬ ‫للمعاناة‬
	‫منحرفة‬ ‫سلوكٌات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تظهر‬ ‫بٌات‬	‫االجتماعٌة.‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫سل‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫به‬ ‫ٌتسبب‬ ‫وما‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫تنشبته‬ ‫فشل‬ ‫فً‬ ‫تتسبب‬ ‫لد‬
	‫هما‬ ‫مبحثٌن‬ ‫وتضمن‬ ‫للدراسة‬ ‫المٌدانً‬ ‫الجانب‬ ‫فهو‬ ‫الثانً‬ ‫الجانب‬ ‫اما‬ ‫لوة‬ ‫بناء‬ ‫اعادة‬ ‫على‬ ‫ٌساعد‬ ‫سوؾ‬ ‫لمعالجتها‬ ‫طرق‬ ‫وتمدٌم‬ ‫المشكالت‬ ‫تلن‬ ‫تشخٌص‬ ‫ان‬ ، ‫بالمجتمع‬ ‫ومضرة‬ ‫للدراسة‬ ‫المنهجً‬ ‫االطار‬ ،
	‫مكتبة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫التوصٌات.‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫التطرق‬ ‫تم‬ ً ‫واخٌرا‬ ‫الى‬ ‫العراق‬ ‫ٌحتاج‬ ‫ولت‬ ‫فً‬ ، ‫المجتمع‬ ‫وتمدم‬ ‫تطور‬ ‫فً‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫التً‬ ‫النتابج‬ ‫وعرض‬ ، ‫إلٌها‬ ‫تساهم‬ ‫متعددة‬ ‫ادوار‬ ‫تشؽل‬ ‫ان‬ ‫تستطٌع‬ ‫فاعلة‬ ‫وتحلٌل‬ ‫البٌانات‬
	‫داخل‬ ‫ضعؾ‬ ‫وجود‬ ً ‫اٌضا‬ ‫الحاالت‬ ‫وال‬ ، ‫والمطالعة‬ ‫للمراءة‬ ‫الدار‬ ‫النشاط‬ ‫فً‬ ‫ٌوجد‬ ‫التروٌحً‬ ‫اهتمام‬ ‫وبٌنت‬ ‫االٌتام.‬ ‫لدى‬ ‫والمواهب‬ ‫الهواٌات‬ ‫وتنمٌة‬ ‫بخلك‬ ‫كالامة‬ ‫المعسكرات‬ ‫المجال‬ ‫وفسح‬ ‫بالرحالت‬ ‫والمٌام‬ ‫االلعاب.‬ ‫لممارسة‬ : ‫المقدمة‬ -‫ال‬ ‫إشباع‬ ‫إلى‬ ‫طفولته‬ ‫مرحلة‬ ‫فً‬ ‫الطفل‬ ‫ٌحتاج‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫ورؼباته‬ ‫حاجاته‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫السلٌمة.‬ ‫التنشبة‬ ‫عناصر‬ ‫له‬ ‫تتوافر‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االسرة‬ ‫ظروؾ‬ ‫ظل‬ ‫وفً‬ ‫العاطفٌة‬ ‫و‬ ‫والنفسٌة‬ ‫تعذرت‬ ‫فإذا‬ ‫فللطفل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الكثٌر‬ ‫حدوث‬ ‫إلى‬ ‫تإدي‬ ‫تشبع‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المتنوعة‬ ‫احتٌاجاته‬ ‫إذا‬ ‫اشكالٌتها‬ ‫وتزداد‬ ، ‫مشكالت‬ ‫كافٌة‬ ‫ؼٌر‬ ‫بطرٌمة‬ ‫أشبعت‬ ‫إذا‬ ‫أو‬ ‫مالبمة‬ ‫ؼٌر‬ ‫بطرٌمة‬ ‫أشبعت‬ . ‫وتموم‬ ‫لهم‬ ‫اهل‬ ‫ال‬ ‫الذٌن‬ ‫االٌتام‬ ‫لرعاٌة‬ ، ‫باالستمبال‬ ‫والتكفل‬ ‫وضمان‬ ‫الخدمات‬ ‫لالٌتام‬ ‫وتوفٌر‬ ‫العدٌد‬ ‫من‬ ‫الرعاٌة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫والصحٌة‬ ‫والنفسٌة‬ ‫والمعٌشٌة‬ ‫والخدماتٌة‬ ‫والترفٌهٌة‬ ‫والتربوٌة‬ ‫والتؤهٌل‬ ، ‫اال‬ ‫ان‬ ‫المإسسات‬ ‫تمارس‬ ‫مهامها‬ ‫وبنسب‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫ولد‬ ، ‫متفاوتة‬ ‫الممومات‬ ‫فٌها‬ ‫االساسٌة‬ ‫الكفٌلة‬ ‫بجعلها‬ ‫محاولة‬ ‫االتً:‬ ‫السوال‬ ‫عن‬ ‫لالجابة‬ -‫هٌاكل‬ ‫من‬ ‫هنا‬ ‫انطلمت‬ ‫دراستنا‬ ‫فً‬ ‫هذه‬ ‫االٌتام‬ ‫لحتضانهم‬ ‫ولملمة‬ ‫جراحهم‬ ‫اوجه‬ ‫ذوٌهم‬ ‫او‬ ‫كالهما‬ ‫من‬ ‫لبل‬ ‫افراد‬ ‫داعش‬ ‫او‬ ‫موت‬ ‫ذوٌهم‬ ‫فً‬ ‫احداث‬ ‫التحرٌر‬ ، ‫لم‬ ‫ٌجدوا‬ ‫امامهم‬ ‫سوى‬ ‫دور‬ ‫الدولة‬ ‫انشاتها‬ ‫التً‬ ‫االٌتام‬ ‫دور‬ ‫وفً‬ ‫ظل‬ ‫االوضاع‬ ‫االخٌرة‬ ‫التً‬ ‫عاشتها‬ ‫مدٌنة‬ ‫الموصل‬ ‫من‬ ‫دمار‬ ‫ولتل‬ ‫وتشرٌد‬ ‫نتج‬ ‫عنه‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫االثار‬ ‫الخطٌرة‬ ‫كان‬ ‫ابرزها‬ ‫ارتفاع‬ ‫اعداد‬ ‫االطفال‬ ‫االٌتام‬ ‫اللذٌن‬ ‫تركوا‬ ‫بدون‬ ‫معٌل‬ ‫نتٌجة‬ ‫لتل‬ ‫احد‬ ‫رعاٌة‬ ‫فً‬ ‫االسرة‬ ، ‫بها.‬ ‫ٌمر‬ ‫التً‬ ‫والمتراكمة‬ ‫االنٌة‬ ‫والظروؾ‬ ‫مع‬ ‫والعه‬ ‫من‬ ‫للنهوض‬ ‫البشرٌة‬ ‫االمكانٌات‬ ‫كل‬ ‫استؽالل‬ ‫التً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫المشكالت‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫والتخفٌؾ‬ ‫المإلم‬ ‫الدولة‬ ‫ضعؾ‬ ‫مع‬ ‫االٌتام‬ ‫نسبة‬ ‫زٌادة‬ ‫فً‬ ‫اسهمت‬ ‫العراق‬ ‫عاشها‬ ‫التً‬ ‫االوضاع‬ ‫ان‬ ‫سٌما‬ ‫ال‬ . ‫منها‬ ‫ٌعانً‬ ‫الزٌادة.‬ ‫تلن‬ ‫مجابهة‬ ‫على‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫االٌتام‬ ‫مشكالت‬ ‫فً‬ ‫تبحث‬ ‫كونها‬ ‫فً‬ ‫بها‬ ‫تنفرد‬ ‫خصوصٌة‬ ‫الدراسة‬ ‫ولهذه‬ ‫الرعاٌة‬ ‫الى‬ ‫ٌنظر‬ ‫اصبح‬ ‫انه‬ ‫سٌما‬ ‫ال‬ ‫لهم‬ ‫معٌل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫باالطفال‬ ‫لالهتمام‬ ‫الدولة‬ ‫خصصتها‬ ‫التً‬ ‫وااللتصادٌة‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫االنسانٌة‬ ‫التنمٌة‬ ‫عملٌة‬ ‫فً‬ ً ‫مهما‬ ً ‫مدخال‬ ‫انها‬ ‫على‬ ‫الحاضر‬ ‫الولت‬ ‫فً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫النظري:‬ ‫المجت‬ . ‫الرفاهٌة‬ ‫دولة‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫للمجتمعات‬ ً ‫مهما‬ ً ‫وانتماال‬

، ‫وال‬ ‫للدولة‬ ‫تابع‬ ‫الموصل‬ ‫مدٌنة‬ ‫فً‬ ‫االٌتام‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫الموجود‬ ‫ان‬ ً ‫علما‬ ، ‫التاسٌس‬ ‫مرحلة‬ ‫فً‬ ‫مازلت‬ ‫فهً‬ ‫كانت‬ ‫وان‬ ‫اهلٌة‬ ‫او‬ ‫رسمٌة‬ ‫ؼٌر‬ ‫دور‬ ‫توجد‬ 
:ً ‫ثالثا‬ ‫اهداف‬ ‫الدراسة:‬ -

  
															.	‫الموصل‬	‫مدٌنة‬	‫فً‬	‫االٌتام‬	‫دار‬	‫والع‬	‫وصؾ‬	•
	.	‫منها‬	‫ٌعانون‬	‫التً‬	‫والمشكالت‬	‫احتٌاجاتهم‬	‫ومعرفة‬	‫االٌتام‬	‫دور‬	‫فً‬	‫االٌتام‬	‫حال‬	‫والع‬	‫تشخٌص‬	•
						.	‫المإسسة‬	‫لهذه‬	‫الدولة‬	‫لبل‬	‫من‬	‫الممدم‬	‫الحكومً‬	‫الدعم‬	‫مدى‬	‫على‬ ‫التعرؾ‬	•
	‫لالطفال‬ ‫ة‬	‫االجتماعٌ‬	‫الرعاٌة‬	‫تمدٌم‬	‫فً‬	‫المعٌارٌة‬	‫الى‬	‫للوصول‬	‫التوصٌات‬	‫من‬	‫مجموعة‬	‫طرح‬	•
																‫االٌتام.‬ ‫دور‬ ‫داخل‬ ‫ٌعٌشون‬ ‫الذٌن‬

‫المصطلحات:‬ ‫تعرٌف‬ :ً ‫رابعا‬ - 1 - ‫مشكالت‬ ‫إلتبس

  ‫تخطٌها‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫صعوبة‬ ‫بوجود‬ ‫واالحساس‬ ‫"الشعور‬ ‫المشكلة‬ ‫االصطالحٌة‬ ‫الناحٌة‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ً ‫شٌبا‬ ‫نرٌد‬ ‫فكاننا‬ ، ‫نرٌده‬ ‫ال‬ ‫بوالع‬ ‫االصطدام‬ ‫بانها‬ ‫المول‬ ‫ٌمكن‬ ‫او‬ ، ‫هدؾ‬ ‫لتحمٌك‬ ‫تجاوزها‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫ُت‬ ‫والٌ‬ ، ‫عنه‬ ‫ٌبطا‬ ‫البر‬ ‫الن‬ ، ‫االبطاء‬ : ‫م‬ ْ ‫ُت‬ ‫الٌ‬ ‫لٌل‬ ‫اللؽة‬ ‫فً‬ ، ‫ٌتٌم‬ ‫جمع‬ ‫االٌتام‬ ‫الطفولة‬ ‫رعاٌة‬ ‫أو‬ ‫طبٌة‬ ‫رعاٌة‬ ‫تكون‬ ‫ولد‬ ، ‫معٌنة‬ ‫حاالت‬ ‫فً‬ ‫للفرد‬ ‫تمدم‬ ‫التً‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫داخل‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تتم‬ ‫ولد‬ ‫األحداث‬ ‫رعاٌة‬ ‫أو‬ ‫األمومة‬ ‫رعاٌة‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫(ولابٌة‬ ‫رعاٌة‬ ‫طرٌمها‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫المنشآت‬ ‫عالجٌة)".‬ ‫مجتمع‬ ‫كل‬ ‫فً‬ ‫وجدت‬ ‫بانها‬ ‫الطوٌل‬ ‫تارٌخها‬ ‫ٌنبا‬ ، ‫االنسانً‬ ‫المجتمع‬ ‫لدم‬ ‫لدٌمة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ً ‫شكال‬ ‫تؤخذ‬ ‫لم‬ ‫تطورها‬ ‫فً‬ ‫وهً‬ ، ‫ذاته‬ ‫االنسان‬ ‫بظهور‬ ‫مرتبط‬ ‫ظهورها‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫البعض‬ ‫وٌذهب‬ ‫انسانً‬ ‫للمج‬ ‫الداخلٌة‬ ‫الموى‬ ‫ٌعكس‬ ‫الذي‬ ‫بالشكل‬ ‫تشكلت‬ ‫وانما‬ ‫المجتمعات‬ ‫كل‬ ‫فً‬ ً ‫واحدا‬ ‫الطفل‬ ‫هذا‬ ‫لمثل‬ ‫بدٌلة‬ ‫رعاٌة‬ ، ‫الوطنٌة‬ ‫لموانٌنها‬ ً ‫وفما‬ ، ‫األطراؾ‬ ‫الدول‬ ‫تضمن‬ . 3 -‫أو‬ ‫اإلسالمً‬ ‫المانون‬ ‫فـً‬ ‫الـواردة‬ ‫الكفالـة‬ ‫أو‬ ‫الحضانة‬ ‫أمور،‬ ‫جملة‬ ‫فً‬ ‫الـرعاٌة‬ ‫هـذه‬ ‫تشمـل‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ‫الضر‬ ‫عند‬ ‫أو‬ ، ‫التبنـً‬ ‫األطفال.‬ ‫لرعاٌـة‬ ‫مناسـبة‬ ‫مإسسات‬ ‫فً‬ ‫اإللامة‬ ‫ورة‬ ‫الضحى‬ ( ‫تمهر"‬ ‫فال‬ ‫الٌتـٌم‬ ‫فؤما‬ "، ‫للاا ىلص‬ ‫دمحم‬ ‫لنبٌه‬ ‫خطابـه‬ ً ‫موجهـا‬ ‫تعالـى‬ ‫هللا‬ ‫ٌمـول‬ 9 ( ‫ولكن‬ ‫تهنه‬ ‫وال‬ ‫تنهره‬ ‫وال‬ ، ‫تذلـه‬ ‫ال‬ ‫أي‬ ، ‫الٌتـٌم‬ ‫تمهـر‬ ‫فـال‬ ‫هللا‬ ‫فـآوان‬ ً ‫ٌتٌمـا‬ ‫كنت‬ ‫كما‬ ‫أي‬ ، ‫المفسرون‬ ‫لال‬ ‫جـ‬ ‫كثٌر‬ ‫(ابن‬ ‫الـرحٌم‬ ‫كـاألب‬ ‫للٌتـٌم‬ ‫كـن‬ ‫لتـادة:‬ ‫لـال‬ ‫بـه،‬ ‫وتلطؾ‬ ‫إلٌه‬ ‫أحن‬ ‫ٌكبروا‬ ‫أن‬ ً ‫وبدارا‬ ً ‫إسرافا‬ ‫تؤكلوها‬ ‫وال‬ ‫أموالهم‬ ‫إلٌهم‬ ‫فـادفعوا‬ ً ‫رشدا‬ ‫منهم‬ ‫آنستم‬ ‫فإن‬ ‫النكاح‬ ‫بلؽوا‬ ‫إذا‬ ‫له‬ ‫فمال‬ ‫للبه‬ ‫لسوة‬ ‫وسلم‬ ‫علٌه‬ ‫هللا‬ ‫صـلى‬ ‫للنبً‬ ‫شكا‬ ً ‫رجال‬ ‫أن‬ ‫المسكٌن‬ ‫وأطعم‬ ‫الٌتٌم‬ ‫رأس‬ ‫فامسح‬ ‫ٌلٌن‬ ‫أن‬ " ‫من‬ " : ‫للاا ىلص‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫لال‬ : ‫لال‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضً‬ ‫أنس‬ ‫وعن‬ ‫مإنته‬ ‫وكفاه‬ ‫نفمته‬ ‫فً‬ ‫فكان‬ ً ‫ٌتٌما‬ ‫ضم‬ ‫له‬ ‫كـان‬ ‫ٌتٌم‬ ‫برأس‬ ‫مسح‬ ‫ومن‬ ، ‫المٌامة‬ ‫ٌوم‬ ‫النار‬ ‫من‬ ً ‫حجابا‬ ‫له‬ ‫كان‬ ، ‫الٌتٌم‬ ‫بٌنهم‬ ‫ومن‬ ‫رعٌته‬ ‫تجاه‬ ‫المسلمٌن‬ ‫امام‬ ‫تلزم‬ ‫التً‬ ‫المسبولٌة‬ ‫وهذه‬ ،" ‫رعٌته‬ ‫عن‬ ‫مسإول‬ ‫وهو‬ ‫كل‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لجوانب‬ ‫شاملة‬ ‫مسبولٌة‬ ‫واجتماعٌة‬ ‫التصادٌة‬ ‫فالرعاٌة‬ ، ‫ومعان‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫تحمله‬ ‫وما‬ ، ‫ها‬ ‫ثم‬ ، ‫المسلمٌن‬ ‫أمر‬ ‫ٌلً‬ ‫أمٌر‬ ‫من‬ ‫ما‬ ‫لال:"‬ ‫(ص)‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ان‬ ‫مسلم‬ ‫صحٌح‬ ‫وفً‬ . ‫الخ‬ .. ‫ونفسٌة‬ ، ‫وطبٌة‬ ‫واالخر‬ ‫االول‬ ‫المسبول‬ ‫هو‬ ‫المسلمٌن‬ ‫امر‬ ‫ولً‬ ‫ان‬ ‫كما‬ . " ‫الجنة‬ ‫معهم‬ ‫ٌدخل‬ ‫لم‬ ‫اال‬ ، ‫وٌنصح‬ ‫لهم‬ ‫ٌجتهد‬ ‫ٌتٌمها‬ ‫رعاٌة‬ ‫على‬ ‫المسلمة‬ ‫االسر‬ ‫حرص‬ ‫االول:‬ ‫أساسٌنً،‬ ‫ن‬ ‫ذلن‬ ‫وٌعود‬ ‫الحالً،‬ ‫بالعصر‬ ‫ممارنة‬ ‫المجتمع‬ ‫فً‬ ‫اللمطاء‬ ‫عدد‬ ‫للة‬ ‫االخر:‬ ‫واالمر‬ ، ‫سابما‬ ‫أشده‬ ‫على‬ ‫كان‬ ‫والده‬ ‫وفاة‬ ‫رؼم‬ ‫أسرته‬ ‫وسط‬ ‫فً‬ ‫سٌعٌش‬ ‫ٌتٌم‬ ‫فكل‬ ‫االول،‬ ‫المسلم‬ ‫المجتمع‬ ‫فً‬ ‫العام‬ ‫االخاللً‬ ‫الضبط‬ ‫إلى‬ ‫لد‬ ‫أو‬ ‫االٌوابٌة‬ ‫المإسسات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫ثمة‬ ‫هنان‬ ‫ٌكن‬ ‫فلم‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ‫ترعاه.‬ ‫له‬ ‫لرٌبة‬ ‫أسرة‬ ‫ى‬ . ‫وتعتبر‬ ‫االسالمٌة.‬ ‫الشرٌعة‬ ‫علٌه‬ ‫ت‬ ّ ‫حث‬ ‫التً‬ ‫الخٌر‬ ‫أبواب‬ ‫أعظم‬ ‫من‬ ‫الٌتٌم‬ ‫كفالة‬ 


		.	‫واإلبتكار‬ ‫للتجدٌد‬ ‫المناسبة‬ ‫الظروؾ‬ ‫وإٌجاد‬ ‫المواطنٌن‬ ‫لجمٌع‬ ‫التعلٌم‬ ‫فرص‬ ‫توفٌر‬	-
	‫خالفه"‬ ‫نجد‬ 2 ‫طبٌعٌة.‬ ‫بصورة‬ ‫العٌش‬ ‫من‬ ‫ٌتمكنون‬ ‫وال‬ ‫ٌعانون‬ ‫وتجعلهم‬ ‫الموصل‬ ‫مدٌنة‬ ‫فً‬ ‫االٌتام‬ ‫دار‬ ‫نزالء‬ ‫واال‬ ‫والعمبات‬ ‫الصعوبات‬ ‫بانها:‬ ً ‫اجرابٌا‬ ‫المشكلة‬ ‫تعرٌؾ‬ ‫وٌمكن‬ . ‫تواجه‬ ‫التً‬ ‫ضطرابات‬ 14 -. ‫الثروة‬ ‫توزٌع‬ ‫فً‬ ‫العدالة‬ ‫تحمٌك‬
	‫اما‬	2 ‫هى‬ ‫أسس‬ ‫أربع‬ ‫على‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫وتموم‬ -: ‫االٌتام‬ -‫المواطنٌن‬ ‫لجمٌع‬ ‫األخرى‬ ‫المعٌشٌة‬ ‫والظروؾ‬ ‫والسكن‬ ‫الصحة‬ ‫من‬ ‫مالبم‬ ‫مستوى‬ ‫توفٌر‬ ‫الحاجة.‬ ‫م‬ ْ 3 : -15 . 21
	‫اب‬ ‫فمد‬ ‫الذي‬ ‫الصؽٌر‬ ‫هو"‬ ، ‫الشرع‬ ‫فً‬ ً ‫اصطالحا‬ ‫الٌتٌم‬ ‫ا‬ ‫وتعرؾ‬ ‫مإسسة‬ ‫تمدمها‬ ‫التً‬ ‫والخدمات‬ ‫البرامج‬ ‫جمٌع‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫إجرابٌا:‬ ‫إالجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لباحثة‬ ‫البلوغ.‬ ‫سن‬ ‫دون‬ ‫وهو‬ ‫اه‬ 4 ‫نْ‬ َ ‫م‬ ‫رع‬ َّ ‫الضعفاء‬ ‫عن‬ ‫من‬ ‫مإمن‬ ‫بكل‬ ‫أولى‬ ‫انا‬ ": ‫لال‬ ‫(ص)‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ان‬ ‫(ض)‬ ‫جابر‬ ‫روى‬ ‫فمد‬ ، ‫المجتمع‬ ‫فً‬ ‫الش‬ ‫ٌعتبر‬ ‫ولم‬ ‫الصؽٌر‬ ُ ‫عول‬ َ ٌ ‫الذي‬ ‫هو‬ ‫األب‬ ‫ألن‬ ، ‫فمـط‬ ‫أبـاه‬ ‫فمد‬ ‫نْ‬ َ ‫م‬ ‫على‬ ‫الٌتم‬ ‫صفة‬ ‫ر‬ َ ‫ص‬ َ ‫ل‬ ‫إنما‬ ، ً ‫ٌتٌما‬ ‫أمه‬ ‫فمد‬ ‫وتعلٌمه.‬ ‫بتؤدٌبه‬ ‫وٌموم‬ ‫شإونه‬ ‫وٌرعى‬ 5 ٔ -‫االجتماعٌة؟‬ ‫الرعاٌة‬ ‫جهود‬ ‫عن‬ ‫المسبول‬ ‫من‬ ‫تحدٌد‬ ‫أى‬ ‫المسبولٌة،‬ ٕ -‫االجتماعٌة؟‬ ‫الرعاٌة‬ ‫أهداؾ‬ ‫لتحمٌك‬ ‫الالزمة‬ ‫الموارد‬ ‫ما‬ ‫الموارد،‬ ‫االسرة‬ ‫فً‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لدٌهم‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫ممن‬ ‫االٌتام‬ ‫شرٌحة‬ ‫لخدمة‬ ‫للحكومة‬ ‫التابعة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫والتروٌحٌة‬ ‫والتعلٌمٌة‬ ‫والنفسٌة‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫الصحٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لهم‬ ‫توفر‬ ‫حٌث‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫وتشرؾ‬ ، ‫المناسبة‬ ‫الثالث:‬ ‫المبحث‬ ‫من‬ ‫الٌتٌم‬ ‫ان‬ ‫فٌه‬ ‫شن‬ ‫ال‬ ‫ومما‬ ،" ً ‫والً‬ ً ‫فعلً‬ ً ‫ضٌاعا‬ ‫أو‬ ً ‫دٌنا‬ ‫ترن‬ ‫زمن‬ ، ‫فألهله‬ ‫ماال‬ ‫ترن‬ ‫من‬ ، ‫نفسه‬ ‫االسالم‬ ‫فً‬ ‫لالٌتام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ 24 ‫فعال.‬ ‫اضعفهم‬ ‫ٌكن‬ ‫لم‬ ‫ان‬ ، ‫الضعفاء‬ ‫او‬ ‫والدٌه‬ ‫احد‬ ‫فمـد‬ ‫مـن‬ ‫بؤنـه‬ : ‫للٌتٌم‬ ‫االجرابً‬ ‫والتعرٌؾ‬ ‫ترب‬ ‫ٌرٌد‬ ‫احد‬ ‫وال‬ ‫كالهما‬ ‫األٌتـام.‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫رعاٌة‬ ‫وٌتلمى‬ ‫الربابه‬ ‫من‬ ‫ٌته‬ 3 -‫المؤسسة:‬ ‫وتحدد‬ ‫تمٌز‬ ‫التً‬ ‫والمستمرة‬ ‫المثبتة‬ ‫واالحكام‬ ‫االجراءات‬ ‫بانها‬ ‫اصطالحٌا‬ ‫المإسسة‬ ‫تعرؾ‬ ‫الجماعة.‬ ‫نشاطات‬ ٖ -ٌ ‫التى‬ ‫الخدمات‬ ‫ما‬ ‫الخدمات،‬ ‫تمدٌمها؟‬ ‫وأسلوب‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تمدمها‬ ‫أن‬ ‫جب‬ ٗ -‫االجتماعٌة؟‬ ‫الرعاٌة‬ ‫خدمات‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تمدم‬ ‫التً‬ ‫التنظٌمٌة‬ ‫البناءات‬ ‫هى‬ ‫ما‬ ‫المنظمات:‬ ‫أهمه‬ ‫المبادئ‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫وتتضمن‬ ‫ا:‬ --‫األفـراد‬ ‫توجـه‬ ‫التً‬ ‫الصعوبات‬ ‫من‬ ‫والتخفٌؾ‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بٌن‬ ‫والتضامن‬ ‫التماسن‬ ‫حمٌك‬ ‫ا‬ ‫إحتٌاجات‬ ‫ٌلبً‬ ‫ممبول‬ ‫معاشً‬ ‫مستوى‬ ‫تحمٌك‬ ‫من‬ ‫وتمكنهم‬ ‫والجماعـات‬ ‫لمجتمع‬ . . ‫االجتماعٌة‬ ‫والشبون‬ ‫العمل‬ ‫وزارة‬ ‫المإسسات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫لالٌتام:‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫نشأة‬ ‫الثانً:‬ ‫المبحث‬ -‫الخارجٌة‬ ‫والظروؾ‬ ‫تمع‬ ‫به,‬ ‫احاطت‬ ‫التً‬ ‫ألبٌه؛‬ ‫لفمده‬ ‫الصـعبة‬ ‫النفسٌة‬ ‫لظروفه‬ ‫مراعاة‬ ‫خاصة،‬ ‫عناٌة‬ ‫اله‬ ْ ‫وأو‬ ، ً ‫بالؽا‬ ً ‫اهتماما‬ ‫بالٌتٌم‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتم‬ ‫اإلسالمٌة‬ ‫الشرٌعة‬ ‫عناٌة‬ ‫على‬ ‫ـد‬ ّ ِ ‫ٌإك‬ ‫ومما‬ ، ‫والوحشة‬ ‫واالنكسار‬ ّ ‫الدٌن‬ ‫فً‬ ‫والمتواصل‬ ‫الشدٌد‬ ‫الحث‬ ‫من‬ ‫الرؼم‬ ‫وعلى‬ ‫على‬ ‫المسلمٌن‬ ‫من‬ ‫الكبٌر‬ ‫والحرص‬ ‫اإلسالمً،‬ ‫الذل‬ ‫من‬ ‫بشًء‬ ‫ٌصٌبه‬ ‫ألبٌه‬ ‫فمده‬ ‫ألن‬ ‫واإلحسا‬ ‫وحفظه‬ ‫به‬ ‫العناٌة‬ ‫على‬ ‫المستمر‬ ‫وتؤكٌدها‬ ‫بالٌتٌم،‬ ‫الٌه,‬ ‫ن‬ 22 ‫كاملة‬ ‫اٌوابٌة‬ ‫مإسسات‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫االسالمً‬ ‫التارٌخ‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫ٌالحظ‬ ‫مما‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫وتربٌتهم‬ ‫االٌتام‬ ‫رعاٌة‬ ‫المرآنٌة‬ ‫اآلٌـات‬ ‫فـً‬ ‫ذلـن‬ ‫ورأٌنا‬ ‫تلن‬ ‫فً‬ ‫صؽره‬ ‫منذ‬ ‫فٌها‬ ‫الٌتٌم‬ ‫ٌنشؤ‬ ‫بحٌث‬ ‫الحاضر‬ ‫عصرنا‬ ‫فً‬ ‫االن‬ ‫لابم‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫أللٌتام،‬ ‫الكلمة‬ ‫بمعنى‬ ‫دلٌل‬ ‫خٌر‬ ‫كانت‬ ‫التً‬ ‫الشرٌفة‬ ‫النبوٌة‬ ‫األحادٌث‬ ً ‫واٌضا‬ ، ً ‫موضعا‬ ‫وعـشرٌن‬ ‫ثالثـة‬ ‫فً‬ ‫ذكرهم‬ ‫ورد‬ ‫الكرٌمة‬ ‫ذلن‬ ‫على‬ . : 651 ( ‫ٌهان‬ ‫ال‬ ‫فالٌتٌم‬ ‫اآلٌة‬ : 3 ‫أمرٌ‬ ‫إلى‬ ‫ٌعود‬ ‫وهذا‬ ‫المإسسات،‬ ‫فالتكافل‬ ،
	-‫الرجل‬ ‫ٌصلح‬ ‫كما‬ ‫ٌصلحه‬ ‫بما‬ ‫إال‬ ‫بؽٌرها‬ ‫وال‬ ‫لاسٌة‬ ‫بكلمة‬ ‫الدولة‬ ‫بدعم‬ ‫وٌكون‬ ‫المواطنٌن‬ ‫لجمٌع‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫جمٌع‬ ‫توفٌر‬ ‫ولده‬ . ‫حتى‬ ‫الٌتامى‬ ‫وابتلوا‬ " : ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫وٌمول‬ .
	-( " ‫:اآلٌة‬ ‫النساء‬ ‫الحمٌ‬ ‫اإلنعكاس‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تعتبر‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫للتنمٌة‬ ‫مً‬ . 6 ( ‫األمـوال‬ ‫ضبط‬ ‫إلى‬ ‫االهتداء‬ ‫فً‬ ‫أحوالهم‬ ‫بتتبع‬ ‫الٌتامى‬ ‫واختبار‬ ، ‫االختبار‬ ‫هو‬ ‫واالبتالء‬
	‫االفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بها‬ ‫حكمهم.‬ ‫فً‬ ‫ومن‬ ‫االٌتام‬ ‫الرعاٌة‬ ‫االجتماعٌة:‬ -‫المملكـة‬ ‫فـى‬ ‫العشـرٌن‬ ‫المـرن‬ ‫مـن‬ ‫الثالثٌنـات‬ ‫مسـتهل‬ ‫فـً‬ ‫االجتماعٌــة:‬ ‫الرعاٌــة‬ ‫دولــة‬ ‫وبـرزت‬ ‫االطفال‬ ‫تإي‬ ‫لالٌتام‬ ‫الخدمات‬ ‫تمدٌم‬ ‫الى‬ ‫تهدؾ‬ ‫الحكومة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫معٌنٌن‬ ‫ووردت‬ ‫بالٌتـامى.‬ ‫صـلة‬ ‫لـه‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫واألوصٌاء‬ ‫لألولٌاء‬ ‫موجه‬ ‫والخطاب‬ ، ‫فٌها‬ ‫التصرؾ‬ ‫سن‬ ‫التربوٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫فً‬ ‫كما‬ ‫الناس‬ ‫لجمٌع‬ ‫الممدمة‬ ‫العامة‬ ‫الخدمات‬ ‫بٌن‬ ‫التكافإ‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫إٌجاد‬ ‫والصحٌة‬ ‫فــى‬ ‫االجتماعٌــة‬ ‫الرعاٌــة‬ ‫دولــة‬ ‫أخــذت‬ ‫ثــم‬ ‫الثانٌــة‬ ‫العالمٌــة‬ ‫الحــرب‬ ‫بعــد‬ ‫بالــذات‬ ‫المتحــدة‬ 4 -‫وح‬ ‫نفسٌاتهم‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫ومراعـاتهم‬ ‫باألٌتـام‬ ‫لالهتمـام‬ ‫توجه‬ ‫والسٌرة‬ ‫النبوٌة‬ ‫السنة‬ ‫فً‬ ‫كثٌرة‬ ‫أحادٌث‬ . ‫بالدرجـة‬ ‫مسـبولة‬ ‫الدولـة‬ ‫تكـون‬ ‫حٌـث‬ ‫لتـدرٌجً‬ ‫االنتشــار‬ ‫االجتماعٌـة‬ ‫العاللـات‬ ‫تنظـٌم‬ ‫عـن‬ ‫األولـى‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الضٌاع‬ ‫مـن‬ ‫أموالهم‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫وتدعو‬ ‫معٌلهم‬ ‫فمد‬ ‫بعد‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫وأمورهم‬ ‫عرضة‬ ‫ٌكونوا‬ ‫أمره،‬ ‫تولى‬ ‫رعى"‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫الشًء‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫"من‬ ‫اللؽة:‬ ‫فً‬ ‫الرعاٌة‬ ‫وحفظها.‬ ‫الحظها‬ 11 ‫ب‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫وصؾ‬ ‫نستطٌع‬ ً ‫واصطالحا‬ ‫انها‬ ‫ٌتضم‬ ‫اجتماعً‬ ‫نظام‬ ‫فً‬ ‫ن‬ ‫مـن‬ ‫مجموعـة‬ ‫اعتبارها‬ ‫والصحٌة‬ ‫وااللتصادٌة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫المتطلبات‬ ‫لتحمٌك‬ ‫تسعى‬ ‫التً‬ ‫التنظٌمات‬ ‫ألفراد‬ ‫المجتم‬ ‫ـع‬ ‫واألسرة‬ ‫للفرد‬ ‫الموجهة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫تتضمن‬ ‫فهً‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫والمجتمع‬ ‫فً‬ ‫األخرى‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫النظم‬ ‫لدعم‬ ‫المتعددة‬ ‫واإلسهامات‬ ‫الجهود‬ ‫بجانب‬ ‫المجتمع.‬ 11 ‫وتعرؾ‬ : ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫المتحدة‬ ‫االمم‬ ‫إلى‬ ‫تهدؾ‬ ‫التً‬ ‫والبرامج‬ ‫والمإسسات‬ ‫الهٌبات‬ ‫من‬ ‫المنظم‬ ‫النسك‬ ‫ذان‬ -‫وتمدٌم‬ ‫المواطن‬ ‫حاجات‬ ‫إشباع‬ ‫تستهدؾ‬ ‫لومً‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬ ‫عربٌة‬ ‫مإسسات‬ ‫إٌجاد‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫الخـدمات‬ ‫العرب‬ ‫المواطنٌن‬ ‫لجمٌع‬ ‫األساسٌة‬ . ‫ولٌبو‬ ‫وٌلنسكً‬ ‫وٌرى‬ ‫هً‬ ‫هامة‬ ‫خصابص‬ ‫ثالث‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫للرعاٌة‬ ‫أن‬ : -17 -‫األكبر‬ ‫الموارد‬ ‫ذات‬ ‫الحكومات‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫تإدى‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫وأصبحت‬ ‫المواطنٌن‬ ‫ومسـاعدة‬ ‫فــى‬ ً ‫وثمــال‬ ً ‫دورا‬ ‫لهــا‬ ‫أصــبح‬ ‫والتــً‬ ‫االجتماعٌــة‬ ‫السٌاســة‬ ‫مفهــوم‬ ‫ظهــر‬ ‫المرحلــة‬ ‫هـذه‬ ‫وفـى‬ ‫لألحــزاب‬ ‫االنتخابٌــة‬ ‫الحمالت‬ ‫السٌاسٌة.‬ 21 ‫رعاٌة‬ ‫الدولً‬ ‫المانون‬ ‫واولى‬ ، ‫العامـة‬ ‫الدولة‬ ‫مهام‬ ‫من‬ ‫لألٌتام‬ ‫دور‬ ‫إنشاء‬ ‫الحدٌثة‬ ‫الموانٌن‬ ‫اعتبرت‬ ‫ولد‬ ‫األحادٌث‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ، ‫للهالن‬ : ‫أردت‬ ‫إن‬ " : ‫حسنة‬ ‫شعرة‬ ‫بكل‬ " ‫ورلـة‬ ‫والحنان‬ ‫العطؾ‬ ‫على‬ ‫ٌدل‬ ‫والذي‬ ‫الٌتٌم‬ ‫برأس‬ ‫المسح‬ ‫إلى‬ ‫ٌدعو‬ ‫األول‬ ‫،الحدٌث‬ ‫لألنشطة.‬ ‫منظم‬ ‫بناء‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫أن‬ ‫ٌحتضنه‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫أهله‬ ‫بٌن‬ ‫كرٌمة‬ ‫حٌاة‬ ‫فً‬ ‫بالعٌش‬ ‫الطفـل‬ ‫لهـذا‬ ‫الحك‬ ‫وٌعطً‬ ‫والمحرومٌن‬ ‫باألٌتام‬ ‫خاصة‬ ‫وهً‬ ‫المالً‬ ‫اإلنفـاق‬ ‫إلـى‬ ‫فٌـدعو‬ ‫الثانً‬ ‫الحدٌث‬ ‫وأما‬ ، ‫والحنان‬ ‫العطؾ‬ ‫حرم‬ ‫الذي‬ ‫الٌتٌم‬ ‫هذا‬ ‫تجاه‬ ‫الملب‬
	‫الظـروؾ‬ ‫وتحسـٌن‬ ‫دعـم‬ -‫انها‬ ‫اإلحتٌاجات‬ ‫لمواجهة‬ ‫تبذل‬ ‫التً‬ ‫الجهود‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تنمو‬ ‫ا‬ ‫لمجوع‬ ‫المتبادلة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫المدرات‬ ‫أو‬ ‫الصحٌة‬ ‫أو‬ ‫االلتصادٌة‬ . ‫فً‬ ‫بؤموره‬ ‫والمٌـام‬ ‫لرعاٌته‬ ‫الخاصة‬ ‫المإسسات‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫والنفسٌة‬ ‫وااللتصادٌة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫النواحً‬ ‫جمٌع‬ ‫لسكان.‬ 12 . ‫جا‬ ‫أي‬ ‫مإنته‬ ‫وكفاٌته‬ ‫المالٌة‬ ‫حاجاتـه‬ ‫سـد‬ ‫دون‬ ‫نفـسٌة‬ ‫مراعاة‬ ‫ٌكفً‬ ‫ال‬ ‫حٌث‬ ‫الٌتٌم‬ ‫الطفل‬ ‫حٌاة‬ ‫فً‬ ‫مهم‬ ‫نب‬
	‫االجتماعً‬ ‫لألخصابٌٌن‬ ‫األمرٌكٌة‬ ‫المومٌة‬ ‫الجمعٌة‬ ‫وتعرؾ‬ -‫للمجتمع.‬ ‫الممٌز‬ ‫المٌمً‬ ‫بالنظام‬ ‫وتتؤثر‬ ‫تنمو‬ ( ‫رلم‬ ‫المادة‬ ‫فً‬ ‫الطفل‬ ‫لحموق‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫مٌثاق‬ ‫نص‬ ‫ولد‬ (NASW) 20 ‫المحرومٌن‬ ‫باألطفـال‬ ‫والخاصـة‬ ) ‫على‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫انها‬ " ‫حاجته.‬
			-	:	‫ماٌلً‬ ‫اإلجتماعٌة‬ ‫للرعاٌة‬ ‫العامة‬ ‫األؼراض‬ ‫ومن‬

"‬ ‫أي‬ ‫االمر‬ ‫:""أشكل‬ ‫بؤنه‬ ً ‫لؽوٌا‬ ‫المشكلة‬ ‫تعرٌؾ‬ ‫وٌمكن‬ ، ‫مشكالت‬ ‫جمع‬ ‫مشكلة‬ : 1 . ‫عمبة‬ ‫أو‬ ، 6 ‫وجه‬ ‫على‬ ‫ثابتة‬ ‫"متبلورة"‬ ‫وتفكٌر‬ ‫واحساس‬ ، ‫فعل‬ ‫طرق‬ ‫هً‬ ‫انما‬ ‫فالمإسسات‬ ‫اجتماعٌة‬ ‫لجماعة‬ ‫وممٌزة‬ ‫لاسرة‬ ، ‫التمرٌب‬ ‫معٌنة.‬ 7 ‫مإسسً‬ ‫نظام‬ : ‫انها‬ ‫على‬ ‫تعرؾ‬ ‫الرعاٌة‬ ‫ودار‬ ‫ٌتطلب‬ ‫نظام‬ ‫وهو‬ ، ‫والدراسة‬ ‫والنوم‬ ‫المؤكل‬ ‫مثل‬ ‫النزالء‬ ‫حٌاة‬ ‫شإون‬ ‫إلدارة‬ ‫ٌهدؾ‬ ‫شخصً‬ ‫ؼٌر‬ ‫النزالء‬ ‫واألطفال‬ ‫الكبار‬ ‫بٌن‬ ‫والدٌة‬ ‫ولٌست‬ ‫مهنٌة‬ ‫عاللة‬ ‫وجود‬ ‫فً‬ ‫الٌتٌم‬ ‫إلٌداع‬ ‫أسباب‬ ‫عدة‬ ‫وهنان‬ ، ، ‫األسري‬ ‫التفكن‬ ‫مثل‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دار‬ ‫النسب‬ ‫مجهولٌة‬ ، ‫المعٌل‬ ‫وفاة‬ . 8 ‫هً‬ ‫األٌتام:‬ ‫دور‬ ‫ان‬ ‫حٌث‬ ‫األسرٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫من‬ ‫المحرومٌن‬ ‫لألطفـال‬ ‫البدٌلـة‬ ‫الرعاٌـة‬ ‫مـدم‬ ُ ‫ت‬ ‫وإنـسانٌة‬ ‫اجتماعٌة‬ ‫مإسسات‬ . 9 ‫اما‬ ‫ٌموم‬ ‫التً‬ ‫والتصرفات‬ ‫االجراءات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هً‬ ‫فً‬ ، ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫فً‬ ‫للمإسسة‬ ‫االجرابً‬ ‫التعرٌؾ‬ ‫والتً‬ ‫التطوعٌة‬ ‫والهٌبات‬ ‫الحكومٌة‬ ‫المإسسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تمارس‬ ‫التً‬ ‫المنظمة‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫نحو‬ ‫تسعى‬ ‫كما‬ ‫أثارها،‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫المشكالت‬ ‫على‬ ‫التعرؾ‬ ‫نحو‬ ‫تسعى‬ ‫األداء‬ ‫تحسٌن‬ ‫والمجتمع."‬ ‫والجماعة‬ ‫للفرد‬ ‫االجتماعً‬ 13 ‫انها‬ " 18 -‫الب‬ ‫الموارد‬ ‫تنمٌة‬ ‫والثمافة‬ ‫والعلوم‬ ‫التربٌة‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ‫مجاالت‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫شرٌة‬ . 19 ‫ببعض‬ ‫وارتبط‬ ‫والمساعدة‬ ‫االحسان‬ ‫طابع‬ ‫لرون‬ ‫طوال‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫واتخذت‬ ‫الدولة‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ، ‫والصنؾ‬ ، ‫والعشٌرة‬ ، ‫الدٌنٌة‬ ‫كالمإسسة‬ ، ‫التملٌدٌة‬ ‫المدنً‬ ‫المجتمع‬ ‫منظمات‬ ‫مواطنٌها.‬ ‫ازاء‬ ‫مسإلٌتها‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ، ‫وظابفها‬ ‫احد‬ ‫اصبح‬ ‫على‬ : -1 -‫مصلحته‬ ‫على‬ ً ‫حفاظـا‬ ، ‫لـه‬ ‫ٌسمح‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ، ‫العابلٌة‬ ‫بٌبته‬ ‫من‬ ‫دابمة‬ ‫أو‬ ‫مإلتة‬ ‫بصفة‬ ‫المحروم‬ ‫للطفل‬ 2 -23 ‫الرعٌة‬ ‫ضمن‬ ‫ٌدخل‬ ‫الٌتٌم‬ ‫ان‬ ‫ذلن‬ ، ‫الدولة‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫للٌتٌم‬ ‫الشاملة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫تمدٌم‬ ‫االسالم‬ ‫أوجب‬ ‫لمد‬ ‫ف‬ ‫كما‬ ، ‫عنهم‬ ً ‫ومسبوال‬ ً ‫راعٌا‬ ‫المسلمٌن‬ ‫امام‬ ‫ٌعد‬ ‫التً‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سمع‬ ‫انه‬ ‫(ض)‬ ‫عمر‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫حدٌث‬ ً ‫راع‬ ‫والرجل‬ ، ‫رعٌته‬ ‫عن‬ ‫ومسإول‬ ‫راع‬ ‫االمام‬ ، ‫رعٌته‬ ‫عن‬ ‫مسإول‬ ‫وكلكم‬ ، ‫راع‬ ‫"كلكم‬ : ‫ٌمول‬ ‫(ص)‬ ‫هً‬ ، 
25 ‫العراق:‬ ‫فً‬ ‫لالٌتام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرابع:الرعاٌة‬ ‫المبحث‬ -

  دور‬ ‫تسمى‬ ‫كانت‬ ‫التً‬ ‫المإسسات‬ ‫بهذه‬ ‫خاصة‬ ‫ف‬ ‫كما‬ ‫االناث‬ ‫لرعاٌة‬ ‫اخرى‬ ‫ودار‬ ، ‫الذكر‬ ‫االحداث‬ ‫لرعاٌة‬ ‫داران‬ ‫فتحت‬ ‫بؽداد‬ ‫ففً‬ ، ‫كافة‬ ‫الضرورٌة‬ ‫تحت‬ ‫الحلة‬ ، ‫العمارة‬ ، ‫وكركون‬ ‫والسلٌمانٌة‬ ‫اربٌل‬ ‫فً‬ ‫واخرى‬ ‫بعموبة‬ ‫فً‬ ‫الذكور‬ ‫االحداث‬ ‫لرعاٌة‬ ‫اخرى‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫البنات‬ ‫لرعاٌة‬ ‫معهد‬ ‫فتح‬ ‫عن‬ ً ‫فضال‬ ، ‫والكوت‬ ‫النجؾ‬ ‫وكذلن‬ ، ‫الدٌوانٌة‬ ، ‫الرمادي‬ ، ‫كربالء‬ ، ‫المن‬ ‫للٌتامى‬ ‫واالطعام‬ ‫واالكساء‬ ‫االٌواء‬ ‫خدمات‬ ‫تمدم‬ ‫الوزارة‬ ‫وكانت‬ ‫الموصل‬ ‫المإسسات‬ ‫لهذه‬ ‫تسبٌن‬ ‫الجرٌمة,‬ ‫الى‬ ‫والدافعة‬ ‫المباشرة‬ ‫االسباب‬ ‫من‬ ‫ٌكون‬ ‫ما‬ ً ‫ؼالبا‬ ‫الذي‬ ‫والضٌاع‬ ‫التشرد‬ ‫براثن‬ ‫من‬ ‫النتشالهم‬ ‫العمر‬ ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫ٌكملوا‬ ‫لم‬ ‫الذٌن‬ ‫واالناث‬ ‫الذكور‬ ‫من‬ ‫االطفال‬ ‫لمبول‬ ‫أعدت‬ ‫ولمد‬ . ‫لتنش‬ ‫المناسبة‬ ‫الظروؾ‬ ‫سلوكهم‬ ‫اتجاهات‬ ‫وتموٌم‬ ‫عاداتهم‬ ‫وتنظٌم‬ ً ‫وسالما‬ ً ‫طبٌعٌا‬ ً ‫نموا‬ ‫نموهم‬ ‫ٌكفل‬ ‫بما‬ ‫بتهم‬ : ‫االتٌة‬ ‫الظروؾ‬ ‫الحد‬ ‫تعرضوا‬ ‫الذٌن‬ ‫العرالٌون‬ ‫الطفال‬ ‫بها‬ ‫وٌمبل‬ ، ‫التربوٌة‬ ‫البرامج‬ ‫تطبٌك‬ ‫طرٌك‬ ‫عن‬ ‫ٌعٌش‬ ‫مال‬ ‫له‬ ‫ولٌس‬ ً ‫شرعا‬ ‫اعالته‬ ‫على‬ ‫ٌمدر‬ ‫له‬ ‫معٌل‬ ‫ال‬ ‫والذي‬ ، ‫أحدهما‬ ‫او‬ ‫االبوٌن‬ ‫((فالد‬ ‫من‬ ‫بتؤٌٌد‬ ‫منه‬ ‫اٌداعه‬ ‫اختصاص‬ ‫ذات‬ ‫جهة‬ ‫او‬ ‫المحكمة‬ ‫تمرر‬ ‫الذي‬ ‫والطفل‬ ‫اللمٌط‬ ‫ٌمبل‬ ‫وكذلن‬ ، ‫االجتماعً‬ ‫البحث‬ ‫مكتب‬ ‫والعملٌة‬ ‫المعدٌة‬ ‫االمراض‬ ‫من‬ ً ‫سالما‬ ‫الطفل‬ ‫ٌكون‬ ‫ان‬ ‫على‬ )) ‫لذلن‬ ‫الممررة‬ ‫المدة‬ ‫لرعاٌته‬ ‫المإسسة‬ ‫فً‬ ‫تصدرها‬ ‫بتعلٌمات‬ ‫اعاله‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫ؼٌر‬ ‫من‬ ‫االطفال‬ ‫لبول‬ ‫ٌجوز‬ ‫كما‬ ، ‫االجتماعٌة‬ ‫والشإون‬ ‫العمل‬ ‫وزارة‬ ‫المستخدمٌن.‬ ‫بعض‬ ‫ٌساعدهم‬ ‫العالٌة‬ ‫الشهادات‬ ‫حملة‬ ‫من‬ ‫موظفون‬ ‫المإسسة‬ ‫ادارة‬ ‫على‬ ‫وٌشرؾ‬ ‫تبعا‬ ‫وٌمل‬ ‫ٌزداد‬ ‫الدولة‬ ‫دور‬ ‫الى‬ ‫الوافدٌن‬ ‫ٌدٌن‬ ‫االٌرانٌة‬ ‫العرالٌة‬ ‫الحرب‬ ‫باشتعال‬ ‫االجتماعً‬ ‫العمل‬ ‫مٌدان‬ ‫فً‬ ‫االنجازات‬ ‫فتؤثرت‬ ، ‫وحرب‬ ‫وٌالت‬ ‫مجا‬ ‫فً‬ ‫تدرٌجً‬ ‫تراجع‬ ‫مع‬ ‫الحرب‬ ‫مواصلة‬ ‫مستلمات‬ ‫تهٌبة‬ ‫نحو‬ ‫باالتجاه‬ ‫الدولة‬ ‫فاخذت‬ ‫الرعاٌة‬ ‫الت‬ ‫لد‬ ، ً ‫خصوصا‬ ‫الحصار‬ ‫وظروؾ‬ ، ‫حروب‬ ‫مسلسل‬ ‫استمرار‬ ‫ومع‬ ، ‫االجتماعً‬ ‫والعمل‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫االجتماعٌة.‬ ‫المجاالت‬ ‫فً‬ ‫االنفاق‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫لدرة‬ ‫من‬ ً ‫كثٌرا‬ ‫للصت‬ ‫اٌدٌو‬ ‫المإلتة‬ ‫الحكومة‬ ‫كانت‬ ‫وانما‬ ‫وخططها‬ ‫وابعادها‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫السٌاسة‬ ‫اهداؾ‬ ‫منها‬ ‫تستمد‬ ‫ثابتة‬ ‫لجٌة‬ ‫الحلول‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫والمستمبلٌة‬ ‫االنٌة‬ ‫للمشاكل‬ ‫والتخطٌط‬ ‫الدراسة‬ ‫عن‬ ‫بعٌدة‬ ‫ومتؽٌرة‬ ‫متعددة‬ ‫افكار‬ ‫هنان‬ ‫الهشة.‬ ‫الفبات‬ ‫والع‬ ‫على‬ ‫اٌجابً‬ ‫تؤثٌر‬ ‫لها‬ ‫ٌكن‬ ‫ولم‬ ‫مدروسة‬ ‫وؼٌر‬ ‫ولتٌة‬ ‫كانت‬ ‫والمعالجات‬ 33 ‫ظاهرة‬ ‫وهً‬ ‫العراق‬ ‫فً‬ ‫االجتماعً‬ ‫النظام‬ ‫مسٌرة‬ ‫تهدد‬ ‫باتت‬ ‫خطٌرة‬ ‫ظاهرة‬ ‫االحتالل‬ ‫وعزز‬ ‫وتعزٌز‬ ‫الحسابات‬ ‫لتصفٌة‬ ‫خطٌرة‬ ‫ساحة‬ ‫الى‬ ‫العراق‬ ‫وتحول‬ ، ‫معٌنة‬ ‫طابفة‬ ‫او‬ ‫لحزب‬ ‫والوالء‬ ‫المحاصصة‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫ظهرت‬ ‫التً‬ ‫السٌاسٌة‬ ‫االحزاب‬ ‫من‬ ً ‫كثٌرا‬ ‫ان‬ ‫عن‬ ً ‫فضال‬ ‫االخر‬ ‫ضد‬ ‫والصراع‬ ‫االنتمام‬ ‫ظاهرة‬ ‫هٌار‬ ‫تفشت‬ ‫االوضاع‬ ‫هذه‬ ‫ظل‬ ‫وفً‬ ، ‫المجتمع‬ ‫ادارة‬ ‫اتجاه‬ ‫المستمبلٌة‬ ‫الرإٌة‬ ‫بؽٌاب‬ ‫تمٌزت‬ ‫السابك‬ ‫النظام‬ ‫المجتمعٌة‬ ‫الفوضىى‬ ‫استدامة‬ ‫من‬ ‫عزز‬ ‫الذي‬ ‫االمر‬ ، ‫كافة‬ ‫االجتماعً‬ ‫البناء‬ ‫مإسسات‬ ‫مسٌرة‬ ‫فً‬ ‫الفوضى‬ ‫تكرس‬ ‫التً‬ ‫والمالً‬ ‫االداري‬ ‫الفساد‬ ‫ظاهرة‬ ‫عن‬ ً ‫فضال‬ ‫االنسانً.‬ ‫االمن‬ ‫وؼٌاب‬ ‫المإسسات‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫فً‬ ‫ت‬ ‫المطلوب.‬ ‫بالمستوى‬ ‫لٌس‬ ‫تمدم‬ ‫التً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫كون‬ ‫فً‬ ‫تسبب‬ ‫الذي‬ ‫المستجدة‬ ‫الحاجات‬ ‫تلبً‬ ‫لكً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دابرة‬ ‫على‬ ‫ووظٌفٌة‬ ‫بٌنوٌة‬ ‫تؽٌرات‬ ً ‫دابما‬ ‫تنسجم‬ ‫ال‬ ‫فالدولة‬ ، ‫شجون‬ ‫ذو‬ ‫حدٌث‬ ‫الدولة‬ ‫مإسسات‬ ‫بون‬ ‫شعاراتها‬ ‫وبٌن‬ ‫بٌنها‬ ‫وان‬ ، ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫على‬ ‫المنطمً‬ ‫ؼٌر‬ ‫(التحمٌل)‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫وكانه‬ ‫ٌبدو‬ ، ‫الحداثة‬ ‫بعد‬ ‫وما‬ ‫الحداثة‬ ‫عن‬ ‫الكالم‬ ‫ان‬ ‫حد‬ ‫الى‬ ‫شاسع‬ ‫اخرى‬ ‫تارة‬ ‫الؽربٌة‬ ‫الموانٌن‬ ‫او‬ ‫تارة‬ ‫االسالمٌة‬ ‫العمٌدة‬ ‫فٌها‬ ‫تستلم‬ ، ‫حدٌثة‬ ‫لوانٌن‬ ‫تضع‬ ‫فالدولة‬ ، ‫اوضاعنا‬ ‫المو‬ ‫تلن‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ، ‫مبدأ‬ ‫مع‬ ً ‫دابما‬ ‫تنسجم‬ ‫ال‬ ‫عاللات‬ ‫وهً‬ ‫الدولة‬ ‫لبل‬ ‫ما‬ ‫ولٌم‬ ‫بعاللات‬ ‫مخترلة‬ ‫تبمى‬ ‫انٌن‬ ً ‫طبما‬ ‫اخر‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫تنتهن‬ ‫الموانٌن‬ ‫تلن‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫الصحٌح‬ ‫المكان‬ ‫فً‬ ‫الصحٌح‬ ‫االنسان‬ ‫وشعار‬ ‫المواطنة‬ ‫السلطة.‬ ‫بزمام‬ ‫ٌمسكون‬ ‫الذٌن‬ ‫اولبن‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫الفردٌة‬ ‫للمصالح‬ ‫مـن‬ ‫العدٌـد‬ ‫ٌطورون‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فـً‬ ‫نشـبوا‬ ‫الـذٌن‬ ‫الٌـافعٌن‬ ‫معظـم‬ ‫أن‬ ‫األبحـاث‬ ‫نتـابج‬ ‫تشـٌر‬ ‫الطبٌعٌـة‬ ‫األســر‬ ‫فـً‬ ‫بؽٌـرهم‬ ‫ممارنـة‬ ‫والتكٌـؾ‬ ‫النفسـٌة‬ ‫الصـحة‬ ‫فـً‬ ‫المشـكالت‬ ‫كالوحـــــــــــدة‬ ‫واالنخـراط‬ ‫والتشـرد‬ ‫والبطالـة‬ ‫الجـامعً‬ ‫التعلـٌم‬ ‫ٌإكد‬ ‫فٌما‬ ‫التكٌؾ‬ ‫وسوء‬ ‫كالمخـدرات‬ ‫خطـرة‬ ‫بسـلوكٌات‬ ‫النتابج‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ً ‫واحدا‬ ‫ٌعد‬ ‫االجتماعً‬ ‫اإللصاء‬ ‫أو‬ ‫الرفض‬ ‫أن‬ ‫الباحثٌن‬ ‫من‬ ‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫األسرة‬ ‫موضوع‬ ‫تؤخذ‬ ‫الثمافة‬ ‫إن‬ ‫نجد‬ ‫عندما‬ ً ‫جلٌا‬ ‫األمر‬ ‫هذا‬ ‫وٌبدو‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫ضمن‬ ‫األفراد‬ ‫هإالء‬ ‫وجود‬ ‫كالتوظٌؾ.‬ ‫المهنٌة‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫كالزواج‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الممارسات‬ ‫معظم‬ ‫فً‬ ‫االعتبار‬ ‫بعٌن‬ ‫والنسب‬ ‫والحسب‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫مع‬ ‫تبادله‬ ‫او‬ ‫الحب‬ ‫تمبل‬ ‫وعن‬ ، ‫الكبار‬ ‫او‬ ‫االطفال‬ ‫من‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫مع‬ ‫فً‬ ‫المجتمع‬ ‫ضد‬ ‫صرٌحة‬ ‫عدوانٌة‬ ‫نزعات‬ ‫ؼٌرهم‬ ‫من‬ ‫والتموٌم‬ ‫العالج‬ ‫على‬ ‫اعصى‬ ‫وكانوا‬ ‫الشباب‬ ‫سن‬ ‫عند‬ ‫السلبٌة‬ ‫النتابج‬ ‫ظهور‬ ‫عن‬ ‫المسإولة‬ ‫الحمٌمٌة‬ ‫والمتؽٌرات‬ ‫والجانحٌن.‬ ‫المشكلٌن‬ ‫والفتٌان‬ ‫الشبان‬ ‫من‬ ‫الحنان‬ ‫خبرات‬ ‫وهً‬ ‫باالم‬ ‫المرتبطة‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫التفاعلٌة‬ ‫الخبرات‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫الى‬ ‫ترجع‬ ‫المإسسات‬ ‫اطفال‬ ‫المشر‬ ‫ؼٌر‬ ‫والحب‬ ‫واشعاره‬ ‫االساسٌة‬ ‫لحاجاته‬ ‫السرٌعة‬ ‫واالستجابة‬ ‫والدؾء‬ ‫واالمان‬ ‫والعطؾ‬ ‫وط‬ ‫والنفسٌة‬ ‫التربوٌة‬ ‫الخبرات‬ ‫الن‬ ً ‫ونظرا‬ ، ‫والنفسٌة‬ ‫الصحٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫من‬ ‫جو‬ ‫وتوفٌر‬ ‫واالهمٌة‬ ‫باالهتمام‬ ‫ودور‬ ‫المإسسات‬ ‫اطفال‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ ‫الرعاٌة‬ ‫ودور‬ ‫المإسسات‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الؽالبٌة‬ ‫فً‬ ‫تتوافر‬ ‫ال‬ ‫الؽنٌة‬ ‫ال‬ ‫طبٌعٌة.‬ ‫اسر‬ ‫فً‬ ‫ربوا‬ ‫الذٌن‬ ‫االطفال‬ ‫من‬ ‫السلبٌة‬ ‫السلوكٌة‬ ‫العراض‬ ً ‫تعرضا‬ ‫اكثر‬ ‫رعاٌة‬ ‫ابتدابً‬ ‫الثانً‬ ‫الصؾ‬ ‫فً‬ ‫طالبة‬ ، ‫سنوات‬ ‫المنظمات‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫الدار‬ ‫الى‬ ‫جلبها‬ ‫وتم‬ ‫اهل‬ ‫بدون‬ ‫المخٌمات‬ ‫فً‬ ‫وجدت‬ ‫والدٌها‬ ‫فمدت‬ ‫الحرب‬ ‫احداث‬ ‫وفً‬ ‫حبها‬ ‫عن‬ ‫عبرت‬ ، ‫ثبوتٌة‬ ‫بطالة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫هوٌة‬ ‫لدٌها‬ ‫ولٌس‬ ، ‫وشهر‬ ‫سنة‬ ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫الامتها‬ ‫على‬ ‫مر‬ ، ‫للدار‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫واهتمام‬ ‫وحب‬ ‫دراسٌة‬ ‫ومتابعة‬ ‫صحٌة‬ ‫وعناٌة‬ ‫وملبس‬ ‫ماكل‬ ‫من‬ ‫الٌه‬ ‫تحتاج‬ ‫ما‬ ‫لها‬ ‫ٌوفر‬ ‫النه‬ ‫لدٌها‬ ‫لٌس‬ ‫انها‬ ‫وحٌث‬ ‫باالمان‬ ‫تشعر‬ ‫وال‬ ‫لٌأل‬ ‫وتخاؾ‬ ‫لوحدها‬ ‫البماء‬ ‫تحب‬ ‫لكنها‬ ، ‫والمربٌات‬ ‫المشرفات‬ ‫ح‬ ‫العاب‬ ‫لها‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫وترؼب‬ ، ‫بالحزن‬ ‫ٌشعرها‬ ‫وهذا‬ ‫بزٌارتها‬ ‫ٌمومون‬ ‫الارب‬ ‫رحاالت‬ ‫فً‬ ‫وتذهب‬ ‫دٌثة‬ ‫تتوفر‬ ‫ال‬ ‫حٌث‬ ‫الدار‬ ‫داخل‬ ‫للدراسة‬ ‫االجواء‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫وتشتكً‬ ، ‫الدار‬ ‫داخل‬ ‫ٌتوفر‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫طوٌلة‬ ‫تحصل‬ ً ‫احٌانا‬ ‫انها‬ ‫سوى‬ ‫الدار‬ ‫لبل‬ ‫من‬ ‫مالٌة‬ ‫مبالػ‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫وال‬ ، ‫والدراسة‬ ‫للمطالعة‬ ‫مكتبة‬ ‫الدار‬ ‫داخل‬ 


			‫اوفلسطٌنً.‬ ‫عرالً‬ ‫ٌكون‬ ‫ان‬ ‫ٌشترط‬	-	2
			‫االبوٌن‬ ‫انفصال‬ ‫حاالت‬ ‫فً‬	-	3
	‫مجال‬ ‫فً‬ ‫االجتماعً‬ ‫العمل‬ ‫وبمً‬ 36	31	‫سجٌن.‬ ‫االب‬ ‫كان‬ ‫حالة‬	‫فً‬	-	4
	28 ً ‫تدرٌبا‬ ‫ٌتلمون‬ ‫االحداث‬ ‫كان‬ ‫ولد‬ ، ً ‫طالبا‬ ) ‫و‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ ‫لانون‬ ‫وبموجب‬ ‫النظام‬ ‫لذلن‬ ً ‫وفما‬ ‫ٌسٌر‬ ‫االٌتام‬ ‫رعاٌة‬ ( ‫الدراسً‬ ‫للعام‬ ‫االٌتام‬ ‫عدد‬ ‫بلػ‬ ‫ولمد‬ 1968 -1969 ( ، ) 887 ( ‫بٌن‬ ‫العمرٌة‬ ‫للمراحل‬ ً ‫مهنٌا‬ 5 -15 ‫فً‬ ‫فاكثر)‬ ‫علٌه‬ ‫اجرٌت‬ ‫التً‬ ‫التعدٌالت‬ ( ‫عام‬ ‫فً‬ 2001 ‫ٌحرمون‬ ‫كانوا‬ ‫الذٌن‬ ‫االطفال‬ ‫ان‬ ‫بولبً‬ ‫العالم‬ ‫وأوضح‬ 5 -. ً ‫مثال‬ ‫الفمر‬ ‫او‬ ‫االدمان‬ ‫نتٌجة‬ ‫االهل‬ ‫اهلٌة‬ ‫عدم‬ ‫اناس‬ ‫الى‬ ‫امرهم‬ ‫وٌوكل‬ ، ‫امهاتهم‬ ‫عناٌة‬ ‫من‬ 32 ‫م).‬ ‫صدالات‬ ‫عمد‬ ‫عن‬ ‫وعجزوا‬ ، ‫والعزلة‬ ‫بالوحشة‬ ‫الشعور‬ ‫سلوكهم‬ ‫على‬ ‫ظهر‬ ‫فرادى‬ ‫ال‬ ‫(بالجملة)‬ ‫ٌعاملونهم‬ 6 -‫االمراض.‬ ‫من‬ ‫سالم‬ ‫ٌكون‬ ‫ان‬ ‫ومهن‬ ، ‫االولٌة‬ ‫االسعافات‬ ، ‫النجارة‬ ، ‫مجاالت(الخٌاطة‬ ‫عام‬ ‫وفً‬ ‫اخرى).‬ 1965 ( ‫المرلم‬ ‫العمل‬ ‫وزارة‬ ‫نظام‬ ‫بموجب‬ ‫االٌتام‬ ‫االطفال‬ ‫لحضانة‬ ‫دار‬ ‫أسست‬ ، 12 ) ‫لسنة‬ 1965 ‫نٌسان‬ ‫فً‬ ‫للعراق‬ ‫االمرٌكً‬ ‫االحتالل‬ ‫ظل‬ ‫وفً‬ 2003 ‫المعالم‬ ‫واضحة‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫السٌاسة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫م‬ ( ‫عام‬ ‫االنتمالٌة‬ ‫المرحلة‬ ‫وخالل‬ ، ‫احدثتها‬ ‫التً‬ ‫والبشرٌة‬ ‫المادٌة‬ ‫الخسابر‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ، 2004 ‫لدى‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ) ‫اسري‬ ‫جو‬ ‫وخلك‬ ، ‫المستفٌدٌن‬ ‫ٌحتاجها‬ ‫التً‬ ‫االساسٌة‬ ‫المستلزمات‬ ‫كافة‬ ‫توفٌر‬ ‫الى‬ ‫الدار‬ ‫وٌهدؾ‬ ‫لدٌهم‬ ‫أظهرت‬ ‫كما‬ ، 37 ‫الدار.‬ ‫داخل‬ ‫لالٌتام‬ ‫متكامل‬ ‫للبنٌ‬ ‫البراعم‬ ‫دار‬ ‫فً‬ ‫المستفٌدٌن‬ ‫عدد‬ ‫وٌبلػ‬ ‫ن‬ 20 ‫للبنات‬ ‫الزهور‬ ‫دار‬ ‫وفً‬ ‫مستفٌد‬ 27 ‫لولت‬ ‫مستفٌد‬ ‫بالٌتٌم‬ ‫بالتكفل‬ ‫الٌتٌم‬ ‫الرباء‬ ‫ٌموم‬ ‫حٌث‬ ‫الموصلً‬ ‫المجتمع‬ ‫طبٌعة‬ ‫الً‬ ‫العدد‬ ‫للة‬ ‫وٌعود‬ ، ‫البحث‬ ‫اجراء‬ ‫التبنً.‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ً ‫فضال‬ ، ‫االٌتام‬ ‫دور‬ ‫الى‬ ‫ارساله‬ ‫وعدم‬ ‫تولؾ‬ ‫(داعش)‬ ‫االسالمٌة‬ ‫الدولة‬ ‫تنظٌم‬ ‫سٌطرة‬ ‫اثناء‬ ‫وفً‬ ‫من‬ ‫الموجودٌن‬ ‫ارسال‬ ‫وتم‬ ‫الدار‬ ‫فً‬ ‫العمل‬ ‫جدٌد.‬ ‫من‬ ‫الدار‬ ‫فتح‬ ‫اعٌد‬ ‫التحرٌر‬ ‫وبعد‬ ، ‫الربابهم‬ ‫الى‬ ‫االٌتام‬ ‫وتهٌبة‬ ، 29 ‫وفً‬ ( ‫عام‬ 1969 ‫كما‬ ، ‫والفمراء‬ ‫الٌتامى‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اكبر‬ ‫لٌشمل‬ ‫بتطور‬ ‫الخدمات‬ ‫تمدٌم‬ ‫االجتماعً‬ ‫العمل‬ ‫اخذ‬ ) ‫المإسسات‬ ‫هذه‬ ‫داخل‬ ‫االٌتام‬ ‫لالطفال‬ ‫واالجتماعٌة‬ ‫النفسٌة‬ ‫المعاناة‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬ ‫رصد‬ ‫ٌمكن‬ ‫كما‬ ‫أبرزها‬ ‫من‬ ‫وٌعد‬ ، ‫االجتماعٌة‬ : ‫ال‬ ‫الهوٌة‬ ‫تلن‬ ‫لهم،‬ ‫بالنسبة‬ ‫الشخصٌة‬ ‫الهوٌة‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬ ‫منها‬ ‫ٌستمد‬ ‫تً‬ ‫االولى:‬ ‫الحالة‬ -
	‫عام‬ ‫التً‬ ‫الحدٌثة‬ ‫العرالٌة‬ ‫الدولة‬ ‫ظهرت‬ ‫المرن‬ ‫من‬ ‫الخامس‬ ‫العمد‬ ‫مطلع‬ ‫فً‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫للخدمات‬ ‫عامة‬ ‫دابرة‬ ‫وانشؤت‬ ، ‫الثالثٌنٌات‬ ‫اواخر‬ ‫فً‬ 1921 ‫الدراسة‬ ‫على‬ ‫استمرارهن‬ ‫جانب‬ ‫الى‬ ‫والخٌاطة‬ ‫المنزلً‬ ‫التدبٌر‬ ‫فً‬ ‫دورات‬ ‫بتنظٌم‬ ‫للبنات‬ ‫المخصصة‬ ‫اجراء‬ ‫ٌنبؽً‬ ‫وكان‬ ‫ومثل‬ ‫هنا؟‬ ‫تركتنً‬ ‫وكٌؾ‬ ‫أسرتً‬ ‫أٌن‬ ‫أتٌت؟‬ ‫أٌن‬ ‫من‬ ‫أنا؟‬ ‫من‬ ‫مثل:‬ ‫المنتهٌة‬ ‫وؼٌر‬ ‫المتكررة‬ ‫التساإالت‬ 34 ‫اال‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫والشإون‬ ‫للعمل‬ ‫وزارة‬ ‫تنشؤ‬ ‫ولم‬ ، ‫كتجلٌ‬ ‫المهن‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫االحداث‬ ‫تدرٌب‬ ‫السام‬ ‫وسعت‬ ‫الدور‬ ‫ولامت‬ ، ‫الموسٌمى‬ ‫وتعلم‬ ‫الكتب‬ ‫د‬ ‫من‬ ‫دوامة‬ ‫فً‬ ‫ٌدخله‬ ‫للهوٌة‬ ‫الفمدان‬ ‫وهذا‬ ، ‫ألرانه‬ ‫بٌن‬ ‫بدونها‬ ‫العٌش‬ ‫ٌستطٌع‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ، ‫لذاته‬ ‫تمدٌره‬ ‫(أ،ع‬ ‫الطفلة‬ ‫عمرها‬ ) 10 ‫المدٌمة‬ ‫المنطمة‬ ‫فً‬ ‫تعٌش‬ ‫كانت‬ ،
	‫مختلؾ‬ ‫لتمدٌم‬ ‫اهلٌة‬ ‫طوعٌة‬ ‫جمعٌات‬ ‫نشطت‬ ‫العشرٌن‬ ‫المرن‬ ‫مطلع‬ ‫ومنذ‬ ، ‫العشرٌن‬ ‫عام‬ ‫االسالمً‬ ‫المٌتم‬ ‫جمعٌة‬ ‫وتؤسست‬ ‫بؽداد‬ ‫فً‬ ‫الحدٌث)‬ ‫الكرملٌٌن‬ ‫االباء‬ ‫(مٌتم‬ ً ‫مثال‬ ‫لذلن‬ ‫ٌحتاجها‬ ‫لمن‬ ‫الرعاٌة‬ ‫اوجه‬ 1921 ‫عام‬ ‫االطفال‬ ‫حماٌة‬ ‫وجمعٌة‬ 1928 ‫الطوعٌة‬ ‫الجهود‬ ‫تلن‬ ‫كل‬ ‫لكن‬ ، ‫واالجتماعٌة‬ ‫الدٌنٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫وجمعٌة‬ ‫االجتما‬ ‫الرعاٌة‬ ‫عاتمها‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫اخذت‬ ‫حٌن‬ ‫اندثرت‬ ‫علم‬ ‫بعد‬ ‫عٌة‬ 1958 ‫المإسسات‬ ‫لانون‬ ‫صدر‬ ‫حٌث‬ ( ‫رلم‬ ‫االجتماعٌة‬ 42 ‫سنة‬ ‫فً‬ ) 1958 ‫عام‬ ‫النفط‬ ‫تؤمٌم‬ ‫وبعد‬ . 1972 ‫دور‬ ‫تعاظم‬ ‫الالزمة‬ ‫االموال‬ ‫وتوفر‬ ‫كلٌا.‬ ‫الطوعً‬ ‫العمل‬ ‫وانحسر‬ ‫الدولة‬ 26 ‫الدولة‬ ‫بدات‬ ‫وبشرٌة‬ ‫مادٌة‬ ‫امكانٌات‬ ‫من‬ ‫الدولة‬ ‫تمتلكه‬ ‫لما‬ ً ‫ونظرا‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫لثانً‬ ‫النصؾ‬ ‫اوابل‬ ‫منذ‬ ‫تاسٌس‬ ‫فبعد‬ ‫المجتمع،‬ ‫فً‬ ‫االجتماعً‬ ‫العمل‬ ‫تطوٌر‬ ‫فً‬ ‫تدخل‬ ‫العشرٌن‬ ‫رن‬ ، ‫السٌنمابٌة‬ ‫االفالم‬ ‫(عرض‬ ‫مثل‬ ‫مختلفة‬ ‫برامج‬ ‫باستخدام‬ ‫االٌتام‬ ‫الفراغ‬ ‫ملء‬ ‫وسابل‬ ‫برمجت‬ ‫كما‬ ‫الرسمٌة‬ ‫بٌن‬ ‫الزٌارات‬ ‫وتبادل‬ ، ‫السفرات‬ ‫وتنظٌم‬ ‫وتشكٌل‬ ‫الرٌاضً‬ ‫النشاط‬ ‫وتشجٌع‬ ، ‫المختلفة‬ ‫الدور‬ ‫مستفٌدي‬ ‫الثمافً‬ ‫والمستوى‬ ‫تتناسب‬ ‫التً‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تضم‬ ‫بمكتبة‬ ‫دار‬ ‫كل‬ ‫جهز‬ ‫حٌث‬ ‫والمطالعة‬ ، ‫فرلة‬ ( ‫عام‬ ‫خالل‬ ‫انه‬ ‫لوحظ‬ ‫ولد‬ ، ‫لالحداث‬ ‫والتعلٌمً‬ 1971 ‫رعاٌة‬ ‫دور‬ ‫خدمات‬ ‫من‬ ‫المستفٌدٌن‬ ‫عدد‬ ‫ارتفع‬ ) ( ‫فكان‬ ‫االحداث‬ 919 ً ‫حدثا‬ ) ‫لٌتمكنوا‬ ‫والمهن‬ ‫الحرؾ‬ ‫مختلؾ‬ ‫على‬ ً ‫تدرٌبا‬ ‫ٌتلمون‬ ‫المستفٌدٌن‬ ‫جمٌع‬ ‫وكان‬ ( ‫عام‬ ‫وفً‬ ، ‫الدار‬ ‫من‬ ‫خروجهم‬ ‫بعد‬ ‫منها‬ ‫معاشهم‬ ‫وكسب‬ ‫احترافها‬ ‫من‬ 1978 ‫وزارة‬ ‫لانون‬ ‫صدر‬ ‫م)‬ ( ‫رلم‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫والشون‬ ‫العمل‬ 195 ‫و‬ ‫النفسً‬ ‫النضج‬ ‫ٌنضج‬ ‫لم‬ ‫وهو‬ ‫الطفل‬ ‫على‬ ‫تتماذؾ‬ ‫التساإالت‬ ‫هذه‬ ‫فً‬ ‫ٌدخله‬ ‫مما‬ ‫الكافً‬ ‫االجتماعً‬ ‫التكٌؾ‬ ‫وعدم‬ ‫النفسً‬ ‫االستمرار‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫الؽالب‬ ‫فً‬ ‫به‬ ‫لتنتهً‬ ‫والملك‬ ‫الحٌرة‬ ‫من‬ ‫دوامة‬ ‫االجتماعً.‬ 38 : ‫االٌوابٌة‬ ‫المإسسات‬ ‫أطفال‬ ‫من‬ ‫كثٌر‬ ‫على‬ ‫مالحظتها‬ ‫ٌمكن‬ ‫االعراض‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وهنان‬ ‫والم‬ ‫المستمبل‬ ‫من‬ ‫والخوؾ‬ ‫االمان‬ ‫وعدم‬ ‫بالحرمان‬ ‫الشعور‬ ‫العزلة‬ ‫وأحٌانا‬ ‫الذهنً‬ ‫والشرود‬ ‫واالكتباب‬ ‫لك‬ ‫لدرة‬ ‫بحسب‬ ‫وللة‬ ‫كثرة‬ ‫تزٌد‬ ‫التً‬ ‫المظاهر‬ ‫من‬ ‫وؼٌرها‬ ‫النفس‬ ‫فً‬ ‫الثمة‬ ‫وعدم‬ ‫والعناد‬ ‫والخجل‬ ‫والكذب‬ ‫بها.‬ ‫إلامته‬ ‫أثناء‬ ‫الطفل‬ ‫تجاه‬ ‫والنفسً‬ ‫االجتماعً‬ ‫دورها‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫المإسسة‬ 39 ‫عن‬ ‫الحدٌث‬ ‫ان‬ ‫اال‬ . 35 ‫من‬ ‫بالرعاٌة‬ ‫الخاصة‬ ‫المعاهد‬ ‫عابدٌة‬ ‫بموجبه‬ ‫سحب‬ ‫الذي‬ ) ‫ووجودهم‬ ، ‫جماعٌة‬ ‫ودراسة‬ , ‫مشتركة‬ ‫طعام‬ ‫صالة‬ ‫الجماعٌة:‬ ‫الرعاٌة‬ ‫على‬ ‫االٌتام‬ ‫دور‬ ‫اعتماد‬ ‫إن‬
	( ‫عام‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الخدمات‬ ‫دابرة‬ 1952 ‫والح‬ ‫االخرى‬ ‫الوزارات‬ ‫لانون‬ ‫صدر‬ ‫الثمانٌنٌات‬ ‫مطلع‬ ‫وفً‬ ، ‫االجتماعٌة‬ ‫والشإون‬ ‫العمل‬ ‫بوزارة‬ ‫الها‬ ) ‫(المٌتم‬ ‫تسمٌة‬ ‫استبدلت‬ ‫ولد‬ ، ‫االسالمً)‬ ‫المٌتم‬ ( ‫بها‬ ‫الحك‬ ‫م)‬ ‫االٌت‬ ‫معاناة‬ ‫الرابع:‬ ‫المبحث‬ ‫االجتماعٌة:‬ ‫الرعاٌة‬ ‫دور‬ ‫فً‬ ‫ام‬ -‫المدرسٌة‬ ‫بالبٌبة‬ ‫شبٌهة‬ ‫مإسسة‬ ‫داخل‬ ‫بؤنهم‬ ‫للشعور‬ ‫بهم‬ ‫ٌإدي‬ ‫مشتركة‬ ‫مٌاه‬ ‫ودورات‬ ‫وممرات‬ ‫ؼرؾ‬ ‫فً‬

‫االحدث).‬‫رعاٌة‬ ‫(دار‬ ‫هً‬ ‫بتسمٌة‬27 ‫ترعى‬ ‫التً‬ ‫لدور‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫والشإون‬ ‫العمل‬ ‫وزارة‬ ‫وضعت‬ ‫ولد‬ ‫ال‬ ‫االطفال‬ ( ‫رلم‬ ‫نظام‬ ‫الشرعً‬ ‫معٌلهم‬ ‫فمدوا‬ ‫ذٌن‬ 52 ‫لسنة‬ ) 1964 ‫ابنٌة‬ ‫شتى‬ ‫العراق‬ ‫انحاء‬ ‫فً‬ ‫وشٌدت‬ ، ‫م‬ ‫المرافك‬ ‫االبنٌة‬ ‫بتلن‬ ‫وفرت‬ ‫ولد‬ ‫االحداث"‬ ‫رعاٌة‬ ‫"( ‫رلم‬ ‫رلم‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫الرعاٌة‬ 126 ( ‫لسنة‬ ) 1980 ‫رعاٌة‬ ‫دار‬ ‫او‬ ‫كالمٌتم‬ ‫السابمة‬ ‫التسمٌات‬ ‫الؽً‬ ‫الذي‬ ‫م)‬ ‫عام‬ ‫وفً‬ ، ‫الدولة‬ ‫بدور‬ ‫واسماها‬ ‫االحداث‬ 1986 ( ‫رلم‬ ‫الدولة‬ ‫دور‬ ‫نظام‬ ‫صدر‬ 5 ) 31 ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫ولد‬ ‫المستف‬ ‫من‬ ‫عاناه‬ ‫وما‬ ‫العرالً‬ ‫للمجتمع‬ ‫االجتماعٌة‬ ‫للظروؾ‬ ً ‫للحٌاة‬ ‫االٌوابٌة‬ ‫الدور‬ ‫فً‬ ‫االٌتام‬ ‫افتماد‬ ‫سبب‬ ‫مما‬ ، ‫لهم‬ ً ‫وبٌتا‬ ‫ٌإوٌهم‬ ً ‫دارا‬ ‫ولٌس‬ ‫للحٌاة‬ ‫المرٌبة‬ ‫االسرٌة‬ ‫مدارسهم‬ ‫فً‬ ‫بهم‬ ‫احتكاكهم‬ ‫عند‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االسر‬ ‫فً‬ ‫الرأنهم‬ ‫عن‬ ‫مختلفون‬ ‫أنهم‬ ‫وشعورهم‬ ‫الطبٌعٌة‬ ‫االسرٌة‬ ‫اختالق‬ ‫أو‬ ‫لالنسحاب‬ ‫ألٌتٌم‬ ‫ٌدفع‬ ‫ما‬ ، ‫أسرهم‬ ‫فً‬ ‫بهم‬ ‫تمر‬ ‫التً‬ ‫والموالؾ‬ ‫االحادٌث‬ ‫البسط‬ ‫وتبادلهم‬
مشكلات الايتام في مؤسسة الرعاية الاجتماعية-دراسة ميدانية في مؤسسة دار الايتام في مدينة الموصل-