‫إذ‬ ‫سيما‬ ‫ال‬ ‫األصالة،‬ ‫من‬ ُ ‫كبري‬ ‫قدر‬ ‫وفيه‬ ‫متميز‬ ‫أمر‬ ‫لألفكار‬ ‫وتصنيفه‬ ‫للظاهرة‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫حتليل‬ ‫يقة‬ ‫طر‬ ‫ان‬ ‫قار‬ ‫ا‬ ‫املوضوع.‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫بية‬ ‫العر‬ ‫ابللغة‬ ‫صدرت‬ ‫اليت‬ ‫لفات‬ ‫املؤ‬ ‫من‬ ‫بعدد‬ ‫الكتاب‬ 3 -‫فيها.‬ ‫نظر‬ ‫وسعة‬ ‫غنية‬ ‫مادة‬ ‫له‬ ‫وفرت‬ ‫املوضوع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫يس‬ ‫التدر‬ ‫يف‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫خربة‬ ‫لفهم‬ ‫منها‬ ‫انطلق‬ ‫اليت‬ ‫األصول‬ ‫و‬ ‫حتليالته‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫عليها‬ ‫بىن‬ ‫اليت‬ ‫يقة‬ ‫الطر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫املتميز‬ ‫الكتاب‬ ‫و‬ ‫املدر‬ ‫الظاهرة‬ ‫إىل‬ ‫املسلمني‬ ‫الباحثني‬ ‫ودعوة‬ ‫امليدان،‬ ‫يف‬ ‫جديد‬ ‫إسهام‬ ‫وهو‬ ‫اإلسالمية.‬ ‫الدول‬ ‫بني‬ ‫العالقات‬ ‫وسة:‬ ‫إىل‬ ‫حتتاج‬ ‫ظاهرة‬ ‫وهي‬ ‫جتاهله،‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫السياسية‬ ‫العالقات‬ ‫ألن‬ ‫اسات،‬ ‫الدر‬ ‫هذه‬ ‫مبثل‬ ‫االهتمام‬ ‫وتربئتها‬ ‫املسلمني‬ ‫داير‬ ‫يف‬ ‫القائمة‬ ‫احلكومات‬ ‫على‬ ‫الشرعية‬ ‫إضفاء‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫يستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫ا‬ ‫يدرك‬ ‫كذلك‬ ‫ين.‬ ‫املفكر‬ ‫و‬ ‫الفقهاء‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫إليها‬ ‫يوجهها‬ ‫اليت‬ ‫املشروعية‬ ‫املفاهيم‬ ‫عليه‬ ‫اختلطت‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫أن‬ ‫لقارئ‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫إسالمية،‬ ‫لة‬ ‫دو‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫مسلمة‬ ‫دول‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫ففي‬ ‫اإلسالمية".‬ ‫لة‬ ‫و"الدو‬ ‫املسلمة"‬ ‫لة‬ ‫"الدو‬ ‫حول‬ ‫املختلفة.‬ ‫للشعوب‬ ‫صاحل‬ ‫اإلسالمي،‬ ‫العامل‬ ‫على‬ ‫تطبيقه‬ ‫ميكن‬ ‫العلماء،‬ ‫و‬ ‫الفقهاء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫م‬ ّ ‫د‬ ُ ‫ق‬ ‫إسالمي‬ ‫قانون‬ ‫هناك‬ ‫ح‬ ‫أية‬ ‫على‬ ‫وهذه‬ ‫ين.‬ ‫املعاصر‬ ‫الفقهاء‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫املفكر‬ ‫بني‬ ‫كبري‬ ‫اختالف‬ ‫فيها‬ ‫جرى‬ ‫مسألة‬ ‫ال‬ ‫وال‬ ‫وشامل،‬ ‫عام،‬ ‫يف‬ ‫التعر‬ ‫هذا‬ ‫ألن‬ ‫ذلك‬ ‫نظر،‬ ‫فيه‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫قدمه‬ ‫الذي‬ ‫يف‬ ‫التعر‬ ‫صميم‬ ‫أن‬ ‫ابلذكر‬ ‫اجلدير‬ ‫و‬ ‫بودين‬ ‫مثل‬ ‫الغرب‬ ‫يف‬ ‫السياسة‬ ‫علماء‬ ‫هبا‬ ‫قال‬ ‫اليت‬ ‫يفات‬ ‫التعر‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫خيتلف‬ ‫حتديد‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫منها‬ ‫ات‬ ‫التربير‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ق‬ ْ ‫و‬ َ ‫س‬ ‫إىل‬ ‫الكاتب‬ ‫جلأ‬ ‫اإلشكال‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫للخروج‬ ‫لة‬ ‫حماو‬ ‫ويف‬ ‫هذا‬ ‫النظري‬ ‫يف‬ ‫التعر‬ ‫بني‬ ‫التمييز‬ ‫جيب‬ ‫أنه‬ ‫و‬ ‫اإلسالمية،‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫هوية‬ ‫شؤون‬ ‫تنظيم‬ ‫يف‬ ‫اهلوية‬ ‫لتلك‬ ‫العملي‬ ‫التطبيق‬ ‫و‬ ‫للهوية‬ ‫الفقهاء‬ ‫و‬ ‫اإلسالميني‬ ‫ين‬ ‫املفكر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫دمت‬ ُ ‫ق‬ ‫اليت‬ ‫يفات‬ ‫التعر‬ ‫الكاتب‬ ‫يتجنب‬ ‫ما‬ ً ‫ا‬ ‫وكثري‬ ‫لة.‬ ‫الدو‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫اجملتمع‬ ‫و‬ ‫احلكم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫لة‬ ‫"الدو‬ ‫أن:‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫يؤكد‬ ‫عندما‬ ً ‫حدة‬ ‫السابق‬ ‫اإلشكال‬ ‫يد‬ ‫ويز‬ ، ً ‫وحديثا‬ ً ‫قدميا‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫هي‬ ‫لة‬ ‫"فالدو‬ ‫صحيح،‬ ‫العكس‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫إسالمية‬ ‫يف‬ ‫تؤثر‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫يف‬ ‫املسلمني‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫االثنتني"،‬ ‫بني‬ ‫فرق‬ ‫وال‬ ‫املسلمة‬ ‫هوية‬ ‫فيها‬ ‫احلاكمة‬ ‫النخبة‬ ‫تعرف‬ ‫اليت‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫تلك‬ ‫أهنا‬ ‫أي‬ ‫إسالمية،‬ ‫أهنا‬ ‫اخلارجي‬ ‫العامل‬ ‫اء‬ ‫إز‬ ‫تعرف‬ ‫اليت‬ ‫هي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫اب‬ ‫غر‬ ‫األطلسي‬ ‫احمليط‬ ‫من‬ ‫متتد‬ ‫اسعة‬ ‫و‬ ‫مساحة‬ ‫تشمل‬ ‫إهنا‬ ‫حيث‬ ً ‫افيا‬ ‫جغر‬ ‫اإلسالمية‬ ‫(إ‬ ً ‫مشاال‬ ‫قزوين‬ ‫حبر‬ ‫ومن‬ ‫وبرواني)،‬ ‫اي‬ ‫وماليز‬ ‫(إندونيسيا‬ ً ‫شرقا‬ ‫اهلادي‬ ‫احمليط‬ ً ‫جنواب‬ ‫اي‬ ‫فيكتور‬ ‫حبرية‬ ‫إىل‬ ‫كيا)‬ ‫وتر‬ ‫ان‬ ‫ير‬ ‫أمنيا‬ ‫منه‬ ‫ستفد‬ ُ ‫ي‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫قيمة‬ ‫ال‬ ‫اتيجي‬ ‫االسرت‬ ‫ايف‬ ‫اجلغر‬ ‫املوقع‬ ‫أن‬ ‫هنا‬ ‫نالحظ‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ . ً ‫اقتصاداي‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫أهله‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫اإلسالمي،‬ ‫وغري‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫إىل‬ ‫ابلنسبة‬ ‫اقع‬ ‫املو‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫موقع‬ ‫ذو‬ ً ‫مثال‬ ‫كالصومال‬ ٌ ‫فبلد‬ ‫يخ‬ ‫ار‬ ‫الصو‬ ‫تقنيات‬ ‫تطور‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ ‫نالحظ‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫لكن‬ ‫مصاحلهم.‬ ‫خلدمة‬ ‫املمتاز‬ ‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫توظيف‬ ‫ا‬ ‫يستطيعو‬ ‫ا‬ ‫أمهية‬ ‫تضاؤل‬ ‫إىل‬ ‫أدى‬ ‫قد‬ ‫ان‬ ‫الطري‬ ‫وتقنيات‬ ‫ات‬ ‫للقار‬ ‫العابرة‬ ‫اتيجي‬ ‫اسرت‬ ‫موقع‬ ‫معينة‬ ‫لة‬ ‫لدو‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ‫ايف،‬ ‫اجلغر‬ ‫ملوقع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ً ‫خصوصا‬ ‫األعداء،‬ ‫من‬ ‫نفسها‬ ‫محاية‬ ‫عن‬ ً ‫متاما‬ ‫تعجز‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫و‬ ‫ية‬ ‫العسكر‬ ‫و‬ ‫السياسية‬ ‫احي‬ ‫النو‬ ‫من‬ ‫مهم‬ ‫اسعا‬ ‫و‬ ً ‫أفقيا‬ ً ‫امتدادا‬ ‫متتد‬ ‫اإلسالمية‬ ‫دول‬ ‫االتصاالت‬ ‫شبكة‬ ‫تصل‬ ‫فلم‬ ‫اإللكرتوين.‬ ‫االتصال‬ ‫وخاصة‬ ‫اعه‬ ‫أنو‬ ‫بكل‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫يف‬ ً ‫اضحا‬ ‫و‬ ً ‫ضعفا‬ ‫تعاين‬ ‫ال‬ ‫تز‬ ‫وال‬ ( ‫لية‬ ‫الدو‬ internet ‫هي‬ ‫اليت‬ ‫ابئية‬ ‫الكهر‬ ‫الطاقة‬ ‫إن‬ ‫بل‬ ‫احلاسوب.‬ ‫آلة‬ ‫وكذا‬ ‫اإلسالمية،‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫إىل‬ ‫اليوم‬ ‫إىل‬ ) ‫ا‬ ‫الدول.‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ً ‫ملحوظا‬ ً ‫ختلفا‬ ‫تعاين‬ ‫احلديثة‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫الستخدام‬ ‫ألساس‬ ‫حساب‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ ‫اوية،‬ ‫الصحر‬ ‫اضي‬ ‫األر‬ ‫من‬ ‫شاسعة‬ ‫مساحات‬ ‫هبا‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدول‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫الثانية:‬ ‫املشكلة‬ ‫و‬ ‫عن‬ ‫يد‬ ‫تز‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫اعة‬ ‫للزر‬ ‫القابلة‬ ‫املساحات‬ 8.9 .٪ 


	‫الكتاب‬ ‫أمهية‬ ‫اليت‬ ‫األشياء‬ ‫ومن‬ ( ً ‫مساحة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدول‬ ‫أكرب‬ ‫السودان‬ ‫عترب‬ ُ ‫وي‬ ‫تقديري:‬ ‫يف‬ ‫علمية‬ ‫أمهية‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫تعطي‬ 3.5.6 ‫أصغرها‬ ‫املالديف‬ ‫جزر‬ ‫عترب‬ ُ ‫ت‬ ‫بينما‬ ‫بع)،‬ ‫مر‬ ‫كيلومرت‬ ‫مليون‬ ( ً ‫مساحة‬ 300 ‫ك‬ ‫بع).‬ ‫مر‬ ‫مرت‬ ‫يلو‬
	1 ‫من‬ ‫افيني‬ ‫اجلغر‬ ‫الباحثني‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أعمال‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ً ‫معتمدا‬ ً ‫دقيقا‬ ً ‫افيا‬ ‫جغر‬ ً ‫حتليال‬ ‫هنا‬ ‫قدم‬ ‫قد‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫أن‬ ‫احلقيقة‬ ‫و‬ -( ‫ئيسي‬ ‫الر‬ ‫املوضوع‬ main theme ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫فيها‬ ‫تنعدم‬ ‫اليت‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫يكاد‬ ‫للكتاب‬ ) ‫كتابه:‬ ‫يف‬ ‫محدان‬ ‫مجال‬ ‫منهم:‬ ‫املعروفني‬ ‫املسلمني‬ ‫املعاصر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫الدين‬ ‫ين‬ ‫وز‬ ‫الشامي‬ ‫علي‬ ‫الدين‬ ‫وصالح‬ ، ‫بية.‬ ‫العر‬ ‫ابللغة‬ ‫وخاصة‬ ‫اجلادة‬ ‫العلمية‬ 2 ‫كتاهبما:‬ ‫يف‬ ‫املقصود‬ ‫عبد‬ ‫افي‬ ‫جغر‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫ة‬ ‫فه:‬ َّ ‫ل‬ ‫مؤ‬ ‫يف‬ ‫جودة‬ ‫حسن‬ ‫وجودة‬ ، ‫اإلسالمية‬ ‫الدول‬ ‫افية‬ ‫جغر‬ ‫وعبد‬ ، -‫وحتليل.‬ ‫اسة‬ ‫ودر‬ ‫فهم‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫يف‬ ‫تعر‬ ‫األول:‬ ‫الفصل‬ ‫إقليم‬ ‫يف‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬ ‫اد‬ ‫األفر‬ ‫جمموعة‬ ‫إىل‬ ‫ينصرف‬ ‫قانوين‬ ‫سياسي‬ ‫"كيان‬ ‫لف:‬ ‫املؤ‬ ‫أي‬ ‫ر‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمية‬ ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫و‬ ‫(ص‬ ‫سيادة".‬ ‫ذات‬ ‫سياسية‬ ‫سلطة‬ ‫وحتكمه‬ ‫موحد‬ ‫احد‬ ‫و‬ 1 ) ‫لكوهنما‬ ‫اإلسالمية"‬ ‫لة‬ ‫"الدو‬ ‫ومفهوم‬ ‫اإلسالمي"‬ ‫"العامل‬ ‫مفهوم‬ ‫بني‬ ‫ا‬ ‫يفرقو‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫ابلباحثني‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫ويدعو‬ ‫خمتل‬ ‫وحدتني‬ ‫غري‬ ‫األقليات‬ ‫و‬ ‫الشعوب‬ ‫بعض‬ ‫تضم‬ ‫قد‬ ‫قانونية‬ ‫سياسية‬ ‫كياانت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫"فالدول‬ ‫فتني.‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫عما‬ ‫النظر‬ ‫بصرف‬ ‫العامل‬ ‫مناطق‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الوجود‬ ‫إىل‬ ‫ينصرف‬ ‫فإنه‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫مفهوم‬ ‫أما‬ ‫املسلمة.‬ ‫اإلسالمية".‬ ‫غري‬ ‫أو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫الدول‬ ‫إطار‬ ‫يف‬ ‫يتم‬ ‫الوجود‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫يالحظ‬ ‫فالقارئ‬ ‫اإلسالمية.‬ ‫لة‬ ‫للدو‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫يف‬ ‫تعر‬ ‫حول‬ ‫اإلشكال‬ ‫أييت‬ ‫هنا‬ -‫صعوبة‬ ‫بدون‬ -‫املعيار‬ ‫أن‬ ( ‫لة‬ ‫الدو‬ ‫ف‬ ّ ‫عر‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫وهو‬ state ‫وروسو‬ ،) J.J. Rousseau (1712-1778) ‫لوك‬ ‫و‬ John lock (1632-1704) ( ‫خلدون،‬ ‫ابن‬ ‫مثل‬ ‫املسلمني‬ ‫مفكرو‬ ‫قدمها‬ ‫اليت‬ ‫يفات‬ ‫التعر‬ ‫أو‬ ، 1332-1406 .) ‫اإلسالمية‬ ‫الدولة‬ ‫تكوين‬ ‫خصائص‬ ‫الثاين:‬ ‫الفصل‬ ( ‫السياسية‬ ‫افيا‬ ‫ابجلغر‬ ‫خاصة‬ ‫مهمة‬ ‫اء‬ ‫آر‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫عرض‬ ‫وقد‬ geopolitics ‫وخبصائصها‬ ‫اإلسالمية،‬ ‫للدول‬ ) ‫ا‬ ‫و‬ ‫االقتصادية،‬ ‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫الدول‬ ‫موقع‬ ‫كذلك‬ ‫وانقش‬ ‫الدول.‬ ‫تلك‬ ‫بني‬ ‫العالقات‬ ‫يف‬ ‫اخلارجية‬ ‫و‬ ‫الداخلية‬ ‫ات‬ ‫ملؤثر‬ ‫إىل‬ ‫السنغال)‬ ‫و‬ ‫يتانيا‬ ‫ومور‬ ‫(املغرب‬ ً ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫مساحة‬ ‫وهي‬ ‫(أوغندا).‬ 36.618 ‫متثل‬ ‫و‬ ‫بع،‬ ‫مر‬ ‫كيلومرت‬ ‫مليون‬ 30.04 ‫العامل.‬ ‫يف‬ ‫اليابسة‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ٪ ‫كتاب:‬ ‫لف‬ ‫مؤ‬ ‫اجلوهري‬ ‫اق‬ ‫الرز‬ ‫اإلسالمية‬ ‫السعودية‬ ‫افية‬ ‫جغر‬ ‫وغريهم.‬ ، ً ‫وسياسيا‬ ً ‫ممك‬ ‫وقت‬ ‫أقصر‬ ‫ويف‬ ‫األماكن‬ ‫أبعد‬ ‫إىل‬ ‫وعتادها‬ ‫أبسلحتها‬ ‫تنتقل‬ ‫أن‬ ‫إبمكاهنا‬ ‫اليت‬ ‫الكربى‬ ‫القوى‬ ‫من‬ ‫األعداء‬ ‫كما‬ ‫ن،‬ ‫اخلليج.‬ ‫حرب‬ ‫أايم‬ ‫اق‬ ‫العر‬ ‫و‬ ‫يكية‬ ‫األمر‬ ‫املتحدة‬ ‫الوالايت‬ ‫بني‬ ‫األخرية‬ ‫اعات‬ ‫الصر‬ ‫ن‬ ّ ‫إاب‬ ‫حدث‬ ‫عدم‬ ‫هتمة‬ ‫من‬ Jean bodin (1530-1596) ‫إسالمي‬ ‫لة‬ ‫دو‬ ‫أهنا‬ ‫على‬ ‫لة‬ ‫للدو‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫إن‬ -‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫اإلسالمي‬ ‫العامل‬ ‫عبارة‬ ‫استخدام‬ ‫يرفض‬ ‫لف‬ ‫املؤ‬ ‫و‬ -‫اعتقاد‬ ‫حسب‬ ‫يعاين‬ ‫السلطة‬ ‫لوايت‬ ‫أو‬ ‫كإحدى‬ ‫فيها‬ ‫مثارة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫يعة‬ ‫الشر‬ ‫تطبيق‬ ‫قضية‬ ‫تكن‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫حىت‬ ‫ة‬ ‫(ص‬ ‫السياسية".‬ 8 ) ‫ال‬ ‫أن‬ ‫به‬ ‫ويقصد‬ ‫ايف،‬ ‫اجلغر‬ ‫االتساع‬ ‫أوالمها‬ ‫افيتني:‬ ‫جغر‬ ‫مشكلتني‬ ‫آاثر‬ ‫الكاتب‬ ً