الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات المرحلة الثانوية لتصميم الاختبارات الإلكترونية في مدينة مكة المكرمة

Keywords: My school's digital platform, electronic tests, electronic questions, question correction, feedback

The study aimed to identify the training needs of secondary school teachers in Mecca to design electronic tests. The study followed the descriptive survey method, and the data were collected using a four-pronged questionnaire: technical design of electronic testing, electronic test question design, correction of electronic test questions, and electronic test feeding design. The study was applied to a sample of 336 teachers. The results of the study found that the level of training requirements for the technical design of electronic tests was high, while it was average in the overall degree and in axes: the design and correction of electronic test questions, and the design of feedback for electronic testing. The results also showed differences due to different specializations in favor of scientific disciplines, while there were no differences due to the different number of years of service, or the number of training courses in electronic tests. 




  ‫ة‬ ‫َقتاق‬ ‫الراُف‬ ‫اه‬ ‫َترتماٍ‬ ‫الاصاتٓ،‬ ‫الاتات‬ ‫ٍااضا‬ َ ‫التخىٕاة،‬ ‫ٍااضاتٍ‬ ‫الخاُد‬ ‫وخااي‬ ‫اطفاة‬ َ ‫ك‬ ‫شاتٕاا‬ ‫أزاسٍا‬ ‫تخٕإ‬ ‫اه‬ ‫تمراىٍ‬ ‫فُضٔاة‬ ‫ضاجااة‬ ‫تغصٔاة‬ ‫لٍا‬ ‫َتخاسا‬ ، ‫زافإاتٍ‬ ‫َتحؽه‬ ، ‫االذتياضا‬ ‫التمحٕ‬ ‫وتٕمة‬ ‫الامأوٕىة‬ ‫َتفاطٌ‬ ‫َالىال،‬ ‫اه‬ ، ‫المات‬ ‫عتّ‬ ‫تىارػ‬ ‫نما‬ . ‫ك‬ ‫تخطٔيا‬ ‫اةذااء‬ ‫فًٕ‬ ‫تىاسا‬ ‫الصْ‬ ‫اٖلٓ‬ ‫اسا‬ ‫تخا‬ ‫نماا‬ ‫اٍُلة،‬ ‫ؽا‬ ‫اةؼاإلتة‬ ‫اُ‬ ‫ىا‬ ‫َاؼاترساا‬ ‫اإلتة،‬ ‫اةؼا‬ ‫ومااشع‬ ‫اع‬ ‫تىُٔا‬ ‫راوٕاة‬ ‫َإ‬ ‫اس،‬ ‫َجٍا‬ ‫َقات‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫لاً‬ ‫اُفطي‬ ‫تا‬ ‫اا‬ ‫ذامل‬ ‫ؽاتُ‬ ‫َتخإػ‬ ، ‫لتاام‬ ‫التاتٕمآ‬ ‫التخسا‬ ‫عه‬ ‫ك‬ ‫زقٕخا‬ ‫ك‬ ‫تمُضا‬ ‫لتماتمٕه‬ ‫َتمراه‬ ‫الحخٕخٕاة،‬ ‫ٍااضاتٍ‬ َ ‫ٔاتٍ‬ ‫اه‬ ‫الماتمإه‬ ‫أُط‬ ‫تاا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اٍ‬ ‫تؽا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫فاالذتيا‬ ‫اة‬ ‫التاتٕمٕا‬ ‫اة‬ ‫الامتٕا‬ ‫اتُِ‬ ‫ؽا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫َأ‬ . ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اسا‬ ‫ا‬ ‫اإل‬ ‫التاتٕمٕة‬ ‫التخىٕة‬ ‫التاُضا‬ ‫َتُانب‬ ،ُْ ‫التط‬ ‫التخٕٕ‬ ‫أؼالٕب‬ ‫الاالمٕة‬ ‫َالتُجٍا‬ ‫التاتٕمٕة‬ ‫الامتٕة‬ ‫ُالتة‬ ‫َتؽٍ‬ ، ‫الماُزد،‬ ‫َتعٔاس‬ ‫التراالٕل‬ ‫تختا‬ ‫نما‬ ‫ران،‬ َ ‫َقت‬ ‫أْ‬ ‫فٓ‬ ‫ك‬ ‫الرتطَوٕا‬ ‫الام‬ ‫عتّ‬ ‫تايٕخٍا‬ ‫ٔمره‬ ‫إش‬ ‫ظطَف،‬ ‫أْ‬ ‫تحت‬ . ‫المؽتخي‬ ‫إلّ‬ ‫التاتٕمٕة‬ ‫الامتٕة‬ ‫َتىتخ‬ ‫ىً،‬ ‫َاالؼتفازد‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫التات‬ ‫تايٕق‬ ‫إلّ‬ ‫َتامإله‬ ‫اإللكتر‬ ‫االختببراث‬ ‫تصوين‬ ‫ههبراث‬ ‫وًيت:‬ ‫ااة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اامٕ‬ ‫تما‬ ‫ااة‬ ‫المطتياا‬ ‫اااضا‬ ‫المٍا‬ ‫ااه‬ ‫ا‬ ‫ااة‬ ‫ممُعا‬ ‫ااا‬ ‫ٌىا‬ ‫اإه‬ ‫الماتما‬ ‫ااا‬ ‫انتؽا‬ ‫ااب‬ ‫ٔتاتا‬ ‫اآ‬ ‫َالتا‬ ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫اتات‬ ‫لا‬ ‫ااج‬ ‫الىا‬ ‫إ‬ ‫التخٕا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اٍ‬ ‫َتؽا‬ ‫اسافٍا،‬ ‫أٌا‬ ‫اق‬ ‫تحخا‬ ‫اة‬ ‫الرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫اذتيا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اُا‬ ‫لٕتمرىا‬ ‫اا‬ ‫لٍا‬ ‫اا‬ ‫َالماتما‬ ‫ؼإل‬ ‫إط‬ ‫َٔفا‬ ، ‫َالاالياا‬ ‫اطَن‬ ‫َآذا‬ ( 3106 ٔ ‫المٍااضا‬ ‫اصي‬ ‫ٌا‬ ‫أن‬ ‫إلاّ‬ ) ‫اإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫تمامٕ‬ ‫اق‬ ‫ٔتاتا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫نا‬ ‫تفام‬ ‫أن‬ ‫اب‬ ‫ما‬ ‫اة‬ ‫التغصٔا‬ ‫اسٔ‬ ‫َتخا‬ ‫ااض،‬ ‫االذتيا‬ ‫اإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اسزد‬ ‫المتاا‬ ‫ااسً‬ ‫الُؼا‬ ‫اج‬ ‫ا‬ ‫َز‬ ‫اً،‬ ‫ٕىا‬ ‫َتأ‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ظ‬ ‫اس‬ ‫َتحسٔا‬ ‫اا،‬ ‫أوُاعٍا‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫ااالٕب‬ ‫أؼا‬ ‫ااع‬ ‫َتىُٔا‬ ‫ااا،‬ ‫أوُاعٍا‬ ‫ااة‬ ‫الطاجاا‬ ‫َأزَا‬ ‫اا‬ ‫التفاعا‬ )... ، ‫ااا‬ ‫السضزـا‬ ، ‫ااطا‬ ‫الىفا‬ ‫ااا‬ ‫لُحا‬ ‫اآ،‬ ‫اإللرتطَوا‬ ‫ااس‬ ‫(اليطٔا‬ ‫االذت‬ ‫زاذ‬ ‫َتُظٕفٍا‬ ‫لاً‬ ‫الممٕاعد‬ ‫الحُٕٔاة‬ ‫الاىالاط‬ ‫نأحاس‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫ياض‬ ‫الاتحر‬ ‫اىظ‬ ‫َالماطفاة‬ ، ‫اإللرتطَوآ‬ ‫فآ‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫ااز)‬ ‫اإلضـا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ ‫اتات‬ ‫الما‬ ‫ا‬ ‫تحرا‬ ‫ج،‬ ‫اا‬ ‫اليطوا‬ ‫ا‬ ‫تحرا‬ ، ‫اتات‬ ‫الما‬ ‫ا‬ ‫(تحرا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اُا‬ ‫ةوا‬ ‫آ‬ ‫اإللرتطَوا‬ ‫احٕ‬ ‫َالتما‬ ، ‫َالمخالٕة)‬ ‫(المُوُعٕة‬ ‫لتىتاسج.‬ 




  ‫فآ‬ ‫لتاما‬ ‫زذُلاً‬ ‫ااس‬ ‫اا‬ ‫إلاّ‬ ‫َتمتاس‬ ‫ااة،‬ ‫الما‬ ‫إعاسازي‬ ‫طحتاة‬ ‫اه‬ ‫تياسأ‬ ‫ؽاتمطد،‬ ‫عمتٕاة‬ ‫لتماتا‬ ‫المٍىآ‬ ‫الىماُ‬ ‫ُاس‬ ٔ ‫َأؼالٕ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫التسضٔػ‬ ‫ُٔة‬ ‫التط‬ ‫المؽتمسا‬ ‫تعَٔسي‬ ‫إلّ‬ ‫تٍسف‬ ‫التٓ‬ ‫المتاسزد‬ ‫المٍىٕة‬ ‫التىمٕة‬ ‫ب‬ ً ‫اا‬ ‫َإنؽا‬ ‫اسضٔػ،‬ ‫التا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اا‬ ‫تُظٕفٍا‬ ‫اطع‬ ‫َيا‬ ‫اة‬ ‫الحسٔةا‬ ‫اا‬ ‫َالتخىٕا‬ ‫اتطاتٕمٕا‬ ‫االؼا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اً‬ ‫َتسضٔيا‬ ‫اك‬ ‫الترما‬ ‫اُضا‬ ‫َتاا‬ ‫َالت‬ ‫لتتغٕطا‬ ‫ُانية‬ َ ‫تتيٕة‬ ‫شلك‬ ‫ن‬ ‫التاتٕمٕة،‬ ‫الامتٕة‬ ‫أٌساف‬ ‫َتحخٕق‬ ‫أزاسً‬ ‫لتحؽٕه‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫فآ‬ ‫ااُضا‬ ‫َالماطفٕة.‬ ‫َاالجتماعٕة‬ ‫ُٔة‬ ‫التط‬ ‫اليٕإلة‬ ‫الماتا‬ ‫أزاء‬ ‫تاأُط‬ ‫فآ‬ ‫الغاة‬ ‫أٌمٕاة‬ ‫اه‬ ‫لاً‬ ‫لماا‬ ‫التاتٕمٕاة‬ ‫الامتٕة‬ ‫تحؽٕه‬ ‫أؼاؼٕا‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫الرس‬ ‫أثىاء‬ ‫المات‬ ‫فتسضٔب‬ ‫عتا‬ ‫االتمااال‬ ‫َأؼاالٕب‬ ‫َالحاؼايا‬ ‫َااللرتطَوٕاا‬ ‫ا‬ ‫الماتُ‬ ‫وظ‬ ‫فٓ‬ ‫الٍاستة‬ ‫الافطد‬ ‫ؼاعس‬ ‫حٕث‬ ‫التسضٔؽٓ‬ ّ ‫ٍاضاتٍااا‬ ‫اا‬ ‫َانتؽا‬ ‫اا‬ ‫ُانيتٍا‬ ‫ا‬ ‫الماتا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اطَضْ‬ ‫الىا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫تماا‬ ‫اُْ،‬ ‫ا‬ ‫التط‬ ‫اال‬ ‫المما‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اسد‬ ‫جسٔا‬ ‫االٕب‬ ‫أؼا‬ ‫اُض‬ ‫ظٍا‬ ‫(الحمٕسْ،‬ 3103 .) ، ‫ك‬ ‫ٍىٕا‬ ‫تىمٕتٍ‬ ‫فٓ‬ ‫َزَضٌا‬ ‫الماتمٕه،‬ ‫تسضٔب‬ ‫عمتٕة‬ ‫ةٌمٕة‬ ‫ك‬ ‫َوظطا‬ ‫ٔم‬ ‫ا‬ ٌَُ ‫نرا‬ ‫التاتٕمٕاة‬ ‫الامتٕة‬ ‫لال‬ ‫فٓ‬ ‫ب‬ ‫تىمه‬ ‫أؼػ‬ ‫عتّ‬ ‫الامتٕة‬ ‫ٌصي‬ ‫تخُا‬ ‫أن‬ ‫الىطَضْ‬ ‫فمه‬ ‫وماحٍاا‬ ‫َأَلٍاا‬ ‫اةؼاػ‬ ‫ٌاصي‬ ‫أٌا‬ ‫َٔتمةا‬ ‫أٌاسافٍا،‬ ‫َتحخاق‬ ، ‫اة‬ ‫السضاؼا‬ ‫اة‬ ‫عٕىا‬ ‫اطاز‬ ‫أفا‬ ‫ا‬ ‫اتما‬ ‫اؼا‬ ‫ااا‬ ‫تُؼا‬ ‫إه‬ ‫ا‬ ‫اطَع‬ ‫فا‬ ‫اس‬ ‫تُجا‬ ‫ا‬ ‫ٌا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫الحسٔةا‬ ‫اا‬ ‫التُجٍا‬ ‫اس‬ ‫أحا‬ ‫ااضي‬ ‫اعتيا‬ ‫اة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اُ‬ ‫ُوا‬ ‫اة‬ ‫أٌمٕا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫ا‬ ‫َتتىا‬ ‫اة:‬ ‫الاتمٕا‬ ‫اة‬ ‫اةٌمٕا‬ ‫أزاء‬ ‫ؽاتُِ‬ ‫َتخٕإ‬ ‫لخٕااغ‬ ‫ك‬ ‫إلرتطَوٕاا‬ ‫الماتا‬ ‫ٔماممٍا‬ ‫اةؼاإلتة‬ ‫اه‬ ‫ممُعة‬ " ‫أوٍا‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫اطف‬ ُ ‫ت‬ ، ‫التماحٕ‬ ‫فآ‬ ‫َالفافافٕة‬ ‫المماساقٕة‬ ‫ٔىامه‬ ‫ما‬ ، ‫ك‬ ‫آلٕا‬ ‫َتمح‬ ‫َتطلس‬ ‫ا،‬ ‫زضاؼٓ‬ ‫خطض‬ ‫أَ‬ ‫ُوُ‬ ‫فٓ‬ ‫الام‬ ‫(عما،‬ ‫َالترتفة"‬ ‫َالمٍس‬ ‫الُقت‬ ‫تُفٕط‬ ‫ع‬ 3107 ، 335 .) ‫اٖلآ،‬ ‫الحاؼاب‬ ‫عياط‬ ‫َتماحٕحٍا‬ ‫َتايٕخٍا‬ ‫إوفاسٍا‬ ‫ٔت‬ ‫التٓ‬ ‫االذتياضا‬ ‫أوٍا:‬ ‫الحالٕة‬ ‫السضاؼة‬ ‫فٓ‬ ‫ك‬ ‫إجطاسٕا‬ ‫ف‬ ‫اط‬ ُ ‫َت‬ ‫التالٕاة:‬ ‫المٍااضا‬ ‫اه‬ ‫الماتماا‬ ‫تمراه‬ ‫تايٕخٍاا‬ ‫َٔتاتاب‬ ، ‫الاتات‬ ‫إزاضد‬ ‫وظا‬ ‫وامه‬ ‫أَ‬ ‫ذالاة،‬ ‫مٕاا‬ ‫ط‬ ‫اؼترساا‬ ‫اال‬ ‫اإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫تمامٕ‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫لمذتيااض‬ ‫التخىآ‬ ‫التمامٕ‬ ‫آ،‬ ‫اإللرتطَوا‬ ‫االذتيااض‬ ‫أؼاإلتة‬ ‫تماحٕ‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫ذتيااض‬ ‫اإللرتطَوٓ.‬ ‫لمذتياض‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتممٕ‬ ‫ااة‬ ‫أوفا‬ ‫اة‬ ‫رافا‬ ‫ااا‬ ‫الخٕا‬ ‫ات‬ ‫ٔا‬ ‫اا‬ ‫ذملٍا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ َ ‫ايراتً‬ ‫َـا‬ ‫اُتط‬ ‫الرميٕا‬ ‫اا‬ ‫تخىٕا‬ ‫ااة‬ ‫ُاؼا‬ ‫ات‬ ‫تا‬ ‫آ‬ ‫التا‬ ‫ااضا‬ ‫"االذتيا‬ ‫اا‬ ‫أوٍا‬ ‫َا‬ ، ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اٍا‬ ‫َعطوا‬ ‫إ‬ ‫التخٕا‬ ‫ااا‬ ‫ٍا‬ َ ‫اإلتة،‬ ‫اةؼا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ، ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ، ‫احٕ‬ ‫َالتما‬ ‫ااض،‬ ‫االذتيا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫إلجا‬ ‫ٌَىاساَْ‬ ‫حماُز‬ ‫أـااض‬ ‫حٕث‬ ، ‫لتام‬ ‫الفُاسس‬ ‫ه‬ ‫عسٔس‬ ‫تحخٕق‬ ‫فٓ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫َٔؽٍ‬ 3105 ) ‫إاغة‬ ‫لا‬ ‫ا‬ ‫فٍا‬ ‫ارم‬ ‫فا‬ َ ‫اق،‬ ‫َالختا‬ ‫اُف‬ ‫الرا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫اة،‬ ‫الُضقٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اة‬ ‫المطتياا‬ ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫ارم‬ ‫فا‬ ‫االج‬ ‫تاا‬ ‫اا‬ ‫أوٍا‬ ‫اّ‬ ‫إلا‬ ‫ا‬ ‫الحا‬ ‫اّ‬ ‫إلا‬ ‫اة‬ ‫طوا‬ ‫اا‬ ‫أوٍا‬ ‫اا‬ ‫نما‬ ‫اا،‬ ‫قطاءتٍا‬ ‫اال‬ ‫َوا‬ ‫اإلتة،‬ ‫اةؼا‬ ‫ااض‬ ‫اةفرا‬ ‫اب‬ ‫لتخطٔا‬ ‫اسزد‬ ‫المتاا‬ ‫ااسً‬ ‫الُؼا‬ ‫اترساا‬ ‫اؼا‬ ‫اً‬ ‫فٕا‬ ‫إ‬ ‫تتا‬ ‫اصْ‬ ‫الا‬ ‫س‬ ‫َاؼاتٕاا‬ ‫الاام‬ ‫فٍا‬ ‫تخٕإ‬ ‫عتاّ‬ ‫الماتمإه‬ ‫تؽااعس‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫أن‬ ) ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ةزَا‬ ‫اتٍ‬ ‫اترسا‬ ‫َاؼا‬ ‫امٕتٍا،‬ ‫تؽا‬ ‫ات‬ ‫ٔا‬ ‫آ‬ ‫التا‬ ‫ا‬ ‫اتما‬ ‫االؼا‬ ‫امل‬ ‫ذا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ااضنتٍ‬ ‫فا‬ ‫اتُِ‬ ‫ؽا‬ َ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ك‬ ‫نيٕاطا‬ ‫ك‬ ‫نماا‬ ‫ُٔفط‬ ‫ا‬ ٌَُ ‫االذتياض،‬ ‫عتّ‬ ‫ة‬ ‫اإلجا‬ ‫أثىاء‬ ‫عتٍٕا‬ ‫ٔىغاُن‬ ‫التٓ‬ ‫المفاتٕ‬ ‫تؽمٕ‬ ‫ٔمره‬ ‫َحتّ‬ ‫َاةجٍعد،‬ ‫التاتٕمٕة.‬ ‫الامتٕة‬ ‫َتأُط‬ ‫تُجًٕ‬ ‫ىٍا‬ ‫َاالؼتفازد‬ ‫تحتٕتٍا‬ ‫َالماتمٕه‬ ‫التاتٕمٓ‬ ‫لتىظاا‬ ‫ٔمره‬ ‫التٓ‬ ‫ا‬ ‫الماتُ‬ ‫ه‬ ‫ةالٕاة‬ ‫يطٔخاة‬ ‫ااس‬ ُ ‫ت‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫أن‬ ‫عاه‬ ‫التايٕاق‬ ‫أثىااء‬ ‫طاقيتٍاا‬ ‫راوٕاة‬ ‫َإ‬ ‫راان،‬ َ ‫َقت‬ ‫أْ‬ ‫فٓ‬ ‫تايٕخٍا‬ ‫راوٕة‬ ‫َإ‬ ‫أزَاتٍا،‬ ‫َتاسز‬ ‫لمطَوتٍا،‬ ‫ك‬ ‫وظطا‬ ‫لتتخٕٕ‬ ‫ه‬ ‫المتاتمٕه‬ ‫لسِ‬ ‫تىمًٕ‬ ‫ا‬ َ ‫وتاسمٍا،‬ ‫فٓ‬ ‫المُثُقٕة‬ ‫َٔعٔس‬ ‫وعاٌتٍا‬ ‫ٔىمه‬ ‫ما‬ ‫ُاس،‬ ‫اة‬ ‫َالطقا‬ ‫الاتمٕاة‬ ‫اواة‬ ‫اة‬ ‫ـااُض‬ ‫َالرمُلٕة.‬ ‫االذتياض،‬ ‫قتق‬ ‫ة‬ ‫التختٕسٔة،‬ ‫لمذتياضا‬ ‫الؽتيٕة‬ ‫اٖثاض‬ ‫اه‬ ‫ه‬ ‫َالترتك‬ ‫الساذتٕة،‬ ‫َشنط‬ ( ‫ـطٔ‬ 


	‫ال‬ ‫الذراست:‬ ‫هشكلت‬ ‫وقذهت:‬ ‫تُاجً‬ ‫الماتما‬ ‫ة‬ ‫لاُ‬ ‫ىٍاا‬ ، ‫أؼيا‬ ‫الرةافاة‬ ‫الاسزٔاة‬ ‫فٓ‬ ‫الااليا‬ ‫تخُٔ‬ ‫فآ‬ ‫الفماُ‬ ‫ٔمراه‬ ‫اا‬ ‫ٌَاُ‬ ‫السقٕخاة،‬ ‫اة‬ ‫َالمتا‬ ‫الفُضٔة‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫تخسٔ‬ ‫عتّ‬ ‫قسضتٍا‬ ‫فآ‬ ‫شلاك‬ ‫َٔطجاع‬ ‫ؼاُاء،‬ ‫حاس‬ ‫عتاّ‬ ‫َالامتٕاة‬ ‫الىظطٔاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫َٔختا‬ ‫التاسضٔػ،‬ ‫فآ‬ ‫الماتماة‬ ‫راواا‬ ‫إ‬ ‫اه‬ ‫ٔحاس‬ ‫الاصْ‬ ‫اط‬ ‫اة‬ ‫السضاؼإة،‬ ‫ل‬ ‫لااسد‬ ‫تساضناً‬ ‫ذامل‬ ‫اه‬ ‫تايٕاق‬ ‫االذتيااضا‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ، ‫اتٍا‬ ‫تا‬ ‫َؼٍُلة‬ ‫َالمٍس‬ ‫الُقت‬ ‫حفظ‬ ‫فٓ‬ ‫ٕعاتٍا‬ ‫َاؼتغمل‬ ‫ٕعد‬ ‫إلّ‬ ‫إوافة‬ ، ‫التمحٕ‬ ‫اٖ‬ ‫َتخاسٔ‬ ‫لٓ،‬ ‫اتُِ‬ ‫ؽا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫المظ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫لتممٕ‬ ‫الر‬ ‫ؼاىُا‬ ‫عاسز‬ ‫الترماك،‬ ‫الذاتمف:‬ ‫تااعِ‬ ‫اة‬ ‫س‬ ‫فآ‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫الاسَضا‬ ‫عاسز‬ ، ‫اإللرتطَوٕة؟‬ ‫االذتياضا‬ ‫الذراست:‬ ‫أهذاف‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫مماالتٍ‬ ‫السضاؼة،‬ ‫ةغطان‬ ‫ا‬ ‫اة‬ ‫اةض‬ ‫اةؼإلتة‬ ‫تممٕ‬ ‫التخىٓ،‬ ‫(التممٕ‬ ، ‫اةؼاإلتة‬ ‫تمحٕ‬ ‫التغصٔاة‬ ‫َتمامٕ‬ ، ‫الطاجاة)‬ . 3 -‫االذتياضا‬ ‫اإللرت‬ ‫طَوٕة:‬ َ ‫الرُلٓ‬ ‫أَو‬ ( 3131 ‫سقاة،‬ ٍ ‫ٔاطِ‬ ‫نماا‬ ‫اضٔاسٔػ‬ ‫جُزٔىاُ‬ ( ‫َآذاطَن‬ (2021 et al Paredes ino Gud
	‫َالحمٕمن،‬ ‫(العا‬ ‫الااليا‬ ‫لممع‬ ‫الفُضٔة‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫اةٌسا‬ ‫تحخٕق‬ ‫إلّ‬ ‫السضاؼة‬ ‫تؽاّ‬ ‫التالٕة:‬ ‫ف‬ ‫تايٕاق‬ ‫َٔؽاٍ‬ ‫السضاؼآ،‬ ‫التحمإ‬ ‫تخأُ‬ ‫فان‬ ‫ه‬ ‫لرةٕط‬ ‫ك‬ ‫حتُال‬ ‫ٔخسا‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫أن‬ ‫ـك‬ ‫َال‬ 3106 ) . 0 . ‫لت‬ ‫اة‬ ‫الةاؤُا‬ ‫اة‬ ‫المطحتا‬ ‫اا‬ ‫لماتما‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫المظ‬ ‫اة‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اس‬ ‫تحسٔا‬ ‫امٕ‬ ‫ما‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اا‬ ‫مماالتٍا‬
	، ‫حاس‬ ‫ااس‬ ‫أ‬ ‫إلاّ‬ ‫الُضقٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫ؼتيٕا‬ ‫فٍٕا‬ ‫تخ‬ ‫ٕة‬ ‫إٔما‬ ‫تاتٕمٕة‬ ‫ٕإلة‬ ‫ٍَٕٔئ‬ ‫أوُاعٍا،‬ ‫االذتياضا‬ ‫اك‬ ‫شلا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫االذتيااض‬ ‫أؼاإلتة‬ ‫تماحٕ‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫االذتيااض‬ ‫أؼاإلتة‬ ‫تمامٕ‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫لمذتياض‬ ‫التخىٓ‬ ‫(التممٕ‬ ‫الاطغ‬ ‫َعتاّ‬ َ ‫اطد‬ ‫ذيا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫ك‬ ‫اافا‬ ‫وا‬ ‫اا‬ ‫السضاؼا‬ ‫اه‬ ‫اا‬ ‫اط‬ ‫أظٍا‬ ‫اس‬ ‫فخا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اا‬ ‫َالماتما‬ ‫إه‬ ‫الماتما‬ ‫ااضد‬ ‫ٍا‬ ‫اإللرتطَو‬ ‫لمذتياض‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتممٕ‬ )ٓ ‫ة‬ ‫المرط‬ ‫رة‬ ‫سٔىة‬ ‫فٓ‬ . 2019 ( Shraim
	‫َتايٕخٍا،‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ 3 . ‫فٓ‬ ‫السضاؼة‬ ‫عٕىة‬ ‫أفطاز‬ ‫ٕه‬ ‫اذتمفا‬ ‫ٌىا‬ ‫ناوت‬ ‫إشا‬ ‫ما‬ ‫التحخق‬ ( ‫حمس‬ ‫أنسي‬ ‫ا‬ ‫ٌَصا‬ ، ‫قيتٍ‬ ‫ه‬ ‫ٍا‬ ‫اؼترسا‬ ‫لتمىب‬ ‫ٔؤزْ‬ ‫ا‬ ٌَُ 3106 ‫ؽتُِ‬ ‫لت‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫أن‬ ‫إلاّ‬ ‫أـااض‬ ‫ا‬ ‫عىس‬ ) ‫مامٕ‬
	‫آ‬ ‫فا‬ ‫ٔاسف‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫َتمامٕ‬ ‫ئعاساز‬ ‫الرالاة‬ ‫المٍاضا‬ ‫لياه‬ ‫الماتمٕه‬ ‫افتخاض‬ ‫اس‬ ‫تحسٔا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اة‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫إه،‬ ‫لتماتما‬ ‫اة‬ ‫الفاتٕا‬ ‫ا‬ ‫الا‬ ‫أُ‬ ‫تخا‬ ‫اة،‬ ‫التاتٕمٕا‬ ‫اة‬ ‫متٕا‬ ( ‫إمن‬ ‫َالحما‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫العا‬ ‫اة‬ ‫زضاؼا‬ ‫ااسج‬ ‫وتا‬ ‫اط‬ ‫َأظٍا‬ 3106 ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ااضا‬ ‫ٍا‬ ‫اتُِ‬ ‫ؽا‬ ‫أن‬ ) ‫فآ‬ ‫ٍا‬ ‫اؼاترسا‬ ‫لتمىاب‬ ٍ ‫ااتمف‬ ‫الذا‬ ‫ااعِ‬ ‫تاا‬ ‫ااة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اااضا‬ ‫االذتيا‬ : ‫ااىُا‬ ‫ؼا‬ ‫ااسز‬ ‫َعا‬ ‫ااك،‬ ‫الترما‬ ‫ااة‬ ‫ا‬ ‫الرس‬ ‫اآ‬ ‫فا‬ ‫ااة‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫ااسَضا‬ ‫الا‬ ‫ااسز‬ ‫عا‬ ، ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫الذراست‬ ‫أدبيبث‬ . . ‫ك‬ ‫تُؼاا‬ ‫نان‬ ‫الماتما‬ ‫لسِ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫نما‬ ( ‫عيساليط‬ ‫زضاؼة‬ ‫وتاسج‬ ‫أنس‬ 3131 ‫عتّ‬ ) ‫الةاؤُة‬ ‫المطحتة‬ ‫اتمٓ‬ ‫أن‬ ‫اإللكتروًيت:‬ ‫االختببراث‬ ‫تعريف‬
	‫اإل‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اق‬ ‫َتايٕا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اا‬ ‫َالماُقا‬ ‫ا‬ ‫ااُ‬ ‫الما‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫الاسٔا‬ ‫اُن‬ ‫ُٔاجٍا‬ ‫أوٍاا‬ ‫إال‬ ‫الاازٔاة،‬ ‫الُضقٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫َتفايً‬ ‫السضاؼآ،‬ ‫التحمإ‬ ‫تخأُ‬ ‫أؼاالٕب‬ ‫أحاس‬ ‫ٌآ‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتياضا‬ ‫اة‬ ‫قتا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ ‫اعزاز‬ ‫تا‬ ‫آ‬ ‫َالتا‬ ‫اة،‬ ‫لرتطَوٕا‬
	‫ضغياتٍ‬ ‫واال‬ ‫إلاّ‬ ‫أزِ‬ ‫الصْ‬ ‫ط‬ ‫اة‬ ‫تممٕمٍا،‬ ‫ٍاضا‬ ‫فٓ‬ ‫وال‬ ‫عىً‬ ‫ٔىتج‬ ‫ما‬ ‫عتٍٕا،‬ ‫تسضٔيٍ‬ ‫التاتٕمٕة.‬ ‫الامتٕة‬ ( ‫َآذطٔه‬ ‫لتسؼُقٓ‬ ‫اؼتامعٕة‬ ‫زضاؼة‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ َ 3131 ) ‫الةاؤُاة‬ ‫المطحتة‬ ‫اتمٓ‬ ‫ه‬ ‫عٕىة‬ ‫عتّ‬ ‫فآ‬ ‫تُظٕفٍاا‬ ‫فآ‬ ُ ‫ت‬ ُ ‫َت‬ ‫مم‬ ‫ٔاطف‬ ‫الماسز‬ ‫ٌاصا‬ ‫َفآ‬ ‫االوتطوات،‬ ‫ـايرة‬ ‫اه‬ ‫االؼاتفازد‬ َ ‫اٖلآ،‬ ‫الحاؼب‬ ‫أجٍعد‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫ايق‬ ‫ٍاا‬ ‫تاُفط‬ ‫نماا‬ ‫ىاسَض‬ ( 3103 ) ‫التمحٕ‬ ‫عمتٕا‬ ‫اٖلٕة‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ئُم‬ ‫ك‬ ‫َقتا‬ ‫تماتمٕه،‬ ‫ه‬ ‫شلك‬ ‫فٕمرىٍ‬ ‫لتاام‬ ‫غاعِ‬ ‫شا‬ ‫محظاا‬ ‫تخاسٔ‬ ‫أزاسٍا‬ ‫حاُل‬
	( 336 ) ‫ااَض‬ ‫حا‬ ‫آ‬ ‫َفا‬ ‫الرتٕااة‬ ‫اة‬ ‫السضجا‬ ‫فاآ‬ ‫ك‬ ‫ااا‬ ‫تُؼا‬ ‫اان‬ ‫نا‬ ‫ٕىمااا‬ ‫اة،‬ ‫عالٕا‬ ‫اة‬ ‫سضجا‬ ‫اان‬ ‫نا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اتمة.‬ ‫َتُلتت‬ ‫إلّ‬ ‫السضاؼة‬ ‫وتاسج‬ ‫لمذتيااضا‬ ‫التخىآ‬ ‫لتتمامٕ‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫ؽتُِ‬ ‫أن‬ : ‫االذتياااض‬ ‫اإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫امٕ‬ ‫تما‬ 3104 .) ‫المُوُعا‬ ‫ه‬ َ ‫ٔىيغٓ‬ ‫التٓ‬ ‫عىاس‬ ‫ٍا‬ ‫االٌتماا‬ ‫تحسٔاس‬ ‫اال‬ ‫حتٕاجاا‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫لتماتمإه‬ ، ‫ُواُ‬ ‫َأزَا‬ ‫أؼاالٕب‬ ‫فٓ‬ ‫ا‬ ‫لاُ‬ ‫ُٔاجً‬ ‫اظمٍ‬ ‫أن‬ ‫تيٕه‬ ‫الرافٕاة‬ ‫المٍااضا‬ ‫ٔمتراُن‬ ‫ال‬ ‫َأوٍا‬ ‫اإللرتطَوٕاة،‬ ‫االذتيااضا‬ ‫َتمامٕ‬ ‫إوتاع‬ ‫وماح‬ ‫تىمه‬ ‫اطٔخة‬ ‫لتممٕمٍا‬ ‫الام‬ ‫تخُٔ‬ ‫فٓ‬ ‫ٍا‬ ‫اؼترسا‬ . ‫االٌتمااا‬ ‫اطَضد‬ ‫وا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫ٔؤناس‬ ‫اا‬ ‫السضاؼا‬ ‫اصي‬ ‫ٌا‬ ‫وتااسج‬ ‫إن‬ ‫اسضٔب‬ ‫تا‬ ‫إه‬ ‫الماتما‬ َ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اُ‬ ‫الىا‬ ‫ٌاصا‬ ‫امٕ‬ ‫تما‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫الماتماا‬ ‫ت‬ ‫فآ‬ ‫ذماسماٍا‬ ‫ه‬ ‫لمؼتفازد‬ ‫االذتياضا‬ ‫الاالياا‬ ‫تخأُ‬ ‫حؽإه‬ ‫التاتٕمٕاة‬ ‫الامتٕاة‬ ‫َتاأُط‬ ‫اً‬ ‫أَلات‬ ‫اا‬ ‫ٌَاصا‬ ، ( ‫زضاؼا‬ ، ‫طإٌ‬ ‫إ‬ 3104 ‫ٌَىساَْ،‬ ‫حمُز‬ 3105 ‫ؼإس،‬ 3106 ‫سْ،‬ ‫الغا‬ 3107 ، ‫الاسٔ‬ 3108 ‫الىُٔان‬ ‫مافّ،‬ َ 3109 ٌَُ ‫السضاؼٓ،‬ ‫التحمٕ‬ ‫تخُٔ‬ ‫أؼالٕب‬ ‫أ‬ ‫تايٕخ‬ ‫اسأ‬ ‫التآ‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫الاتات‬ ‫إزاضد‬ ‫وظا‬ ‫أضناان‬ ‫حاس‬ ‫ٍاا‬ ‫ك‬ ‫فاتٕاا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ، ‫اا‬ ‫نما‬ ‫الُ‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫عٔا‬ ‫اً‬ ‫تُجٕا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اىٍ‬ ‫ٔمرا‬ ‫ا‬ ‫لتحتٕا‬ ‫ات‬ ‫قا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫أزاء‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫ا‬ ‫َالاما‬ ‫ا‬ ‫َاالوتخاال‬ ‫الؽااُزٔة‬ ‫ٕاة‬ ‫الاط‬ ‫الممترة‬ ‫الااا‬ ‫التاتٕ‬ ‫فٓ‬ ‫ك‬ ‫نتٕا‬ ‫ذملً‬ ‫ه‬ ‫لتتات‬ ‫نُضَواا‬ ‫فاأطَغ‬ ‫اة‬ ‫أظ‬ ‫ذامل‬ ‫ٔماب‬ ‫الاصْ‬ ‫اط‬ ‫اة‬ ، ‫اً‬ ‫َاتخاوٍا،‬ ‫لتايٕخٍا‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫انتؽا‬ َ ‫ل‬ ‫َاالؼاتاساز‬ ‫المؽتخي‬ ‫اؼتفطاف‬ ‫فآ‬ ‫تتُؼاع‬ ‫تايٕخٍاا‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتخسٔ‬ ‫َترعٔىٍا"‬ ‫الىتاسج،‬ ‫َضلس‬ ‫الطاجاة،‬ ‫(ق.‬ 397 ) ‫تحؽٕىٍا‬ . . ( ‫جسٔع‬ ‫آل‬ ‫َعطفٍا‬ 3107 ) ‫االذتيااض‬ ‫تحُٔا‬ ‫أج‬ ‫ه‬ ‫التخىٕة‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫إحسِ‬ ‫اؼترساا‬ ‫االوتطوت‬ ‫ـيرة‬ ‫"تُظٕل‬ ‫أوٍا‬ ‫التايٕخٕاة،‬ ‫أٌمٕتٍا‬ ‫تاإٍا‬ ‫التٓ‬ ‫المٕعا‬ ‫ه‬ ‫ك‬ ‫عسزا‬ ‫تمتتك‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫أن‬ ‫ق‬ ‫الؽا‬ ‫االؼتاطان‬ ‫ه‬ ‫ٔتى‬ ‫اوتٍااء‬ ‫ااس‬ ‫الاتات‬ ‫أٌمٕة‬ ‫طظ‬ ‫أ‬ ‫التٓ‬ ‫نُضَوا‬ ‫ة‬ ‫أظ‬ ‫تايٕخاتاً‬ ‫اه‬ ‫االؼاتفازد‬ ‫َواطَضد‬ ‫اإللرتطَوآ‬ ‫ماا‬ ‫آلآ،‬ ‫فار‬ ‫ـآء‬ ‫نا‬ ‫فٍٕاا‬ ‫ٔات‬ ‫إلرتطَوٕاة‬ ‫ياطع‬ ‫إلاّ‬ ‫التختٕسٔاة‬ ‫الااطع‬ ‫ه‬ ‫لتماُزد‬ ‫ك‬ ‫واماوا‬ ، ‫التماحٕ‬ ‫شلاك‬ ‫فآ‬ ‫َالاالب،‬ ‫المات‬ ‫عتّ‬ ‫تىارػ‬ ‫ٕعاتٍا‬ ‫َأن‬ ‫التاتٕمٕة‬ ‫َالامتٕة‬ ‫الاالب،‬ ‫ؽتُِ‬ ‫فاتّ‬ ‫تتؽ‬ ‫االذتيااضا‬ ‫ا‬ ‫إللرتطَوٕاة‬ ‫السضاؼاة‬ ‫ٌاصي‬ ‫وتااسج‬ ‫أن‬ ‫نماا‬ . ‫ااحة‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫تفٕا‬ ‫اس‬ ‫قا‬ ‫اا‬ ‫ختطحاتٍا‬ َ ‫إاتٍا‬ ‫َتُلا‬ ٓ ‫اا‬ ‫زضاؼا‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫إ‬ ‫التاتا‬ ‫اا‬ ‫ترىُلُجٕا‬ ‫اُ‬ ‫المُوا‬ ‫اطْ‬ ‫تةا‬ ‫الممال.‬ ‫ٍصا‬ ‫اٌتمت‬ ‫التٓ‬ ‫خة‬ ‫الؽا‬ ‫َالمٍُز‬ ‫السضاؼا‬ ‫ؼتؽتة‬ ‫فٓ‬ ‫رمتة‬ ‫حتخة‬ ‫السضاؼة‬ ‫اطِ‬ ‫َٔا‬ ‫أُ‬ ‫ـا‬ ( Cwil, (2019 ‫اصي‬ ‫ٌا‬ ‫اس‬ ‫اا‬ ُ ‫ت‬ ‫اصلك‬ ‫نا‬ . ‫َالمٍس"‬ ‫لتُقت‬ ‫ك‬ ‫َتُفٕطا‬ ‫َالممساقٕة‬ ‫َالففافٕة‬ ‫(ق.‬ 79 ) . ‫مطاعاتٍا‬ ‫ل‬ ‫َتىمٕا‬ ، ‫ٕاىٍ‬ ‫الفطزٔة‬ ‫تفطَع‬
	‫اإللرتطَوٓ.‬ ‫لمذتياض‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتممٕ‬ ‫َتمحٕحٍا،‬ ‫اإللرتطَوٓ،‬ ‫أَ‬ ‫اة،‬ ‫الرس‬ ‫ؼاىُا‬ ‫عاسز‬ ‫الذاتمف‬ ‫تااعِ‬ ‫فاطَع‬ ‫تُجاس‬ ‫لا‬ ‫ٕىما‬ ‫الاتمٕة،‬ ‫الترمما‬ ‫لمال‬ ‫الترمك‬ ‫الذتمف‬ ‫ا‬ ‫أظٍط‬ ‫نما‬ ‫تااعِ‬ ‫فاطَع‬ ‫َجاُز‬ ‫لىتااسج‬ ‫اإللرتطَوٕة.‬ ‫االذتياضا‬ ‫فٓ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫السَضا‬ ‫عسز‬ ‫الكل‬ ‫ات:‬ ‫الواتبحيا‬ ‫ابث‬ ‫وا‬ ‫اتٓ‬ ‫سضؼا‬ ‫اة‬ ‫ىما‬ ‫اة‬ ‫الطقمٕا‬ ‫احٕ‬ ‫تما‬ ‫اة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ، ‫اإلتة،‬ ‫اةؼا‬ 19) -3 . ‫التايٕخٕ‬ ‫اةٌمٕة‬ ‫المطحتاة‬ ‫عتاّ‬ ‫ُٔاا‬ ‫التط‬ ‫َالمفاطفا‬ ‫َالتاسضٔب‬ ‫تاااد‬ ‫اال‬ ‫إزاضد‬ ‫السضاؼاة‬ ‫ٌاصي‬ ‫وتااسج‬ ‫تفٕاس‬ ‫قاس‬ ‫ة:‬ (COVID ‫لتماتماا‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫الفاتٕة‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫عتّ‬ ‫التاطف‬ ‫فٓ‬ ‫الةاؤُة‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫لتمامٕ‬ ‫َالاما‬ Microsoft Teams for Education ، ‫ع‬ ‫التسضٔػ‬ ‫فٓ‬ ‫ة‬ ‫المؽترس‬ ‫ه‬ ‫اةؼاال‬ ‫ذامل‬ ‫اه‬ ‫أَ‬ ‫المترمماة،‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫الاسَضا‬ ‫ذامل‬ ‫ه‬ ‫تتيٕتٍا‬ ‫عتّ‬ ‫تىمٕاتٍه‬ ‫تؽاتٍسف‬ ‫التآ‬ ‫اإلـاطافٕة‬ ‫ٕب‬ ‫اه‬ ‫الةااوٓ‬ ‫الىمال‬ ‫ىاص‬ ‫الممتراة‬ ٓ ‫الحرُ‬ ‫التاتٕ‬ ‫َياليا‬ ‫لام‬ ‫ُاس‬ ‫السضاؼٓ‬ ‫الااا‬ 0440 ‫ٌـ،‬ ‫ٌصي‬ ‫تتىمه‬ ‫حٕث‬ ‫المىمة‬ -‫اتفٕس‬ ‫تؽا‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ٔؤ‬ ‫اا‬ ‫نما‬ ‫اة.‬ ‫التاطٔفٕا‬ ‫ااءا‬ ‫َالتخا‬ ‫اة‬ ‫المُجٍا‬ ‫اطاءا‬ ‫َالخا‬ ‫اة‬ ‫ُٔا‬ ‫التط‬ ‫ااغ‬ ‫المفا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫اب،‬ ‫الماوا‬ ‫اصا‬ ‫ٌا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫ك‬ ‫اا‬ ‫ٍىٕا‬ ‫فٓ‬ ‫ة‬ ‫المؽترس‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫التاتٕمٕة‬ ‫المىما‬ ‫ه‬ ‫غٕطٌا‬ ‫نما‬ ‫اةٌتٕة‬ ‫المساضغ‬ -‫تخُٔ‬ ‫امتٕة‬ ‫تٍت‬ ‫فطعٕة‬ ‫أوظمة‬ ‫الام‬ ‫ة‬ ، : ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫لتايٕاق‬ ‫اة‬ ‫المظ‬ ‫المٍااضا‬ ‫عتاّ‬ ‫التااطف‬ ‫فآ‬ ‫السضاؼاة‬ ‫أزاد‬ ‫اه‬ ‫الةاؤُاة‬ ‫المطحتاة‬ ‫اتما‬ ‫اإللرتطَوٕة.‬ ‫االذتياضا‬ ‫أوظمة‬ َ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫اس‬ ُ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫الميازضد‬ ‫اا‬ ‫ظ‬ ‫َأذص‬ ‫لسٍٔه.‬ ‫ك‬ ‫شاتٕا‬ ‫ىمٕتٍا‬ ‫اإللكتروً‬ ‫االختببراث‬ ‫هويساث‬ ‫يت:‬ ‫الطاجاة.‬ ‫التغصٔة‬ ‫تتؽ‬ ‫عتاّ‬ ‫َقاسضتٍا‬ ‫ُثُقٕتٍا‬ ‫تعٔس‬ ‫التٓ‬ ‫المٕعا‬ ‫ه‬ ‫الاسٔس‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تمااَظ‬ ‫المفارم‬ ‫اه‬ ‫الرةٕاط‬ ‫الذراست:‬ ‫حذود‬ ‫إواافة‬ ‫الُضقٕاة،‬ ‫االذتيااضا‬ ‫تايٕق‬ ‫تُجً‬ ‫التٓ‬ ( ‫اسَْ‬ ‫شناطي‬ ‫لماا‬ 3104 ‫تتإ‬ ‫أوٍاا‬ ‫اه‬ ) ‫لتماتا‬ ‫الاسٔاس‬ ‫الياساس‬ ‫اه‬
	‫التالٕاة:‬ ‫الفطعٕاة‬ ‫الممااال‬ ‫َتتحاسز‬ ‫اإللرتطَوٕاة،‬ ‫االذتيااضا‬ ‫اساس‬ ‫تااسزد‬ ‫قاس‬ ‫تما‬ ‫إلآ‬ ‫عفاطد‬ ‫راوٕاة‬ ‫َإ‬ ، ‫أواُا‬ ‫إزضاع‬	0 . ‫التممٕمٕة‬ ‫المُو‬ ‫الحس‬ ‫لمذتيااض‬ ‫لتمامٕ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫ُعٓ:‬ ، ‫واُ‬ ‫اذتٕااض‬ : ‫ةا‬ ‫اةؼاإلتة‬ ‫اه‬
	‫عاطن‬	‫ياطع‬ ‫َتااسز‬	‫المتحطناة،‬	‫الطاجاة.‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتممٕ‬ ‫اةؼإلتة،‬ ‫تمحٕ‬ ‫اةؼإلتة،‬ ‫تممٕ‬ ‫التخىٓ،‬ ‫(التممٕ‬ ‫الىماُق،‬ ‫أَ‬ ‫الماُض،‬ ‫أَ‬ ‫خاايع‬ ‫أَ‬ ، ‫الماُ‬ ‫َالماُض‬ ‫َاةلاُان،‬ ‫الفٕاسُٔ،‬
	‫أؼاالٕب‬ ‫عاطن‬	َ ‫اإللرتطَوآ‬ ‫الاتات‬ ‫اساس‬ ‫تمامٕ‬ ‫وُافاص‬	َ 3 ‫فٓ‬ ‫التُؼع‬ . ‫لتيىا‬ ‫ٕة‬ ‫الحرُ‬ ‫الةاؤُة‬ ‫المساضغ‬ ‫المراوٓ:‬ ‫الحس‬ ‫الترىُلُجٕا‬ ‫تُظٕل‬ ‫حاُل‬ ‫التاتإ‬ ‫لُظاضد‬ ‫اةذٕطد‬ ‫المطاجاا‬ ‫إياض‬ ‫َفٓ‬ ، ‫ة.‬ ‫المرط‬ ‫رة‬ ‫مسٔىة‬ ‫اةؼاإلتة‬ ‫اة،‬ ‫َاإلجا‬ ‫ؼاُاء‬ ‫أناوات‬ ‫طسٕاة‬ ‫َفاق‬ ‫وظااا‬ ‫أا‬ ‫اإه‬ ‫فار‬ ‫عفاُاسٓ،‬ ‫َتااسز‬
	‫التخُٔ‬ 3 . . ‫الترمما‬ ‫جمٕع‬ ‫ه‬ ‫الماتما‬ ‫اليفطْ:‬ ‫الحس‬ ُْ ‫التط‬ ‫إلاّ‬ ‫حاجاة‬ ‫ٌىاا‬ ‫فئن‬ ‫الماتمإه‬ ‫إنؽاا‬ ، ‫فٓ‬ ‫شلاك‬ ‫فآ‬ ‫السضاؼاة‬ ‫فارتة‬ ‫تحسٔاس‬ ‫ٔمراه‬ ، ‫َالماتماا‬ ‫التخُٔمٕاة‬ ‫اةوظماة‬ ‫لتايٕاق‬ ‫اة‬ ‫المظ‬ ‫المٍااضا‬ ‫حماط‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫االحتٕاجاا‬ ‫يطع‬ ‫َتىُ‬ ‫االذتياض،‬ . ‫ك‬ ‫إلرتطَوٕا‬ ‫إتاحتً‬
	‫الحسٔةة‬ ‫حتّ‬ ‫تؽتىس‬ ، ‫ة‬ ‫الةاؤُاة‬ ‫المطحتاة‬ ‫لماتماا‬ ‫اة‬ ‫المظ‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫االحتٕاجاا‬ ‫لتحسٔاس‬ ‫ؼاإٍا‬ ‫فآ‬ ‫السضاؼة‬ ‫أٌمٕة‬ ‫تتى‬ ‫صلك‬ َ : ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫االذتياضا‬ ‫ٔتاتب‬ ‫ا‬ ٌَُ ‫اة‬ ‫المظ‬ ‫التسضٔيٕاة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫حمط‬ ‫لٍا‬ ‫الماواب،‬ ‫ٌاصا‬ ‫فآ‬ ‫ك‬ ‫ٍىٕا‬ ‫تىمٕتٍ‬ ‫الُاقع،‬ ‫ه‬ ‫َتىاتق‬ ‫لحٕحة‬ ‫عتمٕة‬ ‫ىٍمٕة‬ ‫عتّ‬ ‫ك‬ ‫َتأثٕطا‬ ‫فاعتٕة‬ ‫أنةط‬ ‫فترُن‬ . ‫لتمامٕ‬ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫االذتياضا‬ ‫َتفٕاس‬ ‫تاأُطي‬ ‫فآ‬ ‫تؽاٍ‬ ‫ختطحاا‬ َ ‫تُلإا‬ ‫َتخاسٔ‬ ‫الُاقاع،‬ ‫عتّ‬ ‫التاطف‬ ‫فٓ‬ ‫ٔؽٍ‬ ‫ما‬ ‫تسض‬ ‫عه‬ ‫َالمؽؤَلٕه‬ ‫الياحةٕه‬ ‫لت‬ ‫الةاؤُة‬ ‫المطحتة‬ ‫لماتما‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫ممٕ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫فٓ‬ ‫ة‬ ‫المرط‬ ‫رة‬ ‫سٔىة‬ . 4 . ‫ىٓ:‬ ‫الع‬ ‫الحس‬ ‫ذمل‬ ‫السضاؼة‬ ‫ييخت‬ ‫السضاؼٓ‬ ‫الااا‬ ‫ه‬ ‫اةَل‬ ‫السضاؼٓ‬ ‫الفم‬ 0443 ‫ٌـ.‬ ‫الذراست:‬ ‫هصطلحبث‬ 0 -‫االحتٕاجا‬ ( ‫لتام‬ ‫زافإتٍ‬ ‫َظٔازد‬ ، ‫ٕاىٍ‬ ‫الفطزٔة‬ ‫الفطَع‬ ‫ٔطاعٓ‬ ‫الصْ‬ ‫التىُ‬ ‫َتتمٕع‬ ، ‫اه‬ ‫َٔمراه‬ ‫الاالاب،‬ ‫تفاعتٕاة‬ ‫َتحخاق‬ ‫التسضٔيٕة:‬ . ‫ك‬ ‫ٍىٕا‬ ‫َتىمٕتٍه‬ ‫الماتما‬ ‫ٔب‬ ‫الُضقٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫قٕاؼٍا‬ ‫ٔماب‬ ‫التٓ‬ ‫المٍاضا‬ ‫اه‬ ‫قٕاغ‬ ‫ذملٍا‬ .
								Ilgaz	and	Afacan Adanir	(	2020)	‫أزاوٕط‬ ‫َآفانان‬ ‫إٔتغاظ‬	‫َٔؤنس‬
	‫اس،‬ ‫َالمٍا‬ ‫ات،‬ ‫الُقا‬	‫اُفٕط‬ ‫تا‬	: ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ه،‬
	‫التسضٔيٕاة‬ ‫االحتٕاجاا‬	‫اؼاتياوة‬	‫عتاّ‬	‫ا‬	‫َتخاغ‬ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫الُلُل‬ ‫َؼٍُلة‬ ‫َالترالٕل،‬ ‫الحالٕة‬ ‫السضاؼة‬ ‫فٓ‬ ‫لتام‬ ‫َوحٌُ‬ ، ‫الماتما‬ ‫عتٍٕاا‬ ‫تحم‬ ‫التٓ‬ ‫السضجة‬ ‫ا.‬

‫ظاا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫المتُقاا‬ ‫اتخيتٕة‬ ‫المؽا‬ ‫أَ‬ ‫اة‬ ‫الحالٕا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اُاء‬ ‫ؼا‬ ‫ُٔة‬ ‫التط‬ ‫َالتاُضا‬ ‫التغٕطا‬ ‫ج.‬ ‫اليطا‬ ‫ٌصي‬ ‫ه‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫َاوامع‬ ، ‫الت‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫تحسٔس‬ ‫أٌمٕة‬ ‫َتأتٓ‬ ‫قي‬ ‫َالماتما‬ ‫لتماتمٕه‬ ‫سضٔيٕة‬ ‫تىفٕص‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫ل‬ ‫حاسز‬ ُ ‫ت‬ ‫رُوٍا‬ ‫أٌاساف‬ ‫سقاة‬ ‫اسضٔب،‬ ‫التا‬ ‫اً،‬ ‫َوُعٕتا‬ ‫اتٍسف‬ ‫المؽا‬ ‫إه‬ ‫الماتما‬ ‫اا‬ ‫َفإلا‬ ‫ٕه‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اس‬ ‫تحسٔا‬ ‫أن‬ ‫اا‬ ‫نما‬ ، ‫ك‬ ‫اا‬ ‫فاتٕا‬ ‫اً‬ ‫لا‬ ‫ااع‬ ‫تحتا‬ ‫آ‬ ‫َالتا‬ ‫اسضٔب،‬ ‫التا‬ ‫فآ‬ ‫زَضٌاا‬ ‫عاه‬ ‫ك‬ ‫فىام‬ ‫التاسضٔب،‬ ‫رااً‬ ‫َواع‬ ‫عتٍٕاا‬ ‫ك‬ ‫ىااء‬ ‫ٔت‬ ‫التٓ‬ ‫اةؼاؼٕة‬ ‫ا‬ ‫الماتُ‬ ‫تُفٕط‬ ‫فٓ‬ ‫ٔؽٍ‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫الم‬ ‫ٔااوٍٕا‬ ‫التٓ‬ ‫اةزاء‬ ‫فان‬ َ ‫ا‬ ‫لاُ‬ ‫عتّ‬ ‫ذملٍا‬ ‫ه‬ ‫َالتاطف‬ ‫التسضٔيٕة،‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫َنفاءد‬ ‫فاالٕة‬ ‫تحؽٕه‬ ‫اتماُن‬ ‫ةا‬ ‫التسضٔب،‬ ‫فٓ‬ ‫الفاساة‬ ‫اةذااء‬ ‫تمىب‬ ‫عتّ‬ ‫تؽاعس‬ ‫الامتٕة‬ ‫ٌصي‬ ‫أن‬ ‫نما‬ ‫التسضٔب،‬ ‫المؽتٍسفُن‬ : ‫الُقات،‬ ‫إوااعة‬ ‫اُ‬ ‫وا‬ ‫َتحسٔاس‬ ‫اسضٔب،‬ ‫التا‬ ‫ج‬ ‫اطا‬ ‫امٕ‬ ‫َتما‬ ‫اذتٕااض‬ ‫اُء‬ ‫َؼا‬ ‫ٕه،‬ ‫المتاسض‬ ‫إه‬ ‫الماتما‬ ‫اع‬ ‫اال‬ ‫االتما‬ ‫َؼاُء‬ ‫اُاضز،‬ ‫الما‬ ‫ٌَاسض‬ ‫(ضـسْ،‬ ‫راوً‬ َ ‫التسضٔب‬ ‫اترساا‬ ‫َاؼا‬ ‫آ،‬ ‫اإللرتطَوا‬ ‫إ‬ ‫التاتا‬ ‫تايٕاق‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اع‬ ‫التُؼا‬ ‫ظا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫ذالا‬ ‫اة،‬ ‫التخىٕا‬ ‫َتايٕخاتٍاا‬ ‫آ،‬ ‫السضاؼا‬ ‫إ‬ ‫التحما‬ ‫تخأُ‬ ‫التات‬ ‫إزاضد‬ ‫أوظمة‬ ‫أظ‬ ‫سأاة‬ ‫اع‬ ‫الممتراة‬ ‫الاااا‬ ‫التاتإ‬ ‫فآ‬ ‫تايٕخٍاا‬ ‫اسأ‬ ‫التٓ‬ ‫تة‬ ‫المترا‬ ‫نُضَواا‬ ‫اة‬ ، ‫اة‬ ‫ىما‬ : ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اا‬ ‫المىما‬ ‫اط‬ ‫عيا‬ ‫اُن‬ ‫لترا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الرا‬ ‫اة‬ ‫التاتٕمٕا‬ ‫اة‬ ‫الامتٕا‬ ‫اال‬ ‫َاوتخا‬ ‫رُوا‬ ‫ه‬ ‫ك‬ ‫ضسٕؽا‬ ‫ك‬ ‫رُوا‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫الاتات‬ ‫أضناان‬ ‫َأحاس‬ ، ‫الاتات‬ ‫إزاضد‬ ‫أوظمة‬ ‫ٌَآ‬ ُ ٔ ‫آ،‬ ‫إلرتطَوا‬ ‫آ‬ ‫تخٕٕما‬ ‫ااضْ‬ ‫اذتيا‬ ‫اتُ‬ ‫أؼا‬ ‫اٖ‬ ‫اب‬ ‫الحاؼا‬ ‫اترساا‬ ‫اؼا‬ ‫اق‬ ‫ايا‬ ‫آ‬ ‫لا‬ ‫ات‬ ‫َٔا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫اإلجا‬ ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫اً‬ ‫فٕا‬ ‫ام‬ ‫ٔؽا‬ ‫اث‬ ‫حٕا‬ ‫اة‬ ‫َزَضٔا‬ ‫إطد‬ ‫قما‬ ‫ااضا‬ ‫اذتيا‬ ‫اسٔ‬ ‫َتخا‬ ‫إً،‬ ‫َتراا‬ ‫األٕل،‬ ‫تا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫إه‬ ‫الماتما‬ ‫اتُ‬ ‫اةؼا‬ ‫اصا‬ ‫ٌا‬ ‫اه‬ ‫َٔمرا‬ ‫اا،‬ ‫إلرتطَوٕا‬ ‫احٕحٍا‬ ‫تما‬ ‫اف‬ ‫تاتٕمٕة‬ ‫ٕإلة‬ ‫ه‬ ‫جعء‬ ‫أَ‬ ‫صاتً‬ ‫قاس‬ ‫وظاا‬ ‫لُضد‬ ‫عتّ‬ ‫ترُن‬ ‫َوٍاسٕة،‬ ‫(حؽه،‬ ‫اإلوتطوت‬ ‫عيط‬ ‫تخسا‬ ‫تطاوٕة‬ 3105 .) ‫ت‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫اُء‬ ‫وا‬ ‫آ‬ ‫َفا‬ ‫اة‬ ‫الممترا‬ ‫اة‬ ‫ضةٔا‬ ‫اً‬ ‫حمتا‬ 3131 ‫اق‬ ‫اُ‬ ‫وحا‬ ‫إ‬ ‫التاتا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫ىظُ‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اُال‬ ‫َتحا‬ ‫اا‬ ‫يمُحا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اة‬ ‫الماطفا‬ ‫ااز‬ ‫تما‬ ‫االٌتمااا‬ ‫واطَضد‬ ‫عتاّ‬ ‫أناس‬ ‫حٕث‬ ) ‫لاسِ‬ ‫َتىمٕتٍاا‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫تمامٕ‬ ‫مٍااضا‬ ، ‫اا‬ ‫الما‬ ‫اإلعساز‬ ‫فتطا‬ ‫فٓ‬ ‫الماتمٕه‬ ‫الام‬ َ ‫عتّ‬ ‫ة‬ ‫الرس‬ ‫أثىاء‬ ‫الماتمٕه‬ ‫تسضٔب‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫تممٕم‬ ‫ٍا‬ ‫َإوتاج‬ ‫ٍا.‬ ‫التمط‬ ‫وُء‬ ‫فٓ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تممٕ‬ ‫ٍاضا‬ ‫عتّ‬ ‫َالماتما‬ ‫الماتمٕه‬ ‫تسضٔب‬ ‫أٌمٕة‬ ‫َتعزاز‬ ‫ط‬ ‫التٓ‬ ‫ة‬ َ ‫اا،‬ ‫نُضَوا‬ ‫اأطَغ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫أظ‬ ‫امل‬ ‫ذا‬ ‫ااُزٔة‬ ‫الؽا‬ ‫اة‬ ‫ٕا‬ ‫الاط‬ ‫اة‬ ‫الممترا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫إ‬ ‫التاتا‬ ‫اا‬ ‫ٍا‬ ‫آ‬ ‫التا‬ ‫اتات‬ ‫لتا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الرا‬ ‫اُل‬ ‫التحا‬ ‫اّ‬ ‫إلا‬ ‫أز‬ ‫َأٌمٍا‬ ‫المُاوب،‬ ‫ه‬ ‫الاسٔس‬ ‫فٓ‬ ‫ا‬ ‫لاُ‬ ‫ه‬ ‫شلك‬ ‫ضافق‬ ‫ا‬ َ ‫اإللرتطَوٓ،‬ ‫عمتٕة‬ ‫تخُٔ‬ ‫ال‬ ‫تحمٕ‬ ‫السضاؼآ‬ ، ‫َنٕفٕاة‬ ، ‫ك‬ ‫الرتطَوٕا‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫الما‬ ‫ٍاضا‬ ‫َقمُض‬ ‫عياط‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تممٕ‬ ‫المتاتخة‬ ‫َالماتما‬ ‫تمٕه‬ ‫فآ‬ ‫َاؼااة‬ ‫خة‬ ‫ؼا‬ ‫تماض‬ ‫لسٍٔ‬ ‫تره‬ ‫ل‬ ‫حٕث‬ ‫المترممة‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫التايٕخا‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫أَ‬ ‫التاتٕمٕة،‬ ‫المىما‬ ‫المسٔا‬ ‫التغٕاطا‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ك‬ ‫اا‬ ‫اٌتما‬ ‫المُواُ‬ ‫ٌاصا‬ ‫تااآ‬ ‫تراه‬ ‫ل‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫ج‬ ‫اليطا‬ ‫أن‬ ‫إلّ‬ ‫إوافة‬ ‫ٍا،‬ ‫اؼترسا‬ ‫التآ‬ ‫سد‬ ‫تاسضٔب‬ ‫االٌتمااا‬ ‫ظٔازد‬ ‫ٔفطن‬ ، ‫التاتٕ‬ ‫َظٔط‬ ‫صلك‬ ‫لطح‬ ‫نما‬ ، ‫ك‬ ‫ؽتخيتٕا‬ ‫ك‬ ‫اؼتطاتٕمٕا‬ ‫ك‬ ‫ذٕاضا‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫التات‬ ‫جاتت‬ ‫ةا‬ ‫اً،‬ ‫المطتيااة‬ ‫َأوظمتاً‬ ‫اإللرتطَوآ‬ ‫الاتات‬ ‫َتمامٕ‬ ‫إلزاضد‬ ‫اة‬ ‫المظ‬ ‫المٍااضا‬ ٍ ‫َانؽاا‬ ‫َالماتما‬ ‫الماتمٕه‬ ‫اإللرتطَوٕة.‬ ‫االذتياضا‬ ‫أن‬ ‫اك‬ ‫ـا‬ ‫َال‬ ‫اة‬ ‫الامتٕا‬ ‫اً‬ ‫تُجٕا‬ ‫ا‬ ‫أجا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اة،‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اس‬ ‫تحسٔا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اّ‬ ‫اةَلا‬ ‫اة‬ ‫السضجا‬ ‫اس‬ ‫ٔاتما‬ ‫ااج‬ ‫الىا‬ ‫اسضٔب‬ ‫التا‬ ‫سقة‬ ‫حتُاٌا‬ َ ‫أٌسافٍا‬ ‫َتحسٔس‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫الذراست:‬ ‫أسئلت‬ ‫عه‬ ‫ة‬ ‫لإلجا‬ ‫السضاؼة‬ ‫تؽاّ‬ ‫التالٕة:‬ ‫اةؼإلتة‬ 0 . ‫اة‬ ‫را‬ ‫اة‬ ‫سٔىا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫امٕ‬ ‫لتما‬ ‫اة‬ ‫الةاؤُا‬ ‫اة‬ ‫المطحتا‬ ‫اا‬ ‫لماتما‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫المظ‬ ‫اة‬ ‫التسضٔيٕا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ َ ‫ة؟‬ ‫المرط‬ ‫تتفط‬ ‫عىً‬ ‫اة‬ ‫ؼإلتة‬ ‫التالٕة:‬ 3 . ‫الذراست:‬ ‫أهويت‬ ‫التالٕٕه:‬ ‫ُاسٔه‬ ‫الي‬ ‫فٓ‬ ‫السضاؼة‬ ‫أٌمٕة‬ ‫تُوٕ‬ ‫ٔمره‬ 0 . ‫ا‬ ‫الفطز‬ ‫فٓ‬ ‫إحساثٍا‬ ‫الماتُ‬ ‫التغٕطا‬ ‫ممُعة‬ " ‫أوٍا‬ ‫التسضٔيٕة‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اطف‬ ُ ‫ت‬ ‫لرآ‬ ‫إىاة‬ ‫َظٕفاة‬ ‫ٔفاغ‬ ‫لاصْ‬ ‫ك‬ ‫فاتٕاا‬ ‫تتاُفط‬ ‫التآ‬ ‫َالخاسضا‬ ‫َالمٍااضا‬ ‫ك‬ ‫حالٕاا‬ ‫الُظٕفاة‬ ‫تتاتيً‬ ‫ا‬ ‫ٕه‬ ‫التُاظن‬ ‫عمتٕة‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫الُظٕفة‬ ‫ٍاا‬ ‫ٔؤزْ‬ ‫ٔفغتٍا"(الفطعة،‬ ‫الصْ‬ ‫الفطز‬ ‫فٓ‬ 3104 ، 97 .) ‫اطف‬ ‫َتاا‬ ‫ك‬ ‫اا‬ ‫إجطاسٕا‬ ‫اتمره‬ ‫لتا‬ ‫اة‬ ‫الةاؤُا‬ ‫اة‬ ‫المطحتا‬ ‫اا‬ ‫لماتما‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫الماتُ‬ ‫اة‬ ‫المٍىٕا‬ ‫إىا‬ ‫التحؽا‬ ‫اا:‬ ‫أوٍا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اق‬ ‫تايٕا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اّ‬ ‫إلا‬ ‫إط‬ ‫ٔفا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫اُا‬ ‫فٍا‬ ‫أن‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫المخس‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ارال‬ ‫أـا‬ ‫اع‬ ‫جمٕا‬ ‫الٍُ‬ ‫أَ‬ ‫التُحٕاة،‬ ‫اةجٍاعد‬ ‫أَ‬ ‫الفرمآ،‬ ‫الرميٕاُتط‬ ‫أجٍاعد‬ ‫تفام‬ ‫َالتآ‬ ‫الطقمٕاة،‬ ‫الُؼاس‬ ‫َتخاسا‬ ‫المحمُلاة،‬ ‫اتال‬ . ‫الفيرا‬ ‫عيط‬ ‫ك‬ ‫الرتطَوٕا‬ ‫أزاد‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫أن‬ ‫التاطٔفا‬ ‫ٌصي‬ ‫ه‬ ‫ٔتيٕه‬ ‫تخُٔمٕة‬ ‫قيا‬ ‫اه‬ ‫تمامٕمٍا‬ ‫ٔات‬ ‫الُضقٕاة،‬ ‫لمذتياضا‬ ‫سٔتة‬ ‫َتخاسٔمٍا‬ ‫ٍاا،‬ ‫ذالاة‬ ‫َتايٕخا‬ ‫أوظمة‬ ‫عيط‬ ‫الماتمٕه‬ ‫لتاتياة‬ ‫التاتٕمٕاة‬ ‫المىماا‬ ‫أَ‬ ‫الاتات‬ ‫إزاضد‬ ‫أوظماة‬ ‫ذامل‬ ‫اه‬ ‫التغصٔاة‬ ‫َتمامٕ‬ ، ‫ك‬ ‫الرتطَوٕاا‬ ‫تماحٕحٍا‬ ‫لتماتمإه‬ ‫َٔمراه‬ ‫َقات،‬ ‫َأْ‬ ‫راان‬ ‫أْ‬ ‫فٓ‬ ‫لٍ‬ ‫إتاحتٍا‬ ‫َٔمره‬ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫التاتٕمٕة.‬ ‫ؽممتٍ‬ ‫اٍا‬ ‫َض‬ ‫ياـطد،‬ ‫لتام‬ ‫َتخسٔمٍا‬ ‫وتاسمٍا‬ ‫حُل‬ ‫الفُضٔة‬ ‫الطاجاة‬ ‫فىاتة‬ ‫يطٔخاة‬ ‫الٕاُا‬ ‫تااس‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتياضا‬ ‫أن‬ ‫االفتطاوٕ‬ ‫التات‬ ‫ٕإلا‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫فٓ‬ ‫لتتخٕٕ‬ ‫ة‬ ‫َالتختٕسٔ‬ ‫ة‬ ‫فٍٕا،‬ ‫المُثُقٕة‬ ‫َظٔازد‬ ‫لفاالٕتٍا‬ ‫َشلك‬ ، ‫يطٔخاة‬ ‫حاُل‬ ‫َالففافٕة‬ ‫احٕحٍا،‬ ‫تما‬ ‫إ‬ ‫َالمتاتما‬ ‫اة‬ ‫التاتٕمٕا‬ ‫اة‬ ‫َالامتٕا‬ ‫إه‬ ‫لتماتما‬ ‫اطِ‬ ‫اةذا‬ ‫اس‬ ‫الفُاسا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫َالاسٔا‬ ‫فٍآ‬ ‫المٍمة‬ ‫المٕعا‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ُ ‫ت‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تُفطٌا‬ ‫التٓ‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫أن‬ ‫تتٕ‬ ‫ل‬ ، ‫لتاتات‬ ‫جسٔسد‬ ‫يطع‬ ‫تام‬ ‫التآ‬ ‫َالاىالاط‬ ، ‫قاُتٍ‬ ‫َوخااي‬ ، ٍ ‫تخاس‬ ‫عاه‬ ‫غاعِ‬ ‫شا‬ ‫محظاا‬ ‫لٍا‬ ‫تخاسا‬ ‫إش‬ ‫آ،‬ ‫التاتٕما‬ ‫ا‬ ‫أزاسٍا‬ ‫إه‬ ‫لتحؽا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫المظ‬ ‫اطاءا‬ ‫اإلجا‬ ‫ااش‬ ‫اترا‬ ‫ا‬ ‫لٍا‬ ‫إ‬ ‫ٔتا‬ ‫اا‬ ‫ما‬ ‫إه،‬ ‫التحؽا‬ ‫اب‬ ‫تتاتا‬ ، ‫ام‬ ‫الاا‬ ‫اط‬ ‫تفرٕا‬ ‫آ‬ ‫تىما‬ ‫اا‬ ‫نما‬ ‫اة.‬ ‫التخىٕا‬ ‫ااضاتٍ‬ ‫ٍا‬ ‫اُض‬ ‫َتاا‬ ، ‫ا‬ ‫تاتمٍا‬ ‫اه‬ ‫عا‬ ‫اؤَلٕة‬ ‫المؽا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫اعءا‬ ‫جا‬ ‫ا‬ ‫َتحمتٍا‬ ‫المت‬ ‫ااسً‬ ‫الُؼا‬ ‫اج‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫اه‬ ‫ٔمرا‬ ‫اصلك‬ ‫نا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اسزد‬ ‫اا‬ ‫اإلوتطوات،‬ ‫اً‬ ‫َضَا‬ ‫المُزد،‬ ‫عالٕة‬ ‫َالمُض‬ ، ‫َالؽٕىاضٌُٔا‬ ‫المُتٕة‬ ‫المُاز‬ ‫أَ‬ ‫الفٕسُٔ‬ : ‫ة‬ ‫اإللرتطَوٓ،‬ ‫االذتياض‬ . ‫ُوُ‬ ‫أْ‬ ‫الام‬ ‫اطفة‬ ‫قٕاغ‬ ‫ه‬ ‫َالمحاناد،‬ ‫َالترتفاة‬ ، ‫الماتا‬ ‫َجٍاس‬ ‫َقات‬ ‫تُفٕط‬ ‫لصلك‬ ‫أول‬ ‫ٔؽااعس‬ ‫حٕاث‬ ‫الاياعاة،‬ ‫ةا‬ ‫الاُضع‬ ‫عتاّ‬ ‫تاتماس‬ ‫التآ‬ ‫الامتٕاا‬ ‫اه‬ ‫الترتك‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫االذتياض‬ ‫تؽطٔع‬ ‫فٓ‬ ‫ٍا‬ ‫اؼترسا‬ 
ى=‬ ‫لهب‬ ‫تٌتوي‬ ‫التي‬ ‫والوحبور‬ ‫العببراث‬ ‫بيي‬ ‫بيرسىى‬ ‫ارتببط‬ ‫هعبهالث‬ ) 30 )

  ‫َالماتما‬ ‫الماتمٕه‬ ‫ه‬ ‫نةٕط‬ ‫ال‬ ‫تفا‬ ‫التٓ‬ ‫الخىأا‬ ‫ه‬ ‫الماوب‬ ‫ٌصا‬ ‫ُاس‬ ٔ : ‫تمامٕ‬ ‫عىاس‬ ‫اا‬ ‫اإلجا‬ ‫تحسٔاس‬ ‫تتاتاق‬ ‫المٍااضا‬ ‫ي‬ ‫اة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اُا‬ ‫أوا‬ َ ‫اا‬ ‫عىٍا‬ ‫امن‬ ‫َاإلعا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫لإلجا‬ ‫اُضْ‬ ‫الفا‬ ‫احٕ‬ ‫التما‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اُ‬ ‫وا‬ ‫اب‬ ‫حؽا‬ ‫ال‬ ‫ترتتا‬ ‫اصي‬ ‫ٌَا‬ ، ‫المُوُعٕة‬ ‫فاةؼإلتة‬ ‫الخُاس‬ ‫ٕه‬ ‫المعاَجة‬ ‫َأؼإلتة‬ ، ‫الفطاغا‬ ‫ء‬ َ ‫الترمٕتٕة‬ ‫َاةؼإلتة‬ ‫َالراأ،‬ ‫(المُا‬ ‫َأؼإلتة‬ ، ‫اسزد)‬ ‫المتاا‬ ‫ا‬ ‫اتما‬ ‫َاالؼا‬ ‫اب،‬ ‫التطتٕا‬ ‫اٍ‬ ‫ٔؽا‬ ‫اة‬ ‫المخالٕا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ، ُ ‫اا‬ ‫فُضٔا‬ ‫احٕحٍا‬ ‫تما‬ ، ‫ك‬ ‫اا‬ ‫َقتا‬ ‫اب‬ ‫فتتاتا‬ ‫اة‬ ‫زقا‬ ‫اط‬ ‫أنةا‬ ‫اطع‬ ‫َيا‬ . ‫لتتمحٕ‬ 6 . ‫ااض‬ ‫ٍا‬ ‫ا‬ ‫إه‬ ‫ا‬ ‫اطاَح‬ ‫تتا‬ ‫آ‬ ‫التا‬ ‫اة،‬ ‫الطاجاا‬ ‫اة‬ ‫التغصٔا‬ ‫ارال‬ ‫أـا‬ ‫اة‬ ‫المطتياا‬ ‫ااضا‬ ‫المٍا‬ ‫امه‬ ‫َتتىا‬ ‫اة،‬ ‫الطاجاا‬ ‫اة‬ ‫التغصٔا‬ ‫امٕ‬ ‫تما‬ ‫اقتطاحا‬ ‫إلّ‬ ‫ة‬ ‫اإلجا‬ ‫محة‬ ‫اليؽٕاة‬ ‫اإلـاضد‬ ‫ا‬ َ ‫السضاؼة.‬ ‫ه‬ ‫المعٔس‬ ‫لتخٕاا‬ ‫ا‬ ‫تُ‬ ‫حمازوة‬ ‫َأَضز‬ ( 3108 ‫التاتٕمٕاة،‬ ‫الامتٕاة‬ ‫فآ‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتياضا‬ ‫لتُظٕل‬ ‫لتماتمٕه‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫اه‬ ) ‫التخُٔ‬ ‫أوُا‬ ‫َتُظٕل‬ ، ‫الام‬ ‫لسِ‬ ‫َالىال‬ ‫الخُد‬ ‫وخاي‬ ‫لتحسٔس‬ ‫التفرٕمٕة‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫ىاء‬ ‫َأٌمٍا:‬ ‫الطاجا‬ ‫التغصٔة‬ ‫َتممٕ‬ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫االذتياضا‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫المرتتفة‬ ‫ااإٔط‬ ‫َواع‬ ، ‫لتاام‬ ‫المىاؼية‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫ة‬ ‫اا‬ ‫َتحخٕخٍا‬ ‫اة‬ ‫المرتتفا‬ ‫اط‬ ‫التفرٕا‬ ‫ااضا‬ ‫لمٍا‬ ‫اة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫ااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ااد‬ ‫طاعا‬ َ ‫اإلتة،‬ ‫اةؼا‬ ‫احٕ‬ ‫َتما‬ ‫اساز‬ ‫إعا‬ ‫اُسٍا‬ ‫وا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫ات‬ ‫ٔا‬ ‫اة‬ ‫الفطزٔا‬ ‫اطَع‬ ‫الفا‬ ‫آ‬ ‫تطاعا‬ ‫اإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫إاغة‬ ‫َلا‬ ‫اة،‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اة‬ ‫رتتفا‬ ‫اُا‬ ‫أوا‬ ‫إاغة‬ ‫َلا‬ ‫اة،‬ ‫التاتٕمٕا‬ ‫اساف‬ ‫لألٌا‬ . ‫ك‬ ‫الرتطَوٕا‬ ‫ٔتيٕه‬ ‫تخىٕاة‬ ‫ٍاضا‬ ‫إلّ‬ ‫تمىٕفٍا‬ ‫ٔمره‬ ‫أوً‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫لتممٕ‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫أوُا‬ ‫اؼتاطان‬ ‫ه‬ ‫اااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ااإلتة‬ ‫أؼا‬ ‫اامٕ‬ ‫تما‬ ‫ااق‬ ‫تتاتا‬ ‫اااضا‬ ‫ٍا‬ َ ‫ااياٍا،‬ ‫َوا‬ ‫ااة‬ ‫اإللرتطَوٕا‬ ‫اااضا‬ ‫االذتيا‬ ‫ااة‬ ‫أوظما‬ ‫ااّ‬ ‫إلا‬ ‫ااسذُل‬ ‫الا‬ ‫ااق‬ ‫تتاتا‬ ‫الماتم‬ ‫قي‬ ‫ه‬ ‫اإلوفاء‬ ‫يطٔق‬ ‫عه‬ ‫ؼُاء‬ ‫المرتتفة،‬ ‫أوُاعٍا‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫َاالؼتفازد‬ ‫ك‬ ‫آلٕا‬ ‫اةؼإلتة‬ ‫تُلٕس‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫أَ‬ ‫ٕه‬ ‫تمامٕ‬ ‫ٍااضا‬ ‫ك‬ ‫أذٕاطا‬ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫االذتيااض‬ ‫لتماحٕ‬ ‫ة‬ ‫المظ‬ ‫المٍاضا‬ ‫ك‬ ‫أٔىا‬ ‫ٌَىا‬ ‫المتاحة،‬ ‫اةؼإلتة‬ ‫ىُ‬ ‫ه‬ ‫اصي‬ ‫ٌا‬ ‫ا‬ ‫َتمةا‬ ‫اة،‬ ‫الفُضٔا‬ ‫ااسج‬ ‫الىتا‬ ‫اطن‬ ‫َعا‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫اة‬ ‫ا‬ ‫اإلجا‬ ‫ااء‬ ‫أثىا‬ ‫ام‬ ‫لتاا‬ ‫اا‬ ‫التتمٕحا‬ ‫اسٔ‬ ‫َتخا‬ ‫اة‬ ‫الطاجاا‬ ‫اة‬ ‫التغصٔا‬ ‫ا‬ ‫المٍاضا‬ ‫عتاّ‬ ‫ؼاُاء‬ ‫اإللرتطَوٕاة،‬ ‫االذتيااضا‬ ‫لتممٕ‬ ‫ٍاضا‬ ‫ه‬ ‫َالماتما‬ ‫الماتمُن‬ ‫ٔحتاجً‬ ‫ا‬ ‫اظ‬ ‫ع‬ ‫ةض‬ ‫اإللرتطَوٕة.‬ ‫االذتياضا‬ ‫الرالة‬ ‫التايٕخا‬ ‫ذمل‬ ‫ه‬ ‫أَ‬ ‫سضؼتٓ،‬ ‫ىمة‬ ‫اإللكتروًيت‬ ‫االختببراث‬ ‫تطبيق‬ ‫هعىقبث‬ ‫ـأوٍا‬ ، ‫َالتحسٔا‬ ‫الماُقا‬ ‫اه‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫ُٔاجً‬ ‫الحسٔةاة‬ ‫التمااض‬ ‫ه‬ ‫الاسٔس‬ ‫ـأن‬ ‫شلك‬ ‫فٓ‬ ، ‫التاتٕ‬ ‫فٓ‬ ‫الترىُلُجٕا‬ ‫تُظٕل‬ ‫المطتياة‬ ‫ٌٕتط‬ ‫أـاض‬ ‫المسز‬ ‫ٌصا‬ ‫َفٓ‬ ( ‫اليٕإلة‬ ‫فٓ‬ ‫الام‬ ‫اوتياي‬ ‫َتفتٕت‬ ، ‫مٕا‬ ‫اليط‬ ‫المتاتخة‬ ‫َاالعاال‬ ‫َاةذااء‬ ‫االذتيااضا‬ ‫تايٕاق‬ ‫اُقاا‬ ‫اطظ‬ ‫أ‬ ‫ٌآ‬ ‫االؼاترساا‬ ‫َؼاُء‬ ‫اةعااال‬ ‫أَ‬ ، ‫التمٍٕعا‬ ‫ىخك‬ ‫المتاتخة‬ ‫المفرم‬ ‫َتاس‬ ‫َٔاطِ‬ ‫تمامٕمٍا،‬ ‫فآ‬ ‫الماتمإه‬ ‫َذياطا‬ ‫التاسضٔب‬ ‫ٔتاتاق‬ ‫ماا‬ ‫غٕطٌاا‬ ‫ع‬ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫آ‬ ‫المغتخاة،‬ ‫التحمإتٕة‬ ‫اةؼاإلتة‬ ‫عتاّ‬ ‫ٔطناعَن‬ ‫الماتمٕه‬ ‫اه‬ ‫أن‬ ‫إلّ‬ ‫لإاغتٍا‬ ‫لؽاٍُلة‬ ‫اة‬ ‫المخالٕا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫اُن‬ ‫َٔتمىيا‬ ‫احٕحٍا،‬ ‫َتما‬ ‫اب‬ ‫المُاوا‬ ‫اع‬ ‫جمٕا‬ ‫إػ‬ ‫تخا‬ ‫أن‬ ‫احب‬ ‫ٔما‬ ‫اة‬ ‫المغتخا‬ ‫اإلتة‬ ‫اةؼا‬ ‫أن‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫اطغ‬ ‫الا‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ، ‫اه‬ ‫المحرمإه‬ ‫اه‬ ‫ممُعاة‬ ‫عتاّ‬ ‫عطواٍا‬ ‫تا‬ ‫الظااٌطْ،‬ ‫َلاسقٍا‬ ‫ةٌاسافٍا،‬ ‫االؼاتياوة‬ ‫حتاُِ‬ ‫ىاؼية‬ ‫ه‬ ‫لتتأنس‬ ‫ضقا‬ ‫تحق‬ ( ‫التاتٕ‬ ‫تخىٕا‬ ‫فٓ‬ ‫المترممٕه‬ ‫الؽاُزٔة‬ ‫اا‬ ‫الما‬ ‫التسضٔػ‬ ‫ٌٕإلا‬ ‫أعىاء‬ 3 ‫ضأٍٔا‬ ‫اساء‬ ‫إل‬ ‫َشلاك‬ ،) ‫َتحسٔس‬ ‫االؼتياوة،‬ ‫حتُِ‬ ‫فٓ‬ ‫اا‬ ‫َإوافة‬ ‫َحصف‬ ‫َتاسٔ‬ ‫تحتٍا،‬ ‫المسضجة‬ ‫لتمحاَض‬ ‫َاوتماءٌا‬ ‫الاياضا‬ ‫أٌمٕة‬ ‫سِ‬ ‫اه‬ ‫اا‬ ‫اطاء‬ ‫َإجا‬ ‫اة،‬ ‫السضاؼا‬ ‫اة‬ ‫عٕىا‬ ‫اا‬ ‫ٕاوا‬ ‫اه‬ ‫ا‬ ‫آ‬ ‫الاتما‬ ‫ا‬ ‫المؤٌا‬ ‫اط‬ ‫تغٕا‬ ‫اصف‬ ‫حا‬ ‫اُن‬ ‫المحرما‬ ‫اطح‬ ‫اقتا‬ ‫اس‬ ‫َقا‬ . ‫ك‬ ‫ايا‬ ‫ىاؼا‬ ‫اً‬ ‫ٔطَوا‬ ( ‫عتاّ‬ ‫خاء‬ ‫اإل‬ ‫عتٍٕا‬ ‫تطتب‬ ‫التٓ‬ ‫االؼتياوة‬ ‫حاَض‬ ‫عتّ‬ ‫التاسٔم‬ 38 ( ‫ُاقاع‬ ‫عيااضد،‬ ) 03 ‫لم‬ ‫عيااضد‬ ) ‫التمامٕ‬ ‫حاُض‬ (َ ‫اإللرتطَوٕة،‬ ‫لمذتياضا‬ ‫التخىٓ‬ 9 (َ ‫اإللرتطَوآ،‬ ‫االذتيااض‬ ‫أؼاإلتة‬ ‫تمامٕ‬ ‫لمحُض‬ ‫عياضا‬ ) 8 ‫لمحاُض‬ ‫عيااضا‬ ) (َ ‫اإللرتطَوٓ،‬ ‫االذتياض‬ ‫أؼإلتة‬ ‫تمحٕ‬ 9 ‫اإللرتطَوٓ.‬ ‫لمذتياض‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫تممٕ‬ ‫لمحُض‬ ‫عياضا‬ ) ‫اا،‬ ‫حاَضٌا‬ ‫اع‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ااسٕا‬ ‫إحما‬ ‫اة‬ ‫زالا‬ ‫اا‬ ‫اضتيايا‬ ‫شا‬ ‫اتياوة‬ ‫االؼا‬ ‫ااضا‬ ‫عيا‬ ‫اع‬ ‫جمٕا‬ ‫أن‬ ‫اّ‬ ‫إلا‬ ) 


	‫ك‬ ‫اا‬ ‫َفخا‬	. ‫َالمتحط‬ ‫ت‬ ‫الةا‬ ‫َاالوفُجطافٕك‬ ‫ٕة،‬ ‫الرتا‬ ‫َالىمُق‬ ‫َالفٕسُٔ،‬ ‫ة،‬ ‫اّ‬ ‫عتا‬ ‫ة‬ ‫اتما‬ ‫االؼا‬ ‫اط‬ ‫لٕرا‬ ‫اسضع‬ ‫لتا‬ ‫ك‬ ‫اا‬ ‫َفخا‬ ‫اتياوة‬ ‫االؼا‬ ‫آ‬ ‫الةمثا‬ ، ‫ااضد‬ ‫عيا‬ ‫ا‬ ‫لرا‬ ‫اا‬ ‫االحتٕاجا‬ ‫اة‬ ‫زضجا‬ ‫اسض‬ ‫تخا‬ ‫اث‬ ‫حٕا‬	‫المُتٕ‬ ‫اسز‬ ‫َتحا‬
	‫اةذاطِ‬ ‫ا‬ ‫الاُا‬ ‫اياه‬ 3.34 ‫إلاّ‬ 3 ‫اه‬ ‫لتمتُؼااا‬ ‫تُؼااة‬ َ ، ‫اةؼاإلتة‬ ‫عاسز‬ ‫ةا‬ ، 0.68 ‫َوُعٍاا،‬ ‫إلاّ‬	3 . ‫لتمتُؼاا‬ ‫عالٕة‬ ‫السضجة‬ ‫فترُن‬ ‫ٕة،‬ ‫الحؽا‬ ‫لتمتُؼاا‬ ‫تحسٔس‬ ‫ٍاضد‬ ‫ظ‬ ‫االذتياض‬ ‫ه‬ : ‫االذتيااض‬ ‫ه‬ ‫ظ‬ ‫تحسٔس‬ ‫ٔطتيً‬ ‫اه‬
	‫اة‬ ‫المخس‬	‫َالمؽااعسا‬ ‫التتمٕحاا‬	َ	،	‫ة،‬ ‫اإلجا‬ ‫َأؼتُ‬ ‫ه‬ ‫أق‬ 3.34 ‫ه‬ ‫لتمتُؼاا‬ ‫ىرفىة‬ َ ، َ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫المطلاُز‬ ‫ؼاؤال‬ ‫لرا‬ 0 ‫ه‬ ‫أق‬ ‫إلّ‬ ‫ة‬ ‫المؽاترس‬ ‫الطاجااة‬ ‫التغصٔاة‬ ، 0.68 .
			‫ه‬ ‫َالع‬ ‫اة‬ ‫اؼترساا‬ ‫َثياتٍا‬ ‫االؼتياوة‬ ‫المخسض‬ ‫ل‬ ‫االذتياض‬ ‫لفحا‬ ‫تحمٕ‬ ‫التالٕة‬ ‫ؼالٕب‬ ‫تُقاة.‬ ‫اوتطوت‬ ‫ؼطعة‬ ‫ةق‬ ‫ك‬ ‫َفخا‬ :	‫ىٍا،‬ ‫َظ‬ ‫ه‬ ‫لسع‬	‫ة‬ ‫اإلجا‬ ‫أثىاء‬ ‫لتام‬ ‫شلك‬ ‫اس‬ ‫التأنس‬ ‫ت‬ ‫َقس‬ ،
	4 . ‫ٔحتااع‬ ‫لصلك‬ ، ‫ه‬ ‫التمره‬ ‫إلّ‬ ‫ٔحتاجُن‬ ‫ٍاض‬ ‫ا‬ ‫االذتياض‬ ‫ٕه‬ ‫تأ‬ ‫اا‬ ‫إجا‬ ‫ٕاواا‬ ‫قاعاسد‬ ‫حمأاة‬ ‫اه‬ ‫تمرىٍ‬ ‫التٓ‬ ‫المٍاضا‬ ‫الاام‬ ‫االذتيااض‬ ‫عتاّ‬ َ ، ‫تفإا‬ ‫أ‬ -‫المسع‬ ‫الظاٌطْ:‬
	‫َتمامٕ‬	‫االذتاطاع،‬ ‫اه‬	ً	‫َوتاسما‬ ‫االذتيااض‬	‫تايٕاق‬ ‫أَ‬	‫ج‬ ‫طوا‬ ‫َحمأة‬	،	‫االذتياض‬ ‫أثىاء‬ ‫الغؿ‬	‫ه‬ ‫تحس‬ ‫التٓ‬ ‫الرٕاضا‬
											‫َالماتمٕه.‬ ‫الام‬ ‫زذُل‬ ‫ليٕاوا‬ ‫الؽط‬ ‫نتما‬ ‫َتحسٔث‬
	5 . -‫االتؽاع‬ ‫ٍااض‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ( ‫اه‬ ‫رُواة‬ ‫اؼاتامعٕة‬ ‫عٕىاة‬ ‫عتاّ‬ ‫التايٕاق‬ ‫ااس‬ ‫لمؼاتياوة‬ ‫الاساذتٓ‬ ‫االتؽااع‬ ‫ه‬ ‫التأنس‬ ‫االذتيااض،‬ ‫تماحٕ‬ ‫ٌَاص‬ ‫الساذتٓ:‬ 31 ‫السضاؼة‬ ، ‫االضتياي:‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫التالٓ‬ ‫المسَل‬ ‫َُٔو‬ ( ‫جذول‬ 2 ‫(‫لمذتياض‬ ‫التخىٓ‬ ‫التممٕ‬ ‫اه‬ ‫اتماة‬ ) ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫االذتياض‬ ‫أؼإلتة‬ ‫تممٕ‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫االذتياض‬ ‫أؼإلتة‬ ‫تمحٕ‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫الطاجاة‬ ‫التغصٔة‬ ‫تممٕ‬ ‫متماع‬ ‫اإللرتطَوٓ‬ ‫لمذتياض‬ ‫الاياضد‬ ‫االضتياي‬ ‫الاياضد‬ ‫االضتياي‬ ‫الاياضد‬ ‫االضتياي‬ ‫الاياضد‬ ‫االضتياي‬ 0 1.533 ** 0 1.705 ** 0 1.746 ** 0 1.741 ** 3 1.666 ** 3 1.685 ** 3 1.787 ** 3 1.673 ** 3 1.763 ** 3 1.838 ** 3 1.801 ** 3 1.767 ** 4 1.731 ** 4 1.710 ** 4 1.663 ** 4 1.800 ** 5 1.666 ** 5 1.837 ** 5 1.686 ** 5 1.788 ** 6 1.745 ** 6 1.839 ** 6 1.731 ** 6 1.818 ** 7 1.703 ** 7 1.809 ** 7 1.838 ** 7 1.539 ** 8 1.838 ** 8 1.848 ** 8 1.673 ** 8 1.751 ** 9 1.707 ** 9 1.507 ** 9 1.653 ** 01 1.737 ** ‫تماحٕ‬ ‫َيطٔخاة‬ ‫االذتيااض،‬ (2015 Hillier ‫أن‬ ‫إلّ‬ ‫تايٕاق‬ ‫فآ‬ ‫التُؼاع‬ 00 1.793 **
	‫عاسا‬ ‫أَ‬ ‫اةجٍاعد،‬ ‫تااا‬ ‫فارم‬ َ ،	‫َالمُثُقٕاة‬ ‫الغاؿ)،‬ ‫(تختٕا‬ ‫الىعاٌاة‬ ‫ةا‬ ‫قىأا‬	‫أثاض‬	‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ 03 1.598 **
	‫اٖلٓ‬ ‫َالطلس‬ ، ‫المٍاضا‬ ‫ه‬ ‫عسز‬ ‫ٌَىا‬ ‫لٍا‬ ‫أـاض‬ ‫التٓ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫لتممٕ‬ ‫الطسٕؽة‬ ‫عتٓ،‬ 3106 ‫التالٕة:‬ ‫الىخاي‬ ‫فٓ‬ ‫تترٕمٍا‬ ‫َٔمره‬ ،) ‫الفيرة،‬ ‫اؼتخطاض‬ ‫اةزاد‬ ‫ع‬ ‫المحُض‬ ‫اضتياي‬ ‫اةزاد‬ ‫ع‬ ‫المحُض‬ ‫اضتياي‬ ‫اةزاد‬ ‫ع‬ ‫المحُض‬ ‫اضتياي‬ 1.885 ** 1.898 ** 1.937 ** ( ‫الساللة‬ ‫ؽتُِ‬ ‫عىس‬ ‫زالة‬ ** 1.10 ) ‫االلرتطَوٕ‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫اُقا‬ ‫اٖلآ‬ ‫الحاؼاب‬ ‫رتياطا‬ ‫وخاك‬ ‫فٓ‬ ‫ٔتمة‬ ‫ة‬ ‫إط‬ ‫تفا‬ ( ‫اسَل‬ ‫الما‬ ‫ااسج‬ ‫وتا‬ 3 ‫ـايرا‬ ‫اوخااا‬ ‫اع‬ ‫تُفطٌاا‬ ‫أَ‬ ، ‫(عتآ،‬ 3119 ‫حؽاه،‬ 3105 ‫اةزاد‬ ‫ع‬ ‫المحُض‬ ‫اضتياي‬ . 748 ** ‫اإللرتطَوٕة.‬ ( ‫جاسٔع‬ ‫ل‬ 3107 ‫أن‬ ) ‫أٌا‬ ‫اصلك‬ ‫َنا‬ ، ‫نر‬ ‫اةزاد‬ ‫ع‬ ‫المحاَض‬ ‫اضتياي‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫َجمٕا‬ ‫ٍا‬ ( ‫الساللاة‬ ‫ؽاتُِ‬ ‫عىاس‬ ‫ك‬ ‫إحماسٕا‬ ‫زالة‬ ‫قٕ‬ 1.10 ‫ٔفإط‬ ‫اا‬ ‫ٌَاُ‬ ،) ‫أَ‬ ‫اإللرتطَوٕاة‬ ‫االذتيااضا‬ ‫تايٕاق‬ ‫فآ‬ ‫التاسضٔػ‬ ‫ٌٕإلة‬ ‫أعىاء‬ ‫ٍاضا‬ ‫َوال‬ ، ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫أثىاء‬ ‫االوتطوت‬ ‫أؼإلتة‬ ‫َوع‬ ‫ة‬ ‫َلاُ‬ ‫اٖلٓ،‬ ‫الحاؼب‬ ‫اؼترساا‬ ‫اإلل‬ ‫االذتياضا‬ ‫اؼترساا‬ ‫َتمحٕحٍا‬ ‫خالٕة‬ . ‫ك‬ ‫زاذتٕا‬ ‫االؼتياوة‬ ‫اتؽاع‬ ‫إلّ‬ ‫رتطَوٕة.‬ 2019 ( Shraim ‫أ‬ -‫االؼتياوة:‬ ‫ثيا‬ ( ‫ـطٔ‬ ‫َأـاض‬ ‫اال‬ ‫ثيا‬ ‫حؽا‬ ‫ت‬ ‫ألفا‬ ‫نطَوياخ‬ ‫اازلة‬ ‫اؼترساا‬ ‫ؼتياوة‬ ، ‫التالٓ‬ ‫المسَل‬ ‫َُٔو‬ ‫الىتاسج‬ :
	‫الترمٕتٕاة‬ ‫َاةؼاإلتة‬	،	‫َالرااأ‬ ‫الماُا‬ ‫أؼاإلتة‬	‫تمامٕ‬	‫ةا‬ ،	‫أوُاعٍا‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياض‬ ‫أؼإلتة‬	‫تممٕ‬ ‫ٍاضا‬	0 .
	‫اسً‬	‫ا‬ ‫الُؼا‬	‫اة‬ ‫المتاتخا‬ ‫ااضا‬ ‫لمٍا‬	‫ا‬	‫امه‬ ‫َتتىا‬ ،	‫آ‬ ‫اإللرتطَوا‬ ‫ااض‬ ‫االذتيا‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫اا‬ ‫مٍا‬ ‫َز‬	‫اسزد‬ ‫المتاا‬ ‫ااسً‬ ‫الُؼا‬ ‫امٕ‬ ‫تما‬	‫ا‬	‫ااض‬ ‫ٍا‬	3 .

‫التطتٕااب،‬ ‫َأؼااإلتة‬ ، ‫الخااُاس‬ ‫اإه‬ ‫المعاَجااة‬ ‫َأؼااإلتة‬ ، ‫الفطاغااا‬ ‫ء‬ ‫اا‬ َ ‫المخالٕااة‬ ‫َاةؼااإلتة‬ ‫المتاااسزد،‬ ‫ا‬ ‫َاالؼااتما‬ ‫الخمٕطد‬ . ‫عفُاسٕة.‬ ‫أَ‬ ‫حسزد‬ ‫اطٔخة‬ ‫اةؼإلتة‬ ‫تطتٕب‬ ‫المتاتخة‬ ‫َالمٍاضا‬ ‫اه‬ ‫نةٕاط‬ ‫ٔتمىياً‬ ‫اا‬ ‫ٌَاُ‬ ‫خالٕاة،‬ ‫أَ‬ ‫فتُحاة‬ ‫أؼاإلتة‬ ‫َواع‬ ‫ك‬ ‫أحٕاواا‬ ‫ٔتاتاب‬ ‫ما‬ ‫الاتٕا،‬ ‫التفرٕط‬ ‫ؽتُٔا‬ َ ‫َالمااضف‬ . ‫ك‬ ‫غاليا‬ ‫الٕسَْ‬ ‫التمحٕ‬ ‫إلّ‬ ‫َالحاجة‬ ، ‫ك‬ ‫ضقمٕا‬ ‫تمحٕحٍا‬ ‫مٍاضا‬ ‫اطفتٍ‬ ‫لختة‬ ‫الماتمٕه‬ ‫اُقا‬ ‫ٌَىا‬ ‫اا‬ ‫شلك‬ ‫ه‬ ‫التاتٕمٕة،‬ ‫الامتٕة‬ ‫فٓ‬ ‫اإللرتطَوٕة‬ ‫االذتياضا‬ ‫تايٕق‬ ‫عتّ‬ ‫الماتمٕه‬ ‫اه‬ ‫قسضد‬ ‫ه‬ ‫تحس‬ ( ‫المطظَع‬ ‫لً‬ ‫أـاض‬ 3131 ‫الرالاة‬ ‫التايٕخاا‬ ‫َاؼاترساا‬ ‫مٍاضاتٍاا‬ ‫َالمتاتمإه‬ ‫الماتمٕه‬ ‫إلماا‬ ‫إلّ‬ ‫تحتاع‬ ‫أوٍا‬ ‫ه‬ )
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات المرحلة الثانوية لتصميم الاختبارات الإلكترونية في مدينة مكة المكرمة