‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫نصر‬ ‫محمد‬ ‫د.‬ . ‫اإلدارية‬ ‫للوثيقة‬ ‫املعرفية‬ ‫البنية‬ ‫ضبط‬ ‫امل‬ ‫لعلوم‬ ‫املصرية‬ ‫املجلة‬ ‫علومت‬ 465 ‫مج‬ 4 ‫ع‬ ، 2 ، ‫أكتوبر‬ 2017 ‫م‬ ‫اإلدارية‬ ‫للوثيقة‬ ‫املعرفية‬ ‫البنية‬ ‫ضبط‬ ‫اإلدارية‬ ‫اخلطابات‬ ‫وإنشاء‬ ‫تكوين‬ ‫يف‬ ‫دراسة‬ ‫والتطبيق‬ ‫النظرية‬ ‫بني‬ ‫عب‬ ‫نصر‬ ‫حممد‬ ‫د.‬ ‫احلميد‬ ‫د‬ ‫مدرس‬ ‫ب‬ ‫املعلومات‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬



1

  ‫مواضيع‬ ‫في‬ ‫ذكره‬ ‫إلى‬ ‫بتإلضتفة‬ " ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫غير‬ ‫إلى‬ ‫والخواتم‬ ‫والفواتح‬ ‫املتتخدم‬ ‫الورق‬ ‫وقيع‬ ، ‫لأللقتب‬ ‫كتتبة‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫وعمال.‬ ‫قوال‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫نجح‬ ‫وقد‬ ، ‫املوضوعت‬ ‫ال‬ ‫يمكن‬ ‫ت‬ ً ‫أيض‬ ‫الراهن‬ ‫وقتنت‬ ‫فف‬ ، ‫وعليه‬ ‫إدارة‬ ‫لبرنتمج‬ ‫الحقيق‬ ‫النجتح‬ ‫بأن‬ ‫قول‬ ‫أو‬ ‫عمل،‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫فعندمت‬ . ‫وضبيهت‬ ‫الوثتئق‬ ‫إنتتج‬ ‫فيهت‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫اللحظة‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬ ‫منهت‬ ‫مختلفة‬ ‫بأشكتل‬ ‫فتظهر‬ ‫إنتتجهت‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الوثتئق‬ ‫هذه‬ ‫وتتعدد‬ ‫األوامر‬ ، ‫التعليمت‬ ، ‫النشرا‬ ، ‫الدورية‬ ‫الكت‬ ، ‫ا‬ ‫القرار‬ ، ‫النمتذج‬ ، ‫التقترير‬ ، ‫املذكرا‬ " ‫اإلدارية‬ 4 ‫تقل‬ ‫كتنت‬ ‫سواء‬ ‫مختلفة‬ ‫بأنواع‬ ‫تظهر‬ ‫قد‬ ‫كمت‬ ، " ‫ويتيل‬ ، ‫تقليدية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ، ‫يدية‬ . ‫املختلفة‬ ‫واألنواع‬ ، ‫األشكتل‬ ‫هذه‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫متخصصون‬ ‫ذلك‬ ‫وأهميتها‬ ‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ : ‫الكم‬ ‫هذا‬ ‫رأينت‬ ‫أن‬ ‫يحدث‬ ‫فلم‬ ، ‫مؤكدة‬ ‫حقيقة‬ ‫املعلومت‬ ‫عصر‬ ‫نعيش‬ ‫بأننت‬ ‫القول‬ ‫مح‬ ‫ال‬ ‫املؤستت‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬ ‫املؤستت‬ ‫في‬ ‫انتتجهت‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الوثتئق‬ ‫من‬ ‫الهتئل‬ ‫تحتتج‬ ‫وفق‬ ‫اإلدارية‬ ‫املراسال‬ ‫إنتتج‬ ‫على‬ ‫القتئمين‬ ‫وعي‬ ‫عدم‬ ‫إن‬ ‫التي‬ ‫املشكال‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫عليه‬ ‫يترت‬ ، ‫بعد‬ ‫فيمت‬ ‫الوثتئق‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫التعتمل‬ ‫في‬ ‫ت‬ ً ‫سلب‬ ‫تؤثر‬ ‫املبررة‬ ‫غير‬ ‫والتكلفة‬ ، ‫ملحتواهت‬ ‫الواعي‬ ‫الفهم‬ ‫عدم‬ ‫عنه‬ ‫ينجم‬ ‫بمت‬ ‫القري‬ ‫املتتوى‬ ‫على‬ ‫سواء‬ ‫البعيد‬ ‫املدى‬ ‫على‬ ‫أو‬ ، ‫واسترجتعهت‬ ‫بحفظهت‬ ‫ترتبط‬ ‫أخرى‬ ‫إلشكتليت‬ ‫بتإلضتفة‬ ، ‫إلنتتجهت‬ ‫فتصل‬ ‫أرشيفية‬ ‫وثتئق‬ ‫منهت‬ ‫البعض‬ ‫يصبح‬ ‫حين‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ، ‫سيئة‬ ‫بحتلة‬ ‫القوم‬ ‫لألرشيف‬ ‫هذه‬ ‫لضبط‬ ‫آلية‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫أهمية‬ ‫تكمن‬ ‫هنت‬ ‫ومن‬ ‫؛‬ ‫الجتنبين‬ ‫كال‬ ‫في‬ ‫منهت‬ ‫اإلفتدة‬ ‫يتعذر‬ : ‫يلي‬ ‫فيمت‬ ‫املتمثلة‬ ‫الرستئل‬ ‫أهمية‬ ‫منيلق‬ ‫من‬ ‫ومتتقبال؛‬ ‫ت‬ ً ‫حتلي‬ ‫معرفي‬ ‫كمصدر‬ ‫املراسال‬ 




  ‫الدر‬ ‫محل‬ ‫للخيتبت‬ ‫اهن‬ ‫الر‬ ‫الوضع‬ ‫تقييم‬ ‫نواتج‬ ‫هي‬ ‫مت‬  ‫؟‬ ‫املؤستت‬ ‫في‬ ‫للتيبيق‬ ‫الحتكمة‬ ‫النتتجة‬ ‫اءا‬ ‫اإلجر‬ ‫أو‬ ‫الضوابط‬ ‫هي‬ ‫مت‬  ‫؟‬ ‫العلم‬ ‫للتيبيق‬ ‫نتيجة‬ ‫املتوقع‬ ‫العتئد‬ ‫مت‬ ‫كتفة‬ ‫توثق‬ ‫بحيث‬ ‫إنتتجهت‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الوثتئق‬ ‫تلك‬ ‫هي‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوثيقة‬ ‫أعمتل‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ، ‫واملعدا‬ ‫األجهزة‬ ‫أو‬ ، ‫املتلية‬ ‫أو‬ ‫البشرية‬ ‫املوارد‬ ‫تخص‬ ‫كتنت‬ ‫سواء‬ ‫بهت‬ ‫تقوم‬ ‫أخرى‫البعض‬ ‫بعضهت‬ ‫جوار‬ ‫إلى‬ ‫الوثتئق‬ ‫بتلنص‬ ‫الختصة‬ ‫املعلومت‬ ‫جمع‬ " ‫الكتتبة‬ ‫في‬ ‫تفكيره‬ ‫عند‬ ‫الكتت‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫الذي‬ ‫العقلي‬ ‫الفكري‬ ‫النشتط‬ ‫هي‬ ‫أو‬ ‫توثق‬ ‫بحيث‬ ‫إنتتجهت‬ ‫يتم‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوثيقة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫وانيالقت‬ ‫أو‬ ، ‫واملعدا‬ ‫األجهزة‬ ‫أو‬ ، ‫املتلية‬ ‫أو‬ ‫البشرية‬ ‫املوارد‬ ‫تخص‬ ‫كتنت‬ ‫سواء‬ ‫بهت‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ " ‫أخرى‬ ‫أعمتل‬ ‫أي‬ 12 ‫إدارة‬ ‫لبرنتمج‬ ‫الواعية‬ ‫فتإلدارة‬ ‫لذا‬ ‫؛‬ " ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫الوثتئق‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ، ‫عمليت‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫عتتتبع‬ ‫ومت‬ ، ‫نفتهت‬ ‫للوثتئق‬ ‫الفعلي‬ ‫اإلنتتج‬ ‫قبل‬ ‫على‬ ‫مرحلة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫بهت‬ ‫تتترشد‬ ‫ومعتيير‬ ‫آليت‬ ‫وضع‬ ‫إلى‬ ‫املتبق‬ ‫املنظمة‬ ‫متعى‬ ‫خالل‬ ‫تؤهلهت‬ ‫التي‬ ‫املقومت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫يتوفر‬ ‫أن‬ ‫يج‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ، ‫حدة‬ : ‫وهي‬ ‫لذلك‬ - ‫الخي‬ ‫التي‬ ‫الوثتئق‬ ‫بإنتتج‬ ‫الصلة‬ ‫ذا‬ ‫واإلجراءا‬ ‫والتيتست‬ ‫ط‬ . ‫املنظمة‬ ‫بهت‬ ‫وتعترف‬ ، ‫عليهت‬ ‫املوافقة‬ ‫تتم‬  ‫وأن‬ ، ‫الوثتئق‬ ‫إنتتج‬ ‫بأهمية‬ ‫وإدراك‬ ‫وعي‬ ‫على‬ ‫اإلدارة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التشريعية‬ ‫والضوابط‬ ‫العمل‬ ‫احتيتجت‬ ‫مع‬ ‫ى‬ ‫يتمش‬ ‫بمت‬ ‫ذلك‬ ‫تدعم‬ . ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫للمعلومت‬ ‫تعرض‬ ‫أنهت‬ ‫منيلق‬ ‫من‬ ‫معلومتتهت‬ ‫مصداقية‬ ‫وتأت‬ . ‫تتنتوله‬ ‫الذي‬ ‫الحدث‬ ‫طبيعة‬ ‫نتس‬ ُ ‫ي‬ ‫منيق‬ ‫تتلتل‬ ‫في‬ ‫لديهم‬ ‫أشختص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫تحريرهت‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫كونهت‬ ‫من‬ ‫فتأت‬ ‫أصتلتهت‬ ‫أمت‬ ‫القدرة‬ ‫التسجيل‬ ‫أسس‬ ‫وفق‬ ‫بتسجيلهت‬ ‫يقومون‬ ‫معلومتتية‬ ‫بمفتهيم‬ ‫الحدث‬ ‫صيتغة‬ ‫على‬ ‫مجموعة‬ ‫تتبنى‬ ‫أن‬ ‫يج‬ ‫املؤستة‬ ‫فإن‬ ‫أصتلتهت‬ ‫مدى‬ ‫وإلظهتر‬ ، ‫املؤستة‬ ‫في‬ ‫عليهت‬ ‫املتعترف‬ ‫الوثتئق‬ ‫طتئلة‬ ‫تحت‬ ‫تقع‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫إنتتجهت‬ ‫عن‬ ‫املتئول‬ ‫فيهت‬ ‫توضح‬ ‫واإلجراءا‬ ‫التيتست‬ ‫من‬ ‫املزورة‬ . ‫ا‬ ‫قبل‬ ‫العنصر‬ ‫ويأت‬ ‫فيهت‬ ‫يحدث‬ ‫ولم‬ ، ‫البنية‬ ‫كتملة‬ ‫أنهت‬ ‫على‬ ‫ليؤكد‬ ‫بتكتملهت‬ ‫املعني‬ ‫وهو‬ ‫ألخير‬ ‫الذي‬ ‫واألخير‬ ‫الرابع‬ ‫العنصر‬ ‫ذلك‬ ‫ععق‬ ‫ثم‬ ، ‫واملوضوعية‬ ‫الشكلية‬ ‫النتحية‬ ‫من‬ ‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫ليس‬ ‫لالستعمتل‬ ‫جتهزة‬ ‫وثيقة‬ ‫أصبحت‬ ‫أنهت‬ ‫بمعنى‬ ، ‫منهت‬ ‫اإلفتدة‬ ‫تحقيق‬ ‫إمكتنية‬ ‫على‬ ‫ينص‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بل‬ ‫بمفردهت‬ ‫فقط‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ، ‫األخرى‬ ‫الوثتئق‬ ‫من‬ ‫مثيالتهت‬ ‫مع‬ ‫عالقتتهت‬ ‫لهت‬ ‫والالحقة‬ ‫عليهت‬ ‫التتبقة‬ ‫الوثتئق‬ ‫من‬ ‫بمثيالتهت‬ ‫تربيهت‬ ‫ترميزية‬ ‫نظم‬ ‫على‬ ‫احتوائهت‬ ' 15 ' ‫وحي‬ ‫عتتلهم‬ ‫تعبيري‬ ‫نص‬ ‫كأي‬ ‫ليتت‬ ‫اإلدارية‬ ‫الوثيقة‬ ‫أن‬ ‫لنت‬ ‫يتبين‬ ‫سبق‬ ‫مت‬ ‫استعراض‬ ‫من‬ ، ‫تكوينهت‬ ‫في‬ ‫مؤستية‬ ‫ملعتيير‬ ‫تتتند‬ ‫بل‬ ، ‫منشئه‬ ‫الخصتئص‬ ‫على‬ ‫اشتمتلهت‬ ‫قيمتهت‬ ‫من‬ ‫ويزيد‬ ‫البنية‬ ‫لتلك‬ ‫املؤهلة‬ ‫العنتصر‬ ‫كتفة‬ ‫فيهت‬ ‫يتوفر‬ ‫معرفية‬ ‫بنية‬ ‫يجعلهت‬ ‫مت‬ ‫وهو‬ ، ‫ت‬ ً ‫الخيتبت‬ : ‫منهت‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تشترك‬ ‫فأنهت‬ ‫الوثيقة‬ ‫تتخذهت‬ ‫التي‬ ‫األشكتل‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫ويغض‬ ، ‫...الخ‬ ‫التقترير‬ . ‫والتيتق‬ ‫والتكوين‬ ‫املحتوى‬ ‫احملتوى‬ ‫الفكرة‬ ، ‫الوثيقة‬ ‫في‬ ‫املوجودة‬ ‫املعلومت‬ ‫به‬ ‫ويقصد‬ ‫حول‬ ‫الحقتئق‬ ، ‫املفهوم‬ ‫أو‬ ‫توثق‬ ‫التي‬ ‫املتشتبهة‬ ‫األنشية‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ، ‫مؤستة‬ ‫أو‬ ، ‫مت‬ ‫شخص‬ ‫حول‬ ، ‫مت‬ ‫حدث‬ . ‫املتشتبهة‬ ‫املعتمال‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اهليكل‬ ‫الوثيقة‬ ‫جسم‬ ‫أو‬ : ‫للوثيقة‬ ‫املتدية‬ ‫فتلخصتئص‬ ، ‫للوثتئق‬ ‫واملنيقية‬ ‫املتدية‬ ‫الخصتئص‬ ‫على‬ ‫وينص‬ ‫واأل‬ ، ‫بتلحجم‬ ‫يتعلق‬ ‫مت‬ ‫هي‬ ‫والهوامش‬ ، ‫التيور‬ ‫بين‬ ‫واملتتفت‬ ، ‫الخط‬ ‫ونوع‬ ، ‫سلوب‬ ‫للوثيقة‬ ‫املنيق‬ ‫بتلترتي‬ ‫يتعلق‬ ‫مت‬ ‫فهي‬ ‫املنيقية‬ ‫الخصتئص‬ ‫،أمت‬ ‫املؤستة‬ ‫وشعتر‬ ‫يتضمن‬ ‫أن‬ ‫يج‬ ‫رستلة‬ ‫تكوين‬ ‫فتن‬ ‫املثتل‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ ‫ذلك‬ ‫يوضح‬ ‫مثتال‬ ‫تتتمد‬ ‫فتلوثيقة‬ ‫الوثيقة‬ ‫وجود‬ ‫سب‬ ‫عشرح‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ‫ل‬ ‫قصد‬ ‫عن‬ ‫جمتعي‬ ‫بشكل‬ ‫تحك‬ ‫ألنهت‬ ‫وذلك‬ ، ‫األخرى‬ ‫بتلوثتئق‬ ‫عالقتهت‬ ‫فعلى‬ . ‫نشتط‬ ‫أو‬ ‫حدث‬ ‫يدرك‬ ‫لك‬ ‫عليه‬ ‫بتلرد‬ ‫مصحوبت‬ ‫حفظه‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫نتخ‬ ‫من‬ ‫ت‬ ً ‫خيتب‬ ‫فإن‬ ‫املثتل‬ ‫سبيل‬ ‫اإلجتبة‬ ‫فتن‬ ‫الخيتب‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫الرد‬ ‫وبدون‬ ، ‫للرد‬ ‫امليلوب‬ ‫التيتق‬ ‫املتتقبل‬ ‫في‬ ‫مت‬ ‫شخص‬ . ‫الرد‬ ‫تكوين‬ ‫ومنيقية‬ ‫التيتق‬ ‫نيتق‬ ‫عن‬ ‫تخرج‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ُ ‫اإلداري‬ ‫األسلوب‬ ‫فإن‬ ‫ولإلشترة‬ ، ‫شخصية‬ ‫كتنت‬ ‫إذا‬ ‫ع‬ ِ ‫املوق‬ ‫وبتسم‬ ‫ترتبط‬ ‫معينة‬ ‫فلتفة‬ ‫وفق‬ ‫يتحدد‬ ‫فهو‬ ، ‫األدي‬ ‫األسلوب‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫متعترف‬ ‫هو‬ ‫عمت‬ ‫يختلف‬ ‫بخصت‬ ‫ينفرد‬ ‫يجعله‬ ‫مت‬ ‫وهو‬ ، ‫ختصة‬ ‫بصفة‬ ‫العتم‬ ‫وبتملوظف‬ ، ‫عتمة‬ ‫بصفة‬ ‫اهليكل‬ ‫على‬ ‫الرسالة‬ ‫عناصر‬ ‫ترتيب‬ ‫بها‬ ‫ويقصد‬ ‫املنطقية‬ ‫الشروط‬ : ‫وهي‬ ‫الوثيقة‬ ‫عليه‬ -‫على‬ ‫وتشتمل‬ ‫الرستلة‬ ‫من‬ ‫األيمن‬ ‫األعلى‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫وتقع‬ : ‫الترويتة‬ ‫اسم‬ ‫القتم‬ ‫وكذلك‬ ، ‫الخيتب‬ ‫أنتجت‬ ‫التي‬ ‫واإلدارة‬ ، ‫الخيتب‬ ‫منهت‬ ‫الصتدر‬ ‫الجهة‬ . ‫منه‬ ‫الصتدر‬ 


 ‫املعلوم‬ ‫نقل‬ ‫و‬ ‫االتصتل‬ ‫في‬ ‫ت‬ ً ‫استخدام‬ ‫األكثر‬ ‫الوسيلة‬ ‫أنهت‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫ألنهت‬ ، ‫ت‬ ‫أنهت‬ ‫كمت‬ ، ‫اإلدارية‬ ‫العالقت‬ ‫في‬ ‫بهت‬ ‫والتعتمل‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫والجترية‬ ‫الغتلبة‬ ‫الوستئل‬ ‫املعلومت‬ ‫نقل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ، ‫إداري‬ ‫تنظيم‬ ‫أي‬ ‫نجتح‬ ‫في‬ ‫تتتهم‬ ‫التي‬ ‫الوستئل‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫استغالل‬ ‫منشؤهت‬ ‫حتن‬ ُ ُ ُ ‫أ‬ ‫مت‬ ‫إذا‬ ‫أمر‬ ‫بأي‬ ‫املعنيين‬ ‫األشختص‬ ‫إلى‬ ‫الحقتئق‬ ‫وإيصتل‬ ‫اللغوي‬ ‫الثروة‬ . ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫والدقة‬ ‫ة‬  ‫للتيبيق‬ ‫وميدان‬ ‫عمل‬ ‫متدة‬ ‫أنهت‬ ، ‫تتيل‬ ‫فهي‬ ‫التحرير‬ ‫بقواعد‬ ‫اإلملتم‬ ‫له‬ ‫يتتنى‬ ‫حتى‬ ‫؛‬ ‫القواعد‬ ‫هذه‬ ‫ععرف‬ ‫أن‬ ‫املوظف‬ ‫فعلى‬ ‫ولذا‬ ، ‫املضمون‬ ‫لضبط‬ ‫أهميتهت‬ ‫أن‬ ‫منيلق‬ ‫من‬ ، ‫يفهمهت‬ ‫كمت‬ ‫بهت‬ ‫املختط‬ ‫إلى‬ ‫ونقلهت‬ ‫املعلومت‬ ‫إيصتل‬ ‫ب‬ ‫العتملين‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫تشمل‬ ‫العملية‬ . ‫معهت‬ ‫واملتعتملين‬ ‫تإلدارة‬  ‫اإلثبت‬ ‫في‬ ‫متدية‬ ‫داللة‬ ‫املراسال‬ ‫لهذه‬ ‫أن‬ ‫منيلق‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫هي‬ ‫الكتتبة‬ ‫لصور‬ ‫وتكون‬ ، ‫اإلثبت‬ ‫في‬ ‫األدلة‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫الرسمية‬ - ‫أو‬ ‫كتنت‬ ‫خيية‬ ‫فوتوغرافية‬ - ‫لألصل‬ ‫ميتبقة‬ ‫فيه‬ ‫تكون‬ ‫الذي‬ ‫بتلقدر‬ ‫جة‬ ُ ‫ح‬ ، ‫هوية‬ ‫تثبت‬ ‫أنهت‬ ‫كمت‬ ‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫صتحبهت‬ ‫بهت‬ ‫املرفقة‬ ‫لوثتئق‬ .
‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫نصر‬ ‫محمد‬ ‫د.‬ . ‫اإلدارية‬ ‫للوثيقة‬ ‫املعرفية‬ ‫البنية‬ ‫ضبط‬ ‫امل‬ ‫لعلوم‬ ‫املصرية‬ ‫املجلة‬ ‫علومت‬ 465 ‫مج‬ 4 ‫ع‬ ، 2 ، ‫أكتوبر‬ 2017 ‫م‬ ‫اإلدارية‬ ‫للوثيقة‬ ‫املعرفية‬ ‫البنية‬ ‫ضبط‬ ‫اإلدارية‬ ‫اخلطابات‬ ‫وإنشاء‬ ‫تكوين‬ ‫يف‬ ‫دراسة‬ ‫والتطبيق‬ ‫النظرية‬ ‫بني‬ ‫عب‬ ‫نصر‬ ‫حممد‬ ‫د.‬ ‫احلميد‬ ‫د‬ ‫مدرس‬ ‫ب‬ ‫املعلومات‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬