‫ا‬ ‫ال‬ ‫المرجع‬ ‫ستذياد‬ ‫ي‬ : ‫جاويش‬ ، ‫دمحم‬ ‫سامية‬ . ( 2021 .) ‫دور‬ ‫الكفايات‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫في‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫المينية‬

Keywords: 

The aim of the current research is to identify the role that social media plays in developing the professional competencies of kindergarten teachers and the teacher's point of view in light of some demographic changes. The research used the descriptive approach, and the sample of the research consisted of (100) kindergarten teachers, The results of the research revealed the following: There are statistically significant differences at the level of (0.05) between (the requirements for achieving social media sites for their role in developing the professional competencies of kindergarten teachers from the teachers 'point of view in light of some demographic variables) according to the years of experience variable, and the reality of the role Social media sites in developing the professional competencies of kindergarten teachers from the teachers 'point of view in light of some demographic variables, the requirements for achieving social media sites for their role in developing the professional competencies of kindergarten teachers from the teachers' viewpoint in light of some demographic variables (according to the kindergarten type variable, The study recommended the necessity of holding scientific forums that enable the teacher to get acquainted with all that is new in the field of the profession, and the necessity of providing training courses that help the teacher to interact with technological innovations on a regular basis, which helps in providing her with the necessary skills to keep up with technological developments, in addition to the necessity to include communication sites. The social approach to traditional methods of learning in order to develop the performance of the teacher, and the need to provide many participatory applications that allow the teacher to participate and interact in the environment of digital transformation. 

‫مقدمة:‬


‫البحث:‬ ‫أداة‬




  ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫معؾقات‬ ‫ما‬ ‫األطفال‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫؟‬ 3 ) ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫تحقيق‬ ‫متظمبات‬ ‫ما‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫؟‬ ‫البحث:‬ ‫أىداف‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫إلى‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫ىجف‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تمعبو‬ ‫الحي‬ ‫الجور‬ ‫في‬ ‫تظؾيخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫سعى‬ ‫ئيذ‬ ‫الخ‬ ‫اليجف‬ ‫ىحا‬ ‫ولتحقيق‬ ، ‫التالية:‬ ‫الفخعية‬ ‫األىجاف‬ -‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫ىحه‬ ‫أىسية‬ ‫و‬ ‫وخرائريا،‬ ‫الحالي،‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫السعشية‬ ‫الخوضة.‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ -‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫تدتخجم‬ ‫أن‬ ‫يسكؽ‬ ‫التي‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫اع‬ ‫أنؾ‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫الخوضة.‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ -‫ترشيف‬ ‫أبخز‬ ‫و‬ ‫الخوضة،‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫مالية‬ ‫عؽ‬ ‫الكذف‬ ‫الكفايات.‬ ‫ىحه‬ ‫ات‬ -‫مؽ‬ ‫الخوضة‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫تحجيج‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ -‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫معؾقات‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫السع‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫الخوضة‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫مسات‬ -‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫تحقيق‬ ‫متظمبات‬ ‫عؽ‬ ‫الكذف‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫الخوضة‬ ‫لسعمسات‬ ‫البحث:‬ ‫أىمية‬ ‫يمي:‬ ‫فيسا‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫أىسية‬ ‫تكسؽ‬ -‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مخحمة‬ ‫أىسية‬ ‫السخحمة‬ ‫ىحه‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫لمظفل،‬ ‫الستكامل‬ ‫الذامل‬ ‫الشسؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫الظفل.‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫القادمة‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫احل‬ ‫السخ‬ ‫كافة‬ ‫عمى‬ ‫تؤثخ‬ ‫تتفاعل‬ ‫التي‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫الفئة‬ ‫أىسية‬ ‫مؽ‬ ‫تشبع‬ ‫التي‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫دور‬ ‫أىسية‬ ‫التي‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫لجييا‬ ‫افخ‬ ‫يتؾ‬ ‫أن‬ ‫تتظمب‬ ‫ل‬ ‫تؤىميا‬ ‫ارىا.‬ ‫بأدو‬ ‫مكيام‬ -‫عمى‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫ات‬ ‫تأثيخ‬ ‫تتشاول‬ ‫التي‬ ‫القميمة‬ ‫البحؾث‬ ‫مؽ‬ ‫البحث‬ ‫ىحا‬ ‫يعتبخ‬ ‫الباحثة،‬ ‫عمؼ‬ ‫حج‬ ‫عمى‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫عمسية‬ ‫إضافة‬ ‫يعتبخ‬ ‫وىحا‬ ‫البحثية‬ ‫انب‬ ‫لمجؾ‬ ‫االجتساع‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫ومؾ‬ ‫عام‬ ‫بذكل‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫باستخجام‬ ‫الستعمقة‬ ‫عمى‬ ‫ي‬ ‫األطفال.‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مؤسدات‬ ‫في‬ ‫الخرؾص‬ ‫وجو‬ ‫البحث:‬ ‫حدود‬ ‫يمي:‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫حجود‬ ‫تقديؼ‬ ‫يسكؽ‬ 0 ) ‫ية:‬ ‫البذخ‬ ‫الحجود‬ ‫بمغ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫مؽ‬ ‫عيشة‬ ‫عمى‬ ‫البحث‬ ‫ىحا‬ ‫تظبيق‬ ‫يتؼ‬ ‫سؾف‬ ( ‫العيشة‬ ‫ىحه‬ ‫حجؼ‬ 011 ‫معمسة.‬ ) 5 ) ‫السؾضؾعية:‬ ‫الحجود‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫في‬ ‫الحالي‬ ‫لمبحث‬ ‫السؾضؾعية‬ ‫الحجود‬ ‫تتسثل‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫وذلػ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ 


‫المبكرة‬ ‫لمظفهلة‬ ‫التربية‬ ‫كمية‬ - ‫سهيف‬ ‫بني‬ ‫جامعة‬ 6921

  ‫االترال‬ ‫عالؼ‬ ‫في‬ ‫حكيكية‬ ‫ة‬ ‫ثؾر‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫أحجثت‬ ‫لقج‬ ‫وتبادل‬ ‫ا‬ ‫الذبكة‬ ‫ميجت‬ ‫فقج‬ ‫السعمؾمات،‬ ‫و‬ ‫لمتقارب‬ ‫السجتسعات؛‬ ‫لكافة‬ ‫يق‬ ‫الظخ‬ ‫لعالسية‬ ‫وتبادل‬ ‫التعارف‬ ‫الجساعات،‬ ‫و‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫بيؽ‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫لتحقيق‬ ‫وسيمة‬ ‫أفزل‬ ‫أصبحت‬ ‫و‬ ‫الخغبات،‬ ‫و‬ ‫األفكار‬ ‫و‬ ‫اء‬ ‫اآلر‬ ‫ثؼ‬ ‫الزما‬ ‫وصار‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫متظؾر‬ ‫تقشي‬ ‫مدتؾى‬ ‫إلى‬ ‫االجتساعي‬ ‫تؾضح‬ ‫شاشات‬ ‫عمى‬ ‫السقخر‬ ‫عخض‬ ‫في‬ ‫مشيا‬ ‫االستفادة‬ ‫و‬ ‫الؾسائل‬ ‫ىحه‬ ‫استخجام‬ ‫كيفية‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫السدتحجثات‬ ‫مؽ‬ ‫العشكبؾتية‬ ‫الذبكة‬ ‫عمى‬ ‫وتظبيقاتيا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫وتعج‬ ‫العسمية‬ ‫وبؾصف‬ ‫اصمو،‬ ‫وتؾ‬ ‫اترالو‬ ‫أنساط‬ ‫مؽ‬ ‫غيخت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫البذخي‬ ‫السجتسع‬ ‫في‬ ‫الججيجة‬ ‫تؾجب‬ ‫التظؾر،‬ ‫و‬ ‫قي‬ ‫الخ‬ ‫عسمية‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫ه‬ ‫عشاصخ‬ ‫أحج‬ ‫و‬ ‫السجتسع‬ ‫ىحا‬ ‫مكؾنات‬ ‫أحج‬ ‫التعميسية‬ ‫عم‬ ‫في،‬ ‫السعخ‬ ‫السدتؾى‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫استغالليا‬ ‫و‬ ‫مشيا‬ ‫االستفادة‬ ‫كيفية‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫التعميسية‬ ‫السشغؾمة‬ ‫ى‬ ‫وت‬ ‫ش‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫التعميؼ‬ ‫ميجان‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫مؽ‬ ‫بو‬ ‫تقؾم‬ ‫مسا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫أىسية‬ ‫بع‬ ‫لكؾنيا‬ ‫التعميسية؛‬ ‫العسمية‬ ‫خجمة‬ ‫في‬ ‫استخجاميا‬ ‫وفاعمية‬ ‫اقع،‬ ‫السؾ‬ ‫بيحه‬ ‫الخاصة‬ ‫التقشيات‬ ‫تؾعيف‬ ‫تفتح‬ ‫ولكؾن‬ ‫في،‬ ‫السعخ‬ ‫الجانب‬ ‫مؽ‬ ‫اتو‬ ‫ميار‬ ‫تظؾيخ‬ ‫بيجف‬ ‫العمؼ‬ ‫لظالب‬ ‫الدبل‬ ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫تؾعيفيا‬ ‫مؽ‬ ‫البج‬ ‫ممحة‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫أصبحت‬ ‫لمسعمؾمة‬ ً ‫ميسا‬ ً ‫مشفحا‬ ‫قسية‬ ‫الخ‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫لسؾ‬ ‫ايج‬ ‫الستد‬ ‫االستعسال‬ ‫بعج‬ ‫خاصة‬ ‫ات‬ ‫التأثيخ‬ ‫ىحه‬ ‫عؽ‬ ‫ببعيج‬ ‫ليذ‬ ‫إذ‬ ‫االجتس‬ ‫بيئة‬ ‫مؽ‬ ‫ه‬ ‫تؾفخ‬ ‫لسا‬ ‫استغالليا‬ ‫مؽ‬ ‫البج‬ ‫فخصة‬ ‫تسثل‬ ‫التي‬ ‫ق‬ ‫الظخ‬ ‫إحجى‬ ‫بؾصفو‬ ‫اعي‬ ‫قائسة‬ ‫تعميسية‬ ‫نساذج‬ ‫تقجيؼ‬ ‫مع‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫اف‬ ‫أطخ‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫اصل‬ ‫يتؾ‬ ‫نة‬ ‫مخ‬ ‫اضية‬ ‫افتخ‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫األفكار،‬ ‫وتبادل‬ ‫السعمؾمات‬ ‫و‬ ‫السعارف‬ ‫عمى‬ ‫بالحرؾل‬ ‫ليؼ‬ ‫تدسح‬ ‫اتيجيات‬ ‫استخ‬ ‫عمى‬ ‫السعمس‬ ‫مؽ‬ ‫جيل‬ ‫إعجاد‬ ‫اتيا‬ ‫وتظؾر‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫يستمكؾن‬ ‫الستعمسيؽ‬ ‫و‬ ‫يؽ‬ ‫عمى‬ ‫تقؾم‬ ‫التي‬ ‫التعميؼ‬ ‫اطية‬ ‫ديسقخ‬ ‫مجال‬ ‫وفتح‬ ‫السجتسع،‬ ‫في‬ ‫نذخىا‬ ‫عمى‬ ‫السداعجة‬ ‫و‬ ‫الستالحقة‬ ‫ىحه‬ ‫ألىسية‬ ‫وذلػ‬ ‫السجتسعات،‬ ‫تقجم‬ ‫معاييخ‬ ‫مؽ‬ ‫الظفؾلة‬ ‫اسة‬ ‫بجر‬ ‫االىتسام‬ ‫أصبح‬ ‫ولقج‬ ‫ات‬ ‫الدشؾ‬ ‫تعج‬ ‫حيث‬ ‫شخريتو،‬ ‫في‬ ‫وسمبية‬ ‫إيجابية‬ ‫آثار‬ ‫مؽ‬ ‫تتخكو‬ ‫وما‬ ‫الفخد،‬ ‫ة‬ ‫مديخ‬ ‫في‬ ‫السخحمة‬ ‫حياتو،‬ ‫في‬ ‫الحاسسة‬ ‫ات‬ ‫الدشؾ‬ ‫مؽ‬ ‫بالسجرسة‬ ‫الظفل‬ ‫التحاق‬ ‫تدبق‬ ‫التي‬ ‫الظفل‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫تشسية‬ ‫ألن‬ ‫السخح‬ ‫ىحه‬ ‫في‬ ‫مختمف‬ ‫في‬ ‫اإلنداني‬ ‫و‬ ‫في،‬ ‫السعخ‬ ‫اكو‬ ‫إدر‬ ‫ويشسي‬ ‫التعمؼ‬ ‫عمى‬ ‫تو‬ ‫قجر‬ ‫مؽ‬ ‫يحدؽ‬ ‫مة‬ ‫يب‬ ‫بالتجر‬ ‫الخاصة‬ ‫أنغستيا‬ ‫مؽ‬ ‫تظؾر‬ ‫أن‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫مشغؾمة‬ ‫عمى‬ ‫اجب‬ ‫الؾ‬ ‫مؽ‬ ‫أصبح‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫مؽ‬ ‫يمدم‬ ‫ما‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫الديظخ‬ ‫األسمؾب‬ ‫مؽ‬ ‫السعمسة‬ ‫فو‬ ‫تعخ‬ ‫ما‬ ‫أمام‬ ‫نتؾقف‬ ‫أن‬ ‫و‬ ، ‫وتشفيحه‬ ‫بو‬ ‫العسل‬ ‫وكيفية‬ ‫السعمسة‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫التخظيط‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫و‬ ‫الفكخ‬ ‫عمى‬ ‫يقؾم‬ ‫الحي‬ ‫السظؾر‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫في‬ ‫قرؾر‬ ‫ىشاك‬ ‫أن‬ ‫أثبتت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الدابقة‬ ‫اسات‬ ‫الجر‬ ‫نتائج‬ ‫خالل‬ ‫ومؽ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫تقجيؼ‬ ‫إلى‬ ‫الباحثة‬ ‫ذلػ‬ ‫دعا‬ ‫االجتساعي،‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫انتذار‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫الخوضة‬ ‫لسعمسة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫"دور‬ ‫ان‬ ‫بعشؾ‬ 


	‫اإللكتخونية‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫عيخت‬ ‫ا‬ ‫ثؼ‬ ‫أخخى،‬ ‫جية‬ ‫مؽ‬ ‫أنفديؼ‬ ‫السدتخجميؽ‬ ‫وبيؽ‬ ‫جية،‬ ‫مؽ‬ ‫ومدتخجمييا‬ ‫أصحابيا‬ ‫بيؽ‬ ‫اصل‬ ‫لتؾ‬ ‫مؽ‬ ‫نؾعا‬ ‫خمقت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫السحادثة،‬ ‫وشبكات‬ ‫الذخرية‬ ‫السجونات‬ ‫و‬ ‫االجتساعي،‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫عيخت‬ ‫تؾعيفيا‬ ‫تؼ‬ ‫إذا‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫في‬ ‫تديؼ‬ ‫أن‬ ‫يسكؽ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫(اليحيا،‬ ‫السجتسعات‬ ‫ىحه‬ ‫في‬ ‫العمسي‬ ‫و‬ ‫الثقافي‬ ‫الخظاب‬ ‫مع‬ ‫يتساشى‬ ‫بسا‬ 5100 ‫ص‬ ، 39 .) ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫وقج‬ ‫عبجالسعظي‬ ( 5100 ‫ص‬ ، 039 ) ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫أن‬ ‫عام‬ ‫في‬ ‫الغيؾر‬ ‫في‬ ‫بجأت‬ 0331 ‫العالمة‬ ‫لكؽ‬ ‫الغيؾر،‬ ‫في‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫الت‬ ‫تؾ‬ ‫ذلػ‬ ‫وبعج‬ ‫م،‬ ‫بيشيؼ‬ ‫فيسا‬ ‫السعمؾمات‬ ‫تبادل‬ ‫مؽ‬ ‫مدتخجميو‬ ‫يسكؽ‬ ‫الحي‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫مؾقع‬ ‫عيؾر‬ ‫مع‬ ‫كانت‬ ‫قة‬ ‫الفار‬ ‫ممفاتيؼ‬ ‫إلى‬ ‫لمؾصؾل‬ ‫األصجقاء‬ ‫أمام‬ ‫الفخصة‬ ‫إتاحة‬ ‫و‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫وتعج‬ ‫الذخرية،‬ ‫في‬ ‫أنذئت‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫ىحه‬ ‫أن‬ ‫ورغؼ‬ ‫شعبية،‬ ‫أكثخىا‬ ‫و‬ ‫االتراالت‬ ‫مشتجات‬ ‫أحجث‬ ‫مؽ‬ ‫االجتساعي‬ ‫الثقافي‬ ‫الشذاط‬ ‫ليذسل‬ ‫امتج‬ ‫استخجاميا‬ ‫فإن‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫بيؽ‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫لمتؾ‬ ‫األساس‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫السختمفة‬ ‫باألحجاث‬ ‫الخاصة‬ ‫السعمؾمات‬ ‫تجاول‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫الدياسي‬ ‫و‬ ‫االجتساعي‬ ‫و‬ ‫إلى‬ ‫لجعؾة‬ ‫السشتجيات.‬ ‫حزؾر‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫األخيخ‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫انتذخت‬ ‫شجع‬ ‫مسا‬ ‫محىمة‬ ‫بدخعة‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫ىحه‬ ‫مدتخجمي‬ ‫عمى‬ ‫في‬ ‫مشيا‬ ‫االستفادة‬ ‫في‬ ‫ساعج‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫عمييا،‬ ‫ايج‬ ‫الستد‬ ‫اإلقبال‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫مجال‬ ‫وىؾ‬ ‫األىسية‬ ‫غاية‬ ‫في‬ ‫مجال‬ ‫مشيا‬ ‫السجاالت،‬ ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫ب‬ ‫أصبح‬ ‫فقج‬ ‫إمكان‬ ‫خالليا‬ ‫ومؽ‬ ‫اسية،‬ ‫الجر‬ ‫ات‬ ‫بالسقخر‬ ‫يختص‬ ‫فيسا‬ ‫السشاقذات‬ ‫باب‬ ‫وفتح‬ ‫التحاور،‬ ‫الظالب‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫القزايا‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫وحمت‬ ‫ه،‬ ‫مقخر‬ ‫في‬ ‫الظالب‬ ‫تحريل‬ ‫مدتؾى‬ ‫عمى‬ ‫الؾقؾف‬ ‫مؽ‬ ‫السعمؼ‬ ‫تسكؽ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫استخجام‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫يدية‬ ‫التجر‬ ‫العسمية‬ ‫انتقمت‬ ‫و‬ ‫الظالب،‬ ‫ليا‬ ‫تعخض‬ ‫التي‬ ‫التعميسية‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3 ( 6 ،) ‫ج‬ 2 -‫ديدمبر‬ 2021  5922  ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3 ( 6 ،) ‫ج‬ 2 -‫ديدمبر‬ 2021  6011  ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3 ( 6 ،) ‫ج‬ 2 -‫ديدمبر‬ 2021  5035  ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3 ( 6 ،) ‫ج‬ 2 -‫ديدمبر‬ 2021  6019  ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3 ( 6 ،) ‫ج‬ 2 -‫ديدمبر‬ 2021  ‫السعمؼ‬ ‫عمى‬ ً  ‫افي،‬ ‫الؾ‬ ‫الكافي‬ ‫الذخح‬ ‫مع‬ ‫السقخر‬ ‫مفخدات‬ ‫وسائط‬ ‫عبخ‬ ‫بيا‬ ‫االحتفاظ‬ ‫الظالب‬ ‫بإمكان‬ ‫وصار‬ ( ‫شاء‬ ‫متى‬ ‫ومذاىجتيا‬ ‫الحفع‬ ‫دمحم‬ ، 5151 ‫ص‬ ، 31 .) ( ‫التعميؼ‬ ‫كقظاع‬ ‫ىام‬ ‫قظاع‬ ‫الديالوي‬ ، 5101 ‫ص‬ ، 511 .) ‫ولؼ‬ ‫يقترخ‬ ‫يعج‬ ‫عمى‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫استخجام‬ ‫بل‬ ‫فحدب،‬ ‫الستقجمة‬ ‫الجول‬ ‫عمى‬ ‫دلت‬ ‫يت‬ ‫أجخ‬ ‫التي‬ ‫اسات‬ ‫الجر‬ ‫أن‬ ‫وخاصة‬ ‫يع،‬ ‫سخ‬ ‫بذكل‬ ‫بية‬ ‫العخ‬ ‫السجتسعات‬ ‫في‬ ‫تدداد‬ ‫إنيا‬ ‫إلى‬ ‫يرل‬ ‫بؾك‬ ‫الفيذ‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫ليحه‬ ‫العخب‬ ‫السدتخجميؽ‬ ‫عجد‬ ‫أن‬ 00 ‫شخص‬ ‫مميؾن‬ ‫الالفتة‬ ‫قات‬ ‫السفار‬ ‫ومؽ‬ ‫شيخ،‬ ‫لكل‬ ‫شخص‬ ‫مميؾن‬ ‫بسعجل‬ ‫العخب‬ ‫السدتخجميؽ‬ ‫عجد‬ ‫ويدداد‬ ‫أن‬ ‫بي‬ ‫العخ‬ ‫العالؼ‬ ‫في‬ ‫الرحف‬ ‫اء‬ ‫قخ‬ ‫عجد‬ ‫يفؾق‬ ‫العخب‬ ‫بؾك‬ ‫الفيذ‬ ‫مدتخجمي‬ ‫عجد‬ ( ‫عؾض‬ ، 5109 ‫ص‬ ، 00 .) ‫بيحه‬ ‫التأثخ‬ ‫و‬ ‫التغييخ‬ ‫مؽ‬ ً ‫ا‬ ‫كبيخ‬ ً ‫ا‬ ‫قجر‬ ‫فت‬ ‫عخ‬ ‫التي‬ ‫السجاالت‬ ‫أىؼ‬ ‫التعميؼ‬ ‫قظاع‬ ‫ويسثل‬ ‫ات،‬ ‫التظؾر‬ -‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ -‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ( ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫أساسيا‬ ‫الديالوي‬ ، 5101 ‫ص‬ ، 033 .) ‫حياتو،‬ ‫احل‬ ‫مخ‬ ‫الذاممة‬ ‫التشسية‬ ‫تحقيق‬ ‫إلى‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫التعمؼ‬ ‫عسمية‬ ‫وتيجف‬ ‫في‬ ‫طفل‬ ‫لكل‬ ‫الستكاممة‬ ‫األطفال،‬ ‫بيؽ‬ ‫الفخدية‬ ‫الفخوق‬ ‫اعاة‬ ‫مخ‬ ‫مع‬ ‫شخريتو‬ ‫انب‬ ‫جؾ‬ ‫كافة‬ ‫العسمية‬ ‫و‬ ‫ثال‬ ‫مؽ‬ ‫تتكؾن‬ ‫التعميسية‬ ‫السادة‬ ‫و‬ ‫الستعمؼ‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫ىي‬ ‫عشاصخ‬ ‫ثة‬ ‫التجارب‬ ‫أوضحت‬ ‫وقج‬ ‫التعميسية،‬ ‫تظؾيخ‬ ‫تؼ‬ ‫أو‬ ‫ججيجة‬ ‫مؾضؾعات‬ ‫لو‬ ‫أضيفت‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫وطخ‬ ‫وسائل‬ ‫التعميؼ‬ ‫في‬ ‫استخجمت‬ ‫ميسا‬ ‫أنو‬ ‫ويعج‬ ‫السعمسة،‬ ‫بجون‬ ‫السظمؾب‬ ‫اليجف‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫يسكؽ‬ ‫ال‬ ‫ذلػ‬ ‫فإن‬ ‫السشاىج،‬ ‫د‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫ور‬ ‫الت‬ ‫السؤسدة‬ ‫في‬ ً ‫ىاما‬ ً ‫ا‬ ‫دور‬ ‫األطفال‬ ‫العسميات‬ ‫تشسية‬ ‫في‬ ‫دورىا‬ ‫وفذل‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫لخ‬ ‫بؾية‬ ‫خ‬ ‫نفديا،‬ ‫السؤسدة‬ ‫فذل‬ ‫يعشي‬ ‫الخوضة‬ ‫لظفل‬ ‫العقمية‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسة‬ ‫تستمػ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫األساس‬ ‫وبالتالي‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫األساس‬ ‫تعج‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الظفؾلة‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫اليام‬ ‫لجورىا‬ ً ‫استشادا‬ ( ‫السيشية‬ ‫الكفاية‬ ‫السجتسع‬ ‫بشاء‬ ‫في‬ ‫الجخيمي‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 003 .) ‫مؽ‬ ‫أكثخ‬ ‫أن‬ ‫اليؾنيديف‬ ‫صخحت‬ ‫وقج‬ 010111 ‫ة‬ ‫لمسخ‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫شبكة‬ ‫يدتخجمؾن‬ ‫طفل‬ ‫يؾم‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫السعشية‬ ‫السشغسة‬ ‫وححرت‬ ‫ثانية،‬ ‫نرف‬ ‫كل‬ ‫ججيج‬ ‫طفل‬ ‫بسعجل‬ ‫أي‬ ‫يسخ‬ ‫الء‬ ‫ليؤ‬ ‫قسية‬ ‫الخ‬ ‫الؾصؾل‬ ‫إمكانية‬ ‫تتيحيا‬ ‫التي‬ ‫ائج‬ ‫الفؾ‬ ‫و‬ ‫الفخص‬ ‫مؽ‬ ‫الخغؼ‬ ‫عمى‬ ‫أنو‬ ‫مؽ‬ ‫باألطفال‬ ‫إ‬ ‫األطفال،‬ ‫ار،‬ ‫األضخ‬ ‫و‬ ‫السخاطخ‬ ‫مؽ‬ ‫لظائفة‬ ‫يعخضيؼ‬ ‫ذلػ‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫حقق‬ ‫وقج‬ ‫ت‬ ‫القظاع‬ ‫و‬ ‫الحكؾمات‬ ‫عمى‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫مخاطخ‬ ‫أفجح‬ ‫عمى‬ ‫لمقزاء‬ ‫الشيج‬ ‫و‬ ‫الدياسات‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫التقجم‬ ‫بعض‬ ‫الخاص‬ ‫األطفال،‬ ‫لعام‬ ‫العالؼ‬ ‫أطفال‬ ‫حالة‬ ‫يخ"‬ ‫تقخ‬ ‫أوضح‬ ‫وقج‬ 5101 ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫حساية‬ ‫مدئؾلية‬ ‫أن‬ " ‫كاىل‬ ‫عمى‬ ‫تقع‬ ‫قسي‬ ‫الخ‬ ‫العالؼ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫الحكؾمة‬ ‫ذلػ‬ ‫في‬ ‫بسا‬ ‫الجسيع‬ ‫السؤسدات‬ ‫و‬ ‫السجرسة‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ألسخ‬ ‫طفل،‬ ‫لكل‬ ‫(يؾنيديف‬ ‫األخخى‬ 5102 .) ‫إلى‬ ‫معمؼ‬ ‫مؽ‬ ‫تسكشو‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫يستمػ‬ ‫العرخ‬ ‫يفخضيا‬ ‫التي‬ ‫لمتحجيات‬ ‫الترجي‬ ‫كيفية‬ ‫الحالي‬ ، ‫عمى‬ ً ‫ا‬ ‫قادر‬ ‫يربح‬ ‫حتى‬ ‫لمسعمؼ،‬ ‫السيشية‬ ‫التشسية‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫السشاسب‬ ‫بؾي‬ ‫التخ‬ ‫اإلعجاد‬ ‫عمى‬ ‫يحرمؽ‬ ‫ال‬ ‫قج‬ ‫متابعة‬ ‫عجم‬ ‫السعمؾمات‬ ‫و‬ ‫ليا‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫السيشية،‬ ‫و‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫أثشاء‬ ‫تداعجىا‬ ‫التي‬ ( ‫السخحمة‬ ‫ىحه‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫احتياجات‬ ‫لتمبية‬ ‫اليؾلي‬ ، 5111 ‫ص‬ ، 25 .) ‫عسميا.‬ ‫ة‬ ‫فتخ‬ ‫كسا‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫الجخيمي‬ ( 5103 ، 009 ) ‫قج‬ ‫الساضية‬ ‫ة‬ ‫الفتخ‬ ‫أن‬ ‫ش‬ ‫مؽ‬ ‫عجد‬ ‫يجت‬ ‫إعظاءى‬ ‫و‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تفعيل‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫عمى‬ ‫أكجت‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫الشجو‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫السؤتسخ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫الكبيخ‬ ‫األىسية‬ ‫الظالب‬ ‫إكداب‬ ‫و‬ ‫السعمؾمات‬ ‫تكشؾلؾجيا‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫الحياتية‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫يتظمب‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫وتسيد‬ ‫ة‬ ‫بسيار‬ ‫تظؾيخ‬ ‫مدتسخ‬ ‫السيشية‬ ‫لمكفايات‬ ‫لمسعمؼ‬ ( ‫التعميسية‬ ‫الجؾدة‬ ‫مؽ‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫التحجيات‬ ‫تمػ‬ ‫مع‬ ‫لتتشاسب‬ ‫حامج‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 091 .) ‫الظفؾلة‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫التعميؼ‬ ‫نامج‬ ‫بخ‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫العشرخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫وتسثل‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ً ‫ىاما‬ ً ‫ا‬ ‫دور‬ ‫تمعب‬ ‫حيث‬ ‫ة،‬ ‫السبكخ‬ ‫فالخوضة‬ ‫السخحمة،‬ ‫ليحه‬ ‫الخاصة‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫الشتاجات‬ ‫معمسة‬ ‫بجون‬ ‫أىجافيا‬ ‫تحقق‬ ‫أن‬ ‫تدتظيع‬ ‫ال‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫قى‬ ‫أر‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫وسائل‬ ‫بأحجث‬ ‫السدودة‬ ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫مع‬ ‫يتشاسب‬ ‫نحؾ‬ ‫وعمى‬ ‫عسميا،‬ ‫مجاالت‬ ‫جسيع‬ ‫في‬ ً ‫عمسيا‬ ً ‫تأليال‬ ‫ومؤىمة‬ ‫متخررة‬ ‫استسخ‬ ‫يزسؽ‬ ‫كسا‬ ‫الخجمة،‬ ‫أثشاء‬ ‫و‬ ‫قبل‬ ‫اإلعجاد‬ ‫امج‬ ‫بخ‬ ‫أحجث‬ ‫عمى‬ ‫االطالع‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫ار‬ ‫الال‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫اكتداب‬ ‫و‬ ‫السعارف،‬ ‫ز‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫الخوضة،‬ ‫سؽ‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫وتعميؼ‬ ‫بية‬ ‫لتخ‬ ‫مة‬ ( ‫وفاعل‬ ‫سميؼ‬ ‫بذكل‬ ‫بعسميا‬ ‫الكيام‬ ‫العسخي‬ ، 5101 ‫ص‬ ، 3 .) ‫كفايات‬ ‫تستمػ‬ ‫أن‬ ‫عمييا‬ ‫تفخض‬ ‫السيشة‬ ‫وىحه‬ ‫ميشة،‬ ‫صاحبة‬ ‫السعمسة‬ ‫لكؾن‬ ً ‫ا‬ ‫ونغخ‬ ‫د‬ ‫عجة‬ ‫ات‬ ‫وميار‬ ‫خاصة‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫إعجاد‬ ‫فحخكة‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫خظة‬ ‫لتشفيح‬ ‫يدية؛‬ ‫التجر‬ ‫فة‬ ‫الغخ‬ ‫اخل‬ ‫االتجاىات‬ ‫أكثخ‬ ‫مؽ‬ ‫أنيا‬ ‫كسا‬ ‫بؾية،‬ ‫التخ‬ ‫السدتحجثات‬ ‫أبخز‬ ‫مؽ‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫عمى‬ ‫القائسة‬ ‫ا،‬ ً ‫وشيؾع‬ ‫أىسية‬ ‫حيث‬ ‫أن‬ ‫لمسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫ت‬ ‫تسثل‬ ‫في‬ ‫األساليب‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫القجر‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫السعارف‬ ‫و‬ ‫بجورىا‬ ‫لمكيام‬ ‫وتسارسيا‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫أثشاء‬ ‫مدتسخ‬ ‫بذكل‬ ‫السعمسة‬ ‫ستمكيا‬ ‫التفاعل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مسا‬ ‫الرف‬ ‫فة‬ ‫غخ‬ ‫في‬ ‫مقبؾل‬ ‫نفدي‬ ‫اجتساعي‬ ‫جؾ‬ ‫إعظاء‬ ‫و‬ ‫وكفاية،‬ ‫بعشاية‬ ( ‫األساسية‬ ‫الحاجات‬ ‫إلشباع‬ ‫وميشتيا،‬ ‫السعمسة‬ ‫بيؽ‬ ‫الجازي‬ ، 5102 ‫ص‬ ، 55 .) ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫وقج‬ ‫ادة‬ ‫العخ‬ ( 5102 ‫ص‬ ، 90 ) ‫ان‬ ‫عمى‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫يب‬ ‫تجر‬ ‫أىسية‬ ‫لدج‬ ‫وسيمة‬ ‫يعج‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫بيا،‬ ‫تعسل‬ ‫التي‬ ‫السخحمة‬ ‫أىسية‬ ‫مؽ‬ ‫تأتي‬ ‫األطفال‬ ‫دورى‬ ‫تشاسب‬ ‫التي‬ ‫ا‬ ‫نغام‬ ‫أي‬ ‫نجاح‬ ‫أن‬ ‫إذ‬ ‫األخخى،‬ ‫السؤسدات‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫العسمية‬ ‫في‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫ض‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫افية".‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ؾء‬ ‫إحجاث‬ ‫عمى‬ ‫تيؼ‬ ‫وقجر‬ ‫السيشية‬ ‫وكفاءتيؼ‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫فاعمية‬ ‫بسجى‬ ً ‫وثيقا‬ ً ‫تباطا‬ ‫ار‬ ‫تبط‬ ‫يخ‬ ‫تعميسي‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الستعمسيؽ،‬ ‫سمؾك‬ ‫في‬ ‫السظمؾب‬ ‫التغييخ‬ ‫وىحا‬ ‫ما‬ ‫أك‬ ‫ه‬ ‫ج‬ ‫لسعالجة‬ ‫مؤىميؽ‬ ‫بيؽ‬ ‫متجر‬ ‫معمسيؽ‬ ‫إعجاد‬ ‫تتظمب‬ ‫عجيجة‬ ‫مذكالت‬ ‫بخوز‬ ‫عمى‬ ‫اليؾندكؾ‬ ‫يخ‬ ‫تقخ‬ ‫وقمة‬ ‫وتأىيميؼ،‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫إعجاد‬ ‫ضعف‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫بؾية،‬ ‫التخ‬ ‫العسمية‬ ‫اجو‬ ‫تؾ‬ ‫التي‬ ‫السذكالت‬ ‫الخجم‬ ‫أثشاء‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫امج‬ ‫ببخ‬ ‫العشاية‬ ‫وضعف‬ ‫بؾية،‬ ‫التخ‬ ‫التقشيات‬ ‫ات‬ ‫بسيار‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اىتسام‬ ‫وقمة‬ ‫ة،‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫ق‬ ‫طخ‬ ‫في‬ ‫الحاصمة‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫و‬ ‫السدتججات‬ ‫عمى‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اطالع‬ ‫مذكمة‬ ‫البحث‬ : ‫ة‬ ‫األخيخ‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫السجتسعات‬ ‫كافة‬ ‫شيجت‬ ‫وتحجيات‬ ً ‫معخفيا‬ ً ‫ا‬ ‫تظؾر‬ ‫انفجار‬ ‫و‬ ً ‫محىال‬ ً ‫ا‬ ‫التعميسية،‬ ‫العسمية‬ ‫عمى‬ ً ‫ا‬ ‫كبيخ‬ ً ‫ا‬ ‫تأثيخ‬ ‫أثخت‬ ‫ىائمة‬ ‫يعج‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫اتجاه‬ ‫كان‬ ‫ولسا‬ ‫أبخز‬ ‫مؽ‬ ‫التي‬ ‫الحجيثة‬ ‫االتجاىات‬ ‫عمى‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫ومعمسات‬ ‫عام‬ ‫بؾجو‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫إعجاد‬ ‫امج‬ ‫بخ‬ ‫سادت‬ ‫الذاممة‬ ‫الجؾدة‬ ‫تظبيق‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫االتجاه‬ ‫ىحا‬ ‫دور‬ ‫وتفاقؼ‬ ‫تعاعؼ‬ ‫وقج‬ ‫الخرؾص،‬ ‫وجو‬ ‫وضعف‬ ‫افد،‬ ‫الحؾ‬ ‫نغام‬ ‫عمى‬ ‫السمقاة‬ ‫السدئؾلية‬ ‫أىسية‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫إلى‬ ‫االلتفات‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫ذلػ‬ ‫كل‬ ‫االعتساد‬ ‫عمى‬ ‫لمحرؾل‬ ‫التعميسية‬ ‫السؤسدات‬ ‫بيؽ‬ ‫التشافذ‬ ‫و‬ ‫بعج‬ ‫الجور‬ ‫ىحا‬ ‫تفاقؼ‬ ‫كسا‬ ‫األكاديسي،‬ ‫ا‬ ‫ياض‬ ‫لخ‬ ‫القؾمية‬ ‫السعاييخ‬ ‫وثيقة‬ ‫صجور‬ ‫عام‬ ‫التعميؼ‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫وز‬ ‫تيا‬ ‫أفخز‬ ‫التي‬ ‫ألطفال‬ 5112 ، ‫إتقان‬ ‫يحقق‬ ‫بسا‬ ‫الشؾعي‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫لمسعمؼ‬ ‫األدائي‬ ‫السدتؾى‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫وضخور‬ ‫عاتقو،‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫ه.‬ ‫ار‬ ‫استسخ‬ ‫و‬ ‫السجتسع‬ ‫تقجم‬ ‫أجل‬ ‫مؽ‬ ‫مدتؾى‬ ‫أفزل‬ ‫إلى‬ ‫تقاء‬ ‫االر‬ ‫و‬ ‫وتجؾيجىا‬ ‫لتعميؼ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أشارت‬ ‫و‬ ‫العسخي‬ ( 5102 ‫ص‬ ، 9 ) ً ‫ئيديا‬ ‫ر‬ ً ‫مجخال‬ ‫تعج‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫فييا‬ ‫سعت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫لمظفل‬ ‫الستكاممة‬ ‫الذاممة‬ ‫التشسية‬ ‫تحقيق‬ ‫مؽ‬ ‫الخوضة‬ ‫لتسكيؽ‬ ‫لمسخحمة‬ ‫إعجاده‬ ‫و‬ ، ‫إرشادىؼ‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫تؾجيو‬ ‫عمى‬ ‫ات‬ ‫قادر‬ ‫أكفاء،‬ ‫ومعمسات‬ ‫ة‬ ‫متظؾر‬ ‫مشاىج‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫االبتجائية‬ ‫السيام،‬ ‫مؽ‬ ‫بالعجيج‬ ‫الكيام‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عل‬ ‫في‬ ( ‫السجتسع‬ ‫في‬ ‫الحادثة‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫تحجيات‬ ‫اليؼ،‬ ‫إبخ‬ ‫بؾي؛‬ ‫التخ‬ ‫و‬ ‫الؾعيفي‬ ‫اجبيا‬ ‫و‬ ‫أداء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسة‬ ‫ة‬ ‫قجر‬ ‫يد‬ ‫لتعد‬ ً ‫أساسيا‬ ً ‫وعامال‬ ‫يدي‬ ‫التجر‬ ‫األداء‬ ‫لتقييؼ‬ ‫مداعجة‬ ‫في‬ ‫تديؼ‬ ‫إذ‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫األطفال،‬ ‫لتعميؼ‬ ‫مشيا‬ ‫متؾقع‬ ‫ىؾ‬ ‫ما‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫عمى‬ ‫السعمسة‬ ‫الؾعيفي.‬ ‫عسميا‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫نجاحيا‬ ‫عمى‬ ً ‫قؾيا‬ ً ‫ا‬ 5109 ، ‫ص‬ 012 .) ‫وتعتبخ‬ ‫معمسة‬ ‫ذات‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫فعال‬ ‫تأثيخ‬ ‫لعسمية‬ ‫تييئ‬ ‫أنيا‬ ‫حيث‬ ‫األطفال،‬ ‫عمى‬ ‫مؤشخ‬ ‫يعتبخ‬ ‫السيشية‬ ‫لمكفايات‬ ‫السعمسة‬ ‫امتالك‬ ‫عل‬ ‫وفي‬ ‫الستالحقة‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫يكؾن‬ ‫أن‬ ‫يتعيؽ‬ ‫لمجول،‬ ‫السدتسخ‬ ‫التقجم‬ ‫و‬ ، ‫الجولي،‬ ‫السجتسع‬ ‫معظيات‬ ‫ضؾء‬ ‫في‬ ‫التظؾيخ‬ ‫و‬ ‫التغييخ‬ ‫ليحا‬ ً ‫مشاسبا‬ ‫السعمؼ‬ ‫دور‬ ‫دور‬ ‫يعج‬ ‫فمؼ‬ ‫األطفال‬ ‫تؾجيو‬ ‫عمى‬ ً ‫ا‬ ‫قاصخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫الستفؾقيؽ‬ ‫فحدب،‬ ‫عؽ‬ ‫مدئؾلة‬ ‫أصبحت‬ ‫بل‬ ‫ا‬ ‫القجر‬ ‫لجسيع‬ ‫السحتؾى‬ ‫مختمفة‬ ‫السؾضؾعات‬ ‫مؽ‬ ‫اسع‬ ‫و‬ ‫مجى‬ ‫تقجيؼ‬ ‫ت،‬ ‫مشيا‬ ‫تتظمب‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫الفكخ‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬ ‫و‬ ‫ججيجة،‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫تعمؼ‬ ‫إتاحة‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫األطفال‬ ‫لجى‬ ‫وتشسييا‬ ‫اإلبجاع‬ ‫السجتسع،‬ ‫وحخكة‬ ‫الظفل‬ ‫نسؾ‬ ‫مؽ‬ ‫يقتخب‬ ‫ججيج‬ ‫بأسمؾب‬ ‫كافة‬ ‫عمى‬ ‫السعمسة‬ ‫تتظمع‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ولحا‬ ‫تقجمي‬ ‫التي‬ ‫األنذظة‬ ‫تكييف‬ ‫مؽ‬ ‫تتسكؽ‬ ‫حتى‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫السدتحجثات‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫يتساشى‬ ‫بسا‬ ‫لمظفل‬ ‫العرخ‬ ‫الحالي‬ ‫معمسات‬ ‫أداء‬ ‫مدتؾى‬ ‫في‬ ‫تجني‬ ‫ىشاك‬ ‫أن‬ ‫اسات‬ ‫الجر‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫أوضحت‬ ‫وقج‬ ، ‫يخضى‬ ‫الحي‬ ‫بالقجر‬ ‫األساسية‬ ‫األدائية‬ ‫الكفايات‬ ‫لجييؽ‬ ‫افخ‬ ‫تتؾ‬ ‫ال‬ ‫السعمسات‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬

‫ألقت‬ ‫قسية‬ ‫ر‬ ‫معخفية‬ ‫ة‬ ‫ثؾر‬ ‫إلى‬ ‫السعمؾماتية‬ ‫وتشامي‬ ‫التكشؾلؾجي‬ ‫و‬ ‫العمسي‬ ‫التظؾر‬ ‫أدى‬ ‫ولقج‬ ‫كبيخ‬ ‫تحجي‬ ‫أمام‬ ‫أصبح‬ ‫الحي‬ ‫السعمؼ‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫التعميسية‬ ‫السشغؾمة‬ ‫انب‬ ‫جؾ‬ ‫كافة‬ ‫عمى‬ ‫بغالليا‬ ‫تقميجي‬ ‫معمؼ‬ ‫مؽ‬ ‫التحؾل‬ ‫وكيفية‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫في‬ ‫قسية‬ ‫الخ‬ ‫الت‬ ‫التحؾ‬ ‫اجية‬ ‫مؾ‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫يتسثل‬ ‫معمسات‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ً ‫أحيانا‬ ‫لمسعمسة‬ ‫الدابق‬ ‫اإلعجاد‬ ‫لشقص‬ ‫نتيجة‬ ‫وججت‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫الثغخ‬ ‫بعض‬ 
‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ - ‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ 5030  ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ 3

  
	( ‫يدية‬ ‫التجر‬ ‫و‬ ‫األدائية‬ ‫لمكفايات‬ ‫الساسة‬ ‫السعمسات‬ ‫وحاجة‬ ‫الستخررؾن‬ ‫عشو‬ ‫الب‬ ‫قي‬ ‫خ‬ ، ‫ص‬ 205 .) ‫وخاصة‬ ‫ة،‬ ‫األخيخ‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫استخجام‬ ‫في‬ ‫التؾسع‬ ‫ساىؼ‬ ‫وقج‬ 5103 ، ‫الستظمبات‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫ومحتؾيات‬ ‫مزاميؽ‬ ‫مؽ‬ ‫عمييا‬ ‫يعخض‬ ‫بسا‬ ‫وتأثخىؼ‬ ‫األطفال‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫في‬ ‫السجرسة‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫لألسخ‬ ‫ية‬ ‫الزخور‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫ووسائل‬ ‫األطفال‬ ‫بيؽ‬ ‫التفاعمية‬ ‫العسمية‬ ‫ضبط‬ ‫االجتساعي،‬ ‫الخوضة‬ ‫طفل‬ ‫تعمؼ‬ ‫عمى‬ ‫الدمبية‬ ‫اقب‬ ‫العؾ‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫لو‬ ‫ذلػ‬ ‫في‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسات‬ ‫وتقريخ‬ ‫ككل.‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫وعمى‬ ‫كسا‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫الجخيمي‬ ( 5103 ‫ص‬ ‫ص‬ ، 003 ، 009 ) ‫عمى‬ ‫مذكالت‬ ‫وجؾد‬ ‫إعج‬ ‫انب‬ ‫بجؾ‬ ‫تترل‬ ‫بؾي‬ ‫التخ‬ ‫الشغام‬ ‫مشيا‬ ‫يعاني‬ ‫متجاخمة‬ ‫ضعف‬ ‫مشيا:‬ ‫يبيؼ،‬ ‫وتجر‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اد‬ ‫العشاية‬ ‫وضعف‬ ‫بؾية،‬ ‫التخ‬ ‫التقشيات‬ ‫ات‬ ‫بسيار‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اىتسام‬ ‫وقمة‬ ‫وتأىيميؼ،‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫إعجاد‬ ‫التقاليج‬ ‫و‬ ‫العادات‬ ‫مرادر‬ ‫أحج‬ ‫و‬ ‫السجتسعات،‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫سمؾكيات‬ ‫يحجدان‬ ‫فيسا‬ ‫حي‬ ‫كائؽ‬ ‫مؽ‬ ‫الظفل‬ ‫تحؾيل‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫يتؼ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫العامة،‬ ‫اآلداب‬ ‫و‬ ‫الدمؾكية‬ ‫اعج‬ ‫القؾ‬ ‫و‬ ‫الكيؼ‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫يسكؽ‬ ‫ال‬ ‫كسا‬ ‫اجتساعي‬ ‫حي‬ ‫كائؽ‬ ‫إلى‬ ‫بيؾلؾجي‬ ‫السجتسع‬ ‫عؽ‬ ‫السجرسة‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫األسخ‬ ‫دل‬ ً ‫أيزا‬ ‫فيسا‬ ‫في‬ ‫الحادثة‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫و‬ ‫السدتججات‬ ‫عمى‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اطالع‬ ‫وقمة‬ ‫الخجمة،‬ ‫أثشاء‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫امج‬ ‫ببخ‬ ‫و‬ ‫التعميؼ،‬ ‫و‬ ‫يذ‬ ‫التجر‬ ‫ق‬ ‫طخ‬ ‫معمسة‬ ‫دور‬ ‫قرؾر‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫اكبة‬ ‫مؾ‬ ‫ة،‬ ‫السعاصخ‬ ‫ومؽ‬ ‫ثؼ‬ ‫يادة‬ ‫لد‬ ‫السيشية‬ ‫كفاءتيا‬ ‫فع‬ ‫ور‬ ‫السيشية،‬ ‫اتيا‬ ‫قجر‬ ‫وتظؾيخ‬ ‫تشسية‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫ضسؽ‬ ‫إال‬ ‫استو‬ ‫در‬ ‫يسكؽ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫بو،‬ ‫الظفل‬ ‫ويتأثخ‬ ‫يتفاعل‬ ‫االجتساعي،‬ ‫البشاء‬ ‫أنداق‬ ‫مؽ‬ ‫ندقان‬ ( ‫الحجيثة‬ ‫السجتسعات‬ ‫بيا‬ ‫تسخ‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫التظؾر‬ ‫الدعجية‬ ‫الياشسي؛‬ ، 5151 ‫ص‬ ، 09 .) ‫االجت‬ ‫التفاعل‬ ‫لت‬ ‫اختد‬ ‫قج‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫الؾسائط‬ ‫أن‬ ‫فيو‬ ‫شػ‬ ‫ال‬ ‫ومسا‬ ‫في‬ ‫لمظفل‬ ‫ساعي‬ ‫ضغظة‬ ‫عالقاتو‬ ‫شبكة‬ ‫ومسارسة‬ ‫اضي‬ ‫االفتخ‬ ‫اقع‬ ‫الؾ‬ ‫في‬ ‫الؾلؾج‬ ‫لمظفل‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫يسكؽ‬ ‫زر،‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫شبكات‬ ‫استخجام‬ ‫يتيح‬ ‫محجود‬ ‫غيخ‬ ‫عالؼ‬ ‫مع‬ ‫االجتساعية‬ ‫و‬ ‫لو‬ ‫الؾصؾل‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫امتالكيا‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫إال‬ ‫ذلػ‬ ‫يتؼ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫األطفال،‬ ‫سمؾك‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫التأثيخ‬ ‫تيا‬ ‫قجر‬ ‫الكفايا‬ ‫ليحه‬ ‫امتالكيا‬ ‫وعجم‬ ‫يؽ،‬ ‫اآلخخ‬ ‫في‬ ‫التأثيخ‬ ‫طاقة‬ ‫بؾصفيا‬ ‫األطفال‬ ‫عمى‬ ً ‫سمبا‬ ‫يشعكذ‬ ‫ت‬ ‫الخوضة‬ ‫داخل‬ . ‫خالل‬ ‫ومؽ‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫عمى‬ ً ‫وتأسيدا‬ ‫السيجاني‬ ‫اف‬ ‫اإلشخ‬ ‫في‬ ‫الباحثة‬ ‫مذاركة‬ ‫في‬ ‫الخوضات‬ ، ‫اتزح‬ ‫لمباحثة‬ ‫وجؾد‬ ‫ضعف‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫ة‬ ‫قجر‬ ‫تؾعيف‬ ‫عمى‬ ‫طبيعة‬ ‫عؽ‬ ‫الشغخ‬ ‫وبغض‬ ‫ة،‬ ‫الستسيد‬ ‫وخرائريا‬ ‫الستشؾعة‬ ‫خجماتيا‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ، ‫ق‬ ‫الظخ‬ ‫بأيدخ‬ ‫الظفل،‬ ‫يتمقاىا‬ ‫التي‬ ‫محتؾياتيا‬ ‫إيجاب‬ ‫تشعكذ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫ي‬ ً ‫ا‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫سمب‬ ‫ي‬ ‫الظفل‬ ‫شخرية‬ ‫عمى‬ ً ‫ا‬ ‫(حسايجية،‬ 5100 ، ‫بالخوضة‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫لخجمة‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫لجييؽ‬ ‫السيشية‬ ‫التشسية‬ ‫وتحقيق‬ ، ‫الحا‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫ات‬ ‫لمتظؾر‬ ‫الخوضات‬ ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫لجى‬ ‫الستاحة‬ ‫اإلمكانات‬ ‫مشاسبة‬ ‫وعجم‬ ‫في‬ ‫دثة‬ ‫ب).‬ ( ‫الحسادي‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫و‬ 5103 ‫ص‬ ، 3 ) ‫يعاني‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫إعجاد‬ ‫أن‬ ً ‫ا‬ ‫كثيخ‬ ‫بس‬ ‫السعمسة‬ ‫تدويج‬ ‫عؽ‬ ‫اإلعجاد‬ ‫امج‬ ‫بخ‬ ‫عجد‬ ‫أىسيا‬ ‫مؽ‬ ‫السذكالت‬ ‫مؽ‬ ‫ي‬ ‫الحاتي،‬ ‫التعمؼ‬ ‫ة‬ ‫ار‬ ‫األطفال.‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫يدتمدم‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫السجتسع،‬ ‫مذكمة‬ ‫تتسثل‬ ‫ىشا‬ ‫ومؽ‬ ‫البحث‬ ‫االجت‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫في‬ ‫في‬ ‫ساعي‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫مذكمة‬ ‫صياغة‬ ‫يسكؽ‬ ‫وعميو‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫كالدبؾر‬ ‫التقميجية‬ ‫ات‬ ‫األدو‬ ‫تعج‬ ‫لؼ‬ ‫الحي‬ ‫الؾقت‬ ‫في‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫تؾعيف‬ ‫وضعف‬ ‫الحاسؾب‬ ‫ونغؼ‬ ‫العخض‬ ‫شاشات‬ ‫محميا‬ ‫حمت‬ ‫فقج‬ ‫الجرس،‬ ‫قاعات‬ ‫سسات‬ ‫أىؼ‬ ‫الظباشيخ‬ ‫و‬ ‫وشبكات‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫ة‬ ‫الدبؾر‬ ‫و‬ ‫التالي:‬ ‫ئيدي‬ ‫الخ‬ ‫التداؤل‬ ‫ما‬ ‫دور‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫مؽ‬ ‫الحجيثة‬ ‫السعامل‬ ‫و‬ ‫السدسؾع‬ ‫و‬ ‫ئي‬ ‫السخ‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫ونغؼ‬ ‫السعمؾمات‬ ‫السجي‬ ‫د‬ ‫أثشاء‬ ‫عسمو‬ ‫في‬ ‫ونجاحو‬ ‫السعمؼ‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫يؤثخ‬ ‫قج‬ ‫كمو‬ ‫وىحا‬ ‫التظؾر‬ ‫غاية‬ ‫في‬ ‫بسعجات‬ ‫ة‬ ‫الخاصة‬ ‫العمسية‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسة‬ ‫امتالك‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫عمى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫ىحه‬ ‫وتؤكج‬ ‫الخجمة،‬ ‫الكافية‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫و‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫بالتقشيات‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫؟‬ ‫عؽ‬ ‫ويتفخع‬ ‫فخعية:‬ ‫الت‬ ‫تداؤ‬ ‫عجة‬ ‫التداؤل‬ ‫ىحا‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫استخجاميا،‬ ‫و‬ ‫وتقؾيسيا‬ ‫وترسيسيا‬ ‫تخظيظيا‬ ‫في‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫؟‬	0 )
									6011
	2021  2021	‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬	--	‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2	،) ،)	( 6 ( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	 

‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ - ‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ 5031

  
	 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ Social Networking Sites :

  ‫اقع‬ ‫و‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫في‬ ‫الستسثمة‬ ‫السيجانية‬ ‫أىجافو‬ ‫لتحقيق‬ ‫استبانة‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫استخجم‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫ومتظمبات‬ ‫ذلػ،‬ ‫ومعؾقات‬ ، ‫بسحافغة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫مؽ‬ ‫ائية‬ ‫عذؾ‬ ‫عيشة‬ ‫عمى‬ ‫البحث‬ ‫أداة‬ ‫تظبيق‬ ‫تؼ‬ ‫كفخ‬ ‫وصفا‬ ‫ووصفيا‬ ‫ة‬ ‫الغاىخ‬ ‫اسة‬ ‫بجر‬ ‫ييتؼ‬ ‫الحي‬ ‫الؾصفي‬ ‫السشيج‬ ‫عمى‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫يعتسج‬ ‫عمى‬ ‫الؾقؾف‬ ‫أجل‬ ‫مؽ‬ ‫عشيا؛‬ ‫الشؾعي‬ ‫و‬ ‫الكسي‬ ‫التعبيخ‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫اقع‬ ‫الؾ‬ ‫في‬ ‫ىي‬ ‫كسا‬ ً ‫دقيقا‬ ‫وتحميميا.‬ ‫ة‬ ‫الغاىخ‬ ‫تدسح‬ ‫التي‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫الذبكات‬ ‫مؽ‬ ‫مشغؾمة‬ ‫بأنيا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تعخف‬ ‫أعزاء‬ ‫مع‬ ‫إلكتخوني‬ ‫اجتساعي‬ ‫نغام‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫بظو‬ ‫ر‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫بو‬ ‫خاص‬ ‫مؾقع‬ ‫بإنذاء‬ ‫لمسذتخك‬ ‫الكفاية‬ ‫تعخف‬ ‫أنيا‬ ‫عمى‬ ‫يحتاجيا‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫القجر‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫و‬ ‫السعارف‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫يدتظيع‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الجيج،‬ ‫و‬ ‫الؾقت‬ ‫و‬ ‫التكمفة‬ ‫مؽ‬ ‫مسكؽ‬ ‫قجر‬ ‫بأقل‬ ‫التعميؼ‬ ‫بعسمية‬ ‫لمكيام‬ ‫السعمؼ‬ ‫لجيو‬ ‫افخىا‬ ‫تؾ‬ ‫يعج‬ ‫أن‬ ‫يشبغي‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫السظمؾب،‬ ‫الؾجو‬ ‫عمى‬ ‫اجبو‬ ‫و‬ ‫يؤدي‬ ‫أن‬ ‫بجونيا‬ ً ‫شخطا‬ 


		‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬	-	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
										‫البحث:‬	‫عينة‬
	‫الذيخ‬ ‫الخاصة‬ ( ‫عجدىؼ‬ ‫البالغ‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫ية‬ ‫مجيخ‬ ‫مؽ‬ ‫الرادر‬ ‫لإلحراء‬ ً ‫طبقا‬ 0211 ) ( ‫و‬ ‫الحكؾمية،‬ ‫بالخوضات‬ ‫معمسة‬ ‫كفخ‬ ‫بسحافغة‬ 553 ‫بالخوضات‬ ‫معمسة‬ ) ‫الذيخ‬ 5102 / 5103 . ‫لعام‬ 2 ) ‫المينية‬ ‫الكفايات‬ Professional Competencies :
	( ‫العسل‬ ‫تو‬ ‫إلجاز‬ ‫ادة‬ ‫العخ‬ ، ‫سمؾك‬ ‫في‬ ‫تشعكذ‬ ‫التي‬ ‫السعارف‬ ‫و‬ ‫السعمؾمات‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫الخبخ‬ ‫كافة‬ ‫أنيا:‬ ‫عمى‬ ‫تعخف‬ ‫كسا‬ 5102 ‫ص‬ ، 90 .) ‫العاطفي‬ ‫و‬ ‫االجتساعي‬ ‫و‬ ‫العقمي‬ ‫الشسؾ‬ ‫تيديخ‬ ‫شأنيا‬ ‫مؽ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسة‬ ‫لألطفال‬ ‫الجدسي‬ ‫و‬
	‫مجسؾعة‬	5100 ‫ص‬ ، ‫البحث‬ ‫ىحا‬ ‫في‬ 503 .) ‫أنيا‬ ‫عمى‬ :		( ‫وقياسيا‬ ‫ومالحغتيا‬ ‫تحجيجىا‬ ‫ويسكؽ‬ ‫وفعالية،‬ ‫بكفاءة‬ ‫يف‬ ‫تعخ‬ ‫يسكؽ‬ ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫ومؽ‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫كبؽ‬ ،
	( ‫ايات‬ ‫اليؾ‬ ‫و‬ ‫االىتسامات‬ ‫نفذ‬ ‫لجييؼ‬ ‫يؽ‬ ‫آخخ‬ ‫الخ‬ ‫معمسة‬ ‫تستمكيا‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫الخبخ‬ ‫و‬ ‫السعارف‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫مؽ‬ ‫عبجالسعظي‬ ، 5100 ‫ص‬ ، ‫سمؾكيا‬ ‫تؾجو‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫وضة‬ 039 .) ‫اسية‬ ‫الجر‬ ‫الفرؾل‬ ‫داخل‬ ‫الشذط‬ ‫التفاعل‬ ‫تحقيق‬ ‫مؽ‬ ‫التسكؽ‬ ‫عمى‬ ‫وتداعجىا‬ ‫يذ‬ ‫التجر‬ ‫في‬ ‫وخارجيا،‬ ‫اإلطار‬ ‫ي‬ ‫النظر‬ ‫البحث‬
	‫أنيا:‬ ‫عمى‬ ‫تعخف‬ ‫كسا‬ ‫الرؾر‬ ‫وتبادل‬ ‫السمفات‬ ‫مذاركة‬ ‫الذبكة‬ ‫ىحه‬ ‫ألعزاء‬ ‫ويتاح‬ ‫معيشة،‬ ‫اىتسامات‬ ‫و‬ ‫تخررات‬ ‫تجسعيؼ‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫مالييؽ‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫اصل‬ ‫يتؾ‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫عمى‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬
	‫ىحه‬ ‫وتترف‬ ‫ية،‬ ‫الفؾر‬ ‫السحادثات‬ ‫اء‬ ‫إجخ‬ ‫و‬ ‫الخسائل‬ ‫إرسال‬ ‫و‬ ‫السجونات‬ ‫إنذاء‬ ‫و‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫ومقاطع‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫تتيح‬ ‫لكؾنيا‬ ‫باالجتساعية‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫الذبكات‬ ‫ىحه‬ ‫أعزاء‬ ‫بيؽ‬ ‫ابط‬ ‫الخو‬ ‫وتقؾي‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫بيؽ‬ ‫اج،‬ ‫(عؾ‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫فزاء‬ ‫في‬ 5102 ‫ص‬ ، 053 .)
	‫الجور.‬ ‫ىحا‬ ‫تحقيق‬ ‫وعميو‬ ، ‫في‬ ً ‫ائيا‬ ‫إجخ‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫يف‬ ‫تعخ‬ ‫يسكؽ‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫التظبيقات‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫مع‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫الشذط‬ ‫التفاعل‬ ‫لمسعمسات‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫البحث‬ ‫ىحا‬ ‫أنيا‬ ‫عمى‬
	‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫تدتخجميا‬ ‫أن‬ ‫يسكؽ‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫التعميسية‬ ‫الفيجيؾىات‬ ‫و‬ ‫اليؾتيؾب‬ ‫و‬ ‫لفيدبؾك‬	‫كا‬	‫األطفا‬ ‫ل‬ ،
	5031									6011
		 2021  2021	‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬	--	‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2	،) ،)	( 6 ( 6	3 3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	 

‫البحث:‬ ‫منيج‬ً ‫البحث:‬ ‫مرظمحات‬ ‫التالية:‬ ‫السرظمحات‬ ‫الحالي‬ ‫البحث‬ ‫يتشاول‬ 1 ) ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الستحخكة‬ ‫الخسؾم‬ ‫و‬ ‫الرؾر‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ً ‫تذؾيقا‬ ‫أكثخ‬ ‫ق‬ ‫بظخ‬ ‫األطفال‬ ‫عمى‬ ‫السؾضؾعات‬ ‫عخض‬ ‫وخارجيا.‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫ة‬ ‫حجخ‬ ‫داخل‬ ‫دوري‬ ‫بذكل‬ ‫األمؾر‬ ‫أولياء‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫الفعال‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫و‬ 
‫وفروض‬ ‫الدابقة‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫و‬ : ‫ي‬ ‫النظر‬ ‫اإلطار‬ ‫األول:‬ ‫المحهر‬ : ً ‫ال‬ ‫أو‬ ‫االجت‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫ماعي.‬

  
	‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬	-	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫أصبح‬ ‫ولقج‬ ‫ت‬ ‫مؤخخ‬ ‫حجثت‬ ‫التي‬ ‫السعخفية‬ ‫و‬ ‫التكشؾلؾجية‬ ‫ة‬ ‫الثؾر‬ ‫فخضتو‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫التعمي‬ ‫في‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫إلى‬ ‫السعمسؾن‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫و‬ ، ً ‫ا‬ ‫التعمؼ‬ ‫و‬ ‫ؼ‬ ً ‫مظمبا‬ ‫اىؽ‬ ‫الخ‬ ‫الؾقت‬ ‫في‬ ‫ق‬ ‫الظخ‬ ‫أفزل‬ ‫تعمؼ‬ ‫عمى‬ ‫لسداعجتيؼ‬ ‫زمالئيؼ،‬ ‫مع‬ ‫السدتسخ‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫إلى‬ ‫بل‬ ‫فحدب‬ ‫الخسسي‬ ‫فع‬ ‫السعمؼ‬ ‫دور‬ ‫يربح‬ ‫ولكي‬ ‫تعميسيؼ،‬ ‫وبيؽ‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫بيؽ‬ ‫ما‬ ‫التكامل‬ ‫لتحقيق‬ ‫تؾجيو‬ ‫في‬ ً ‫اال‬ ‫بسخونة‬ ‫ججيج‬ ‫كل‬ ‫عمى‬ ً ‫مشفتحا‬ ‫يكؾن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫التكشؾلؾجيا،‬ ‫الستخجام‬ ‫الرحيحة‬ ‫الؾجية‬ ‫طالبو‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫تؾعيف‬ ‫في‬ ‫السعمؼ‬ ‫نجاح‬ ‫فإن‬ ‫ولحا‬ ‫االبتكار،‬ ‫و‬ ‫اإلبجاع‬ ‫مؽ‬ ‫تسكشو‬ ‫بكفاءة‬ ‫ذلػ‬ ‫مؽ‬ ‫تسكشو‬ ‫لكفايات‬ ‫امتالكو‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫مخىؾن‬ ‫التعميسية‬ ‫األىجاف‬ ‫عالي‬ ‫اشج،‬ ‫(الخ‬ ‫ة‬ 5101 ، ‫ص‬ 909 .) ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسة‬ ‫فإن‬ ‫ثؼ‬ ‫مؽ‬ ‫مظالبة‬ ‫أصبحت‬ ‫اىؽ‬ ‫الخ‬ ‫الؾقت‬ ‫في‬ ‫ب‬ ‫استخجام‬
	‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫في‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫التعميسية‬ ‫الخجمات‬ ‫و‬ ‫السرادر‬ ‫وتظؾيخ‬ ‫يع‬ ‫وتؾز‬ ‫إنتاج‬ ‫و‬ ‫وتؾعيف‬ ‫فعالة،‬ ‫ة‬ ‫برؾر‬ ‫و‬ ‫الت‬ ‫التحؾ‬ ‫تمػ‬ ‫ضؾء‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫عمى‬ ‫يشبغي‬ ‫ا‬ ‫السيار‬ ‫مؽ‬ ‫عجد‬ ‫اكتداب‬ ‫ت‬
	‫عؽ‬ ‫الشاتج‬ ‫التكشؾلؾجي‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫السعخ‬ ‫التجفق‬ ‫اجية‬ ‫لسؾ‬ ‫الستججدة‬ ‫و‬ ‫الستشؾعة‬ ‫الشاقج،‬ ‫التفكيخ‬ ‫تعميؼ‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫القجر‬ ‫و‬ ‫الحياتية‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫الظالب‬ ‫إكداب‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫ىحه‬ ‫وتتسثل‬ ‫التكشؾلؾجي‬ ‫التظؾر‬ ، ‫ال‬ ‫التفكيخ‬ ‫و‬ ‫التحميمية‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫و‬ ‫التعميؼ،‬ ‫تكشؾلؾجيا‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫و‬ ‫استخجام‬ ‫و‬ ‫الس‬ ‫التعمؼ‬ ‫و‬ ‫ستبرخ‬ ‫إلى‬ ‫ؾجو‬
										001 .)	‫ص‬	5103 ،	‫(حامج،‬ ‫الحات‬
	‫عؽ‬ ‫أسفخت‬ ‫ة‬ ‫األخيخ‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫السجتسعات‬ ‫شيجتيا‬ ‫التي‬	‫التكشؾلؾجية‬	‫الت‬ ‫التحؾ‬ ‫إن‬
	‫مشيا،‬ ‫التعميسية‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫مجاالت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫الت‬ ‫تحؾ‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫يؾم‬ ‫بعج‬ ً ‫يؾما‬ ‫بيا‬ ‫االىتسام‬ ‫ايج‬ ‫يتد‬ ‫حيث‬ ‫التكشؾلؾجية،‬ ‫الت‬ ‫التحؾ‬ ‫ىحه‬ ‫تو‬ ‫أفخز‬ ‫ما‬ ‫أىؼ‬ ‫أحج‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫وتعتبخ‬ ‫الزؾء‬ ‫تدميط‬ ‫إلى‬ ‫اىؽ‬ ‫الخ‬ ‫الؾقت‬ ‫في‬ ‫الباحثيؽ‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫سعى‬ ‫ولحا‬ ‫السجتسع،‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫غالبية‬ ‫التعخ‬ ‫إلى‬ ‫الباحثة‬ ‫سعت‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫احميا،‬ ‫مخ‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫لخجمة‬ ‫وتؾعيفيا‬ ‫عمييا‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫التحؾل‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫دورىا‬ ‫عمى‬ ‫الحي‬ ‫قسي‬ ‫خ‬
	5032								
	 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫التعميسية‬ ‫احل‬ ‫السخ‬ ‫لكافة‬ ‫األساس‬ ‫ىي‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مخحمة‬ ‫كؾن‬ ‫السعاصخ؛‬ ‫السجتسع‬ ‫شيجه‬ ‫بيا.‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫أساس‬ ‫ىي‬ ‫السعمسة‬ ‫وكؾن‬ ‫األخخى،‬ 
‫االجتماعي:‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫خرائص‬

  ‫التعميق‬ ‫و‬ ‫السشاقذة‬ ‫و‬ ‫السعمؾمات‬ ‫التعمؼ‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫الظالب‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫تشذيط‬ ‫في‬ ‫يداعج‬ ‫مسا‬ ‫بشاء‬ ‫في‬ ‫الستعمسيؽ‬ ‫اك‬ ‫اشتخ‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫عام،‬ ‫حق‬ ‫أنيا‬ ‫عمى‬ ‫السعمؾمات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫و‬ ‫باألنذظة،‬ ‫أيزا‬ ‫ومشيا‬ ‫السختمفة،‬ ‫القزايا‬ ‫حؾل‬ ‫اجعة‬ ‫الخ‬ ‫التغحية‬ ‫وتقجيؼ‬ ‫السداىسة‬ ‫عمى‬ ‫السدتخجميؽ‬ ‫تذجيع‬ ‫عمى‬ ‫االنفتاح‬ ‫و‬ ‫السحتؾى،‬ ‫إلى‬ ‫بالؾصؾل‬ ‫الستعمقة‬ ‫القيؾد‬ ‫الة‬ ‫إز‬ ‫في‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫ساىست‬ ‫حيث‬ ‫االنفتاح‬ ‫السحادثة‬ ‫إلى‬ ‫وباإلضافة‬ ‫ىحا‬ ‫معمؾمات،‬ ‫ومذاركة‬ ‫وتعميقات‬ ‫ترؾيت‬ ‫ة‬ ‫صؾر‬ ‫في‬ ‫السذاركة‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫بيؽ‬ ‫االترال‬ ‫و‬ ‫ابط‬ ‫التخ‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫لالترال،‬ ‫التقميجية‬ ‫الؾسائل‬ ‫بخالف‬ ‫التعميؼ‬ ‫ومجال‬ ‫عام‬ ‫بؾجو‬ ‫التعميسي‬ ‫السجال‬ ‫لتذسل‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تؾسعت‬ ‫السدتحجثات‬ ‫مع‬ ‫تتالءم‬ ‫خاصة‬ ‫ات‬ ‫وقجر‬ ‫ات‬ ‫لسيار‬ ‫يحتاج‬ ‫الحي‬ ‫و‬ ‫الخرؾص،‬ ‫وجو‬ ‫عمى‬ ‫بعج‬ ‫عؽ‬ ‫الت‬ ‫وسائل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫الججيجة،‬ ‫اليؾتيؾب‬ ‫مشيا:‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫بعض‬ ‫بيا‬ ‫تشادي‬ ‫التي‬ ‫التعميؼ‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫خ‬ ‫أساسي‬ ‫مخجع‬ ‫تعج‬ ‫حيث‬ ‫الفخد،‬ ‫حياة‬ ‫عمى‬ ‫إيجابي‬ ‫أثخ‬ ‫ليا‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫مؽ‬ ‫وغيخىا‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫فإن‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫السجاني،‬ ‫لالطالع‬ ‫ووسيمة‬ ‫الججيجة،‬ ‫الحياة‬ ‫نسط‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫عسمية‬ ‫لتدييل‬ ‫إذا‬ ‫بعج‬ ‫عؽ‬ ‫التعميسي‬ ‫الفزاء‬ ‫إلى‬ ‫الظالب‬ ‫لجحب‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫ليحه‬ ‫االجتساعي‬ ‫الجؾ‬ ‫استغل‬ ‫خاصا‬ ‫أو‬ ً ‫مغمقا‬ ً ‫مجتسعا‬ ‫تسثل‬ ‫الشاس‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫الء‬ ‫ليؾ‬ ‫الدساح‬ ‫يتؼ‬ ‫حيث‬ ‫مشغسة‬ ‫أو‬ ‫تعميسية‬ ‫مؤسدة‬ ‫داخل‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫تجسع‬ ‫أو‬ ‫شخكة‬ ‫األشخاص‬ ‫وممفات‬ ‫اء‬ ‫آر‬ ‫وتبادل‬ ‫تجويؽ‬ ‫مؽ‬ ‫أنذظتيا‬ ‫في‬ ‫السذاركة‬ ‫و‬ ‫الذبكات‬ ‫إلى‬ ‫بالجخؾل‬ ‫غيخىؼ‬ ‫دون‬ ‫فقط‬ ‫األنذظة،‬ ‫مؽ‬ ‫وغيخىا‬ ‫ة‬ ‫مباشخ‬ ‫مشاقذات‬ ‫في‬ ‫الجخؾل‬ ‫و‬ ‫اجتساعات‬ ‫وحزؾر‬ ‫الش‬ ‫أما‬ ‫الثاني‬ ‫ؾع‬ ‫عجد‬ ‫أكبخ‬ ‫لجحب‬ ً ‫خريرا‬ ‫صسست‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫مدتخجمي‬ ‫لكافة‬ ‫الستاحة‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫في‬ ‫فيتسثل‬ ‫بغخض‬ ً ‫أساسا‬ ‫أنذئت‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫لمؾيب‬ ‫الثاني‬ ‫الجيل‬ ‫خجمات‬ ‫إحجى‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫شبكة‬ ‫وتعج‬ ‫الجامعات،‬ ‫طالب‬ ‫بيؽ‬ ‫الجائؼ‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫الكثيخ‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الذبكة‬ ‫ىحه‬ ‫استخجام‬ ‫ويسكؽ‬ ‫أىجاف‬ ‫مؽ‬ ‫خجمات‬ ‫مؽ‬ ‫ه‬ ‫تؾفخ‬ ‫لسا‬ ‫ذلػ‬ ‫التعميسية؛‬ ‫احل‬ ‫السخ‬ ‫بكافة‬ ‫العمؾم‬ ‫وتعميؼ‬ ‫العسمية،‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫مؽ‬ ‫وغيخىا‬ ‫اإللكتخوني،‬ ‫يج‬ ‫البخ‬ ‫و‬ ‫الحية،‬ ‫ات‬ ‫السؤتسخ‬ ‫و‬ ‫الجردشة‬ ‫و‬ ‫التجويؽ‬ ‫و‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫كالسذاركات‬ ‫إلى‬ ‫لمسعمؾمات‬ ‫سمبييؽ‬ ‫ومدتقبميؽ‬ ‫ليؽ‬ ‫مشعد‬ ‫مجخد‬ ‫مؽ‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫مدتخجمي‬ ‫حؾلت‬ ‫التي‬ ‫الخجمات‬ ‫مجتسع‬ ‫مؽ‬ ‫إلييؼ‬ ‫يقجم‬ ‫ما‬ ‫نقج‬ ‫مع‬ ‫التعمؼ،‬ ‫عسمية‬ ‫في‬ ‫بفاعمية‬ ‫ادىا‬ ‫أفخ‬ ‫كافة‬ ‫يذارك‬ ‫تعمؼ‬ ‫ات‬ ‫بيؽ‬ ‫التفكيخ‬ ‫تثيخ‬ ‫أنيا‬ ‫كسا‬ ‫التقميجي،‬ ‫التعميسي‬ ‫لمسحتؾى‬ ‫بجيمة‬ ‫أو‬ ‫يجة‬ ‫فخ‬ ‫رؤى‬ ‫تحسل‬ ‫بأنيا‬ ‫عمى‬ ‫ائيا‬ ‫احتؾ‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫األطفال،‬ ‫انتباه‬ ‫ة‬ ‫إلثار‬ ‫مرسسة‬ ‫ية‬ ‫برخ‬ ‫معمؾمات‬ ‫وتحؾي‬ ‫األطفال،‬ ‫لمظ‬ ‫مفيؾمة‬ ‫ولغة‬ ‫معيشة‬ ‫ة‬ ‫بفكخ‬ ‫تباطيا‬ ‫ار‬ ‫و‬ ‫الظفل،‬ ‫لعسخ‬ ‫مشاسبة‬ ‫عمسية‬ ‫مادة‬ ‫فل،‬ ‫عمى‬ ‫اعتسادىا‬ ‫و‬ ‫إتاحتي‬ ‫و‬ ‫الظفل‬ ‫تعميؼ‬ ‫بأىجاف‬ ‫تباطيا‬ ‫ار‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫لمظفل،‬ ‫الدابقة‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫و‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫في‬ ‫لألطفال‬ ‫ا‬ ‫مؽ‬ ‫مقاطع‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫القريخ‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫أفالم‬ ‫معغؼ‬ ‫أنيا‬ ‫عمى‬ ‫التعميسية‬ ‫الفيجيؾىات‬ ‫وتعخف‬ ‫وقت،‬ ‫أي‬ ‫ية‬ ‫ميار‬ ‫فشية‬ ‫أو‬ ‫ثقافية‬ ‫كؾميجية‬ ‫أو‬ ‫جادة‬ ‫أكانت‬ ‫اء‬ ‫سؾ‬ ‫إعالنات‬ ‫أو‬ ‫أفالم‬ ،... ‫متخررة‬ ‫أو‬ ( ‫الظفل‬ ‫وتظؾيخ‬ ‫تشسية‬ ‫عمى‬ ‫تداعج‬ ‫إندانية‬ ‫قيسة‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫ميار‬ ‫أو‬ ‫ة‬ ‫فكخ‬ ‫أو‬ ‫معشى‬ ‫وتقجم‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫اختبار‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫استخجمت‬ ‫وقج‬ ‫الخوضة‬ ‫لظفل‬ ‫القرة‬ ‫كتابة‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫السعمسة‬ ‫إكداب‬ ‫بكمية‬ ‫الثانية‬ ‫قة‬ ‫الفخ‬ ‫طالبات‬ ‫مؽ‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫عيشة‬ ‫وتكؾنت‬ ‫السعمسة‬ ‫لجى‬ ‫الخوضة‬ ‫لظفل‬ ‫القرة‬ ‫كتابة‬ ‫ووضع‬ ‫الذخرية،‬ ‫السمفات‬ ‫ذلػ‬ ‫في‬ ‫بسا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫بؾسائل‬ ‫شائع‬ ‫بذكل‬ ‫تبظة‬ ‫السخ‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫و‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫ومقاطع‬ ‫الرؾر‬ ‫نذخ‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫القجر‬ ‫و‬ ‫الحجيثة‬ ‫األنذظة‬ ‫ات‬ ‫ومؾجد‬ ‫العالمات‬ ‫لمسذخوع‬ ‫السعمسات‬ ‫استخجام‬ ‫ق‬ ‫طخ‬ ‫فحرت‬ ‫وقج‬ ‫التعميق،‬ ‫و‬ ‫الخسائل‬ ‫لؾحات‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫يؽ‬ ‫اآلخخ‬ ‫أىجا‬ ‫يد‬ ‫لتعد‬ ‫فرؾل‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫البيانات‬ ‫جسع‬ ‫وتؼ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مجتسع‬ ‫يد‬ ‫وتعد‬ ‫التعميسية‬ ‫فيؼ‬ ‫أنو‬ ‫إلى‬ ‫الشتائج‬ ‫وتؾصمت‬ ‫االستبيانات،‬ ‫و‬ ‫السقابالت‬ ‫و‬ ‫السشدل‬ ‫ومالحغات‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫وعبخ‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫الخاصة‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫يادة‬ ‫ز‬ ‫في‬ ‫ساعج‬ ‫قج‬ ‫أنو‬ ‫إال‬ ‫السذخوع‬ ‫ىحا‬ ‫استخجام‬ ‫مؽ‬ ‫يتسكشؾن‬ ‫اآلباء‬ ‫كل‬ ‫ليذ‬ ‫عمى‬ ‫استخجاميا‬ ‫أثخ‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫و‬ ‫االجتساعي،‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫لذبكات‬ ‫اآلمؽ‬ ‫االستخجام‬ ‫بستظمبات‬ ‫وقج‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫لجى‬ ‫الدمبية‬ ‫التبادلية‬ ‫العالقات‬ ‫و‬ ‫بؾي،‬ ‫التخ‬ ‫التفاوض‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫تشسية‬ ‫ىحه‬ ‫عمى‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫شبكات‬ ‫تأثيخ‬ ‫مؽ‬ ‫الخغؼ‬ ‫عمى‬ ‫أنو‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫ىحه‬ ‫انتيت‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫عمى‬ ‫تزع‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫لذبكات‬ ‫اضية‬ ‫االفتخ‬ ‫الخاصية‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫يبية‬ ‫تجر‬ ‫ات‬ ‫دور‬ ‫وعقج‬ ‫ات‬ ‫يار‬ ‫الد‬ ‫تبادل‬ ‫أسمؾب‬ ‫استخجام‬ ‫عمى‬ ‫وتذجيعيؽ‬ ‫األطفال،‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫السيشية‬ ‫بالكفايات‬ ‫خاصة‬ ‫ات‬ ‫بجور‬ ‫وتدويجىؽ‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫ق‬ ‫طخ‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫في‬ ‫وتظبيقاتيا‬ ‫أبعادىا،‬ ‫و‬ ‫بأساليب‬ ‫السختريؽ‬ ‫بؾييؽ‬ ‫التخ‬ ‫فيؽ‬ ‫السذخ‬ ‫اف‬ ‫بإشخ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ 


	---‫سهيف‬ ‫بني‬ ‫جامعة‬ ‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ -‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ -‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ‫المبكرة‬ ‫لمظفهلة‬ ‫التربية‬ ‫كمية‬ -‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫التعميسية‬ ‫الخرائص‬ ‫تتشؾع‬ ‫الخرائص‬ ‫إمكانية‬ ‫التفاعل‬ ‫جساعي‬ ‫أو‬ ‫فخدي‬ ‫بذكل‬ ‫التعميؼ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫لسؾ‬ ‫تعاونية‬ ‫تعمؼ‬ ‫بيئة‬ ‫خمق‬ ‫أجل‬ ‫مؽ‬ ‫ىحه‬ ‫ومؽ‬ ‫تذجع‬ ‫االستكذاف‬ ‫و‬ ‫التعمؼ‬ ‫عمى‬ ، ‫و‬ ‫الحاتية‬ ‫السعالجة‬ ‫و‬ ‫التعمؼ،‬ ‫إلى‬ ‫التعميؼ‬ ‫مؽ‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫تحؾيل‬ ‫ومشيا‬ ‫التعاون،‬ ‫و‬ ‫اإلنتاج‬ ‫و‬ ‫البشاء‬ ‫و‬ ‫ار‬ ‫الحؾ‬ ‫عمى‬ ‫يعتسج‬ ‫الحي‬ ‫الحاتي‬ ‫التعمؼ‬ ‫مشاىج‬ ‫أىؼ‬ ‫تعج‬ ‫التي‬ ً ‫أيزا‬ ‫عمى‬ ‫التحفيد‬ ‫و‬ ‫التعميسية،‬ ‫بالعسمية‬ ‫الستعمقة‬ ‫السذخوعات‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫و‬ ‫الججيجة‬ ‫اإلعالنات‬ ‫متابعة‬ ‫خال‬ ‫مؽ‬ ‫اإلبجاع‬ ‫لمتعمؼ،‬ ‫أكثخ‬ ‫أو‬ ‫ألداة‬ ‫الظمبة‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫تأليف‬ ‫ل‬ ‫تبادل‬ ‫إلى‬ ‫وباإلضافة‬ ‫ىحا‬ ‫ا‬ ‫السشيج‬ ‫وبشاء‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫اج،‬ ‫(عؾ‬ ‫لتعميسي‬ 5102 ، ‫ص‬ 053 .) ( ‫يد‬ ‫عد‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أضافت‬ ‫و‬ 5103 ‫ص‬ ، 032 ) ‫خرائص‬ ‫مؽ‬ ‫أن‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫الة‬ ‫إز‬ ‫عمى‬ ‫تعسل‬ ‫حيث‬ ‫السذاركة‬ ‫االجتساعي‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫الجسيؾر‬ ‫و‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الؾسيمة‬ ‫بيؽ‬ ‫الحجود‬ ً ‫السجت‬ ‫و‬ ‫ابط‬ ‫الخو‬ ‫األخخى.‬ ‫اإللكتخونية‬ ‫سعات‬ ‫أىمية‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫التعميم‬ ‫في‬ : ‫اختالفات‬ ‫ة‬ ‫األخيخ‬ ‫اآلونة‬ ‫في‬ ‫السجتسعات‬ ‫شيجتيا‬ ‫التي‬ ‫قسية‬ ‫الخ‬ ‫الت‬ ‫التحؾ‬ ‫أحجثت‬ ‫لقج‬ ‫مؽ‬ ‫تذسمو‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫التعميؼ‬ ‫مشغؾمة‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫كبيخ‬ ‫أساليب‬ ‫و‬ ‫ومؤسدات‬ ‫ومشاىج‬ ‫وفمدفة‬ ‫سياسة‬ ‫أىجاف‬ ‫و‬ ، ‫قبل،‬ ‫ذي‬ ‫مؽ‬ ‫كان‬ ‫كسا‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫تحريل‬ ‫عمى‬ ً ‫ا‬ ‫قاصخ‬ ‫التعميؼ‬ ‫ىجف‬ ‫يعج‬ ‫لؼ‬ ‫حيث‬ ‫بل‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫اكتداب‬ ‫عمى‬ ‫الظفل‬ ‫تذجيع‬ ‫إلى‬ ‫قسي‬ ‫الخ‬ ‫التحؾل‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫التعميسية‬ ‫األىجاف‬ ‫اتجيت‬ ‫السشيج‬ ‫ا‬ ‫فيحجدو‬ ‫األطفال‬ ‫ات‬ ‫قجر‬ ‫يادة‬ ‫لد‬ ‫التقشيات‬ ‫ىحه‬ ‫استخجام‬ ‫و‬ ‫بحاتيا،‬ ‫كغاية‬ ‫السعمؾمات‬ ‫تقشيات‬ ‫تق‬ ‫استخجام‬ ‫و‬ ‫القائؼ،‬ ‫مشيجي‬ ‫إلصالح‬ ‫أساسي‬ ‫كعشرخ‬ ‫الظفل‬ ‫ات‬ ‫قجر‬ ‫يادة‬ ‫لد‬ ‫السعمؾمات‬ ‫شيات‬ ‫عمى‬ ‫فقط‬ ‫يقترخ‬ ‫ال‬ ‫متكامل‬ ‫التعمؼ‬ ‫حجوث‬ ‫حجود‬ ‫التقشيات‬ ‫استخجام‬ ‫و‬ ‫التعمؼ،‬ ‫اتج‬ ‫نؾ‬ ‫إلى‬ ‫يستج‬ ‫بل‬ ‫أساسي‬ ‫كعشرخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫بخ‬ ‫لمتعميؼ‬ ‫التشغيسية‬ ‫البشية‬ ‫لتعجيل‬ ( ‫قي‬ ‫البخ‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 253 ) ‫و‬ ‫لمفخد،‬ ‫التعاونية‬ ‫الخوح‬ ‫و‬ ‫اسية‬ ‫الجر‬ ‫ات‬ ‫القجر‬ ‫تشسية‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تديؼ‬ ‫األساتحة،‬ ‫و‬ ‫الدمالء‬ ‫مع‬ ‫الفخد‬ ‫عالقات‬ ‫تجعيؼ‬ ‫عمى‬ ‫تعسل‬ ‫كسا‬ ‫الء‬ ‫بالؾ‬ ‫الفخد‬ ‫شعؾر‬ ‫مؽ‬ ‫تجعؼ‬ ‫كسا‬ ‫جد‬ ‫وتحقق‬ ‫االجتساعي،‬ ‫االجتساعية‬ ‫الفخد‬ ‫احتياجات‬ ‫مؽ‬ ً ‫ء‬ ( ‫عمي‬ ، 5101 ‫ص‬ ، 19 ) . ‫حل‬ ‫في‬ ‫بؾك‬ ‫الفيذ‬ ‫مؾقع‬ ‫مقجمتيا‬ ‫وفي‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫ساعجت‬ ‫وقج‬ ‫ة‬ ‫السعاصخ‬ ‫السجتسعات‬ ‫غالبية‬ ‫بو‬ ‫نادت‬ ‫الحي‬ ‫اإللكتخوني‬ ‫التعميؼ‬ ‫افتقاد‬ ‫في‬ ‫تسثمت‬ ‫بؾية‬ ‫تخ‬ ‫مذكمة‬ ‫جامج"‬ ‫"تعميؼ‬ ‫اإلنداني‬ ‫لمجانب‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫االجتساعي‬ ‫اإلنداني‬ ‫الظابع‬ ‫أضافت‬ ‫أنيا‬ ‫حيث‬ ‫الب‬ ‫العشرخ‬ ‫وتفاعل‬ ‫مذاركة‬ ‫في‬ ‫ساعج‬ ‫مسا‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫مع‬ ‫ذخي‬ ‫يادة‬ ‫وز‬ ‫الستعمسيؽ‬ ‫جحب‬ ‫التعمؼ،‬ ‫في‬ ‫الخغبة‬ ‫في‬ ‫يداىؼ‬ ‫أن‬ ‫بؾك‬ ‫لمفيذ‬ ‫ويسكؽ‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫لمظالب‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫حؾل‬ ‫الشقاش‬ ‫و‬ ‫ار‬ ‫الحؾ‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫السجسؾعات‬ ‫يق‬ ‫طخ‬ ‫عؽ‬ ‫يؾفخىا‬ ‫أن‬ ‫لو‬ ‫يسكؽ‬ ‫التي‬ ‫الخجمات‬ ‫مسا‬ ‫اسي‬ ‫الجر‬ ‫بالسقخر‬ ‫عالقة‬ ‫ليا‬ ‫مؾضؾعات‬ ( ‫التعمؼ‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫عمية‬ ‫مؽ‬ ‫يعدز‬ ‫قشيشي،‬ 5102 ، ‫ص‬ 30 .) ‫اع‬ ‫أنه‬ ‫االجتماعي:‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ، ‫و‬ ‫أصبح‬ ‫ويسكؽ‬ ‫فييا،‬ ‫الدمبية‬ ‫انب‬ ‫الجؾ‬ ‫في‬ ‫انغساسو‬ ‫مؽ‬ ‫أفزل‬ ‫ذلػ‬ ‫إنذاء‬ ‫في‬ ‫الظالب‬ ‫يدتخجميا‬ ‫أن‬ ‫اسي،‬ ‫الجر‬ ‫الرف‬ ‫خارج‬ ‫لية‬ ‫السشد‬ ‫التعميسية‬ ‫اجبات‬ ‫الؾ‬ ‫في‬ ‫السداعجة‬ ‫و‬ ‫السشتجيات،‬ ‫و‬ ‫الجردشة،‬ ‫غخف‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ( ‫بعج‬ ‫عؽ‬ ‫الستعمسيؽ‬ ‫و‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫بيؽ‬ ‫التعميسية‬ ‫العالقات‬ ‫تشذيط‬ ‫في‬ ‫يداىؼ‬ ‫اج،‬ ‫عؾ‬ 5102 ‫ص‬ ، 002 ) ‫يدسح‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫بسذاركة‬ ‫متخرص‬ ‫معخوف‬ ‫ويب‬ ‫مؾقع‬ ‫أنو‬ ‫عمى‬ ‫اليؾتيؾب‬ ‫ويعخف‬ ‫األدوبي‬ ‫تقشية‬ ‫ويدتخجم‬ ‫مجاني،‬ ‫بذكل‬ ‫الفيجيؾ‬ ‫مقاطع‬ ‫ومذاركة‬ ‫ومذاىجة‬ ‫فع‬ ‫بخ‬ ‫لمسدتخجميؽ‬ ‫السقاطع‬ ‫لعخض‬ ‫فالش‬ ‫الجخؾل‬ ‫يسكؽ‬ ‫اجتساعية‬ ‫شبكة‬ ‫أنو‬ ‫عمى‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫يعخف‬ ‫كسا‬ ‫الستحخكة،‬ ‫بإمكانيؼ‬ ‫فالسدتخجمؾن‬ ‫ليا،‬ ‫خاصة‬ ‫كسمكية‬ ‫السدئؾلية‬ ‫محجودة‬ ‫فيدبؾك‬ ‫شخكة‬ ‫ه‬ ‫وتجيخ‬ ً ‫مجانا‬ ‫إلييا‬ ‫االترال‬ ‫بيجف‬ ‫وذلػ‬ ‫السجرسة؛‬ ‫أو‬ ‫العسل‬ ‫جية‬ ‫أو‬ ‫السجيشة‬ ‫تشغسيا‬ ‫التي‬ ‫الذبكات‬ ‫إلى‬ ‫االنزسام‬ ‫معيؼ‬ ‫التفاعل‬ ‫و‬ ‫يؽ‬ ‫باآلخخ‬ ( ‫ق‬ ‫از‬ ‫عبجالخ‬ ، 5103 ‫ص‬ ‫ص‬ ، 03 ، 09 .) ‫وتتشؾع‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫بيؽ‬ ‫ما‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫الشؾع‬ ‫يتكؾن‬ ‫وخارجية‬ ‫داخمية‬ ‫اصل‬ ‫تؾ‬ ‫مؽ‬ ‫مشيا‬ ‫األول‬ ‫داخل‬ ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫كسجسؾعة‬ ً ‫الس‬ ‫مؽ‬ ‫بيا‬ ‫التدجيل‬ ‫بسجخد‬ ‫الستشؾعة‬ ‫أنذظتيا‬ ‫في‬ ‫بالسذاركة‬ ‫ليؼ‬ ‫الدساح‬ ‫و‬ ‫إلييا‬ ‫دتخجميؽ‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫مؽ‬ ‫الشؾع‬ ‫ىحا‬ ‫ويتزسؽ‬ ‫الفيدبؾك‬ facebook ‫سبيذ‬ ‫وماي‬ ، myspace ‫وىاي‬ ، ‫فايف‬ hi5 ‫بؾون‬ ‫اليف‬ ‫و‬ ، lifeboon ‫بؾك‬ ‫ان‬ ‫إخؾ‬ ‫و‬ ، ikhwanbook ( ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫مؽ‬ ‫وغيخىا‬ ، ‫عسخ‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 519 .) ‫اد‬ ‫األفخ‬ ‫باستخجام‬ ‫يتعمق‬ ‫وفيسا‬ ‫السختمفة‬ ‫الذبكات‬ ‫و‬ ‫اقع‬ ‫لمسؾ‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫مؾقع‬ ‫أن‬ ‫نجج‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫األول‬ ‫السخكد‬ ‫يحتل‬ 01 ‫يؾمي،‬ ‫بذكل‬ ‫حداباتيؼ‬ ‫بترفح‬ ‫يقؾمؾن‬ ‫السدتخجميؽ‬ ‫مؽ‬ % ‫الدابع‬ ‫السخكد‬ ‫مرخ‬ ‫وتحتل‬ ‫السؾقع،‬ ‫مدتخجمي‬ ‫لعجد‬ ‫بالشدبة‬ ‫األول‬ ‫بي‬ ‫العخ‬ ‫البمج‬ ‫مرخ‬ ‫وتعتبخ‬ ‫ذل‬ ‫ومعشى‬ ً ‫عالسيا‬ ‫عذخ‬ ‫يسثمؾن‬ ‫مرخ‬ ‫في‬ ‫الفيدبؾك‬ ‫مدتخجمي‬ ‫أن‬ ‫ػ‬ 0.9 ‫مدتخجمي‬ ‫مؽ‬ % ( ‫العالؼ‬ ‫مدتؾى‬ ‫عمى‬ ‫السؾقع‬ ‫عمى‬ ، 5101 ‫ص‬ ، 19 ) ( ‫ذاتيا‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫إنذاء‬ ‫و‬ ‫معمؾمات،‬ ‫عسخ‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 029 .) ‫استخجاميا‬ ‫يسكؽ‬ ‫قؾية‬ ‫أداة‬ ‫التعميسية‬ ‫الفيجيؾىات‬ ‫وتعتبخ‬ ‫يقة‬ ‫بظخ‬ ‫السعمؾمات‬ ‫لتقجيؼ‬ ‫ليذ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫التعاوني‬ ‫التعمؼ‬ ‫لتذجيع‬ ‫إنسا‬ ‫و‬ ‫فحدب‬ ‫ومشغسة‬ ‫جحابة‬ ‫لسشاقذة،‬ ‫وتستا‬ ‫ز‬ ‫التعميسية‬ ‫الفيجيؾىات‬ ‫يد‬ ‫عد‬ ، 5103 ‫ص‬ ‫ص‬ ، 035 ، 039 .) ‫المينية‬ ‫الكفايات‬ : ً ‫ثانيا‬ ‫السعمؼ‬ ‫إعجاد‬ ‫قزية‬ ‫أصبحت‬ ‫لقج‬ ‫السيتسيؽ‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫تذغل‬ ‫التي‬ ‫القزايا‬ ‫أىؼ‬ ‫مؽ‬ ‫ار‬ ‫باالستسخ‬ ‫تترف‬ ‫بؾية‬ ‫تخ‬ ‫قزية‬ ‫لكؾنيا‬ ‫بالتعميؼ؛‬ ‫مؽ‬ ‫غيخىا‬ ‫عؽ‬ ‫بيا‬ ‫تشفخد‬ ‫صفة‬ ‫وىي‬ ‫ية،‬ ‫مدئؾلية‬ ‫مجى‬ ‫يعكذ‬ ‫مجتسع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫السعمؼ‬ ‫بإعجاد‬ ‫االىتسام‬ ‫فإن‬ ‫ولحا‬ ‫األخخى،‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫القزايا‬ ‫أجيالو،‬ ‫مدتقبل‬ ‫تجاه‬ ‫السجتسع‬ ‫ىحا‬ ‫مسا‬ ‫ألبشائو،‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫الخجمات‬ ‫تؾفيخ‬ ‫عمى‬ ‫حخصو‬ ‫ومجى‬ ‫سيسا‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫العامميؽ‬ ‫أداء‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫التفكيخ‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫إلى‬ ‫يجعؾ‬ ‫أىجاف‬ ‫لتحقيق‬ ‫السعمسات‬ ‫التظؾيخ‬ ( ‫الخجمة‬ ‫أثشاء‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫و‬ ‫بؾي‬ ‫التخ‬ ‫الجازي‬ ، 5102 ‫ص‬ ، 03 .) ‫فتمػ‬ ‫كبخى‬ ‫أىسية‬ ‫التعميؼ‬ ‫احل‬ ‫مخ‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫يبو‬ ‫تجر‬ ‫ية‬ ‫ار‬ ‫استسخ‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫إلعجاد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫السخحمة‬ ‫ألىسية‬ ً ‫ا‬ ‫نغخ‬ ‫األطفال؛‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسة‬ ‫بالشدبة‬ ‫تتعاعؼ‬ ‫األىسية‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫بية‬ ‫تخ‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الستالحقة‬ ‫ات‬ ‫التغيخ‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫ناحية‬ ‫مؽ‬ ‫الذخرية‬ ‫لبشاء‬ ‫ة‬ ‫ركيد‬ ‫تعج‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫معيا‬ ( ‫مؽ‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫السخحمة‬ ‫أطفال‬ 9 -2 ‫السعقج‬ ‫بالظابع‬ ‫اف‬ ‫لالعتخ‬ ‫أىسية‬ ‫ىشاك‬ ‫أن‬ ‫الشػ‬ ‫و‬ ‫ات،‬ ‫سشؾ‬ ) ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫التحجيات‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫وذلػ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫لمتشسية‬ ‫الستفخد‬ ‫و‬ ‫الفمدفية‬ ‫و‬ ‫التغييخ،‬ ‫دائؼ‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫ات‬ ‫الخبخ‬ ‫وجؾدة‬ ‫يبو‬ ‫وتجر‬ ‫السعمؼ‬ ‫إعجاد‬ ‫بيؽ‬ ‫وطيجة‬ ‫عالقة‬ ‫وىشاك‬ ‫معمسات‬ ‫أداء‬ ‫مدتؾى‬ ‫انخفاض‬ ‫عمى‬ ‫تجل‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫السؤشخ‬ ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫وىشاك‬ ‫لمظفل،‬ ‫السقجمة‬ ‫مخحمة‬ ‫أىجاف‬ ‫حؾل‬ ‫لجييؽ‬ ‫اضح‬ ‫الؾ‬ ‫الترؾر‬ ‫غياب‬ ‫ذلػ‬ ‫عمى‬ ‫يبخىؽ‬ ‫ومسا‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫األ‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ( ‫مؽ‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫السخحمة‬ ‫في‬ ‫الظفل‬ ‫باحتياجات‬ ‫لجييؽ‬ ‫الؾعي‬ ‫ونقص‬ ‫طفال،‬ 9 -2 ) ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫ات،‬ ‫سشؾ‬ ‫األطفال‬ ‫مع‬ ‫السشاشط‬ ‫بتشفيح‬ ‫تبظة‬ ‫السخ‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫مؽ‬ ‫تسكشيؽ‬ ‫عجم‬ ( ‫الشقيب‬ ، 5105 ‫ص‬ ، 005 .) ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫التعميؼ‬ ‫نامج‬ ‫بخ‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫العشرخ‬ ‫تسثل‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫ومعمسة‬ ‫األطفال‬ ، ‫بؾي،‬ ‫التخ‬ ‫الشغام‬ ‫في‬ ‫األساسي‬ ‫السحخك‬ ‫تسثل‬ ‫كسا‬ ‫مختمفة‬ ‫ار‬ ‫بأدو‬ ‫تقؾم‬ ‫أن‬ ‫يتظمب‬ ‫حيث‬ ‫التعميؼ‬ ‫وسائل‬ ‫بأحجث‬ ‫السدودة‬ ‫فالخوضة‬ ‫السجرسة،‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ألطفال‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫األىجاف‬ ‫لتحقيق‬ ً ‫عمسيا‬ ً ‫تأليال‬ ‫مؤىمة‬ ‫متخررة‬ ‫معمسة‬ ‫دون‬ ‫أىجافيا‬ ‫تحقيق‬ ‫مؽ‬ ‫تتسكؽ‬ ‫ال‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫قى‬ ‫أر‬ ‫و‬ ‫مختمف‬ ‫في‬ ً ‫بؾيا‬ ‫وتخ‬ ‫األكاديسية،‬ ‫و‬ ‫الثقافية‬ ‫و‬ ‫السيشية‬ ‫السجاالت‬ ‫السعخفية‬ ‫خرائريا‬ ‫فإن‬ ‫لحا‬ ‫إحجى‬ ‫تذكل‬ ‫الخرائص‬ ‫ىحه‬ ‫ألن‬ ‫العسمية؛‬ ‫ىحه‬ ‫فعالية‬ ‫في‬ ً ‫أساسيا‬ ً ‫ا‬ ‫دور‬ ‫تؤدي‬ ‫السيشية‬ ‫و‬ ( ‫الظفل‬ ‫لجى‬ ‫االنفعالية‬ ‫و‬ ‫السعخفية‬ ‫السدتؾيات‬ ‫عمى‬ ‫تؤثخ‬ ‫التي‬ ‫السيسة‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫السجخالت‬ ‫أحسج‬ ، 5102 ‫ص‬ ، 515 .) ‫و‬ ‫ا‬ ‫مؾضؾع‬ ‫يعج‬ ‫حيث‬ ‫التعميسية،‬ ‫العسمية‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫السؾضؾعات‬ ‫مؽ‬ ‫السيشية‬ ‫لكفايات‬ ‫الال‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫و‬ ‫السعارف‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫القجر‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫الستعمؼ‬ ‫اكداب‬ ‫مؽ‬ ‫السعمؼ‬ ‫تسكؽ‬ ‫ز‬ ‫إلنجاز‬ ‫مة‬ ‫ة‬ ‫ومتظؾر‬ ‫ججيجة‬ ‫مشاىج‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫وذلػ‬ ‫وجو،‬ ‫أكسل‬ ‫عمى‬ ‫ميامو‬ ‫تتبشى‬ ‫مختمفة،‬ ‫ق‬ ‫وطخ‬ ‫أساليب‬ ‫الحفع‬ ‫آليات‬ ‫عمى‬ ‫تخكد‬ ‫كانت‬ ‫التي‬ ‫القجيسة‬ ‫األساليب‬ ‫مؽ‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫نقل‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫بتظؾيخ‬ ‫السعمؼ‬ ‫قيام‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫يعشي‬ ‫وىحا‬ ‫الستعمؼ‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬ ‫إلى‬ ‫لتشتقل‬ ‫ات،‬ ‫السيار‬ ‫استغيار‬ ‫و‬ ‫امتال‬ ‫و‬ ‫تعميسية،‬ ‫مخحمة‬ ‫بكل‬ ‫الخاصة‬ ‫الشسؾ‬ ‫متظمبات‬ ‫فة‬ ‫بسعخ‬ ‫إلسامو‬ ‫و‬ ‫اتو‬ ‫ميار‬ ‫التعميؼ‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫كو‬ ‫يادة،‬ ‫الخ‬ ‫و‬ ‫مؽ‬ ‫تسكشيؼ‬ ‫لعجم‬ ‫الحجيثة‬ ‫السشاىج‬ ‫تظبيق‬ ‫في‬ ‫صعؾبات‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫اجو‬ ‫يؾ‬ ‫ما‬ ً ‫ا‬ ‫وكثيخ‬ ‫السشاىج‬ ‫عمى‬ ‫االطالع‬ ‫مؽ‬ ‫انقظاعيؼ‬ ‫بدبب‬ ‫وتظبيقيا‬ ‫وتسثميا‬ ‫الججيجة‬ ‫األساليب‬ ‫و‬ ‫ائق‬ ‫الظخ‬ ‫سم‬ ‫يشعكذ‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫الحجيثة‬ ‫التعميؼ‬ ‫وسائل‬ ‫استخجام‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫الخبخ‬ ‫و‬ ‫الحجيثة‬ ‫عمى‬ ً ‫با‬ ‫السيشي،‬ ‫أدائيؼ‬ ‫مدتؾياتيؼ‬ ‫اختالف‬ ‫عمى‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫امتالك‬ ‫ة‬ ‫ضخور‬ ‫يدتجعي‬ ‫الحي‬ ‫األمخ‬ ‫التي‬ ‫الرعؾبات‬ ‫و‬ ‫الحجيثة،‬ ‫السشاىج‬ ‫وفق‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫لمعسمية‬ ‫مسارستيؼ‬ ‫في‬ ‫السيشية‬ ‫لمكفايات‬ ( ‫رسالتيؼ‬ ‫أداء‬ ‫أثشاء‬ ‫اجييؼ‬ ‫تؾ‬ ‫الجخيمي‬ ، 5103 ‫ص‬ ، 000 .) ‫األ‬ ‫رياض‬ ‫لمعممة‬ ‫المينية‬ ‫الكفايات‬ ‫ترنيفات‬ ‫طفال:‬ ‫أشيخ‬ ‫مؽ‬ ‫ال‬ ‫ترشيفات‬ ‫تشاولت‬ ‫التي‬ ‫صشف‬ ‫الحي‬ ‫"بمؾم"‬ ‫ترشيف‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫أدائية،‬ ‫وكفايات‬ ‫وججانية‬ ‫وكفايات‬ ‫معخفية‬ ‫كفايات‬ ‫أنيا‬ ‫إلى‬ ‫الكفايات‬ ‫مؽ‬ ‫الباحثيؽ‬ ‫مؽ‬ ‫وىشاك‬ ‫في‬ ‫السعخ‬ ‫السجال‬ ‫مؽ‬ ‫كل‬ ‫عمى‬ ‫تب‬ ‫يتخ‬ ‫ما‬ ‫إليو‬ ‫يزيف‬ ‫بل‬ ‫الثالثي‬ ‫الترشيف‬ ‫بيحا‬ ‫يكتفي‬ ‫ال‬ ‫السياري‬ ‫و‬ ‫قجم‬ ‫الحي‬ ‫روث‬ ‫روبخت‬ ‫كترشيف‬ ‫ة،‬ ‫خبخ‬ ‫مؽ‬ ‫عشيا‬ ‫يشتج‬ ‫وما‬ ‫آثار‬ ‫مؽ‬ ‫الؾججاني‬ ‫و‬ ‫إلى‬ ‫مقدسة‬ ‫عخضيا‬ ‫حيث‬ ‫الكفايات،‬ ‫لترشيف‬ ً ‫ا‬ ‫ترؾر‬ ‫ىي‬ ‫مجاالت‬ : ‫ومجال‬ ‫السعخفة،‬ ‫مجال‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫ومجال‬ ‫اآلثار‬ ‫و‬ ‫الشتائج‬ ‫ومجال‬ ‫االتجاىات،‬ ‫ومجال‬ ‫الدمؾك،‬ ‫(رومؾ،‬ 5103 ، 30 .) ‫وقج‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أكجت‬ ‫الحذاني‬ ( 5102 ‫ص‬ ، 513 ) ‫أن‬ ‫عمى‬ ‫في‬ ‫لمسعمؼ‬ ‫الالزمة‬ ‫الكفايات‬ ‫بؾي‬ ‫التخ‬ ‫األدب‬ ‫ترشف‬ ‫إلى‬ ‫السعمؾمات‬ ‫و‬ ‫ية‬ ‫الزخور‬ ‫العقمية‬ ‫ات‬ ‫بالسيار‬ ‫تبط‬ ‫تخ‬ ‫معخفية‬ ‫كفايات‬ ‫السعمؼ‬ ‫بسيؾل‬ ‫تبط‬ ‫تخ‬ ‫وججانية‬ ‫وكفايات‬ ‫التعمؼ،‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫عسميتي‬ ‫في‬ ‫السعمؼ‬ ‫ألداء‬ ‫الالزمة‬ ‫انب‬ ‫جؾ‬ ‫تغظي‬ ‫الكفايات‬ ‫وىحه‬ ‫ومعتقجاتو،‬ ‫اتجاىاتو‬ ‫و‬ ‫استعجاداتو‬ ‫و‬ ‫السعمؼ‬ ‫حداسية‬ ‫مثل‬ ‫متعجدة‬ ‫كفاءات‬ ‫إلى‬ ‫تذيخ‬ ‫التي‬ ‫األدائية‬ ‫الكفايات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫السيشة،‬ ‫نحؾ‬ ‫اتجاىو‬ ‫و‬ ‫بشفدو‬ ‫وثقتو‬ ‫وغيخ‬ ‫العسمية‬ ‫العخوض‬ ‫اء‬ ‫إجخ‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫وتكشؾلؾجيا‬ ‫وسائل‬ ‫تؾعيف‬ ‫إمكانية‬ ‫إلى‬ ‫تذيخ‬ ‫التي‬ ‫األداء‬ ‫أدا‬ ‫و‬ ‫ذلػ‬ ‫ء‬ ‫مع‬ ‫كفايات‬ ‫مؽ‬ ‫الفخد‬ ‫حرمو‬ ‫ما‬ ‫عمى‬ ‫يعتسج‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫ىحه‬ ً ‫سابقا‬ ‫خفية‬ ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ، ‫بسعشى‬ ‫التعميؼ،‬ ‫عسمية‬ ‫في‬ ‫الدابقة‬ ‫لمكفايات‬ ‫السعمؼ‬ ‫أداء‬ ‫أثخ‬ ‫إلى‬ ‫تذيخ‬ ‫التي‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫الكفايات‬ ‫ميشيؼ.‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫السدتقبمي‬ ‫تعمسيؼ‬ ‫في‬ ‫تكيفيؼ‬ ‫ومجى‬ ‫الستعمسيؽ،‬ ‫في‬ ‫أثخىا‬ ‫و‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫أضافت‬ ‫ادة‬ ‫العخ‬ ( 5102 ‫ص‬ ، 95 ‫أن‬ ) ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫األطفال‬ ‫تتكؾن‬ ‫التعميسية‬ ‫ات‬ ‫الخبخ‬ ‫وتشغيؼ‬ ‫التخظيط‬ ‫في‬ ‫تتسثل‬ ‫أساسية‬ ‫أبعاد‬ ‫خسدة‬ ‫مؽ‬ ‫لألطفال،‬ ‫وتؾجيييا‬ ‫التعميسية‬ ‫التقشيات‬ ‫و‬ ‫األنذظة‬ ‫إعجاد‬ ‫و‬ ‫البيئة‬ ‫وتشغيؼ‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫مؽ‬ ‫تتكؾن‬ ‫كسا‬ ، ‫عؽ‬ ً ‫فزال‬ ‫الظفل،‬ ‫ونسؾ‬ ‫لتظؾيخ‬ ‫السدتسخ‬ ‫التقؾيؼ‬ ‫و‬ ‫العسل‬ ‫سيخ‬ ‫ومتابعة‬ ‫بالخوضة،‬ ‫الرفية‬ ‫العمسي‬ ‫التقجم‬ ‫متابعة‬ ‫األبحاث،‬ ‫و‬ ‫يات‬ ‫الشغخ‬ ‫عمى‬ ‫االطالع‬ ‫و‬ ‫السيشي‬ ‫و‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫وتذتق‬ ‫فييؼ‬ ‫بسا‬ ‫لمسختريؽ‬ ‫االستبانات‬ ‫وتؾجيو‬ ‫ار،‬ ‫األدو‬ ‫و‬ ‫السيام‬ ‫تحميل‬ ‫مشيا:‬ ‫مرادر‬ ‫عجة‬ ‫مؽ‬ ‫لمسعمسة‬ ‫محتؾى‬ ‫وتخجسة‬ ‫الستعمسيؽ‬ ‫وحاجات‬ ‫يديا‬ ‫تجر‬ ‫أىجاف‬ ‫و‬ ‫السادة‬ ‫طبيعة‬ ً ‫أيزا‬ ‫ومشيا‬ ‫السعمسيؽ،‬ ً ‫فزال‬ ‫كفايات،‬ ‫إلى‬ ‫ات‬ ‫السقخر‬ ‫التقؾيؼ:‬ ‫عسمية‬ ‫وىي‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫تحجيجىا‬ ‫تؼ‬ ‫الحي‬ ‫األىجاف‬ ‫تحقيق‬ ‫مجى‬ ‫عمى‬ ‫حكؼ‬ ‫إصجار‬ ‫ويعشي‬ ‫ألبعاد‬ ‫السشظقي‬ ‫التحميل‬ ‫و‬ ‫يذ‬ ‫التجر‬ ‫لسيسة‬ ‫الشغخي‬ ‫الترؾر‬ ‫عؽ‬ ‫الترؾر.‬ ‫ىحا‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫ضافت‬ ( ‫اسة‬ ‫در‬ ‫اشج‬ ‫الخ‬ ، 5109 ‫ص‬ ‫ص‬ ، 909 ، 902 ‫مشيجية‬ ‫ال‬ ‫إصجار‬ ‫تدتيجف‬ ‫عمسية‬ ‫أسذ‬ ‫عمى‬ ‫تقؾم‬ ‫مجخالت‬ ‫عمى‬ ‫ومؾضؾعية‬ ‫بجقة‬ ‫حكؼ‬ ‫التع‬ ‫العسمية‬ ‫ومخخجات‬ ‫بيا.‬ ‫الزعف‬ ‫و‬ ‫القؾة‬ ‫نقاط‬ ‫تحجيج‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫ميسية،‬ ‫الالزمة‬ ‫الكفايات‬ ‫أن‬ ‫عمى‬ ) ‫في‬ ‫تتسثل‬ ‫الخقسي‬ ‫التحؾل‬ ‫عل‬ ‫في‬ ‫لمسعمؼ‬ ‫تشفيح‬ ‫وكفاية‬ ‫بالبخمجيات،‬ ‫يذ‬ ‫لمتجر‬ ‫التخظيط‬ ‫كفاية‬ ‫تشفيح‬ ‫بعج‬ ‫ما‬ ‫وكفاية‬ ‫بالبخمجيات،‬ ‫الجرس‬ ‫ب‬ ‫الجرس‬ ‫وقج‬ ‫البخمجيات،‬ ‫إنتاج‬ ‫وكفاية‬ ‫البخمجيات،‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫ألداء‬ ‫وكفايات‬ ‫معاييخ‬ ‫التعميؼ‬ ‫في‬ ‫لمتكشؾلؾجيا‬ ‫الجولية‬ ‫الجسعية‬ ‫وضعت‬ ‫في‬ ‫تسثمت‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫التعمؼ‬ ‫ات‬ ‫خبخ‬ ‫وتظؾيخ‬ ‫اإلبجاع،‬ ‫و‬ ‫التعمؼ‬ ‫عمى‬ ‫الظالب‬ ‫وتحفيد‬ ‫تدييل‬ ‫ق‬ ‫الخ‬ ‫اطشة‬ ‫السؾ‬ ‫نسؾذج‬ ‫وترسيؼ‬ ‫ترسيسيا،‬ ‫بعج‬ ‫قسي‬ ‫الخ‬ ‫السيشي،‬ ‫الشسؾ‬ ‫و‬ ‫سية‬ ‫معاييخ‬ ‫وضعت‬ ‫كسا‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫عمؾم‬ ‫محتؾى‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫ومشيا:‬ ‫التكشؾلؾجيا،‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫ألداء‬ ‫مقتخحة‬ ‫السيشية،‬ ‫ات‬ ‫السيار‬ ‫و‬ ‫السعارف‬ ‫و‬ ‫الفعال،‬ ‫التعمؼ‬ ‫وبيئات‬ ‫التعمؼ،‬ ‫اتيجيات‬ ‫استخ‬ ‫و‬ ‫الفعال‬ ‫يذ‬ ‫التجر‬ ‫و‬ ‫اليؾندكؾ‬ ‫مشغسة‬ ‫وحجدت‬ ‫السعاييخ‬ ‫في‬ ‫التكشؾلؾجي‬ ‫األمية‬ ‫محؾ‬ ‫إنتاجيا.‬ ‫و‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ ‫وتعسيق‬ ‫ة،‬ ‫أ‬ ‫و‬ ‫كجت‬ ‫ا‬ ‫در‬ ( ‫سة‬ ‫اليؼ‬ ‫إبخ‬ ، 5109 ‫ص‬ ، 029 ‫الكفايات‬ ‫مؽ‬ ‫الكثيخ‬ ‫ىشاك‬ ‫أن‬ ‫عمى‬ ) ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسة‬ ‫السيشية‬ ‫ومشيا‬ ، ‫يمي‬ ‫ما‬ ‫السعمسة:‬ ‫ميشية‬ ‫مؽ‬ ‫ليا‬ ‫لسا‬ ‫الجسيع‬ ‫باىتسام‬ ‫وتحغى‬ ‫الذأن‬ ‫عالية‬ ‫رسالة‬ ‫التعميؼ‬ ‫ميشة‬ ‫تعج‬ ‫حيث‬ ‫مدارىا‬ ‫يحجد‬ ‫الحي‬ ‫األخالقي‬ ‫مزسؾنيا‬ ‫في‬ ‫أىسيتيا‬ ‫وتتزح‬ ‫ومدتقبميا‬ ‫األمة‬ ‫حاضخ‬ ‫في‬ ‫تأثيخ‬ ‫الفخد‬ ‫عمى‬ ‫وعائجىا‬ ‫التعميسية‬ ‫و‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫ونتائجيا‬ . ً ‫جسيعا‬ ‫اإلندانية‬ ‫و‬ ‫السجتسع‬ ‫و‬ ‫الثاني:‬ ‫المحهر‬ ‫الدابقة‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ ‫اتو.‬ ‫أدو‬ ‫و‬ ‫التقؾيؼ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ىجفت‬ ‫لحلػ‬ ‫وباإلضافة‬ (L. Merrow, 2016) ‫في‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫دمج‬ ‫إلى‬ ‫مع‬ ‫الحالي‬ ‫الجيؽ‬ ‫الؾ‬ ‫مشغؾر‬ ‫وتقييؼ‬ ‫أسخىؼ،‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫تجعؼ‬ ‫التي‬ ‫يقة‬ ‫بالظخ‬ ‫السجرسي‬ ‫البيئي‬ ‫الشغام‬ ‫البحث‬ ‫وفروض‬ ‫الدابقة‬ ‫اسات‬ ‫الدر‬ : ً ‫ال‬ ‫أو‬ ‫ات‬ ‫بستغيخ‬ ‫الرمة‬ ‫ذات‬ ‫األجشبية‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫العخ‬ ‫الدابقة‬ ‫اسات‬ ‫الجر‬ ‫عخض‬ ‫يتؼ‬ ‫سؾف‬ ‫البحث‬ ‫التالي:‬ ‫الشحؾ‬ ‫عمى‬ ‫وذلػ‬ ً ‫تراعجيا‬ ً ‫تيبا‬ ‫تخ‬ ‫تبة‬ ‫مخ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ىجفت‬ ‫البكاتؾشي‬ ( 5109 ‫الت‬ ‫و‬ ‫بالعائالت‬ ‫الظابع‬ ‫إضفاء‬ ‫و‬ ‫اسي‬ ‫الجر‬ ‫الفرل‬ ‫في‬ ‫السحتؾى‬ ‫لتعمؼ‬ ‫سياق‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫ساعجت‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫عمى‬ ‫التخكيد‬ ‫باستخجام‬ ‫لألطفال‬ ‫نامج‬ ‫بخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫ستخجام‬ ‫شبو‬ ‫تخكيد‬ ‫مجسؾعات‬ ‫وتشغيؼ‬ ‫األمؾر،‬ ‫أولياء‬ ‫مدح‬ ‫يع‬ ‫تؾز‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫نؾعي‬ ‫بحث‬ ‫ترسيؼ‬ ‫األطفال.‬ ‫و‬ ‫السعمسات‬ ‫بيؽ‬ ‫السحادثات‬ ‫عمى‬ ‫الفخدي‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫وكانت‬ ‫عبجالسعظي‬ ( 5100 ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫يف‬ ‫تعخ‬ ‫إلى‬ ‫ىجفت‬ ‫قج‬ ) ‫في‬ ‫الظفل‬ ‫رعاية‬ ‫اكد‬ ‫لسخ‬ ‫الؾطشي‬ ‫التحالف‬ ‫قائسة‬ ‫إلى‬ ‫األسئمة‬ ‫أرسمت‬ ‫و‬ ‫الجيؽ،‬ ‫الؾ‬ ‫بكيادة‬ ‫مشغسة‬ ‫الجامعي‬ ‫الحخم‬ (NCCC) ‫ىادفة‬ ‫غيخ‬ ‫عزؾية‬ ‫وىي‬ ‫الجيؾد‬ ‫و‬ ‫السيشي‬ ‫التظؾيخ‬ ‫تجعؼ‬ ‫بح‬ ‫لمخ‬ ‫السخاوف‬ ‫مدتؾى‬ ‫انخفاض‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫انتيت‬ ‫و‬ ‫الجامعي،‬ ‫الحخم‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫لخعاية‬ ‫الجاعسة‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫إلى‬ ) ‫في‬ ‫نت‬ ‫اإلنتخ‬ ‫عمى‬ ‫بالدالمة‬ ‫تبظة‬ ‫السخ‬ ‫بالسخاطخ‬ ‫الستعمقة‬ ECDC ‫لجييؼ‬ ‫بيشسا‬ ‫اآلباء،‬ ‫لجى‬ ‫ك‬ ‫اء،‬ ‫لؾ‬ ‫ال‬ ‫جشخ‬ ‫في‬ ‫اليؾية‬ ‫قة‬ ‫وسخ‬ ‫السعمؾمات‬ ‫بدالمة‬ ‫تتعمق‬ ‫مخاوف‬ ‫جدء‬ ‫بأنيؼ‬ ‫اآلباء‬ ‫شعخ‬ ‫سا‬ : ‫التخظيط‬ : ‫حيث‬ ‫يتخك‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫العسل‬ ‫تؾجيو‬ ‫مشو‬ ‫الغخض‬ ‫و‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسة‬ ‫مدئؾليات‬ ‫أولى‬ ‫يعج‬ ‫يسثل‬ ‫فيؾ‬ ‫التشفيح‬ ‫تدبق‬ ‫التي‬ ‫العسمية‬ ‫ىي‬ ‫التخظيط‬ ‫عسمية‬ ‫وتعتبخ‬ ‫تجال،‬ ‫االر‬ ‫أو‬ ‫لمرجفة‬ ‫شيء‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫تداعج‬ ‫أن‬ ‫شأنيا‬ ‫مؽ‬ ‫مدبقة‬ ‫اءات‬ ‫إجخ‬ ‫اتخاذ‬ ‫و‬ ‫لمظفل‬ ‫السقجم‬ ‫لمشذاط‬ ‫خظة‬ ‫وضع‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫األىجاف‬ ‫معم‬ ‫تدعى‬ ‫التي‬ ‫لتحكيقيا.‬ ‫الخوضة‬ ‫سة‬ ‫أسال‬ ‫التعمؼ‬ ‫اقف‬ ‫مؾ‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫يب‬ : ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫لمعسمية‬ ‫ئيدي‬ ‫الخ‬ ‫السحخك‬ ‫ىي‬ ‫السعمسة‬ ‫لكؾن‬ ‫ذلػ‬ ‫ثؼ‬ ‫ومؽ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مؤسدات‬ ‫داخل‬ ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يشبغي‬ ‫دتخج‬ ‫متعجدة‬ ‫تعميسية‬ ‫أساليب‬ ‫م‬ ‫اعي‬ ‫تخ‬ ‫الشاقج‬ ‫التفكيخ‬ ‫عمى‬ ‫وتذجعيؼ‬ ‫االطفال‬ ‫لجسيع‬ ‫متكاممة‬ ‫فخص‬ ‫وتتيح‬ ‫األطفال‬ ‫احتياجات‬ ‫السعمس‬ ‫بيا‬ ‫تقؾم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫أنذظة‬ ‫و‬ ‫مسارسات‬ ‫مؽ‬ ‫ذلػ‬ ‫يراحب‬ ‫وما‬ ‫اإلبجاعي‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫وميار‬ ‫ة‬ ‫بيا.‬ ‫تمؼ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ومعارف‬ ‫بالتخرص‬ ‫فة‬ ‫السعخ‬ : ‫حيؾي‬ ‫أمخ‬ ‫الخوضة‬ ‫معمسة‬ ‫لجى‬ ‫التخرص‬ ‫يعج‬ ‫حيث‬ ‫امتالك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫السعمسة‬ ‫اإل‬ ‫عمى‬ ‫ة‬ ‫قادر‬ ‫يجعميا‬ ‫بتخرريا‬ ‫تبظة‬ ‫السخ‬ ‫لمسعارف‬ ‫التعميسية.‬ ‫العسمية‬ ‫خيؾط‬ ‫بكل‬ ‫لسام‬ ‫ا‬ ‫بالترسيؼ‬ ‫ية،‬ ‫االسكشجر‬ ‫جامعة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫وبمغ‬ ‫الزابظة،‬ ‫و‬ ‫يبية‬ ‫التجخ‬ ‫لمسجسؾعتيؽ‬ ‫يبي‬ ‫لتجخ‬ ‫عجدىؼ‬ 011 ‫متؾسظي‬ ‫بيؽ‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫انتيت‬ ‫و‬ ‫طالبة،‬ ‫لرالح‬ ‫السكياس‬ ‫عمى‬ ‫البعجي‬ ‫الكياس‬ ‫في‬ ‫يبية‬ ‫التجخ‬ ‫السجسؾعة‬ ‫و‬ ‫الزابظة‬ ‫السجسؾعة‬ ‫درجات‬ ‫ا‬ ‫مؾ‬ ‫تؾعيف‬ ‫عمى‬ ‫العسل‬ ‫ة‬ ‫بزخور‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫أوصت‬ ‫و‬ ‫يبية‬ ‫التجخ‬ ‫السجسؾعة‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫قع‬ ‫عمى‬ ‫إيجابي‬ ‫تأثيخ‬ ‫مؽ‬ ‫لحلػ‬ ‫لسا‬ ‫العمسي؛‬ ‫البحث‬ ‫و‬ ‫التعميسي‬ ‫التفاعل‬ ‫و‬ ‫التعمؼ‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫عسميتي‬ ‫في‬ ‫التعميسية.‬ ‫العسمية‬ ‫كفاءة‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ىجفت‬ ‫كسا‬ Zywica ( 2014 ) ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫مؽ‬ ‫االستفادة‬ ‫إلى‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫العائالت‬ ‫مذاركة‬ ‫يادة‬ ‫وز‬ ‫السجرسة‬ ‫و‬ ‫السشدل‬ ‫بط‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫طبقت‬ ‫وقج‬ ‫لمظفل،‬ ‫األكاديسي‬ ‫تعمؼ‬ ‫شاركت‬ ‫بي،‬ ‫الغخ‬ ‫الجشؾب‬ ‫مؽ‬ ‫عائمة‬ ‫وثالثؾن‬ ‫اثشان‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫لخ‬ ‫معمسات‬ ‫ستة‬ ‫عمى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫مؾقع‬ ‫استخجام‬ ‫تؼ‬ ‫وقج‬ ‫جامعي،‬ ‫حخم‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫بشدمفانيا‬ ‫غخب‬ ‫جشؾب‬ ‫في‬ ‫ات‬ ‫مختبخ‬ ‫مجرسة‬ ( 5105 ‫مؽ‬ ‫العجيج‬ ‫ليا‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫و‬ ‫السذاركيؽ،‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫فرميؽ‬ ‫مؽ‬ ‫كل‬ ‫في‬ ) ‫الخرائص‬ ‫الخوضة‬ ‫مخحمة‬ ‫بذكل‬ ‫الحياتية‬ ‫نذاطاتيا‬ ‫مسارسة‬ ‫عؽ‬ ‫يعيقيا‬ ‫مسا‬ ‫عشاصخىا‬ ‫تحسل‬ ‫عبء‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫لذبكات‬ ‫اآلمؽ‬ ‫االستخجام‬ ‫تفعيل‬ ‫ة‬ ‫بزخور‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫أوصت‬ ‫و‬ ‫مشتغؼ،‬ ‫إلى‬ ‫الؾصؾل‬ ‫و‬ ‫السعمؾمات‬ ‫تكشؾلؾجيا‬ ‫حيث‬ ‫مؽ‬ ‫الجعؼ‬ ‫مؽ‬ ‫إضافية‬ ‫طبقات‬ ‫يؾفخ‬ ‫جامعي‬ ‫حخم‬ ‫مؽ‬ ‫التعميؼ‬ ‫كسؤسدة‬ ‫السعمؾمات‬ ‫وسالمة‬ ‫باألمؽ‬ ‫الستعمقة‬ ‫الجولة،‬ ‫ائح‬ ‫لؾ‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫ودعسيا‬ ‫السعشييؽ‬ ‫ال‬ ‫حخكة‬ ‫تفاع‬ ‫ار‬ ‫ىؾ‬ ‫األمؾر‬ ‫أولياء‬ ‫أدركو‬ ‫الحي‬ ‫األكبخ‬ ‫الخظخ‬ ‫وكان‬ ‫العالي،‬ ‫الظالب‬ ‫مؽ‬ ‫سؾعفيؽ‬ ‫تؾعيف‬ ‫في‬ ‫اتيؼ‬ ‫ميار‬ ‫تظؾيخ‬ ‫تدتيجف‬ ‫يبية‬ ‫تجر‬ ‫ات‬ ‫دور‬ ‫عقج‬ ‫ة‬ ‫بزخور‬ ‫أوصت‬ ‫كسا‬ ‫األطفال،‬ ‫تعميؼ‬ ‫قزاي‬ ‫خجمة‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫أمتيؼ.‬ ‫وقزايا‬ ‫اىؼ‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫وىجفت‬ ‫الجازي‬ ( 5102 ‫يؽ.‬ ‫ائخ‬ ‫الد‬ ‫و‬ ‫ىجف‬ ‫كسا‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ت‬ ‫ادة‬ ‫العخ‬ ( 5102 ‫التذاركي‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫ترسيؼ‬ ‫أثخ‬ ‫مؽ‬ ‫التحقق‬ ‫إلى‬ ) ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫فة‬ ‫معخ‬ ‫إلى‬ ) ( ‫مؽ‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫عيشة‬ ‫وتكؾنت‬ ‫نغيخىؽ،‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫معان‬ ‫محافغة‬ ‫في‬ 000 ‫مجتسع‬ ‫ىؽ‬ ‫معمسة‬ ) ‫مؽ‬ ‫وتكؾنت‬ ‫قياس‬ ‫كأداة‬ ‫االستبانة‬ ‫الباحثة‬ ‫استخجمت‬ ‫وقج‬ ‫نفدو،‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ 92 ‫مكياس‬ ‫تسثل‬ ‫ة،‬ ‫فقخ‬ ‫الك‬ ‫لحا‬ ‫الكؾيت،‬ ‫بجولة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تشسية‬ ‫عمى‬ ‫اضية‬ ‫االفتخ‬ ‫بالفرؾل‬ ‫السذكمة‬ ‫لتحجيج‬ ‫الؾصفي‬ ‫السشيج‬ ‫عمى‬ ‫اشتسل‬ ‫الحي‬ ‫التظؾيخي‬ ‫البحث‬ ‫مشيج‬ ‫تبشي‬ ‫تؼ‬ ‫بيئة‬ ‫وتحجيج‬ ‫يبي‬ ‫التجخ‬ ‫السشيج‬ ‫و‬ ‫التذاركي‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫بيئة‬ ‫لتظؾيخ‬ ‫التعميسية‬ ‫الشغؼ‬ ‫تظؾيخ‬ ‫ومشيج‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫متفاوتة‬ ‫ندب‬ ‫وجؾد‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫وتؾصمت‬ ‫تعجيمو،‬ ‫بعج‬ ‫الباحثة‬ ‫اعتسجتو‬ ‫الحي‬ ‫السيشية‬ ‫فايات‬ ‫الؾسائل‬ ‫و‬ ‫التشفيح‬ ‫و‬ ‫كالتخظيط‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫أبعاد‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫لشسؾذج‬ ً ‫وفقا‬ ‫البحث‬ ‫بة‬ ‫تجخ‬ ‫ترسيؼ‬ ‫وتؼ‬ ‫يبي‬ ‫تجخ‬ ‫شبو‬ ‫بترسيؼ‬ ADDIE ‫نامج‬ ‫بخ‬ ‫ترسيؼ‬ ‫تؼ‬ ‫حيث‬ ‫إعجاد‬ ‫مؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫لمتشسية‬ ‫اضية‬ ‫االفتخ‬ ‫بالفرؾل‬ ‫التذاركي‬ ‫يب‬ ‫لمتجر‬ ‫افية‬ ‫اإلشخ‬ ‫ات‬ ‫يار‬ ‫الد‬ ‫تكثيف‬ ‫ة‬ ‫بزخور‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫أوصت‬ ‫و‬ ‫التقؾيؼ،‬ ‫و‬ ‫التعميؼ‬ ‫ميشة‬ ‫أخالقيات‬ ‫و‬ ‫التعميسية‬ ‫الس‬ ‫مؽ‬ ‫وكيفية‬ ‫الحجيثة،‬ ‫يذ‬ ‫التجر‬ ‫ق‬ ‫بظخ‬ ‫وتدويجىؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫بؾييؽ‬ ‫التخ‬ ‫فيؽ‬ ‫ذخ‬ ‫ا‬ ‫عيشة‬ ‫تكؾنت‬ ‫حيث‬ ‫الكؾيت،‬ ‫بجولة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫مؽ‬ ‫البحث‬ ‫عيشة‬ ‫اختيار‬ ‫و‬ ‫لباحثة،‬	9 ) 0 ) ) ) )
	5055 5050 5051 5051 5052									6061 6069 6061 6061 6061 6091
	 2021  2021  2021  2021  2021  2021  2021  2021  2021  2021  2021	‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬	-----------	‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2	،) ،) ،) ،) ،) ،) ،) ،) ،) ،) ،)	( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6 ( 6	3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	          

(

  ‫مؽ‬ ‫احجة‬ ‫و‬ ‫يبية‬ ‫تجخ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫مؽ‬ ‫البحث‬ 02 ‫لمكفايات‬ ‫تحريمي‬ ‫اختبار‬ ‫تظبيق‬ ‫وتؼ‬ ‫معمسة،‬ ) ‫تظبيق‬ ‫وتؼ‬ ‫وبعجىا،‬ ‫بة‬ ‫التجخ‬ ‫قبل‬ ‫األطفال)،‬ ‫رسؾم‬ ‫وتحميل‬ ‫الحكية‬ ‫ة‬ ‫الدبؾر‬ ‫(ألساسيات‬ ‫السعخفية‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫الكفاءات‬ ‫و‬ ‫يذ،‬ ‫التجر‬ ‫ات‬ ‫ميار‬ ‫وكفاءات‬ ‫األطفال،‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫و‬ ‫الفرل‬ ‫ة‬ ‫إلدار‬ ‫الالزمة‬ ‫السيش‬ ‫الشسؾ‬ ‫ومجال‬ ‫العالقات‬ ‫و‬ ‫لمسعمسة،‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫إلى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫انتيت‬ ‫وقج‬ ‫ي،‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫وكحلػ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫اصمة‬ ‫الستؾ‬ ‫اتيا‬ ‫يار‬ ‫ز‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫لمباحثة‬ ‫اتزح‬ ‫حيث‬ ‫اإلعجاد‬ ‫قدؼ‬ ‫يعجه‬ ‫الحي‬ ‫الدشؾي‬ ‫نامج‬ ‫البخ‬ ‫ضسؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫يب‬ ‫تجر‬ ‫في‬ ‫مذاركتيا‬ ‫ذي‬ ‫بية‬ ‫لتخ‬ ‫العامة‬ ‫ية‬ ‫لمسجيخ‬ ‫التابع‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫و‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫مذكمة‬ ‫وجؾد‬ ‫قار،‬ ‫أىجافيا‬ ‫لتحقيق‬ ‫مدعى‬ ‫في‬ ‫استبانة‬ ‫عمى‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫اعتسجت‬ ‫عسمية‬ ‫مخت‬ ‫وقج‬ ‫السيجانية،‬ ‫التالية:‬ ‫ات‬ ‫بالخظؾ‬ ‫االستبانة‬ ‫إعجاد‬ -‫في‬ ‫ودورىا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫حؾل‬ ‫البحث‬ ‫أدبيات‬ ‫عمى‬ ‫باالطالع‬ ‫الباحثة‬ ‫قامت‬ ‫االستبانة.‬ ‫إعجاد‬ ‫بيجف‬ ‫وذلػ‬ ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ -‫ا‬ ‫الدادة‬ ‫عمى‬ ‫الشيائية‬ ‫تيا‬ ‫صؾر‬ ‫في‬ ‫االستبانة‬ ‫عخض‬ ‫تؼ‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫و‬ ‫االختراص‬ ‫ذوي‬ ‫مؽ‬ ‫لسحكسيؽ‬ ‫الحي‬ ‫لمغخض‬ ‫االستبانة‬ ‫مالئسة‬ ‫مجى‬ ‫مؽ‬ ‫لمتحقق‬ ‫وذلػ‬ ‫السختمفة،‬ ‫ية‬ ‫السرخ‬ ‫الجامعات‬ ‫مؽ‬ ‫بعجد‬ ‫اإلضافة‬ ‫و‬ ‫ات‬ ‫العبار‬ ‫كفاية‬ ‫ومجى‬ ‫الرياغة،‬ ‫وسالمة‬ ‫ات‬ ‫العبار‬ ‫وضؾح‬ ‫ومجى‬ ‫ألجمو،‬ ‫وضعت‬ 


	‫سويف‬ ‫بني‬ ‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬ ‫جامعت‬	--	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫ل‬ ‫تقييؼ‬ ‫بظاقة‬ ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫إلى‬ ‫الشتائج‬ ‫أشارت‬ ‫و‬ ‫األطفال)،‬ ‫تفاعمي‬ ‫إلكتخوني‬ ‫(درس‬ ‫األدائية‬ ‫ات‬ ‫مسيار‬ -‫لخسؾم‬ ‫إلكتخوني‬ ‫ألبؾم‬ ‫ونذخ‬ ‫ترسيؼ‬ 1.10 ‫بيؽ‬ ) ‫وجؾد‬ ‫إلى‬ ‫يذيخ‬ ‫ما‬ ‫وىؾ‬ ‫البعجي‬ ‫التظبيق‬ ‫لرالح‬ ‫التحريمي‬ ‫لالختبار‬ ‫البعجي‬ ‫و‬ ‫القبمي‬ ‫التظبيق‬ ‫التذ‬ ‫يب‬ ‫التجر‬ ‫لترسيؼ‬ ‫أثخ‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تشسية‬ ‫عمى‬ ‫اضية‬ ‫االفتخ‬ ‫بالفرؾل‬ ‫اركي‬ ‫الكؾيت.‬ ‫بجولة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫ىجف‬ ‫لحلػ‬ ‫وباإلضافة‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫ت‬ Ahmed (2018) ‫مسارسة‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫عيشة‬ ‫وتكؾنت‬ ‫أنفديؼ،‬ ‫السعمسيؽ‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫بؾية‬ ‫التخ‬ ‫الكفاءات‬ ‫م‬ ‫ائية‬ ‫عذؾ‬ ‫عيشة‬ ‫مؽ‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ( ‫مؽ‬ ‫كؾنة‬ 050 ‫كأداة‬ ‫االستبانة‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ‫استخجمت‬ ‫وقج‬ ‫معمسة،‬ ) ( ‫مؽ‬ ‫مكؾنة‬ ‫اسة‬ ‫لمجر‬ 01 ‫الكفاءات‬ ‫و‬ ‫الذخرية،‬ ‫(الكفاءات‬ ‫كفاءات‬ ‫خسدة‬ ‫إلى‬ ‫مقدسة‬ ‫ة‬ ‫فقخ‬ ) ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ 1.10 ‫جية‬ ‫مؽ‬ ‫العميا‬ ‫اسات‬ ‫الجر‬ ‫و‬ ‫جية،‬ ‫مؽ‬ ‫يؾس‬ ‫البكالؾر‬ ‫درجة‬ ‫بيؽ‬ ) ‫يؾس)،‬ ‫(بكالؾر‬ ‫السؤىل‬ ‫أصحاب‬ ‫لرالح‬ ‫الذخرية‬ ‫الكفاءات‬ ‫في‬ ‫الفخوق‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ ‫أخخى،‬ ‫تداىؼ‬ ‫أن‬ ‫شأنيا‬ ‫مؽ‬ ‫يبية‬ ‫تجر‬ ‫ات‬ ‫دور‬ ‫تشغيؼ‬ ‫ة‬ ‫بزخور‬ ‫الباحثة‬ ‫أوصت‬ ‫و‬ ‫الكفاءة.‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫في‬ ‫وىجف‬ ‫ت‬ ‫اسة‬ ‫در‬ ‫الجخيمي‬ ( 5103 ‫األطفال،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫فع‬ ‫ر‬ ‫إلى‬ ) ‫عيشة‬ ‫وتكؾنت‬ ‫اسة‬ ‫الجر‬ ( ‫مؽ‬ 91 ‫الكفايات‬ ‫مكياس‬ ‫في‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫حرمؽ‬ ‫الالتي‬ ‫مؽ‬ ‫معمسة‬ ) ( ‫بيؽ‬ ‫مؽ‬ ‫ائي‬ ‫عذؾ‬ ‫بذكل‬ ‫العيشة‬ ‫ىحه‬ ‫اختيار‬ ‫وتؼ‬ ‫الباحثة،‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫السعج‬ ‫السيشية‬ 53 ‫روضة‬ ) ‫العيشة‬ ‫تقديؼ‬ ‫وتؼ‬ ‫ية،‬ ‫الشاصخ‬ ‫مجيشة‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫مؽ‬ ‫وضابظة،‬ ‫يبية‬ ‫تجخ‬ ‫مجسؾعتيؽ‬ ‫إلى‬ ( ‫اقع‬ ‫وبؾ‬ 51 ‫يبي‬ ‫التجر‬ ‫نامج‬ ‫البخ‬ ‫إلى‬ ‫يبية‬ ‫التجخ‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫إخزاع‬ ‫وتؼ‬ ‫مجسؾعة،‬ ‫لكل‬ ‫معمسة‬ ) ‫مجتمع‬ : ً ‫ثانيا‬ ‫وعينتو‬ ‫البحث‬ . ‫مجتسع‬ ‫يتكؾن‬ ‫البحث‬ ‫بسحافغة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫مؽ‬ ‫الذيخ‬ ‫كفخ‬ ‫عجدىؼ‬ ‫البالغ‬ ‫و‬ ( 0333 ‫لعام‬ ‫التعميؼ‬ ‫و‬ ‫بية‬ ‫التخ‬ ‫ية‬ ‫مجيخ‬ ‫مؽ‬ ‫الرادر‬ ‫لإلحراء‬ ً ‫طبقا‬ ) 5102 / 5103 ‫وقج‬ ، ‫عيشة‬ ‫تسثمت‬ ‫البحث‬ ( ‫مؽ‬ 011 ‫نؾع‬ ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ‫ائية‬ ‫عذؾ‬ ‫يقة‬ ‫بظخ‬ ‫اختيارىؽ‬ ‫تؼ‬ ‫معمسة‬ ) ‫الخوضة،‬ ‫عيشة‬ ‫تقديؼ‬ ‫تؼ‬ ‫وقج‬ ‫البحث‬ ‫ا‬ ‫لمستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ‫مؾضح‬ ‫ىؾ‬ ‫كسا‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫و‬ ‫الذخرية‬ ‫ت‬ ‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫جدول‬ ( 1 ) ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫و‬ ‫الذخرية‬ ‫لمبيانات‬ ً ‫وفقا‬ ‫البحث‬ ‫عينة‬ ‫تهزيع‬ ‫الستغيخ‬ ‫الفئات‬ ‫ار‬ ‫التكخ‬ ‫الشدبة‬ ‫السؤىل‬ ‫ليدانذ‬ ‫يؾس/‬ ‫بكالؾر‬ 25 25 ‫عميا‬ ‫اسات‬ ‫در‬ 32 32 ‫اإلجسالي‬ 011 011 ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫ات‬ ‫سشؾ‬ ‫مؽ‬ ‫أقل‬ 0 ‫ات‬ ‫سشؾ‬ 35 35 ‫مؽ‬ 0 -01 ‫ات‬ ‫سشؾ‬ 91 91 ‫مؽ‬ ‫أكثخ‬ 01 ‫ات‬ ‫سشؾ‬ 52 52 ‫اإلجسالي‬ 011 011 ‫الخوضة‬ ‫نؾع‬ ‫بي‬ ‫عخ‬ ‫حكؾمي‬ 11 11 ‫يبي)‬ ‫(تجخ‬ ‫لغات‬ ‫حكؾمي‬ 53 53 ‫اإلجسالي‬ 011 011 ( ‫ججول‬ ‫ومؽ‬ 0 ‫عيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫أن‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ) ‫البحث‬ ‫السؤىل‬ ‫أصحاب‬ ‫مؽ‬ ( ‫ندبتيؽ‬ ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫األكبخ‬ ‫الشريب‬ ‫شغمؽ‬ ‫قج‬ ‫يؾس/ليدانذ)‬ ‫(بكالؾر‬ 25 ‫احتل‬ ‫كسا‬ ،)% ( ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫أصحاب‬ 0 -01 ( ‫ندبتيؼ‬ ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫األكبخ‬ ‫الشريب‬ ‫ات‬ ‫سشؾ‬ ) 91 ً ‫طبقا‬ )% ‫ندبتيؽ‬ ‫بمغت‬ ‫حيث‬ ‫بي)‬ ‫عخ‬ ‫(حكؾمي‬ ‫معمسات‬ ‫األكبخ‬ ‫الشريب‬ ‫وشغمؽ‬ ‫ة،‬ ‫الخبخ‬ ‫ات‬ ‫سشؾ‬ ‫لستغيخ‬ ( 11 .)% ‫أداة‬ : ً ‫ثالثا‬ ‫البحث‬ ‫(االستبانة)‬ . ‫مشيا.‬ ‫الححف‬ ‫أو‬ ‫إلييا‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫لكياس‬ ‫استبانة‬ ‫بإعجاد‬ ‫الباحثة‬ ‫قامت‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ، ‫تيا‬ ‫صؾر‬ ‫في‬ ‫االستبانة‬ ‫تكؾنت‬ ‫وقج‬ ‫األولية‬ ‫كالتالي:‬ ‫ىي‬ ‫أبعاد‬ ‫ثالثة‬ ‫مؽ‬ ‫األول:‬ ‫السحؾر‬ " ‫حؾل‬ ‫أبعاد‬ ‫بعة‬ ‫أر‬ ‫إلى‬ ‫مقدؼ‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ " ، ( ‫السحؾر‬ ‫ىحا‬ ‫ويزؼ‬ 50 ‫ة.‬ ‫عبار‬ ) ‫الثاني:‬ ‫السحؾر‬ ‫الكفا‬ ‫تظؾيخ‬ ( ‫السحؾر‬ ‫ىحا‬ ‫ويتزسؽ‬ ‫األطفال"‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫يات‬ 02 ‫الثالث:‬ ‫السحؾر‬ ( ‫مؽ‬ ‫السحؾر‬ ‫ىحا‬ ‫ويتكؾن‬ ‫األطفال"‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ 01 ‫مؽ‬ ‫مكؾنة‬ ‫الشيائية‬ ‫تيا‬ ‫صؾر‬ ‫في‬ ‫االستبانة‬ ‫أصبحت‬ ‫وبحلػ‬ ( 91 ‫وقج‬ ‫ة،‬ ‫عبار‬ ) ‫بإحجى‬ ‫ة‬ ‫فقخ‬ ‫كل‬ ‫عؽ‬ ‫اإلجابة‬ ‫تتظمب‬ ‫بحيث‬ ‫االستبانة‬ ‫تحقق‬ ‫درجة‬ ‫لتحجيج‬ ‫الثالثي‬ ‫ليكخت‬ ‫مكياس‬ ‫ضعيفة)،‬ ‫متؾسظة،‬ ‫ة،‬ ‫(كبيخ‬ ‫اآلتية:‬ ‫الثالث‬ ‫البجائل‬ ( ‫أعظيت‬ ‫وقج‬ 3 ( ‫ة)،‬ ‫(كبيخ‬ ‫لإلجابة‬ ) 5 ) ( ‫(متؾسظة)،‬ ‫لإلجابة‬ 0 ‫(ضعيفة).‬ ‫لإلجابة‬ ) ( ‫مدتؾى‬ 1.10 ‫او‬ ‫تخ‬ ‫حيث‬ ،) ( ‫بيؽ‬ ‫ما‬ ‫الثبات‬ ‫معامالت‬ ‫قيؼ‬ ‫حت‬ 1.351 -1.333 ‫إلى‬ ‫الثبات‬ ‫معامالت‬ ‫مؽ‬ ‫تفعة‬ ‫السخ‬ ‫الكيؼ‬ ‫ىحه‬ ‫بشتائجيا.‬ ‫الؾثؾق‬ ‫و‬ ‫االستبانة‬ ‫عمى‬ ‫االعتساد‬ ‫إمكانية‬ ‫وتذيخ‬ ،) ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫ودالة‬ ‫مؾجبة‬ ‫جاءت‬ ‫الثبات‬ ‫معامالت‬ ‫قيؼ‬ ‫جسيع‬ ‫أن‬ ‫يتزح‬ ‫سبق‬ ‫ومسا‬ ‫اعتساد‬ ‫تؼ‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات.‬ ‫عبار‬ ) ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫لجورىا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫"متظمبات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫تحقيق‬ ‫متظمبات‬ 01 1.333 ‫ة.‬ ‫عبار‬ ) ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫"معؾقات‬ ‫حؾل‬ ‫أبعاد‬ ‫بعة‬ ‫أر‬ ‫إلى‬ ‫مقدؼ‬ ‫أداة‬ ‫تقنين‬ : ً ‫ابعا‬ ‫ر‬ ‫البحث‬ ‫(االستبانة)‬ . ‫أداة‬ ‫صجق‬ ‫مؽ‬ ‫التأكج‬ ‫تؼ‬ ‫البحث‬ ‫اإلحرائية.‬ ‫المعالجة‬ ‫أساليب‬ : ً ‫خامدا‬ ‫الؾصفية‬ ‫اإلحرائية‬ ‫السعالجات‬ ‫الباحثة‬ ‫استخجمت‬ ‫البحث،‬ ‫الت‬ ‫تداؤ‬ ‫عمى‬ ‫لإلجابة‬ ‫التالية:‬ ‫ات‬ ‫الخظؾ‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫الغاىخي:‬ ‫الرجق‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫و‬ ‫االختراص‬ ‫ذوي‬ ‫مؽ‬ ‫مجسؾعة‬ ‫عمى‬ ‫األولية‬ ‫تيا‬ ‫صؾر‬ ‫في‬ ‫االستبانة‬ ‫عخض‬ ‫تؼ‬ ( ‫عجدىؼ‬ ‫بمغ‬ ‫البحث‬ ‫بسجال‬ 01 ‫عميو‬ ‫اتفق‬ ‫ما‬ ‫تعجيل‬ ‫الباحثة‬ ‫أجخت‬ ‫وقج‬ ‫السحكسيؽ،‬ ‫مؽ‬ ) ( 31 ‫تؼ‬ ‫وبحلػ‬ ‫السحكسيؽ،‬ ‫مؽ‬ )% ‫لالستبانة.‬ ‫الغاىخي‬ ‫الرجق‬ ‫مؽ‬ ‫التأكج‬ ‫االستبانة:‬ ‫ثبات‬ ‫أداة‬ ‫ثبات‬ ‫مؽ‬ ‫لمتأكج‬ ‫كخونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫اختبار‬ ‫استخجام‬ ‫تؼ‬ ‫البحث‬ ‫كسا‬ ‫الشتائج‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ ، ‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫مبيؽ‬ ‫ىؾ‬ ‫جدول(‬ 2 ‫التالية:‬ ‫اختبار‬ T Test ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعخف‬ ‫الخوضة).‬ ‫نؾع‬ ‫(السؤىل،‬ ‫لستغيخي‬ ً ‫طبقا‬ ‫االستبانة‬ ‫ات‬ ‫فقخ‬ ‫اختبار‬ One Way ANOVA ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعخف‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫(سشؾ‬ ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ‫االستبانة‬ ‫ات‬ ‫فقخ‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫ة).‬ ‫خبخ‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫كل‬ ‫عمى‬ ‫افقة‬ ‫السؾ‬ ‫درجة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعخف‬ ‫مفخدة؛‬ ‫لكل‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫حداب‬ ‫التالي‬ ‫الشحؾ‬ ‫عمى‬ ‫وذلػ‬ ‫االستبانة‬ : ‫قسي‬ ‫الخ‬ ‫التقجيخ‬ ) ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫ثبات‬ ‫معامل‬ ‫السحؾر‬ ‫عجد‬ ‫ات‬ ‫العبار‬ ‫معامل‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫قسي=‬ ‫الخ‬ ‫التقجيخ‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ 0 × 3 ‫ك‬ + 5 × 5 ‫ك‬ + 3 × 0 0 ‫ك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ، 0 ‫ك‬ , 5 ‫ك‬ , 3 ‫تعشي‬ ، ‫الثبات‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫األطفال‬ ‫افية.‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ 50 1.351 ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫معؾقات‬ 02 1.331 ‫(كب‬ ‫بجرجة‬ ‫يتحقق‬ ‫االستجابات‬ ‫ات‬ ‫ار‬ ‫تكخ‬ ‫العيشة،‬ ‫حجؼ‬ ‫تعشي‬ ‫فيي‬ ‫"ن"‬ ‫أما‬ ‫ضعيفة)‬ ‫متؾسظة،‬ ‫ة،‬ ‫يخ‬ ‫ثؼ‬ ‫تيب‬ ‫تخ‬ ‫ن‬ ‫لمؾز‬ ً ‫وفقا‬ ‫ات‬ ‫العبار‬ ‫ة.‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الشدبي‬	----‫أ‬ ) ‫ب‬ ) ---
	5091 5091									6091 6091
	 2021  2021  2021  2021	‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬ ‫ديدمبر‬	----	‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2 ‫ج‬ 2	،) ،) ،) ،)	( 6 ( 6 ( 6 ( 6	3 3 3 3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬ ‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	   

‫اإلحرائية‬ ‫المعالجة‬ ‫نتائج‬ : ً ‫سادسا‬ .

  
						)	( ‫جدول‬ 3
	‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫"دور‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عؽ‬ ‫الكذف‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬	
	‫الججول‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫وذلػ‬	‫(السؤىل)‬ ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬	‫افية"‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ، ‫التالي‬ :
										6091
	 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫المؤىل‬ ‫لمتغير‬ ً ‫طبقا‬ ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫الفروق‬ ‫عمى‬ ‫لمتعرف‬ ‫(ت)‬ ‫اختبار‬

  
			‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬	-	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫ت‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫وذلػ‬ ) ‫مدتؾى‬	‫السحؾر‬ ‫افية"‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السؤىل‬ ‫العجد‬ ‫الستؾسط‬ ( ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ، ‫اف‬ ‫االنحخ‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫ات‬ ‫سشؾ‬ ‫الججول‬ ‫التالي:‬
	‫الجاللة‬			‫السعياري‬						‫الحدابي‬
	1.510	-0.012	1.011						5.10	25	‫يؾس/ليدانذ‬ ‫بكالؾر‬	‫األول‬ ‫السحؾر‬
			1.032						5.09	32	‫عميا‬ ‫اسات‬ ‫در‬
	1.122	-1.533	1.201						5.53	25	‫يؾس/ليدانذ‬ ‫بكالؾر‬	‫الثاني‬ ‫السحؾر‬
			1.003						5.51	32	‫عميا‬ ‫اسات‬ ‫در‬
	1.230	-1.912	1.222						5.02	25	‫يؾس/ليدانذ‬ ‫بكالؾر‬	‫السحؾر‬
				1.230			5.53	32	‫عميا‬ ‫اسات‬ ‫در‬	‫الثالث‬
	( ‫الجاللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫*دال‬ ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫عجم‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ 1.10 ) 1.10 ‫مدتؾى‬ ‫بمغ‬ ‫حيث‬ ‫االستبانة،‬ ‫محاور‬ ‫كافة‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ )	(
	‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫"و‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫األول‬ ‫السحؾر‬ ‫داللة‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬
	‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫االطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ( " 1.510 ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫"معؾقات‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫الثاني‬ ‫ولمسحؾر‬ ،) ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ( ‫الجاللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫بمغ‬ " 1.122 ،) ‫الثالث‬ ‫السحؾر‬ ‫أما‬
	" ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫لجورىا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫متظمبات‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ " ( 1.230 ‫مد‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫دالة‬ ‫غيخ‬ ‫جسيعيا‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ ) ( ‫تؾى‬ 1.10 .) ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫"دور‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عؽ‬ ‫الكذف‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬	
	5092								
		 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

( ‫جدول‬ 4 ) ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فروق‬ ‫من‬ ‫يهجد‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعرف‬ ‫االتجاه‬ ‫أحادي‬ ‫التباين‬ ‫تحميل‬ ‫اختبار‬ ‫الخبرة‬ ‫ات‬ ‫سنه‬ ‫لمتغير‬ ً ‫طبقا‬

  
	‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ( " ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ 1.10 .) ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫"دور‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عؽ‬ ‫الكذف‬ 1.103 ‫دالة‬ ‫قيسة‬ ‫وىي‬ )	
	‫السحؾر‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫التبايؽ‬ ‫مرادر‬ ‫بعات‬ ‫السخ‬ ‫مجسؾع‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫درجات‬ ‫ية‬ ‫الحخ‬ ‫متؾسظات‬ ‫بعات‬ ‫السخ‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫ف‬ ‫مدتؾى‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ " ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫وذلػ‬ ‫الخوضة)‬ ‫(نؾع‬ ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ، ‫التالي:‬ ‫الججول‬ ‫الجاللة‬ ‫السحؾر‬ ‫السجسؾعات‬ ‫بيؽ‬ 1.092 5 1.513 1.215 1.950 ( ‫جدول‬ 5 )
			1.303			31	31.915	‫السجسؾعات‬ ‫داخل‬	‫األول‬
							33	31.392	‫الكمي‬
	1.003	0.219	1.292 1.392			5 31	0.531 33.023	‫السجسؾعات‬ ‫بيؽ‬ ‫السجسؾعات‬ ‫داخل‬	‫السحؾر‬ ‫الثاني‬
							33	39.222	‫الكمي‬
	1.103	9.011	0.222				5		3.110	‫السجسؾعات‬ ‫بيؽ‬	‫السحؾر‬
			1.905			31	91.111	‫السجسؾعات‬	‫داخل‬	‫الثالث‬
							33	93.125	‫الكمي‬
	( ‫داللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫*دال‬ ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫عجم‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ 1.10 ) ‫الثاني‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫السحؾر‬ ‫أبعاد‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ ) ‫لستغيخ‬ ً ‫طبقا‬ ‫ة‬ ‫الخبخ‬ ‫ات‬ ‫سشؾ‬ ( 1.10 ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫"و‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫األول‬ ‫السحؾر‬ ‫داللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫بمغ‬ ‫حيث‬ ، ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬
	‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ( " ‫ف‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫االطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫ي‬ 1.950 ‫"معؾقات‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫الثاني‬ ‫ولمسحؾر‬ ،) ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ( ‫الجاللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫بمغ‬ " 1.003 ،) ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫دالة‬ ‫غيخ‬ ‫قيؼ‬ ‫وىي‬ 1.10 ‫"متظمبات‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫الثالث‬ ‫السحؾر‬ ‫أما‬ ،) ‫تظؾي‬ ‫في‬ ‫لجورىا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫خ‬
										6001
			 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫الروضة‬ ‫نهع‬ ‫لمتغير‬ ً ‫طبقا‬ ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬ ‫في‬ ‫الفروق‬ ‫عمى‬ ‫لمتعرف‬ ‫(ت)‬ ‫اختبار‬

  
			‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬	-	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ 1.190 ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫دالة‬ ‫قيؼ‬ ‫وىي‬ ) 1.10 ( ‫الجاللة‬ ‫مدتؾيان‬ ‫بمغا‬ ‫حيث‬ ) ‫جا‬ ‫بيشسا‬ ) ‫ومزسؾنو‬ ‫الثاني‬ ‫السحؾر‬ ‫ء‬ 1.130 ، ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫(معؾقات‬
	‫السحؾر‬ ‫األطفال‬ ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائيا‬ ‫الخوضة‬ ‫نؾع‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫العجد‬ ‫الستؾسط‬ ‫الحدابي‬ ‫اف‬ ‫االنحخ‬ ‫السعياري‬ ‫ت‬ 1.10 ( ‫السحؾر‬ ‫ليحا‬ ‫الجاللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫بمغ‬ ‫حيث‬ ) 1.023 .) ‫ع‬ ‫كذف‬ ‫لسا‬ ً ‫ا‬ ‫ونغخ‬ ‫عجم‬ ‫مؽ‬ ‫االتجاه‬ ‫أحادي‬ ‫التبايؽ‬ ‫تحميل‬ ‫اختبار‬ ‫و‬ ‫(ت)‬ ‫اختبار‬ ‫شو‬ ‫دال‬ ‫غيخ‬ ) ‫االستبانة،‬ ‫محاور‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫غالبية‬ ‫بيؽ‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫في‬ ‫فخوق‬ ‫مؽ‬ ‫يؾجج‬ ‫قج‬ ‫ما‬ ‫داللة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعخف‬ ‫احجة،‬ ‫و‬ ‫كؾحجة‬ ‫العيشة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتؼ‬ ‫سؾف‬ ‫مدتؾى‬ ‫الجاللة‬ ‫السحؾر‬ ‫بي‬ ‫عخ‬ ‫حكؾمي‬ 11 0.33 1.091 5.033 1.130 ‫االستب‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫التالي:‬ ‫الشحؾ‬ ‫عمى‬ ‫وذلػ‬ ‫انة،‬ ‫األول:‬ ‫المحهر‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫لمعممات‬	
			1.009				5.51	53	‫لغات‬ ‫حكؾمي‬	‫األول‬
										‫يبي)‬ ‫(تجخ‬
	1.023	0.355	1.033				5.51	11	‫بي‬ ‫عخ‬ ‫حكؾمي‬	‫السحؾر‬
			1.003				5.33	53	‫لغات‬ ‫حكؾمي‬	‫الثاني‬
										‫يبي)‬ ‫(تجخ‬
	1.190	5.113	1.202				5.00	11	‫بي‬ ‫عخ‬ ‫حكؾمي‬	‫السحؾر‬
			1.231				5.93	53	‫لغات‬ ‫حكؾمي‬	‫الثالث‬
										‫يبي)‬ ‫(تجخ‬
	( ‫الجاللة‬ ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ً ‫إحرائيا‬ ‫*دال‬ ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫ذاللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ 1.10 ) 1.10 ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫(و‬ ‫ومزسؾنيسا‬ ‫الثالث‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫البعجيؽ‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ ) ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬
	‫الست‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫غيخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫لجورىا‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫تحقيق‬ ‫متظمبات‬ ، ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬
	5005								
			 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫المينية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫دور‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫عمى‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ .

  
	‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫حؾل‬ ‫البحث‬ ‫عيشة‬ ‫اء‬ ‫آر‬ ‫فة‬ ‫لسعخ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫حداب‬ ‫تؼ‬ ، ‫(كا‬ 5 ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الجاللة‬ ‫ومدتؾى‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫و‬ ) ‫استجابات‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ ‫السحؾر،‬ ‫ىحا‬ ‫التالي:‬ ‫الشحؾ‬ ‫عمى‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬

- ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫التخظيط‬ ‫كفاية‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫األول:‬ ‫البعد‬ ‫األطفال‬ ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫عمى‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ :

  
	‫سهيف‬ ‫بني‬ ‫جامعة‬	-	‫المبكرة‬ ‫لمظفهلة‬ ‫التربية‬ ‫كمية‬
				)	( ‫جدول‬ 6
	‫البعج،‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الجاللة‬ ‫ومدتؾى‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫و‬ )	‫(كا‬ 5	‫حداب‬ ‫تؼ‬
										‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫مؾضح‬ ‫ىؾ‬ ‫كسا‬ ‫وذلػ‬
	 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫األول‬ ‫المحهر‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫البعد‬ ‫حهل‬ ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬

  ‫أنيا‬ ‫إال‬ ‫اقع‬ ‫الؾ‬ ‫أرض‬ ‫عمى‬ ‫بالفعل‬ ‫متاحة‬ ‫ات‬ ‫العبار‬ ‫ىحه‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ذلػ‬ ‫ويعدى‬ ‫الؾعيفية‬ ‫السيام‬ ‫لتعجد‬ ‫الكافي‬ ‫الؾجو‬ ‫الخوضة.‬ ‫معمسات‬ ‫عجد‬ ‫وقمة‬ ‫الخوضة‬ ‫لسعمسة‬ ( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫األول‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫وقج‬ 3 ‫التعخف‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫ومزسؾنيا‬ ) ‫الخوضة"‬ ‫أطفال‬ ‫بيؽ‬ ‫الفخدية‬ ‫الفخوق‬ ‫عمى‬ ‫الحجيثة‬ ‫لمتكشؾلؾجيا‬ ‫السعمسة‬ ‫تؾعيف‬ ‫إلى‬ ‫ذلػ‬ ‫ويخجع‬ ‫بي‬ ‫الفخدية‬ ‫الفخوق‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫و‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫خجمة‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ؽ‬ ‫األخيخ‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫وفي‬ ، ( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫جاءت‬ 5 ‫العمسية‬ ‫السادة‬ ‫و‬ ‫األنذظة‬ ‫عمى‬ ‫لمتعخف‬ ‫السعمسة‬ ‫تدتخجميا‬ ‫ومزسؾنيا‬ ) ‫الخوضة"‬ ‫لظفل‬ ‫ية‬ ‫العسخ‬ ‫السخحمة‬ ‫مع‬ ‫تتالءم‬ ‫التي‬ ‫تدتخجم‬ ‫ال‬ ‫السعمسة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ذلػ‬ ‫ويخجع‬ ‫عمى‬ ‫تقترخ‬ ‫بل‬ ‫لألطفال‬ ‫تقجميا‬ ‫التي‬ ‫األنذظة‬ ‫و‬ ‫العسمية‬ ‫السادة‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫دون‬ ‫فقط‬ ‫ة‬ ‫اإلدار‬ ‫قبل‬ ‫مؽ‬ ‫عمييا‬ ‫ة‬ ‫السقخر‬ ‫األنذظة‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫العمسية‬ ‫السادة‬ ‫تقجيؼ‬ ‫في‬ ‫استخجاميا‬ ‫جانبيا‬ ‫مؽ‬ ‫ذلػ‬ ‫في‬ ‫تظؾيخ‬ ‫أي‬ ‫إحجاث‬ . 


	‫(ن=‬ ‫البجائل‬ ‫بجرجة‬ ‫متحقق‬ 011 ) ‫متؾسظة‬ ‫ك‬ % 33 33 51 51 09 09 03 03 01 01 ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ ‫الؾزن‬ ‫الشدبي‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫كا‬ 5 ‫متحقق‬ ‫ة‬ ‫كبيخ‬ ‫بجرجة‬ ‫بجرجة‬ ‫متحقق‬ ‫ة‬ ‫صغيخ‬ ‫ك‬ % ‫ك‬ % 50 50 91 91 0.20 5 2.221 50 50 00 00 0.1 0 50.011 31 31 93 93 0.22 0 02.321 30 30 01 01 0.20 5 ‫م‬ 09.221 30 30 00 00 0.2 9 31.011 1.10 ‫مدتؾي‬ ‫الجاللة‬ 1.10 1.10 1.10 1.10 1.10 ) ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫"و‬ ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫األول‬ ‫السحؾر‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫السيشية‬ ‫الكفايات‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ " ( ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫عجا‬ ‫فيسا‬ 0 ‫ومزسؾنيا‬ ) ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫حيث‬ ‫ليا"‬ ‫التخظيط‬ ‫و‬ ‫الخوضة‬ ‫لسخحمة‬ ‫األساسية‬ ‫األىجاف‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫في‬ ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫دالة‬ ‫جاءت‬ 1.10 ) ‫ضعيفة"‬ ‫بجرجة‬ ‫"متحقق‬ ‫البجيل‬ ‫لرالح‬ ‫الفخوق‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ -‫جامعت‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫عمى‬ ‫تتظبق‬ ‫ال‬ ‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬	‫م‬	-
	5000								
	 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫الثاني:‬ ‫البعد‬ ‫التعميمية‬ ‫العممية‬ ‫إدارة‬ ‫كفاية‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫عمى‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ :

  ‫البعج،‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الجاللة‬ ‫ومدتؾى‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫و‬ ) ‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫مؾضح‬ ‫ىؾ‬ ‫كسا‬ ‫وذلػ‬ 


									‫(كا‬	‫حداب‬ ‫تؼ‬	
	‫مدتؾي‬ ‫الجاللة‬	5 ‫كا‬	‫المحهر‬ ‫من‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫األول‬	( ‫جدول‬ 7 ‫البعد‬ ‫حهل‬ ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬ ‫الشدبي‬ ) ‫الثاني‬ ‫الؾزن‬ ‫بجرجة‬ ‫متحقق‬ ‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫(ن=‬ ‫البجائل‬ ‫بجرجة‬ ‫متحقق‬ 011 )	‫م‬
							‫ة‬ ‫صغيخ‬		‫متؾسظة‬	‫ة‬ ‫كبيخ‬
						%	‫ك‬	%	‫ك‬	%	‫ك‬
	1.10	30.391	9	0.33	01	01	1	1	93	93	0
	1.10	03.391	1	0.11	03	03	01	01	31	31	5
	1.10	51.321	2	0.10	02	02	03	03	30	30	3
	1.10	3.321	3	5.03	33	33	50	50	92	92	9
	1.10	95.321	0	5.31	52	52	00	00	23	23	0
	1.10	51.351	5	5.39	59	59	02	02	02	02	2
	1.10	03.551	0	0.30	92	92	01	01	31	31	1
	35 ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ 02 02 05 05 0.2 2 03.051 1.10 1.10 )	35	2

5 
"

  ‫في‬ ‫الستسثل‬ ‫الثاني‬ ‫البعج‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫كافة‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫التعميسية‬ ‫العسمية‬ ‫ة‬ ‫إدار‬ ‫كفاية‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫فيؼ‬ ‫يب‬ ‫تقخ‬ ‫في‬ ‫تداعج‬ ‫التي‬ ‫الشساذج‬ ‫بعض‬ ‫عخض‬ ‫في‬ ‫الحجيثة‬ ‫التكشؾلؾجيا‬ ‫السعمسة‬ ‫تؾعيف‬ ‫إلى‬ ‫السختمفة،‬ ‫لمسؾضؾعات‬ ‫األطفال‬ ( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫جاءت‬ ‫بيشسا‬ ، 3 ‫السعمسة‬ ‫تدتخجميا‬ ‫ومزسؾنيا‬ ) ‫األخيخ‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫في‬ ‫األطفال"‬ ‫لبعض‬ ‫ائية‬ ‫إثخ‬ ‫أنذظة‬ ‫تشغيؼ‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ذلػ‬ ‫ويخجع‬ ‫ال‬ ‫عخض‬ ‫في‬ ‫عمييا‬ ‫تعتسج‬ ‫إنسا‬ ‫و‬ ‫ونساذج‬ ‫تجارب‬ ‫الذبكات‬ ‫و‬ ‫اقع‬ ‫السؾ‬ ‫تمػ‬ ‫خالل‬ ‫مؽ‬ ‫بشفديا‬ ‫تشغؼ‬ ‫فقط‬ ‫سابقة‬ ‫نساذج‬ . 


		‫كفاية‬ ‫تظهير‬ ‫في‬				‫الثالث‬	‫البعد‬	-
	‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ‫السعمسات‬ 0 ‫بعض‬ ‫عخض‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫في‬ ‫الستسثمة‬ ‫و‬ ) ."
	‫ذلػ‬ ‫ويخجع‬	‫السحؾر‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫لعبار‬ ‫األول‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫في‬	‫األطفال"‬ ‫معمؾمات‬ ‫اء‬ ‫إلثخ‬ ‫العمسية‬ ‫التجارب‬
										6001
		 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ : ‫التقهيم‬ ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫األطفال‬ ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫عمى‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ :

  ‫البعج،‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الجاللة‬ ‫ومدتؾى‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫و‬ )‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫مؾضح‬ ‫ىؾ‬ ‫كسا‬ ‫وذلػ‬ 


		‫(كا‬ 5	‫حداب‬ ‫تؼ‬
	)	( ‫جدول‬ 8

‫األول‬ ‫المحهر‬ ‫من‬ ‫الثالث‬ ‫البعد‬ ‫حهل‬ ‫العينة‬ ‫اد‬ ‫أفر‬ ‫استجابات‬

  ‫الستسثل‬ ‫و‬ ‫األول‬ ‫لمسحؾر‬ ‫الثالث‬ ‫البعج‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫كافة‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫متؾسظات‬ ‫بيؽ‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫لسعمسات‬ ‫التقؾيؼ‬ ‫كفاية‬ ‫تظؾيخ‬ ‫في‬ ‫االجتساعي‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫"و‬ ‫في‬ ‫السعمسات‬ ‫نغخ‬ ‫وجية‬ ‫مؽ‬ ‫افية‬ ‫الجيسؾغخ‬ ‫ات‬ ‫الستغيخ‬ ‫بعض‬ ‫ضؾء‬ ‫عمى‬ ." ( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫جاءت‬ ‫وقج‬ 3 ‫األمثل‬ ‫األسمؾب‬ ‫السعمسة‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫"تؾعف‬ ‫في‬ ‫الستسثمة‬ ‫و‬ ) ( ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫وجاءت‬ ‫البعج،‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫لعبار‬ ‫األول‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬ ‫في‬ ‫الظفل"‬ ‫أداء‬ ‫لتقييؼ‬ 5 ‫في‬ ‫الستسثمة‬ ‫و‬ ) ‫الظفل‬ ‫أداء‬ ‫لتقييؼ‬ ‫األمثل‬ ‫األسمؾب‬ ‫السعمسة‬ ‫خالليا‬ ‫مؽ‬ ‫"تشؾع‬ ‫ا‬ ‫في‬ " ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫لعبار‬ ‫األخيخ‬ ‫تيب‬ ‫لتخ‬ ‫اقع‬ ‫مؾ‬ ‫عبخ‬ ‫دوري‬ ‫بذكل‬ ‫األطفال‬ ‫لتقؾيؼ‬ ‫مختمفة‬ ‫أساليب‬ ‫السعمسة‬ ‫استخجام‬ ‫إلى‬ ‫ذلػ‬ ‫ويخجع‬ ‫البعج؛‬ ‫االجتساعي.‬ ‫اصل‬ ‫التؾ‬ 


			‫سويف‬ ‫بني‬	‫جامعت‬	-	‫المبكرة‬ ‫للطفولت‬ ‫التربيت‬ ‫كليت‬
	‫مدتؾي‬	‫كا‬ 5	‫تيب‬ ‫التخ‬	‫الؾزن‬							011 )	‫(ن=‬ ‫البجائل‬
	‫الجاللة‬			‫الشدبي‬			‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫م‬
												‫ة‬ ‫صغيخ‬	‫متؾسظة‬	‫ة‬ ‫كبيخ‬
										%	‫ك‬	%	‫ك‬	%	‫ك‬
	1.10	01.391	3	5.09			33	33	51	51	91	91	0
	1.10	03.021	9	5.15			90	90	02	02	93	93	5
	1.10	50.391	0	5.39			53	53	51	51	01	01	3
	00 ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ ‫ومؽ‬ 00 00 31 31 5.50 5 59.011 1.10 1.10 )	00	9
	5001									
			 2021	‫ديدمبر‬	-	‫ج‬ 2	،)	( 6	3	‫الظفهلة،‬ ‫اسات‬ ‫ودر‬ ‫بحهث‬ ‫مجمة‬	

- ‫بالتخرص‬ ‫المعرفة‬ ‫كفاية‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫دور‬ ‫اقع‬ ‫و‬ ‫ابع:‬ ‫الر‬ ‫البعد‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ ‫افية‬ ‫الديمهغر‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫عمى‬ :

  ‫البعج،‬ ‫ىحا‬ ‫ات‬ ‫عبار‬ ‫مؽ‬ ‫ة‬ ‫عبار‬ ‫لكل‬ ‫الجاللة‬ ‫ومدتؾى‬ ‫الشدبي‬ ‫ن‬ ‫الؾز‬ ‫و‬ ) ‫التالي:‬ ‫بالججول‬ ‫مؾضح‬ ‫ىؾ‬ ‫كسا‬ ‫وذلػ‬ ‫اإللسام‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫التعمؼ،‬ ‫اتج‬ ‫بشؾ‬ ‫الرمة‬ ‫ذات‬ ‫األساسية‬ ‫السفاليؼ‬ ‫و‬ ‫بالسؾضؾعات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫وعجم‬ ‫الخوضة"،‬ ‫مخحمة‬ ‫في‬ ‫الظفل‬ ‫احتياجات‬ ‫عمى‬ ‫التعخف‬ ‫في‬ ‫السعمسة‬ ‫تدتخجميا‬ 


									‫(كا‬ 5	‫حداب‬ ‫تؼ‬	
					3 )	( ‫ججول‬					
	‫مدتؾي‬		‫كا‬ 5	‫األول‬ ‫السحؾر‬ ‫مؽ‬ ‫ابع‬ ‫الخ‬ ‫البعج‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫(ن=‬ ‫البجائل‬ 011 ) ‫الؾزن‬ ‫تيب‬ ‫التخ‬		
	‫الجاللة‬				‫الشدبي‬	‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫بجرجة‬ ‫متحقق‬	‫م‬
						‫ة‬ ‫صغيخ‬	‫متؾسظة‬	‫ة‬ ‫كبيخ‬
						%	‫ك‬	%	‫ك‬	%	‫ك‬
	1.10		00.521	5	5.13	90	90	00	00	99	99	0
	1.090		3.351	9	0.3	95	95	52	52	35	35	5
	1.10		1.551	3	0.30	95	95	50	50	31	31	3
	1.10 ‫بيؽ‬ )	99 ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فخوق‬ ‫وجؾد‬ ‫يتزح‬ ‫الدابق‬ ‫الججول‬ 50 50 30 30 5.13 0 2.121 1.10	99 ‫ومؽ‬	9
	( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫األطفال"،‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫بذأن‬ ‫ججيج‬ ‫ىؾ‬ ‫ما‬ 0 ‫كل‬ ‫عمى‬ ‫لالطالع‬ ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫ومزسؾنيا‬ ) 1.10 ( ‫تيؽ‬ ‫لمعبار‬ ) 3 ، 9 ‫ومزسؾنيسا‬ )
	5 )	( ‫قؼ‬ ‫ر‬ ‫ة‬ ‫العبار‬ ‫حؾل‬ ‫العيشة‬ ‫اد‬ ‫أفخ‬ ‫استجابات‬ ‫بيؽ‬ )	1.10	( ‫مدتؾى‬ ‫عشج‬ ‫إحرائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬
	‫ا‬ ‫الخبخ‬ ‫لتبادل‬ ‫السعمسة‬ ‫"تدتخجميا‬ ‫ومزسؾنيا‬ ‫البيئات‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫ياض‬ ‫ر‬ ‫معمسات‬ ‫مع‬ ‫ت‬ ‫السختمفة".‬
‫ا‬ ‫ال‬ ‫المرجع‬ ‫ستذياد‬ ‫ي‬ : ‫جاويش‬ ، ‫دمحم‬ ‫سامية‬ . ( 2021 .) ‫دور‬ ‫الكفايات‬ ‫تظهير‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اصل‬ ‫الته‬ ‫اقع‬ ‫مه‬ ‫ات‬ ‫المتغير‬ ‫بعض‬ ‫ضهء‬ ‫في‬ ‫المعممات‬ ‫نظر‬ ‫وجية‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫لمعممات‬ ‫المينية‬