ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ Methods of confrontation and coexistence of the displaced Syrian citizens who live in Egypt " )A field study (

Keywords: (confrontation, coexistence, displaced persons)

The study aimed to identify how Syrian individuals coexisted in Egypt after their migration and the ways that helped them to face the new life conditions and this was in light of the quality of life and psychological pressures they experienced, and tried to verify the differences between several layers in the sample members, the sample of the study was formed from (150) of them (97 male -53 female) the study tools were applied to some shops and factories in more than one place, including -(The city of 10th of Ramadan -Sunrise -5th Assembly -October 6), the study was conducted according to the comparative descriptive approach to its occasion for such studies, based on the following tools (measure of methods of confrontation, measure of methods of coexistence, measure of environmental psychological pressures, measure of psychological compatibility, measure of major personality factors, measure of quality of life), and after analyzing the results using appropriate statistical methods toThe study showed that there is a statistically significant correlation between the quality of life and methods of confrontation after acceptance and there is a statistically significant correlation between the quality of life and the methods of confrontation after rejection and denial, there is a statistically significant correlation between the quality of life and the methods of confrontation after the search for an alternative, there is an correlation with statistical significance between the quality of life and the methods of coexistence after the aceThere is a statistically significant inverse correlation between the measure of personal factors and methods of confrontation after acceptance, there is a statistically significant inverse correlation between the measure of personal factors and methods of confrontation after rejection and denial, there is a statistically significant inverse correlation between the measure of personal factors and methods of confrontation after the search for an alternative, there is no correlation of statistically significant correlation between the general scaleFor personality and methods of coexistence after surrender, the study has come up with some recommendations, the most important of which is that ‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬ the host countries for Syrian displaced persons in general and the Egyptian society in particular should have the ability to work psychological rehabilitation programs to help them increase the degrees of psychological adjustment and provide the best psychological centers specialized in rehabilitation treatment for post-traumatic stress disorders and this to provide assistance in psychological guidance to them and try to get rid of them to face problems of all kinds before and after displacement. 


‫دكتوراه)‬ ‫طالبة‬ ( ‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬ ‫المستخلص‬

  ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫مقياس‬ ، ‫الكبري‬ ‫الشخصية‬ ‫عوامل‬ ‫مقياس‬ ، ‫النفسى‬ ‫التوافق‬ ‫س‬ ‫النتائج‬ ‫أظهرت‬ ‫الدراسة‬ ‫لمتغيرات‬ ‫المناسبة‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫باستخدام‬ ‫النتائج‬ ‫تحليل‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫بأن‬ ‫عالقة‬ ‫وتوجد‬ ‫القبول‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ، ‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ، ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫االستس‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عكسية‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫؛‬ ‫الم‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫القبول،‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫مقياس‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫مقياس‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عكسية‬ ‫إرتباطية‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عكسية‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ، ‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫مقياس‬ ‫بين‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ، ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫وقد‬ ‫؛‬ ‫االستسالم‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫وأساليب‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫مقياس‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫للمهجرين‬ ‫المضيفة‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫أهمها‬ ‫من‬ ‫التوصيات‬ ‫ببعض‬ ‫الدراسة‬ ‫خرجت‬ ‫وللمج‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫السوريين‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫المصرى‬ ‫تمع‬ ‫أفضل‬ ‫وتوفير‬ ‫النفسى‬ ‫التكيف‬ ‫درجات‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫لمساعدهم‬ ً ‫نفسيا‬ ‫تأهيلية‬ ‫برامج‬ ‫عمل‬ ‫لتقديم‬ ‫وهذا‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلضطرابات‬ ‫التأهيلى‬ ‫العالج‬ ‫فى‬ ‫المتخصصة‬ ‫النفسية‬ ‫المراكز‬ ‫بتونس‬ ‫كانت‬ ‫فالبداية‬ ‫العربى‬ ‫الربيع‬ ‫ثورات‬ ‫يسمى‬ ‫لما‬ ‫الشعلة‬ ‫بداية‬ ‫فلقد‬ " ‫وغيرهم‬ ‫على‬ ‫اوسع‬ ‫بشكل‬ ‫انتشرت‬ ‫بعدها‬ ‫ومن‬ ‫ليبيا‬ ‫فى‬ ‫وقامت‬ ، ‫بمصر‬ ‫للجميع‬ ‫وظهرت‬ ‫وتبلورت‬ ‫بصو‬ ‫المطالبات‬ ‫على‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫وحصلت‬ ، ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫معظم‬ ‫والبعض‬ ‫سلمية‬ ‫رة‬ ‫حقوقهم‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫الشعوب‬ ‫وإلصرار‬ ، ‫األهلية‬ ‫والحروب‬ ‫المسلح‬ ‫الكفاح‬ ‫تطلب‬ ‫اآلخر‬ ‫الثروات‬ ‫قمع‬ ‫على‬ ‫الحاكمة‬ ‫لألنظمة‬ ‫محاوله‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫ولكن‬ ، ‫لمتطالبتهم‬ ‫الوصول‬ ‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ولجوء‬ ‫والهجرة‬ ‫والتشرد‬ ‫للنزوح‬ ‫أدى‬ ‫مما‬ ، ‫وإخمادها‬ ‫الشعبية‬ ‫حذوا‬ ‫الجماعية‬ ‫إستجابته‬ ‫في‬ ‫يحذرو‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يحمله‬ ً ‫تحديا‬ ‫الدولى‬ ‫المجتمع‬ ‫تحدت‬ ‫انها‬ ‫الحرية‬ ‫وأعطتهم‬ ‫إحتضنتهم‬ ‫التى‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫أهم‬ ‫ومن‬ ، ‫والعمل‬ ‫التفكير‬ ‫فى‬ ً ‫مختلفا‬ ‫مصر‬ ‫كانت‬ ‫واألحترام‬ ‫لجأ‬ ‫السوريين‬ ‫قبل‬ ‫فمن‬ ‫لمصر‬ ‫الجميع‬ ‫يلجأ‬ ‫مرة‬ ‫أول‬ ‫ليست‬ ‫فهذه‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫الذى‬ ‫والظلم‬ ‫والحروب‬ ‫العنف‬ ‫من‬ ً ‫هربا‬ ‫لمصر‬ ‫العرب‬ ‫المواطنين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تأقلم‬ ‫بالدهم‬ ‫فى‬ ‫به‬ ‫مروا‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫رغم‬ ‫األفراد؛‬ ‫لدى‬ ‫واإلنفعالية‬ ‫واإلقتصادية‬ ‫النفسية‬ ‫الحالة‬ ‫بشكل‬ ‫واستقروا‬ ‫بمصر‬ ‫السوريين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫المشاريع‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫وافتتحوا‬ ‫البالد‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫الحالى‬ ‫الوضع‬ ‫على‬ ‫يتأقلموا‬ ‫جعلهم‬ ‫البعض‬ ‫ونجاح‬ ‫الغربة‬ ‫بعدم‬ ‫يشعروا‬ ‫أن‬ ‫جعلهم‬ ‫مما‬ ‫لم‬ ‫االخر‬ ‫البعض‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ ، ‫للخلف‬ ‫اإللتفات‬ ‫ودون‬ ‫موطنهم‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬ ‫حياتهم‬ ‫وإستمرار‬ ‫فك‬ ‫بتقبل‬ ‫وقام‬ ‫الحياة‬ ‫على‬ ‫تأقلم‬ ‫انه‬ ‫إال‬ ‫تمناه‬ ‫الذى‬ ‫النجاح‬ ‫يحقق‬ ‫وبناء‬ ‫بالده‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫رة‬ ‫البالد‬ ‫هدوء‬ ‫لحين‬ ‫وتخطيها‬ ‫الضاغطة‬ ‫الظروف‬ ‫ومواجهة‬ ‫المعافره‬ ‫ومحاولت‬ ‫حياته‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫؛‬ ‫أسرته‬ ‫على‬ ‫خاصة‬ ‫بأمان‬ ‫يشعر‬ ‫عندما‬ ‫ولكن‬ ، ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫والمغادرة‬ ‫عدم‬ ‫بعد‬ ‫خاصة‬ ‫البالد‬ ‫هجراتهم‬ ‫بسبب‬ ‫والحزن‬ ‫والوحدة‬ ‫بالصدمة‬ ‫الشعور‬ ‫لديهم‬ ‫آن‬ ‫إلى‬ ‫قدرتهم‬ ‫فهم‬ ، ‫الظروف‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫أنهم‬ ‫نظرهم‬ ‫ووجهة‬ ‫والنجاح‬ ‫التقدم‬ ‫على‬ ‫والتوافق‬ ‫التكيف‬ ‫يستطيعوا‬ ‫لم‬ ‫أنهم‬ ‫إال‬ ‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫منذ‬ ‫وجودهم‬ ‫رغم‬ ‫المواجهة‬ ‫مرحلة‬ ‫فى‬ 


									‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
	ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
									‫بمصر‬ ‫المقيمين‬
									‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬
							‫دكتوراه)‬ ‫طالبة‬ ( ‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
									: ‫المقدمة‬
	‫هجرتهم‬ ‫بعد‬ ‫بمصر‬ ‫السوريين‬ ‫األفراد‬ ‫تعايش‬ ‫كيف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هدفت‬ ‫ظهرت‬ ‫التى‬ ‫المتعددة‬ ‫الثورات‬ ‫وهى‬ " ‫العربي‬ ‫"بالربيع‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ً ‫مؤخرا‬ ‫العالم‬ ‫شهد‬ ‫لقد‬
	‫الظرو‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫ساعدتهم‬ ‫التى‬ ‫والطرق‬ ‫عدة‬ ‫بين‬ ‫فروق‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫ومحاولت‬ ، ‫عايشوها‬ ‫التى‬ ‫النفسية‬ ‫والضغوط‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫هذا‬ ‫وكان‬ ‫الجديدة‬ ‫الحياتيه‬ ‫ف‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫فى‬ ‫تونس‬ " ‫منها‬ ‫والتى‬ -‫مصر‬ -‫ليبيا‬ -‫سوريا‬ -‫واليمن‬ -
	55 ‫أنثى)‬	-	‫ذكر‬	79	( ‫منهم‬ )	051	( ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫تكونت‬ ‫العينة،‬ ‫أفراد‬ ‫لدى‬ ‫الطبقات‬
	‫(مدينة‬	-	: ‫منها‬	‫و‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫والمصانع‬ ‫المحالت‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫أدوات‬ ‫تطبيق‬ ‫تم‬
	‫الدراسة‬ ‫أجريت‬ ، ‫اكتوبر)‬ ‫من‬	6	-	‫الخامس‬ ‫التجمع‬	-	‫الشروق‬	-	‫رمضان‬ ‫من‬ ‫العاشر‬
	‫األدوات‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫وذلك‬ ‫الدراسات،‬ ‫هذه‬ ‫لمثل‬ ‫لمناسبته‬ ‫المقارن‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫وفق‬
	،	‫النفسية‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫،مقياس‬ ‫ش‬	‫التعاي‬ ‫أساليب‬ ‫،مقياس‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫(مقياس‬ ‫اآلتية‬
	‫مقيا‬ ‫يبحثون‬ ‫أخذوا‬ ‫فلقد‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫وإنتهاك‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫بعض‬ ‫لتدمير‬ ‫أدى‬ ‫وهذا‬ ‫بالدهم‬ ‫فى‬ ‫تسير‬ ‫التى‬ ‫الفوضه‬ ‫حالة‬ ‫انتهاء‬ ‫حتى‬ ‫واإلستقرار‬ ‫األمن‬ ‫لهم‬ ‫تضمن‬ ‫أماكن‬ ‫عن‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫الشديد‬ ‫والعنف‬ ‫والسكنية‬ ‫العامة‬ ‫بالمنشأت‬ ‫البالد‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫تدمير‬ ‫حدث‬ ‫ا‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫األفراد‬ ‫بعض‬ ‫جعل‬ ‫لما‬ ‫وبعضهم‬ ، ً ‫وإقتصاديا‬ ً ‫نفسيا‬ ‫عليهم‬ ‫أثر‬ ‫الذى‬ ‫لتدمير‬ ‫للهجرة‬ ‫يلجأ‬ ‫البعض‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫فيها‬ ‫يتعايشوا‬ ‫التى‬ ‫الضغوط‬ ‫مواجهة‬ ‫على‬ ‫اليقدروا‬ ‫وجعلهم‬ ‫والهدوء‬ ‫واالجتماعى‬ ‫النفسى‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫األستقرار‬ ‫بها‬ ‫التى‬ ‫لبالد‬ ‫اللجوء‬ ‫أو‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬ ‫ليس‬ ‫وأهلها‬ ً ‫تدميا‬ ‫البالد‬ ‫اكثر‬ ‫ومن‬ ‫النسبى‬ ‫بعضهم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫المواجهة‬ ‫فال‬ ‫بالدهم؛‬ ‫من‬ ‫االجبارى‬ ‫للتهجير‬ ‫أو‬ ‫الهادئة‬ ‫للبالد‬ ‫اللجوء‬ ‫أختار‬ ‫مبالغة‬ ‫من‬ ‫القول‬ ‫بأن‬ . ‫كبير‬ ‫لحد‬ ‫مشكلة‬ : ‫مختلف‬ ‫إليها‬ ‫تجذب‬ ‫التى‬ ‫العريقة‬ ‫بمكانته‬ ‫والتاريخ‬ ‫العصور‬ ‫عبر‬ ‫المصرى‬ ‫المجتمع‬ ‫يتمتع‬ ‫الجنس‬ ‫الجميع‬ ‫إليها‬ ‫يلجأ‬ ‫التى‬ ‫البالد‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫أنها‬ ‫مصر‬ ‫وتمثل‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫يات‬ ‫ألى‬ ‫وإحترامهم‬ ‫شعبها‬ ‫وحب‬ ‫دفئها‬ ‫بسبب‬ ‫وهذا‬ ، ‫كان‬ ‫شكل‬ ‫بأى‬ ‫قلق‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫وقت‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫وتساعد‬ ‫مشرف‬ ً ‫نموذجا‬ ‫مصر‬ ‫تمثل‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ، ‫علينا‬ ‫يهل‬ ‫جديد‬ ‫ضيف‬ ‫وبعد‬ ، ) ‫م‬ ‫من‬ ‫تخلصهم‬ ‫ومحاولت‬ ‫لهم‬ ‫النفسى‬ ‫االرشاد‬ ‫فى‬ ‫المساعدات‬ ‫بمختلف‬ ‫المشكالت‬ ‫واجهتهم‬ ‫األزمة‬ ‫السورية‬ ‫تمثل‬ ‫أكبر‬ ‫تحدى‬ ‫سياسى‬ ‫وإنساني‬ ‫وإنمائى‬ ‫وقتنا‬ ‫في‬ ‫الحاضر‬ ، ‫فقد‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫السريع‬ ‫اإلجتماعى‬ ‫اإلندماج‬ ً ‫فحاليا‬ ‫المستضفين‬ ‫األفراد‬ ‫وبين‬ ‫المصرى‬ ‫المجتمع‬
	‫التهجير.‬ ‫وبعد‬ ‫قبل‬ ‫أنواعها‬ ‫حصدت‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫األرواح‬ ‫الطبقات‬ ‫بمختلف‬ ‫والمهاجرين‬ ‫الالجئين‬ ‫واألسر‬ ‫واألفراد‬ ‫المواطنين‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫مصر‬ ‫تشهد‬ ‫وتسببت‬ ‫في‬ ‫دماء‬ ‫واسع‬ ‫وأجبرت‬ ‫أعداد‬ ‫على‬ ‫هائلة‬ ‫النزوح‬ ‫المهجرين).‬ ‫التعايش،‬ ‫(المواجهة،‬ ‫المفتاحية:‬ ‫الكلمات‬ ‫وأ‬ ‫عادت‬ ‫عجلة‬ ‫التنمية‬ ‫إلى‬ ‫الوراء‬ ‫هددت‬ ‫و‬ ، ً ‫أجياال‬ ‫فى‬ ‫سوريا‬ ‫والبلدان‬ ‫المجاورة‬ ‫لها‬ ‫كما‬ ‫السياسية‬ ‫واإلضطرابات‬ ‫العربى‬ ‫الربيع‬ ‫ثورات‬ ‫حدوث‬ ‫بعد‬ ‫ظهر‬ ‫وهذا‬ ‫الجنسيات‬ ‫ومختلف‬

‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬

  
	‫تواجه‬ ‫كانت‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫رغم‬	‫و‬ ، ‫المختلفة‬ ‫البالد‬ ‫فى‬ ‫المرتبطة‬ ‫واإلجتماعية‬ ‫واإلقتصادية‬
	‫العالم‬ ‫ويشهد‬ ‫إليها‬ ‫لجأ‬ ‫من‬ ‫إحتضنت‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫الكلى‬ ‫إقتصادها‬ ‫صعيد‬ ‫على‬ ‫صعبة‬ ‫ظروف‬
	‫جميع‬ ‫الدولة‬ ‫ساعدت‬ ‫أخر‬ ‫وبجانب‬ ، ‫البالد‬ ‫فى‬ ‫المستمرة‬ ‫واإلصالحات‬ ‫والرقى‬ ‫التقدم‬ ‫اآلن‬
	‫كالصحة‬ ‫الرئيسة‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫بتوفير‬ ‫الدولة‬ ‫دعمتهم‬ ‫حيث‬ ، ‫إليها‬ ‫لجأت‬ ‫التى‬ ‫األفراد‬
	‫الفرصة‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫للعمل‬ ‫كثيرة‬ ‫أماكن‬ ‫وفتح‬ ‫المهارات‬ ‫لتنمية‬ ‫الفرصة‬ ‫وإتاحة‬ ‫التعليم‬	‫و‬
	‫فى‬ ‫توجود‬ ‫الذين‬ ‫األفراد‬ ‫هؤالء‬ ‫ومن‬ ، ‫الحياتية‬ ‫إحتياجاته‬ ‫لتلبية‬ ‫شخص‬ ‫أى‬ ‫يحتاجها‬ ‫التى‬
	‫البعض‬ ‫وتأقلم‬ ‫الدولة‬ ‫أنحاء‬ ‫شتى‬ ‫فى‬ ‫وملحوظ‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫تواجدوا‬ ‫الذين‬ ‫السوريين‬ ‫مصر‬
	‫والمهمة‬ ‫األولية‬ ‫اإلحتياجات‬ ‫إليهم‬ ‫وفرت‬ ‫مصر‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫يرجع‬ ‫وهذا‬ ‫ا‬	‫هن‬ ‫الحياة‬ ‫مع‬ ‫والتكيف‬
	‫والشركات‬ ‫والمصانع‬ ‫التجارية‬ ‫المحالت‬ ‫إنشاء‬ ‫فى‬ ‫الحق‬ ‫لهم‬ ‫وفرت‬ ‫فقد‬ ، ‫للجميع‬ ‫بالنسبة‬
	‫الخدمات‬ ‫إنشاء‬ ‫فى‬ ‫لألفراد‬ ‫سمحت‬ ‫فلقد‬ ‫كبير‬ ‫وإنتشار‬ ‫البالد‬ ‫فى‬ ً ‫واسعا‬ ً ‫نجاحا‬ ‫حققت‬ ‫التى‬
	‫الحياة‬ ‫مستالزمات‬ ‫توفير‬ ‫فى‬ ‫أنفسهم‬ ‫على‬ ‫اإلعتماد‬	‫و‬ ‫والتقدم‬ ‫المعيشة‬ ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫التى‬
	‫بعض‬ ‫فعل‬ ‫كما‬ ‫وقيود‬ ‫قواعد‬ ‫فرض‬ ‫أو‬ ‫يستوعبها‬ ‫لم‬ ‫تحكمات‬ ‫أو‬ ‫قيود‬ ‫اى‬ ‫دون‬ ‫اليومية‬
	‫للريف‬ ‫الحضر‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫فى‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫السوريين‬ ‫انتشار‬ ‫؛‬ ‫فلهذا‬ ‫الدول‬
	‫جميع‬ ‫فى‬ ‫دمير‬	‫الت‬ ‫من‬ ‫بالدهم‬ ‫فى‬ ‫حدث‬ ‫الذى‬ ‫والنفسى‬ ‫البشرى‬ ‫العنف‬ ‫بعد‬ ‫وهذا‬ ، ‫والقرى‬
	، ‫الموت‬ ‫من‬ ‫للهروب‬ ‫هناك‬ ‫من‬ ‫للهجرة‬ ‫أدى‬ ‫البالد‬ ‫فتدمير‬ ‫والخاصة‬ ‫العامة‬ ‫المنشآت‬
	‫من‬ ‫للعديد‬ ‫ولجوئهم‬ ‫بالدهم‬ ‫السوريين‬ ‫هجرة‬ ‫فبعد‬ ، ‫لهم‬ ‫حدثت‬ ‫التى‬ ‫والصدمات‬ ، ‫والعنف‬
	‫مصر‬ ‫قامت‬ ‫حيث‬ ، ‫السوريين‬ ‫بها‬ ‫استقر‬ ‫التى‬ ‫الدول‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫مصر‬ ‫تعتبر‬ ‫البالد‬
	‫بشكل‬ ‫هذا‬ ‫ظهر‬ ‫ولقد‬ ‫ببالد‬ ‫والتعايش‬ ‫البالد‬ ‫دخول‬ ‫فى‬ ‫ساعدتهم‬	‫و‬ ‫أدمى‬ ‫بشكل‬ ‫بإحتضانهم‬
	‫والمشاريع‬ ‫السورية‬ ‫الصناعات‬ ‫ظهرت‬ ‫حيث‬ ، ‫والسوريين‬ ‫المصريين‬ ‫بين‬ ‫وملحوظ‬ ‫كبير‬
	‫فى‬ ‫ساعدهم‬ ‫الذى‬ ‫النفسى‬ ‫والهدوء‬ ، ‫االستقرار‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬ ‫مما‬ ‫البالد‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫فى‬
	‫ال‬ ‫العاشر،‬ ‫عامها‬ ‫السورية‬ ‫ألزمة‬	‫ا‬ ‫دخول‬ ‫اقتراب‬ ‫ومع‬ ‫؛‬ ‫مستقره‬ ‫هادئة‬ ‫أسرية‬ ‫حياة‬ ‫تكوين‬
	‫السوريون‬ ‫بات‬ ‫حيث‬ ‫هائلة،‬ ‫مأساة‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫السوري‬ ‫الشعب‬ ‫يزال‬
	‫لألم‬ ‫السامية‬ ‫المفوضية‬ ‫وبحسب‬ ، ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫الالجئين‬ ‫من‬ ‫جمع‬ ‫أكبر‬ ‫اليوم‬ ‫يشكلون‬

‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬

  ‫األفراد‬ ‫بمواجهة‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫األساليب،‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫إلقاء‬ ‫إلي‬ ‫البحث،‬ ‫يهدف‬ ‫والتق‬ ‫األساليب‬ ‫أستخدام‬ ‫عبر‬ ‫واضح‬ ‫يكون‬ ‫وهذا‬ ، ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫لكى‬ ‫نيات‬ ‫أصبح‬ ‫الذى‬ ‫والتوتر‬ ‫المخاوف‬ ‫من‬ ‫والتخلص‬ ‫التأقلم‬ ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫التى‬ ‫للطرق‬ ‫نتوصل‬ ‫قامت‬ ‫فلقد‬ ‫الفئات‬ ‫مختلف‬ ‫ظروف‬ ‫فهم‬ ‫ونحاول‬ ‫الجميع‬ ‫نساعد‬ ‫ولكى‬ ، ‫حياتهم‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫والدنيا‬ ‫والمتوسطة‬ ‫العليا‬ ‫منها‬ ‫والتى‬ ‫الطبقات‬ ‫مختلف‬ ‫على‬ ‫المقاييس‬ ‫بإجراء‬ ‫الباحثة‬ 


	‫طفال‬	‫واأل‬ ‫والنساء‬ ‫الرجال‬ ‫من‬ ‫اثنين‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫اضطر‬ ‫فقد‬ ‫الالجئين،‬ ‫لشئون‬ ‫المتحدة‬
	‫في‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫من‬ ‫وألكثر‬	-	1100	‫مارس‬ ‫في‬ ‫النزاع‬ ‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫ا‬ ً ‫قسر‬ ‫للنزوح‬ ‫السوريين‬
	‫وتشرد‬ ‫سوريا‬ ‫سكان‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫نزح‬ ‫سوريا،‬ ‫في‬ ‫الحرب‬ ‫اندالع‬ ‫ومنذ‬ ‫األحيان؛‬ ‫أغلب‬
	‫إلى‬ ‫السوريين‬ ‫الالجئين‬ ‫نسبة‬ ‫وصلت‬ ‫حيث‬ ‫السوري،‬ ‫والخارج‬ ‫الداخل‬ ‫في‬ ‫اآلالف‬ ‫مئات‬
	‫بلد‬ ‫بذلك‬ ‫سوريا‬ ‫لتصنف‬ ،	1107	‫عام‬ ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫الميا‬	‫ع‬ ‫الالجئين‬ ‫نسبة‬ ‫من‬	5215 %
						.	1102	‫العام‬ ‫منذ‬ ‫لالجئين‬ ‫األول‬ ‫المنشأ‬
	‫الحكومة‬ ‫بيانات‬ ‫بحسب‬ ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫الموجودين‬ ‫السوريين‬ ‫الالجئين‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬
	‫الدول‬ ‫باقي‬ ‫في‬ ‫السوريين‬ ‫الالجئين‬ ‫من‬	01 %	‫بنسبة‬ ‫سوري،‬ ‫ألف‬	551	‫ـ‬ ‫نحو‬ ‫المصرية‬
	017	‫نحو‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الالجئين‬ ‫مفوضية‬ ‫لدى‬ ‫المسجلين‬ ‫سوريين‬	‫ال‬ ‫الالجئين‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫فيما‬
	‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫مسجلون‬ ‫سوري‬ ‫طالب‬ ‫ألف‬	22
	‫أما‬ ‫الدوالرات،‬ ‫ماليين‬	‫مصر‬ ‫كلفوا‬ ‫سوري،‬ ‫طالب‬ ‫ألف‬	55	‫وهناك‬ ‫الجامعي،‬ ‫قبل‬ ‫التعليم‬
	‫مصر‬ ‫لدعم‬ ‫الدولية‬ ‫واالستجابة‬ ‫سنويا،‬ ‫دوالر‬ ‫مليون‬	051	‫مصر‬ ‫فكلفت‬ ‫الصحة‬ ‫خدمات‬
	‫نسبة‬ ‫مصر‬ ‫تحمل‬ ‫يؤكد‬ ‫مما‬ ‫طلباتها‬ ‫من‬	01 %	‫على‬ ‫مصر‬ ‫حصلت‬ ‫حيث‬ ‫لآلمال،‬ ‫مخيبة‬
	‫للدول‬ ‫المانحة‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫فيه‬ ‫تتخذ‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫الالجئين،‬ ‫دعم‬ ‫من‬	71 %
						‫مزدوجة.‬ ‫ر‬	‫معايي‬ ‫لالجئين‬ ‫المستضيفة‬

‫الدائم‬ ‫المندوب‬ ‫العربية،‬ ‫للشئون‬ ‫المصري‬ ‫الخارجية‬ ‫وزير‬ ‫مساعد‬ ‫ويقول‬ ، ً ‫تقريبا‬ ‫ا‬ ً ‫ألف‬ " ‫أن:‬ ‫البدرى‬ ‫محمد‬ ‫العربية،‬ ‫الدول‬ ‫بجامعة‬ ) https://www.albawabhnews.com/4185488( : ‫األهداف‬ 
‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫و‬

  ‫البطالة‬ ‫فئات‬ ً ‫واخيرا‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫السيدات‬ ‫معظم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫السيدات‬ ‫بعض‬ ‫تشمل‬ ‫الفئة‬ ‫هذه‬ ‫رؤية‬ ‫تكوين‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫بذلك‬ ‫حيث‬ ‫األبعاد‬ ‫بعض‬ ‫رصد‬ ‫نحاول‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ً ‫نهائيا‬ ‫بالعمل‬ 


	‫ميدانية)‬ ‫			‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
					: ‫الدراسة‬ ‫مفاهيم‬
	‫المكان،‬ ‫عن‬ ُ ‫حيل‬ ‫الرّ‬ ‫ومعناها‬ ،) َ ‫ر‬ َ ‫َج‬ ‫(ه‬ ‫ّة‬ ‫الثي‬ ُ ‫الث‬ ‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫مشتقٌ‬ ٌ ‫لفظ‬ ً ‫غة‬ ُ ‫ل‬ : ‫الهجرة‬ ‫تعريف‬
	. ‫المناسب‬ ‫القرار‬ ‫واتخاذ‬ ‫واضحة،‬ ‫عرف‬ ُ ‫ت‬ ً ‫وأيضا‬ ‫ما،‬ ‫شيءٍ‬ ‫عن‬ ّ ‫اله‬ ُ ‫َخلي‬ ‫الت‬ ‫أو‬ ‫انتقال‬ ‫ها‬ ّ ‫بأن‬ ‫جرة‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ُ ‫اآلخر‬ ‫إلى‬ ٍ
	‫التالية:‬ ‫الفرعية‬ ‫األهداف‬ ‫الهدف‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتفرع‬ ‫عرف‬ ُ ‫ت‬ ً ‫اصطالحا‬ ‫ا‬ ّ ‫االنتقال‬ ‫ها‬ ّ ‫بأن‬ ‫الهجرة‬ ُ ‫البلد‬ ‫نَ‬ ‫مِ‬ ُ ‫أم‬ ‫؛‬ ‫جديد‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫االستقرار‬ ِ ‫بغرض‬
	 ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫أفراد‬ ‫حركة‬ ‫وهي‬ ‫آخر،‬ ‫بلد‬ ‫في‬ ‫لالستقرار‬ ّ ‫مخت‬ ‫عند‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫النفسية‬ ‫األثر‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫االنتقال‬ ‫فيها‬ ّ ‫ومحاولت‬ ‫الدراسة‬ ‫فئات‬ ‫لف‬ ‫أو‬ ّ ‫فردي‬ ٍ ‫بشكل‬ ُ ‫األم‬
	‫مواجهة‬ ‫ظل‬ ‫فى‬ ‫والتعايش‬ ‫التكيف‬ ‫على‬ ‫تساعدهم‬ ‫التى‬ ‫التقنيات‬ ‫بعض‬ ‫ظهور‬ ‫و‬ ‫جديد،‬ ‫وطن‬ ‫إلى‬ ّ ‫األصلي‬ ‫موطنهم‬ ‫من‬ ّ ‫جماعي‬ ‫إلى‬ ‫ّي‬ ‫ؤد‬ ُ ‫ت‬ ٌ ‫عديدة‬ ٌ ‫ظروف‬ ُ ‫توجد‬ ‫ما‬ ً ‫عادة‬
	‫عليهم.‬ ‫الضغطه‬ ‫الظروف‬ ‫األوضاع‬ ‫سوء‬ ‫أو‬ ‫ّول،‬ ‫الد‬ ‫في‬ ‫ّة‬ ‫الخارجي‬ ‫أو‬ ‫ّة‬ ‫األهلي‬ ‫الحروب‬ ‫انتشار‬ ‫مثل‬ ‫الهجرة،‬
	 ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫والتى‬ ‫االقتصادية‬ ‫من‬ ‫يهروب‬ ‫جعلتهم‬ ‫التى‬ ‫الظروف‬ ‫السوريين‬ ‫األفراد‬ ‫مواجهة‬ ‫كيفيت‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫هجر‬ َ ‫الم‬ ‫دول‬ ‫وتحرصُ‬ .ِ ‫للهجرة‬ ‫زات‬ ّ ‫حف‬ ُ ‫الم‬ ‫من‬ ُ ‫عتبر‬ ُ ‫ت‬ ‫والتي‬
	‫واحترام‬ ‫حماية‬ ‫َضمن‬ ‫ت‬	‫بالدهم.‬ ‫وترك‬ ‫الوضع‬ ‫والتي‬ ‫ّة،‬ ‫والتشريعي‬ ‫ّة‬ ‫القانوني‬ ‫اآلليات‬ ‫من‬ ٍ ‫مجموعة‬ ِ ‫تطبيق‬ ‫على‬
	 ‫الم‬ ‫حقوق‬ ‫كامل‬ ‫السوري‬ ‫لألفراد‬ ‫واإلقتصادية‬ ‫والنفسية‬ ‫البيئة‬ ‫الخصائص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عام‬ ‫للهجرة‬ ّ ‫العام‬ ‫عداد‬ ّ ‫للت‬ ً ‫ووفقا‬ ‫هاجرين.‬ ُ 1105 ‫هاجرين‬ ُ ‫مصر.‬ ‫فى‬ ‫ين‬ ‫الم‬ ‫عدد‬ َ ‫وصل‬ ‫م‬
	 ‫إلى‬ ‫ّة‬ ‫األصلي‬ ‫دولهم‬ ‫من‬ ‫وأساليب‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫مقياس‬ ‫بين‬ ‫ارتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫التعرف‬ 129 . ‫نسمة‬ ‫مليون‬
	(THE WORLD BANK,	-	) 2016	‫الكبري.‬ ‫الشخصية‬ ‫عوامل‬ ‫مقياس‬ ‫وبين‬ ‫التعايش‬
	‫الدراسة:‬ ‫أهمية‬ ‫طريقة‬ ‫وأن‬ ، ‫الضغوط‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫الفرد‬ ‫يستخدمها‬ ‫شعورية‬ ‫"أساليب‬ ‫هى‬ ‫المواجهة:‬
	‫باألفراد‬ ‫المرتبطة‬ ‫والبيئية‬ ‫واإلجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫بتوضيح‬ ‫البحث‬ ‫يهتم‬ ‫أساليب‬ ‫إستخدام‬ ‫األساليب‬ ‫لهذه‬ ‫وأن‬ ‫إحجامية،‬ ‫أو‬ ‫إقدامية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ، ‫المواجهة‬
	‫ظل‬ ‫فى‬ ‫تعايشهم‬ ‫وكيفية‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ‫السوريين‬ ‫الفرد‬ ‫أسلوب‬ ‫يكون‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫سلوكى،‬ ‫واآلخر‬ ‫معرفى‬ ‫أحدهما‬ ‫جانبين‬ ‫واإلحجامية‬ ‫اإلقدامية‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عليهم‬ ‫الضاغطة‬ ‫الظروف‬
	‫والتعايش‬ ‫النفسى‬ ‫الوضع‬ ‫دراسة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أهميتها‬ ‫الدراسة‬ ‫وتكتسب‬ ، ‫هجرتهم‬ ‫يكون‬ ‫أو‬ ‫سلوكيا‬ ‫إقداميا‬ ‫أو‬ ً ‫معرفيا‬ ً ‫إقداميا‬ ‫الضاغطة‬ ‫المواقف‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫طريقته‬ ‫و‬
	‫واجهوا‬ ‫منازع‬ ‫بال‬ ‫الذين‬ ‫الطبقات‬ ‫بمختلف‬ ‫السوريين‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬ ‫اإلجتماعى‬ ً . ‫سلوكيا‬ ‫إحجاميا‬ ‫أو‬ ‫معرفيا‬ ‫إحجاميا‬ ‫وأخرون،‬ ‫حسين‬ ‫العظيم‬ ‫عبد‬ ‫(طه‬ 1116 ‫،ص‬ 51 ، 55 )
	‫وجود‬ ‫عند‬ ‫خاصه‬ ‫المجاالت‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫اإلجتماعى‬ ‫والصراع‬ ‫المبدائى‬ ‫االندماج‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ً ‫نوعا‬ ‫تعامله‬ ‫فى‬ ‫الفرد‬ ‫يبذلها‬ ‫التى‬ ‫المجهودات‬ ‫هى‬ ‫الضغوط:‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫إستراتيجيات‬ ‫مفهوم‬
	‫تع‬ ‫أى‬ . ‫المشكلة‬ ‫أو‬ ‫اإلنفعال‬ ‫حول‬ ‫متمركزة‬ ‫المجهودات‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫األحداث‬ ‫مع‬ . ‫األصلى‬ ‫المجتمع‬ ‫وثقافة‬ ‫المضيف‬ ‫للمجتمع‬ ‫الثقافات‬ ‫بين‬ ‫ارض‬
	(Lazarus, R. ،2000) ‫واإلنسانية‬ ‫والنفسية‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫مفيدة‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الباحثة‬ ‫وتأمل‬ ‫للدراسة:‬ ‫النظرى‬ ‫اإلطار‬ ‫األهمية‬ ً ‫أيضا‬ ‫وتأتى‬ ‫؛‬ ً ‫نفسيا‬ ‫وتأهيلهم‬ ‫ومساعدتهم‬ ‫إليهم‬ ‫النظر‬ ‫لفت‬ ‫على‬ ‫اإلفراد‬ ‫لتساعد‬ ‫الحياة:‬ ‫أسلوب‬ ‫تغير‬ ‫هو‬ ‫الحياة‬ ‫ضغوط‬ ‫مواجهة‬ ‫أساليب‬ -
	‫الم‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫نلقى‬ ‫أن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشكالت،‬ ‫وحل‬ ‫القرارات‬ ‫وإتخاذ‬ ‫الحزم‬ ‫وإدارةاالوقت‬ ، ‫األهداف‬ ‫تخطيط‬ ‫فى‬ ‫يتمثل‬ ‫وهو‬ ‫لتناول‬ ‫القادمين‬ ‫الباحثين‬ ‫تساعد‬ ‫لكى‬ ‫إليها‬ ‫توصل‬ ‫االجتماعية.‬ ‫الهندسة‬ ، ‫االجتماعى‬ ‫التدعيم‬ ‫شبكة‬ ‫تنمية‬ ، ‫الذاتى‬ ‫الضبط‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬ . ‫الدراسة‬ ‫فى‬ ‫طرحت‬ ‫التى‬ ‫النقاط‬ ‫وإلستكمال‬ ‫األخرى‬ ‫المستويات‬ ‫بعض‬ ‫المعطى‬ ‫عبد‬ ‫(حسن‬ ، 1116 ‫ص‬ ، 011 )

(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫وبأسلوبه‬

  ‫بدوافعه‬ ‫عنه‬ ‫يعبر‬ ‫كما‬ ‫للفرد‬ ‫عام‬ ‫سلوكى‬ ‫نمط‬ ‫تعتبر‬ ‫أنها‬ ‫الحياة‬ ‫بأسلوب‬ ‫ويقصد‬ ‫واالجتماعية.‬ ‫النفسية‬ ‫وبإتجاهاته‬ ، ‫المواقف‬ ‫مواجهة‬ ‫فى‬ ‫إستقرت‬ ‫التى‬ ‫الحياتية‬ ‫واألساليب‬ ‫القوالب‬ ‫تعديل‬ ‫الحياة‬ ‫أسلوب‬ ‫تغيير‬ ‫بإستراتيجية‬ ‫ويقصد‬ ‫تعتم‬ ‫وهى‬ ‫؛‬ ‫الفرد‬ ‫لدى‬ ً ‫نسبيا‬ ‫بيئتنا‬ ‫فى‬ ‫نتحكم‬ ‫أن‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫نستطيع‬ ‫أننا‬ : ‫فكرة‬ ‫على‬ ‫د‬ ‫أسلوب‬ ‫لتغيير‬ ‫عديدة‬ ‫أساليب‬ ‫وتوجد‬ ، ‫تحتويها‬ ‫التى‬ ‫الضغوط‬ ‫توجيه‬ ‫ونعيد‬ ‫االجتماعية‬ 


						‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
	‫رئيسية‬ ‫مهام‬ ‫خمس‬ ‫فهناك‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫الحياة‬ ‫فى‬ ‫يحدث‬ ‫تغير‬ ‫أى‬	‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫العمل)‬ ‫مع‬
									-	: ‫توجه‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
						. ‫المتوقعة‬ ‫والسلوكيات‬ ، ‫الدور‬ ‫وصف‬ ‫فى‬ ‫التعديل‬ ‫ضبط‬	-	0
							‫االجتماعية.‬ ‫المصادر‬ ‫تأييد‬ ، ‫الفرد‬ ‫شخصية‬ ‫تقييم‬ ‫إعادة‬	-	1
									‫االجتماعية.‬ ‫العمل‬ ‫شبكة‬ ‫داخل‬ ‫الذات‬ ‫تقييم‬ ‫إعادة‬	-	5
					: ‫منها‬ ‫ونذكر‬ ‫الضاغطة‬ ‫الحياة‬ ‫أحداث‬ ‫مواجهة‬ ‫تستهدف‬ ‫الفرد‬ ‫حياة‬ 2 -‫ا‬ ‫التقييم‬ ‫تطور‬ ‫إعادة‬ . ‫للتفاعالت‬ ً ‫طبقا‬ ‫إعداده‬ ، ‫للشخص‬ ‫اليومى‬ ‫لمعرفى‬
				. ‫الحياتية‬ ‫األهداف‬ ‫تخطيط‬ -. ‫الكلية‬ ‫المواقف‬ ‫عن‬ ‫الفعلية‬ ‫غير‬ ‫التوقعات‬ ‫بها‬ ‫تربط‬ ‫التى‬ ‫الضغوط‬ ‫فى‬ ‫التحكم‬	-5
						)	21	:	‫ص‬ ، 57	1101	، ‫حبيب‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫(نبيلة‬	. ‫الوقت‬ ‫إدارة‬	-
									‫المشكال‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫األيكولوجي:‬ ‫النسق‬ ‫نظرية‬ . ‫ت‬	--
	‫كلمة‬	‫وهي‬	0567	‫عام‬ ‫هيكل)‬ ‫(آرنست‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬ )	Ecology	-( ‫مصطلح‬ ‫استخدام‬ ‫يرجع‬ . ‫الذاتى‬ ‫الضبط‬ ‫تنمية‬
	-‫تعني‬ ‫وببساطة‬ ‫المسكن،‬ ‫أو‬ ‫البيت‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫تقيم‬ ‫التي‬ ‫واألشخاص‬ ، ً ‫مسكنا‬ ‫أو‬ ً ‫بيتا‬ ‫تعني‬ . ‫االجتماعى‬ ‫التدعيم‬ ‫شبكة‬ ‫تنمية‬ ‫،ص‬ ‫سابق‬ ‫مرجع‬ ، ‫المعطى‬ ‫عبد‬ ‫(حسن‬ 015 )
	‫به.‬ ‫المحيط‬ ‫والمكان‬ ‫اإلنسان‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫بدراسة‬ ‫األيكولوجيا‬ : ‫الهجرة‬ ‫أسباب‬ ‫معين‬ ‫بنظام‬ ً ‫معا‬ ‫وتعمل‬ ‫البعض‬ ‫ببعضها‬ ‫ترتبط‬ ‫األجزاء‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بأنه‬ ‫"النسق"‬ ‫يعرف‬
	-‫التوا‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫عام،‬ ‫هدف‬ ‫ألداء‬ ‫الهدف‬ ً ‫غالبا‬ ‫وهو‬ ‫ّابق،‬ ‫الس‬ ‫العمل‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ٍ ‫الرئيسي‬ ‫ّبب‬ ‫والس‬ ُ ‫للهجرة‬ ّ ‫عمل‬ ‫عن‬ ُ ‫البحث‬ ‫والتوازن‬ ‫النسق‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫الداخلي‬ ‫زن‬
									‫خرى‬ ُ ‫أ‬ ٍ ‫دول‬ ‫إلى‬ ّ ‫األم‬ ‫ّول‬ ‫الد‬ ‫من‬ ‫المحيطة.‬ ‫بالبيئة‬ ‫النسق‬ ‫عالقة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً ‫أيضا‬ ‫الخارجي‬
	. ّ ‫اجتماعي‬ ‫أو‬ ّ ‫ديني‬ ‫أو‬ ّ ‫فكري‬ ٍ ‫اضطهاد‬ ‫من‬ ‫عاناة‬ ُ ‫الم‬ ‫عند‬ ّ ‫اإلنساني‬ ‫أو‬ ّ ‫سياسي‬ ‫أحمد،‬ ‫المنعم‬ ‫عبد‬ ‫(حاتم‬ 1110 ‫ص‬ ، 56 -)	‫ال‬ ‫جوء‬ ّ ‫الل‬
					‫دائم‬ ٍ ‫بشكل‬ ‫الحروب‬ ‫من‬ ّ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫ّول‬ ‫الد‬ ‫في‬ ‫الحرب‬ ‫حاالت‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫
	)0777 ، ‫ص59‬ ، ‫العالمية‬ ‫العربية‬ ‫)الموسوعة‬	
									‫للدراسة:‬ ‫المفسرة‬ ‫النظريات‬
									-	: " ‫الحياة‬ ‫تغيير‬ ‫نظرية‬ " ) ‫وأخرون‬ ‫(إلياس‬ ‫نظرية‬
	‫النفسية‬ ‫الضغوط‬ ‫لتحليل‬ ‫الحياة‬ ‫وأحداث‬ ، ‫الحياة‬ ‫تغير‬ ‫نظرية‬ ) ‫وأخرون‬ ‫(إلياس‬ ‫إستخدم‬
	‫ينظر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الضاغطة‬ ‫المصادر‬ ‫بأن‬ ‫تفرض‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬ ‫وجوهر‬ ، ‫الوسطى‬ ‫للمرحلة‬
	‫التكيف‬	(	‫تتطلب‬ ‫مهام‬ ‫يوجد‬ ‫أنه‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫فضل‬	‫األ‬ ‫ولكن‬ ‫رئيسية‬ ً ‫أحداثا‬ ‫ليست‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫إليها‬

"موراى":‬ ‫والبيئية‬ ‫االجتماعية‬ ‫الضغوط‬ ‫نظرية‬ -

  
		‫ميدانية)‬ ‫
	ً ‫نتاجا‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫السلوك‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫ألنها‬ ‫تفاعلية‬ ‫نظرية‬ ‫الدافعية‬ ‫فى‬ ‫(موراى)‬ ‫نظرية‬ ‫تعتبر‬
						. ‫خارجية‬ ‫ضغوط‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫داخلية‬ ‫اجات‬	‫لح‬
	)	107	‫ص‬ ،	0771	، ‫جابر‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫(جابر‬
	‫تفسير‬ ‫فى‬ ‫ومتكافئان‬ ‫مركزيان‬ ‫مفهومان‬ ‫الضغط‬ ‫مفهوم‬ ‫و‬ ‫الحاجة‬ ‫مفهوم‬ ‫(موراى)‬ ‫ويعتبر‬
	، ‫الضغط‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يلتقى‬ ‫كما‬ ، ً ‫خطرا‬ ً ‫تحريفا‬ ‫بينهما‬ ‫الفصل‬ ‫ويعد‬ ، ‫اإلنسانى‬ ‫السلوك‬
		‫والحاجة.‬ ، ) ‫(الضغط‬ ‫الحافز‬ ‫الموقف‬ ‫تتضمن‬ ‫اعلية‬	‫تف‬ ‫كلية‬ ‫سلوكية‬ ‫وحدة‬ ‫فى‬ ‫والحاجة‬
	‫ص‬ ، 59 )	0777	، ‫الرشيدى‬ ‫توفيق‬ ‫(هارون‬

(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫وأننا‬

  ، ‫البيئة‬ ‫فى‬ ‫للسلوك‬ ‫الجوهرية‬ ‫أو‬ ، ‫المؤثرة‬ ‫المحددات‬ ‫يمثل‬ ‫الضغط‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ويشير‬ ‫يتحمل‬ ‫عما‬ ‫نعرفه‬ ‫مما‬ ‫أكبر‬ ً ‫قدرا‬ ‫نعرف‬ ‫سوف‬ ‫عن‬ ‫ال‬ ‫صورة‬ ‫لدينا‬ ‫إذاكانت‬ ‫الفرد‬ ‫يفعله‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ‫الطريقة‬ ‫عن‬ ‫صورة‬ ً ‫أيضا‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫ونزعاته‬ ، ‫دوافعه‬ ‫البيئة‬ ‫الفرد‬ ‫بها‬ ‫ويفسر‬ ، ‫يرى‬ ‫تى‬ . 


	‫ميدانية)‬ ‫	‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
	‫الجئة‬ ‫سورية‬ ‫ومجموعات‬ ‫سوريين‬ ‫أفراد‬ ‫بارتباط‬ ‫أمنية‬ : ‫منها‬ ‫ومتنوعة‬ ‫كثيرة‬ ‫وتداعياته‬
	‫عمليات‬ ‫وتنفيذها‬ ‫الجئة‬ ‫ومجموعات‬ ‫عناصر‬ ‫وتطرف‬ ‫سورية،‬ ‫في‬ ‫متطرفة‬ ‫بجماعات‬
	‫التراجع‬ ‫في‬ ‫تمثلت‬ : ‫اقتصادية‬ ‫وتداعيات‬ ، ‫منها‬	‫انطالقا‬ ‫أو‬ ‫المضيفة‬ ‫الدول‬ ‫داخل‬ ‫إرهابية‬
	، ‫الرشيدى‬ ‫توفيق‬ ‫(هارون‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫والتضخم‬ ‫الدول،‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫مع‬ ‫توقف‬ ‫بل‬ ‫سورية‬ ‫مع‬ ‫التجاري‬ ‫للتبادل‬ ‫الحاد‬ 0777 ‫،ص‬ 52:55 )
	‫أو‬ ، ‫بيئى‬ ‫لموضوع‬ ‫خاصية‬ ‫أو‬ ، ‫صفة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫معاينه‬ ‫أبسط‬ ‫فى‬ ‫الضغط‬ ‫أن‬ ‫ويرى‬ ‫السكان.‬ ‫بعدد‬ ‫المقارنة‬ ‫الجوار‬ ‫دول‬ ‫في‬ ‫السوريين‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أعداد‬ ‫وجود‬
	‫الضغوط‬ ‫وترتبط‬ ، ‫معين‬ ‫هدف‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫الفرد‬ ‫جهود‬	‫تعوق‬ ‫أو‬ ، ‫تيسر‬ ‫لشخص‬
	‫إلشباع‬ ‫الفرد‬ ‫بمحاوالت‬ ‫تتعلق‬ ‫مباشرة‬ ‫دالالت‬ ‫لها‬ ‫التى‬ ‫الموضوعات‬ ‫أو‬ ، ‫باألشخاص‬ ( ‫تادرس‬ ‫سمعان‬ ‫وهبة‬ ‫وائل‬ ‫دراسة‬ 4102 : ) -‫م‬ ‫ق‬ ُّ ‫التحق‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬ ‫ن‬
	. ‫حاجاته‬ ‫متطلبات‬ ‫الالجئين‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اضطراب‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ ‫برنامج‬ ‫ّة‬ ‫فاعلي‬
	، ‫وأخرون‬ ‫هول‬ ‫(كالفين‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬ ‫عن‬ ‫النتائج‬ ‫؛أسفرت‬ ‫ّة‬ ‫واالنفعالي‬ ‫ّة‬ ‫االجتماعي‬ ‫االستراتيجيات‬ ‫باستخدام‬ ‫بمصر‬ 0795 ‫،ص‬ 155 )
	: ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اضطراب‬ ‫اختبار‬ ‫علي‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اضطراب‬ ‫خفض‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬
	‫دراسة‬ ‫التجريبي‬ ‫العينة‬ ‫أفراد‬ Jacob & ‫عدم‬ ‫الي‬ ‫النتائج‬ ‫أشارت‬ ‫أيضا‬ ‫؛‬ ‫الضابطة‬ ‫المجموعة‬ ‫بأفراد‬ ‫مقارنة‬ ‫ة‬ Ali ( 4102 : ) -‫الن‬ ‫االضطرابات‬ ‫تقييم‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هدفت‬ ‫فسية‬
	( ‫على‬ ‫البحث‬ ‫عينة‬ ‫وشملت‬ ‫النجف.‬ ‫في‬ ‫الالجئين‬ ‫مخيم‬ ‫في‬ ‫للمهاجرين‬ ‫االجتماعية‬ ‫معتدل،‬ ‫الصدمات(‬ ‫مستوي‬ ‫باختالف‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اضطراب‬ ‫مستوي‬ ‫بين‬ ‫فروق‬ ‫وجود‬ 011 )
	‫محافظة‬ ‫في‬ ‫الالجئين‬ ‫مخيمات‬ ‫في‬ ‫يقيمون‬ ‫ممن‬ ‫عشوائية‬ ‫بطريقة‬ ‫اختيارهم‬ ‫تم‬ ‫مهاجر‬ .) ‫شديد‬ ، ‫بسيط‬
	( ‫بين‬ ‫ما‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫النجف‬ ( ‫األطرش‬ ‫هبة‬ ‫دراسة‬ 4102 1115 : ) -1117 -‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫مستويات‬ ‫تعرف‬ ‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫هدف‬ ‫بالعراق.‬ ‫بها‬ ‫يمر‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫الظروف‬ ‫نتيجة‬ )
	‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫أظهرت‬ ‫العالقة‬ ‫وتعرف‬ ‫المهجرين،‬ ‫األزواج‬ ‫لدى‬ ‫ضعف‬ ‫مع‬ ‫المهاجرين‬ ‫عند‬ ‫شديدة‬ ‫نفسية‬ ‫اضطرابات‬ ‫لدى‬ ‫االنفعالي‬ ‫والتنظيم‬ ‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫بين‬
	‫النفسية‬ ‫الجوانب‬ ‫بين‬ ‫عالي‬ ‫معنوي‬ ‫ارتباط‬ ‫وجود‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫االجتماعي.‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫بينهم‬ ‫الفروق‬ ‫وكشف‬ ‫دمشق،‬ ‫ريف‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫منازلهم‬ ‫تركوا‬ ‫الذين‬ ‫األزواج‬ ‫من‬ ‫عينة‬
	‫العمر،‬ ‫مع‬ ‫النفسية‬ ‫الجوانب‬ ‫بين‬ ‫معنوي‬ ‫ارتباط‬ ‫وجود‬ ‫كذلك‬ ‫االجتماعية.‬ ‫والجوانب‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫وتوصلت‬ ‫الجنس‬ ‫لمتغير‬ ً ‫وفقا‬ ‫االنفعالي‬ ‫والتنظيم‬ ‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫من‬ ‫كل‬
	‫والتنظيم‬ ‫مرتفع‬ ‫كان‬ ‫ين‬	‫األسرة.‬ ‫أفراد‬ ‫وعدد‬ ‫والمهنة،‬ ‫اآلتية‬ ‫النتائج‬ : -‫المهجر‬ ‫األزواج‬ ‫لدى‬ ‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫مستوى‬
	( ‫شامية‬ ‫فادى‬ ‫دراسة‬ ‫متوسط،‬ ‫االنفعالي‬ ‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫ارتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫هنالك‬ 4102 :) -‫تو‬ ‫الدراسة‬ ‫هدفت‬ ‫األزمه‬ ‫بعد‬ ‫للسوريين‬ ‫الوضح‬ ‫ضيح‬
	‫األفراد‬ ‫واجهة‬ ‫التى‬ ‫المشكالت‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫ومحاوله‬ ‫له‬ ‫حدثت‬ ‫التى‬ ‫االخيره‬ ‫السورية‬ ، ‫األزواج‬ ‫لدى‬ ‫االنفعالي‬ ‫والتنظيم‬ ‫متوسطات‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫فروق‬ ‫توجد‬ ‫ال‬
	‫و‬ ‫اإلقتصادى‬ ‫الوضع‬ ‫معرفت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السوريين‬ ‫إليها‬ ‫لجئ‬ ‫التى‬ ‫للدول‬ ‫الالجئين‬ ‫الجنس‬ ‫لمتغير‬ ‫وفقا‬ ‫الزواجي‬ ‫التوافق‬ ‫مقياس‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫أفراد‬ ‫درجات‬ . -‫هنالك‬
	‫نتائج‬ . ‫معها‬ ‫التعايش‬ ‫حاولت‬ ‫التى‬ ‫الشعوب‬ ‫مع‬ ‫السوري‬ ‫الشعب‬ ‫تأقلم‬ ‫ومعرفت‬ ‫اإلجتماعى‬ ‫فروق‬ ‫مقياس‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫أفراد‬ ‫درجات‬ ‫متوسطات‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬
	‫الد‬ ‫اإلناث.‬ ‫لصالح‬ ‫الجنس‬ ‫لمتغير‬ ‫وفقا‬ ‫االنفعالي‬ ‫التنظيم‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫اإلنسانية‬ ‫الكوارث‬ ‫أسوأ‬ ‫من‬ ‫يعد‬ ‫السوري‬ ‫اللجوء‬ ‫أن‬ ‫عن‬ ‫راسة‬

(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫الدراسة:‬ ‫فروض‬ ‫ا:‬ ً ‫رابع‬

  
		‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬ ‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬		
	0 ‫العينة.‬ ‫افراد‬ ‫لدى‬ -‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ 1 -‫دالل‬ ‫ذات‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫والعوامل‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫ة‬ ‫العينة.‬ ‫افراد‬ ‫للدراسة:‬ ‫المنهجية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫ا:‬ ً ‫خامس‬ ‫الدراسة:‬ ‫منهج‬ ‫المنهج‬ ‫الباحثة‬ ‫استخدمت‬ ‫الدراسة،‬ ‫فروض‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ 2 -‫العينة:‬ ‫وصف‬ ‫أ‬ . ( ‫جدول‬ 0 ‫بعدد‬ ‫(عامل)‬ ‫عينة‬ ‫كان‬ ‫المهنة‬ ‫لمتغير‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫توزيع‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬ • ‫الباحثة.‬ ‫إعداد‬ ‫التعايش:‬ ‫أساليب‬ ‫مقياس‬ ‫النوع‬ ‫لمتغير‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫توزيع‬ ) ‫النوع‬ ‫الع‬ ‫دد‬ ( 51 ( ‫بنسبة‬ ‫مفردة‬ ) 5229 % ( ‫بعدد‬ ‫اعمل)‬ ‫(ال‬ ‫ثم‬ ‫األعلى،‬ ‫النسبة‬ ‫وهي‬ ) 21 ‫مفردة‬ ) • ‫الباحثة.‬ ‫النفسية:إعداد‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫مقياس‬ ‫النسبة‬ ‫ذكر‬ 79 6229 ‫انثى‬ 55 5525 ‫االجمالي‬ 051 011 ( ‫بنسبة‬ 1629 % ( ‫بعدد‬ ‫محل)‬ ‫و(صاحب‬ ،) 05 ( ‫بنسبة‬ ‫مفردة‬ ) 0121 % ‫و(صاحب‬ ،) ( ‫بعدد‬ ‫مصنع)‬ 01 ( ‫بنسبة‬ ‫مفردات‬ ) 629 % • ‫الباحثة.‬ ‫إعداد‬ : ‫النفسى‬ ‫التوافق‬ ‫مقياس‬ ‫األقل.‬ ‫النسبة‬ ‫وهي‬ ) 2 -• ‫الباحثة‬ ‫إعداد‬ : ‫الكبري‬ ‫الشخصية‬ ‫عوامل‬ ‫مقياس‬ . ‫الدراسة:‬ ‫حدود‬ ‫بعدد‬ ‫(الذكور)‬ ‫عينة‬ ‫أن‬ ‫النوع‬ ‫لمتغير‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫لتوزيع‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫تبين‬ ( 79 ( ‫وبنسبة‬ ‫مفردة‬ ) 6229 % ‫الزمنية‬ ‫الحدود‬ : • ‫الباحثة.‬ ‫إعداد‬ : ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫مقياس‬ ‫اآلتية:‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترات‬ ‫في‬ ‫مراحل‬ ‫بعدة‬ ‫الدراسة‬ ‫مرت‬ ‫بعدد‬ ‫كانوا‬ ‫(اإلناث)‬ ‫عينة‬ ‫بينما‬ ‫األعلى،‬ ‫النسبة‬ ‫وهي‬ ) ( 55 ( ‫بنسبة‬ ) 5525 % .) ‫األولى‬ ‫المرحلة‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫عامين‬ ‫حوالى‬ ‫أستغرقت‬ : ‫حيث‬ ‫من‬ ‫النظرى‬ ‫اإلطار‬ ‫جمع‬ :
	‫موجودة‬ ‫وأوضاع‬ ‫ظواهر‬ ‫وتقويم‬ ‫فهم‬ ‫إلى‬ ‫الحاالت‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫يهدف‬ ‫حيث‬ ‫الوصفي‬ ( ‫جدول‬ 4 ‫عينة‬ ‫توزيع‬ ) ‫السن‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫اإلطار‬ ‫ووضع‬ ‫الدراسة‬ ‫موضوع‬ ‫تناولت‬ ‫التى‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫اإلطالع‬
	‫بدراس‬ ‫فهومرتبط‬ ‫وقائمة،‬ ‫السن‬ ‫بمصر.‬ ‫المقيمين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫فسر‬ ‫الذى‬ ‫النظرى‬ ‫ترتبط‬ ‫والتي‬ ‫المختلفة‬ ‫والمشكالت‬ ‫الظواهر‬ ‫ووصف‬ ‫ة‬ ‫العدد‬ ‫النسبة‬
	‫اإلنسانية.‬ ‫بالمجاالت‬ ‫من‬ ‫(أقل‬ ( 15 -51 15 ) ) ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬ ‫األدوات‬ ‫إعداد‬ ‫على‬ ‫واشتملت‬ ‫أشهر‬ ‫خمسة‬ ‫حوالى‬ ‫أستغرقت‬ : ‫،ص،‬ ‫مصطفى‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬ ‫(محمد‬ 1105،15 ) 29 5025 27 5129 ( 51 -55 ) 52 1129 ‫الم‬ ‫على‬ ‫المقاييس‬ ‫وعرض‬ ‫وثبات‬ ‫صدق‬ ( ‫اإلختبارات‬ ‫تقنين‬ ‫وعمل‬ ‫حكمين‬
	‫مختلف‬ ‫ومن‬ ‫لمصر‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫مجتمع‬ ‫تكون‬ 21 ) 07 0129 25 ) 0 129	‫الدراسة:‬ ‫مجتمع‬ ( 55 -( 21 -‫المقاييس‬ ( .
	‫رمضان‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ ‫مدينة‬ " ‫بين‬ ‫العينة‬ ‫وانحصرت‬ ‫الطبقات‬ ‫اإلجمالي‬ 051 011 % -‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬ ‫العملى‬ ‫التطبيق‬ ‫إستغرق‬ ‫المقاييس،‬ ‫وتطبيق‬ ‫اإلستطالعية‬ ‫الدراسة‬ : ‫الشروق‬ -‫التجمع‬ ‫الخامس‬ -6 ‫من‬ ‫اكتوبر".‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫كانت‬ ‫السن‬ ‫لمتغير‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫توزيع‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫يوضح‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫حوالى‬ ‫الحالية‬ ‫للدراسة‬ .
	‫الدراسة:‬ ‫عينة‬ ‫من‬ ‫فئة(أقل‬ 15 ( ‫بعدد‬ ) ( ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫تكونت‬ 29 ‫مفردة‬ ) ( ‫بنسبة‬ 5025 051 % ‫التالى"‬ ‫على‬ ‫متقسمة‬ ) ( ،) 15 -51 ( ‫بعدد‬ ) : ‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬ ‫وتفسيرها،‬ ‫النتائج‬ ‫وتحليل‬ ‫البيانات‬ ‫تفريغ‬ ‫تم‬ ‫شهر‬ ‫حوالى‬ ‫استمرت‬ 51 ‫عامل‬ 27 ‫مفردة‬ ) -05 ‫محل‬ ‫صاحب‬ -01 ‫مصنع‬ ‫صاحب‬ -21 ( ‫بنسبة‬ 5129 % ( ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫وهي‬ ) 51 -55 ( ‫بعدد‬ ) 52 ( ‫بنسبة‬ ‫مفردة‬ ) 1129 % ‫أما‬ ،) ‫توصيات‬ ‫ووضع‬ ‫الدراسة‬ ‫ومقترحات‬ . " ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫سيدات‬ ( ‫فئة‬ 55 -21 ( ‫بعدد‬ ) 07 ( ‫بنسبة‬ ‫مفردة‬ ) 0129 % ( ‫ا‬ ً ‫وأخير‬ ،) 21 -25 ( ‫بعدد‬ ‫سنة)‬ 0 ) ‫البشرية:‬ ‫الحدود‬ ( ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫تكونت‬ 051 ‫التالى"‬ ‫على‬ ‫متقسمة‬ ) ‫العينة:‬ ‫اختيار‬ ‫شروط‬ : ‫التالى‬ ‫األساس‬ ‫على‬ ‫وكانت‬ ‫العينة‬ ‫إلختيار‬ ‫المعايير‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الباحثة‬ ‫وضعت‬ ‫لقد‬ -( ‫بنسبة‬ ‫مفردة‬ 129 % ‫نسبة.‬ ‫أقل‬ ‫وهي‬ ) ( ‫جدول‬ 3 ‫المهنة‬ ‫لمتغير‬ ً ‫تبعا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫توزيع‬ ) 51 ‫عامل‬ -05 ‫محل‬ ‫صاحب‬ -01 ‫مصنع‬ ‫صاحب‬ -21 ." ‫تعمل‬ ‫ال‬ ‫سيدات‬
	-‫المكانية‬ ‫الحدود‬ ‫عم‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ( ‫عن‬ ‫العينة‬ ‫ر‬ ‫المهنة‬ ‫بأكثر‬ ‫والمصانع‬ ‫المحالت‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫أدوات‬ ‫تطبيق‬ ‫تم‬ : 11 ( ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫وال‬ ) 25 . ) ‫العدد‬ ‫النسبة‬
	-	-: ‫ومنها‬ ‫مكان‬ ‫من‬ . ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المقيمة‬ ‫السورية‬ ‫األسر‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫عامل‬ 51 5229 -‫رمضان‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ ‫"مدينة‬ -‫الشروق‬ -‫الخامس‬ ‫التجمع‬
		. ‫البطالة‬ ‫و‬ ‫والدنيا‬ ‫الوسطى‬ ‫و‬ ‫العليا‬ ‫الطبقات‬ ‫لمختلف‬ ‫شامله‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫محل‬ ‫صاحب‬ 05 01 ‫مصنع‬ ‫صاحب‬ 01 629 ." ‫اكتوبر‬ ‫من‬	-6
		1629	21	‫اعمل‬ ‫ال‬ ‫الدراسة:‬ ‫أدوات‬	-	7
		011 %	‫اإلجمالي‬ ‫الباحثة.‬ ‫إعداد‬ : ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫مقياس‬ 051	•

‫الدراسة‬ ‫لمقاييس‬ ‫والصدق‬ ‫الثبات‬ - ‫الحياة:‬ ‫نوعية‬ ‫مقياس‬ ( ‫جدول‬ 2 ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫معادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫لمقياس‬ ‫العبارات‬ ‫ثبات‬ )

  
	‫ألفا‬ ‫قيمة‬	‫العبارات‬ ‫عدد‬					‫المتغيرات‬
	12627			01					‫البيئي‬ ‫البعد‬
	12559			5					‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬
	12521			6					‫النفسية‬	‫الصحة‬
	12555			10				‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
	‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬	-	‫البيئي‬ ‫(البعد‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	‫الكلية‬ ‫للدرجة‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫وكانت‬ )	12521	،	12559	،	12627	( ‫النفسية)‬ ‫الصحة‬	-
	‫المقياس‬ ‫عبارات‬ ‫صالحية‬ ‫إلى‬ ‫هذه‬ ‫تشير‬ ‫جيدة‬	‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12555	( ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫لمقياس‬
				‫بها.‬ ‫والوثوق‬ ‫نتائجها‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وإمكانية‬ ‫للتطبيق‬

( ‫جدول‬ 2 ‫الحياة:‬ ‫نوعية‬ ‫مقياس‬ ‫مقياس‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ )

  
								‫النفسية:‬
	‫اإلرتباط‬ ‫معامل‬						‫المقياس‬ ‫أبعاد‬
		**	12957						‫البيئي‬ ‫البعد‬
		**	12621					‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬ ‫بعد‬
		**	12695						‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫بعد‬
	‫ارتباط‬ ‫معامل‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫لمقياس‬ ‫السابق‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫جدول‬ ‫من‬
	‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫وبلغت‬ ،)	1210	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫المقياس‬ ‫أبعاد‬
	‫الصحة‬	-	‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬	-	‫البيئي‬ ‫(البعد‬ ‫من‬ ‫لكل‬ )	12695	12621 ،	12957 ،	(
				‫المقياس.‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫على‬	‫يؤكد‬ ‫مما‬ ‫النفسية)‬

‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫مقياس‬ ( ‫جدول‬ 2 ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫معادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫النفسية‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫لمقياس‬ ‫العبارات‬ ‫ثبات‬ )

  
	‫ألفا‬ ‫قيمة‬	‫العبارات‬ ‫عدد‬			‫المتغيرات‬
	12659			02	‫النفسية‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
	‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫للدرجة‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫أن‬ ‫السابق‬	‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	‫للتطبيق‬ ‫المقياس‬ ‫عبارات‬ ‫صالحية‬ ‫إلى‬ ‫هذه‬ ‫تشير‬ ‫جيدة‬ ‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12659	( ‫النفسية‬
						‫بها.‬ ‫والوثوق‬ ‫نتائجها‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وإمكانية‬
	‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫دلة‬	‫معا‬ ‫باستخدام‬ ‫النفسية‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫مقياس‬ ‫لعبارات‬ ‫الداخلي‬ ‫اإلتساق‬ ‫صدق‬ )	7	( ‫جدول‬
	‫االرتباط‬ ‫معامل‬	‫العبارة‬ ‫رقم‬	‫االرتباط‬ ‫معامل‬	‫العبارة‬ ‫رقم‬
		**	12511		5		**	12257	0
		**	12251		7		**	12107	1
		**	12121		01		**	12251	5
		**	12555		00		**	12216	2
		**	12507		01		**	12512	5
		**	12555		05		**	12262	6
		**	12152		02		**	12555	9
	‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫ًا‬ ‫إحصائي‬ ‫دالة‬ ‫االرتباط‬ ‫معامالت‬ ‫يم‬	‫ق‬ ‫جميع‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	‫مما‬ ‫للمقياس،‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬ ‫وبين‬ ‫النفسية‬ ‫البيئية‬ ‫الضغوط‬ ‫مقياس‬ ‫لعبارات‬ )	1215	( ‫داللة‬
					‫المقياس.‬ ‫لعبارات‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬

‫النفسية:‬ ‫المتغيرات‬ ‫مقياس‬ ( ‫جدول‬ 2 ‫معادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫النفسى‬ ‫التكيف‬ ‫لمقياس‬ ‫العبارات‬ ‫ثبات‬ ) ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬

  
								‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
	‫صالحية‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫جيدة‬ ‫قيم‬ ‫وهي‬ )	12697	( ‫النفسى‬ ‫التكيف‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫للدرجة‬
					‫بها.‬ ‫والوثوق‬ ‫نتائجها‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وإمكانية‬ ‫للتطبيق‬ ‫المقياس‬ ‫عبارات‬
								‫النفسى‬ ‫التكيف‬ ‫مقياس‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ )	9	( ‫جدول‬
		‫اإلرتباط‬ ‫معامل‬					‫المقياس‬ ‫د‬	‫أبعا‬
				**	12615					‫الشخصى‬ ‫التكيف‬
				**	12905					‫االجتماعى‬ ‫التكيف‬
				**	12955					‫االنفعالى‬ ‫التكيف‬
	‫معامل‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬ ‫لمقياس‬ ‫السابق‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫جدول‬ ‫من‬
	‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫وبلغت‬ ،)	1210	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫المقياس‬ ‫أبعاد‬ ‫ارتباط‬
	-	‫االجتماعى‬ ‫التكيف‬	-	‫الشخصى‬ ‫(التكيف‬ ‫من‬ ‫لكل‬ )	12955	،	12905	12615 ،	‫االر‬ ( ‫تباط‬
					‫المقياس.‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬ ‫مما‬ ‫االنفعالى)‬ ‫التكيف‬
										‫البيئية:‬
			‫ألفا‬ ‫قيمة‬	‫العبارات‬ ‫عدد‬	‫المتغيرات‬
			12591					5	‫الشخصى‬ ‫التكيف‬
			12651					5	‫االجتماعى‬ ‫التكيف‬
			12956					01	‫االنفعالى‬ ‫التكيف‬
			12697					11	‫النفسى‬ ‫التكيف‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
	‫التكيف‬	-	‫الشخصى‬ ‫من(التكيف‬ ‫لكل‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫وكانت‬ )	12956	12651 ،	،	12591	( ‫االنفعالى)‬ ‫يف‬	‫التك‬	-	‫االجتماعى‬

‫المتغيرات‬ ‫مقياس‬ ( ‫جدول‬ 01 ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫معادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫مقياس‬ ‫ألبعاد‬ ‫العبارات‬ ‫ثبات‬ )

  
		‫ميدانية)‬ ‫						
			‫ألفا‬ ‫قيمة‬				‫العبارات‬ ‫عدد‬	‫س‬	‫المقيا‬ ‫أبعاد‬
			12959						16	‫التفاني‬ ‫بعد‬
			12501						15	‫الوعي‬ ‫بعد‬
			12622						05	‫العصابية‬ ‫بعد‬
			12955						05	‫االنبساطية‬ ‫بعد‬
			12655							5	‫الخبرة‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫بعد‬
			12717						71	‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫المقياس‬ ‫اجمالي‬
	-	‫العصابية‬	-	‫الوعي‬	-	‫تفاني‬	‫(ال‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	)	12655	12955 ،	12622 ،	12501 ،	12959 ،	( ‫الخبرة)‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬	-	‫االنبساطية‬
	‫قيم‬ ‫وهي‬ )	12717	( ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫للدرجة‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫وكانت‬
	‫نتائجها‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وإمكانية‬ ‫للتطبيق‬ ‫المقياس‬ ‫عبارات‬ ‫صالحية‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫مرتفعة‬
										‫بها.‬	‫والوثوق‬
			‫الشخصية‬ ‫العوامل‬ ‫مقياس‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ )	00	( ‫جدول‬
			‫اإلرتباط‬ ‫معامل‬			‫المقياس‬ ‫أبعاد‬
			**	12561			‫التفاني‬ ‫بعد‬
			**	12709			‫الوعي‬ ‫بعد‬
			**	12505			‫العصابية‬ ‫بعد‬
			**	12561			‫االنبساطية‬ ‫بعد‬
			**	12515			‫الخبرة‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬ ‫بعد‬

(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬

  
	‫معامل‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫الشخصية‬ ‫العوامل‬	‫لمقياس‬ ‫السابق‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫جدول‬ ‫من‬
	‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫وبلغت‬ ،)	1210	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫المقياس‬ ‫أبعاد‬ ‫ارتباط‬
	-	‫الوعي‬	-	‫(التفاني‬ ‫من‬ ‫لكل‬ )	121515	12561 ،	12505 ،	12709 ،	،	12561	( ‫االرتباط‬
	‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬ ‫مما‬ ‫الخبرة)‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬	-	‫االنبساطية‬	-	‫العصابية‬
												‫المقياس.‬ ‫بعاد‬	‫أل‬
											‫والتعايش:‬

‫المواجهة‬ ‫مقياس‬ ( ‫جدول‬ 04 ‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫معادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫لمقياس‬ ‫العبارات‬ ‫ثبات‬ )

  
		‫ألفا‬ ‫قيمة‬	‫العبارات‬ ‫عدد‬		‫المتغيرات‬
		12610			5		‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
		12662		05		‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
		12602			5		‫الب‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫حث‬
		555		01		‫االستسالم‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
		12669		20		‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
	-	‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫(أساليب‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫أن‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫يتضح‬
	-	‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬	-	‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
	‫قيمة‬ ‫وكانت‬ )	12555	12602 ،	12662 ،	12610 ،	( ‫االستسالم)‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
	‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫جيدة‬ ‫قيم‬ ‫وهي‬ )	12669	( ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫للدرجة‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬
		‫بها.‬ ‫والوثوق‬ ‫نتائجها‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫وإمكانية‬ ‫للتطبيق‬ ‫المقياس‬ ‫عبارات‬ ‫صالحية‬

( ‫جدول‬ 03 ‫ألب‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ) ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫مقياس‬ ‫عاد‬

  
						‫شرويدة‬ ‫محمد‬ ‫المحاسن‬ ‫أبو‬ ‫سامى‬ ‫سارة‬
		‫المقياس.‬ ‫ألبعاد‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫على‬ ‫يؤكد‬ ‫مما‬ ‫االستسالم)‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
								‫اإلحصائية:‬ ‫األساليب‬ ‫ا‬ ً ‫سادس‬
	‫اإلحصائية‬ ‫الحزم‬ ‫برنامج‬ ‫المعروف‬ ‫اإلحصائي‬ ‫البرنامج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫تفريغ‬ ‫تم‬
	‫التحليل‬ ‫وتم‬	Statistical Package For Social Sciences	‫االجتماعية‬ ‫للعلوم‬
	‫وتعد‬ ،	SPSS	‫اإلحصائية‬ ‫الحزم‬ ‫برنامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلحصائي‬
			‫تم:‬ ‫خالله‬ ‫ومن‬ ‫البيانات،‬ ‫لتبويب‬ ‫تمهيدية‬ ‫خطوة‬	-	‫البيانات‬ ‫تفريغ‬	-	‫الخطوة‬ ‫هذه‬
		‫الدراسة.‬ ‫أدوات‬ ‫ثبات‬ ‫الختبار‬	Alpha	Cronbachs	‫كرونباخ‬ ‫ألفا‬ ‫معامل‬ ‫اختبار‬	-	1
	‫من‬ ‫والتحقق‬ ‫الدراسة‬ ‫لمقاييس‬ ‫كوين‬	‫الت‬ ‫صدق‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫بيرسون‬ ‫االرتباط‬ ‫معامل‬	-	2
								‫الفروض.‬ ‫صحة‬
								‫المئوية).‬ ‫والنسب‬ ‫(التكرارات‬ ‫الوصفية‬ ‫النتائج‬	-	3
							‫الدراسة.‬ ‫فروض‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬	t-test	‫"ت"‬ ‫اختبار‬	-	4
						‫الدراسة.‬ ‫فروض‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬	ANOVA	‫"ف"‬ ‫اختبار‬	-	5
								‫ومناقشتها:‬
		‫اإلرتباط‬ ‫معامل‬			‫المقياس‬ ‫أبعاد‬
			**	12691			‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
			**	12550			‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
			**	12511			‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
			**	12252			‫االستسالم‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
	‫معامل‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫مقياس‬	‫ل‬ ‫السابق‬ ‫الداخلي‬ ‫االتساق‬ ‫صدق‬ ‫جدول‬ ‫من‬
	‫معامل‬ ‫قيم‬ ‫وبلغت‬ ،)	1210	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ً ‫إحصائيا‬ ‫دالة‬ ‫المقياس‬ ‫أبعاد‬ ‫ارتباط‬
	-	‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫(أساليب‬ ‫من‬ ‫لكل‬ )	12252	12511 ،	12550 ،	12691 ،	( ‫االرتباط‬
	-	‫بد‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫يل‬	-	‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬

‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫ا:‬ ً ‫سابع‬ ‫بي‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫األول:‬ ‫الفرض‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫ن‬ ‫العينة.‬ ‫افراد‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ( ‫جدول‬ 02 ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ )

  
	‫ميدانية)‬ ‫								
	‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬	‫الصحة‬ ‫النفسية‬	‫العالقات‬ ‫االجتماعية‬	‫البيئي‬ ‫البعد‬	‫المتغيرات‬
	**	12115		1201	**	12102			1206	‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
	**	12519	**	12205	12007	12011	‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
	**	12517	*	12056	12172	**	12501	‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
	**	12515	**	12169	12110	**	12155	‫االستسالم‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
	**	12219	**	12565	*	12060	**	12179	‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬
	‫اآلتي:‬ ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫لنتائج‬ ‫السابق‬ ‫الجدول‬ ‫من‬ ‫تبين‬
	‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬	-
	‫عند‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12115	( ‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫القبول‬
										.)	1215	( ‫معنوية‬ ‫توى‬	‫مس‬

(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ -

  ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ( ‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫واالنكار‬ ‫الرفض‬ 12519 ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫قيمة‬ ‫وهي‬ ) 


					.)	1215	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫إحصائية‬
	‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫وأساليب‬	‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬	-
	‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12517	( ‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
					.)	1215	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫إحصائية‬
	‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫وأساليب‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬	-
	‫عند‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬	‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12515	( ‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫االستسالم‬
					.)	1215	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬
	‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫والدرجة‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫إرتباطية‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬	-
	‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫قيمة‬ ‫وهي‬ )	12219	( ‫االرتباط‬ ‫معامل‬ ‫قيمة‬ ‫بلغت‬ ‫حيث‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬
					.)	1215	( ‫معنوية‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫إحصائية‬
	‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬	‫األول‬ ‫الفرض‬ ‫صحة‬ ‫ثبت‬ ‫سبق‬ ‫مما‬
					‫العينة.‬ ‫افراد‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والتعايش‬

‫والعوامل‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫إحصائية‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫الثانى:‬ ‫الفرض‬ ‫العينة.‬ ‫افراد‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ( ‫جدول‬ 02 ‫الشخصية‬ ‫والعوامل‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ )

  
	‫مقياس‬ ‫اجمالي‬		‫االنفتاح‬									
		‫العوامل‬		‫على‬	‫االنبساطية‬	‫العصابية‬		‫الوعي‬		‫ال‬ ‫تفاني‬	‫المتغيرات‬
	‫الشخصية‬		‫الخبرة‬									
	**	-12151	*	-12097	**	-12151	-12055	**	-12160	-12026	‫القبول‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬
	**	-12151	**	-12502	**	-12151	-12115	**	-12515	**	-12107	‫الرفض‬ ‫بعد‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫واالنكار‬
	**	-12191	**	-12105	**	-12155	-12015	**	-12510	*	-12077	‫بديل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫بعد‬ ‫مواجهة‬	‫ال‬ ‫أساليب‬
		12155	-12150		12001	12056		12121	-12109	‫االستسالم‬ ‫بعد‬ ‫التعايش‬ ‫أساليب‬
	**	-12195	**	-12196	**	-12155	-12155	**	-12505	**	-12102	‫المواجهة‬ ‫لمقياس‬ ‫الكلية‬ ‫الدرجة‬ ‫والتعايش‬
ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫ميدانية)‬ ‫(دراسة‬ ‫بمصر‬ ‫المقيمين‬ ً ‫قصرا‬ ‫المهجرين‬ ‫السوريين‬ ‫للمواطنين‬ ‫والتعايش‬ ‫المواجهة‬ ‫أساليب‬ Methods of confrontation and coexistence of the displaced Syrian citizens who live in Egypt " )A field study (