[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'من': 'إنسان'، 'قيمة': 'س: يتبنى جون كلبًا من ملجأ. ينتهي الأمر بالكلب بأن يعاني من مشاكل صحية وهذا يتطلب 3 مواعيد مع الطبيب البيطري، بتكلفة 400 دولار لكل منها. بعد الموعد الأول، دفع جون 100 دولار للتأمين على الحيوانات الأليفة الذي يغطي 80% من الزيارات اللاحقة. كم المبلغ الإجمالي الذي دفعه؟\nج: لقد حصل على خصم قدره 400 * .8 = 320 دولارًا. لقد حصل على هذا الخصم لمدة 3 - 1 = زيارتين. إذن كل زيارة من هذه الزيارات تكلف 400 - 320 = 80 دولارًا. لذلك دفع 2 * 80 = 160 دولارًا لتلك الزيارات. وهذا يعني أنه دفع إجمالي 400 + 160 + 100 = 660 دولارًا. الجواب هو 660.\nالسؤال: يقدم سام السباغيتي وكرات اللحم على العشاء. تبلغ تكلفة المعكرونة 1.00 دولارًا لكل صندوق، وجرة الصلصة 2.00 دولارًا، و1 رطل من كرات اللحم 5.00 دولارات. يريد أن يمتد هذه الوجبة إلى 8 حصص. ما هي تكلفة كل حصة؟\nالإجابة: سعر المعكرونة 1.00 دولار، والصلصة 2.00 دولار، واللحم 5.00 دولار، ليصبح المجموع 1 + 2 + 5 = 8.00 دولار. إنه يريد توسيع هذه الوجبة إلى 8 حصص بحيث تكلف كل حصة 8/8 = 1.00 دولار. الجواب هو 1.\n[سؤال]خرجت عائلة أريفالو لتناول العشاء. ويبلغ سعر سمك السلمون المدخن 40 دولارًا، والبرجر الأسود 15 دولارًا، ودجاج كاتسو 25 دولارًا. إذا كانت الفاتورة تتضمن رسوم خدمة بنسبة 10% وإكرامية بنسبة 5%، فما هو مقدار التغيير الذي سيحصل عليه السيد أريفالو من الـ 100 دولار الخاصة به؟\n[Answer]إجمالي المبلغ الذي يتم إنفاقه على الطعام هو 40 دولارًا + 15 دولارًا + 25 دولارًا = 80 دولارًا. رسوم الخدمة هي 80 دولارًا × 10/100 = 8 دولارات. البقشيش هو 80 دولارًا × 5/100 = 4 دولارات. لذا، كان على السيد أريفالو أن يدفع 80 دولارًا + 8 دولارات + 4 دولارات = 92 دولارًا إجمالاً. لذلك، سيكون التغيير الخاص به هو 100 دولار - 92 دولارًا = 8 دولارات فقط. الإجابة هي 8.\nس: بالنسبة إلى الملاهي، طلب منظمو المدرسة 30 لفة من التذاكر. كل لفة من التذاكر لديها 100 تذكرة. اشترى طلاب الصف الرابع 30% من التذاكر بينما اشترى طلاب الصف الخامس 50% من التذاكر المتبقية. ثم اشترى طلاب الصف السادس ما مجموعه 100 تذكرة. كم عدد التذاكر التي تركت غير مباعة؟\nج: كان هناك إجمالي 30 × 100 = 3000 تذكرة طلبها منظمو المدرسة. اشترى طلاب الصف الرابع 3000 × 30 / 100 = 900 تذكرة. لذلك، كان هناك 3000 - 900 = 2100 تذكرة متبقية للمرحلتين الدراسيتين الأخريين. اشترى طلاب الصف الخامس 2100 × 50 / 100 = 1050 تذكرة. إذن، بقي 2100 - 1050 = 1050 تذكرة. بما أن طلاب الصف السادس اشتروا 100 تذكرة، فإن 1050 - 100 = 950 تذكرة تركت غير مباعة. الإجابة هي 950.\nسؤال: في رحلة مدتها أربعة أيام، قادت كاري مسافة 135 ميلاً في اليوم الأول، و124 ميلاً في اليوم الثاني، و159 ميلاً في اليوم الثالث، و189 ميلاً في اليوم الرابع. إذا كان عليها أن تشحن هاتفها كل 106 أميال، فكم مرة قامت بشحن هاتفها طوال الرحلة؟\nالإجابة: قادت كاري مسافة 135 + 124 = 259 ميلاً في اليوم الثاني. قطعت كاري 135 + 259 + 159 + 189 = 742 ميلاً طوال الرحلة. تحمل هاتفها 742 / 106 = 7 مرات. الجواب هو 7.\nس: في مدرستي، زاد عدد الطلاب بنسبة 20% هذا العام. عدد الطلاب هذا العام هو 960. كم عدد الطلاب كانوا هناك العام الماضي؟\nA:', 'weight': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'دع x هو عدد الطلاب في العام الماضي. هذا العام، زاد عدد الطلاب بنسبة 20%، لذلك يمكننا تمثيل عدد الطلاب هذا العام على النحو x + 0.2x، وهو ما يساوي 960. وبجمع الحدود نحصل على 1.2x = 960. لإيجاد عدد الطلاب طلاب العام الماضي، نحتاج إلى حل x: x = 960 / 1.2. والنتيجة هي x = 800. إذن، كان هناك 800 طالب في العام الماضي. الجواب هو 800.', 'الوزن': 1.0}]