[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'from': 'human', 'value': 'توصل إلى سؤال ومنطق يبرران هذه الإجابة: 40\nالسؤال والأساس المنطقي: السؤال هو: في ولايتها الأولى، أعطت الحاكمة ساندوفال ضعف عدد خطابات التخرج مثل الحاكم هوكينز. أعطى الحاكم سلون عشرة عناوين بدء أكثر من الحاكم ساندوفال في نفس الفترة الزمنية. إذا أعطى الحاكم ساندوفال 12 خطاب بدء، فكم عدد عناوين البدء التي قدمها الثلاثة منهم إجمالاً؟\nعملية تفكير خطوة بخطوة: بما أن الحاكم ساندوفال أعطى 12 عنوان بدء، أي ضعف العدد الذي قدمه الحاكم هوكينز، أعطى الحاكم هوكينز 12 / 2 = 6 عناوين البدء. أعطى الاثنان 6 + 12 = 18 عنوان بدء في المجموع. أعطى الحاكم سلون عشرة عناوين بدء أكثر من الحاكم ساندوفال، بإجمالي 12 + 10 = 22 عنوان بدء. أعطى الثلاثة 22 + 18 = 40 عنوانًا لبدء الدراسة.\n\nابتكر سؤالًا ومنطقًا يبرر هذه الإجابة: 100\nالسؤال والأساس المنطقي: السؤال هو: يذهب تومي للجري حول الحي الذي يسكن فيه ويقرر احسب عدد العجلات التي رآها. جميع الشاحنات في حيه بها 4 عجلات وجميع السيارات في حيه بها 4 عجلات أيضًا. إذا رأى 12 شاحنة و13 سيارة، كم عدد العجلات التي رآها؟\nعملية تفكير خطوة بخطوة: رأى إجمالي 25 مركبة لأن 12 زائد 13 يساوي 25. رأى 100 عجلة لأن 25 في 4 يساوي 100.\n \nتوصل إلى سؤال ومنطق يبرران هذه الإجابة: 50\nالسؤال والأساس المنطقي: السؤال هو: كان عدد البطاقات في لعبة الورق 500. قام الصديقان إليس وأوريون، اللذان يلعبان معًا، بتقسيم الأوراق بنسبة من 11:9. كم عدد البطاقات التي حصل عليها Ellis أكثر من Orion؟\nعملية تفكير خطوة بخطوة: النسبة الإجمالية التي تمثل الـ 500 بطاقة هي 11 + 9 = 20. جزء النسبة الإجمالية الذي يمثل عدد البطاقات التي حصل عليها Ellis هو 11 / 20، وبما أن هناك 500 بطاقة، حصل إليس على 11 / 20 * 500 = 275. إذا كان هناك 500 بطاقة، وحصل إليس على 275 بطاقة، تلقى أوريون 500 - 275 = 225 بطاقة. عدد البطاقات التي حصل عليها إليس أكثر من أوريون هو 275 - 225 = 50 بطاقة.\n\nابتكر سؤالًا ومنطقًا يبرر هذه الإجابة: 79\nالسؤال والأساس المنطقي:', 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'السؤال هو: لدى المعلمة إجمالي 150 طالبًا في فصولها الثلاثة. في الصف (أ) هناك 42 طالبا. في الصف ب هناك 29 طالبا. كم عدد الطلاب في الفصل C؟\n\nعملية تفكير خطوة بخطوة: لمعرفة عدد الطلاب في الفصل C، نحتاج أولاً إلى تحديد العدد الإجمالي للطلاب في الفصل A والفصل B. يمكننا قم بذلك عن طريق جمع عدد الطلاب في الفصل أ والفصل ب معًا: 42 (الفصل أ) + 29 (الفصل ب) = 71 طالبًا. نظرًا لوجود 150 طالبًا في المجمل، يمكننا الآن طرح عدد الطلاب في الفصل A والفصل B من إجمالي عدد الطلاب للعثور على عدد الطلاب في الفصل C: 150 (إجمالي الطلاب) - 71 (الفصل A والفصل طلاب B) = 79 طالبًا في الفصل C.'، 'الوزن': 1.0}]