[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'من': 'إنسان'، 'قيمة': 'س: أحب الأطفال ابن عرس حيوانهم الأليف. يأتي المعلم في نهاية كل أسبوع للتأكد من إطعامه وشربه وممارسة الرياضة. جاء الأطفال من جميع أنحاء المدرسة لزيارة ابن عرس. من أين أتوا؟\nالخيارات:\n- الفصل الدراسي\n- مكتب محاماة\n- متجر الحيوانات الأليفة\n- حوض السمك\n- حظيرة الدجاج\nأ: الفصل الدراسي\nاشرح كيف وصلنا إلى هذه الإجابة:'، 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'لقد وصلنا إلى الإجابة "classroom" من خلال النظر في سياق السؤال وتقييم كل خيار.\n\n1. يذكر السيناريو الأطفال والمعلم، مما يقترح بيئة مدرسية.\n2. يأتي المعلم في عطلات نهاية الأسبوع لرعاية ابن عرس الأليف، مما يشير إلى أن ابن عرس من المحتمل أن يتم الاحتفاظ به في المدرسة.\n3. يأتي الأطفال من جميع أنحاء المدرسة لزيارة ابن عرس، مما يدعم فكرة وجود ابن عرس داخل مبنى المدرسة.\n\nالآن، دعونا نقيم كل خيار:\n\n- الفصل الدراسي: هذا الخيار هو الخيار الخيار الأكثر منطقية لأن الفصول الدراسية هي جزء من المدرسة، حيث يتفاعل الأطفال والمعلمون.\n- شركة محاماة: هذا الخيار ليس له صلة بالسياق، حيث لا يوجد ذكر لشركة محاماة في السيناريو.\n- حيوان أليف المتجر: على الرغم من أنه يمكن العثور على ابن عرس الأليف في متجر للحيوانات الأليفة، إلا أن السيناريو يشير إلى أنه بالفعل جزء من بيئة المدرسة.\n- Terrarium: على الرغم من أن حوض الحيوانات الأليفة يمكن أن يأوي ابن عرس أليفًا، إلا أنه لا يوفر أي معلومات حول الموقع. نظرًا لأن السيناريو يشير إلى أن ابن عرس موجود في المدرسة، فإن الفصل الدراسي هو خيار أكثر ملاءمة.\n- حظيرة الدجاج: هذا الخيار غير ذي صلة، حيث لا يوجد أي ذكر لحظيرة الدجاج في السيناريو، ولا\' تناسب سياق بيئة المدرسة.\n\nمن خلال تقييم الخيارات والنظر في سياق السؤال، يمكننا أن نستنتج أن الأطفال يأتون إلى "الفصل الدراسي" لزيارة ابن عرس الأليف.', 'weight': 1.0} ]