[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'from': 'human', 'value': "[سؤال]يستغرق جون 13 ثانية ليركض مسافة 100 متر. ويقطع مسافة 4 أمتار فقط في الثانية الأولى. ثم يحافظ على نفس السرعة لبقية السباق. جيمس أسرع بمقدار 2 م/ث عند السرعة القصوى ويمكنه الركض لمسافة 10 أمتار الأولى في ثانيتين. ما الوقت الذي يستغرقه جيمس لركض 100 متر؟\n[إجابة]يركض جون 100 - 4 = 96 مترًا بمجرد وصوله سرعته القصوى. ركض في 13 - 1 = 12 ثانية. إذن ركض بسرعة 96 / 12 = 8 م / ث. هذا يعني أن السرعة القصوى لجيمس هي 8 + 2 = 10 م / ث. عليه أن ركض 100 - 10 = 90 مترًا بسرعته القصوى. لذا فهو يركض بسرعة 90 / 10 = 9 ثوانٍ. إذن، يستغرق 9 + 2 = 11 ثانية للركض لمسافة 100 متر. الإجابة هي 11.\nس: خرجت عائلة لمشاهدة فيلم. تبلغ تكلفة التذكرة العادية 9 دولارات وتذكرة الأطفال أقل بدولارين. لقد أعطوا أمين الصندوق فاتورتين بقيمة 20 دولارًا وحصلوا على تغيير بقيمة دولار واحد. كم عدد الأطفال هناك إذا كان هناك شخصان بالغان في العائلة؟\nج: لقد أعطوا أمين الصندوق 20 دولارًا × 2 = 40 دولارًا، وبما أنه تم إرجاع 1 دولار، فهذا يعني أن التذاكر تكلف 40 دولارًا - 1 دولارًا = 39 دولارًا. تكلفة تذكرتين للبالغين 9 × 2 = 18 دولارًا. لذلك، تم إنفاق 39 دولارًا - 18 دولارًا = 21 دولارًا على تذاكر الأطفال. تبلغ تكلفة تذكرة كل طفل 9 دولارات - 2 دولار = 7 دولارات. لذلك، هناك 21 دولارًا / 7 دولارًا = 3 أطفال. الجواب هو 3.\nالسؤال: من بين 24 طالباً في الفصل، ثلثهم في برنامج الشطرنج بعد المدرسة، ونصف هؤلاء الطلاب سوف يتغيبون عن المدرسة يوم الجمعة لحضور بطولة الشطرنج الإقليمية. كم عدد الطلاب في هذا الفصل الذين سيذهبون إلى تلك البطولة؟\nالإجابة: يوجد 24 / 3 = 8 طلاب في البرنامج. و 8/2=4 يذهبون للبطولة. الجواب هو 4.\n[سؤال]أعطته عمة بروس 71 دولارًا لينفقها على الملابس في المركز التجاري. اشترى 5 قمصان سعر كل منها 5 دولارات وبنطالًا سعر كل منهما 26 دولارًا. ما هو المبلغ المتبقي لدى بروس لشراء المزيد من الملابس؟\n[إجابة]أنفق بروس 5 * 5 دولارات على القمصان = 25 دولارًا. بما في ذلك البنطال، أنفق بروس 25 دولارًا + 26 دولارًا = 51 دولارًا. منذ أن بدأ بمبلغ 71 دولارًا، أصبح لديه 71 دولارًا - 51 دولارًا أنفقها = 20 دولارًا متبقيًا. الإجابة هي 20.\nس: لدى برالين 24 سكينًا في مطبخها وضعف عدد الملاعق الصغيرة الموجودة في السكاكين. إذا اشترت ثلث عدد السكاكين الإضافية وثلثي عدد ملاعق الشاي الإضافية، فما إجمالي عدد قطع أدوات المائدة الموجودة في مطبخها؟\nج: اشترت برالين 1 / 3 * 24 = 8 سكاكين إضافية لإضافتها إلى مطبخها. إجمالي عدد السكاكين في مطبخها الآن هو 24 + 8 = 32 سكينًا. في مطبخها، لدى برايلين حاليًا 2 * 24 = 48 ملعقة صغيرة. عندما تشتري 2/3 ملاعق صغيرة أكثر، يزيد العدد الإجمالي بمقدار 2/3 * 48 = 32. لذا سيكون لديها إجمالي 32 + 48 = 80 ملعقة صغيرة. إجمالي عدد قطع أدوات المائدة التي ستمتلكها برالين في مطبخها هو 80 + 32 = 112. الإجابة هي 112.\nالسؤال: لدى توني 87 دولارًا. إنه بحاجة إلى شراء بعض الجبن، الذي يكلف 7 دولارات للرطل، ورطل من لحم البقر يكلف 5 دولارات للرطل. وبعد شراء اللحم البقري والجبن، بقي لديه 61 دولارًا. كم رطلًا من الجبن اشترى؟\nالإجابة:"، 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'أولاً، نحتاج إلى معرفة المبلغ الذي أنفقه توني على العناصر. كان لديه 87 دولارًا في البداية ويتبقى له 61 دولارًا، لذا أنفق 87 دولارًا - 61 دولارًا = 26 دولارًا. وبما أنه أنفق 5 دولارات على رطل اللحم البقري، فهذا يعني أنه أنفق 26 دولارًا - 5 دولارات = 21 دولارًا على الجبن. كل رطل من الجبن يكلف 7 دولارات، لذلك اشترى 21 دولارًا / 7 دولارات = 3 أرطال من الجبن. الجواب هو 3.'، 'الوزن': 1.0}]