[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'from': 'human', 'value': "[سؤال] يرسل معلم ستيفن للفصل مهمة جمع 60 بذرة فاكهة مختلفة. يبلغ متوسط ​​التفاح 6 بذور، والكمثرى متوسط ​​بذرتين، والعنب 3 بذور متوسطًا. وقد وضع ستيفن جانبًا 4 تفاحات و3 كمثرى و9 حبات عنب لاستخراج بذورها. كم عدد البذور الإضافية التي يحتاجها لإنجاز مهمته؟\n[إجابة]باستخدام 4 تفاحات، سيجمع ستيفن 4 تفاحات * 6 بذور / تفاحة = 24 بذرة. باستخدام 3 إجاصات، سيجمع ستيفن 3 إجاصات * 2 بذور / كمثرى = 6 بذور. مع 9 حبات عنب، سيجمع ستيفن 9 عنب * 3 بذور / عنب = 27 بذرة. في المجمل، سيجمع ستيفن 24 بذرة + 6 بذور + 27 بذرة = 57 بذرة. لجمع 60 بذرة، يحتاج إلى 60 بذرة - 57 بذرة = 3 بذور إضافية. الإجابة هي 3.\nس: عثرت ماريا على متجر يبيع سترات مصنوعة يدويًا مقابل 30 دولارًا ووشاحًا مصنوعًا يدويًا مقابل 20 دولارًا. إنها تريد شراء واحدة لكل فرد في عائلتها. ستشتري 6 سترات و6 أوشحة. إذا كانت قد وفرت 500 دولار، كم سيتبقى من مدخراتها بعد شراء كل هذه؟\nج: ست سترات تبلغ قيمتها 30 دولارًا × 6 = 180 دولارًا. تبلغ قيمة ستة أوشحة 20 دولارًا × 6 = 120 دولارًا. لذا، ستدفع ماريا إجمالي 180 دولارًا + 120 دولارًا = 300 دولار. وبالتالي، سيتبقى لها مبلغ 500 دولار - 300 دولار = 200 دولار في مدخراتها. الجواب هو 200.\nالسؤال: كان هناك 63 بيضة عيد الفصح في الفناء. وجدت هانا ضعف العدد الذي وجدته هيلين. كم عدد بيض عيد الفصح الذي وجدته هانا؟\nالإجابة: عثرت هانا على ضعف عدد بيضات هيلين، إذن هناك 2 + 1 = 3 وحدات من البيض. كان هناك إجمالي 63 بيضة عيد الفصح وهناك 3 وحدات من البيض، لذا 63 ÷ 3 = 21 بيضة عيد الفصح لكل وحدة. لذا، إذا وجدت هيلين 21 بيضة ووجدت هانا ضعف العدد، فقد وجدت هانا 2 * 21 = 42 بيضة عيد الفصح. الجواب هو 42.\n[سؤال]اشترت ماري 14 تفاحة و9 برتقالات و6 حبات توت. أكلت ماري 1 من كل منهما. ما إجمالي عدد الفاكهة المتبقية لديها؟\n[إجابة]يتبقى لدى ماري 14 - 1 = 13 تفاحة. ماري لديها 9 - 1 = 8 برتقالات متبقية. ماري لديها 6 - 1 = 5 حبات توت متبقية. لدى مريم 13 + 8 + 5 = 26 ثمرة متبقية إجمالاً. الإجابة هي 26.\nس: أرابيلا طالبة رقص تتعلم ثلاث خطوات جديدة في هذه الجلسة. جعلها معلمها تقضي ثلاثين دقيقة في تعلم الخطوة الأولى. الخطوة الثانية تتقنها في نصف الوقت. الخطوة الثالثة أكثر تعقيدًا، لذا فهي تستغرق وقتًا طويلاً مثل الخطوتين الأخريين للتعلم. كم دقيقة أمضيتها في تعلم الخطوات الثلاث؟\nج: أمضت أرابيلا 30 / 2 = 15 دقيقة في الخطوة الثانية. استغرقت 30 + 15 = 45 دقيقة لتعلم الخطوة الثالثة. لذلك، أمضت أرابيلا 30 + 15 + 45 = 90 دقيقة في تعلم الخطوات الثلاث. الإجابة هي 90.\nالسؤال: يمتلك آدم محلًا لنحت الخشب، إذا كانت كتلة من خشب الزيزفون يمكنها إنشاء 3 تماثيل صغيرة وقطعة من خشب الجوز يمكن أن تصنع 4 تماثيل صغيرة، ويمكن لكتلة من خشب أسبن أن تصنع ضعف كمية التماثيل مقارنة بـ الزيزفون، كم عدد التماثيل التي يمكنه صنعها إذا كان يمتلك 15 قطعة من خشب الزيزفون، و20 قطعة من خشب الجوز، و20 قطعة من خشب الحور الرجراج؟\nإجابة:"، 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'يمكن لآدم إنشاء 15 قطعة * 3 تماثيل / كتلة = 45 تمثالًا من خشب الزيزفون. يمكنه إنشاء 20 قطعة * 4 تماثيل صغيرة / كتلة = 80 تمثالًا صغيرًا من خشب الجوز. يمكن لخشب الحور الرجراج إنشاء ضعف كمية التماثيل مقارنة بخشب الزيزفون، لذلك يمكنه إنشاء 2 * 3 = 6 تماثيل / كتلة. لذلك يستطيع آدم إنشاء 20 قطعة * 6 مجسمات / الكتلة = 120 مجسم من خشب الأسبن. في المجمل، يستطيع آدم إنشاء 45 + 80 + 120 = 245 تمثالًا صغيرًا بكل الخشب. الجواب هو 245.', 'الوزن': 1.0}]