[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'from': 'human', 'value': 'هل عسر القراءة هو الإعاقة الذهنية الأكثر شيوعًا في الولايات المتحدة؟\nسلسلة الأفكار:', 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': "الخطوة 1: تعريف الإعاقة الذهنية وعسر القراءة\nتشير الإعاقة الذهنية إلى وجود قيود كبيرة في الأداء الفكري والسلوك التكيفي، مما يؤثر على قدرة الشخص على التعلم والتفكير وحل المشكلات . ومن ناحية أخرى، فإن عسر القراءة هو اضطراب تعليمي محدد يؤثر على قدرة الشخص على القراءة والكتابة والتهجئة.\n\nالخطوة 2: التمييز بين الإعاقة الذهنية واضطرابات التعلم المحددة\nبينما يؤثر كل من الإعاقة الذهنية وعسر القراءة على قدرة الشخص لقدرات التعلم، فهي ليست نفسها. عسر القراءة هو اضطراب تعليمي محدد، في حين أن الإعاقة الذهنية هي مصطلح أوسع يشمل العديد من القيود في الأداء المعرفي.\n\nالخطوة 3: تحديد مدى انتشار عسر القراءة والإعاقات الفكرية في الولايات المتحدة\nوفقًا لـ من مصادر مختلفة، يؤثر عسر القراءة على حوالي 5-20% من السكان، مع بعض التقديرات تصل إلى 1 من كل 5 أشخاص. ومع ذلك، تؤثر الإعاقات الذهنية على ما يقدر بـ 1-3% من سكان الولايات المتحدة.\n\nالخطوة 4: قارن بين مدى انتشار عسر القراءة والإعاقات الذهنية\nاستنادًا إلى البيانات، يعد عسر القراءة أكثر شيوعًا من الإعاقات الذهنية في الولايات المتحدة. ومع ذلك، من المهم أن نتذكر أن عسر القراءة هو اضطراب تعليمي محدد وليس إعاقة ذهنية.\n\nالخلاصة:\nلا يعد عسر القراءة هو الإعاقة الذهنية الأكثر شيوعًا في الولايات المتحدة لأنه لا يعتبر إعاقة ذهنية. وبدلاً من ذلك، فهو اضطراب تعليمي محدد يؤثر على قدرات الشخص في القراءة والكتابة والتهجئة. وفي حين أن عسر القراءة أكثر انتشارًا من الإعاقات الذهنية، إلا أنه من الضروري التفريق بين الاثنين عند مناقشة تأثيرهما على الأفراد والمجتمع. "، 'weight': 1.0}]