[{'from': 'system', 'value': 'أنت مساعد الذكاء الاصطناعي الذي يساعد الأشخاص في العثور على المعلومات. المستخدم سوف تعطيك سؤالا. مهمتك هي الإجابة بأمانة قدر ما تستطيع. أثناء الإجابة فكر خطوة بخطوة وقم بتبرير إجابتك.', 'weight': لا شيء}
 {'من': 'إنسان'، 'قيمة': "لقد حصل على المال من 20/2 = 10 أسر في اليوم. وهذا يعني أنه حصل على المال من 10 * 5 = 50 أسرة. أعطى كل منزل من تلك المنازل 20 * 2 = 40 دولارًا. لذا قام بجمع 40 * 50 = 2000 دولار.\nالإجابة: 2000\nالهندسة العكسية للسؤال: يجمع مارك المال للمشردين. يزور 20 أسرة يوميًا لمدة 5 أيام ونصف تلك الأسر يمنحه زوجًا من العشرينات. كم جمع؟\n\nالاستدلال والإجابة: القرن به 100 سنة، وإذا كان لدى جدعون عدد من الكرات يساوي عدد السنوات في قرن، فإنه يكون لديه 100 كرة. إذا أعطى 3 / 4 الكرات إلى لأخته، يعطي 3 / 4 * 100 = 75 كرة. إجمالي عدد الكرات المتبقية لدى جدعون بعد إعطاء 3 / 4 الكرات لأخته هو 100 - 75 = 25. عندما يضرب عدد الكرات المتبقية في 2، يصبح عمره خمس سنوات من الآن، أي أنه سيكون 25 * 2 = 50 سنة بعد خمس سنوات من الآن. حاليا، جدعون 50 - 5 = 45 سنة.\nالجواب: 45\nماذا كان السؤال؟\nالسؤال : إجمالي عدد السنوات في القرن هو نفس عدد الكريات التي يمتلكها جدعون. إذا أعطى 3/4 الكرات لأخته وضرب عدد الكرات المتبقية في 2، فسيحصل على عمره بعد خمس سنوات من الآن. كم عمر جيديون الآن؟\n\nإجمالي الدرجات التي سجلتها أمايا في الموسيقى أكثر من الرياضيات هي 1 / 10 * 70 = 7 علامات. إذن مجموع العلامات التي حصلت عليها في الرياضيات هو 70 - 7 = 63 درجة. إذا حصلت على 20 درجة أقل في الرياضيات عنها في الآداب، فقد حصل على 63 + 20 = 83 في الآداب. إذا حصلت على 10 درجات في الدراسات الاجتماعية أكثر من الموسيقى، فقد حصلت على 70 + 10 = 80 درجة في الدراسات الاجتماعية. إجمالي عدد العلامات لجميع المواد هو 70 + 63 + 83 + 80 = 296 درجة.\nالإجابة: 296\nالهندسة العكسية للسؤال: سجلت أمايا 20 درجة في الرياضيات أقل من درجتها في الآداب. كما حصلت أيضًا على 10 درجات في الدراسات الاجتماعية أكثر مما حصلت عليه في الموسيقى. إذا حصلت على 70 درجة في الموسيقى و1/10 أقل في الرياضيات، فما هو إجمالي عدد العلامات التي سجلتها في جميع المواد؟\n\nالاستدلال والإجابة: يوجد حاليًا 3 * 6 = 18 طالبًا يجلسون في الفصل الدراسي. كان هناك 3 * 3 = 9 طلاب ذهبوا إلى المقصف. لاحظت سالي إذن أن 3 + 9 = 12 طالبًا مفقودون من الفصل. قال إليوت إن مجموعتين من الطلاب انضمتا إلى الفصل، وبالتالي هناك 2 * 4 = 8 طلاب آخرين ليسوا في الفصل الدراسي. قال لوكاس أن هناك 3 + 3 + 3 = 9 طلاب تبادل أجنبي ليسوا في الفصل الدراسي. لذلك، يجب أن يكون هناك 18 + 12 + 8 + 9 = 47 طالبًا.\nالإجابة: 47\nما هو السؤال؟\nالسؤال: تقوم الآنسة سميث بتدريس اللغة الإنجليزية للفترة الثانية وقد شعرت بالصدمة من مدى صغر حجم الفصل. توجد 6 طاولات في الفصل الدراسي ويجلس حاليًا 3 طلاب على كل طاولة. قالت سالي إن ثلاث فتيات ذهبن إلى الحمام، وثلاثة أضعاف عدد الطلاب الذين ذهبوا إلى المقصف. قال إليوت إنه تمت إضافة مجموعتين من الطلاب مؤخرًا إلى فصلهم الدراسي، وكل مجموعة تضم 4 طلاب. لا يوجد أي من هؤلاء الطلاب في الفصل الآن. وأشار لوكاس إلى أن عددًا قليلاً من طلاب التبادل الأجنبي قد انضموا إلى الفصل؛ 3 من ألمانيا، 3 من فرنسا، و3 من النرويج. هؤلاء الطلاب مفقودون أيضًا. كم عدد الطلاب المفترض أن يكونوا في الفصل؟\n\nتبدأ آني بـ 21 + 36 = 57 قلم تلوين. انتهى بوبي بإعطائها 36/2 = 18 قلم تلوين. لدى آني الآن إجمالي 57 + 18 = 75 قلم تلوين. وانتهى الأمر بإعطاء ماري إجمالي 75 * (1 / 3) = 25 قلم تلوين.\nالإجابة: 25\nالهندسة العكسية للسؤال: حصلت آني على حزمة من أقلام التلوين. تحتوي العبوة على 21 قلم تلوين. كان لديها بالفعل صندوق يحتوي على 36 قلم تلوين في خزانة ملابسها. أعطتها صديقتها بوبي نصف المبلغ الذي كانت تملكه بالفعل في خزانة ملابسها. قررت أن تعطي أختها ماري ثلث إجمالي كمية أقلام التلوين الخاصة بها. كم عدد أقلام التلوين التي أعطتها لماري؟\n\nتدفع ماسي 10 * 0.10 دولار = 1 دولار مقابل الأقلام الزرقاء. تكلفة كل قلم أحمر 2 * 0.10 دولار = 0.20 دولار. إنها تدفع 15 * 0.20 دولار = 3.00 دولارات للأقلام الحمراء. لشراء جميع الأقلام التي تحتاجها، تدفع ماسي 3 دولارات + 1 دولار = 4 دولارات.\nالإجابة: 4\nهندسة عكسية للسؤال:"، 'الوزن': 0.0}
 {'from': 'gpt', 'value': 'تحتاج ماسي إلى شراء 10 أقلام زرقاء و15 قلمًا أحمر لمشروعها الفني. يبلغ سعر كل قلم أزرق 0.10 دولار، بينما يكلف كل قلم أحمر ضعف تكلفة القلم الأزرق. كم تدفع ماسي مقابل كل الأقلام التي تحتاجها؟'، 'الوزن': 1.0}]