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$^{1 }$ Ausbildungseinheiten zu 45 Minuten. 

## Anlage 2 (zu § 3 Absatz 1) Qualitätskriterien für die Fahrschulausbildung 

(Fundstelle: BGBl. I 2018, 34) 

## I) Qualitätskriterien für den Theoretischen Unterricht 

1. Strukturierung der Unterrichtseinheit, 

2. Motivierung der Fahrschüler und Praxisbezug, 

3. fachliche Vermittlung der Lehr-Lerninhalte, 

4. Binnendifferenzierung, 

5. angemessenes Reagieren auf Beiträge der Fahrschüler, 

6. Tempo der Vermittlung der Lehr-Lerninhalte, 

7. Festigung, 

8. Visualisierung der Lehr-Lerninhalte durch Medien, 

9. Qualität der Lehrvorträge, 

10. Organisation von Erfahrungsberichten, 

11. Organisation von Diskussionen und 

12. Durchführung von Lernkontrollen. 

## II) Qualitätskriterien für den Praktischen Unterricht 

1. Strukturierung der Übungsstunde, 

2. Orientierung am Ausbildungsstand des Fahrschülers, 

3. Qualität des Methodeneinsatzes, 

4. Qualität verbaler Anweisungen, 

5. fachliche Korrektheit der Lehr-Lerninhalte und Orientierung am Ausbildungsplan des Fahrlehrers, 

6. Schaffung einer guten Ausbildungsatmosphäre und 

7. angemessenes Reagieren auf Fahrfehler. 

## Anlage 3 (zu § 3 Absatz 1) Musterplan und Unterrichtsverteilung im Lehrpraktikum 

(Fundstelle: BGBl. I 2019, 1423 - 1425) 

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