为什么青春期叛逆来得很突然？做为父母应该采取何种应对策略？
孩子进入青春期最大的一个信号就是，叛逆！爱顶嘴，不听话，甚至不和父母交流。家里有个青春期的孩子就像是安了一颗随时都可能引爆的定时炸弹，不知什么时候就会爆炸。很多家长为此很头疼，我是管呢还是不管呢？管吧，好像越管闹的越凶，不管吧，又怕孩子出事。  那今天我们就来说说青春期孩子的叛逆，教父母该如何拆除这颗定时炸弹！  一、面对青春期，父母要知道的三件事  第一件事父母要知道：叛逆，意味着孩子想对你说「我长大了」  对于大多数的孩子来讲，青春期只是一个特殊时期，出现叛逆和冲突是非常正常的事情。从孩子的心理发展过程来说，12 岁之前会经历三次变化或者说是成长。  第一次是在 2、3 岁左右，孩子会出现第一反抗期也叫自我意识萌芽期，这个时期的孩子特别喜欢对家长说「不」，还特别喜欢闹独立，样样事情都要自己做，孩子是用这种反抗来向家长表达我和你是两个人，我有自己的意愿。  第二次是在 9 岁，我们叫它「九岁之变」。是说孩子在 9 岁左右的时候，因为自我的入驻，会引发一系列心理上的变化，幼儿阶段已经结束，正向一个新的发展阶段过度。这时，他们会有两个变化。一个是不再相信童话了，他们知道了圣诞节的那些礼物不是圣诞老人送的，是父母送的。一个是他们发现父母并不完美，是有缺点的。9 岁之前的孩子特别爱父母，尤其是妈妈，他们主观地认为世界上最好的、最完美的人就是自己的父母，因此他们爱父母、怕父母，也会原谅父母的坏脾气。 9 岁之前的孩子对父母的依恋远胜于父母对孩子的依恋。9 岁之后，孩子开始客观地看待父母，发现父母原来也是有缺点的，他们有时会和父母争执、质疑父母，这是青春期的一次预演。  第三次是孩子 11、12 岁左右，也就是青春期的时候，他们开始进入第二反抗期。这个时期的孩子，身体上发生剧烈变化，处于身体和心灵的迅猛发展阶段，开始形成自己独立的人格。孩子不再像之前那么听话了，动不动就和父母顶嘴，以说过父母，把父母噎得无言以对为荣，有时口出狂言，有时口不择言。其实，他们想表达的是：我长大了，我不想再被你控制了。  平稳度过这个三个时期，孩子就成功地构建了独立的的自我人格，真正长大。  第二件事父母要知道，叛逆意味着孩子因独立儿需要完成和父母剥离。  孩子因为长大，所以需要独立，因为独立，所以需要成功地与父母剥离。形成独立的自我，这将是孩子成长过程中一次质的飞跃。  那些小时候和父母关系越紧密的孩子，剥离就会越困难，于是孩子就会把父母看作假想敌，和父母对着干，你说东，我偏说西，这样才能说服自己不依赖父母，不听父母的话，以此来完成他对父母的剥离，形成他的独立，因此我们会发现一些小时候看起来很乖巧、很懂事的孩子青春期会闹得特别凶，父母也会格外地伤心，就是这个道理。有句话说的好，这世上所有的爱都是以聚合为目地，只有父母与孩子的爱是以分离为目的的。  所以，当家长了解这些后就会释然很多，我们会明白当孩子完成了与父母的剥离，成功构建独立的自我以后，孩子依旧会回归他原本的温暖和体贴，这只是中间的一个特殊过程。另外对孩子真正的爱是让他变成更好的自己。  第三件事父母要知道，其实孩子反抗的不是父母，而是父母手中的控制权。  这个时期的孩子需要平等，需要自主权和选择权。而父母常常意识不到孩子的成长，跟不上孩子发展的步伐，依旧按照原有习惯，仅仅把控控制权，事事都要管孩子，于是矛盾一触即发。很多父母意识不到正是自己的这种做法，或者说严苛的管教限制了孩子的成长和发展，因为长大的标志就是拥有选择权，而不是单方面地听从父母的意见和决定。当孩子感受到不被允许长大时，自己的成长受到压制时，他就会更加叛逆。  好，我们在来回顾一下父母要知道的这三件事。  第一件：叛逆意味着孩子长大了，你要为他的长大高兴；  第二件：孩子长大的标志是要独立，就是要与父母剥离，你要坦然接受；  第三件：孩子叛逆的不是父母，而是父母的控制权，你要学会放手。  说到底青春期是一场充满硝烟的权利战争。不知情的父母希望象以往一样牢牢地把控着孩子的选择权，而长大的孩子却千方百计地想从父母手中夺回选择权。那我们父母要问自己一下，我是希望孩子永远不挑战自己的权威呢还是希望他长大成为更好的自己呢？  二、面对叛逆，家长该如何应对？
我很高兴能够看到像你这样愿意去改变的父母。读了几遍的问题补充，虽然题主的教育方法确实有不妥之处，但是愿意去改变现状，愿意去思考，这很好。作为一个初三且正在经历「叛逆」的学生，我愿意把我的一些想法写出来，也许有些杂乱，也许什么忙都帮不上，但是我还是很希望能给这样的父母一点儿帮助。顺便，再邀请了几个知乎的初中生用户。 接下来的回答，大多是谈谈在碰到你这种情况的时候，我的想法会是怎么样的，以及可能的解决方法。 1.关于叛逆 我记得我小六的时候一个人住，初中的时候就有了一些「私人空间」的意识，很不愿意让父母接近我的私人空间。我记得当初的外界因素应该比较少，更多的是孩子自我意识的建立吧。我没有去查相关的研究，不过「叛逆」这个现象应该是普遍存在的。 对于叛逆，要接受这个现实，而不是厚古薄今，这样对改变现状，一点用都没有。 2.关于学习 可以看出来题主对孩子的学习还是挺关心的，不过单是关心而不注意方法的话，很有可能会有反效果。比如说，题主让孩子做数学试卷，让孩子学英语，孩子都不顺从地做题主所要求的事情，因此引发了一些冲突。 我觉得吧，家长「让」孩子做试卷呀学英语呀的确是有一点不合适了。相对于暴政压迫而言，也许大多数人会更喜欢民主自由。正如一个公民厌恶独裁者一般，叛逆期的孩子也会条件反射地反抗强加在他们身上的一切。尽管有时候他们很清楚，这是为他好。例如我的父母常常在饭桌上让我吃某物，尽管我确实知道这种食物很好吃或者很健康，但是我不会想吃。 我想，你的孩子在你命令他做数学试卷呀学英语的时候，想的肯定不是「这是为了我的学习」而是「我要怎么应付过去呢……」。 这个时候，你能做的，不是压迫，不是不管不顾，而是引导。正如你所说「学习是他自己的事情」，那为什么作为父母，还要横加干涉呢？我坚信，每一个学生，除了甘愿自暴自弃的以外（如果真的碰上这种情况，在知乎再提一个问题吧），都是渴望上进的，都是想学好的。 请问，有谁不喜欢拿下满分被羡慕的滋味？一个学生，不求上进，更有可能的是家庭教育或是学校教育哪一个环节出了问题。你可以引导他让他产生努力学习的想法，至于学习方法，如果你不是很确定，最好还是找老师比较好，这一点我有切身的体会。 提供一个实用的方法，让他列一张单子，想一想考上一个好的高中/大学他会获得什么。例如： 是不是已经心动了呢？这只是提供一种可能性，你也可以试试其它的方法。 3.关于恋爱 不废话，不拆不合不武即可。 可以采用的另一个办法是刺激他。听亲戚父母之间的桌上谈话中了解到，我表哥高中的时候喜欢一个女生，每天打电话发短信之类的。然后他爸有一天和他说了一句话（什么话不记得了，反正就是刺激的话，我自己写一个范例）： 之类的话，然后我哥后来发奋学习，虽然高考失利了，但是应该也可以作为一个范例呢。 4.关于生活 我很难想象一个男孩子或者女孩子到了青春期不注意自己形象的情况。洗脚漱口，除非他真的不想做，否则他一定会去做（谁想让自己说话带点「口气」呢？）。如果是真的不想的话强逼最多的结果也只是阳奉阴违啦。太累的话，就让他休息好了。洗漱呀之类的是他自己的事情，用不着你们强迫，单是几天不洗澡的话旁边同学的议论纷纷也会让他自己去洗澡呀，是吧？ 至于吃饭嘛，我记得在知乎上看到过一个很好的答案，大概是说，好像食堂的开门关门时间一样，设定一个固定的时间作为吃饭时间，过了这个时间，碗筷都收好，不给吃饭了。用不着强迫用不着心疼，实在饿饿几次也就会按时吃饭啦。 5.关于沟通 我平时和同学的交流很多，和父母的交流很少。作为家长，应该清楚，不是自己的孩子表达呀心理呀有问题，而是自己的方式有问题。有一次我的父母和我谈过，把我叫到他们房间去谈。一边一再重复父母都是为你好有多么爱你之类的，这毫无意义，结果我和父母的关系毫无改善。 和孩子沟通交流，要真诚，要坦诚地说出自己的想法，自己的迷茫。不要随时随地摆出家长架子，「顶撞」呀「不尊重家长」呀之类的话尽量不使用。就把孩子当成「匿名用户」去谈。可以考虑笔谈，我觉得大多数孩子应该还是不希望看到和家里人不和睦的情况，只是，父母不愿意改变也别无他法呢。 6.总结 其实说起来也就一点，要明确你在孩子面前扮演的角色。 在孩子步入青春期的时候，父母应该要知道，孩子是一个人，需要被尊重。不要想用什么威严呀压人。「你也是人我也是人，我为什么要服你呢？」把孩子当作一个和你们共同生活的人来看，而不是迁怒或是压迫的工具。 和孩子做朋友，道理很简单，行动也许很难。多和孩子沟通，知乎也是一个很好的提问平台，如果你愿意去改变，一切会有改善的。 有问题，可以问我，我可能帮得上忙。 7.拓展阅读 反面教材： 正面教材： 如果有空闲，也可以读读心理学相关的书籍，想来也会有一些帮助。 以上。