大一上期荒废绩点 2.9，大一下期绩点 3.6，已经在努力了但绩点还是不高，该怎么提高？
刚毕业，大学四年平均绩点3.97(离我的目标还差一点点)，除了大二，其他六个学期绩点都在4.0以上~排专业第一，回答一下博主的问题，希望对博主未来几年有所帮助！ 要提高绩点首先要明确绩点的作用，才会有动力，早认知早规划，大一大二很多同学都对绩点没有意识，甚至我周边许多同学到大三才知道我们有绩点，这时候要来提高就悔之晚矣啦。大学期间绩点主要有以下作用: 1.评奖学金。这是最直白的，考试成绩是综测里占比最大的一部分，绩点高排名前，收割的奖学金就越多，我们学校特等是5000，再加励志的话一学年有一万，有幸再拿个国奖和七七八八的专项奖，那一年的的收入已经比很多打工族要高啦~当然，光有绩点还是不够的，第二课堂不能落后太多，有很多学霸都是败在第二课堂学分上了！！ 2.保研。本人参加过推免，大部分学校的推免应该都是分绩点，答辩，科创三部分，占比7:2:1，这可以看出绩点有多拉分了叭，前提是要跟别人有一定差距。我参加推免的时候绩点虽然也排第一，但跟别人差距不大，面试分折合一下大家也差不多，科创差距会比较大，科创一般是要求国家级和省级项目，英语类也算，我们专业当时有个男生拿遍各种英语类国赛省赛奖，科创那部分是满分的，拉了别人很大分。(跑题了) 3.留学。很多学校会对本科绩点有要求的，想留学的话绩点不能太差 最后，绩点还关乎能否顺利毕业，能否在就业面试中脱颖而出！真的很重要！！！ 那么，关于如何提高自己的绩点，我有一些自己的体会。 首先，上课不要玩手机，认真听!认真听!认真听!强调三遍，我自己大一的时候成绩是排专业第一的，但是大一课少，我活动也少，所以我在课后花了很多时间整理笔记，课程才不至于落后，并且期末过得非常轻松，完全不需要像别人一样熬夜突击一周。大二活动多了，上课都在玩手机处理事情，下课也不好好学，所以大二一下掉到了专业10左右。但是庆幸的是我遇到了一个好的毛概老师，让我养成了上课不玩手机的习惯，这个习惯保持到了后来毕业，上课不玩手机的好处就是专注度提高了，能很快理解老师的上课内容，而且也有时间做笔记了，期末的时候再集中复习一下，考试不会差，所以我后来几个学期考试成绩都是第一。一定要认真对待每一门课，大学的课程真的不难，而且老师出题一般都是出上课讲过的内容，不要觉得你的老师上课水，他再水，也是他出题! 其次，公开课一定要选对老师！！！因为专业课老师给自己专业的学生成绩都不会太低，大家也都公平对待，但是公开课却会有很大差距，而且很多公开课占的学分非常高，比如毛概。选老师的时候多问问学长学姐，当然，有的学长学姐自己不爱学习传播的都是些负能量，所以千万别问别人哪个老师好，哪个老师不好，或者哪个老师事情少，这些都是空的，直接问他们哪个老师给的分高就完了。我的马原就很惨，一个学期下来事也不少，老师给的分都普遍低，才79，但我室友选的老师均分就给了95！！！差距很大的！！！ 第三，开卷考试和闭卷考试选用不同的学习方法。闭卷考试一般考察对上课内容的理解，所以上课的时候多听多看，理解老师的逻辑，在平日上课的时候可以多问问老师重点是哪些，然后考试周刷刷过去的真题，内容不会差太多，有的老师还爱出重复的题。开卷考试虽然简单些，但要拿高分还是需要对课本和课件非常熟悉的，可以把课件打印了，并且一定要把老师上课补充的笔记做好，以免开卷找不到答案。 最后，大学很多学分绩点和平时成绩都和作业有关，尤其是毕业论文，小论文，课设，报告之类的。这个本人非常有发言权，因为我所有这类大作业都是优，也得到了很多老师的认可。捷径就一条，就是认真对待，注重细节！比如，在写小论文和报告的时候，能图文结合就尽量图文结合，能找到标准数据就尽量找，这会让论文看上去更丰富科学，并且，要学会调整格式，封面，目录，页眉页脚和标题，都要整齐美观，很加分。内容方面要注重全面，讲究逻辑。 这是我个人四年来的一些心得，感兴趣的话欢迎一起交流！也希望大家能找到自己大学的方向，不留遗憾！
谢谢邀请，我就是其中一个绩点提升很快的同学之一。不知道你的满绩点是4还是5，如果是4的话，那我教不了你怎么快速提高，如果是5的话，可以看看我的提升经验。 大一上学期只有3.8，大一下学期3.5，大二上学期3.7，大二下学期4.0，大三上学期4.3……，下面贴出我大学四年的绩点变化。满绩点是5个绩点，绩点的计算方式你可以简单理解，绩点达到4说明我所有课程平均分90，绩点三的平均分是80.绩点5的平均分是100。  今年毕业之后，我尝试着用线性函数、指数函数、对数函数和幂函数去拟合我的成绩变化趋势，我发现最高的相关性系数才是0.4，说明整体上每个学期的成绩基本上是不相关的，因为相关性都超不过0.75。 这说明什么，大一的绩点和大二的绩点没有什么具体联系，因为学习的课程很不一样。下面是我的学习方法，主要就3个点：抓住重点听讲、考前复习一周和列提纲做题。 上课认真听，不耍手机这个我不强低调了，如果老师上面说重点，你在下面耍手机，最后不会做理解不了，那怪不得别人。然后是考前一定要有复习时间，什么是充足的复习时间？ 摆脱一切杂事，好好复习和学习，这个方法在我国全部学校适用，早上7点去图书馆，学习到中午11点，吃饭，然后回来休息一会儿，下午1点继续在图书馆学习，然后5点吃饭，吃完饭回来继续学习到晚上10点，一天就这么快乐的过去了。 我现在很怀念这个单纯的学习的日子，除了把考试考好了，还能学想学的东西，图书馆的书也很多，随便看想看的。越到期末，课程其实是越稀少的，好好利用时间，考前杜绝出去聚餐娱乐之类的消耗时间的活动，必有所成。效率不够，时间来凑，大学的题，很多时候是你刷多了就会了，拿出高三的学习规律，期末考试不成问题。  这是其中一门课程我做的一个提纲和知识框架，先自己总结，然后背下来，考试直接按照自己脑子的东西，和理解的理论知识，进行应用，到了考试，真的是一点就透，看到题目就知道考得什么。 