发达国家在「儿童性教育」问题上有哪些值得借鉴的经验？
来说说日本是怎么进行性教育的吧。  一、学会清洁自己的身体 地点：东京千代田区立饭田桥托儿所 “太棒了，真让人高兴！”保育员柔声鼓励着跨在冲水便器上小便的女孩。 这间托儿所和所有日本托儿所一样，孩子从1岁半开始就进行使用便器的训练。 在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器。孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所的方法。 幼儿的性教育也就伴随着清洁身体开始了。 清洁身体包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。 比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”。 保育员还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性功能障碍。 二、了解生命的由来 地点：东京新宿区立淀桥第一幼儿园 “在生孩子时痛极了，当时想要是死可能都比这个受罪少些……”幼儿园老师念着一位叫麻子的小朋友母亲写的《麻子出生的那天》的文章。 这是幼儿园在给当月的小朋友过生日时的一个镜头。 念完文章后，保育员会拿出生理画册，向孩子们解释他们最大的疑问：我是从哪来的？ 回答完孩子们的问题后，老师会预先与孩子的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，在班里当众朗读，让孩子懂得生命的来之不易、懂得诞生与成长的艰辛和喜悦。 日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就才懂得尊重别人。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。  三、认知性别角色 地点：东京新宿区立四谷第六幼儿园 “看见了，看见了，XXX的小鸡鸡露出来了。” 孩子们在幼儿园上第一节游泳课。桥浦清子老师把每年的这个时候作为对孩子进行性教育的好机会：让孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。 “男孩子与女孩子什么地方不一样？” 清子老师问。 “裤子不一样” “上衣不一样” “撒尿的地方不一样” “男的有小鸡鸡，女的没有。”孩子们七嘴八舌地说。 “女孩也有相同的器官，不过女孩子的是在肚子里面，从外面看不见。”老师纠正道，用这种方法使孩子对内生殖器加以理解。 “女孩子有小奶儿。”有小朋友补充。 “男孩子不也有吗？但是为什么女孩子的奶儿会变大呢？”别的小朋友提出了质疑。 “因为要给孩子喂奶。”老师乘机引进亲情教育。 “是啊，我们也都是吃着妈妈的奶长大的。” …… 类似这样的讨论时常会有，日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。  四、性知识从小学教到高中 日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。 小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等。 初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识。 高中的体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，内容涉及避孕、流产、性病、艾滋和伦理道德方面。 日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。  写在最后 提起日本，不少国内网友会下意识的想起日本的成人影片。有人认为这是因为日本成人影片太过泛滥造成的。其实日本的成人影片在发达国家中远远算不上泛滥，无论从产量还是相关从业人员的数量来看，都远远低于欧美发达国家。 觉得日本成人影片泛滥的原因，一方面，是由于日本出产的亚洲类型的成人影片更适合中国人口味；另一方面，则是一个很悲哀的结论：中国性教育的不足，导致青少年对性的渴求与好奇远远高于日本同龄人。 其实日本成人影片更多的消费群体为40岁以上的人群。日本人由于从小就开始接触各种系统、正规的性教育，以至其到了大学时，对性的神秘感与好奇心早已荡然无存。  在微信公众号【艾德叔叔】中回复：知乎，送努力学习科学育儿的宝妈酷爸：英国红十字会25节儿童安全急救视频课+100节原创安全漫画课程（8年两孩父亲原创+搜集积累，严选精品）
有个先后顺序，最开始的时候告诉大儿子，小JJ是脆弱的，是隐私的，别人不能碰。 然后在告诉大儿子，女孩虽然没有小JJ，但是那个部位也不能碰，你不喜欢碰，女孩同样跟不喜欢。 这两点是在最初能分清男女孩之后，我反复提起的。 在这两点之后，才是性。