高一物理特差，高二高三还能翻盘吗?
物理老师来说句实话吧： 老师没有吓唬你们，因为高中物理逻辑性太强了。 高一你们会学完整个高中物理所有解题方法，高二其实是没有新方法的，力学更是电磁的基础。 所以当同学问我：“老师，我感觉我高一物理学的还行，怎么到了高二就不会了？” 我都会回答说，这种想法本身就是有问题的，因为你只是自以为高一学得还行，实际上你根本就没掌握高一解题逻辑。  这些问题体现在：  这种情况下，高二怎么可能跟得上？ 补回来的条件是：  最后解答下上面提到的几个问题： 
我会毫不犹豫地告诉你，能！ 看到这个问题的一瞬间，我高中时挑灯夜战的日子恍然昨日，曾经背过的物理口诀仿佛又在耳边响起（没错！物理也可以背口诀，往下看就知道了！）。我也曾为了学习物理痛苦过，但最终摸到了学习的窍门，想要在高二高三弥补高一的不足，你一定需要这份经验分享和提升指南。  咳咳，说正事儿。 题主问的是“高一物理特差，高二高三还能翻盘吗？”我想说，我不仅是高一，在高二的模拟考时仍然全校排名靠后，最终高考考了92分，一定意义上算是翻盘了。（确实不高，确实没法跟别人比，但是我自己已经很知足。）   其实我也出现过像题主这样的情况，不仅仅是物理，还有数学，后来跟着刘杰老师的物理课，才算是有了头绪，后来在高考中，我以总分662，物理92分的成绩被华中科技大学录取。 我中考时以全市前50的成绩进入省重点中学的实验班。重点班课程安排本就难度大，随着科目的增加，课程难度的提升，我的成绩开始下滑，到了高二排名直接掉到了学校二百多名。 有时候方向和方法确实比盲目的努力重要得多，而我，不习惯数理学科的思维模式，常常连最基本的摩擦力方向都搞不清，受力分析明明思考过许多遍依然想不通。   最后我怀着破罐子破摔的心情，开始跟着刘杰老师的网课学习，刚开始觉得死马当活马医，后来越听越明白，越听越透彻，那些简单但是不懂的问题被一个个解开，每次模拟考试的成绩也从几十分稳步上升，再到稳定在90分左右，有时题目顺手能发挥得更好。网课链接我放这里了，只要0元就能报名，大家自己伸手领就行： 我个人是相当偏科的，在物理上并没有天赋，一边被轻轻松松考高分的同学刺激，一边看着自己想不通的题目不得其解。如果不是刘杰老师，我大概不会知道原来物理的思维方式如此重要，更不敢设想那么繁琐复杂的版块汇集到一道题目中又该如何拆解。  所以我在这里主要针对基础知识薄弱、缺少体系化思维、甚至像我一样对物理几乎没什么兴趣的同学分享一些我的经验（很多已经忘了，但是一些大的框架通过老师的总结和讲解，记忆至今）。  高一的力学等内容算是比较基础的，但比起初中还是大大增加了难度和深度，一些非常常用的工具式方法，例如受力分析、作图分析，都需要在这一块打好基础；如果像我一样没有足够坚实的基础，那首要的就是细心和掌握基本方法，按顺序分析，认真读题，不重不漏。至于细化到传送带方向、摩擦力方向这些具体的细节，自己一定要总结。我是在自己总结之后与杰哥的课堂总结对照，查缺补漏，并经常回看容易理解错的地方。   （图中是对重难点和杰哥总结的解题方法的一部分整理）  高二的电磁学是难度非常大的一部分，这部分还会出题干很长的大题。电磁场、复合场中的类平抛运动、圆周运动等各种情景让人头大，我刚开始也是很害怕这类综合的题，直到跟着杰哥学会了如何庖丁解牛一样抓重点、找关系。杰哥讲物理的特色是语速慢，对基础知识点讲解十分清晰，内容由浅入深；像我这种稍微有些基础，但是不会分析问题的学生，杰哥会教我们拆解知识点的方法。我非常喜欢的一点是，杰哥会用不同颜色标识不同轨迹或者受力，听一遍没有记牢的题，保存了截图就能根据不同颜色笔迹回想做题的思路。     线上课程是我们跨越沟壑的一道桥梁，并没有否定自己任课老师的意思，而是很多网课老师能够高屋建瓴地深入剖析考点，深入浅出地让你学会分析问题。想要学懂一门课，归根结底还是需要从根本上理解和使用正确的思维方式。    在概括性的回答中还是难以完整地把在杰哥那里学到的东西介绍全面，实践是检验真理的唯一标准，看别人的描述总归不如自己体验一下，无论是高一升高二夯实基础，还是高二升高三自我提升，何乐而不为。 相信题主以及很多同学会跟曾经的我一样，有这些困惑： 1.书上讲的是鱼，考得却是鲤鲫鲨鲸鳐鳗鲞鲎···别怕，通过杰哥举一反三对例题的解释，你也能逐渐学会融会贯通，看到似曾相识的题目，自己找准切入点的能力也变强； 2.为什么别人说代入公式就能算出结果的东西，我连代哪个公式都弄不清？不用着急，如果你能系统地跟着杰哥学会分析题目的方式和拆解每一问关键点的方法，见神杀神不敢说，但大题前两问一般都能有清晰的思路。 3. 考试时看着明明是平时练过的题目，就是想不起来具体是什么样的。别慌，练过的题目其实就是经典题型的总结，没有弄清说明还是没有从根本上理解，或者是总结不够全面，遗漏了关键的作用关系。杰哥的讲授非常细致，既会一步步带你列出等量关系，还会告诉你为什么要这样列。    说到这里，学习杰哥在物理上思维方式的好处已经列了不少，相关网课的优势大家也可见一斑，当然，报班并不代表一劳永逸，要想真正把老师的总结转化为自己的知识 一定要在听课之后及时多复习、多思考、多应用。高中物理并没有想象的那么可怕，选择合适途径，你一定能超越自我！   