14 岁以下儿童的性侵经过描述能够作为可靠证据采信吗？
更新一些疑问。我有说过第一个知道的家长是老师，她和另一名小朋友家长决定先报警，怕他跑了。村里一下子传开后，把他家围起来，打算打一顿，但是他早已从后门溜了，警察来了之后在村里守了一夜，村民满山找他，他自知逃不掉，自己下山自首，有打过他，但还没感觉疼，警察就来拉开，到居委会后，几个年轻的警察揍了他一顿，就连夜押走了。我也不知道他家怎么有背景，只知道儿子一直在日本，那次事件后回来，本来是强奸罪，最后三年出狱，老房子早被卖掉，去另一个地方了。去年回来祭祖，光鲜亮丽，头发乌黑，虽然七十几岁的老人，看起来还是像当年一样，精神有吓人 根本告不了，事情闹起来的时候大家团结一致，谁知道最后一家家都闭口不谈了，后来我舅舅说，一部分人收了封口费，只要不上访，不和他们联名举报，年年可以选择国内外旅游 呵呵，这就是现状。 只要有后台，成年人的证词都没用，别说小孩子。中国的法制，就是用来束缚我们的。当官，有钱有权的，除非被更强大的拉下水，否则真的是为所欲为！ 应该是2003年，我们村很多留守儿童，都是爷爷奶奶带 那些小孩喜欢去一个老爷爷家玩。老爷爷独居，喜欢小孩 后来刑警大队的来了才知道，他涉嫌性侵，猥亵未成年儿童，最大的11岁，最小的6岁，有男有女，大概十一个，包括小我两岁的表妹 小朋友们一开始谁都不敢说，是一个隔壁村的小女孩来亲戚家做客，6岁，被别的小朋友带去他家，她回来之后双方大人都在家，问她去哪里了，她说为什么你们这里看电视要脱裤子啊，她妈妈是老师，就慢慢问她，已经很愤怒了，但还是强忍着问她，小女孩说，老爷爷给她糖吃，吃完糖带她看电视，把她关在房里，脱了裤子，她哭了还被打屁股，打屁股后又给她5块钱，让她不要哭。她妈妈已经彻底崩溃了，旁边的那个小孩也吧啦啦说起来，她说老爷爷每次都让她摸他尿尿的地方，摸了就给我糖吃，还给我买洋娃娃。随后他们报警，双方家长准备去打他，发现已经逃跑了，然后来了一辆车，把去过他家的小朋友，没去过的，都带去检查，十一个小孩，有一半处女膜破裂，红肿，村上的人才知道严重性，我表妹属于留守儿童，我妈妈问她老爷爷怎么和她说的，表妹说我不敢说，说了我肚子会爆炸！我妈一边哭一边叫她说出来，说他已经被抓起来了，你肚子里的炸弹拿出来了，你放心告诉姑妈。表妹说坏人被警察叔叔抓走了吗，我妈说抓走了，不会放出来了，她才说，老头用手伸进她的下面，一直往里面，捂住她的嘴，完了之后给她说，我刚刚从你尿尿的地方放了一颗炸弹，现在在你肚子里，你不要告诉别人，不然肚子就爆炸。我妈把录好的音频交给警察，因为小朋友们在警察的面前，什么都说不出来，怎么问都不说，老头也不承认。他儿子在日本留学回来，有一定的人脉，最后罪名并没有是强奸未成年儿童，而是猥亵，诱导未成年看光碟，判了四年，减刑一年，三年后就出狱了。我妈，我舅舅舅妈，村里的人去上访，有个民警在我们村里哭了，他说我什么都没有用，六七岁的小孩说的话无法指证，我妈给的音频是故意让我表妹说的，再去告就要说是故意陷害了。 山高皇帝远，小朋友们也长大，不愿意提起这个话题，家长们也不得不了了之，再上诉，再打官司，只能给她们带来更深的伤害。 过去十几年了，最近看到幼儿园小朋友被虐待，才打算写出来，至于详细地址，我不愿说太清楚，毕竟那些女孩子，现在正值青春面临，我不想再给她们带来什么创伤，就算是她看到这篇文章，都会难以释怀。表妹正在念很好的大学，有很好的前途，目前家也搬到外地了，基本不回老家。其他的那些受害者，有的跟随父母去了外地读书，有的继续留守，初中毕业就开始混社会，做发廊妹。心理阴影也是很大一部分吧。那个老头，洗白了，说自己是被陷害的。这些女孩子都十七八二十几，他们的父母不会用她们的名声来制裁罪犯，他也活不活几年了，是的，他现在还活着的。
我没学过法律、法理，我也没咋研究过犯罪心理学，我在发展心理学的角度说两句纯心理学的看法，有误请轻拍。 要求儿童做证词，主要与发展心理学中的两个要素相关，一个是“记忆”，一个是“信息加工”。 1993年，心理学家Ceci和Bruck做了一个相关的实验。 具体的实验方法与论证结果见这几篇论文： 原始实验： 后期研究： 实验者连续11周每周都重复问询一个男孩一件从没发生过的事情：因为你的手指夹在捕鼠器里了，所以你去了医院，这事儿发生过吗？ 男孩儿最终在诱导下润色出了一整个故事并做出了一系列对完全没有发生过的事情的“回忆”。 幼儿的记忆脆弱、易感而且不准确。幼儿可以非常错误的回忆事件并深信不疑，换句话说： 儿童的记忆很容易受到成人提问暗示的影响。 这个特点在学龄前儿童身上表现的比较显著，在有暗示的提问过后，他们更倾向于对别人（包括施害者）的行为做出错误的推论（Loftus, 1997;Thompson, Clarke-stewart, & Lepore,11997）。 如果不断反复的诱导式询问儿童问题，儿童的回忆错误率会提高——他们自己构造出的错误回忆甚至比真实的记忆更加持久，成年后仍会深信不疑当年自己编出来的事情真正发生过。（Ceci & Huffman, 1997） 比较好的取得儿童证词的方法包括： 关于性侵： 某些发展心理学专家提议用有解剖学构造的特殊玩偶帮助儿童指出他们身体的哪些部分遭受过实质的性接触，但这种方法的实际效用没有得到太有利的研究支持。 事实上，在一些使用了这种玩偶的案例里，一名儿童声称自己被要求触摸一个女性的阴茎。而且一项关于使用这种玩偶的研究发现，没有收到过性侵犯的非裔和白人学龄前儿童会用这种玩偶示范出一些与性虐待有关的行为。所以，基于这种玩偶的对于被性侵儿童的取证调查和访谈也许并非心理学上的最佳方式。