如何看待政协委员建议「明确中学性教育课时安排」？中国性教育现状如何？
如果有将性健康教育纳入中学生教育课程体系的事情，那自然是再好不过的事情。 还记得我学到性教育的知识多是来自初中生物学，认识人体器官的那一页。其次，就顶多是在过节或者逛街的时候收到的男性生育手术广告。如果刨除这些，就真的再也没有机会和渠道去得到这方面的知识。 当然，你们非要说岛国的热门电影，那也无可厚非......但就性的常识而言，真的有时候在一些情况下，自己会有些不知所措。说的难听点，我就是一个“对性无知的人”。 说了这么多，这仅仅是我对性生理了解的一个过程；而性观念的学习却是完全靠自己的认识和理解。压根就没有人能够单独的对我引导和教育！ 不过，相比较那些在懵懂的年纪去偷尝禁果的人而言，我是真的很幸运。好在是由责任心能够及时地警醒；否则的话，我也会因为冲动留下遗憾和悔恨。 总而言之，我认为中国的性教育方面还有很大的进步空间，希望能够补足一下这方面的空缺。
普及性教育，这是好事。 从小到大，身边的许多人视性如虎，谈之色变。谁如果对此表现出一点好奇，立刻会被打上“咸湿”“色狼”的标签，受到众人的冷眼。 久而久之，在这种环境下成长的孩子也许就会形成“性是可怕的、罪恶的、污秽肮脏的”这样的印象。有位老师在文章里写了自己在大学讲性教育课的经历：刚开了个头，几位女学生掩耳匆匆而去，仿佛在面对什么只要了解就会被污染的可怕事物。这样的性观念显然是病态的。 越是禁止，越是好奇。大人越不教，在逆反心理作用下，一些孩子越是会想方设法地去接触这些东西。到时候，怎么学，学成什么样、做出什么事，就是不可预见的了。 与其让事情走向不可预知的方向，不如积极应对，引导孩子养成健康的性观念。所谓堵不如疏，小时候我家人非不让我上树摘果吃，也不说为啥。后来我偷偷爬上去摘杨桃，啪叽一下就脑袋朝下栽地里了。这时我才明白，哦，原来爬树可能会摔跤，从此就不再爬了。要是当初有个人肯教我，我也不至于摔那一跤。