北大教授称「农村孩子想出头，比城里孩子难十倍」，如何看待这一说法？
首先是教育。 城乡教育资源相差大，除了九年义务教育以外，城里的孩子业余爱好的培训很多，农村没有。 学校教育可以改变个人命运，兴趣爱好可以提高个人生活的质量。  其次是眼界。 受教育程度在一定程度上决定个人生活质量，眼界则会决定个人人生的高度。 城里孩子的父母可以为孩子出谋划策，但农村孩子周围大多人的看法狭隘落后，不拖后腿就不错了。  然后是平台。 在人际关系及经济方面，城里孩子父母或多或少能提供辅助。 但农村孩子一般只有背影，没有背景，走向社会后基本全靠自己，如果出息了，老家还会有一群人来吸血。   导致的原因？ 就是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。
农村孩子想出头，真的很艰难，而且未来还会越来越难。 乡村小学的教育很落后，我们村里有能力的家庭都尽量送孩子到县城读书，但即便是县城学校的教育也好不了多少。 我从小学、到初中、再到高中，村里一同读书的人都会少许多人，读到大学的人就更少了，屈指可数，而且一般都是读专科，不少人没读完就不读了。 我是90后，我们这一代，很多人九年义务教育没读完就辍学远赴广东去打工了。 我初中毕业的次年，开始大搞并校，辍学率激增，原因是去上学太远了，加上去其它学校后受欺凌，许多人就选择辍学了。前几年，那所被废弃的初中学校又办起来了。 初中时期，村里的很多孩子周末回家会帮父母干农活，在家里学习是不可能的。 高中时期，我先是在理科重点班读书，后来分班去了文科普通班。普通班的学习氛围很不好，很多同学连很简单的内容都学不会，或者是不愿意学，高考前一群同学在讨论着参加哪所专科学校的单招，很多人担心着自己高考过不了专科线，那时的专科分数线也就210分左右。 高考结束，整个班级仅我和一个女生考上本科，这在大家的预料之中，每次月考成绩我俩都比第三名高出几十分。 我的那些同学，很多去读了定向培养的小学全科教师，两年后回到家乡，在县域内的各个小学当教师，多数人分配在县城的小学，少数人分配到乡镇小学。 为什么我对家乡的教育感到绝望，我对这些曾经同学太了解了，她们自己接受知识都很费劲，我真的很怀疑她们能不能教好孩子。如果我以后有孩子，我一定会抽空亲自辅导。 城市的学校，因为福利待遇好，一堆名校的研究生挤着去当老师，城市的小孩接受着最好的教育，不仅如此他们还上辅导班，或者家长给他们请大学生进行家教，他们自然会更容易出头。 反观乡村孩子，他们接受着相对很落后的教育。师资力量薄弱，学习环境差，家长本身受教育程度有限，还忙于挣钱没时间管教孩子，不知补习为何物。 学习能力差的农村孩子成为老师后，他们再来教育农村的小孩，无疑是陷入了死循环，农村教育与城市教育的差距只会是越拉越大，最后仅仅极少数聪明的农村孩子能成功突围，但是基本不用指望他们会选择回到家乡当教师。 北大教授称「农村孩子想出头，比城里孩子难十倍」，这不是夸张的说法，而是令人绝望的残酷事实。