In his pursuit of developing a Chinese musical tradition he has made mastery of one traditional instrument a mandatory entrance requirement.
他在入學考試中加考一種中國傳統樂器，學生入學後必修許多傳統音樂的相關課程，比如「中文念唱法」，能從朗誦中瞭解母語中的音樂性；「傳統樂器導論」則期望學生認識中國傳統樂器的性能、特質，以便嘗試其可能性。