In each hand he holds a large flag and at his signal students have four seconds to flip to the proper color.
他手裡拿著巨大的指揮旗，另外兩位同學協助他翻開寫上了編號的指示牌。每當黃老師揮動旗幟，二位同學舉出號碼牌，表演者看好指示牌上的號碼，再對照個人紀錄表，於第四秒鐘大旗往上一揮的剎那，翻出正確的色板，排出一幅新的圖案。