But American scholars have found that U.S. children distinguish between the government and the leaders, but Chinese children do not make this distinction.
但是據美國學者的研究指出，美國兒童在了解「政治」這個概念的過程中，政治領袖、政府措施、政府結構等概念，很快地釐清，但中國兒童要到年紀很大以後才能分出這其中不同。