En elev kokar 100 gram vatten för att bilda vattenånga (gas). Vilken metod borde eleven använda för att avgöra att massan av vattenånga är lika med 100 gram?
mäta mängden vattenånga (gas) i luften samla in vattenånga (gas) och kyla ner den tillbaka till en vätska väga bägaren innan och efter vattnet kokats jämföra temperaturen på det kokande vattnet med temperaturen på vattenånga (gas)
A B C D