Två elever ombeds att göra en graf över det elektromagnetiska spektrumet. När man läser från vänster till höger visar en elevs graf spektrumet från gammastrålar till radiobågar, medan den andres graf visar motsatsen. Om läraren säger att båda graferna är korrekta, betyder det att
det spelar ingen roll hur eleverna betecknar sina grafer. det finns flera sätt att organisera informationen. vågorna har samma egenskaper. eleverna blir uppmuntrade att utföra sitt arbete.
A B C D