Bi ikasle asko zaitezke elektromagnetismo espektrumari buruzko grafikoa egitea eskatzen zaie. Ezkerretik eskubidera irakurtzen, bi ikasleentzat egindako grafikoak erakusten ditu, batetik gamma-izpietatik erradio-izpietara eta besteetik aldatuta. Irakasleak bi grafikoak ongi daudela adierazten badu, hala ere,
ikasleen grafikoak nola etiketatu duten ez da zeregin du. informazioa antolatzeko hainbat modu daudela. izpiak ezaugarri bera dituztela. ikasleak bere lana egitea bultzatzen ari dira.
A B C D