Vier Schüler untersuchen die Wirkung der Kraft eines Baseballschlägers auf einen Ball. Nach jedem Schlag von jedem der vier Schüler markierten sie die vier verschiedenen Punkte, an denen jeder der Bälle Kontakt auf dem Schläger hatte. Welches der folgenden beschreibt einen Fehler im experimentellen Design?
Unzureichende Durchführung von Experimenten Keine Berücksichtigung der Drehung des Balles Keine Verwendung von Bällen mit unterschiedlichen Massen Undefinierbare testbare Variable
A B C D