Schüler ließen verschiedene Steine ​​in Sand fallen, um Meteoriteneinschläge zu simulieren. Ihr Ziel war es, zu bestimmen, welcher Stein den tiefsten Krater erzeugt. Welche Variable sollten die Schüler steuern, um die genauesten Ergebnisse zu erzielen?
die Höhe, aus der die Steine fallen gelassen werden die durchschnittliche Zeit, die die Steine ​​zum Fallen benötigen die Dichte der Steine die Masse der Steine
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