Un étudiant a comparé les vitesses auxquelles une grosse bille et une petite bille ont roulé sur un plan incliné. Pour rendre les résultats plus fiables, l'étudiant devrait
libérer les billes à des hauteurs différentes. répéter l'expérience plusieurs fois. incliner le plan à des angles différents. utiliser deux billes de même taille.
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