Jedna devojčica je hodala 30 minuta. Primetila je da je u prvih 15 minuta prešla veću udaljenost nego u drugim 15 minutama. Šta može zaključiti o svom hodu?
Hodala je preko mnogo brda. Njena prosečna brzina je bila veća tokom prvog polovine hoda. Hodala je u dva različita pravca. Hodala je konstantnom brzinom.
A B C D