इलेक्ट्रोम्याग्नेटिक स्पेक्ट्रममा चार्ट बनाउन माग गरिएका दुई विद्यार्थीहरूलाई निम्न बताएको छ।बायाँबाट दायाँ सम्म पढ्ने, एउटा विद्यार्थीको चार्ट ग्यामा झर्ने बाट रेडियो वेभहरू सम्मको स्पेक्ट्रम देखाउँछ, जबकि अर्को विद्यार्थीको चार्ट उल्टो देखाउँछ। यदि शिक्षक बोल्छन् कि दुई चार्ट ठिक छन् भने,
विद्यार्थीले आफूले आफ्नो चार्टलाई कसरी लेबल गर्दछ त्यसले कुनै पनि मायनावरी राखदछ। जानकारी व्यवस्थित गर्न कई तरिकाहरू छन्। तरंगहरूलाई एकै गुणहरू छन्। विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो काम गर्ने प्रोत्साहन दिइएको छ।
A B C D