Աշակերտը պատկերացնում է փորձի պիտակը, որը կործանում է, երևում հանգստացած հատիկների վրա։ Ինչպիսի մեթոդ է ամենաբարձր եղանակը խորհուրդավորված, որը թողնում է վերջինին շնորհել որոշակի մակերեսը:
պարզապես ավտոմատ շարժել փորձաթթուղթը և հանել դրանով չափազանց մատչելի մակերեսները: օգտագործել քիմիական ստացած կիթառի արագ մատնանքային զարգացման համար: օգտագործել քորին և շարժել փորձաթթուղթի բոլոր մակերեսները: ձեռքով կամ դեմքով բերել մակերեսները:
A B C D