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フランクフルトスクールの最も重要な思想家と彼らの主なアイデアの要約を知りたい
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フランクフルト学校は、1920年代にフランクフルト大学の社会研究所に由来した社会思想家および理論家のグループです。この考え方は、哲学、批判的理論、社会学に大きな影響を与え、批判的に焦点を当ててきました。現代社会と大衆文化の分析。次に、フランクフルト学校の最も重要な思想家のリストと、彼らの主なアイデアの要約があります。

1.マックス・ホルクハイマー：彼はフランクフルト学校の創設者であり、現代社会と文化の批判に焦点を当てた「批判的理論」の概念を開発しました。ホルクハイマーは、道具的な理由、技術、資本主義が社会の非人間化につながったと主張した。

2. Theodor Adorno：彼はフランクフルト学校の主要な理論家の一人であり、大衆文化の批判に焦点を当てていました。アドルノは、ポップミュージックやテレビなどの大衆文化は、支配的なイデオロギーと適合性を強化する社会的統制の形であると主張した。

3.ハーバート・マーチューズ：マーキュースは、資本主義の批判と消費の文化に焦点を当て、社会は個人を疎外した生産と消費の論理に支配されていると主張した。彼は、イデオロギーのコントロールのために批判的思考と反対が不可能である「一次元社会」のアイデアを提案しました。

4.ウォルター・ベンジャミン：彼は、写真などの芸術作品の技術的再現がその美的価値とそのオーラを損なうと主張して、近代性と技術の批判に焦点を合わせました。

5.ユルゲン・ハーバーマス：彼はフランクフルト学校の第2世代の最も重要な思想家の一人であり、コミュニケーションの理論に焦点を合わせました。ハーバーマスは、コミュニケーションは社会的行動の一形態であり、人々が自分の行動を調整し、より公正な社会を構築できるようにすることを可能にしたと主張した。

要約すると、フランクフルト学校は、現代社会、大衆文化、資本主義に対する根本的な批判を発展させ、より公正かつ人間社会を構築するための代替案を提案しました。彼のアイデアは、哲学、社会学、批判的理論全般に大きな影響を与えてきました。