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開発の段階は何ですか、そしてそれらはピアジェによると何ですか？
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ジャン・ピアジェはスイスの心理学者であり、4つの段階で構成される人間の認知発達の理論を提案しました。

Sensoriomotora段階（0〜2年）：この段階で、子供は自分の感覚と動きを通して学びます。あなたの行動が環境に影響を与える可能性があり、客観性と連続性の基本的な考えが形成され始める可能性があることを発見してください。

術前段階（2〜7年）：この段階で、子供は象徴的な思考を開発し始め、物事が他のことを表すことができることを理解します。彼らはまた、論理的思考を開発し始め、原因や結果などの概念を理解し始めます。

特定の操作段階（7〜12年）：この段階で、子供は論理的思考を開発し、因果関係を含みます。彼らは、物事が複数の視点を持つことができることを理解し始め、概念は肉眼で見えるよりも複雑になる可能性があることを理解し始めます。

正式な運用段階（12歳以上）：この段階では、個人は抽象的な思考を開発し、複雑で抽象的な概念を理解できます。彼らは仮説的に推論し、自分の考えを振り返る能力を持つことができます。

これらの段階は線形ではなく、一部の個人は他の段階よりも早くステージで前進することができます。認知発達に関するピアジェの理論は広く使用されており、人間開発の研究と理解のための重要な基盤です。
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ピアジェの理論を再確認または矛盾する開発の段階に関する他の理論はありますか？