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子どもたちに新しい知識に教えるプロセスを社会化のプロセスから分離することは可能ですか？たとえば、個別に知識を得て、ソーシャルスキルを訪れて「学校」のようなものを訪問するために、しかし教師はいませんか？
gpt
子どもたちを社会化のプロセスから新しい知識に教えるプロセスを完全に分離することは不可能です。新しい知識のトレーニングは、教育資料や教師だけでなく、社会的相互作用を通じても発生します。子どもたちは、個人的なニーズや欲求を考慮するだけでなく、他の人々のニーズと欲求を考慮し、協力とコミュニケーションスキルを開発することを学びます。

社会的スキルは、特定のレベルの知識とスキルを必要とする特定の状況に関連していることが多いため、子供が社会的スキルのみを研究するだけの教師のいない学校への訪問も効果がありません。学校では、教師が子どもたちが新しい知識とスキルを習得し、社会開発を管理し、学問分野をサポートするのを助けます。

したがって、新しい知識と社会化のトレーニングは相互に関連しており、教育環境での個々のトレーニングと社会的相互作用を含む統合アプローチで発生するはずです。
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私の子供は、彼の仲間とは異なり、自分のために友達を見つけることができません。どうすれば彼が社交するのを助けることができますか？
gpt
社会化は子供の発達の重要な側面であるため、多くの親を気にします。ここにあなたの子供が社交するのを助けることができるいくつかのアイデアがあります：

あなたの子供が他の子供と共有する趣味を見つけてください。共通の関心を求めることは、あなたの子供が他の子供と共通の言語を見つけやすく、友好的な関係を築き始めるのに役立ちます。

あなたの子供が他の子供と知り合うことができる場所を見つけてみてください。スポーツクラブ、サークル、サマーキャンプ、または子供が出席できる他のイベントです。地元の子供のセンターや遊び場を訪れる可能性を考慮してください。

あなたの子供の社会的スキルをサポートします。他の子供とコミュニケーションをとるとき、効果的にコミュニケーションをとる方法を学び、連絡を確立し、受け入れ、他の人を尊重する方法を学ぶことが重要です。あなたはあなたの子供が彼にそのようなスキルを練習することによってこの方向に発展するのを助けることができます。

教師や他の親とコミュニケーションをとって、学校や周辺の世界での社会化の可能性についてもっと学びます。

社会化はプロセスであり、時間がかかる可能性があることを忘れないでください。あきらめず、あなたの子供の機会を探し続け、彼が社会用語を開発するのを助けてください。

一部の子供は発達上の特徴や社会的恐怖症を持つことができることを忘れないでください。そのため、問題が続く場合は、専門家（心理学者または亡命者）からの助けを求めて状況を理解し、子供を助ける必要があります。