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人類の歴史を通じて、原則としての重要性を人々に伝える教育システム、否定的な経験を最小限に抑え、積極的で質の高い経験を生きることに焦点を当てた人生の哲学を伝えることがあった教育システムを通して何が結果になるでしょうか？
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単一の哲学的アイデアの送信に基づく教育システムは、一般的に有害です。

一方、このシステムは、より多くの幸福と適切な存在を生み出す行動を求める功利主義に基づいている可能性があります。このイデオロギーはポジティブになる可能性がありますが、有害な行動を正当化するための言い訳としても使用できます。