人種は、亜種と同義の生物学的分類法で使用される用語です。これは、「適者の生存」という考えを促進する自然選択の理論に由来しています。このアイデアは、最も子孫を生産する生物が環境で生存に最も適した生物であるという観察に基づいています。したがって、異なる生態系を持つ異なる環境に配置された同じ動物は、異なる特性を選択することで個別に進化することになります。たとえば、属 * corvus *は、一般的に * corvidae *ファミリーのメンバーであるカラスと呼ばれる中型の鳥のグループです。それらは、ツールを使用して解決する能力のために、地球上で最も知的な動物の一部と見なされます。ただし、 * corvidae *のような * perisoreus *（一般的にボリアルジェイと呼ばれる）のような他の属は、異なる方法で進化しており、 * corvus *属と同じ量の知性を示すことはありません。* corvus *属の特定の種を調べると、変動がはるかに少なくなり、亜種が類似しているため、亜種の方がさらに少なくなります。


人間では、人種は一般に、分類上の違いではなく、身体的および文化的な違いに基づいた違いを指します。人間にとって、人種と知性がリンクされているかどうかについて多くの研究がありました。人種と知性の間のリンクを見つける試みのほとんどは、教育、テストのスコア、収入のレベルに関して、異なる人種間に格差がある理由を説明する試みです。

人種と知性の間のリンクを分析する人は、各人種の一般的な文化的価値と、それが彼らの行動にどのように影響するかを調べます。同じ人種の人々はグループ内バイアスを持っているため、他の人種の人々ではなく、自分の人種の人々と文化的な類似点を持つ可能性が高くなります。その結果、異なる文化、したがって人種は、異なるレベルでの人生のさまざまな追求を強調し、その結果、格差が見られます。

他の研究者は、格差の主な原因は文化的ではなく、環境的であると考えています。彼らは、家族の収入、住宅、家族、犯罪、差別などの環境要因が、学生が成功するのを難しくする過度の負担を生徒に提示していると仮定しています。これらは一般にレースにマッピングできるため、不平等な環境のために達成の違いが見られます。

最後に、一部の研究者は、異なる人種間の格差を生物学的な違いに起因すると考えており、一部の人種はより知的であり、他の人種は少ないと考えています。ナチズムなどのイデオロギーが人種差別とジェノサイドを正当化するために概念を促進したため、人種間の知性の違いを生物学的な違いに起因する調査結果は議論の余地があります。生物学を促進する研究の多くは、家族収入、文化的価値、近隣犯罪、人種差別などの社会的要因からの実験を不適切に制御したり、統計的操作に存在する可能性のある違いを過大評価したりすることでもしばしば批判されています。
Race is a term used in biological taxonomy that is synonymous with Subspecies. This comes from theory of natural selection, which promotes the idea of "survival of the fittest". This idea is based on the observation that organisms which produce the most offspring are those most fit for survival in their environment. Thus, the same animals placed in different environments with different ecosystems will end up evolving separately by selecting for different characteristics. For example, the Genus *Corvus* is a group of medium-sized birds typically referred to as crows who are a member of the *Corvidae* Family. They are often regarded as some of the most intelligent animals on the planet due to their ability to problem solve using tools. However, other Genus in the *Corvidae* Family like *Perisoreus* (commonly called borial jays) have evolved differently, and don't exhibit the same amount of intelligence as the *Corvus* Genus. When we examine specific Species in the *Corvus* Genus, we see much less variation, and even less (if any) with Subspecies because they are so similar.


In Humans, race commonly refers to differences based on physical and cultural differences rather than taxonomic differences. For Humans, there has been much research into whether or not race and intelligence are linked. Most attempts to find a link between race and intelligence are an attempt to explain why there are disparities between different races when it comes to level of education, test scores, and income.

Some analyzing the link between race and intelligence examine the general cultural values of each race, and how that influences their actions. Because people of the same race have an in-group bias, they are more likely to have cultural similarities with people of their own race rather than people of other races. As a result, different cultures, and thus races, end up emphasizing different pursuits in life at different levels, resulting in the disparity seen. 

Other researchers believe the main cause of the disparity is not cultural, but environmental. They posit that environmental factors like familial income, housing, family, crime, and discrimination present students with undue burdens that make it harder for them to succeed. Since these can be generally mapped onto race, we see a difference in achievement because of unequal environments.

Finally, some researchers attribute the disparities between different races to biological differences, with some races being more intelligent and others less. Findings attributing intelligence differences between races to biological differences are controversial though, as ideologies such as Nazism have promoted the concept to justify racism and genocide. Many of the studies promoting biology as the defining characteristic are also often criticized for improperly controlling their experiments from social factors such as family income, cultural values, neighborhood crime, and racism, or overvaluing any difference that may be present with statistical manipulation.