ボールの色が異なるバスケットがあると想像してください。私たちは、それぞれの色があるボールの数を知りたいと思っています。これで、統計を使用してこのデータを整理し、有用な情報を取得できます。たとえば、情報をよりよく視覚化するために、ボールの色と各色のボールの量を使用してグラフを作成できます。

別の例は、自転車レースの例です。誰がレースに勝ったかを知りたい場合は、統計を使用してランナーの時間を分析し、誰が最初に来たのかを判断できます。

要約すると、統計は、データを収集、整理、分析して、有用な情報を取得し、ボールを数えたり、誰がキャリアに勝ったかなど、日常の状況で情報に基づいた意思決定を行う方法として説明できます。
Imaginemos que tenemos una canasta con diferentes colores de pelotas. Queremos saber cuántas pelotas hay de cada color, para lo cual las contamos y anotamos los resultados en una hoja. Ahora, podemos utilizar la estadística para organizar estos datos y obtener información útil. Por ejemplo, podemos hacer una gráfica con los colores de las pelotas y la cantidad de pelotas de cada color, para visualizar mejor la información.

Otro ejemplo podría ser el de una carrera de bicicletas. Si queremos saber quién ganó la carrera, podemos utilizar la estadística para analizar los tiempos de los corredores y determinar quién llegó primero.

En resumen, se puede explicar la estadística a un niño pequeño como una forma de recopilar, organizar y analizar datos para obtener información útil y tomar decisiones informadas en situaciones cotidianas, como contar pelotas o determinar quién ganó una carrera.