これらはソクラテスの哲学の最も顕著な要素です。

哲学：
哲学は実用的でなければなりません。つまり、私たちに生きることを教え、私たちに本質的な知識を得て、善と悪を区別するために教えなければなりません。さらに、これは構築され、対話することによって機能します。したがって、彼は何も書いていません。彼は、それを書くことは真の哲学を作る時間を無駄にしていると考え、それがその本質を曖昧にし、最終的に時代遅れになった。
    
その男：
個人は身体と魂で構成されています。魂であること（私は魂を理性、意識的な自己と知識=美徳として理解しています）個人の最も重要なことであり、したがって、それは財を食べなければなりません。また、ソクラテスによると、人間は賢明なとき、彼が本能をコントロールし、世俗的ではかない喜びに夢中にならないときは自由です。

知恵：
それは、さまざまな分野に関する知識の蓄積に存在するのではなく、確立されたすべてに疑いのあるものに疑問を投げかけ、自分の限界を認識し、謙虚であること、私たちがすべてを知っているわけではなく、私たちの中で知っていることを知っています絶対的な真実を持っていない：あなたがすべてを知っているわけではないことを知っていると、あなたが賢明になり、すべてがあなたを平凡にすることを知っていると思う。

幸福：
幸福は物質的な商品やお金ではなく、内なる順序で、あなた自身の知識とバランスにあります。

暴力：
それは不敬であり、それによって何も解決されていないので、彼が彼の死で行ったように、彼らが不公平であっても法律は従わなければなりません。

帰納法：
ソクラテスの格言の1つは、自分自身に会うことです。つまり、すべてがあなたの中にあります。あなたはそれを内部試験でのみ取り出して、真実、知識を見つけ、あなた自身の結論を得る必要があります。

合理主義：
ソクラテスは、理性と客観性を通して大きなジレンマの説明を見つけようとします。したがって、それは倫理、道徳、宗教を合理化します。

構成主義：
彼の教育のアイデアであるソクラテスは、学生が積極的かつ非一般的な役割を持たなければならないことを確立します。つまり、影響を受けることなく、独自の知識を生成して構築します。

公理学：
これは19世紀に生まれましたが、価値とその有用性の分析は、ソクラテスによって哲学ですでに行われていると言えます。
Estos son los elementos más destacados filosofía de Sócrates:

La filosofía: 
La filosofía debe ser práctica, es decir, debe enseñarnos a vivir, a obtener el conocimiento intrínseco en nosotros y a diferenciar entre el bien y el mal. Además, esta se construye y se trabaja dialogando, por ello, él no escribió nada; consideraba que escribirla hacía perder tiempo para hacer la verdadera filosofía, que desdibujaba su esencia y que terminaba quedando obsoleta.
    
El hombre: 
El individuo está compuesto de cuerpo y alma. Siendo el alma (entiendo alma como razón, el yo consciente y el conocimiento=virtud) lo más importante del individuo y, por ello, hay que alimentarla de bienes. Asimismo, según Sócrates, el hombre es libre cuando es sabio, cuando controla sus instintos y cuando no se deja llevar por los placeres mundanos y efímeros.

La sabiduría: 
No reside en la acumulación de conocimientos sobre diferentes disciplinas, sino en cuestionar todo lo establecido, en dudar, en pensar por ti mismo, en ser consciente de tus límites, en ser humilde, en saber que no sabemos todo y en que no tenemos la verdad absoluta: ser consciente de que no lo sabes todo te hace sabio y pensar que lo sabes todo te hace mediocre.

La felicidad: 
La felicidad no está en los bienes materiales ni en el dinero, sino en el orden interior, en el conocimiento y en el equilibrio de tu propio ser.

La violencia: 
Es impía y con ella no se soluciona nada, por tanto, se deben obedecer las leyes aunque sean injustas, como hizo él con su muerte.

Inductivismo: 
Una de las máximas de Sócrates es la de conocerte a ti mismo. Es decir, todo está dentro de ti, únicamente debes sacarlo a través de un examen interior para hallar la verdad, el conocimiento y obtener tus propias conclusiones.

El racionalismo: 
Sócrates intenta encontrar una explicación a los grandes dilemas a través de la razón y la objetividad. Así, racionaliza la ética, la moral y la religión.

El constructivismo: 
En su idea de enseñanza, Sócrates, establece que el alumno debe tener un rol activo y no pasivo. Es decir, generar y construir su propio conocimiento sin dejarse influenciar.

La axiología: 
Aunque esta nace en el S. XIX, se puede decir que el análisis de los valores y su utilidad ya lo hizo Sócrates con su filosofía.