もちろん、私はあなたにいくつかのことを提供することができます。実際、私はあなたに責任を教えるためにあなたに3つを提供し、いくつかは批判的な存在を促進するために提供します。

子どもたちに責任を教えるために、あなたはいくつかのことを提案することができます：
 - 「風をwindし、嵐を刈り取る人」。つまり、1つ以上の悪いアクションが実行された場合、将来自分自身でひどく逆転できることを意味します。彼が目標を達成するためにtrapに専念している場合、他の人の敵意を獲得する子供を教えることは有用です。
 - 「収穫されたものはownかれています。」これは、何かが何になるかを表している以前よりも短くて中立的なことわざです。花の種は花、木の種を与え、木を与えます。
 - 「誰が何かを望んでいるのか、それは何かに費用がかかる」。このことわざは、目標を達成することは特定の犠牲を意味することを指摘しています。

批判的であることを奨励し、何も当たり前のことを与えないようにするために、私はあなたに2つのことわざを提供します：
 - 「ルックスはだまされています」。それは非常に明白ですが、それはことわざと考えられており、長い間行われてきた警告です。
 - 「名声を持ち、他の人は羊毛をcardする人もいます。」このことわざは、彼らの作品で知られている人もいますが、一般的に悪いことですが、実際には知られていない人もいます。それは、人に多くの騒音と信号があるとき、彼はこれが起こる理由を考えるべきかもしれない子供を教えるのに役立ちます。

私が知っているように、私はそれらを発明する必要はありませんが、あなたが望むならそうです。それでも、それは伝統に重要性を築くのは人間の発明であるため、ことわざを発明することは複雑です。つまり、私はことわざの構造を模倣しますが、そのように考えることはできませんでした。あなたが言うように、ことわざは、一般的な知恵を反映する方法であり、通常はそれらを生きた人に馴染みのある日常の出来事を指します。
Por supuesto que puedo ofrecerte algún refrán. De hecho, te voy a ofrecer tres para enseñar la responsabilidad, y alguno para fomentar el ser crítico.

Para enseñar a los niños la responsabilidad, podría sugerirte varios refranes:
-"Quien siembra vientos, recoge tempestades". Quiere decir que si se realiza una o varias malas acciones, pueden revertir mal en el futuro en uno mismo. Puede ser útil para enseñar a un niño que, si se dedica a realizar trampas para cumplir sus objetivos, se ganará la animadversión de los demás.
-"De lo que se cosecha se siembra". Este es un refrán más breve y neutro que el anterior, utilizando el símil del trabajo agrario, hace notar que el proceso de lograr satisfacciones o buenos resultados empieza desde mucho antes, con un proceso largo y con la buena elección de 'semillas', que representan lo que algo puede llegar a ser. Una semilla de flores dará flores, una semilla de árbol, dará árboles. 
-"Quien algo quiere, algo le cuesta". Este refrán hace notar que conseguir objetivos implica un cierto sacrificio, ya que elegir hacer cosas implica renunciar a otras.

Para fomentar el ser crítico y no dar nada por sentado, te ofrezco dos refranes:
-"Las apariencias engañan". Aunque es muy evidente, está considerado un proverbio y es una advertencia que se realiza desde hace mucho.
-"Unos llevan la fama, otros cardan la lana". Este refrán hace referencia a que algunos son conocidos por sus obras, generalmente malas, aunque haya otros que realmente también lo hacen y no se les conoce. Puede servir para enseñar a un niño que, cuando hay mucho ruido y señalamiento a una persona, quizá deba pensar el motivo por el que esto sucede.

Como ya conozco algunos, no necesito inventarlos aunque, si quieres lo haría. Aun así, es complejo inventar un refrán porque es una invención humana que basa su importancia en la tradición. Es decir, imitaría la estructura de los refranes pero no se podrían considerar como tales. Los refranes, como dices, son una manera de reflejar la sabiduría popular y normalmente hacen referencia a eventos de la vida cotidiana que resultan familiares para quienes los vivieron.