0〜6歳の子供の運動発達は、いくつかの重要なマイルストーンに分けることができます。これらのマイルストーンには次のものが含まれます。

出生から3ヶ月まで：赤ちゃんは反射運動を持ち、下向きになったときに頭を一時的に持ち上げることができます。彼らは目でオブジェクトに従い始め、手でオブジェクトを保持し始めることができます。
3〜6か月：赤ちゃんは左右に転がり始め、サポートを受けて座り始めます。また、クロールを開始し、より協調的な動きをすることもできます。
6か月から9か月：赤ちゃんはサポートなしで座り始め、前方にrawい始めることができます。また、手でオブジェクトを維持することができ、片手から別の手にオブジェクトの転送を開始できます。
9〜12か月：赤ちゃんはサポートを受けて歩き始め、助けなしで起きることができます。彼らはまた、四足動画でひび割れを始め、rawったことがあります。さらに、グリップクリック（人差し指と親指を使用）を使用してオブジェクトをつかむことができます。
1年から2年：子供たちは助けなしで歩いて走り始めてジャンプすることができます。また、両足を使って同時に1つのステップを登るために、階段の登山を開始することもできます。さらに、彼らは調理器具を使用して食べて、鉛筆やクレヨンでより正確な図面を作ることができます。
2年から3年：子供は足を踏み入れて階段を登ることができます。また、自転車でペダルを巻き始め、片足でジャンプすることもできます。さらに、彼らは一人で服を着て服を脱ぎ始め、ブロックのあるシンプルな塔と構造を構築することができます。
3年から6年：子どもたちは、より大きな調整とバランスでジャンプして走ることができ、水泳やスポーツゲームのプレイなど、より複雑な身体活動の演奏を開始できます。また、文字や数字の書き込みと描画を開始し、ハサミで切断したり、小さなオブジェクトを操作したりするなど、より複雑なタスクを実行することもできます。
これらのマイルストーンは一般的なガイドであり、各子供が自分のペースで発達することに留意することが重要です。一部の子供は、これらのマイルストーンに他の子供よりも早くまたは遅く到達することができますが、それは正常です。お子様の運動発達について懸念がある場合は、医師や子どもの開発スペシャリストに相談することをお勧めします。
El desarrollo motor de un niño/a de 0 a 6 años puede ser dividido en varios hitos importantes, que suceden en un orden predecible pero que pueden variar en el tiempo que tardan en alcanzarse. Algunos de estos hitos incluyen:

Desde el nacimiento hasta los 3 meses: Los bebés tienen movimientos reflejos y pueden levantar la cabeza brevemente cuando están boca abajo. Comienzan a seguir objetos con la mirada y pueden empezar a sostener objetos con las manos.
De 3 a 6 meses: Los bebés empiezan a rodar de lado a lado y a sentarse con apoyo. También pueden empezar a gatear y a hacer movimientos más coordinados con las manos.
De 6 a 9 meses: Los bebés empiezan a sentarse sin apoyo y pueden comenzar a gatear hacia adelante. También pueden sostener objetos con la mano y pueden empezar a transferir objetos de una mano a otra.
De 9 a 12 meses: Los bebés pueden empezar a caminar con apoyo y a levantarse sin ayuda. También pueden empezar a gatear hacia atrás y a gatear en posición cuadrúpeda. Además, pueden comenzar a utilizar la pincer grip (utilizando el dedo índice y el pulgar) para agarrar objetos.
De 1 a 2 años: Los niños/as pueden caminar sin ayuda y empezar a correr y saltar. También pueden empezar a subir escaleras, utilizando ambos pies para subir un escalón a la vez. Además, pueden empezar a usar utensilios para comer y a realizar dibujos más precisos con un lápiz o crayón.
De 2 a 3 años: Los niños/as pueden subir escaleras utilizando un pie por escalón. También pueden empezar a pedalear en una bicicleta y saltar en un pie. Además, pueden empezar a vestirse y desvestirse solos, y a construir torres y estructuras simples con bloques.
De 3 a 6 años: Los niños/as pueden saltar y correr con mayor coordinación y equilibrio, y pueden comenzar a realizar actividades físicas más complejas como nadar y jugar a juegos deportivos. También pueden comenzar a escribir y dibujar letras y números, y a realizar tareas más complejas como cortar con tijeras y manipular pequeños objetos.
Es importante tener en cuenta que estos hitos son solo una guía general y que cada niño/a se desarrolla a su propio ritmo. Algunos niños/as pueden alcanzar estos hitos más temprano o más tarde que otros, y eso es normal. Si tienes alguna preocupación sobre el desarrollo motor de tu hijo/a, siempre es recomendable hablar con un médico o especialista en desarrollo infantil.