両方のタイプの学習の主な違いは、研究対象の以前の知識です。したがって、監視された学習では、研究対象の知識に基づいて以前にカテゴリを確立しますが、非容疑では、研究対象の同様の行動をグループ化できるステータス手順を使用します。
La principal diferencia entre ambos tipos de aprendizaje es el conocimiento previo que tenemos del objeto de estudio; por tanto, en el aprendizaje supervisado estableceremos categorias  previamente basadas en el conocimiento que tengamos del objeto de estudio, mientras que en el no supervisado utilizaremos procedimientos estadíticos que nos permitan agrupar comportamientos similares de nuestro objeto de estudio.