もちろん、教師と会話を始めなければならなかった場合、資格を高めようとしています。

 - 私は直接話をするための予約を求めます、それは電子メールよりも効果的です。私は自分の資格について話し合い、それを改善する方法があるかどうかを確認したいと説明します。

 - 私は自分の資格を他の学生の資格と比較しません。私は私と私自身の成果についてのみ話します。

 - 改善する必要がある領域と、それらを改善するためにできることを認識しています。たとえば、私は時間通りに仕事を提供し、クラスにもっと参加すること、必要なときにもっと助けを求めることができます。

 - 私は、資格を高める可能性のある追加の仕事や追加のタスクを行う機会があるかどうかを先生に尋ねます。私は自分の興味とコミットメントを示します。

 - 私は自分の評価と仕事について建設的なフィードバックを求めて、将来のために学び、改善できるようにします。

 - 私は彼の時間と考慮事項で先生に感謝します。私はあなたのコメントが非常に便利であることを示します。

 - 教師のアドバイスは継続し、改善を実証して、より高い評価の可能性を高めます。

 - 要約すると、私は敬意を持って話します、それは私の行動に対する責任を引き受け、改善へのコミットメントを示すことは積極的です。これにより、教師に資格を上げるよう説得する可能性が高まります。
Claro, si tuviera que iniciar una conversación con un profesor, tratando de aumentar mi calificación:

- Pediría una cita para hablar en persona, es más efectivo que un email. Explicaría que me gustaría discutir mi calificación y ver si hay alguna forma de mejorarla.

- No compararía mi calificación con la de otros estudiantes. Hablaría solo de mi y de mis propios logros.

- Reconozco las áreas donde necesito mejorar y lo que puedo hacer para mejorarlas. Por ejemplo, podría entregar trabajos a tiempo, participar más en clase, pedir más ayuda cuando la necesite, etc.

- Preguntaría al profesor si hay oportunidades para hacer trabajos extra o tareas adicionales que puedan aumentar mi calificación. Mostraría mi interés y compromiso.

- Pediría feedback constructivo sobre mis evaluaciones y trabajos para que pueda aprender y mejorar para el futuro.

- Agradecería al profesor su tiempo y consideración. Indicaría que sus comentarios me serán muy útiles.

- Seguiría el consejo del profesor y demostraría mejoría para aumentar mis posibilidades de una calificación más alta.

- En resumen: hablaría con respeto, sería proactivo, asumiría responsabilidad por mis acciones y mostraría compromiso de mejorar. Esto aumentaría mis posibilidades de convencer al profesor para subir mi calificación.