発明された代わりに、数学が発見されたという考えを支持するいくつかの議論があります。第一に、数学システムと数学的論理は普遍的であるため、すべての文化と時代に等しく適用されることを意味します。これは、数学者がそれらを発見する前にこれらのシステムが存在していたことを示唆しています。別の議論は、数学的発見の多くは、自然に見られるパターンに基づいているということです。これは、数学者がそれらを発見する前にこれらのパターンが存在したことを示唆しています。

数学が発見されたという考えに対する議論に関しては、多くの数学的発見が数学者の直観、創造性、革新に基づいていると言えるでしょう。これは、いくつかの数学的発見が人間の独創性の産物であることを示唆しています。また、いくつかの数学的定式化と数学的概念は抽象的すぎて、数学者がそれらを発見する前に存在する可能性があるという主張もあります。これは、いくつかの数学的発見が人間の革新の結果であることを示唆しています。
Existen varios argumentos a favor de la idea de que las matemáticas fueron descubiertas, en lugar de inventadas. Primero, los sistemas matemáticos y la lógica matemática son universales, lo que significa que se aplican por igual a todas las culturas y épocas. Esto sugiere que estos sistemas existían antes de que los matemáticos los descubrieran. Otro argumento es que muchos de los descubrimientos matemáticos se basan en patrones que se encuentran en la naturaleza. Esto sugiere que estos patrones existían antes de que los matemáticos los descubrieran.

En cuanto a argumentos en contra de la idea de que las matemáticas fueron descubiertas, se podría decir que muchos descubrimientos matemáticos se han basado en la intuición, la creatividad y la innovación de los matemáticos. Esto sugiere que algunos descubrimientos matemáticos son producto de la inventiva humana. También hay argumentos de que algunas formulaciones matemáticas y conceptos matemáticos son demasiado abstractos para que pudieran haber existido antes de que los matemáticos los descubrieran. Esto sugiere que algunos descubrimientos matemáticos son el resultado de la innovación humana.