もちろん、短編映画の期間はさまざまですが、一般的に、これらのタイプのプロジェクトは通常30分間続きます。クラスの短編映画の場合、5分から10分の間に保つことをお勧めします。次に、ストーリーの各部分に捧げることができるおおよその時間故障を提示します。

1.はじめに：1〜2分
2.ノット（開発）：2〜5分
3.結果：1〜3分

これは、あなたが提供した前提に基づいて対話のない短編映画の3つの部分です。

**はじめに（1〜2分）：**

1.主人公（女性）は映画館を去り、街灯に支えられた自転車を見つけます。それは私が子供の頃と同じであるため、印象的です。
2. **ノスタルジックなバックグラウンドミュージック：** "GymnopédieNo.1" by Erik Satie
3.所有者を探して周りを見回してください。しかし、彼は誰もが見えます。
4.女性は自転車に乗って警察署に連れて行くことにしました。

**ノット（2〜5分）：**

1.ペダリング中、女性は近所で遊んだときに子供の頃を思い出し始めます。
2.ノスタルジックな音楽は、彼らの過去のイメージに伴い、女性を子供の頃に見せ、自転車に乗って友達と笑っています。
3.近所の年配の男性（祖父）が子供の頃に女性に自転車を与え、彼女の人生で重要な人物になったことが明らかになります。
4.自転車で前進するにつれて、女性は彼女に過去を思い出させる場所を通り抜け、懐かしさの感情を呼び起こします。

**結果（1〜3分）：**

1.女性は警察署に到着しますが、入る前に、彼女は子供が自転車を探しているのを見ます。
2.女性は子供に近づき、自転車を返します。
3. **ハッピーバックグラウンドミュージック：**「自転車、ボウリング、ボール」
4.子供は微笑んで女性を抱きしめ、彼に感謝します。
5.女性は顔に笑顔で離れ、自転車を子供に戻すことで祖父の記憶を尊重していると感じています。

私はそれが役立つことを願っています。あなたが私に何か他のものであなたを助けてほしいなら、あなたは私に言わなければなりません。
Claro, la duración de un cortometraje puede variar, pero en general, este tipo de proyectos suele durar 30 minutos como máximo. Para un cortometraje de clase, te recomendaría mantenerlo entre 5 y 10 minutos. A continuación, te presento un desglose del tiempo aproximado que podrías dedicar a cada parte de la historia:

1. Introducción: 1-2 minutos
2. Nudo (desarrollo): 2-5 minutos
3. Desenlace: 1-3 minutos

Aquí tienes las tres partes para un cortometraje sin diálogos basado en la premisa que proporcionaste:

**Introducción (1-2 minutos):**

1. La protagonista (Mujer) sale del cine y encuentra una bicicleta apoyada en una farola. Le llama la atención porque es igual a la que tenía cuando era niña.
2. **Música de fondo nostálgica:** "Gymnopédie No.1" de Erik Satie
3. Observa a su alrededor en busca del dueño, pero no ve a nadie.
4. La Mujer decide subirse a la bicicleta y llevarla a la comisaría.

**Nudo (2-5 minutos):**

1. Mientras pedalea, la Mujer comienza a recordar su infancia cuando jugaba en su barrio.
2. La música nostálgica acompaña las imágenes de su pasado, mostrando a la Mujer de niña, montando en bicicleta y riendo con amigos.
3. Se revela que un hombre mayor (Abuelo) del vecindario le regaló una bicicleta a la Mujer cuando era niña, convirtiéndose en una figura importante en su vida.
4. A medida que avanza en bicicleta, la Mujer pasa por lugares que le recuerdan a su pasado, evocando sentimientos de nostalgia.

**Desenlace (1-3 minutos):**

1. La Mujer llega a la comisaría, pero antes de entrar, ve a un niño (Niño) buscando su bicicleta.
2. La Mujer se acerca al Niño y le devuelve la bicicleta.
3. **Música de fondo feliz:** "Bicicletas, Bolos y Balones" de Alfonso Lovo
4. El Niño sonríe y abraza a la Mujer, agradeciéndole.
5. La Mujer se aleja con una sonrisa en el rostro, sintiendo que ha honrado la memoria del Abuelo al devolver la bicicleta al Niño.

Espero que te sirva de ayuda. Si quieres que te ayude con algo más, solo tienes que decírmelo.