プロンプトを作成する際の最も有用な単語は、プロンプトのタイプと目的の結果に依存します。ただし、プロンプトに組み込むことができる有用な単語の一般的なカテゴリを次に示します。

アクションワード：これらは、読者に特定のアクションを実行したり、「分析」、「比較」、「評価」、「説明」、「説明」、「解釈」、「シンセッジ」、「シンセズ」などのタスクを完了するように促す動詞です。または「批評」。

トピック固有の単語：これらは、「生物学」、「歴史」、「数学」、「文学」、「環境科学」、「政治」など、プロンプトの主題またはトピックに関連する単語です。

具体的な指示：これらは、「エッセイを書く」、「プレゼンテーションの作成」、「実験のデザイン」、「問題を解決する」、「推奨」など、読者に期待されることについて明確な指示を提供する単語です。「

形容詞：これらは、「複雑な」、「挑戦」、「創造的」、「革新的」、「説得力のある」、または「思考を刺激する」など、プロンプトの性質や品質を説明する言葉です。

文脈的な言葉：これらは、「今日の世界」、「最近の出来事に照らして」、または「割り当てられた読書の文脈」など、プロンプトのコンテキストを提供する単語です。

一般に、プロンプトを作成するときの最も有用な単語は、明確で具体的な単語であり、読者に明確な方向を提供するものです。
The most useful words when creating a prompt depend on the type of prompt and the desired outcome. However, here are some general categories of useful words that can be incorporated into prompts:

Action words: These are verbs that prompt the reader to take a specific action or complete a task, such as "analyze," "compare," "evaluate," "describe," "explain," "interpret," "synthesize," or "critique."

Topic-specific words: These are words related to the subject matter or topic of the prompt, such as "biology," "history," "mathematics," "literature," "environmental science," or "politics."

Specific instructions: These are words that provide clear instructions on what is expected of the reader, such as "write an essay," "create a presentation," "design an experiment," "solve a problem," or "make a recommendation."

Adjectives: These are words that describe the nature or qualities of the prompt, such as "complex," "challenging," "creative," "innovative," "persuasive," or "thought-provoking."

Contextual words: These are words that provide context for the prompt, such as "in today's world," "in light of recent events," or "in the context of the assigned reading."

In general, the most useful words when creating a prompt are those that are clear, specific, and provide a clear direction for the reader.