こんにちは、これはビングです。私はあなたが学生の学習に視聴覚資料を使用することのいくつかの利点を見つけるのを手伝うことができます。検索結果によると、利点の一部は次のとおりです。

 - 学生によるマヨール保持能力1。

-Ell学生は、必要なときにビデオを視覚化できます。

 - 彼らは再利用可能です。彼らはいくつかの科目、コースなどにサービスを提供できます。

 - ダイナミックはより多くの注目を集めるので、より良く保持されます。

 - インクリメーションの動機付け。

 - 困難な学生のアクセス可能性。

 - 学生の関心、創造性、自己学習。

 - 学習体験と理解と分析を促進します。

 - イベントを正確に表現して記録することができ、学生が経験的プロセスを熟考し、事実を通じて現実にアプローチするのに役立ちます。

この情報があなたに役立つことを願っています。視聴覚素材についてもっと知りたいですか、それとも教室でそれらを適用する方法はありますか？🎥
Hola, este es Bing. Puedo ayudarte a encontrar algunas ventajas de utilizar materiales audiovisuales en el aprendizaje de los estudiantes. Según los resultados de búsqueda, algunos de los beneficios son:

-Mayor capacidad de retención por parte del estudiante1.

-Cada alumno puede visualizar un vídeo todas las veces que necesite, parar, retroceder, repetir… Es decir, cada alumno aprende a su ritmo.

-Son reutilizables. Pueden servir para varias asignaturas, cursos, etc.

-Lo dinámico capta más la atención, por lo que se retiene mejor.

-Incrementa la motivación.

-Accesibilidad para estudiantes con dificultades.

-Potencia el interés, creatividad, y autoaprendizaje en los alumnos.

-Enriquece la experiencia del aprendizaje y facilita la comprensión y el análisis.

-Permite representar y registrar de forma precisa los acontecimientos, y ayuda a los alumnos a contemplar los procesos empíricos y acercarse a la realidad a través de los hechos.

Espero que esta información te sea útil. ¿Te gustaría saber más sobre los materiales audiovisuales o cómo aplicarlos en el aula? 🎥