日本の粒子は（ha/wa）とが（ga）は、日本の研究の最も混乱した領域としてしばしば選ばれ、初心者から高度なレベルまでの道を混乱させ続けています。
文法的な観点から、がは単語またはフレーズを追いかけて、文の主題、または文の一部（「条項」）の一部としてそれを選択します。つまり、ががしているか何かをしているか、何かであることです。それは主人公です。文法的には、比較的定義された簡単な役割です。例は次のとおりです。
子供がが遊んで（子供が遊んでいます。）
子供（子）はここに来て、子供が主題であることを示しています。言い換えれば、子供は「演奏」の行動をしている人です。子供は「加害者」であり、これを知っています。
一方、一方で、文の特定の部分を選んでおらず、その文でその正確な文法的役割を私たちに伝えていません。私たちの主題、オブジェクト、または他の文法的な構成ブロックを見せるのではなく、ははほとんどの言語がこのように明示的にできない非常に魔法のようなことをしています。それは私たちの文のトピック、または文の一部を教えてくれますまたは多分全体の段落以上。これが例です：
東京は東京は賑やか所です（東京は活気のある場所です。 /東京にとっては素敵な場所です。）
wa（は）とga（が）の両方が、強調がどこにあるかを示しています。意識。
Japanese particles は (ha/wa) and が (ga) are often picked out as the most confusing area of Japanese study, and it continues to be confusing right the way through from beginner to advanced level. 
From a grammatical point of view, が goes after a word or phrase to pick it out as the subject of a sentence, or part of a sentence (a "clause"). That is, the person or thing before が is doing or being something. It's the protagonist. Grammatically, it's a relatively defined and straightforward role. An example might be:
子供が 遊んでいる。(A child is playing.)
子供 (child) comes before が here, showing us that 子供 is the subject. In other words, 子供 is the person doing the action of "playing." 子供 is the "perpetrator," and we know this because が is helpfully making this clear.
は, on the other hand, isn't picking out a specific part of a sentence and telling us its exact grammatical role within that sentence. Rather than showing us our subject, or object, or some other grammatical building block, は is doing something quite magical that most languages can't do explicitly in this way: it's telling us the topic of our sentence, or part of a sentence, or maybe a whole paragraph or more. Here's an example:
東京は 賑やかな 所です。(Tokyo's a lively place. / As for Tokyo, it's a lovely place.)
Both wa (は) and ga (が) show us where emphasis lies, and in doing so they make a distinction between information that is already in our consciousness and information that the speaker or writer wants to introduce — or re-introduce — into our consciousness.