コダリーの方法は、20世紀のハンガリーの作曲家であり教育者であるゾルタン・コダリーの哲学に基づいた音楽の教えへのアプローチです。この方法によると、音楽学習プロセスは3つの主要な段階に分かれています。

オーディションの段階：この段階で、生徒は音楽を聞いて実験します。アイデアは、リズム、メロディー、ハーモニーの直感的な理解を深めることです。

表記の段階：生徒が音楽を基本的に理解すると、シンボリック表記システムを使用して音楽ノートを読み書きするように教えられます。

解釈段階：この段階で、学生はオーディションと表記の段階で学んだことを適用し、複雑な音楽の解釈と実行を開始します。この段階では、表現とテクニックに特別な注意が払われます。

これらの3つの段階は、音楽の完全かつ深い理解を開発するために重要であると考えられており、コダリー法の重要な要素です。
El método Kodály es un enfoque para la enseñanza de música basado en la filosofía de Zoltán Kodály, un compositor y pedagogo húngaro del siglo XX. Según este método, el proceso de aprendizaje musical se divide en tres etapas principales:

La etapa de la audición: En esta etapa, los estudiantes escuchan y experimentan con la música, sin necesidad de leer o escribir notas. La idea es desarrollar una comprensión intuitiva del ritmo, la melodía y la armonía.

La etapa de la notación: Una vez que los estudiantes tienen una comprensión básica de la música, se les enseña a leer y escribir notas musicales, utilizando un sistema de notación simbólica.

La etapa de la interpretación: En esta etapa, los estudiantes aplican lo que han aprendido en la etapa de audición y notación, y comienzan a interpretar y ejecutar piezas musicales complejas. En esta etapa, se presta especial atención a la expresión y la técnica.

Estas tres etapas se consideran cruciales para desarrollar una comprensión completa y profunda de la música, y son un componente esencial del método Kodály.