問題ない！

一般に、質問による食事摂取量などの情報の積極的な収集は効果がありません。人物を妥協できるときに直接的な質問を避ける多くの理由があります。良い例は、潜在的に恥ずかしい事実を仲間から隠すことです。

学生がゆるいカテゴリの小さなリストで食べたいと思っている食べ物の種類を尋ねてもらう方が良いでしょう。これでネガティブな記述子を避けることが重要です。

例：
ピザ、パスタ、ペストリー、冷凍食品、サラダ、サンドイッチ、スープ、寿司、ハンバーガー、フライドポテトなど、あなたが楽しむ次の食べ物のいずれかを選択してください
（これがあなたの仮説に関連する場合は、飲み物やその他の好みを続けてください）


これらのデータポイントとグレードのいくつかと相関関係がある可能性がある場合は、必ずしも因果関係や相互依存性を意味するわけではありません。

ゴールドスタンダードデータの場合、調査の質問に最小限の労力と時間がかかるようにしてください。
Not a problem!

In general, the active collection of information like dietary intake through questions is ineffective. There are many reasons to avoid direct questioning when it could compromise a persons character. A good example would be to hide potentially embarrassing facts from peers. 

It would be better to have ask what kinds of foods students prefer to eat with a small list of loose categories. It's important to avoid negative descriptors in this. 

Example:
Please select any of the following foods you enjoy: Pizza, Pasta, Pastries, Frozen food, Salads, Sandwiches, Soups, Sushi, Burgers, Fries
(continue on with beverages and other preferences if this is relevant to your hypothesis)


Keep in mind while there may be correlation to some of these data points and grades, that does not necessarily imply causality or interdependence.  

For gold standard data, ensure your survey questions take minimal effort and time.