문제 내용: 행동주의에 기반한 교수설계 원리로 옳지 않은 것은?
선택지 1: 학습목표는 수업이 끝났을 때 학습자가 성취해야 하는 결과를 관찰 가능한 행동목표로 진술해야 한다.
선택지 2: 학습이 이루어질 수 있도록 내재적 동기를 유발할 수 있는 교수전략을 수립해야 한다.
선택지 3: 수업의 내용은 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 점진적으로 제시해야 한다.
선택지 4: 바람직한 수행을 유도하기 위하여 지속적인 평가와 피드백을 제공해야 한다.