Ich verwende q(S) und qs(S) = ηqq(S) für die Erwerbsquoten von erwachsenen Arbeitnehmern bzw. von Schülern/Studenten und nehme an, dass diese Quoten aufsteigende Funktionen des Bildungsniveaus sind. ###>I will use q(S) and qs(S) = ηqq(S) for thelabour force participation rates of adult workers and students, respectively, and assume that these rates areincreasing functions of educational attainment.