Cette situation ne se rencontre pas en République tchèque, en Lettonie et en Lituanie où l’augmentation du pourcentage d’élèves apprenant l’anglais s’accompagne d’un léger fléchissement du pourcentage d’élèves apprenant l’allemand. ###>This situation is not apparent in the Czech Republic, Latvia and Lithuania, in which the increase in the percentage of pupils learning English has occurred alongside a slight falling off in the percentage of those learning German.