Het is duidelijk dat ze de dimensies moeten kennen van de cognitieve, affectieve en sociale ontwikkeling van kinderen om in staat te zijn inhouden en activiteiten aan te passen aan hun vaardigheden en om de betekenis van de uitvoering te begrijpen. ###>Obviously, they have to know the dimensions of the cognitive, affective and social development of children, in order to be able to adapt contents and activities to their capabilities and to understand the meaning of their performance.