Det blev hævdet, at "variationerne i forældrenes holdninger kan forklare flere af variationerne i børns skolepræstationer, end det er tilfældet med variation med hensyn til forholdene i hjemmet eller i sko lerne" (9). ###>It was claimed that "The variations in parental attitudes can account for more of the variations in children's school achievement than either variation in home circumstances or the variation in schools"! 9] .