6. CONCEPTO DE VELOCIDAD
Curso de Física para el grado 4° de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en España.
Clase No. 6: Concepto de Velocidad.
Tema: Descripción del Movimiento.
Video producido por Julioprofe en asociación con el proyecto educativo CIBERMATEX (http://cibermatex.net).
Sitio Oficial de Julioprofe: http://www.julioprofe.net
 Vamos a ver lo que es el vector velocidad. En la vida real, en el mundo cotidiano, la palabra velocidad o el concepto de velocidad para nosotros nos está indicando que tan rápido se mueve un objeto. Pero en la física debemos hacer una precisión. La velocidad es ahora una cantidad vectorial, es un vector por eso se representa con esa flechita y por ser un vector tiene dos características fundamentales que son la magnitud y la orientación. Entendiéndose como orientación lo que es la dirección y el sentido. Estas características son propias de un vector porque claro para dar con precisión la información de un vector debemos decir cuál es su magnitud, cuál es su valor o cuál es su módulo que es lo mismo que la magnitud y hacia dónde está dirigido. Eso es lo que nos dice la dirección y el sentido. Hablemos por ejemplo del caso de un avión que vuela entre dos ciudades. Supongamos que tenemos los puntos cardinales norte-este y el avión vuela por toda la mitad del cuadrante noreste, es decir formando aquí un ángulo de 45 grados con el eje del este o 45 grados con el eje del norte. Si el avión vuela en esta dirección entonces dibujamos su vector velocidad con una flecha dirigida en la dirección noreste. Entonces supongamos que la velocidad del avión es de 800 kilómetros por hora. Este valor, es decir la magnitud de la velocidad compuesta por un número y una unidad de medida, es lo que se conoce como rapidez. Entonces la rapidez viene siendo la magnitud o el módulo de la velocidad. Entonces ya en física vamos a hacer la distinción entre esos dos conceptos. Velocidad es una cantidad vectorial mientras que la rapidez es lo que se conoce como una cantidad escalar porque solamente tiene magnitud, solamente tiene el numerito y la unidad de medida. Entonces decíamos el avión vuela en esta dirección a 800 kilómetros por hora y en este caso la dirección del sentido estaría representada por lo siguiente. La recta que contiene el vector velocidad, esta línea indica la dirección y la flechita que nos dice hacia dónde apunta el vector es el sentido. Por ejemplo en este caso podríamos resumir dirección y sentido diciendo que el avión vuela en dirección norte 45 grados este, es decir del norte giramos 45 grados buscando el este y por esa línea viaja el avión. Entonces esa sería la orientación del vector velocidad. En la física como existen marcos de referencia o puntos de referencia debemos tener presente que la velocidad adquiere un signo. Normalmente trabajamos en el plano cartesiano x y donde las velocidades que apunten hacia la derecha o hacia arriba, esas dos velocidades van a tener signo positivo. Es como el convenio universal que existe para los signos de la velocidad. Todo lo que se mueva hacia la derecha y hacia arriba en el caso de movimientos verticales entonces serán velocidades positivas, por el contrario las velocidades entonces dirigidas hacia la izquierda y hacia abajo serán velocidades con signo negativo. Entonces ya empezamos a precisar lo que es el concepto de velocidad y cuando estemos manejando ecuaciones vamos a tener muy presente el signo de la velocidad. El signo nos va a decir hacia dónde, está dirigida en este caso la velocidad de un cuerpo.
[{"start": 0.0, "end": 19.44, "text": " Vamos a ver lo que es el vector velocidad. En la vida real, en el mundo cotidiano, la"}, {"start": 19.44, "end": 24.72, "text": " palabra velocidad o el concepto de velocidad para nosotros nos est\u00e1 indicando que tan"}, {"start": 24.72, "end": 31.28, "text": " r\u00e1pido se mueve un objeto. Pero en la f\u00edsica debemos hacer una precisi\u00f3n. La"}, {"start": 31.28, "end": 37.36, "text": " velocidad es ahora una cantidad vectorial, es un vector por eso se representa con"}, {"start": 37.36, "end": 43.96, "text": " esa flechita y por ser un vector tiene dos caracter\u00edsticas fundamentales que"}, {"start": 43.96, "end": 51.2, "text": " son la magnitud y la orientaci\u00f3n. Entendi\u00e9ndose como orientaci\u00f3n lo que"}, {"start": 51.2, "end": 59.32000000000001, "text": " es la direcci\u00f3n y el sentido. Estas caracter\u00edsticas son propias de un vector"}, {"start": 59.32000000000001, "end": 65.04, "text": " porque claro para dar con precisi\u00f3n la informaci\u00f3n de un vector debemos decir"}, {"start": 65.04, "end": 70.52000000000001, "text": " cu\u00e1l es su magnitud, cu\u00e1l es su valor o cu\u00e1l es su m\u00f3dulo que es lo mismo que"}, {"start": 70.52000000000001, "end": 75.96000000000001, "text": " la magnitud y hacia d\u00f3nde est\u00e1 dirigido. Eso es lo que nos dice la direcci\u00f3n y"}, {"start": 75.96, "end": 81.08, "text": " el sentido. Hablemos por ejemplo del caso de un avi\u00f3n que vuela entre dos"}, {"start": 81.08, "end": 88.67999999999999, "text": " ciudades. Supongamos que tenemos los puntos cardinales norte-este y el avi\u00f3n"}, {"start": 88.67999999999999, "end": 95.75999999999999, "text": " vuela por toda la mitad del cuadrante noreste, es decir formando aqu\u00ed un"}, {"start": 95.75999999999999, "end": 103.72, "text": " \u00e1ngulo de 45 grados con el eje del este o 45 grados con el eje del norte. Si el"}, {"start": 103.72, "end": 110.08, "text": " avi\u00f3n vuela en esta direcci\u00f3n entonces dibujamos su vector velocidad con una"}, {"start": 110.08, "end": 116.52, "text": " flecha dirigida en la direcci\u00f3n noreste. Entonces supongamos que la velocidad del"}, {"start": 116.52, "end": 124.24, "text": " avi\u00f3n es de 800 kil\u00f3metros por hora. Este valor, es decir la magnitud de la"}, {"start": 124.24, "end": 129.72, "text": " velocidad compuesta por un n\u00famero y una unidad de medida, es lo que se conoce"}, {"start": 129.72, "end": 136.68, "text": " como rapidez. Entonces la rapidez viene siendo la magnitud o el m\u00f3dulo de la"}, {"start": 136.68, "end": 141.44, "text": " velocidad. Entonces ya en f\u00edsica vamos a hacer la distinci\u00f3n entre esos dos"}, {"start": 141.44, "end": 146.68, "text": " conceptos. Velocidad es una cantidad vectorial mientras que la rapidez es lo"}, {"start": 146.68, "end": 150.92, "text": " que se conoce como una cantidad escalar porque solamente tiene magnitud,"}, {"start": 150.92, "end": 156.32, "text": " solamente tiene el numerito y la unidad de medida. Entonces dec\u00edamos el avi\u00f3n"}, {"start": 156.32, "end": 160.95999999999998, "text": " vuela en esta direcci\u00f3n a 800 kil\u00f3metros por hora y en este caso la"}, {"start": 160.95999999999998, "end": 164.95999999999998, "text": " direcci\u00f3n del sentido estar\u00eda representada por lo siguiente. La recta"}, {"start": 164.95999999999998, "end": 170.32, "text": " que contiene el vector velocidad, esta l\u00ednea indica la direcci\u00f3n y la flechita"}, {"start": 170.32, "end": 175.51999999999998, "text": " que nos dice hacia d\u00f3nde apunta el vector es el sentido. Por ejemplo en este"}, {"start": 175.51999999999998, "end": 180.92, "text": " caso podr\u00edamos resumir direcci\u00f3n y sentido diciendo que el avi\u00f3n vuela en"}, {"start": 180.92, "end": 190.56, "text": " direcci\u00f3n norte 45 grados este, es decir del norte giramos 45 grados buscando el"}, {"start": 190.56, "end": 197.51999999999998, "text": " este y por esa l\u00ednea viaja el avi\u00f3n. Entonces esa ser\u00eda la orientaci\u00f3n del"}, {"start": 197.51999999999998, "end": 202.83999999999997, "text": " vector velocidad. En la f\u00edsica como existen marcos de referencia o puntos de"}, {"start": 202.83999999999997, "end": 207.11999999999998, "text": " referencia debemos tener presente que la velocidad adquiere un signo."}, {"start": 207.12, "end": 214.92000000000002, "text": " Normalmente trabajamos en el plano cartesiano x y donde las velocidades que"}, {"start": 214.92000000000002, "end": 221.92000000000002, "text": " apunten hacia la derecha o hacia arriba, esas dos velocidades van a tener signo"}, {"start": 221.92000000000002, "end": 228.0, "text": " positivo. Es como el convenio universal que existe para los signos de la"}, {"start": 228.0, "end": 232.4, "text": " velocidad. Todo lo que se mueva hacia la derecha y hacia arriba en el caso de"}, {"start": 232.4, "end": 237.68, "text": " movimientos verticales entonces ser\u00e1n velocidades positivas, por el contrario"}, {"start": 237.68, "end": 245.08, "text": " las velocidades entonces dirigidas hacia la izquierda y hacia abajo ser\u00e1n"}, {"start": 245.08, "end": 252.16, "text": " velocidades con signo negativo. Entonces ya empezamos a precisar lo que es el"}, {"start": 252.16, "end": 257.12, "text": " concepto de velocidad y cuando estemos manejando ecuaciones vamos a tener muy"}, {"start": 257.12, "end": 262.32, "text": " presente el signo de la velocidad. El signo nos va a decir hacia d\u00f3nde, est\u00e1"}, {"start": 262.32, "end": 267.71999999999997, "text": " dirigida en este caso la velocidad de un cuerpo."}]