14. PRECISIÓN Y EXACTITUD
Clases de Física para el grado 1° de Bachillerato en España.
Clase No. 14: Precisión y Exactitud.

Conceptos y ejemplos de incertidumbre, precisión y exactitud.

Tema: Magnitudes Físicas y Unidades.
Material producido por #julioprofe en 2010, junto con el proyecto educativo CIBERMATEX (http://cibermatex.net).

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 Sabemos que en la física juegan un papel protagónico las mediciones y que en ellas es muy probable cometer errores. Es importante establecer la incertidumbre de una medición. Esto se hace usando la notación más o menos y definiendo el número correcto de cifras significativas. Por ejemplo, si decimos que el tiempo que emplea un atleta en correr cierta distancia es 10.3 más o menos 0.1 segundos, la incertidumbre es más o menos 0.1 segundos y esto nos permite afirmar que, con toda seguridad, el tiempo está comprendido entre 10.2 segundos y 10.4 segundos. Esta medida consta de tres cifras significativas. Para establecer la incertidumbre se deben considerar dos atributos de las mediciones, la precisión y la exactitud. Aunque en el lenguaje cotidiano es común utilizar los términos precisión y exactitud como si fueran iguales, en física son dos conceptos que presentan diferencias técnicas. Veamos. Precisión hace referencia a la cercanía que varias medidas tengan entre sí. Depende del uso correcto del instrumento de medida por parte del observador. Exactitud se refiere a que tan cerca está la medición del valor real o verdadero. Depende del instrumento de medida. Se puede decir que la precisión es el grado de repetición de un valor y que la exactitud es el grado de veracidad. Para ilustrar gráficamente los conceptos de precisión y exactitud, veamos el clásico ejemplo de una diana para la práctica de tiro. El tirador hace seis disparos, que son como las mediciones. Los agujeros representan los resultados de las mediciones, mientras que el centro del blanco representa la verdad. Veamos. Primer intento. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis disparos. En este caso el tirador fue impreciso e inexacto. Impreciso porque los agujeros están separados unos de otros e inexacto porque estos mismos agujeros se encuentran lejos del centro del blanco. Segundo intento. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis disparos. En este caso el tirador fue impreciso y exacto. Impreciso porque los agujeros están separados unos de otros y exacto porque estos agujeros están cerca del centro del blanco. Tercer intento. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis disparos. En este caso el tirador fue preciso e inexacto. Preciso porque como vemos los agujeros están cerca unos de otros pero inexacto porque los agujeros están lejos del centro del blanco. Cuarto intento. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis disparos. En este caso el tirador fue preciso y exacto. Preciso porque los agujeros están cerca unos de otros y exacto porque se encuentran todos en el centro del blanco.
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