Ұлттық оқу бағдарламасы жүйесі (NCF 2005)
NCF студенттердің автономиясын қамтамасыз ететін икемді процесі бар студенттерге бағытталған оқу бағдарламасын құру үшін білім беру жүйесінде реформалар жүргізуге бағытталған, мұғалім фасилитатор рөлін атқарады, оқуды қолдайды және ынталандырады, оқушылардың белсенді қатысуын болжайды, пәнаралық оқу бағдарламасын әзірлейді, білімге бағытталған, бірнеше және көп бағытты әсер етуді қамтамасыз етеді, білім беру жүйесіндегі әр түрлі, үздіксіз бағалау.
NCF 2005 сәйкес мұғалімнің рөлі болуы керек
фасилитатор оқуды қолдайды және ынталандырады оқушылардың белсенді қатысуын болжайды пәнаралық оқу бағдарламасын әзірлейді білімге бағытталған бірнеше және көп бағытты әсер етуді қамтамасыз етеді білім беру жүйесіндегі әр түрлі, үздіксіз бағалау