Оқу стильдері
Флеминг визуалды қабылдауды зерттейтін студенттер көруді жөн көреді деп сендірді (графиктер, диаграммалар, диаграммалар, таңбалар және т. б. сияқты сөздерден басқа әдістерді қолданатын идеяларды ұсынатын Көрнекі құралдар.). Нейробейнелеу арқылы жүргізілген кейінгі зерттеулер визуалды қабылдауды үйренушілер сөздерді мидағы бейнелерге және керісінше түрлендіретінін көрсетті, бірақ кейбір психологтар бұл "оқыту стильдерінің мысалы емес, керісінше, бұл стиль ретінде көрінетін қабілеттің мысалы"деп тұжырымдады. Сол сияқты, Флеминг тыңдаушылар тыңдау (дәрістер, пікірталастар, магнитофон жазбалары және т. б.) арқылы жақсы үйренеді деп сендірді.), ал тактильді / кинестетикалық қабілеті бар оқушылар өз тәжірибелерінен үйренуді жөн көреді - қозғалу, қол тигізу және бірдеңе жасау (әлемді белсенді зерттеу, ғылыми жобалар, эксперименттер және т. б.). Оқушылар бұл модельді өздерінің таңдаған оқу стилін анықтау үшін қолдана алады және оларға ең көп пайда әкелетін режимге назар аудара отырып, білімдерін барынша арттыра алады. Флеминг моделі сонымен қатар мультимодальділіктің екі түрін қамтиды.
vark моделі әркімнің өзіне ұнайтын мінез-құлық стилі бар екенін айтады.
оқыту