{"event_info":{"picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/event/2021/0304/sk-0_4.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2","display_type":1,"cat_id":84,"cat_title":"SGK Lịch sử lớp 9","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2","introtext":"","content_box_above":"","type":"event","page_builder":"","item_id":21027,"item_type":2},"list_articles":[{"article_id":85159,"cat_id":84,"publish_time":1614916020,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-1-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 1 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 1","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 1 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>1. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>2. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>3. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>4. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>5. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>6. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>7. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>8. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>9. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>10. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>11. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>12. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>13. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>14. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>15. D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>16. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>17. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>18. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>19. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>20. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 42.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tổ chức liên kết khu vực ra đời ở Châu Âu  đầu tiên là tổ chức Cộng đồng than thép châu Âu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tình hình kinh tế Mĩ và Nhật Bản trong giai đoạn 1970 - 2000 để phân tích các đáp án và tìm ra điểm giống nhau.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đáp án A loại vì giai đoạn này nền kinh tế của các nước XHCN ở Đông Âu và cả Liên Xô đang trong giai đoạn khủng hoảng và đến năm 1991 thì CNXH ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đáp án B loại vì Nhật Bản vươn lên thành siêu cường kinh tế từ nửa sau những năm 80 của thế kỉ XX nhưng vị thế này đã không còn duy trì được sau thời kì khủng hoảng cuối thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đáp án C loại vì cả hai nước đều chịu tác động mạnh từ cuộc khủng hoảng kinh tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đáp án D chọn vì:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Mĩ khoảng 20 năm sau chiến tranh thế giới thứ hai trở thành trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nhật Bản, Tây Âu từ đầu những năm 70 của thế kỉ XX trở thành trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Điểm giống nhau cơ bản về kinh tế của Mĩ, Tây Âu và Nhật Bản từ đầu những năm 70 đến năm 2000 là đều là trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức thực tế về quan hệ Việt Nam - Mĩ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Năm 1995, Mĩ bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Việt Nam. Sự kiện này đánh dấu mốc quan trọng trong quan hệ ngoại giao Việt – Mĩ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 14.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuối những năm 70, chủ nghĩa thực dân chỉ còn tồn tại dưới hình thức cuối cùng của nó là chế độ phân biệt chủng tộc (Apacthai) tập trung ở ba nước miền Nam châu Phi là: Rô-đê-đi-a, Tây Nam Phi và Cộng hòa Nam Phi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 19.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau hơn 20 năm tiến hành cải cách - mở cửa (1979 - 2000), nền kinh tế Trung Quốc đã phát triển nhanh chóng, đạt tốc độ tăng trưởng cao nhất thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 28.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Lãnh tụ của cuộc đấu tranh chống chế độ Apacthai ở Nam Phi là Nen-xơn Man-đê-la</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 36.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Nhật Bản là nước bại trận và chịu tổn thất nặng nề:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Mất hết thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Kinh tế bị tàn phá hết sức nặng nề.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 33.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ vươn lên đứng đầu trong giới tư bản chủ nghĩa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 60-61, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân trong giai đoạn 1919 – 1924 tuy có ý thức chính trị cao hơn mục tiêu chủ yếu vẫn là đòi quyền lợi về kinh tế như: đòi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương, yêu sách đòi tăng lương 20% và phải cho những công nhân bị thải hồi trở lại làm việc, …</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Bắt đầu từ năm 1925, với cuộc bãi công của công nhân Bason mới đánh dấu phong trào công nhân chuyển từ tự phát sang tự giác, đấu tranh kết hợp đòi quyền lợi kinh tế và chính tri, thể hiện tình đoàn kết với công nhân thế giới. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức của bài Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, phần về chương trình khai thác thuộc địa của thực dân Pháp để rút ra điểm nổi bật.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Khác với cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp đầu tư với tốc độ nhanh và quy mô lớn vào các ngành kinh tế ở Việt Nam. Chỉ trong vòng 6 năm (1924 – 1929), số vốn Pháp đầu tư vào Đông Dương, chủ yếu là vào Việt Nam lên tới khoảng 4 tỉ phrăng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>-&gt; Quy mô khai thác gấp nhiều lần so với lần một.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 11</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 45.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Theo quyết định của Hội nghị Ianta vùng Tây Đức và Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của nước Mĩ và Anh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>2</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9,<strong> </strong>trang 58, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Khác với bộ phận tư sản mại bản có quyền lợi gắn liền với đế quốc nên câu kết chặt chẽ với chúng, tư sản dân tộc do có khuynh hướng kinh doanh độc lập, bị thực dân Pháp chèn ép nên ít nhiều có tinh thần dân tộc dân chủ chống đế quốc và phong kiến nhưng thái độ không kiên định, dễ thỏa hiệp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 13</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 26.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Mục tiêu của ASEAN là phát triển kinh tế và văn hóa thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các nước thành viên, trên tinh thần duy trì hòa bình và ổn định khu vực.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>4</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức trong bài Các nước Đông Nam Á để phân tích các đáp án và chọn được nhận định phản ánh không đúng về các nước Đông Nam Á.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nội dung các đáp án A, B, C đã phản ánh đúng về các nước Đông Nam Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nội dung đáp án D phản ánh không đúng vì các nước ASEAN hợp tác về kinh tế là xu hướng chủ đạo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 15 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 12, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) được thành lập nhằm hợp tác và giúp đỡ lẫn nhau giữa các nước Xã hội chủ nghĩa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">=&gt; Khi chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ tất yếu dẫn đến sự sụp đổ của tổ chức trên.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 16</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 5.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ năm 1945 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX, Liên Xô thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình và tích cực ủng hộ cách mạng thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 17</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 51, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật gây nên nhiều hậu quả, tiêu cực nhất là việc chế tạo những loại vũ khí hiện đại có sức công phá và hủy diệt khủng khiếp, có thể tiêu diệt nhiều lần sự sống trên hành tinh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 18</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 32.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Quan hệ ngoại giao giữa Mĩ và Cu-ba sau chiến tranh là: Mĩ thực hiện chính sách bao vây, cấm vận Cu-ba.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 19</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 61.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc bãi công của công nhân Bason thắng lợi đã đánh dấu một bước tiến mới của phong trào công nhân Việt Nam – giai cấp công nhân nước ta từ đây bước đầu đi vào đấu tranh có tổ chức và mục đích chính trị rõ ràng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 20</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Phạm Tuân là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ trên con tàu Liên hợp 37 của Liên Xô vào năm 1980.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td> </td>\r\n<td> </td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td> </td>\r\n<td> </td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>"},{"article_id":85160,"cat_id":84,"publish_time":1614926580,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-2-0_4.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 2 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 2","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 2 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>1. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>2. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>3. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>4. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>5. B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>6. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>7. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>8. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>9. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>10. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>11. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>12. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>13. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>14. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>15. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>16. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>17. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>18. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>19. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>20. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Câu 1 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào thái độ chính trị của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam để đánh giá giai cấp nào là đối tượng của cách mạng.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Dựa vào đặc điểm và thái độ chính trị của giai cấp có thể thấy: giai cấp đại địa chủ phong kiến là giai cấp nắm trong tay nhiều ruộng đất, cho nhân dân sản xuất và thu tô. Đây là bộ phận địa chủ câu kết chặt chẽ, làm tay sai cho Pháp để đàn áp nhân dân ta.<strong> </strong>Chính vì thế, đại địa chủ phong kiến cũng trở thành đối tượng của cách mạng bên cạnh thực dân Pháp.</p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p>Một bộ phận không nhỏ tiểu và trung địa chủ tham gia phong trào dân tộc dân chủ chống thực dân Pháp và thế lực phản động tay sai.</p>\r\n<p><strong>Câu 2 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 41.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Nguyên nhân khách quan giúp kinh tế các nước Tây Âu phục hồi sau Chiến tranh thế giới thứ hai là sự viện trợ của Mĩ trong kế hoạch Mác-san.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 3 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học trong bài Các nước Đông Nam Á để chứng minh Đông Nam Á đã bước sang một chương mới.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á:</p>\r\n<p>- Lần đầu tiên sau nhiều thập kỉ, nền hòa bình đã được xác lập ở khu vực sau khi vấn đề Campuchia được giải quyết (1991)</p>\r\n<p>- Từ 5 thành viên ban đầu đến năm 1999 10 nước Đông Nam Á đã vượt qua sự khác biệt về chính trị, cùng đứng trong tổ chức ASEAN</p>\r\n<p>- Trên cơ sở đó, ASEAN đã chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, đồng thời xây dựng Đông Nam Á thành một khu vực hòa bình, ổn định để cùng nhau phát triển phồn vinh</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p>Tổ chức liên kết chính trị, kinh tế lớn nhất hành tinh là Liên minh châu Âu (EU).</p>\r\n<p><strong>Câu 4 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về tình hình kinh tế và chính sách đối ngoại của Nhật Bản giai đoạn 1973 - 1991 để phân tích.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Học thuyết Miyadaoa và học thuyết Hasimôtô thể hiện Nhật Bản vẫn coi trọng quan hệ với các nước Tây Âu, mở rộng quan hê đối tác trên phạm vi toàn cầu và chú trọng phát triển mối quan hệ với các nước Đông Nam Á. Hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật được gia hạn vào các năm 1960, 1970 và được nâng cấp vào những năm 1996, 1997.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 5 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 48-50, suy luận, loại trừ.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>Cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã đạt được những thành tựu ở các lĩnh vực sau:</strong></p>\r\n<p>- Khoa học cơ bản</p>\r\n<p>- Công cụ sản xuất mới.</p>\r\n<p>- Năng lượng mới.</p>\r\n<p>- Vật liệu mới.</p>\r\n<p>- Cách mạng xanh.</p>\r\n<p>- Giao thông vận tải và thông tin liên lạc.</p>\r\n<p>- Chinh phục vũ trụ.</p>\r\n<p><em>=&gt; Loại trừ đáp án: B</em></p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 6</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 10 - 12, suy luận.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Nguyên nhân có tính chất giáo điều đưa đến sự sụp đổ của Chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu là: Xây dựng mô hình về Chủ nghĩa xã hội không phù hợp với sự biến đổi của tình hình thế giới và thực tế khách quan.</p>\r\n<p>- Thực hiện cơ chế tập trung quan liêu bao cấp thay cho cơ chế thị trường =&gt; Nền kinh tế thiếu năng động, sản xuất trì trệ, đời sống nhân dân không được cải thiện. Về mặt xã hội, vì thiếu dân chủ và công bằng, vi phạm pháp chế Xã hội chủ nghĩa =&gt; khơi sâu lòng bất mãn trong quần chúng.</p>\r\n<p>- Không bắt kịp bước phát triển của cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại, đưa tới sự khủng hoảng kinh tế - chính trị. Chậm sửa đối trước những biến động lớn của tình hình thế giới. khi sửa đổi lại xa rời với nguyên lí của chủ nghĩa Mác – Lê-nin.</p>\r\n<p><strong>Chọn  A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 7</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức về Nhật Bản và 4 con rồng kinh tế khác của châu Á là Hàn Quốc, Hồng Kông, Đài Loan, Singapo để phân tích các đáp án và rút ra điểm giống nhau.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>- <strong><em>Đáp án A</em></strong>: Bốn con rồng kinh tế của châu Á bao gồm: Hàn Quốc, Hồng Kông, Đài Loan, Singapo.</p>\r\n<p>Các nước này đều đẩy mạnh các cải cách dân chủ, mở cửa hội nhập quốc tế để thu hút vốn đầu tư nước ngoài, áp dụng những thành tựu khoa học – kĩ thuật, học hỏi kinh nghiệm quản lí, đào tạo nhân lực,…. Các chính sách kinh tế của Nhật Bản cũng cải cách mở cửa và tăng cường quan hệ với nhiều quốc gia trên thế giới, trong đó chú trọng là Mĩ, Đông Nam Á và Tây Âu.</p>\r\n<p>- <strong><em>Đáp án B</em></strong>: Nhật có tham gia G7 và G8 nhưng 4 con rồng kinh tế châu Á lại không</p>\r\n<p>- <strong><em>Đáp án C</em></strong>: chỉ có Nhật Bản là không chi nhiều tiền chi quốc phòng và an ninh.</p>\r\n<p>- <strong><em>Đáp án D</em></strong>: Singapo tham gia liên minh quốc tế chống IS.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 8</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 4</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Năm 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 9</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 33.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Nguyên nhân dẫn đến sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai là do Mĩ ở xa chiến trường nên không bị chiến tranh tàn phá, được yên ổn phát triển sản xuất, đồng thời thu lợi nhuận khổng lồ nhờ buôn bán vũ khí, hàng hóa cho các nước tham chiến.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 10 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 21.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Ngay sau khi Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, phong trào giải phóng dân tộc đã nổ ra mạnh mẽ nhất ở các nước: In-đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 11</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức về phong trào yêu nước Việt Nam trước và sau năm 1919 để so sánh.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>- Trước năm 1919</strong>, phong trào yêu nước Việt Nam do sĩ phu yêu nước tiến bộ, công nhân lãnh đạo.</p>\r\n<p><strong>- Từ năm 1919</strong>, Pháp thực hiện cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai đã tác động mạnh mẽ đến xã hội Việt Nam, dẫn đến sự ra đời của giai cấp tư sản và tiểu tư sản. Hai giai cấp mới này đã tham gia và lãnh đạo phong trào yêu nước.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 12</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về phong trào yêu nước dân chủ công khai (1919-1925) ở Việt Nam để phân tích nguyên nhân thất bại.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>Phong trào yêu nươc dân chủ công khai (1919 – 1925) thất bại xuất phát từ những nguyên nhân sau:</strong></p>\r\n<p><em>- Nguyên nhân khách quan:</em></p>\r\n<p>+ Hệ tư tưởng dân chủ tư sản đã trở nên lỗi thời, lạc hậu.</p>\r\n<p>+ Thực dân Pháp còn mạnh nên dễ dàng đàn áp phong trào.</p>\r\n<p><em>- Nguyên nhân chủ quan</em>: bộ phận tư sản dân tộc do yếu kém về kinh tế nên ươn hèn về chính trị, tầng lớp tiểu tư sản do điều kiện kinh tế bấp bênh không thể lãnh đạo phong trào cách mạng.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 13</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 46.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Sau chiến tranh thế giới thứ hai, nhằm thực hiện mục tiêu thứ nhất của Mĩ trong “<em>Chiến lược toàn cầu”,</em> Mĩ đã phát động cuộc “<em>Chiến tranh lạnh</em>” với Liên Xô diễn ra trong suốt 4 thập kỉ (1947 – 1949) gây nên tình trạng đối đầu căng thẳng trong quan hệ quốc tế.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 14</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 28. </p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Trước cuộc đấu tranh ngoan cường của người da đen, chính quyền của người da trắng ở Nam Phi đã tuyên bố xóa bỏ chế độ Apacthai vào năm 1993.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 15</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 18</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Tháng 12-1978, Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc đã đề ra đường lối đổi mới do Đặng Tiểu Bình khởi xướng.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 16</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 29.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Phong trào đấu tranh của nhân dân các nước Mĩ La-tinh được mở đầu bằng cuộc cách mạng Cu-ba năm 1959.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 17</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 45.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Những thỏa thuận của Hội nghị Ianta đã dẫn đến sự hình thành một trật tự thế giới hai cực do Liên Xô và Mĩ đứng đầu mỗi cực.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1</strong><strong>8</strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 56, suy luận.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), thực dân Pháp chủ trọng đến khai mỏ nhưng lại hạn chế phát triển công nghiệp nặng. Bởi Pháp không muốn kinh tế nước ta phát triển, thực lực nước ta mạnh để chống lại Pháp. Chính vì thế, thực hiện chính sách này kinh tế Việt Nam vẫn sẽ lạc hậu và lệ thuộc vào nền kinh tế Pháp.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 19</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 18.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Năm 1950, Ấn Độ tuyên bố độc lập, thoát khỏi ách thống trị của thực dân Anh.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 20</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII và cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại nửa sau thế kỉ XX để so sánh.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>- Cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII: Sản xuất đi trước mở đường cho kĩ thuật và kĩ thuật mở đường cho khoa học.</p>\r\n<p>- Cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại nửa sau thế kỉ XX: Khoa học mở đường cho kĩ thuật và kĩ thuật mở đường cho sản xuất.</p>\r\n<p>=&gt; Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td> </td>\r\n<td> </td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td> </td>\r\n<td> </td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>"},{"article_id":85161,"cat_id":84,"publish_time":1614928860,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-3-0_5.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 3 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 3","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 3 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"> </p>\r\n<table style=\"margin-left: auto; margin-right: auto; width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>1. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>2. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>3. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>4. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p><strong>5. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>6. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>7. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>8. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>9. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>10. B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>11. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>12. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>13. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>14. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>15. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>16. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>17. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>18. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>19. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: left;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>20. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 23.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong 20 năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ được coi là trung tâm kinh tế - tài chính lớn nhất thế giới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào nguyên nhân phát triển kinh tế của Mĩ (SGK Lịch sử 9, trang 33 - 34) và nguyên nhân phát triển kinh tế của Nhật Bản (SGK Lịch sử 9, trang 37 - 38) để phân tích các đáp án và chỉ ra nguyên nhân chung dẫn đến sự phát triển kinh tế của hai nước này.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án A</strong>: chi phí quốc phòng thấp (không quá 1% GDP) là nguyên nhân phát triển của riêng Nhật Bản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án B:</strong> là điểm chung, bởi Mĩ và Nhật Bản đều chú trọng phát triển khoa học – kĩ thuật và áp dụng những thành tựu ấy vào sản xuất để tăng năng suất và chất lượng sản phẩm và điều chỉnh hợp lí cơ cấu sản xuất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án C:</strong> là yếu tố phát triển của riêng Nhật Bản. Đây là nhân tố quan trọng nhất đưa đến sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án D:</strong> là nguyên nhân phát triển của Mĩ bởi tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn là khó khăn đối với sự phát triển kinh tế của Nhật Bản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào chính sách đối ngoại của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai để đánh giá nguyên nhân dẫn đến sự thất bại của chính sách này.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chính sách đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai là thực hiện “chiến lược toàn cầu”. Khi thực hiện chiến lược này, Mĩ đã thành công khi làm cho hệ thống xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ. Thất bại lớn nhất của Mĩ là không đàn áp được các cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc. Thực tế, sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Á, Phi, Mĩ Latinh phát triển mạnh mẽ, hầu hết các quốc gia đã giành được độc lập, một phần cũng là nhờ sự giúp đỡ của các nước xã hội chủ nghĩa và các lực lượng tiến bộ trên thế giới. Đây chính là nhân tố quan trọng khiến chính sách đối ngoại của Mĩ bị thất bại ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là khi thực hiện mục tiêu thứ hai của chiến lược toàn cầu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 51, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã làm thay đổi các nhân tố sản bao gồm: công cụ sản xuất <em>(máy móc, thiết bị)</em> và lực lượng sản xuất (<em>người lao động</em>). Từ đó cho phép con người thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 25.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Việt Nam gia nhập ASEAN vào tháng 7/1995.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 29.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân kiểu mới, Mĩ La tinh được mệnh danh là “Lục địa bùng cháy”.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Đánh giá nhân tố dẫn đến sự phát triển thần kì của Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Trên cơ sở đó liên hệ thực tế đối với Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nhân tố hàng đầu quyết định sự phát triển “<em>thần kì”</em> của Nhật Bản sau chiến tranh là nhân tố con người. Do đó Việt Nam có thể vận dụng bài học này, tập trung đầu tư phát triển.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 47.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau Chiến tranh lạnh, hầu hết các nước đều điều chỉnh chiến lược phát triển với trọng điểm là lĩnh vực kinh tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Vận dụng kiến thức về mối quan hệ ASEAN - Đông Dương và cuộc chiến tranh Mĩ thực hiện ở Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 để lí giải nguyên nhân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong chiến lược chiến tranh cục bộ (1965-1968) Mĩ thực hiện ở Việt Nam, Mĩ đã sử dụng lực lượng quân đồng minh, trong đó có Thái Lan và Philippin. Do đó quan hệ giữa các nước Đông Dương và ASEAN trở nên căng thẳng. Đây cũng đồng thời là nhân tố cản trở sự phát triển và mở rộng thành viên của ASEAN.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII và cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII và cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ 2 để so sánh và chỉ ra điểm chung của hai cuộc cách mạng này.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Đặc điểm chung của cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII và cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của thế kỉ XX đến nay) là đều xuất phát từ nhu cầu của cuộc sống và của sản xuất. Nhu cầu của con người càng tăng thì yêu cầu sáng tạo càng lớn. Nhu cầu của con người càng đa dạng thì những thành tựu đạt được trong các lĩnh vực cũng càng đa dạng hơn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 11</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Nêu lên tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất mà thực dân Pháp thực hiện ở Việt Nam giai đoạn 1897 - 1914 đã tác động như thế nào đến Việt Nam để rút ra mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), thực dân Pháp đã thực hiện các chính sách nhằm vơ vét, bóc lột tối đa sức người, sức của của nhân dân ta.<strong> </strong>Chính vì thế, đời sống của nhân dân vô cùng khổ cực -&gt; mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp là mâu thuẫn chủ yếu và gay gắt nhất</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 12</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 4<strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Năm 1957, Liên Xô là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của lời người</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 13</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 14.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau khi hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc – thực dân đã sụp đổ hoàn toàn, lịch sử các nước Á, Phi, Mĩ Latinh đã sang chương mới với nhiệm vụ to lớn là củng cố nền độc lập dân tộc, xây dựng và phát triển đất nước nhằm khắc phục tình trạng nghèo nàn, lạc hậu kéo dài từ bao đời nay.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 14</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 28.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Năm 1662, người Hà Lan là nước thực dân đầu tiên đặt chân lên đất Nam Phi, lập ra xứ thuộc địa Kếp. Đến đầu thế kỉ XIX, Anh mới chiếm thuộc địa này.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 15</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 42.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nguyên nhân chủ yếu khiến các nước Tây Âu liên kết kinh tế với nhau nhằm thoát dần khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ.       </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 16</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 57, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Mục đích của những thủ đoạn chinh trị, văn hóa, giáo dục Pháp thực hiện trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Để phục vụ cho công cuộc đẩy mạnh khai thác, bóc lột và củng cố bộ máy chính trị của thực dân Pháp ở thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nô dịch tinh thần quần chúng, biến quần chúng thành những đám đông tự ti, kém hiểu biết, …. truỵ lạc hoá đối với người dân, đặc biệt là thanh niên với mọi thủ đoạn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 17</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sự kiện Tiếng bom Sa Diện – Quảng Châu – Trung Quốc (6-1924) của Phạm Hồng Thái được Trần Dân Tiên ví “<em>Như chim én nhỏ báo hiệu mùa xuân</em>”, làm sống dậy chân lý đấu tranh của dân tộc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>8</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 18 - 19.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nội dung đường lối cải cách - mở cửa ở Trung Quốc bao gồm: lấy phát triển kinh tế là trung tâm, tiến hành cải cách và mở cửa, chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa linh hoạt hơn, nhằm hiện đại hóa và xây dựng chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 19</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 12, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Ở các nước Đông Âu, cuối năm 1988, nhân dân ở nhiều nước míttinh đòi cải cách về kinh tế, thực hiện đa nguyên về chính trị, tiến hành tổng tuyển cử tự do nhằm vào đảng cộng sản cầm quyền. =&gt; Ban lãnh đạo các nước Đông Âu đã chấp nhận từ bỏ quyền lãnh đạo của Đảng cộng sản (giống Liên Xô), thực hiện đa nguyên chính trị và tiến hành tổng tuyển cử tự do</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Sau tổng tuyển cử tự do, các thế lực chống chủ nghĩa xã hội đã thắng cử, các đảng cộng sản không còn được nắm chính quyền =&gt; Cuối năm 1989, chế độ xã hội chủ nghĩa bị sụp đổ ở hầu hết các nước Đông Âu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Trở lại chủ quan ảnh hưởng đến thắng lợi của Xã hội chủ nghĩa Đông Âu là rập khuôn, giáo điều theo mô hình ở Liên Xô.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 20</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về phong trào 1919 - 1925 để đánh giá về tính chất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Phong trào dân tộc, dân chủ công khai (1919 – 1925) mang tính chất cải lương, phục vụ quyền lợi của tầng lớp trên, giới hạn trong khuôn khổ của chủ nghĩa thực dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Đáp án A, B</strong>: là mục tiêu của phong trào dân tộc, dân chủ công khai (1919 – 1925).<strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong> Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":85163,"cat_id":84,"publish_time":1614930120,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-4-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 4 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 4","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 4 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>1. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>2. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>3. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>4. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>5. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>6. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>7. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>8. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>9. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>10. B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>11. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>12. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>13. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>14. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>15. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>16. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>17. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>18. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>19. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>20. C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Câu 1 </strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức về chính sách đối ngoại của Mĩ (SGK Lịch sử 9, trang 35) và chính sách đối ngoại của Liên Xô (SGK Lịch sử 9, trang 5) để so sánh.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>Sau chiến tranh thế giới thứ hai, chính sách đối ngoại của Liên Xô và Mĩ có điểm khác biệt:</strong></p>\r\n<p><strong><em>- Mĩ:</em></strong> thực hiện chiến lược toàn cầu, âm mưu làm bá chủ thế giới.</p>\r\n<p><strong><em>- Liên Xô:</em></strong> thực hiện chính sách đối ngoại tích cực, duy trì hòa bình và tích cực ủng hộ phong trào cách mạng thế giới.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 2</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức về phong trào công nhân ở Việt Nam giai đoạn 1919 - 1925 (SGK Lịch sử 9, trang 60 - 61) để chứng minh.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>Khẳng định phong trào công nhân nước ta phát triển lên một bước cao hơn sau Chiến tranh thế giới thứ nhất vì:</strong></p>\r\n<p>- Những cuộc đấu tranh của công nhân nổ ra với quy mô lớn từ Bắc chí Nam như:</p>\r\n<p>+ Cuộc đấu tranh của công nhân viên chức các sở công thương của tư bản Pháp ở Bắc Kì vào năm 1922 đòi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương.</p>\r\n<p>+ Năm 1924, nhiều cuộc bãi công của công nhân các nhà máy dệt, nhà máy rượu, nhà máy xay xát gạo ở Nam Định, Hà Nội, Hải Dương, … đã nổ ra.</p>\r\n<p>+ Cuộc bãi công của thợ máy xưởng Ba Son ở cảng Sài Gòn (8/1925).</p>\r\n<p>- Mục đích đấu tranh: từ mục tiêu kinh tế (nghỉ ngày chủ nhật có trả lương) cho đến mục đích chính trị (ngăn cản tàu chiến Pháp mang quân sang đàn áp phong trào cách mạng của nhân dân Trung Quốc).</p>\r\n<p><em>=&gt; Cho thấy ý thức giai cấp của phong trào công nhân đang phát triển nhanh chóng. Điều đó chứng tỏ bước phát triển cao hơn của phong trào công nhân sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.</em></p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 3</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 39.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Sau chiến tranh thế giới thứ hai, Nhật Bản là một nước bại trận và chịu lệ thuộc vào Mĩ về an ninh và chính trị. Ngày 8-9-1951, Nhật Bản kí với Mĩ “<em>Hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật</em>”, theo đó, Nhật Bản chấp nhận đặt dưới “ô bảo hộ hạt nhân” của Mĩ và để Mĩ đóng quân, xây dựng căn cứ quân sự trên lãnh thổ Nhật Bản.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p>Sau này, Hiệp ước an ninh Mĩ – Nhật được gia hạn thêm 10 năm sau đó là vĩnh viễn.</p>\r\n<p><strong>Câu 4</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 32</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Ngày 1/1/1959, chế độ độc tài Ba – ti – xta bị lật đổ.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 5 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 23-24</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>- Tổ chức ASEAN được thành lập ngày 8 - 8 - 1967, và ngày nay có tất cả là 10 thành viên và 2 quan sát viên (Đông Timor và Papua New Guinea).</p>\r\n<p>- ASEAN từ 5 nước thành viên sáng lập ban đầu là: In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po và Thái Lan. Sau đó, lần lượt các quốc gia gia nhập ASEAN là: Bru-nây (1984), Việt Nam (1995), Lào, Mi-an-ma (1997), Campuchia (1999).</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 6</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 35</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Chính sách đối ngoại của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, là:</p>\r\n<p>-  Đề ra “Chiến lược toàn cầu\" nhằm chống phá các nước XHCN, đẩy lùi phong trào giải phóng dân tộc và thiết lập sự thống trị trên toàn thế giới.</p>\r\n<p>- Tiến hành viện trợ để lôi kéo, khống chế các nước đồng minh.</p>\r\n<p>- Lập các khối quân sự, gây nhiều cuộc chiến tranh xâm lược,…</p>\r\n<p>- Nhưng Mĩ vẫn vấp phải nhiều thất bại nặng nề như việc can thiệp vào Trung Quốc (1945-1946), Cu Ba (1959-1960), nhất là trong cuộc Chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954-1975).</p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 7 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 19 - 20..</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Từ những năm 80 của thế kỉ XX,  đường lối ngoại giao chủ đạo của Trung Quốc là mở rộng sự hợp tác với nhiều nước trên thế giới.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 8 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 14.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc ở Môdămbích, Ănggôla và Ghi-nê Bít-xao đã đánh dấu sự tan rã của hệ thống thuộc địa của Bồ Đào Nha.<strong> </strong>Đây là một thắng lợi quan trọng trong phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 9 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức thực tế.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>- Cuộc đấu tranh của hơn một nghìn công nhân xưởng sửa chữa tàu thuỷ Ba Son (Sài Gòn) do Tôn Đức Thắng lãnh đạo, kéo dài tám ngày (4 – 12/8/1925).</p>\r\n<p>- Sau một thời gian làm việc tại Pháp, đồng chí Tôn Đức Thắng trở về Sài Gòn. Chịu ảnh hưởng của Cách mạng Tháng Mười Nga và với những kinh nghiệm hoạt động trong phong trào Công đoàn Pháp, đồng chí Tôn Đức Thắng đã đi vào hoạt động trong tầng lớp công nhân Sài Gòn – Chợ Lớn và trực tiếp vận động thành lập Công hội Đỏ đầu tiên ở Việt Nam. Sau một thời gian vận động chuẩn bị, vào đầu năm 1921, Công hội Đỏ đã ra đời tại Cảng Sài Gòn, trường Bá Nghệ Cao Thắng, nhà đèn Chợ Quán và xưởng Ba Son, nhà máy đèn Sài Gòn, sau dần dần phát triển đến hãng Faci và nhiều nơi khác. Hội trưởng của Công hội lúc đó là Tôn Đức Thắng – thợ máy nhà đèn Chợ Quán. </p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 10 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức về chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất và lần thứ hai của thực dân Pháp để so sánh.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>Về cơ bản những chính sách khai thác của thực dân Pháp ở Đông Dương không có nhiều điểm khác biệt so với cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất. Điểm khác quan trọng ở cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai là:</strong></p>\r\n<p>- Pháp đầu tư với tốc độ nhanh, quy mô lớn: chỉ trong vòng 6 năm, Pháp đã đầu tư vào Đông Dương, trong đó có Việt Nam 4 tỉ phrăng.</p>\r\n<p>- Sự triệt để của thực dân Pháp là làm sao để khai thác triệt để nhất các nguồn lợi về tài nguyên thiên nhiên và nguồn nhân công rẻ mạt, đầu tư càng hiệu quả càng tốt.</p>\r\n<p>- Xã hôi phân hóa sâu sắc: bên cạnh ba giai cấp cũ: nông dân, công nhân và địa chủ phong kiến đã xuất hiện thêm hai giai cấp mới là: tư sản và tiểu tư sản. </p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p>Chọn đáp án thể hiện chung nhất đặc điểm của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai, các đáp án A, C, D là chính sách cụ thể của Pháp.</p>\r\n<p><strong>Câu 11 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 50, suy luận.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Trong lĩnh vực giao thông vận tải và thông tin liên lạc, cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại đã chế tạo ra những máy bay siêu âm khổng lồ, những tàu hỏa tốc độ cao và những phương tiện thông tin liên lạc, phát sóng vô tuyến hết sức hiện đại.</p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 12 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9,trang 42</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Khởi đầu là sự ra đời của “Cộng đồng than, thép châu Âu” vào tháng 4 – 1951 gồm 6 nước Pháp, Đức, Italia, Hà Lan và Lúc – xăm – bua. Sau đó tháng 3/1957 cũng 6 nước trên thành lập “Cộng đồng năng lượng nguyên tử châu Âu”, rồi “ Cộng đồng kinh tế châu Âu” (EEC). Tháng 7/1967 ba cộng đồng trên sáp nhập thành Cộng đồng châu Âu (EC). Sau mười năm chuẩn bị, tháng 12/1991 tại hội nghị Ma – xtrich quyết định Cộng đồng châu Âu mạng tên gọi mới là Liên minh châu Âu (EU).</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 13</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại (SGK Lịch sử 9, trang 48 - 49) để phân tích.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại, đặc biệt là giai đoạn 2 - khi công nghệ thông tin đã phát triển mạnh mẽ như một sự bùng nổ trên phạm vi toàn cầu, được ứng dụng sâu rộng trong mọi ngành kinh tế và hoạt động xã hội. Do đó, nền văn minh nhân loại đã sang một chương mới - văn minh hậu công nghiệp hay còn gọi là “<em>văn minh thông tin</em>”.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 14 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9,trang 58, suy luận.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p><strong>- Các đáp án A, B, C:</strong> đều là đặc điểm của giai cấp công nhân Việt Nam.</p>\r\n<p><strong>- Đáp án D:</strong> là đặc điểm của giai cấp nông dân.</p>\r\n<p><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 15</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 8.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Khi các nước Đông Âu bắt tay vào công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, mối quan hệ giữa Liên Xô và các nước đòi hỏi phải có sự hợp tác cao hơn và đa dạng hơn như: hợp tác nhiều bên hoặc phân công và chuyên môn hóa trong sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, …</p>\r\n<p><strong>Chọn  A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 16</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 23, suy luận.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Sau khi giành được độc lập, bước vào thời kì xây dựng kinh tế trong bối cảnh đầy khó khăn, các nước Đông Nam Á muốn hợp tác, liên kết với nhau để cùng phát triển. Đây là yếu tố quyết định dẫn tới sự ra đời của ASEAN. Còn các yếu tố nêu trên chỉ là nhân tố khách quan tác động.</p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 17</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 45.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Để giữ gìn hòa bình, an ninh và trật tự thế giới sau chiến tranh, Hội nghị Ianta đã quyết định thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc.</p>\r\n<p><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 18</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 37.</p>\r\n<p><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Biểu hiện sự phát triển \"thần kì\" của kinh tế Nhật Bản là từ những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật Bản trở thành một trong ba trung tâm kinh tế - tài chính của thế giới.</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 19 </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 10, suy luận.</p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Nội dung công cuộc cải tổ của Goóc-ba-chốp:</p>\r\n<p>+ <em>Về chính trị</em>: thực hiện chế độ đa nguyên về chính trị (tức nhiều đảng cùng tham gia công việc chính trị của đất nước), xóa bỏ chế độ một đảng (tức là Đảng Cộng sản) nắm vai trò lãnh đạo nhà nước, tuyên bố dân chủ và “công khai” mọi mặt.</p>\r\n<p>+ <em>Về kinh tế:</em> tuy đề ra nhiều phương án nhưng chưa thực hiện được gì. Kinh tế đất nước tiếp tục suy giảm, dẫn đến những bất ổn về chính trị, xã hội.</p>\r\n<p>+ <em>Về xã hội</em>: nhiều cuộc bãi công diễn ra, nhiều nước cộng hòa đòi li khai tách thành những quốc gia độc lập, các thế lực chống đối ráo riết hoạt động.</p>\r\n<p><em>=&gt; Về thực tế, những cải cách về kinh tế của Liên Xô không được thực hiện, nội dung cơ bản vẫn là cải tổ về chính trị.</em></p>\r\n<p><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 20</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 26. </p>\r\n<p> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p>Khởi đầu cho phòng trào giải phóng dân tộc ở châu Phi là cuộc binh biến tháng 7-1952 của các sĩ quan yêu nước Ai Cập. Cuộc binh biến này đã lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế và đưa tới thành lập nước Cộng hòa Ai Cập (18-6-1953).</p>\r\n<p><strong>Chọn C</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong> Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":85165,"cat_id":84,"publish_time":1614931740,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-5-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 5 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 5","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 5 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"128\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>1. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>2. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>3. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>4. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>5. B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>6. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>7. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>8. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>9. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>10. B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>11. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>12. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>13. C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>14. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>15. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>16. A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>17. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>18. D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>19. B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"128\">\r\n<p><strong>20. A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 61, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Năm 1917, Cách mạng tháng Mười Nga thành công đã có tác động mạnh mẽ đến phong trào giải phóng dân tộc của các quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Trong những năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, công nhân Việt Nam đấu tranh chủ yếu đòi quyền lợi về kinh tế đồng thời cũng tiếp thu tư tưởng của cách mạng tháng Mười Nga. Quá trình thẩm thấu ấy đã thức tính tinh thần tự giác, ý thức chính trị của giai cấp công nhân rồi biến thành hành động. Biểu hiện cụ thể là cuộc bãi công của công nhân Bason (8-1925) – công nhân không chỉ đòi quyền lợi kinh tế mà còn thể hiện tinh thần quốc tế khi ngăn cản tàu chiến Pháp chở binh lính sang đàn áp phong trào cách mạng của nhân dân và thủy thủ Trung Quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, Lào, Campuchia để suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ba nước Đông Dương bao gồm: Việt Nam, Lào, Camppuchia đều là thuộc địa của Thực dân Pháp</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào thành tựu về kinh tế và quấn sự của Liên Xô, Mĩ và các nước Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai để so sánh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Thành tựu cơ bản thể hiện sự cạnh tranh của Liên Xô với Mĩ và Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai là thế cân bằng chiến lược về sức mạnh quân sự và kinh tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Thế cân bằng về quân sự</strong>: Liên Xô đã chế tạo thành công bom nguyên tử, chế tạo nhiều vũ khí quân sự hiện đại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Kinh tế:</strong> là nền kinh tế đứng thứ hai thế giới, đi đầu trong nhiều ngành công nghiệp và có nhiều thành tựu nổi bật trong khoa học – kĩ thuật và hàng không, vũ trụ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 13.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngay sau khi phát xít Nhật đầu hàng đồng minh, nhân dân nhiều nước Đông Nam Á đã nổi dậy, tiến hành khởi nghĩa vũ trang, lật đổ ách thống trị của phát xít, thành lập chính quyền cách mạng, tiêu biểu là các nước Inđônêxia, Việt Nam, Lào.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức đã học về các nước Đông Nam Á (SGK Lịch sử 9, trang 21 - 22) để chỉ ra biến đổi quan trọng nhất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Biến đổi quan trọng nhất của khu vực Đông Nam Á sau chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) là từ chỗ hầu hết là thuộc địa của thực dân Âu - Mĩ sau chiến tranh các nước này đã giành lại được nền độc lập. Vì độc lập là điều kiện tiên quyết để có những biến đổi tiếp theo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Xét biến đổi quan trọng nhất, nguyên nhân hay ý nghĩa quan trọng nhất cần xem xét về tác động to lớn của nhân tố/sự kiện/thành quả đó đến các khía cạnh khác hoặc sự phát triển sau đó trong một quá trình.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 55, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Sau chiến tranh, Pháp tuy là nước thắng trận, nhưng đất nước bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế kiệt quệ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Để bù lại những thiệt hại do chiến tranh gây ra, thực dân Pháp vừa tăng cường bóc lột nhân trong nước vừa đẩy mạnh khai thác thuộc địa, trong đó có Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 41.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong bối cảnh chiến tranh lạnh diễn ra gay gắt giữa hai phe, các nước Tây Âu đã tham gia khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (<em>gọi tắt theo tiếng Anh là NATO</em>) do Mĩ lập ra (4-1949) nhằm chống lại Liên Xô và các nước Xã hội chủ nghĩa Đông Âu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 26. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc châu Phi nổ ra sớm nhất ở Bắc Phi, nơi có trình độ phát triển cao hơn các vùng khác trong lục địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 16</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chiều ngày 1/10/1949 tại cuộc mít tinh của hơn 30 vạn người dân Thủ đô Bắc Kinh trên Quảng trường Thiên An Môn, chủ tịch Mao Trạch Đông trịnh trọng tuyên bố trước toàn thế giới sự ra đời của nước CHND Trung Hoa</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 48, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại diễn ra nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của cuộc sống con người, nhất là trong tình trạng bùng nổ dân số, tài nguyên cạn kiệt, ô nhiễm môi trường,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chú ý khi giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chủ nghĩa khủng bố bắt đầu trở thành mối hiểm họa của thế giới đặc biệt trong thế kỉ XXI. Trong khi đó, cách mạng Khoa học – kĩ thuật hiện đại bắt đầu từ những năm 40 của thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Sản xuất vũ khí để chống lại chủ nghĩa khủng bố không phải là yếu tố ảnh hưởng đến sự bùng nổ cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 11</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 9, 10, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Những nhân tố tác động đến sự khủng hoảng trầm trọng của Liên Xô từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 80 của thế kỉ XX bao gồm:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Năm 1973, Liên Xô bị ảnh hưởng lớn từ cuộc khủng hoảng năng lượng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; chậm thay đổi.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chậm bắt kịp sự phát triển của khoa học – công nghệ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Sự chống phá của các thế lực.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Liên Xô rơi vào khủng hoảng.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Đáp án C</strong>: Liên Xô tiến hành cải tổ vào đầu năm 1985, sau khi đã lâm vào khủng hoảng trước đó (từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 80 của thế kỉ XX).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 12</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 4.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Những thành tựu Khoa học – kĩ thuật Liên Xô đạt được từ sau năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX bao gồm:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Năm 1957, là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo lên khoảng không vũ trụ, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Năm 1961, phòng con tàu “<em>phương Đông</em>” đưa nhà du hành vũ trị Ga-ga-rin lần đầu tiên bay vòng quanh Trái Đất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 13 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 31.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX tình hình kinh tế ở Mĩ Latinh gặp nhiều khó khăn, tốc độ tăng trưởng thấp (từ 1,5-3%), thu nhập bình quân đầu người không tăng, đầu tư nước ngoài giảm sút.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 14 </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 40.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, Nhật Bản nỗ lực vươn lên trở thành một cường quốc chính trị để tương xứng với vị thế siêu cường về kinh tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 15</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Liên hệ kiến thức.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Đặc điểm nổi bật và lớn nhất của Cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại là khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Khoa học tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất, trở thành nguồn gốc của những phát minh về kĩ thuât và công nghệ. Khác với cuộc cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII, từ thực tiễn sản xuất mới sáng tạo ra thành tựu kĩ thuật.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 16</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 34</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong công cuộc chinh phục vũ trụ, tháng 7 - 1969, lần đầu tiên Mĩ đã đưa con người lên Mặt Trăng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 17</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 45</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nội dung của Hội nghị Ianta, quy định: Ở châu Á: Do việc Liên Xô tham chiến đánh Nhật, nên Mĩ và Anh chấp nhận những điều kiện của Liên Xô là duy trì nguyên trạng Mông Cổ (tức là tôn trọng nền độc lập của Mông Cổ), trả lại cho Liên Xô phía Nam đảo Xa-kha-lin;….</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 18</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào kiến thức về hoạt động của tiểu tư sản trí thức và tư sản dân tộc ở nước ta giai đoạn 1919 - 1925 (SGK Lịch sử 9, trang 59 - 60) để so sánh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Phong trào đấu tranh của tư sản dân tộc:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Chủ yếu đòi quyền lợi về kinh tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Đấu tranh bằng hình thức phát động các phong trào chấn hưng nội hóa, bài trừ ngoại hóa, đấu tranh trong lĩnh vực báo chí, thành lập Đảng lập hiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Thu hút nhân dân tham gia nhưng chưa đông đảo như phong trào của tiểu tư sản, mang đậm tính cải lương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Phong trào đấu tranh của tiểu tư sản trí thức:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Đấu tranh với ý thức chính trị khá rõ nét do tiếp xúc nhiều với tư tưởng tiến bộ và đặt điểm cơ bản của tầng lớp này.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Hình thức đấu tranh phong phú: báo chí, lập các nhà xuất bản tiến bộ, đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu và để tang Phan Châu Trinh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nhân dân tham gia đông đảo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 19</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 39, 40.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ những năm 70 của thế kỉ XX, Nhật Bản cố gắng đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ đối ngoại, đặc biệt là mở rộng quan hệ với Đông Nam Á và ASEAN. Học thuyết Phucưđa (1977) đánh dấu sự trở về châu Á của Nhật Bản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 20</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>SGK Lịch sử 9, trang 56, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919 – 1929), thực dân Pháp chủ trọng đến khai mỏ nhưng lại hạn chế phát triển công nghiệp nặng. Bởi Pháp không muốn kinh tế nước ta phát triển, thực lực nước ta mạnh để chống lại Pháp. Chính vì thế, thực hiện chính sách này kinh tế Việt Nam vẫn sẽ lạc hậu và lệ thuộc vào nền kinh tế Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"}],"most_views":[{"article_id":85159,"cat_id":84,"publish_time":1614916020,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-1-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 1 có lời giải chi tiết","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 1 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1},{"article_id":85161,"cat_id":84,"publish_time":1614928860,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-3-0_5.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 3 có lời giải chi tiết","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 3 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1},{"article_id":85165,"cat_id":84,"publish_time":1614931740,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-5-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 5 có lời giải chi tiết","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 5 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1},{"article_id":85160,"cat_id":84,"publish_time":1614926580,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-2-0_4.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 2 có lời giải chi tiết","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 2 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1},{"article_id":85163,"cat_id":84,"publish_time":1614930120,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0305/resize_de-4-0_3.jpg","title":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 4 có lời giải chi tiết","alias":"de-kiem-tra-giua-ki-2-lich-su-9-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra giữa kì 2 lịch sử 9 - Đề số 4 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1}],"list_sub_event":[],"top_banner":"","cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}