{"event_info":{"picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/event/2024/0129/a-0_5.png","title":"Soạn Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 2","display_type":3,"cat_id":1739,"cat_title":"Soạn văn 12 Chân trời sáng tạo","alias":"soan-van-12-chan-troi-sang-tao-tap-2","introtext":"","content_box_above":"Soạn văn lớp 12 Tập 2 Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết đầy đủ các câu hỏi trong SGK, giúp học sinh soạn bài Ngữ văn 12 Tập 2","type":"event","page_builder":"","item_id":34866,"item_type":2},"list_articles":[{"article_id":158088,"cat_id":1739,"publish_time":1710302460,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0313/resize_19-0.png","title":"Soạn bài Đây thôn Vĩ Dạ SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)","alias":"soan-bai-day-thon-vi-da-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Những hồi ức về một cảnh, một người nào đó trong quá khứ thường gợi cho ta cảm xúc gì?\r\nHình dung cảnh thôn vĩ được gợi tả","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158092,"cat_id":1739,"publish_time":1710304980,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0313/resize_19-0_1.png","title":"Soạn bài Đàn ghi ta của Lor - ca SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đàn ghi ta của Lor - ca (Thanh Thảo)","alias":"soan-bai-dan-ghi-ta-cua-lor-ca-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Hãy tìm hiểu thông tin về nhà thơ Lor-ca và đất nước Tây Ban Nha trước khi đọc văn bản này.\r\nBạn hình dung như thế nào về hình ảnh “tiếng đàn bọt nước\"?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158095,"cat_id":1739,"publish_time":1710312240,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0313/resize_19-0_2.png","title":"Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm San-va-đo Đa-li và sự dai dẳng của kí ức SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc kết nối chủ điểm San-va-đo Đa-li và sự dai dẳng của kí ức","alias":"soan-bai-doc-ket-noi-chu-diem-san-va-do-da-li-va-su-dai-dang-cua-ki-uc-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Văn bản trên đề cập đến những chi tiết nào trong bức tranh Sự dai dẳng của kí ức? Đặc trưng và ý nghĩa của các chi tiết đó là gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158097,"cat_id":1739,"publish_time":1710312960,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0313/resize_19-0_3.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 13 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Thực hành tiếng Việt trang 13","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-13-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Màu xanh được miêu tả trong các đoạn thơ sau có gì đặc biệt?\r\nTrong tiếng Việt có những từ ngữ được cấu tạo theo mô hình: ngân hàng + X (như ngân hàng đề thi...). Hãy tìm thêm những từ ngữ mới được cấu tạo theo mô hình này.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158098,"cat_id":1739,"publish_time":1710313560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0313/resize_19-0_4.png","title":"Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại: Tự do SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc mở rộng theo thể loại: Tự do (Pôn Ê-luy-a)","alias":"soan-bai-doc-mo-rong-theo-the-loai-tu-do-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Xác định chủ thể trữ tình của bài thơ.\r\nLiệt kê các hình ảnh liên kết với hành động \"viết tên em\" trong mỗi khổ thơ. \r\nTrong các hình ảnh đó, hình ảnh nào mang ý nghĩa tượng trưng, hình ảnh nào mang ý nghĩa siêu thực?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158161,"cat_id":1739,"publish_time":1710383220,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0314/resize_a-0.png","title":"Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ","alias":"soan-bai-viet-bai-van-nghi-luan-ve-mot-van-de-lien-quan-den-tuoi-tre-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Tìm bố cục của bài viết và xác định vấn đề được bàn luận trong bài viết.\r\nNhận xét cách mở bài và kết bài của bài viết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158537,"cat_id":1739,"publish_time":1710748380,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_8.png","title":"Soạn bài Nói và nghe: Trao đổi về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Nói và nghe: Trao đổi về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-trao-doi-ve-mot-van-de-lien-quan-den-co-hoi-va-thach-thuc-doi-voi-dat-nuoc-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Trường bạn tổ chức buổi tọa đàm về chủ đề: Toàn cầu hóa và những thách thức đặt ra đối với đất nước trong giai đoạn hiện nay. ","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>Chào thầy/ cô và các bạn. Hôm nay, tôi xin trình bày chủ đề: Toàn cầu hóa và những thách thức đặt ra đối với đất nước trong giai đoạn hiện nay. Và bài thuyết trình hôm nay của tôi chính là: Hoà nhập chứ không hoà tan.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mỗi đất nước đều có một sắc văn hóa riêng biệt, đó là giá trị văn hóa quý báu mà chúng ta cần gìn giữ. Thế nhưng trong thời buổi xã hội toàn cầu hóa hiện nay, câu hỏi làm sao để có thể giữ gìn được bản sắc truyền thống văn hóa dân tộc là một câu hỏi lớn buộc mọi người phải suy nghĩ. Vậy làm sao để hòa nhập chứ không bị hòa tan, làm sao để tiếp thu được nét đẹp trong truyền thống văn hóa các nước khác và truyền bá văn hóa dân tộc mình với các quốc gia khác trên thế giới? Để trả lời câu hỏi này sau đây chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trước hết, chúng ta cần phải hiểu được khái niệm về truyền thống dân tộc, vậy truyền thống là gì, tại sao chúng ta lại cần phải gìn giữ? Đầu tiên, truyền thống là những nét đẹp có trong văn hóa của mỗi quốc gia, nó là nét riêng biệt của mỗi dân tộc được hình thành và khẳng định qua thời gian, được truyền từ đời này sang đời khác. Dân tộc nào cũng có những truyền thống tốt đẹp và dân tộc Việt Nam của chúng ta cũng không là ngoại lệ. Chắc hẳn bạn đã nghe câu chuyện kể về cuộc hành trình gian khổ của người dân Việt Nam để giữ gìn lấy bản sắc dân tộc, ông cha ta đã bỏ ra vô vàn công sức cùng những cố gắng để không bị đồng hóa bởi quân giặc. Ai cũng biết trong chặng đường lịch sử 4000 năm dựng nước và giữ nước, dân tộc đã đã phải đấu tranh và chịu đựng biết bao đau thương. Cuộc sống của dân ta trở nên khốn cùng bởi sự bóc lột của quân giặc, chúng không cho dân ta học chữ, bắt dân ta học ngôn ngữ của chúng, bắt dân ta làm đủ chuyện chỉ để phục vụ mục đích đồng hóa khiến chúng ta mất đi tiếng nói và bản sắc của mình. Thế nhưng, vượt lên ngàn đau thương, phong ba bão táp ấy cũng chẳng thể khiến con người ta từ bỏ đi bản sắc của mình, người này truyền cho người kia và cuối cùng những nỗ lực ấy cũng được báo đáp và dân tộc ta vẫn giữ được tiếng nói, vẫn giữ được nét đẹp truyền thống vốn có của mình.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Dân tộc Việt có vô vàn truyền thống quý báu trong đó phải kể đến truyền thống uống nước nhớ nguồn, ăn quả nhớ kẻ trồng cây, truyền thống tôn sư trọng đạo,… Đó là những truyền thống vô cùng quý báu của con người. Người này vẫn truyền tai người kia nối tiếp nhau, truyền cho nhau những đạo lý cơ bản để làm người. Chúng ta được sinh ra và lớn lên, được nuôi dạy trong một môi trường tràn ngập yêu thương, cha mẹ dạy ta cách sống sao cho đúng, làm sao cho phải, dạy ta biết lễ nghĩa, dạy cách để trở thành người tốt hơn. Đến lớp ta được giảng dạy về trang sử hào hùng của dân tộc, nghị lực và nhiệt huyết của họ đã nhắc nhở chúng ta phải cố gắng để gìn giữ truyền thống, bản sắc dân tộc và không ngừng học hỏi để thành tài góp phần xây dựng cho đất nước.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thế nhưng không phải ai cũng thiểu được hết giá trị của truyền thống hoặc có người hiểu nhưng không biết quý trọng giá trị ấy. Vì chúng ta đang sống trong thời bình, chúng ta không phải đấu tranh và cuộc sống của chúng ta được cha mẹ che chở nên không biết giá trị của cuộc sống. Nhiều người trong chúng ta chuộng lối sống tây hóa, thích âu phục, thích phong cách rồi tự biến mình thành những con vẹt bắt chước văn hóa của nước khác. Dù vô tình hay không cố ý nhưng bằng cách nào đó chúng ta đã và đang truyền bá văn hóa của nước khác vào nước mình và làm mất thuần phong mỹ tục của dân tộc. Người con gái Việt Nam xưa cũ là vẻ đẹp trong tà áo dài kín đáo, vẻ đẹp hiền dịu mặn mà thế nhưng ngày nay người phụ nữ việt Nam lại du nhập lối sống “thoáng” quá mức của phương Tây. Nhiều bạn trẻ ăn mặc quá mức hở hang rồi lại không biết cách chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh, cũng chỉ vì vài ba cái mốt tây hóa mà người việt dần đánh mất đi bản sắc dân tộc của mình.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khi xưa, người Việt Nam thường tự hào bởi cách ăn nói lịch sự, trang nhã của mình thì nay cách ăn nói, xử sự của giới trẻ lại làm người ta thực sự thất vọng. Nhiều bạn trẻ nói tục chửi bậy, chuộng sử dụng tiếng lóng để giao tiếp với mọi người, họ không biết phép lịch sự nơi công cộng, không biết giúp đỡ người gặp khó khăn mà ngược lại còn chê bai, khinh miệt những tấm thân nghèo khó.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để giữ gìn truyền thống dân tộc thì phải hiểu về lịch sử nước nhà thế nhưng thời điểm hiện tại có mấy bạn trẻ biết về lịch sử nước nhà. Nhiều bạn chê bai lịch sử khô khan và khó học thế sao lịch sử nước khác họ lại am hiểu tường tận đến thế, hằng ngày thay vì nghiên cứu lịch sử nước nhà để thấm nhuần được sự mất mát và hy sinh của thế hệ trước thì họ lại đắm chìm trong những bộ phim cổ trang Trung Quốc rồi lại đến những bộ phim dã sử Hàn Quốc. Họ ăn ngủ với lịch sử nước ngoài nhưng lịch sử việt Nam thì lại hoàn toàn mù tịt, điều này thật sự đáng buồn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Truyền thống của dân tộc là uống nước nhớ nguồn thế nhưng hiện nay có biết bao bạn trẻ cãi lại lời bố mẹ, thậm chị có người còn vô ơn đuổi cha mẹ già ra khỏi đường. Họ phủi đi công sức nuôi dạy của đấng sinh thành và ngược đãi cha mẹ, cha mẹ thì bất lực không thể làm được gì với đứa con khó dạy của mình rồi lại ngậm ngùi trong nước mắt và chỉ tự trách mình là không biết dạy con. Nhưng trong chúng ta ai cũng biết đây hoàn toàn không phải lỗi của họ, lỗi lầm chỉ tại những đứa con ham chơi thiếu hiểu biết đã hòa nhập đồng thời hòa tan luôn nhân cách con người mình.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trong thời buổi hội nhập ngày nay thì việc làm sao để có thể gìn giữ được truyền thống là một mối quan tâm hàng đầu của các nhà chức trách và của mọi người, vì vậy chúng ta cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy để giới trẻ hứng thú hơn với lịch sử nước nhà. Chỉ khi hiểu rõ về lịch sử nước nhà, ta mới biết trân trọng những cố gắng của cha ông đã không ngừng gây dựng, giữ gìn và giá trị văn hóa của dân tộc. Giáo dục trẻ em về tầm quan trọng của truyền thống dân tộc và tạo cho trẻ em những trải nghiệm thực tế để hiểu hơn về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Với thế hệ trẻ, những người đã tự nhận thức được vấn đề thì cần cùng nhau tuyên truyền và có những hình thức mới mẻ để họ hứng thú với những nét đẹp trong truyền thống dân tộc, tạo cho họ đam mê với những nét đẹp ấy cũng là một giải pháp cho việc giữ gìn truyền thống dân tộc. Cả dân tộc hãy cùng nhau chung tay để gìn giữ giá trị truyền thống quý báu mà cha ông ta đã đánh đổi cả mồ hôi, công sức để gìn giữ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Được sinh ra trong thời bình và được hưởng một cuộc sống đầy đủ khiến tôi cảm thấy rất biết ơn. Và để đền đáp công ơn đó tôi sẽ cố gắng học tập và rèn luyện thật tốt để thành tài phục vụ cho đất nước. Không chỉ có thế em thấy mình cũng có trách nhiệm trong việc gìn giữ các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, đó là nghĩa vụ của mọi công dân đang sinh sống trên dải đất hình chữ S này.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trên đây là toàn bộ bài thuyết trình của tôi, cảm ơn thầy/ cô và các bạn đã lắng nghe. Tôi mong nhận được góp ý của thầy cô và các bạn về bài trình bày của mình. Tôi xin cảm ơn ạ</span></p>"},{"article_id":158175,"cat_id":1739,"publish_time":1710385260,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0314/resize_a-0_2.png","title":"Soạn bài Ôn tập trang 22 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ôn tập trang 22","alias":"soan-bai-on-tap-trang-22-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Chỉ ra sự khác nhau giữa yếu tố tượng trưng và siêu thực trong thơ. Nêu ví dụ cụ thể về hai yếu tố này từ các bài thơ mà bạn đã học, đã đọc.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158521,"cat_id":1739,"publish_time":1710729540,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_1.png","title":"Soạn bài  Hai quan niệm về gia đình và xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":" Hai quan niệm về gia đình và xã hội (trích Sổ đỏ) (Vũ Trọng Phụng)","alias":"soan-bai-hai-quan-niem-ve-gia-dinh-va-xa-hoi-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Dưới đây là hình ảnh một góc phố Hà Nội thời Pháp thuộc. Hãy quan sát và nêu nhận xét của bạn về trang phục, xe cộ và nhà cửa trong hình.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158527,"cat_id":1739,"publish_time":1710732240,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_2.png","title":"Soạn bài Ở Va-xan SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ở Va-xan (trích Hội chợ phù hoa) (Uy-li-am Thác-cơ-rây)","alias":"soan-bai-o-va-xan-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":" Bạn có biết câu chuyện nào nói về hành trình của những con người xuất thân nghèo khổ đi tìm chỗ đứng trong xã hội thành thị không? Theo bạn, những người như vậy có thể gặp những cơ hội và những thách thức nào trong hành trình tìm kiếm thành công?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158528,"cat_id":1739,"publish_time":1710735780,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_3.png","title":"Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm: Áo dài đầu thế kỉ XX SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc kết nối chủ điểm: Áo dài đầu thế kỉ XX (Đoàn Thị Tình)","alias":"soan-bai-doc-ket-noi-chu-diem-ao-dai-dau-the-ki-xx-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Chỉ ra quá trình thay đổi của chiếc áo dài được trình bày trong văn bản. Theo bạn, điều gì dẫn đến sự thay đổi đó?\r\nNêu các ý chính của văn bản trên.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158531,"cat_id":1739,"publish_time":1710736140,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_4.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Thực hành tiếng Việt trang 42","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-42-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong các trường hợp sau","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158533,"cat_id":1739,"publish_time":1710737160,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_5.png","title":"Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại: Ngày 30 tết SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc mở rộng theo thể loại: Ngày 30 tết","alias":"soan-bai-doc-mo-rong-theo-the-loai-ngay-30-tet-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Nội dung bao quát của văn bản này là gì?\r\nLiệt kê những hành động, lời nói của nhân vật Hoài trong đoạn trích. Từ những chi tiết đã liệt kê đó, bạn hãy nhận xét về tính cách của nhân vật này.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158534,"cat_id":1739,"publish_time":1710737460,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_a-0_6.png","title":"Soạn bài Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội","alias":"soan-bai-viet-bao-cao-ket-qua-cua-bai-tap-du-an-ve-mot-van-de-xa-hoi-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Nhận xét mức độ đáp ứng yêu cầu về bố cục của kiểu bài báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội trong văn bản trên.\r\nPhần mở đầu của văn bản trình bày những nội dung gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158169,"cat_id":1739,"publish_time":1710384840,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0314/resize_a-0_1.png","title":"Soạn bài Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả của bài tập dự án về một vấn đề xã hội","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-trinh-bay-bao-cao-ket-qua-cua-bai-tap-du-an-ve-mot-van-de-xa-hoi-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Bài cáo cáo của nhóm bạn được chọn để trình bày trong buổi toạ đàm báo cáo kết quả bài tập dự án của trường. Bạn hãy chuẩn bị nội dung bài nói để tham gia buổi toạ đàm","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><strong><em><span>Đề bài:</span><span>Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về kiến trúc Hoàng thành Thăng Long.</span></em></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bài làm:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chào thầy cô và các bạn. </span><span>Hôm nay, tôi xin trình bày chủ đề: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về kiến trúc Hoàng thành Thăng Long. Trong báo cáo nghiên cứu này tôi đã sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, quan sát, phỏng vấn để đánh giá một cách tổng quan nhất khi đứng trước giá trị văn hóa đồ sộ của Việt Nam - kiến trúc Hoàng thành Thăng Long. Nhằm mang đến cho bạn đọc cái nhìn tổng quan nhất về ý nghĩa to lớn của kiến trúc đồng thời </span><span>phát huy giá trị di sản Hoàng thành Thăng Long.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. MỞ ĐẦU</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kiến trúc kinh thành, cố đô phong kiến ở Việt Nam luôn mang một vẻ đẹp cổ kính và trang nghiêm với văn hóa kiến trúc của Trung Hoa và nó luôn thể hiện nét đẹp truyền thống, văn hóa lịch sử lâu đời của người Việt. Bên cạnh quần thể kiến trúc Cố đô Huế, từ xưa người Việt vẫn luôn tự hào với kiến trúc thành Thăng Long – tòa thành đã trải qua biết bao năm tháng của lịch sử. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span> Như chúng ta đã biết, kinh thành Thăng Long luôn được gắn với một sự kiện lịch sử nổi tiếng đó là vào năm 1010, vua Lý Thái Tổ đã dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và cho xây dựng kinh thành Thăng Long. Cùng với đó là hàng loạt các cung điện, lăng tẩm được xây dựng, nổi bật là công trình Điện Kính Thiên cao tới 2 tầng rộng hơn 2300 mét vuông. Thời Hậu Lê, thành Thăng Long vẫn được coi là kinh đô, trung tâm kinh tế, chính trị của cả nước. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Sau 8 năm được UNESCO ghi vào danh mục di sản thế giới năm 2009, khu di sản Hoàng thành Thăng Long đã có những bước tiến về công tác nghiên cứu khoa học, nhất là nghiên cứu khai quật khảo cổ để làm sáng rõ hơn nữa các giá trị văn hóa, lịch sử, kiến trúc của Thăng Long – Hà Nội còn ẩn sâu trong lòng đất. Các phương pháp nghiên cứu chính được sử dụng là: thu thập tài liệu qua Internet, qua sách báo, thực trạng hiện tại của khu di tích bằng phương pháp quan sát. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>  2.2. Kết quả nghiên cứu và đề xuất</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>   </span><span> 2.2.1. Lịch sử hình thành </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khu di tích ngay khi mới phát hiện được xác định nằm trong Hoàng thành Thăng Long thì dần dần được xác định cụ thể hơn là nằm trong Cấm thành tức trung tâm của Hoàng thành. Kinh thành Thăng Long gồm ba vòng thành: Đại La thành, Hoàng thành (tên dùng từ thời Lê sơ) và Cấm thành. Thành Đại La và Hoàng thành có những thay đổi từ thời Lý, Trần sang Lê sơ, từ thời Lê sơ sang thời Mạc và Lê trung hưng, nhưng vị trí và quy mô của Cấm thành thì hầu như không thay đổi, chỉ có các cung điện thì trải qua nhiều lần xây dựng, tu sửa, phá dỡ, hủy hoại... Cấm thành là nơi tập trung những cung điện tiêu biểu nhất của các vương triều, những sản phẩm cao cấp nhất của nền kinh tế, văn hóa của đất nước qua các thời kỳ lịch sử.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>   </span><span> 2.2.2. Tổng quan về kiến trúc Hoàng thành Thăng Long</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về vị trí, kinh thành Thăng Long tọa lạc ở phía Bắc Việt Nam và được giảm dần về diện tích qua các triều đại. Ở thời Hậu Lê, hầu như không xây dựng thêm các chùa tháp mà chủ yếu là trùng tu. Thay vào đó, hàng loạt phủ đệ mới của giới quý tộc, quan lại trung ương được xây dựng, tạo ra hình ảnh một kinh thành Thăng Long đầy quyền uy, thâm nghiêm. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về kiến trúc, trải qua thời gian và những biến cố của lịch sử, thành Thăng Long đã có nhiều thay đổi, biến dạng, nhưng đến nay vẫn còn thấy được cả di tích trên mặt đất, dưới lòng đất, di tích lịch sử cách mạng, di tích khảo cổ, di tích kiến trúc nghệ thuật. Tạo thành hệ thống các di tích được đánh giá là quan trọng bậc nhất trong hệ thống các di tích đô thị cổ, trung, cận, hiện đại của nước ta. Hiện tại, trong khu vực trung tâm Thành cổ Thăng Long – Hà Nội còn lại 5 điểm di tích nổi trên mặt đất phân bố theo trục Bắc – Nam, còn gọi là “Trục chính tâm”, “Trục ngự đạo”, gồm có: Kỳ Đài, Đoan Môn, nền điện Kính Thiên, Hậu Lâu, Bắc Môn, tường bao và kiến trúc cổng hành cung thời Nguyễn, di tích nhà và hầm D67, các công trình kiến trúc Pháp… </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kinh thành Thăng Long từ thời Lý được xây dựng theo cấu trúc</span><span> ba vòng thành,</span><span> gọi là “tam trùng thành quách”: vòng thành ngoài là La thành hay Đại La thành, vòng thành giữa là Hoàng thành (thời Lý – Trần – Lê gọi là Thăng Long thành, thời Lê còn gọi là Hoàng thành) và vòng thành trong cùng gọi là Cấm thành (hay Cung thành). Cấm thành từ thế kỷ 11 đến thế kỷ 18 hầu như không thay đổi và còn bảo tồn cho đến nay hai vật chuẩn rất quan trọng: Thứ nhất là nền điện Kính Thiên xây dựng thời Lê sơ (1428) trên nền điện Càn Nguyên (sau đổi tên là điện Thiên An) thời Lý, Trần. Đó vốn là vị trí của núi Nùng (Long Đỗ – Rốn Rồng), được coi là tâm điểm của Cấm thành và Hoàng thành, nơi chung đúc khí thiêng của non sông đất nước theo quan niệm phong thuỷ cổ truyền, mà di tích hiện còn là nền điện với bậc thềm và lan can đá chạm rồng thế kỷ 15. Thứ hai là cửa Đoan Môn, cửa Nam của Cấm thành thời Lý – Trần – Lê. Trên vị trí này hiện nay vẫn còn di tích cửa Đoan Môn thời Lê. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Phương Đình Nguyễn Văn Siêu (1799-1872), trong sách Đại Việt địa dư chí toàn biên có đoạn mô tả khá rõ ràng về Hoàng thành Thăng Long thời Lê: “</span><span>Ở giữa là Cung thành, trong cửa Cung thành là Đoan Môn. Trong Đoan Môn là điện Thị Triều, trong điện Thị Triều là điện Kính Thiên. Bên hữu Kính Thiên là điện Chí Kính, bên tả là điện Vạn Thọ. Bên hữu Đoan Môn là Tây Trường An, bên tả là Đông Trường An, ở giữa có Ngọc Giản. Trong Hoàng thành và ngoài Cung thành ở phía Đông là Thái Miếu, sau là Đông Cung</span><span>”. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>   </span><span> 2.2.3. Công tác quản lí, bảo tồn</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>PGS. TS Tống Trung Tín kiến nghị: Từ giá trị to lớn của khu Di sản. Giới khảo cổ học Việt Nam kiến nghị các cấp lãnh đạo có thẩm quyền tiếp tục cho phép Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội đẩy mạnh việc thực hiện các khuyến nghị của UNESCO và cam kết của Chính phủ Việt Nam và UBND Thành phố Hà Nội. Kiến nghị UNESCO, ICOMOS cho phép Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long - Hà Nội đẩy mạnh việc nghiên cứu, bảo vệ, bảo tồn, chỉnh trang toàn bộ khu Di sản, nhất là tại khu vực Trung tâm (không gian Chính điện Kính Thiên) để làm tăng thêm 3 giá trị nổi bật toàn cầu của Di sản thế giới Trung tâm Hoàng thành Thăng Long.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>  </span><span>  2.2.4. Đề xuất một số giải pháp cho công tác quản lí, bảo tồn</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để tiếp tục quản lý, bảo tồn phát huy giá trị Di sản văn hóa thế giới của Hoàng thành Thăng Long nhằm tiếp tục thực hiện theo 8 cam kết với UNESCO, ông Trương Minh Tiến - Chủ tịch Hiệp hội UNESCO Hà Nội cho rằng: tiếp tục sưu tầm, nghiên cứu và từng bước phục dựng, tái hiện các giá trị văn hóa phi vật thể đã từng diễn ra trong không gian văn hóa cung đình đặc trưng ở các thời kỳ như: Sinh hoạt Cung đình, triều nghi, thi cử, lựa chọn nhân tài, các quyết sách lớn ảnh hưởng tới phát triển quốc gia, Lễ hội quảng chiếu và các lễ hội lớn, Thiết triều, lễ Đăng quang, tế Nam Giao, Xã tắc. Những giá trị di sản văn hoá phi vật thể này là bộ phận quan yếu không thể tách rời, tạo nên giá trị riêng có của Hoàng thành Thăng long và là nguồn tài nguyên quý giá để xây dựng những sản phẩm du lịch hấp dẫn du khách.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Việc khôi phục không gian chính điện Kính Thiên và điện Kính Thiên cần đẩy nhanh tiến độ thực hiện. Trước mắt, phục dựng dưới dạng bản vẽ, hình ảnh 3D, không gian “hiện thực ảo” bằng công nghệ số với tư cách là phương án gợi mở để trao đổi, thảo luận, phản biện để tiến tới sự đồng thuận trong cộng đồng để không gian chính Điện Kính thiên và Điện Kính thiên sớm trở thành công trình hiện hữu trong di sản thế giới Hoàng thành Thăng Long.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khẳng định Hoàng Thành Thăng Long là di sản quan trọng hàng đầu của Thủ đô, Chủ tịch UBND TP. Hà Nội thông tin, trong giai đoạn 2021 - 2025, Hà Nội đặt ra 3 nội dung lớn đối với công tác bảo tồn di sản này, bao gồm: Bảo tồn khu vực khảo cổ học 18 Hoàng Diệu; trưng bày các thông tin, hiện vật liên quan tới di tích và phục dựng Điện Kính Thiên.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để giúp thế hệ sau và bạn bè quốc tế hiểu thêm về lịch sử Việt Nam cùng Hoàng thành Thăng Long, đêm tour “Giải mã Hoàng thành Thăng Long” đã được tổ chức thành công. Đây không chỉ là một sự kiện quảng bá văn hóa, du lịch mà nó còn là cách để thế hệ sau tôn vinh, tự hào về lịch sử, văn hóa của dân tộc mình. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trải qua thăng trầm của lịch sử, chiến tranh, thuộc địa… Kinh thành Thăng Long vẫn nằm đó như một minh chứng trường tồn của lịch sử, về một thời huy hoàng đã qua đi của dân tộc. Chúng ta – thế hệ con cháu phải biết bảo tồn, gìn giữ và phát huy vẻ đẹp của Hoàng thành đến thế hệ tương lai và bạn bè quốc tế.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khẳng định Hoàng Thành Thăng Long là di sản quan trọng hàng đầu của Thủ đô, Chủ tịch UBND TP. Hà Nội thông tin, trong giai đoạn 2021 - 2025, Hà Nội đặt ra 3 nội dung lớn đối với công tác bảo tồn di sản này, bao gồm: Bảo tồn khu vực khảo cổ học 18 Hoàng Diệu; trưng bày các thông tin, hiện vật liên quan tới di tích và phục dựng Điện Kính Thiên.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trên đây là toàn bộ bài thuyết trình của tôi, cảm ơn thầy/ cô và các bạn đã lắng nghe. Tôi mong nhận được góp ý của thầy cô và các bạn về bài trình bày của mình. Tôi xin cảm ơn ạ</span></p>"},{"article_id":158539,"cat_id":1739,"publish_time":1710749640,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0318/resize_b-0.png","title":"Soạn bài Ôn tập trang 57 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ôn tập trang 57","alias":"soan-bai-on-tap-trang-57-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Bạn hình dung như thế nào về đời sống thành thị trong các đoạn trích đã học? Liên hệ và so sánh với đời sống thành thị ngày nay.\r\nKẻ bảng so sánh những điểm tương đồng và khác biệt giữa tiểu thuyết trung đại và tiểu thuyết hiện đại.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158695,"cat_id":1739,"publish_time":1710908820,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_a-0_1.png","title":"Soạn bài Tuyên ngôn độc lập SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh)","alias":"soan-bai-tuyen-ngon-doc-lap-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Bạn hãy sưu tầm những tư liệu (hình ảnh, bài viết, đoạn phim tài liệu,...) về sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập và giới thiệu, chia sẻ với các bạn cùng lớp.\r\nChú ý những trích dẫn trong phần này","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158717,"cat_id":1739,"publish_time":1710919320,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_a-0_2.png","title":"Soạn bài Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng) SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng) (Hồ Chí Minh)","alias":"soan-bai-nguyen-tieu-ram-thang-gieng-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Chia sẻ với các bạn trong lớp cảm nhận của bạn về một bài thơ/ câu thơ hay của tác giả Hồ Chí Minh, trong đó có hình ảnh vầng trăng hoặc hình ảnh mùa xuân.\r\nHãy hình dung không gian đêm rằm tháng Giêng.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158721,"cat_id":1739,"publish_time":1710920520,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_a-0_3.png","title":"Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc) SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Giá trị của tập truyện và kí (Nguyễn Ái Quốc) (Phạm Huy Thông)","alias":"soan-bai-doc-ket-noi-chu-diem-gia-tri-cua-tap-truyen-va-ki-nguyen-ai-quoc-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Xác định bố cục, nội dung và mối liên hệ giữa các phần trong văn bản.\r\nNhận xét về ngôn ngữ nghị luận trong văn bản (biện pháp tu từ, cách sử dụng từ ngữ, câu khẳng định, phủ định,...).","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158731,"cat_id":1739,"publish_time":1710923400,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_a-0_4.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 73 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Thực hành tiếng Việt trang 73","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-73-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Phân tích biện pháp tu từ nói mỉa trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này\r\nTrong văn bản Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu, tác giả đã viết nhiều câu thể hiện ý Phan Bội Châu vẫn bị giam trong tù","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158732,"cat_id":1739,"publish_time":1710924720,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_a-0_5.png","title":"Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại và tác giả: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc mở rộng theo thể loại và tác giả: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)","alias":"soan-bai-doc-mo-rong-theo-the-loai-va-tac-gia-nhung-tro-lo-hay-la-va-ren-va-phan-boi-chau-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Tóm tắt các sự kiện được kể trong văn bản trên.\r\nNhân vật chính trong truyện là ai? Dựa vào đâu để bạn khẳng định như vậy?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":159244,"cat_id":1739,"publish_time":1711443300,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0326/resize_a-0.png","title":"Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại và tác giả: Cảnh rừng Việt Bắc SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Cảnh rừng Việt Bắc (Hồ Chí Minh)","alias":"soan-bai-doc-mo-rong-theo-the-loai-va-tac-gia-canh-rung-viet-bac-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Phân tích khung cảnh thiên nhiên và bức tranh sinh hoạt trong sáu dòng thơ đầu.\r\nXác định chủ thể trữ tình trong bài thơ và cho biết dựa vào đâu để bạn xác định như vậy.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":159247,"cat_id":1739,"publish_time":1711444320,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0326/resize_a-0_1.png","title":"Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội","alias":"soan-bai-viet-bai-phat-bieu-trong-le-phat-dong-mot-phong-trao-hoac-mot-hoat-dong-xa-hoi-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Bài phát biểu được viết nhằm mục đích gì? Để đạt được mục đích đó, tác giả đã đưa ra luận điểm, lí lẽ và bằng chứng như thế nào?\r\nXác định đối tượng mà bài phát biểu hướng đến. Ngôn ngữ trong bài phát biểu có phù hợp với đối tượng này không? Vì sao?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":159251,"cat_id":1739,"publish_time":1711446840,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0326/resize_a-0_2.png","title":"Soạn bài Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức của đất nước SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức của đất nước","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-thuyet-trinh-ve-mot-van-de-lien-quan-den-co-hoi-va-thach-thuc-cua-dat-nuoc-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Giả sử trường bạn học tổ chức toạ đàm Tuổi trẻ với sự phát triển văn hóa đất nước.\r\nBạn hãy thực hiện bài thuyết trình về một vấn để phù hợp để tham gia buổi toạ đàm.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" dir=\"ltr\"><strong><span>Tiêu đề: Văn Hóa Dân Tộc Trong Sự Phát Triển Của Tuổi Trẻ</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thưa quý thầy cô và các bạn học sinh,</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đầu tiên, tôi xin gửi lời chào trân trọng và sự biết ơn đến Ban Tổ Chức đã tạo điều kiện để chúng ta cùng nhau tham gia buổi toạ đàm quan trọng này. Ngày hôm nay, tôi rất vui mừng được chia sẻ với mọi người về một vấn đề mà tôi tin rằng là cực kỳ quan trọng và cần thiết cho sự phát triển của tuổi trẻ - đó là văn hóa dân tộc và vai trò của nó trong tương lai văn hóa và xã hội.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Văn hóa dân tộc không chỉ là di sản văn hóa mà còn là nét đẹp tinh thần, là bản sắc tinh thần của mỗi dân tộc. Trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày nay, việc gìn giữ và phát huy giá trị văn hóa dân tộc đang trở nên cấp bách hơn bao giờ hết. Đây không chỉ là việc của người lớn mà còn là trách nhiệm của tuổi trẻ, chúng ta.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trong bài thuyết trình của tôi, chúng ta sẽ tìm hiểu về tầm quan trọng của việc gìn giữ và phát triển văn hóa dân tộc, tác động của nó đến sự phát triển và tạo dựng cộng đồng, và cách thức chúng ta có thể tham gia và đóng góp vào việc bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của dân tộc.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Hơn nữa, chúng ta cũng sẽ thảo luận về cách thức thành thức văn hóa dân tộc có thể góp phần vào sự phát triển toàn diện của con người, qua đó tạo ra một tương lai văn hóa và xã hội đầy đủ và bền vững cho thế hệ tương lai.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Cùng nhau, chúng ta sẽ lắng nghe và chia sẻ kiến thức, trải nghiệm và cảm xúc về văn hóa dân tộc và tập trung vào cách thức chúng ta có thể tạo ra tương lai tươi sáng cho văn hóa dân tộc của chúng ta.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Xin cảm ơn sự chú ý của quý vị và các bạn! Chúng ta hãy cùng nhau tôn vinh và bảo tồn văn hóa dân tộc, góp phần vào sự phát triển văn hóa và xã hội của đất nước. Tôi mong nhận được đóng góp của quý thầy cô và các bạn học sinh. Xin cảm ơn!  </span></p>"},{"article_id":159253,"cat_id":1739,"publish_time":1711447320,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0326/resize_a-0_3.png","title":"Soạn bài Ôn tập trang 84 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ôn tập trang 84","alias":"soan-bai-on-tap-trang-84-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162480,"cat_id":1739,"publish_time":1713579180,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0.png","title":"Soạn bài Khuôn đúc đồng cổ loa: \"Nỏ thần\" không chỉ là truyền thuyết SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Khuôn đúc đồng cổ loa: \"Nỏ thần\" không chỉ là truyền thuyết (Theo Hà Trang)","alias":"soan-bai-khuon-duc-dong-co-loa-no-than-khong-chi-la-truyen-thuyet-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Bạn đã biết gì về truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ? Hình ảnh nỏ thần trong truyền thuyết ấy gợi cho bạn suy nghĩ gì?\r\nDựa trên nhan đề, bạn dự đoán văn bản sẽ trình bày nội dung gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162518,"cat_id":1739,"publish_time":1713582300,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_1.png","title":"Soạn bài Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả (trích Mùa xuân vắng lặng) (theo Rây- cheo Ca - son)","alias":"soan-bai-su-o-nhiem-nguon-nuoc-tren-be-mat-trai-dat-va-hau-qua-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Nơi bạn sống có tình trạng ô nhiễm nguồn nước không? Nếu có, hãy cho biết một vài nguyên nhân và hậu quả của nó.\r\nNhững hoá chất nào được tìm thấy trong cơ thể các loài chim, cá?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162528,"cat_id":1739,"publish_time":1713587520,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_2.png","title":"Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm: Đợi mưa trên đảo sinh tồn SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc kết nối chủ điểm: Đợi mưa trên đảo sinh tồn (Trần Đăng Khoa)","alias":"soan-bai-doc-ket-noi-chu-diem-doi-mua-tren-dao-sinh-ton-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Tâm trạng đợi mưa của các chiến sĩ trên đảo Sinh Tồn được thể hiện như thế nào? Cách thể hiện ấy có gì đặc sắc?\r\nCơn mưa trong tâm tưởng của các chiến sĩ và trong thực tế có (những) điểm gì khác nhau? Theo bạn, vì sao các chiến sĩ trên đảo Sinh Tồn mong mưa như thế?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162532,"cat_id":1739,"publish_time":1713588660,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_3.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 99 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Thực hành tiếng Việt trang 99","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-99-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Ở văn bản Đọc kết nối chủ điểm, nhóm biên soạn đã dẫn nguồn bài thơ Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn như thế nào? Xác định những yếu tố trong phần dẫn nguồn đó.\r\nChỉ ra một số biểu hiện của sự tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ trong ngữ liệu tham khảo ở phần Viết (tr. 108 - 112).","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162547,"cat_id":1739,"publish_time":1713595680,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_4.png","title":"Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại: Dòng Mê Kông “giận dữ\" SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Đọc mở rộng theo thể loại: Dòng Mê Kông “giận dữ\" (theo Hoàng Nam, Thu Hằng, Hoàng Khánh, Thanh Hạ)","alias":"soan-bai-doc-mo-rong-theo-the-loai-dong-me-kong-gian-du-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Xác định kiểu bố cục của văn bản. Nhận xét mức độ phù hợp giữa nhan đề với nội dung của văn bản. Đề xuất một nhan đề khác cho văn bản và lí giải cơ sở để xuất của bạn.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162554,"cat_id":1739,"publish_time":1713596820,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_5.png","title":"Soạn bài Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hộiSGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo ","label":"Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội","alias":"soan-bai-viet-bao-cao-ket-qua-nghien-cuu-ve-mot-van-de-tu-nhien-hoac-xa-hoisgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Đề tài của bài báo cáo nghiên cứu trên là gì? Tìm bố cục của bài báo cáo.\r\nXác định câu hỏi, phương pháp và phạm vi nghiên cứu của bài báo cáo.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162557,"cat_id":1739,"publish_time":1713600300,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_6.png","title":"Soạn bài Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-trinh-bay-bao-cao-ket-qua-nghien-cuu-ve-mot-van-de-tu-nhien-hoac-xa-hoi-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Trường bạn tổ chức một buổi báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội. Để tài nghiên cứu của nhóm bạn được chọn để báo cáo. Bạn và các thành viên cần chuẩn bị để thực hiện những nhiệm vụ sau","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>Chọn Vấn Đề Nghiên Cứu: Sử Dụng Năng Lượng Mặt Trời để Tạo Điện ở Địa Phương</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thưa quý thầy cô và các bạn học sinh,</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đầu tiên, tôi xin gửi lời chào trân trọng và sự biết ơn đến Ban Tổ Chức đã tạo điều kiện để chúng ta cùng nhau tham gia buổi toạ đàm quan trọng này. Ngày hôm nay, tôi rất vui mừng được chia sẻ với mọi người về một đề tài: Sử Dụng Năng Lượng Mặt Trời để Tạo Điện ở Địa Phương</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Giới Thiệu Vấn Đề:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Việc sử dụng năng lượng mặt trời đặc biệt quan trọng trong việc giảm phát thải và bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Địa phương của chúng tôi đang phải đối mặt với các thách thức liên quan đến nhu cầu năng lượng và tác động của việc sử dụng năng lượng truyền thống.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Mục Tiêu Nghiên Cứu:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nghiên cứu khả năng sử dụng năng lượng mặt trời để tạo điện ở địa phương để giảm phí và bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Xác định khả năng và tiềm năng của việc triển khai hệ thống điện mặt trời tại địa phương để cung cấp năng lượng sạch và bền vững.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Phương Pháp Nghiên Cứu:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tiến hành phân tích địa hình, điều kiện thời tiết và tiềm năng năng lượng mặt trời tại địa phương.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Thăm dò ý kiến của cộng đồng và các chuyên gia về việc sử dụng năng lượng mặt trời.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Thực hiện các thí nghiệm và đo lường để đánh giá hiệu suất của việc sản xuất năng lượng từ năng lượng mặt trời.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>4. Dự Kiến Kết Quả</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tạo ra báo cáo nghiên cứu chi tiết về khả năng và lợi ích của việc sử dụng năng lượng mặt trời ở địa phương.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Đề xuất các biện pháp và chính sách để thúc đẩy việc sử dụng năng lượng mặt trời và giảm thiểu sự phụ thuộc vào năng lượng dựa trên nguồn hóa thạch.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>5. Ý Nghĩa và Kỳ Vọng:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Kỳ vọng rằng nghiên cứu của chúng tôi sẽ đưa ra giải pháp cụ thể và thiết thực để áp dụng năng lượng mặt trời vào thực tế ở địa phương.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Hy vọng rằng với việc xây dựng hệ thống điện mặt trời, địa phương sẽ tiết kiệm chi phí năng lượng, giảm phát thải và bảo vệ môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kết Luận:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Việc nghiên cứu và thực hiện hệ thống điện mặt trời tại địa phương sẽ đóng góp tích cực vào việc phát triển bền vững và bảo vệ môi trường. Chúng tôi hi vọng rằng nghiên cứu này sẽ tạo ra những đóng góp quan trọng trong việc thúc đẩy việc sử dụng năng lượng sạch và bền vững tại địa phương của chúng tôi. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Xin cảm ơn sự chú ý của quý vị và các bạn! Tôi mong nhận được đóng góp của quý thầy cô và các bạn học sinh. Xin cảm ơn!  </span></p>"},{"article_id":162559,"cat_id":1739,"publish_time":1713601080,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_7.png","title":"Soạn bài Ôn tập trang 119 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ôn tập trang 119","alias":"soan-bai-on-tap-trang-119-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Trình bày ít nhất hai kinh nghiệm mới bạn thu nhận được sau khi học đọc văn bản thông tin ở bài học này.\r\nĐọc lại văn bản Khuôn đúc đồng Cổ Loa: \"nở thần\" không chỉ là truyền thuyết (Theo Hà Trang) và Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả (Theo Rây-cheo Ca-son) để hoàn thành bảng sau (làm vào vở)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162575,"cat_id":1739,"publish_time":1713602400,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0420/resize_a-0_8.png","title":"Soạn bài Ôn tập cuối học kì 2 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Ôn tập cuối học kì 2","alias":"soan-bai-on-tap-cuoi-hoc-ki-2-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Xác định yếu tố tượng trưng hoặc siêu thực trong bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo), ý nghĩa và vai trò của yếu tố đó trong việc thể hiện chủ đề, cảm hứng của đoạn thơ.\r\nChỉ ra một số đặc điểm của tiểu thuyết hiện đại thể hiện qua một trong các văn bản sau","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":162946,"cat_id":1739,"publish_time":1713844680,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0423/resize_a-0.png","title":"Soạn bài Hệ thống hóa về văn học Việt Nam SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo","label":"Hệ thống hóa về văn học Việt Nam","alias":"soan-bai-he-thong-hoa-ve-van-hoc-viet-nam-sgk-ngu-van-12-tap-2-chan-troi-sang-tao","introtext":"Văn học dân gian Việt Nam gồm những thể loại chính nào? Nêu tên tác phẩm tiêu biểu cho mỗi thể loại đó.\r\nKẻ bảng sau vào vở và xếp các tác phẩm - tác giả nêu phía dưới vào ô phù hợp trong bảng","display_type":2,"article_type":1}],"most_views":[],"list_sub_event":[{"id":"35615","item_id":35615,"title":"Bài 6: Trong thế giới của giấc mơ","short_title":"Bài 6: Trong thế giới của giấc mơ","is_link":0},{"id":"35686","item_id":35686,"title":"Bài 7: Trong ánh đèn thành thị","short_title":"Bài 7: Trong ánh đèn thành thị","is_link":0},{"id":"35773","item_id":35773,"title":"Bài 8: Hai tay ta xây dựng một sơn hà","short_title":"Bài 8: Hai tay ta xây dựng một sơn hà","is_link":0},{"id":"36150","item_id":36150,"title":"Bài 9: Khám phá tự nhiên và xã hội","short_title":"Bài 9: Khám phá tự nhiên và xã hội","is_link":0},{"id":"36152","item_id":36152,"title":"Ôn tập cuối học kì 2 và hệ thống hóa về văn học Việt Nam","short_title":"Ôn tập cuối học kì 2 và hệ thống hóa về văn học Việt Nam","is_link":0}],"top_banner":"","cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}