{"event_info":{"picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/event/2022/0301/sbt6-0_3.png","title":"Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn","display_type":1,"cat_id":839,"cat_title":"Soạn văn 7 - Kết nối tri thức chi tiết","alias":"bai-2-khuc-nhac-tam-hon","introtext":"","content_box_above":"","type":"event","page_builder":"","item_id":24930,"item_type":2},"list_articles":[{"article_id":105334,"cat_id":839,"publish_time":1646188560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_1.png","title":"Soạn bài Đồng dao mùa xuân SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Đồng dao mùa xuân","alias":"soan-bai-dong-dao-mua-xuan-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Khi nghe nói đến cụm từ thơ bốn chữ, ý nghĩ đầu tiên xuất hiện trong tâm trí em là gì? Em biết những bài thơ bốn chữ nào? Hãy chia sẻ cảm xúc của em về một bài thơ bốn chữ.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105335,"cat_id":839,"publish_time":1646189160,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_2.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Thực hành tiếng Việt trang 42","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-42-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào trong những dòng thơ sau đây? Nêu tác dụng của biện pháp tu tu đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105337,"cat_id":839,"publish_time":1646189520,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_3.png","title":"Soạn bài Gặp lá cơm nếp SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Gặp lá cơm nếp","alias":"soan-bai-gap-la-com-nep-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Xác định bài thơ thuộc thể năm chữ trong số những bài thơ sau đây: Chuyện cổ nước mình (Lâm Thị Mỹ Dạ), Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh), Mây và sóng (R. Ta-go), Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh), Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105338,"cat_id":839,"publish_time":1646190540,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_4.png","title":"Soạn bài Trở gió SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Trở gió","alias":"soan-bai-tro-gio-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Gió chướng được tác giả miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105339,"cat_id":839,"publish_time":1646190900,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_5.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Thực hành tiếng Việt trang 47","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-47-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Em có nhận xét gì về cách dùng từ gặp trong nhan đề bài thơ Gặp lá cơm nếp?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105340,"cat_id":839,"publish_time":1646191260,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_6.png","title":"Soạn bài Tập làm bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Tập làm bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ","alias":"soan-bai-tap-lam-bai-tho-bon-chu-hoac-nam-chu-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Thế giới xung quanh ta thật đẹp và có biết bao điều thú vị khiến ta mong muốn được lưu giữ lại. Những bức tranh, bức ảnh, bản nhạc, trang văn và cả những vần thơ có thể giúp ta thực hiện điều đó","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>1. Khởi động</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>a. Xác định đề tài và cảm xúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Có thể chọn bất cứ đề tài nào mà em yêu thích như nhà trường, gia đình, thiên</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>nhiên, quê hương, đất nước,... và ghi lại tình cảm, cảm xúc về đối tượng được nói đến.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. Tìm hình ảnh để biểu đạt cảm xúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sau khi đã xác định được đề tài và tình cảm, cảm xúc, em hãy tìm hình ảnh để</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>thể hiện cảm xúc đó. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Liên tưởng, tưởng tượng, kết nối sự vật, hiện tượng trong mối quan hệ với nhau và với con người để mạch cảm xúc, suy nghĩ được thể hiện và phát triển một cách tự nhiên. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của mình về sự vật, hiện tượng đó, chẳng hạn niềm</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>xúc động trước sự mong manh của áng mây trước gió, suy ngẫm về vòng tuần hoàn</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>của các hiện tượng thiên nhiên,...</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>c. Tập gieo vần</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chọn thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ và tìm vần thích hợp. Ví dụ:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>- Vần liền:</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Ai là bạn gió</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mà gió đi tìm</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bay theo cánh </span><em><strong><span>chim</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Lùa trong tán lá</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Gió nhớ bạn </span><em><strong><span>quá</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nên gõ cửa hoài.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>(Theo Ngân Hà, Bạn của gió)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>- Vần cách:</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nhà trẻ con đã quen</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Không còn hờn khóc nữa</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nhưng cứ độ tan tầm</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Con lại ra đứng </span><em><strong><span>cửa</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mong mẹ và mong bố</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mắt nhìn về phố đông</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Ôi tấm lòng thơ nhỏ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đã thuộc giờ ngóng trông</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thành phố rộng mênh </span><em><strong><span>mông</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bao la chiều gió thổi</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Ở cuối con đường kia</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Có con đang đứng </span><span><em><strong>đợi</strong></em>.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>(Theo Lưu Quang Vũ, Buổi chiều đón con)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>- Vần hỗn hợp:</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mặt trời thổi lửa</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Sông biển bốc hơi</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Hơi bay cao vút</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thành mây lưng </span><em><strong><span>đồi</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mây hồng nhẹ trôi</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mây xanh đằm thắm</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Dịu dàng mây</span><span> trắng</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thẩn thơ mây vàng</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Mây đen lang </span><em><strong><span>thang</span></strong></em></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thân mình nặng trĩu</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Gió trêu tí xíu</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đã vội khóc oà.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>(Theo Hoàng Lựu, Mây khóc)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Thực hành viết</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Suy nghĩ về đề tài mà em đã chọn: hình dung trong tâm trí các hình ảnh nổi bật, từng để lại cho em ấn tượng sâu đậm; xác định tình cảm, cảm xúc của em về đối tượng; lựa chọn những từ ngữ phù hợp nhất với hình ảnh và tình cảm, cảm xúc.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Những dòng tiếp theo có thể triển khai cụ thể hơn, chẳng hạn miêu tả chi tiết các đặc điểm của đối tượng, kể về đối tượng; có thể diễn đạt dưới hình thức tâm tình, trò chuyện với đối tượng,</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sử dụng những từ ngữ biểu đạt cảm xúc; sử dụng từ láy và những biện pháp tu từ như so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, điệp ngữ,...</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Có thể kết thúc bài thơ theo nhiều cách khác nhau tạo những dòng thơ có hình ảnh ấn tượng, nêu cảm nghĩ của mình về sự vật, hiện tượng,... để tạo dư âm trong người đọc.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Chỉnh sửa</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Sau khi đã hoàn thành, em hãy đọc lại thật kĩ bài thơ. Hãy kiểm tra xem bài thơ em</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>vừa làm đã đáp ứng được các yêu cầu chung của bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ chưa.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Có thể theo gợi ý sau:</span></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Yêu cầu đối với bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"5\">\r\n<p><strong>Hình thức</strong></p>\r\n<p><strong>nghệ thuật</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Số tiếng trong mỗi dòng thơ: bốn tiếng hoặc năm tiếng</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Các dòng thơ bắt vần với nhau (vần liền, vần cách, vần hỗn hợp)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Nhịp thơ phù hợp với tình cảm, cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Hình ảnh để biểu đạt cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Biện pháp tu từ để tăng tính gợi hình, gợi cảm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td rowspan=\"2\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Tình cảm, cảm xúc của em</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Thông điệp mà em gửi gắm qua bài thơ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><br /></span></p>\r\n<div dir=\"ltr\" align=\"left\"> </div>"},{"article_id":105341,"cat_id":839,"publish_time":1646191980,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_7.png","title":"Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ","alias":"soan-bai-viet-doan-van-ghi-lai-cam-xuc-sau-khi-doc-mot-bai-tho-bon-chu-hoac-nam-chu-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Ở lớp 6, em đã được tìm hiểu và thực hành cách viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ. Trong phần Viết của bài học này, em sẽ tiếp tục được học cách viết một đoạn văn như thế","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><strong><span>1. Trước khi viết</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>a. Lựa chọn bài thơ</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Có thể chọn bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ viết về những đề tài như tình cảm gia đình, tình yêu con người, thiên nhiên, quê hương, đất nước,..</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>b. Tìm ý</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Em hãy thực hiện những thao tác sau đây để tìm ý:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Đọc bài thơ nhiều lần để có được cảm nhận chung về bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nêu cảm xúc của em về những nét đặc sắc trên hai phương diện nội dung và nghệ thuật (thể thơ, vần, nhịp, yếu tố tự sự, yếu tố miêu tả, hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ,...) của bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Ghi lại cảm xúc chung của em về bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>c. Lập dàn ý</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Sau khi đã tìm được các ý, em hãy lập dàn ý theo gợi ý sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Mở đoạn: Giới thiệu tác giả và bài thơ; nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Thân đoạn: Nêu cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Kết đoạn: Khái quát cảm xúc về bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>2. Viết bài</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Dựa vào dàn ý đã lập, em viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh. Trong quá trình viết, hãy lưu ý:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Đoạn văn cần có đầy đủ ba phần Mở đoạn, Thân đoạn, Kết đoạn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Các câu trong đoạn tập trung thể hiện nội dung chính của đoạn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Lựa chọn từ ngữ phù hợp để thể hiện cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trình bày đúng hình thức đoạn văn.</span></p>\r\n<div>\r\n<p dir=\"ltr\"><strong><span>3. Chỉnh sửa</span></strong></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Hãy rà soát bài viết của em theo những yêu cầu ở cột trái và gợi ý chỉnh sửa ở cột phải.</span></p>\r\n<div>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Yêu cầu</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Gợi ý chỉnh sửa</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Giới thiệu được tác giả và bài thơ; nêu ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Nếu còn thiếu, hãy bổ sung.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Diễn tả được những cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Đối chiếu với mục tìm ý xem đoạn văn đã nêu được cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ chưa. Nếu còn thiếu hoặc diễn đạt chưa rõ, chưa phù hợp, hãy bổ sung, điều chỉnh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Khái quát được cảm xúc về bài thơ. </p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Đọc lại câu văn cuối đoạn, kiểm tra xem đã khái quát được cảm xúc về bài thơ chưa. Hãy bổ sung nếu còn thiếu.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Đảm bảo yêu cầu về chính tả và diễn đạt.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Rà soát lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu,... và chỉnh sửa nếu phát hiện lỗi.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n</div>\r\n</div>"},{"article_id":105342,"cat_id":839,"publish_time":1646192280,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_8.png","title":"Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)","alias":"soan-bai-trinh-bay-suy-nghi-ve-mot-van-de-doi-song-duoc-goi-ra-tu-tac-pham-van-hoc-da-hoc-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Ở phần Đọc, hai bài thơ Đồng dao mùa xuân và Gặp lá cơm nếp hẳn đã gợi cho em những suy nghĩ về người lính, về tình yêu đất nước, về sự hoà quyện giữa tình yêu gia đình với tình yêu quê hương,...","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>1. Trước khi nói</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>a. Lựa chọn bài thơ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Dựa vào các tác phẩm đã đọc để chọn nội dung phù hợp.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sưu tầm tranh ảnh, bài hát, bài thơ, đoạn phim ngắn,... để minh hoạ cho bài nói.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Lập đề cương cho bài nói. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. Tập luyện</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để bài nói đạt kết quả tốt, em hãy tập luyện trước khi trình bày.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Em có thể tập nói một mình để tự điều chỉnh ngôn ngữ cơ thể và ngữ điệu nói sao cho phù hợp. Em cũng có thể tập nói trước bạn bè, người thân và nhờ họ góp ý.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Điều chỉnh dung lượng bài nói sao cho phù hợp với thời gian quy định.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Trình bày bài nói</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trình bày đầy đủ, mạch lạc những nội dung đã chuẩn bị.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Kết hợp trình bày bài nói với việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh ảnh, đoạn phim ngắn, bài thơ minh hoạ,...</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Chú ý điều chỉnh âm lượng, tốc độ nói, sắc thái biểu cảm phù hợp với nội dung nói; thể hiện sự tương tác tích cực với người nghe.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trình bày bài nói trong thời gian quy định.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Sau khi nói</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trao đổi về bài nói:</span></p>\r\n<div>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Người nghe</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Người nói</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>- Nhận xét về bài trình bày của bạn với thái độ chân thành.</p>\r\n<p>- Có thể trao đổi về một số nội dung như:</p>\r\n<p>+ Bài nói đã thể hiện rõ suy nghĩ của người</p>\r\n<p>nói về vấn đề đời sống chưa?</p>\r\n<p>+ Nội dung bài nói có thuyết phục không?</p>\r\n<p>+ Người nói đã sử dụng các yếu tố phi</p>\r\n<p>ngôn ngữ phù hợp chưa?</p>\r\n<p>+ Hiệu quả của các phương tiện hỗ trợ thế nào?</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\">\r\n<p>Lắng nghe, phản hồi những ý kiến của người nghe với tinh thần cầu thị:</p>\r\n<p>+ Tiếp thu những ý kiến góp ý mà em cho là xác đáng.</p>\r\n<p>+ Giải thích những chỗ người nghe còn thắc mắc.</p>\r\n<p>+ Bảo vệ ý kiến của mình nếu nhận thấy ý kiến đó đúng.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n</div>\r\n<div><em><strong><br /></strong></em></div>\r\n<div><em><strong>Bài minh họa:</strong></em></div>\r\n<div>\r\n<p>Xin chào cô và các bạn. Em là …. Trong tiết Nói và nghe hôm nay, em xin trình bày suy nghĩ của bản thân về hình ảnh người lính.</p>\r\n<p>Sau khi học xong tác phẩm “Gặp lá cơm nếp” của nhà thơ Thanh Thảo, em cảm thấy vô cùng biết ơn công lao to lớn của những người lính bộ đội cụ Hồ - thế hệ làm nên Việt Nam anh hùng, kiên trung và bất khuất.</p>\r\n<p>Chủ tịch Hồ Chí Minh đã hơn một lần khẳng định: “Bộ đội ta là bộ đội nhân dân, bộ đội cách mạng, có truyền thống anh dũng, khắc khổ, kiên nhẫn, cần kiệm, chất phác, việc khó khăn nguy hiểm mấy cũng không sợ, nhất định làm cho kỳ được”. Tiếp thu lời dạy quý giá của Người, dù ở giai đoạn nào, người lính đã và đang thực hiện tốt các công việc và nhiệm vụ được giao.</p>\r\n<p>Trong thời chiến, những người lính tuổi còn đôi mươi, nghe theo tiếng gọi của Tổ quốc mà hăng hái lên đường đi vào tiền tuyến. Đứng trong hàng ngũ, họ hăng say học tập và rèn luyện, mong muốn được cống hiến hết sức mình. Ta không thể nào quên hình ảnh người anh hùng Tô Vĩnh Diện lấy thân mình chèn pháo trong Chiến dịch Điện Biên Phủ. Hay còn là mười cô gái ngã ba Đồng Lộc và vô vàn người chiến sĩ hy sinh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ ác liệt. Có thể nói, những người lính thế kỉ XX đã chiến đấu dũng cảm, kiên cường, anh hùng vì độc lập dân tộc. Họ đã hy sinh xương máu, tuổi xuân của mình để làm nên mùa xuân tươi đẹp cho đất nước. Công lao to lớn ấy sẽ được nhân dân đời đời khắc ghi.</p>\r\n<div class=\"teads-adCall\"> Trong thời bình, những người lính vẫn đang thực hiện nhiệm vụ bảo vệ hòa bình đất nước. Nơi biển đảo xa xôi, các chiến sĩ hải quân vừa canh gác gìn giữ lãnh thổ trên biển, vừa giúp đỡ, hỗ trợ ngư dân đánh cá xa bờ. Nơi biên giới hẻo lánh, rất nhiều chiến sĩ biên phòng đã và đang chiến đấu chống lại các tệ nạn: buôn lậu, buôn người, thuốc phiện, ma túy,… </div>\r\n<div class=\"ads_ads ads_3\"><ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-client=\"ca-pub-2373417360267295\" data-ad-slot=\"8608088571\" data-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\" data-adsbygoogle-status=\"done\" data-ad-status=\"unfilled\">\r\n<div id=\"aswift_2_host\"><span style=\"color: #000000;\">Như vậy, hình ảnh người lính ở bất kì giai đoạn nào cũng được nhân dân yêu mến và ngưỡng mộ bởi những công lao, đóng góp của họ trong quá trình bảo vệ và xây dựng đất nước. Bài thuyết trình của em đến đây là kết thúc. Cảm ơn cô và các bạn đã theo dõi, lắng nghe. </span></div>\r\n</ins></div>\r\n</div>"},{"article_id":105343,"cat_id":839,"publish_time":1646192760,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_9.png","title":"Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Củng cố, mở rộng bài 2","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-bai-2-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về đặc điểm của các bài thơ Đồng dao mùa xuân, Gặp lá cơm nếp","display_type":2,"article_type":1}],"most_views":[{"article_id":105339,"cat_id":839,"publish_time":1646190900,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_5.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-47-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Em có nhận xét gì về cách dùng từ gặp trong nhan đề bài thơ Gặp lá cơm nếp?","display_type":2},{"article_id":105343,"cat_id":839,"publish_time":1646192760,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_9.png","title":"Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 2 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-bai-2-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về đặc điểm của các bài thơ Đồng dao mùa xuân, Gặp lá cơm nếp","display_type":2},{"article_id":105342,"cat_id":839,"publish_time":1646192280,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_8.png","title":"Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-trinh-bay-suy-nghi-ve-mot-van-de-doi-song-duoc-goi-ra-tu-tac-pham-van-hoc-da-hoc-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Ở phần Đọc, hai bài thơ Đồng dao mùa xuân và Gặp lá cơm nếp hẳn đã gợi cho em những suy nghĩ về người lính, về tình yêu đất nước, về sự hoà quyện giữa tình yêu gia đình với tình yêu quê hương,...","display_type":1},{"article_id":105340,"cat_id":839,"publish_time":1646191260,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_6.png","title":"Soạn bài Tập làm bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-tap-lam-bai-tho-bon-chu-hoac-nam-chu-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Thế giới xung quanh ta thật đẹp và có biết bao điều thú vị khiến ta mong muốn được lưu giữ lại. Những bức tranh, bức ảnh, bản nhạc, trang văn và cả những vần thơ có thể giúp ta thực hiện điều đó","display_type":1},{"article_id":105335,"cat_id":839,"publish_time":1646189160,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0302/resize_sbt6-0_2.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-42-sgk-ngu-van-7-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào trong những dòng thơ sau đây? Nêu tác dụng của biện pháp tu tu đó.","display_type":2}],"list_sub_event":[],"top_banner":"","cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}