{"event_info":{"picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/event/2014/0822/233767901408698704.jpg","title":"Chương II. XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918","display_type":1,"cat_id":83,"cat_title":"SGK Lịch sử lớp 8","alias":"chuong-ii-xa-hoi-viet-nam-tu-nam-1897-den-nam-1918","introtext":"","ad_popup_m":"","content_box_above":"","type":"event","page_builder":"","item_id":1691,"item_type":2},"list_articles":[{"article_id":81353,"cat_id":83,"publish_time":1594371840,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 1 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 1","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 1 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, Việt Nam bị <strong>chia thành ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Bắc Kì</em>: xứ nửa bảo hộ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Trung Kì</em>: theo chế độ bảo hộ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Nam Kì:</em> theo chế độ thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 138.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp trong lĩnh vực nông nghiệp là: đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất. Ở Bắc Kì, chỉ tính đến năm 1902 đã có 182000 hecta ruộng đất bị Pháp chiếm. Riêng Giáo hội Thiên Chúa đã chiếm ¼ diện tích cày cấy ở Nam Kì.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 138.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, thực dân Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải để tăng cường việc bóc lột kinh tế và đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 139.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Hệ thống giáo dục phổ thông của Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất được <strong>chia thành 3 bậc: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bậc Ấu học ở xã thôn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bậc Tiểu học ở phủ, huyện.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bậc Trung học ở tỉnh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137, 138.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>*</strong><strong> </strong><strong>Tổ chức bộ máy nhà nước</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Pháp lập liên bang Đông Dương, đứng đầu là một viên toàn quyền người Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chia làm 3 xứ: Bắc – Trung – Nam Kì. Xứ và tỉnh đều là viên quan người Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Bộ máy cai trị từ trung ương đến cơ sở đều do Pháp nắm. </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>*</strong><strong> </strong><strong>Chính sách kinh tế</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Nông nghiệp</em>: Cướp đoạt ruộng đất</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Phát canh thu tô</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Lập các đồn điền.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Công nghiệp: </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tập trung vào công nghiệp khai thác: than, kim loại, sắt, thiếc, xi măng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Xây dựng hệ thống giao thông vận tải, phục vụ để khai thác thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Thương nghiệp: </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Độc quyền</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Đánh thuế cao vào hàng hóa của các nước khác.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>*</strong><strong> </strong><strong>Chính sách văn hóa – giáo dục</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Ngu dân, du nhập yếu tố Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Hệ thống giáo dục phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Dạy chữ Hán, chữ Pháp, chữ Quốc ngữ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Mở các trường học để đào tạo người bản xứ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một số cơ sở văn hóa, y tế được xây dựng.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":81357,"cat_id":83,"publish_time":1594372560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 2 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 2","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 2 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 140.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp. Một bộ phận câu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân. Một số địa chủ vừa và nhỏ còn có tinh thần yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 141.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, cùng với sự phát triển của các đô thị, một tầng lớp tư sản đầu tiên đã xuất hiện ở Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 142.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Công, thương nghiệp thuộc địa phát triển, dẫn đến sự hình thành đội ngũ công nhân, lúc đó khoảng 10 vạn người. Bởi nhiều nhà máy được xây dựng rất cần nhân công, trong khi nông dân lại bị chiếm đoạt ruộng đất nên đã tìm đến thành phố, làm trong các xí nghiệp, hầm mỏ và trở thành công nhân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 142.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong lúc xã hội Việt Nam đang có sự phân hóa sâu sắc thì vào những năm đầu thế kỉ XX, các tư tưởng dân chủ tư sản ở châu Âu đã được truyền bá vào nước ta qua sách báo của Trung Quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>1</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 140 – 142.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, xã hội Việt Nam có hai giai cấp cơ bản là: nông dân và địa chủ phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 - 1914) đã dẫn đến sự ra đời của:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>+ Tầng lớp tư sản:</em> bị chèn ép về kinh tế, chưa có thái độ chính trị rõ ràng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>+ Tầng lớp tiểu tư sản thành thị</em>: cuộc sống khá bấp bênh, tích cực tham gia cuộc vận động cứu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>+ Giai cấp công nhân:</em> khoảng 10 vạn người, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>2</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sở dĩ Pháp thực hiện cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam (1897 - 1914) vì những lí do sau: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bù đắp những thiệt hại của Pháp trong quá trình xâm lược vũ trang và bình định quân sự.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bóc lột thuộc địa để làm giàu cho chính quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Khuếch trương công lao khai hóa của thực dân Pháp ở thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":81359,"cat_id":83,"publish_time":1594372740,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 3 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 3","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 3 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145-146.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc vận động Duy tân, khi tư tưởng duy tân đi vào quần chúng đã vượt qua khuôn khổ ôn hòa, biến thành cuộc đấu tranh vũ trang quyết liệt, điển hình là phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 147.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyễn năm 1917 do Lương Ngọc Quyến và Trịnh Văn Cấn (Đội Cấn) cầm đầu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 149.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 5-6-1911, tại bến cảng nhà Rồng, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành đã rời Việt Nam, ra đi tìm đường cứu nước trên con tàu La-tu-sơ-Tơ-rê-vin.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Các hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục nhằm bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nội dung học tập và nếp sống mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Lãnh đạo:</em> Lương Văn Can, Nguyễn Quyền.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">-<em> Địa bàn</em>: Hà Nội, Sơn Tây, Thái Bình.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Mục đích</em>:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Vận động cải cách văn hóa - xã hội theo lối tư sản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tuyên truyền cho cuộc vận động dân tộc giải phóng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Hoạt động: </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Lập trường dạy học truyền bá lòng yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nội dung: văn hóa mới, nếp sống mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tháng 11-1907, thực dân Pháp ra lệnh giải tán Đông Kinh nghĩa thục.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":81360,"cat_id":83,"publish_time":1594372860,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 4 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 4","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 4 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM </strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 149.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Những hoạt động yêu nước của Nguyễn Tât Thành trong những năm 1911-1918 tuy mới chỉ là bước đầu nhưng đúng hướng. Nó là cơ sở quan trọng để sau chiến tranh thế giới thứ nhất, Người đến được với chủ nghĩa Mác- Lênin, xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tuy chỉ hoạt động trong thời gian ngắn nhưng Đông Kinh nghĩa thục đã đạt được kết quả rất lớn, đặc biệt trong việc cổ động cách mạng, phát triển văn hóa và ngôn ngữ dân tộc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 143.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nhật Bản được xem là nước cùng màu da, cùng văn hóa Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã giàu mạnh lên và đánh thắng đế quốc Nga nên Phan Bội Châu tin tưởng có thể nhờ cậy được.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 149.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Điểm đến đầu tiên trong hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành là Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>1</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 148-149, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước do:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- </strong>Gia đình và quê hương có truyền thống cách mạng, gia đình có nhiều người bị bắt và tù đày.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Cách mạng bị bế tắc về đường lối, khủng hoảng về lãnh đạo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Các phong trào Đông Du, Đông Kinh nghĩa thục, Duy tân, Phong trào chống thuế đều thất bại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 148-149.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>*</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>Hoạt động ban đầu: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nguyễn Tất Thành đi qua nhiều nước châu Phi, châu Mĩ, châu Âu:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ chính quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nguyễn Tất Thành hoạt động trong hội, phong trào đấu tranh, …</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Hoạt động:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Phong trào công nhân Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Ảnh hưởng bởi tư tưởng Cách mạng tháng Mười Nga.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Tư tưởng của người có sự chuyển biến. </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>*</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>Ý nghĩa: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Là tiền đề, cơ sở để người xác định con đường cứu nước đúng đắn.                       </p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":81362,"cat_id":83,"publish_time":1594372980,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 5 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 5","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 5 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 115.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Rạng sáng ngày 1-9-1858, quân Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược nước ta.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 121.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 15-3-1874, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất. Theo đó, Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kì, còn triều đình thì chính thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì hoàn toàn thuộc Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 19-5-1883, hơn 500 tên địch kéo ra Cầu Giấy đã lọt vào trận địa mai phục của quân ta.<strong> </strong>Quân Cờ đen lại phối hợp với quân của Hoàng Tá Viêm đổ ra đánh. Nhiều sĩ quan và lính Pháp bị giết, trong đó có Ri-vi-e. Chiến thắng này đã làm cho quân Pháp thêm hoag mang dao động.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 126.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phong trào Cần </strong><strong>v</strong><strong>ương chia thành hai giai đoạn: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Giai đoạn 1</em>: 1885 - 1888.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Giai đoạn 2</em>:<strong> </strong>1888 - 1896.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 146, suy luận. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Kinh tế:</strong> Trồng cây công nghiệp, khai thác mỏ lấy kim loại phục vụ chiến tranh, …</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Chính trị - văn hoá:</strong> lừa gạt nhân dân mua công trái để bòn rút về tài chính.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Xã hội</strong>: Bắt lính thợ đẩy ra chiến trường. Tình trạng xã hội ngày càng rối ren, đời sống nhân dân càng cực khổ, mâu thuẫn giai cấp và dân tộc thêm sâu sắc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; </em></strong><em>Sự thay đổi này xuất phát từ cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất. Nhằm phục vụ cho chiến tranh, thực dân Pháp đã ra sức vơ vét sức người, sức của ở Việt Nam.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":81363,"cat_id":83,"publish_time":1594373160,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0710/resize_de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-6-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 6 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 - Đề số 6","alias":"de-kiem-tra-15-phut-chuong-2-phan-3-lich-su-8-de-so-6-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 - Đề số 6 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"184\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 132.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Từ năm </strong><strong>1884</strong><strong> </strong><strong>đến </strong><strong>1892: </strong>nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ ở Yên Thế, chưa có sự chỉ huy thống nhất. Thủ lĩnh có uy tín nhất lúc đó là Đề Nắm. Sau khi Đề Nắm mất, Đề Thám trở thành chỉ huy tối cao của phong trào <em>(<strong>đáp án A</strong>).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- </strong><strong>Từ năm </strong><strong>1893</strong><strong> đến </strong><strong>1908: </strong>thời kì nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng cơ sở (<strong><em>Đáp án B, D</em></strong>).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- </strong><strong>Từ năm </strong><strong>1909</strong><strong> đến </strong><strong>1913: </strong>Pháp tập trung lực lượng tổ chức tấn công lên Yên Thế. Trải qua nhiều trận càn liên tiếp, lực lượng nghĩa quân ngày càng hao mòn. Đầu năm 1913, Đề Thám bị sát hại, phong trào tan rã (<strong><em>Đáp án C</em></strong><em>).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ năm 1863 đến năm 1871, Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp, tài chính, chính đốn võ bị, mở rộng ngoại giao...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 142.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Công, thương nghiệp thuộc địa phát triển, dẫn đến sự hình thành đội ngũ công nhân, lúc đó khoảng 10 vạn người. Bởi nhiều nhà máy được xây dựng rất cần nhân công, trong khi nông dân lại bị chiếm đoạt ruộng đất nên đã tìm đến thành phố, làm trong các xí nghiệp, hầm mỏ và trở thành công nhân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 149.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Những hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành trong những năm 1911-1918 tuy mới chỉ là bước đầu nhưng đúng hướng. Nó là cơ sở quan trọng để sau chiến tranh thế giới thứ nhất, Người đến được với chủ nghĩa Mác- Lênin, xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Phân tích, đánh giá.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>*</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>Giống nhau: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đều là những phong trào yêu nước, chống Pháp để giành độc lập tự do cho dân tộc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>*</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>Khác nhau:</em></strong><strong><em></em></strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Nội dung</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"264\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"309\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX</em></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\">Mục đích</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"264\">\r\n<p align=\"center\">Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, kết hợp với cải cách xã hội, xây dựng chế độ quân chủ lập hiến và cộng hòa tư sản</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\">Lực lượng tham gia</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"264\">\r\n<p align=\"center\">Đông đảo, nhưng chủ yếu là nông dân, đồng bào dân tộc ít người, văn thân, sĩ phu phong kiến.</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội. Đã có sự tham gia của binh lính người Việt trong quân đội Pháp</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\">Hình thức đấu tranh</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"264\">\r\n<p align=\"center\">Đấu tranh vũ trang là chủ yếu</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Vũ trang kết hợp tuyên truyền, vận động cải cách xã hội</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\">Thành phần lãnh đạo</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"264\">\r\n<p align=\"center\">Văn thân, sĩ phu phong kiến yêu nước</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Tầng lớp sĩ phu yêu nước có tư tưởng tiến bộ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"150\">\r\n<p align=\"center\">Tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"264\">\r\n<p align=\"center\">Theo lề lối phong kiến</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"309\">\r\n<p>Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức chính trị sơ khai</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":45449,"cat_id":83,"publish_time":1594886220,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 1 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 1","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-1-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 1 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào phần chiến sự ở Đà Nẵng năm 1858 để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sáng ngày 1-9-1858, sau khi đưa thư buộc quân triều đình nộp thành nhưng không đợi trả lời, liên quân Pháp - Tây Ban Nha đã nổ súng và đổ bộ lên bán đảo Sơn Trà, chính thức mở cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2</strong><strong>:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến chiến sự ở Gia Định năm 1960 để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong><strong> </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tháng 7 – 1860, phần lớn quân Pháp đều bị điều động sang các chiến trường châu Âu và Trung Quốc. Số quân còn lại ở Gia Định chưa đến 1000 tên, phải dàn mỏng trên 1 phòng tuyến dài hơn 10km.Tuy nhiên, triều đình nhà Nguyễn vẫn đóng ở đại đồn Chí Hòa mới xây dựng trong tư thế “<em>thủ hiểm”.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: </strong><strong>A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Việt Nam trước cuộc xâm lược để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Lo sợ trước bước chân xâm lược của thực dân phương Tây, ngoài việc thực hiện chính sách đóng cửa nhà Nguyễn còn cấm đạo, giết đạo, tàn sát đạo vì cho rằng các giáo sĩ đang lấy danh nghĩa truyền đạo để ngấm ngầm thực hiện âm mưu xâm lược Việt Nam. Tuy nhiên, chính sách này không chỉ làm rạn nứt khối đoàn kết dân tộc mà còn là cái cớ để Pháp tiến hành xâm lược Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4</strong><strong>:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến chiến sự Gia Định năm 1961 để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong><strong> </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Đêm 23 rạng sáng ngày 24 -2-1861, quân Pháp mở cuộc tấn công quy mô vào Đại đồn Chí Hòa.<strong> </strong>Quân ta kháng cự mạnh mẽ nhưng không thắng nổi hỏa lực của Pháp, Đại đồn Chí Hòa thất thủ. Thừa thắng, quân Pháp lần lượt chiếm các tỉnh Định Tường, Biên Hòa, Vĩnh Long.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: </strong><strong>D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5</strong>:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hành động của triều đình Huế trong năm 1862 để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong><strong> </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 5-6-1862, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho chúng nhiều quyền lợi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: </strong><strong>B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>6</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 114, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Có hai nguyên nhân quan trọng khiến Việt Nam trở thành “<em>miếng mồi ngon béo bở</em>” cho thực dân Pháp từ giữa thế kỉ XIX:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Việt Nam là một nước đông dân, giàu tài nguyên, có vị tri địa lý quan trọng, trong khi thực dân Pháp đang thèm khát thuộc địa, nhằm đáp ứng nhu cầu thị trường, nhân công và nguyên liệu của Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Triều đình nhà Nguyễn khủng hoảng trầm trọng nhưng không tiến hành cải cách, canh tân đất nước làm cho tiềm lực đất nước ngày càng suy yếu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>7</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 115, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Thực dân Pháp tấn công Gia Định do những lí do sau đây:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Gia Định và Nam Kì là vựa lúa lớn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Cắt đứt con đường tiếp tế lương thực cho triều đình.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Hệ thống giao thông thủy thuận lợi, đi lại dễ dàng <em>=&gt; thực hiện đánh chiế luôn Campuchia.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>8</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 116, loại trừ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nội dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất (5-6-1862):</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 5-6-1862, triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất gồm những nội dung cơ bản sau:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở 3 tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) và đảo Côn Lôn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Mở ba cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Cho phép người Pháp và người Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Bồi thường cho Pháp một khoản chiến phí tương đương <strong><u>280 vạn lạng bạc.</u></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Pháp sẽ “<em>trả lại”</em> thành Vĩnh Long cho triều đình Huế chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>9</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Phân tích, đánh giá.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Thực dân Pháp tiến hành xâm lược Việt Nam vào giữa thế kỉ XIX xuất phát từ những nguyên nhân sau:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>* Nguyên nhân sâu xa:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Do nhu cầu về thị trường và thuộc địa, từ giữa thế kỉ XIX các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Việt Nam có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên thiên nhiên, chế độ phong kiến đang trong tình trạng suy yếu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>* Nguyên nhân trực tiếp:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô, chiều 31-8-1858, liên quân Pháp - Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Ngày 1-9-1858, quân Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược nước ta.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>0</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Phân tích, đánh giá.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Khi Pháp bắt đầu xâm lược Việt Nam, triều đình Huế nhu nhược, thụ động, không kiên quyết phối hợp với nhân dân chống thực dân Pháp ngay từ đầu. Vì vậy đã bỏ lỡ cơ hội đánh đuổi giặc Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Ngày 17-2-1859, quân Pháp tấn công thành Gia Định. Quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã mặc dù có nhiều binh khí, lương thực.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tháng 7-1860, phần lớn quân Pháp bị điều động sang Trung Quốc, lực lượng còn lại rất mỏng. Nhưng quân triều đình lại cố thủ ở trong Đại đồn Chí Hòa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Triều đình còn sợ dân hơn sợ Pháp, vì muốn bảo vệ quyền lợi của dòng họ nên đã thực hiện chính sách bảo thủ, vừa không tiến hành cải cách đất nước vừa bước vào quá trình đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ thực dân Pháp thông qua các hiệp ước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp:</strong> sgk trang 114, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Nguyên nhân sâu xa:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Do nhu cầu về thị trường và thuộc địa, từ giữa thế kỉ XIX các nước phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Việt Nam có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên thiên nhiên.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chế độ phong kiến Việt Nam đang trong tình trạng suy yếu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Nguyên nhân trực tiếp:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô, chiều 31-8-1858, liên quân Pháp - Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Ngày 1-9-1858, quân Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược nước ta.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 116, 117.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Tại Đà Nẵng,</em></strong><em> </em>nhiều toán nghĩa binh nổi lên phối hợp chặt chẽ với quân triều đình để chống giặc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Tại Gia Định:</em></strong><em> </em>năm 1859, khi Pháp đánh vào Gia Định phong trào kháng chiến của nhân dân càng sôi nổi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Ngày 10-12-1861, nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đã đốt cháy tàu Ét-phê-răng của Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông tại địa phận thôn Nhật Tảo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đặc biệt, cuộc khởi nghĩa do Trương Định lãnh đạo đã làm cho địch thất điên bát đảo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Trương Định không những không hạ vũ khí theo lệnh của triều đình mà còn hoạt động ngày càng mạnh mẽ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tháng 2-1863, thực dân Pháp mở cuộc tấn công quy mô vào căn cứ Tân Hòa (Gò Công).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Sau khi Trương Định chết, Trương Quyền (con trai Trương Định) cùng một bộ phận của nghĩa quân chia thành các nhóm nhỏ tỏa đi xây dựng căn cứ khác. =&gt; Cuộc khởi nghĩa do Trương Định lãnh đạo đã làm cho địch lao đao, khốn đốn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; Như vậy, dù triều đình Huế thỏa hiệp, nhân dân ta vẫn anh dũng kháng chiến chống Pháp.</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>"},{"article_id":45450,"cat_id":83,"publish_time":1594886220,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 2 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 2","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-2-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 2 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><div class=\"WordSection1\">\r\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 124.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Hiệp ước Hácmăng (1883) và Patơnốt (1884) đã chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập, thay vào đó là chế độ thuộc địa nửa phong kiến kéo dài đến Cách mạng tháng Tám năm 1945.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau khi Pháp tấn công vào cửa biển Thuận An, triều đình Huế hoảng hốt xin đình chiến. Cao Ủy Pháp là Hác-măng đã lên ngay Huế và đưa ra một bản hiệp ước thảo sẵn, buộc triều đình chấp nhận vào ngày 25/8/1883. Như vậy, Hiệp ước Hácmăng được kí tại Kinh thành Huế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 121.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tình hình Việt Nam sau Hiệp ước Giáp Tuất (1874) mang những nét nổi bật sau đây: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Xã hội: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Kháng chiến của nhân dân nổ ra mạnh mẽ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nhân dân đói khổ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <strong><em>Kinh tế</em></strong>: ngày càng kiệt quệ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <strong><em>Đối ngoại:</em></strong> có lúc phải cầu cứu cả quân Pháp và quân Thanh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Tình hình rối loạn cực độ. </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 122.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày sau khi đổ bộ lên Hà Nội, ngày 25-4-1882, Ri-vi-e gửi tối hậu thư cho Tổng đốc Hoàng Diệu, đòi nộp khí giới và giao thành không điều kiện.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 19-5-1883, hơn 500 tên địch kéo ra Cầu Giấy đã lọt vào trận địa mai phục của quân ta. Quân Cờ đen lại phối hợp với quân của Hoàng Tá Viêm đổ ra đánh. Nhiều sĩ quan và lính Pháp bị giết, trong đó có Ri-vi-e. Chiến thắng này đã làm cho quân Pháp thêm hoag mang dao động.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuối tháng 7-1883, nhân cơ hội vua Tự Đức mới qua đời, nội bộ triều đình đang lục đục, chủ nghĩa tư bản Pháp trên đà phát triển, thực dân Pháp quyết định đem quân tấn công của biển Thuận An, cửa ngõ kinh thành Huế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 121, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ năm 1867, nhân dân ta đã “<em>quyết đánh cả triều lẫn Tây</em>” - bắt đầu kết hợp chống đế quốc và phong kiến đầu hàng. Đến sau Hiệp ước Giáp Tuất (1874), nhiệm vụ này vẫn được tiếp tục thực hiện, tiêu biểu là trong khẩu hiệu của Trần Tấn, Đặng Như Mai.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất:</strong> thực dân Pháp thấy hoang mang, lo sợ và muốn xin đình chiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <strong>Sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai</strong>: thực dân Pháp ngày càng củng cố quyết tâm xâm lược do:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Sau chiến thắng này, triều đình không những không chớp cơ hội cùng nhân dân kháng chiến mà còn chủ trương thương lượng với quân Pháp, họ vọng Pháp sẽ rút quân như năm 1873.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Triều đình Mãn Thanh vẫn còn giữ thái đội dè dặt nên càng tạo cho Pháp thực hiện nhanh chóng kế hoạch hoàn thành xâm lược Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 124, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Quá trình đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ thực dân Pháp của triều đình nhà Nguyễn diễn tiến như sau:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) =&gt; Hiệp ước Giáp Tuất (1874) =&gt; Hiệp ước Hácmăng (1883) =&gt; Hiệp ước Patơnốt (1884).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Như vậy với Hiệp ước Patơnốt đã đánh dấu Việt Nam không còn là một nước phong kiến độc lập mà đã trở thành một nước thuộc địa nửa phong kiến. Triều đình mặc dù có quyền cai quản Trung Kì nhưng chỉ là bề ngoài, thực tế tất cả các chính sách: kinh tế, chính trị, đối ngoại, quân sự,… phải thông qua Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 123, 124, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Hiệp ước Patơnốt (1884) có nội dung cơ bản giống như Hiệp ước Hácmăng (1883), chỉ thay đổi một số điều nhằm mua chuộc các phần tử phong kiến đầu hàng và xoa dịu cuộc đấu tranh của nhân dân ta. Trong đó có điều khoản đất Trung Kì (triều Nguyễn cai quản được mở rộng đến tận tỉnh Ninh Thuận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 119, 120, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tình hình Việt Nam sau năm 1867:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Về chính trị:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thực dân Pháp xây dựng bộ máy cai trị của chúng ở Nam Kì, tiến hành bóc lột nhân dân, mở trường đào tạo tay sai, xuất bản báo chí nhằm tuyên truyền cho kế hoạch xâm lược sắp tới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Triều đình Huế vẫn tiếp tục thi hành những chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Vơ vét tiền của trong nhân dân để phục vụ cho cuộc sống xa hoa và bồi thường chiến phí cho Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Triều đình vẫn muốn tiếp tục thương lượng với Pháp để chia sẻ quyền thống trị.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Về kinh tế:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Các ngành kinh tế nông, công, thương nghiệp đều sa sút.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tài chính, quân sự đều suy yếu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Về xã hội:</em></strong> Đời sống nhân dân cơ cực. Hàng loạt cuộc khởi nghĩa của nhân dân nổ ra ở nhiều nơi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; Tình hình trên tạo điều kiện cho Pháp thực hiện mưu đồ mở rộng chiếm đóng Bắc Kì.</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 121, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Triều đình Huế lại kí với Pháp bản Hiệp ước Giáp Tuất (1874) vì:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Triều đình Huế quá đề cao và sợ thực dân Pháp. Không tin vào sức mạnh của nhân dân và cho rằng khó có thể thắng được quân Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Triều đình Huế muốn hoà với Pháp để bảo vệ quyền lợi của dòng họ và giai cấp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Ảo tưởng dựa vào con đường thương thuyết để giành lại những vùng đất đã mất.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>\r\n</div>"},{"article_id":45468,"cat_id":83,"publish_time":1594886220,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 3 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 3","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-3-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 3 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào phần sự bùng nổ của phong trào Cần vương để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Mặc dù triều đình Huế đã đầu hàng nhưng phe chủ chiến trong triều đình đứng đầu là Tôn Thất Thuyết vẫn nuôi hy vọng khôi phục chủ quyền khi có thời cơ đến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến cuộc phản công của phe chủ chiến ở kinh thành Huế để trả lời. <strong> </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau khi biết được âm mưu muốn tiêu diệt phe chủ chiến của thực dân Pháp, đêm mồng 4 rạng sáng ngày 5-7-1885, Tôn Thất Thuyết và lực lượng chủ chiến bất ngờ mở cuộc phản công ở kinh thành Huế tấn công quân Pháp ở tòa Khâm sứ và đồn Mang Cá. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hành động của Tôn Thất Thuyết sau cuộc phản công ở kinh thành Huế để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến thất bại, Tôn Thất Thuyết đã đưa vua Hàm Nghi và Tam cung rời khỏi hoàng thành đến sơn phòng Tân Sở (Quảng Trị). Tại đây, nhân danh vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết đã xuống chiếu Cần vương, kêu gọi các văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>dựa vào đặc điểm của khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896) để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Lãnh tụ của cuộc khởi nghĩa Hương Khê là Phan Đình Phùng và Cao Thắng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>5</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 126, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Kể từ khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với Pháp và tay sai đã xuất hiện và phát triển gay gắt. Các phong trào đấu tranh chống Pháp liên tiếp diễn ra.<strong> </strong>Mặc dù triều đình đã đầu hàng nhưng nhân dân vẫn kháng chiến nhưng ở mức độ lẻ tẻ, quy mô địa phương. Chiến Cần vương ban ra chính là chất xúc tác để các văn thân, sĩ phu và nhân dân cả nước đứng lên đấu tranh tạo thành một phong trào yêu nước rộng lớn cuối thế kỉ XIX, được gọi là phong trào Cần vương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>6</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 127, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Các đáp án A, B, C</strong>: đều là đặc điểm giai đoạn 2 (1888 – 1896) của phong trào Cần vương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án D</strong>: Từ năm 1888, vua Hàm Nghi bị bắt và bị đi đày sang An-giê-ri (Châu Phi) =&gt; Giai đoạn 2 không còn sự lãnh đạo của vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>7</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 129, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuộc khởi nghĩa Hương Khê thất bại bằng trận tập kích trên núi Vụ Quang cũng đánh dấu phong trào Cần vương kết thúc (1896). Đây là một trong những lí do minh chứng khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>8</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 129, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Các đáp án A, C, D</strong>: là đặc điểm của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án B</strong>: là đặc điểm khởi nghĩa Bãi Sây, nghĩa quân Hương Khê đặt căn cứ ở Ngàn Trươi (Hương Khê – Hà Tĩnh).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>9</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 126, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 13-7-1885, Tôn Thất Thuyết nhân danh vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần vương nhằm mục đích chính nhất là kêu gọi văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>0</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Phân tích, đánh giá.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương vì:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Thời gian:</em> diễn ra dài nhất trong 10 năm (1885-1895)</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Địa bàn hoạt động rộng lớn:</em> khắp 4 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Trình độ tổ chức</em>: tiến bộ nhất</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Có hẳn 1 giai đoạn 3 năm chuẩn bị lực lượng</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nghĩa quân được chia thành 15 thứ quân. Mỗi thứ quân có từ 100 đến 500 người, phân bố trên địa bàn 4 tỉnh. Họ được trang bị súng trường theo kiểu Pháp tự chế tạo,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Đáp án D:</strong> lãnh đạo khởi nghĩa Hương Khê cũng giống như các cuộc khởi nghĩa khác trong phong trào Cần vương đều là các văn thân, sĩ phu yêu nước</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>So sánh, nhận xét.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"142\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"246\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 - 1892)</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"321\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Khởi nghĩa Ba Đình (1886 - 1887)</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"142\">\r\n<p align=\"center\">Xây dựng căn cứ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"246\">\r\n<p>Dựa vào vùng lau sậy um tùm và đầm lầy để xây dựng căn cứ kháng chiến.</p>\r\n<p><em>=&gt; Sáng tạo.</em></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"321\">\r\n<p>Dựa vào địa thế thuận lợi để xây dựng một chiến tuyến phòng thủ kiên cố: phía ngoài là ruộng lúa, lũy tre dày, vùng ngập nước, bên trong là làng xóm, công sự.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"142\">\r\n<p align=\"center\">Chiến thuật</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"246\">\r\n<p>Sử dụng lối đánh du kích</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"321\">\r\n<p>Sử dụng lối đánh công kiên, phòng ngự trong công sự kiên cố.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"142\">\r\n<p align=\"center\">Thời gian tồn tại</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"246\">\r\n<p>10 năm</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"321\">\r\n<p>2 năm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 126.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Phong trào Cần vương diễn ra sôi nổi từ năm 1885 đến cuối thế kỉ XIX. Chia làm 2 giai đoạn:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>+ Giai đoạn 1 (1885 - 1888),</em></strong> phong trào bùng nổ trên khắp cả nước, nhất là từ Phan Thiết trở ra. Ở giai đoạn này, phong trào tồn tại dưới sự chỉ huy của vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết. Tháng 11-1888, vua Hàm Nghi bị bắt, phong trào Cần vương vẫn được duy trì.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>+ Giai đoạn 2 (1888 - 1896), </em></strong>phong trào quy tụ trong những cuộc khởi nghĩa lớn, có quy mô và trình độ tổ chức cao hơn, tập trung ở các tỉnh Bắc Trung Kì và Bắc Kì.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":45471,"cat_id":83,"publish_time":1594886280,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 4 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 4","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-4-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 4 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào khởi nghĩa Yên Thế giai đoạn từ năm 1893 đến năm 1913 để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau khi Đề Nắm bị sát hại, từ năm 1893 đến năm 1913, Đề Thám (Hoàng Hoa Thám) đã lên thay thế và trở thành lãnh tụ tối cao của khởi nghĩa Yên Thế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>2</strong><strong>:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến phong trào nông dân Yên Thế để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong bối cảnh so sánh tương quan lực lượng quá chênh lệch, để có thêm thời gian chuẩn bị và củng cố lực lượng, Đề Thám đã 2 lần chủ động xin giảng hòa với thực dân Pháp vào tháng 10-1894 và tháng 12-1897.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>3</strong><strong>: </strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hoàn cảnh bùng nổ khởi nghĩa Yên Thế để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Giữa thế kỉ XIX, sự sa sút về nông nghiệp đã khiến nhiều nông dân vùng đồng bằng Bắc Kì buộc phải rời quê hương đi tìm nơi khác sinh sống. Trong đó một bộ phận kéo lên Yên Thế, lập làng, tổ chức sản xuất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến phong trào nông dân Yên Thế để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Từ năm </strong><strong>1884</strong><strong> đến </strong><strong>1892</strong>: nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ ở Yên Thế, chưa có sự chỉ huy thống nhất. Thủ lĩnh có uy tín nhất lúc đó là Đề Nắm. Sau khi Đề Nắm mất, Đề Thám trở thành chỉ huy tối cao của phong trào <em>(<strong>đáp án A</strong>).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- </strong><strong>Từ năm </strong><strong>1893</strong><strong> đến </strong><strong>1908</strong>: thời kì nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng cơ sở (<strong><em>Đáp án B, D</em></strong>)</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- </strong><strong>Từ năm </strong><strong>1909</strong><strong> đến </strong><strong>1913</strong>: Pháp tập trung lực lượng tổ chức tấn công lên Yên Thế. Trải qua nhiều trận càn liên tiếp, lực lượng nghĩa quân ngày càng hao mòn. Đầu năm 1913, Đề Thám bị sát hại, phong trào tan rã (<strong><em>Đáp án C</em></strong><em>)</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến phong trào nông dân Yên Thế để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nhận thấy tương quan lực lượng quá chênh lệch, Đề Thám phải tìm cách giảng hòa với quân Pháp. Năm 1894, sau khi phục kích bắt được chủ đồn điền người Pháp là Sét-nay, Đề Thám đồng ý thả tên này với điều kiện Pháp phải rút quân khỏi Yên Thế. Đề Thám được cai quản 4 tổng trong khu vực là Nhã Nam, Mục Sơn, Yên Lễ và Hữu Thượng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: </strong><strong>B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>6</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 131, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau vụ đầu độc lính Pháp ở Hà Nội, phát hiện thấy có sự dính líu của Đề Thám, thực dân Pháp đã tập trung lực lượng, mở cuộc tấn công quy mô lên Yên Thế. Tuy nhiên đây chỉ là cái cớ vì thực chất thời kì này thực dân Pháp đã đàn áp xong các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần vương, cần phải ổn định tình hình ở khu vực trung du miền núi phía Bắc để tập trung vào khai thác nên muốn nhanh chóng dẹp yên cuộc đấu tranh của nông dân Yên Thế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>7</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 131, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ giữa thế kỉ XIX, tình trạng sa sút về nông nghiệp ở đồng bằng sông Hồng đã buộc những người nông dân phải bỏ làng đi phiêu tán. Trong đó, một bộ phận kéo lên Yên Thế, tổ chức khai hoang, lập ấp. Sau khi hoàn thành quá trình xâm lược, bước vào thời kì bình định quân sự, Yên Thế trở thành đối tượng bình định của thực dân Pháp. Để bảo vệ cuộc sống của mình, những người nông dân ở đây đã tự động đứng lên đấu tranh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">=&gt; <strong><em>Nông dân Yên Thế đứng lên chống Pháp vì muốn chống lại chính sách cướp bóc, bình định của thực dân Pháp, bảo vệ cuộc sống của mình.</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>8</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 132, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong bối cảnh so sánh tương quan lực lượng quá chênh lệch, để có thêm thời gian chuẩn bị và củng cố lực lượng, Đề Thám đã 2 lần chủ động xin giảng hòa với thực dân Pháp vào tháng 10-1894 và tháng 12-1897.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu </strong><strong>9</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 133, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Vùng trung du và miền núi là nơi thực dân Pháp tiến hành binh định muộn hơn. Chính vì thế phong trào kháng chiến ở đây bùng nổ sau đồng bằng nhưng lại tồn tại bền bỉ và kéo dài hơn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1</strong><strong>0</strong><strong>. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Phong trào nông dân Yên Thế diễn ra trong bối cảnh thực dân Pháp đã hoàn thành quá trình xâm lược vũ trang và bắt đầu tiến hành bình định quân sự. Do đó sự phát triển của các phong trào này đã làm gây cho Pháp nhiều thiệt hại nặng nề, làm chậm quá trình bình định của chúng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>So sánh, nhận xét.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong><strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td style=\"text-align: center;\" valign=\"top\" width=\"338\">\r\n<p><strong>Phong trào Cần vương</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Khởi nghĩa Yên Thế</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Mục tiêu đấu tranh</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"338\">\r\n<p>Đánh Pháp giành độc lập dân tộc, khôi phục lại chế độ phong kiến.</p>\r\n<p>=&gt; Mang tính chất là phong trào theo khunh hướng phong kiến mang tính dân tộc sâu sắc.<strong></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Đánh Pháp để tự vệ, giành quyền lợi thiết thực, giữ đất, giữ làng.</p>\r\n<p>=&gt; Mang tính tự vệ.<strong></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"151\">\r\n<p><strong>Lực lượng tham gia</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"338\">\r\n<p>Văn thân, sĩ phu, nông dân.<strong></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"245\">\r\n<p>Chỉ có nông dân.<strong></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp:</strong> sgk trang 131, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Dưới thời Nguyễn, kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn, một bộ phận đã phiêu tán lên Yên Thế, lập làng, tổ chức sản xuất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Khi Pháp mở rộng chiếm đánh Bắc Kì, Yên Thế trở thành một trong những mục tiêu bình định của chúng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Để bảo vệ cuộc sống của mình, nông dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>"},{"article_id":45473,"cat_id":83,"publish_time":1594886280,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 5 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 5","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-5-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 5 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai bản “<em>thời vụ sách</em>” lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 135.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Giữa thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng xâm lược Nam Kì thì nhà Nguyễn vẫn tiếp tục thực hiện các chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng trầm trọng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 134.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sự khủng hoảng của triều đình phong kiến nhà Nguyễn về nhiều mặt đã làm cho mâu thuẫn giai cấp và dân tộc ngày càng gay gắt, bùng nổ mạnh mẽ nhiều cuộc đấu tranh của nhân dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trước tình trạng đất nước ngày càng nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, một số quan lại, sĩ phu yêu nước đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị cải cách.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ năm 1863 đến năm 1871, Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công thương nghiệp, tài chính, chính đốn võ bị, mở rộng ngoại giao...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nguyên nhân chính khiến những đề nghị cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX không được thực hiện là do triều đình Nguyễn bảo thủ, bất lực trong việc thích ứng với hoàn cảnh, nên đã không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi sự cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 135, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Những cơ sở dẫn tới sự ra đời của trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX bao gồm: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng về kinh tế- chính trị- xã hội.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thực dân Pháp đang ráo riết mở rộng quá trình xâm lược Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, muốn cho đất nước giàu mạnh của các văn thân, sĩ phu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Một số quan lại, sĩ phu yêu nước đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi mới công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa...của nhà nước phong kiến</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX có ý nghĩa: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thể hiện lòng yêu nước, thương dân của các văn thân, sĩ phu khi dám vượt qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị, ghen ghét để đưa ra những đề nghị cải cách.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tấn công vào tư tưởng phong kiến bảo thủ, lạc hậu.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy tân đầu thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>=&gt; Loại trừ đáp án D</strong>: mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa thời kì này chưa du nhập vào Việt Nam nên chưa thể khẳng định phương thức kinh tế này phát triển do tác động của các đề nghị cải cách nửa cuối thế kỉ XIX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136, loại trừ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hạn chế của các đề nghị cải cách ở Việt Nam trong nửa cuối thế kỉ XIX: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Mang tính rời rạc, lẻ tẻ, rời rạc, thiếu tính hệ thống (<em>mỗi người lại đề ra một giải pháp trên một lĩnh vực mà không có tính đồng bộ).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong nên đưa ra những giải pháp thiếu tính khả thi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chưa đụng chạm tới những vấn đề cơ bản của đất nước là mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp và mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến.<em>=&gt; Loại trừ đáp án: A</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 134.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ giữa thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp đang ráo riết mở rộng việc xâm chiếm nước ta thì nhà Nguyễn vẫn thi hành những chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời, lạc hậu. Việt Nam rơi vào khủng hoảng ngày càng nghiêm trọng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Kinh tế:</em> nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ, tài chính cạn kiệt.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Xã hội:</em> đời sống nhân dân khốn khổ, mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp ngày càng gay gắt, các cuộc khởi nghĩa nổ ra khắp nơi.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp:</strong> sgk trang 135, 136, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Các đề nghị cải cách vẫn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chưa xuất phát từ những vấn đề cơ bản của thời đại: giải quyết hai mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân với địa chủ phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>"},{"article_id":45476,"cat_id":83,"publish_time":1594886280,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 6 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 6","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-6-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 6 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào thời gian diễn ra cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau khi cơ bản hoàn thành quá trình bình định về quân sự. từ năm 1897 đến 1914 thực dân Pháp đã bắt tay vào khai thác Việt Nam với quy mô lớn- chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào thời điểm tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 – 1914) để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ năm 1897-1914, thực dân Pháp đã bắt tay vào cuộc khai thác thuộc địa quy mô lớn ở Việt Nam sau khi đã căn bản hoàn thành công cuộc bình định quân sự (<em>Cũng có nghĩa sau khi đàn áp xong phong trào Cần Vương).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tổ chức bộ máy nhà nước của Pháp (1897 – 1914) để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Thực dân Pháp thành lập Liên bang Đông Dương gồm Việt Nam, Campuchia và Lào, đứng đầu là viên toàn quyền người Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tổ chức bộ máy nhà nước của thực dân Pháp để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Việt Nam bị chia làm 3 xứ với 3 chế độ cai trị khác nhau: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Bắc Kì</em></strong> là xứ nửa bảo hộ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Trung Kì</em></strong> theo chế độ bảo hộ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Nam Kì</em></strong> theo chế độ thuộc địa</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Thực dân Pháp khi tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Đông Dương nhằm mục tiêu bù đắp những thiệt hại của Pháp trong quá trình xâm lược vũ trang và bình định quân sự; bóc lột thuộc địa để làm giàu cho chính quốc, đồng thời cũng để khuếch trương công lao khai hóa của thực dân Pháp ở thuộc địa.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Với Hiệp ước Hácmăng (1883) và Patơnốt (1884), thực dân Pháp đã hoàn thành cơ bản việc xâm lược Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tuy nhiên, phong trào đấu tranh của nhân dân vẫn diễn ra mạnh mẽ trên khắp đất nước, đặc biệt là phpng trào Cần Vương và khởi nghĩa nông dân Yên Thế. Pháp tiếp tục quá trình bình đình và cơ bản hoàn thành sau khi đàn áp xong phong trào Cần Vương (1896). Chính vì thế, đến năm 1897 Pháp mới tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 140, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trước khai thác thuộc địa lần 1, xã hội Việt Nam có hai giai cấp cơ bản là địa chủ phong kiến và nông dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trong khai thác thuộc địa lần 1, xã hội Việt Nam xuất hiện thêm:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>+ Giai cấp mới:</em> công nhân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>+ Tầng lớp mới:</em> tư sản và tiểu tư sản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 142, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Công nhân và giai đình họ bị thực dân thực dân phong kiến và tư sản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống bọn địa chủ, đòi cải thiện điều kiện làm việc và sinh hoạt (<em>tăng lương, giảm giờ làm).</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 139, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Do nhu cầu học tập của con em các quan chức thực dân và cũng để tạo ra một lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị, chính quyền Pháp ở Đông Dương bắt đầu mở trường học mới cùng một số cơ sở văn hóa, y tế.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 140, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nhật Bản là nước “<em>đồng văn, đồng chủng</em>” với Việt Nam. Hơn nữa, sau cuộc cải cách Minh Trị, Nhật Bản là nước duy nhất không bị biến thành thuộc địa và đã trở thành một nước tư bản hùng mạnh, đánh thắng đế quốc Nga năm 1905. Chính vì thế, các nhà yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX muốn lấy Nhật Bản làm tấm gương để học tập.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>=&gt; Đáp án C</strong>: là âm mưu của Nhật Bản mở rộng ảnh hưởng ở khu vực Đông Nam Á. Nó được đề ra ở giai đoạn sau.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 138.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Trong nông nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Bóc lột theo kiểu phát canh thu tô.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Trong công nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp tập trung khai thác than và kim loại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Ngoài ra, Pháp đầu tư vào một số ngành khác như xi măng, điện, chế biến gỗ, xay xát gạo, giấy, diêm,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Giao thông vận tải:</em> Thực dân Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 140.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Địa chủ phong kiến:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một bộ phận địa chủ phong kiến đầu hàng làm tay sai, cấu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân, số lượng ngày càng tăng thêm.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Địa vị kinh tế được tăng cường, nắm trong tay nhiều ruộng đất, nắm chính quyền ở các địa phương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một số địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Nông dân:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chiếm số lượng đông đảo, cuộc sống của người nông dân cực khổ trăm bề.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Bị tước đoạt ruộng đất, phải gánh chịu nhiều thứ thuế và khoản phụ thu khác.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Những người nông dân bị phá sản, có người ở lại nông thôn làm tá điền, một số phải bỏ làng quê đi làm phu cho các đồn điền hoặc ra thành thị kiếm sống,…</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Có tinh thần yêu nước, hăng hái tham gia cuộc đấu tranh chống đế quốc, phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>"},{"article_id":45477,"cat_id":83,"publish_time":1594886280,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-7-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 7 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 7","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-7-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 7 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><div class=\"WordSection1\">\r\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nhật Bản được xem là nước cùng màu da, cùng văn hóa Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã giàu mạnh lên và đánh thắng đế quốc Nga nên Phan Bội Châu tin tưởng có thể nhờ cậy được.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Các hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục nhằm bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nội dung học tập và nếp sống mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tác động của cuộc vận động Duy tân đầu thế kỉ XX để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Trong cuộc vận động Duy tân, khi tư tưởng duy tân đi vào quần chúng đã vượt qua khuôn khổ ôn hòa, biến thành cuộc đấu tranh vũ trang quyết liệt, điển hình là phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào diễn biến tình hình Việt Nam năm 1911 để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ngày 5-6-1911, tại bến cảng nhà Rồng, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành đã rời Việt Nam, ra đi tìm đường cứu nước trên con tàu La-tu-sơ-Tơ-rê-vin.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tháng 3-1907, Lương Văn Can, Nguyễn Quyền, Lê Đại, Vũ Hoành mở một trường trường học lấy tên là Đông Kinh nghĩa thục. Bên cạnh việc mở rộng hệ thống trường học, Đông Kinh nghĩa thục còn tổ chức các buổi bình văn, xuất bản sách báo. Các hoạt động này nhằm bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nội dụng học tập và nếp sống mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Loại trừ đáp án: D</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 146, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ, thực dân Pháp tăng cường đầy mạnh việc vơ vét sức người, sức của ở Đông Dương phục vụ cho chiến tranh:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chuyển từ chỗ chuyên canh cây lúa chuyển sang trồng các cây công nghiệp phục vụ chiến tranh như thầu dầu, đậu, lạc, đặc biệt là cao su</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Hàng tấn kim loại quý hiếm ở Việt Nam bị thực dân Pháp phục vụ cho chiến tranh</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thực hiện chính sách nới lỏng, mở rộng các ngành công nghiệp nhẹ phục vụ cho nhu cầu của người Pháp ở Đông Dương</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Hàng vạn người bị bắt sang Pháp làm lính thợ, lính đánh thuê</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; Loại trừ đáp án D</em></strong><strong>:</strong> Pháp luôn hạn chế phát triển công nghiệp nặng ở Việt Nam nhằm làm cho kinh tế Việt Nam phụ thuộc chặt chẽ vào chính quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145-146, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Sở dĩ một số nhà yêu nước Việt Nam chủ trương cải cách là do:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chứng kiến sự thất bại liên tiếp của các phong trào đấu tranh vũ trang trước đó</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tư tưởng cải cách trên thế giới xâm nhập mạnh vào Việt Nam, đặc biệt là từ Nhật Bản với thành công của cuộc cách cách Duy tân Minh Trị.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>=&gt; Loại trừ đáp án: C</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 145, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Hình thức hoạt động của phong trào Duy tân rất phong phú: mở trường diễn thuyết về các đề tài sinh hoạt xã hội, tình hình thế giới, tuyên truyền đả phá các hủ tục phong kiến lạc hậu, đua nhau cắt tóc ngắn, mặc áo ngắn, đả kích quan lại xấu, cổ động việc mở mang công thương nghiệp, …</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>=&gt; Đáp án D</strong>: là phong trào chịu ảnh hưởng trực tiếp của phong trào Duy tân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 144, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Lúc đầu, phong trào Đông Du hoạt động thuận lợi; số học sinh sang Nhật có lúc lên tới 200 người. Đến tháng 9-1908, thực dân Pháp câu kết với Nhật và yêu cầu nhà cầm quyền nước này trục xuất những người yêu nước Việt Nam <em>-&gt; Phan Bội Châu buộc phải rời khỏi Nhật Bản, phong trào Đông Du tan rã.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 148, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước trong hoàn cảnh:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Phong trào Cần Vương thất bại cũng đánh dấu sự thất bại của con đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Sự thất bại của phong trào đấu tranh của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh đánh dấu khuynh hướng dân chủ tư sản chưa thực sự xâm nhập sâu vào nước ta và chưa thể hiện được điểm ưu thế hay phù hợp với tình hình thực tiễn của Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; Con đường cứu nước giải phóng dân tộc ở Việt Nam đang bế tắc, chưa có lối thoát. Yêu cầu đặt ra phải tìm kiếm một con đường cứu nước mới</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>so sánh, nhận xét. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Mặc dù rất khâm phục tinh thần yêu nước của các vị tiền bối nhưng Nguyễn Tất Thành không tán thành con đường cứu nước của các sĩ phu yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Phan Bội Châu:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đi theo con đường bạo động cách mạng, hướng về phương Đông, đưa học sinh sang du học tại Nhật Bản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nhưng sai lầm của cụ là quá tin và bị động vào Nhật Bản mà không nhận rõ bản chất của các nước đế quốc. Con đường cứu nước của cụ vì thế mà thất bại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Người nhận xét về con đường cứu nước của Phan Bội Châu, dựa vào Nhật để đánh Pháp thì khác gì <em>\"đuổi hổ cửa trước rước beo cửa sau\".</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Phan Châu Trinh:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đi theo con đường thương thuyết, kêu gọi hoà bình, ngược hoàn toàn với con đường cứu nước của Phan Bội Châu. Tuy nhiên, con đường của Phan Châu Trinh vẫn chưa phải là con đường đúng đắn nhất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nguyễn Tất Thành nhận xét con đường của Phan Châu Trinh chẳng khác gì <em>\"xin giặc rủ lòng thương\"</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Hướng đi của Nguyễn Tất Thành có những điểm mới:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đi sang phương Tây, sang chính đất nước đang kìm hãm, đô hộ đất nước mình, nơi có nền kinh tế, khoa học - kĩ thuật phát triển, nơi có tư tưởng <em>“Tự do - Bình đẳng - Bác ái”.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đó là một con đường đúng đắn, sáng suốt. Chỉ có đi sâu vào tìm hiểu chính kẻ thù của mình để tìm ra điểm yếu, đúng sai, tìm ra bản chất thì mới nhận diện kẻ thù một cách chính xác nhất. Và ở đây, Người đã bắt gặp chủ nghĩa Mác Lê nin và cuộc cách mạng tháng Mười Nga, từ đó tìm ra con đường cứu nước - con đường cách mạng vô sản.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>\r\n</div>"},{"article_id":81381,"cat_id":83,"publish_time":1594437720,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0711/resize_de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-8-co-loi-giai-chi-tiet-0.jpg","title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 8 có lời giải chi tiết","label":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 - Đề số 8","alias":"de-kiem-tra-45-phut-phan-3-lich-su-8-de-so-8-co-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 - Đề số 8 được biên soạn theo hình thức tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong>ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I. TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>1</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>2</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>3</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>4</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>5</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>6</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>7</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>8</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>9</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>10</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"73\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 1: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tình hình Việt Nam giữa thế kỉ XIX để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Vào giữa thế kỉ XIX, trước khi bị thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam là môt quốc gia độc lập, có chủ quyền</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 2:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào tình hình Việt Nam đến giữa thế kỉ XIX để trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Vào giữa thế kỉ XIX, chế độ phong kiến Việt Nam đang rơi vào tình trạng khủng hoảng và suy yếu nghiêm trọng. <strong>Biểu hiện là:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nông nghiệp: sa sút.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Công thương nghiệp: đình đốn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Khởi nghĩa nông dân chống triều đình: nổ ra ở khắp nơi</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 3: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Việt Nam đầu thế kỉ XX để trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sauk hi hoàn thành quá trình xâm lược vũ trang và bình định quân sự, thực dân Pháp đã triển khai chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất. Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa, phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa được du nhập đã dẫn tới những chuyển biến lớn về kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: A</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 4:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào bối cảnh lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp cuối thế kỉ XIX để suy luận trả lời.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nguyên nhân khách quan dẫn đến sự thất bại của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam cuối thế kỉ XIX là do so sánh tương quan lực lượng chênh lệch bất lợi cho Viêt Nam. Thực dân Pháp mang theo sức mạnh của nền sản xuất tư bản chủ nghĩa, quân đội thiện chiến. Trong khi đó, Việt Nam vẫn là một nước phong kiến lạc hậu nên trong quá trình kháng chiến tất yếu sẽ gặp phải những khó khăn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 5:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Dựa vào đặc điểm xã hội Việt Nam sau hiệp ước Hác-măng (1883) và Pa-tơ-nốt (1884) để suy luận trả lời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Sau hiệp ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt, Việt Nam từ một nước phong kiến độc lập trở thành một nước thuộc địa nửa phong kiến. Mọi vấn đề kinh tế, chính trị, văn hóa - xã hội của Việt Nam đều do Pháp nắm. Triều đình Huế vẫn còn tồn tại nhưng chỉ là bù nhìn.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 6. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 137, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Thực dân Pháp khi tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Đông Dương nhằm mục tiêu bù đắp những thiệt hại của Pháp trong quá trình xâm lược vũ trang và bình định quân sự; bóc lột thuộc địa để làm giàu cho chính quốc, đồng thời cũng để khuếch trương công lao khai hóa của thực dân Pháp ở thuộc địa</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 7. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 144, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Lúc đầu, phong trào Đông Du hoạt động thuận lợi; số học sinh sang Nhật có lúc lên tới 200 người. Đến tháng 9-1908, thực dân Pháp câu kết với Nhật và yêu cầu nhà cầm quyền nước này trục xuất những người yêu nước Việt Nam <em>-&gt; Phan Bội Châu buộc phải rời khỏi Nhật Bản, phong trào Đông Du tan rã.</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 8. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 136, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nguyên nhân chính khiến những đề nghị cải cách duy tân cuối thế kỉ XIX không được thực hiện là do triều đình Nguyễn bảo thủ, bất lực trong việc thích ứng với hoàn cảnh, nên đã không chấp nhận những thay đổi và từ chối mọi sự cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực hiện.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: C</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 9. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 131, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Từ giữa thế kỉ XIX, tình trạng sa sút về nông nghiệp ở đồng bằng sông Hồng đã buộc những người nông dân phải bỏ làng đi phiêu tán. Trong đó, một bộ phận kéo lên Yên Thế, tổ chức khai hoang, lập ấp. Sau khi hoàn thành quá trình xâm lược, bước vào thời kì bình định quân sự, Yên Thế trở thành đối tượng bình định của thực dân Pháp. Để bảo vệ cuộc sống của mình, những người nông dân ở đây đã tự động đứng lên đấu tranh</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">=&gt; <strong><em>Nông dân Yên Thế đứng lên chống Pháp vì muốn chống lại chính sách cướp bóc, bình định của thực dân Pháp, bảo vệ cuộc sống của mình.</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: B</strong><strong></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Câu 10. </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>sgk trang 127, suy luận.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải:  </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Các đáp án A, B, C</strong>: đều là đặc điểm giai đoạn 2 (1888 – 1896) của phong trào Cần vương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>- Đáp án D</strong>: Từ năm 1888, vua Hàm Nghi bị bắt và bị đi đày sang An-giê-ri (Châu Phi) =&gt; Giai đoạn 2 không còn sự lãnh đạo của vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chọn: D</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>II. TỰ LUẬN</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Phương pháp: </strong>Phân tích, đánh giá.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách giải: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Giống nhau:</em></strong> Đều là những phong trào yêu nước, chống Pháp để giành độc lập tự do cho dân tộc.<strong><em></em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Khác nhau:</em></strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Nội dung</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"270\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"309\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX</em></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\">Mục đích</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"270\">\r\n<p align=\"center\">Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, kết hợp với cải cách xã hội, xây dựng chế độ quân chủ lập hiến và cộng hòa tư sản</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\">Lực lượng tham gia</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"270\">\r\n<p align=\"center\">Đông đảo, nhưng chủ yếu là nông dân, đồng bào dân tộc ít người, văn thân, sĩ phu phong kiến.</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã hội. Đã có sự tham gia của binh lính người Việt trong quân đội Pháp</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\">Hình thức đấu tranh</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"270\">\r\n<p align=\"center\">Đấu tranh vũ trang là chủ yếu</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Vũ trang kết hợp tuyên truyền, vận động cải cách xã hội</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\">Thành phần lãnh đạo</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"270\">\r\n<p align=\"center\">Văn thân, sĩ phu phong kiến yêu nước</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"309\">\r\n<p align=\"center\">Tầng lớp sĩ phu yêu nước có tư tưởng tiến bộ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"156\">\r\n<p align=\"center\">Tổ chức</p>\r\n</td>\r\n<td width=\"270\">\r\n<p align=\"center\">Theo lề lối phong kiến</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"309\">\r\n<p>Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức chính trị sơ khai</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Loigiaihay.com</strong><strong></strong></p>"},{"article_id":14434,"cat_id":83,"publish_time":1408698780,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_39976021408698839_small.jpg","title":"Tổ chức bộ máy Nhà nước Việt Nam (1897 - 1914)","label":"Tóm tắt mục 1. Tổ chức bộ máy Nhà nước Việt Nam (1897 - 1914)","alias":"to-chuc-bo-may-nha-nuoc-viet-nam-1897-1914","introtext":"Tóm tắt mục 1. Tổ chức bộ máy Nhà nước Việt Nam (1897 - 1914)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14435,"cat_id":83,"publish_time":1408699140,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_229810341408699152_small.jpg","title":"Chính sách kinh tế của Pháp (1897 - 1914)","label":"Tóm tắt mục II. Chính sách kinh tế của Pháp (1897 - 1914)","alias":"chinh-sach-kinh-te-cua-phap-1897-1914","introtext":"Tóm tắt mục II. Chính sách kinh tế của Pháp (1897 - 1914)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14437,"cat_id":83,"publish_time":1408699560,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_294489071408699613_small.jpg","title":"Chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp (1897 - 1914)","label":"Tóm tắt mục 3. Chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp (1897 - 1914)","alias":"chinh-sach-van-hoa-giao-duc-cua-phap-1897-1914","introtext":"Tóm tắt mục 3. Chính sách văn hoá, giáo dục của Pháp (1897 - 1914)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14438,"cat_id":83,"publish_time":1408699860,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_76348151408699860_small.jpg","title":"Những chuyển biến về xã hội Việt Nam (1897 - 1914) - Vùng nông thôn","label":"Tóm tắt mục 1. Những chuyển biến về xã hội Việt Nam - Vùng nông thôn","alias":"nhung-chuyen-bien-ve-xa-hoi-viet-nam-1897-1914-vung-nong-thon","introtext":"Tóm tắt mục 1. Những chuyển biến về xã hội Việt Nam (1897 - 1914) - Vùng nông thôn","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14439,"cat_id":83,"publish_time":1408700040,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_62326411408700066_small.jpg","title":"Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới (1897 -1914)","label":"Tóm tắt mục 2. Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới","alias":"do-thi-phat-trien-su-xuat-hien-cac-giai-cap-tang-lop-moi-1897-1914","introtext":"Tóm tắt mục 2. Đô thị phát triển, sự xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14440,"cat_id":83,"publish_time":1408700460,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_11413681408700451_small.jpg","title":"Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc (1897 - 1914)","label":"Tóm tắt mục 3. Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc (1897 - 1914)","alias":"xu-huong-moi-trong-cuoc-van-dong-giai-phong-dan-toc-1897-1914","introtext":"Tóm tắt mục 3. Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc (1897 - 1914)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14444,"cat_id":83,"publish_time":1408701180,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_434325871408701232_small.jpg","title":"Phong trào Đông du (1905 - 1909)","label":"Tóm tắt mục 1. Phong trào Đông du (1905 - 1909)","alias":"phong-trao-dong-du-1905-1909","introtext":"Tóm tắt mục 1. Phong trào Đông du (1905 - 1909)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14445,"cat_id":83,"publish_time":1408701420,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_51897601408701448_small.jpg","title":"Đông Kinh nghĩa thục (1907)","label":"Tóm tắt mục 2. Đông Kinh nghĩa thục (1907)","alias":"dong-kinh-nghia-thuc-1907","introtext":"Tóm tắt mục 2. Đông Kinh nghĩa thục (1907). Cùng thời với phong trào Đông du","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14450,"cat_id":83,"publish_time":1408701780,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_228519141408701798_small.jpg","title":"Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908)","label":"Tóm tắt mục 3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908)","alias":"cuoc-van-dong-duy-tan-va-phong-trao-chong-thue-o-trung-ki-1908","introtext":"Tóm tắt mục 3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì (1908)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14452,"cat_id":83,"publish_time":1408702320,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_11019421408702363_small.jpg","title":"Chính sách của thực dân Pháp ở Đông Dương trong thời chiến","label":"Tóm tắt mục 1. Chính sách của thực dân Pháp ở Đông Dương trong thời chiến","alias":"chinh-sach-cua-thuc-dan-phap-o-dong-duong-trong-thoi-chien","introtext":"Tóm tắt mục 1. Chính sách của thực dân Pháp ở Đông Dương trong thời chiến","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":14454,"cat_id":83,"publish_time":1408702620,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_114426701408702669_small.jpg","title":"Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916). Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên (1917)","label":"Tóm tắt mục 2. Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916). Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên (1917)","alias":"vu-muu-khoi-nghia-o-hue-1916-khoi-nghia-cua-binh-linh-va-tu-chinh-tri-o-thai-nguyen-1917","introtext":"Tóm tắt mục 2. Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916). Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở Thái Nguyên (1917)","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105206,"cat_id":83,"publish_time":1642737240,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Lý thuyết Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam","label":"Lý thuyết Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam","alias":"ly-thuyet-chinh-sach-khai-thac-thuoc-dia-cua-thuc-dan-phap-va-nhung-chuyen-bien-ve-kinh-te-xa-hoi-o-viet-nam","introtext":"Lý thuyết Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam","display_type":0,"article_type":1},{"article_id":37985,"cat_id":83,"publish_time":1523865660,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0509/resize_em-hay-ve-so-do-to-chuc-nha-nuoc-o-viet-nam-do-thuc-dan-phap-dung-len-0.jpg","title":"Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên.","label":"Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên.","alias":"em-hay-ve-so-do-to-chuc-nha-nuoc-o-viet-nam-do-thuc-dan-phap-dung-len","introtext":"Em hãy vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p align=\"center\"><strong><em><img src=\"http://img.loigiaihay.com/picture/2018/0416/bmnn-duoi-thoi-phap-thuoc.PNG\" alt=\"\" width=\"710\" height=\"550\" /></em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Sơ đồ tổ chức Nhà nước ở Việt Nam do thực dân Pháp dựng lên</em></strong></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37986,"cat_id":83,"publish_time":1523865840,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0629/resize_nhan-xet-ve-to-chuc-bo-may-cai-tri-cua-thuc-dan-phap-0.jpg","title":"Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp?","label":"Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp?","alias":"em-co-nhan-xet-gi-ve-to-chuc-bo-may-cai-tri-cua-thuc-dan-phap","introtext":"Em có nhận xét gì về tổ chức bộ máy cai trị của thực dân Pháp?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Tổ chức bộ máy cai trị chặt chẽ, bộ máy chính quyền từ trung ương đến cơ sở đều do thực dân Pháp chi phối.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Có sự kết hợp giữa Nhà nước thực dân và chính quyền phong kiến</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>=&gt; Nhà nước thuộc địa nửa phong kiến.</strong></em></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14436,"cat_id":83,"publish_time":1408699380,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0427/resize_chinh-sach-cua-thuc-dan-phap-trong-cac-nganh-nong-nghiep-cong-thuong-nghiep-giao-thong-van-tai-va-tai-chinh-0.jpg","title":"Nêu chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp, công, thương nghiệp, giao thông vận tải và tài chính.","label":"Chính sách của thực dân Pháp trong các ngành nông nghiệp","alias":"chinh-sach-cua-thuc-dan-phap-trong-cac-nganh-nong-nghiep-cong-thuong-nghiep-giao-thong-van-tai-va-tai-chinh","introtext":"- Trong nông nghiệp, Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Chính sách của thực dân Pháp trong các ngành kinh tế:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Nông nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>+ Bóc lột theo kiểu phát canh thu tô.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Trong công nghiệp: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp tập trung khai thác than và kim loại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp đầu tư vào ngành khác như xi măng, điện, chế biến gỗ, xay xát gạo, giấy, diêm,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Giao thông vận tải:</em></strong> Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Về thương nghiệp:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hoá của Pháp nhập vào Việt Nam chỉ bị đánh thuế rất nhẹ hoặc được miễn thuế, nhưng đánh thuế cao hàng hoá các nước khác.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Hàng hóa của Việt Nam chủ yếu là xuất sang Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Tài chính:</em></strong> đề ra các thứ thuế mới bên cạnh các loại thuế cũ, nặng nhất là thuế muối, thuế rượu, thuế thuốc phiện,...</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37987,"cat_id":83,"publish_time":1523865900,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2018/0416/resize_nd-0_2.jpg","title":"Các chính sách trên của Pháp nhằm mục đích gì?","label":"Các chính sách trên của Pháp nhằm mục đích gì?","alias":"cac-chinh-sach-tren-cua-phap-nham-muc-dich-gi","introtext":"Các chính sách trên của Pháp nhằm mục đích gì?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p>Các chính sách trên bao gồm:</p>\r\n<p>- Về nông nghiệp (đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất).</p>\r\n<p>- Về công nghiệp (tập trung vào khai mỏ và một số ngành công nghiệp nhẹ như rượu, diêm,...)</p>\r\n<p>- Đầu tư xây dựng hệ thống giao thông vận tải ở một số nơi của thực dân Pháp</p>\r\n<p>=&gt; Nhằm vơ vét sức người, sức của của nhân dân Đông Dương, <span>làm giàu cho chính quốc.</span></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37988,"cat_id":83,"publish_time":1523865960,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0427/resize_theo-em-chinh-sach-van-hoa-giao-duc-cua-phap-co-phai-de-khai-hoa-van-minh-cho-nguoi-viet-nam-hay-khong-vi-sao-0.jpg","title":"Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hoá văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao?","label":"Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để","alias":"theo-em-chinh-sach-van-hoa-giao-duc-cua-phap-co-phai-de-khai-hoa-van-minh-cho-nguoi-viet-nam-hay-khong-vi-sao","introtext":"Theo em, chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “khai hoá văn minh” cho người Việt Nam hay không? Vì sao?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp không phải để “khai hoá văn minh” cho người Việt Nam, vì:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chính sách của Pháp hạn chế phát triển giáo dục ở thuộc địa, duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến, lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến và tri thức cựu học để phục vụ chế độ mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Số trường học chỉ được mở một cách dè dặt, số trẻ được đến trường rất ít, càng ở các lớp cao, số học sinh càng giảm dần.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp nhằm mục đích:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Thông qua giáo dục nô dịch, thực dân Pháp muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Triệt để sử dụng chính quyền phong kiến, “<em>dùng người Việt trị người Việt</em>”.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Thực hiện chính sách “<em>Ngu dân”</em>: kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37989,"cat_id":83,"publish_time":1523866020,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0509/resize_duoi-thoi-phap-thuoc-cac-giai-cap-dia-chu-phong-kien-va-nong-dan-co-nhung-thay-doi-nhu-the-nao-0.jpg","title":"Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân có những thay đổi như thế nào?","label":"Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân","alias":"duoi-thoi-phap-thuoc-cac-giai-cap-dia-chu-phong-kien-va-nong-dan-co-nhung-thay-doi-nhu-the-nao","introtext":"Dưới thời Pháp thuộc, các giai cấp địa chủ phong kiến và nông dân có những thay đổi như thế nào?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Địa chủ phong kiến:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một bộ phận địa chủ phong kiến đầu hàng làm tay sai, cấu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân, số lượng ngày càng tăng thêm.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Địa vị kinh tế được tăng cường, nắm trong tay nhiều ruộng đất, nắm chính quyền ở các địa phương.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một số địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Nông dân:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Chiếm số lượng đông đảo, cuộc sống của người nông dân cực khổ trăm bề.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Bị tước đoạt ruộng đất, phải gánh chịu nhiều thứ thuế và khoản phụ thu khác.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Những người nông dân bị phá sản, có người ở lại nông thôn làm tá điền, một số phải bỏ làng quê đi làm phu cho các đồn điền hoặc ra thành thị kiếm sống,…</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Có tinh thần yêu nước, hăng hái tham gia cuộc đấu tranh chống đế quốc, phong kiến.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37990,"cat_id":83,"publish_time":1523866080,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2018/0416/resize_nd-0_6.jpg","title":"Cùng với sự phát triển của đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới nào đã xuất hiện?","label":"Cùng với sự phát triển của đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới nào ","alias":"cung-voi-su-phat-trien-cua-do-thi-cac-giai-cap-tang-lop-moi-nao-da-xuat-hien","introtext":"Cùng với sự phát triển của đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới nào đã xuất hiện?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p>Cùng với sự phát triển của đô thị, các giai cấp, tầng lớp mới đã xuất hiện như: tư sản, tiểu tư sản thành thị và công nhân.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37991,"cat_id":83,"publish_time":1523866140,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0509/resize_thai-do-cua-tung-giai-cap-tang-lop-doi-voi-cach-mang-giai-phong-dan-toc-nhu-the-nao-vi-sao-ho-lai-co-thai-do-nhu-vay-0.jpg","title":"Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc như thế nào? Vì sao họ lại có thái độ như vậy?","label":"Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc","alias":"thai-do-cua-tung-giai-cap-tang-lop-doi-voi-cach-mang-giai-phong-dan-toc-nhu-the-nao-vi-sao-ho-lai-co-thai-do-nhu-vay","introtext":"Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc như thế nào? Vì sao họ lại có thái độ như vậy?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Giai cấp địa chủ phong kiến:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp. Một bộ phận câu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Một số địa chủ vừa và nhỏ vẫn có tinh thần yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Giai cấp nông dân:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Cuộc sống cơ cực trăm bề nên căm ghét chế độ bóc lột của thực dân Pháp, có ý thức dân tộc sâu sắc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia các cuộc đấu tranh chống lại thực dân Pháp và chế độ phong kiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Tầng lớp tư sản: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Họ là các chủ hãng buôn bán, nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, chủ xưởng thủ công.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Họ bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép. Vì có tiềm lực kinh tế yếu ớt, nên họ chỉ muốn có điều kiện làm ăn, buôn bán dễ dàng, chưa có ý thức tham gia vào phong trào cách mạng giải phóng dân tộc.<strong><em></em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Tầng lớp tiểu tư sản: </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Xuất thân từ các chủ xưởng thủ công nhỏ, những viên chức cấp thấp như thông ngôn, nhà giáo, thư kí, học sinh, kế toán,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Cuộc sống của họ có phần dễ chịu hơn nông dân, công nhân nhưng vẫn rất bấp bênh.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Họ là những người có ý thức dân tộc, tích cực tham gia vào cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Đội ngũ công nhân:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Phần lớn xuất thân từ nông dân, không có ruộng đất, phải bỏ làng đi ra các nhà máy, hầm mỏ, đồn điền làm thuê.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Họ bị thực dân phong kiến và tư sản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống lại địa chủ, đòi cải thiện điều kiện làm việc và sinh hoạt.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37992,"cat_id":83,"publish_time":1523866200,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0629/resize_tai-sao-cac-nha-yeu-nuoc-o-viet-nam-thoi-bay-gio-0.jpg","title":"Tại sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản?","label":"Tại sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo","alias":"tai-sao-cac-nha-yeu-nuoc-o-viet-nam-thoi-bay-gio-muon-noi-theo-con-duong-cuu-nuoc-cua-nhat-ban","introtext":"Tại sao các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Các nhà yêu nước ở Việt Nam thời bấy giờ muốn noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản vì:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Nhật Bản là một nước ở châu Á, có điều kiện tự nhiên và xã hội gần giống Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đầu thế kỉ XX, Nhật Bản nhờ có cuộc Duy tân Minh Trị, đi theo con đường tư bản chủ nghĩa mà trở nên giàu mạnh và thoát khỏi số phận trở thành thuộc địa của các nước phương Tây. Điều này đã kích thích nhiều nhà yêu nước Việt Nam lúc bấy giờ noi theo con đường cứu nước của Nhật Bản.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37993,"cat_id":83,"publish_time":1523866260,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0530/resize_vao-cuoi-the-ki-xix-dau-the-ki-xx-thuc-dan-phap-thi-hanh-nhung-chinh-sach-gi-ve-chinh-tri-kinh-te-van-hoa-giao-duc-o-viet-nam-0.jpg","title":"Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam?","label":"Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những","alias":"vao-cuoi-the-ki-xix-dau-the-ki-xx-thuc-dan-phap-thi-hanh-nhung-chinh-sach-gi-ve-chinh-tri-kinh-te-van-hoa-giao-duc-o-viet-nam","introtext":"Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Chính trị:</em></strong> </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <span>Chia Việt Nam thành ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tổ chức bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương đều do thực dân Pháp chi phối.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Kinh tế:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Nông nghiệp:</em> Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Công nghiệp: </em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp tập trung khai thác than và kim loại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Ngoài ra, Pháp đầu tư vào một số ngành khác như xi măng, điện, chế biến gỗ, xay xát gạo, giấy, diêm,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Về thương nghiệp:</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hoá của Pháp nhập vào Việt Nam chỉ bị đánh thuế rất nhẹ hoặc được miễn thuế, nhưng đánh thuế cao hàng hoá các nước khác.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Hàng hóa của Việt Nam chủ yếu là xuất sang Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Tài chính:</em> đề ra các thứ thuế mới bên cạnh các loại thuế cũ, nặng nhất là thuế muối, thuế rượu, thuế thuốc phiện,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Văn hóa - giáo dục:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Số trường học chỉ được mở một cách dè dặt, số trẻ được đến trường rất ít, càng ở các lớp cao, số học sinh càng giảm dần.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Thực hiện chính sách <em>“Ngu dân”</em></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14442,"cat_id":83,"publish_time":1408700580,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0530/resize_tac-dong-cua-chinh-sach-khai-thac-thuoc-dia-cua-thuc-dan-phap-doi-voi-kinh-te-xa-hoi-viet-nam-0.jpg","title":"Nêu tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kinh tế, xã hội Việt Nam.","label":"Nêu tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kinh tế, xã hội","alias":"tac-dong-cua-chinh-sach-khai-thac-thuoc-dia-cua-thuc-dan-phap-doi-voi-kinh-te-xa-hoi-viet-nam","introtext":"Tác động của chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp đối với kinh tế, xã hội Việt Nam","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p>Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kinh tế, xã hội Việt Nam:</p>\r\n<p><strong><em>* Về kinh tế:</em></strong></p>\r\n<p><em>- Tích cực: </em></p>\r\n<p>+ Xuất hiện nền công nghiệp thuộc địa mang yếu tố thực dân.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Thành thị theo hướng hiện đại ra đời, bước đầu xuất hiện nền kinh tế hàng hoá, tính chất tự cung tự cấp của nền kinh tế cũ bị phá vỡ.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>+ Xây dựng được hệ thống giao thông vận tải.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Tiêu cực:</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác cùng kiệt</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Nông nghiệp lạc hậu, dậm chân tại chỗ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, mất cân đối, thiếu hẳn công nghiệp nặng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">=&gt; Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu và phụ thuộc vào nền kinh tế chính quốc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>* Về xã hội:</em></strong> Các giai cấp cũ không ngừng bị phân hoá, xuất hiện thêm những giai cấp, tầng lớp mới:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Giai cấp địa chủ phong kiến:</em> đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, có một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Giai cấp nông dân:</em> có số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề. Họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Tầng lớp tư sản:</em> có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn,... bị kìm hãm, chèn ép, chưa có tinh thần cách mạng.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Tiểu tư sản thành thị:</em> bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Đó là những người có trình độ học vấn, nhạy bén với thời cuộc nên đã sớm giác ngộ và tích cực tham gia vào cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- <em>Công nhân:</em> xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>- Đời sống nhân dân khổ cực, mâu thuẫn xã hội sâu sắc.</span></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37994,"cat_id":83,"publish_time":1523866320,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0427/resize_lap-bang-thong-ke-ve-tinh-hinh-cac-giai-cap-tang-lop-trong-xa-hoi-viet-nam-cuoi-the-ki-xix-dau-the-ki-xx-theo-mau-0.jpg","title":"Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX theo mẫu:","label":"Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội","alias":"lap-bang-thong-ke-ve-tinh-hinh-cac-giai-cap-tang-lop-trong-xa-hoi-viet-nam-cuoi-the-ki-xix-dau-the-ki-xx-theo-mau","introtext":"Lập bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX theo mẫu:","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong><em>* Bảng thống kê về tình hình các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong><em>cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><strong><em><img style=\"max-width: 100%;\" src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2020/0224/lap-bang-thong-ke-ve-tinh-hinh-cac-giai-cap-tang-lop.png\" alt=\"\" /></em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37995,"cat_id":83,"publish_time":1523866560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0530/resize_neu-diem-moi-cua-xu-huong-cuu-nuoc-dau-the-ki-xx-0.jpg","title":"Nêu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX","label":"Nêu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX","alias":"neu-diem-moi-cua-xu-huong-cuu-nuoc-dau-the-ki-xx","introtext":"Nêu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Những điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Mục đích:</em></strong> Đánh Pháp cứu nước, giành độc lập dân tộc, xây dựng xã hội mới theo thể chế cộng hòa hoặc quân chủ lập hiến.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span>- Sự xuất hiện của <em><strong>xu hướng cứu nước mới</strong></em>: theo con đường dân chủ tư sản, đặc biệt là học hỏi con đường cứu nước của Nhật Bản.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Thành phần tham gia:</em></strong> những nhà nho yêu nước tiếp thu được nền học vấn mới của phương Tây, nhiều tầng lớp xã hội mới hình thành sau khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14457,"cat_id":83,"publish_time":1408703160,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0622/resize_nhung-hoat-dong-cua-nguyen-tat-thanh-sau-khi-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc-0.jpg","title":"Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước","label":"Tóm tắt mục 3. Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước","alias":"nhung-hoat-dong-cua-nguyen-tat-thanh-sau-khi-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc","introtext":"Tóm tắt mục 3. Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":105207,"cat_id":83,"publish_time":1642737780,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Lý thuyết Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 ","label":"Lý thuyết Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 ","alias":"ly-thuyet-phong-trao-yeu-nuoc-chong-phap-tu-dau-the-ki-xx-den-nam-1918","introtext":"Lý thuyết Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 ","display_type":0,"article_type":1},{"article_id":37996,"cat_id":83,"publish_time":1523868120,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0622/resize_dua-vao-dau-hoi-duy-tan-chu-truong-bao-dong-vu-trang-de-gianh-doc-lap-em-nghi-gi-ve-chu-truong-nay-0.jpg","title":"Dựa vào đâu Hội Duy tân chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập? Em nghĩ gì về chủ trương này?","label":"Dựa vào đâu Hội Duy tân chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập? Em nghĩ gì về chủ trương này?","alias":"dua-vao-dau-hoi-duy-tan-chu-truong-bao-dong-vu-trang-de-gianh-doc-lap-em-nghi-gi-ve-chu-truong-nay","introtext":"Dựa vào đâu Hội Duy tân chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập? Em nghĩ gì về chủ trương này?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Hội Duy tân chủ trương bạo động vũ trang để giành độc lập là muốn dựa vào:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Dựa vào Nhật để xúc tiến việc chuẩn bị bạo động.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">+ Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí giới, tiền bạc để đánh Pháp. Hội Duy Tân phát động thành viên tham gia phong trào Đông du.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Khi thực hiện chủ trương này, họ cho rằng Nhật Bản là nước cùng màu da, cùng văn hóa (đồng chủng, đồng văn), Nhật Bản đi theo con đường tư bản chủ nghĩa trở nên giàu mạnh, thoát khởi đế quốc xâm lược và đánh thắng đế quốc Nga (1905), nên có thể dựa vào Nhật.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>=&gt; Đây là một chủ trương sai lầm, ấu trĩ vì Nhật Bản vốn là một nước đế quốc, mang bản chất của một nước đế quốc nên chẳng khác gì với Pháp.</strong></em></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14447,"cat_id":83,"publish_time":1408701600,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_13585631408701649_small.jpg","title":"Đông Kinh nghĩa thục có những hoạt động nào?","label":"Đông Kinh nghĩa thục có những hoạt động nào?","alias":"hoat-dong-cua-dong-kinh-nghia-thuc","introtext":"Đông Kinh nghĩa thục có những hoạt động nào?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Những hoạt động của Đông Kinh Nghĩa Thục bao gồm:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tháng 3 - 1907, Lương Vãn Can, Nguyễn Quyền, Lê Đại, Vũ Hoành,… mở một trường học tại Hà Nội, lấy tên là <em>Đông Kinh nghĩa thục</em>.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trường dạy các môn Địa lí, Lịch sử, Khoa học thường thức; tổ chức các buổi diễn thuyết, bình văn, xuất bản sách báo nhằm tuyên truyền tinh thần yêu nước, truyền bá nội dung học tập và nếp sống mới.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Phạm vi hoạt động khá rộng: Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình,...</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Tháng 11 - 1907, thực dân Pháp ra lệnh đóng cửa trường, bắt giam Lương Văn Can, Hoàng Tăng Bí, Vũ Hoành,…</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37997,"cat_id":83,"publish_time":1523868240,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0622/resize_dong-kinh-nghia-thuc-co-anh-huong-gi-den-0.jpg","title":"Đông Kinh nghĩa thục có ảnh hưởng gì đến phong trào yêu nước chống Pháp ở nước ta?","label":"Đông Kinh nghĩa thục có ảnh hưởng gì đến phong trào yêu nước","alias":"dong-kinh-nghia-thuc-co-anh-huong-gi-den-phong-trao-yeu-nuoc-chong-phap-o-nuoc-ta","introtext":"Đông Kinh nghĩa thục có ảnh hưởng gì đến phong trào yêu nước chống Pháp ở nước ta?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Nuôi dưỡng phong trào cách mạng trong lĩnh vực văn hóa, tư tưởng, theo khuynh hướng dân chủ tư sản.</p>\r\n<p>- Là cuộc vận động chính trị chuẩn bị về tinh thần, tư tưởng cho sự nghiệp đấu tranh cách mạng dân tộc dân chủ trong thời đại mới.</p>\r\n<p>- Đông Kinh nghĩa thục đã nâng cao lòng yêu nước và chí tiến thủ cho quần chúng nhân dân, truyền bá một nền tư tưởng, học thuật mới, một nếp sống mới, tiến bộ. Tố cáo tội ác của thực dân Pháp, thức tỉnh đồng bào.</p>\r\n<p>- Đông Kinh nghĩa thục đóng góp một phần vào phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX, hỗ trợ phong trào Đông du, cuộc vận động Duy tân.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14453,"cat_id":83,"publish_time":1408702500,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0706/resize_chinh-sach-kinh-te-xa-hoi-cua-phap-o-vn-trong-0.jpg","title":"Nêu những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì sao có sự thay đổi đó?","label":"Nêu những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì sao có sự thay đổi đó?","alias":"nhung-thay-doi-trong-cac-chinh-sach-ve-kinh-te-xa-hoi-cua-phap-o-viet-nam-trong-nhung-nam-chien-tranh-the-gioi-thu-nhat","introtext":"Những thay đổi trong các chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Những thay đổi trong chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất:</strong></span></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Kinh tế:</em> Trồng cây công nghiệp, khai thác mỏ lấy kim loại phục vụ chiến tranh,…</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Chính trị - văn hoá:</em> lừa gạt nhân dân mua công trái để bòn rút về tài chính.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Xã hội:</em> Bắt lính thợ đẩy ra chiến trường. Tình trạng xã hội ngày càng rối ren, đời sống nhân dân càng cực khổ, mâu thuẫn giai cấp và dân tộc thêm sâu sắc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>=&gt; Sự thay đổi này xuất phát từ cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất. Nhằm phục vụ cho chiến tranh, thực dân Pháp đã ra sức vơ vét sức người, sức của ở Việt Nam.</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14456,"cat_id":83,"publish_time":1408702980,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0822/resize_208977541408703034_small.jpg","title":"Trình bày những nét lớn về hai cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Huế và Thái Nguyên.","label":"hai cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Huế và Thái Nguyên","alias":"trinh-bay-nhung-net-lon-ve-hai-cuoc-khoi-nghia-cua-binh-linh-o-hue-va-thai-nguyen","introtext":"Về hai cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Huế và Thái Nguyên","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: left;\" align=\"right\"><strong><img src=\"http://img.loigiaihay.com/picture/2018/0416/bl_1.PNG\" alt=\"\" width=\"680\" height=\"294\" /></strong></p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37998,"cat_id":83,"publish_time":1523868300,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2018/0416/resize_ntt-0_3.jpg","title":"Hai cuộc khởi nghĩa này có những đặc điểm gì về lực lượng tham gia và phương pháp tiến hành?","label":"Hai cuộc khởi nghĩa này có những đặc điểm gì về lực lượng tham gia","alias":"hai-cuoc-khoi-nghia-nay-co-nhung-dac-diem-gi-ve-luc-luong-tham-gia-va-phuong-phap-tien-hanh","introtext":"Hai cuộc khởi nghĩa này có những đặc điểm gì về lực lượng tham gia và phương pháp tiến hành?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế (1916) và khởi nghĩa ở Thái Nguyên (1917) đều có những đặc điểm chung về lực lượng tham gia và phương pháp tiến hành là:</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Lực lượng tham gia</strong></em>: đều là những binh lính người Việt trong quân đội Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Phương pháp tiến hành:</strong></em> bạo động vũ trang</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14458,"cat_id":83,"publish_time":1408703460,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0504/resize_vi-sao-nguyen-tat-thanh-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc-0.jpg","title":"Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?","label":"Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?","alias":"vi-sao-nguyen-tat-thanh-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc","introtext":"Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước vì : đất nước đang bị thực dân Pháp thống trị, các phong trào yêu nước chống Pháp đều thất bại.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước mới vì:</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nước nhà rơi vào tay thực dân Pháp, nên Nguyễn Tất Thành đã ý thức được lòng yêu nước từ khi còn bé.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Trên cả nước, nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào đấu tranh liên tiếp nổ ra nhưng đều thất bại.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">=&gt; Đau xót trước cảnh nước mất, nhà tan, đồng thời nhìn thấy những mặt hạn chế của các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX, đã thôi thúc Nguyễn Tất Thành ra đi tìm con đường cứu nước mới cho dân tộc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Giữa năm 1911, tại cảng Nhà Rồng, Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước trên tàu Đô Đốc La-tu-sơ Tơ-rê-vin.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":37999,"cat_id":83,"publish_time":1523868360,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0504/resize_huong-di-cua-nguoi-co-gi-moi-so-voi-nhung-nha-yeu-nuoc-chong-phap-truoc-do-0.jpg","title":"Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?","label":"Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp","alias":"huong-di-cua-nguoi-co-gi-moi-so-voi-nhung-nha-yeu-nuoc-chong-phap-truoc-do","introtext":"Hướng đi của Người có gì mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó?","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p><em><strong>Hướng đi của người có những điểm mới so với những nhà yêu nước chống Pháp trước đó là:</strong></em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Người chọn cho mình con đường sang phương Tây, sang chính đất nước đang kìm hãm, đô hộ đất nước mình, nơi có nền kinh tế, khoa học - kĩ thuật phát triển, nơi có tư tưởng <em>“Tự do - Bình đẳng - Bác ái”</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Đó là một con đường đúng đắn, sáng suốt. Nó không mang tính chủ quan hay cải lương mà nó mang tính chất thời đại, chỉ có đi sâu vào tìm hiểu chính kẻ thù của mình để tìm ra điểm yếu, đúng sai, tìm ra bản chất thì mới nhận diện kẻ thù một cách chính xác nhất.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Và ở đây, Người đã bắt gặp chủ nghĩa Mác Lê nin và cuộc cách mạng tháng Mười Nga, từ đó tìm ra con đường cứu nước - con đường cách mạng vô sản.</p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14471,"cat_id":83,"publish_time":1408755780,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0706/resize_bang-thong-ke-cac-phong-trao-yeu-nuoc-dau-the-ki-xx-0.jpg","title":"Lập bảng thống kê các phong trào yêu nước chủ yếu đầu thế kỉ XX theo mẫu sau.","label":"Lập bảng thống kê các phong trào yêu nước chủ yếu đầu thế kỉ XX","alias":"lap-bang-thong-ke-cac-phong-trao-yeu-nuoc-chu-yeu-dau-the-ki-xx-theo-mau-sau","introtext":"Bảng thống kê các phong trào yêu nước chủ yếu đầu thế kỉ XX:","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\"><em><strong>* Bảng thống kê các phong trào yêu nước chủ yếu đầu thế kỉ XX</strong></em></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><em><strong><img style=\"max-width: 100%;\" src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2020/0224/lap-bang-thong-ke-cac-phong-trao-yeu-nuoc.png\" alt=\"\" /></strong></em></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong></strong><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14472,"cat_id":83,"publish_time":1408756380,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2014/0823/resize_541148801408756386_small.jpg","title":"Một số điểm giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX","label":"các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX","alias":"mot-so-diem-giong-va-khac-nhau-giua-cac-phong-trao-yeu-nuoc-dau-the-ki-xx-voi-phong-trao-yeu-nuoc-cuoi-the-ki-xix","introtext":"Một số điểm giống và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p><strong><em>* Giống nhau: </em></strong></p>\r\n<p>- Đều là những phong trào yêu nước, chống Pháp để giành độc lập tự do cho dân tộc.</p>\r\n<p>- Đều có sự tham gia của đông đảo nông dân, bao gồm cả người dân tộc thiểu số.</p>\r\n<p><strong><em>* Khác nhau:</em></strong></p>\r\n<table style=\"width: 648px;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"108\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"276\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"264\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"108\">\r\n<p align=\"center\">Mục đích</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"276\">\r\n<p>Xây dựng lại chế độ phong kiến.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"264\">\r\n<p>Xây dựng chế độ quân chủ lập hiến và cộng hòa tư sản.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"108\">\r\n<p align=\"center\">Lực lương tham gia</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"276\">\r\n<p>Các thành phần cũ trong xã hội (nông dân, văn thân sĩ phu phong kiến,…).</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"264\">\r\n<p>Đã có thêm sự tham gia của binh lính người Việt trong quân đội Pháp, tầng lớp tiểu tư sản trí thức mới.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"108\">\r\n<p align=\"center\">Hình thức đấu tranh</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"276\">\r\n<p>Chủ yếu là đấu tranh vũ trang.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"264\">\r\n<p>Kết hợp giữa đấu tranh vũ trang với tuyên truyền, vận động cải cách xã hội.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":14473,"cat_id":83,"publish_time":1408756560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0706/resize_dac-diem-noi-bat-cua-phong-trao-yeu-nuoc-0.jpg","title":"Trình bày đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước trong những năm 1914 -1918","label":"Đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước trong những năm 1914 -1918","alias":"dac-diem-noi-bat-cua-phong-trao-yeu-nuoc-trong-nhung-nam-1914-1918","introtext":"Đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước trong những năm 1914 - 1918","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Đặc điểm nổi bật của phong trào yêu nước trong những năm 1914 -1918:</em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Lực lượng tham gia:</em> gồm đông đảo các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là vai trò của binh lính người Việt trong quân đội Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Phương pháp đấu tranh:</em> chủ yếu là khởi nghĩa vũ trang.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Địa bàn:</em> diễn ra lẻ tẻ từ Bắc đến Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>- Kết quả:</em> đều lần lượt bị thất bại.</p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":38000,"cat_id":83,"publish_time":1523868480,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2018/0416/resize_ntt-0_5.jpg","title":"Sưu tầm các tài liệu (bài viết, tranh ảnh,…) về cuộc hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.","label":"Sưu tầm các tài liệu (bài viết, tranh ảnh,…) về cuộc hành trình tìm đường","alias":"suu-tam-cac-tai-lieu-bai-viet-tranh-anh-ve-cuoc-hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-cua-nguyen-tat-thanh","introtext":"Sưu tầm các tài liệu (bài viết, tranh ảnh,…) về cuộc hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: start;\" align=\"right\"><strong>Ví dụ: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: start;\" align=\"right\"><strong>Tóm tắt hành trình tìm dường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc.</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">– <em>Từ năm 1911,</em> Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước, hướng tới phương Tây, đến nước Pháp; rồi qua nhiều nước, nhiều châu lục khác nhau. Nguyễn Ái Quốc đã nhận thấy ở đâu bọn đế quốc, thực dân cũng tàn bạo, độc ác; ở đâu những người lao động cũng bị áp bức, bóc lột dã man.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">– <em>Cuối năm 1917</em>, Nguyễn Ái Quốc từ Anh trở lại Pháp, hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pari; viết báo, truyền đơn, tham gia các buổi mít tinh…; gia nhập Đảng Xã hội Pháp (1919).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">– <em>Tháng 6 – 1919,</em> Người gửi đến Hội nghị Vecxai Bản yêu sách của nhân dân An Nam, đòi thừa nhận các quyền tự do, dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết của dân tộc Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">–<em> Giữa năm 1920</em>, Người đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I. Lênin, khẳng định con đường giành độc lập, tự do của nhân dân Việt Nam.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">– <em>Tháng 12 – 1920</em>, tại Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp (Đại hội Tua), Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế Cộng sản và tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">– Nguyễn Ái Quốc khẳng định, muốn cứu nước và giải phóng dân tộc phải theo con đường cách mạng vô sản.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hình ảnh tiêu biểu: </strong></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><img style=\"width: 100%;\" src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2018/0629/bai-301.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"519\" /><img style=\"width: 100%;\" src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2018/0629/bai-302.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"569\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":105209,"cat_id":83,"publish_time":1642738500,"type_ex":1,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Lý thuyết Ôn tập lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918","label":"Lý thuyết Ôn tập lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918","alias":"ly-thuyet-on-tap-lich-su-viet-nam-tu-1858-den-1918","introtext":"Lý thuyết Ôn tập lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918","display_type":0,"article_type":1},{"article_id":38020,"cat_id":83,"publish_time":1523947140,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0727/resize_lap-bang-thong-ke-ve-cac-cuoc-khoi-nghia-lon-trong-phong-trao-can-vuong-0.jpg","title":"Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương","label":"","alias":"lap-bang-thong-ke-ve-cac-cuoc-khoi-nghia-lon-trong-phong-trao-can-vuong","introtext":"Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><em><strong>* Bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương</strong></em></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"91\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Khởi nghĩa/ Thời gian</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"96\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Người lãnh đạo</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Địa bàn hoạt động</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"228\">\r\n<p align=\"center\"><strong> </strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Nguyên nhân thất bại</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"192\">\r\n<p align=\"center\"><strong> </strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>Ý nghĩa, bài học</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"91\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Khởi nghĩa Ba Đình</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong><em>(1886 - 1887)</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"96\">\r\n<p>Phạm Bành, Đinh Công Tráng</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Ba làng: Mậu Thịnh, Thượng Thọ, Mĩ Khê thuộc huyện Nga Sơn (Thanh Hóa)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"228\">\r\n<p>- Xây dựng căn cứ Ba Đình còn nhiều hạn chế.</p>\r\n<p>- Thực dân Pháp đàn áp dã man</p>\r\n<p>- Diễn ra lẻ tẻ, mang tính địa phương, chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn quốc</p>\r\n<p>- Chưa có sự lãnh đạo và đường lối đúng đắn (những hạn chế của thời đại)</p>\r\n<p>- …</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>- Thể hiện tinh thần yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc. Làm chậm lại quá trình bình định của thực dân Pháp</p>\r\n<p>- Để lại bài học về xây dựng căn cứ, tổ chức kháng chiến trong giai đoạn sau</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"91\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Khởi nghĩa Bãi Sậy</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong><em>(1883 - 1892)</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"96\">\r\n<p>Nguyễn Thiện Thuật</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Nổ ra ở Bãi Sậy (Hưng Yên) sau lan rộng ra các tỉnh Hưng Yên, Hải Dương, Bắc Ninh, Thái Bình,…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"228\">\r\n<p>- Tổ chức, lực lượng còn yếu kém</p>\r\n<p>- Thực dân Pháp đàn áp dã man</p>\r\n<p>- Diễn ra lẻ tẻ, mang tính địa phương, chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn quốc</p>\r\n<p>- Chưa có sự lãnh đạo và đường lối đúng đắn (những hạn chế của thời đại)</p>\r\n<p>- …</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>- Thể hiện tinh thần yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc. Làm chậm lại quá trình bình định của thực dân Pháp</p>\r\n<p>- Để lại bài học về xây dựng căn cứ, tổ chức kháng chiến trong giai đoạn sau</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"91\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Khởi nghĩa Hương Khê</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong><em>(1885 - 1896)</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"96\">\r\n<p>Phan Đình Phùng</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>4 tỉnh bắc Trung Kì: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"228\">\r\n<p>- Tổ chức, lực lượng còn yếu kém</p>\r\n<p>- Thực dân Pháp đàn áp dã man</p>\r\n<p>- Diễn ra lẻ tẻ, mang tính địa phương, chưa phát triển thành cuộc kháng chiến toàn quốc</p>\r\n<p>- Chưa có sự lãnh đạo và đường lối đúng đắn (những hạn chế của thời đại)</p>\r\n<p>- …</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>- Thể hiện tinh thần yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc. Làm chậm lại quá trình bình định của thực dân Pháp</p>\r\n<p>- Để lại bài học về xây dựng căn cứ, tổ chức kháng chiến trong giai đoạn sau</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p align=\"right\"><strong><br />Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":38021,"cat_id":83,"publish_time":1523947380,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0608/resize_so-sanh-hai-xu-huong-cuu-nuoc-bao-dong-cua-phan-boi-chau-va-cai-cach-cua-phan-chau-trinh-chu-truong-bien-phap-kha-nang-thuc-hien-tac-dung-han-che-0.jpg","title":"So sánh hai xu hướng cứu nước: bạo động của Phan Bội Châu và cải cách của Phan Châu Trinh (chủ trương, biện pháp, khả năng thực hiện, tác dụng, hạn chế,…)","label":"So sánh hai xu hướng cứu nước: bạo động của Phan Bội Châu và cải cách của Phan Châu Trinh","alias":"so-sanh-hai-xu-huong-cuu-nuoc-bao-dong-cua-phan-boi-chau-va-cai-cach-cua-phan-chau-trinh-chu-truong-bien-phap-kha-nang-thuc-hien-tac-dung-han-che","introtext":"So sánh hai xu hướng cứu nước: bạo động của Phan Bội Châu và cải cách của Phan Châu Trinh (chủ trương, biện pháp, khả năng thực hiện, tác dụng, hạn chế,…)","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><strong><em>* Bảng so sánh hai xu hướng cứu nước: bạo động của Phan Bội Châu </em></strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><strong><em>và cải cách của Phan Châu Trinh</em> (</strong><em>chủ trương, biện pháp, khả năng thực hiện, tác dụng, hạn chế,…</em>)</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td width=\"109\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Xu hướng</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"120\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Chủ trương</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"138\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Biện pháp</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"122\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Khả năng thực hiện</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"122\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Tác dụng</strong></p>\r\n</td>\r\n<td width=\"122\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Hạn chế</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"109\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Bạo động của Phan Bội Châu</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Đánh Pháp giành độc lập dân tộc, xây dựng xã hội tiến bộ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>Tập hợp lực lượng đánh Pháp, trước hết là xây dựng lực lượng về mọi mặt, kết hợp cầu viện Nhật Bản</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Phù hợp với nguyện vọng của nhân dân, nhưng chủ trương cầu viện Nhật Bản khó thực hiện</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Thức tỉnh tinh thần dân tộc trong nhân dân, để lại bài học về xây dựng lực lượng, đường lối đấu tranh trong giai đoạn sau</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Chủ trương cầu viện Nhật Bản là sai lầm, nguy hiểm vì bản chất của Nhật cũng là một nước đế quốc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td width=\"109\">\r\n<p align=\"center\"><strong><em>Cải cách của Phan Châu Trinh</em></strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"120\">\r\n<p>Vận động cải cách trong nước, khai thông dân trí, mở mang công, thương nghiệp.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>Mở trường học, tổ chức các buổi diễn thuyết, bình văn,… nhằm bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nội dung học tập và nếp sống mới giúp Việt Nam tiến bộ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Không thể thực hiện được vì trái với chính sách cai trị của Pháp</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Cổ vũ tinh thần tự lập tự cường, giáo dục tư tưởng chống hủ tục phong kiến, thức tỉnh tinh thần dân tộc trong nhân dân. Có sức ảnh hưởng lớn dẫn đến phong trào vũ trang ở Trung Kì.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"122\">\r\n<p>Biện pháp cải lương, xu hướng bắt tay với Pháp làm phân tâm tư tưởng cứu nước của nhân dân</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"},{"article_id":38022,"cat_id":83,"publish_time":1523947560,"type_ex":2,"is_hot":0,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2020/0727/resize_cuoc-doi-va-hoat-dong-cua-nguyen-tat-thanh-0.jpg","title":"Sưu tầm tài liệu để trình bày về cuộc đời và hoạt động của Nguyễn Tất Thành từ thuở niên thiếu đến năm 1918.","label":"","alias":"suu-tam-tai-lieu-de-trinh-bay-ve-cuoc-doi-va-hoat-dong-cua-nguyen-tat-thanh-tu-thuo-nien-thieu-den-nam-1918","introtext":"Sưu tầm tài liệu để trình bày về cuộc đời và hoạt động của Nguyễn Tất Thành từ thuở niên thiếu đến năm 1918.","display_type":1,"article_type":1,"content":"<style>\r\n.method-close-icon{position: relative;float: right;top: 6px;transform: rotate(270deg);-ms-transform:rotate(270deg);-moz-transform:rotate(270deg);-webkit-transform:rotate(270deg);-o-transform:rotate(270deg);}\r\n.method-open-icon{position: relative;float: right;top: 6px;}\r\n</style>\r\n<p><strong style=\"font-size: 16px;\">Lời giải chi tiết</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Nguyễn Tất Thành sinh ra trong một gia đình trí thức yêu nước; vùng quê có truyền thống đấu tranh; trước cảnh nước mất, nhà tan, các cuộc đấu tranh đều thất bại, bế tắc.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Cuối năm 1904,</strong></em> Người theo cha vào Huế lần thứ hai, vào học tại trường Tiểu học Đông Ba (1905 – 1907).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Tháng 5 – 1908,</strong></em> khi đang học trường Quốc học Huế, Người tham gia cuộc đấu tranh chống thuế của nông dân ở đây nên bị đuổi học. Người đi vào các tỉnh phía Nam, có một thời gian với tên gọi Nguyễn Tất Thành, Người dạy học ở trường Dục Thanh tại Phan Thiết (1910).</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>-  Ngày 5-6-1911,</strong></em> tại bến cảng Nhà Rồng, trên tàu L’Admiral Latouche Tréville Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Cuối năm 1912,</strong></em> Nguyễn Tất Thành đến Mĩ. Trong thời gian ở Mĩ, Người tham gia đều đặn các cuộc họp của UNIP ( Hội tin tưởng cải thiện người da đen của thế giới ). </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Người luôn tỏ thái độ ủng hộ nhiệt tình và chân thành cuộc đấu tranh chính nghĩa của những người Mỹ da đen và luôn quan tâm đến phong trào đấu tranh của nhiều dân tộc khác, từ đó đã góp phần vào “<em>cuộc chiến đấu cho người Mỹ, đặc biệt là người Mỹ da đen”</em> Cũng trong thời gian này, Người có điều kiện tìm hiểu về lịch sử - xã hội Mỹ, tìm hiểu cuộc Cách mạng Mỹ thế kỷ XVIII (1775 – 1783), nghiên cứu truyền thống văn hoá Mỹ, đặc biệt là tìm hiểu Tuyên ngôn độc lập năm 1776 của nước Mỹ do Th. Jefferson khởi thảo.</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nguyễn Ái Quốc vẫn luôn có sự phân biệt rất rõ giữa cách mạng Mỹ, nhân dân tiến bộ Mỹ và chủ nghĩa đế quốc Mỹ. Người luôn trân trọng những đóng góp của nhân dân Mỹ vào nền văn minh của nhân loại. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>- Cuối năm 1913,</em></strong> Nguyễn Tất Thành đã đến nước Anh. Thời gian sống ở Anh, Người không chỉ tìm hiểu học tập mà còn tham gia các hoạt động thực tiễn trong phong trào đấu tranh của công nhân Anh. Đây là thời kì là tiên đề cho những hoạt động của Người trên đất Pháp. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Năm 1917,</strong> </em>Nguyễn Ái Quốc trở lại Pháp. Khi Cách mạng tháng Mười Nga thành công, Người tham gia những hoạt động chính trị sôi nổi ngay trên đất Pháp như: tham gia hoạt động trong phong trào công nhân Pháp. Năm 1919, Người tham gia Đảng Xã hội Pháp. </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>- Năm 1919</strong></em> khi đang hoạt động ở Paris, Nguyễn Ái Quốc đã biết tới chương trình 14 điểm nổi tiếng của Tổng thống Mỹ Wilson được lấy làm cơ sở cho hội nghị hoà bình Paris (1 - 1919) sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918). Chính điểm thứ 5 của chương trình 14 điểm hứa sẽ “<em>giải quyết rộng rãi, tự do và hoàn toàn vô tư tất cả các yêu sách về thuộc địa. Trong khi giải quyết các vấn đề chủ quyền thì phải chiếu cố đến quyền lợi của nhân dân bản xứ, nhưng cũng phải chiếu cố đến đòi hỏi hợp lý của chính phủ…”.</em> Nội dung này thu hút sự chú ý của người thanh niên Nguyễn Ái Quốc, Người hy vọng và “<em>chờ đợi quyền dân tộc tự quyết thiêng liêng ấy thực hiện được công nhận thật sự”. </em>Lần đầu tiên vấn đề Việt Nam được đặt ra trước công luận thế giới, nó có ý nghĩa to lớn đối với nhân dân các nước thuộc địa nhân dân Việt Nam. Nguyễn Ái Quốc đã “<em>gieo hạt giống cho cách mạng khắp bốn phương trời.”</em> </p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>"}],"most_views":[],"list_sub_event":[{"id":"1692","item_id":1692,"title":"Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam","short_title":"Bài 29. Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam","is_link":0},{"id":"1693","item_id":1693,"title":"Bài 30. Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918","short_title":"Bài 30. Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918","is_link":0},{"id":"8951","item_id":8951,"title":"Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918","short_title":"Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918","is_link":0},{"id":"19290","item_id":19290,"title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3 lịch sử 8 có lời giải chi tiết","short_title":"Đề kiểm tra 15 phút chương 2 phần 3","is_link":0},{"id":"9823","item_id":9823,"title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3 lịch sử 8 có lời giải chi tiết","short_title":"Đề kiểm tra 45 phút phần 3","is_link":0}],"top_banner":"","cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}