{"article_info":{"article_id":156452,"cat_id":1744,"cat_title":"SGK Khoa học tự nhiên 9 - Kết nối tri thức","publish_time":1708576980,"cat_id2":1744,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0222/resize_img-6404-0.jpeg","title":"Bài 37. Các quy luật di truyền của Mendel trang 162, 163, 164 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","label":"Bài 37. Các quy luật di truyền của Mendel ","alias":"giai-khtn-9-bai-37-trang-162-163-164-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Trong thí nghiệm của Mendel, tại sao khi cho các cây đậu hà lan có hoa tím giao phấn với nhau thì thu được đời con có cây hoa tím và cây hoa trắng nhưng không thu được vây hoa có màu tím nhạt?\r\n","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">MĐ</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 162 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-db5b3908-cf25-d133-a1ef-b77add69bf11\" dir=\"ltr\"><span>Trong thí nghiệm của Mendel, tại sao khi cho các cây đậu hà lan có hoa tím giao phấn với nhau thì thu được đời con có cây hoa tím và cây hoa trắng nhưng không thu được vây hoa có màu tím nhạt?</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6406.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thí nghiệm của Mendel</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong thí nghiệm của Mendel, khi cho các cây đậu hà lan có hoa tím giao phấn với nhau thì thu được đời con có cây hoa tím và cây hoa trắng nhưng không thu được cây hoa có màu tím nhạt vì cặp nhân tố di truyền phân li độc lập, không hòa lẫn vào nhau.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">CH</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 162 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-431ac589-cf28-0c8d-f3ac-61fd43174cac\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát kết quả thí nghiệm ở Bảng 37.1, nhận xét về kiểu hình và tỉ lệ kiểu hình thu được ở F1, F2.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-13651273-cf28-328d-ade7-01f4e0d5ddc0\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát kết quả thí nghiệm ở Bảng 37.1</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-0366cb4a-cf28-6058-dd72-6e7941771dc1\" dir=\"ltr\"><span>F1: F1 100% có kiểu hình mang tính trạng trội</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>F2: F2 phân li theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">CH</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 163 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-6b60deac-cf28-85b3-b88b-65e539eda9f1\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và quan sát Hình 37.1, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Giải thích vì sao F1 hình thành được 2 loại giao tử; F2 thu được 4 tổ hợp giao tử với tỉ lệ 3 trội: 1 lặn</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Phát biểu nội dung quy luật phân li</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6410.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-7a48ad73-cf28-9b94-0f70-6579a04a040a\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.1</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-200dcd2b-cf28-c188-4c84-b06e947d7dff\" dir=\"ltr\"><span>1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- F1 hình thành được 2 loại giao tử do sự phân li của cặp nhân tố di truyền (cặp allele), khi giảm phân hình thành giao tử, các allele này phân li và đi về các giao tử, nên 50% số giao tử chứa allele này còn 50% giao tử chứa allele kia.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- F2 thu được 4 tổ hợp giao tử với tỉ lệ 3 trội: 1 lặn do sự tổ hợp tự do và ngẫu nhiên của các loại giao tử khi thụ tinh.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. </span><span>Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P. </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">CH 1</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 164 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-e5a756da-cf28-ed3b-c6e9-efb55aa330c2\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.2, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Mô tả phép lai phân tích của Mendel.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nếu kết quả phép lai phân tính thì kiểu gene cơ thể cần kiểm tra là đồng hợp hay dị hợp?</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Nêu vai trò của phép lai phân tích.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6412.jpeg\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-2e4ac849-cf29-0910-d6c7-f9ecbdbf502a\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.2</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-a76e74a1-cf29-1e14-0ead-014a0fdd6dd4\" dir=\"ltr\"><span>1. Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nếu kết quả phép lai phân tính thì kiểu gene cơ thể cần kiểm tra là dị hợp </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Vai trò của phép lai phân tích: xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">CH 2</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 164 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-ff79848a-cf29-43e9-39d0-9b78ad367d2b\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào kết quả thí nghiệm, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Xác định tỉ lệ các loại kiểu hình chung của cả 2 tính trạng và tỉ lệ các loại kiểu hình riêng của từng tính trạng ở F2.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình riêng của từng tính trạng ở F2, cho biết sự di truyền tính trạng màu hạt có phụ thuộc vào sự di truyền của tính trạng dạng hạt không. Giải thích.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6411_1.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-554386bb-cf29-6173-42f8-d5b2178faa6c\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào kết quả thí nghiệm</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-34c59066-cf29-7680-f472-cd909c5356c5\" dir=\"ltr\"><span>1. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tỉ lệ chung: 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tỉ lệ riêng:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>+ Hạt vàng: hạt xanh = 3:1</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>+ Vỏ trơn: vỏ nhăn = 3:1</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Sự di truyền tính trạng màu hạt không phụ thuộc vào sự di truyền của tính trạng dạng hạt vì các cặp tính trạng phân li độc lập với nhau, tích kiểu hình riêng bằng tỉ lệ kiểu hình chung.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">CH</strong></p><p><strong>Trả lời câu hỏi trang 165 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-5f9eee4b-cf29-9d60-955c-155e8efdcb84\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và Hình 37.3, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Giải thích vì sao F1 giảm phân cho 4 loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau và F2 thu được tỉ lệ kiểu hình là 9:3:3:1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6415.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-124f648a-cf29-bf4d-c515-80e40f577651\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và Hình 37.3</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-f148fff0-cf29-d896-99aa-d5f5679ec07a\" dir=\"ltr\"><span>1. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Mỗi cặp tính trạng do một cặp allele quy định, trong quá trình hình thành giao tử, mỗi cặp allele phân li độc lập với cặp allele khác nên đã hình thành 4 giao tử có tỉ lệ bằng nhau.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sự tổ hợp ngẫu nhiên của các giao tử được và cái khi thụ tinh đã thu được F2 có 16 kiểu tổ hợp với tỉ lệ 9:3:3:1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nội dung quy luật phân li độc lập: Khi lai bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F</span><span><span>2</span></span><span> có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1729592734,"last_zip_time":1729592734,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1744/156452/156452_1729592734.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0222/img-6404-0.jpeg","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"835151","group_title":"CH tr 162","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"MĐ","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 162 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-db5b3908-cf25-d133-a1ef-b77add69bf11\" dir=\"ltr\"><span>Trong thí nghiệm của Mendel, tại sao khi cho các cây đậu hà lan có hoa tím giao phấn với nhau thì thu được đời con có cây hoa tím và cây hoa trắng nhưng không thu được vây hoa có màu tím nhạt?</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6406.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Thí nghiệm của Mendel</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong thí nghiệm của Mendel, khi cho các cây đậu hà lan có hoa tím giao phấn với nhau thì thu được đời con có cây hoa tím và cây hoa trắng nhưng không thu được cây hoa có màu tím nhạt vì cặp nhân tố di truyền phân li độc lập, không hòa lẫn vào nhau.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"835152","group_title":"CH tr 162","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"CH","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 162 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-431ac589-cf28-0c8d-f3ac-61fd43174cac\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát kết quả thí nghiệm ở Bảng 37.1, nhận xét về kiểu hình và tỉ lệ kiểu hình thu được ở F1, F2.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-13651273-cf28-328d-ade7-01f4e0d5ddc0\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát kết quả thí nghiệm ở Bảng 37.1</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-0366cb4a-cf28-6058-dd72-6e7941771dc1\" dir=\"ltr\"><span>F1: F1 100% có kiểu hình mang tính trạng trội</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>F2: F2 phân li theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"835153","group_title":"CH tr 163","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"CH","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 163 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-6b60deac-cf28-85b3-b88b-65e539eda9f1\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và quan sát Hình 37.1, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Giải thích vì sao F1 hình thành được 2 loại giao tử; F2 thu được 4 tổ hợp giao tử với tỉ lệ 3 trội: 1 lặn</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Phát biểu nội dung quy luật phân li</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6410.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-7a48ad73-cf28-9b94-0f70-6579a04a040a\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.1</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-200dcd2b-cf28-c188-4c84-b06e947d7dff\" dir=\"ltr\"><span>1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- F1 hình thành được 2 loại giao tử do sự phân li của cặp nhân tố di truyền (cặp allele), khi giảm phân hình thành giao tử, các allele này phân li và đi về các giao tử, nên 50% số giao tử chứa allele này còn 50% giao tử chứa allele kia.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- F2 thu được 4 tổ hợp giao tử với tỉ lệ 3 trội: 1 lặn do sự tổ hợp tự do và ngẫu nhiên của các loại giao tử khi thụ tinh.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. </span><span>Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"835154","group_title":"CH tr 164","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"CH 1","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 1 trang 164 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-e5a756da-cf28-ed3b-c6e9-efb55aa330c2\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.2, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Mô tả phép lai phân tích của Mendel.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nếu kết quả phép lai phân tính thì kiểu gene cơ thể cần kiểm tra là đồng hợp hay dị hợp?</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Nêu vai trò của phép lai phân tích.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6412.jpeg\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-2e4ac849-cf29-0910-d6c7-f9ecbdbf502a\" dir=\"ltr\"><span>Quan sát hình 37.2</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-a76e74a1-cf29-1e14-0ead-014a0fdd6dd4\" dir=\"ltr\"><span>1. Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nếu kết quả phép lai phân tính thì kiểu gene cơ thể cần kiểm tra là dị hợp </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Vai trò của phép lai phân tích: xác định kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"835155","group_title":"CH tr 164","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"CH 2","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi 2 trang 164 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-ff79848a-cf29-43e9-39d0-9b78ad367d2b\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào kết quả thí nghiệm, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Xác định tỉ lệ các loại kiểu hình chung của cả 2 tính trạng và tỉ lệ các loại kiểu hình riêng của từng tính trạng ở F2.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Căn cứ vào tỉ lệ kiểu hình riêng của từng tính trạng ở F2, cho biết sự di truyền tính trạng màu hạt có phụ thuộc vào sự di truyền của tính trạng dạng hạt không. Giải thích.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6411_1.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-554386bb-cf29-6173-42f8-d5b2178faa6c\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào kết quả thí nghiệm</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-34c59066-cf29-7680-f472-cd909c5356c5\" dir=\"ltr\"><span>1. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tỉ lệ chung: 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tỉ lệ riêng:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>+ Hạt vàng: hạt xanh = 3:1</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>+ Vỏ trơn: vỏ nhăn = 3:1</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Sự di truyền tính trạng màu hạt không phụ thuộc vào sự di truyền của tính trạng dạng hạt vì các cặp tính trạng phân li độc lập với nhau, tích kiểu hình riêng bằng tỉ lệ kiểu hình chung.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"835156","group_title":"CH tr 165","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"CH","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi trang 165 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-5f9eee4b-cf29-9d60-955c-155e8efdcb84\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và Hình 37.3, thực hiện các yêu cầu sau:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>1. Giải thích vì sao F1 giảm phân cho 4 loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau và F2 thu được tỉ lệ kiểu hình là 9:3:3:1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/0222/img-6415.jpeg\" /></span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-124f648a-cf29-bf4d-c515-80e40f577651\" dir=\"ltr\"><span>Dựa vào giải thích thí nghiệm và Hình 37.3</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p id=\"docs-internal-guid-f148fff0-cf29-d896-99aa-d5f5679ec07a\" dir=\"ltr\"><span>1. </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Mỗi cặp tính trạng do một cặp allele quy định, trong quá trình hình thành giao tử, mỗi cặp allele phân li độc lập với cặp allele khác nên đã hình thành 4 giao tử có tỉ lệ bằng nhau.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sự tổ hợp ngẫu nhiên của các giao tử được và cái khi thụ tinh đã thu được F2 có 16 kiểu tổ hợp với tỉ lệ 9:3:3:1.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Nội dung quy luật phân li độc lập: Khi lai bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau cho F</span><span><span>2</span></span><span> có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/giai-khtn-9-bai-37-trang-162-163-164-ket-noi-tri-thuc-c1744a156452.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/giai-khtn-9-bai-37-trang-162-163-164-ket-noi-tri-thuc-c1744a156452.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":156503,"cat_id":1744,"publish_time":1708587240,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0222/resize_img-6418-0.jpeg","title":"Bài 38. Nucleic acid và gene trang 166, 167, 168 Khoa học tự nhiên 9  Kết nối tri thức","alias":"giai-khtn-9-bai-38-trang-166-167-168-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Xét nghiệm DNA cho phép xác định danh tính và nhận dạng mỗi cá nhân với độ tin cậy cao. Em đã biết những gì về DNA?\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":156536,"cat_id":1744,"publish_time":1708590060,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0222/resize_img-6427-0.jpeg","title":"Bài 39. Tái bản DNA và phiên mã tạo ra RNA trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","alias":"giai-khtn-9-bai-39-trang-170-171-172-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Tế bào có khả năng sinh sản tạo ra những tế bào con giống tế bào mẹ ban đầu. Sự sinh sản của tế bào dựa trên cơ sở của quá trình nào?\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":156611,"cat_id":1744,"publish_time":1708662840,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0223/resize_img-6455-0.jpeg","title":"Bài 40. Dịch mã và mối quan hệ từ gene đến tính trạng trang 173, 174, 175 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","alias":"giai-khtn-9-bai-40-trang-173-174-175-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Thông tin di truyền trên gene được phiên mã thành trình tự các ribonucleotide trên mRNA. mRNA tham gia quá trình tổng hợp chuỗi polypeptide. Quá trình đó diễn ra như thế nào?\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":156652,"cat_id":1744,"publish_time":1708677360,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0223/resize_img-6468-0.jpeg","title":"Bài 41. Đột biến gene trang 178, 179, 180 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","alias":"giai-khtn-9-bai-41-trang-178-179-180-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Bằng các kĩ thuật tác động vào cấu trúc của gene, các nhà khoa học đã tạo ra giống cà chua đột biến gene có hàm lượng gamma aminobutyric acid (GABA) trong quả cao hơn khoảng 5 - 6 lần so với cà chua trong tự nhiên. Đột biến gene là gì và có ý nghĩa, tác hại như thế nào độc với con người.\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":156446,"cat_id":1744,"publish_time":1708575720,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0222/resize_img-6403-0.jpeg","title":"Bài 36. Khái quát về di truyền học trang 159, 160, 161 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","alias":"giai-khtn-9-bai-36-trang-159-160-161-ket-noi-tri-thuc","introtext":"Con sinh ra có những đặc điểm giống bố mẹ và những đặc điểm khác bố mẹ. Theo em đó là hiện tượng gì?\r\n","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chương 11. Di truyền học Menđel. Cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền - KHTN 9 Kết nối tri thức","cat_id":1744,"alias":"chuong-11-di-truyen-hoc-mendel-co-so-phan-tu-cua-hien-tuong-di-truyen-khtn-9-ket-noi-tri-thuc","introtext":"","type":"event","item_id":35439,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"35439","title":"Chương 11. Di truyền học Menđel. Cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền - KHTN 9 Kết nối tri thức","short_title":"Chương 11. Di truyền học Menđel. Cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền","alias":"chuong-11-di-truyen-hoc-mendel-co-so-phan-tu-cua-hien-tuong-di-truyen-khtn-9-ket-noi-tri-thuc","picture":"picture/event/2024/0228/img-6544-0.jpeg","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1744","ordering":"35439","parent_id":"35438"}],"parent_events":[{"id":"35438","title":"Sinh học 9 - SGK Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức","short_title":"Phần Sinh học ","alias":"sinh-hoc-9-sgk-khoa-hoc-tu-nhien-9-ket-noi-tri-thuc","picture":"picture/event/2024/0228/img-6542-0.jpeg","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1744","ordering":"35438"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}