{"article_info":{"article_id":107516,"cat_id":852,"cat_title":"Soạn văn 10 - Cánh Diều - siêu ngắn","publish_time":1648450980,"cat_id2":852,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_20-0_1.png","title":"Soạn bài Tự đánh giá trang 87 SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Cánh Diều - siêu ngắn","label":"Tự đánh giá trang 87","alias":"soan-bai-tu-danh-gia-trang-87-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?","content":"<p>Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới</p><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Câu 1</strong></p><p><em>Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?</em></p>\r\n<p>A. “Em” - cô thanh niên xung phong</p>\r\n<p>B. “Tôi” - người lính trên đường hành quân</p>\r\n<p>C. Đồng đội của “tôi” - những người lính</p>\r\n<p>D. Bạn bè của “tôi” - những người “có gương mặt em riêng”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → nhân vật trữ tình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: A. “Em” - cô thanh niên xung phong.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 2</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><em>Phương án nào nêu đúng về các hình ảnh “ngọn lửa”, “vì sao ngời chói lung linh”, “làn mây trắng”, “vầng dương” trong bài thơ?</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Hình ảnh tả thực khung cảnh hố bom nơi người nữ thanh niên hi sinh</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Hình ảnh tả thực con đường hành quân của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Hình ảnh biểu tượng cho sự bất tử của vẻ đẹp thanh xuân và tâm hồn người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. Hình ảnh biểu tượng cho vẻ đẹp trường tồn của thiên nhiên đất nước</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → hình ảnh “ngọn lửa”, “vì sao ngời chói lung linh”, “làn mây trắng”, “vầng dương” trong bài thơ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đáp án: </span><strong>C</strong><span>. Hình ảnh biểu tượng cho sự bất tử của vẻ đẹp thanh xuân và tâm hồn người nữ thanh niên xung phong</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 3</strong></p><p><em>Khổ nào trong bài thơ thể hiện sự hi sinh dũng cảm của người thanh niên xung phong?</em></p>\r\n<p>A. Khổ 1</p>\r\n<p>B. Khổ 2</p>\r\n<p>C. Khổ 4</p>\r\n<p>D. Khổ 5</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đọc bài thơ, vận dụng kỹ năng đọc hiểu, áp dụng vào bài thơ =&gt; Khổ thơ thể hiện sự hi sinh dũng cảm của người thanh niên xung phong</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: A. Khổ 1</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 4</strong></p><p><em>Phương án nào sau đây không thể hiện nội dung của khổ thứ tư?</em></p>\r\n<p>A. Sự bất tử hóa vẻ đẹp cao cả của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>B. Cảm hứng ca ngợi, trân trọng sự hi sinh cao cả của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>C. Nỗi đau đớn, bi thương trước sự hi sinh của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>D. Ý nghĩa cao cả của sự hi sinh dũng cảm ở những người nữ thanh niên xung phong</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc bài thơ, vận dụng kỹ năng đọc hiểu, áp dụng vào bài thơ → nội dung của khổ thứ tư.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: D. Ý nghĩa cao cả của sự hi sinh dũng cảm ở những người nữ thanh niên xung phong.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 5</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><em>Phương án nào nêu đúng biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” và tác dụng của biện pháp đó?</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Ẩn dụ - sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Hoán dụ - Sự khẳng định vẻ đẹp tâm hồn bất tử của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Nhân hóa - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong đã thấu động cả thiên nhiên</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. So sánh - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong cao cả, đẹp đẽ như khoảng trờ còn mãi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” và tác dụng của biện pháp</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đáp án A. Ẩn dụ - sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 6</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ trên và người lính trong bài thơ <em>Lính đảo hát tình ca trên đảo</em> của Trần Đăng Khoa là gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Tâm hồn lạc quan, yêu đời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Tình yêu cao cả dành cho Tố Quốc</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Tình yêu lứa đôi thuy chung, son sắc</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. Nỗi nhớ quê hương, gia đình da diết</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ trên và người lính trong bài <em>thơ Lính đảo hát tình ca trên đảo</em> của Trần Đăng Khoa</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án B. Tình yêu cao cả dành cho Tố Quốc.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 7</strong></p><p>Em hiểu thế nào về nhan đề bài thơ <em>Khoảng trời, hố bom</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → nhan đề bài thơ <em>Khoảng trời, hố bom</em></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Nhan đề nhắc đến hai hình ảnh tương phản: khoảng trời và hố bom. Hố bom là hiện thực chiến tranh khốc liệt, là đau thương, mất mát. Khoảng trời trước hết gợi tâm hồn thanh khiết, cao cả của người con gái đã hi sinh, còn là biểu tượng của bình yên, của hòa bình. Vì hòa bình của dân tộc, người con gái ấy đã hi sinh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">Câu 8</strong></p><p>Chỉ ra và phân tích một biện pháp tu từ trong bài thơ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Ôn lại kiến thức cũ</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → biện pháp tu từ trong bài thơ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” → Biện pháp tu từ ẩn dụ, tác dụng: sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">Câu 9</strong></p><p>Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay với Tổ Quốc?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay với Tổ Quốc.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Xã hội ta, đất nước ta hiện nay đã không còn những khói lửa, bom đạn của chiến tranh, mà thay vào đó là bầu trời xanh của hòa bình, của độc lập, tự do. Thời kì yên bình này, thì trách nhiệm của mỗi con người Việt Nam, và nhất là của mỗi con người trẻ tuổi đã không còn chỉ là bảo vệ đất nước, mà là bảo vệ và xây dựng nước nhà giàu, đẹp và mạnh. Để làm được điều đó, mỗi một con người, mỗi một thanh niên, mỗi một tuổi trẻ phải luôn rèn luyện về tri thức, tôi luyện về nhân phẩm, phải luôn quan tâm, chú ý đến những sự kiện, sự việc trong nước nhà và quan trọng hơn hết, phải biết yêu thương người thân, bạn bè, quê hương, đất nước…</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">Câu 10</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Từ hai dòng thơ: “Gương mặt em, bạn bè tôi không biết/ Nên mỗi người có gương mặt em riêng”, hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) thể hiện cảm nhận về nhân vật “em” trong bài thơ?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → cảm nhận về nhân vật “em”: “Gương mặt em, bạn bè tôi không biết/ Nên mỗi người có gương mặt em riêng”.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Cái chết thiêng liêng nhưng cũng rất là giản dị. Sự hi sinh thầm lặng của em đã đi vào con tim của những người còn sống. Mỗi người mang trong tim một gương mặt riêng, em đã hóa thân thành bao gương mặt và trở thành một hình tượng lý tưởng mà mọi người mang theo bên mình. Chính vì thế, em - cô gái mở đường Trường Sơn đã vượt lên trên cái chết, trở thành bất tử đi theo đồng đội mình bước tiếp con đường chiến đấu.</span></p>","common_article":"<p>Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới</p>","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1678174479,"last_zip_time":1678174479,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/852/107516/107516_1678174479.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/20-0_1.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"568138","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Câu 1","content":"<p><em>Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?</em></p>\r\n<p>A. “Em” - cô thanh niên xung phong</p>\r\n<p>B. “Tôi” - người lính trên đường hành quân</p>\r\n<p>C. Đồng đội của “tôi” - những người lính</p>\r\n<p>D. Bạn bè của “tôi” - những người “có gương mặt em riêng”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → nhân vật trữ tình</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: A. “Em” - cô thanh niên xung phong.</p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"15"},{"id":"568139","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 2","content":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>Phương án nào nêu đúng về các hình ảnh “ngọn lửa”, “vì sao ngời chói lung linh”, “làn mây trắng”, “vầng dương” trong bài thơ?</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Hình ảnh tả thực khung cảnh hố bom nơi người nữ thanh niên hi sinh</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Hình ảnh tả thực con đường hành quân của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Hình ảnh biểu tượng cho sự bất tử của vẻ đẹp thanh xuân và tâm hồn người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. Hình ảnh biểu tượng cho vẻ đẹp trường tồn của thiên nhiên đất nước</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → hình ảnh “ngọn lửa”, “vì sao ngời chói lung linh”, “làn mây trắng”, “vầng dương” trong bài thơ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đáp án: </span><strong>C</strong><span>. Hình ảnh biểu tượng cho sự bất tử của vẻ đẹp thanh xuân và tâm hồn người nữ thanh niên xung phong</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"47"},{"id":"568140","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 3","content":"<p><em>Khổ nào trong bài thơ thể hiện sự hi sinh dũng cảm của người thanh niên xung phong?</em></p>\r\n<p>A. Khổ 1</p>\r\n<p>B. Khổ 2</p>\r\n<p>C. Khổ 4</p>\r\n<p>D. Khổ 5</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đọc bài thơ, vận dụng kỹ năng đọc hiểu, áp dụng vào bài thơ =&gt; Khổ thơ thể hiện sự hi sinh dũng cảm của người thanh niên xung phong</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: A. Khổ 1</p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"93"},{"id":"568141","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 4","content":"<p><em>Phương án nào sau đây không thể hiện nội dung của khổ thứ tư?</em></p>\r\n<p>A. Sự bất tử hóa vẻ đẹp cao cả của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>B. Cảm hứng ca ngợi, trân trọng sự hi sinh cao cả của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>C. Nỗi đau đớn, bi thương trước sự hi sinh của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p>D. Ý nghĩa cao cả của sự hi sinh dũng cảm ở những người nữ thanh niên xung phong</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc bài thơ, vận dụng kỹ năng đọc hiểu, áp dụng vào bài thơ → nội dung của khổ thứ tư.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án: D. Ý nghĩa cao cả của sự hi sinh dũng cảm ở những người nữ thanh niên xung phong.</p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"119"},{"id":"568142","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 5","content":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>Phương án nào nêu đúng biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” và tác dụng của biện pháp đó?</em></p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Ẩn dụ - sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Hoán dụ - Sự khẳng định vẻ đẹp tâm hồn bất tử của người nữ thanh niên xung phong</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Nhân hóa - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong đã thấu động cả thiên nhiên</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. So sánh - Sự hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong cao cả, đẹp đẽ như khoảng trờ còn mãi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” và tác dụng của biện pháp</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Đáp án A. Ẩn dụ - sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong.</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"158"},{"id":"568143","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 6","content":"<p style=\"text-align: justify;\">Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ trên và người lính trong bài thơ <em>Lính đảo hát tình ca trên đảo</em> của Trần Đăng Khoa là gì?</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">A. Tâm hồn lạc quan, yêu đời</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">B. Tình yêu cao cả dành cho Tố Quốc</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">C. Tình yêu lứa đôi thuy chung, son sắc</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">D. Nỗi nhớ quê hương, gia đình da diết</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ trên và người lính trong bài <em>thơ Lính đảo hát tình ca trên đảo</em> của Trần Đăng Khoa</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Đáp án B. Tình yêu cao cả dành cho Tố Quốc.</p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"226"},{"id":"568144","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 7","content":"<p>Em hiểu thế nào về nhan đề bài thơ <em>Khoảng trời, hố bom</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → nhan đề bài thơ <em>Khoảng trời, hố bom</em></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Nhan đề nhắc đến hai hình ảnh tương phản: khoảng trời và hố bom. Hố bom là hiện thực chiến tranh khốc liệt, là đau thương, mất mát. Khoảng trời trước hết gợi tâm hồn thanh khiết, cao cả của người con gái đã hi sinh, còn là biểu tượng của bình yên, của hòa bình. Vì hòa bình của dân tộc, người con gái ấy đã hi sinh.</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"273"},{"id":"568145","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"Câu 8","content":"<p>Chỉ ra và phân tích một biện pháp tu từ trong bài thơ</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Ôn lại kiến thức cũ</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → biện pháp tu từ trong bài thơ</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     “Cái chết em xanh khoảng tời con gái” → Biện pháp tu từ ẩn dụ, tác dụng: sự trân trọng, xúc động sâu sắc trước hành động hi sinh, dâng hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân cho Tổ Quốc của người nữ thanh niên xung phong.</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"306"},{"id":"568146","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"Câu 9","content":"<p>Bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay với Tổ Quốc?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc bài thơ</p>\r\n<p>- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p>- Áp dụng vào bài thơ → tình cảm, trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay với Tổ Quốc.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Xã hội ta, đất nước ta hiện nay đã không còn những khói lửa, bom đạn của chiến tranh, mà thay vào đó là bầu trời xanh của hòa bình, của độc lập, tự do. Thời kì yên bình này, thì trách nhiệm của mỗi con người Việt Nam, và nhất là của mỗi con người trẻ tuổi đã không còn chỉ là bảo vệ đất nước, mà là bảo vệ và xây dựng nước nhà giàu, đẹp và mạnh. Để làm được điều đó, mỗi một con người, mỗi một thanh niên, mỗi một tuổi trẻ phải luôn rèn luyện về tri thức, tôi luyện về nhân phẩm, phải luôn quan tâm, chú ý đến những sự kiện, sự việc trong nước nhà và quan trọng hơn hết, phải biết yêu thương người thân, bạn bè, quê hương, đất nước…</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"335"},{"id":"568147","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"Câu 10","content":"<p style=\"text-align: justify;\"><span>Từ hai dòng thơ: “Gương mặt em, bạn bè tôi không biết/ Nên mỗi người có gương mặt em riêng”, hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) thể hiện cảm nhận về nhân vật “em” trong bài thơ?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">- Đọc bài thơ</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Vận dụng kỹ năng đọc hiểu</p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">- Áp dụng vào bài thơ → cảm nhận về nhân vật “em”: “Gương mặt em, bạn bè tôi không biết/ Nên mỗi người có gương mặt em riêng”.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>     Cái chết thiêng liêng nhưng cũng rất là giản dị. Sự hi sinh thầm lặng của em đã đi vào con tim của những người còn sống. Mỗi người mang trong tim một gương mặt riêng, em đã hóa thân thành bao gương mặt và trở thành một hình tượng lý tưởng mà mọi người mang theo bên mình. Chính vì thế, em - cô gái mở đường Trường Sơn đã vượt lên trên cái chết, trở thành bất tử đi theo đồng đội mình bước tiếp con đường chiến đấu.</span></p>","youtube_id":"Ucob6QugWFE","video_start_time":"397"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-tu-danh-gia-trang-87-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan-c852a107516.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-tu-danh-gia-trang-87-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan-c852a107516.html","relate_link":[{"box_position":0,"order_in_box":0,"link_text":"Tự đánh giá trang 38","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-tu-danh-gia-trang-38-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107279.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":0,"order_in_box":1,"link_text":"Đất nước","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-dat-nuoc-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107498.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":0,"order_in_box":2,"link_text":"Lính đảo hát tình ca trên đảo","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-linh-dao-hat-tinh-ca-tren-dao-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107499.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Mùa hoa mận","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-mua-hoa-man-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107500.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Thực hành Tiếng Việt trang 50","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-50-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107501.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-viet-phan-tich-danh-gia-mot-tac-pham-tho-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-chi-tiet-a107502.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":110923,"cat_id":852,"publish_time":1655795280,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0803/resize_12345-0.png","title":"Soạn bài Bản sắc là hành trang SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-ban-sac-la-hanh-trang-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Văn bản Bản sắc là hành trang là văn bản nghị luận nêu lên vấn đề bản sắc văn hóa trong thời kì hội nhập. Văn bản nêu lên tầm quan trọng của bản sắc đối với mỗi quốc gia; đồng thời đem đến thông điệp “hòa nhập chứ không hòa tan”. \r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":107515,"cat_id":852,"publish_time":1648450500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_7-1-0_1.png","title":"Soạn bài Nói và nghe Giới thiệu, đánh giá một tác phẩm thơ SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-gioi-thieu-danh-gia-mot-tac-pham-tho-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Hãy giới thiệu và nêu ý kiến của em về một bài thơ thuộc đề tài quê hương, đất nước.","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":107514,"cat_id":852,"publish_time":1648450320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_2-1-0_2.png","title":"Soạn bài Viết Phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-viet-phan-tich-danh-gia-mot-tac-pham-tho-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Chọn một trong hai đề sau đây để viết bài văn phân tích, đánh giá về bài thơ, đoạn thơ","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":107513,"cat_id":852,"publish_time":1648449480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_4-1-0_1.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 79 SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-79-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Phân tích giá trị của biện pháp tu từ so sánh trong các câu thơ dưới đây","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":107510,"cat_id":852,"publish_time":1648442640,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_3-1-0_1.png","title":"Soạn bài Mùa hoa mận SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-mua-hoa-man-sgk-ngu-van-10-tap-2-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Bài thơ Mùa hoa mận thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình về điều gì? Dòng thơ nào được điệp lại trong bài?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":118319,"cat_id":852,"publish_time":1663042320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0913/resize_huong-tram-q-0_1.png","title":"Soạn bài Đi trong hương tràm SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-di-trong-huong-tram-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Nghe bài hát Đi trong hương tràm do nhạc sĩ Thuận Yến phổ nhạc từ bài thơ này. Bài hát mang đến cho em những cảm xúc như thế nào?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":107509,"cat_id":852,"publish_time":1648442100,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_2-1-0_1.png","title":"Soạn bài Lính đảo hát tình ca trên đảo SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-linh-dao-hat-tinh-ca-tren-dao-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Nhân vật trữ tình trong bài thơ Lính đảo hát tình ca trên đảo là ai? Có thể chia bài thơ làm mấy phần? Hãy đặt tên cho mỗi phần đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":107507,"cat_id":852,"publish_time":1648441320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0328/resize_1-1-0_1.png","title":"Soạn bài Đất nước SGK Ngữ Văn 10 tập 1 Cánh Diều - siêu ngắn","alias":"soan-bai-dat-nuoc-sgk-ngu-van-10-tap-1-canh-dieu-sieu-ngan","introtext":"Bài Đất nước có thể chia làm mấy phần? Thời gian sáng tác bài thơ có gì đặc biệt?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 7: Thơ tự do","cat_id":852,"alias":"bai-7-tho-tu-do","introtext":"","type":"event","item_id":25086,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"25086","title":"Bài 7: Thơ tự do","short_title":"Bài 7: Thơ tự do","alias":"bai-7-tho-tu-do","picture":"picture/event/2022/0308/16-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"852","ordering":"25091","parent_id":"25090"}],"parent_events":[{"id":"25090","title":"Soạn Văn 10 Cánh Diều tập 2 - siêu ngắn","short_title":"Soạn Văn 10 Cánh Diều tập 2 - siêu ngắn","alias":"soan-van-10-canh-dieu-tap-2","picture":"picture/event/2022/0308/18-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"852","ordering":"25094"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}