{"article_info":{"article_id":108462,"cat_id":851,"cat_title":"Soạn văn 10 - Kết nối tri thức - chi tiết","publish_time":1651713480,"cat_id2":851,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_3-1-0.png","title":"Soạn bài Về chính chúng ta SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Về chính chúng ta","alias":"soan-bai-ve-chinh-chung-ta-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề gì? Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính nào?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Nội dung chính</strong></p><table style=\"background-color: #edf707;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td><span>Văn bản nói về mối quan hệ giữa con người và thế giới. Văn bản mang đến thông điệp con người cần học hỏi, khám phá và gia tăng kiến thức về thế giới.</span></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Tóm tắt</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">     Văn bản mở đầu bằng những câu hỏi được tác giả đặt ra, những câu hỏi ít người để ý đến, ít ai có thể trả lời mà không có sự băn khoăn, suy nghĩ. Con người có rất nhiều thứ chưa hiểu và thứ ít hiểu nhất là chính con người. Mối quan hệ giữa con người với thực tại, với thê giới và với tự nhiên được phản ánh qua văn bản. Con người là một phần của thế giới, là một phần tử nhỏ bé trong vũ trụ to lớn nhưng khả năng nhận thức thế giới của con người vẫn còn hạn hẹp và có nhiều sự sai lầm trong suy nghĩ. Con người cần củng cố thêm khả năng nhận thức thế giới của mình, nhận thức rõ hơn về mối quan hệ giữa chúng ta với thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác và trao đổi thông tin về nhau, tất cả tri thức của con người đều phản ánh thế giới. Các giá trị đạo đức, cảm xúc của con người đều gắn với thực tại và những giọt nước mắt, nụ cười, lòng biết ơn hay sự trung thành,… đều là những thứ có thực, những hiện thực phức tạp của cuộc sống. Con người sống trong tựu nhiên, gắn với tự nhiên và tựu nhiên cũng chính là nhà của con người. Con người học hỏi, khám phá và cư trú trong tựu nhiên, gia tăng kiến thức về thế giới, khám phá vẻ đẹp huyền bí của thế giới.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Trước khi đọc</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi Trước khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Bạn suy nghĩ như thế nào về quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Học sinh dựa vào kiến thức, suy nghĩ cá nhân để nêu cảm nhận về quan niệm.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách 1   </strong>  </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên chưa thật sự đúng. Con người là loài động vật có trí tuệ, có sự tiến hóa hoàn toàn nên có thể gây ảnh hưởng đến tự nhiên nhưng không có nghĩa là chúa tể của tự nhiên, khi tự nhiên bị ảnh hưởng quá nhiều thì con người sẽ phải gánh chịu hậu quả nghiêm trọng. Ví dụ như việc chặt cây, phá rừng của con người dẫn đến hậu quả nghiêm trọng, gây nên hiệu ứng nhà kính, nóng lên toàn cầu, ….</p>Cách 2<p><span>Từ xưa đến nay, con người vẫn luôn mang trong mình khao khát chinh phục tự nhiên. Và cuộc sống càng hiện đại, phát triển, con người càng chứng tỏ khả năng chinh phục, chiếm lĩnh thế giới của mình. Tuy nhiên, có lẽ con người không nên tự coi mình là chúa tể bởi vạn vật trên thế giới, không chỉ con người đều có quyền bình đẳng và làm chủ cuộc sống của mình. </span></p>Cách 3<p><span>Tôi nghĩ quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên là một quan niệm sai lầm. Vì tạo hóa đã tạo ra con người, vì vậy con người không thể cao hơn tự nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 1 Trong khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Suy đoán về dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ đoạn mở đầu văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý cách tác giả nêu câu hỏi đặt vấn đề để tìm ra dụng ý của nó.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là:</p>\r\n<p>- Trước hết là gây sự tò mò, hứng thú của người đọc đối với nội dung văn bản, với vấn đề được nêu lên trong văn bản.</p>\r\n<p>- Những câu hỏi này có thể là chính những suy nghĩ của tác giả, cách tác giả triển khai vấn đề, những câu hỏi cần trả lời khi giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>- Những câu hỏi được đặt ra ngay từ mở đầu cũng như một định hướng, hướng người đọc trả lười những câu hỏi để tiếp cận vấn đề một cách dễ dàng hơn.</p>Cách 2<p><span>Tác giả đặt ra hàng loạt câu hỏi nhằm mục đích khơi lên trong bạn đọc mối thắc mắc, quan tâm, thu hút sự chú ý của bạn đọc vào những câu hỏi có vấn đề: giá trị của con người là gì?, Từ đó, tác giả dẫn dắt bạn đọc tự tìm kiếm câu trả lời thông qua quá trình tìm hiểu văn bản. </span></p>Cách 3<p> Dụng ý của tác giả là muốn  khẳng định ý nghĩa của con người trong thế giới không chỉ giải thích bằng vật lí đương đại.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Câu nào trong đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ đoạn thứ hai trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý nội dung đoạn văn để chỉ ra câu văn thể hiện quan điểm của tác giả</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn thể hiện quan điểm của tác giả là “Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không thể hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.”</p>Cách 2<p><span>Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta. </span></p>Cách 3<p><span>Câu trong đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả: \"Tôi đã trình bày thế giới trông như thé nào dưới ánh sáng khoa học, và chúng ta cũng là một phần của cái thế giới ấy.\"</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 3 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Xác định hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc đoạn văn thứ ba trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý vào những câu văn viết về mối quan hệ giữa con người và thế giới để xác định hai từ khóa.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn là “chủ thể”. Chủ thể chính là con người và đối với nó thế giới là khách thể.</p>Cách 2<p><span>các nút (con người) – mạng lưới (thế giới)</span></p>Cách 3<p><span>Hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn: \"chủ thể\", \"các nút\".</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 4 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chú ý biện pháp tu từ điệp ngữ trong văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc văn bản và chú ý các câu văn, đoạn văn sử dụng phép điệp.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Phép điệp trong văn bản là điệp từ “chúng ta”, nhằm làm nổi bật vấn đề trong văn bản, vấn đề về con người, các suy nghĩ, niềm tin, tư tưởng của con người. Phép điệp từ “chúng ta” còn nhấn mạnh đối tượng chính của văn bản là chúng ta – con người.</p>Cách 2<p><span>Chúng ta từng tin rằng ..... Chúng ta từng nghĩ rằng.....Chúng ta có cùng..... Chúng ta giống như.....</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">5</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 5 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chú ý các lí lẽ, bằng chứng được sử dụng để chứng minh luận điểm: “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới.”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn văn có luận điểm “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới” và chú ý các lí lẽ, bằng chứng được nêu trong đoạn văn đấy.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Các lí lẽ, bằng chứng chứng minh luận điểm “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới” là về  thông tin của tự nhiên như một giọt mưa chứa thông tin về sự xuất hiện của đám mây đen, áo hiệu trời mưa; đồng hồ chưa thông tin về thời gian trong ngày giúp ta xác định giờ làm việc; gió mang thông tin về cơn bão sắp đến để ta phòng tránh;… và cuối cùng là não của con người chính là nơi chứa tất cả những thông tin được tích lũy qua kinh nghiệm.</p>Cách 2<p>- Lí lẽ: Thông tin mà một hệ vật lí này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà giữa vật lí định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Dẫn chứng: Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chứa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta, một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến; virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi; DNA trong tế bào chúng ta chứa tất cả thông tin về mã di truyền của chúng ta; và não tôi tràn ngập những thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi. </p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">6</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 6 Trong khi đọc trang 103 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Xác định câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Xác định câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn: “Chúng ta là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên; chúng ta là tự nhiên, là một trong vô số các biểu hiện biến thiên vô cùng vô tận của nó.”</p>Cách 2<p><span>Chúng ta là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên; chúng ta là tự nhiên, là một trong vô số các biểu hiện biến thiên vô cùng vô tận của nó. </span></p>Cách 3<p><span>Câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn: \"Các giá trị đạo đức của chúng ta, cảm xúc của chúng ta, tình yêu của chúng ta cũng mang tính hiện thực không kém vì là một phần của tự nhiên, vì được chia sẻ với thế giới động vật, hay vì được quyết định bởi sự tiến hóa mà loài chúng ta đã trải qua suốt hàng triệu năm.\"</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">7</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 7 Trong khi đọc trang 103 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Hình ảnh nào được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn văn trang 103 để xác định hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên là hình ảnh “nhà”, hình ảnh thể hiện mối liên kết, mối quan hệ mật thiết giữa con người và tự nhiên.</p>Cách 2<p><span>Hình ảnh ngôi nhà được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên” Tự nhiên là nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà cửa của mình.  </span></p>Cách 3<p><span>Ngôi nhà là hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">1</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề gì? Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào nội dung của văn bản để chỉ ra quan điểm mà tác giả trình bày và các triển khai luận điểm của tác giả.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề con người, các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người với thế giới và con người với tự nhiên.</p>\r\n<p>- Những luận điểm chính được triển khai là:</p>\r\n<p>+ Trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên thì con người là “chủ thể”, quan sát thế giới với tư cách là người trong cuộc.</p>\r\n<p>+ Tri thức của con người phản ánh thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác, trao đổi thông tin về nhau.</p>\r\n<p>+ Con người là một phần của tự nhiên, gắn với tự nhiên không thể tách rời và tự nhiên cũng chính là nhà của con người.</p>Cách 2<p>- Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về giá trị của con người trong thế giới tự nhiên. Quan điểm ấy được thể hiện qua các luận điểm:</p>\r\n<p>+ LĐ1: Con người là những chủ thể biết quan sát thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ2: Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ3: Con người là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên</p>\r\n<p>+ LĐ4: Tự nhiên là ngôi nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình</p>Cách 3<p> - Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về vấn đề vai trò của con người trong thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính:</p>\r\n<p>+Con người là chủ thể quan sát thế giới và là nhà sáng lập bức tranh về thực tại được mô tả lại.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của con người là một phần của vũ trụ, và là phần rất nhỏ bé trong đó.</p>\r\n<p>+Tự nhiên là nhà của con người và sống trong tự nhiên nghĩa là con người đang ở nhà của mình.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">2</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằng chứng, lí lẽ nào? Những thông tin khoa học trong văn bản có ý nghĩa gì trong việc làm sáng tỏ những luận điểm chính?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào những luận điểm đã tìm hiểu để chỉ ra những bằng chứng, lí lẽ mà tác giả đã sử dụng trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý những thông tin khoa học được sử dụng trong văn bản và nêu ý nghĩa của chúng trong việc làm sáng tỏ luận điểm chính.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằng chứng, lí lẽ là:</p>\r\n<p>+ Con người là một phần của thế giới, nằm trong nó và quan sát nó. Niềm tin, tư tưởng, tín ngưỡng của con người đều được hình thành từ sự quan sát bên trong thế giới, gắn với thế giới. Vậy nên con người chỉ là một phần rất nhỏ bé của vũ trụ to lớn này.</p>\r\n<p>+ Bằng chứng về sự thông tin về nhau của tự nhiên như một giọt mưa chứa thông tin về sự xuất hiện của đám mây đen, áo hiệu trời mưa; đồng hồ chưa thông tin về thười gian trong ngày giúp ta xác định giờ làm việc;… và cuối cùng não của con người chính là nơi chứa tất cả những thông tin được tích lũy qua kinh nghiệm.</p>\r\n<p>+ Con người không thể tách khỏi tự nhiên; các giá trị đạo đức, tình yêu của con người đều mang tính hiện thực. Giá trị cảm xúc của con người làm nên xã hội và cũng là biểu hiện của tự nhiên.</p>\r\n<p>+ Tự nhiên là nhà của con người, thế giới đa dạng, đầy màu sắc là nơi con người học hỏi, cư trú, nơi tìm hiểu và thỏa mãn sự hiếu kì bẩm sinh của con người.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản giúp cho những luận điểm chính trong văn bản sáng rõ hơn, logic hơn và có thêm sức thuyết phục cho việc nêu ra các bằng chứng, lí lẽ chứng minh luận điểm.</p>Cách 2<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng lý lẽ là những đánh giá, nhận xét vừa mang tính khách quan vừa thể hiện tính chủ quan cá nhân về con người và thế giới:</p>\r\n<p>+ trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.</p>\r\n<p>+ chúng ta, con người, trước hết là những chủ thể biết quan sát thế giới này, những nhà sáng lập tập thể của bức tranh về thực tại mà tôi đã cố gắng mô tả lại.</p>\r\n<p>+ tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới.</p>\r\n<p>+ Thông tin mà một hệ vật lý này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà vật lý định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng bằng chứng là những thông tin khoa học, được mọi người công nhận:</p>\r\n<p>+ Chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ rồi hoá ra không phải vậy....chúng ta học được mình là ai. </p>\r\n<p>+ Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây khác trên trời......thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản giúp lí lẽ của người viết có căn cứ đúng đắn, thuyết phục được người đọc, người nghe. </p>Cách 3<p>- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng: </p>\r\n<p>+Sự hiểu biết của con người về vũ trụ: Trái Đất không phải hành tinh trung tâm; con người có họ với các loài động vật và thực vật khác.</p>\r\n<p>+Mỗi người đều mang theo dấu vết cái mà mình đã tương tác.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của các giá trị đạo đức, cảm xúc, tình yêu.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản là những thông tin đáng tin cậy, giúp cho những luận điểm được củng cố và thuyết phục.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">3</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chỉ ra và phân tích tác dụng của các yếu tố miêu tả, biểu cảm, các biện pháp tu từ trong văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Chú ý các đoạn văn sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm và các biện pháp tu từ, phân tích tác dụng của chúng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Các yếu tố miêu tả, biểu cảm là:</p>\r\n<p>+ Miêu tả sự trao đổi thông tin trong tự nhiên, thông tin từ giọt mưa, tia sáng, đồng hồ, gió,… và hình ảnh “nhà” trong mối quan hệ giữa tự nhiên và con người. Yếu tố miêu tả giúp người đọc hình dung rõ hơn về các bằng chứng được nêu trong đoạn văn, đoạn văn thêm phần sinh động hơn.</p>\r\n<p>+ Tác giả bày tỏ cảm xúc, quan niệm về con người và tự nhiên, đặt ra những câu hỏi mở đầu vấn đề cũng như suy nghĩ của bản thân về vấn đề này. Yếu tố biểu cảm được sử dụng khi nêu những luận điểm chính, thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của tác giả góp phần làm rõ hơn luận điểm, người đọc cũng tiếp cận vấn đề dễ hơn.</p>\r\n<p>- Biện pháp tu từ được sử dụng là biện pháp điệp từ “chúng ta”. Tác giả sử dụng biện pháp điệp từ xuyên suốt văn bản để nhấn mạnh đối tượng của vấn đề là chúng ta – con người, làm rõ hơn về các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người với thế giới và con người với tự nhiên.</p>Cách 2<p>- Yếu tố miêu tả:</p>\r\n<p>+ chúng ta là các nút trong một mạnh lưới những sự trao đổi</p>\r\n<p>+ chúng ta không phải người quan sát đứng ngoài cuộc. Chúng ta nằm trong đó. Cái nhìn của chúng ta về nó là nhìn từ trong lòng nó.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp người đọc hình dung chính xác và cụ thể về vị trí, vai trò của con người đối với thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm:</p>\r\n<p>+ Tôi không thể, dù chỉ tưởng tượng, làm sao có thể trả lời một câu hỏi như thế trong một vài trang giấy. </p>\r\n<p>+ Ai mà biết rằng còn tồn tại bao nhiêu những điều phức tạp phi thường gì khác, dưới các dạng thức mà có lẽ chúng ta không thể hình dung nổi, trong những khoảng không vô tận của vũ trụ...Hẳn nhiều đến nỗi sẽ là ngây ngô khi cho rằng ở một góc ngoại vi của một thiên hà bình thường nào đó lại có cái gì đó là đặc biệt và duy nhất.</p>\r\n<p>+ Thật là quyến rũ đến mê hồn.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh vào những quan điểm của cá nhân người viết, từ đó tăng thêm sự chú ý, thuyết phục của bạn đọc.</p>\r\n<p>- Các biện pháp tu từ:</p>\r\n<p>+ So sánh: Chúng ta là các nút trong một mạng lưới những sự trao đổi. Chúng ta được làm ra từ cùng những nguyên tử, cùng những tín hiệu ánh sáng giống như nguyên tử hay ánh sáng qua lại giữa những cây thông trên núi hay những ngôi sao trong thiên hà.</p>\r\n<p>+ Điệp cấu trúc: chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ, rồi hóa ra không phải vậy. Chúng ta từng tin rằng mình là thứ tồn tại duy nhất, một chủng loại tách biệt hẳn với họ các động vật và thực vật, rồi phát hiện ra rằng mình là hậu duệ có cùng các tổ tiên với mọi sinh thầy quanh ta. Chúng ta có cùng tổ tiên xa xôi với con bướm và cây thông.....</p>\r\n<p>+ Liệt kê: một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chưa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta; một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến, virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi;....</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp những luận cứ của tác giả trở nên sống động, cụ thể, cung cấp đầy đủ các thông tin, người đọc dễ hình dung, liên hệ, từ đó làm tăng tính thuyết phục cho văn bản. </p>Cách 3<p>- Yếu tố miêu tả trong văn bản: miêu tả tính chất của thế giới là \"lạ lùng, đầy màu sắc và đáng ngạc nhiên\". Tác dụng: cho thấy tính chất của thế giới đối với sự hiểu biết của con người.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm trong văn bản: cảm nhận về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới (\"Thật là quyến rũ đến mê hồn.\"). Tác dụng: Thể hiện cảm xúc của tác giả về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới, đồng thời giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp ấy.</p>\r\n<p>* Biện pháp tu từ trong văn bản:</p>\r\n<p>-Nhân hóa: coi thế giới như một cơ thể sống (\"Nhưng chúng ta còn là một bộ phận hữu cơ của thế giới mà ta cảm nhận được\"). Tác dụng: khiến cho hình ảnh trừu tượng trở nên gần gũi, làm cho người đọc dễ hiểu, dễ hình dung.</p>\r\n<p>-So sánh:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>+ Sự hiểu biết của con người về vũ trụ giống như hiểu biết của đứa trẻ về thế giới xung quanh nó khi còn bé (\"Chúng ta giống như đứa trẻ, khi lớn lên nhận ra rằng thế giới không chỉ vỏn vẹn là những gì ở quanh mình như nó tưởng khi còn bé.\").<br />+ Mối quan hệ của tự nhiên với con người với mối quan hệ của con người với ngôi nhà: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\".</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: làm cho đối tượng được so sánh trở nên gần gũi từ đó người đọc dễ hiểu hơn.</p>\r\n<p>-Điệp ngữ:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>\"Một... chứa thông tin về...\"<br />\"Một phần... của chúng ta là...\"</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: Tạo nên nhịp điệu, ấn tượng cho câu văn, giúp người đọc khắc sâu nội dung câu văn.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">4</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn nào, với một thái độ như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Tập trung đọc kĩ đoạn văn viết về mối quan hệ giữa con người với thực tại để tìm ra góc nhìn và thái độ của tác giả về quan điểm này.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người với thực tại từ góc nhìn bên trong, góc nhìn của con người là một phần thế giới, gắn với thực tại. Tác giả nêu lên những thứ có thực, những thứ hiện hữu ở thực tại và nó liên quan đến con người. Thái độ của tác giả với quan điểm này là một thái độ đồng ý, chấp nhận quan điểm này và chứng minh sự đúng đắn của nó.</p>Cách 2<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn của một người trong cuộc. Trong đó, tác giả vừa thể hiện thái độ mang tính khách quan khi trình bày những bằng chứng khoa học, vừa thể hiện thái độ mang tính chủ quan khi bộc lộ những đánh giá của bản thân. </span></p>Cách 3<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn vật lí mang tính triết học, với một thái độ khiêm nhường, coi mình là một phần của tự nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">5</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế giới của con người?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Chú ý vào đoạn văn viết về khả năng nhận thức thế giới của con người để nêu suy nghĩ của tác giả về vấn đề này.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Tác giả nghĩ rằng con người chưa thật sự nhận thức được hết về thế giới. Con người nghĩ rằng mình đã hiểu hết thế giới nhưng sự thật là chỉ hiểu một phần nhỏ của thế giới. Khả năng nhận thức thế giới của con người chưa đủ để con người coi mình là trung tâm, là chúa tể. Tác giả cho rằng con người cần nâng cao hơn khả năng nhận thức thế giới.</p>Cách 2<p><span>Tác giả cho rằng khả năng nhận thức của con người về thế giới đang dần tăng lên nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Bởi “bến bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. </span></p>Cách 3<p><span>Khả năng nhận thức thế giới của con người được tác giả suy nghĩ: được phát triển qua từng thời kì và vẫn cần tiếp tục tìm hiểu để nhận thức thế giới đầy đủ hơn</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">6</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>“Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình.” Bạn nghĩ gì về nhận định của tác giả?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào nội dung đoạn văn viết về nhận định “Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” để nêu suy nghĩ của bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Nhận định “Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” của tác giả là đúng đắn. Tự nhiên và con người có mối quan hệ gắn bó với nhau không thể tách rời, hai đối tượng có sự ảnh hưởng lẫn nhau. Tự nhiên là nơi con người cư trú, nơi con người khám phá, học hỏi, thỏa mãn cái sự hiếu kì bẩm sinh của mình. Con người không thể sống mà thiếu tự nhiên cũng như con người không thể sống mà không có nhà – nơi để ở. Vì vậy, tôi đồng ý với nhận định của tác giả.</p>Cách 2<p><span>Nhận định của tác giả thể hiện những quan niệm sâu sắc về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên. “Tự nhiên là nhà của chúng ta” bởi con người được sinh ra bởi tự nhiên và được tự nhiên bao bọc. “Sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” bởi con người có thể làm chủ được cuộc sống của bản thân, khám phá tự nhiên theo nhu cầu của bản thân. Tuy vậy, con người không thể làm chủ tự nhiên bởi đó là một thế giới vô cùng bí ẩn mà không ai có thể đào sâu khám phá hết. </span></p>Cách 3<p><span>Tôi hoàn toàn đồng ý với nhận định: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\". Vì con người không thể sống ngoài tự nhiên.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">Kết nối đọc - viết</strong></p><p><strong>Trả lời Câu hỏi Kết nối đọc viết trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Nhận thức nào từ văn bản Về chính chúng ta mà bạn muốn mang theo trong hành trang cuộc sống của mình? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để chia sẻ về điều này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ nội dung văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào những quan điểm, nhận thức có trong văn bản để chia sẻ suy nghĩ của bản thân về nhận thức cần có trong hành trang cuộc sống của mình.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Văn bản viết về những vấn đề liên quan đến con người, những mối quan hệ giữa con người với thực tại, tự nhiên và thế giới cùng với những nhận thức mà con người cần có. Để hành trang cuộc sống của mình được đầy đủ hơn, tôi muốn mang theo mình nhận thức về khả năng hiểu biết thế giới, củng cố thêm những kiến thức cần thiết về cuộc sống. Con người là một phần của thế giới và tự nhiên, không thể tách rời với thế giới, con người quan sát thế giới từ bên trong để tìm hiểu những thứ thú vị hơn. Hiểu biết thế giới là một thứ không thể thiếu trong hành trang cuộc sống để cuộc sống đầy đủ hơn, kinh nghiệm sống phong phú hơn. Nhận thức thế giới của con người còn rất nhiều sự thiếu sót, con người nghĩ mình là trên hết, là trung tâm nhưng thực ra con người chỉ là một phần rất nhỏ bé của thế giới này. Con người tìm hiểu thế giới và những tri thức học được cũng phản ánh thế giới này. Việc nhận thức thế giới, tìm hiểu thế giới giúp ta nâng cao khả năng hiểu biết, củng cố thêm kho tàng tri thức của bản thân và đặc biệt giúp ta có thêm kĩ năng sống, kinh nghiệm sống hữu ích.</p>Cách 2<p><span>Nhận định kết thúc văn bản “Về chính chúng ta” của Các-lô Rô-ve-li đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc: “Bên bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. Câu nói ấy đã gợi lên cho chúng ta niềm khao khát khám phá thế giới trong hành trang cuộc sống của mình. Con người tuy là chủ thể có bộ não bậc cao trong thế giới tự nhiên nhưng chúng ta cũng chỉ là một bộ phận nhỏ bé của thế giới ấy. Tự nhiên là một thế giới vô cùng rộng lớn, kì bí mà con người sẽ không bao giờ có thể khám phá hết được. Trong cuộc sống hằng ngày cũng vậy, chúng ta không phải là những con người hoàn hảo, toàn vẹn trong mọi lĩnh vực. Mỗi chúng ta đều là những mảnh ghép còn mang trong mình những khuyết điểm, vì vậy không nên quá tự mãn về bản thân mà phải luôn tìm tòi, học hỏi, khao khát khám phá và hoàn thiện bản thân. </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_18\">Bài đọc</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":2,"last_modified_time":1714751625,"last_zip_time":1714751625,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/851/108462/108462_1714751625.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/3-1-0.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"745065","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Nội dung chính","content":"<table style=\"background-color: #edf707;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td><span>Văn bản nói về mối quan hệ giữa con người và thế giới. Văn bản mang đến thông điệp con người cần học hỏi, khám phá và gia tăng kiến thức về thế giới.</span></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745066","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Tóm tắt","content":"<p style=\"text-align: justify;\">     Văn bản mở đầu bằng những câu hỏi được tác giả đặt ra, những câu hỏi ít người để ý đến, ít ai có thể trả lời mà không có sự băn khoăn, suy nghĩ. Con người có rất nhiều thứ chưa hiểu và thứ ít hiểu nhất là chính con người. Mối quan hệ giữa con người với thực tại, với thê giới và với tự nhiên được phản ánh qua văn bản. Con người là một phần của thế giới, là một phần tử nhỏ bé trong vũ trụ to lớn nhưng khả năng nhận thức thế giới của con người vẫn còn hạn hẹp và có nhiều sự sai lầm trong suy nghĩ. Con người cần củng cố thêm khả năng nhận thức thế giới của mình, nhận thức rõ hơn về mối quan hệ giữa chúng ta với thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác và trao đổi thông tin về nhau, tất cả tri thức của con người đều phản ánh thế giới. Các giá trị đạo đức, cảm xúc của con người đều gắn với thực tại và những giọt nước mắt, nụ cười, lòng biết ơn hay sự trung thành,… đều là những thứ có thực, những hiện thực phức tạp của cuộc sống. Con người sống trong tựu nhiên, gắn với tự nhiên và tựu nhiên cũng chính là nhà của con người. Con người học hỏi, khám phá và cư trú trong tựu nhiên, gia tăng kiến thức về thế giới, khám phá vẻ đẹp huyền bí của thế giới.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745067","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Trước khi đọc","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi Trước khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Bạn suy nghĩ như thế nào về quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Học sinh dựa vào kiến thức, suy nghĩ cá nhân để nêu cảm nhận về quan niệm.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cách 1   </strong>  </p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên chưa thật sự đúng. Con người là loài động vật có trí tuệ, có sự tiến hóa hoàn toàn nên có thể gây ảnh hưởng đến tự nhiên nhưng không có nghĩa là chúa tể của tự nhiên, khi tự nhiên bị ảnh hưởng quá nhiều thì con người sẽ phải gánh chịu hậu quả nghiêm trọng. Ví dụ như việc chặt cây, phá rừng của con người dẫn đến hậu quả nghiêm trọng, gây nên hiệu ứng nhà kính, nóng lên toàn cầu, ….</p>Cách 2<p><span>Từ xưa đến nay, con người vẫn luôn mang trong mình khao khát chinh phục tự nhiên. Và cuộc sống càng hiện đại, phát triển, con người càng chứng tỏ khả năng chinh phục, chiếm lĩnh thế giới của mình. Tuy nhiên, có lẽ con người không nên tự coi mình là chúa tể bởi vạn vật trên thế giới, không chỉ con người đều có quyền bình đẳng và làm chủ cuộc sống của mình. </span></p>Cách 3<p><span>Tôi nghĩ quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên là một quan niệm sai lầm. Vì tạo hóa đã tạo ra con người, vì vậy con người không thể cao hơn tự nhiên.</span></p>","youtube_id":"5Wl7iLBHJkg","video_start_time":"19"},{"id":"745068","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 1 Trong khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p style=\"text-align: justify;\">Suy đoán về dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ đoạn mở đầu văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý cách tác giả nêu câu hỏi đặt vấn đề để tìm ra dụng ý của nó.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Dụng ý của tác giả khi đặt vấn đề bằng hàng loạt câu hỏi là:</p>\r\n<p>- Trước hết là gây sự tò mò, hứng thú của người đọc đối với nội dung văn bản, với vấn đề được nêu lên trong văn bản.</p>\r\n<p>- Những câu hỏi này có thể là chính những suy nghĩ của tác giả, cách tác giả triển khai vấn đề, những câu hỏi cần trả lời khi giải quyết vấn đề.</p>\r\n<p>- Những câu hỏi được đặt ra ngay từ mở đầu cũng như một định hướng, hướng người đọc trả lười những câu hỏi để tiếp cận vấn đề một cách dễ dàng hơn.</p>Cách 2<p><span>Tác giả đặt ra hàng loạt câu hỏi nhằm mục đích khơi lên trong bạn đọc mối thắc mắc, quan tâm, thu hút sự chú ý của bạn đọc vào những câu hỏi có vấn đề: giá trị của con người là gì?, Từ đó, tác giả dẫn dắt bạn đọc tự tìm kiếm câu trả lời thông qua quá trình tìm hiểu văn bản. </span></p>Cách 3<p> Dụng ý của tác giả là muốn  khẳng định ý nghĩa của con người trong thế giới không chỉ giải thích bằng vật lí đương đại.</p>","youtube_id":"5Wl7iLBHJkg","video_start_time":"51"},{"id":"745069","group_title":"Trong khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 2 Trong khi đọc trang 101 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Câu nào trong đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ đoạn thứ hai trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý nội dung đoạn văn để chỉ ra câu văn thể hiện quan điểm của tác giả</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn thể hiện quan điểm của tác giả là “Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không thể hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.”</p>Cách 2<p><span>Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta. </span></p>Cách 3<p><span>Câu trong đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả: \"Tôi đã trình bày thế giới trông như thé nào dưới ánh sáng khoa học, và chúng ta cũng là một phần của cái thế giới ấy.\"</span></p>","youtube_id":"5Wl7iLBHJkg","video_start_time":"278"},{"id":"745070","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 3 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Xác định hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc đoạn văn thứ ba trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý vào những câu văn viết về mối quan hệ giữa con người và thế giới để xác định hai từ khóa.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn là “chủ thể”. Chủ thể chính là con người và đối với nó thế giới là khách thể.</p>Cách 2<p><span>các nút (con người) – mạng lưới (thế giới)</span></p>Cách 3<p><span>Hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn: \"chủ thể\", \"các nút\".</span></p>","youtube_id":"5Wl7iLBHJkg","video_start_time":"572"},{"id":"745071","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 4 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chú ý biện pháp tu từ điệp ngữ trong văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc văn bản và chú ý các câu văn, đoạn văn sử dụng phép điệp.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Phép điệp trong văn bản là điệp từ “chúng ta”, nhằm làm nổi bật vấn đề trong văn bản, vấn đề về con người, các suy nghĩ, niềm tin, tư tưởng của con người. Phép điệp từ “chúng ta” còn nhấn mạnh đối tượng chính của văn bản là chúng ta – con người.</p>Cách 2<p><span>Chúng ta từng tin rằng ..... Chúng ta từng nghĩ rằng.....Chúng ta có cùng..... Chúng ta giống như.....</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745072","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 5 Trong khi đọc trang 102 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chú ý các lí lẽ, bằng chứng được sử dụng để chứng minh luận điểm: “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới.”</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn văn có luận điểm “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới” và chú ý các lí lẽ, bằng chứng được nêu trong đoạn văn đấy.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Các lí lẽ, bằng chứng chứng minh luận điểm “Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới” là về  thông tin của tự nhiên như một giọt mưa chứa thông tin về sự xuất hiện của đám mây đen, áo hiệu trời mưa; đồng hồ chưa thông tin về thời gian trong ngày giúp ta xác định giờ làm việc; gió mang thông tin về cơn bão sắp đến để ta phòng tránh;… và cuối cùng là não của con người chính là nơi chứa tất cả những thông tin được tích lũy qua kinh nghiệm.</p>Cách 2<p>- Lí lẽ: Thông tin mà một hệ vật lí này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà giữa vật lí định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Dẫn chứng: Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chứa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta, một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến; virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi; DNA trong tế bào chúng ta chứa tất cả thông tin về mã di truyền của chúng ta; và não tôi tràn ngập những thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi. </p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745073","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 6 Trong khi đọc trang 103 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Xác định câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Xác định câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn: “Chúng ta là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên; chúng ta là tự nhiên, là một trong vô số các biểu hiện biến thiên vô cùng vô tận của nó.”</p>Cách 2<p><span>Chúng ta là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên; chúng ta là tự nhiên, là một trong vô số các biểu hiện biến thiên vô cùng vô tận của nó. </span></p>Cách 3<p><span>Câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn: \"Các giá trị đạo đức của chúng ta, cảm xúc của chúng ta, tình yêu của chúng ta cũng mang tính hiện thực không kém vì là một phần của tự nhiên, vì được chia sẻ với thế giới động vật, hay vì được quyết định bởi sự tiến hóa mà loài chúng ta đã trải qua suốt hàng triệu năm.\"</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745074","group_title":"Trong khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"7","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 7 Trong khi đọc trang 103 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Hình ảnh nào được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn văn trang 103 để xác định hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên là hình ảnh “nhà”, hình ảnh thể hiện mối liên kết, mối quan hệ mật thiết giữa con người và tự nhiên.</p>Cách 2<p><span>Hình ảnh ngôi nhà được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên” Tự nhiên là nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà cửa của mình.  </span></p>Cách 3<p><span>Ngôi nhà là hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745075","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"1","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề gì? Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào nội dung của văn bản để chỉ ra quan điểm mà tác giả trình bày và các triển khai luận điểm của tác giả.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm về vấn đề con người, các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người với thế giới và con người với tự nhiên.</p>\r\n<p>- Những luận điểm chính được triển khai là:</p>\r\n<p>+ Trong mối quan hệ giữa con người với tự nhiên thì con người là “chủ thể”, quan sát thế giới với tư cách là người trong cuộc.</p>\r\n<p>+ Tri thức của con người phản ánh thế giới. Mọi vật trong thế giới đều có sự tương tác, trao đổi thông tin về nhau.</p>\r\n<p>+ Con người là một phần của tự nhiên, gắn với tự nhiên không thể tách rời và tự nhiên cũng chính là nhà của con người.</p>Cách 2<p>- Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về giá trị của con người trong thế giới tự nhiên. Quan điểm ấy được thể hiện qua các luận điểm:</p>\r\n<p>+ LĐ1: Con người là những chủ thể biết quan sát thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ2: Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ3: Con người là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên</p>\r\n<p>+ LĐ4: Tự nhiên là ngôi nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình</p>Cách 3<p> - Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về vấn đề vai trò của con người trong thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính:</p>\r\n<p>+Con người là chủ thể quan sát thế giới và là nhà sáng lập bức tranh về thực tại được mô tả lại.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của con người là một phần của vũ trụ, và là phần rất nhỏ bé trong đó.</p>\r\n<p>+Tự nhiên là nhà của con người và sống trong tự nhiên nghĩa là con người đang ở nhà của mình.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745076","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"2","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằng chứng, lí lẽ nào? Những thông tin khoa học trong văn bản có ý nghĩa gì trong việc làm sáng tỏ những luận điểm chính?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào những luận điểm đã tìm hiểu để chỉ ra những bằng chứng, lí lẽ mà tác giả đã sử dụng trong văn bản.</p>\r\n<p>- Chú ý những thông tin khoa học được sử dụng trong văn bản và nêu ý nghĩa của chúng trong việc làm sáng tỏ luận điểm chính.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những bằng chứng, lí lẽ là:</p>\r\n<p>+ Con người là một phần của thế giới, nằm trong nó và quan sát nó. Niềm tin, tư tưởng, tín ngưỡng của con người đều được hình thành từ sự quan sát bên trong thế giới, gắn với thế giới. Vậy nên con người chỉ là một phần rất nhỏ bé của vũ trụ to lớn này.</p>\r\n<p>+ Bằng chứng về sự thông tin về nhau của tự nhiên như một giọt mưa chứa thông tin về sự xuất hiện của đám mây đen, áo hiệu trời mưa; đồng hồ chưa thông tin về thười gian trong ngày giúp ta xác định giờ làm việc;… và cuối cùng não của con người chính là nơi chứa tất cả những thông tin được tích lũy qua kinh nghiệm.</p>\r\n<p>+ Con người không thể tách khỏi tự nhiên; các giá trị đạo đức, tình yêu của con người đều mang tính hiện thực. Giá trị cảm xúc của con người làm nên xã hội và cũng là biểu hiện của tự nhiên.</p>\r\n<p>+ Tự nhiên là nhà của con người, thế giới đa dạng, đầy màu sắc là nơi con người học hỏi, cư trú, nơi tìm hiểu và thỏa mãn sự hiếu kì bẩm sinh của con người.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản giúp cho những luận điểm chính trong văn bản sáng rõ hơn, logic hơn và có thêm sức thuyết phục cho việc nêu ra các bằng chứng, lí lẽ chứng minh luận điểm.</p>Cách 2<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng lý lẽ là những đánh giá, nhận xét vừa mang tính khách quan vừa thể hiện tính chủ quan cá nhân về con người và thế giới:</p>\r\n<p>+ trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.</p>\r\n<p>+ chúng ta, con người, trước hết là những chủ thể biết quan sát thế giới này, những nhà sáng lập tập thể của bức tranh về thực tại mà tôi đã cố gắng mô tả lại.</p>\r\n<p>+ tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới.</p>\r\n<p>+ Thông tin mà một hệ vật lý này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà vật lý định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng bằng chứng là những thông tin khoa học, được mọi người công nhận:</p>\r\n<p>+ Chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ rồi hoá ra không phải vậy....chúng ta học được mình là ai. </p>\r\n<p>+ Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây khác trên trời......thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản giúp lí lẽ của người viết có căn cứ đúng đắn, thuyết phục được người đọc, người nghe. </p>Cách 3<p>- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng: </p>\r\n<p>+Sự hiểu biết của con người về vũ trụ: Trái Đất không phải hành tinh trung tâm; con người có họ với các loài động vật và thực vật khác.</p>\r\n<p>+Mỗi người đều mang theo dấu vết cái mà mình đã tương tác.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của các giá trị đạo đức, cảm xúc, tình yêu.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản là những thông tin đáng tin cậy, giúp cho những luận điểm được củng cố và thuyết phục.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745077","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"3","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Chỉ ra và phân tích tác dụng của các yếu tố miêu tả, biểu cảm, các biện pháp tu từ trong văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Chú ý các đoạn văn sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm và các biện pháp tu từ, phân tích tác dụng của chúng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Các yếu tố miêu tả, biểu cảm là:</p>\r\n<p>+ Miêu tả sự trao đổi thông tin trong tự nhiên, thông tin từ giọt mưa, tia sáng, đồng hồ, gió,… và hình ảnh “nhà” trong mối quan hệ giữa tự nhiên và con người. Yếu tố miêu tả giúp người đọc hình dung rõ hơn về các bằng chứng được nêu trong đoạn văn, đoạn văn thêm phần sinh động hơn.</p>\r\n<p>+ Tác giả bày tỏ cảm xúc, quan niệm về con người và tự nhiên, đặt ra những câu hỏi mở đầu vấn đề cũng như suy nghĩ của bản thân về vấn đề này. Yếu tố biểu cảm được sử dụng khi nêu những luận điểm chính, thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của tác giả góp phần làm rõ hơn luận điểm, người đọc cũng tiếp cận vấn đề dễ hơn.</p>\r\n<p>- Biện pháp tu từ được sử dụng là biện pháp điệp từ “chúng ta”. Tác giả sử dụng biện pháp điệp từ xuyên suốt văn bản để nhấn mạnh đối tượng của vấn đề là chúng ta – con người, làm rõ hơn về các mối quan hệ giữa con người với thực tại, con người với thế giới và con người với tự nhiên.</p>Cách 2<p>- Yếu tố miêu tả:</p>\r\n<p>+ chúng ta là các nút trong một mạnh lưới những sự trao đổi</p>\r\n<p>+ chúng ta không phải người quan sát đứng ngoài cuộc. Chúng ta nằm trong đó. Cái nhìn của chúng ta về nó là nhìn từ trong lòng nó.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp người đọc hình dung chính xác và cụ thể về vị trí, vai trò của con người đối với thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm:</p>\r\n<p>+ Tôi không thể, dù chỉ tưởng tượng, làm sao có thể trả lời một câu hỏi như thế trong một vài trang giấy. </p>\r\n<p>+ Ai mà biết rằng còn tồn tại bao nhiêu những điều phức tạp phi thường gì khác, dưới các dạng thức mà có lẽ chúng ta không thể hình dung nổi, trong những khoảng không vô tận của vũ trụ...Hẳn nhiều đến nỗi sẽ là ngây ngô khi cho rằng ở một góc ngoại vi của một thiên hà bình thường nào đó lại có cái gì đó là đặc biệt và duy nhất.</p>\r\n<p>+ Thật là quyến rũ đến mê hồn.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh vào những quan điểm của cá nhân người viết, từ đó tăng thêm sự chú ý, thuyết phục của bạn đọc.</p>\r\n<p>- Các biện pháp tu từ:</p>\r\n<p>+ So sánh: Chúng ta là các nút trong một mạng lưới những sự trao đổi. Chúng ta được làm ra từ cùng những nguyên tử, cùng những tín hiệu ánh sáng giống như nguyên tử hay ánh sáng qua lại giữa những cây thông trên núi hay những ngôi sao trong thiên hà.</p>\r\n<p>+ Điệp cấu trúc: chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ, rồi hóa ra không phải vậy. Chúng ta từng tin rằng mình là thứ tồn tại duy nhất, một chủng loại tách biệt hẳn với họ các động vật và thực vật, rồi phát hiện ra rằng mình là hậu duệ có cùng các tổ tiên với mọi sinh thầy quanh ta. Chúng ta có cùng tổ tiên xa xôi với con bướm và cây thông.....</p>\r\n<p>+ Liệt kê: một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chưa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta; một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến, virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi;....</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp những luận cứ của tác giả trở nên sống động, cụ thể, cung cấp đầy đủ các thông tin, người đọc dễ hình dung, liên hệ, từ đó làm tăng tính thuyết phục cho văn bản. </p>Cách 3<p>- Yếu tố miêu tả trong văn bản: miêu tả tính chất của thế giới là \"lạ lùng, đầy màu sắc và đáng ngạc nhiên\". Tác dụng: cho thấy tính chất của thế giới đối với sự hiểu biết của con người.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm trong văn bản: cảm nhận về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới (\"Thật là quyến rũ đến mê hồn.\"). Tác dụng: Thể hiện cảm xúc của tác giả về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới, đồng thời giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp ấy.</p>\r\n<p>* Biện pháp tu từ trong văn bản:</p>\r\n<p>-Nhân hóa: coi thế giới như một cơ thể sống (\"Nhưng chúng ta còn là một bộ phận hữu cơ của thế giới mà ta cảm nhận được\"). Tác dụng: khiến cho hình ảnh trừu tượng trở nên gần gũi, làm cho người đọc dễ hiểu, dễ hình dung.</p>\r\n<p>-So sánh:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>+ Sự hiểu biết của con người về vũ trụ giống như hiểu biết của đứa trẻ về thế giới xung quanh nó khi còn bé (\"Chúng ta giống như đứa trẻ, khi lớn lên nhận ra rằng thế giới không chỉ vỏn vẹn là những gì ở quanh mình như nó tưởng khi còn bé.\").<br />+ Mối quan hệ của tự nhiên với con người với mối quan hệ của con người với ngôi nhà: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\".</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: làm cho đối tượng được so sánh trở nên gần gũi từ đó người đọc dễ hiểu hơn.</p>\r\n<p>-Điệp ngữ:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>\"Một... chứa thông tin về...\"<br />\"Một phần... của chúng ta là...\"</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: Tạo nên nhịp điệu, ấn tượng cho câu văn, giúp người đọc khắc sâu nội dung câu văn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745078","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"4","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn nào, với một thái độ như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Tập trung đọc kĩ đoạn văn viết về mối quan hệ giữa con người với thực tại để tìm ra góc nhìn và thái độ của tác giả về quan điểm này.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người với thực tại từ góc nhìn bên trong, góc nhìn của con người là một phần thế giới, gắn với thực tại. Tác giả nêu lên những thứ có thực, những thứ hiện hữu ở thực tại và nó liên quan đến con người. Thái độ của tác giả với quan điểm này là một thái độ đồng ý, chấp nhận quan điểm này và chứng minh sự đúng đắn của nó.</p>Cách 2<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn của một người trong cuộc. Trong đó, tác giả vừa thể hiện thái độ mang tính khách quan khi trình bày những bằng chứng khoa học, vừa thể hiện thái độ mang tính chủ quan khi bộc lộ những đánh giá của bản thân. </span></p>Cách 3<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn vật lí mang tính triết học, với một thái độ khiêm nhường, coi mình là một phần của tự nhiên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745079","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"5","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế giới của con người?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Chú ý vào đoạn văn viết về khả năng nhận thức thế giới của con người để nêu suy nghĩ của tác giả về vấn đề này.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Tác giả nghĩ rằng con người chưa thật sự nhận thức được hết về thế giới. Con người nghĩ rằng mình đã hiểu hết thế giới nhưng sự thật là chỉ hiểu một phần nhỏ của thế giới. Khả năng nhận thức thế giới của con người chưa đủ để con người coi mình là trung tâm, là chúa tể. Tác giả cho rằng con người cần nâng cao hơn khả năng nhận thức thế giới.</p>Cách 2<p><span>Tác giả cho rằng khả năng nhận thức của con người về thế giới đang dần tăng lên nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Bởi “bến bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. </span></p>Cách 3<p><span>Khả năng nhận thức thế giới của con người được tác giả suy nghĩ: được phát triển qua từng thời kì và vẫn cần tiếp tục tìm hiểu để nhận thức thế giới đầy đủ hơn</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745080","group_title":"Sau khi đọc ","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"6","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>“Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình.” Bạn nghĩ gì về nhận định của tác giả?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào nội dung đoạn văn viết về nhận định “Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” để nêu suy nghĩ của bản thân.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Nhận định “Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” của tác giả là đúng đắn. Tự nhiên và con người có mối quan hệ gắn bó với nhau không thể tách rời, hai đối tượng có sự ảnh hưởng lẫn nhau. Tự nhiên là nơi con người cư trú, nơi con người khám phá, học hỏi, thỏa mãn cái sự hiếu kì bẩm sinh của mình. Con người không thể sống mà thiếu tự nhiên cũng như con người không thể sống mà không có nhà – nơi để ở. Vì vậy, tôi đồng ý với nhận định của tác giả.</p>Cách 2<p><span>Nhận định của tác giả thể hiện những quan niệm sâu sắc về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên. “Tự nhiên là nhà của chúng ta” bởi con người được sinh ra bởi tự nhiên và được tự nhiên bao bọc. “Sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” bởi con người có thể làm chủ được cuộc sống của bản thân, khám phá tự nhiên theo nhu cầu của bản thân. Tuy vậy, con người không thể làm chủ tự nhiên bởi đó là một thế giới vô cùng bí ẩn mà không ai có thể đào sâu khám phá hết. </span></p>Cách 3<p><span>Tôi hoàn toàn đồng ý với nhận định: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\". Vì con người không thể sống ngoài tự nhiên.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745081","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"17","title":"Kết nối đọc - viết","content":"<p><strong>Trả lời Câu hỏi Kết nối đọc viết trang 104 SGK Văn 10 Kết nối tri thức</strong></p><p>Nhận thức nào từ văn bản Về chính chúng ta mà bạn muốn mang theo trong hành trang cuộc sống của mình? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để chia sẻ về điều này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>- Đọc kĩ nội dung văn bản Về chính chúng ta.</p>\r\n<p>- Dựa vào những quan điểm, nhận thức có trong văn bản để chia sẻ suy nghĩ của bản thân về nhận thức cần có trong hành trang cuộc sống của mình.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Văn bản viết về những vấn đề liên quan đến con người, những mối quan hệ giữa con người với thực tại, tự nhiên và thế giới cùng với những nhận thức mà con người cần có. Để hành trang cuộc sống của mình được đầy đủ hơn, tôi muốn mang theo mình nhận thức về khả năng hiểu biết thế giới, củng cố thêm những kiến thức cần thiết về cuộc sống. Con người là một phần của thế giới và tự nhiên, không thể tách rời với thế giới, con người quan sát thế giới từ bên trong để tìm hiểu những thứ thú vị hơn. Hiểu biết thế giới là một thứ không thể thiếu trong hành trang cuộc sống để cuộc sống đầy đủ hơn, kinh nghiệm sống phong phú hơn. Nhận thức thế giới của con người còn rất nhiều sự thiếu sót, con người nghĩ mình là trên hết, là trung tâm nhưng thực ra con người chỉ là một phần rất nhỏ bé của thế giới này. Con người tìm hiểu thế giới và những tri thức học được cũng phản ánh thế giới này. Việc nhận thức thế giới, tìm hiểu thế giới giúp ta nâng cao khả năng hiểu biết, củng cố thêm kho tàng tri thức của bản thân và đặc biệt giúp ta có thêm kĩ năng sống, kinh nghiệm sống hữu ích.</p>Cách 2<p><span>Nhận định kết thúc văn bản “Về chính chúng ta” của Các-lô Rô-ve-li đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc: “Bên bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. Câu nói ấy đã gợi lên cho chúng ta niềm khao khát khám phá thế giới trong hành trang cuộc sống của mình. Con người tuy là chủ thể có bộ não bậc cao trong thế giới tự nhiên nhưng chúng ta cũng chỉ là một bộ phận nhỏ bé của thế giới ấy. Tự nhiên là một thế giới vô cùng rộng lớn, kì bí mà con người sẽ không bao giờ có thể khám phá hết được. Trong cuộc sống hằng ngày cũng vậy, chúng ta không phải là những con người hoàn hảo, toàn vẹn trong mọi lĩnh vực. Mỗi chúng ta đều là những mảnh ghép còn mang trong mình những khuyết điểm, vì vậy không nên quá tự mãn về bản thân mà phải luôn tìm tòi, học hỏi, khao khát khám phá và hoàn thiện bản thân. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"745082","group_title":"","sub_article_link":"133362","sub_article_link_title":"Văn bản Về chính chúng ta","sub_article_link_alias":"van-ban-ve-chinh-chung-ta","order_in_article":"18","title":"Bài đọc","content":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","sub_article_link_url":"https://loigiaihay.com/van-ban-ve-chinh-chung-ta-a133362.html"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-ve-chinh-chung-ta-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c851a108462.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-ve-chinh-chung-ta-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c851a108462.html","relate_link":[{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Về chính chúng ta","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/tom-tat-bo-cuc-noi-dung-chinh-van-ban-ve-chinh-chung-ta-a117631.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Tác giả, tác phẩm văn bản Về chính chúng ta","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/ve-chinh-chung-ta-ngu-van-10-a118374.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Soạn bài Về chính chúng ta – siêu ngắn","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-ve-chinh-chung-ta-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-sieu-ngan-a108480.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":108464,"cat_id":851,"publish_time":1651715700,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_2-1-0.png","title":"Soạn bài Con đường không chọn SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-con-duong-khong-chon-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":" “Con đường” và “lối rẽ” trong bài thơ có thể xem là những ẩn dụ. Những ẩn dụ đó gợi cho bạn nghĩ đến điều gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":108465,"cat_id":851,"publish_time":1651718220,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_1-1-0.png","title":"Soạn bài Một đời như kẻ tìm đường SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-mot-doi-nhu-ke-tim-duong-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Theo bạn, mục đích của bài viết này là gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":108467,"cat_id":851,"publish_time":1651719660,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_thuc-hanh-tieng-viet-0.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 111 SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-112-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Quan sát sơ đồ sau và chỉ ra tác dụng của các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong sơ đồ.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":108469,"cat_id":851,"publish_time":1651720260,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_10-2-0.png","title":"Soạn bài Viết bài luận về bản thân SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-viet-bai-luan-ve-ban-than-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Thông điệp của bài viết là gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":108470,"cat_id":851,"publish_time":1651723440,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_9-2-0.png","title":"Soạn bài Nói và nghe Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-noi-va-nghe-thuyet-trinh-ve-mot-van-de-xa-hoi-co-su-dung-ket-hop-phuong-tien-ngon-ngu-va-cac-phuong-tien-phi-ngon-ngu-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Thành công và hạnh phúc trong cuộc sống.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":108471,"cat_id":851,"publish_time":1651724040,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0505/resize_8-2-0.png","title":"Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 120 SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-trang-121-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Các văn bản Về chính chúng ta, Con đường không chọn, Một đời như kẻ tìm đường gợi cho bạn suy nghĩ gì về cuộc sống?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121546,"cat_id":851,"publish_time":1665802740,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1015/resize_kn-34-0.png","title":"Soạn bài thực hành đọc Mãi mãi tuổi hai mươi SGK Ngữ Văn 10 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-doc-mai-mai-tuoi-hai-muoi-sgk-ngu-van-10-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hình dung về hoàn cảnh ra đời của văn bản (tình hình đất nước, cuộc sống và sự lựa chọn của tác giả, điều kiện viết – sáng tác...)\r\nTìm hiểu quan điểm nhìn nhận cuộc sống, cảm xúc, tâm trạng của người viết\r\n","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 9: Hành trang cuộc sống","cat_id":851,"alias":"bai-9-hanh-trang-cuoc-song","introtext":"","type":"event","item_id":25073,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":{"745067":[{"id":"15615","article_id":"108462","sub_article_id":"745067","title":"Cách 2","content":"<p><span>Từ xưa đến nay, con người vẫn luôn mang trong mình khao khát chinh phục tự nhiên. Và cuộc sống càng hiện đại, phát triển, con người càng chứng tỏ khả năng chinh phục, chiếm lĩnh thế giới của mình. Tuy nhiên, có lẽ con người không nên tự coi mình là chúa tể bởi vạn vật trên thế giới, không chỉ con người đều có quyền bình đẳng và làm chủ cuộc sống của mình. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15616","article_id":"108462","sub_article_id":"745067","title":"Cách 3","content":"<p><span>Tôi nghĩ quan niệm cho rằng con người là chúa tể của tự nhiên là một quan niệm sai lầm. Vì tạo hóa đã tạo ra con người, vì vậy con người không thể cao hơn tự nhiên.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745068":[{"id":"15617","article_id":"108462","sub_article_id":"745068","title":"Cách 2","content":"<p><span>Tác giả đặt ra hàng loạt câu hỏi nhằm mục đích khơi lên trong bạn đọc mối thắc mắc, quan tâm, thu hút sự chú ý của bạn đọc vào những câu hỏi có vấn đề: giá trị của con người là gì?, Từ đó, tác giả dẫn dắt bạn đọc tự tìm kiếm câu trả lời thông qua quá trình tìm hiểu văn bản. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15618","article_id":"108462","sub_article_id":"745068","title":"Cách 3","content":"<p> Dụng ý của tác giả là muốn  khẳng định ý nghĩa của con người trong thế giới không chỉ giải thích bằng vật lí đương đại.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745069":[{"id":"15619","article_id":"108462","sub_article_id":"745069","title":"Cách 2","content":"<p><span>Trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15620","article_id":"108462","sub_article_id":"745069","title":"Cách 3","content":"<p><span>Câu trong đoạn văn thể hiện quan điểm của tác giả: \"Tôi đã trình bày thế giới trông như thé nào dưới ánh sáng khoa học, và chúng ta cũng là một phần của cái thế giới ấy.\"</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745070":[{"id":"15621","article_id":"108462","sub_article_id":"745070","title":"Cách 2","content":"<p><span>các nút (con người) – mạng lưới (thế giới)</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15622","article_id":"108462","sub_article_id":"745070","title":"Cách 3","content":"<p><span>Hai từ khóa nói lên mối quan hệ giữa con người và thế giới trong đoạn văn: \"chủ thể\", \"các nút\".</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745071":[{"id":"15623","article_id":"108462","sub_article_id":"745071","title":"Cách 2","content":"<p><span>Chúng ta từng tin rằng ..... Chúng ta từng nghĩ rằng.....Chúng ta có cùng..... Chúng ta giống như.....</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"}],"745072":[{"id":"15624","article_id":"108462","sub_article_id":"745072","title":"Cách 2","content":"<p>- Lí lẽ: Thông tin mà một hệ vật lí này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà giữa vật lí định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Dẫn chứng: Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chứa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta, một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến; virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi; DNA trong tế bào chúng ta chứa tất cả thông tin về mã di truyền của chúng ta; và não tôi tràn ngập những thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi. </p>","order_idx":"1","type":"tab"}],"745073":[{"id":"15625","article_id":"108462","sub_article_id":"745073","title":"Cách 2","content":"<p><span>Chúng ta là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên; chúng ta là tự nhiên, là một trong vô số các biểu hiện biến thiên vô cùng vô tận của nó. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15626","article_id":"108462","sub_article_id":"745073","title":"Cách 3","content":"<p><span>Câu văn khái quát ý tưởng chính của đoạn văn: \"Các giá trị đạo đức của chúng ta, cảm xúc của chúng ta, tình yêu của chúng ta cũng mang tính hiện thực không kém vì là một phần của tự nhiên, vì được chia sẻ với thế giới động vật, hay vì được quyết định bởi sự tiến hóa mà loài chúng ta đã trải qua suốt hàng triệu năm.\"</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745074":[{"id":"15627","article_id":"108462","sub_article_id":"745074","title":"Cách 2","content":"<p><span>Hình ảnh ngôi nhà được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên” Tự nhiên là nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà cửa của mình.  </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15628","article_id":"108462","sub_article_id":"745074","title":"Cách 3","content":"<p><span>Ngôi nhà là hình ảnh được sử dụng để nói về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745075":[{"id":"15629","article_id":"108462","sub_article_id":"745075","title":"Cách 2","content":"<p>- Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về giá trị của con người trong thế giới tự nhiên. Quan điểm ấy được thể hiện qua các luận điểm:</p>\r\n<p>+ LĐ1: Con người là những chủ thể biết quan sát thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ2: Tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới</p>\r\n<p>+ LĐ3: Con người là một bộ phận hữu cơ của tự nhiên</p>\r\n<p>+ LĐ4: Tự nhiên là ngôi nhà của chúng ta và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15630","article_id":"108462","sub_article_id":"745075","title":"Cách 3","content":"<p> - Trong văn bản, tác giả đã trình bày quan điểm về vấn đề vai trò của con người trong thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Quan điểm ấy đã được triển khai thành những luận điểm chính:</p>\r\n<p>+Con người là chủ thể quan sát thế giới và là nhà sáng lập bức tranh về thực tại được mô tả lại.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của con người là một phần của vũ trụ, và là phần rất nhỏ bé trong đó.</p>\r\n<p>+Tự nhiên là nhà của con người và sống trong tự nhiên nghĩa là con người đang ở nhà của mình.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745076":[{"id":"15631","article_id":"108462","sub_article_id":"745076","title":"Cách 2","content":"<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng lý lẽ là những đánh giá, nhận xét vừa mang tính khách quan vừa thể hiện tính chủ quan cá nhân về con người và thế giới:</p>\r\n<p>+ trong bức tranh khoa học rộng lớn ngày nay, có nhiều thứ chúng ta không hiểu nổi, và một trong những thứ mà ta hiểu ít nhất là chính chúng ta.</p>\r\n<p>+ chúng ta, con người, trước hết là những chủ thể biết quan sát thế giới này, những nhà sáng lập tập thể của bức tranh về thực tại mà tôi đã cố gắng mô tả lại.</p>\r\n<p>+ tri thức của chúng ta chung quy đều phản ánh thế giới.</p>\r\n<p>+ Thông tin mà một hệ vật lý này có về hệ vật lý khác không có gì thuộc về ý thức hay chủ quan hết: nó chỉ là mối liên quan mà vật lý định ra giữa trạng thái của vật này với trạng thái của vật khác.</p>\r\n<p>- Để làm sáng tỏ luận điểm, tác giả đã sử dụng bằng chứng là những thông tin khoa học, được mọi người công nhận:</p>\r\n<p>+ Chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ rồi hoá ra không phải vậy....chúng ta học được mình là ai. </p>\r\n<p>+ Một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây khác trên trời......thông tin được tích luỹ từ trải nghiệm của tôi.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản giúp lí lẽ của người viết có căn cứ đúng đắn, thuyết phục được người đọc, người nghe. </p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15632","article_id":"108462","sub_article_id":"745076","title":"Cách 3","content":"<p>- Để làm sáng tỏ các luận điểm chính, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng: </p>\r\n<p>+Sự hiểu biết của con người về vũ trụ: Trái Đất không phải hành tinh trung tâm; con người có họ với các loài động vật và thực vật khác.</p>\r\n<p>+Mỗi người đều mang theo dấu vết cái mà mình đã tương tác.</p>\r\n<p>+Sự tồn tại của các giá trị đạo đức, cảm xúc, tình yêu.</p>\r\n<p>- Những thông tin khoa học trong văn bản là những thông tin đáng tin cậy, giúp cho những luận điểm được củng cố và thuyết phục.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745077":[{"id":"15633","article_id":"108462","sub_article_id":"745077","title":"Cách 2","content":"<p>- Yếu tố miêu tả:</p>\r\n<p>+ chúng ta là các nút trong một mạnh lưới những sự trao đổi</p>\r\n<p>+ chúng ta không phải người quan sát đứng ngoài cuộc. Chúng ta nằm trong đó. Cái nhìn của chúng ta về nó là nhìn từ trong lòng nó.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp người đọc hình dung chính xác và cụ thể về vị trí, vai trò của con người đối với thế giới tự nhiên.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm:</p>\r\n<p>+ Tôi không thể, dù chỉ tưởng tượng, làm sao có thể trả lời một câu hỏi như thế trong một vài trang giấy. </p>\r\n<p>+ Ai mà biết rằng còn tồn tại bao nhiêu những điều phức tạp phi thường gì khác, dưới các dạng thức mà có lẽ chúng ta không thể hình dung nổi, trong những khoảng không vô tận của vũ trụ...Hẳn nhiều đến nỗi sẽ là ngây ngô khi cho rằng ở một góc ngoại vi của một thiên hà bình thường nào đó lại có cái gì đó là đặc biệt và duy nhất.</p>\r\n<p>+ Thật là quyến rũ đến mê hồn.</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh vào những quan điểm của cá nhân người viết, từ đó tăng thêm sự chú ý, thuyết phục của bạn đọc.</p>\r\n<p>- Các biện pháp tu từ:</p>\r\n<p>+ So sánh: Chúng ta là các nút trong một mạng lưới những sự trao đổi. Chúng ta được làm ra từ cùng những nguyên tử, cùng những tín hiệu ánh sáng giống như nguyên tử hay ánh sáng qua lại giữa những cây thông trên núi hay những ngôi sao trong thiên hà.</p>\r\n<p>+ Điệp cấu trúc: chúng ta từng tin rằng mình ở trên một hành tinh nằm tại trung tâm vũ trụ, rồi hóa ra không phải vậy. Chúng ta từng tin rằng mình là thứ tồn tại duy nhất, một chủng loại tách biệt hẳn với họ các động vật và thực vật, rồi phát hiện ra rằng mình là hậu duệ có cùng các tổ tiên với mọi sinh thầy quanh ta. Chúng ta có cùng tổ tiên xa xôi với con bướm và cây thông.....</p>\r\n<p>+ Liệt kê: một giọt mưa chứa thông tin về sự hiện diện của một đám mây trên trời; một tia sáng chưa thông tin về màu sắc của chất đã gửi nó đến mắt ta; một cái đồng hồ có thông tin về thời gian trong ngày; gió mang thông tin về một trận bão đang ập đến, virus cảm lạnh có thông tin về tính dễ tổn thương của cái mũi tôi;....</p>\r\n<p>=&gt; Tác dụng: giúp những luận cứ của tác giả trở nên sống động, cụ thể, cung cấp đầy đủ các thông tin, người đọc dễ hình dung, liên hệ, từ đó làm tăng tính thuyết phục cho văn bản. </p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15634","article_id":"108462","sub_article_id":"745077","title":"Cách 3","content":"<p>- Yếu tố miêu tả trong văn bản: miêu tả tính chất của thế giới là \"lạ lùng, đầy màu sắc và đáng ngạc nhiên\". Tác dụng: cho thấy tính chất của thế giới đối với sự hiểu biết của con người.</p>\r\n<p>- Yếu tố biểu cảm trong văn bản: cảm nhận về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới (\"Thật là quyến rũ đến mê hồn.\"). Tác dụng: Thể hiện cảm xúc của tác giả về sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới, đồng thời giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp ấy.</p>\r\n<p>* Biện pháp tu từ trong văn bản:</p>\r\n<p>-Nhân hóa: coi thế giới như một cơ thể sống (\"Nhưng chúng ta còn là một bộ phận hữu cơ của thế giới mà ta cảm nhận được\"). Tác dụng: khiến cho hình ảnh trừu tượng trở nên gần gũi, làm cho người đọc dễ hiểu, dễ hình dung.</p>\r\n<p>-So sánh:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>+ Sự hiểu biết của con người về vũ trụ giống như hiểu biết của đứa trẻ về thế giới xung quanh nó khi còn bé (\"Chúng ta giống như đứa trẻ, khi lớn lên nhận ra rằng thế giới không chỉ vỏn vẹn là những gì ở quanh mình như nó tưởng khi còn bé.\").<br />+ Mối quan hệ của tự nhiên với con người với mối quan hệ của con người với ngôi nhà: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\".</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: làm cho đối tượng được so sánh trở nên gần gũi từ đó người đọc dễ hiểu hơn.</p>\r\n<p>-Điệp ngữ:</p>\r\n<blockquote>\r\n<p>\"Một... chứa thông tin về...\"<br />\"Một phần... của chúng ta là...\"</p>\r\n</blockquote>\r\n<p>Tác dụng: Tạo nên nhịp điệu, ấn tượng cho câu văn, giúp người đọc khắc sâu nội dung câu văn.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745078":[{"id":"15635","article_id":"108462","sub_article_id":"745078","title":"Cách 2","content":"<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn của một người trong cuộc. Trong đó, tác giả vừa thể hiện thái độ mang tính khách quan khi trình bày những bằng chứng khoa học, vừa thể hiện thái độ mang tính chủ quan khi bộc lộ những đánh giá của bản thân. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15636","article_id":"108462","sub_article_id":"745078","title":"Cách 3","content":"<p><span>Tác giả đã trình bày quan điểm về mối quan hệ giữa con người và thực tại từ góc nhìn vật lí mang tính triết học, với một thái độ khiêm nhường, coi mình là một phần của tự nhiên.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745079":[{"id":"15637","article_id":"108462","sub_article_id":"745079","title":"Cách 2","content":"<p><span>Tác giả cho rằng khả năng nhận thức của con người về thế giới đang dần tăng lên nhưng vẫn còn nhiều hạn chế. Bởi “bến bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15638","article_id":"108462","sub_article_id":"745079","title":"Cách 3","content":"<p><span>Khả năng nhận thức thế giới của con người được tác giả suy nghĩ: được phát triển qua từng thời kì và vẫn cần tiếp tục tìm hiểu để nhận thức thế giới đầy đủ hơn</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745080":[{"id":"15639","article_id":"108462","sub_article_id":"745080","title":"Cách 2","content":"<p><span>Nhận định của tác giả thể hiện những quan niệm sâu sắc về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên. “Tự nhiên là nhà của chúng ta” bởi con người được sinh ra bởi tự nhiên và được tự nhiên bao bọc. “Sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình” bởi con người có thể làm chủ được cuộc sống của bản thân, khám phá tự nhiên theo nhu cầu của bản thân. Tuy vậy, con người không thể làm chủ tự nhiên bởi đó là một thế giới vô cùng bí ẩn mà không ai có thể đào sâu khám phá hết. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"15640","article_id":"108462","sub_article_id":"745080","title":"Cách 3","content":"<p><span>Tôi hoàn toàn đồng ý với nhận định: \"Tự nhiên là nhà của chúng ta, và sống trong tự nhiên nghĩa là chúng ta đang ở nhà của mình\". Vì con người không thể sống ngoài tự nhiên.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"745081":[{"id":"15641","article_id":"108462","sub_article_id":"745081","title":"Cách 2","content":"<p><span>Nhận định kết thúc văn bản “Về chính chúng ta” của Các-lô Rô-ve-li đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc: “Bên bờ của những gì chúng ta đã biết, tiếp giáp với cả đại dương mênh mông những gì chưa biết, rực sáng lên vầng hào quang của sự huyền bí và vẻ đẹp của thế giới”. Câu nói ấy đã gợi lên cho chúng ta niềm khao khát khám phá thế giới trong hành trang cuộc sống của mình. Con người tuy là chủ thể có bộ não bậc cao trong thế giới tự nhiên nhưng chúng ta cũng chỉ là một bộ phận nhỏ bé của thế giới ấy. Tự nhiên là một thế giới vô cùng rộng lớn, kì bí mà con người sẽ không bao giờ có thể khám phá hết được. Trong cuộc sống hằng ngày cũng vậy, chúng ta không phải là những con người hoàn hảo, toàn vẹn trong mọi lĩnh vực. Mỗi chúng ta đều là những mảnh ghép còn mang trong mình những khuyết điểm, vì vậy không nên quá tự mãn về bản thân mà phải luôn tìm tòi, học hỏi, khao khát khám phá và hoàn thiện bản thân. </span></p>","order_idx":"1","type":"tab"}]},"child_events":[{"id":"25073","title":"Bài 9: Hành trang cuộc sống","short_title":"Bài 9: Hành trang cuộc sống","alias":"bai-9-hanh-trang-cuoc-song","picture":"picture/event/2022/0307/12-0_1.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"851","ordering":"25073","parent_id":"25069"}],"parent_events":[{"id":"25069","title":"Soạn Văn 10 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","short_title":"Soạn Văn 10 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","alias":"soan-van-10-ket-noi-tri-thuc-tap-2","picture":"picture/event/2022/0307/11-1-0_2.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"851","ordering":"25069"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}