{"article_info":{"article_id":175524,"cat_id":1940,"cat_title":"SBT KHTN lớp 9 - Cánh diều","publish_time":1729480020,"cat_id2":1940,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/resize_img-0346-0.jpeg","title":"Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel trang 95, 96, 97 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","label":"Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-38-quy-luat-di-truyen-cua-mendel-trang-95-96-97-canh-dieu","introtext":"Phát biểu nào dưới đây không đúng về cây đậu hà lan?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">38.1</strong></p><p>Phát biểu nào dưới đây không đúng về cây đậu hà lan?</p>\r\n<p><span>A. Có nhiều cặp tính trạng tương phản dễ nhận biết. </span></p>\r\n<p><span>B. Tự thụ phấn nghiêm ngặt nên dễ tạo dòng thuần và kiểm soát được phép lai. </span></p>\r\n<p><span>C. Có thể thu được số lượng lớn ở đời con cháu từ bất kì phép lai nào. </span></p>\r\n<p><span>D. Có thời gian thế hệ dài.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào đặc điểm của đậu Hà Lan.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Một trong những đặc điểm thuận lợi cho nghiên cứu của Mendel của cây đậu Hà Lan là có thời gian thế hệ ngắn, nhờ đó các phép lai nhanh chóng có kết quả, rút ngắn được thời gian nghiên cứu.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">38.2</strong></p><p>Phép lai giữa cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu tím với cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu trắng thu được cây F1 là hoa màu tím. Điều này chứng tỏ</p>\r\n<p><span>A. có sự di truyền hòa hợp giữa tính trạng ở bố và mẹ để con lai có tính trạng trung gian giữa bố và mẹ. </span></p>\r\n<p><span>B. có sự di truyền trội lặn ở tính trạng này. </span></p>\r\n<p><span>C. các cây F<span>1</span> đều có kiểu gene thuần chủng hoa màu tím. </span></p>\r\n<p><span>D. ngoài phép lai giữa các cây bố mẹ (P) với nhau, các cây bố mẹ (P) này cũng tự thụ phấn.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Phép lai giữa cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu tím với cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu trắng thu được cây F1 là hoa màu tím. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>P thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng, F<span>1</span> đồng tính về một trong 2 tính trạng của P chứng tỏ tính trạng di truyền trội lặn hoàn toàn. Trong phép lai trên, hoa màu tím sẽ là tính trạng trội, hoa màu trắng sẽ là tính trạng lặn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">38.3</strong></p><p>Trong phép lai một cặp tính trạng, Mendel phân tích kết quả lai không chỉ ở F<span>1</span> mà cả F<span>2 </span>và đưa đến nhận xét nào dưới đây?</p>\r\n<p><span>A. Kiểu hình trội ở thế hệ F<span>2</span> không xuất hiện ở thế hệ F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>B. Ở F<span>2</span> xuất hiện tính trạng trung gian giữa bố mẹ ở thế hệ P. </span></p>\r\n<p><span>C. Cá thể F<span>2</span> có kiểu hình tương tự với cá thể F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>D. Những đặc điểm của bố mẹ không được quan sát thấy ở F<span>1</span> lại xuất hiện ở F<span>2</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào lai một cặp tính trạng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Trong phép lai một cặp tính trạng, Mendel phân tích kết quả lai không chỉ ở F<span>1</span> mà cả F<span>2</span> và đưa đến nhận xét những đặc điểm của bố mẹ không được quan sát thấy ở F<span>1</span> lại xuất hiện ở F<span>2</span>. Ví dụ như trong phép lai P thuần chủng hoa tím lai với hoa trắng, F<span>1</span> chỉ xuất hiện hoa tím, nhưng F<span>2</span> lại xuất hiện cả hoa tím và hoa trắng với tỉ lệ 3 : 1.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">38.4</strong></p><p>Sự khác nhau giữa phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng là gì?</p>\r\n<p><span>A. Phép lai một cặp tính trạng chỉ có một cặp bố mẹ (P) còn phép lai hai cặp tính trạng có hai cặp bố mẹ (P). </span></p>\r\n<p><span>B. Phép lai một cặp tính trạng tạo ra một thế hệ con cháu, trong khi phép lai hai cặp tính trạng tạo ra hai thế hệ con cháu. </span></p>\r\n<p><span>C. Phép lai một cặp tính trạng xét sự di truyền của một cặp tính trạng, phép lai hai cặp tính trạng xét sự di truyền của hai cặp tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Phép lai một cặp tính trạng cho tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1 trong khi phép lai hai cặp tính trạng cho tỉ lệ 3 : 1.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào phép lai 2 cặp tính trạng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>A. Sai. Phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng đều sử dụng một cặp P cho mỗi phép lai.</span></p>\r\n<p><span>B. Sai. Phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng đều được Mendel nghiên cứu ở nhiều đời con.</span></p>\r\n<p><span>C. Đúng. Phép lai một cặp tính trạng xét sự di truyền của một cặp tính trạng, phép lai hai cặp tính trạng xét sự di truyền của hai cặp tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Sai. Ở F<span>2</span> trong phép lai thí nghiệm của Mendel, phép lai một cặp tính trạng cho tỉ lệ 3 : 1 trong khi phép lai hai cặp tính trạng cho tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">38.5</strong></p><p>Kết luận quan trọng nhất của Mendel từ các thí nghiệm của ông trên cây đậu hà lan là gì? </p>\r\n<p><span>A. Có nhiều biến dị xuất hiện đáng kể ở cây đậu hà lan. </span></p>\r\n<p><span>B. Các tính trạng được quy định theo một đơn vị riêng biệt gọi là \"nhân tố di truyền\".</span></p>\r\n<p><span>C. Gene là một đoạn của phân tử DNA. </span></p>\r\n<p><span>D. Tính trạng lặn sẽ luôn xuất hiện ở thể hệ F<span>1</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào thí nghiệm lai của Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>Kết luận quan trọng nhất của Mendel từ các thí nghiệm của ông trên cây đậu hà lan là các tính trạng được quy định theo một đơn vị riêng biệt gọi là \"nhân tố di truyền\". Mendel là người đầu tiên đưa ra ý tưởng về \"nhân tố di truyền\" (gene) quy định tính trạng và tìm ra quy luật di truyền và chi phối tính trạng: quy luật phân li và phân li độc lập.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">38.6</strong></p><p>Mendel giải thích tính trạng không xuất hiện ở thế hệ F1 lại xuất hiện ở thế hệ F2 như thế nào? </p>\r\n<p><span>A. Có đột biến mới ở F<span>2</span> làm xuất hiện kiểu hình mới đã bị biến mất ở F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>B. Cơ chế kiểm soát biểu hiện các tính trạng ở F<span>1</span> khác với F<span>2</span>. </span></p>\r\n<p><span>C. Ở thế hệ F<span>1</span>, mỗi cá thể chỉ chứa một nhân tố di truyền nhưng cá thể ở thế hệ F<span>2</span> chứa hai nhân tố di truyền quy định tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Các tính trạng có thể là trội hoặc lặn và các tính trạng lặn bị che khuất bởi tính trạng trội ở thế hệ F<span>1</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Mendel giải thích tính trạng không xuất hiện ở thế hệ F<span>1</span> lại xuất hiện ở thế hệ F<span>2 </span>do tính trội – lặn của tính trạng gây nên: Các tính trạng có thể là trội hoặc lặn và các tính trạng lặn bị che khuất bởi tính trạng trội ở thế hệ F<span>1</span>.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">38.7</strong></p><p>Số loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể có kiểu gene AaBbDDEeHH là </p>\r\n<p><span>A. 4. </span></p>\r\n<p><span>B. 6. </span></p>\r\n<p><span>C. 8. </span></p>\r\n<p><span>D. 16.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quá trình giảm phân tạo giao tử.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Kiểu gene AaBbDDEeHH có 3 cặp gene dị hợp → Số loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể có kiểu gene AaBbDDEeHH là 2<span>3</span> = 8.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">38.8</strong></p><p>Ở một loài thực vật, khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể. Điều này có thể chứng tỏ </p>\r\n<p><span>A. cặp bố mẹ đem lai thuần chủng về tính trạng đang nghiên cứu. </span></p>\r\n<p><span>B. các con đều có cùng một loại allele. </span></p>\r\n<p><span>C. đây không phải hiện tượng di truyền trội lặn hoàn toàn. </span></p>\r\n<p><span>D. bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp tử.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Số tổ hợp kiểu hình thu được ở đời con là 3 + 1 = 4 = 2 × 2 → Mỗi bên P đều cho 2 loại giao tử → P đều có kiểu gene dị hợp tử về tính trạng đang xét.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">38.9</strong></p><p>Ở một cơ thể động vật lưỡng bội có kiểu gene dị hợp về hai cặp gene (AaBb). Loại giao tử bình thường có thể được tạo ra từ cơ thể này là</p>\r\n<p><span>A. AB. </span></p>\r\n<p><span>B. Aa. </span></p>\r\n<p><span>C. АаВb. </span></p>\r\n<p><span>D. bb.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quá trình phát sinh giao tử.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> A</span></p>\r\n<p><span>Kiểu gene dị hợp về hai cặp gene (AaBb) tiến hành giảm phân bình thường có thể cho ra 4 loại giao tử là: AB, Ab, aB và ab.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">38.10</strong></p><p>Ở một loài thực vật, khi lai cơ thể đồng hợp tử lặn về hai tính trạng với cơ thể dị hợp tử, khả năng sinh ra con cái có kiểu gene đồng hợp tử lặn về cả hai tính trạng là bao nhiêu? Biết mỗi tính trạng do một gene quy định.</p>\r\n<p><span>A. 0%. </span></p>\r\n<p><span>B. 25%. </span></p>\r\n<p><span>C. 50%. </span></p>\r\n<p><span>D. 75%.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>Giải sử 2 cặp gen đang xét là Aa và Bb.</span></p>\r\n<p><span>P: Đồng hợp tử lặn (aabb) × Dị hợp tử (AaBb) → Tỉ lệ kiểu gene đồng hợp tử lặn về cả hai tính trạng thu được ở đời con là: 1/2 aa × 1/2 bb = 1/4.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">38.11</strong></p><p>Theo cơ sở tế bào học quy luật di truyền của Mendel, sự phân li các allele trong quá trình hình thành giao tử diễn ra ở giai đoạn nào dưới đây của quá trình phân bào? </p>\r\n<p><span>A. Kì đầu I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>B. Kì giữa I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>C. Kì sau I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>D. Kì cuối I của quá trình giảm phân.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Gene nằm trên nhiễm sắc thể nên sự phân li của các allele tương ứng với sự phân li của nhiễm sắc thể trong quá trình hình thành giao tử. Như vậy, theo cơ sở tế bào học quy luật di truyền của Mendel, sự phân li các allele trong quá trình hình thành giao tử diễn ra ở kì sau I của quá trình giảm phân.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">38.12</strong></p><p>Quy luật phân li độc lập của Mendel có cơ sở dựa vào sự kiện nào dưới đây của quá trình giảm phân I? </p>\r\n<p><span>A. Sự sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc. </span></p>\r\n<p><span>B. Các cặp nhiễm sắc thể tương đồng nhận diện và tiếp hợp với nhau. </span></p>\r\n<p><span>C. Sự phân tách bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ thành hai tế bào con ở kì cuối. </span></p>\r\n<p><span>D. Sự phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân I.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật phân li độc lập của Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> A</span></p>\r\n<p><span>Nội dung quy luật phân li độc lập là: Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Như vậy, quy luật phân li độc lập của Mendel có cơ sở dựa vào sự sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc ở kì giữa của giảm phân I. Cách sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc ở kì giữa của giảm phân I sẽ quyết định các cặp nhân tố di truyền nào đi về cùng một phía ở kì sau của giảm phân I từ đó quyết định các loại giao tử được tạo ra.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">38.13</strong></p><p>Ở chuột, lông đen (B) trội hoàn toàn so với lông nâu (b), đuôi ngắn (E) trội hoàn toàn so với đuôi dài (e). Khi cho hai cá thể có kiểu gene BbEe × Bbee, tỉ lệ cá thể con có kiểu hình lông đen và đuôi dài là </p>\r\n<p><span>A. 1/16. </span></p>\r\n<p><span>B. 3/16. </span></p>\r\n<p><span>C. 3/8. </span></p>\r\n<p><span>D. 1/2.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền của Mendel</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Bb × Bb → 1BB : 2Bb : 1bb (3/4 lông đen : 1/4 lông nâu).</span></p>\r\n<p><span>Ee × ee → 1Ee : 1ee (1/2 đuôi ngắn : 1/2 đuôi dài).</span></p>\r\n<p><span>Vậy P: BbEe × Bbee → Tỉ lệ cá thể con có kiểu hình lông đen và đuôi dài là:</span></p>\r\n<p><span>3/4 × 1/2 = 3/8.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">38.14</strong></p><p>Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? </p>\r\n<p><span>A. 0. </span></p>\r\n<p><span>B. 1/2. </span></p>\r\n<p><span>C. 1/4. </span></p>\r\n<p><span>D. 3/4.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Quy ước gene: A – bình thường trội hoàn toàn so với a – bị bệnh.</span></p>\r\n<p><span>Cặp bố, mẹ bình thường (A-) sinh ra hai người con mắc bệnh (aa) → Cả bố và mẹ đều có kiểu gene dị hợp Aa.</span></p>\r\n<p><span>Ta có phép lai: Aa × Aa → 1AA : 2Aa : 1aa (3/4 bình thường : 1/4 bị bệnh). </span></p>\r\n<p><span>Xác suất kiểu gene của con ở mỗi lần sinh là độc lập, không phụ thuộc vào lần sinh trước → Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là 3/4.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">38.15</strong></p><p>Bệnh alcapton niệu (Alkaptonuria) là một bệnh hiếm gặp do rối loạn chuyển hóa. Người bị bệnh được thể hiện bằng hình tròn (người nữ) màu đen và hình vuông (người nam) màu đen. Dưới đây là sơ đồ phả hệ của một gia đình. </p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/1021/giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-38-quy-luat-di-truyen-cua-mendel-trang-95-96-97-canh-dieu-1729484722.jpg\" alt=\"Bệnh alcapton niệu (Alkaptonuria) là một bệnh hiếm gặp do rối loạn chuyển hóa\"   /></p>\r\n<p><span>a) Xác định tính trạng bị bệnh do allele trội hay allele lặn quy định. </span></p>\r\n<p><span>b) Xác định kiểu gene có thể có của từng cá thể trong gia đình trên.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát phả hệ trên</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a) Bệnh do allele lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định do người số 7 và 8 bình thường nhưng sinh ra con gái bị bệnh (số 12). </span></p>\r\n<p><span>b) Quy ước gene: A – bình thường &gt;&gt; a – bị bệnh.</span></p>\r\n<p><span>Xác định kiểu gene có thể có của từng cá thể trong gia đình trên:</span></p>\r\n<p><span>- Người số 2, 4, 6, 12 bị bệnh có kiểu gene aa.</span></p>\r\n<p><span>- Người số 1 có kiểu gene Aa vì 1 và 2 có hai người con bị bệnh (4, 6). </span></p>\r\n<p><span>- Người số 5, 7, 9, 10 có kiểu gene Aa vì họ đều có bố hoặc mẹ bị bệnh. </span></p>\r\n<p><span>- Người số 7 và 8 bình thường đều có kiểu gene Aa vì sinh ra con (số 12) bị bệnh. </span></p>\r\n<p><span>- Người số 3, 11 và 13 bình thường có thể có kiểu gene Aa hoặc AA.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">38.16</strong></p><p>Ở cây đậu hà lan, hoa tím (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a); cây thân cao (B) trội hoàn toàn so với cây thân thấp (b). Xác định kiểu gene của bố mẹ trong mỗi trường hợp có kết quả lai như sau:</p>\r\n<p><span>a) 318 cây hoa tím, thân cao và 98 cây hoa tím, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>b) 323 cây hoa trắng, thân cao và 106 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>c) 401 cây hoa tím, thân cao. </span></p>\r\n<p><span>d) 150 cây hoa tím, thân cao; 147 cây hoa tím, thân thấp; 51 cây hoa trắng, thân cao và 48 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<div class=\"teads-adCall\">e) 243 cây hoa tím, thân cao; 82 cây hoa tím, thân thấp; 79 cây hoa trắng, thân cao và 27 cây hoa trắng, thân thấp.</div><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Hoa tím (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a); cây thân cao (B) trội hoàn toàn so với cây thân thấp (b).</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a) 318 cây hoa tím, thân cao và 98 cây hoa tím, thân thấp</span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím = 100% → P: AA × AA, AA × Aa, AA × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = 318 : 98 ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AABb × AABb; AABb × AaBb hoặc AABb × aaBb. </span></p>\r\n<p><span>b) 323 cây hoa trắng, thân cao và 106 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa trắng = 100% → P: aa × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = 323 : 106 ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: aaBb × aaBb. </span></p>\r\n<p><span>c) 401 cây hoa tím, thân cao. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím = 100% → P: AA × AA, AA × Aa, AA × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao = 100% → P: BB × BB, BB × Bb, BB × bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AABB × AABB, AABB × AABb, AABB × AAbb, AABB × AaBB, AABB × AaBb, AaBB × AABb, AABB × Aabb, AaBB × AAbb, AABB × aaBB, AABB × aaBb, aaBB × AABb, AABB × aabb, aaBB × AAbb.</span></p>\r\n<p><span>d) 150 cây hoa tím, thân cao; 147 cây hoa tím, thân thấp; 51 cây hoa trắng, thân cao và 48 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím : hoa trắng = (150 + 147) : (51 + 48) ≈ 3 : 1 → P: Aa × Aa</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = (150 + 51) : (147 + 48) ≈ 1 : 1 → P: Bb × bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AaBb × Aabb. </span></p>\r\n<p><span>e) 243 cây hoa tím, thân cao; 82 cây hoa tím, thân thấp; 79 cây hoa trắng, thân cao và 27 cây hoa trắng, thân thấp.</span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím : hoa trắng = (243 + 82) : (79 + 27) ≈ 3 : 1 → P: Aa × Aa</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = (243 + 79) : (82 + 27) ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AaBb × AaBb.</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1729484722,"last_zip_time":1729484722,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1940/175524/175524_1729484722.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/img-0346-0.jpeg","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"834390","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"38.1","content":"<p>Phát biểu nào dưới đây không đúng về cây đậu hà lan?</p>\r\n<p><span>A. Có nhiều cặp tính trạng tương phản dễ nhận biết. </span></p>\r\n<p><span>B. Tự thụ phấn nghiêm ngặt nên dễ tạo dòng thuần và kiểm soát được phép lai. </span></p>\r\n<p><span>C. Có thể thu được số lượng lớn ở đời con cháu từ bất kì phép lai nào. </span></p>\r\n<p><span>D. Có thời gian thế hệ dài.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào đặc điểm của đậu Hà Lan.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Một trong những đặc điểm thuận lợi cho nghiên cứu của Mendel của cây đậu Hà Lan là có thời gian thế hệ ngắn, nhờ đó các phép lai nhanh chóng có kết quả, rút ngắn được thời gian nghiên cứu.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834391","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"38.2","content":"<p>Phép lai giữa cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu tím với cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu trắng thu được cây F1 là hoa màu tím. Điều này chứng tỏ</p>\r\n<p><span>A. có sự di truyền hòa hợp giữa tính trạng ở bố và mẹ để con lai có tính trạng trung gian giữa bố và mẹ. </span></p>\r\n<p><span>B. có sự di truyền trội lặn ở tính trạng này. </span></p>\r\n<p><span>C. các cây F<span>1</span> đều có kiểu gene thuần chủng hoa màu tím. </span></p>\r\n<p><span>D. ngoài phép lai giữa các cây bố mẹ (P) với nhau, các cây bố mẹ (P) này cũng tự thụ phấn.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Phép lai giữa cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu tím với cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu trắng thu được cây F1 là hoa màu tím. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>P thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng, F<span>1</span> đồng tính về một trong 2 tính trạng của P chứng tỏ tính trạng di truyền trội lặn hoàn toàn. Trong phép lai trên, hoa màu tím sẽ là tính trạng trội, hoa màu trắng sẽ là tính trạng lặn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834392","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"38.3","content":"<p>Trong phép lai một cặp tính trạng, Mendel phân tích kết quả lai không chỉ ở F<span>1</span> mà cả F<span>2 </span>và đưa đến nhận xét nào dưới đây?</p>\r\n<p><span>A. Kiểu hình trội ở thế hệ F<span>2</span> không xuất hiện ở thế hệ F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>B. Ở F<span>2</span> xuất hiện tính trạng trung gian giữa bố mẹ ở thế hệ P. </span></p>\r\n<p><span>C. Cá thể F<span>2</span> có kiểu hình tương tự với cá thể F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>D. Những đặc điểm của bố mẹ không được quan sát thấy ở F<span>1</span> lại xuất hiện ở F<span>2</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào lai một cặp tính trạng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Trong phép lai một cặp tính trạng, Mendel phân tích kết quả lai không chỉ ở F<span>1</span> mà cả F<span>2</span> và đưa đến nhận xét những đặc điểm của bố mẹ không được quan sát thấy ở F<span>1</span> lại xuất hiện ở F<span>2</span>. Ví dụ như trong phép lai P thuần chủng hoa tím lai với hoa trắng, F<span>1</span> chỉ xuất hiện hoa tím, nhưng F<span>2</span> lại xuất hiện cả hoa tím và hoa trắng với tỉ lệ 3 : 1.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834393","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"38.4","content":"<p>Sự khác nhau giữa phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng là gì?</p>\r\n<p><span>A. Phép lai một cặp tính trạng chỉ có một cặp bố mẹ (P) còn phép lai hai cặp tính trạng có hai cặp bố mẹ (P). </span></p>\r\n<p><span>B. Phép lai một cặp tính trạng tạo ra một thế hệ con cháu, trong khi phép lai hai cặp tính trạng tạo ra hai thế hệ con cháu. </span></p>\r\n<p><span>C. Phép lai một cặp tính trạng xét sự di truyền của một cặp tính trạng, phép lai hai cặp tính trạng xét sự di truyền của hai cặp tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Phép lai một cặp tính trạng cho tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1 trong khi phép lai hai cặp tính trạng cho tỉ lệ 3 : 1.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào phép lai 2 cặp tính trạng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>A. Sai. Phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng đều sử dụng một cặp P cho mỗi phép lai.</span></p>\r\n<p><span>B. Sai. Phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng đều được Mendel nghiên cứu ở nhiều đời con.</span></p>\r\n<p><span>C. Đúng. Phép lai một cặp tính trạng xét sự di truyền của một cặp tính trạng, phép lai hai cặp tính trạng xét sự di truyền của hai cặp tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Sai. Ở F<span>2</span> trong phép lai thí nghiệm của Mendel, phép lai một cặp tính trạng cho tỉ lệ 3 : 1 trong khi phép lai hai cặp tính trạng cho tỉ lệ 9 : 3 : 3 : 1.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834394","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"38.5","content":"<p>Kết luận quan trọng nhất của Mendel từ các thí nghiệm của ông trên cây đậu hà lan là gì? </p>\r\n<p><span>A. Có nhiều biến dị xuất hiện đáng kể ở cây đậu hà lan. </span></p>\r\n<p><span>B. Các tính trạng được quy định theo một đơn vị riêng biệt gọi là \"nhân tố di truyền\".</span></p>\r\n<p><span>C. Gene là một đoạn của phân tử DNA. </span></p>\r\n<p><span>D. Tính trạng lặn sẽ luôn xuất hiện ở thể hệ F<span>1</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào thí nghiệm lai của Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>Kết luận quan trọng nhất của Mendel từ các thí nghiệm của ông trên cây đậu hà lan là các tính trạng được quy định theo một đơn vị riêng biệt gọi là \"nhân tố di truyền\". Mendel là người đầu tiên đưa ra ý tưởng về \"nhân tố di truyền\" (gene) quy định tính trạng và tìm ra quy luật di truyền và chi phối tính trạng: quy luật phân li và phân li độc lập.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834395","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"38.6","content":"<p>Mendel giải thích tính trạng không xuất hiện ở thế hệ F1 lại xuất hiện ở thế hệ F2 như thế nào? </p>\r\n<p><span>A. Có đột biến mới ở F<span>2</span> làm xuất hiện kiểu hình mới đã bị biến mất ở F<span>1</span>. </span></p>\r\n<p><span>B. Cơ chế kiểm soát biểu hiện các tính trạng ở F<span>1</span> khác với F<span>2</span>. </span></p>\r\n<p><span>C. Ở thế hệ F<span>1</span>, mỗi cá thể chỉ chứa một nhân tố di truyền nhưng cá thể ở thế hệ F<span>2</span> chứa hai nhân tố di truyền quy định tính trạng. </span></p>\r\n<p><span>D. Các tính trạng có thể là trội hoặc lặn và các tính trạng lặn bị che khuất bởi tính trạng trội ở thế hệ F<span>1</span>.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Mendel giải thích tính trạng không xuất hiện ở thế hệ F<span>1</span> lại xuất hiện ở thế hệ F<span>2 </span>do tính trội – lặn của tính trạng gây nên: Các tính trạng có thể là trội hoặc lặn và các tính trạng lặn bị che khuất bởi tính trạng trội ở thế hệ F<span>1</span>.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834396","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"38.7","content":"<p>Số loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể có kiểu gene AaBbDDEeHH là </p>\r\n<p><span>A. 4. </span></p>\r\n<p><span>B. 6. </span></p>\r\n<p><span>C. 8. </span></p>\r\n<p><span>D. 16.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quá trình giảm phân tạo giao tử.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Kiểu gene AaBbDDEeHH có 3 cặp gene dị hợp → Số loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể có kiểu gene AaBbDDEeHH là 2<span>3</span> = 8.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834397","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"38.8","content":"<p>Ở một loài thực vật, khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể. Điều này có thể chứng tỏ </p>\r\n<p><span>A. cặp bố mẹ đem lai thuần chủng về tính trạng đang nghiên cứu. </span></p>\r\n<p><span>B. các con đều có cùng một loại allele. </span></p>\r\n<p><span>C. đây không phải hiện tượng di truyền trội lặn hoàn toàn. </span></p>\r\n<p><span>D. bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp tử.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Số tổ hợp kiểu hình thu được ở đời con là 3 + 1 = 4 = 2 × 2 → Mỗi bên P đều cho 2 loại giao tử → P đều có kiểu gene dị hợp tử về tính trạng đang xét.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834398","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"38.9","content":"<p>Ở một cơ thể động vật lưỡng bội có kiểu gene dị hợp về hai cặp gene (AaBb). Loại giao tử bình thường có thể được tạo ra từ cơ thể này là</p>\r\n<p><span>A. AB. </span></p>\r\n<p><span>B. Aa. </span></p>\r\n<p><span>C. АаВb. </span></p>\r\n<p><span>D. bb.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quá trình phát sinh giao tử.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> A</span></p>\r\n<p><span>Kiểu gene dị hợp về hai cặp gene (AaBb) tiến hành giảm phân bình thường có thể cho ra 4 loại giao tử là: AB, Ab, aB và ab.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834399","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"38.10","content":"<p>Ở một loài thực vật, khi lai cơ thể đồng hợp tử lặn về hai tính trạng với cơ thể dị hợp tử, khả năng sinh ra con cái có kiểu gene đồng hợp tử lặn về cả hai tính trạng là bao nhiêu? Biết mỗi tính trạng do một gene quy định.</p>\r\n<p><span>A. 0%. </span></p>\r\n<p><span>B. 25%. </span></p>\r\n<p><span>C. 50%. </span></p>\r\n<p><span>D. 75%.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> B</span></p>\r\n<p><span>Giải sử 2 cặp gen đang xét là Aa và Bb.</span></p>\r\n<p><span>P: Đồng hợp tử lặn (aabb) × Dị hợp tử (AaBb) → Tỉ lệ kiểu gene đồng hợp tử lặn về cả hai tính trạng thu được ở đời con là: 1/2 aa × 1/2 bb = 1/4.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834400","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"38.11","content":"<p>Theo cơ sở tế bào học quy luật di truyền của Mendel, sự phân li các allele trong quá trình hình thành giao tử diễn ra ở giai đoạn nào dưới đây của quá trình phân bào? </p>\r\n<p><span>A. Kì đầu I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>B. Kì giữa I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>C. Kì sau I của quá trình giảm phân. </span></p>\r\n<p><span>D. Kì cuối I của quá trình giảm phân.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Gene nằm trên nhiễm sắc thể nên sự phân li của các allele tương ứng với sự phân li của nhiễm sắc thể trong quá trình hình thành giao tử. Như vậy, theo cơ sở tế bào học quy luật di truyền của Mendel, sự phân li các allele trong quá trình hình thành giao tử diễn ra ở kì sau I của quá trình giảm phân.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834401","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"38.12","content":"<p>Quy luật phân li độc lập của Mendel có cơ sở dựa vào sự kiện nào dưới đây của quá trình giảm phân I? </p>\r\n<p><span>A. Sự sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc. </span></p>\r\n<p><span>B. Các cặp nhiễm sắc thể tương đồng nhận diện và tiếp hợp với nhau. </span></p>\r\n<p><span>C. Sự phân tách bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ thành hai tế bào con ở kì cuối. </span></p>\r\n<p><span>D. Sự phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể ở kì sau của giảm phân I.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật phân li độc lập của Mendel.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> A</span></p>\r\n<p><span>Nội dung quy luật phân li độc lập là: Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá trình phát sinh giao tử. Như vậy, quy luật phân li độc lập của Mendel có cơ sở dựa vào sự sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc ở kì giữa của giảm phân I. Cách sắp xếp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở mặt phẳng xích đạo của thoi tơ vô sắc ở kì giữa của giảm phân I sẽ quyết định các cặp nhân tố di truyền nào đi về cùng một phía ở kì sau của giảm phân I từ đó quyết định các loại giao tử được tạo ra.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834402","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"38.13","content":"<p>Ở chuột, lông đen (B) trội hoàn toàn so với lông nâu (b), đuôi ngắn (E) trội hoàn toàn so với đuôi dài (e). Khi cho hai cá thể có kiểu gene BbEe × Bbee, tỉ lệ cá thể con có kiểu hình lông đen và đuôi dài là </p>\r\n<p><span>A. 1/16. </span></p>\r\n<p><span>B. 3/16. </span></p>\r\n<p><span>C. 3/8. </span></p>\r\n<p><span>D. 1/2.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào quy luật di truyền của Mendel</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> C</span></p>\r\n<p><span>Bb × Bb → 1BB : 2Bb : 1bb (3/4 lông đen : 1/4 lông nâu).</span></p>\r\n<p><span>Ee × ee → 1Ee : 1ee (1/2 đuôi ngắn : 1/2 đuôi dài).</span></p>\r\n<p><span>Vậy P: BbEe × Bbee → Tỉ lệ cá thể con có kiểu hình lông đen và đuôi dài là:</span></p>\r\n<p><span>3/4 × 1/2 = 3/8.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834403","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"38.14","content":"<p>Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. Cặp bố, mẹ bình thường sinh ra hai người con mắc bệnh. Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là bao nhiêu? </p>\r\n<p><span>A. 0. </span></p>\r\n<p><span>B. 1/2. </span></p>\r\n<p><span>C. 1/4. </span></p>\r\n<p><span>D. 3/4.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Bệnh xơ nang (Cystic fibrosis) ở người là bệnh do allele lặn quy định và tuân theo quy luật di truyền của Mendel. </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Đáp án đúng là:</strong><span> D</span></p>\r\n<p><span>Quy ước gene: A – bình thường trội hoàn toàn so với a – bị bệnh.</span></p>\r\n<p><span>Cặp bố, mẹ bình thường (A-) sinh ra hai người con mắc bệnh (aa) → Cả bố và mẹ đều có kiểu gene dị hợp Aa.</span></p>\r\n<p><span>Ta có phép lai: Aa × Aa → 1AA : 2Aa : 1aa (3/4 bình thường : 1/4 bị bệnh). </span></p>\r\n<p><span>Xác suất kiểu gene của con ở mỗi lần sinh là độc lập, không phụ thuộc vào lần sinh trước → Nếu cặp bố, mẹ này tiếp tục sinh con thì xác suất để người con tiếp theo bình thường về tính trạng này là 3/4.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834404","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"38.15","content":"<p>Bệnh alcapton niệu (Alkaptonuria) là một bệnh hiếm gặp do rối loạn chuyển hóa. Người bị bệnh được thể hiện bằng hình tròn (người nữ) màu đen và hình vuông (người nam) màu đen. Dưới đây là sơ đồ phả hệ của một gia đình. </p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2024/1021/giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-38-quy-luat-di-truyen-cua-mendel-trang-95-96-97-canh-dieu-1729484722.jpg\" alt=\"Bệnh alcapton niệu (Alkaptonuria) là một bệnh hiếm gặp do rối loạn chuyển hóa\"   /></p>\r\n<p><span>a) Xác định tính trạng bị bệnh do allele trội hay allele lặn quy định. </span></p>\r\n<p><span>b) Xác định kiểu gene có thể có của từng cá thể trong gia đình trên.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Quan sát phả hệ trên</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a) Bệnh do allele lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định do người số 7 và 8 bình thường nhưng sinh ra con gái bị bệnh (số 12). </span></p>\r\n<p><span>b) Quy ước gene: A – bình thường &gt;&gt; a – bị bệnh.</span></p>\r\n<p><span>Xác định kiểu gene có thể có của từng cá thể trong gia đình trên:</span></p>\r\n<p><span>- Người số 2, 4, 6, 12 bị bệnh có kiểu gene aa.</span></p>\r\n<p><span>- Người số 1 có kiểu gene Aa vì 1 và 2 có hai người con bị bệnh (4, 6). </span></p>\r\n<p><span>- Người số 5, 7, 9, 10 có kiểu gene Aa vì họ đều có bố hoặc mẹ bị bệnh. </span></p>\r\n<p><span>- Người số 7 và 8 bình thường đều có kiểu gene Aa vì sinh ra con (số 12) bị bệnh. </span></p>\r\n<p><span>- Người số 3, 11 và 13 bình thường có thể có kiểu gene Aa hoặc AA.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"834405","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"38.16","content":"<p>Ở cây đậu hà lan, hoa tím (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a); cây thân cao (B) trội hoàn toàn so với cây thân thấp (b). Xác định kiểu gene của bố mẹ trong mỗi trường hợp có kết quả lai như sau:</p>\r\n<p><span>a) 318 cây hoa tím, thân cao và 98 cây hoa tím, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>b) 323 cây hoa trắng, thân cao và 106 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>c) 401 cây hoa tím, thân cao. </span></p>\r\n<p><span>d) 150 cây hoa tím, thân cao; 147 cây hoa tím, thân thấp; 51 cây hoa trắng, thân cao và 48 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<div class=\"teads-adCall\">e) 243 cây hoa tím, thân cao; 82 cây hoa tím, thân thấp; 79 cây hoa trắng, thân cao và 27 cây hoa trắng, thân thấp.</div><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Hoa tím (A) trội hoàn toàn so với hoa trắng (a); cây thân cao (B) trội hoàn toàn so với cây thân thấp (b).</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>a) 318 cây hoa tím, thân cao và 98 cây hoa tím, thân thấp</span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím = 100% → P: AA × AA, AA × Aa, AA × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = 318 : 98 ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AABb × AABb; AABb × AaBb hoặc AABb × aaBb. </span></p>\r\n<p><span>b) 323 cây hoa trắng, thân cao và 106 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa trắng = 100% → P: aa × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = 323 : 106 ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: aaBb × aaBb. </span></p>\r\n<p><span>c) 401 cây hoa tím, thân cao. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím = 100% → P: AA × AA, AA × Aa, AA × aa.</span></p>\r\n<p><span>Thân cao = 100% → P: BB × BB, BB × Bb, BB × bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AABB × AABB, AABB × AABb, AABB × AAbb, AABB × AaBB, AABB × AaBb, AaBB × AABb, AABB × Aabb, AaBB × AAbb, AABB × aaBB, AABB × aaBb, aaBB × AABb, AABB × aabb, aaBB × AAbb.</span></p>\r\n<p><span>d) 150 cây hoa tím, thân cao; 147 cây hoa tím, thân thấp; 51 cây hoa trắng, thân cao và 48 cây hoa trắng, thân thấp. </span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím : hoa trắng = (150 + 147) : (51 + 48) ≈ 3 : 1 → P: Aa × Aa</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = (150 + 51) : (147 + 48) ≈ 1 : 1 → P: Bb × bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AaBb × Aabb. </span></p>\r\n<p><span>e) 243 cây hoa tím, thân cao; 82 cây hoa tím, thân thấp; 79 cây hoa trắng, thân cao và 27 cây hoa trắng, thân thấp.</span></p>\r\n<p><span>Phân tích tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con:</span></p>\r\n<p><span>Hoa tím : hoa trắng = (243 + 82) : (79 + 27) ≈ 3 : 1 → P: Aa × Aa</span></p>\r\n<p><span>Thân cao : thân thấp = (243 + 79) : (82 + 27) ≈ 3 : 1 → P: Bb × Bb.</span></p>\r\n<p><span>→ Các cặp P thỏa mãn: AaBb × AaBb.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-38-quy-luat-di-truyen-cua-mendel-trang-95-96-97-canh-dieu-c1940a175524.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-38-quy-luat-di-truyen-cua-mendel-trang-95-96-97-canh-dieu-c1940a175524.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":175530,"cat_id":1940,"publish_time":1729485300,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/resize_img-0347-0.jpeg","title":"Bài 39. Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính trang 98, 99, 100 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-39-di-truyen-lien-ket-va-co-che-xac-dinh-gioi-tinh-trang-98-99-100-canh-dieu","introtext":"Phát biểu nào dưới đây là đúng về liên kết gene?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175566,"cat_id":1940,"publish_time":1729493820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/resize_img-0349-0.jpeg","title":"Bài 40. Di truyền học người trang 101, 102, 103 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-40-di-truyen-hoc-nguoi-trang-101-102-103-canh-dieu","introtext":"Người bị hội chứng Turner có biểu hiện","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175576,"cat_id":1940,"publish_time":1729499880,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/resize_img-0353-0.jpeg","title":"Bài 41. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 103, 104, 105 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-41-ung-dung-cong-nghe-di-truyen-vao-doi-song-trang-103-104-105-canh-dieu","introtext":"Sinh vật biến đổi gene không được tạo ra bằng phương pháp","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175514,"cat_id":1940,"publish_time":1729477200,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1021/resize_img-0340-0.jpeg","title":"Bài 37. Đột biến nhiễm sắc thể trang 92, 93, 94 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-37-dot-bien-nhiem-sac-the-trang-92-93-94-canh-dieu","introtext":"Một đoạn của nhiễm sắc thể bị đứt gãy và được nối với một nhiễm sắc thể không tương đồng. Trường hợp này là dạng đột biến","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175384,"cat_id":1940,"publish_time":1729147920,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1017/resize_img-0324-0.jpeg","title":"Bài 36. Nguyên phân và giảm phân trang 90, 91 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-36-nguyen-phan-va-giam-phan-trang-90-91-canh-dieu","introtext":"Phát biểu nào dưới đây không đúng?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175360,"cat_id":1940,"publish_time":1729137180,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1017/resize_img-0319-0.jpeg","title":"Bài 35. Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể trang 87, 88, 89 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-35-nhiem-sac-the-va-bo-nhiem-sac-the-trang-87-88-89-canh-dieu","introtext":"Phát biểu nào dưới đây về nhiễm sắc thể của sinh vật nhân thực là đúng?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175341,"cat_id":1940,"publish_time":1729135500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1017/resize_img-0318-0.jpeg","title":"Bài 34. Từ gene đến tính trạng trang 82, 83, 84 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-34-tu-gene-den-tinh-trang-trang-82-83-84-canh-dieu","introtext":"Quá trình tái bản DNA được thực hiện theo những nguyên tắc nào dưới đây?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":175330,"cat_id":1940,"publish_time":1729133460,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/1017/resize_img-0317-0.jpeg","title":"Bài 33. Gene là trung tâm của di truyền học trang 79, 80, 81 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều","alias":"giai-sbt-khoa-hoc-tu-nhien-9-bai-33-gene-la-trung-tam-cua-di-truyen-hoc-trang-79-80-81-canh-dieu","introtext":"Vật chất di truyền quy định những đặc điểm riêng biệt của mỗi loài là","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Chủ đề 11. Di truyền","cat_id":1940,"alias":"chu-de-11-di-truyen","introtext":"","type":"event","item_id":38212,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"38212","title":"Chủ đề 11. Di truyền","short_title":"Chủ đề 11. Di truyền","alias":"chu-de-11-di-truyen","picture":"picture/event/2024/1017/img-0315-0.jpeg","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1940","ordering":"11","parent_id":"0"}],"parent_events":[],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}