{"article_info":{"article_id":134572,"cat_id":1381,"cat_title":"Soạn văn 8 - Kết nối tri thức chi tiết","publish_time":1677815880,"cat_id2":1381,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_3.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 24 SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Thực hành tiếng Việt trang 24","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-24-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Chỉ ra từ ngữ địa phương và tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ đó trong các trường hợp sau:","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Câu 1</strong></p><p><strong>TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (trang 24, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Chỉ ra từ ngữ địa phương và tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ đó trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Ai đi vô nơi đây</p>\r\n<p>    Xin dừng chân xứ Nghệ.</p>\r\n<p align=\"center\">(Huy Cận, Ai vô xứ Nghệ)</p>\r\n<p>b. Đến bờ ni anh bảo:</p>\r\n<p>    “Ruộng mình quên cày xáo</p>\r\n<p>    Nên lúa chín không đều</p>\r\n<p>     Nhớ lấy để mùa sau</p>\r\n<p>     Nhà cố làm cho tốt”.</p>\r\n<p align=\"center\">(Trần Hữu Thung, Thăm lúa)</p>\r\n<p>c. Chừ đây Huế, Huế ơi! Xiềng gông xưa đã gãy</p>\r\n<p>    Hãy bay lên! Sông núi của ta rồi!</p>\r\n<p align=\"center\">(Tố Hữu, Huế tháng Tám)</p>\r\n<p>d. – Nói như cậu thì… còn chi là Huế!</p>\r\n<p align=\"center\">(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Chuyện cơm hến)</p>\r\n<p>e. Má, tánh lo xa. Chứ gió chướng vào mùa thì lúa cũng vừa chín tới, hi vọng rực lên theo màu lúa.</p>\r\n<p align=\"right\">(Nguyễn Ngọc Tư, Trở gió)</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ngữ liệu để xác định từ địa phương và nêu tác dụng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>a. vô → Tác dụng: dùng theo cách của người xứ Nghệ gợi sự thân mật, gần gũi</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. ni → Tác dụng: đưa lời nói thường ngày, mộc mạc vào tạo hình ảnh thơ chân thực, sinh động</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>c. xiềng, gông → Tác dụng: làm nổi bật cảm xúc tự hào, vui sướng của con người vùng đất cố đô trong ngày cách mạng thành công</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>d. chi → Tác dụng: âm điệu nhẹ nhàng, mang sắc thái lời ăn tiếng nói của người xứ Huế</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>e. má, tánh → Tác dụng: phản ánh đời sống một cách chân thực, thể hiện được bản sắc của một vùng đất</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 24, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Nhận xét việc sử dụng từ ngữ địa phương (in đậm) trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Năm học này, cả lớp đặt chỉ tiêu <strong>giồng</strong> và chăm sóc 20 cây ở nghĩa trang liệt sĩ của xã.</p>\r\n<p align=\"right\">(Trích Biên bản họp lớp)</p>\r\n<p>b. Con xem, mới có hai hôm mà hạt đậu nó đã <strong>nhớn</strong> thế đấy. Nếu con <strong>giồng</strong> nó ra vườn, chăm bón cẩn thận, nó sẽ ra hoa ra quả…</p>\r\n<p align=\"right\">(Vũ Tú Nam, Những truyện hay viết cho thiếu nhi)</p>\r\n<p>c. Lần đầu tiên tôi theo <strong>tía</strong> nuôi tôi và thằng Cò đi “<strong>ăn ong</strong>” đây!</p>\r\n<p align=\"right\">(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)</p>\r\n<p>d. <strong>Tui</strong> xin cam đoan những nội dung trình bày trên đây là đúng sự thật.</p>\r\n<p align=\"right\">(Trích một bản tường trình)</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào ngữ cảnh câu văn và thể loại văn bản để nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>a. Việc sử dụng từ địa phương Bắc Bộ trong văn bản hành chính là không hợp lý </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>→ phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay \"giồng\" thành \"trồng\". </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. Việc sử dụng từ địa phương xuất hiện ở lời nói của nhân vật trong truyện lại rất tự nhiên, tạo cho người đọc cảm giác như được nghe giọng nói thực của người dân Bắc Bộ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>c. Việc sử dụng từ địa phương trong tác phẩm văn học nhằm làm rõ khung cảnh của vùng miền và bối cảnh câu chuyện.  </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>d. Việc sử dụng từ địa phương trong văn bản tường trình là không hợp lý </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>→ phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay \"tui\" thành \"tôi\".</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 3</strong></p><p><strong>Câu 3 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào cần tránh dùng từ ngữ địa phương?</p>\r\n<p>a. Phát biểu ý kiến tại một đại hội của trường</p>\r\n<p>b. Trò chuyện với những người thân trong gia đình</p>\r\n<p>c. Viết biên bản cuộc họp đầu năm của lớp</p>\r\n<p>d. Nhắn tin cho một bạn thân</p>\r\n<p>e. Thuyết minh về di tích văn hóa ở địa phương cho khách tham quan</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Vận dụng kiến thức về từ ngữ địa phương</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong những trường hợp giao tiếp trên, trường hợp cần tránh dùng từ ngữ địa phương là: a, c, e</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":15,"zip_status":1,"last_modified_time":1727836492,"last_zip_time":1727836492,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1381/134572/134572_1727836492.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/sbt6-0_3.png","youtube_id":"AL7vDUhFY9I","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"818421","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Câu 1","content":"<p><strong>TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (trang 24, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Chỉ ra từ ngữ địa phương và tác dụng của việc sử dụng những từ ngữ đó trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Ai đi vô nơi đây</p>\r\n<p>    Xin dừng chân xứ Nghệ.</p>\r\n<p align=\"center\">(Huy Cận, Ai vô xứ Nghệ)</p>\r\n<p>b. Đến bờ ni anh bảo:</p>\r\n<p>    “Ruộng mình quên cày xáo</p>\r\n<p>    Nên lúa chín không đều</p>\r\n<p>     Nhớ lấy để mùa sau</p>\r\n<p>     Nhà cố làm cho tốt”.</p>\r\n<p align=\"center\">(Trần Hữu Thung, Thăm lúa)</p>\r\n<p>c. Chừ đây Huế, Huế ơi! Xiềng gông xưa đã gãy</p>\r\n<p>    Hãy bay lên! Sông núi của ta rồi!</p>\r\n<p align=\"center\">(Tố Hữu, Huế tháng Tám)</p>\r\n<p>d. – Nói như cậu thì… còn chi là Huế!</p>\r\n<p align=\"center\">(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Chuyện cơm hến)</p>\r\n<p>e. Má, tánh lo xa. Chứ gió chướng vào mùa thì lúa cũng vừa chín tới, hi vọng rực lên theo màu lúa.</p>\r\n<p align=\"right\">(Nguyễn Ngọc Tư, Trở gió)</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc ngữ liệu để xác định từ địa phương và nêu tác dụng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>a. vô → Tác dụng: dùng theo cách của người xứ Nghệ gợi sự thân mật, gần gũi</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. ni → Tác dụng: đưa lời nói thường ngày, mộc mạc vào tạo hình ảnh thơ chân thực, sinh động</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>c. xiềng, gông → Tác dụng: làm nổi bật cảm xúc tự hào, vui sướng của con người vùng đất cố đô trong ngày cách mạng thành công</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>d. chi → Tác dụng: âm điệu nhẹ nhàng, mang sắc thái lời ăn tiếng nói của người xứ Huế</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>e. má, tánh → Tác dụng: phản ánh đời sống một cách chân thực, thể hiện được bản sắc của một vùng đất</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"818422","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 24, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Nhận xét việc sử dụng từ ngữ địa phương (in đậm) trong các trường hợp sau:</p>\r\n<p>a. Năm học này, cả lớp đặt chỉ tiêu <strong>giồng</strong> và chăm sóc 20 cây ở nghĩa trang liệt sĩ của xã.</p>\r\n<p align=\"right\">(Trích Biên bản họp lớp)</p>\r\n<p>b. Con xem, mới có hai hôm mà hạt đậu nó đã <strong>nhớn</strong> thế đấy. Nếu con <strong>giồng</strong> nó ra vườn, chăm bón cẩn thận, nó sẽ ra hoa ra quả…</p>\r\n<p align=\"right\">(Vũ Tú Nam, Những truyện hay viết cho thiếu nhi)</p>\r\n<p>c. Lần đầu tiên tôi theo <strong>tía</strong> nuôi tôi và thằng Cò đi “<strong>ăn ong</strong>” đây!</p>\r\n<p align=\"right\">(Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam)</p>\r\n<p>d. <strong>Tui</strong> xin cam đoan những nội dung trình bày trên đây là đúng sự thật.</p>\r\n<p align=\"right\">(Trích một bản tường trình)</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Dựa vào ngữ cảnh câu văn và thể loại văn bản để nhận xét.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>a. Việc sử dụng từ địa phương Bắc Bộ trong văn bản hành chính là không hợp lý </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>→ phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay \"giồng\" thành \"trồng\". </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>b. Việc sử dụng từ địa phương xuất hiện ở lời nói của nhân vật trong truyện lại rất tự nhiên, tạo cho người đọc cảm giác như được nghe giọng nói thực của người dân Bắc Bộ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>c. Việc sử dụng từ địa phương trong tác phẩm văn học nhằm làm rõ khung cảnh của vùng miền và bối cảnh câu chuyện.  </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>d. Việc sử dụng từ địa phương trong văn bản tường trình là không hợp lý </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>→ phải sử dụng từ ngữ toàn dân nên ta thay \"tui\" thành \"tôi\".</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"818423","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 3","content":"<p><strong>Câu 3 (trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào cần tránh dùng từ ngữ địa phương?</p>\r\n<p>a. Phát biểu ý kiến tại một đại hội của trường</p>\r\n<p>b. Trò chuyện với những người thân trong gia đình</p>\r\n<p>c. Viết biên bản cuộc họp đầu năm của lớp</p>\r\n<p>d. Nhắn tin cho một bạn thân</p>\r\n<p>e. Thuyết minh về di tích văn hóa ở địa phương cho khách tham quan</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Vận dụng kiến thức về từ ngữ địa phương</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Trong những trường hợp giao tiếp trên, trường hợp cần tránh dùng từ ngữ địa phương là: a, c, e</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-24-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c1381a134572.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-24-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c1381a134572.html","relate_link":[{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Soạn bài Ta đi tới (chi tiết)","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/soan-bai-ta-di-toi-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c1381a134573.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Soạn bài Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa) (chi tiết)","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/soan-bai-viet-bai-van-ke-lai-mot-chuyen-di-tham-quan-mot-di-tich-lich-su-van-hoa-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c1381a134575.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 24 (siêu ngắn)","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-24-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-sieu-ngan-c1382a134691.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":134573,"cat_id":1381,"publish_time":1677816060,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_4.png","title":"Soạn bài Ta đi tới SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-ta-di-toi-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Đọc trích đoạn bài thơ, em hình dung như thế nào về bối cảnh lịch sử (không gian, thời gian, những sự kiện quan trọng,…) đã gợi nguồn cảm hứng thơ ca cho tác giả?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134575,"cat_id":1381,"publish_time":1677816240,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_5.png","title":"Soạn bài  Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa) SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-viet-bai-van-ke-lai-mot-chuyen-di-tham-quan-mot-di-tich-lich-su-van-hoa-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Trong thực tế, hẳn em đã từng được tham gia những chuyến đi do nhà trường hoặc gia đình tổ chức. Đó có thể là chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa gắn với một sự kiện quan trọng trong quá khứ của dân tộc hoặc một danh nhân mà mọi người đều ngưỡng vọng.","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":134576,"cat_id":1381,"publish_time":1677816480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_6.png","title":"Soạn bài Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử) SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-trinh-bay-bai-gioi-thieu-ngan-ve-mot-cuon-sach-cuon-truyen-lich-su-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Đọc một cuốn truyện lịch sử, em sẽ có thêm hiểu biết về các sự kiện, nhân vật lịch sử qua sự tái hiện sống động của nhà văn. Từ đó, em có thể rút ra bài học cho cuộc sống hôm nay.","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":134577,"cat_id":1381,"publish_time":1677816900,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_7.png","title":"Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 1 SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-bai-1-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Kẻ bảng vào vở theo mẫu và điền thông tin ngắn gọn về các văn bản theo gợi dẫn:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134571,"cat_id":1381,"publish_time":1677815640,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_2.png","title":"Soạn bài Quang Trung đại phá quân Thanh SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-quang-trung-dai-pha-quan-thanh-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy kể tên một số nhân vật lịch sử mà em biết. Em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134570,"cat_id":1381,"publish_time":1677815400,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0_1.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 16 SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-16-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Chỉ ra biệt ngữ xã hội ở những câu sau và cho biết dựa vào đâu em khẳng định như vậy. Hãy giải nghĩa các biệt ngữ đó.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134569,"cat_id":1381,"publish_time":1677814560,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0303/resize_sbt6-0.png","title":"Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-la-co-theu-sau-chu-vang-sgk-ngu-van-8-tap-1-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Chia sẻ cảm nghĩ của em về người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản (qua các tài liệu lịch sử, sách báo, phim ảnh, … mà em đã đọc, đã xem)","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 1: Câu chuyện của lịch sử","cat_id":1381,"alias":"bai-1-cau-chuyen-cua-lich-su","introtext":"","type":"event","item_id":30731,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"30731","title":"Bài 1: Câu chuyện của lịch sử","short_title":"Bài 1: Câu chuyện của lịch sử","alias":"bai-1-cau-chuyen-cua-lich-su","picture":"picture/event/2023/0302/sbt6-0_6.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1381","ordering":"30731","parent_id":"30724"}],"parent_events":[{"id":"30724","title":"Soạn Văn 8 Kết nối tri thức tập 1","short_title":"Soạn Văn 8 Kết nối tri thức tập 1","alias":"soan-van-8-ket-noi-tri-thuc-tap-1","picture":"picture/event/2023/0302/sbt6-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1381","ordering":"30724"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}