{"article_info":{"article_id":152749,"cat_id":1647,"cat_title":"Đề thi, đề kiểm tra Văn 8 - Kết nối tri thức","publish_time":1701146280,"cat_id2":1647,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1128/resize_a-0_2.png","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức - Đề số 3","label":"Đề thi học kì 1 - Đề số 3","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Đề thi</strong></p><p><strong>I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Đọc đoạn trích sau:</strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>CHIỀU HÔM NHỚ NHÀ</strong></p>\r\n<p>Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn,<br /> Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.<br /> Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br /> Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.<br /> Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi,<br /> Dặm liễu sương sa khách bước dồn.<br /> Kẻ chốn trang đài, người lữ thứ,<br /> Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?</p>\r\n<p>                                  <em>( Bà Huyện Thanh Quan)</em></p>\r\n<p><strong>Khoanh tròn vào đáp án đúng:</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1.</strong> Bài thơ được viết theo thể thơ nào?</p>\r\n<p>A. Thất ngôn</p>\r\n<p>B. Bảy chữ</p>\r\n<p>C. Thất ngôn bát cú</p>\r\n<p>D. Thất ngôn tứ tuyệt</p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>Đâu <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ?</p>\r\n<p>A. Lảng bảng</p>\r\n<p>B. Hoàng hôn</p>\r\n<p>C. Ngư ông</p>\r\n<p>D. Gió cuốn</p>\r\n<p><strong>Câu 3. </strong>Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là:</p>\r\n<p>A. Người con gái ở vùng quê</p>\r\n<p>B. Vùng quê hẻo lánh</p>\r\n<p>C. Người con gái cô đơn</p>\r\n<p>D. Người chăn trâu ở vùng quê hẻo lánh.</p>\r\n<p><strong>Câu 4. </strong>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A.Vui mừng, phấn khởi</p>\r\n<p>B. Xót xa, sầu tủi</p>\r\n<p>C.  Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p>D. Cả ba phương án trên</p>\r\n<p><strong>Câu 5.</strong> Nội dung của bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A. Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>B. Tâm trạng hân hoan, vui sướng khi nhớ về quê nhà</p>\r\n<p>C. Nhớ tiếc một thời vàng son của Thăng Long cũng là trở về cội nguồn của dân tộc, tự hào về sức sống và nền văn hiến Đại Việt<br /> D. Hoài niệm về những tàn dư thủa trước<br /> <strong>Câu 6.</strong> Nhận định nào sau đây đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan?</p>\r\n<p>A. Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>B. Trẻ trung, mạnh mẽ đầy hơi thở dân gian.</p>\r\n<p>C. Ngôn ngữ bình dị, gần với lời ăn tiếng nói hàng ngày.</p>\r\n<p>D. Trang nhã, đậm chất bác học.</p>\r\n<p><strong>Câu 7.</strong> Em có nhận xét gì về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>?</p>\r\n<p>A. Kết cấu bài thơ phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình</p>\r\n<p>B. Thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng hiệu quả</p>\r\n<p>C. Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ</p>\r\n<p>D. Ngôn ngữ thơ Nôm bình dị, hình ảnh gợi cảm, giàu màu sắc, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc</p>\r\n<p><strong>Câu 8</strong>. Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy rõ nhất điều gì ở nhân vật trữ tình?</p>\r\n<p>A. Lòng tự trọng</p>\r\n<p>B. Yêu nhà, yêu quê hương</p>\r\n<p>C. Sự hoài cổ</p>\r\n<p>D. Khát khao tình yêu mãnh liệt.</p>\r\n<p><strong>Câu 9</strong>. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các câu  thơ sau:</p>\r\n<p><em>                          Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br />                             Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.</em></p>\r\n<p><strong>Câu10.</strong> Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu rõ vai trò của quê hương đối với mỗi người. (Trả lời khoảng 5-7 dòng)</p>\r\n<p><strong>Phần II.  Viết  (4,0 điểm)</strong></p>\r\n<p align=\"center\">  Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan .<br /> </p>\r\n<p align=\"center\"><em>-----Hết-----</em></p>\r\n<p><em>-  Học sinh không được sử dụng tài liệu.</em></p>\r\n<p><em>- Giám thị không giải thích gì thêm.</em></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Đáp án</strong></p><p><strong> Phần I. ĐỌC HIỂU</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 1</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 2 (0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 3</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 4</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 5</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 6</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 7</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 8</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong> </strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p> Bài thơ được viết theo thể thơ nào?</p>\r\n<p>A. Thất ngôn</p>\r\n<p>B. Bảy chữ</p>\r\n<p>C. Thất ngôn bát cú</p>\r\n<p>D. Thất ngôn tứ tuyệt</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ đoạn trích</p>\r\n<p>Xác định thể thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn bát cú<strong></strong></p>\r\n<p>→ Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Đâu <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ?</p>\r\n<p>A. Lảng bảng</p>\r\n<p>B. Hoàng hôn</p>\r\n<p>C. Ngư ông</p>\r\n<p>D. Gió cuốn</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định các từ Hán Việt có trong bài thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Từ <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt là: Gió cuốn</p>\r\n<p>→ Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 3 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p> Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là:</p>\r\n<p>A. Người con gái ở vùng quê</p>\r\n<p>B. Vùng quê hẻo lánh</p>\r\n<p>C. Người con gái cô đơn</p>\r\n<p>D. Người chăn trâu ở vùng quê hẻo lánh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Giải nghĩa của từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là: Vùng quê hẻo lánh.       </p>\r\n<p>→ Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 4 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A.Vui mừng, phấn khởi</p>\r\n<p>B. Xót xa, sầu tủi</p>\r\n<p>C.  Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p>D. Cả ba phương án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định tâm trạng của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là: Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p> → Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 5 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nội dung của bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A. Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>B. Tâm trạng hân hoan, vui sướng khi nhớ về quê nhà</p>\r\n<p>C. Nhớ tiếc một thời vàng son của Thăng Long cũng là trở về cội nguồn của dân tộc, tự hào về sức sống và nền văn hiến Đại Việt<br /> D. Hoài niệm về những tàn dư thủa trước</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định nội dung chính</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nội dung của bài thơ là: Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 6 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nhận định nào sau đây đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan?</p>\r\n<p>A. Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>B. Trẻ trung, mạnh mẽ đầy hơi thở dân gian.</p>\r\n<p>C. Ngôn ngữ bình dị, gần với lời ăn tiếng nói hàng ngày.</p>\r\n<p>D. Trang nhã, đậm chất bác học.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhận định đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan: Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 7 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Em có nhận xét gì về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>?</p>\r\n<p>A. Kết cấu bài thơ phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình</p>\r\n<p>B. Thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng hiệu quả</p>\r\n<p>C. Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ</p>\r\n<p>D. Ngôn ngữ thơ Nôm bình dị, hình ảnh gợi cảm, giàu màu sắc, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Rút ra bài học có ý nghĩa</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>: Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 8 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy rõ nhất điều gì ở nhân vật trữ tình?</p>\r\n<p>A. Lòng tự trọng</p>\r\n<p>B. Yêu nhà, yêu quê hương</p>\r\n<p>C. Sự hoài cổ</p>\r\n<p>D. Khát khao tình yêu mãnh liệt.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng cách hiểu của bản thân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy nhân vật trữ tình là người yêu nhà, yêu quê hương.</p>\r\n<p>→ Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 9 (1.0 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các câu  thơ sau:</p>\r\n<p><em>                          Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br />                             Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.</em></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS chỉ rõ và nêu được tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ.</p>\r\n<p>- Đảo ngữ: Gác mái – ngư ông, Gõ sừng – mục tử.</p>\r\n<p>- Tác dụng:</p>\r\n<p>+ Động từ \"gác mái\" biểu đạt một tâm thế nhàn của ngư ông đang sống ở miền quê, đã thoát vòng danh lợi. Đảo vị ngữ “ Gác mái” càng nhấn mạnh sự nghỉ ngơi thư thái của ngư ông.</p>\r\n<p>+ “Gõ sừng” cũng được đảo ra phía trước để nhấn mạnh cử động của mục tử (người chăn trâu) nhưng là cử động trở về, nghỉ ngơi .</p>\r\n<p>→ Tóm lại, hai câu thực đã thể hiện một cách tài hoa chủ đề “ chiều hôm nhớ nhà”, tạo nên không khí tĩnh lặng, cảnh chiều thêm tĩnh mịch và ẩn chứa một nỗi niềm man mác, bâng khuâng của lòng người.</p>\r\n<p><strong>Câu 10 (1.0 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu rõ vai trò của quê hương đối với mỗi người. (Trả lời khoảng 5-7 dòng)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS nêu vai trò của quê hương đối với mỗi người.</p>\r\n<p>- Yêu cầu hình thức: Viết thành đoạn văn, đủ số câu, không xuống dòng.</p>\r\n<p><em>Gợi ý:</em></p>\r\n<p>- Quê hương chính là nơi chôn nhau cắt rốn của ta, là nơi nuôi ta lớn lên với biết bao kỉ niệm chẳng thể phai nhòa.</p>\r\n<p>- Quê hương dạy ta biết lớn khôn và trưởng thành . Quê hương cho ta những năm tháng tuổi thơ tuyệt vời mà suốt hành hình trình trưởng thành ta không bao giờ tìm lại được.</p>\r\n<p> -  Quê hương ấy, những con người quen thuộc ấy sẽ theo dấu chân ta trên suốt quãng đời của mình ...</p>\r\n<p><strong>PHẦN II –LÀM VĂN (4 điểm)</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (4 điểm):</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p> Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện bài văn</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"3\" valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Phần chính</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Điểm</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung cụ thể</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mở bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p>- Giới thiệu khái quát về Bà Huyện Thanh Quan.</p>\r\n<p>- Giới thiệu khái quát về bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà.</em></p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Thân bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>2,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p><strong>Nội dung:</strong></p>\r\n<p>- Ở bài thơ, ta bắt gặp một quang cảnh buồn, hoang vắng, cô tịch. Đó là cảnh buổi hoàng hôn tím sẫm, cái khoảng không gian và thời gian buồn, gợi nhớ nhất trong một ngày.</p>\r\n<p>- Xuất hiện hình ảnh con người nhưng chỉ thoáng bóng thôi, và quang cảnh chỉ có thế. Đó là những người dân lao động nghèo, vất vả làm ăn, sinh hoạt của họ thật tẻ nhạt, thiếu sinh động.</p>\r\n<p>- Bà luôn hoài cổ để chối bỏ thực tại và bày tỏ sự chán ghét thực tại. Đó là nỗi nhớ nước, nhớ nhà bà luôn giấu kín trong lòng.</p>\r\n<p>- Trước cảnh, bà bộc lộ được niềm tâm sự của mình, một tâm sự hoài cổ, đầy nuối tiếc, muốn níu giữ những kỉ niệm xa xưa.</p>\r\n<p><strong>Nghệ thuật:</strong></p>\r\n<p>- Bài thơ đã đạt đến sự chuẩn mực trong việc sử dụng thể thơ Đường luật.</p>\r\n<p>- Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình được sử dụng tài năng và đem đến hiệu quả nghệ thuật to lớn.</p>\r\n<p>- Nghệ thuật đảo ngữ, chơi chữ cùng việc sử dụng các từ láy.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Kết bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p>- Khẳng định lại vấn đề</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p><strong>Yêu cầu khác</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p><em>- Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận</em></p>\r\n<p>- Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn, có yếu tố biểu cảm. Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.</p>\r\n<p>- Sử dụng từ ngữ, câu văn có sự liên kết các luận điểm, giữa bằng chứng và lí lẽ đảm bảo sự mạch lạc.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p> </p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1701146531,"last_zip_time":1701146531,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1647/152749/152749_1701146531.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1128/a-0_2.png","youtube_id":"","url_upload_pdf":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/1130/de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3-1701318568.pdf","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"687962","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Đề thi","content":"<p><strong>I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Đọc đoạn trích sau:</strong></p>\r\n<p align=\"center\"><strong>CHIỀU HÔM NHỚ NHÀ</strong></p>\r\n<p>Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn,<br /> Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.<br /> Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br /> Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.<br /> Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi,<br /> Dặm liễu sương sa khách bước dồn.<br /> Kẻ chốn trang đài, người lữ thứ,<br /> Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?</p>\r\n<p>                                  <em>( Bà Huyện Thanh Quan)</em></p>\r\n<p><strong>Khoanh tròn vào đáp án đúng:</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1.</strong> Bài thơ được viết theo thể thơ nào?</p>\r\n<p>A. Thất ngôn</p>\r\n<p>B. Bảy chữ</p>\r\n<p>C. Thất ngôn bát cú</p>\r\n<p>D. Thất ngôn tứ tuyệt</p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>Đâu <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ?</p>\r\n<p>A. Lảng bảng</p>\r\n<p>B. Hoàng hôn</p>\r\n<p>C. Ngư ông</p>\r\n<p>D. Gió cuốn</p>\r\n<p><strong>Câu 3. </strong>Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là:</p>\r\n<p>A. Người con gái ở vùng quê</p>\r\n<p>B. Vùng quê hẻo lánh</p>\r\n<p>C. Người con gái cô đơn</p>\r\n<p>D. Người chăn trâu ở vùng quê hẻo lánh.</p>\r\n<p><strong>Câu 4. </strong>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A.Vui mừng, phấn khởi</p>\r\n<p>B. Xót xa, sầu tủi</p>\r\n<p>C.  Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p>D. Cả ba phương án trên</p>\r\n<p><strong>Câu 5.</strong> Nội dung của bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A. Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>B. Tâm trạng hân hoan, vui sướng khi nhớ về quê nhà</p>\r\n<p>C. Nhớ tiếc một thời vàng son của Thăng Long cũng là trở về cội nguồn của dân tộc, tự hào về sức sống và nền văn hiến Đại Việt<br /> D. Hoài niệm về những tàn dư thủa trước<br /> <strong>Câu 6.</strong> Nhận định nào sau đây đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan?</p>\r\n<p>A. Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>B. Trẻ trung, mạnh mẽ đầy hơi thở dân gian.</p>\r\n<p>C. Ngôn ngữ bình dị, gần với lời ăn tiếng nói hàng ngày.</p>\r\n<p>D. Trang nhã, đậm chất bác học.</p>\r\n<p><strong>Câu 7.</strong> Em có nhận xét gì về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>?</p>\r\n<p>A. Kết cấu bài thơ phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình</p>\r\n<p>B. Thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng hiệu quả</p>\r\n<p>C. Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ</p>\r\n<p>D. Ngôn ngữ thơ Nôm bình dị, hình ảnh gợi cảm, giàu màu sắc, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc</p>\r\n<p><strong>Câu 8</strong>. Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy rõ nhất điều gì ở nhân vật trữ tình?</p>\r\n<p>A. Lòng tự trọng</p>\r\n<p>B. Yêu nhà, yêu quê hương</p>\r\n<p>C. Sự hoài cổ</p>\r\n<p>D. Khát khao tình yêu mãnh liệt.</p>\r\n<p><strong>Câu 9</strong>. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các câu  thơ sau:</p>\r\n<p><em>                          Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br />                             Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.</em></p>\r\n<p><strong>Câu10.</strong> Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu rõ vai trò của quê hương đối với mỗi người. (Trả lời khoảng 5-7 dòng)</p>\r\n<p><strong>Phần II.  Viết  (4,0 điểm)</strong></p>\r\n<p align=\"center\">  Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan .<br /> </p>\r\n<p align=\"center\"><em>-----Hết-----</em></p>\r\n<p><em>-  Học sinh không được sử dụng tài liệu.</em></p>\r\n<p><em>- Giám thị không giải thích gì thêm.</em></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"687963","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Đáp án","content":"<p><strong> Phần I. ĐỌC HIỂU</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 1</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 2 (0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 3</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 4</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 5</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 6</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 7</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\">Câu 8</p>\r\n<p align=\"center\">(0.5đ)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>D</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>A</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>C</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"75\">\r\n<p align=\"center\"><strong>B</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong> </strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p> Bài thơ được viết theo thể thơ nào?</p>\r\n<p>A. Thất ngôn</p>\r\n<p>B. Bảy chữ</p>\r\n<p>C. Thất ngôn bát cú</p>\r\n<p>D. Thất ngôn tứ tuyệt</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ đoạn trích</p>\r\n<p>Xác định thể thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn bát cú<strong></strong></p>\r\n<p>→ Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Đâu <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ?</p>\r\n<p>A. Lảng bảng</p>\r\n<p>B. Hoàng hôn</p>\r\n<p>C. Ngư ông</p>\r\n<p>D. Gió cuốn</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định các từ Hán Việt có trong bài thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Từ <strong>không phải</strong> là từ Hán Việt là: Gió cuốn</p>\r\n<p>→ Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 3 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p> Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là:</p>\r\n<p>A. Người con gái ở vùng quê</p>\r\n<p>B. Vùng quê hẻo lánh</p>\r\n<p>C. Người con gái cô đơn</p>\r\n<p>D. Người chăn trâu ở vùng quê hẻo lánh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Giải nghĩa của từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Từ “cô thôn” trong câu “Gõ sừng, mục tử lại cô thôn” có nghĩa là: Vùng quê hẻo lánh.       </p>\r\n<p>→ Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 4 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A.Vui mừng, phấn khởi</p>\r\n<p>B. Xót xa, sầu tủi</p>\r\n<p>C.  Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p>D. Cả ba phương án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định tâm trạng của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ là: Buồn, ngậm ngùi</p>\r\n<p> → Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 5 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nội dung của bài thơ là gì?</p>\r\n<p>A. Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>B. Tâm trạng hân hoan, vui sướng khi nhớ về quê nhà</p>\r\n<p>C. Nhớ tiếc một thời vàng son của Thăng Long cũng là trở về cội nguồn của dân tộc, tự hào về sức sống và nền văn hiến Đại Việt<br /> D. Hoài niệm về những tàn dư thủa trước</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Xác định nội dung chính</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nội dung của bài thơ là: Tâm trạng buồn lê thê, một niềm sầu thương tê tái của  người lữ  khách đi xa nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 6 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nhận định nào sau đây đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan?</p>\r\n<p>A. Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>B. Trẻ trung, mạnh mẽ đầy hơi thở dân gian.</p>\r\n<p>C. Ngôn ngữ bình dị, gần với lời ăn tiếng nói hàng ngày.</p>\r\n<p>D. Trang nhã, đậm chất bác học.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhận định đúng nhất về thơ của Bà Huyện Thanh Quan: Trang nhã, đậm chất bác học và thấm đẫm niềm hoài cổ.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 7 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Em có nhận xét gì về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>?</p>\r\n<p>A. Kết cấu bài thơ phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình</p>\r\n<p>B. Thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng hiệu quả</p>\r\n<p>C. Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ</p>\r\n<p>D. Ngôn ngữ thơ Nôm bình dị, hình ảnh gợi cảm, giàu màu sắc, nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Rút ra bài học có ý nghĩa</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>: Lời thơ trang nhã, sử dựng nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ.</p>\r\n<p>→ Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 8 (0.5 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy rõ nhất điều gì ở nhân vật trữ tình?</p>\r\n<p>A. Lòng tự trọng</p>\r\n<p>B. Yêu nhà, yêu quê hương</p>\r\n<p>C. Sự hoài cổ</p>\r\n<p>D. Khát khao tình yêu mãnh liệt.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng cách hiểu của bản thân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Căn cứ vào nội dung bài thơ cho thấy nhân vật trữ tình là người yêu nhà, yêu quê hương.</p>\r\n<p>→ Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 9 (1.0 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ trong các câu  thơ sau:</p>\r\n<p><em>                          Gác mái, ngư ông về viễn phố,<br />                             Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.</em></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS chỉ rõ và nêu được tác dụng của biện pháp tu từ đảo ngữ.</p>\r\n<p>- Đảo ngữ: Gác mái – ngư ông, Gõ sừng – mục tử.</p>\r\n<p>- Tác dụng:</p>\r\n<p>+ Động từ \"gác mái\" biểu đạt một tâm thế nhàn của ngư ông đang sống ở miền quê, đã thoát vòng danh lợi. Đảo vị ngữ “ Gác mái” càng nhấn mạnh sự nghỉ ngơi thư thái của ngư ông.</p>\r\n<p>+ “Gõ sừng” cũng được đảo ra phía trước để nhấn mạnh cử động của mục tử (người chăn trâu) nhưng là cử động trở về, nghỉ ngơi .</p>\r\n<p>→ Tóm lại, hai câu thực đã thể hiện một cách tài hoa chủ đề “ chiều hôm nhớ nhà”, tạo nên không khí tĩnh lặng, cảnh chiều thêm tĩnh mịch và ẩn chứa một nỗi niềm man mác, bâng khuâng của lòng người.</p>\r\n<p><strong>Câu 10 (1.0 điểm)</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu rõ vai trò của quê hương đối với mỗi người. (Trả lời khoảng 5-7 dòng)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS nêu vai trò của quê hương đối với mỗi người.</p>\r\n<p>- Yêu cầu hình thức: Viết thành đoạn văn, đủ số câu, không xuống dòng.</p>\r\n<p><em>Gợi ý:</em></p>\r\n<p>- Quê hương chính là nơi chôn nhau cắt rốn của ta, là nơi nuôi ta lớn lên với biết bao kỉ niệm chẳng thể phai nhòa.</p>\r\n<p>- Quê hương dạy ta biết lớn khôn và trưởng thành . Quê hương cho ta những năm tháng tuổi thơ tuyệt vời mà suốt hành hình trình trưởng thành ta không bao giờ tìm lại được.</p>\r\n<p> -  Quê hương ấy, những con người quen thuộc ấy sẽ theo dấu chân ta trên suốt quãng đời của mình ...</p>\r\n<p><strong>PHẦN II –LÀM VĂN (4 điểm)</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (4 điểm):</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p> Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện bài văn</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"3\" valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p>Viết bài văn phân tích bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà</em>  của Bà Huyện Thanh Quan</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Phần chính</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Điểm</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Nội dung cụ thể</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Mở bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p>- Giới thiệu khái quát về Bà Huyện Thanh Quan.</p>\r\n<p>- Giới thiệu khái quát về bài thơ <em>Chiều hôm nhớ nhà.</em></p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Thân bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>2,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p><strong>Nội dung:</strong></p>\r\n<p>- Ở bài thơ, ta bắt gặp một quang cảnh buồn, hoang vắng, cô tịch. Đó là cảnh buổi hoàng hôn tím sẫm, cái khoảng không gian và thời gian buồn, gợi nhớ nhất trong một ngày.</p>\r\n<p>- Xuất hiện hình ảnh con người nhưng chỉ thoáng bóng thôi, và quang cảnh chỉ có thế. Đó là những người dân lao động nghèo, vất vả làm ăn, sinh hoạt của họ thật tẻ nhạt, thiếu sinh động.</p>\r\n<p>- Bà luôn hoài cổ để chối bỏ thực tại và bày tỏ sự chán ghét thực tại. Đó là nỗi nhớ nước, nhớ nhà bà luôn giấu kín trong lòng.</p>\r\n<p>- Trước cảnh, bà bộc lộ được niềm tâm sự của mình, một tâm sự hoài cổ, đầy nuối tiếc, muốn níu giữ những kỉ niệm xa xưa.</p>\r\n<p><strong>Nghệ thuật:</strong></p>\r\n<p>- Bài thơ đã đạt đến sự chuẩn mực trong việc sử dụng thể thơ Đường luật.</p>\r\n<p>- Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình được sử dụng tài năng và đem đến hiệu quả nghệ thuật to lớn.</p>\r\n<p>- Nghệ thuật đảo ngữ, chơi chữ cùng việc sử dụng các từ láy.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Kết bài</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p>- Khẳng định lại vấn đề</p>\r\n<p> </p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"132\">\r\n<p><strong>Yêu cầu khác</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"66\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"403\">\r\n<p><em>- Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận</em></p>\r\n<p>- Diễn đạt rõ ràng, gãy gọn, có yếu tố biểu cảm. Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.</p>\r\n<p>- Sử dụng từ ngữ, câu văn có sự liên kết các luận điểm, giữa bằng chứng và lí lẽ đảm bảo sự mạch lạc.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p> </p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3-c1647a152749.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3-c1647a152749.html","relate_link":[],"exam_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/1130/de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3-1701318600.pdf","solution_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/1130/de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-3-1701318602.pdf"},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":152799,"cat_id":1647,"publish_time":1701313140,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1130/resize_a-0.png","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức - Đề số 4","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-4","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":152801,"cat_id":1647,"publish_time":1701316380,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1130/resize_a-0_1.png","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức - Đề số 5","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-5","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":152922,"cat_id":1647,"publish_time":1701760200,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1205/resize_a-0.png","title":"Tổng hợp 5 đề kiểm tra học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức có đáp án","alias":"5-de-kiem-tra-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-co-dap-an-va-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Tổng hợp 5 đề kiểm tra học kì 1 Văn 8 kết nối tri thức có đáp án","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":152747,"cat_id":1647,"publish_time":1701145320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1128/resize_a-0.png","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức - Đề số 2","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-2","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":152664,"cat_id":1647,"publish_time":1700799180,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1124/resize_a-0_3.png","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 Kết nối tri thức - Đề số 1","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc-de-so-1","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":153047,"cat_id":1647,"publish_time":1702093500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1209/resize_a-0.png","title":"Đề cương ôn tập học kì 1 Văn 8 - Kết nối tri thức","alias":"de-cuong-on-tap-hk1-van-8-ket-noi-tri-thuc-co-dap-an","introtext":"Gồm nội dung ôn tập và bài tập vận dụng","display_type":0,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 - Kết nối tri thức","cat_id":1647,"alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc","introtext":"","type":"event","item_id":34170,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"34170","title":"Đề thi học kì 1 Văn 8 - Kết nối tri thức","short_title":"Đề thi học kì 1","alias":"de-thi-hoc-ki-1-van-8-ket-noi-tri-thuc","picture":"picture/event/2023/1124/a-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1647","ordering":"34170","parent_id":"0"}],"parent_events":[],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}