{"article_info":{"article_id":166651,"cat_id":1456,"cat_title":"Văn mẫu 8 - Kết nối tri thức","publish_time":1718030460,"cat_id2":1456,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_25.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc bổ sung nguồn sách tham khảo ở thư viện lớp 8","label":"Viết văn bản kiến nghị về việc bổ sung nguồn sách tham khảo ở thư viện","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-bo-sung-nguon-sach-tham-khao-o-thu-vien-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Dàn ý chi tiết</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>1. Mở bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Thân bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trình bày các biểu hiện cụ thể của vấn đề ô nhiễm môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nêu tác động của vấn đề ô nhiễm môi trường lên đời sống của từng cá nhân hay tập thể, cộng đồng.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Gợi ý một số giải pháp cụ thể nhằm giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường. (nếu có)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Triển khai các kiến nghị theo tầng bậc hợp lí (ví dụ: đối với các cấp lãnh đạo và các tổ chức; đối với từng cá nhân trong cộng đồng;…)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Kết bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Bày tỏ mong muốn những kiến nghị đã nêu sẽ được thực hiện</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Lời cảm ơn</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Mẫu 1</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Nâng Cao Nguồn Sách Tham Khảo tại Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý thư viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, đại diện là lớp trưởng và các bạn học sinh khối 8 tại trường, muốn chia sẻ với Quý Thầy Cô về những khó khăn chúng tôi đang gặp phải trong quá trình sử dụng thư viện. Dù được phép tự do mượn và đọc sách tại đây, nhưng gần đây, chúng tôi đã phát hiện ra một số thách thức đáng kể:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Để chuẩn bị cho báo tường, chúng tôi cần tham khảo các tập thơ tuyệt vời về người giáo viên. Tuy nhiên, đa số sách có sẵn trong thư viện là sách cũ, xuất bản từ những năm trước đó và đã được sử dụng cho mục đích này từ những năm trước đến nay.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trong quá trình ôn tập cho kì thi cuối học kì 1, chúng tôi cần tìm kiếm sách ôn tập hiện đại và đầy đủ theo chương trình mới. Tuy nhiên, thư viện chỉ cung cấp các sách thuộc chương trình cũ, chưa được sắp xếp theo bộ sách mới.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi đề xuất:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nhà trường hãy bổ sung thêm đa dạng các tựa sách mới, kể cả truyện và thơ, đặc biệt là những tác phẩm về người giáo viên để chúng tôi có nguồn tư liệu phong phú hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Cập nhật nguồn sách ôn tập, tham khảo theo chương trình mới, giúp chúng tôi có cơ hội học tập hiệu quả hơn và đảm bảo đầy đủ kiến thức.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi mong rằng Thầy (cô) Hiệu trưởng sẽ xem xét và thực hiện những đề xuất trên, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho việc mượn sách và nghiên cứu tại thư viện. Chân thành cảm ơn sự quan tâm và hỗ trợ của Quý Thầy Cô.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết đơn kiến nghị</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>…. (cùng Tập thể học sinh khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Mẫu 2</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về việc Tăng Cường Nguồn Sách Tham Khảo trong Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính thưa:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Quản trị viên Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, những sinh viên tự do tên là … - Lớp trưởng lớp … của Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, cộng đồng học sinh thuộc khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …, đều có thói quen hàng ngày là sử dụng thư viện để nâng cao kiến thức và thỏa mãn đam mê đọc sách. Tuy nhiên, trong thời gian gần đây, chúng tôi đã gặp một số thách thức nhất định:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Kho sách hiện tại của thư viện chưa thật sự đa dạng và phong phú, chủ yếu là những cuốn sách cũ từ nhiều năm trước đến nay mà không có sự bổ sung, dẫn đến không đáp ứng được đầy đủ nhu cầu đọc sách của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Số lượng sách tham khảo có hạn, gây ra tình trạng người đến muộn thường không có cơ hội mượn sách.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Quá trình tìm kiếm sách mất nhiều thời gian hơn bình thường do hệ thống máy tính tra cứu sách thường xuyên gặp sự cố.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Với những khó khăn trên, chúng tôi muốn đề xuất những điều sau đây:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- </span><span>Nhà trường hãy lập kế hoạch để bổ sung thêm sách mới, mang đến nội dung đa dạng và phong phú hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tăng cường số lượng sách hay, liên quan đến nội dung chương trình học để tránh tình trạng nhiều sinh viên cùng muốn mượn sách nhưng không có sách để mượn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sửa chữa hệ thống máy tính tra cứu sách trong thư viện để giúp quá trình tìm kiếm diễn ra thuận lợi hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi mong rằng Thầy (cô) Hiệu trưởng sẽ xem xét và thực hiện các đề xuất trên, giúp giải quyết tình trạng khó khăn mà chúng tôi đang gặp phải ở thư viện, từ đó tạo điều kiện thuận lợi hơn cho việc tìm và mượn sách của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chân thành cảm ơn!</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết đơn kiến nghị</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>…. (cùng Tập thể học sinh khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Mẫu 1</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Bổ Sung Nguồn Sách Tham Khảo tại Thư Viện Trường</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Quản lí thư viện Trường …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, những người học sinh của Trường, xin được gửi lời chào và bày tỏ sự quan ngại của mình về tình trạng nguồn sách tham khảo trong thư viện hiện nay. Đây không chỉ là một đề xuất mà còn là sự mong đợi của chúng tôi về sự phát triển toàn diện trong học tập và nghiên cứu.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thư viện, như một trung tâm tri thức của trường, đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ chúng tôi trải nghiệm học tập sâu sắc hơn. Tuy nhiên, chúng tôi nhận thấy rằng nguồn sách tham khảo hiện tại chưa đạt đến mức độ đa dạng và đầy đủ cần thiết để đáp ứng đa dạng nhu cầu học tập và nghiên cứu của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Một trong những vấn đề chúng tôi thường xuyên gặp phải là sự hạn chế về sách tham khảo mới. Đa số sách hiện tại là những tác phẩm lâu dài, không phản ánh đầy đủ những xu hướng, kiến thức mới nhất. Chúng tôi cảm thấy thiếu hụt trong việc tiếp cận và nắm bắt những thông tin mới nhất để nâng cao hiểu biết và kỹ năng của mình.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đặc biệt, trong quá trình chuẩn bị cho các kì thi quan trọng, chúng tôi cần có nguồn sách ôn tập đa dạng, phong phú và phản ánh đúng chương trình học. Tuy nhiên, thư viện hiện tại vẫn giữ nguyên nhiều cuốn sách thuộc chương trình cũ, không phản ánh đầy đủ những thay đổi và cập nhật trong chương trình học.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi đều nhất trí rằng để thúc đẩy sự sáng tạo, tư duy phê phán và phát triển bản thân, chúng tôi cần có sự tiếp xúc với những tác phẩm mới, những ý tưởng tiên tiến và những kiến thức nền tảng. Do đó, chúng tôi đưa ra một số đề xuất cụ thể nhằm nâng cao chất lượng nguồn sách tham khảo trong thư viện:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bổ Sung Sách Mới và Hiện Đại: Nhà trường có thể đề xuất kế hoạch định kỳ để bổ sung những tựa sách mới, đặc biệt là những tác phẩm có liên quan đến các chủ đề nổi bật, xu hướng mới và kiến thức phản ánh đời sống hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tổ Chức Sự Kiện Văn Hóa Đọc: Tổ chức các sự kiện văn hóa đọc, buổi giới thiệu sách mới, và các hoạt động tương tác với tác giả sẽ tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận với nền văn hóa sách mới, đồng thời khích lệ sự quan tâm và tò mò.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chú Trọng Đến Nguồn Sách Ôn Tập Chương Trình Mới: Cần bổ sung nguồn sách ôn tập chương trình mới, giúp chúng tôi có tài liệu hữu ích để chuẩn bị cho các kì thi quan trọng, đồng thời đảm bảo phản ánh đúng và đầy đủ nội dung chương trình học.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi tin rằng những đề xuất trên sẽ làm tăng cường giá trị và ý nghĩa của thư viện trong việc hỗ trợ quá trình học tập và nghiên cứu của chúng tôi. Sự đầu tư vào nguồn sách tham khảo là đầu tư vào sự phát triển của học sinh và làm giàu thêm nguồn tri thức của cộng đồng học thuật trường chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi rất mong nhận được sự quan tâm và hỗ trợ từ Thầy (cô) Hiệu trưởng cùng toàn bộ nhà trường để thực hiện những đề xuất trên. Xin chân thành cảm ơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết kiến nghị ….</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>(cùng Tập thể học sinh của Trường …)</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Mẫu 2</strong></p><p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Bổ Sung Nguồn Sách Tham Khảo Tại Thư Viện Trường</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý thư viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, đại diện cho sự đoàn kết và sự khao khát học hỏi của đội ngũ học sinh tại trường, muốn đưa ra đây một số ý kiến và kiến nghị về việc bổ sung nguồn sách tham khảo tại thư viện của trường. Đây không chỉ là nhu cầu cá nhân của chúng tôi mà còn là một yêu cầu nhằm hỗ trợ quá trình học tập chất lượng và toàn diện hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tình Hình Hiện Tại: Thư viện trường hiện nay đã trở thành nơi lý tưởng cho chúng tôi khám phá thế giới tri thức. Tuy nhiên, gần đây, chúng tôi đã nhận thức rõ về một số vấn đề tiêu biểu liên quan đến nguồn sách tham khảo:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đa dạng và Mới Lạ: Nguồn sách hiện có tại thư viện chưa thực sự đa dạng và không đủ mới lạ. Đa số là sách cũ, không phản ánh đầy đủ sự phong phú và đa dạng của kiến thức hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Cập Nhật Theo Chương Trình: Với sự thay đổi liên tục trong chương trình học, chúng tôi cần nguồn sách phản ánh chính xác và đầy đủ những kiến thức mới. Hiện nay, thư viện chưa đáp ứng đủ nhu cầu này.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chủ Đề Hấp Dẫn: Các chủ đề như nghệ thuật, khoa học, và văn hóa đương đại còn thiếu sót trong nguồn sách. Chúng tôi muốn có cơ hội tham khảo về những chủ đề này để mở rộng tầm hiểu biết và tư duy sáng tạo.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kiến Nghị:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Dựa trên nhận định trên, chúng tôi đề xuất những điều sau để nâng cao chất lượng nguồn sách tham khảo tại thư viện:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bổ sung sách mới: Nhà trường có thể xem xét kế hoạch bổ sung nguồn sách mới và đa dạng, đặc biệt là những tựa sách phản ánh nền tri thức và xu hướng hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Cập nhật theo chương trình: Đề nghị thư viện liên kết chặt chẽ với giáo viên để đảm bảo nguồn sách tham khảo luôn được cập nhật theo chương trình học.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khuyến khích ưu tiên chủ đề hấp dẫn: Tạo điều kiện để các bạn học sinh có thể đề xuất những chủ đề mới và hấp dẫn để thư viện có thể ưu tiên mua sắm và bổ sung.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tăng cường sự tham gia cộng đồng: Tạo các hoạt động đọc sách, thảo luận, và đánh giá sách để kích thích sự tương tác và chia sẻ kiến thức trong cộng đồng học thuật.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kết Luận:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi tin rằng việc bổ sung nguồn sách tham khảo như các kiến nghị trên sẽ giúp thư viện trường trở thành một nguồn tài nguyên học thuật phong phú, đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập và tìm kiếm tri thức của chúng tôi. Chúng tôi mong nhận được sự hỗ trợ và xem xét tích cực từ Quý Thầy Cô để chúng tôi có thể phát triển không chỉ là học sinh mà còn là những người nắm bắt tri thức và tình yêu sách bản vững.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chân thành cảm ơn sự quan tâm và đồng hành của Quý Thầy Cô trong việc xây dựng môi trường học tập tích cực tại trường. Mong rằng kiến nghị của chúng tôi sẽ được xem xét và triển khai một cách có hiệu quả.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trân trọng,</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết kiến nghị và tập thể học sinh</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… (cùng Tập thể học sinh Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1718030756,"last_zip_time":1718030756,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1456/166651/166651_1718030756.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/capture-0_25.PNG","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"761618","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Dàn ý chi tiết","content":"<p dir=\"ltr\"><span>1. Mở bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Nêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>2. Thân bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trình bày các biểu hiện cụ thể của vấn đề ô nhiễm môi trường.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nêu tác động của vấn đề ô nhiễm môi trường lên đời sống của từng cá nhân hay tập thể, cộng đồng.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Gợi ý một số giải pháp cụ thể nhằm giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường. (nếu có)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Triển khai các kiến nghị theo tầng bậc hợp lí (ví dụ: đối với các cấp lãnh đạo và các tổ chức; đối với từng cá nhân trong cộng đồng;…)</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>3. Kết bài</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Bày tỏ mong muốn những kiến nghị đã nêu sẽ được thực hiện</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Lời cảm ơn</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"761619","group_title":"Bài siêu ngắn","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Mẫu 1","content":"<p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Nâng Cao Nguồn Sách Tham Khảo tại Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý thư viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, đại diện là lớp trưởng và các bạn học sinh khối 8 tại trường, muốn chia sẻ với Quý Thầy Cô về những khó khăn chúng tôi đang gặp phải trong quá trình sử dụng thư viện. Dù được phép tự do mượn và đọc sách tại đây, nhưng gần đây, chúng tôi đã phát hiện ra một số thách thức đáng kể:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Để chuẩn bị cho báo tường, chúng tôi cần tham khảo các tập thơ tuyệt vời về người giáo viên. Tuy nhiên, đa số sách có sẵn trong thư viện là sách cũ, xuất bản từ những năm trước đó và đã được sử dụng cho mục đích này từ những năm trước đến nay.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Trong quá trình ôn tập cho kì thi cuối học kì 1, chúng tôi cần tìm kiếm sách ôn tập hiện đại và đầy đủ theo chương trình mới. Tuy nhiên, thư viện chỉ cung cấp các sách thuộc chương trình cũ, chưa được sắp xếp theo bộ sách mới.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi đề xuất:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Nhà trường hãy bổ sung thêm đa dạng các tựa sách mới, kể cả truyện và thơ, đặc biệt là những tác phẩm về người giáo viên để chúng tôi có nguồn tư liệu phong phú hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Cập nhật nguồn sách ôn tập, tham khảo theo chương trình mới, giúp chúng tôi có cơ hội học tập hiệu quả hơn và đảm bảo đầy đủ kiến thức.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi mong rằng Thầy (cô) Hiệu trưởng sẽ xem xét và thực hiện những đề xuất trên, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho việc mượn sách và nghiên cứu tại thư viện. Chân thành cảm ơn sự quan tâm và hỗ trợ của Quý Thầy Cô.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết đơn kiến nghị</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>…. (cùng Tập thể học sinh khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"761620","group_title":"Bài siêu ngắn","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Mẫu 2","content":"<p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về việc Tăng Cường Nguồn Sách Tham Khảo trong Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính thưa:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Quản trị viên Thư Viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, những sinh viên tự do tên là … - Lớp trưởng lớp … của Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, cộng đồng học sinh thuộc khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …, đều có thói quen hàng ngày là sử dụng thư viện để nâng cao kiến thức và thỏa mãn đam mê đọc sách. Tuy nhiên, trong thời gian gần đây, chúng tôi đã gặp một số thách thức nhất định:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Kho sách hiện tại của thư viện chưa thật sự đa dạng và phong phú, chủ yếu là những cuốn sách cũ từ nhiều năm trước đến nay mà không có sự bổ sung, dẫn đến không đáp ứng được đầy đủ nhu cầu đọc sách của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Số lượng sách tham khảo có hạn, gây ra tình trạng người đến muộn thường không có cơ hội mượn sách.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Quá trình tìm kiếm sách mất nhiều thời gian hơn bình thường do hệ thống máy tính tra cứu sách thường xuyên gặp sự cố.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Với những khó khăn trên, chúng tôi muốn đề xuất những điều sau đây:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- </span><span>Nhà trường hãy lập kế hoạch để bổ sung thêm sách mới, mang đến nội dung đa dạng và phong phú hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Tăng cường số lượng sách hay, liên quan đến nội dung chương trình học để tránh tình trạng nhiều sinh viên cùng muốn mượn sách nhưng không có sách để mượn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>- Sửa chữa hệ thống máy tính tra cứu sách trong thư viện để giúp quá trình tìm kiếm diễn ra thuận lợi hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi mong rằng Thầy (cô) Hiệu trưởng sẽ xem xét và thực hiện các đề xuất trên, giúp giải quyết tình trạng khó khăn mà chúng tôi đang gặp phải ở thư viện, từ đó tạo điều kiện thuận lợi hơn cho việc tìm và mượn sách của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chân thành cảm ơn!</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết đơn kiến nghị</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>…. (cùng Tập thể học sinh khối 8 của Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"761621","group_title":"Bài tham khảo","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Mẫu 1","content":"<p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Bổ Sung Nguồn Sách Tham Khảo tại Thư Viện Trường</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Quản lí thư viện Trường …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, những người học sinh của Trường, xin được gửi lời chào và bày tỏ sự quan ngại của mình về tình trạng nguồn sách tham khảo trong thư viện hiện nay. Đây không chỉ là một đề xuất mà còn là sự mong đợi của chúng tôi về sự phát triển toàn diện trong học tập và nghiên cứu.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thư viện, như một trung tâm tri thức của trường, đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ chúng tôi trải nghiệm học tập sâu sắc hơn. Tuy nhiên, chúng tôi nhận thấy rằng nguồn sách tham khảo hiện tại chưa đạt đến mức độ đa dạng và đầy đủ cần thiết để đáp ứng đa dạng nhu cầu học tập và nghiên cứu của chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Một trong những vấn đề chúng tôi thường xuyên gặp phải là sự hạn chế về sách tham khảo mới. Đa số sách hiện tại là những tác phẩm lâu dài, không phản ánh đầy đủ những xu hướng, kiến thức mới nhất. Chúng tôi cảm thấy thiếu hụt trong việc tiếp cận và nắm bắt những thông tin mới nhất để nâng cao hiểu biết và kỹ năng của mình.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đặc biệt, trong quá trình chuẩn bị cho các kì thi quan trọng, chúng tôi cần có nguồn sách ôn tập đa dạng, phong phú và phản ánh đúng chương trình học. Tuy nhiên, thư viện hiện tại vẫn giữ nguyên nhiều cuốn sách thuộc chương trình cũ, không phản ánh đầy đủ những thay đổi và cập nhật trong chương trình học.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi đều nhất trí rằng để thúc đẩy sự sáng tạo, tư duy phê phán và phát triển bản thân, chúng tôi cần có sự tiếp xúc với những tác phẩm mới, những ý tưởng tiên tiến và những kiến thức nền tảng. Do đó, chúng tôi đưa ra một số đề xuất cụ thể nhằm nâng cao chất lượng nguồn sách tham khảo trong thư viện:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bổ Sung Sách Mới và Hiện Đại: Nhà trường có thể đề xuất kế hoạch định kỳ để bổ sung những tựa sách mới, đặc biệt là những tác phẩm có liên quan đến các chủ đề nổi bật, xu hướng mới và kiến thức phản ánh đời sống hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tổ Chức Sự Kiện Văn Hóa Đọc: Tổ chức các sự kiện văn hóa đọc, buổi giới thiệu sách mới, và các hoạt động tương tác với tác giả sẽ tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận với nền văn hóa sách mới, đồng thời khích lệ sự quan tâm và tò mò.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chú Trọng Đến Nguồn Sách Ôn Tập Chương Trình Mới: Cần bổ sung nguồn sách ôn tập chương trình mới, giúp chúng tôi có tài liệu hữu ích để chuẩn bị cho các kì thi quan trọng, đồng thời đảm bảo phản ánh đúng và đầy đủ nội dung chương trình học.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi tin rằng những đề xuất trên sẽ làm tăng cường giá trị và ý nghĩa của thư viện trong việc hỗ trợ quá trình học tập và nghiên cứu của chúng tôi. Sự đầu tư vào nguồn sách tham khảo là đầu tư vào sự phát triển của học sinh và làm giàu thêm nguồn tri thức của cộng đồng học thuật trường chúng tôi.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi rất mong nhận được sự quan tâm và hỗ trợ từ Thầy (cô) Hiệu trưởng cùng toàn bộ nhà trường để thực hiện những đề xuất trên. Xin chân thành cảm ơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết kiến nghị ….</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>(cùng Tập thể học sinh của Trường …)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"761622","group_title":"Bài tham khảo","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Mẫu 2","content":"<p dir=\"ltr\"><span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… ngày … tháng … năm …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>BẢN KIẾN NGHỊ</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Về Việc Bổ Sung Nguồn Sách Tham Khảo Tại Thư Viện Trường</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kính gửi:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Hiệu trưởng Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Thầy (cô) … - Người quản lý thư viện Trường Trung Học Cơ Sở …</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi, đại diện cho sự đoàn kết và sự khao khát học hỏi của đội ngũ học sinh tại trường, muốn đưa ra đây một số ý kiến và kiến nghị về việc bổ sung nguồn sách tham khảo tại thư viện của trường. Đây không chỉ là nhu cầu cá nhân của chúng tôi mà còn là một yêu cầu nhằm hỗ trợ quá trình học tập chất lượng và toàn diện hơn.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tình Hình Hiện Tại: Thư viện trường hiện nay đã trở thành nơi lý tưởng cho chúng tôi khám phá thế giới tri thức. Tuy nhiên, gần đây, chúng tôi đã nhận thức rõ về một số vấn đề tiêu biểu liên quan đến nguồn sách tham khảo:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Đa dạng và Mới Lạ: Nguồn sách hiện có tại thư viện chưa thực sự đa dạng và không đủ mới lạ. Đa số là sách cũ, không phản ánh đầy đủ sự phong phú và đa dạng của kiến thức hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Cập Nhật Theo Chương Trình: Với sự thay đổi liên tục trong chương trình học, chúng tôi cần nguồn sách phản ánh chính xác và đầy đủ những kiến thức mới. Hiện nay, thư viện chưa đáp ứng đủ nhu cầu này.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chủ Đề Hấp Dẫn: Các chủ đề như nghệ thuật, khoa học, và văn hóa đương đại còn thiếu sót trong nguồn sách. Chúng tôi muốn có cơ hội tham khảo về những chủ đề này để mở rộng tầm hiểu biết và tư duy sáng tạo.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kiến Nghị:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Dựa trên nhận định trên, chúng tôi đề xuất những điều sau để nâng cao chất lượng nguồn sách tham khảo tại thư viện:</span></p>\r\n<ol>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Bổ sung sách mới: Nhà trường có thể xem xét kế hoạch bổ sung nguồn sách mới và đa dạng, đặc biệt là những tựa sách phản ánh nền tri thức và xu hướng hiện đại.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Cập nhật theo chương trình: Đề nghị thư viện liên kết chặt chẽ với giáo viên để đảm bảo nguồn sách tham khảo luôn được cập nhật theo chương trình học.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Khuyến khích ưu tiên chủ đề hấp dẫn: Tạo điều kiện để các bạn học sinh có thể đề xuất những chủ đề mới và hấp dẫn để thư viện có thể ưu tiên mua sắm và bổ sung.</span></p>\r\n</li>\r\n<li>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Tăng cường sự tham gia cộng đồng: Tạo các hoạt động đọc sách, thảo luận, và đánh giá sách để kích thích sự tương tác và chia sẻ kiến thức trong cộng đồng học thuật.</span></p>\r\n</li>\r\n</ol>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Kết Luận:</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chúng tôi tin rằng việc bổ sung nguồn sách tham khảo như các kiến nghị trên sẽ giúp thư viện trường trở thành một nguồn tài nguyên học thuật phong phú, đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập và tìm kiếm tri thức của chúng tôi. Chúng tôi mong nhận được sự hỗ trợ và xem xét tích cực từ Quý Thầy Cô để chúng tôi có thể phát triển không chỉ là học sinh mà còn là những người nắm bắt tri thức và tình yêu sách bản vững.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Chân thành cảm ơn sự quan tâm và đồng hành của Quý Thầy Cô trong việc xây dựng môi trường học tập tích cực tại trường. Mong rằng kiến nghị của chúng tôi sẽ được xem xét và triển khai một cách có hiệu quả.</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Trân trọng,</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>Người viết kiến nghị và tập thể học sinh</span></p>\r\n<p dir=\"ltr\"><span>… (cùng Tập thể học sinh Trường Trung Học Cơ Sở …)</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-bo-sung-nguon-sach-tham-khao-o-thu-vien-lop-8-c1456a166651.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-bo-sung-nguon-sach-tham-khao-o-thu-vien-lop-8-c1456a166651.html","relate_link":[],"exam_file":"","solution_file":""},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":166652,"cat_id":1456,"publish_time":1718030820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_26.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm cho một môn học lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-to-chuc-hoat-dong-trai-nghiem-cho-mot-mon-hoc-lop-8","introtext":"1. Mở bà\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .\r\n","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166653,"cat_id":1456,"publish_time":1718031060,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_27.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về các biện pháp đảm bảo ATGT trước cổng trường vào giờ tan học lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-cac-bien-phap-dam-bao-atgt-truoc-cong-truong-vao-gio-tan-hoc-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166654,"cat_id":1456,"publish_time":1718031240,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_28.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc bổ sung khu vui chơi cho trẻ em ở tổ dân phố lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-bo-sung-khu-vui-choi-cho-tre-em-o-to-dan-pho-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166655,"cat_id":1456,"publish_time":1718031720,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_29.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về về việc xử phạt các cá nhân vứt rác bừa bãi trước cổng trường học lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-ve-viec-xu-phat-cac-ca-nhan-vut-rac-bua-bai-truoc-cong-truong-hoc-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166656,"cat_id":1456,"publish_time":1718031900,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_30.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc xây dựng nhà đa năng cho học sinh lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-xay-dung-nha-da-nang-cho-hoc-sinh-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166657,"cat_id":1456,"publish_time":1718032140,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_31.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc tổ chức câu lạc bộ bóng đá cho học sinh lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-to-chuc-cau-lac-bo-bong-da-cho-hoc-sinh-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166658,"cat_id":1456,"publish_time":1718032320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_32.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc tổ chức chuyến đi trải nghiệm thực tế cho học sinh lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-to-chuc-chuyen-di-trai-nghiem-thuc-te-cho-hoc-sinh-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166659,"cat_id":1456,"publish_time":1718032440,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_33.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc lắp đặt thiết bị phòng cháy chữa cháy tại khu dân cư lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-lap-dat-thiet-bi-phong-chay-chua-chay-tai-khu-dan-cu-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề .","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166660,"cat_id":1456,"publish_time":1718032680,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_34.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc lắp đặt camera an ninh tại khu dân cư lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-lap-dat-camera-an-ninh-tai-khu-dan-cu-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Lắp đặt camera an ninh tại khu dân cư.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":166650,"cat_id":1456,"publish_time":1718030280,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0610/resize_capture-0_23.PNG","title":"Viết văn bản kiến nghị về việc mở lớp học bơi nhân dịp nghỉ hè lớp 8","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-viec-mo-lop-hoc-boi-nhan-dip-nghi-he-lop-8","introtext":"1. Mở bài\r\nNêu rõ tư cách người kiến nghị (cá nhân hay tập thể), góc độ kiến nghị (người chịu tác động trực tiếp của vấn đề kiến nghị hay chỉ là người quan sát khách quan); \r\nNêu vấn đề kiến nghị: Giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống lớp 8","cat_id":1456,"alias":"tong-hop-50-bai-van-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-lop-8","introtext":"","type":"event","item_id":36792,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"36792","title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống lớp 8","short_title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"tong-hop-50-bai-van-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-lop-8","picture":"picture/event/2024/0610/sbt6-0_36.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1456","ordering":"36422","parent_id":"36420"},{"id":"36827","title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống lớp 8","short_title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"tong-hop-50-bai-van-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-lop-8","picture":"picture/event/2024/0611/sbt6-0.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1457","ordering":"36779","parent_id":"36778"},{"id":"36852","title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống lớp 8","short_title":"Tổng hợp 50 bài văn kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"tong-hop-50-bai-van-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-lop-8","picture":"picture/event/2024/0611/sbt6-0_21.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1458","ordering":"36852","parent_id":"36850"}],"parent_events":[{"id":"36420","title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống - Văn mẫu lớp 8","short_title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-van-mau-lop-8","picture":"picture/event/2024/0515/img-0927-0.jpeg","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1456","ordering":"36420"},{"id":"36778","title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống - Văn mẫu lớp 8","short_title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-van-mau-lop-8","picture":"picture/event/2024/0610/sbt6-0_20.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1457","ordering":"36778"},{"id":"36850","title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống - Văn mẫu lớp 8","short_title":"Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống","alias":"viet-van-ban-kien-nghi-ve-mot-van-de-cua-doi-song-van-mau-lop-8","picture":"picture/event/2024/0611/sbt6-0_19.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1458","ordering":"36850"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}