{"article_info":{"article_id":106657,"cat_id":843,"cat_title":"Soạn văn 7 - Chân trời sáng tạo chi tiết","publish_time":1647312780,"cat_id2":843,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_1.png","title":"Soạn bài Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","label":"Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian","alias":"soan-bai-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Nội dung chính</strong></p><table style=\"background-color: #f9f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Văn bản đã giúp người đọc làm rõ sự đề cao trí tuệ nhân dân thông qua bốn thử thách trong truyện Em bé thông minh</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><br /></span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Chuẩn bị đọc</strong></p><p><strong>(trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện <em>Em bé thông minh</em>?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Nhớ lại văn bản <em>Em bé thông minh</em> và các thử thách mà em bé phải vượt qua</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện <em>Em bé thông minh </em>là những thử thách góp phần thể hiện bản chất của em bé thông minh</p>Cách 2<p><span>Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh” là những thử thách góp phần thể hiện bản chất thông minh của cậu bé.</span></p>Cách 3<p><span>Các thử thách là những câu đố với mức độ khó và sự ảnh hưởng tăng dần, giúp khẳng định trí tuệ hơn người của cậu bé thông minh.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Câu văn nào thể hiện ý kiến của tác giả về truyện <em>Em bé thông minh</em>?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản từ “Kiểu truyện về người thông minh…của nhân dân”</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn thể hiện ý kiến của tác giả về truyện <em>Em bé thông minh </em>là: “Trong truyện <em>Em bé thông minh, </em>thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</p>Cách 2<p><span>Câu: “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p>Cách 3<p><span>Câu “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Theo tác giả, tại sao thử thách thứ tư là quan trọng nhất?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản từ “<em>Ở thử thách thứ tư…trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng</em>”</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Theo tác giả, thử thách thứ tư là quan trọng nhất vì đây là thử thách mang tính danh dự và vận mệnh quốc gia.</p>Cách 2<p><span>Vì đây là thử thách liên quan đến danh dự và vận mệnh quốc gia.</span></p>Cách 3<p>Bởi vì thử thách này:</p>\r\n<p>- Nâng em bé lên vị thế mới - cao hơn cả trí tuệ triều đình 2 nước</p>\r\n<p>- Việc giải câu đố liên quan đến danh dự và vận mệnh của cả quốc gia</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản dựa vào sơ đồ sau:</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2022/0315/capture.PNG\" style=\"with: 100%;\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh): đề cao trí tuệ của nhân dân.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 1: Thông qua thử thách đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 2: Ở thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đề được nới lòng và cởi bỏ.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 3: Ở thử thách thứ tư, người kể chuyện đã nâng nhân vật em bé lên một tầm cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình…</p>Cách 2<p>Ý kiến lớn: Trí tuệ của em bé thông minh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</li>\r\n</ul>Cách 3<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"3\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh)</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">Là nhân vật kết tinh của trí tuệ dân gian</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 1</strong></p>\r\n<p>Đề cao sự thông minh trong ứng xử (phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 2</strong></p>\r\n<p>Khẳng định vị thế của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình (muốn xóa bỏ ranh giới về trí tuệ giữa các tầng lớp trong xã hội)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 3</strong></p>\r\n<p>Nâng nhân vật vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản để rút ra được nội dung chính</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Văn bản được viết ra nhằm mục đích bình luận về sự đề cao trí tuệ nhân dân trong truyện <em>Em bé thông minh</em></p>\r\n<p>- Nội dung chính: Ca ngợi trí tuệ nhân dân bằng 4 thử thách trong truyện <em>Em bé thông minh, đ</em>ồng thời gửi gắm ước mơ của nhân dân về một xã hội công bằng, được hưởng hạnh phúc xứng đáng</p>Cách 2<p>Mục đích: Chứng minh truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Nội dung: Khẳng định truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian qua bốn lần thử thách.</p>Cách 3<p>- Mục đích: đề cao trí tuệ dân gian</p>\r\n<p>- Nội dung: thông qua 4 thử thách với độ khó tăng dần, câu chuyện đã đề cao trí thông minh và sự khôn ngoan dân gian</p>\r\n<p> </p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">3</strong></p><p><strong>Câu 3 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:</p>\r\n<p>     <em>Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><strong>Cách 1</strong></strong></p>\r\n<p><strong>- </strong>Ý kiến nhỏ: <em>Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo</em></p>\r\n<p>- Lí lẽ: <em>Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ</em></p>\r\n<p>- Bằng chứng: <em>Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời</em><em></em></p>Cách 2<p>Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.</p>\r\n<p>Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>Dẫn chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.</p>Cách 3<p>- Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách ... và sắc sảo.</p>\r\n<p>- Lí lẽ: Thử thách đầu tiên ... sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>- Bằng chứng: Trước câu hỏi khó ... có câu trả lời.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">4</strong></p><p><strong>Câu 4 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn ba từ “<em>Ở thử thách thứ hai và thứ ba” … “còn lớn hơn</em>” </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Các bằng chứng trích ra từ văn bản và các lí lẽ đưa ra để lập luận phù hợp, thuyết phục, làm bật lên được sự thông minh, tài trí của nhân vật em bé. Tác giả đã cùng đưa hai thử thách thứ hai và thứ ba vào để bình luận vì cả hai thử thách này đều do nhà vua đưa ra.</p>\r\n<p>- Cách triển khai này có tác dụng xác lập một tư tưởng về sự nới lỏng các quan niệm phong kiến về các tầng lớp trong xã hội thông qua hai thử thách này, đồng thời góp phần làm tăng sức thuyết phục cho văn bản</p>Cách 2<p>Cách triển khai theo kiểu: Diễn dịch</p>\r\n<p>Tác dụng: giúp văn bản trở nên cụ thể, rõ ràng và giàu tính thuyết phục.</p>Cách 3<p>- Nhận xét: Đoạn 3 lần lượt đưa ra 2 lí lẽ tương ứng với thử thách thứ 2 và 3 trong câu chuyện. Sau khi nêu lí lẽ thứ nhất, thì tác giả đưa ra các dẫn chứng minh xác từ tác phẩm để làm rõ lí lẽ. Sau đó mới đưa ra lí lẽ thứ hai và dùng dẫn chứng cụ thể để làm rõ.</p>\r\n<div class=\"adbox in-article\"><ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-client=\"ca-pub-9275417305531302\" data-ad-slot=\"3432941105\" data-adsbygoogle-status=\"done\" data-ad-status=\"unfilled\">\r\n<div id=\"aswift_5_host\"><span style=\"color: #000000;\">- Tác dụng: giúp làm rõ và chứng minh cho mục đích của văn bản</span></div>\r\n</ins></div><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">5</strong></p><p><strong>Câu 5 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản <em>Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian </em>dựa vào bảng sau (làm vào vở)</p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Biểu hiện trong văn bản <em>Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</em></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản, chú ý các đặc điểm của văn bản nghị luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2022/0720/b_1.jpg\" class=\"zoom_image\" style=\"with: 100%;\" /></p>Cách 2<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"5\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thông qua thử thách đầu tiên…</p>\r\n<p>Ở thử thách hai và ba…</p>\r\n<p>Ở thử thách thứ tư…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Bốn thử thách dành cho em bé thông minh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thử thách 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</p>\r\n<p>Thử thách 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Thử thách 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>Cách 3<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>- Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân.</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo</p>\r\n<p>- Khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, bày tỏ ước mơ về một xã hội mà quan hệ giữa các tầng lớp được nới lỏng</p>\r\n<p>- Nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Bằng chứng là những câu đố và cách giải đố của em bé thông minh được trích ra từ câu chuyện cổ tích Em bé thông minh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Các ý kiến được tách thành từng đoạn văn</p>\r\n<p>- Mỗi đoạn văn gồm các lí lẽ cụ thể để làm rõ ý kiến</p>\r\n<p>- Sau mỗi lí lẽ là những bằng chứng cụ thể để làm rõ lí lẽ đó</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">6</strong></p><p><strong>Câu 6 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Văn bản trên giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích <em>Em bé thông minh?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn cuối của văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Văn bản trên đã giúp em biết truyện cổ tích <em>Em bé thông minh</em> không chỉ ca ngợi trí tuệ người bình dân mà truyện còn thể hiện một ước muốn có được cuộc sống xứng đáng với trí tuệ mà họ có, một ước mơ dẫu chưa thành hiện thực thì cũng là niềm an ủi và niềm hi vọng cho những bất công và cực nhọc mà người nông dân phải chịu đựng trong cuộc sống hàng ngày</p>Cách 2<p>Trí thông minh của em bé thông minh có được nhờ những trải nghiệm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Truyện đề cao trí tuệ của những người lao động trong xã hội...</p>Cách 3<p><span>Văn bản giúp em hiểu thêm về dụng ý và các tầng ý nghĩa của tác giả dân gian khi sáng tác câu chuyện cổ tích Em bé thông minh. Những thử thách được đưa ra theo mức độ khó và phạm vi thử thách tăng dần đều mang ý nghĩa của riêng mình. Từ thử thách đơn giản nhất ban đầu nhằm đề cao sự thông minh trong ứng xử. Đến thử thách thứ 2, thứ 3 do nhà vua - người đứng đầu một quốc gia đưa ra, đã giúp thể hiện ước mơ của nhân dân về một xã hội mà mọi ràng buộc về tầng lớp người trong xã hội được nới lỏng và cởi bỏ. Thử thách cuối cùng được đưa ra bởi sứ giả nước láng giềng, đã đưa trí tuệ dân gian lên tầm cao mới, vượt lên cả trí tuệ cung đình. Có thể nói, nhờ văn bản \"Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian\" mà em hiểu được sâu sắc hơn về những khát khao, ước mơ mà người dân xưa gửi gắm vào tác phẩm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">Bài đọc</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":10,"zip_status":2,"last_modified_time":1719973062,"last_zip_time":1719973062,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/843/106657/106657_1719973062.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/sbt6-0_1.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"774948","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Nội dung chính","content":"<table style=\"background-color: #f9f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Văn bản đã giúp người đọc làm rõ sự đề cao trí tuệ nhân dân thông qua bốn thử thách trong truyện Em bé thông minh</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><br /></span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774949","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Chuẩn bị đọc","content":"<p><strong>(trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện <em>Em bé thông minh</em>?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Nhớ lại văn bản <em>Em bé thông minh</em> và các thử thách mà em bé phải vượt qua</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện <em>Em bé thông minh </em>là những thử thách góp phần thể hiện bản chất của em bé thông minh</p>Cách 2<p><span>Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh” là những thử thách góp phần thể hiện bản chất thông minh của cậu bé.</span></p>Cách 3<p><span>Các thử thách là những câu đố với mức độ khó và sự ảnh hưởng tăng dần, giúp khẳng định trí tuệ hơn người của cậu bé thông minh.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774950","group_title":"Trải nghiệm cùng VB","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Câu văn nào thể hiện ý kiến của tác giả về truyện <em>Em bé thông minh</em>?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản từ “Kiểu truyện về người thông minh…của nhân dân”</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Câu văn thể hiện ý kiến của tác giả về truyện <em>Em bé thông minh </em>là: “Trong truyện <em>Em bé thông minh, </em>thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</p>Cách 2<p><span>Câu: “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p>Cách 3<p><span>Câu “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774951","group_title":"Trải nghiệm cùng VB","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Theo tác giả, tại sao thử thách thứ tư là quan trọng nhất?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản từ “<em>Ở thử thách thứ tư…trước con mắt thán phục của sứ giả láng giềng</em>”</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Theo tác giả, thử thách thứ tư là quan trọng nhất vì đây là thử thách mang tính danh dự và vận mệnh quốc gia.</p>Cách 2<p><span>Vì đây là thử thách liên quan đến danh dự và vận mệnh quốc gia.</span></p>Cách 3<p>Bởi vì thử thách này:</p>\r\n<p>- Nâng em bé lên vị thế mới - cao hơn cả trí tuệ triều đình 2 nước</p>\r\n<p>- Việc giải câu đố liên quan đến danh dự và vận mệnh của cả quốc gia</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774952","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản dựa vào sơ đồ sau:</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2022/0315/capture.PNG\" style=\"with: 100%;\" /></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh): đề cao trí tuệ của nhân dân.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 1: Thông qua thử thách đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 2: Ở thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đề được nới lòng và cởi bỏ.</p>\r\n<p>- Ý kiến nhỏ 3: Ở thử thách thứ tư, người kể chuyện đã nâng nhân vật em bé lên một tầm cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình…</p>Cách 2<p>Ý kiến lớn: Trí tuệ của em bé thông minh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</li>\r\n</ul>Cách 3<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"3\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh)</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">Là nhân vật kết tinh của trí tuệ dân gian</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 1</strong></p>\r\n<p>Đề cao sự thông minh trong ứng xử (phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 2</strong></p>\r\n<p>Khẳng định vị thế của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình (muốn xóa bỏ ranh giới về trí tuệ giữa các tầng lớp trong xã hội)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 3</strong></p>\r\n<p>Nâng nhân vật vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774953","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản để rút ra được nội dung chính</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Văn bản được viết ra nhằm mục đích bình luận về sự đề cao trí tuệ nhân dân trong truyện <em>Em bé thông minh</em></p>\r\n<p>- Nội dung chính: Ca ngợi trí tuệ nhân dân bằng 4 thử thách trong truyện <em>Em bé thông minh, đ</em>ồng thời gửi gắm ước mơ của nhân dân về một xã hội công bằng, được hưởng hạnh phúc xứng đáng</p>Cách 2<p>Mục đích: Chứng minh truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Nội dung: Khẳng định truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian qua bốn lần thử thách.</p>Cách 3<p>- Mục đích: đề cao trí tuệ dân gian</p>\r\n<p>- Nội dung: thông qua 4 thử thách với độ khó tăng dần, câu chuyện đã đề cao trí thông minh và sự khôn ngoan dân gian</p>\r\n<p> </p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774954","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"3","content":"<p><strong>Câu 3 (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:</p>\r\n<p>     <em>Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong><strong>Cách 1</strong></strong></p>\r\n<p><strong>- </strong>Ý kiến nhỏ: <em>Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo</em></p>\r\n<p>- Lí lẽ: <em>Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ</em></p>\r\n<p>- Bằng chứng: <em>Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời</em><em></em></p>Cách 2<p>Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.</p>\r\n<p>Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>Dẫn chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.</p>Cách 3<p>- Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách ... và sắc sảo.</p>\r\n<p>- Lí lẽ: Thử thách đầu tiên ... sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>- Bằng chứng: Trước câu hỏi khó ... có câu trả lời.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774955","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"4","content":"<p><strong>Câu 4 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn ba từ “<em>Ở thử thách thứ hai và thứ ba” … “còn lớn hơn</em>” </p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>- Các bằng chứng trích ra từ văn bản và các lí lẽ đưa ra để lập luận phù hợp, thuyết phục, làm bật lên được sự thông minh, tài trí của nhân vật em bé. Tác giả đã cùng đưa hai thử thách thứ hai và thứ ba vào để bình luận vì cả hai thử thách này đều do nhà vua đưa ra.</p>\r\n<p>- Cách triển khai này có tác dụng xác lập một tư tưởng về sự nới lỏng các quan niệm phong kiến về các tầng lớp trong xã hội thông qua hai thử thách này, đồng thời góp phần làm tăng sức thuyết phục cho văn bản</p>Cách 2<p>Cách triển khai theo kiểu: Diễn dịch</p>\r\n<p>Tác dụng: giúp văn bản trở nên cụ thể, rõ ràng và giàu tính thuyết phục.</p>Cách 3<p>- Nhận xét: Đoạn 3 lần lượt đưa ra 2 lí lẽ tương ứng với thử thách thứ 2 và 3 trong câu chuyện. Sau khi nêu lí lẽ thứ nhất, thì tác giả đưa ra các dẫn chứng minh xác từ tác phẩm để làm rõ lí lẽ. Sau đó mới đưa ra lí lẽ thứ hai và dùng dẫn chứng cụ thể để làm rõ.</p>\r\n<div class=\"adbox in-article\"><ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-client=\"ca-pub-9275417305531302\" data-ad-slot=\"3432941105\" data-adsbygoogle-status=\"done\" data-ad-status=\"unfilled\">\r\n<div id=\"aswift_5_host\"><span style=\"color: #000000;\">- Tác dụng: giúp làm rõ và chứng minh cho mục đích của văn bản</span></div>\r\n</ins></div>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774956","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"5","content":"<p><strong>Câu 5 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản <em>Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian </em>dựa vào bảng sau (làm vào vở)</p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p align=\"center\"><strong>Biểu hiện trong văn bản <em>Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</em></strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận.</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"408\">\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"192\">\r\n<p>…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản, chú ý các đặc điểm của văn bản nghị luận</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2022/0720/b_1.jpg\" class=\"zoom_image\" style=\"with: 100%;\" /></p>Cách 2<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"5\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thông qua thử thách đầu tiên…</p>\r\n<p>Ở thử thách hai và ba…</p>\r\n<p>Ở thử thách thứ tư…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Bốn thử thách dành cho em bé thông minh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thử thách 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</p>\r\n<p>Thử thách 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Thử thách 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>Cách 3<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>- Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân.</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo</p>\r\n<p>- Khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, bày tỏ ước mơ về một xã hội mà quan hệ giữa các tầng lớp được nới lỏng</p>\r\n<p>- Nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Bằng chứng là những câu đố và cách giải đố của em bé thông minh được trích ra từ câu chuyện cổ tích Em bé thông minh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Các ý kiến được tách thành từng đoạn văn</p>\r\n<p>- Mỗi đoạn văn gồm các lí lẽ cụ thể để làm rõ ý kiến</p>\r\n<p>- Sau mỗi lí lẽ là những bằng chứng cụ thể để làm rõ lí lẽ đó</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774957","group_title":"Suy ngẫm và phản hồi","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"6","content":"<p><strong>Câu 6 (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 1)</strong></p>\r\n<p>Văn bản trên giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích <em>Em bé thông minh?</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn cuối của văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>Cách 1</strong></p>\r\n<p>Văn bản trên đã giúp em biết truyện cổ tích <em>Em bé thông minh</em> không chỉ ca ngợi trí tuệ người bình dân mà truyện còn thể hiện một ước muốn có được cuộc sống xứng đáng với trí tuệ mà họ có, một ước mơ dẫu chưa thành hiện thực thì cũng là niềm an ủi và niềm hi vọng cho những bất công và cực nhọc mà người nông dân phải chịu đựng trong cuộc sống hàng ngày</p>Cách 2<p>Trí thông minh của em bé thông minh có được nhờ những trải nghiệm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Truyện đề cao trí tuệ của những người lao động trong xã hội...</p>Cách 3<p><span>Văn bản giúp em hiểu thêm về dụng ý và các tầng ý nghĩa của tác giả dân gian khi sáng tác câu chuyện cổ tích Em bé thông minh. Những thử thách được đưa ra theo mức độ khó và phạm vi thử thách tăng dần đều mang ý nghĩa của riêng mình. Từ thử thách đơn giản nhất ban đầu nhằm đề cao sự thông minh trong ứng xử. Đến thử thách thứ 2, thứ 3 do nhà vua - người đứng đầu một quốc gia đưa ra, đã giúp thể hiện ước mơ của nhân dân về một xã hội mà mọi ràng buộc về tầng lớp người trong xã hội được nới lỏng và cởi bỏ. Thử thách cuối cùng được đưa ra bởi sứ giả nước láng giềng, đã đưa trí tuệ dân gian lên tầm cao mới, vượt lên cả trí tuệ cung đình. Có thể nói, nhờ văn bản \"Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian\" mà em hiểu được sâu sắc hơn về những khát khao, ước mơ mà người dân xưa gửi gắm vào tác phẩm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"774958","group_title":"","sub_article_link":"116126","sub_article_link_title":"Văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian","sub_article_link_alias":"van-ban-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian","order_in_article":"11","title":"Bài đọc","content":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","sub_article_link_url":"https://loigiaihay.com/van-ban-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-a116126.html"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet-c843a106657.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet-c843a106657.html","relate_link":[{"box_position":0,"order_in_box":0,"link_text":"Qua văn bản ","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/qua-van-ban-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-neu-suy-nghi-cua-em-ve-truyen-co-tich-em-be-thong-minh-a108882.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/tom-tat-bo-cuc-noi-dung-chinh-van-ban-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-c843a117945.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Tác giả - tác phẩm Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-a107838.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Soạn bài Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (siêu ngắn)","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-em-be-thong-minh-nhan-vat-ket-tinh-tri-tue-dan-gian-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-sieu-ngan-a107108.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":106662,"cat_id":843,"publish_time":1647313440,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_2.png","title":"Soạn bài Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-hinh-anh-hoa-sen-trong-bai-ca-dao-trong-dam-gi-dep-bang-sen-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Em hãy sưu tầm và giới thiệu với các bạn một số bài ca dao viết về hình ảnh hoa sen.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":106664,"cat_id":843,"publish_time":1647314640,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_3.png","title":"Soạn bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-buc-thu-gui-chu-linh-chi-dung-cam-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Tác giả bức thư đã bày tỏ tình cảm gì với nhân vật chú lính chì dũng cảm?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":106666,"cat_id":843,"publish_time":1647314940,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_4.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-bai-3-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Giải thích của từ Hán Việt được in đậm trong các câu sau:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":106700,"cat_id":843,"publish_time":1647327300,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_11.png","title":"Soạn bài Sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-suc-hap-dan-cua-truyen-ngan-chiec-la-cuoi-cung-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa ý kiến lớn, ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":106670,"cat_id":843,"publish_time":1647315240,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_5.png","title":"Soạn bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-viet-bai-van-phan-tich-dac-diem-nhan-vat-trong-mot-tac-pham-van-hoc-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Bài văn viết về nhân vật nào? Người viết đã trình bày ý kiến về những đặc điểm nào của nhân vật?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":106672,"cat_id":843,"publish_time":1647315600,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0315/resize_sbt6-0_6.png","title":"Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-thao-luan-nhom-ve-mot-van-de-gay-tranh-cai-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Trong cuộc sống, có những vấn đề gợi ra những ý kiến trái chiều, đối lập, mỗi ý kiến đều có những điểm hợp lí và chưa hợp lí.","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":107104,"cat_id":843,"publish_time":1647507480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0317/resize_sbt6-0_7.png","title":"Soạn bài Ôn tập bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết","alias":"soan-bai-on-tap-bai-3-sgk-ngu-van-7-tap-1-chan-troi-sang-tao-chi-tiet","introtext":"Trình bày đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 3: Những góc nhìn văn chương","cat_id":843,"alias":"bai-3-nhung-goc-nhin-van-chuong","introtext":"","type":"event","item_id":25007,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":{"774949":[{"id":"21577","article_id":"106657","sub_article_id":"774949","title":"Cách 2","content":"<p><span>Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh” là những thử thách góp phần thể hiện bản chất thông minh của cậu bé.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21578","article_id":"106657","sub_article_id":"774949","title":"Cách 3","content":"<p><span>Các thử thách là những câu đố với mức độ khó và sự ảnh hưởng tăng dần, giúp khẳng định trí tuệ hơn người của cậu bé thông minh.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774950":[{"id":"21579","article_id":"106657","sub_article_id":"774950","title":"Cách 2","content":"<p><span>Câu: “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21580","article_id":"106657","sub_article_id":"774950","title":"Cách 3","content":"<p><span>Câu “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774951":[{"id":"21581","article_id":"106657","sub_article_id":"774951","title":"Cách 2","content":"<p><span>Vì đây là thử thách liên quan đến danh dự và vận mệnh quốc gia.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21582","article_id":"106657","sub_article_id":"774951","title":"Cách 3","content":"<p>Bởi vì thử thách này:</p>\r\n<p>- Nâng em bé lên vị thế mới - cao hơn cả trí tuệ triều đình 2 nước</p>\r\n<p>- Việc giải câu đố liên quan đến danh dự và vận mệnh của cả quốc gia</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774952":[{"id":"21583","article_id":"106657","sub_article_id":"774952","title":"Cách 2","content":"<p>Ý kiến lớn: Trí tuệ của em bé thông minh</p>\r\n<ul>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</li>\r\n<li>Ý kiến nhỏ 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</li>\r\n</ul>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21584","article_id":"106657","sub_article_id":"774952","title":"Cách 3","content":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"3\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh)</strong></p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">Là nhân vật kết tinh của trí tuệ dân gian</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 1</strong></p>\r\n<p>Đề cao sự thông minh trong ứng xử (phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 2</strong></p>\r\n<p>Khẳng định vị thế của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình (muốn xóa bỏ ranh giới về trí tuệ giữa các tầng lớp trong xã hội)</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Ý kiến nhỏ 3</strong></p>\r\n<p>Nâng nhân vật vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774953":[{"id":"21585","article_id":"106657","sub_article_id":"774953","title":"Cách 2","content":"<p>Mục đích: Chứng minh truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Nội dung: Khẳng định truyện Em bé thông minh đã đề cao trí tuệ dân gian qua bốn lần thử thách.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21586","article_id":"106657","sub_article_id":"774953","title":"Cách 3","content":"<p>- Mục đích: đề cao trí tuệ dân gian</p>\r\n<p>- Nội dung: thông qua 4 thử thách với độ khó tăng dần, câu chuyện đã đề cao trí thông minh và sự khôn ngoan dân gian</p>\r\n<p> </p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774954":[{"id":"21587","article_id":"106657","sub_article_id":"774954","title":"Cách 2","content":"<p>Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.</p>\r\n<p>Lí lẽ: Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>Dẫn chứng: Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21588","article_id":"106657","sub_article_id":"774954","title":"Cách 3","content":"<p>- Ý kiến nhỏ: Thông qua thử thách ... và sắc sảo.</p>\r\n<p>- Lí lẽ: Thử thách đầu tiên ... sử dụng ngôn ngữ.</p>\r\n<p>- Bằng chứng: Trước câu hỏi khó ... có câu trả lời.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774955":[{"id":"21589","article_id":"106657","sub_article_id":"774955","title":"Cách 2","content":"<p>Cách triển khai theo kiểu: Diễn dịch</p>\r\n<p>Tác dụng: giúp văn bản trở nên cụ thể, rõ ràng và giàu tính thuyết phục.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21590","article_id":"106657","sub_article_id":"774955","title":"Cách 3","content":"<p>- Nhận xét: Đoạn 3 lần lượt đưa ra 2 lí lẽ tương ứng với thử thách thứ 2 và 3 trong câu chuyện. Sau khi nêu lí lẽ thứ nhất, thì tác giả đưa ra các dẫn chứng minh xác từ tác phẩm để làm rõ lí lẽ. Sau đó mới đưa ra lí lẽ thứ hai và dùng dẫn chứng cụ thể để làm rõ.</p>\r\n<div class=\"adbox in-article\"><ins class=\"adsbygoogle\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-client=\"ca-pub-9275417305531302\" data-ad-slot=\"3432941105\" data-adsbygoogle-status=\"done\" data-ad-status=\"unfilled\">\r\n<div id=\"aswift_5_host\"><span style=\"color: #000000;\">- Tác dụng: giúp làm rõ và chứng minh cho mục đích của văn bản</span></div>\r\n</ins></div>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774956":[{"id":"21591","article_id":"106657","sub_article_id":"774956","title":"Cách 2","content":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"1\" cellpadding=\"5\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, tác giả dân gian đã đề cao trí tuệ của nhân dân</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thông qua thử thách đầu tiên…</p>\r\n<p>Ở thử thách hai và ba…</p>\r\n<p>Ở thử thách thứ tư…</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Bốn thử thách dành cho em bé thông minh.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>Thử thách 1: Thử thách tư duy và sử dụng từ ngữ</p>\r\n<p>Thử thách 2: Sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian.</p>\r\n<p>Thử thách 3: Vị thế của trí tuệ dân gian.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21592","article_id":"106657","sub_article_id":"774956","title":"Cách 3","content":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellpadding=\"4\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học</strong></p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian</strong></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận</p>\r\n</td>\r\n<td>- Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân.</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo</p>\r\n<p>- Khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, bày tỏ ước mơ về một xã hội mà quan hệ giữa các tầng lớp được nới lỏng</p>\r\n<p>- Nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Bằng chứng là những câu đố và cách giải đố của em bé thông minh được trích ra từ câu chuyện cổ tích Em bé thông minh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>\r\n<p>Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td>\r\n<p>- Các ý kiến được tách thành từng đoạn văn</p>\r\n<p>- Mỗi đoạn văn gồm các lí lẽ cụ thể để làm rõ ý kiến</p>\r\n<p>- Sau mỗi lí lẽ là những bằng chứng cụ thể để làm rõ lí lẽ đó</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","order_idx":"2","type":"tab"}],"774957":[{"id":"21593","article_id":"106657","sub_article_id":"774957","title":"Cách 2","content":"<p>Trí thông minh của em bé thông minh có được nhờ những trải nghiệm trong cuộc sống.</p>\r\n<p>Truyện đề cao trí tuệ của những người lao động trong xã hội...</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"21594","article_id":"106657","sub_article_id":"774957","title":"Cách 3","content":"<p><span>Văn bản giúp em hiểu thêm về dụng ý và các tầng ý nghĩa của tác giả dân gian khi sáng tác câu chuyện cổ tích Em bé thông minh. Những thử thách được đưa ra theo mức độ khó và phạm vi thử thách tăng dần đều mang ý nghĩa của riêng mình. Từ thử thách đơn giản nhất ban đầu nhằm đề cao sự thông minh trong ứng xử. Đến thử thách thứ 2, thứ 3 do nhà vua - người đứng đầu một quốc gia đưa ra, đã giúp thể hiện ước mơ của nhân dân về một xã hội mà mọi ràng buộc về tầng lớp người trong xã hội được nới lỏng và cởi bỏ. Thử thách cuối cùng được đưa ra bởi sứ giả nước láng giềng, đã đưa trí tuệ dân gian lên tầm cao mới, vượt lên cả trí tuệ cung đình. Có thể nói, nhờ văn bản \"Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian\" mà em hiểu được sâu sắc hơn về những khát khao, ước mơ mà người dân xưa gửi gắm vào tác phẩm.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}]},"child_events":[{"id":"25007","title":"Bài 3: Những góc nhìn văn chương","short_title":"Bài 3: Những góc nhìn văn chương","alias":"bai-3-nhung-goc-nhin-van-chuong","picture":"picture/event/2022/0305/sbt6-0_2.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"843","ordering":"4","parent_id":"25015"}],"parent_events":[{"id":"25015","title":"Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo tập 1 - chi tiết","short_title":"Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo tập 1 - chi tiết","alias":"soan-van-7-chan-troi-sang-tao-tap-1","picture":"picture/event/2022/0305/sbt6-0_10.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"843","ordering":"1"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}