{"article_info":{"article_id":110087,"cat_id":839,"cat_title":"Soạn văn 7 - Kết nối tri thức chi tiết","publish_time":1654870980,"cat_id2":839,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_9.png","title":"Soạn bài Cuộc chạm trán trên đại dương SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Cuộc chạm trán trên đại dương","alias":"soan-bai-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo sản phẩm khoa học gì cho tương lai?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Nội dung chính</strong></p><table style=\"background-color: #f0f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Thể hiện khát vọng chinh phục đại dương, chinh phục khoa học, làm chủ thế giới bí ẩn của con người</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo sản phẩm khoa học gì cho tương lai?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào cảm nhận và suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cuộc cách mạnh công nghiệp trên thế giới ngày càng phát triển với những bước tiến vượt bậc. Có rất nhiều những phát minh để đời, có vai trò lớn đối với đời sống của con người đã ra đời. Tuy nhiên vẫn còn rất nhiều lĩnh vực, rất nhiều sản phẩm chưa được các nhà khoa học phát minh ra. Nếu em được làm một nhà khoa học vĩ đại, em luôn muốn mang đến cho thế giới những sản phẩm tốt và có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của con người. Một trong số các sản phẩm trong dự kiến thì  “Ổ khóa thông minh” chính là phát minh em muốn mang tới. Khóa thông minh có thể kết nối với điện thoại của com người. Một ứng dụng cho phép bạn khóa và mở khóa ngôi nhà của mình từ xa. Thậm chí, bạn có thể đặt lịch để khóa cửa vào những thời điểm nhất định.</p>Cách 2<p><span>Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo ra một chiếc máy làm trẻ hóa da, tóc của con người.</span></p>Cách 3<p><span>- Nếu là một nhà phát minh trong tương lai, em muốn chế tạo những sản phẩm khoa học:</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy điều khiển sự vật bằng suy nghĩ.</span></p>\r\n<p><span>+ Khinh khí cầu không gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy vượt thời gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Gương thông minh kiểm tra sức khỏe.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Các nhà khoa học nhận định rằng sự sống đầu tiên trên Trái Đất nảy sinh từ đại dương. Nhận đinh đó gợi cho em những suy nghĩ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đó của những nhà khoa học đã cho em nhận thấy được sự sống đầu tiên trên Trái Đất là được xuất phát từ đại dương. Đại dương chính là khởi nguồn của sự sống, Trái Đất trước đây được chìm trong mực nước biển.</p>Cách 2<p><span>Các nhà khoa học nhận định rằng sự sống đầu tiên trên Trái Đất nảy sinh từ đại dươn. Nhận định đó gợi cho em suy nghĩ đại dương có nhiều điều kỳ thú cần khám phá.</span></p>Cách 3<p>- Nhận định trên cho em thấy:</p>\r\n<p>+ Đại dương có vai trò rất quan trọng vì nó là nơi khởi nguồn của sự sống cho con người, cho vạn vật trên Trái Đất.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi rộng lớn; ẩn chứa những điều mới mẻ, kì thú.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi để vạn vật có thể sinh sôi, nảy nở và phát triển.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Con cá thiết kình này có gì khác thường?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Con cá thiết kình tắt phụt đèn, được bọc bằng thép</p>Cách 2<p><span>Con cá thiết kình này khác thường ở chỗ khi xuất hiện những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của cá thiết kình cũng phụt tắt.</span></p>Cách 3<p><span>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 30, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p> Mũi lao đã đâm chúng vật gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mũi lao được phi lên không trung, đâm trúng vào một vật kim loại.</p>Cách 2<p><span>Mũi lao đã đâm trúng một vật bằng kim loại.</span></p>Cách 3<p>- Quái vật được bọc bởi các tấm thép.</p>\r\n<p>- Một con cá thiết kình bọc thép khổng lồ.</p>\r\n<p>- Tàu ngầm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">3</strong></p><p><strong>Câu 3 (trang 31, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Hình dung hình dáng bên ngoài của chiếc tàu ngầm</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Thân rắn như đá, không mềm như cá voi</p>\r\n<p>- Cái lưng đen bóng nhẵn thín, phẳng lì, gõ xuống kêu boong boong, được ghép bằng thép lá</p>Cách 2<p><span>Hình dáng bên ngoài của chiếc tàu ngầm: khoảng 8 mét, cân đối, vỏ bằng thép.</span></p>Cách 3<p><span>- Được thiết kế với kích thước to và thon dài. </span></p>\r\n<p><span>- Xung quanh được bao bọc bởi thép. </span></p>\r\n<p><span>- Hai bên có vây lái được điều khiển bằng hệ thống điện. </span></p>\r\n<p><span>- Bên trên có tháp điều khiển chứa ống nhòm để quan sát và di chuyển.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">4</strong></p><p><strong>Câu 4 (trang 31, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Điều em dự đoán khi đọc phần (2) của văn bản có phù hợp với điều được các nhân vật khám phá ở đây không?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Phát hiện của các nhân vật khá nằm ngoài dự đoán của em, con cá có rất nhiều điều lạ lùng theo lời kể của nhân vật trong đoạn (2), thế nhưng tác giả đã đưa người đọc đến một sự đặc biệt về con cá kì lạ đó.</p>Cách 2<p><span>Điều em đã dự đoán khi đọc phần (2) của văn bản hoàn toàn phù hợp với điều được các nhân vật khám phá ở đây.</span></p>Cách 3<p>- Có phù hợp: là một chiếc tàu ngầm – “do bàn tay con người tạo ra [...] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ”.</p>\r\n<p>- Không phù hợp: nó không phải là một quái vật hay con cá thiết kình bọc thép – “cái mà người ta vẫn tưởng là động vật, là quái vật, là hiện tượng kì lạ của thiên nhiên […] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ trông tựa một con cá bằng thép khổng lồ.”</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Đọc phần (1) của văn bản và nêu những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc phần (1) để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình.</p>\r\n<p>- “Con cá” có ánh điện</p>\r\n<p>- Dài không quá tám mươi mét</p>\r\n<p>- Đuôi quẫy sóng mạnh chưa từng có</p>\r\n<p>- Hình dáng cân đối cả ba chiều và khi thở thì hai lỗ mũi vọt ra hai cột nước khổng lồ cao đến bốn mươi mét</p>Cách 2<p>Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình trong phần (1) của đoạn trích:</p>\r\n<p>- Cùng với những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt.</p>\r\n<p>- Màu đen, nổi lên mặt nước độ một mét.</p>\r\n<p>- Không dài quá tám mét. Cả ba chiều đều cân đối.</p>\r\n<p>- Lỗ mũi to, vọt lên hai cột nước cao tới bốn mét.</p>\r\n<p>- Tốc độ nhanh hơn tốc độ của tàu.</p>Cách 3<p><em>- </em>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</p>\r\n<p>- “một vật dài màu đen nổi lên khỏi mặt nước độ một mét”.</p>\r\n<p>- “Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai thấy đuôi cá quẫy sóng mạnh như vậy bao giờ!”</p>\r\n<p>- “Con cá lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh.”</p>\r\n<p>- “[…] con cá không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, tôi có cảm tưởng rằng nó cân đối một cách lạ lùng về cả ba chiều.”</p>\r\n<p>- “hai lỗ mũi nó vọt lên hai cột nước cao tới bốn mươi mét…cách thở của cá thiết kình”.</p>\r\n<p>- “Thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”.</p>\r\n<p>- […] cái lưng đen bóng, nơi tôi đang đứng nhẵn thín, phẳng lì chứ không có vảy”.</p>\r\n<p>- “Gõ xuống, nó kêu boong boong, và lạ thay, nó được ghép lại bằng thép lá.”</p>\r\n<p>→ Như vậy, con cá này rất to lớn, lạ và khó xác định.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p><em>Cuộc chạm trán trên đại dương</em> dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu trong không gian nào? Lúc ấy, không gian này quen thuộc hay xa lạ với họ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cuộc chạm trán trên đại dương dẫn ba nhân vật: Pi-e A-rỗn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu trước tiên là trong khoang chiếc tàu ngầm và sau đó là dưới đáy biển sâu. Lúc ấy, chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng khiến họ vô cùng kinh ngạc; bởi điện chưa phải là năng lượng chủ yếu của công nghiệp thời bấy giờ (những năm 60 của thế kỉ XIX).</p>Cách 2<p>- Cuộc chạm trán trên đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu ở không gian trên mặt biển, cụ thể là trên một con tàu ngầm.</p>\r\n<p>- Lúc ấy, không gian này xa lạ với họ.</p>Cách 3<p>- Không gian: trong khoang chiếc tàu ngầm và sau đó là dưới đáy biển sâu. </p>\r\n<p>- Lúc ấy, chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng khiến họ vô cùng kinh ngạc; bởi điện chưa phải là năng lượng chủ yếu của công nghiệp thời bấy giờ (những năm 60 của thế kỉ XIX).</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">3</strong></p><p><strong>Câu 3 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nhan đề <em>Hai vạn dặm dưới biển </em>đã thể hiện ước mơ gì của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông? Ước mơ ấy ngày nay đã được hiện thực hóa như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhan đề Hai vạn dặm dưới biển đã thể hiện được ước mơ đầy cao cả của  Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông về sự chinh phục biển cả. Đối với Giuyn Véc-nơ thì việc chinh phục được những điều bí ẩn của biển cả dưới tận sâu chính là mơ ước lớn của ông cùng những người bạn cùng thời bấy giờ. Đây quả thật là một ước mơ đầy cao cả và vĩ đại của một con người dành cả tình yêu cho biển cả và sự thám hiểm, khám phá.</p>\r\n<p>Ngày nay với sự phát triển của công nghệ thì việc khám phá dưới hai vạn dặm sâu lòng biển đã được thực hiện dễ dàng hơn. Có rất nhiều những thiết bị công nghệ được con người sử dụng để tìm ra sự tươi đẹp ẩn sâu đáy biển khơi. Đó có thể là lặn hoặc sự hỗ trợ của tàu thuyền,.....</p>Cách 2<p>- Nhan đề Hai vạn dặm dưới biển đã thể hiện ước mơ khám phá tận sâu dưới đáy biển - nơi còn nhiều bí ẩn của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông.</p>\r\n<p>- Ước mơ ấy ngày nay đã được hiện thực hóa: con người có thể lặn sâu xuống dưới biển, đã có những tàu ngầm, con người đã có nhiều hiểu biết về đại dương.</p>Cách 3<p>- Đây hẳn là ước mơ chinh phục đáy biển sâu của Giuyn Véc-nơ và những người đương thời. </p>\r\n<p>- Ngày nay nhân loại vẫn đang không ngừng nỗ lực để đạt được ước mơ ấy: không chỉ khám phá đáy biển mà còn du hành quanh thế giới dưới biển sâu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">4</strong></p><p><strong>Câu 4 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở hiện thực nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa vào khả năng liên tưởng và quan sát dựa trên cơ sở khoa học bởi khoa học chính là “cái lõi sự thực” của những câu chuyện viễn tưởng.</p>Cách 2<p>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở hiện thực:</p>\r\n<p>- Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển của Véc-nơ ra đời năm 1870.</p>\r\n<p>- Khi đó, tàu ngầm đang được thử nghiệm ở mức độ sơ khai.</p>Cách 3<p><span>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở khoa học về công nghệ chế tạo tàu biển. Vào thời điểm Giuyn Véc-nơ cho ra đời tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển, thế giới đã có tàu chạy dưới mặt nước nhưng vô cùng thô sơ (di chuyển chậm nhờ mái chèo), không hiện đại và tối tân như tàu ngầm Nau-ti-luýt (chạy bằng động cơ điện với vận tốc rất cao). </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">5</strong></p><p><strong>Câu 5 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nêu tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tác giả đã viết nên tác phẩm của mình khi để người kể trần thuật ở ngôi thứ nhất. Người kể chuyện lại là một nhà khoa học - vị giáo sư với ước mơ cao cả chinh phục biển cả. Nhà văn để cho một nhà khoa học kể lại câu chuyện ở ngôi thứ nhất là rất phù hợp. Đó là do sự tương đồng trong suy nghĩ, ước mơ của tác giả với nhân vật trần thuật. Nhân vật trần thuật là một nhà khoa học thì sẽ có những kiến thức chuyên ngành rõ ràng hơn, có thể truyền tải được những suy nghĩ, tình cảm của tác giả một cách chân thực hơn.</p>Cách 2<p>Tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất:</p>\r\n<p>- Câu chuyện được kể từ góc độ của một người trong cuộc khiến cho câu chuyện trở nên chân thật hơn. Người kể chuyện lúc này không phải là người kể chuyện toàn tri, biết tất cả mọi việc. Người đọc được dẫn dắt theo sự hiểu biết của nhân vật trong cuộc, cũng khám phá như nhân vật trong cuộc, bất ngờ như nhân vật trong cuộc.</p>\r\n<p><span>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất là một nhà khoa học sẽ cho người đọc có những suy luận cùng văn bản một cách lô-gíc hơn. Câu chuyện được kể lại từ một nhân vật có hiểu biết, điềm tĩnh, dễ đi vào lòng người đọc hơn so với các nhân vật khác.</span></p>Cách 3<p>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất đồng thời là vị giáo sư, trực tiếp xuất hiện và tham gia vào diễn biến cốt truyện, vì thế câu chuyện về chiếc tàu ngầm tối tân được kể lại mang tính khoa học cao. Những kiến thức hay lập luận của nhân vật người kể chuyện về các vấn đề kĩ thuật, công nghệ và đại dương vừa đảm bảo tính chính xác và tuân theo lô-gíc khoa học, vừa đảm bảo sức hấp dẫn nhờ trí tưởng tượng phong phú của nhà văn. </p>\r\n<p>- Nếu để Nét-len hay Công-xây đảm nhiệm chức năng người kể chuyện thì câu chuyện sẽ thiếu đi sức hấp dẫn của những kiến thức uyên bác về kĩ thuật và thế giới tự nhiên qua điểm nhìn của một nhà khoa học.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">6</strong></p><p><strong>Câu 6 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Liệt kê những câu văn thể hiện tư duy lô-gic đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng trong đoạn kể lại những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác - người kể chuyện - về chiếc tàu ngầm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc đoạn kể lại những phán đoán của giáo sư về chiếc tàu cũng như vận dụng những hiểu biết của bản thân về truyện khoa học viễn tưởng để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những câu văn thể hiện tư duy lo-gic theo đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng:</p>\r\n<p>- Khả năng suy nghĩ của tôi bỗng trở lại ngay, trí nhớ được hồi phục</p>\r\n<p>- Nếu vậy thì tôi phải xếp quái vật này vào loại bò sát như rùa hay cá sấu.</p>\r\n<p>- Cái mà người ta vẫn tưởng là động vật, là quái vật, là hiện tượng kì lạ của thiên nhiên, cái đã làm cho cả thế giới bác học bế tắc đã kích động óc tưởng tượng của các thủy thủ…</p>\r\n<p>- Nhưng nếu đó là cái mai bằng xương của loài động vật thời cổ đại thì sao?</p>Cách 2<p>Những câu văn thể hiện tư duy lô-gíc đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng trong đoạn kể lại những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác - người kể chuyện - về chiếc tàu ngầm:</p>\r\n<p>+ \"Nếu đây đúng là một chiếc tàu thì nhất định phải có máy móc làm nó chuyển động và người điều khiển chứ!\"</p>\r\n<p>+ \"Chắc là như vậy! [...] Nhưng tôi đứng trên hòn đảo di động này đã ba tiếng đồng hồ mà chẳng thấy một dấu hiệu nào của sự sống cả.\"</p>\r\n<p>+ \"Chính chúng ta đã biết rõ hơn ai hết tốc độ con tàu này! Muốn đạt tốc độ đó cần có máy móc; muốn điều khiển máy móc, phải có thợ. Từ đó tôi kết luận rằng... chúng ta đã thoát chết!\"</p>\r\n<p>+ \"Thế là tính mạng chúng tôi hoàn toàn phụ thuộc vào ý muốn của những người điều khiển con tàu này! Họ cho tàu lặn xuống là chúng tôi toi mạng ngay! Còn nếu họ không làm như vậy thì tôi chẳng nghi ngờ gì khả năng đặt quan hệ với họ. Nếu họ không chế tạo dưỡng khí bằng phương pháp hóa học thì thỉnh thoảng họ cũng phải cho tàu nổi lên mặt biển để dự trữ không khí mới. Như vậy, phải có một lỗ thủng nào đó để lấy không khí vào trong tàu.\"</p>Cách 3<p>- Thoạt tiên, khi nghe Nét Len nói là mũi lao không đâm thủng được da con quái vật, vị giáo sư đã “trèo lên lưng” con cá rồi “thử lấy chân gõ” và nhận thấy thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”. Sự thận trọng của một nhà khoa học khiến ông chưa dám khẳng định đó là vật gì, thậm chí ông còn băn khoăn với cái mai cứng như thế thì liệu đó có phải là “loài động vật thời cổ đại” như rùa hay cá sấu không. </p>\r\n<p>- Tiếp theo, điều nghi ngại được loại bỏ ngay bằng dữ liệu ông quan sát thấy vật đó có cái lưng đen bóng, “nhẵn thín, phẳng lì” và “không có vảy”. Sự suy đoán tiếp tục được khẳng định chắc chắn hơn qua thực nghiệm khi ông gõ vào vật đó và nghe thấy âm thanh kêu \"boong boong” Và rồi khi tận mắt nhìn thấy những mối ghép của những tấm thép lá thì ông hoàn toàn khẳng định đây không phải là con quái vật như mọi người đồn thổi lâu nay, mà chính là một “hiện tượng kì diệu hơn, do bàn tay con người tạo ra” - chiếc tàu ngầm.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">7</strong></p><p><strong>Câu 7 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Đề tài của tác phẩm <em>Hai vạn dặm dưới biển</em> là gì? Hiện nay, đề tài đó có còn nhận được sự quan tâm đặc biệt của chúng ta nữa hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Chủ đề: phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai</p>\r\n<p>- Ngày nay, chúng ta không ngạc nhiên về tàu ngầm nữa, nhưng nghiên cứu để tối tân hóa tàu ngầm vẫn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia sở hữu đường bờ biểu dài trên thế giới.</p>Cách 2<p>- Đề tài: Những phát minh khoa học công nghệ.</p>\r\n<p>- Hiện nay, đề tài này vẫn được quan tâm. Vì con người luôn muốn phát minh ra những sản phẩm phục vụ cuộc sống.</p>Cách 3<p><span>Tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển viết về đề tài phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai, một trong những đề tài của truyện khoa học viễn tưởng. Ở thời điểm tác phẩm ra đời, tàu ngầm Nau-ti-luýt là một ý tưởng không tưởng. Chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại đã thực hiện chuyến thám hiểm kì thủ dưới đáy biển sâu. Đề tài về phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai luôn được các nhà văn viết truyện khoa học viễn tưởng quan tâm, dù bất cứ thời đại nào. Bạn đọc yêu thích thể loại này cũng say mê những câu chuyện về ý tưởng công nghệ mới. Ngày nay, chúng ta không ngạc nhiên về tàu ngầm nữa, nhưng nghiên cứu để tải tàn hoả tàu ngắm văn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia sở hữu đường bờ biển dài trên thế giới. Bên cạnh đó, các nhà khoa học vẫn tiếp tục tìm tôi để chế tạo ra những thiết bị ngấm có thể lặn dưới biển ở độ sâu hàng nghìn mét nhằm phục vụ cho công cuộc khám phá thế giới dưới đáy đại dương đầy bí ẩn.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_15\">8</strong></p><p><strong>Câu 8 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, con người cần làm gì để vừa chinh phục đại dương vừa không làm ảnh hưởng đến môi trường biển?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc chinh phục đại dương là một việc làm đầy ý nghĩa, con người có thể khám phá ra rất nhiều những điều kì điệu đến từ thế giới dưới mặt nước. Tuy nhiên, vấn đề mà con người cần quan tâm khi khám phá biển cả đó chính là làm thế nào để vừa khám phá được đại dương mà không gây ảnh hưởng đến môi trường. Một số những việc làm như sau:</p>\r\n<p>- Khám phá không đồng nghĩa với phá hủy, khi con người xuống đại dương để tìm kiếm thì không được làm hại đến các sinh vật dưới biển</p>\r\n<p>- Không vất những đồ rác xuống biển khi đang trong quá trình làm việc</p>\r\n<p>- Không sử dụng những chất độc hại để thực hiện mục đích.</p>\r\n<p>-&gt; Ý thức của con người chính là vấn đề trọng tâm.</p>Cách 2<p><span>Không xả rác thải ra biển, khai thác tài nguyên một cách hợp lí, đảm bảo chủ quyền biển đảo của mỗi quốc gia…</span></p>Cách 3<p><span>Cùng chung tay bảo vệ môi trường Trái Đất nói chung, môi trường biển nói riêng ngay từ những việc nhỏ bé nhất hằng ngày như không dùng chai nhựa sử dụng một lần và túi ni lông. Trong tình hình chủ quyền biển đảo đang được đặt lên hàng đầu như hiện nay, nhận thức được vai trò của kinh tế biển và an ninh hàng hải. Bên cạnh việc phát triển lực lượng hải quân trên mặt biển và lực lượng kiểm ngư vững mạnh, tối tân hoá tàu ngầm cũng là một trong những mối quan tâm hàng đầu của Chính phủ Việt Nam nhằm bảo vệ môi trường biển khỏi các hoạt động gây mất an ninh hàng hải và chủ quyền biển đảo.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_16\">Viết kết nối với đọc</strong></p><p><strong>(trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể tiếp (theo tưởng tượng của em) về sự kiện diễn ra sau tình huống nhân vật “tôi”, Công-xây và Nét Len bị kéo vào bên trong con tàu ngầm.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>   Tôi, Công - xây và Nét Len đã bị cuốn vào sâu bên trong chiếc tàu điện ngầm - con cá kình kì lạ mà chúng tôi đã khám phá. Chao ôi, hiện lên trước mắt tôi là hình ảnh của một con tàu khang trang với đầy đủ trang thiết bị cho sự sống. Nơi đây đã thu hút sự chú ý của tôi vì độ tiện nghi của nó, dường như con tàu như một ngôi nhà thu nhỏ trong lòng đại dương, màu sắc thì tươi sáng, trang thiết bị đầy đủ, hiện đại. Nó khác hẳn với cái vẻ ngoài đen đen, xấu xí của nó khi mới hiện lên trên mặt nước. Hình ảnh của con tàu mãi in đậm trong kí ức của tôi.</p>Cách 2<p><span>Từ trong tàu ngầm bước ra tám người lực lưỡng, mặt bịt kín. Họ kéo chúng tôi vào chiếc tàu ngầm. Không gian bên trong tàu rất rộng rãi. Nước không thể xâm nhập vào. Chúng tôi có thể thở và nói chuyện rất bình thường. Những trang thiết bị trong tàu thật kì lạ. Chúng tôi được đưa đến gặp thuyền trưởng Nê-mô. Tôi đã được nghe ông ta kể về con tàu kì lạ này.</span></p>Cách 3<p><span>Cuộc bắt cóc diễn ra trong nháy mắt. Chúng tôi chưa kịp hoàn hồn. Tôi không biết Công-xây và Nét Len cảm thấy thế nào, nhưng tôi thì sởn gai ốc trong cái nhà tù này. Tôi suy nghĩ, không biết những kẻ trong tàu này là ai? Bọn chúng có phải đám phỉ kiểu mới, tung hoành ngoài biển mới nổi gần đây hay không. Đang đắm chìm trong dòng suy nghĩ, thì có tiếng then cửa lách cách, cánh cửa mở ra, hai người bước vào. Một người lực lưỡng, vai rộng, đầu to với bộ tóc đen rối bù, còn một người trông có vẻ lanh lợi với cặp ria mép và đôi mắt sắc sảo. Chúng tiến lại gần chúng tôi, và nói một thứ ngôn ngữ kỳ lạ mà tôi không hề biết.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_17\">Bài đọc</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":2,"last_modified_time":1708396181,"last_zip_time":1708396181,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/839/110087/110087_1708396181.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/sbt6-0_9.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"707729","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Nội dung chính","content":"<table style=\"background-color: #f0f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Thể hiện khát vọng chinh phục đại dương, chinh phục khoa học, làm chủ thế giới bí ẩn của con người</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707730","group_title":"Trước khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo sản phẩm khoa học gì cho tương lai?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em dựa vào cảm nhận và suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cuộc cách mạnh công nghiệp trên thế giới ngày càng phát triển với những bước tiến vượt bậc. Có rất nhiều những phát minh để đời, có vai trò lớn đối với đời sống của con người đã ra đời. Tuy nhiên vẫn còn rất nhiều lĩnh vực, rất nhiều sản phẩm chưa được các nhà khoa học phát minh ra. Nếu em được làm một nhà khoa học vĩ đại, em luôn muốn mang đến cho thế giới những sản phẩm tốt và có ảnh hưởng lớn đến cuộc sống của con người. Một trong số các sản phẩm trong dự kiến thì  “Ổ khóa thông minh” chính là phát minh em muốn mang tới. Khóa thông minh có thể kết nối với điện thoại của com người. Một ứng dụng cho phép bạn khóa và mở khóa ngôi nhà của mình từ xa. Thậm chí, bạn có thể đặt lịch để khóa cửa vào những thời điểm nhất định.</p>Cách 2<p><span>Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo ra một chiếc máy làm trẻ hóa da, tóc của con người.</span></p>Cách 3<p><span>- Nếu là một nhà phát minh trong tương lai, em muốn chế tạo những sản phẩm khoa học:</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy điều khiển sự vật bằng suy nghĩ.</span></p>\r\n<p><span>+ Khinh khí cầu không gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy vượt thời gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Gương thông minh kiểm tra sức khỏe.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707731","group_title":"Trước khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Các nhà khoa học nhận định rằng sự sống đầu tiên trên Trái Đất nảy sinh từ đại dương. Nhận đinh đó gợi cho em những suy nghĩ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhận định đó của những nhà khoa học đã cho em nhận thấy được sự sống đầu tiên trên Trái Đất là được xuất phát từ đại dương. Đại dương chính là khởi nguồn của sự sống, Trái Đất trước đây được chìm trong mực nước biển.</p>Cách 2<p><span>Các nhà khoa học nhận định rằng sự sống đầu tiên trên Trái Đất nảy sinh từ đại dươn. Nhận định đó gợi cho em suy nghĩ đại dương có nhiều điều kỳ thú cần khám phá.</span></p>Cách 3<p>- Nhận định trên cho em thấy:</p>\r\n<p>+ Đại dương có vai trò rất quan trọng vì nó là nơi khởi nguồn của sự sống cho con người, cho vạn vật trên Trái Đất.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi rộng lớn; ẩn chứa những điều mới mẻ, kì thú.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi để vạn vật có thể sinh sôi, nảy nở và phát triển.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707732","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 27, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Con cá thiết kình này có gì khác thường?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Con cá thiết kình tắt phụt đèn, được bọc bằng thép</p>Cách 2<p><span>Con cá thiết kình này khác thường ở chỗ khi xuất hiện những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của cá thiết kình cũng phụt tắt.</span></p>Cách 3<p><span>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707733","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 30, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p> Mũi lao đã đâm chúng vật gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Mũi lao được phi lên không trung, đâm trúng vào một vật kim loại.</p>Cách 2<p><span>Mũi lao đã đâm trúng một vật bằng kim loại.</span></p>Cách 3<p>- Quái vật được bọc bởi các tấm thép.</p>\r\n<p>- Một con cá thiết kình bọc thép khổng lồ.</p>\r\n<p>- Tàu ngầm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707734","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"3","content":"<p><strong>Câu 3 (trang 31, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Hình dung hình dáng bên ngoài của chiếc tàu ngầm</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Thân rắn như đá, không mềm như cá voi</p>\r\n<p>- Cái lưng đen bóng nhẵn thín, phẳng lì, gõ xuống kêu boong boong, được ghép bằng thép lá</p>Cách 2<p><span>Hình dáng bên ngoài của chiếc tàu ngầm: khoảng 8 mét, cân đối, vỏ bằng thép.</span></p>Cách 3<p><span>- Được thiết kế với kích thước to và thon dài. </span></p>\r\n<p><span>- Xung quanh được bao bọc bởi thép. </span></p>\r\n<p><span>- Hai bên có vây lái được điều khiển bằng hệ thống điện. </span></p>\r\n<p><span>- Bên trên có tháp điều khiển chứa ống nhòm để quan sát và di chuyển.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707735","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"4","content":"<p><strong>Câu 4 (trang 31, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Điều em dự đoán khi đọc phần (2) của văn bản có phù hợp với điều được các nhân vật khám phá ở đây không?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Phát hiện của các nhân vật khá nằm ngoài dự đoán của em, con cá có rất nhiều điều lạ lùng theo lời kể của nhân vật trong đoạn (2), thế nhưng tác giả đã đưa người đọc đến một sự đặc biệt về con cá kì lạ đó.</p>Cách 2<p><span>Điều em đã dự đoán khi đọc phần (2) của văn bản hoàn toàn phù hợp với điều được các nhân vật khám phá ở đây.</span></p>Cách 3<p>- Có phù hợp: là một chiếc tàu ngầm – “do bàn tay con người tạo ra [...] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ”.</p>\r\n<p>- Không phù hợp: nó không phải là một quái vật hay con cá thiết kình bọc thép – “cái mà người ta vẫn tưởng là động vật, là quái vật, là hiện tượng kì lạ của thiên nhiên […] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ trông tựa một con cá bằng thép khổng lồ.”</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707736","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Đọc phần (1) của văn bản và nêu những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc phần (1) để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình.</p>\r\n<p>- “Con cá” có ánh điện</p>\r\n<p>- Dài không quá tám mươi mét</p>\r\n<p>- Đuôi quẫy sóng mạnh chưa từng có</p>\r\n<p>- Hình dáng cân đối cả ba chiều và khi thở thì hai lỗ mũi vọt ra hai cột nước khổng lồ cao đến bốn mươi mét</p>Cách 2<p>Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình trong phần (1) của đoạn trích:</p>\r\n<p>- Cùng với những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt.</p>\r\n<p>- Màu đen, nổi lên mặt nước độ một mét.</p>\r\n<p>- Không dài quá tám mét. Cả ba chiều đều cân đối.</p>\r\n<p>- Lỗ mũi to, vọt lên hai cột nước cao tới bốn mét.</p>\r\n<p>- Tốc độ nhanh hơn tốc độ của tàu.</p>Cách 3<p><em>- </em>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</p>\r\n<p>- “một vật dài màu đen nổi lên khỏi mặt nước độ một mét”.</p>\r\n<p>- “Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai thấy đuôi cá quẫy sóng mạnh như vậy bao giờ!”</p>\r\n<p>- “Con cá lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh.”</p>\r\n<p>- “[…] con cá không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, tôi có cảm tưởng rằng nó cân đối một cách lạ lùng về cả ba chiều.”</p>\r\n<p>- “hai lỗ mũi nó vọt lên hai cột nước cao tới bốn mươi mét…cách thở của cá thiết kình”.</p>\r\n<p>- “Thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”.</p>\r\n<p>- […] cái lưng đen bóng, nơi tôi đang đứng nhẵn thín, phẳng lì chứ không có vảy”.</p>\r\n<p>- “Gõ xuống, nó kêu boong boong, và lạ thay, nó được ghép lại bằng thép lá.”</p>\r\n<p>→ Như vậy, con cá này rất to lớn, lạ và khó xác định.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707737","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p><em>Cuộc chạm trán trên đại dương</em> dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu trong không gian nào? Lúc ấy, không gian này quen thuộc hay xa lạ với họ?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cuộc chạm trán trên đại dương dẫn ba nhân vật: Pi-e A-rỗn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu trước tiên là trong khoang chiếc tàu ngầm và sau đó là dưới đáy biển sâu. Lúc ấy, chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng khiến họ vô cùng kinh ngạc; bởi điện chưa phải là năng lượng chủ yếu của công nghiệp thời bấy giờ (những năm 60 của thế kỉ XIX).</p>Cách 2<p>- Cuộc chạm trán trên đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu ở không gian trên mặt biển, cụ thể là trên một con tàu ngầm.</p>\r\n<p>- Lúc ấy, không gian này xa lạ với họ.</p>Cách 3<p>- Không gian: trong khoang chiếc tàu ngầm và sau đó là dưới đáy biển sâu. </p>\r\n<p>- Lúc ấy, chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng khiến họ vô cùng kinh ngạc; bởi điện chưa phải là năng lượng chủ yếu của công nghiệp thời bấy giờ (những năm 60 của thế kỉ XIX).</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707738","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"3","content":"<p><strong>Câu 3 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nhan đề <em>Hai vạn dặm dưới biển </em>đã thể hiện ước mơ gì của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông? Ước mơ ấy ngày nay đã được hiện thực hóa như thế nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để tìm câu trả lời</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Nhan đề Hai vạn dặm dưới biển đã thể hiện được ước mơ đầy cao cả của  Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông về sự chinh phục biển cả. Đối với Giuyn Véc-nơ thì việc chinh phục được những điều bí ẩn của biển cả dưới tận sâu chính là mơ ước lớn của ông cùng những người bạn cùng thời bấy giờ. Đây quả thật là một ước mơ đầy cao cả và vĩ đại của một con người dành cả tình yêu cho biển cả và sự thám hiểm, khám phá.</p>\r\n<p>Ngày nay với sự phát triển của công nghệ thì việc khám phá dưới hai vạn dặm sâu lòng biển đã được thực hiện dễ dàng hơn. Có rất nhiều những thiết bị công nghệ được con người sử dụng để tìm ra sự tươi đẹp ẩn sâu đáy biển khơi. Đó có thể là lặn hoặc sự hỗ trợ của tàu thuyền,.....</p>Cách 2<p>- Nhan đề Hai vạn dặm dưới biển đã thể hiện ước mơ khám phá tận sâu dưới đáy biển - nơi còn nhiều bí ẩn của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông.</p>\r\n<p>- Ước mơ ấy ngày nay đã được hiện thực hóa: con người có thể lặn sâu xuống dưới biển, đã có những tàu ngầm, con người đã có nhiều hiểu biết về đại dương.</p>Cách 3<p>- Đây hẳn là ước mơ chinh phục đáy biển sâu của Giuyn Véc-nơ và những người đương thời. </p>\r\n<p>- Ngày nay nhân loại vẫn đang không ngừng nỗ lực để đạt được ước mơ ấy: không chỉ khám phá đáy biển mà còn du hành quanh thế giới dưới biển sâu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707739","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"4","content":"<p><strong>Câu 4 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở hiện thực nào?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Theo em, nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa vào khả năng liên tưởng và quan sát dựa trên cơ sở khoa học bởi khoa học chính là “cái lõi sự thực” của những câu chuyện viễn tưởng.</p>Cách 2<p>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở hiện thực:</p>\r\n<p>- Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển của Véc-nơ ra đời năm 1870.</p>\r\n<p>- Khi đó, tàu ngầm đang được thử nghiệm ở mức độ sơ khai.</p>Cách 3<p><span>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở khoa học về công nghệ chế tạo tàu biển. Vào thời điểm Giuyn Véc-nơ cho ra đời tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển, thế giới đã có tàu chạy dưới mặt nước nhưng vô cùng thô sơ (di chuyển chậm nhờ mái chèo), không hiện đại và tối tân như tàu ngầm Nau-ti-luýt (chạy bằng động cơ điện với vận tốc rất cao). </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707740","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"5","content":"<p><strong>Câu 5 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nêu tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ để trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Tác giả đã viết nên tác phẩm của mình khi để người kể trần thuật ở ngôi thứ nhất. Người kể chuyện lại là một nhà khoa học - vị giáo sư với ước mơ cao cả chinh phục biển cả. Nhà văn để cho một nhà khoa học kể lại câu chuyện ở ngôi thứ nhất là rất phù hợp. Đó là do sự tương đồng trong suy nghĩ, ước mơ của tác giả với nhân vật trần thuật. Nhân vật trần thuật là một nhà khoa học thì sẽ có những kiến thức chuyên ngành rõ ràng hơn, có thể truyền tải được những suy nghĩ, tình cảm của tác giả một cách chân thực hơn.</p>Cách 2<p>Tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất:</p>\r\n<p>- Câu chuyện được kể từ góc độ của một người trong cuộc khiến cho câu chuyện trở nên chân thật hơn. Người kể chuyện lúc này không phải là người kể chuyện toàn tri, biết tất cả mọi việc. Người đọc được dẫn dắt theo sự hiểu biết của nhân vật trong cuộc, cũng khám phá như nhân vật trong cuộc, bất ngờ như nhân vật trong cuộc.</p>\r\n<p><span>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất là một nhà khoa học sẽ cho người đọc có những suy luận cùng văn bản một cách lô-gíc hơn. Câu chuyện được kể lại từ một nhân vật có hiểu biết, điềm tĩnh, dễ đi vào lòng người đọc hơn so với các nhân vật khác.</span></p>Cách 3<p>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất đồng thời là vị giáo sư, trực tiếp xuất hiện và tham gia vào diễn biến cốt truyện, vì thế câu chuyện về chiếc tàu ngầm tối tân được kể lại mang tính khoa học cao. Những kiến thức hay lập luận của nhân vật người kể chuyện về các vấn đề kĩ thuật, công nghệ và đại dương vừa đảm bảo tính chính xác và tuân theo lô-gíc khoa học, vừa đảm bảo sức hấp dẫn nhờ trí tưởng tượng phong phú của nhà văn. </p>\r\n<p>- Nếu để Nét-len hay Công-xây đảm nhiệm chức năng người kể chuyện thì câu chuyện sẽ thiếu đi sức hấp dẫn của những kiến thức uyên bác về kĩ thuật và thế giới tự nhiên qua điểm nhìn của một nhà khoa học.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707741","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"6","content":"<p><strong>Câu 6 (trang 33, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Liệt kê những câu văn thể hiện tư duy lô-gic đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng trong đoạn kể lại những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác - người kể chuyện - về chiếc tàu ngầm.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc đoạn kể lại những phán đoán của giáo sư về chiếc tàu cũng như vận dụng những hiểu biết của bản thân về truyện khoa học viễn tưởng để trả lời câu hỏi.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Những câu văn thể hiện tư duy lo-gic theo đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng:</p>\r\n<p>- Khả năng suy nghĩ của tôi bỗng trở lại ngay, trí nhớ được hồi phục</p>\r\n<p>- Nếu vậy thì tôi phải xếp quái vật này vào loại bò sát như rùa hay cá sấu.</p>\r\n<p>- Cái mà người ta vẫn tưởng là động vật, là quái vật, là hiện tượng kì lạ của thiên nhiên, cái đã làm cho cả thế giới bác học bế tắc đã kích động óc tưởng tượng của các thủy thủ…</p>\r\n<p>- Nhưng nếu đó là cái mai bằng xương của loài động vật thời cổ đại thì sao?</p>Cách 2<p>Những câu văn thể hiện tư duy lô-gíc đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng trong đoạn kể lại những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác - người kể chuyện - về chiếc tàu ngầm:</p>\r\n<p>+ \"Nếu đây đúng là một chiếc tàu thì nhất định phải có máy móc làm nó chuyển động và người điều khiển chứ!\"</p>\r\n<p>+ \"Chắc là như vậy! [...] Nhưng tôi đứng trên hòn đảo di động này đã ba tiếng đồng hồ mà chẳng thấy một dấu hiệu nào của sự sống cả.\"</p>\r\n<p>+ \"Chính chúng ta đã biết rõ hơn ai hết tốc độ con tàu này! Muốn đạt tốc độ đó cần có máy móc; muốn điều khiển máy móc, phải có thợ. Từ đó tôi kết luận rằng... chúng ta đã thoát chết!\"</p>\r\n<p>+ \"Thế là tính mạng chúng tôi hoàn toàn phụ thuộc vào ý muốn của những người điều khiển con tàu này! Họ cho tàu lặn xuống là chúng tôi toi mạng ngay! Còn nếu họ không làm như vậy thì tôi chẳng nghi ngờ gì khả năng đặt quan hệ với họ. Nếu họ không chế tạo dưỡng khí bằng phương pháp hóa học thì thỉnh thoảng họ cũng phải cho tàu nổi lên mặt biển để dự trữ không khí mới. Như vậy, phải có một lỗ thủng nào đó để lấy không khí vào trong tàu.\"</p>Cách 3<p>- Thoạt tiên, khi nghe Nét Len nói là mũi lao không đâm thủng được da con quái vật, vị giáo sư đã “trèo lên lưng” con cá rồi “thử lấy chân gõ” và nhận thấy thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”. Sự thận trọng của một nhà khoa học khiến ông chưa dám khẳng định đó là vật gì, thậm chí ông còn băn khoăn với cái mai cứng như thế thì liệu đó có phải là “loài động vật thời cổ đại” như rùa hay cá sấu không. </p>\r\n<p>- Tiếp theo, điều nghi ngại được loại bỏ ngay bằng dữ liệu ông quan sát thấy vật đó có cái lưng đen bóng, “nhẵn thín, phẳng lì” và “không có vảy”. Sự suy đoán tiếp tục được khẳng định chắc chắn hơn qua thực nghiệm khi ông gõ vào vật đó và nghe thấy âm thanh kêu \"boong boong” Và rồi khi tận mắt nhìn thấy những mối ghép của những tấm thép lá thì ông hoàn toàn khẳng định đây không phải là con quái vật như mọi người đồn thổi lâu nay, mà chính là một “hiện tượng kì diệu hơn, do bàn tay con người tạo ra” - chiếc tàu ngầm.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707742","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"14","title":"7","content":"<p><strong>Câu 7 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Đề tài của tác phẩm <em>Hai vạn dặm dưới biển</em> là gì? Hiện nay, đề tài đó có còn nhận được sự quan tâm đặc biệt của chúng ta nữa hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Chủ đề: phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai</p>\r\n<p>- Ngày nay, chúng ta không ngạc nhiên về tàu ngầm nữa, nhưng nghiên cứu để tối tân hóa tàu ngầm vẫn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia sở hữu đường bờ biểu dài trên thế giới.</p>Cách 2<p>- Đề tài: Những phát minh khoa học công nghệ.</p>\r\n<p>- Hiện nay, đề tài này vẫn được quan tâm. Vì con người luôn muốn phát minh ra những sản phẩm phục vụ cuộc sống.</p>Cách 3<p><span>Tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển viết về đề tài phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai, một trong những đề tài của truyện khoa học viễn tưởng. Ở thời điểm tác phẩm ra đời, tàu ngầm Nau-ti-luýt là một ý tưởng không tưởng. Chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại đã thực hiện chuyến thám hiểm kì thủ dưới đáy biển sâu. Đề tài về phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai luôn được các nhà văn viết truyện khoa học viễn tưởng quan tâm, dù bất cứ thời đại nào. Bạn đọc yêu thích thể loại này cũng say mê những câu chuyện về ý tưởng công nghệ mới. Ngày nay, chúng ta không ngạc nhiên về tàu ngầm nữa, nhưng nghiên cứu để tải tàn hoả tàu ngắm văn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia sở hữu đường bờ biển dài trên thế giới. Bên cạnh đó, các nhà khoa học vẫn tiếp tục tìm tôi để chế tạo ra những thiết bị ngấm có thể lặn dưới biển ở độ sâu hàng nghìn mét nhằm phục vụ cho công cuộc khám phá thế giới dưới đáy đại dương đầy bí ẩn.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707743","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"15","title":"8","content":"<p><strong>Câu 8 (trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, con người cần làm gì để vừa chinh phục đại dương vừa không làm ảnh hưởng đến môi trường biển?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Việc chinh phục đại dương là một việc làm đầy ý nghĩa, con người có thể khám phá ra rất nhiều những điều kì điệu đến từ thế giới dưới mặt nước. Tuy nhiên, vấn đề mà con người cần quan tâm khi khám phá biển cả đó chính là làm thế nào để vừa khám phá được đại dương mà không gây ảnh hưởng đến môi trường. Một số những việc làm như sau:</p>\r\n<p>- Khám phá không đồng nghĩa với phá hủy, khi con người xuống đại dương để tìm kiếm thì không được làm hại đến các sinh vật dưới biển</p>\r\n<p>- Không vất những đồ rác xuống biển khi đang trong quá trình làm việc</p>\r\n<p>- Không sử dụng những chất độc hại để thực hiện mục đích.</p>\r\n<p>-&gt; Ý thức của con người chính là vấn đề trọng tâm.</p>Cách 2<p><span>Không xả rác thải ra biển, khai thác tài nguyên một cách hợp lí, đảm bảo chủ quyền biển đảo của mỗi quốc gia…</span></p>Cách 3<p><span>Cùng chung tay bảo vệ môi trường Trái Đất nói chung, môi trường biển nói riêng ngay từ những việc nhỏ bé nhất hằng ngày như không dùng chai nhựa sử dụng một lần và túi ni lông. Trong tình hình chủ quyền biển đảo đang được đặt lên hàng đầu như hiện nay, nhận thức được vai trò của kinh tế biển và an ninh hàng hải. Bên cạnh việc phát triển lực lượng hải quân trên mặt biển và lực lượng kiểm ngư vững mạnh, tối tân hoá tàu ngầm cũng là một trong những mối quan tâm hàng đầu của Chính phủ Việt Nam nhằm bảo vệ môi trường biển khỏi các hoạt động gây mất an ninh hàng hải và chủ quyền biển đảo.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707744","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"16","title":"Viết kết nối với đọc","content":"<p><strong>(trang 34, SGK Ngữ văn 7, tập 2) </strong></p>\r\n<p>Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể tiếp (theo tưởng tượng của em) về sự kiện diễn ra sau tình huống nhân vật “tôi”, Công-xây và Nét Len bị kéo vào bên trong con tàu ngầm.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>   Tôi, Công - xây và Nét Len đã bị cuốn vào sâu bên trong chiếc tàu điện ngầm - con cá kình kì lạ mà chúng tôi đã khám phá. Chao ôi, hiện lên trước mắt tôi là hình ảnh của một con tàu khang trang với đầy đủ trang thiết bị cho sự sống. Nơi đây đã thu hút sự chú ý của tôi vì độ tiện nghi của nó, dường như con tàu như một ngôi nhà thu nhỏ trong lòng đại dương, màu sắc thì tươi sáng, trang thiết bị đầy đủ, hiện đại. Nó khác hẳn với cái vẻ ngoài đen đen, xấu xí của nó khi mới hiện lên trên mặt nước. Hình ảnh của con tàu mãi in đậm trong kí ức của tôi.</p>Cách 2<p><span>Từ trong tàu ngầm bước ra tám người lực lưỡng, mặt bịt kín. Họ kéo chúng tôi vào chiếc tàu ngầm. Không gian bên trong tàu rất rộng rãi. Nước không thể xâm nhập vào. Chúng tôi có thể thở và nói chuyện rất bình thường. Những trang thiết bị trong tàu thật kì lạ. Chúng tôi được đưa đến gặp thuyền trưởng Nê-mô. Tôi đã được nghe ông ta kể về con tàu kì lạ này.</span></p>Cách 3<p><span>Cuộc bắt cóc diễn ra trong nháy mắt. Chúng tôi chưa kịp hoàn hồn. Tôi không biết Công-xây và Nét Len cảm thấy thế nào, nhưng tôi thì sởn gai ốc trong cái nhà tù này. Tôi suy nghĩ, không biết những kẻ trong tàu này là ai? Bọn chúng có phải đám phỉ kiểu mới, tung hoành ngoài biển mới nổi gần đây hay không. Đang đắm chìm trong dòng suy nghĩ, thì có tiếng then cửa lách cách, cánh cửa mở ra, hai người bước vào. Một người lực lưỡng, vai rộng, đầu to với bộ tóc đen rối bù, còn một người trông có vẻ lanh lợi với cặp ria mép và đôi mắt sắc sảo. Chúng tiến lại gần chúng tôi, và nói một thứ ngôn ngữ kỳ lạ mà tôi không hề biết.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707745","group_title":"","sub_article_link":"116625","sub_article_link_title":"Văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương","sub_article_link_alias":"van-ban-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong","order_in_article":"17","title":"Bài đọc","content":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","sub_article_link_url":"https://loigiaihay.com/van-ban-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-a116625.html"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c839a110087.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c839a110087.html","relate_link":[{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/tom-tat-bo-cuc-noi-dung-chinh-van-ban-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-c830a118168.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Tác giả - tác phẩm Cuộc chạm trán trên đại dương","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-giuyn-vec-no-a108211.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Soạn bài Cuộc chạm trán trên đại dương (siêu ngắn)","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-cuoc-cham-tran-tren-dai-duong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-sieu-ngan-a111078.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":110088,"cat_id":839,"publish_time":1654872060,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_10.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 34 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-34-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy phân tích tính mạch lạc của đoạn văn sau:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110089,"cat_id":839,"publish_time":1654872360,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_11.png","title":"Soạn bài Đường vào trung tâm vũ trụ SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-duong-vao-trung-tam-vu-tru-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Nêu hiểu biết của em về hệ mặt trời.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110090,"cat_id":839,"publish_time":1654874100,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_13.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 41 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-41-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Chỉ ra công dụng của dấu chấm lửng trong các trường hợp sau:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110091,"cat_id":839,"publish_time":1654874280,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_14.png","title":"Soạn bài Dấu ấn Hồ Khanh SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-dau-an-ho-khanh-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy nhận xét về nhan đề của văn bản","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110092,"cat_id":839,"publish_time":1654874460,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_15.png","title":"Soạn bài Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-viet-bai-van-ke-lai-su-viec-co-that-lien-quan-den-mot-nhan-vat-lich-su-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Xung quanh cuộc đời và sự nghiệp của các nhân vật lịch sử có biết bao nhiêu câu chuyện thú vị","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":110093,"cat_id":839,"publish_time":1654874700,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_16.png","title":"Soạn bài Thảo luận về vai trò của công nghệ với đời sống con người SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thao-luan-ve-vai-tro-cua-cong-nghe-voi-doi-song-con-nguoi-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Trong những thập niên gần đây, công nghệ đã có nhiều bước tiến vượt bậc","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":110094,"cat_id":839,"publish_time":1654874820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0610/resize_sbt6-0_17.png","title":"Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 7 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-bai-7-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Vì sao các văn bản Cuộc chạm trán trên đại dương và Đường vào trung tâm vũ trụ được coi là truyện khoa học viễn tưởng","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 7. Thế giới viễn tưởng","cat_id":839,"alias":"bai-7-the-gioi-vien-tuong","introtext":"","type":"event","item_id":26485,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":{"707730":[{"id":"8968","article_id":"110087","sub_article_id":"707730","title":"Cách 2","content":"<p><span>Nếu là một nhà phát minh, em muốn chế tạo ra một chiếc máy làm trẻ hóa da, tóc của con người.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8969","article_id":"110087","sub_article_id":"707730","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Nếu là một nhà phát minh trong tương lai, em muốn chế tạo những sản phẩm khoa học:</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy điều khiển sự vật bằng suy nghĩ.</span></p>\r\n<p><span>+ Khinh khí cầu không gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Cỗ máy vượt thời gian.</span></p>\r\n<p><span>+ Gương thông minh kiểm tra sức khỏe.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707731":[{"id":"8970","article_id":"110087","sub_article_id":"707731","title":"Cách 2","content":"<p><span>Các nhà khoa học nhận định rằng sự sống đầu tiên trên Trái Đất nảy sinh từ đại dươn. Nhận định đó gợi cho em suy nghĩ đại dương có nhiều điều kỳ thú cần khám phá.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8971","article_id":"110087","sub_article_id":"707731","title":"Cách 3","content":"<p>- Nhận định trên cho em thấy:</p>\r\n<p>+ Đại dương có vai trò rất quan trọng vì nó là nơi khởi nguồn của sự sống cho con người, cho vạn vật trên Trái Đất.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi rộng lớn; ẩn chứa những điều mới mẻ, kì thú.</p>\r\n<p>+ Đại dương là nơi để vạn vật có thể sinh sôi, nảy nở và phát triển.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707732":[{"id":"8972","article_id":"110087","sub_article_id":"707732","title":"Cách 2","content":"<p><span>Con cá thiết kình này khác thường ở chỗ khi xuất hiện những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của cá thiết kình cũng phụt tắt.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8973","article_id":"110087","sub_article_id":"707732","title":"Cách 3","content":"<p><span>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707733":[{"id":"8974","article_id":"110087","sub_article_id":"707733","title":"Cách 2","content":"<p><span>Mũi lao đã đâm trúng một vật bằng kim loại.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8975","article_id":"110087","sub_article_id":"707733","title":"Cách 3","content":"<p>- Quái vật được bọc bởi các tấm thép.</p>\r\n<p>- Một con cá thiết kình bọc thép khổng lồ.</p>\r\n<p>- Tàu ngầm.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707734":[{"id":"8976","article_id":"110087","sub_article_id":"707734","title":"Cách 2","content":"<p><span>Hình dáng bên ngoài của chiếc tàu ngầm: khoảng 8 mét, cân đối, vỏ bằng thép.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8977","article_id":"110087","sub_article_id":"707734","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Được thiết kế với kích thước to và thon dài. </span></p>\r\n<p><span>- Xung quanh được bao bọc bởi thép. </span></p>\r\n<p><span>- Hai bên có vây lái được điều khiển bằng hệ thống điện. </span></p>\r\n<p><span>- Bên trên có tháp điều khiển chứa ống nhòm để quan sát và di chuyển.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707735":[{"id":"8978","article_id":"110087","sub_article_id":"707735","title":"Cách 2","content":"<p><span>Điều em đã dự đoán khi đọc phần (2) của văn bản hoàn toàn phù hợp với điều được các nhân vật khám phá ở đây.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8979","article_id":"110087","sub_article_id":"707735","title":"Cách 3","content":"<p>- Có phù hợp: là một chiếc tàu ngầm – “do bàn tay con người tạo ra [...] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ”.</p>\r\n<p>- Không phù hợp: nó không phải là một quái vật hay con cá thiết kình bọc thép – “cái mà người ta vẫn tưởng là động vật, là quái vật, là hiện tượng kì lạ của thiên nhiên […] chúng tôi đang nằm trên một chiếc tàu ngầm kì lạ trông tựa một con cá bằng thép khổng lồ.”</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707736":[{"id":"8980","article_id":"110087","sub_article_id":"707736","title":"Cách 2","content":"<p>Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình trong phần (1) của đoạn trích:</p>\r\n<p>- Cùng với những tia sáng đầu tiên của bình minh, ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt.</p>\r\n<p>- Màu đen, nổi lên mặt nước độ một mét.</p>\r\n<p>- Không dài quá tám mét. Cả ba chiều đều cân đối.</p>\r\n<p>- Lỗ mũi to, vọt lên hai cột nước cao tới bốn mét.</p>\r\n<p>- Tốc độ nhanh hơn tốc độ của tàu.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8981","article_id":"110087","sub_article_id":"707736","title":"Cách 3","content":"<p><em>- </em>Cá thiết kình này có thể phát ra ánh điện: “ánh điện của con cá thiết kình cũng phụt tắt”.</p>\r\n<p>- “một vật dài màu đen nổi lên khỏi mặt nước độ một mét”.</p>\r\n<p>- “Đuôi nó quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt. Chưa ai thấy đuôi cá quẫy sóng mạnh như vậy bao giờ!”</p>\r\n<p>- “Con cá lượn hình vòng cung, để lại phía sau một vệt sáng lấp lánh.”</p>\r\n<p>- “[…] con cá không dài quá tám mươi mét. Chiều ngang hơi khó xác định, tôi có cảm tưởng rằng nó cân đối một cách lạ lùng về cả ba chiều.”</p>\r\n<p>- “hai lỗ mũi nó vọt lên hai cột nước cao tới bốn mươi mét…cách thở của cá thiết kình”.</p>\r\n<p>- “Thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”.</p>\r\n<p>- […] cái lưng đen bóng, nơi tôi đang đứng nhẵn thín, phẳng lì chứ không có vảy”.</p>\r\n<p>- “Gõ xuống, nó kêu boong boong, và lạ thay, nó được ghép lại bằng thép lá.”</p>\r\n<p>→ Như vậy, con cá này rất to lớn, lạ và khó xác định.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707737":[{"id":"8982","article_id":"110087","sub_article_id":"707737","title":"Cách 2","content":"<p>- Cuộc chạm trán trên đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len vào cuộc phiêu lưu ở không gian trên mặt biển, cụ thể là trên một con tàu ngầm.</p>\r\n<p>- Lúc ấy, không gian này xa lạ với họ.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8983","article_id":"110087","sub_article_id":"707737","title":"Cách 3","content":"<p>- Không gian: trong khoang chiếc tàu ngầm và sau đó là dưới đáy biển sâu. </p>\r\n<p>- Lúc ấy, chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại được điều khiển hoàn toàn bằng điện năng khiến họ vô cùng kinh ngạc; bởi điện chưa phải là năng lượng chủ yếu của công nghiệp thời bấy giờ (những năm 60 của thế kỉ XIX).</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707738":[{"id":"8984","article_id":"110087","sub_article_id":"707738","title":"Cách 2","content":"<p>- Nhan đề Hai vạn dặm dưới biển đã thể hiện ước mơ khám phá tận sâu dưới đáy biển - nơi còn nhiều bí ẩn của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông.</p>\r\n<p>- Ước mơ ấy ngày nay đã được hiện thực hóa: con người có thể lặn sâu xuống dưới biển, đã có những tàu ngầm, con người đã có nhiều hiểu biết về đại dương.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8985","article_id":"110087","sub_article_id":"707738","title":"Cách 3","content":"<p>- Đây hẳn là ước mơ chinh phục đáy biển sâu của Giuyn Véc-nơ và những người đương thời. </p>\r\n<p>- Ngày nay nhân loại vẫn đang không ngừng nỗ lực để đạt được ước mơ ấy: không chỉ khám phá đáy biển mà còn du hành quanh thế giới dưới biển sâu.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707739":[{"id":"8986","article_id":"110087","sub_article_id":"707739","title":"Cách 2","content":"<p>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở hiện thực:</p>\r\n<p>- Tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển của Véc-nơ ra đời năm 1870.</p>\r\n<p>- Khi đó, tàu ngầm đang được thử nghiệm ở mức độ sơ khai.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8987","article_id":"110087","sub_article_id":"707739","title":"Cách 3","content":"<p><span>Nhà văn đã sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên cơ sở khoa học về công nghệ chế tạo tàu biển. Vào thời điểm Giuyn Véc-nơ cho ra đời tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển, thế giới đã có tàu chạy dưới mặt nước nhưng vô cùng thô sơ (di chuyển chậm nhờ mái chèo), không hiện đại và tối tân như tàu ngầm Nau-ti-luýt (chạy bằng động cơ điện với vận tốc rất cao). </span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707740":[{"id":"8988","article_id":"110087","sub_article_id":"707740","title":"Cách 2","content":"<p>Tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất:</p>\r\n<p>- Câu chuyện được kể từ góc độ của một người trong cuộc khiến cho câu chuyện trở nên chân thật hơn. Người kể chuyện lúc này không phải là người kể chuyện toàn tri, biết tất cả mọi việc. Người đọc được dẫn dắt theo sự hiểu biết của nhân vật trong cuộc, cũng khám phá như nhân vật trong cuộc, bất ngờ như nhân vật trong cuộc.</p>\r\n<p><span>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất là một nhà khoa học sẽ cho người đọc có những suy luận cùng văn bản một cách lô-gíc hơn. Câu chuyện được kể lại từ một nhân vật có hiểu biết, điềm tĩnh, dễ đi vào lòng người đọc hơn so với các nhân vật khác.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8989","article_id":"110087","sub_article_id":"707740","title":"Cách 3","content":"<p>- Người kể chuyện ngôi thứ nhất đồng thời là vị giáo sư, trực tiếp xuất hiện và tham gia vào diễn biến cốt truyện, vì thế câu chuyện về chiếc tàu ngầm tối tân được kể lại mang tính khoa học cao. Những kiến thức hay lập luận của nhân vật người kể chuyện về các vấn đề kĩ thuật, công nghệ và đại dương vừa đảm bảo tính chính xác và tuân theo lô-gíc khoa học, vừa đảm bảo sức hấp dẫn nhờ trí tưởng tượng phong phú của nhà văn. </p>\r\n<p>- Nếu để Nét-len hay Công-xây đảm nhiệm chức năng người kể chuyện thì câu chuyện sẽ thiếu đi sức hấp dẫn của những kiến thức uyên bác về kĩ thuật và thế giới tự nhiên qua điểm nhìn của một nhà khoa học.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707741":[{"id":"8990","article_id":"110087","sub_article_id":"707741","title":"Cách 2","content":"<p>Những câu văn thể hiện tư duy lô-gíc đặc trưng của truyện khoa học viễn tưởng trong đoạn kể lại những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác - người kể chuyện - về chiếc tàu ngầm:</p>\r\n<p>+ \"Nếu đây đúng là một chiếc tàu thì nhất định phải có máy móc làm nó chuyển động và người điều khiển chứ!\"</p>\r\n<p>+ \"Chắc là như vậy! [...] Nhưng tôi đứng trên hòn đảo di động này đã ba tiếng đồng hồ mà chẳng thấy một dấu hiệu nào của sự sống cả.\"</p>\r\n<p>+ \"Chính chúng ta đã biết rõ hơn ai hết tốc độ con tàu này! Muốn đạt tốc độ đó cần có máy móc; muốn điều khiển máy móc, phải có thợ. Từ đó tôi kết luận rằng... chúng ta đã thoát chết!\"</p>\r\n<p>+ \"Thế là tính mạng chúng tôi hoàn toàn phụ thuộc vào ý muốn của những người điều khiển con tàu này! Họ cho tàu lặn xuống là chúng tôi toi mạng ngay! Còn nếu họ không làm như vậy thì tôi chẳng nghi ngờ gì khả năng đặt quan hệ với họ. Nếu họ không chế tạo dưỡng khí bằng phương pháp hóa học thì thỉnh thoảng họ cũng phải cho tàu nổi lên mặt biển để dự trữ không khí mới. Như vậy, phải có một lỗ thủng nào đó để lấy không khí vào trong tàu.\"</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8991","article_id":"110087","sub_article_id":"707741","title":"Cách 3","content":"<p>- Thoạt tiên, khi nghe Nét Len nói là mũi lao không đâm thủng được da con quái vật, vị giáo sư đã “trèo lên lưng” con cá rồi “thử lấy chân gõ” và nhận thấy thân nó rắn như đá, không mềm như cá voi”. Sự thận trọng của một nhà khoa học khiến ông chưa dám khẳng định đó là vật gì, thậm chí ông còn băn khoăn với cái mai cứng như thế thì liệu đó có phải là “loài động vật thời cổ đại” như rùa hay cá sấu không. </p>\r\n<p>- Tiếp theo, điều nghi ngại được loại bỏ ngay bằng dữ liệu ông quan sát thấy vật đó có cái lưng đen bóng, “nhẵn thín, phẳng lì” và “không có vảy”. Sự suy đoán tiếp tục được khẳng định chắc chắn hơn qua thực nghiệm khi ông gõ vào vật đó và nghe thấy âm thanh kêu \"boong boong” Và rồi khi tận mắt nhìn thấy những mối ghép của những tấm thép lá thì ông hoàn toàn khẳng định đây không phải là con quái vật như mọi người đồn thổi lâu nay, mà chính là một “hiện tượng kì diệu hơn, do bàn tay con người tạo ra” - chiếc tàu ngầm.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707742":[{"id":"8992","article_id":"110087","sub_article_id":"707742","title":"Cách 2","content":"<p>- Đề tài: Những phát minh khoa học công nghệ.</p>\r\n<p>- Hiện nay, đề tài này vẫn được quan tâm. Vì con người luôn muốn phát minh ra những sản phẩm phục vụ cuộc sống.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8993","article_id":"110087","sub_article_id":"707742","title":"Cách 3","content":"<p><span>Tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển viết về đề tài phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai, một trong những đề tài của truyện khoa học viễn tưởng. Ở thời điểm tác phẩm ra đời, tàu ngầm Nau-ti-luýt là một ý tưởng không tưởng. Chiếc tàu ngầm tối tân và hiện đại đã thực hiện chuyến thám hiểm kì thủ dưới đáy biển sâu. Đề tài về phát kiến khoa học công nghệ trong tương lai luôn được các nhà văn viết truyện khoa học viễn tưởng quan tâm, dù bất cứ thời đại nào. Bạn đọc yêu thích thể loại này cũng say mê những câu chuyện về ý tưởng công nghệ mới. Ngày nay, chúng ta không ngạc nhiên về tàu ngầm nữa, nhưng nghiên cứu để tải tàn hoả tàu ngắm văn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của các quốc gia sở hữu đường bờ biển dài trên thế giới. Bên cạnh đó, các nhà khoa học vẫn tiếp tục tìm tôi để chế tạo ra những thiết bị ngấm có thể lặn dưới biển ở độ sâu hàng nghìn mét nhằm phục vụ cho công cuộc khám phá thế giới dưới đáy đại dương đầy bí ẩn.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707743":[{"id":"8994","article_id":"110087","sub_article_id":"707743","title":"Cách 2","content":"<p><span>Không xả rác thải ra biển, khai thác tài nguyên một cách hợp lí, đảm bảo chủ quyền biển đảo của mỗi quốc gia…</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8995","article_id":"110087","sub_article_id":"707743","title":"Cách 3","content":"<p><span>Cùng chung tay bảo vệ môi trường Trái Đất nói chung, môi trường biển nói riêng ngay từ những việc nhỏ bé nhất hằng ngày như không dùng chai nhựa sử dụng một lần và túi ni lông. Trong tình hình chủ quyền biển đảo đang được đặt lên hàng đầu như hiện nay, nhận thức được vai trò của kinh tế biển và an ninh hàng hải. Bên cạnh việc phát triển lực lượng hải quân trên mặt biển và lực lượng kiểm ngư vững mạnh, tối tân hoá tàu ngầm cũng là một trong những mối quan tâm hàng đầu của Chính phủ Việt Nam nhằm bảo vệ môi trường biển khỏi các hoạt động gây mất an ninh hàng hải và chủ quyền biển đảo.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707744":[{"id":"8996","article_id":"110087","sub_article_id":"707744","title":"Cách 2","content":"<p><span>Từ trong tàu ngầm bước ra tám người lực lưỡng, mặt bịt kín. Họ kéo chúng tôi vào chiếc tàu ngầm. Không gian bên trong tàu rất rộng rãi. Nước không thể xâm nhập vào. Chúng tôi có thể thở và nói chuyện rất bình thường. Những trang thiết bị trong tàu thật kì lạ. Chúng tôi được đưa đến gặp thuyền trưởng Nê-mô. Tôi đã được nghe ông ta kể về con tàu kì lạ này.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"8997","article_id":"110087","sub_article_id":"707744","title":"Cách 3","content":"<p><span>Cuộc bắt cóc diễn ra trong nháy mắt. Chúng tôi chưa kịp hoàn hồn. Tôi không biết Công-xây và Nét Len cảm thấy thế nào, nhưng tôi thì sởn gai ốc trong cái nhà tù này. Tôi suy nghĩ, không biết những kẻ trong tàu này là ai? Bọn chúng có phải đám phỉ kiểu mới, tung hoành ngoài biển mới nổi gần đây hay không. Đang đắm chìm trong dòng suy nghĩ, thì có tiếng then cửa lách cách, cánh cửa mở ra, hai người bước vào. Một người lực lưỡng, vai rộng, đầu to với bộ tóc đen rối bù, còn một người trông có vẻ lanh lợi với cặp ria mép và đôi mắt sắc sảo. Chúng tiến lại gần chúng tôi, và nói một thứ ngôn ngữ kỳ lạ mà tôi không hề biết.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}]},"child_events":[{"id":"26485","title":"Bài 7. Thế giới viễn tưởng","short_title":"Bài 7. Thế giới viễn tưởng","alias":"bai-7-the-gioi-vien-tuong","picture":"","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"839","ordering":"26485","parent_id":"25715"}],"parent_events":[{"id":"25715","title":"Soạn Văn 7 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","short_title":"Soạn Văn 7 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","alias":"soan-van-7-ket-noi-tri-thuc-tap-2-chi-tiet","picture":"picture/event/2022/0406/sbt6-0_1.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"839","ordering":"25715"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}