{"article_info":{"article_id":110817,"cat_id":839,"cat_title":"Soạn văn 7 - Kết nối tri thức chi tiết","publish_time":1655643960,"cat_id2":839,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_5.png","title":"Soạn bài Thủy tiên tháng Một SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","label":"Thủy tiên tháng Một","alias":"soan-bai-thuy-tien-thang-mot-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"“Thời tiết bây giờ khó lường thật!” - Đó là lời nhận xét ta vẫn thường nghe. Em có cảm nhận gì về những lo lắng ẩn chứa trong đó?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Nội dung chính</strong></p><table style=\"background-color: #f0f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Văn bản đã cung cấp cho chúng ta thông tin một cách đầy đủ, khoa học, chính xác về thực trạng thiên nhiên trên toàn Trái Đất. Qua văn bản chúng ta thấy rõ được vấn đề cấp bách trong việc cải thiện xu hướng cực đoan của thời tiết.</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><br /></span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 78, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>“Thời tiết bây giờ khó lường thật!” - Đó là lời nhận xét ta vẫn thường nghe. Em có cảm nhận gì về những lo lắng ẩn chứa trong đó?<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Liên hệ thực tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Thời tiết bây giờ khó lường thật” Đây là một câu nhận xét hoàn toàn đúng và chính xác khi mà ta đối chiếu với tình hình thực tế hiện nay.  Trong câu nói ta có thể thấy rõ được sự bất lực và xót xa của con người trước sự biến đổi của thời tiết. Qua đó là sự lo lắng ảnh của con người trước tình trạng khí hậu đang diễn biến ngày càng xấu đi.  Mưa hay nắng, nóng hay lạnh giờ đây đã không còn theo bất cứ quy luật nào được định sẵn trước kia của tự nhiên.</p>Cách 2<p><span>Cảm nhận: Sự lo lắng, bất an trước việc thời tiết thay đổi thất thường sẽ gây ảnh hưởng đến Trái Đất, cũng như cuộc sống của con người.</span></p>Cách 3<p><span>Thời tiết luôn thay đổi bất thường với các hiện tượng như băng giá, mưa đá, hạn hán, ngập mặn, …. tiềm ẩn những mối nguy cơ gây nên nhiều thiệt hại khó lường về tài sản và con người. </span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 78, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Qua quan sát trực tiếp hoặc qua tìm hiểu các nguồn thông tin, em đã biết được những thay đổi bất thường nào trong nhịp sinh trưởng và tập tính của một số loài sinh vật? Những thay đổi bất thường ấy đã gợi lên trong em cảm nhận, suy nghĩ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi<strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Qua quan sát trực tiếp thì chúng ta có thể nhận thấy được nhịp sống và sinh hoạt của các loại sinh vật đã bị thay đổi rất nhiều do sự biến đổi khí hậu. Nơi ở, thức ăn, kiếm mồi,.. là những nhu cầu thực tế của các loại sinh vật, thế nhưng những yếu tố đó đang ngày càng biến đổi.</p>\r\n<p>Những thay đổi đó khiến chúng ta phải cảm thấy buồn đau và xót xa. Hàng loạt những con vật, sinh vật nhỏ nhoi đáng thương đang phải chịu sự tàn phá bởi chính những con người. Từ đây em nhận thấy bản thân con người cần hành động để có thể cứu giúp những loài sinh vật đang ngày càng biến đổi dưới chính sự phá hủy trên đôi bàn tay con người.</p>Cách 2<p><span>Một số loài động thực, vật bị tuyệt chủng. Điều đó gây ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học trên Trái Đất.</span></p>Cách 3<p>Hơn một nửa các loài thực vật và một phần ba các loài động vật phổ biến có thể gặp mối đe dọa nghiêm trọng vào thế kỷ này do biến đổi khí hậu, theo một nghiên cứu của trường Đại học vùng Đông Anglia (UEA) cho hay.</p>\r\n<p>Nghiên cứu đã được xuất bản hôm 12/5 trên tạp chí Biến đổi khí hậu tự nhiên (Nature Climate Change) đã nghiên cứu 50.000 loài sinh vật phổ biến và phân bố rộng rãi trên toàn cầu và nhận thấy một nửa các thực vật và một phần ba các động vật sẽ mất phân nửa môi trường sống của chúng vào năm 2080 nếu không có biện pháp gì để giảm tình trạng nóng lên toàn cầu và làm chậm lại tình trạng này.</p>\r\n<p>Điều đó có nghĩa rằng các khu vực địa lý của các loài thực vật và động vật phổ biến sẽ thu hẹp trên quy mô toàn cầu và đa dạng sinh học sẽ suy giảm trên toàn thế giới.</p>\r\n<p>Các thực vật, bò sát và đặc biệt là động vật lưỡng cư được dự đoán là có nguy cơ bị ảnh hưởng lớn nhất. Vùng phụ Sahara Châu Phi, vùng Trung Mỹ, Amazon và Australia là các khu vực sẽ mất gần hết các loài động thực vật. Và một sự suy giảm lớn về số loài thực vật được dự báo cho các khu vực Bắc Phi, Trung Á và Tây Nam châu Âu.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 80, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Tại sao có thể cho rằng người ta đã nhầm lẫn khi dùng thuật ngữ “sự nóng lên của Trái Đất”?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để trả lời câu hỏi<strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Có thể cho rằng người ta đã nhầm lẫn khi sử dụng thuật ngữ “Sự nóng lên của Trái Đất” bởi người ta vẫn nghĩ rằng thuật ngữ gợi lên một cái gì đó đồng nhất, từ từ xảy ra liên quan đến nhiệt độ, có thể không gây ra vấn đề gì. Thế nhưng đó đều là những cách hiểu sai lầm, thực tế khí hậu của Việt Nam đã chứng minh sự thay đổi về thời tiết không đơn giản chỉ là sự nóng lên của Trái đất nữa mà chính là sự rối loạn khí hậu</p>Cách 2<p><span>Nó gợi lên một cái gì đó đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, và hiện tượng đó hoàn toàn có thể không gây ra vấn đề gì. Nhưng thực tế khí hậu Trái Đất đang diễn ra khác hẳn. Nó không giống nhau trên các vùng địa lí. Nó nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, đồng thời nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội loài người có thể điều chỉnh.</span></p>Cách 3<p><span>- Đây là một sự nhầm lẫn vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Nó gợi lên một sự đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, hiện tượng này là bình thường, không gây ra vấn đề gì</span></p>\r\n<p><span>+ Thực tế, khí hậu Trái Đất diễn ra khác hẳn, không giống nhau trên các vùng địa lí, nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội điều chỉnh</span></p>\r\n<p><span>+ Nó ảnh hưởng tiêu cực hơn là tích cực tới đời sống con người</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 81, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hiện tượng thời tiết cực đoan đang diễn ra thế nào trong thời điểm hiện nay?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi. <strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiện tượng thời tiết cực đoan: Những cơn mưa lớn chưa từng thấy ở bang Ai-o-oa khiến sống Xi-đa tràn bờ và trung tâm thành phố Xi-đa Ra-pít bị lụt. Mực nước sông cao hơn mặt nước biển 9,1m</p>Cách 2<p>Những cơn mưa lớn chưa từng thấy, những đợt nắng nóng kéo dài, mùa đông lạnh khác thường…</p>Cách 3<p><span>- Xu hướng hiện tượng thời tiết cực đoan ngày càng cực đoan tiếp tục đến tận mùa hè 2008</span></p>\r\n<p><span>+ Những cơn mưa lớn chưa từng thấy ở bang Iowa khiến sông Cedar tràn bờ và trung tâm thành phố Cedar Rapids bị lụt</span></p>\r\n<p><span>+ Mực nước sông cao hơn mặt nước biển đến 9,1 m</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">1</strong></p><p><strong>Câu 1 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy chọn trong văn bản một cụm từ có thể khái quát nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản và xác định cụm từ có thể khái quát nội dung chính của vấn đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Có nhiều cụm từ có thể lựa chọn: <em>biến đổi khí hậu, sự bất thường của Trái Đất, sự rối loạn khí hậu toàn cầu.</em></p>Cách 2<p><span>Cụm từ: Sự rối loạn khí hậu toàn cầu</span></p>Cách 3<p>- <span>Chọn trong văn bản một cụm từ có thể khái quát được nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi:</span></p>\r\n<p><span>+ Sự bất thường của Trái Đất</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">2</strong></p><p><strong>Câu 2 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nhan đề của văn bản đã gợi cho em những ấn tượng, suy nghĩ gì? Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết “đắt” hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc lại phần cuối đoạn văn thứ 2</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Nhan đề của văn bản gợi ấn tượng độc đáo, bởi nó là trải nghiệm, là những quan sát tinh tế của tác giả, thông qua đây người đọc sẽ thấy thú vị để tìm hiểu sâu hơn về văn bản</p>\r\n<p>- Có thể xem chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một là một chi tiết “đắt” vì:</p>\r\n<p>+ Chi tiết đó đã gợi ý cho tác giả tìm được một nhan đề ấn tượng, làm nảy sinh nhiều suy đoán khác nhau về nội dung sẽ được triển khai</p>\r\n<p>+ Khi viết văn bản, tác giả đã kết hợp nhuần nhuyễn việc trình bày những thông tin mang tính khoa học với việc nêu những quan sát và trải nghiệm của bản thân - điều khiến văn bản thực sự có sức hấp dẫn</p>\r\n<p>+ Chi tiết mang tính điển hình, làm nổi bật được ý tưởng cơ bản: việc biến đổi khí hậu đã dẫn đến những quy luật bất thường trong đời sống của muôn loài</p>Cách 2<p>- Nhan đề gợi cho người đọc nhiều ấn tượng, suy nghĩ về nội dung của văn bản.</p>\r\n<p>- Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết “đắt”:</p>\r\n<p>+ Gợi ra nhiều suy đoán khác nhau về nội dung sẽ được triển khai trong văn bản.</p>\r\n<p>+ Chi tiết mang tính điển hình, làm nổi bật được ý cơ bản của tác phẩm là biến đổi khí hậu đã dẫn đến những vận động khác thường của muôn loài: Ở Bơ-the-xđa, bang Me-ri-lân, hoa thủy tiên vốn nở vào tháng Ba, nhưng vào năm nay lại nở vào tháng đầu tháng Một, đó chính là sự bất thường.</p>Cách 3<p><span>- Nhan đề của văn bản đã gợi cho em những ấn tượng, suy nghĩ:</span></p>\r\n<p><span>+ Em thấy kì lạ và ấn tượng với nhan đề “Thủy tiên tháng Một” vì khi đọc nhan đề em nghĩ rằng bài viết sẽ nói về hoa Thủy Tiên nhưng không phải như thế.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_8\">3</strong></p><p><strong>Câu 3 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>“Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng nào? Dựa vào trải nghiệm riêng của em, hãy bổ sung bằng chứng cho vấn đề này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các đoạn 2,3,4,5 để xác định dẫn chứng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:</p>\r\n<p>- Thời tiết thay đổi bất thường và diễn ra với tốc độ nhanh (hệ quả: thiên tai có quy mô lớn hơn, một số loài sinh vật hoặc biến mất do không kịp thích ứng hoặc phải thay đổi nhịp độ phát triển…)</p>\r\n<p>- Thời tiết đồng thời tồn tại ở hai thái cực (nơi nắng hạn gay gắt; nơi mưa bão, lụt lội kinh hoàng)</p>\r\n<p>=&gt; Đây đều là những bằng chứng vô cùng thuyết phục bởi đó chính là những ví dụ đến từ đời thường, thực tế.</p>Cách 2<p>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:'</p>\r\n<p>+ Các kiểu thời tiết bất thường - từ những đợt nắng nóng ở nơi này đến tuyết dài ở nơi kia…</p>\r\n<p>+ Thời tiết đồng thời tồn tại ở hai thái cực ẩm ướt hơn và khô hạn hơn cùng một lúc.</p>\r\n<p>- Một số bằng chứng:</p>\r\n<p>+ Thiên tai xảy ra nhiều hơn.</p>\r\n<p>+ Các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng…</p>Cách 3<p><span>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:</span></p>\r\n<p><span>+ Nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng sẽ dẫn đến hiện tượng thời tiết bất thường: nóng, hạn hán, bão, lũ lớn hơn</span></p>\r\n<p><span>+ Những bông hoa thủy tiên ở Bet-the-xđa, bang Ma-ri-lan vốn thường nở vào tháng Ba thì năm nay lại được nở từ đầu tháng Một là sự bất thường.</span></p>\r\n<p><span>- Dựa vào trải nghiệm riêng của em, hãy bổ sung bằng chứng cho vấn đề này: </span></p>\r\n<p><span>+ Sự gia tăng tần suất và cường độ của các đợt nắng nóng khắc nghiệt</span></p>\r\n<p><span>+ Lượng mưa lớn</span></p>\r\n<p><span>+ Hạn hán xảy ra nhiều hơn</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_9\">4</strong></p><p><strong>Câu 4 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, trong văn bản, đoạn văn nào thể hiện mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện thuộc loại “sự biến đổi cực đoan của thời tiết”? Cho biết vì sao em xác định như vậy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả 4 đoạn thuộc phần 2 của văn bản đều thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện được trình bày. Những lí lẽ và dẫn chứng được tác giả đưa ra nhằm thuyết phục cho luận điểm “Sự biến đổi cực đoan của thời tiết”.</p>Cách 2<p>- Đoạn văn: “Tại sao chúng ta lại đồng thời… lớn lao tiềm ẩn”.</p>\r\n<p>- Nguyên nhân: Đoạn văn đã lí giải tạo sao thời tiết lại tồn tại đồng thời hai thái cực.</p>Cách 3<p><span>- Theo em, trong văn bản, đoạn văn thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các</span></p>\r\n<p><span>sự kiện thuộc loại “sự biến đổi cực đoan của thời tiết\":</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn thứ 2: Từ “Sự bất thường của Trái Đất đến “trong sân nhà tôi”</span></p>\r\n<p><span>- Em xác định như vậy vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn có nêu nguyên nhân: nhiệt độ trung bình toàn Trái Đất tăng lên</span></p>\r\n<p><span>+ Kết quả: Các hiện tượng thời tiết bất thường: bão, lũ, mưa, cháy rừng, … dữ dội hơn</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_10\">5</strong></p><p><strong>Câu 5 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy chỉ ra những dấu hiệu chứng tỏ khi viết văn bản này, tác giả đã sử dụng nhiều tài liệu tham khảo cần thiết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Chú ý những câu, đoạn có ghi tên các nhân vật hay tên tài liệu được tác giả trích dẫn ý kiến.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Khi viết một văn bản thông tin thì chúng ta cần tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác nhau để bài văn thêm thuyết phục người đọc. Tác giả cũng vậy, để viết văn bản ông đã dựa vào rất nhiều nguồn tài liệu khác nhau để làm sáng tỏ được luận điểm mà bản thân ông muốn trình bày. Hàng loạt các tên nhân vật hay các tài liệu mà tác giả trích dẫn ý kiến chính là minh chứng rõ nhất cho việc tác giả đã sử dụng nhiều nguồn tài liệu để viết nên văn bản này:</p>\r\n<p>+ Báo Niu Ooc Thai-mơ có một câu miêu tả chính xác tình trạng bất thường của Trái đất mà người Ai - o - oa hẳn đang cảm thấy: “Giép-Dooc, nhà thủy văn học đang làm cho Trung tâm thời tiết ở Đa- vin - pót,  Ai - o - oa nói: Thường khi phá kỉ lục, bạn chỉ vượt qua mức cũ 2,5 đến 5cm. Nhưng hơn kỉ lục cũ tận 1,8 m thì quá ngạc nhiên”</p>\r\n<p>+ Trang CNN.com (ngày 07/08/2007) giới thiệu một báo cáo do Tổ chức khí tượng thế giới (WMO) của Liên hợp quốc công bố…..</p>\r\n<p>+ Như Giôn - hô - đơ - rơn nói:....</p>Cách 2<p><span>Tác giả đã trích dẫn nguồn từ các trang thông tin như trang CNN.com, báo Niu Ooc Thai-mơ hay các nhận định, quan điểm của các nhà khoa học: Han-tơ Lu-vin, Giôn - hô - đơ - rơn…</span></p>Cách 3<p><span>- Dấu hiệu chứng tỏ khi viết văn bản này, tác giả đã sử dụng nhiều tài liệu tham khảo cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>+ Trang CNN.com giới thiệu một báo cáo do WMO công cha</span></p>\r\n<p><span>+ Tập phim Thoai-lai Dôn</span></p>\r\n<p><span>….</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_11\">6</strong></p><p><strong>Câu 6 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu. Đó là những số liệu nào? Việc dẫn số liệu như vậy có ý nghĩa gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ hai đoạn văn cuối của văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu, đó là những số liệu: “lũ và mưa lớn đã làm sập 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất sét”, “62 người thiệt mạng”, “...cao đến 4,6 m đã tràn qua 68 hòn đảo…”, “nhiệt độ xuống tới -22*C, -18*C…”, “vùng tuyết rơi dày đến 25cm”, “</p>\r\n<p>- Việc dẫn số liệu như vật có tác dụng làm tăng tính thuyết phục cho điều tác giả muốn nói, ngoài ra còn cho thấy mức độ cập nhật thông tin của tác giả (số liệu đưa ra cũ hay mới, chỉ dựa vào một nguồn hay nhiều nguồn tài liệu,...)</p>\r\n<p>- Việc sử dụng số liệu cho tiết của tác giả đã chứng minh được tác giả luôn cập nhập những thông tin về thiên nhiên trên thế giới. Không chỉ vậy các số liệu ấy như là dẫn chứng tiêu biểu để chứng minh cho luận điểm về việc thế giới ngày càng thay đổi về thiên nhiên. Hơn nữa, những số liệu này cũng giúp người đọc có thể tin được chính xác hơn về điều mà tác giả đang nói đến.</p>Cách 2<p>- Những số liệu gồm: 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất; ít nhất 62 người thiệt mạng, đợt sóng cao đến 4,6 m; 68 hòn đảo của Man-đi-vơ; nhiệt độ xuống -22 độ C; -18 độ C ở Chi-lê; tuyết rơi dày 25cm; mức cũ 2,5 đến 5 cm; 1,8 thì quá sức ngạc nhiên.</p>\r\n<p>- Các số liệu này giúp văn bản trở nên chính xác, cụ thể và giàu tính thuyết phục hơn.</p>Cách 3<p><span>- Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu:</span></p>\r\n<p><span>+ 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất</span></p>\r\n<p><span>+ ít nhất 62 người thiệt mạng</span></p>\r\n<p><span>+ đợt sóng cao đến 4,6 m</span></p>\r\n<p><span>+ 68 hòn đảo của Man-đi-vơ</span></p>\r\n<p><span>+ nhiệt độ xuống -22 độ C</span></p>\r\n<p><span>+ tuyết rơi dày 25cm</span></p>\r\n<p><span>….</span></p>\r\n<p><span>- Việc dẫn số liệu như vậy có ý nghĩa: chứng minh hậu quả nặng nề của hiện tượng Trái Đất nóng lên</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_12\">7</strong></p><p><strong>Câu 7 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nêu lên điều có ý nghĩa nhất mà em thu nhận được sau khi đọc văn bản này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản, điều ý nghĩa xoay quanh hai vấn đề chính:</p>\r\n<p>- Văn bản giúp em hiểu như thế nào về vấn đề biến đổi khí hậu trên Trái Đất hiện nay?</p>\r\n<p>- Đọc văn bản “Thủy tiên tháng Một”, em có thêm kiến thức gì về văn bản thông tin nói chung (cách triển khai ý tưởng, sử dụng cước chú, tài liệu tham khảo, các số liệu…)?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Sau khi học xong văn bản này em đã tiếp thu được rất nhiều những kiến thức quý báu. Đầu tiên đó chính là cách đọc hiểu một văn bản thông tin, cách viết một văn bản thông tin từ việc triển khai luận điểm, lấy dẫn chứng và số liệu. Quan trọng hơn là bản thân em đã có cái nhìn đúng đắn nhất về tình trạng biến đổi khí hậu trên thế giới vào thời điểm hiện nay.</p><p><span>Con người cần phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên, để làm giảm tối đa những tác hại của sự biến đổi khí hậu.</span></p><p><span>- Em cảm thấy lo lắng trước những hệ lụy mà sự nóng lên bất thường của Trái Đất mang lại</span></p>\r\n<p><span>- Em thấy yêu và trân trọng Trái Đất nhiều hơn, sẽ tự nhủ luôn giữ gìn và góp phần nhỏ bảo vệ ngôi nhà chung Trái Đất</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_13\">Viết kết nối với đọc</strong></p><p><strong>(trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày hiểu biết và suy nghĩ của em về tác động của biến đổi khí hậu ở vùng miền em đang sống</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Biến đổi khí hậu luôn là vấn đề được rất nhiều người quan tâm hiện nay. Khí hậu vẫn luôn là sự sống của con người, nó giúp con người có thể sống và hưởng thụ cuộc sống tươi đẹp nhất. Thế nhưng khí hậu hiện nay lại đang ngày càng biến đổi theo chiều hướng xấu đi đã gây ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người cũng như là toàn sinh vật trên trái đất. Trái đất thì ngày càng nóng lên, con người đang ở mùa hè mà vẫn phải mặc áo thu đông do thời tiết thất thường, lũ lụt và hạn hán xảy ra càng lúc càng nhiều với mức độ nghiêm trọng, sinh vật thì thiếu đi nơi ở, thức ăn, tập tính sinh hoạt cũng biến đổi để phù hợp với thời tiết. Ở Hà Nội- thủ đô của đất nước cũng không tránh khỏi việc phải gánh chịu những hậu quả khôn lường của biến đổi khí hậu, người dân ra đường vào buổi sáng mà cứ ngỡ đang ở Lào Cai sương mù, giữa tiết trời mùa hạ oi bức vẫn có những ngày chiếc áo thu đông được mặc vì thời tiết thay đổi. Chính những hậu quả khôn lường của biến đổi khí hậu mà con người chúng ta cần chung tay hành động vì một bầu trời xanh của thế giới.<strong></strong></p>Cách 2<p><span>Biến đổi khí hậu là một vấn đề được quan tâm đặc biệt. Có thể thấy rằng, khí hậu ảnh hưởng đến sự sống của con người. Thế nhưng khí hậu trên trái đất lại đang biến đổi theo chiều hướng tiêu cực. Trái đất thì ngày càng nóng lên, thiên tai đang xảy ra ngày càng nhiều hơn. Ở thủ đô Hà Nội, người dân phải chịu cái nắng nóng lên tới hơn bốn mươi độ. Nhiều người còn đùa rằng có thể mang chảo ra rán chín trứng giữa trời mùa hè. Trong những năm gần đây, miền Trung liên tiếp phải gánh chịu hết cơn bão này nối tiếp cơn bão khác. Tất cả đã gây ra những hậu quả vô cùng to lớn đến cuộc sống của con người. Vì vậy, chúng ta cần phải chung tay bảo vệ trái đất, cũng chính là bảo vệ cuộc sống của chính mình.</span></p>Cách 3<p><span>Hiện nay, sự biến đổi khí hậu toàn cầu đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng. Biểu hiện rõ nhất là sự nóng lên của trái đất, là băng tan, nước biển dâng cao, bão lũ, sóng thần, động đất, hạn hán và giá rét kéo dài. Nguyên nhân dẫn tới việc biến đổi khí hậu là do có sự thay đổi của môi trường thiên nhiên. Tuy nhiên nguyên nhân có tác động lớn nhất chính là do con người. Ở nơi em sống là Hà Nội, nơi có mật độ dân số gia tăng nhanh chóng, nhu cầu nhà ở, lương thực tăng cao, các nhà máy xí nghiệp. Sự mất cân bằng trong hệ sinh thái đã dẫn đến những thay đổi trong khí hậu trên toàn cầu. Từ vài năm trở lại đây nhân loại phải đứng trước những đe dọa của thiên nhiên: tình trạng hạn hán kéo dài ảnh hưởng tới vấn đề cây trồng vật nuôi, lũ lụt, thiên tai, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái, thiếu nước sinh hoạt hoặc ô nhiễm nguồn nước kinh tế, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống của nông dân. Vậy nên chúng ta cần chủ động nâng cao ý thức bảo vệ môi trường như trồng nhiều cây xanh, tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ môi trường, ...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_14\">Bài đọc</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":2,"zip_status":2,"last_modified_time":1708399016,"last_zip_time":1708399016,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/839/110817/110817_1666846000.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/anh-font-0_5.png","youtube_id":"","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"707775","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Nội dung chính","content":"<table style=\"background-color: #f0f905; width: 100%;\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Văn bản đã cung cấp cho chúng ta thông tin một cách đầy đủ, khoa học, chính xác về thực trạng thiên nhiên trên toàn Trái Đất. Qua văn bản chúng ta thấy rõ được vấn đề cấp bách trong việc cải thiện xu hướng cực đoan của thời tiết.</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><span data-sheets-value=\"{\" data-sheets-userformat=\"{\"><br /></span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707776","group_title":"Trước khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 78, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>“Thời tiết bây giờ khó lường thật!” - Đó là lời nhận xét ta vẫn thường nghe. Em có cảm nhận gì về những lo lắng ẩn chứa trong đó?<strong></strong></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Liên hệ thực tế</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Thời tiết bây giờ khó lường thật” Đây là một câu nhận xét hoàn toàn đúng và chính xác khi mà ta đối chiếu với tình hình thực tế hiện nay.  Trong câu nói ta có thể thấy rõ được sự bất lực và xót xa của con người trước sự biến đổi của thời tiết. Qua đó là sự lo lắng ảnh của con người trước tình trạng khí hậu đang diễn biến ngày càng xấu đi.  Mưa hay nắng, nóng hay lạnh giờ đây đã không còn theo bất cứ quy luật nào được định sẵn trước kia của tự nhiên.</p>Cách 2<p><span>Cảm nhận: Sự lo lắng, bất an trước việc thời tiết thay đổi thất thường sẽ gây ảnh hưởng đến Trái Đất, cũng như cuộc sống của con người.</span></p>Cách 3<p><span>Thời tiết luôn thay đổi bất thường với các hiện tượng như băng giá, mưa đá, hạn hán, ngập mặn, …. tiềm ẩn những mối nguy cơ gây nên nhiều thiệt hại khó lường về tài sản và con người. </span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707777","group_title":"Trước khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 78, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Qua quan sát trực tiếp hoặc qua tìm hiểu các nguồn thông tin, em đã biết được những thay đổi bất thường nào trong nhịp sinh trưởng và tập tính của một số loài sinh vật? Những thay đổi bất thường ấy đã gợi lên trong em cảm nhận, suy nghĩ gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi<strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Qua quan sát trực tiếp thì chúng ta có thể nhận thấy được nhịp sống và sinh hoạt của các loại sinh vật đã bị thay đổi rất nhiều do sự biến đổi khí hậu. Nơi ở, thức ăn, kiếm mồi,.. là những nhu cầu thực tế của các loại sinh vật, thế nhưng những yếu tố đó đang ngày càng biến đổi.</p>\r\n<p>Những thay đổi đó khiến chúng ta phải cảm thấy buồn đau và xót xa. Hàng loạt những con vật, sinh vật nhỏ nhoi đáng thương đang phải chịu sự tàn phá bởi chính những con người. Từ đây em nhận thấy bản thân con người cần hành động để có thể cứu giúp những loài sinh vật đang ngày càng biến đổi dưới chính sự phá hủy trên đôi bàn tay con người.</p>Cách 2<p><span>Một số loài động thực, vật bị tuyệt chủng. Điều đó gây ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học trên Trái Đất.</span></p>Cách 3<p>Hơn một nửa các loài thực vật và một phần ba các loài động vật phổ biến có thể gặp mối đe dọa nghiêm trọng vào thế kỷ này do biến đổi khí hậu, theo một nghiên cứu của trường Đại học vùng Đông Anglia (UEA) cho hay.</p>\r\n<p>Nghiên cứu đã được xuất bản hôm 12/5 trên tạp chí Biến đổi khí hậu tự nhiên (Nature Climate Change) đã nghiên cứu 50.000 loài sinh vật phổ biến và phân bố rộng rãi trên toàn cầu và nhận thấy một nửa các thực vật và một phần ba các động vật sẽ mất phân nửa môi trường sống của chúng vào năm 2080 nếu không có biện pháp gì để giảm tình trạng nóng lên toàn cầu và làm chậm lại tình trạng này.</p>\r\n<p>Điều đó có nghĩa rằng các khu vực địa lý của các loài thực vật và động vật phổ biến sẽ thu hẹp trên quy mô toàn cầu và đa dạng sinh học sẽ suy giảm trên toàn thế giới.</p>\r\n<p>Các thực vật, bò sát và đặc biệt là động vật lưỡng cư được dự đoán là có nguy cơ bị ảnh hưởng lớn nhất. Vùng phụ Sahara Châu Phi, vùng Trung Mỹ, Amazon và Australia là các khu vực sẽ mất gần hết các loài động thực vật. Và một sự suy giảm lớn về số loài thực vật được dự báo cho các khu vực Bắc Phi, Trung Á và Tây Nam châu Âu.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707778","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 80, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Tại sao có thể cho rằng người ta đã nhầm lẫn khi dùng thuật ngữ “sự nóng lên của Trái Đất”?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em đọc văn bản để trả lời câu hỏi<strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Có thể cho rằng người ta đã nhầm lẫn khi sử dụng thuật ngữ “Sự nóng lên của Trái Đất” bởi người ta vẫn nghĩ rằng thuật ngữ gợi lên một cái gì đó đồng nhất, từ từ xảy ra liên quan đến nhiệt độ, có thể không gây ra vấn đề gì. Thế nhưng đó đều là những cách hiểu sai lầm, thực tế khí hậu của Việt Nam đã chứng minh sự thay đổi về thời tiết không đơn giản chỉ là sự nóng lên của Trái đất nữa mà chính là sự rối loạn khí hậu</p>Cách 2<p><span>Nó gợi lên một cái gì đó đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, và hiện tượng đó hoàn toàn có thể không gây ra vấn đề gì. Nhưng thực tế khí hậu Trái Đất đang diễn ra khác hẳn. Nó không giống nhau trên các vùng địa lí. Nó nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, đồng thời nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội loài người có thể điều chỉnh.</span></p>Cách 3<p><span>- Đây là một sự nhầm lẫn vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Nó gợi lên một sự đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, hiện tượng này là bình thường, không gây ra vấn đề gì</span></p>\r\n<p><span>+ Thực tế, khí hậu Trái Đất diễn ra khác hẳn, không giống nhau trên các vùng địa lí, nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội điều chỉnh</span></p>\r\n<p><span>+ Nó ảnh hưởng tiêu cực hơn là tích cực tới đời sống con người</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707779","group_title":"Đọc văn bản","sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 81, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hiện tượng thời tiết cực đoan đang diễn ra thế nào trong thời điểm hiện nay?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Em suy nghĩ cá nhân để trả lời câu hỏi. <strong></strong></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Hiện tượng thời tiết cực đoan: Những cơn mưa lớn chưa từng thấy ở bang Ai-o-oa khiến sống Xi-đa tràn bờ và trung tâm thành phố Xi-đa Ra-pít bị lụt. Mực nước sông cao hơn mặt nước biển 9,1m</p>Cách 2<p>Những cơn mưa lớn chưa từng thấy, những đợt nắng nóng kéo dài, mùa đông lạnh khác thường…</p>Cách 3<p><span>- Xu hướng hiện tượng thời tiết cực đoan ngày càng cực đoan tiếp tục đến tận mùa hè 2008</span></p>\r\n<p><span>+ Những cơn mưa lớn chưa từng thấy ở bang Iowa khiến sông Cedar tràn bờ và trung tâm thành phố Cedar Rapids bị lụt</span></p>\r\n<p><span>+ Mực nước sông cao hơn mặt nước biển đến 9,1 m</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707780","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"1","content":"<p><strong>Câu 1 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy chọn trong văn bản một cụm từ có thể khái quát nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản và xác định cụm từ có thể khái quát nội dung chính của vấn đề</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Có nhiều cụm từ có thể lựa chọn: <em>biến đổi khí hậu, sự bất thường của Trái Đất, sự rối loạn khí hậu toàn cầu.</em></p>Cách 2<p><span>Cụm từ: Sự rối loạn khí hậu toàn cầu</span></p>Cách 3<p>- <span>Chọn trong văn bản một cụm từ có thể khái quát được nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi:</span></p>\r\n<p><span>+ Sự bất thường của Trái Đất</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707781","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"2","content":"<p><strong>Câu 2 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nhan đề của văn bản đã gợi cho em những ấn tượng, suy nghĩ gì? Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết “đắt” hay không? Vì sao?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc lại phần cuối đoạn văn thứ 2</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><strong>- </strong>Nhan đề của văn bản gợi ấn tượng độc đáo, bởi nó là trải nghiệm, là những quan sát tinh tế của tác giả, thông qua đây người đọc sẽ thấy thú vị để tìm hiểu sâu hơn về văn bản</p>\r\n<p>- Có thể xem chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một là một chi tiết “đắt” vì:</p>\r\n<p>+ Chi tiết đó đã gợi ý cho tác giả tìm được một nhan đề ấn tượng, làm nảy sinh nhiều suy đoán khác nhau về nội dung sẽ được triển khai</p>\r\n<p>+ Khi viết văn bản, tác giả đã kết hợp nhuần nhuyễn việc trình bày những thông tin mang tính khoa học với việc nêu những quan sát và trải nghiệm của bản thân - điều khiến văn bản thực sự có sức hấp dẫn</p>\r\n<p>+ Chi tiết mang tính điển hình, làm nổi bật được ý tưởng cơ bản: việc biến đổi khí hậu đã dẫn đến những quy luật bất thường trong đời sống của muôn loài</p>Cách 2<p>- Nhan đề gợi cho người đọc nhiều ấn tượng, suy nghĩ về nội dung của văn bản.</p>\r\n<p>- Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết “đắt”:</p>\r\n<p>+ Gợi ra nhiều suy đoán khác nhau về nội dung sẽ được triển khai trong văn bản.</p>\r\n<p>+ Chi tiết mang tính điển hình, làm nổi bật được ý cơ bản của tác phẩm là biến đổi khí hậu đã dẫn đến những vận động khác thường của muôn loài: Ở Bơ-the-xđa, bang Me-ri-lân, hoa thủy tiên vốn nở vào tháng Ba, nhưng vào năm nay lại nở vào tháng đầu tháng Một, đó chính là sự bất thường.</p>Cách 3<p><span>- Nhan đề của văn bản đã gợi cho em những ấn tượng, suy nghĩ:</span></p>\r\n<p><span>+ Em thấy kì lạ và ấn tượng với nhan đề “Thủy tiên tháng Một” vì khi đọc nhan đề em nghĩ rằng bài viết sẽ nói về hoa Thủy Tiên nhưng không phải như thế.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707782","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"8","title":"3","content":"<p><strong>Câu 3 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>“Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng nào? Dựa vào trải nghiệm riêng của em, hãy bổ sung bằng chứng cho vấn đề này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc các đoạn 2,3,4,5 để xác định dẫn chứng.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>“Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:</p>\r\n<p>- Thời tiết thay đổi bất thường và diễn ra với tốc độ nhanh (hệ quả: thiên tai có quy mô lớn hơn, một số loài sinh vật hoặc biến mất do không kịp thích ứng hoặc phải thay đổi nhịp độ phát triển…)</p>\r\n<p>- Thời tiết đồng thời tồn tại ở hai thái cực (nơi nắng hạn gay gắt; nơi mưa bão, lụt lội kinh hoàng)</p>\r\n<p>=&gt; Đây đều là những bằng chứng vô cùng thuyết phục bởi đó chính là những ví dụ đến từ đời thường, thực tế.</p>Cách 2<p>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:'</p>\r\n<p>+ Các kiểu thời tiết bất thường - từ những đợt nắng nóng ở nơi này đến tuyết dài ở nơi kia…</p>\r\n<p>+ Thời tiết đồng thời tồn tại ở hai thái cực ẩm ướt hơn và khô hạn hơn cùng một lúc.</p>\r\n<p>- Một số bằng chứng:</p>\r\n<p>+ Thiên tai xảy ra nhiều hơn.</p>\r\n<p>+ Các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng…</p>Cách 3<p><span>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:</span></p>\r\n<p><span>+ Nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng sẽ dẫn đến hiện tượng thời tiết bất thường: nóng, hạn hán, bão, lũ lớn hơn</span></p>\r\n<p><span>+ Những bông hoa thủy tiên ở Bet-the-xđa, bang Ma-ri-lan vốn thường nở vào tháng Ba thì năm nay lại được nở từ đầu tháng Một là sự bất thường.</span></p>\r\n<p><span>- Dựa vào trải nghiệm riêng của em, hãy bổ sung bằng chứng cho vấn đề này: </span></p>\r\n<p><span>+ Sự gia tăng tần suất và cường độ của các đợt nắng nóng khắc nghiệt</span></p>\r\n<p><span>+ Lượng mưa lớn</span></p>\r\n<p><span>+ Hạn hán xảy ra nhiều hơn</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707783","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"9","title":"4","content":"<p><strong>Câu 4 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Theo em, trong văn bản, đoạn văn nào thể hiện mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện thuộc loại “sự biến đổi cực đoan của thời tiết”? Cho biết vì sao em xác định như vậy.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Cả 4 đoạn thuộc phần 2 của văn bản đều thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện được trình bày. Những lí lẽ và dẫn chứng được tác giả đưa ra nhằm thuyết phục cho luận điểm “Sự biến đổi cực đoan của thời tiết”.</p>Cách 2<p>- Đoạn văn: “Tại sao chúng ta lại đồng thời… lớn lao tiềm ẩn”.</p>\r\n<p>- Nguyên nhân: Đoạn văn đã lí giải tạo sao thời tiết lại tồn tại đồng thời hai thái cực.</p>Cách 3<p><span>- Theo em, trong văn bản, đoạn văn thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các</span></p>\r\n<p><span>sự kiện thuộc loại “sự biến đổi cực đoan của thời tiết\":</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn thứ 2: Từ “Sự bất thường của Trái Đất đến “trong sân nhà tôi”</span></p>\r\n<p><span>- Em xác định như vậy vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn có nêu nguyên nhân: nhiệt độ trung bình toàn Trái Đất tăng lên</span></p>\r\n<p><span>+ Kết quả: Các hiện tượng thời tiết bất thường: bão, lũ, mưa, cháy rừng, … dữ dội hơn</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707784","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"10","title":"5","content":"<p><strong>Câu 5 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy chỉ ra những dấu hiệu chứng tỏ khi viết văn bản này, tác giả đã sử dụng nhiều tài liệu tham khảo cần thiết.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Chú ý những câu, đoạn có ghi tên các nhân vật hay tên tài liệu được tác giả trích dẫn ý kiến.</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Khi viết một văn bản thông tin thì chúng ta cần tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác nhau để bài văn thêm thuyết phục người đọc. Tác giả cũng vậy, để viết văn bản ông đã dựa vào rất nhiều nguồn tài liệu khác nhau để làm sáng tỏ được luận điểm mà bản thân ông muốn trình bày. Hàng loạt các tên nhân vật hay các tài liệu mà tác giả trích dẫn ý kiến chính là minh chứng rõ nhất cho việc tác giả đã sử dụng nhiều nguồn tài liệu để viết nên văn bản này:</p>\r\n<p>+ Báo Niu Ooc Thai-mơ có một câu miêu tả chính xác tình trạng bất thường của Trái đất mà người Ai - o - oa hẳn đang cảm thấy: “Giép-Dooc, nhà thủy văn học đang làm cho Trung tâm thời tiết ở Đa- vin - pót,  Ai - o - oa nói: Thường khi phá kỉ lục, bạn chỉ vượt qua mức cũ 2,5 đến 5cm. Nhưng hơn kỉ lục cũ tận 1,8 m thì quá ngạc nhiên”</p>\r\n<p>+ Trang CNN.com (ngày 07/08/2007) giới thiệu một báo cáo do Tổ chức khí tượng thế giới (WMO) của Liên hợp quốc công bố…..</p>\r\n<p>+ Như Giôn - hô - đơ - rơn nói:....</p>Cách 2<p><span>Tác giả đã trích dẫn nguồn từ các trang thông tin như trang CNN.com, báo Niu Ooc Thai-mơ hay các nhận định, quan điểm của các nhà khoa học: Han-tơ Lu-vin, Giôn - hô - đơ - rơn…</span></p>Cách 3<p><span>- Dấu hiệu chứng tỏ khi viết văn bản này, tác giả đã sử dụng nhiều tài liệu tham khảo cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>+ Trang CNN.com giới thiệu một báo cáo do WMO công cha</span></p>\r\n<p><span>+ Tập phim Thoai-lai Dôn</span></p>\r\n<p><span>….</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707785","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"11","title":"6","content":"<p><strong>Câu 6 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu. Đó là những số liệu nào? Việc dẫn số liệu như vậy có ý nghĩa gì?</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ hai đoạn văn cuối của văn bản</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>- Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu, đó là những số liệu: “lũ và mưa lớn đã làm sập 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất sét”, “62 người thiệt mạng”, “...cao đến 4,6 m đã tràn qua 68 hòn đảo…”, “nhiệt độ xuống tới -22*C, -18*C…”, “vùng tuyết rơi dày đến 25cm”, “</p>\r\n<p>- Việc dẫn số liệu như vật có tác dụng làm tăng tính thuyết phục cho điều tác giả muốn nói, ngoài ra còn cho thấy mức độ cập nhật thông tin của tác giả (số liệu đưa ra cũ hay mới, chỉ dựa vào một nguồn hay nhiều nguồn tài liệu,...)</p>\r\n<p>- Việc sử dụng số liệu cho tiết của tác giả đã chứng minh được tác giả luôn cập nhập những thông tin về thiên nhiên trên thế giới. Không chỉ vậy các số liệu ấy như là dẫn chứng tiêu biểu để chứng minh cho luận điểm về việc thế giới ngày càng thay đổi về thiên nhiên. Hơn nữa, những số liệu này cũng giúp người đọc có thể tin được chính xác hơn về điều mà tác giả đang nói đến.</p>Cách 2<p>- Những số liệu gồm: 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất; ít nhất 62 người thiệt mạng, đợt sóng cao đến 4,6 m; 68 hòn đảo của Man-đi-vơ; nhiệt độ xuống -22 độ C; -18 độ C ở Chi-lê; tuyết rơi dày 25cm; mức cũ 2,5 đến 5 cm; 1,8 thì quá sức ngạc nhiên.</p>\r\n<p>- Các số liệu này giúp văn bản trở nên chính xác, cụ thể và giàu tính thuyết phục hơn.</p>Cách 3<p><span>- Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu:</span></p>\r\n<p><span>+ 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất</span></p>\r\n<p><span>+ ít nhất 62 người thiệt mạng</span></p>\r\n<p><span>+ đợt sóng cao đến 4,6 m</span></p>\r\n<p><span>+ 68 hòn đảo của Man-đi-vơ</span></p>\r\n<p><span>+ nhiệt độ xuống -22 độ C</span></p>\r\n<p><span>+ tuyết rơi dày 25cm</span></p>\r\n<p><span>….</span></p>\r\n<p><span>- Việc dẫn số liệu như vậy có ý nghĩa: chứng minh hậu quả nặng nề của hiện tượng Trái Đất nóng lên</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707786","group_title":"Sau khi đọc","sub_article_link":"0","order_in_article":"12","title":"7","content":"<p><strong>Câu 7 (trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Nêu lên điều có ý nghĩa nhất mà em thu nhận được sau khi đọc văn bản này.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ văn bản, điều ý nghĩa xoay quanh hai vấn đề chính:</p>\r\n<p>- Văn bản giúp em hiểu như thế nào về vấn đề biến đổi khí hậu trên Trái Đất hiện nay?</p>\r\n<p>- Đọc văn bản “Thủy tiên tháng Một”, em có thêm kiến thức gì về văn bản thông tin nói chung (cách triển khai ý tưởng, sử dụng cước chú, tài liệu tham khảo, các số liệu…)?</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Sau khi học xong văn bản này em đã tiếp thu được rất nhiều những kiến thức quý báu. Đầu tiên đó chính là cách đọc hiểu một văn bản thông tin, cách viết một văn bản thông tin từ việc triển khai luận điểm, lấy dẫn chứng và số liệu. Quan trọng hơn là bản thân em đã có cái nhìn đúng đắn nhất về tình trạng biến đổi khí hậu trên thế giới vào thời điểm hiện nay.</p><p><span>Con người cần phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên, để làm giảm tối đa những tác hại của sự biến đổi khí hậu.</span></p><p><span>- Em cảm thấy lo lắng trước những hệ lụy mà sự nóng lên bất thường của Trái Đất mang lại</span></p>\r\n<p><span>- Em thấy yêu và trân trọng Trái Đất nhiều hơn, sẽ tự nhủ luôn giữ gìn và góp phần nhỏ bảo vệ ngôi nhà chung Trái Đất</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707787","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"13","title":"Viết kết nối với đọc","content":"<p><strong>(trang 82, SGK Ngữ văn 7 tập 2)</strong></p>\r\n<p>Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày hiểu biết và suy nghĩ của em về tác động của biến đổi khí hậu ở vùng miền em đang sống</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p>Biến đổi khí hậu luôn là vấn đề được rất nhiều người quan tâm hiện nay. Khí hậu vẫn luôn là sự sống của con người, nó giúp con người có thể sống và hưởng thụ cuộc sống tươi đẹp nhất. Thế nhưng khí hậu hiện nay lại đang ngày càng biến đổi theo chiều hướng xấu đi đã gây ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người cũng như là toàn sinh vật trên trái đất. Trái đất thì ngày càng nóng lên, con người đang ở mùa hè mà vẫn phải mặc áo thu đông do thời tiết thất thường, lũ lụt và hạn hán xảy ra càng lúc càng nhiều với mức độ nghiêm trọng, sinh vật thì thiếu đi nơi ở, thức ăn, tập tính sinh hoạt cũng biến đổi để phù hợp với thời tiết. Ở Hà Nội- thủ đô của đất nước cũng không tránh khỏi việc phải gánh chịu những hậu quả khôn lường của biến đổi khí hậu, người dân ra đường vào buổi sáng mà cứ ngỡ đang ở Lào Cai sương mù, giữa tiết trời mùa hạ oi bức vẫn có những ngày chiếc áo thu đông được mặc vì thời tiết thay đổi. Chính những hậu quả khôn lường của biến đổi khí hậu mà con người chúng ta cần chung tay hành động vì một bầu trời xanh của thế giới.<strong></strong></p>Cách 2<p><span>Biến đổi khí hậu là một vấn đề được quan tâm đặc biệt. Có thể thấy rằng, khí hậu ảnh hưởng đến sự sống của con người. Thế nhưng khí hậu trên trái đất lại đang biến đổi theo chiều hướng tiêu cực. Trái đất thì ngày càng nóng lên, thiên tai đang xảy ra ngày càng nhiều hơn. Ở thủ đô Hà Nội, người dân phải chịu cái nắng nóng lên tới hơn bốn mươi độ. Nhiều người còn đùa rằng có thể mang chảo ra rán chín trứng giữa trời mùa hè. Trong những năm gần đây, miền Trung liên tiếp phải gánh chịu hết cơn bão này nối tiếp cơn bão khác. Tất cả đã gây ra những hậu quả vô cùng to lớn đến cuộc sống của con người. Vì vậy, chúng ta cần phải chung tay bảo vệ trái đất, cũng chính là bảo vệ cuộc sống của chính mình.</span></p>Cách 3<p><span>Hiện nay, sự biến đổi khí hậu toàn cầu đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng. Biểu hiện rõ nhất là sự nóng lên của trái đất, là băng tan, nước biển dâng cao, bão lũ, sóng thần, động đất, hạn hán và giá rét kéo dài. Nguyên nhân dẫn tới việc biến đổi khí hậu là do có sự thay đổi của môi trường thiên nhiên. Tuy nhiên nguyên nhân có tác động lớn nhất chính là do con người. Ở nơi em sống là Hà Nội, nơi có mật độ dân số gia tăng nhanh chóng, nhu cầu nhà ở, lương thực tăng cao, các nhà máy xí nghiệp. Sự mất cân bằng trong hệ sinh thái đã dẫn đến những thay đổi trong khí hậu trên toàn cầu. Từ vài năm trở lại đây nhân loại phải đứng trước những đe dọa của thiên nhiên: tình trạng hạn hán kéo dài ảnh hưởng tới vấn đề cây trồng vật nuôi, lũ lụt, thiên tai, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái, thiếu nước sinh hoạt hoặc ô nhiễm nguồn nước kinh tế, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống của nông dân. Vậy nên chúng ta cần chủ động nâng cao ý thức bảo vệ môi trường như trồng nhiều cây xanh, tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ môi trường, ...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"707788","group_title":"","sub_article_link":"116773","sub_article_link_title":"Văn bản Thủy tiên tháng Một","sub_article_link_alias":"van-ban-thuy-tien-thang-mot","order_in_article":"14","title":"Bài đọc","content":"","youtube_id":"","video_start_time":"0","sub_article_link_url":"https://loigiaihay.com/van-ban-thuy-tien-thang-mot-a116773.html"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/soan-bai-thuy-tien-thang-mot-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c839a110817.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/soan-bai-thuy-tien-thang-mot-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet-c839a110817.html","relate_link":[{"box_position":1,"order_in_box":0,"link_text":"Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thủy tiên tháng Một","link_type":0,"ref_link":"http://loigiaihay.com/tom-tat-bo-cuc-noi-dung-chinh-van-ban-thuy-tien-thang-mot-c830a118216.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":1,"link_text":"Tác giả - tác phẩm Thủy tiên tháng Một","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/thuy-tien-thang-mot-tho-mat-l-phrit-man-a108248.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0},{"box_position":1,"order_in_box":2,"link_text":"Soạn bài Thủy tiên tháng Một (siêu ngắn)","link_type":0,"ref_link":"https://loigiaihay.com/soan-bai-thuy-tien-thang-mot-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-sieu-ngan-a111986.html","ref_article_id":0,"ref_event_id":0,"ref_category_id":0}]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":110818,"cat_id":839,"publish_time":1655646300,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_6.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 83 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-83-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Kẻ bảng sau vào vở. Ghi những từ ngữ, nội dung có cước chú trong văn bản Thủy tiên tháng Một vào các cột phù hợp.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110819,"cat_id":839,"publish_time":1655647200,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_7.png","title":"Soạn bài Lễ rửa làng của người Lô Lô SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-le-rua-lang-cua-nguoi-lo-lo-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Hãy kể ngắn gọn một phong tục thể hiện nếp sống gắn bó với thiên nhiên của người Việt Nam (xưa hoặc nay) mà em biết.","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110820,"cat_id":839,"publish_time":1655647440,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_8.png","title":"Soạn bài Bản tin về hoa anh đào SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-ban-tin-ve-hoa-anh-dao-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Theo em, nhan đề Bản tin về hoa anh đào có thể gợi lên ở người đọc những suy đoán gì về nội dung của bài tản văn?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110821,"cat_id":839,"publish_time":1655647920,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_9.png","title":"Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 90 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-thuc-hanh-tieng-viet-trang-90-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Em hiểu như thế nào về nghĩa của các yếu tố Hán Việt tạo nên từ tín ngưỡng được dùng trong văn bản Lễ rửa làng của người Lô Lô? ","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":110824,"cat_id":839,"publish_time":1655648340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_10.png","title":"Soạn bài Viết bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-viet-bai-van-thuyet-minh-ve-quy-tac-hoac-luat-le-trong-tro-choi-hay-hoat-dong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Bài văn thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động có mục đích cung cấp thông tin về quy tắc hoặc luật lệ của trò chơi hay hoạt động đó. Văn bản 2 của phần Đọc thuộc loại này","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":110825,"cat_id":839,"publish_time":1655648880,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_11.png","title":"Soạn bài Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-giai-thich-quy-tac-hoac-luat-le-trong-mot-tro-choi-hay-hoat-dong-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Để các đối tượng tham gia trò chơi hay hoạt động thống nhất trong cách thức hành động, cần có những quy tắc hoặc luật lệ chung mà tất cả đều hiểu và tuân thủ","display_type":1,"article_type":1},{"article_id":110826,"cat_id":839,"publish_time":1655649000,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/0619/resize_anh-font-0_12.png","title":"Soạn bài Củng cố mở rộng bài 9 SGK Ngữ Văn 7 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết","alias":"soan-bai-cung-co-mo-rong-bai-9-sgk-ngu-van-7-tap-2-ket-noi-tri-thuc-chi-tiet","introtext":"Theo em, những điều gì đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường sống trên Trái Đất hiện nay","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên","cat_id":839,"alias":"bai-9-hoa-dieu-voi-tu-nhien","introtext":"","type":"event","item_id":26487,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":{"707776":[{"id":"9029","article_id":"110817","sub_article_id":"707776","title":"Cách 2","content":"<p><span>Cảm nhận: Sự lo lắng, bất an trước việc thời tiết thay đổi thất thường sẽ gây ảnh hưởng đến Trái Đất, cũng như cuộc sống của con người.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9030","article_id":"110817","sub_article_id":"707776","title":"Cách 3","content":"<p><span>Thời tiết luôn thay đổi bất thường với các hiện tượng như băng giá, mưa đá, hạn hán, ngập mặn, …. tiềm ẩn những mối nguy cơ gây nên nhiều thiệt hại khó lường về tài sản và con người. </span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707777":[{"id":"9031","article_id":"110817","sub_article_id":"707777","title":"Cách 2","content":"<p><span>Một số loài động thực, vật bị tuyệt chủng. Điều đó gây ảnh hưởng đến sự đa dạng sinh học trên Trái Đất.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9032","article_id":"110817","sub_article_id":"707777","title":"Cách 3","content":"<p>Hơn một nửa các loài thực vật và một phần ba các loài động vật phổ biến có thể gặp mối đe dọa nghiêm trọng vào thế kỷ này do biến đổi khí hậu, theo một nghiên cứu của trường Đại học vùng Đông Anglia (UEA) cho hay.</p>\r\n<p>Nghiên cứu đã được xuất bản hôm 12/5 trên tạp chí Biến đổi khí hậu tự nhiên (Nature Climate Change) đã nghiên cứu 50.000 loài sinh vật phổ biến và phân bố rộng rãi trên toàn cầu và nhận thấy một nửa các thực vật và một phần ba các động vật sẽ mất phân nửa môi trường sống của chúng vào năm 2080 nếu không có biện pháp gì để giảm tình trạng nóng lên toàn cầu và làm chậm lại tình trạng này.</p>\r\n<p>Điều đó có nghĩa rằng các khu vực địa lý của các loài thực vật và động vật phổ biến sẽ thu hẹp trên quy mô toàn cầu và đa dạng sinh học sẽ suy giảm trên toàn thế giới.</p>\r\n<p>Các thực vật, bò sát và đặc biệt là động vật lưỡng cư được dự đoán là có nguy cơ bị ảnh hưởng lớn nhất. Vùng phụ Sahara Châu Phi, vùng Trung Mỹ, Amazon và Australia là các khu vực sẽ mất gần hết các loài động thực vật. Và một sự suy giảm lớn về số loài thực vật được dự báo cho các khu vực Bắc Phi, Trung Á và Tây Nam châu Âu.</p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707778":[{"id":"9033","article_id":"110817","sub_article_id":"707778","title":"Cách 2","content":"<p><span>Nó gợi lên một cái gì đó đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, và hiện tượng đó hoàn toàn có thể không gây ra vấn đề gì. Nhưng thực tế khí hậu Trái Đất đang diễn ra khác hẳn. Nó không giống nhau trên các vùng địa lí. Nó nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, đồng thời nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội loài người có thể điều chỉnh.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9034","article_id":"110817","sub_article_id":"707778","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Đây là một sự nhầm lẫn vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Nó gợi lên một sự đồng nhất, từ từ xảy ra, chủ yếu muốn nhắc đến nhiệt độ, hiện tượng này là bình thường, không gây ra vấn đề gì</span></p>\r\n<p><span>+ Thực tế, khí hậu Trái Đất diễn ra khác hẳn, không giống nhau trên các vùng địa lí, nhanh hơn so với tốc độ biến đổi khí hậu tự nhiên trước kia, nhanh hơn khoảng thời gian để hệ sinh thái và xã hội điều chỉnh</span></p>\r\n<p><span>+ Nó ảnh hưởng tiêu cực hơn là tích cực tới đời sống con người</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707779":[{"id":"9035","article_id":"110817","sub_article_id":"707779","title":"Cách 2","content":"<p>Những cơn mưa lớn chưa từng thấy, những đợt nắng nóng kéo dài, mùa đông lạnh khác thường…</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9036","article_id":"110817","sub_article_id":"707779","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Xu hướng hiện tượng thời tiết cực đoan ngày càng cực đoan tiếp tục đến tận mùa hè 2008</span></p>\r\n<p><span>+ Những cơn mưa lớn chưa từng thấy ở bang Iowa khiến sông Cedar tràn bờ và trung tâm thành phố Cedar Rapids bị lụt</span></p>\r\n<p><span>+ Mực nước sông cao hơn mặt nước biển đến 9,1 m</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707780":[{"id":"9037","article_id":"110817","sub_article_id":"707780","title":"Cách 2","content":"<p><span>Cụm từ: Sự rối loạn khí hậu toàn cầu</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9038","article_id":"110817","sub_article_id":"707780","title":"Cách 3","content":"<p>- <span>Chọn trong văn bản một cụm từ có thể khái quát được nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi:</span></p>\r\n<p><span>+ Sự bất thường của Trái Đất</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707781":[{"id":"9039","article_id":"110817","sub_article_id":"707781","title":"Cách 2","content":"<p>- Nhan đề gợi cho người đọc nhiều ấn tượng, suy nghĩ về nội dung của văn bản.</p>\r\n<p>- Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết “đắt”:</p>\r\n<p>+ Gợi ra nhiều suy đoán khác nhau về nội dung sẽ được triển khai trong văn bản.</p>\r\n<p>+ Chi tiết mang tính điển hình, làm nổi bật được ý cơ bản của tác phẩm là biến đổi khí hậu đã dẫn đến những vận động khác thường của muôn loài: Ở Bơ-the-xđa, bang Me-ri-lân, hoa thủy tiên vốn nở vào tháng Ba, nhưng vào năm nay lại nở vào tháng đầu tháng Một, đó chính là sự bất thường.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9040","article_id":"110817","sub_article_id":"707781","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Nhan đề của văn bản đã gợi cho em những ấn tượng, suy nghĩ:</span></p>\r\n<p><span>+ Em thấy kì lạ và ấn tượng với nhan đề “Thủy tiên tháng Một” vì khi đọc nhan đề em nghĩ rằng bài viết sẽ nói về hoa Thủy Tiên nhưng không phải như thế.</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707782":[{"id":"9041","article_id":"110817","sub_article_id":"707782","title":"Cách 2","content":"<p>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:'</p>\r\n<p>+ Các kiểu thời tiết bất thường - từ những đợt nắng nóng ở nơi này đến tuyết dài ở nơi kia…</p>\r\n<p>+ Thời tiết đồng thời tồn tại ở hai thái cực ẩm ướt hơn và khô hạn hơn cùng một lúc.</p>\r\n<p>- Một số bằng chứng:</p>\r\n<p>+ Thiên tai xảy ra nhiều hơn.</p>\r\n<p>+ Các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng…</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9042","article_id":"110817","sub_article_id":"707782","title":"Cách 3","content":"<p><span>- “Sự bất thường của Trái Đất” đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng:</span></p>\r\n<p><span>+ Nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng sẽ dẫn đến hiện tượng thời tiết bất thường: nóng, hạn hán, bão, lũ lớn hơn</span></p>\r\n<p><span>+ Những bông hoa thủy tiên ở Bet-the-xđa, bang Ma-ri-lan vốn thường nở vào tháng Ba thì năm nay lại được nở từ đầu tháng Một là sự bất thường.</span></p>\r\n<p><span>- Dựa vào trải nghiệm riêng của em, hãy bổ sung bằng chứng cho vấn đề này: </span></p>\r\n<p><span>+ Sự gia tăng tần suất và cường độ của các đợt nắng nóng khắc nghiệt</span></p>\r\n<p><span>+ Lượng mưa lớn</span></p>\r\n<p><span>+ Hạn hán xảy ra nhiều hơn</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707783":[{"id":"9043","article_id":"110817","sub_article_id":"707783","title":"Cách 2","content":"<p>- Đoạn văn: “Tại sao chúng ta lại đồng thời… lớn lao tiềm ẩn”.</p>\r\n<p>- Nguyên nhân: Đoạn văn đã lí giải tạo sao thời tiết lại tồn tại đồng thời hai thái cực.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9044","article_id":"110817","sub_article_id":"707783","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Theo em, trong văn bản, đoạn văn thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các</span></p>\r\n<p><span>sự kiện thuộc loại “sự biến đổi cực đoan của thời tiết\":</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn thứ 2: Từ “Sự bất thường của Trái Đất đến “trong sân nhà tôi”</span></p>\r\n<p><span>- Em xác định như vậy vì:</span></p>\r\n<p><span>+ Đoạn văn có nêu nguyên nhân: nhiệt độ trung bình toàn Trái Đất tăng lên</span></p>\r\n<p><span>+ Kết quả: Các hiện tượng thời tiết bất thường: bão, lũ, mưa, cháy rừng, … dữ dội hơn</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707784":[{"id":"9045","article_id":"110817","sub_article_id":"707784","title":"Cách 2","content":"<p><span>Tác giả đã trích dẫn nguồn từ các trang thông tin như trang CNN.com, báo Niu Ooc Thai-mơ hay các nhận định, quan điểm của các nhà khoa học: Han-tơ Lu-vin, Giôn - hô - đơ - rơn…</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9046","article_id":"110817","sub_article_id":"707784","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Dấu hiệu chứng tỏ khi viết văn bản này, tác giả đã sử dụng nhiều tài liệu tham khảo cần thiết.</span></p>\r\n<p><span>+ Trang CNN.com giới thiệu một báo cáo do WMO công cha</span></p>\r\n<p><span>+ Tập phim Thoai-lai Dôn</span></p>\r\n<p><span>….</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707785":[{"id":"9047","article_id":"110817","sub_article_id":"707785","title":"Cách 2","content":"<p>- Những số liệu gồm: 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất; ít nhất 62 người thiệt mạng, đợt sóng cao đến 4,6 m; 68 hòn đảo của Man-đi-vơ; nhiệt độ xuống -22 độ C; -18 độ C ở Chi-lê; tuyết rơi dày 25cm; mức cũ 2,5 đến 5 cm; 1,8 thì quá sức ngạc nhiên.</p>\r\n<p>- Các số liệu này giúp văn bản trở nên chính xác, cụ thể và giàu tính thuyết phục hơn.</p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9048","article_id":"110817","sub_article_id":"707785","title":"Cách 3","content":"<p><span>- Tác giả đã đưa vào văn bản rất nhiều số liệu:</span></p>\r\n<p><span>+ 23 000 ngôi nhà xây bằng gạch đất</span></p>\r\n<p><span>+ ít nhất 62 người thiệt mạng</span></p>\r\n<p><span>+ đợt sóng cao đến 4,6 m</span></p>\r\n<p><span>+ 68 hòn đảo của Man-đi-vơ</span></p>\r\n<p><span>+ nhiệt độ xuống -22 độ C</span></p>\r\n<p><span>+ tuyết rơi dày 25cm</span></p>\r\n<p><span>….</span></p>\r\n<p><span>- Việc dẫn số liệu như vậy có ý nghĩa: chứng minh hậu quả nặng nề của hiện tượng Trái Đất nóng lên</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}],"707786":[{"id":"9049","article_id":"110817","sub_article_id":"707786","title":"","content":"<p><span>Con người cần phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên, để làm giảm tối đa những tác hại của sự biến đổi khí hậu.</span></p>","order_idx":"1","type":""},{"id":"9050","article_id":"110817","sub_article_id":"707786","title":"","content":"<p><span>- Em cảm thấy lo lắng trước những hệ lụy mà sự nóng lên bất thường của Trái Đất mang lại</span></p>\r\n<p><span>- Em thấy yêu và trân trọng Trái Đất nhiều hơn, sẽ tự nhủ luôn giữ gìn và góp phần nhỏ bảo vệ ngôi nhà chung Trái Đất</span></p>","order_idx":"2","type":""}],"707787":[{"id":"9051","article_id":"110817","sub_article_id":"707787","title":"Cách 2","content":"<p><span>Biến đổi khí hậu là một vấn đề được quan tâm đặc biệt. Có thể thấy rằng, khí hậu ảnh hưởng đến sự sống của con người. Thế nhưng khí hậu trên trái đất lại đang biến đổi theo chiều hướng tiêu cực. Trái đất thì ngày càng nóng lên, thiên tai đang xảy ra ngày càng nhiều hơn. Ở thủ đô Hà Nội, người dân phải chịu cái nắng nóng lên tới hơn bốn mươi độ. Nhiều người còn đùa rằng có thể mang chảo ra rán chín trứng giữa trời mùa hè. Trong những năm gần đây, miền Trung liên tiếp phải gánh chịu hết cơn bão này nối tiếp cơn bão khác. Tất cả đã gây ra những hậu quả vô cùng to lớn đến cuộc sống của con người. Vì vậy, chúng ta cần phải chung tay bảo vệ trái đất, cũng chính là bảo vệ cuộc sống của chính mình.</span></p>","order_idx":"1","type":"tab"},{"id":"9052","article_id":"110817","sub_article_id":"707787","title":"Cách 3","content":"<p><span>Hiện nay, sự biến đổi khí hậu toàn cầu đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng. Biểu hiện rõ nhất là sự nóng lên của trái đất, là băng tan, nước biển dâng cao, bão lũ, sóng thần, động đất, hạn hán và giá rét kéo dài. Nguyên nhân dẫn tới việc biến đổi khí hậu là do có sự thay đổi của môi trường thiên nhiên. Tuy nhiên nguyên nhân có tác động lớn nhất chính là do con người. Ở nơi em sống là Hà Nội, nơi có mật độ dân số gia tăng nhanh chóng, nhu cầu nhà ở, lương thực tăng cao, các nhà máy xí nghiệp. Sự mất cân bằng trong hệ sinh thái đã dẫn đến những thay đổi trong khí hậu trên toàn cầu. Từ vài năm trở lại đây nhân loại phải đứng trước những đe dọa của thiên nhiên: tình trạng hạn hán kéo dài ảnh hưởng tới vấn đề cây trồng vật nuôi, lũ lụt, thiên tai, ảnh hưởng đến môi trường sinh thái, thiếu nước sinh hoạt hoặc ô nhiễm nguồn nước kinh tế, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống của nông dân. Vậy nên chúng ta cần chủ động nâng cao ý thức bảo vệ môi trường như trồng nhiều cây xanh, tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ môi trường, ...</span></p>","order_idx":"2","type":"tab"}]},"child_events":[{"id":"26487","title":"Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên","short_title":"Bài 9. Hòa điệu với tự nhiên","alias":"bai-9-hoa-dieu-voi-tu-nhien","picture":"picture/event/2022/0610/sbt6-0_2.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"839","ordering":"26487","parent_id":"25715"}],"parent_events":[{"id":"25715","title":"Soạn Văn 7 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","short_title":"Soạn Văn 7 Kết nối tri thức tập 2 - chi tiết","alias":"soan-van-7-ket-noi-tri-thuc-tap-2-chi-tiet","picture":"picture/event/2022/0406/sbt6-0_1.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"839","ordering":"25715"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}