{"article_info":{"article_id":133055,"cat_id":1081,"cat_title":"Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 6 - Kết nối tri thức","publish_time":1673248020,"cat_id2":1081,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 4","label":"Đề thi giữa kì 2 - Đề số 4","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-4","introtext":"Câu 1. Thạch Sanh là đại diện cho tầng lớp thống khổ chịu tầng đô hộ, áp bức. Lý Thông là hình ảnh tiêu biểu của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến, đúng hay sai?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Đề thi</strong></p><p><strong>PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1. </strong>Thạch Sanh là đại diện cho tầng lớp thống khổ chịu tầng đô hộ, áp bức. Lý Thông là hình ảnh tiêu biểu của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 3. </strong>Bốn câu sau đều có cụm từ “mùa xuân”. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>a. </strong>Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh […].<strong></strong></p>\r\n<p><strong>b. </strong>Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>c. </strong>Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>d. </strong>Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Câu a</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Câu b<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Câu c<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Câu d<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 4. </strong>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” (Trần Hữu) biểu thị điều gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Mục đích thục hiện hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 5. </strong>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí chủ yếu nào của nhân trong lao động?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Sợ hãi trước sự bí hiểm, sức mạnh của thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Thần thánh hóa thiên nhiên, để bớt sợ hãi<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Căm thù sự tàn phá của thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 6. </strong>Trong văn bản <em>Xem người ta kìa!</em> cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?</p>\r\n<p><strong>A. </strong>Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Nêu vấn đề bằng lời kể<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Không có gì đặc biệt<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 7. </strong>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ đâu?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Hùng Vương kén rể<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật có lợi cho Sơn Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì không<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 8. </strong>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai, lãnh thổ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Cuộc chiến tranh chấp người phụ nữ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Sự ngưỡng mộ của Sơn Tinh, lòng căm ghét Thủy Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 9. </strong>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích gì?</p>\r\n<p><strong>A. </strong>Kể chuyện cho trẻ em nghe<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Tuyên truyền, cổ vũ việc chống bão lũ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Phê phán thói phá hại môi trường<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân ta<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 10. </strong>Nội dung chính của truyện <em>Cây khế</em> là trình bày quá trình lớn lên thần kỳ của hai em nhà nọ, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 11. </strong>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Thạch Sanh được vua gả công chúa cho<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 12. </strong>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Thể hiện chân lý ác giả ác báo<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Tất cả đáp án trên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)</strong></p>\r\n<p>Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế.<strong></strong></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Đáp án</strong></p><p><strong>PHẦN I – TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Thạch Sanh là đại diện cho tầng lớp thống khổ chịu tầng đô hộ, áp bức. Lý Thông là hình ảnh tiêu biểu của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>B. </span></strong></strong><span>Sa</span>i</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện Thạch Sanh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Đúng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 2</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Sai</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại quy trình viết bài văn kể lại truyện cổ tích</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Đúng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 3</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Bốn câu sau đều có cụm từ “mùa xuân”. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ?</span></p>\r\n<p><strong><span>a. </span></strong><span>Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh […].</span></p>\r\n<p><strong><span>b. </span></strong><span>Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.</span></p>\r\n<p><strong><span>c. </span></strong><span>Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.</span></p>\r\n<p><strong><span>d. </span></strong><span>Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Câu a</span></p>\r\n<p><strong><span>B.</span></strong><span> Câu b</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Câu c</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Câu </span>d</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức về trạng ngữ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Câu b có cụm từ “mùa xuân” là trạng ngữ</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 4</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” (Trần Hữu) biểu thị điều gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Mục đích thục hiện hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức về trạng ngữ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” biểu thị cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 5</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí chủ yếu nào của nhân trong lao động?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Sợ hãi trước sự bí hiểm, sức mạnh của thiên nhiên</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Thần thánh hóa thiên nhiên, để bớt sợ hãi</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D.</span></strong></strong><span> </span><span>Căm thù sự tàn phá của thiên nhiê</span>n</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên của nhân trong lao động</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 6</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Trong văn bản <em><span>Xem người ta kìa!</span></em> cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Nêu vấn đề bằng lời kể</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Không có gì đặc biệt</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Trong văn bản <em>Xem người ta kìa!</em> cách vào đề của tác giả đặc biệt ở chỗ nêu vấn đề bằng lời kể</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 7</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ đâu?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Hùng Vương kén rể</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật có lợi cho Sơn Tinh</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì khôn</span>g</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ chỗ vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì không</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 8</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai, lãnh thổ</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Cuộc chiến tranh chấp người phụ nữ</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Sự ngưỡng mộ của Sơn Tinh, lòng căm ghét Thủy Tin</span>h</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 9</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Kể chuyện cho trẻ em nghe</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Tuyên truyền, cổ vũ việc chống bão lũ</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Phê phán thói phá hại môi trường</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân t</span>a</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích: Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân ta</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 10</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Nội dung chính của truyện <em><span>Cây khế</span></em> là trình bày quá trình lớn lên thần kỳ của hai em nhà nọ, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Sai</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung của truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Sai</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 11</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Thạch Sanh được vua gả công chúa cho</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện Thạch Sanh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết: Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 12</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Thể hiện chân lý ác giả ác báo</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Tất cả đáp án trên</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa: </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Thể hiện chân lý ác giả ác báo</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)</strong><strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế.</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nêu suy nghĩ của em</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Bài tham khảo:</strong></p>\r\n<p>Trong những câu chuyện cổ tích mà em đã đọc đã nghe thì truyện cổ tích <em>Cây khế</em> là câu chuyện để lại trong lòng em những ấn tượng vô cùng sâu sắc, bởi nó thể hiện cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác. Truyện <em>Cây khế</em> xoay quanh hai nhân vật anh và em, cha mẹ qua đời để lại một khối tài sản cho hai anh em cùng nhau mưu sinh. Nhưng khi cả hai trưởng thành người anh quyết định phân chia tài sản cho người em ra ngoài ở riêng, người anh chiếm hết tài sản và chỉ để lại cho người em mảnh vườn và cây khế. Người em vẫn chăm chỉ làm lụng và không hề oán giận người anh. Nhờ tấm lòng thảo thơm, nhân hậu mà người em được chim thần trả vàng và có cuộc sống sung túc. Người anh vì tham lam độc ác mà nhận lấy cái chết. Qua đó, người xưa muốn khuyên nhủ nhắc nhở con người ta không nên để lòng tham của mình làm mờ mắt, hãy bình tĩnh tỉnh táo để phân tích biết trước biết sau, đúng sai trong cuộc sống này. Tình cảm gia đình là tình cảm vô cùng thiêng liêng, cao quý không nên vì vật chất làm mất đi tình cảm máu mủ, anh em. Những người ở hiền ắt sẽ gặp lành còn những kẻ gian ngoan, tham lam thì sẽ ác giả ác báo, con người đều có luật nhân quả của mình nên nếu gieo gió ắt gặp bão. Câu chuyện là bài học đạo đức sâu sắc cho mỗi con người, nhằm khuyên răn chúng ta sống đẹp hơn từng ngày.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1673583011,"last_zip_time":1673583011,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1081/133055/133055_1673583011.zip","picture":"","youtube_id":"","url_upload_pdf":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/0109/de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-4-1673248972.pdf","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"555997","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Đề thi","content":"<p><strong>PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1. </strong>Thạch Sanh là đại diện cho tầng lớp thống khổ chịu tầng đô hộ, áp bức. Lý Thông là hình ảnh tiêu biểu của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 3. </strong>Bốn câu sau đều có cụm từ “mùa xuân”. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>a. </strong>Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh […].<strong></strong></p>\r\n<p><strong>b. </strong>Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>c. </strong>Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>d. </strong>Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Câu a</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Câu b<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Câu c<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Câu d<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 4. </strong>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” (Trần Hữu) biểu thị điều gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Mục đích thục hiện hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 5. </strong>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí chủ yếu nào của nhân trong lao động?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Sợ hãi trước sự bí hiểm, sức mạnh của thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Thần thánh hóa thiên nhiên, để bớt sợ hãi<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Căm thù sự tàn phá của thiên nhiên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 6. </strong>Trong văn bản <em>Xem người ta kìa!</em> cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?</p>\r\n<p><strong>A. </strong>Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Nêu vấn đề bằng lời kể<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Không có gì đặc biệt<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 7. </strong>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ đâu?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Hùng Vương kén rể<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật có lợi cho Sơn Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì không<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 8. </strong>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai, lãnh thổ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Cuộc chiến tranh chấp người phụ nữ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Sự ngưỡng mộ của Sơn Tinh, lòng căm ghét Thủy Tinh<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 9. </strong>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích gì?</p>\r\n<p><strong>A. </strong>Kể chuyện cho trẻ em nghe<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Tuyên truyền, cổ vũ việc chống bão lũ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Phê phán thói phá hại môi trường<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân ta<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 10. </strong>Nội dung chính của truyện <em>Cây khế</em> là trình bày quá trình lớn lên thần kỳ của hai em nhà nọ, đúng hay sai?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Đúng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Sai<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 11. </strong>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Thạch Sanh được vua gả công chúa cho<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 12. </strong>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa gì?<strong></strong></p>\r\n<p><strong>A. </strong>Thể hiện chân lý ác giả ác báo<strong></strong></p>\r\n<p><strong>B. </strong>Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân<strong></strong></p>\r\n<p><strong>C. </strong>Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích<strong></strong></p>\r\n<p><strong>D. </strong>Tất cả đáp án trên<strong></strong></p>\r\n<p><strong>PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)</strong></p>\r\n<p>Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế.<strong></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"555998","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Đáp án","content":"<p><strong>PHẦN I – TRẮC NGHIỆM</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Thạch Sanh là đại diện cho tầng lớp thống khổ chịu tầng đô hộ, áp bức. Lý Thông là hình ảnh tiêu biểu của giai cấp thống trị trong xã hội phong kiến, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>B. </span></strong></strong><span>Sa</span>i</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện Thạch Sanh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Đúng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 2</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>“Khi đóng vai nhân vật kể lại truyện cổ tích, có thể tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc”, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Sai</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại quy trình viết bài văn kể lại truyện cổ tích</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Đúng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 3</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Bốn câu sau đều có cụm từ “mùa xuân”. Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng ngữ?</span></p>\r\n<p><strong><span>a. </span></strong><span>Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh […].</span></p>\r\n<p><strong><span>b. </span></strong><span>Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.</span></p>\r\n<p><strong><span>c. </span></strong><span>Tự nhiên như thế: ai cũng chuộng mùa xuân.</span></p>\r\n<p><strong><span>d. </span></strong><span>Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu.</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Câu a</span></p>\r\n<p><strong><span>B.</span></strong><span> Câu b</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Câu c</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Câu </span>d</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức về trạng ngữ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Câu b có cụm từ “mùa xuân” là trạng ngữ</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 4</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” (Trần Hữu) biểu thị điều gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Mục đích thục hiện hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức về trạng ngữ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” biểu thị cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 5</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí chủ yếu nào của nhân trong lao động?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Sợ hãi trước sự bí hiểm, sức mạnh của thiên nhiên</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Thần thánh hóa thiên nhiên, để bớt sợ hãi</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D.</span></strong></strong><span> </span><span>Căm thù sự tàn phá của thiên nhiê</span>n</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh phản ánh nét tâm lí vừa sùng bái, vừa mong ước chiến thắng thiên nhiên của nhân trong lao động</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 6</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Trong văn bản <em><span>Xem người ta kìa!</span></em> cách vào đề của tác giả có gì đặc biệt?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Nêu vấn đề bằng trích dẫn danh ngôn</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Nêu vấn đề bằng lời kể</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Không có gì đặc biệt</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Nêu vấn đề từ việc dẫn ý người khác</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Trong văn bản <em>Xem người ta kìa!</em> cách vào đề của tác giả đặc biệt ở chỗ nêu vấn đề bằng lời kể</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 7</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ đâu?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Hùng Vương kén rể</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật có lợi cho Sơn Tinh</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Sơn Tinh tài giỏi hơn Thủy Tinh</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì khôn</span>g</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Cuộc chiến tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh có nguyên nhân trực tiếp từ chỗ vì Sơn Tinh lấy được Mị Nương, còn Thủy Tinh thì không</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 8</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai, lãnh thổ</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Cuộc chiến tranh chấp người phụ nữ</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Sự ngưỡng mộ của Sơn Tinh, lòng căm ghét Thủy Tin</span>h</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Nội dung chủ yếu nổi bật trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh là hiện thực cuộc đấu tranh chinh phục tự nhiên của tổ tiên ta</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 9</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Kể chuyện cho trẻ em nghe</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Tuyên truyền, cổ vũ việc chống bão lũ</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Phê phán thói phá hại môi trường</span></p>\r\n<p><strong><strong><span>D. </span></strong></strong><span>Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân t</span>a</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích: Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên của nhân dân ta</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 10</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Nội dung chính của truyện <em><span>Cây khế</span></em> là trình bày quá trình lớn lên thần kỳ của hai em nhà nọ, đúng hay sai?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Đúng</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Sai</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung của truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Sai</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 11</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết nào?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Thạch Sanh vượt qua được hoạn nạn, giúp vua dẹp xâm lăng</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Thạch Sanh được vua gả công chúa cho</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Thạch Sanh lấy công chúa, lên làm vua</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện Thạch Sanh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Ước mơ của nhân dân muốn gửi gắm trong cuộc chiến cái thiện thắng cái ác, về công bằng xã hội thể hiện qua tình tiết: Mẹ con Lí Thông bị trừng phạt</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 12</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa gì?</span></p>\r\n<p><strong><span>A. </span></strong><span>Thể hiện chân lý ác giả ác báo</span></p>\r\n<p><strong><span>B. </span></strong><span>Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân</span></p>\r\n<p><strong><span>C. </span></strong><span>Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích</span></p>\r\n<p><strong><span>D. </span></strong><span>Tất cả đáp án trên</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Kết truyện Thạch Sanh, Ngọc Hoang biến mẹ con Lý Thông làm bọ hung, mang ý nghĩa: </strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Thể hiện chân lý ác giả ác báo</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Đó là cái kết cho những kẻ trơ tráo, bất nhân</strong><strong></strong></p>\r\n<p><strong>- Đó là kết truyện phù hợp với mô típ thường thấy ở truyện cổ tích</strong></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)</strong><strong></strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><span>Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế.</span></p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp:</strong></p>\r\n<p>Nêu suy nghĩ của em</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Bài tham khảo:</strong></p>\r\n<p>Trong những câu chuyện cổ tích mà em đã đọc đã nghe thì truyện cổ tích <em>Cây khế</em> là câu chuyện để lại trong lòng em những ấn tượng vô cùng sâu sắc, bởi nó thể hiện cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác. Truyện <em>Cây khế</em> xoay quanh hai nhân vật anh và em, cha mẹ qua đời để lại một khối tài sản cho hai anh em cùng nhau mưu sinh. Nhưng khi cả hai trưởng thành người anh quyết định phân chia tài sản cho người em ra ngoài ở riêng, người anh chiếm hết tài sản và chỉ để lại cho người em mảnh vườn và cây khế. Người em vẫn chăm chỉ làm lụng và không hề oán giận người anh. Nhờ tấm lòng thảo thơm, nhân hậu mà người em được chim thần trả vàng và có cuộc sống sung túc. Người anh vì tham lam độc ác mà nhận lấy cái chết. Qua đó, người xưa muốn khuyên nhủ nhắc nhở con người ta không nên để lòng tham của mình làm mờ mắt, hãy bình tĩnh tỉnh táo để phân tích biết trước biết sau, đúng sai trong cuộc sống này. Tình cảm gia đình là tình cảm vô cùng thiêng liêng, cao quý không nên vì vật chất làm mất đi tình cảm máu mủ, anh em. Những người ở hiền ắt sẽ gặp lành còn những kẻ gian ngoan, tham lam thì sẽ ác giả ác báo, con người đều có luật nhân quả của mình nên nếu gieo gió ắt gặp bão. Câu chuyện là bài học đạo đức sâu sắc cho mỗi con người, nhằm khuyên răn chúng ta sống đẹp hơn từng ngày.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-4-c1081a133055.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-4-c1081a133055.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":133056,"cat_id":1081,"publish_time":1673248500,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 5","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-5","introtext":"Câu 1. Văn bản Xem người ta kìa! khẳng định câu nói: “Xem người ta kìa!” là câu nói của ai?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155267,"cat_id":1081,"publish_time":1705744020,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0120/resize_a-0_1.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 6","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-6","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155268,"cat_id":1081,"publish_time":1705744140,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0120/resize_a-0_2.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 7","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-7","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155483,"cat_id":1081,"publish_time":1706090040,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0124/resize_a-0.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 8","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155504,"cat_id":1081,"publish_time":1706166900,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0125/resize_a-0.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 9","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-9","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155525,"cat_id":1081,"publish_time":1706240820,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0126/resize_a-0.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 10","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-10","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155528,"cat_id":1081,"publish_time":1706242320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0126/resize_a-0_3.png","title":"Tổng hợp 10 đề kiểm tra giữa học kì 2 Văn 6 kết nối tri thức có đáp án","alias":"10-de-kiem-tra-giua-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-co-dap-an-va-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Tổng hợp 10 đề kiểm tra giữa học kì 2 Văn 6 kết nối tri thức có đáp án","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155992,"cat_id":1081,"publish_time":1708074420,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0216/resize_a-0_4.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 11","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-11","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":155996,"cat_id":1081,"publish_time":1708074900,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0216/resize_a-0_5.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 12","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-12","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":156002,"cat_id":1081,"publish_time":1708075680,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0216/resize_a-0_6.png","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 13","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-13","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":133054,"cat_id":1081,"publish_time":1673247540,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-3","introtext":"Câu 1. Trong văn bản Hai loại khác biệt, đâu không phải là sự khác biệt mà các bạn học sinh trong lớp đã lựa chọn?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":133053,"cat_id":1081,"publish_time":1673247060,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 2","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-2","introtext":"Câu 1. Truyện Cây khế không gửi gắm chúng ta bài học gì?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":133052,"cat_id":1081,"publish_time":1673240220,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-de-so-1","introtext":"Câu 1. Vua chích chòe cùng thể loại với văn bản nào dưới đây?","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 - Kết nối tri thức","cat_id":1081,"alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc","introtext":"","type":"event","item_id":30411,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"30411","title":"Đề thi giữa kì 2 Văn 6 - Kết nối tri thức","short_title":"Đề thi giữa kì 2","alias":"de-thi-giua-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc","picture":"picture/event/2023/0109/sbt6-0_10.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1081","ordering":"5","parent_id":"30408"}],"parent_events":[{"id":"30408","title":"Đề thi, đề kiểm tra môn Văn lớp 6 Kết nối tri thức - Học kì 2","short_title":"HỌC KÌ 2","alias":"de-thi-de-kiem-tra-mon-van-lop-6-ket-noi-tri-thuc-hoc-ki-2","picture":"picture/event/2023/0109/sbt6-0_4.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1081","ordering":"4"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}