{"article_info":{"article_id":151792,"cat_id":1082,"cat_title":"Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 6 - Chân trời sáng tạo","publish_time":1697511000,"cat_id2":1082,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1017/resize_l-0_2.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 9","label":"Đề thi giữa kì 1 - Đề số 9","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Đề thi</strong></p><p><strong>I. ĐỌC HIỂU (4đ)</strong></p>\r\n<p><strong><em>Học sinh đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi phía dưới</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\">TỪ NHỮNG DẤU CHÂN NGƯỜI</p>\r\n<p align=\"center\">(Đinh Nam Khương)</p>\r\n<p>Tháng mười khi lúa gặt xong</p>\r\n<p>Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!</p>\r\n<p>Lúa đi để lại tháng mười</p>\r\n<p>Và cơn gió thổi rỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>Gặt rồi – còn gốc ra thôi</p>\r\n<p>Và bao nhiêu dấu chân người mới nguyên</p>\r\n<p>Giữa đồng tôi đứng lặng yên</p>\r\n<p>Chân tôi chân rạ sát liền bên nhau</p>\r\n<p>Nghe trong những vũng chân trâu</p>\r\n<p>Tiếng chân con nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>Biết rằng sự sống mãi còn</p>\r\n<p>Bánh chưng vuông, bánh dày tròn là đây</p>\r\n<p>Cho dù bão tốc chân mây</p>\r\n<p>Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>Dù cho lửa đốt chân trời</p>\r\n<p>Cũng không cháy được tháng mười tháng năm</p>\r\n<p>Tay tôi còn bón còn chăm</p>\r\n<p>Thì đồng còn có tháng năm tháng mười</p>\r\n<p>Ngày mai từ dấu chân người</p>\r\n<p>Màu xanh lên!... Với chân trời... mở ra!...</p>\r\n<p><strong><em>Câu hỏi</em></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Nhân vật trữ tình của tác phẩm là?</p>\r\n<p>A. Người con xa quê</p>\r\n<p>B. Người trí thức nghĩ về nông dân</p>\r\n<p>C. Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>D. Người yêu làng quê đang ngắm nhìn cánh đồng mùa gặt</p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Nhân vật trữ tình “bâng khuâng” trước những âm thanh, hình ảnh nào?</p>\r\n<p>A. Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>B. Bánh chưng vuông, bánh dày tròn</p>\r\n<p>C. Gió thổi; trời cao</p>\r\n<p>D. Đường cày; màu xanh</p>\r\n<p><strong>Câu 3:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ/ nghệ thuật ẩn dụ trong dòng thơ nào sau đây?</p>\r\n<p>A. Và cơn gió thổi bỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>B. Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>C. Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>D. Gặt rồi – còn gốc rạ thôi</p>\r\n<p><strong>Câu 4:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở dòng thơ Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!?</p>\r\n<p>A. Ẩn dụ</p>\r\n<p>B. Hoán dụ</p>\r\n<p>C. Nhân hóa</p>\r\n<p>D. So sánh</p>\r\n<p><strong>Câu 5:</strong> Con người lao động trong bài thơ hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? Hãy phân tích hình ảnh hoặc thủ pháp nghệ thuật đã thể hiện rõ phẩm chất đáng quý của người lao động mà em cho là đặc sắc nhất? (1đ)</p>\r\n<p><strong>Câu 6:</strong> Em thấy mình cần học tập phẩm chất đáng quý nào ở nhân vật trữ tình và con người lao động? Vì sao? (trả lời bằng 5-7 câu văn) (1đ)</p>\r\n<p><strong>PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (6đ)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Quan sát hình ảnh sau và trả lời câu hỏi a,b (2đ)</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2023/1017/380462317-147625528433051-6413666386675135810-n-1.jpg\" /></p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2023/1017/380106563-169003232931686-2056872802463595753-n-1.jpg\" /></p>\r\n<p>a. Chọn câu thơ phù hợp từ bài thơ Từ những dấu chân người làm tựa đề cho từng bức ảnh trên</p>\r\n<p>b. Lý giải sự tương đồng giữa các câu thơ và nội dung bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương (dài từ 1-1,5 trang) (4đ)</p>\r\n<p align=\"center\"><em>-----Hết-----</em></p>\r\n<p><em>-  Học sinh không được sử dụng tài liệu.</em></p>\r\n<p><em>- Giám thị không giải thích gì thêm.</em></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Đáp án</strong></p><p><strong>Đáp án đề 9</strong></p>\r\n<p><strong> Phần I. ĐỌC HIỂU</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 1</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 2</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 3</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 4</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>A</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Nhân vật trữ tình của tác phẩm là?</p>\r\n<p>A. Người con xa quê</p>\r\n<p>B. Người trí thức nghĩ về nông dân</p>\r\n<p>C. Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>D. Người yêu làng quê đang ngắm nhìn cánh đồng mùa gặt</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ tác phẩm</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhân vật trữ tình của tác phẩm là Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>→ Đáp án C</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Nhân vật trữ tình “bâng khuâng” trước những âm thanh, hình ảnh nào?</p>\r\n<p>A. Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>B. Bánh chưng vuông, bánh dày tròn</p>\r\n<p>C. Gió thổi; trời cao</p>\r\n<p>D. Đường cày; màu xanh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Chú ý những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình cảm thấy “bâng khuâng”</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình cảm thấy “bâng khuâng”: Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p><strong>→ </strong>Đáp án A</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 3:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ/ nghệ thuật ẩn dụ trong dòng thơ nào sau đây?</p>\r\n<p>A. Và cơn gió thổi bỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>B. Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>C. Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>D. Gặt rồi – còn gốc rạ thôi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ trong dòng thơ Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>→ Đáp án C<strong></strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><strong>Câu 4:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở dòng thơ Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!?</p>\r\n<p>A. Ẩn dụ</p>\r\n<p>B. Hoán dụ</p>\r\n<p>C. Nhân hóa</p>\r\n<p>D. So sánh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết</strong></p>\r\n<p>Câu thơ trên sử dụng biện pháp nhân hóa: gọi cánh đồng như với con người: “Đồng ơi!”</p>\r\n<p>→ Đáp án C</p>\r\n<p><strong>Câu 5:</strong> Con người lao động trong bài thơ hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? Hãy phân tích hình ảnh hoặc thủ pháp nghệ thuật đã thể hiện rõ phẩm chất đáng quý của người lao động mà em cho là đặc sắc nhất? (1đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản, chú ý những phẩm chất đáng quý được đề cập</p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp nghệ thuật</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- Phẩm chất: Chăm chỉ, miệt mài lao động; kiên cường, nhẫn nại đối mặt với khó khăn; tin, yêu cuộc sống của mình</p>\r\n<p>- Học sinh tự chọn được câu thơ thể hiện rõ phẩm chất của người lao động và phân tích câu thơ đó (gọi tên biện pháp nghệ thuật, phân tích hiệu quả thẩm mĩ…)</p>\r\n<p><strong>Câu 6:</strong> Em thấy mình cần học tập phẩm chất đáng quý nào ở nhân vật trữ tình và con người lao động? Vì sao? (trả lời bằng 5-7 câu văn) (1đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p> Nêu quan điểm của bản thân và đưa ra lý giải phù hợp</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS xác định, tự lí giải theo cách hiểu và lựa chọn của cá nhân (có thể là phẩm chất mình đã sẵn có nay cần hiểu bồi đắp thêm, hoặc phẩm chất mình chưa có cần rèn luyện, bổ xung)</p>\r\n<p>- Xác định phẩm chất cần bám sát văn bản; lí giải cần hợp lí, logic và phù hợp với văn háo dân tộc…</p>\r\n<p>- Diễn đạt: rõ ý, biết liên kết câu</p>\r\n<p><strong>PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (6đ)</strong></p>\r\n<p>a. Chọn câu thơ phù hợp từ bài thơ Từ những dấu chân người làm tựa đề cho từng bức ảnh trên</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>HS tự trả lời theo nhận thức của cá nhân</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- Tham khảo gợi ý:</p>\r\n<p>+ Bức tranh 1: Cho dù bão tốc chân mây/ Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>+ Bức tranh 2: Tay tôi còn bón còn chăm/ Thì đồng còn có tháng năm tháng mười</p>\r\n<p>b. Lý giải sự tương đồng giữa các câu thơ và nội dung bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản và quan sát kĩ bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết</strong></p>\r\n<p>+ Bức ảnh 1: Hình ảnh người cày ruộng dưới mưa tương đồng với nội dung câu thơ: Cho dù bão tốc chân mây/ Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>→ Thời tiết khắc nghiệt không ngăn cản được khát vọng của con người</p>\r\n<p>+ Bức ảnh 2: hình ảnh mùa gặt – mùa vàng tương đồng với nội dung câu thơ (còn có tháng năm tháng mười)</p>\r\n<p>→ Có công sức con người là có mùa gặt, có thu hoạch</p>\r\n<p><strong>II. TẠO LẬP VĂN BẢN</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương (dài từ 1-1,5 trang) (4đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p> Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện bài văn</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p align=\"center\">Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p align=\"center\">Yêu cầu cần đạt</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p align=\"center\">Điểm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>- Trình bày đúng hình thức bài văn</p>\r\n<p>- Dùng từ hợp lý, diễn đạt rõ ý</p>\r\n<p>- Chữ sạch sẽ, rõ ràng</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>Nội dung hướng vào cảm xúc về sự sống, niềm tin của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p>- Cảm nghĩ về sự sống từ những “dấu chân”</p>\r\n<p>→ Chọn dẫn chứng phù hợp với nhận định</p>\r\n<p>- Trình bày theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p class=\"TableParagraph\">2</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>- Đánh giá giá trị của đoạn thơ và sự tác động của đoạn thơ tới nhận thức, cảm xúc của mình</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,75</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>Khuyến khích sáng tạo hợp lí trong góc nhìn; cách cảm nhận, hình thức bộc lộ cảm xúc…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,75</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1698638660,"last_zip_time":1698638660,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1082/151792/151792_1698638660.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1017/l-0_2.png","youtube_id":"","url_upload_pdf":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2024/1008/de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9-1728376592.pdf","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"678597","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Đề thi","content":"<p><strong>I. ĐỌC HIỂU (4đ)</strong></p>\r\n<p><strong><em>Học sinh đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi phía dưới</em></strong></p>\r\n<p align=\"center\">TỪ NHỮNG DẤU CHÂN NGƯỜI</p>\r\n<p align=\"center\">(Đinh Nam Khương)</p>\r\n<p>Tháng mười khi lúa gặt xong</p>\r\n<p>Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!</p>\r\n<p>Lúa đi để lại tháng mười</p>\r\n<p>Và cơn gió thổi rỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>Gặt rồi – còn gốc ra thôi</p>\r\n<p>Và bao nhiêu dấu chân người mới nguyên</p>\r\n<p>Giữa đồng tôi đứng lặng yên</p>\r\n<p>Chân tôi chân rạ sát liền bên nhau</p>\r\n<p>Nghe trong những vũng chân trâu</p>\r\n<p>Tiếng chân con nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>Biết rằng sự sống mãi còn</p>\r\n<p>Bánh chưng vuông, bánh dày tròn là đây</p>\r\n<p>Cho dù bão tốc chân mây</p>\r\n<p>Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>Dù cho lửa đốt chân trời</p>\r\n<p>Cũng không cháy được tháng mười tháng năm</p>\r\n<p>Tay tôi còn bón còn chăm</p>\r\n<p>Thì đồng còn có tháng năm tháng mười</p>\r\n<p>Ngày mai từ dấu chân người</p>\r\n<p>Màu xanh lên!... Với chân trời... mở ra!...</p>\r\n<p><strong><em>Câu hỏi</em></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Nhân vật trữ tình của tác phẩm là?</p>\r\n<p>A. Người con xa quê</p>\r\n<p>B. Người trí thức nghĩ về nông dân</p>\r\n<p>C. Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>D. Người yêu làng quê đang ngắm nhìn cánh đồng mùa gặt</p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Nhân vật trữ tình “bâng khuâng” trước những âm thanh, hình ảnh nào?</p>\r\n<p>A. Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>B. Bánh chưng vuông, bánh dày tròn</p>\r\n<p>C. Gió thổi; trời cao</p>\r\n<p>D. Đường cày; màu xanh</p>\r\n<p><strong>Câu 3:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ/ nghệ thuật ẩn dụ trong dòng thơ nào sau đây?</p>\r\n<p>A. Và cơn gió thổi bỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>B. Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>C. Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>D. Gặt rồi – còn gốc rạ thôi</p>\r\n<p><strong>Câu 4:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở dòng thơ Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!?</p>\r\n<p>A. Ẩn dụ</p>\r\n<p>B. Hoán dụ</p>\r\n<p>C. Nhân hóa</p>\r\n<p>D. So sánh</p>\r\n<p><strong>Câu 5:</strong> Con người lao động trong bài thơ hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? Hãy phân tích hình ảnh hoặc thủ pháp nghệ thuật đã thể hiện rõ phẩm chất đáng quý của người lao động mà em cho là đặc sắc nhất? (1đ)</p>\r\n<p><strong>Câu 6:</strong> Em thấy mình cần học tập phẩm chất đáng quý nào ở nhân vật trữ tình và con người lao động? Vì sao? (trả lời bằng 5-7 câu văn) (1đ)</p>\r\n<p><strong>PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (6đ)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Quan sát hình ảnh sau và trả lời câu hỏi a,b (2đ)</p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2023/1017/380462317-147625528433051-6413666386675135810-n-1.jpg\" /></p>\r\n<p><img src=\"https://img.loigiaihay.com/picture/2023/1017/380106563-169003232931686-2056872802463595753-n-1.jpg\" /></p>\r\n<p>a. Chọn câu thơ phù hợp từ bài thơ Từ những dấu chân người làm tựa đề cho từng bức ảnh trên</p>\r\n<p>b. Lý giải sự tương đồng giữa các câu thơ và nội dung bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương (dài từ 1-1,5 trang) (4đ)</p>\r\n<p align=\"center\"><em>-----Hết-----</em></p>\r\n<p><em>-  Học sinh không được sử dụng tài liệu.</em></p>\r\n<p><em>- Giám thị không giải thích gì thêm.</em></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"678598","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Đáp án","content":"<p><strong>Đáp án đề 9</strong></p>\r\n<p><strong> Phần I. ĐỌC HIỂU</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 1</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 2</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 3</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>Câu 4</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>A</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"150\">\r\n<p>C</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 1:</strong> Nhân vật trữ tình của tác phẩm là?</p>\r\n<p>A. Người con xa quê</p>\r\n<p>B. Người trí thức nghĩ về nông dân</p>\r\n<p>C. Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>D. Người yêu làng quê đang ngắm nhìn cánh đồng mùa gặt</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ tác phẩm</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhân vật trữ tình của tác phẩm là Người nông dân đang sống và lao động trên quê hương mình</p>\r\n<p>→ Đáp án C</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Nhân vật trữ tình “bâng khuâng” trước những âm thanh, hình ảnh nào?</p>\r\n<p>A. Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p>B. Bánh chưng vuông, bánh dày tròn</p>\r\n<p>C. Gió thổi; trời cao</p>\r\n<p>D. Đường cày; màu xanh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong><strong></strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản</p>\r\n<p>Chú ý những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình cảm thấy “bâng khuâng”</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình cảm thấy “bâng khuâng”: Dấu chân người mới nguyên; tiếng chân nhái đạp màu đất non</p>\r\n<p><strong>→ </strong>Đáp án A</p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"638\">\r\n<p><strong>Câu 3:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ/ nghệ thuật ẩn dụ trong dòng thơ nào sau đây?</p>\r\n<p>A. Và cơn gió thổi bỗng trời ở trên!...</p>\r\n<p>B. Trời cao – Bỗng vút cao thêm</p>\r\n<p>C. Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>D. Gặt rồi – còn gốc rạ thôi</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> <strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ trong dòng thơ Bâng khuâng!... Vì hẫng chân đêm mất rồi</p>\r\n<p>→ Đáp án C<strong></strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p><strong>Câu 4:</strong> Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở dòng thơ Còn trơ chân rạ với đồng – Đồng ơi!?</p>\r\n<p>A. Ẩn dụ</p>\r\n<p>B. Hoán dụ</p>\r\n<p>C. Nhân hóa</p>\r\n<p>D. So sánh</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết</strong></p>\r\n<p>Câu thơ trên sử dụng biện pháp nhân hóa: gọi cánh đồng như với con người: “Đồng ơi!”</p>\r\n<p>→ Đáp án C</p>\r\n<p><strong>Câu 5:</strong> Con người lao động trong bài thơ hiện lên với những phẩm chất đáng quý nào? Hãy phân tích hình ảnh hoặc thủ pháp nghệ thuật đã thể hiện rõ phẩm chất đáng quý của người lao động mà em cho là đặc sắc nhất? (1đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản, chú ý những phẩm chất đáng quý được đề cập</p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biện pháp nghệ thuật</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- Phẩm chất: Chăm chỉ, miệt mài lao động; kiên cường, nhẫn nại đối mặt với khó khăn; tin, yêu cuộc sống của mình</p>\r\n<p>- Học sinh tự chọn được câu thơ thể hiện rõ phẩm chất của người lao động và phân tích câu thơ đó (gọi tên biện pháp nghệ thuật, phân tích hiệu quả thẩm mĩ…)</p>\r\n<p><strong>Câu 6:</strong> Em thấy mình cần học tập phẩm chất đáng quý nào ở nhân vật trữ tình và con người lao động? Vì sao? (trả lời bằng 5-7 câu văn) (1đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p> Nêu quan điểm của bản thân và đưa ra lý giải phù hợp</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- HS xác định, tự lí giải theo cách hiểu và lựa chọn của cá nhân (có thể là phẩm chất mình đã sẵn có nay cần hiểu bồi đắp thêm, hoặc phẩm chất mình chưa có cần rèn luyện, bổ xung)</p>\r\n<p>- Xác định phẩm chất cần bám sát văn bản; lí giải cần hợp lí, logic và phù hợp với văn háo dân tộc…</p>\r\n<p>- Diễn đạt: rõ ý, biết liên kết câu</p>\r\n<p><strong>PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (6đ)</strong></p>\r\n<p>a. Chọn câu thơ phù hợp từ bài thơ Từ những dấu chân người làm tựa đề cho từng bức ảnh trên</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>HS tự trả lời theo nhận thức của cá nhân</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>- Tham khảo gợi ý:</p>\r\n<p>+ Bức tranh 1: Cho dù bão tốc chân mây/ Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>+ Bức tranh 2: Tay tôi còn bón còn chăm/ Thì đồng còn có tháng năm tháng mười</p>\r\n<p>b. Lý giải sự tương đồng giữa các câu thơ và nội dung bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải</strong></p>\r\n<p>Đọc kĩ văn bản và quan sát kĩ bức ảnh</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết</strong></p>\r\n<p>+ Bức ảnh 1: Hình ảnh người cày ruộng dưới mưa tương đồng với nội dung câu thơ: Cho dù bão tốc chân mây/ Cũng không tốc nổi đường cày của tôi</p>\r\n<p>→ Thời tiết khắc nghiệt không ngăn cản được khát vọng của con người</p>\r\n<p>+ Bức ảnh 2: hình ảnh mùa gặt – mùa vàng tương đồng với nội dung câu thơ (còn có tháng năm tháng mười)</p>\r\n<p>→ Có công sức con người là có mùa gặt, có thu hoạch</p>\r\n<p><strong>II. TẠO LẬP VĂN BẢN</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 2:</strong> Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương (dài từ 1-1,5 trang) (4đ)</p>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p> Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện bài văn</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<table border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"601\">\r\n<p align=\"center\">Hãy viết bài văn thể hiện cảm nghĩ của em về hình ảnh những “dấu chân” trong bài thơ lục bát “Từ những dấu chân người” – Đinh Nam Khương</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p align=\"center\">Yêu cầu cần đạt</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p align=\"center\">Điểm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>- Trình bày đúng hình thức bài văn</p>\r\n<p>- Dùng từ hợp lý, diễn đạt rõ ý</p>\r\n<p>- Chữ sạch sẽ, rõ ràng</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,5</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>Nội dung hướng vào cảm xúc về sự sống, niềm tin của nhân vật trữ tình</p>\r\n<p>- Cảm nghĩ về sự sống từ những “dấu chân”</p>\r\n<p>→ Chọn dẫn chứng phù hợp với nhận định</p>\r\n<p>- Trình bày theo trình tự hợp lí</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p class=\"TableParagraph\">2</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>- Đánh giá giá trị của đoạn thơ và sự tác động của đoạn thơ tới nhận thức, cảm xúc của mình</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,75</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"463\">\r\n<p>Khuyến khích sáng tạo hợp lí trong góc nhìn; cách cảm nhận, hình thức bộc lộ cảm xúc…</p>\r\n</td>\r\n<td valign=\"top\" width=\"138\">\r\n<p>0,75</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p> </p>\r\n<p align=\"right\"><strong>Loigiaihay.com</strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9-c1082a151792.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9-c1082a151792.html","relate_link":[],"exam_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/1017/de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9-1697511437.pdf","solution_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/1017/de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-9-1697511440.pdf"},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":151803,"cat_id":1082,"publish_time":1697518500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1017/resize_l-0_5.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 10","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-10","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":152142,"cat_id":1082,"publish_time":1698637320,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1030/resize_s-0.png","title":"Tổng hợp 10 đề kiểm tra giữa học kì 1 Văn 6 chân trời sáng tạo có đáp án","alias":"10-de-kiem-tra-giua-hoc-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-co-dap-an-va-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Tổng hợp 10 đề kiểm tra giữa học kì 1 Văn 6 chân trời sáng tạo có đáp án","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":173406,"cat_id":1082,"publish_time":1726819140,"is_link":1,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0920/resize_sbt6-0_3.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 11","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-11","redirect_link":"https://loigiaihay.com/de-thi-giua-ki-1-van-6-de-so-11-c1081a173403.html","introtext":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 bộ sách chân trời sáng tạo đề số 11 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":173407,"cat_id":1082,"publish_time":1726819200,"is_link":1,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0920/resize_sbt6-0_4.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 12","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-12","redirect_link":"https://loigiaihay.com/de-thi-giua-ki-1-van-6-de-so-12-c1081a173404.html","introtext":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 bộ sách chân trời sáng tạo đề số 12 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":173408,"cat_id":1082,"publish_time":1726819320,"is_link":1,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0920/resize_sbt6-0_5.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-13","redirect_link":"https://loigiaihay.com/de-thi-giua-ki-1-van-6-de-so-13-c1081a173405.html","introtext":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 bộ sách chân trời sáng tạo đề số 11 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":151782,"cat_id":1082,"publish_time":1697461680,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1016/resize_l-0_7.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 8","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-8","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":151774,"cat_id":1082,"publish_time":1697442480,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1016/resize_l-0_4.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 7","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-7","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":151708,"cat_id":1082,"publish_time":1697301900,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/1014/resize_a-0_1.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 6","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-de-so-6","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121410,"cat_id":1082,"publish_time":1665634980,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1013/resize_sbt6-0_3.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 5","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi-de-so-5","introtext":"Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121319,"cat_id":1082,"publish_time":1665464280,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1011/resize_sbt6-0_8.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 4","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi-de-so-4","introtext":"Đọc kĩ các câu sau rồi chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào giấy kiểm tra","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121304,"cat_id":1082,"publish_time":1665455340,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1011/resize_sbt6-0_2.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 3","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi-de-so-3","introtext":"Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121074,"cat_id":1082,"publish_time":1665049500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1006/resize_sbt6-0_9.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 2","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi-de-so-2","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu: HÃY CƯỜI LÊN","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":121073,"cat_id":1082,"publish_time":1665049260,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2022/1006/resize_sbt6-0_8.png","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 1","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi-de-so-1","introtext":"Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 - Chân trời sáng tạo","cat_id":1082,"alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi","introtext":"","type":"event","item_id":28517,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"28517","title":"Đề thi giữa kì 1 Văn 6 - Chân trời sáng tạo","short_title":"Đề thi giữa kì 1","alias":"de-thi-giua-ki-1-van-6-chan-troi-sang-tao-moi","picture":"picture/event/2022/1006/sbt6-0_15.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1082","ordering":"2","parent_id":"28514"}],"parent_events":[{"id":"28514","title":"Đề thi, đề kiểm tra môn Văn lớp 6 Chân trời sáng tạo - Học kì 1","short_title":"HỌC KÌ 1","alias":"de-thi-de-kiem-tra-mon-van-lop-6-chan-troi-sang-tao-hoc-ki-1","picture":"picture/event/2022/1006/sbt6-0_10.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1082","ordering":"1"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}