{"article_info":{"article_id":137170,"cat_id":1081,"cat_title":"Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 6 - Kết nối tri thức","publish_time":1681954980,"cat_id2":1081,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0420/resize_sbt6-0.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 8","label":"Đề thi học kì 2 - Đề số 8","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8","introtext":"Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)\r\nCâu 1. Yếu tố nào không phù hợp với biên bản?","content":"<p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Đề thi</strong></p><p><strong>Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1.</strong> Yếu tố nào không phù hợp với biên bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu, sự kiện chính xác, cụ thể</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Ghi chép sự việc trung thực, đầy đủ, khách quan</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Lời văn ngắn gọn, chính xác</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Câu 2.</strong> <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là văn bản thuộc thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Văn bản nghị luận</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Văn bản thông tin</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Truyện ngắn</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>Câu 3.</strong> Nghệ thuật được sử dụng trong <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Lý lẽ thuyết phục, dẫn chứng cụ thể, sinh động</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Sử dụng thành công biện pháp ước lệ tượng trưng</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giọng điệu thiết tha, nhiều cảm xúc</p>\r\n<p><strong>Câu 4.</strong> Ai là tác giả văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thái Bá Dũng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Hà My</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn Quang, Văn Tuyên</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Hồ Thanh Trang</p>\r\n<p><strong>Câu 5.</strong> Trong bài thơ <em>Trái Đất</em>, thái độ của tác giả đối với những kẻ hủy hoạt Trái Đất là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sợ hãi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Căm phẫn</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Ngưỡng mộ</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Không quan tâm</p>\r\n<p><strong>Câu 6. </strong>Việc viết bài văn trình bày ý kiến từ một cuốn sách áp dụng với thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thơ</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn xuôi</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p><strong>Câu 7. </strong>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt giặc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc</p>\r\n<p><strong>Câu 8. </strong>Đâu <strong>không</strong> phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sử dụng ngôi tường thuật phù hợp</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Tập trung vào một số chi tiết tiêu biểu</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giới thiệu được sự kiện cần thuật lại</p>\r\n<p><strong>Câu 9. </strong>Ý nào dưới đây không được nhắc đến trong văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Rừng bị thu hẹp lại</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đại dương bị khai thác quá mức</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Dân số ngày càng đông đúc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ</p>\r\n<p><strong>Câu 10. </strong>Đáp án nào dưới đây không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tóm tắt đúng và đủ các sự việc, phần, đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thể hiện được quan hệ giữa các sự việc, phần đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Sử dụng các từ khóa, cụm từ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 11. </strong>Mục đích của việc viết biên bản là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đề đạt lên cấp trên để thi hành, giải quyết</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thỏa thuận các điều khoản giữa các bên liên quan</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Thông báo cho nhiều người được biết về sự kiện vừa diễn ra</p>\r\n<p><strong>Câu 12. </strong>Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tương thân tương ái</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Yêu nước</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Đoàn kết</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p><strong>Phần II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1. </strong>Theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện tình yêu thương trong cuộc sống (viết đoạn văn ngắn 5-7 dòng)</p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Đáp án</strong></p><p><strong>Phần I:</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Yếu tố nào không phù hợp với biên bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu, sự kiện chính xác, cụ thể</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Ghi chép sự việc trung thực, đầy đủ, khách quan</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Lời văn ngắn gọn, chính xác</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biên bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Yếu tố không phù hợp với biên bản là: có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p><em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là văn bản thuộc thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Văn bản nghị luận</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Văn bản thông tin</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Truyện ngắn</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Kịch</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Dựa vào đặc trưng thể loại</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thể loại văn bản thông tin</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 3 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Nghệ thuật được sử dụng trong <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Lý lẽ thuyết phục, dẫn chứng cụ thể, sinh động</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Sử dụng thành công biện pháp ước lệ tượng trưng</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giọng điệu thiết tha, nhiều cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại giá trị nghệ thuật của văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nghệ thuật sử dụng số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 4 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Ai là tác giả văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thái Bá Dũng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Hà My</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn Quang, Văn Tuyên</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Hồ Thanh Trang</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại thông tin văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Hồ Thanh Trang là văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 5 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Trong bài thơ <em>Trái Đất</em>, thái độ của tác giả đối với những kẻ hủy hoạt Trái Đất là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sợ hãi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Căm phẫn</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Ngưỡng mộ</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Không quan tâm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung bài thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thái độ căm phẫn</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 6 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Việc viết bài văn trình bày ý kiến từ một cuốn sách áp dụng với thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thơ</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn xuôi</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 7 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt giặc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ về tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 8 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Đâu <strong>không</strong> phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sử dụng ngôi tường thuật phù hợp</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Tập trung vào một số chi tiết tiêu biểu</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giới thiệu được sự kiện cần thuật lại</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học khi viết bài văn thuyết mình thuật lại một sự kiện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh không phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 9 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Ý nào dưới đây không được nhắc đến trong văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Rừng bị thu hẹp lại</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đại dương bị khai thác quá mức</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Dân số ngày càng đông đúc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Dân số ngày càng đông đúc không được nhắc đến trong văn bản</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 10 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Đáp án nào dưới đây không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tóm tắt đúng và đủ các sự việc, phần, đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thể hiện được quan hệ giữa các sự việc, phần đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Sử dụng các từ khóa, cụm từ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 11 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Mục đích của việc viết biên bản là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đề đạt lên cấp trên để thi hành, giải quyết</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thỏa thuận các điều khoản giữa các bên liên quan</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Thông báo cho nhiều người được biết về sự kiện vừa diễn ra</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học về biên bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Mục đích của việc viết biên bản là làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 12 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tương thân tương ái</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Yêu nước</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Đoàn kết</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Phần II (7 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (2 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện tình yêu thương trong cuộc sống (viết đoạn văn ngắn 5-7 dòng)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nêu suy nghĩ của em</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Gợi ý:</p>\r\n<p>- Chia sẻ vật chất: ủng hộ lương thực, quần áo, sách vở...</p>\r\n<p>- Chia sẻ tinh thần: hỏi thăm, động viên, an ủi...</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (5 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>* Mở bài</p>\r\n<p>- Giới thiệu chung về trải nghiệm sẽ được kể.</p>\r\n<p><strong>* </strong>Thân bài</p>\r\n<p>- Kể diễn biến của trải nghiệm theo trình tự hợp lý (thời gian, không gian…)</p>\r\n<p>- Câu chuyên xảy ra ở đâu? Khi nào? Những nhân vật liên quan?</p>\r\n<p>- Những sự việc đã xảy ra?</p>\r\n<p>- Vì sao câu chuyện lại xảy ra như vậy?</p>\r\n<p>- Cảm xúc và ý nghĩa của người viết khi kể lại câu chuyện?</p>\r\n<p><strong>* </strong>Kết bài</p>\r\n<p>- Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm và mong muốn của bản thân.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Bài tham khảo:</strong></p>\r\n<p>  “Quê hương mỗi người chỉ một/ Như là chỉ một mẹ thôi”. Đúng như vậy, cha mẹ thường nói với em dù ở đâu, đi đâu cũng phải luôn hướng về quê hương, nguồn cội. Cuối tuần vừa rồi, cả gia đình em đã cùng nhau về quê thăm ông bà ngoại. Đây là chuyến đi vô cùng vui vẻ và ý nghĩa đối với em.</p>\r\n<p>      Quê ngoại em là một ngôi làng nhỏ ở miền núi thuộc tỉnh Lạng Sơn. Sau gần bốn tiếng ngồi xe xóc nảy, cả gia đình em cũng về đến cổng làng. Từ xa, em đã nhìn thấy bác cả đứng chờ ở đầu làng. Thấy bố mẹ và em xuống xe, bác vui mừng bắt tay từng người một. Trên đường về nhà bà, ai đi qua cũng dừng lại hỏi thăm và gửi đến gia đình em những nụ cười thật hiền lành. Điều đó giúp em cảm nhận được sự ấm áp của tình làng nghĩa xóm chốn thôn quê. Về đến nhà bà, em nhận ra ngay hình dáng quen thuộc đang đứng chờ ở trước sân. Thế là, em liền chạy lại, ôm chầm lấy bà ngoại. Khi mọi người đều đã tề tựu đông đủ thì kéo nhau vào nhà để tiện hàn huyên tâm sự. Ông bà hỏi thăm về đủ thứ chuyện, nào là mọi người có khỏe không, chuyện học tập như thế nào, công việc ra sao… Tất cả thể hiện sự quan tâm, lo lắng của ông bà dành cho con cháu. Tình cảm ấy thật đáng quý biết bao.</p>\r\n<p>      Chiều hôm ấy, trong khi bà và mẹ đang chuẩn bị bữa tối, thì ông dẫn em đi dạo vòng quanh xóm. Ông dẫn em ra hồ sen ở sau làng, có gió mát lồng lộng và những bông sen nở rộ. Ông dẫn em đến ngắm ruộng lúa xanh tốt, cạnh đó còn có cả bãi mía nữa. Ông thoăn thoắt chặt vài cây mía rồi cùng em kéo về để tráng miệng sau bữa tối. Trên đường về, trời đã dần tối. Nhìn ngắm những dãy núi xa xa lẫn sau màn mây khói tía; nhìn từng đàn chim đang vội bay về tổ, em thấy lòng mình bình yên lạ kì. Lúc ấy, em mới thấu hiểu thật sự ý nghĩa của quê hương. Đó là nơi để con người ta được trở về, được nghỉ ngơi, được là chính mình.</p>\r\n<p>      Tối hôm đó, em được ngủ cùng với bà ngoại. Bà kể cho em nghe những câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Những câu chuyện đó em đều đã nghe hết rồi. Thế nhưng có lẽ chính ánh trăng thanh, làn gió mát rượi, tiếng ve kêu, tiếng lá xào xạc, cùng giọng kể hiền từ của bà đã khiến câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn, và làm em dễ chìm vào giấc ngủ hơn.</p>\r\n<p>Ngày hôm sau, sau khi ăn cơm trưa thì cả nhà em vội lên xe để trở về Hà Nội. Trên xe mang theo những món quà như trứng gà, rau xanh, ổi, mít… Tất cả là do ông bà ngoại, cùng bà con láng giềng đem sang cho. Tuy không quá đắt đỏ hay quý hiếm, nhưng chúng vẫn có giá trị vô cùng to lớn, bởi được mạ lên lớp vàng của tình người.</p>\r\n<p>      Trên đường rời xa quê ngoại, lòng em cảm thấy tiếc nuối vô cùng. Em mong sao thời gian trôi nhanh, để lại lần nữa được về quê thăm ông bà. Và những chuyến về quê ấy đã nuôi dưỡng, vun đắp cho tâm hồn em phong phú hơn.</p>","common_article":"","display_type":2,"vungoi_exam_id":"","article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1681955157,"last_zip_time":1681955157,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/1081/137170/137170_1681955157.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0420/sbt6-0.png","youtube_id":"","url_upload_pdf":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/0420/de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8-1681984972.pdf","video_start_time":"0","quizlet_id":"0","ref_article_id":0,"readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"592539","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Đề thi","content":"<p><strong>Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1.</strong> Yếu tố nào không phù hợp với biên bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu, sự kiện chính xác, cụ thể</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Ghi chép sự việc trung thực, đầy đủ, khách quan</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Lời văn ngắn gọn, chính xác</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n<p><strong>Câu 2.</strong> <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là văn bản thuộc thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Văn bản nghị luận</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Văn bản thông tin</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Truyện ngắn</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>Câu 3.</strong> Nghệ thuật được sử dụng trong <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Lý lẽ thuyết phục, dẫn chứng cụ thể, sinh động</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Sử dụng thành công biện pháp ước lệ tượng trưng</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giọng điệu thiết tha, nhiều cảm xúc</p>\r\n<p><strong>Câu 4.</strong> Ai là tác giả văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thái Bá Dũng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Hà My</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn Quang, Văn Tuyên</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Hồ Thanh Trang</p>\r\n<p><strong>Câu 5.</strong> Trong bài thơ <em>Trái Đất</em>, thái độ của tác giả đối với những kẻ hủy hoạt Trái Đất là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sợ hãi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Căm phẫn</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Ngưỡng mộ</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Không quan tâm</p>\r\n<p><strong>Câu 6. </strong>Việc viết bài văn trình bày ý kiến từ một cuốn sách áp dụng với thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thơ</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn xuôi</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p><strong>Câu 7. </strong>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt giặc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc</p>\r\n<p><strong>Câu 8. </strong>Đâu <strong>không</strong> phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sử dụng ngôi tường thuật phù hợp</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Tập trung vào một số chi tiết tiêu biểu</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giới thiệu được sự kiện cần thuật lại</p>\r\n<p><strong>Câu 9. </strong>Ý nào dưới đây không được nhắc đến trong văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Rừng bị thu hẹp lại</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đại dương bị khai thác quá mức</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Dân số ngày càng đông đúc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ</p>\r\n<p><strong>Câu 10. </strong>Đáp án nào dưới đây không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tóm tắt đúng và đủ các sự việc, phần, đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thể hiện được quan hệ giữa các sự việc, phần đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Sử dụng các từ khóa, cụm từ<strong></strong></p>\r\n<p><strong>Câu 11. </strong>Mục đích của việc viết biên bản là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đề đạt lên cấp trên để thi hành, giải quyết</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thỏa thuận các điều khoản giữa các bên liên quan</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Thông báo cho nhiều người được biết về sự kiện vừa diễn ra</p>\r\n<p><strong>Câu 12. </strong>Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tương thân tương ái</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Yêu nước</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Đoàn kết</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p><strong>Phần II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1. </strong>Theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện tình yêu thương trong cuộc sống (viết đoạn văn ngắn 5-7 dòng)</p>\r\n<p><strong>Câu 2. </strong>Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"592540","group_title":"","sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Đáp án","content":"<p><strong>Phần I:</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Yếu tố nào không phù hợp với biên bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu, sự kiện chính xác, cụ thể</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Ghi chép sự việc trung thực, đầy đủ, khách quan</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Lời văn ngắn gọn, chính xác</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại kiến thức về biên bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Yếu tố không phù hợp với biên bản là: có thể sử dụng các biện pháp tu từ</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p><em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là văn bản thuộc thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Văn bản nghị luận</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Văn bản thông tin</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Truyện ngắn</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Kịch</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Dựa vào đặc trưng thể loại</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thể loại văn bản thông tin</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 3 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Nghệ thuật được sử dụng trong <em>Ai ơi mồng 9 tháng 4</em> là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Lý lẽ thuyết phục, dẫn chứng cụ thể, sinh động</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Sử dụng thành công biện pháp ước lệ tượng trưng</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giọng điệu thiết tha, nhiều cảm xúc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại giá trị nghệ thuật của văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nghệ thuật sử dụng số liệu chính xác, lời văn chân thực, cô đọng</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 4 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Ai là tác giả văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thái Bá Dũng</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Hà My</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn Quang, Văn Tuyên</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Hồ Thanh Trang</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại thông tin văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Hồ Thanh Trang là văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em></p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 5 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Trong bài thơ <em>Trái Đất</em>, thái độ của tác giả đối với những kẻ hủy hoạt Trái Đất là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sợ hãi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Căm phẫn</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Ngưỡng mộ</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Không quan tâm</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung bài thơ</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thái độ căm phẫn</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 6 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Việc viết bài văn trình bày ý kiến từ một cuốn sách áp dụng với thể loại nào?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Thơ</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Kịch</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Văn xuôi</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Câu 7 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện Thánh Gióng?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Trong chiến tranh, tình làng nghĩa xóm được phát huy</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Vũ khí hiện đại mới có thể tiêu diệt giặc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Người anh hùng giúp nhân dân diệt giặc</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung truyện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Nhân dân ta gửi gắm ước mơ về tinh thần đoàn kết chống xâm lăng là yếu tố cốt lõi</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 8 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Đâu <strong>không</strong> phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Sử dụng ngôi tường thuật phù hợp</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Tập trung vào một số chi tiết tiêu biểu</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Giới thiệu được sự kiện cần thuật lại</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học khi viết bài văn thuyết mình thuật lại một sự kiện</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Sử dụng lời văn bay bổng, mượt mà, giàu hình ảnh không phải yêu cầu khi viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 9 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Ý nào dưới đây không được nhắc đến trong văn bản <em>Trái Đất – cái nôi của sự sống</em>?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Rừng bị thu hẹp lại</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đại dương bị khai thác quá mức</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Dân số ngày càng đông đúc</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tầng ô-dôn bị thủng nhiều chỗ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Dân số ngày càng đông đúc không được nhắc đến trong văn bản</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: C</p>\r\n<p><strong>Câu 10 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Đáp án nào dưới đây không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tóm tắt đúng và đủ các sự việc, phần, đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thể hiện được quan hệ giữa các sự việc, phần đoạn, ý chính trong văn bản</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Sử dụng các từ khóa, cụm từ</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Thể hiện được nội dung chi tiết của văn bản không phải yêu cầu về nội dung khi tóm tắt văn bản</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: B</p>\r\n<p><strong>Câu 11 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Mục đích của việc viết biên bản là gì?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Đề đạt lên cấp trên để thi hành, giải quyết</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Thỏa thuận các điều khoản giữa các bên liên quan</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Thông báo cho nhiều người được biết về sự kiện vừa diễn ra</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Vận dụng kiến thức đã học về biên bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Mục đích của việc viết biên bản là làm chứng cứ để minh chứng cho các sự kiện diễn ra trong thực tế</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: A</p>\r\n<p><strong>Câu 12 (0.25 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Chi tiết dân làng góp gạo nuôi Thánh Gióng thể hiện phẩm chất gì của nhân dân ta?</p>\r\n<p><strong>A.</strong> Tương thân tương ái</p>\r\n<p><strong>B.</strong> Yêu nước</p>\r\n<p><strong>C.</strong> Đoàn kết</p>\r\n<p><strong>D.</strong> Tất cả đáp án trên</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nhớ lại nội dung văn bản</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Tất cả đáp án trên</p>\r\n<p>=&gt; Đáp án: D</p>\r\n<p><strong>Phần II (7 điểm)</strong></p>\r\n<p><strong>Câu 1 (2 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Theo em mỗi học sinh cần phải làm gì để thể hiện tình yêu thương trong cuộc sống (viết đoạn văn ngắn 5-7 dòng)</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>Nêu suy nghĩ của em</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p>Gợi ý:</p>\r\n<p>- Chia sẻ vật chất: ủng hộ lương thực, quần áo, sách vở...</p>\r\n<p>- Chia sẻ tinh thần: hỏi thăm, động viên, an ủi...</p>\r\n<p><strong>Câu 2 (5 điểm):</strong></p>\r\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td valign=\"top\" width=\"623\">\r\n<p>Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân em.</p>\r\n</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p><strong>Phương pháp giải:</strong></p>\r\n<p>* Mở bài</p>\r\n<p>- Giới thiệu chung về trải nghiệm sẽ được kể.</p>\r\n<p><strong>* </strong>Thân bài</p>\r\n<p>- Kể diễn biến của trải nghiệm theo trình tự hợp lý (thời gian, không gian…)</p>\r\n<p>- Câu chuyên xảy ra ở đâu? Khi nào? Những nhân vật liên quan?</p>\r\n<p>- Những sự việc đã xảy ra?</p>\r\n<p>- Vì sao câu chuyện lại xảy ra như vậy?</p>\r\n<p>- Cảm xúc và ý nghĩa của người viết khi kể lại câu chuyện?</p>\r\n<p><strong>* </strong>Kết bài</p>\r\n<p>- Khẳng định ý nghĩa của trải nghiệm và mong muốn của bản thân.</p>\r\n<p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p>\r\n<p><strong>Bài tham khảo:</strong></p>\r\n<p>  “Quê hương mỗi người chỉ một/ Như là chỉ một mẹ thôi”. Đúng như vậy, cha mẹ thường nói với em dù ở đâu, đi đâu cũng phải luôn hướng về quê hương, nguồn cội. Cuối tuần vừa rồi, cả gia đình em đã cùng nhau về quê thăm ông bà ngoại. Đây là chuyến đi vô cùng vui vẻ và ý nghĩa đối với em.</p>\r\n<p>      Quê ngoại em là một ngôi làng nhỏ ở miền núi thuộc tỉnh Lạng Sơn. Sau gần bốn tiếng ngồi xe xóc nảy, cả gia đình em cũng về đến cổng làng. Từ xa, em đã nhìn thấy bác cả đứng chờ ở đầu làng. Thấy bố mẹ và em xuống xe, bác vui mừng bắt tay từng người một. Trên đường về nhà bà, ai đi qua cũng dừng lại hỏi thăm và gửi đến gia đình em những nụ cười thật hiền lành. Điều đó giúp em cảm nhận được sự ấm áp của tình làng nghĩa xóm chốn thôn quê. Về đến nhà bà, em nhận ra ngay hình dáng quen thuộc đang đứng chờ ở trước sân. Thế là, em liền chạy lại, ôm chầm lấy bà ngoại. Khi mọi người đều đã tề tựu đông đủ thì kéo nhau vào nhà để tiện hàn huyên tâm sự. Ông bà hỏi thăm về đủ thứ chuyện, nào là mọi người có khỏe không, chuyện học tập như thế nào, công việc ra sao… Tất cả thể hiện sự quan tâm, lo lắng của ông bà dành cho con cháu. Tình cảm ấy thật đáng quý biết bao.</p>\r\n<p>      Chiều hôm ấy, trong khi bà và mẹ đang chuẩn bị bữa tối, thì ông dẫn em đi dạo vòng quanh xóm. Ông dẫn em ra hồ sen ở sau làng, có gió mát lồng lộng và những bông sen nở rộ. Ông dẫn em đến ngắm ruộng lúa xanh tốt, cạnh đó còn có cả bãi mía nữa. Ông thoăn thoắt chặt vài cây mía rồi cùng em kéo về để tráng miệng sau bữa tối. Trên đường về, trời đã dần tối. Nhìn ngắm những dãy núi xa xa lẫn sau màn mây khói tía; nhìn từng đàn chim đang vội bay về tổ, em thấy lòng mình bình yên lạ kì. Lúc ấy, em mới thấu hiểu thật sự ý nghĩa của quê hương. Đó là nơi để con người ta được trở về, được nghỉ ngơi, được là chính mình.</p>\r\n<p>      Tối hôm đó, em được ngủ cùng với bà ngoại. Bà kể cho em nghe những câu chuyện cổ tích từ ngày xửa ngày xưa. Những câu chuyện đó em đều đã nghe hết rồi. Thế nhưng có lẽ chính ánh trăng thanh, làn gió mát rượi, tiếng ve kêu, tiếng lá xào xạc, cùng giọng kể hiền từ của bà đã khiến câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn, và làm em dễ chìm vào giấc ngủ hơn.</p>\r\n<p>Ngày hôm sau, sau khi ăn cơm trưa thì cả nhà em vội lên xe để trở về Hà Nội. Trên xe mang theo những món quà như trứng gà, rau xanh, ổi, mít… Tất cả là do ông bà ngoại, cùng bà con láng giềng đem sang cho. Tuy không quá đắt đỏ hay quý hiếm, nhưng chúng vẫn có giá trị vô cùng to lớn, bởi được mạ lên lớp vàng của tình người.</p>\r\n<p>      Trên đường rời xa quê ngoại, lòng em cảm thấy tiếc nuối vô cùng. Em mong sao thời gian trôi nhanh, để lại lần nữa được về quê thăm ông bà. Và những chuyến về quê ấy đã nuôi dưỡng, vun đắp cho tâm hồn em phong phú hơn.</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8-c1081a137170.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8-c1081a137170.html","relate_link":[],"exam_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/0420/de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8-1681985007.pdf","solution_file":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2023/0420/de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-8-1681985019.pdf"},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":137171,"cat_id":1081,"publish_time":1681955160,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0420/resize_sbt6-0_1.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 9","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-9","introtext":"Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)\r\nCâu 1. Ai ơi mồng 9 tháng 4 được trích từ báo nào?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":137172,"cat_id":1081,"publish_time":1681955280,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0420/resize_sbt6-0_2.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 10","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-10","introtext":"Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm)\r\nCâu 1. Văn bản Xem người ta kìa nghị luận về một quan điểm sống, đúng hay sai?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158709,"cat_id":1081,"publish_time":1710917580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_sbt6-0.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 11","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-11","introtext":"Đọc văn bản sau: Giờ đây, loài người thống trị hầu khắp hành tinh đến mức chúng ta đang đẩy các động thực vật hoang dã ra khỏi bề mặt Trái Đất","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":158710,"cat_id":1081,"publish_time":1710917880,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0320/resize_sbt6-0_1.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 12","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-12","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Đến ngày hẹn, các hoàng tử đem đủ thứ của ngon vật lạ bày lên mâm cỗ mình làm để dự thi. Trong khi đó, mâm cỗ của Lang Liêu chỉ bày hai loại bánh","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":159035,"cat_id":1081,"publish_time":1711335540,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0325/resize_sbt6-0.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 13","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-13","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: “Ngày xưa có một cô bé vô cùng hiếu thảo sống cùng với mẹ trong một túp lều tranh dột nát","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":137244,"cat_id":1081,"publish_time":1681985580,"is_link":0,"thumbnail":"","title":"Tổng hợp 10 đề thi học kì 2 Văn 6 kết nối tri thức có đáp án","alias":"10-de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-co-dap-an-va-loi-giai-chi-tiet","introtext":"Tổng hợp 10 đề thi học kì 2 Văn 6 kết nối tri thức có đáp án","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":136637,"cat_id":1081,"publish_time":1681281660,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0412/resize_sbt6-0.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 7","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-7","introtext":"Văn bản nào dưới đây là văn bản thuyết minh thuật lại một sự kiện?","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":135357,"cat_id":1081,"publish_time":1679281020,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0320/resize_sbt6-0_6.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 6","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-6","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: TÔI LÀ MỘT CÁNH DIỀU","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":135141,"cat_id":1081,"publish_time":1678931220,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0316/resize_sbt6-0_1.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 5","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-5","introtext":"Đọc- hiểu ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: Trong các đại dương, số lượng rác thải nhựa ước tính khoảng 150 triệu tấn – nặng gần bằng 1/5 khối lượng cá","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":135140,"cat_id":1081,"publish_time":1678931040,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0316/resize_sbt6-0.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 4","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-4","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Đằng đông, mặt trời tròn xoe, ửng hồng đang từ từ nhô lên sau bụi tre, chiếu những tia nắng ấm áp xuống mặt đất,","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134887,"cat_id":1081,"publish_time":1678422180,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0310/resize_sbt6-0_4.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-3","introtext":"Quan sát hình ảnh sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134777,"cat_id":1081,"publish_time":1678174500,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0307/resize_sbt6-0_20.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 2","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-2","introtext":"Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":134762,"cat_id":1081,"publish_time":1678161000,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2023/0307/resize_sbt6-0_17.png","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 1","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc-de-so-1","introtext":"Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":160106,"cat_id":1081,"publish_time":1712048220,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2024/0402/resize_sbt6-0_1.png","title":"Đề cương ôn tập học kì 2 Văn 6 - Kết nối tri thức","alias":"de-cuong-on-tap-hk2-van-6-ket-noi-tri-thuc-co-dap-an","introtext":"Gồm nội dung ôn tập và bài tập vận dụng","display_type":0,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 - Kết nối tri thức","cat_id":1081,"alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc","introtext":"","type":"event","item_id":30884,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"30884","title":"Đề thi học kì 2 Văn 6 - Kết nối tri thức","short_title":"Đề thi học kì 2","alias":"de-thi-hoc-ki-2-van-6-ket-noi-tri-thuc","picture":"","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1081","ordering":"6","parent_id":"30408"}],"parent_events":[{"id":"30408","title":"Đề thi, đề kiểm tra môn Văn lớp 6 Kết nối tri thức - Học kì 2","short_title":"HỌC KÌ 2","alias":"de-thi-de-kiem-tra-mon-van-lop-6-ket-noi-tri-thuc-hoc-ki-2","picture":"picture/event/2023/0109/sbt6-0_4.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"1081","ordering":"4"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}