{"article_info":{"article_id":93218,"cat_id":656,"cat_title":"Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức","publish_time":1627630320,"cat_id2":656,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_50.png","title":"Giải Bài tập 5 trang 32 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","label":"Bài tập 5 trang 32 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-5-trang-32-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi","content":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Bài tập 5 trang 32 SBT Văn 6 Kết nối tri thức</strong></p>\r\n<p>Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:</p>\r\n<p><em>Cổ Chiên - cái tên thật lạ và thật đẹp, đẹp như đồng nước cuồn cuộn phù sa nuôi cây lá hai bên bờ, thật ra là một nhánh sông Tiền Giang, dài 82 cây số. Trên bản đồ nó chỉ là một đường vẽ màu xanh nhỏ bé.</em></p>\r\n<p><em>Nhớ những giờ địa lí hồi trung học đệ nhất cấp, thầy giáo chia nhóm học sinh để vẽ bản đồ đất nước. Nhóm nào vẽ đúng và đẹp thì được điềm cao. Thầy dạy chúng tôi cách đo tỉ lệ thật chính xác. Chúng tôi lấy giấy khổ lớn, nắn nót về từng nét bút chì màu. Chính nhờ những buổi học ấy mở dòng Cổ Chiên vữa lạ lẫm vừa thân thuộc đã đi vào trí óc non nớt của tôi cùng với những tên sông xa xôi đầy thương mến khác: Nậm Thi, Lục Nam, Kinh Thầy, Rạch Gầm, Vàm Nao, Gành Hào... Giờ địa lí của thầy nuôi trong lòng tôi giấc mơ một ngày nào được đi thuyền trên khắp các dòng sông nước mình.</em></p>\r\n<p><em>Tôi đến với Cổ Chiên khi cây cầu bắc qua sông đang thành hình. Những chiếc phà tận tụy bao năm đưa người dân qua sông giờ sắp hoàn thành sứ mệnh. Sẽ không còn cảnh chờ đợi qua phà giữa ngày mưa dầm hay trong cơn nắng gắt. Đường tiêu thụ nông sản đồng bằng sẽ thông thoáng và thuận lợi hơn. Gần Tết, hoa quả nơi đây vừa theo đường sông vừa theo đường bộ tỏa về các ngó. Dòng sông đó chứng kiến bao mùa hoa trái Dứa, bắp, đậu, dưa hấu, khoai lang khoai mì, cam, quýt... từ bên cồn chở về nườm nượp. Trên sông, những ngôi nhà bè nối tiếp nhau, mới tôn sáng lấp loáng dưới ánh nắng. Những dòng sông, những cây cầu, những chuyến phà, ... như thế đã kết nối thực tại với giấc mơ lãng du thời niên thiếu của tôi.</em></p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Hùynh Như Phương, <em>Thành phố những thước phim quay chậm</em>, NXb Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2018, tr. 107 - 113)</p><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_1\">Câu 1</strong></p><p><span>Người kể chuyện đã “gặp” dòng Cổ Chiên theo những cách nào?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Giải thích nghĩa của từ “gặp” và đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Từ <em>gặp</em> có thể hiểu là biết đến, nhìn thấy. Người kể chuyện đã “gặp” dòng Cổ Chiên trên bản đồ và trong lần trực tiếp đến thăm.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_2\">Câu 2</strong></p><p><span>Cuộc sống của người dân Nam Bộ gần bó với dòng Cổ Chiên như thế nào?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Cuộc sống của người dân Nam Bộ gắn bó với dòng sông từ giao thông, buôn bán đến cư trú, sản xuất,...</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_3\">Câu 3</strong></p><p><span>Tìm trong đoạn trích những từ ngữ miêu tả sự trù phú của vùng đất phương Nam.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Trong đoạn trích, tác giả miêu tả sản vật phong phú, dồi dào được chuyên chở trên sông, cảnh tấp nập ngược xuôi buôn bán, cảnh các nhà bè san sát,... Tất cả đều biểu hiện sự trù phú của vùng đất phương Nam.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_4\">Câu 4</strong></p><p><span>Cảnh sầm uất, nhộn nhịp trên dòng Cổ Chiên và hình ảnh “một đường chỉ màu xanh nhỏ bé” trên bản đồ gợi cho em suy nghĩ gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và nêu suy nghĩ của bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Cảnh sầm uất, nhộn nhịp trên dòng Cổ Chiến và hình ảnh “một đường chỉ màu xanh nhỏ bé” trên bản đó biểu thị hai cách tiếp cận dòng sông. Trên bản đồ, mỗi dòng sông chỉ được hiển thị bằng những đường chỉ xanh nhỏ bé, nhưng thực tế đó là nơi cho thấy nhịp sống hối hả của con người, mang trong nó những chiều kích lớn lao của văn hoá và lịch sử. Hình ảnh “đường chỉ xanh” gợi nhiều suy tưởng thú vị cho người đọc</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_5\">Câu 5</strong></p><p style=\"text-align: justify;\"><span>Hãy nêu những nét tương đồng về nội dung của đoạn trích này với đoạn trích trong bài thơ <em>Cửu Long Giang ta ơi</em> (Nguyên Hồng).</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Đọc kĩ hai đoạn trích</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Đoạn trích này có nét tương đồng về nội dung với đoạn trích bài thơ <em>Cửu Long Giang ta ơi</em> (Nguyên Hồng). Cả hai đoạn trích đều nói đến kí ức thuở học trò, hình ảnh thầy giáo, tấm bản đồ đất nước và những nhận thức về quê hương xứ sở khi đã trưởng thành.</span></p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_6\">Câu 6</strong></p><p>Ước mơ thuở học trò thường được chắp cánh từ những bài học trên lớp. Hãy viết (khoảng 5 - 7 câu) về một bài học đã gợi lên trong em những mong ước về tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Liên hệ bản thân</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Chắc hẳn em đã từng có những ước mơ được gợi lên từ những bài học trong nhà trường. Hãy ghi lại những suy nghĩ và tưởng tượng của em về ước mơ đó.</span></p>\r\n<p>Gợi ý: Bài học nào đã từng gây ấn tượng mạnh với em? (có thể tập trung vào một chỉ tiết em chú ý nhất)</p>\r\n<p>- Từ bài học đó, em nghĩ đến điều gì?</p>\r\n<p>- Niềm mơ ước được nhen lên như thế nào?</p>\r\n<p>- Em hình dung khi lớn lên em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?</p><hr/><p><strong class=\"sub_question_head\" id=\"sub_question_head_7\">Câu 7</strong></p><p>Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó:</p>\r\n<p><em>Những chiếc phà tận tuy bao năm đưa người dân qua sông giờ sắp hoàn thành sứ mệnh</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Xác định biện pháp tu từ được sử dụng và nêu tác dụng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biện pháp tu tư được sử dụng trong câu là nhân hoá. Tác dụng của nó là làm cho máy móc vô tri như cũng có hồn, biết suy nghĩ và hành động, gắn bó, giúp đỡ con người.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span>Loigiaihay.com</span></strong></p>","common_article":"<p><strong>Trả lời câu hỏi Bài tập 5 trang 32 SBT Văn 6 Kết nối tri thức</strong></p>\r\n<p>Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:</p>\r\n<p><em>Cổ Chiên - cái tên thật lạ và thật đẹp, đẹp như đồng nước cuồn cuộn phù sa nuôi cây lá hai bên bờ, thật ra là một nhánh sông Tiền Giang, dài 82 cây số. Trên bản đồ nó chỉ là một đường vẽ màu xanh nhỏ bé.</em></p>\r\n<p><em>Nhớ những giờ địa lí hồi trung học đệ nhất cấp, thầy giáo chia nhóm học sinh để vẽ bản đồ đất nước. Nhóm nào vẽ đúng và đẹp thì được điềm cao. Thầy dạy chúng tôi cách đo tỉ lệ thật chính xác. Chúng tôi lấy giấy khổ lớn, nắn nót về từng nét bút chì màu. Chính nhờ những buổi học ấy mở dòng Cổ Chiên vữa lạ lẫm vừa thân thuộc đã đi vào trí óc non nớt của tôi cùng với những tên sông xa xôi đầy thương mến khác: Nậm Thi, Lục Nam, Kinh Thầy, Rạch Gầm, Vàm Nao, Gành Hào... Giờ địa lí của thầy nuôi trong lòng tôi giấc mơ một ngày nào được đi thuyền trên khắp các dòng sông nước mình.</em></p>\r\n<p><em>Tôi đến với Cổ Chiên khi cây cầu bắc qua sông đang thành hình. Những chiếc phà tận tụy bao năm đưa người dân qua sông giờ sắp hoàn thành sứ mệnh. Sẽ không còn cảnh chờ đợi qua phà giữa ngày mưa dầm hay trong cơn nắng gắt. Đường tiêu thụ nông sản đồng bằng sẽ thông thoáng và thuận lợi hơn. Gần Tết, hoa quả nơi đây vừa theo đường sông vừa theo đường bộ tỏa về các ngó. Dòng sông đó chứng kiến bao mùa hoa trái Dứa, bắp, đậu, dưa hấu, khoai lang khoai mì, cam, quýt... từ bên cồn chở về nườm nượp. Trên sông, những ngôi nhà bè nối tiếp nhau, mới tôn sáng lấp loáng dưới ánh nắng. Những dòng sông, những cây cầu, những chuyến phà, ... như thế đã kết nối thực tại với giấc mơ lãng du thời niên thiếu của tôi.</em></p>\r\n<p align=\"right\">(Theo Hùynh Như Phương, <em>Thành phố những thước phim quay chậm</em>, NXb Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 2018, tr. 107 - 113)</p>","display_type":2,"article_type":1,"cmt_count":0,"zip_status":1,"last_modified_time":1640574734,"last_zip_time":1640574734,"zip_link":"https://offline.loigiaihay.com/articles/656/93218/93218_1640574734.zip","picture":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/vbt6-kntt-0_50.png","youtube_id":"","url_upload_pdf":"https://img.loigiaihay.com/picture/share_img/2021/1110/giai-bai-tap-5-trang-32-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song-1636533668.pdf","video_start_time":"0","readmore_display_type":0,"wiki":0,"sub_articles":[{"id":"370910","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"1","title":"Câu 1","content":"<p><span>Người kể chuyện đã “gặp” dòng Cổ Chiên theo những cách nào?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Giải thích nghĩa của từ “gặp” và đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Từ <em>gặp</em> có thể hiểu là biết đến, nhìn thấy. Người kể chuyện đã “gặp” dòng Cổ Chiên trên bản đồ và trong lần trực tiếp đến thăm.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370911","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"2","title":"Câu 2","content":"<p><span>Cuộc sống của người dân Nam Bộ gần bó với dòng Cổ Chiên như thế nào?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Cuộc sống của người dân Nam Bộ gắn bó với dòng sông từ giao thông, buôn bán đến cư trú, sản xuất,...</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370912","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"3","title":"Câu 3","content":"<p><span>Tìm trong đoạn trích những từ ngữ miêu tả sự trù phú của vùng đất phương Nam.</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc kĩ đoạn trích</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Trong đoạn trích, tác giả miêu tả sản vật phong phú, dồi dào được chuyên chở trên sông, cảnh tấp nập ngược xuôi buôn bán, cảnh các nhà bè san sát,... Tất cả đều biểu hiện sự trù phú của vùng đất phương Nam.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370913","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"4","title":"Câu 4","content":"<p><span>Cảnh sầm uất, nhộn nhịp trên dòng Cổ Chiên và hình ảnh “một đường chỉ màu xanh nhỏ bé” trên bản đồ gợi cho em suy nghĩ gì?</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Đọc và nêu suy nghĩ của bản thân</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Cảnh sầm uất, nhộn nhịp trên dòng Cổ Chiến và hình ảnh “một đường chỉ màu xanh nhỏ bé” trên bản đó biểu thị hai cách tiếp cận dòng sông. Trên bản đồ, mỗi dòng sông chỉ được hiển thị bằng những đường chỉ xanh nhỏ bé, nhưng thực tế đó là nơi cho thấy nhịp sống hối hả của con người, mang trong nó những chiều kích lớn lao của văn hoá và lịch sử. Hình ảnh “đường chỉ xanh” gợi nhiều suy tưởng thú vị cho người đọc</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370914","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"5","title":"Câu 5","content":"<p style=\"text-align: justify;\"><span>Hãy nêu những nét tương đồng về nội dung của đoạn trích này với đoạn trích trong bài thơ <em>Cửu Long Giang ta ơi</em> (Nguyên Hồng).</span></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Đọc kĩ hai đoạn trích</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Đoạn trích này có nét tương đồng về nội dung với đoạn trích bài thơ <em>Cửu Long Giang ta ơi</em> (Nguyên Hồng). Cả hai đoạn trích đều nói đến kí ức thuở học trò, hình ảnh thầy giáo, tấm bản đồ đất nước và những nhận thức về quê hương xứ sở khi đã trưởng thành.</span></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370915","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"6","title":"Câu 6","content":"<p>Ước mơ thuở học trò thường được chắp cánh từ những bài học trên lớp. Hãy viết (khoảng 5 - 7 câu) về một bài học đã gợi lên trong em những mong ước về tương lai.</p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p><span>Liên hệ bản thân</span></p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Chắc hẳn em đã từng có những ước mơ được gợi lên từ những bài học trong nhà trường. Hãy ghi lại những suy nghĩ và tưởng tượng của em về ước mơ đó.</span></p>\r\n<p>Gợi ý: Bài học nào đã từng gây ấn tượng mạnh với em? (có thể tập trung vào một chỉ tiết em chú ý nhất)</p>\r\n<p>- Từ bài học đó, em nghĩ đến điều gì?</p>\r\n<p>- Niềm mơ ước được nhen lên như thế nào?</p>\r\n<p>- Em hình dung khi lớn lên em sẽ làm gì để thực hiện ước mơ đó?</p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"},{"id":"370916","group_title":null,"sub_article_link":"0","order_in_article":"7","title":"Câu 7","content":"<p>Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó:</p>\r\n<p><em>Những chiếc phà tận tuy bao năm đưa người dân qua sông giờ sắp hoàn thành sứ mệnh</em></p><p><strong>Phương pháp giải:</strong></p><p>Xác định biện pháp tu từ được sử dụng và nêu tác dụng</p><p><strong>Lời giải chi tiết:</strong></p><p><span>Biện pháp tu tư được sử dụng trong câu là nhân hoá. Tác dụng của nó là làm cho máy móc vô tri như cũng có hồn, biết suy nghĩ và hành động, gắn bó, giúp đỡ con người.</span></p>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span>Loigiaihay.com</span></strong></p>","youtube_id":"","video_start_time":"0"}],"comment_url":"https://loigiaihay.com/comment/giai-bai-tap-5-trang-32-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song-c656a93218.html","origin_url":"https://loigiaihay.com/giai-bai-tap-5-trang-32-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song-c656a93218.html","relate_link":[]},"callouts":[],"relate_articles":[],"others_in_cat":[{"article_id":93219,"cat_id":656,"publish_time":1627630860,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_51.png","title":"Giải Bài tập 6 trang 33 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-6-trang-33-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":93221,"cat_id":656,"publish_time":1627631100,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_52.png","title":"Giải Bài tập 7 trang 34 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-7-trang-34-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":93215,"cat_id":656,"publish_time":1627630080,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_49.png","title":"Giải Bài tập 4 trang 31 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-4-trang-31-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc lại văn bản Hang Én (từ Lòng hang Én phía trước, nơi rộng nhất khoảng 110m2 đến trần hang cao hàng trăm mét) trong SGK (tr. 116) và trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":93214,"cat_id":656,"publish_time":1627629600,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_48.png","title":"Giải Bài tập 3 trang 31 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-3-trang-31-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc lại văn bản Nghìn năm tháp Khương Mỹ (từ Trong suốt cuộc hành trình dài hơn 20 tháp lớn nhỏ đến những ngọn tháp trở nên trầm tư, lặng lẽ, uy nghiêm) trong SGK (tr. 128) vò trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":93211,"cat_id":656,"publish_time":1627629300,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_47.png","title":"Giải Bài tập 2 tang 30 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-2-tang-30-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc lại văn bản Cô Tô (từ Khi mặt trời đã lên một vài  con sào đến Vo gạo bằng nước biển thôi) trong SGK (tr. 112) và trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1},{"article_id":93195,"cat_id":656,"publish_time":1627619580,"is_link":0,"thumbnail":"https://img.loigiaihay.com/picture/article/2021/0730/resize_vbt6-kntt-0_46.png","title":"Giải Bài tập 1 trang 30 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống","alias":"giai-bai-tap-1-trang-30-vo-bai-tap-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song","introtext":"Đọc lại văn bản Cô Tô trong SGK (tr. 110 - 112) và trả lời các câu hỏi","display_type":2,"article_type":1}],"event_info":{"title":"Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt - Bài 5","cat_id":656,"alias":"doc-hieu-va-thuc-hanh-tieng-viet-bai-5","introtext":"","type":"event","item_id":22637,"item_type":2},"banner":[],"top_banner":"","content_expanded":[],"child_events":[{"id":"22637","title":"Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt - Bài 5","short_title":"Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt - Bài 5","alias":"doc-hieu-va-thuc-hanh-tieng-viet-bai-5","picture":"","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"656","ordering":"22637","parent_id":"22636"}],"parent_events":[{"id":"22636","title":"Bài 5: Những nẻo đường xứ sở","short_title":"Bài 5: Những nẻo đường xứ sở","alias":"bai-5-nhung-neo-duong-xu-so","picture":"picture/event/2021/0730/vbt6-kntt-0_4.png","is_link":"0","links":"","is_hot":"0","is_all":"0","category_id":"656","ordering":"22636"}],"cfg_info":{"last_cfg_time":"1521866679","ad.popup_frequency":"0","ad.adsense.detail_bottom.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/9927553003","ad.adsense.popup.unit_id":"ca-app-pub-8529835372050931/2161779402","current.force.update.version":"181","support.email":"loigiaihay.com@gmail.com","support.fanpage":"https://www.facebook.com/Loigiaihay/","popup_rating_after":"86400","admob.app_id":"ca-app-pub-8529835372050931~4358271409","admob.unit.article_detail_bottom":"ca-app-pub-8529835372050931/1883637630","admob.unit.article_detail_top":"ca-app-pub-8529835372050931/8604898230","admob.unit.event_article_top":"ca-app-pub-8529835372050931/7406887709","admob.unit.interestial":"ca-app-pub-8529835372050931/2741937409","ios_appstore_link":"https://itunes.apple.com/us/app/loigiaihay/id1209891610?mt=8","android_appstore_link":"https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tp.loigiaihay","min_version":"2.1.3","latest_version":"1.3.9","force_update":false},"popup_ads":[]}