Rådet (uddannelse) skal overveje de fremtidige mål for uddannelsessystemerne med henblik på at bidrage til luxembourgprocessen og cardiffprocessen, definere nye grundlæggende færdigheder inden for en europæisk sammenhæng, sørge for indførelse af et europæisk bevis for grundlæggende IT-færdigheder, fjernelse af hindringer for lærermobiliteten og udvikling af en fælles europæisk formular for curriculum vitæ samt følge op på de enkelte medlemslandes gennemførelse af målsætningerne om, at skolerne senest i 2001 har adgang til Internettet, og at alle de fornødne lærere senest i 2002 er uddannet til at anvende informationsteknologierne.