さばく練習です。もも・むね・手羽・ささみに分けます。
トリさんごめんね(笑)
先生に指導していただきます。
上手にさばけましたかっ
余裕の笑みを浮かべる学生さん☆
見事にさばけてるっ
こちらでは手羽先のからあげの準備中☆
肉に切り込みを入れて味付けします。
皮をパリッっとさせる為、弱火で十分じっくり焼きます。
(フリカッセといいます)
その後、裏返しタイムなどの
香料を入れて蓋をして
蒸し焼きにします。先ほどのからあげを揚げます。
マスタード・水・生クリームで
ソースを作りマッシュルームを入れ、塩・こしょうで味を整えます☆
そこに肉をもどして
レストランで出てきそうッ☆
完成度が高い。
フリカッセもからあげもおいしそ〜う♪
恋人なんかとお食事にいってこのメニューがでたきたら
〜実習をおえて〜
みんな一羽ずつさばけたのでよい勉強になりました。
と、クッキングカレッジの学生さんからコメントをいただきました☆
普段、丸ドリをさばく機会はめったにないので貴重な経験になったと思います。
日々、成長を続けるクッキングカレッジのみなさんにこれからも乞うご期待です( ゚▽ ゚)♪
フルーツのロールケーキを作りました。今回はロールケーキをつくりました。最近人気のロールケーキですが、いざ作るとなると形がくずれやすくて難しいのだそうです。卵白と卵黄を別立てします。生地ができました。天板に生地を流し込みます。
焼けました・・・すでにおいしそう
生地の縁を切って形をととのえます。
巻き終わりの辺だけナナメに
するのがコツだそうです。クリームを塗ります。クリームの上にフルーツを並べます。しっかり巻きます。ロールケーキは巻き方が肝心だそうです。巻きが弱いと空洞ができてしまい、切った時にくずれてしまうのだそうです。しっかり巻いてゆきます。表面にクリームを塗って飾り付けます。食べやすく切って完成です。とてもおいしそうにできました。完成しました。ここでは紹介しきれませんでしたが、学生さんたちはみなデコレーションが好きなので、いろんなロールケーキができていました。ロールケーキは形がくずれやすいので、みんな真剣に作っていました。
クッキングスタイルカレッジ、今回の実習では生クリームとカスタードクリームをたっぷり使ったミルフィーユを作りました☆
もう・・ミルフィーユと聞いただけでヨダレが・・・( ́Q`*)まずは生地を作ります。生地を伸ばします。『ラング・ドシャ』という。お菓子も作りました。
絞り出します(笑)
絞り出してます(笑)
絞り出しちゃいます(笑)
今からカスタードクリームを作ります。材料を火にかけます。とても焦げやすいそうです。
カスタードクリームは
焦げ付かないように泡立て器で
かき混ぜながらあたためます。出来上がったら、急速に冷まします。おいしそうなクリームができましたっ(>▽<)☆
っとここで先ほどの
ミルフィーユの生地が
焼き上がったようです。
ラング・ドシャも完成で〜す☆
生地をカットしていきます。
こうやって定規を利用して
綺麗にカットしていくんですねぇ
いよいよ組み立てですっ☆
イチゴをのせていきます。
そしてさらに上から2枚の生地を乗せて
軽く押さえ、高さを均等にします☆
難しい三角形に挑戦です。
完成に近づいてきました☆
☆仕上げに粉砂糖を振って完成☆
スウィーツに目がないワタシには、もうメロメロです(* ́◇`*)綺麗に出来上がりました。
上に飾られたイチゴが
みんなの完成度はスゴイ。ケーキ屋さんで売っている様でした。
〜実習をおえて〜
今回はミルフィーユと、ラング・ドシャを作りました。
ミルフィーユの成形は難しく、少し時間がかかりましたが
綺麗にできて満足です。今回もクッキングスタイルカレッジに突撃スクープして参りました(^皿^)
改めて実感しましたがスウィーツは味わうと満足できるし、幸せにしてくれるけど
見ているだけでも十分、幸せにしてくれるんだなぁと思いました。
前回の期待通り、スウィーツ実習にお邪魔できて楽しかったです〜♪
生地からピザを作りました。
クッキングスタイルカレッジ・ピザ作り
今回のクッキングスタイルカレッジの実習では、ピザを作りました。
生地から作る本格ピザはとって〜もおいしそうっ☆
イイニオイに包まれながら実習の様子をリポートしてきました^O^
まずは材料の準備からスタート
トマトを切る手つきはもはやプロ並み☆
生地が練り上がりました♪わくわく
生地をのばして発酵させます。
トマトピューレとケチャップをぬり、チーズをのせます。
☆お皿に盛りつけて完成☆
うぅーん・・おなかがすいてきたな(’Q`)食べたい〜♪笑
〜実習をおえて〜
今回の実習ではピザの生地から作り上げ、基礎を学びました。次は本格的なパン作りにチャレンジしたいです。
・・と語ってくれたクッキングスタイルカレッジのみなさん
いつも学校の廊下を歩くといいニオイがするんですよねぇ
こうしてクッキングスタイルカレッジのみなさんは日々、成長しています。
・・次はスウィーツを作ってくれるのかな
と勝手に期待をしています☆笑
クッキングスタイルカレッジの授業「スイーツ実習」では学生たちが引き続き、製菓について学んでいます。
本日のメニューは、「パリ・ブレスト」
シュー生地にプラリネ(チョコレートの一種)入りのバタークリームをはさんだケーキです。
先生のお手本を見ている学生さんたち
シュー生地を鉄板に絞り出します。生地をオーブンで焼きます。焼きあがりました。
クリームの材料
クリームは温めすぎると固まってしまうため、暖めぎない事が大切なのだそうです。表面の泡の状態を確認しながら暖めます。ここに溶かしたプラリネを加えます。シューにしぼり出します。切り分けた生地ではさみます。
粉砂糖で飾りつけ
上手にできました。絞り袋の使い方が難しく苦労しました。前回シュークリームを作っていたので、今回はより上手にできました。カフェプレート実習では、クッキングスタイルカレッジの学生がカフェ向きのフードメニューを実習しています。
本日のメニューは、大根と水菜のサラダ柚子ビネグレット
コンソメで煮た大根と合鴨のロースト
本日は大根の桂剥きと千切り
包丁の使い方がテーマでした。
今日のメニュー
大根の桂剥き
大根の千切り
桂剥きにした大根を千切りにして行きます。これは熟練が必要な技術ですが、包丁の持ち方など基礎から教わって取り組みました。じょうずにできました。
鴨肉のロースト
鴨肉は、肉の表面が乾燥しないように、フライパンをななめにして出てきた肉汁をスプーンでかけながら焼きます。合鴨のローストもおいしそうにできました。美味しくできあがりました。「初めてにしては良くできた」と先生にも誉めてもらいましたが、悪戦苦闘でした。
桂剥きも千切りも後は練習あるのみ
みんな毎日がんばっています。神戸校クッキングスタイルカレッジの授業「スイーツ実習」では、お菓子作りに真剣に取組んでいます。今日の実習は「ガトー・オ・フレイズ」日本で最もポピュラーなケーキの一つ「苺のショートケーキ」を作りました。普段見慣れたケーキですが、作るとなると結構難しいようです。正確に計量します。良く混ぜて生地を作ります。スポンジ生地が焼きあがりました。冷めたケーキを切ります。生地を三層に切り分けました。イチゴを細かく刻みます。イチゴとクリームをはさんで重ねます。重ねたケーキにクリームをナッペ(※)します。
※ナッペ・・・表面にクリームなどを塗って仕上げること
クリームとイチゴでデコレーションしてゆきます。完成しました。キレイにできました。努力の甲斐あってとてもキレイにとてもおいしくできました。自分で作ったスイーツの味はまた格別です。クッキングスタイルカレッジの授業も5月に入り本格的になってきました、回を追うごとにどんどん高度なお菓子作りに取組んでゆきます。クッキングスタイルカレッジ卒業制作のプレゼンテーションをおこないました。
学生各自が考えたメニューでのプレゼンテーション
卒業前最終の課題だけに皆力が入っていました。皆あわただしく準備しています。
できたてが一番、直前まで調理中
ミックスベリーのチーズタルト
紫芋のモンブラン
プレゼン会場に運びます。
資料とあわせての評価
緊張しながらの成果発表
無事終了しました。卒業制作プレゼンも無事終了しました。一年制のクッキングカレッジですので、一年間の学習が終了です。みんな一年間よくがんばりました。
これからも製菓や調理にがんばってゆきましょう
クッキングスタイルカレッジの授業「製菓技術実習」では、製菓技術の習得と向上を目指した実習が行われています。今日の課題は「Opera」、チョコレートとコーヒーシロップを使った洋菓子、少し大人の味に挑戦しました。
コーヒーシロップにアングレーズソース
チョコレートに生クリームを加え
チョコレートクリームを作ります。
ケーキにコーヒー・チョコレートの
クリームをはさみます。飾りつけます。完成しました。
温度管理が重要
パータ・グラッセと呼ばれるコーティング用のチョコレートを使ったのですが、温度管理が適切でないとコーティングがムラになってしまいます。やりがいのある難しい実習でした。
もうすぐ卒業
学年末まであと少しになりましたが、学生たちは実力アップを目指して日々練習しています。
クッキングスタイルカレッジ・・・HDBPに向けて
HDBP(ヒューマンドリームバルーンプロジェクト)に向けて、クッキングスタイルカレッジの学生が、当日販売する焼き菓子を準備しています。
今日作ったのはパウンドケーキ
フルーツの入ったオーソドックスな焼き菓子です。生地をつくります。中に入れるフルーツを用意します。型を用意しました。生地を流し込みます。準備できました。オーブンで焼きます。できた焼き菓子はHDBPにて販売する予定です。売り上げはすべてチャリティーで寄付する予定です。これらの製菓も学習の一環です。学習の成果を披露できる良いチャンスです。
皆さんもよろしければ遊びにきてくださいね
「製菓技術実習」では、クッキングスタイルカレッジの学生が、製菓技術の習得のため学習しています。
今回の授業は「ビュッシュ・ド・ノエル」
クリスマスをテーマに切り株の形をした可愛らしいケーキを作りました。溶かしたバターに薄力粉を加えます。型に生地をいれて焼きます。焼きあがりました。冷ました生地にクリームを塗ります。フルーツをはさんで巻いていきます。表面にもクリームを塗ります。デコレーションしてゆきます。完成しました。かわいいケーキができました。かわいらしい出来栄えとはうらはらに、デコレーションの手数が多くて大変でした。
もうじきクリスマスですね
製菓の学生たちも、楽しみながら飾り付けていました。クッキングスタイルカレッジの授業「基礎調理実習」では、クッキングスタイルカレッジの学生が、調理技術の向上を目指して学習に取り組んでいます。今日は秋の季節感を活かした和食に挑戦しました。今日のメニューは赤飯とおでん、がんもどきやロールキャベツも手作りで作りました。豆腐と材料の野菜をあえます。がんもどきを揚げます。
ロールキャベツを準備
ロールキャベツは別に調理します。おでんの仕上げです。小豆と煮汁を用意します。赤飯を作ります。小豆の煮汁は、空気に触れさせて、色を濃くしてゆくのだそうです。完成しました。みたらし団子も付けて、秋の爽快感を感じられるおいしい和食ができあがりました。ロールキャベツや飛竜頭(ひろうす・がんもどき)も手作りで作りました。既製品とは違った手作りの良さがありました。クッキングスタイルカレッジでは、調理・製菓など、技術を向上させながら夢の実現を目指してゆきます。クッキングスタイルカレッジの授業「製菓技術実習」では、製菓専攻の一年生がお菓子作りの技術を学んでいます。
今日の授業は色とりどりのマカロンとフィナンシェ
かわいらしい焼き菓子を学びました。メレンゲを作ります。マカロンをしぼります。フィナンシェを用意します。型に入れて焼きます。焼きあがりました。マカロンも完成しました。キレイにできました。マカロンはなかなかむずかしいのですが、キレイにできました。フィナンシェも上手にできたと先生にほめてもらいました。焼き菓子はなかなか奥が深いのですが、これからもがんばっていろいろ勉強していきます。クッキングスタイルカレッジ「基礎調理実習」では、学生達がメニューやレシピを自分で考えて調理実習をしています。今回は、米ナスを使ったグラタンに挑戦しました。バターを溶かします。小麦粉を加えます。ホワイトソースができました。
まずはホワイトソースづくり
ホワイトソース作りは、薄力粉がダマにならないように気をつけます。しっかり振るってから鍋に加えます。そしてしっかり混ぜます。ホワイトソースができたらナスにとりかかります。ナスの内側をくりぬきます。ナスとタラを合わせます。ホワイトソースと良く合うタラとくりぬいたナスを合わせて、ナスの器に流し込みます。チーズを載せて、ナスの器ごとオーブンで焼きます。オーブンで焼きます。できあがりました。おいしくできました。学生達は基礎的な事は習得できてきました。これからもっといろいろなメニューに挑戦していきます。
ここでもまた紹介しますね
クッキングスタイルカレッジの授業「カフェフード」では、軽食やデザートを併せたカフェ風の食事を作る実習をしています。本日のメニューは「たらのブランダード風」、マッシュしたジャガイモと牛乳でほぐしたタラを合わせたメニューです。ジャガイモをゆでます。たまねぎを良くいためます。たらとあわせて煮ます。スープと合わせます。れんこんと雑穀のスープと合わせました。れんこんと雑穀のスープと合わせていただきました。まろやかなタラとあっさりした食感のスープがマッチしてとてもおいしくいただきました。今日もおいしくできました。今日は大変でした。今日は何度も試作を重ねました。思い通りの味に近づけるのに苦労したそうです。学生たちはとても勉強になったようです。クッキングスタイルカレッジの授業「製菓技術実習」今回は、チョコレートと栗とクリームのケーキ、「ガトーノワール」に挑戦しました。
メレンゲづくり
まずは生地づくり
まず、卵の白身をしっかり泡立てて、土台となる生地をつくりました。なかなか手のかかる作業です。生地を型に流し込みます。焼きあがりました。間にクリームを挟みます。チョコレートを塗ります。丁寧に仕上げます。形が崩れないようになるべく平らに仕上げるのですが、とても苦労しました。クリームを生地ではさんだあと、上面にチョコレートを塗り、くるみを散らします。上に旬の栗を載せて完成です。完成しました。おいしくなりました。「ガトーノワール」の完成です。今回もおいしくできました。頑張って勉強しながら、もっとおいしいものを作ってゆきます。
またここでも紹介しますので、ぜひ見にきてくださいね
「ドリンク総論」では各種ドリンクについての講義と実習を実施しています。製菓の学生にとっても、ケーキと相性の良い飲み物についての学習は大切です。
今日のテーマはケーキと相性の良い「紅茶」
紅茶の淹れ方にも色々注意点があります。
中でも重要といわれるものに
湯の空気の量
があるそうです。また茶葉をカットした大きさによっても淹れ方は異なるそうです。ポットをしっかり暖めます。
空気が入るように少し高くから
茶葉が上下に動きます。
茶葉を見ながら解説
適切な温度で淹れると茶葉が上下に動いて、最後に沈みます。こうすると紅茶が美味しくなるのだそうです。美味しそうに入りました。紅茶は奥が深い。紅茶はとても奥が深い飲み物です。製菓の学生たちはお菓子づくりと併せ紅茶についても学んでいきます。旬の栗をたくさん使ったおいしいケーキです。
身近なケーキですが、作るのは結構難しいんですよ
型抜きをして組み立てます。慎重に仕上げていきます。形がくずれないように組み立ては真剣そのものでした。完成しました。努力のかいあって美味しそうに仕上がりました。細かい作業が多く苦労しましたが、美味しそうに仕上がりました。少しずつ高度な技術を身に付けておいしいお菓子をどんどん作って行きます。クッキングスタイルカレッジの授業、ラッピングでは、学生たちがお菓子のラッピングやメニューなどのデザインを学んでいます。今日の授業はカラフルなメニュー作りに取り組みました。集中して取り組んでいます。だいぶできてきました。
デザインセンスも大切
製菓ではデコレーションなどのデザインセンスも問われます。クッキングスタイルカレッジでは調理以外にも、ラッピングやデザインなどいろいろなことに取り組みセンスを磨いてゆきます。みんながんばっています。製菓技術実習では、学生たちが製菓技術を学んでいます。後期になり作るお菓子もなかなか高度になってきています。今日の実習は「ガレット・デ・ロワ(王様のお菓子)」を作りました。パイの中にクリームをはさんだお菓子です。先生のお手本に真剣に見入っています。生地を作り薄くのばします。中に入れるクリームを作ります。生地の間にクリームを入れます。
あとは焼くだけ
クリームを生地でかぶせて閉じるとき、しっかりくっつけておかないとそこからはがれて膨れ上がってしまいます。気をつけてしっかりとつけておきます。サクサクにおいしく焼けました。授業はだんだん難しくなって行きますが、学生たちはみながんばって実習を続けています。
神戸はオシャレの発信地デス♪♪
そんな神戸で、学生たちは日々夢の実を磨いています☆
そんな神戸で、職員一同、学生たちの夢の実を育てています☆
神戸校はJR・阪急・阪神・地下鉄各線三宮駅から徒歩3分★
アットホームであったかぁい神戸校デス。
カレッジに係わらないもの
出岡美咲ちゃん来場
株式会社アルケミスト・業界セミナーを実施しました。マンガカレッジ6月、7月の体験です。一年生も頑張ってます。
3Dの基礎がスタート
★学務★デザイン卒業生、頑張っています。
体験レポート<チビキャラに挑戦
5月のゲームアニメーション体験授業です♪
★体験入学に参加しよう★
自分のやりたい事が見つかると評判のヒューマンアカデミー 東京校
6/19 Vガンダム漫画家によるセミナー
【スノボ】学生のイメトレ
<発想の転換>
電車であからさまなヤクザ
な人の隣へと行ってしまった。
いやここは流されたというべきか
なんとしてもぶつかってはいけない。
ものは考えようだ、電車を大きなスノーボードと考えればいい、幸い進行方向はレギュラー
問題があるとすれば、足元だ。しかも角度は軽く内股な感じだ。
とりあえず電車が大きくカーブするならば
そのGに負けないように加重し、クロスオーバーが遅れないように気持ち前に乗ることが大事だ。電車が大きく揺れる。ここで決して後傾になってはダメだ。ぶつかってしまう。頭の位置はセンターに、尻をしまって、懐を作るんだ。
気付いたらヤクザ
は降りてた・・・
ムシムシと暑い季節が始まりましたね
以前、アップさせてもらったわが家にも夏がきました。
皆さんがクーラーで涼んでいる中、わが家はクーラー無しで自然の風で生きています(−_−;)
そうなると当然奴らがエサを求めてやってきます・・・
被害者が増えたのでわが家の長が買ってきました。
これってこう入ってるんですよ
そんでこうなって
現代っ子よ、わが家で夏の匂いを感じながら生活してみないか♪( ́θ`)ノそこのお父さん、お母さん、昔を思い出しながら一杯
いかがですか
トランポリン実習です。めっちゃ楽しみです。スケートもあります。トランポリンの様子はまだ後日アップします。企画専攻2年の篠塚です。
東京校のゲーム・アニメーションカレッジ企画専攻2年生が、現在製作中のゲーム企画についてお知らせします☆
このチームの企画自体、いまだ未知数でどこまで発展するかわからないので、このネーミングです。
もちろん、企画倒れになる可能性も孕んでいるのですが
中島みゆきさんは、あまり関係ありませんw
暫定的にこれでいきます。
【主な内容】 携帯電話を使った「ゲームブック型」モバイルゲーム
それぞれの企画のタイトルと表紙の画像を以下に紹介します。
「ジャガイモはさくらんぼと電車で」
「にゃん国志」このゲームの表紙は出来てません。この5作品です。
さて、ゲームブックってなんでしょう
これから紹介するのは、『裏飯屋』を使ったサンプルです。
【最初のページ】
使い古されたたくさんの料理用具と「機械」が並ぶ俺の部屋に声が響いた。「今回のご依頼は魚妖料理だ。日暮れまでには、仕上げてくれ。
「かしこまりました」
俺は宮廷からの使者に素直に頭を下げた。俺たち「裏飯屋」にとって、宮廷からの依頼は絶対だ。滋養強壮作用がハンパではない巨妖料理を、大枚はたいて作らせてくれるのは宮廷だけだ。しかも、巨妖料理は俺の家を含む「裏飯屋」御三家にしか作れない。それは、材料となる巨妖を獲ってくる妖狩人(あやしとり)でもあるからだ。獲りたての新鮮な巨妖がないと、美味い料理は作れない。今回も、相手は棒家(ぼうけ)の裏瑠(リル)と、握家(あくけ)の徳倭(トクワ)だ。2人とも凄い妖狩人で、優秀な料理人だ。械家(かいけ)の跡取りの俺だって簡単には勝てない。俺は使者が姿を消すと早速「左手」の手入れを始めた。そこに静かに扉が開き、爺の声が聞こえた。
「械児(かいじ)さま、お気をつけて
「わかってるよ」と手を振った(1)
「なにをだい
「黙っていてくれ」と言い放った(3)
【これまでの経緯】
2010年の2月初頭から本格的に動き出した企画です。当初は、「Sky Trap」と「マグネット・ワールド」という作品のサブストーリーを企画専攻のシナリオライター希望の学生で作成しようというものでしたが、色々な問題により話が途中で中断してしまっていたものを、オリジナルに変更して復活させたという経緯です。いろいろな人に声をかけて、わらわら集まってできたのがうちのチームです。これを読んでくれている皆さんが、少しでもゲーム企画に興味を持ってくれたら嬉しいです。
それと・・・今回のブログ、読みやすかったですか
私たち、何かを創り出す人間は、常に「人に見られる(観られる)こと」を意識して作業しなければいけません。自分の企画を公の場で見せるとき、おそらく、それはプレゼンテーションで相手は目上です。立場が上の人間に限らず、全ての人間が自分の企画に興味を持つ確証はどこにもないのです。
「見られる(観られる)こと」を意識できていない(していない)企画書は
勝負する前から負けているのです。
【スポーツ】テーピングの授業紹介
1週間が過ぎるのは早いですね
学校が充実してるからかな
テーピングの授業について
腰、太もも、ふくらはぎの
打撲と肉離れのテーピングをやりました>^_^<
まずは小澤先生のお手本から↓
じゃあ実際にやってみよう
真剣に巻いてます。
簡単そうに見えて
これがなかなか難しい。
テーピングはケガの予防にもなるけど、巻く強さなど細かいところに注意しないと
逆にケガを招いてしまうこともあるんですね★
こんな感じでいつも真剣に取り組んでます。
ちなみに自分は一番、テーピングの授業が好きですね笑
以上、テーピングの授業についてでした。
【スポーツ】石川遼選手のトレーナー来たる
石川遼選手のトレーナー東京校に来たる
みなさんこんにちは
スポカレの河本です(^
だんだん夏が近づいてきましたね~
高田馬場も今はワールドカップの熱気がすごいですっ
校舎の中も学生達と職員はワールドカップの話でいっぱいです(笑)
そんな中先日東京校でビックイベントが開催されました(^o^)丿
なんとあの石川遼選手のトレーナーである仲田健氏が東京校に来てくれて
特別セミナーを行ってくれたんですっ
仲田トレーナーはやるときはやる。楽しむときは楽しむ。
という感じの方で
セミナー自体も笑いを入れながらとっても面白いセミナーになりました。
参加者もなんと50人
みなさんかなり楽しんでいましたよ
1トレーナーを目指そうと思ったきっかけ
3大変なこと
4これからトレーナーを目指すみなさんへ
5普段実施している実技
などなどもりだくさんでした。仲田トレーナーは常に相手のために何が出来るかを考えて行動している。
そうすることで選手から信頼を得られるんですって
選手と一緒に喜んだり、悔しがったり、色んな感情を共有できるのが
↑仲田トレーナーの書いた本を紹介しているとこ
スポーツの仕事に興味がある方は、ぜひお問い合わせください。
【チャイルド】保育士のお仕事セミナー
入学事務局の木村です☆
6月13日 保育士のお仕事まるわかりセミナー
を実施しました。「保育士」と言っても、保育園の先生だけがお仕事ではありません。学童や児童館、児童養護施設などの福祉施設でも活躍できるんです。
つ・ま・り、こどものスペシャリストということなんですねw
当日の体験セミナーでは
仕事の幅についてや~実際保育園でのお仕事内容まで、細かく、わかりやすくお話していただきました☆
こどもとのコミュニケーションツールでもある『折り紙』をやりました。
先日ブログにもUPしたように、授業内でもやったので、当日来ていた在校生が先生役()で、体験者に丁寧に教えてくれて
在校生も一緒にだいぶ楽しみました♪
初対面の人ばかりだったけど、すぐ仲良しに♪
在校生もがんばりましたっ
右)小板橋くん作、左)彩乃ちゃん作
さわやかにふーちゃんもぱっくんちょ作りました☆
今回体験に参加した人は10人
実はそのうち9名がAOエントリー者なんです。
チャイルドケアカレッジ・・・AO入試の定員が・・・
ギリギリになってきています>_<ご興味お持ちの方は早めにお問い合わせください^0^
見学希望の方は・・・
そんなチャイルドケアカレッジは保育士・幼稚園教諭2種だけでなく
チャイルドマインダーや食育スペシャリストといった資格も取得してける。“実践主義”は保育の専門校です。しかも近畿大学豊岡短期大学と併学なので、短大卒にもなります。
お問い合わせは・・・
チャイルドケアカレッジ担当:木村まで
【ゲーム】とにかくひたすら打ち込むべし。
今日はゲームプログラムの授業のお話です☆
この授業では世に出ているC言語の書籍をしっかり読んで
ひたすら打ち込んでプログラムが実行できたら次のページ
という演習スタイルで進む書籍と戦う授業です。
↑ソフトウェアを立ち上げます↑
↑テキストの問題を打ち込んで実行していきます↑
エラーなしで実行できれば次
と進んでいきます。
演習スタイルなので終わった人は次の課題、その次の課題と
どこまで進んでも学び続ける日々
だけど、こうして努力しないとC言語わからないんです、やるしかない。勿論、ときどき応用した課題が出たりします。
入力した数字分の米印が表示されるプログラムを応用して
序盤であったのが入力した段数分が米印で表示される。クリスマスツリー(木)を作ろうでした。
↑メモ帳なら難なく描けるものもC言語だとfor文がいっぱい↑
週1回1日の4分の1はこの時間を過ごしています。
また一人と消え
なんてことはありません(笑)
わからなくなったら進んでる人たちにアドバイス貰い
先生の厳しい(中に密かに見えるかもしれない愛の籠った)コメントを貰い
皆頑張っています。
前期の課題は某書籍の999問をコンプリートすること
だから皆必死に頑張っています。
ちなみに毎週この授業の前に担任ゼミがあるので
皆スーツで授業を受けています。
↑終わるのは学校が閉まる時間
皆急いで帰ります↑
ちなみに先日の授業でクラスの特攻隊一般兵:愛称勇者が
先生と会話しているうちにいつの間にか
「来週までにオリジナルのドラゴンの名前を20体考えてくること」
という課題を出されていました。
しかも小学生たちが聴いたら
「うわ、めっちゃカッコイイ。
と喜ぶような名前を考えてくるという条件付き
大丈夫なのか勇者
↑勇者は来週までに考えてこれるのか
結果分かり次第速報をお送り致します、では
マンガ2年の鈴木亮太くんから、インターンシップ報告きました。
☆以下、鈴木君のコメントです☆
インターンでお世話になっております。
インターンに申し込んだ経緯としましては、「新しいことに挑戦してみたい。「違う分野に興味がある。といった好奇心が一番の理由になります。実際、採用のご連絡をいただいたとき、(まさか受かるなんて
など、思いもよらない感覚でいました。
今回のインターンでお世話になるメンバーは8名
東京校からは7名で、自分以外がゲームカレッジという事もあり、最初は専攻分野の違いによる不安が多かったです。また、初めて会社に訪問させていただいたときは、緊張のし過ぎで、無駄に足をつったりもしていました。しかし、社員の方の丁寧かつ、優しい対応のおかげで、すぐに会社の雰囲気に馴染むことができたと思います。現在は、ようやく本格的な作業がスタートし、やりがいのある役割を任せていただいたこともあり、「絶対良いもん作ってやるぜ
といった意気込み具合です。
ほかにも、社会勉強や、担当外の社員の方とのお話の機会等、充実した時間を過ごさせていただいています。最後になりましたが、社員の方や、他のインターン生とともに、絶対にいい作品を作って見せます。がんばります。鈴木君の作品の一部です。
鈴木君が通っている学校はコチラ↓
興味持った方はまずお問い合わせ下さい。こんなのもやってます。
【スノボ】トレーニングの授業
スノーボードカレッジの授業ですww
さてさて 最近、筋トレでは 「ハムストリング」 という。太ももの裏側ら辺の筋肉を鍛えています。他にもやってますが それが一番ツラいです。
ハムを鍛えるのにはいくつかありますが
そのうちの1つを紹介しますね☆
まず、仰向けになって足を90度に曲げ
爪先は上 かかとだけを着けて、腰を浮かせてあげます。
そこに、腕も上げて
どんな様子かというと
こんな感じw
伝わりずらいかもしれませんが、めちゃくちゃしんどいんですよ
是非、皆さんも チャレンジしてみては
スノーボードカレッジの詳細は下記より▼
東京校のゲーム・アニメーションカレッジ企画専攻2年生が、現在製作中のゲーム企画についてお知らせします。このチームの企画自体、いまだ未知数でどこまで発展するかわからないので、このネーミングです。
もちろん、企画倒れになる可能性も孕んでいるのですが
中島みゆきさんは、あまり関係ありませんww
暫定的にこれでいきます。
「主なメンバー」
携帯電話を使った「ゲームブック型」モバイルゲーム
それぞれの企画のタイトルと表紙の画像を以下に紹介します。
「ジャガイモはさくらんぼと電車で」
「にゃん国志」このゲームの表紙は出来てません。この5作品です。
さて、ゲームブックってなんでしょう
これから紹介するのは、『裏飯屋』を使ったサンプルです。
【最初のページ】
使い古されたたくさんの料理用具と「機械」が並ぶ俺の部屋に声が響いた。「今回のご依頼は魚妖料理だ。日暮れまでには、仕上げてくれ。
「かしこまりました」
俺は宮廷からの使者に素直に頭を下げた。俺たち「裏飯屋」にとって、宮廷からの依頼は絶対だ。滋養強壮作用がハンパではない巨妖料理を、大枚はたいて作らせてくれるのは宮廷だけだ。しかも、巨妖料理は俺の家を含む「裏飯屋」御三家にしか作れない。それは、材料となる巨妖を獲ってくる妖狩人(あやしとり)でもあるからだ。獲りたての新鮮な巨妖がないと、美味い料理は作れない。今回も、相手は棒家(ぼうけ)の裏瑠(リル)と、握家(あくけ)の徳倭(トクワ)だ。2人とも凄い妖狩人で、優秀な料理人だ。械家(かいけ)の跡取りの俺だって簡単には勝てない。俺は使者が姿を消すと早速「左手」の手入れを始めた。そこに静かに扉が開き、爺の声が聞こえた。
「械児(かいじ)さま、お気をつけて
「わかってるよ」と手を振った(1)
「なにをだい
「黙っていてくれ」と言い放った(3)
選択肢【「わかってるよ」と手を振った】
俺は「わかってるよ」と手を振った。俺は自慢じゃないが気が短い。先代の械児だった親父の代から仕えてくれている爺は何でも知っている。しかも「機械」の技術者としては国内最高の腕の持ち主だ。
もう少しだけ、その口を閉じていてくれたら嬉しいのだが
俺は「左手」に新しい木炭をくべると袋を背負った。
「でかけるよ」
選択肢【「なにをだい
」と振り向いた】
俺は「なにをだい
」と振り向いた。俺は自慢じゃないが気が短い。しかし、先代の械児だった親父の代から仕えてくれている爺は何でも知っている。しかも「機械」の技術者としては国内最高の技の持ち主だ。
今まで、爺の話を聞かないで狩に出て、何度痛い目にあったことか
「『左手』の高熱刃の熱限界を上げておきましたから、短い時間で切り取られますように」
「わかったよ、ありがとう」
俺は「左手」に新しい木炭をくべると袋を背負った。
「でかけるよ」
選択肢【「黙っていてくれ」と言い放った】
俺は「黙っていてくれ」と言い放った。俺は自慢じゃないが気が短い。新鮮な魚妖を手に入れるには、いつもより遠い谷まで行かねばならない。裏瑠や徳倭に先を越されるわけにはいかない。俺は「左手」に新しい木炭をくべると袋を背負った。
「でかけるよ」
このように、ユーザーの選択によって物語が進んでゆく形式のゲームです。
【これまでの経緯】
2010年の2月初頭から本格的に動き出した企画です。
当初は、「Sky Trap」と「マグネット・ワールド」という作品のサブストーリーを企画専攻のシナリオライター希望の学生で作成しようというものでしたが、色々な問題により話が途中で中断してしまっていたものを、オリジナルに変更して復活させたという経緯です。いろいろな人に声をかけて、わらわら集まってできたのがうちのチームです。これを読んでくれている皆さんが、少しでもゲーム企画に興味を持ってくれたら嬉しいです。
それと・・・今回のブログ、読みやすかったですか
私たち、何かを創り出す人間は、常に「人に見られる(観られる)こと」を意識して作業しなければいけません。自分の企画を公の場で見せるとき、おそらく、それはプレゼンテーションで相手は目上です。立場が上の人間に限らず、全ての人間が自分の企画に興味を持つ確証はどこにもないのです。
「見られる(観られる)こと」を意識できていない(していない)企画書は
勝負する前から負けているのです。
ちなみに、今回のブログで使われているフォントはHGPゴシックMのフォント数18、今回はアップしたら、文字がどのように出るのかわからなかったので、少し大きめですがいかかでしたか
平日授業見学や説明会・相談会行っています。
ゲーム・アニメーションカレッジ担当まで
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【スノボ】学生のイメトレ
【スポーツ】テーピングの授業紹介
【スポーツ】石川遼選手のトレーナー来たる
【チャイルド】保育士のお仕事セミナー
【ゲーム】とにかくひたすら打ち込むべし。
【スノボ】トレーニングの授業
【カレッジ交流】フリマやります。
【マンガ】ふぉとしょっぷ と いられ
【ゲーム】敵を消去する。
ジャンルも学生の個性も多種多様な東京校から、授業やイベントの様子・先生&学生からメッセージを発信
さらに体験授業・セミナー日程など、皆さんが知りたい最新情報をお伝えします。東京校の教育内容-学校要覧-
教育資金の融資│奨学制度について
自分のやりたい事が見つかると評判のヒューマンアカデミー 東京校
この度、三沢光晴選手率いるプロレスリングノア様のご好意により、スポーツカレッジの
学生を対象とした、道場&事務所見学ツアーが実現しました。
道場では、若手選手による受身や基礎体力練習が行われており、学生たちは目の前の
リングで起こる選手たちの一挙一動に釘付けとなっておりました。
プロレスという競技は
ケガをしないためには、ファンに見えないところで、これだけ激しい練習を
しているのだなと、誰もが感じました。
(c)プロレスリングノア リングサイドで説明してくださる浅子トレーナー
続いて、浅子トレーナーによる、特別講義を聴かせていただきました。
テーピングの
巻き方一つとっても、元プロレスラーの浅子トレーナーだからこそ分かる奥の深さを
学ばせていただきました。
(c)プロレスリングノア 浅子トレーナーに指導を受ける立岡くん
最後は、営業部三井さんによるプロレス興行の成り立ちのお話を聴かせていただきました。地方巡業をシステマティックに組むことと、観客動員の大切さを学ばせていただきました。
(c)プロレスリングノア 三井さん、浅子トレーナーを囲んでの記念撮影
大変勉強になりました。ありがとうございました。
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【スノボ】真夏の特別レッスン☆
【チャイルド】夏休み中
【スポーツ】卒業生からのメッセージ
【フットサル】フットサルナビに・・・
【スノボ】フィールドテストに参加
【スノボ】何はともあれ優勝はすごい。
スノーボードを買いに行く前に受けとくべき検定(ボード編)
スタジオ 学内説明会を実施しました。【スノボ】写真は撮れません。【マンガ】研究生に合格しました。
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東京校の教育内容−学校要覧−
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6/19 Vガンダム漫画家によるセミナー
日本フットサル界で多くの歴史を作り、現在関東リーグに所属している。FIRE FOX FUCHUさんと練習試合をするのは緊張しましたが、自分達のプレーをイメージして臨みました。今回試合レポートを担当させて頂く私、背番号10齋藤です。
ヨロシクどうぞ
チームの戦術通り
キャプテン植崎の絶妙なラストパスに伊藤が走りこんで先制点を決めました。相手にボールを支配される事が多かったですが、練習の成果が見られるプレーが出来ました。相手の厳しいマークに対してどう対処していくのか考えさせられました。試合経過と同時にミスが増え失点してしまい、改めて基礎技術が大切だと感じました。相手の動きなど攻撃の形や厳しいマークなど試合を通して学ぶ事が沢山有りました。その中でも練習していることを出せたのは大きな成果だと思いました。最後は握手で両チームの健闘を称えました。F IRE FOXさんの様な強いチームと試合をさせて頂く事は本当に貴重な経験でした。今後また機会がありましたら試合をさせて頂きたいです。次は勝てるように猛練習をしていきます。有難うございました。
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今日は11月19日に開催される第4回球技大会の練習に来たよ
練習場所は近くの戸山公園
ここは人も少なくっておもいきり練習できるベストプレイス
で試合にでれませ~んブ━
なぜゆえにキャプテン
キャプテンは唯一のバレー経験者
指導もて・き・か・く
ヘルニアキャプテンのおかげで20回以上ラリー
が続くようになりました。
*゚ロ゚)*゚ロ゚)*゚ロ゚)ノ~★祝★~ヽ(゚ロ゚*(゚ロ゚*(゚ロ゚*これからあと数回練習すれば・・・1勝はできるかな
とにかく戸山公園はオレらのベストプレイス
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【ゲーム】葛西臨海水族館へ
今回は葛西臨海水族館へスケッチのために1,2年合同で行きました。─ッ♪葛西臨海公園は何回か来たことのあるすんごく気持ちの良いところです。
今回はその臨海公園内の水族館へお邪魔しました♪⌒ヽ(*゚ω゚)ノ ヤッターッ
すごくきれいな魚がいっぱいいます。これがホントにいろいろいまして、入った瞬間から感動でした。今回は1年生はムービー制作のために素材チェックのためにきました。
アニメーションを付けるには本物を見ないと
みんな真剣にスケッチ
すごいスピードで泳ぐ魚を捕らえるにはかなりの修練が必要ですね
ホントにきれいだよね
でも、他の人もいるからカキカキも程ほどに゚
:今回の研修って楽しい一日だったよね~
いろいろな海の魚、友達とも思い出も
アニメーションのために動きを見て、さんご礁や岩の形、魚の特徴、ほんとに細かいところまで見てスケッチして、半年の勉強で観方も大きく変わったはず
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女性雑誌の花形特集といえば「スイーツ」
自分のデザインコンセプトに合わせて、イメージ通りの写真を撮りたい。ちょっと専門的なので、みんなで協力しながら撮影大会です。
見るだけで食べた~いと思わせるスイーツ写真が撮れますかどうか
まずはセッティング
陰影のつき方、強さも調整したら、慎重に場所、角度を決めていきます。
「もっと左、回して
戻して・・・」
カメラを覗いて細かい指示を出していきます。
デジタル1眼レフカメラで撮影
三脚でがっちり固定していますが、ついつい手に力が入ってしまう、撮影者の早川君
撮影の小物や修正道具
あとでコンピュータでも修正できますが、ちょっとしたトッピングの向きを直すだけでも大きく写真のできに影響するんです。まだまだ撮影は続きます。
贅沢に並んだケーキたち
ゴージャス感を出すために、皿にはバラの花びらを並べて、このあと金ピカのアクセサリーやキラキラのガラス小物もテーブル上に加わります。
セッティングの土屋さん
イメージは映画「マリーアントワネット」だとか
どこまで近づけるか
フルーツタルトを真上から
照りの感じがおいしそう
専門用語で「シズル感」といいます。
ちょっと前に大ブレークしたマカロン
どの色を手前にもってくるのか、何度も直しながら検討しました。
ベリーショートケーキのどアップ
手前にピントが来ていて、奥をボカシたあたりが泣かせます。テーブルに並んだイメージ写真も撮りました。
写真撮影が終了して、片付けのあとは・・・もちろんお茶会
みんなでおいしく食べました。
今日撮影した素材写真がどんなデザインに生かされるか
また紹介しますので、お楽しみに
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スポーツカレッジの有志8名が、筋肉劇団「マッスルフェアリーズ」を結成して、これからオープンする有料老人ホームのオープニングイベントに参加しました。JR千葉駅から徒歩10分の場所にオープンしました。
施設のなかには、デイサービスとヘルパーステーション(訪問介護)を
併設しています。
今回は、院内の郷の職員やケアマネージャーの方を対象に、ストレッチングと脳トレ体操をご紹介し、エアロビクスを披露しました。スポーツカレッジの勉強は、人間の体の構造につ「て詳しく学びます。ですから、介護予防からアスリート指導まで対応できる基礎が身につきます。
マッスルフェアリーズの学生たちは、普段の勉強の成果、筋力トレーニングの成果を
十分に発揮しました。
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【医療福祉】球技大会にむけて☆
練習しました。
なかなか続かない・・・
普段あまり運動する機会が少ないカレッジなので、大会ではスポーツ系のカレッジに負けてしまうかもしれないけど、でも、楽しんでやることが一番大事
当日医療福祉カレッジは全員○○○の格好をして参加します。
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【デザイン】ファッションショー用のアクセサリー制作~職人の腕がなるぜ編
売れっ子職人に休みは無いようだ・・・
原宿校のモードスタイリングカレッジのO崎講師より、今日も依頼が舞い込んできたぜ
さ~て、いっちょお仕事しちゃいましょうかね
まず道具を広げて、っと
どんなデザインにしようかな~
う~ん、なかなか難しいな・・・
この俺にかかればこんなにステキに出来ちまうのさ
いやぁ~、我ながら素晴らしすぎる俺の腕前・・・
末恐ろしくすら感じちゃうゼ☆
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【マンガ・アニメーション】たてもの園に行ってきました~♪
マンガカレッジ実習からの報告で~す。
今回はデッサン実習で【江戸東京たてもの園】という場所に行って、様々な建造物の様式などをデッサンしてきました☆
園内は結構広いんですよ☆
江戸東京たてもの園は、平成5年開園した野外博物館です。都立小金井公園の中に位置し、園内には江戸時代から昭和初期までの、27棟の復元建造物が建ち並んでいます。
この文化的価値の高い歴史的建造物を描いてみましょう
というのが実習の目的なんです♪
和風作りの建築物を愛する、1年生の林翔太くんはパンフ地図に載っていない穴場の「鬼太郎の家」を描きながら、『とても充実した時間を過ごせました、見ること、描くこと両方に楽しむことが出来ました』と満足していました☆
これが『鬼太郎の家』
マンガで見たのと同じでビックリ☆
引率のタバタさと子講師のコメントです。『普段、学生たちには古い街並を実物を見て描くなんて機会はほとんど無いので、レトロな建物や乗物などを大変興味深げに見て回りデッサンしていました。皆にとって異空間の良い経験になったと思います。最近ブームの昭和の時代にタイムスリップしたような気分で懐かしそうなキャラクターを考えたり、江戸時代の家屋敷を眺めながら歴史物ストーリーが閃きましたという学生もいました、今回の特別課外実習も、いつものデッサン授業同様に学生達のマンガ作品創りに役立ってくれたら嬉しいです。
いつもやさしくアドバイスをくださるタバタ先生
最後にみんなで記念撮影♪ ハイ、チーズ☆
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【デザイン】グラナダからの便り~出発編
ご報告申し上げます。
今年度のグラナダ大学留学生の2人が
(雑貨プロデュース2年/外松陽子さん、マンガ2年/木戸由芽さん)
ついに出発いたしました♪
出発前学校で記念撮影☆
ご家族と先生に見送られて成田空港からいざスペインへ
出発直前までイロイロありました・・・(笑)
グラナダ大学学生寮からのお便りです↓
■雑貨専攻 2年 外松陽子さん
なかなか連絡していなくてすみません。スペインに来てから2週間が経ちました。あんずるより産むが易し。なんとか生活できています。
毛布が死ぬほど臭かったり、お湯が出なかったり、教室が分からなくて彷徨ったり、シエスタで買い物できなかったり、ちょこちょこ問題はありますが、、、手続きなどはいろいろな人に手伝ってもらい
これもなんとかなりそうです。先日ミゲルにも会えました。
語学学校はレベルテストを受けて初級の上になれたのですが、担当の方に初級の下の方がいいとアドバイスされたので
2人ともそのクラスに通っています。
いろいろな国の人がそのクラスにいますが、私たちがそのクラスの最階位でしょうね
みんな基本的にしゃべれます。
でも中村さんに習っていたおかげで
なんとか授業についていくことはできます。早く喋って、理解できるようになりたいです。
大学の方はどうやら2人とも勘違いしていたみたいで
10月から始まるんですね
語学が終わった1月からだと思ってた、、、これから忙しくなりそうです。期待の犬はいっぱいいます。
写真なども頼めば基本的に快く撮らせてくれます☆
ただみなさん犬にはお金をかけないのか
汚いし、おしゃれにするということはないみたいです。犬の落し物も道のいたるところに罠のように落ちています。ではではまた連絡します。学校の皆様にも元気だとお伝え下さい。
■マンガ専攻 2年木戸由芽さん
今、アナちゃんの家でパソコンを使わせて貰っています。
こちらは、朝が遅く学校に向かう時間帯には、息も白く二人で肩を
震わせながら歩いています。昼になれば、日差しが強く汗だくになりながら、寮までの道のりを帰る感じです。
まだまだ、言葉が話せない私達はアナやミゲルさん、ホセやベアトリスさん、、、とても沢山の方に助けて頂いて、今の生活がある。そんな事を実感する二週間です。そしてやはり一番、ぶつかる問題の多くが言葉の壁です。
大学の授業も言葉の理解が乏しい事から、二人とも製作重視の授業を
選択しました。来週から、大学が始まります。私はアクションスケッチと言う授業をとりました。裸のモデルさんが動き回るのを、形を素早く捉え、スケッチしていく授業です。
私は漫画を描いていて、日本で画力の足りなさを出版社に散々
指摘されていたので、ここで画力を付けていきたいと思っています。
まだまだ全てはこれから
という感じです。
ようこともお互い性格が正反対な事から、あたしが突っ走る時は
ようこが冷静に止め、ようこが行動に躊躇するような時は私が背中を
押すと言った感じです。これから沢山の困難があると思いますが、二人で頑張っていこうと思います。
学生寮から見える教会です・・・ステキです☆
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【医療福祉】高齢者になってみました。
手・足にはおもりをつけ、関節は曲がらないようにして、耳には耳栓、目には白内障ゴーグル
思ったように見えない・聞こえない・動けない・・・
トイレに入ってみたけど、座れないし、なんか不安
外に出てみたけど、飛ばしてる自転車や、周りを気にしない人が
たくさんいて怖かった(ーー;)
もう少しお年寄りに優しくしよう
っと思ったのでした。
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【デザイン】紙で食物連鎖を表現
GD一年生のモデリング基礎の授業で、ケント紙を使って「食物連鎖」を現す。立体造型を作成しました。
グラフィックデザインなのに、紙で立体
と、みんなはじめは「何のために」作成するのか
つかめない様子でしたが、「テーマ」があり、いろんな制限がある中で、自分が
「どうやったら食物連鎖を表現できるかを真剣に考えました。入学してからはじめて「立体物」を作成するにあたり、みんないろんなことに気が付きました。その中でも一番みんなが注目していたところは、「360度で見れること」です。
パソコンだけの作業になってしまうと、ついつい平面的に考えがちになりますが、この課題を
機に、ものの見方や表現の仕方の幅が広がったと確認しあいました。
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(早く行こう馬場
関東2部リーグで現在第三位の実力、実績のあるチームです。現在バルドラール浦安に所属している渡辺選手が以前プレーしていたチームでもあります。私たちより数段上のレベルのチームとの試合でしたが緊張せずにのびのびとフットサルを楽しみ多くを学ぶことが出来ました。シンプルで早いパスワークで攻め込まれ全てに対応できませんでしたが修正するポイントを見つけることが出来ました。多くの修正点をこれからにつなげていきます。
試合後、Zott代表の清野さんよりフットサルカレッジ東京校 伊藤 良君の
練習参加許可を頂きました。今回のきっかけを大事にしチャンスをつかみ取れるよう一回一回の練習に対し意識を高くもって取り組んで欲しいです。
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ひだか たかゆき
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。主に公共や企業のデザインを中心として活動しています。
そのほか、彫刻、平面などの芸術活動など、枠にとらわれない造形活動も
■指導方針・授業内容を教えてください。
パソコンを使った授業になりますが、操作だけに止まらず、デザインの表現
手段の一つとして身につけて欲しいと思います。■デザイン業界を目指している学生へ一言、お願いします。
好きだからこそ、頑張ってみましょう
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ながしま せつこ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。インテリアコーディネータを経て、コンセプト立案企画販売までトータルな計画を実施しています。
現在は「こどもはみんな芸術家」研究所・主宰
■指導方針・授業内容を教えてください。トレンド調査やメーケティングなどを通して、プロとしての感覚を身に付け、プロとして社会環境の把握、自己の好みの自覚、再発見をしてもらいます。また、ショップ経営・商品開発の為に、ターゲット設定、コンセプト、企画、MD構成までの立案、分析、傾向調査などを構築する。■インテリア・雑貨業界を目指している学生へ一言、お願いします。「好きだから」という理由はとても大切です。
マーケティング的に仕事を考えることは大切ですが、それ以上に好きなことは大切
自信のない人も一緒に努力して「好き」を「ビジネス」に変えちゃいましょう
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なかおか たけし
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。プロジェクトを立ち上げ組織化し、企画から実施にいたるコーディネートワークを実体験します。前期は「自主的な企画決定」後期は「プアレから実施」を目指します。■業界でのご活躍を教えてください。
小空間の企画設計、ホテル(リゾート)のリニューアル、個人住宅の設計等を
■業界を目指している学生へ一言、お願いします。仕事の現場は、まさにヒューマン(人間的)です。いくら才能があってもコミュニケーションが取れなければ、仕事は広がっていきません。人を纏める力があれば、何でも出来るのです。皆さんの自由な発想を膨らませてください。
基本は「楽しく・真剣に」
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あらい のぶよし
ヒューマンゲームカレッジを卒業した人のほとんどが荒井先生からデッサンを教えてもらっています。
1994年よりギャラリー、美術館等にて個展、グループ展多数
初心者から経験者まで各自それぞれのレベルにあわせて指導
作品制作に必要な感性と技術を習得できるよう1年次は基礎的課題、2年次には応用課題を設定
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やすだ ゆうじ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。街づくり、建築、照明、環境デザイン、インテリアなど、4半世紀間働いてます。■指導方針・授業内容を教えてください。
インテリアの製図と基礎
■建築・インテリア業界でのご活躍を教えてください。んーーーっ、4月に設計コンペに入賞しました。■インテリア業界を目指している学生へ一言、お願いします。
皆さん、夢を大切に
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みながわ よしあき
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
スピアフィッシング(魚突き)・アスリート
ITベンチャー企業、制作プロダクションを経て現在フリーランス
■指導方針・授業内容を教えてください。知識は力です。感性だけでなく、理論的な思考を行うことも重視しています。■デザイン業界でのご活躍を教えてください。
ウェブサイト、ウェブコンテンツ制作の他に、ウェブベースのシステム開発
のディレクションも行っています。■Web業界を目指している学生へ一言、お願いします。繰り返しますが、知識は力です。
体系立てした基礎知識を持つ事が、常に進化しているインターネットの
世界において、新しい知識や技術を吸収していく大きな助けになるでしょう
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松村 みどり 先生
まつむら みどり
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
武蔵野美術大学卒業後、広告スタイリストとして博報堂・電通のCM・ポス
ター等の仕事を始める。
約8年後より、パリ・プランタンデパートの日本上陸プロジェクトのコーディ
ネーターとして、主に雑貨ファッションコーディネーターを務める。(株)ピックアップ設立後、様々な商業施設の立ち上げ・VMDを手がけ、現在に至る。■指導方針・授業内容を教えてください。雑貨のジャンルがますます広がっている中で、「モノ」を広く見ることの出来るような指導をしています。マーケティングの授業では、企画プレゼンを実際の企業に持っていき、学生に現場の生の感覚を掴んでもらっています。机上論だけではない、本当の姿から学んで欲しいと願っています。■インテリア・雑貨業界でのご活躍を教えてください。
日本VMD協会メンバーとして約20年在籍
繊研新聞・ファッション販売などに執筆
現在(株)ワコールのVMD計画に従事
■インテリア・雑貨業界を目指している学生へ一言、お願いします。
私は「コレ」が好き
の気持ちを大切に、更に「スキ」を誰にも負けない位に突きつめていって欲しいです。そして自分なりの演出でストーリーを組める位の「コダワリ」が大切です。
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ちゅうじま はじめ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
照明メーカー大光電機株式会社を経て「忠嶋デザイン設立」
その他公共施設照明計画、商業施設照明計画他
■指導方針・授業内容を教えてください。最近、照明の重要性が注目されています。
インテリアデザインの中での
照明計画の方法を分かりやすく解説します。
また、実際に触ってみて、実験をしてみて、デザインを起こすことを基本に
光の特性を習得し、光を取り入れたインテリア雑貨を考えてゆきます。■照明業界でのご活躍を教えてください。■インテリア・照明業界を目指している学生へ一言、お願いします。
これからのインテリアデザインは、物のデザインだけでなく、光のデザインも
重要な要素となります。
光の特性をよく理解し、光を適切に配置することに
より、より美しい空間が生まれます。
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たなか ひろこ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
グループアートアニメーション制作経験から、映画館でアート系アニメフェスティバル担当へ
作品もテアトル新宿、HEPシアター、西部講堂、海外フィルフェスティバル等企画上映される。■指導方針・授業内容を教えてください。まずは、いろんな物事に興味を抱いて欲しいです。私の知っている情報はすぐにお届けします。自分とできるだけかけ離れたところにある物事へ向かう術を教えてあげたいと思います。■デザイン業界でのご活躍を教えてください。
現在は、映画・マンガ・写真関係の出版社に所属
■デザイン業界を目指している学生へ一言、お願いします。少しの好奇心を実行に移せば、きっと目指す進路へいけます。
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こばやし あきら
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
1996よりヒューマンアカデミー東京校講師
■指導方針・授業内容を教えてください。デッサン・素描の授業です。
用具の使い方から始まり、物の見方・形の捉え方へと進み、最終的には
空間表現を学んで行きます。
デッサンにより形・造形に対する意識を高め表現力を身につける事をこの
授業の目標としています。■美術の世界を目指している学生へ一言、お願いします。
将来クリエイティブな仕事を目指している人は、造形力や物事に対する
こだわりが最も大切になります。
今の期間、色々な事柄に興味を持ち自分の視野を広げておきましょう
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おだ のぞむ。■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。
企画・演出を通して映像作品にどう携わるか
■TV・CM業界でのご活躍を教えてください。
マツキヨ、アサヒ飲料、朝日新聞、地方CMなど多数
おはスタ、ほか子供番組
■TV・CM業界を目指している学生へ一言、お願いします。映像は、共同作業です。
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いわさき かずひろ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
ゲームメーカーのデザイン部に就職
退社後フリーとなり、現在に至る。■指導方針・授業内容を教えてください。「CG応用」では、MACを使ってのイラスト制作から・パッケージデザイン・タイポグラフィー・シンボルマークなどを、「アドデザインベーシック」では、デザインの基礎とMACの初歩的な使い方から広告制作まで行っていきます。パソコンのスキルアップと共に柔軟な発想を大事にしていきたいと考えております。■デザイン業界でのご活躍を教えてください。グラフィックデザインを中心にロゴデザインやTV番組の舞台美術、グッズデザインなどに携わってきました。1998年よりミシンを使った作品を発表し続けております。■デザイン業界を目指している学生へ一言、お願いします。「自分が好きな事」を職業にするためのお手伝いをします。
まずは「基礎作り」から頑張りましょう
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いなよし おさむ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
エディトリアル・デザインの事務所勤務を経てデザイン会社の設立に参加
現在はフリーランスでCDジャケットや書籍、ほかグラフィック・デザインを中心に活動中
■指導方針・授業内容を教えてください。デザインのベースは「理論」です。それに「発想」や「センス」といった個性がブレンドされて成り立ちます。とはいえ堅苦しいものではなく、実制作を通じて「理論」と「センス」のバランス感覚を養います。■デザイン業界でのご活躍を教えてください。下記URLでこれまでの仕事の一部を公開しています。興味のある方はぜひご覧下さい。■デザイン業界を目指している学生へ一言、お願いします。楽しんで作品をつくる、デザインする、これに尽きます。
考える事も大事ですが、まず手を動かすことからはじめましょう
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ふるばやし けいこ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
色彩検定2級 その他
PC88時代からの文書作成・PC313電殖機でプログラムを組み、独立して仕事を請け負う。その後パソコンが普及し始めてからパソコンインストラクターに転向し、Windows系Officeアプリケーションやホームページ作成講座など、幅広い年齢層の方を対象にパソコン講師を務めている。■指導方針・授業内容を教えてください。「わかりやすく・丁寧に」基本を大切にしています。基本的なことが身につけば、あとは努力次第でどんどんスキルアップができます。授業では、パソコンばかりではなく授業を通して、社会人としての最低のマナーも身につけてほしいと思っています。■業界でのご活躍を教えてください。社会人教育のヒューマンアカデミーでパソコン教育に長く携わっています。各種企業の新人教育や企業研修をはじめ、フリーパソコン・雇用対策講習などの講師を行っています。又、公立高校や私立中高一貫校などで非常勤講師を務めています。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。これからはどんな職業に就職しても、ますますパソコンのスキルは必要になってきます。
パソコンの基礎を身につけ、どんな職場でも役にたてられるよう授業は大切にしていきましょう
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まとじ りょう
1996年よりバルセロナへ移住
FCバルセロナアイスホッケーセクションに所属し、トップチームに在籍の傍ら、ヨハンクライフ国際大学に在学し、スポーツマネジメントを専攻
卒業後、セルジオ越後のマネジメント会社に在籍した後、バルドラール浦安の事業・運営担当となり現在に至る。
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くりはし たけし
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森本 ぴぱ 先生
もりもと ぴぱ
担当: イラスト彩色/マンガ制作/持ち込みゼミ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
竹書房:まんがライフ月間新人賞
秋田書店:週刊少年チャンピオン第47回新人まんが賞奨励賞
■指導方針・授業内容を教えてください。無から有を生み出す仕事をしています。
どれだけ柔軟な発想で読者に愛される作品を作れるか魅力的なキャラクター
をイキイキ動かせるか、を指導しています。
スランプも乗り越えていける、心で描けるプロになってもらいたいです。■マンガ・イラスト業界でのご活躍を教えてください。雑誌・広告・絵本挿絵・ストーリー・4コマ・イラストの仕事をしています。■マンガ・イラスト業界を目指している学生へ一言、お願いします。紙とペンがあれば出来る仕事です。それゆえに、発想・技術が萎えると仕事はできなくなります。徹夜続きで毎日眠いです。
机の上だけにいるのになんてハードなんだっー
と思うことばかりです。でも心を紙に表現して沢山の人がよろこんでくれた時は最高に幸せです。スバラシーアーティストを目指して頑張ってくださいませ。
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まつなが ひろき
『川のぬし釣り5―不思議の森から―』
■指導方針・授業内容を教えてください。僕は「担当編集者」という立場となって、学生(漫画家)のみんな全員と接漫画の執筆というものは、必ず編集者との話し合いのなかで描くものです。
から、一人ひとりの相談にのって、それぞれの作家スタイルにそったカタチ
で、投稿作品を共に仕上げていく。それが大切だと思っています。■業界でのご活躍を教えてください。マンガ原作者、兼編集者、兼企画制作者その他、幅広くこなしています。■マンガ業界を目指している学生へ一言、お願いします。僕たちは、自由であり続けるために、自分の夢でメシを喰う。
失敗も成功も、全てが自分次第
、だからと言って恐れることは何もない。自分のカラーで勝負すればいい。
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まつおか こーじ■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。うまい、へたより作品に魅力が有るか無いかで評価します。誰にも必ず「光る」ところがあります。
その「光」を大きくのばして
「輝かせる」授業をしたいと思っています。■マンガ・イラスト業界でのご活躍を教えてください。
角川書店、マガジンハウス、小学館、講談社などの雑誌、書籍の
マンガやイラスト、又インターネット、TV番組などのキャラクター
デザインを担当しています。■マンガ・イラスト業界を目指している学生へ一言、お願いします。
自分の作品が印刷されて本屋さんに初めて並んだときの感激は今でも
忘れられません。
ヤル気と根気とセンスを磨けば、皆さんもきっとデビューできるでしょう
■公開されている先生のホームページ
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タバタ さと子 先生
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格を教えてください。専門学校などで講師を務めている。■指導方針・授業内容を教えいてください。上手い人物デッサンが描けるのに、 カッコいい人物マンガが描けないって悩んでいる勉強中の皆さんに、マンガ的表現『演出』方法を教えます。モデルにヒット作品の中のキャラクターポーズをとってもらったり、楽しい。
クロッキーもやりますよ
何故、デッサンが必要重要なのかを納得実感すればドンドン描きたくなりますよ
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すねやかずみ 先生
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。「いとしのバンパイヤ」「1年C組恐怖会議」「踊れ。■指導方針・授業内容を教えてください。
マンガ制作上の基礎知識を講義
ストーリーのつくり方、キャラクターのつくり方、プロットの作り方、ネーム
のつくり方など主に原稿作業以前に必要となる基礎テクニックからプロが
実践しているテクニックまでを指導
プロ漫画家になるための心構えや実生活に役立つ知識もあわせて指導
■マンガ界でのご活躍を教えてください。
コンビニ用の描き下ろしコミックへの執筆
読売新聞土曜夕刊「週刊KODOMO新聞」にてマンガイラスト担当中
携帯マンガ配信サイ「マンガ市場ドットコム」等での作品配信
■マンガ界を目指している学生へ一言、お願いします。努力してたくさん(マジメに)遊んでください。
「人よりたくさん(広くor深く)遊ぶことが出来たか」それがそのままプロとして
漫画を描くための拠り所となります。
「ホンモノの知識や技術」は先人から
学べても「ホンモノの経験」は人から得ることは出来ません。
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悟東あすか 先生
ごとう あすか
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
吾妻ひでお・さいとうちは・竹本泉・ささやななえこ・川崎美枝子、各先生のアシスタントを経て、平成元年 集英社週刊少年ジャンプ第30回赤塚賞入賞
同年週刊少年ジャンプサマースペシャル号にてデビュー
その後はずっと漫画家やってます。加持祈祷師免許・高野山真言宗尼僧の資格などを持ってます。■指導方針・授業内容を教えてください。ネームとは、紙に鉛筆でコマを割ってセリフを入れたものです。人物などは丸に簡単な表情を付ける程度に描くのです。
しかし、ネームは
ナントそのマンガの「シナリオ」でもあり「画面構成」をも決定し、「テンポ」も決めちゃう大切なものなんです。
つまり「ネームはマンガの魂
この授業では、ネーム作りを簡単な所から始めて、ガンガン描いていく漫画的反射神経を養います。■マンガ界でのご活躍を教えてください。現在、漫画の連載が3つとイラストの連載が2つほどです。■マンガ界を目指している学生へ一言、お願いします。まず、自分の心を見つめてください。そして、その視線を家族友人周りの人へと広げていってください。漫画は紙に描いているようでも、本当は読む人の心に描いているのだと私は思っています。ペンを持つ手も肩からついているのではなく、あなたの心からダイレクトに手が出ていると思ってください。漫画はあなたの思いを心から心へ伝える素晴らしいメディアです。
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かとり まさき
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。
漫画に必要な資料の説明
その中で知識を要する時代もの、西洋ものを中心にレクチャーしてます。
(社会に出てからの一般教養としても考えています)
■マンガ界でのご活躍を教えてください。
92年「ムツゴロウの動物さんぽ」(東京新聞)挿絵
「漫画スクール・リポート」「漫画早送りゼミ」(毎日中学生新聞)がある。■マンガ界を目指している学生へ一言、お願いします。
漫画家を目指す学生諸君へ
技術はある程度レッスンすれば上達します。最終的にはアイデア、知識、教養が問われます。
「頭」のレッスンもお忘れなく
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かけい さとる。■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格を教えてください。
少年画報社マンガ雑誌で編集長歴任
別府大学客員教授など務める。■指導方針・授業内容を教えいてください。● マンガ出版業界は、常に新人の才能を求めています。私の授業はマンガ編集40年の経験を通してプロデビューのノウハウを学んでいきます。編集者の新人評価基準、業界情報、トレンド研究、新人とプロの生原稿をみる、持ち込みシュミレーション、キャラクター設定から物語制作のポイント、DVDでみる制作現場等を多角的に実践的に学んでいきます。1日も早いプロデビューを後押ししていきます。
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おぐら あずき 先生
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格を教えてください。■指導方針・授業内容を教えいてください。デジタルが普及しているマンガ業界、先ずはパソコンでの着色技術を身につけておくと力強い味方になってくれます。デジタルを通して、丁寧さや、とにかく完成させる喜びを学んで、自分自身の力になるように頑張ってください。授業課題も企業仕事に向けて実践制作できるように、個々に対応サポートフォローいたします。
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おか まさる
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
大学在学中望月三起也氏に師事、少年マガジン新人賞を受賞
卒業後、玩具メーカー、リゾート会社に勤務し、デザイン、企画開発、宣伝広告、システム開発、営業、人事労務管理業務等に携わる。
1998年、長年のサラリーマン生活に決別して漫画家、イラストレーター
サラリーマン時代の知識・経験を生かしてビジネス誌に発表した。
「まんがダメダメ労務管理」(日本法令)
「まんが人事担当者の法律知識」(日本能率協会)はいずれも好評
ビジネス物から子供向けまで守備範囲は広く、朝日小学生新聞、日刊ゲンダイ、Forbes日本版等、新聞、雑誌を中心に幅広く活躍
「失業―手続・裏ワザ―まるごとノウハウ」(日本法令)
「ニュースに出てくる経済数字がわかる本」(共著、明日香出版社)
■指導方針・授業内容を教えてください。
特に背景画についてはプロアシスタント
レベルのクオリティを追求します。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。
プロになる絶対条件として、とにかく漫画を描くことが好きであること
はじめは下手でも、描いて描いて描きまくっているうちに必ず上手くなります。
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いけざわ たえこ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
花村えい子先生専属アシスタント
就職案内/他会社案内/学校案内などのイラスト
■指導方針・授業内容を教えてください。漫画の基本技法を練習していきます。■マンガ・イラスト業界でのご活躍を教えてください。
パズル雑誌にまちがいさがしをレギュラーで
■マンガ・イラスト業界を目指している学生へ一言、お願いします。
全てにどん欲に
ひたすら描くのみ
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たなか みのる
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。出版広告関係でマンガイラストの仕事、大壁画や立体オブジェも手掛ける。
東京・日本画廊企画で『犬をテーマにワンワンワンコ展』で300点出品展示、那須ギャラリーティールーム楸で常設展
パリ、ローマ、ワルシャワ、ソウル、ニューヨークなど世界各地で漫画展に
和歌山県文化奨励賞など受賞多数
■指導方針・授業内容を教えてください。
発想の方法や秘訣を楽しく指導し、その表現をプロの仕事に繋がるように
サポートします。クラス一人ひとり、各自の個性や希望志望に沿って対応するのが平等だと思います。■マンガ界でのご活躍を教えてください。昨年はトルコ・アンカラで企画マンガ個展、スペイン・レイダ市でも招待展参加で、それぞれ現地会場レセプションに出席して賑やかにマンガ国際交流してきました。■マンガ界を目指している学生へ一言、お願いします。
『何を描くか』も重要だけれど『何処で描くか』、発表の場を見つけることが
もっと必要です。
描き続けていくことが成功、ある時、突然にきっと自分の場所に出会えるでしょう
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吉村 芳明 先生 (よしむら よしあき)
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
建築家(一級建築士・福祉住環境コーディネーター)/街づくりプランナー
東京都福祉ののまちづくり推進協議会委員・東京都教育モニター
卒業設計:小笠原父島での「エコロジカルプランニング」による地域計画
多摩ニュータウン・能見名(横浜)・あすみヶ丘等で住宅地計画、長野県
伊那市での地域計画、地元中野区での街づくりプランニング
■指導方針・授業内容を教えてください。
資格取得が大きな目標でありますが、福祉や医療そして住環境をトータルに
とらえ、「心のバリアフリー」をめざせる人を育てることをモットーとしています。■業界でのご活躍を教えてください。対応までを守備範囲としています。象の時間やアリの時間のように、鳥の目からアリの動きまでを把握し気遣う。ことが、暮らしには大変に必要です。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。
少子高齢化社会の到来で、より一層、バリアフリーやユニバーサルデザイン
について様々な場面で語られています。
福祉を考える中で着地点となるべき
住環境を、トータルに把握し、実践的にプランニングやデザイニングができる。ための基礎をしっかり会得してください。
それには、常に相手を思いやる気遣いの心を持ちながら
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■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
ハーバード大学大学院で、心理学・政策学の修士取得
お茶の水女子大学博士課程 人間発達学専攻
(研究テーマは児童虐待に対する政策分析)
跡見女子短期大学他、短大・専門学校で留学準備の為のTOEFL講座講師
心理学・社会学・児童福祉などの講師
■指導方針・授業内容を教えてください。自分で考えることを重視します。
ただ教わるのではなく、自分で応用を考えて現実に対処していって
■医療福祉業界を目指している学生へ一言、お願いします。
積極的にボランティアなどをして、多くの人とふれあう機会を持って
ほしいと思います。
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古林 慶子 先生 (ふるばやし けいこ)
色彩検定2級 その他
PC88時代からの文書作成・PC313電殖機でプログラムを組み、独立して仕事を請け負う。その後パソコンが普及し始めてからパソコンインストラクターに転向し、Windows系Officeアプリケーションやホームページ作成講座など、幅広い年齢層の方を対象にパソコン講師を務めている。■指導方針・授業内容を教えてください。「わかりやすく・丁寧に」基本を大切にしています。基本的なことが身につけば、あとは努力次第でどんどんスキルアップができます。授業では、パソコンばかりではなく授業を通して、社会人としての最低のマナーも身につけてほしいと思っています。■業界でのご活躍を教えてください。社会人教育のヒューマンアカデミーでパソコン教育に長く携わっています。各種企業の新人教育や企業研修をはじめ、フリーパソコン・雇用対策講習などの講師を行っています。又、公立高校や私立中高一貫校などで非常勤講師を務めています。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。これからはどんな職業に就職しても、ますますパソコンのスキルは必要になってきます。
パソコンの基礎を身につけ、どんな職場でも役にたてられるよう授業は大切にしていきましょう
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芦川 登美子 先生 (あしかわ とみこ)
■職業・略歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
幼稚園・保育ルーム・幼児教室等で多くの子どもと関わる、また短期大学・専修学校で多くの学生へ指導・幼稚園教諭1級免許、中学校教諭2級、普通免許取得
■指導方針・授業内容を教えてください。子どもに関心を持っていただけるよう、現場の話を織り交ぜ、元気にすすめています。ディスカッションも多く取り入れ学生さんの声も大切にしています。■業界でのご活躍を教えてください。現在、株式会社日本デイケアセンターに非常勤スタッフとして勤務しています。児童間・学童クラブではこどもとコミュニティでは高齢者と指導員として楽しく関わっています。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。保育業界はスタッフが不足しています。こどものみならず親御さんの力強い味方になってください。
一緒に頑張りましょう
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【医療福祉】♪みんなでお出かけ♪
今回お邪魔したのは、ベネッセが運営する有料老人ホーム「くらら上井草」
外の様子をみてみんなビックリ
すごくきれいで、おしゃれな作りなので、老人ホームってわかりません。
中に入ってみると・・・
すごくキレイ
入り口はディスプレイがおかれ、ゆったりとしたムードが漂ってます。残念ながら利用者さんのプライバシーの確保から、内部では写真撮影禁止でした。でも、みんなが口々に「ここに住みたい。
」って言っていたので、どんなに素敵なところか想像してみてくださいね
今回の見学は年生が出かけましたが、見学の前には学校内で就職説明会を開催していただいています。実際に現場に行くことで、自分の働く姿をイメージすることができたみたいです。
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スポーツトレーナー専攻ストレングス&コンディショニングコースの坪木くん
ツボックです♪
行きたい行きたいと言っていた。
受かってしまいましたぁ~☆
「ヒューマンの学校生活は、現場実習がとっても多くて、たくさんの知識を得ることが出来ました。
併修(短大)の授業で休みがなくって、大変なときもあるけど・・
でも仲間と和気あいあいとやってたので、あんまり辛くはなかったな
将来は体育教員か、トレーナーになりたいそう
がんばりやさんのツボックのことですから、きっときっと、また夢を叶えることでしょう☆
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そう、今年はビジネスデー2日間、一般日2日間のあわせて4日間行われたゲームショーなのですが、当然ヒューマンアカデミーもブースを出しました。
今年は近未来的な感じのブースですね
ゲームをいっぱい展示
小さな子もプレイできるゲームを展示してます。
でも、いまどきの小学生はうまいですね
シューティングなんてちょちょいのちょい
来年は負けませんよ
もっと難しいゲームを作ってチャレンジを待ってます。
熱中してますね
他にも多くの人にプレイしていただきました。ありがとうございます。ゲームカレッジとして、多くの皆様にゲームをプレイしていただき本当に嬉しいです。オリジナルのコントローラー(2ボタン)もボロボロです。これからも頑張ってみんなに遊んでもらえるゲーム作りをしていきたいと思います。応援よろしくです。
ボロボロが勲章ですね
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9月26日の午後からは、フットサル日本代表監督の経験を持つアデマヨール・ペレイラ・マリーニョ氏のクリニックを受けました。午前は戦術面だったのに対し、午後は1対1・2対1と個人技術中心に行なわれました。マリーニョ氏の言葉で影響を受けたのが、『パスの天才になりなさい』という言葉です。狭いコートで良いパス、ミスのないパスを出すことがゴールにつながり、勝利に繋がると私自身も日々感じるからです。この授業の中で、東京・横浜・仙台の三校混ぜ練習試合を行いました。横浜は日頃から合同練習で一緒なので善し悪しが分かっていましたが、仙台との対戦は初めてだったので、楽しかったです。一人ひとりの技術の高さに驚かされました。同じ学校同士の対戦は、とても良い刺激になりました。マリーニョさんの一つ一つのアドバイスはとても意味があり深いです。上のレベルで活躍するにはもっとたくさんのことを理解していないとスムーズにプレー出来ないです。このような機会に教わったもの、もらったアドバイス全て吸収します。
このキャンプで学んだ戦術・技術を後期の練習に活かし、大学リーグ優勝
を目指し精進して行きたいと思います。最後に、キャンプをこのような充実した日々となるために、計画してくださった先生方に感謝します。
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平成19年9月25・26日に新木場bumb東京スポーツセンターにてスノーボードカレッジ・フットサルカレッジ東京・横浜・仙台合同で合宿をしました。今回の合宿では、バルドラール浦安プリメーロ監督のシト・リベラ氏(通訳:在原 正明さん)のクリニックがありました。シト監督は、ポラリスやマルトレールなどスペインの強豪クラブでの指導経験を持っており、講義中はみんな真剣に耳を傾けていました。この特別授業の前に、スノーボードカレッジと合同でのフットサル大会を行ないました。同じアスリートを目指しているだけあり、身体能力が高く、フットサルカレッジの皆に負けないくらい活躍していました。一つ一つのプレーに対し何が大事かという事を丁寧にそして熱く指導して頂きました。また、授業でスペイン語の講義を受けているので、数字や色、フットサル用語などシト監督の言葉が少し理解できました。講義終了後も選手の質問に対し細かく指導して頂きました。
最後にみんなと記念写真をパシャリ
今回合宿を通じてフットサルは考えるスポーツだと言う事を改めて実感しました。シト監督の指導を直接受ける事が出来た事はとても貴重な経験だったと感じています。ありがとうございました。
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きたざき かおる
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
デザインプロダクションを経て現在フリーランス
こどもの造形教育にも長く携わり、世田谷区・横浜市・朝霞市・和光市での
ワークショップも多数
■指導方針・授業内容を教えてください。
アイデアだけ、勢いだけで勝負しようとする学生がいますが、デザインはそんなに甘くない。
基礎理論や印刷知識をしっかり学習して、「設計」するつもりで
紙面に向かいましょう
■デザイン業界でのご活躍を教えてください。企業のVI計画から、エディトリアルまで幅の広い活動をしています。■デザイン業界を目指している学生へ一言、お願いします。
グラフィックデザインを学ぶためには、身の回りの全てのものに
常に興味を持って接することが大切です。気になるコトこそが自分らしさにつながります。
もちろん自分で
制作したモノにも興味を持って、気にするコトが大切です。
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やまもと のぶゆき
■学生へ一言
デッサンは基礎です。基礎が出来るようになれば自然と実力は伸びます。基礎を伸ばすためにいっぱい見て、聞いて、写真を撮ったり、触ったり、いろいろ感じ取ってください。そしていっぱい描いてください。
描く事でしか表現できないイメージを形にしましょう
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
ヒューマンアカデミー長堀校を卒業後、ゲーム会社にアルバイトとして
入り、その後新会社立ち上げのため新規入社
スーパーファミコン・PS・サターン・64・アドバンス・PS2等、数多くの
ソフト開発に携わる。
スロットマシーンの
デザイン開発を経て、フリーのイラストレーターとして各メディアで
頑張ってます。
イメージを形に
まずはイメージしてください。
それを形にする勉強をしましょう
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いちはら たかあき
小学校卒業後、単身ブラジルへサッカー留学
96年日本に帰国
98年フットサルに転向
02年にはブラジル・アマフーザでプロフットサル選手としてプレー
99年からは日本代表にも選ばれ、キャプテンも務めた。
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いのうえ きゅうぞう
■学生へ一言
まず、とにかく書く。そして、手を抜かない。
「わからないから書かない」「上手く書けないから書かない」
それでは書けるようになりません。わからなくても上手く書けなくても、とりあえず書いてみる。で、書き直す。
コナミ「きらりん☆レボリューション きらきらアイドルオーディション」シナリオ担当
他、コンシューマゲーム・携帯電話ゲームのシナリオ・企画など多数
「ドラマ」の基本を押さえて、面白いゲームを考える。それをしっかりした企画書にして、ゲーム会社に入る。
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まきむら おくみ
■学生へ一言
私が学生の皆さんにお伝えできることは、自分自身の体験や経験に基づいた極めて基礎的な方法論です。デジタルゲームの業界でも『企画』という作業は変りません。それは、『自分のイメージや情熱を、相手に的確に理解してもらうこと』であり、そのためには多くのことを知る必要があります。極めて難しい分、プロジェクトの全てを統括する充実感は他に類を見ないものです。
その唯一の必勝法は『誰よりも諦めが悪いこと』
時間はかかるかもしれませんが、諦めずに活動を続ければ光明は掴めます。その気持があるのならば、この業界を志してください。中学・高校時代にアナログゲームの楽しさに目覚め、大学時代それをビジネスとする道を模索しつつ、出版企画・製作・ライター業等をメインに、あらゆるアルバイトを続ける。
現在アナログゲームセッションショップ【テーブルトークカフェDaydream】を経営し、ゲームを通したコミュニケーション事業プランを提起中
企画の方法論を中心に、どの業界でも必要な仕事上のノウハウや考え方等、毎回の授業毎に何らかの役に立つことを学習できるように配慮しています。また、将来現場で役に立つように自分のノートを造る方法を指導しています。
■ゲーム業界でのご活躍■
出版企画ではムック系のライティングを主とし、メインライター/サブライターとして参加した書籍多数
アナログゲーム方面ではショップの経営を主に、新規ゲームの開発、ゲームイベントの企画や運営補助など、まだまだビジネスチャンスの少ないこの業種で様々なチャンスを開拓するよう努めています。
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ひらの まさき
ネットワーク関係に強く、本も執筆している超有名人
携帯電話の買い替えは誰よりも早い。
■学生へ一言
ネットから拾ったネタや、聞きかじりの小手先テクニックを語って喜んでいるようでは二流
プロを目指すのであれば、一流になりましょう
勉強や仕事を楽しくするのも自分、辛くするのも自分、まずは「自分に厳しく」から始めましょう
システム開発会社のエンジニアリーダー・マネージャ・採用担当を経て独立し、個人事務所開設(http://www
ヒューマンアカデミー、産業能率大、東海大他で教壇に立つ傍ら、講演、ビデオ教材の作成・出演、書籍・雑誌記事・連載コラムの執筆等手がけています。ソフトウェア技術者協会(SEA)の正会員であると同時に、個人プロジェクトとして、ミニゲームを中心に多数のフリーソフトウェアを開発・配布しており、@nitfyではゲーム工房フォーラムの無償スタッフとして、ゲームプログラマのコミュニティに貢献しました。マイクロソフト、サンマイクロシステムズ(Java)、シマンテック、LPI(Linux)等の公式認定エンジニアであり、経産省認定資格の特種情報処理技術者、ネットワークスペシャリストなど多数の資格を保持しています。「プロだからこそ基礎重視、最初の一歩はじっくりと、道が見えたらどんどん課題」というのが基本方針です。主に1年生向けのプログラミングでは、Web上にサンプルや課題を展開し、いつでもどこでも復習と応用ができるようにサポートしています。主に2年生向けのサーバーでは、受講者がそれぞれのPCに各種OSによるサーバを立ち上げ、オンラインゲームやネットワークサービスに必須のサーバ構築テクノロジを徹底演習します。2004年の著書「BREW」でケータイアプリ・ケータイゲーム業界に大きな影響を与え、2006年には「Eclipse辞典」を著してオープンソース系技術者に貢献しています。これらが評価され、日本最大のIT系サイト「ITメディア」と「@IT」で連載記事を執筆する一方、コンサルタントとしてヒューマンリソシアサイトでIT業界を目指す方に向けたコラムを毎月連載し、2006年5月にはIT・ゲーム業界志望の方向けにオープンソース活用の講演を行い、講演前のインタビューが「週刊アスキー」に掲載されました。
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などやま ちかし
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
ヒューマンアカデミーIT教育センターにて、IT教育事業の立ち上げに従事
■指導方針・授業内容を教えてください。
ただのソフトウェアではなく、「ゲーム」を作りましょう
たんに正常に動くだけのプログラムではダメです。
バランス調整、場を盛り上げる演出など、モノづくりに徹した作品製作を
■業界でのご活躍を教えてください。専門はWebやネットワークなど、オンライン系のプログラミングです。
なかなか表にはでない地味なものですが、セキュリティやバランス調整など、もっとも大事な部分を担当しています。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。なによりも熱意と根性と酔狂が必要です。寝食を忘れてプログラミングに没頭してください。プログラミングおたくになってください。そうすれば、身に付かないスキルはありません。
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たかの りょうた。
■学生へ一言
勉強の仕方は人それぞれだと思いますが、先ず人の話を聞くようにしましょう
無論、取捨選択するのは個人の自由です。でも今は、何でも詰め込んだほうが良いと思います。
絶対にプラスになる事しか言ってないはずですから
適度に休憩をしつつ、自分が作りたい物、表現したい物を制作できるように
なってください。■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。第三者に明確なイメージを与える事を前提とした、CG制作を教えています。■CG業界でのご活躍を教えてください。株式会社 白組にて、ゲームCG・PV等を制作しています。
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かわむら ゆきお
■学生へ一言
ゲームの企画書を作れるのは当たり前
一番大事なのはコミュニケーション
たくさんの人たちへ自分の思いを伝えられる人になってください。
(くどいようだけど義理と人情は大事
RTW新選組のシステムデザインと背景設定・シナリオ担当
コミュニケーション能力の向上のため、アナログゲームを使った体験型授業
と制作を行なっています。義理と人情についても講義します。あと仁義、大事です。
■ゲーム業界でのご活躍■
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かまた ゆうじ
実は東京校の卒業生です。
■学生へ一言
非常に将来性の高いこの業界ですので、努力すればするほど報われると
いっても過言ではありません。嫌いなことを勉強するのは苦痛だと思いますが、好きなことを勉強するこ
とは、むしろ楽しい気持ちになりませんか
まず初めにすべきことはWebを大好きになることです。
その思いが将来を
明るくします。
ヒューマンアカデミー東京校を卒業後、Web系システム開発会社に在籍
オープンソースソフトウェアを軸としたシステム開発に数多く携わり、SE/PM/コンサルタントを経て、株式会社アルテ・システムを起業しました。
コミュニケーション・コーチング・ファシリテーターに関する知識を応用し
ながら、モチベーションの高い社員が揃った会社作りを目指しています。教科書的な授業ではなく、実際に体験すること感じること考えることを重視した授業作りにしています。
単なる技術的な手法だけに囚われず、様々な角度から物事が見れるように、経験談やワークショップなどを含め、プログラミングすることの楽しさ、作品を作ることの楽しさを学んでいきます。
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よしだ ゆか
ガールズ・キッズキャンプ等のコーチ
■指導方針・授業内容を教えてください。ライディングテクニックではインストラクター検定に向けて、基礎技術の習得を目指します。また、ティーチングメソッドでは、スノーボードインストラクターに必要な知識を、行動・言動の講義をやさしく、丁寧に、そして時には厳しく行います。■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします。
基礎を学ぶことより、スノーボードの総合滑走能力を高めて、スノーボードの世界を広げると共に、人生を楽しもう
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やはぎ あい
■指導方針・授業内容を教えてください。実技授業では、大会に出る楽しさや厳しさも伝えていきたいと思います。
また、自分が実際に経験してきたことや研究生として学んだことを活かし
即戦力になる人材を育てたいと思います。■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします。チャンスに気付き、チャンスを掴むには行動あるのみです。
頑張れば頑張るだけ結果がついてくるスノーボード業界で挑戦して
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みやわき けんたろう
■指導方針・授業内容を教えてください。レベルに関係なく、基礎を徹底してレベルの底上げを図ります。
また、緊張感を持たせるために、突然授業中にハーフパイプや
ワンメイクコンテストをすることもあります。■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします。もっとスノーボードを楽しめる方法を教えちゃいます。
悩んでないで滑りにおいで
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くろさわ みさえ
■指導方針・授業内容を教えてください。基礎技術からはじまり資格取得までフリーランを中心に滑走技術をレベルアップします。
いかにかっこよく、見せる滑りが出来るかにこだわり、テーマは『滑りは大きく・カッコよく・心は謙虚に
そして、常に緊張感・集中力を持ってもらうために厳しく、手強く、手厳しくやって行きます。
■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします■
一緒にスノーボードを楽しみましょう
そして、お互いに切磋琢磨し自分自身の夢をかなえましょう
お会いする日を楽しみにしています。
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くりやま ゆうすけ
■指導方針・授業内容を教えてください。
イングリッシュコミュニケーションでは、カナダでの留学経験を活かし
スノーボードで活用できる英会話を皆さんに伝えたいと思います。どの授業もスキルアップの秘訣は楽しみながら頑張ることです。■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします。
スノーボードはオリンピック種目になり、これからどんどん盛り上がって
好きな事を仕事にして、一緒に楽しいスノーボードライフを送りましょう
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おの こうたろう
■指導方針・授業内容を教えてください。
くない人間性まで、時にはやさしく、時には厳しく愛情を持って指導しま
■スノーボード業界を目指している学生へ一言、お願いします。
チャンスに気づけば、即行動
さぁ 本気でスノーボードをやろう
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あおしま としひさ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
日立製作所にて研究開発・ヘルスケア(健康・医療)新規事業展開に30余年従事
2003年 ビジネスカウンセラー(中小企業診断士)として独立
ヘルスケア事業のコンサルティング、ビジネス教育事業を展開
大学・専門学校非常勤講師の他、キャリアアップ支援、企業研修を実施
■指導方針・授業内容を教えてください。
一期一会の精神で全力投球
販売士2級・3級範囲の学習を通し、ビジネスの
■業界を目指している学生へ一言、お願いします。
自分の目標を明確に持つこと
時間を守ること
感謝の気持ちを持つこと
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こひら けんたろう
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
東京学芸大学卒業後、トレーナーの分野の勉強をするために富士アスレティック&ビジネス専門学校へ進学
卒業後はトレーニングコーチや非常勤講師として活動をしています。■指導方針・授業内容を教えてください。
ネガティブワードは厳禁
やることの意義などももちろん大事ですが、やる時には余計なことを考えずに
授業では、スポーツを大きく捉えて考えていってもらいたいなと考えています。■スポーツ業界でのご活躍を教えてください。現在はアメリカンフットボール、ラグビーでのトレーニング指導を中心に活動しています。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。
夢と目標をしっかり定めてがんばっていきましょう
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あらかわ ひろし
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。担当する科目は「バイオメカニクス」と「スポーツ生理学」です。
現場に応用できない机上の理論ではなく、理論的な背景がない現象論
でもなく、実際のスポーツにおいて身体に何が起きているかをしっかりと
説明していきます。■スポーツ業界でのご活躍を教えてください。大学院ではバイメカニクスが専門です。
大まかには、バリスティック(爆発的)な身体運動のメカニズムについて
研究しています。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。
知識はただ暗記するのではなく、その中身まで理解しましょう
中身まで理解された知識こそが、スポーツの現場に役に立ちます。
一緒に頑張りましょう
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やすだ はるき。■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
トーレーニング初心者への講演
高等学校でのストレングスコーチ
高等学校での民間講師としての授業
部活動での、監督コーチへのウエイトトレーニングにおけるアドバイス
■指導方針・授業内容を教えてください。いずれ生徒がクライアントにトレーニングを処方するにあたり、無理なトレーニングを組まないように、できるだけ多くのトレーニングテクニックを、経験してもらい、自分のものと出来るように、授業をしています。
その分私の授業はだいぶ辛いみたいですが(苦笑)
■スポーツ業界でのご活躍を教えてください。
初心者には安全に体を動かすこと、世間に知れ渡っている、間違った知識の修正
上級者には効果的で安全にトレーニングを行える方法の提供を日々考えながら、仕事をしています。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。学校で必要なことを学び、自分の中、学校の仲間、先生を使い、上手くそれらを消化し、工夫をこらし、新時代のトレーナーを目指したください。
私たちと一緒に、更に世界で戦える日本スポーツ界の構築を目指しましょう
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とおやま けんた。■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。授業参加者である学生には文字通り「参加型」の講義を毎回行なっています。
トレーニング・スキルを向上するだけではなく、ストレングスコーチとして必要な
観察力・指導力・積極性も同時に授業内でアプローチしています。■スポーツ業界でのご活躍を教えてください。
強化指定選手のトレーニングやコンディショニングの指導をする傍ら、学生を
中心とした次世代のSCコーチの為のセミナーを開き、トレーニングの普及
活動を行なっています。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。トレーニング業界に入学はあっても卒業はありません。現場に出て活動する。ことになっても毎日勉強できる魅力的な業界と言えます。一緒に日本のスポーツを盛り上げてくれる人、お待ちしております。
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こばやし こういち
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。企業人として、地方博覧会や展示会をはじめ、企業のPR・促進イベント、地域活性化イベントなどの各種イベント事業、テレビ・舞台の美術、内装、表示サイン関係等、幅広い業務活動の後、現在はイベント産業界の人材育成と広報の活動に携わっています。■指導方針・授業内容を教えてください。スポーツマネジメント専攻の科目である「広告・広報」では、広告・宣伝・広報・PRの基本的な知識を学び、共生の時代の中、社会と企業が、それぞれに関わり合う上で、コミュニケーションが主な仕事である点をしっかりと理解してもらいます。現代は、社会に学ぶことの出来ない企業は生き残ることすら困難な状況であることを実感できる授業です。■イベント業界でのご活躍を教えてください。
地区まちづくり会議・委員
■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。人との出会い・交流により、情報の交換が盛んになる。人脈の広がりは自分の引き出しを増やすことになる。また、何にでも興味を持ってチャレンジする人になって欲しい。
「勉強好き」(知らないことを知ろうとする)
「素直さ」(知らないことに聞く耳を持つ)
「プラス発想」(何事も良い方向に)
の3つの姿勢が大切ですよ
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さかづめ しんじ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
(株)ピープルでディレクター、教育担当を歴任後、(株)スポーツプログラムス
にて、アスリートのコンディショニング指導を担当
現在、各種アスリートへの指導、セミナー講師を務めながら、雑誌・テレビ等
でも運動指導をする。
著書に『勝利をつかむコンディショニングBOOK』等
■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。
近年、個人でトレーナーと契約し、トレーニングを行なうスポーツ選手が増え、またトレーニングを行なう層は、高齢者・子どもにも広がっています。当然指導者に求められる能力お範囲も内容もレベルアップしていますが、躊躇する必要はありません。
知識や技術は、意欲さえ高ければ自ずと身に
ついていきます。
スポーツが好きで、人の支えになりたいという皆さん、一緒に
学んでいきましょう
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ふるばやし けいこ
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
色彩検定2級 その他
PC88時代からの文書作成・PC313電殖機でプログラムを組み、独立して仕事を請け負う。その後パソコンが普及し始めてからパソコンインストラクターに転向し、Windows系Officeアプリケーションやホームページ作成講座など、幅広い年齢層の方を対象にパソコン講師を務めている。■指導方針・授業内容を教えてください。「わかりやすく・丁寧に」基本を大切にしています。基本的なことが身につけば、あとは努力次第でどんどんスキルアップができます。授業では、パソコンばかりではなく授業を通して、社会人としての最低のマナーも身につけてほしいと思っています。■業界でのご活躍を教えてください。社会人教育のヒューマンアカデミーでパソコン教育に長く携わっています。各種企業の新人教育や企業研修をはじめ、フリーパソコン・雇用対策講習などの講師を行っています。又、公立高校や私立中高一貫校などで非常勤講師を務めています。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。これからはどんな職業に就職しても、ますますパソコンのスキルは必要になってきます。
パソコンの基礎を身につけ、どんな職場でも役にたてられるよう授業は大切にしていきましょう
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さとう かな
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
あんま・マッサージ・指圧師/鍼師/灸師
アテネオリンピック などに帯同
■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。目標を持って、頑張ってください。
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おざわ ひであき
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。■指導方針・授業内容を教えてください。現場での具体例を出した授業内容をこころがけています。
また将来指導をしていく立場として『個々の学生における指導方針』を
考えてもらいながら『人格形成』や『コーチング』を確立させていく指導を
■業界でのご活躍を教えてください。
コーチとしてプレーヤーを目的地まで導いていくことをテーマとして考え、指導にあたるようにしています。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。授業で勉強して得た『知識』や実技の授業から得た『技術』を活かしていく。には強い『意志』が必要です。
いろんなことにチャレンジして、日々前進していくことを目指していきましょう
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まるやま しょういち
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
村上整体専門学院卒業後、福岡県久留米市にて正統皇漢武医道を学び、東京にてICAグループ株式会社東洋館に入社
取締役に就任後、現在は
有限会社サンシャインストリート代表取締役とICAグループ教育部門聡責任者を兼任
■指導方針・授業内容を教えてください。知識だけではなく、私の経験から直接感じてもらえるような授業を行いたいと思っています。■業界でのご活躍を教えてください。ICAグループで10万人以上の臨床経験があります。■業界を目指している学生へ一言、お願いします。
治療の現場は体の事だけではなく、人間としていかに豊かに生きるかを、たくさん学ばせてくれます。非常に充実した日々を過ごせる仕事です。
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くらもち こうや
担当: 測定と評価
■職業・略歴・活動歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
大学時にアメリカンフットボール部に所属
卒業後、社会人でプレーしながらトレーナー活動を行う。帰国後は社会人フットボールチームのトレーニングコーチ、キックボクサー(K-1出場)や一般の方のパーソナルトレーナーを行う。現在はアメフトチームのトレーニングコーチや一般の方のパーソナルトレーナーを行う。
4月より大学院に進学し、バイオメカニクスの研究を行う予定
■指導方針・授業内容を教えてください。現場で得たデータを使いながら、いかに使える知識として頭に残せるかを考えています。なにより学生のモチベーションを高めてこちらにのめり込んでくるように、自己満足の授業にならないことを心がけます。■スポーツ業界を目指している学生へ一言、お願いします。選手の成長を間近に見ることができ、とてもやりがいのある仕事です。選手の成長が自分の成長であり、自己満足にならず常に相手のことを思って指導にあたってください。
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さらに体験授業・セミナー日程など、皆さんが知りたい最新情報をお伝えします。東京校の教育内容-学校要覧-
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医療福祉カレッジの新しい担任の先生です。
担当:心理コミュニケーション・介護総論・形態別介護・医療福祉接遇など
■職業・略歴・受賞歴・取得資格等を教えてください。
NHK社会福祉コースを受けながらデイサービスにて勤務後、資格取得し訪問介護事業所にてサービス提供責任者として勤務
その後介護支援専門員となり、勤務しながら介護教員講習を終了し、現在に至る。■指導方針・授業内容を教えてください。介護総論は、介護の基本分野ですので生活に密着した介護として実習を交えて楽しく学んでいきたいと思います。
介助マスター、心理コミュニケーションなど介護の枠だけでなく社会人として幅広く役に立つスキルを身につけていきましょう
■業界を目指している学生へ一言、お願いします。超高齢社会の中で、今後ますますの発展が期待される分野です。
子供や障害者、高齢者を社会全体で支えていく仕組みを学び、社会の中で役に立てるよう自分の居場所を築いていきましょう
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株式会社水上印刷様に起こし頂きました。