●いっそくとびに「なぜ
異動を告げられる・仕事をふられる。
こんな時、だれもが知りたいのが、という理由です。
生真面目なリーダーほど
「なぜ、あなたに、この仕事をお願いするか
を説明しようとしますが
この問いはレベルが高いので、イッキに結論をだそうとすると、「人が足りない、他にいなかった」となしくずし
「きみは仕事ができるから」と意味不明のおだて
または、会社の論理で押し切る。
あげく「仕事だから
会社はきみ中心に回っていない」
とねじ伏せる。
これでは、メンバーの目は死ぬかも
そんな時は、急がば回れ。
こんな図を頭に描いて、深呼吸
自分と部下のにらみ合いから、ちょっと目を外に向けてははどうでしょう▲ 過去→現在→未来へ流れる時間軸と、個人→集団→社会へ広がる空間軸時間と空間のマナ板に、今、出そうとしている仕事を冷静にのっけてみるのです。
うちのチーム・セクション・プロジェクトメンバー・
会社などいろいろに考えてOKです。●「断片」でなく「つながり」に着目する。
その「つながり」に着目して話すと、「意味」が出てきます。逆を考えてみると、わかりやすいです。まったく「つながり」がなかったとしたら、どうでしょう「あなたがこれまでやってきたことと、これからやることはまったくつながってない。これからやることは、あなたの未来にまったくイキない」「あなたが、これからやる仕事は、うちのチームに影響しない、社会とも関係していかない」
こういう状況だと、多くの人が
「意味」を発見できないのでは
情報通や、物知りでも、断片、断片の話では、意味をなしません。「つながり」を見つける力が必要です。ヒントは、次にあげる6つです。
グループの歴史
・相手はこれまでどんな仕事をしてきて、現在どのようなかけがえない個性を持ち、将来どうなっていきたいか・グループは、どういう背景をもって、現在どんな問題・可能性を抱えており、どこを目指すのか・この世の中は、どういう背景をもって、いまどんな問題・可能性を抱えており、どうなっていくか
関係(社会→うちのグループ→相手)
社会とグループ
5、グループと相手
・グループの取り組みは、社会とどう関わっているか
・相手がこれからやる仕事は、グループにどう影響するか・ゆえに、相手がこれからやる仕事は、社会(顧客)とどう関わるか
以上、6つの視野に、これから
お願いしようとする「仕事」をのっけてみると、どこかに、「意味」が出てきます。6つ全部できなくても、一つだけでも、もりこむと、説得力がでるのでは○今まで、うちは親会社の言いなりだったが、提案型に変えていこうとしている。きみに親会社との窓口をしてもらうのは、そうしたうちの会社の将来を見据えてのことでもある。
地味な仕事だが、まずよく
親会社のことを知ってもらいたい。
↑「流れ」の軸で、将来とのつながりが見える、OK
↓逆に、次のだと、流れが見えない「断片」なのでバツ
×きみには、親会社の窓口になってほしい。
先方の要望やクレームをよく聞いて、文書化して、はやく提出すること
できるだけ、先方に足を運んでほしい。地味な仕事だが、若さでがんばってもらいたい。
○これから、きみに入ってもらうプロジェクトは、地方都市5班に分かれて、地元の協力者を募集し、組織化していくことだ。現代では、人のつながりが希薄になり、地域社会が機能しにくくなっている。このプロジェクトは結果的に、地域の人同士をネットワーク化していく役目も果たす。
↑社会とプロジェクトの関係が見える、OK
●理想のシート
やる気を引き出す指示の出し方としては、次のような文章構成が理想的です。1・自分たちの仕事の延長にあるテーマをめぐって、今の社会はどんな状況か2・そのような社会背景とリンクして、うちのグループは、何を志すか
3・その中で、あなたの役割は何か
それは、あなたがこれまでやってきたこと
(あるいは、あなたの個性、将来と)と
どうつながるか
4・あなたの取り組みは、社会(顧客)にどう関わるか
最初は関係が発見できなくても、なれてくると、時間と空間のひろがりの中に、今直面している問題との関係が、次々発見できるようになります。つながりはもともと用意されてないし、正解もないので、自分で発見していくことが大事メンバーに、必然性をつめよられて、窒息しそうになったら、「流れ」と「関係」の図を思い出してみてください。
ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室
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感じる・考える・伝わる。
何か自分を表現し、人に伝えることをしてますか
何もしてない、という人がいたら、その人は、どれ
1 いつか何かの形で自分を表現して人に伝えるつもり
2 自分の内面を形にしたいが人に見せるつもりはない。3 一生、受け取る側でいたい。次々に仲間がホームページを立ち上げる。
路上には音で、自分の世界を表現するミュージシャン
表現することが一部のプロのものでなく、一般人の中にも広がっているように見えます。
なぜ、自分を表現するのだろう
なぜ、人に知ってもらうのだろう
今回は、問いをひとつ根っこに戻し、そもそも表現する必要があるのか
そこから一緒に考えてみたいと思います。あなたの知恵を貸してください。
●殺人は表現か
17歳のバスジャック事件について、読者の東京王子さんからこんなメールがきました。あの事件の根っこは、先の「サカキバラ事件」と同じところにあるんじゃないか
ある女子高生が「サカキバラ事件」を評して
「殺人も表現のひとつだと思う」と言ったそうですが
そういう表現欲から殺人という形も生まれ得る。
(無論、そういう欲望が、とても屈折していて
自己満足、自慰行為以外の何物でもないことは
大いにわかるし、決して殺人を擁護するわけでは
ないのですが)
これは、分析とか解釈を越えた、ある種直感のようなものです。
シンクロして読者のKさんから爆笑問題の太田光さんが
事件について書いているとメールが
太田さんの意見を引用の範囲で紹介する。
と-太田光「天下御免の向こう見ず」
』(東京ニュース通信社)より抜粋
文中の省略は山田
「(前略)自分の漫才は風刺ではないし、社会批判でもない。何のメッセージも意味も無い、単なる"笑い"そう言いながらふと思った。
少年達の起こす、"理由の無い殺人"に
何処か似ているかもしれない。
私たちは、意味は解るがつまらないものよりも、意味は解らないが面白いものを目指すようになった。しかし、実は、このシュールほど、表現の仕方によっては単純でつまらない、自己満足な表現に陥りやすいものはない。よほどの表現力と技術が無ければ、何も人に伝わらないのだ。正確に言うと意味が無い訳ではない。
伝えたいメッセージが一言で言えるような
単純な事ではなく、言葉では表現出来ないような
複雑な感覚であるという事だ。
その感覚を正確に人に伝える為には、自分の中の漠然とした複雑な感覚を誰にでも解る具体的な"見えるもの"に変える作業が必要で、それが、芸だと私は思っている。少年達は、自己表現のつもりで、犯罪を犯している。
彼等は意味もなく人を殺す事を刺激的な
表現だと思っている。私には彼等が幼稚で、未熟な表現者に見えて仕方がない。
人々が見るのは、彼等が起こした事件であって、少年自身ではない。彼等は自分の表現によって、自分の存在を無視される事になったのだ。人間の中の複雑な感覚や思いは、単純な表現方法では、人に伝える事は出来ない。少年達は、"表現する"という事を甘く見ている為に、何も伝えられずにいる。
私は、自分でも気付かぬうちに「表現したい」
という強い衝動を抱えた時、その発露を知らず、技術も磨いていなかったらどうなるんだろう
ということを考えました。あなたは表現したいという。
欲求にかられたことはありますか
●私は「あなた」を知っている、あなたは「私」を知らない。編集者のタマゴのころ、私はある日、作家の方々との、ズレを発見しました。私は、すぐさま旧知の間柄のように信頼をよせ、心の距離を近づけようとするのですが、作家の方々は、さほど私に親しみは感じていないようです。
この差は何なのだろう
いまから思えば、実に当たり前のことです。
作家の方々は、文章・写真・絵などで、自分の内面を表現しています。それを受けとっているから、私は、相手の内面がよくわかり、信頼と共感を
寄せるのです。一方、作家側は、特に自己表現していない。私の内面について深く知ることはありません。
だから、物理的に顔をあわせても、互いの内面の理解の速度、深さがちがうんです。これって、なんか、似てるなー、と思ったら、片思いの「思う方」と「思われる方」の関係、スターとファンの関係です。思う方は、相手の好みから、おいたちから、ものの考え方までよく調べあげて(あるいは想像して)いますが、相手はどうなのでしょうか
スターとファン
スターは厳しい世界で自分を表現し、伝える努力をしているからファンに愛されている。もし本気で好きな人に近づきたいなら、何かの方法で、自分の内面を相手に知ってもらわなければなりません。「自分はどういう存在か」を伝えることは、「好き」という気持ちを伝えることより
もしかしたら先かな
この順番が逆になると、相手からすれば、「よく知らない人に好きと言われた」
ということになります。
あなたが想う対象は、どれくらい、あなたの内面を知っていますか
●表現されない自己はないに等しい。
たくさんの情報があふれ、人が何をするにもたくさんの選択肢から選ばなくてはいけない時代に、自ら発信しないこと、選択肢にさえのぼらないことは、存在の危機なのでしょうかアートプロデューサー山口裕美さんは、冒頭でこんなことを言っています。「世界に対して、日本が文化のブラックホールと化している」あらゆるものを貪欲に吸収するが、まったく発信しない。
何も発信しないということは、何も考えていないことと
それでは、東京は/日本は/私たちは、いったい何を、どうすればいいのだろうか(後略)21世紀の情報の海、もしも、もう一人のあなたが、別の土地にいたとして、そのあなたは、あなたを、どうやって見つけますか
●自己表現の敵はなんだろう
ささやかでも何か自分を表現したいが、できないという場合、それをさまたげているのはなんだろう
書き出してみてはどうでしょうか
例えば、こんなふうに
さまたげになっているもの<例>
・基礎教育の段階で、圧倒的に
「考える・つくる・発信する」よりも、「受信する・理解する・覚える」が多かった。・人に自分について知ってもらう機会がない。
・自分の想う表現ができないこと
・自分の表現が相手にされないこと
・自分の表現が批判されること
・自分の正体を知ること
それによって自尊心が傷つくことや、人に嫌われること
<表現というものへの固定観念>
・「表現」というと、絵や音楽、パフォーマンスという枠組みをつくってしまっている。いきなりハードルが高くなる。
・「速くて、手がる」に手に入るものを消費することに
慣れてる自分
犠牲をはらったり、時間のかかることをやりたくない。成功が保証されないところで、ムダをしたくない。
あなたが、もし、自分を表現したいとき、さまたげているものは何ですか
●ブレークスルーポイントを発見する。
上の条件を一つずつひっくり返してみると
・「考える・つくる・発信する」という環境を
求めていくか、自分で整える。・人に知ってもらう機会を自分でつくる。・勇気を出す。失敗を経験して恐れへの耐性をつくる。伝わった時の歓びを描く。
・表現というものへの固定観念をなくすために、多様な表現のあり方を知る。例えば、今日着る服、1通のメール、話すこと、生活をつくる、人間関係をつくるなども、自己表現である。・便利で手軽には手に入らないものを、リスクをとって手に入れる習慣性を養う。
あなたは、自己表現をさまたげているものを
どのようにひっくりかえしますか
●自己表現へのプロセスを考える。
何かやってみようという時、どんな風に一歩を踏み出したらいいんでしょうかその手続きは、教えられていないので、自分で工夫することに価値があります。自分の内面を表現したり、人に伝えたいかどうかを考えてみる。↓すると決めたら、何を伝えたいか
志をイメージする。
どんな方法で
自分にふさわしい表現方法を選ぶ。
だれに伝えたいか
伝えたい対象を考える。
どんな手段で伝えるか
機会のつくりかたを考える。
↓やってみたとして、自分の納得いく表現が
できるかどうか
できなかったとして、どう磨いていくか
自己否定にどう立ち向かうか
↓納得いく表現ができたとして
伝わるかどうか
伝わらなかったり、たたかれた時、傷にどう立ち向かうか
リスクをどうとるか
リスクがとれる自分に
どうやってなっていくか
↓伝わったとして
さらに伝える内容や技をどう高めていくか
あなたは何か表現するとして、どんな手続きでそれを実行しますかあなたにしかできないタイミング・方法で、あなたを発信する。
未来で待つ友達と
情報の海の中、しっかり握手するためにも
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感じる・考える・伝わる。
プライベートのメールはともかくとして、用件のメールは「わかる」ことがいちばんこれから、不定期のシリーズで、「メールの書き方」をやっていきます。
初回の今日はキソのキソ、超~キソ、の
とにかく「わかる」メールを書くコツです。
よって、わかるメールを書いてる人は教室を出てよーし
残った人だけはじめましょう
メールは「シーソー」です。知らずに相手は疲れてる。
メールは、こっちが考える手間や負担をとれば、相手の負担は軽く、つまりわかりやすくなります。こっちが手間をはぶくと、相手の負担は重くなります。
「この人は何がいいたいんだろう
「私にどうしてくれと言ってんの
って、いちいち埋めて読むの、疲れますよね
それは本来、送り手が頭の中でやっておくべき作業を
受け手がかわってやるからなんです。わかりにくいメールは、「決め」ができてない。
たとえば次のメール
と流し見てください。何ひとつ、決めてないんです。
<わかりにくいメール 例1>
今、出張先からメール打ってるんですけど
頭の中整理されてなくて、ちょっとわかりにくいメールになるかもしれないんですけど
例の企画、まずいと思うんです。
行って、まず、企画書見られて、「表紙にクマは他社とかぶるんじゃないの
という指摘がされました。
ま、それ以外の企画意図やら、全体的なことは問題なく通されたんで、たいしたことじゃないんでしょうけどね
今日問題にされたのは費用のことです。
デザイン会社側から、予算について、ふつう倍ではないかという指摘がされました。でも、明日の時点ではもうだいたいのことが決定されます。
うちの予算ってかなり低めに設定されてますよね
確か、夏の特別号の時も別のデザイン会社から
同様の指摘がされました。
これってもう予算、増やしていただけないんですよね
デザイナーさんのやる気も予算に影響されますよね
こんなんでいいクリエイティブが実現されるんでしょうか
つらつらとながくなってしまいました、変な文章になってすみませんでした。
でも、予算のこと、検討されねばならない課題ですね
もし、新人の教育係で、こんなメールをもらっている。先輩社員の方がいらしたら、ホントにお疲れさまです。
さて、このメール、わかりやすくするためには、いくつか「決め」なくてはいけません。決めることは考えることです。決めるとは、生じるリスクをとることです。
まずは、小論文の基本の「あれ」から
●一番いいたいのは何か
「意見」と「理由」は、メールにも通ずる小論文の大原則です。言いたいことをはっきりさせ、その理由で構成する。
あなたの、いちばん言いたいこと(=意見)は何でしょうか
それを決めましょう
いろいろあっても、いーちばん言いたいことを一つだけにする。
決めたら思いきって頭に持ってきましょう
こんなふうに
「私は、デザイン予算は、とても低いと考えます。
(先方からの予算に対するクレーム、社内基準の相場から見た低さ、予算がクリエイティブに与える影響)
を整理して書けばよいでしょう
頭に結論をもってくれば、以下が少々だらだらしても、あなたが一番言いたいことだけは、まっさきに伝わります。おっと、もう一つ、大切な「決め」を忘れてました。●相手にとっての意味、を決める。文中の先輩は悩むと思います。
「自分にどうしてくれと言ってるんだろう
報告として、とりあえず聞いておくだけでいいのか
それともこれは、相談か
何か助言すべきか
それとも、予算をあげろという、遠まわしの要求か
返信はいるのか
いらないのか
相手は、このメールでどうすればいいんでしょう
それを決めましょう
決めたら、さらに頭にもってきましょう
例えばこんなふうに
<相手にとっての意味 例>
越智先輩、今日のデザイン依頼の状況、とりあえず報告までです。お読みいただければ特に返信はいりません。デザイン予算について、相談です。
7時に電話しますので、下記、相談にのっていただけますか
出張に関してまとまってない所感までです。お忙しかったら、読み飛ばしていただいてかまいません。
こうしておけば、あとのメールがさんざんわかりにくくても、相手はとりあえず、自分のすることだけは心配しなくてすみます。
あと二つ、ちょっとした「決め」で
さらにメールはわかりやすくなります。タイトルを決める。
今、田中迷留さんがつけているタイトル
「表紙のクマ」はカメラでいう「寄り」の状態です。自分の心の中の関心事がそのままタイトルになっている。
出張でデザイン依頼した会議の→企画書の中の
→表紙の図案について→自分が指摘されてショックだったこと
ところが、読むほうは、いろんな仕事をかかえていて、そのことばかり考えているわけではないから、表紙って何の表紙
、そんなのあったけ
」と負担をかけ、開いてみると「なーんだ」と疲れます。自分の内的関心から、カメラをぐっと「引き」、相手側から見た表現に変換します。「秋の特別号について」というように、欲を言えば、タイトルは、「論点」(取り上げた問い
デザイン予算は適切か
プラス、「相手にとっての意味」(ここでは、報告まで)
の2要素をアレンジするとさらにわかりやすくなります。
秋特別号デザイン費について(報告まで)
親切なタイトルです。
あと、文レベルで、このメールには「人」がいないんです。
主語はだれか
わかりやすく書くには、「受動態を使わない。人を主語にする」ことです。「明日の時点ではもうだいたいのことが決定されます。「明日、私とデザイナーの高橋さんで、だいたいのことは決めてしまいます。「今日問題にされたのは費用のことです。デザイン会社側から、予算について、ふつう倍ではないかという指摘がされました。「今日、高橋さんから、予算はふつう倍だとお聞きし、私は、費用の設定に問題を感じました。人間が主語になるだけで、ぐっと文はわかりやすいでしょ主語があいまいということは、責任があいまいということです。リスクがとれない人の文章は受動態が多いです。逆に、主語をはっきりさせると、いろんなことが見えてきます。「頭の中整理されてなくて、ちょっとわかりにくい。
メールになるかもしれないんですけど」
↓じゃなくて
「私が頭を整理してないので、私は、これからわかりにくいメールを書きますが」
(だったら、整理して書けばOKですね
「うちの予算ってかなり低めに設定されてますよね
でも、予算のこと、検討されねばならない課題ですね
↓じゃなくて
「私は、当社基準にのっとって、相場からみれば
かなり低めの予算を設定していました。
でも、予算のことについて、今○○が、検討しなくてはいけませんね」
これから予算のことを検討する○○ってだれ
はらほら、責任がどこにあるか見えてきましたよ
さて、これで、わかりやすくなりました、おしまい
ってわけにはいかないんですよね
「おとな」だから
いっちばん大事な「あれ」を決めてないんです。●自分の腹(ハラ)を決める。
「自分の根っこにある気持ちにうそはつかない」
ことは、わかりやすい文章の第一条件です。奥歯にものをはさむから、わかりにくくなるんです。
この田中迷留さん、根っこにある気持ちはどうでしょうか
なんでメールを書いたのでしょうか
予算が少ないというグチを先輩に聞いてもらうために
これでは、いいクリエイティブが実現できませんよ、とあらかじめ断っておくために
もしかしたら、先輩が気をきかして
予算をあげてくれないかという期待をこめて
田中迷留さんは、この予算設定に、納得してないようですね
本当に言いたいことはなんでしょうか
それを仮想して、わかりやすく書き換えた例を最後に
あげておきます。
秋特別号デザイン費に関するお願い」
秋特別号、デザイン予算アップのお願いです。
急ですいませんが、アップ可能かどうか、明日の午後の会議までに結論を出したいので、相談にのっていただけますか
このメールを
お読みいただいたあと7時に電話を入れます。
結論からいいますと、デザイン費をいまの30%、20万アップさせていただきたいのです。理由は、先方から予算についてクレームがきたこと、私が設定した予算が業界平均から
低いことなどがあげられます。
ちなみに、当社の他事行部が、同様の発注をした金額や、業界の相場を
添付ファイルでつけているのでごらんください。
私は、このままの予算では
デザイナーさんのやる気にも影響するし、クリエイティブも下がると考えます。予算アップ分は、通常号予算を削る方向で、いま検討していますので、後ほど電話で相談させてください。
●今日のおさらい―わかりやすく書くコツ●
自分がもっとも言いたいこと(意見)を、一つ決め、頭に置く。
相手はこのメールを受け取ってどうすればよいかを決め、前書きに入れると親切
タイトルは、取り上げた「問い」+「相手にとっての意味」から
アレンジし、なるべく客観的な表現(引き)で書く。責任のあいまいな受動態はつかわず、人間を主語にする。
自分は、根っこのところでは、このメールでどうしたいとおもっているのか
自分の腹を決めたら、思いきって書く。次のメール入門の機会には「短く書く」をやる予定です。みなさん、メールに関する悩みを自由にお寄せください。
ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室
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感じる・考える・伝わる。感想を持ちました。僕は、23歳の大学生です。
知り合って1年半、告白してふられて半年の女の子と、友だちとして続いていて、いまだに好きなのだけれど、どうしたらよいか、というメールを、編集部のみなさまに
以前に出したことがあります。
「飽きる」ことと、メールを出すこととは、大いに関係があると思います。彼女とは、半年間、メールのやりとりを「ほぼ毎日」続けているのですが、さすがに「ほぼ毎日」になると、)内容も限られてきます。彼女が、メールのやりとりに飽きてきているのが、僕にはなんとなく伝わってきていて、返事がない日があったり、お義理程度の短いメールであることも、しばしばです。彼女に飽きられてしまうことは、僕にとっては「死」を意味します。だから、彼女との間には、オンライン上でも、何らかのイベントを発生させる必要が
出てくるのです。
「カゼをひいてめちゃ苦しいよお」とか、「どーうしても重要な相談がある」とか、多少、大げさにでも、伝えていかないと、彼女は、僕のメールに飽きてしまうからです。そんなことをやっている僕って、なんなのだろう
と、ふと我に立ち返ったりしてしまうこともあります。
僕も、彼女に飽きているのかな
つきあう前からこれじゃ、万が一つき合っても、その後が長く続かない気がしてきた。
ズーニー山田先生、どうでしょう
ズーニー山田です。この気持ち、すごいわかります。
ああ、むずかしいなあ
根本的な問題解決はとてもできないので、小論文の延長で言えることだけ書きます。参考になんないです。私は常ひごろ、表現というものは、「なにを言うか」より
「どんな気持ちで言うか」がすごく大事だと思っています。
その人の根っこにある想い・動機
これを「根本思想」と言います。
根っこの気持ちがLOVEだったら
」って言ってもあったかいし、根っこの気持ちが軽蔑だったら
「おりこうさん」と言っても冷たいんです。
さらに、根っこに軽蔑をためた人から発せられる言葉は、何を言っても、どう言っても、冷たいんです。そこで、Mさんの、根本思想は、よくMさんのこと知らないのに、憶測で言う失礼、お許しくださいね
まちがってるかもしれませんが
「恐れ」ではないかと思うんです。
飽きられたらどうしよう
個人的なことで恐縮ですが、私はものを書くとき、絶対、たらどうしよう」の気持ちで
書かないようにしています。
それは「恐れ」を行動動機とすることで、恐れの支配下になるような気がするからです。エゴから発した表現は人に伝わりません。そういう気持ちにとらわれた時は、書くのをやめ、少し、根本思想が変わるのを待ちます。「根本思想」を変えないかぎり、話題を変えても、読み手への印象を
変えることはできません。
人や、社会に対して、何か、あたたかいもの、ポジティブなものが、根っこに沸いたら、思いきって書きます。好きな人にメールを書くのだから、勇気とか、希望とか、やさしさとか遊び心とか、そういう気持ちが芽生えたときに、お書きになってはどうでしょう
検討はずれだったら、ホントすいません。またメールください。
恋の相談にはからっきし弱いズーニーより
友だちとの会話がちょっと息詰まった。
という数年まえのある日、私は、自分の発言の動機を探ってみたことがあります。いやな自分を見てしまいました。それは、私の方がすごいのよを相手にみせつけたい、という自慢でした。話題は、昨日観た映画から、友だちと行ったレストラン、最近の仕事、と移っていくのだけど、何を言っても、どう言っても、自慢たらしいのです。これでは、相手への信号は同じ、会話がはずまないのも当たり前だとで、私は、なんで、目の前の友だちに、仕事の内容や、自由時間の過ごし方で
勝とうとしてんのか
あるいは、勝ちを誇示しなきゃなんないのか
はっとして、ポカンとしました。
それから、折にふれて、私を今、この会話に向かわせている「根本思想」
私を今、この仕事に向かわせている「根本思想」
を探るようになりました。
意見は、ちょうど氷山の見えるところのようなもので
水面下には、その人の思想・価値観が、大きく横たわっています。自分の根本思想を探りあてるのは、そんなに難しいことじゃなくて、文章を読んで要約をするという。トレーニングをやっていくとできるようになります。
いつか、この教室で
トレーニングしてみたいと思っています。
最近、恋人が冷たくなった、もしや浮気
を心配する人が
「昨日、どこいってたの
「私の誕生日、覚えてる。「ねえ、二股かける人をどう思う。
っていうように、他に好きな人いないか
私のことを好きか
「試すモード」に入ってしまうことがあります。
根本思想が同じですから、どんなに話題を変えても
相手は常に同じ「試されている」という。
印象を受けることになり、そのたびに、ハンコを押すような行為を迫られることになります。執拗につづくと、飽きるか、うんざりするか、愉快な根本思想の持ち主から繰り出される。楽しい会話に惹かれていくかになります。そういう悪いモードに入ったら、スイッチを切り替えるか、いったん発言スイッチを切って休むことをおすすめします。
引き続き、メールに関する
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感じる・考える・伝わる。
いきなりですが、これから、あなたは好きな人に、プレゼントをあげます。
さあ、どうしますか
自分があげたいものをあげる。と聞いて、相手が言ったものをあげる。相手の趣味をよく調べ、ピタッとくるものをあげる。相手のこれまでの趣味にない。新しい引き出しをあけるようなものをあげる。どれを選びました。
プレゼントも自分からのメッセージだとすれば、これは、送り手と受け手を考える手がかりになる問いです。
あなたが言いたいことを言うか
それとも相手が言ってほしいことをいうか
言いたいことばっかり言ってると相手がしらけたり、相手に合わせてばっかりだとこっちがつらくなったり、ってこと、ありませんかこのひろーい世界で、相手とあなたが出逢った意味、それがスパークするような、メッセージを伝えたい。今日はあなたと、それを考えたいと思います。私はよく、表紙のクリエイティブ担当になりました。プレゼントの問いは、この時の苦い経験から出たものです。
表紙は雑誌の最初に、読者に放つメッセージ
私が担当したのは17歳へ向けたものでした。
いーちばんはじめ、編集者になったばかりのとき、もう、本当にはずかしいのですが、私はクリエイティブの「ク」も考えることなく、なんの恐れも、疑問もなく、自分の感性だけで表紙をつくったことがあります。
季節に応じて、デザイナーさんが
セレクトしてくださった写真から、最終的に私が好きなものを決める。プレゼントで言えば、「これ、私が好きだから、あなたも好きでしょ
っていう発想
当然のことながら、1年12ヶ月がすんだとき、私はすごくこのシリーズが好きでした。
ご満悦、ご満悦
しかし、読者はどうだったんでしょう
それに気づくのはかなり後になります。●相手のことは相手に聞いてみないとわからない。
17歳の感性は、大人が
「いま時の17歳はこうだろう」
と思うのとはちょっと違う。
それに気づいたのは、私が
「読者は、つくり手の
都合や好みと関係なく、そこに居るのだ」
ということに、やっと気づいてきたころでした。
そこで、読者の感性で表紙をつくろう
と思いました。
制作段階で、複数のサンプルを見ながら、読者十数名と、個別に、たくさん話し、その感性で表紙をつくっていく。読者投票で決めるというのとはちょっとちがっていて、話をしていくなかで、17歳の感性を、編集者の中に染み込ませていくような作業でした。プレゼントで言えば、「あなたが何を好きか、あなたに聞いてみないと
だから、欲しいものを教えて」
っていう感じです。
もちろん、個人差はありますが、当時の17歳の傾向は、大人が考えるより、ずっと地味でシンプルでした。こうしてつくられたものは、嫌われるはずがなく、好感度が大きくアップしたのはもちろんのこと、「自分の感覚にピッタリで好き」
という声がたくさん聞かれました。
毎月読者と話していると、少しづつ、読者の感覚がしみてくるようでした。
すると、より多くの読者に好まれるものが
予想できるようになってきます。
プレゼントで言えば、「聞かなくても相手にピタッとくるものをあげられる」
私がこれ欲しかったの、どうしてわかったの
「まるで、頼んで買ってきてもらったように気に入った。といわれるのは、贈り主にとってうれしいことです。
あなたはそう言われたことがありますか
それは、相手の好みをしっかり調べたり、日ごろのコミュニケーションのたまものだと思います。私は、読者の好みの傾向をノートに書きとめました。また、読者が嫌う傾向やモチーフも書き出しました。私はまだ、知りませんでした。よかれとやっていたこれらの作業が、実は、自分を息苦しいところに追い詰めていることに
●相手のことを聞いてばかりだと自分が見えなくなる。
1年もしないうち、私は先が見えなくなり、このやり方を
どうしても続けていくことができなくなりました。
相手に好かれよう、嫌われまい、と相手にあわせて行動していくと、自分が見えなくなる。
そんな経験ありませんか
プレゼントで考えてみると、相手に聞いて、欲しいものをあげる。
聞かなくても、まるで頼まれたように相手の要求に
はまったものをあげる。
どちらも裏をかえすと、「相手はほっといても、自分でそれを買ったかもしれない」
ということです。
自分という存在が、関わる意味って何
アートディレクターの方も、読者スタッフも、100%、本当にいい仕事をされていました。足りなかったのは編集部の志、うちらが、うちらである意味です。17歳のことは、17歳に聞けばいい。それは正論です。でも、そういう多数の17歳に好まれる感性は、ほっておいても、17歳の部屋の中にも、友だちの中にもあふれている。そういうものをどんどん、どんどん追っていくと、うちらがつくるものは、読者にとって新鮮でもなんでもない、17歳の日常に埋没していくでしょう17歳の感性の皮をかぶってすりよっていっても、しょせん、偽者
相手は17歳のプロ、自然、天然、かなわないのです。読者にすりよる必要はない。
20代・30代まで生きてきた大人が、17歳の読者と向き合ったとき、何を伝えたいか
自分は、相手にとって何者か
そこで、メッセージ性のある表紙をつくろう
という発想が出てきました。
プレゼントで言えば、「相手の、今まで開いてなかった、別の引き出しをあける」
っていう発想だと思います。
例えば、相手の洋服の好みはモノトーン、いつも白か黒を着ている。
ワードローブも白黒だらけ
「相手はこういうのが好き、だから、どうするか
が大事なんだと思います。あえて、きっと相手に似合うだろう「赤」をあげてみる。「今まで赤を着たことなかったけど、意外によかった。何か、別の世界が開けた。と、新鮮な、うれしい気分になってくれたら、最高です。
「もっといろいろなおしゃれも、きっとあなたには、面白いとおもうよ」というメッセージ、伝わりま した。もちろん、このやりかたは、はずれることもあり、やりようによっては、おしつけになることもある。だからこそ、慎重に、勇気をもって、あなたが相手に向き合う意味があるのだと思います。翌年、編集部の志をこめた表紙をなんとか送り出しました。人のものの見方・生き方は実に多様である。
その中で光るのは、他人とは違う「自分らしさ」だと
そんなメッセージを伝えたかった。
さあ、すばらしい表紙の誕生
とこはいかなかったのです。
●反応をみながら、じっくりコミュニケーション
気持ちよい、かわいい、きれいなもの、例えば、かわいい子猫、きれいな花、青い空
は、好感度が高い。
それに比べて、他にはない、自分たちらしい。メッセージを伝えようとすると、「うざい」という人もでてきます。
でも、だからやめてしまうのか
あなたは「うざい」とおもうかもしれない。
だからあなたと私が会った意味がある、ともう少しつづけてみるかメッセージを伝える表紙への評価は、はじめ、昨年より好感度が下がり、感想も「いい」と「悪い」の真っ二つにわかれました。でもこういう時、あきらめてしまうのはもったいないです。いいか、悪いかの数ではなく、その理由が大事なんだと思います。悪い、と言っている子の理由は浅いのです。
「かわいい動物とか花がいい」
「有名人じゃない人が出るのはイヤ」
でも、それならよそでも見られるでしょ
お部屋の中にもあるでしょ
一方、いい、と言っている子の意見は、深い。
「同じ世代にも、ずいぶんいろんな
考え方・生き方の人がいることがわかって
勇気がわいた。半数の子にはメッセージがちゃんと伝わっている。そして発見がある。
これは尊い、大事にしていくべきもの、うちらにしかできないことだと思いました。メッセージや、志を伝えるということは、技術や、熟練を要すると思います。質にとことんこだわらなければならない。すぐにすぐ、できるものではありません。だから、時間をかけて取り組もうと思いました。結局、この表紙は回を追うごとに、じっくりと尻上りに評価が伸びていきました。不思議なことに2年後には、数字の面でも、好感度路線のものより支持されるようになりました。最初は表面的だった読者の感想が、徐々に、人の内面に向かっていって、伝わってるなあ
っていう手ごたえがありました。
ひろいこの世界で、あなたと私が向き合ったからこそ、伝えたいこと
その人だからこそ、伝えたいこと
私にしか言えないこと
●メッセージ性のあるデートって
デートはいつも彼女のいいなり
彼女が見たいという映画みて、デパートの化粧品、洋服売り場とつきあって、彼女のいきたいレストランで食事をする、なんていう優しい人がいたら、もうリサーチは充分
そろそろ冒険に出てもいいころかもしれません。
私だったら、そろそろ秋だし、寺、とか、滝、とかつれてくかなあ
ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室
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感じる・考える・伝わる。
あなたが、好きな、あなたが、心からやりたいことは何ですか
私はそれにとても興味があります。よかったらLessonのあと、メールで教えてください。
そして、自分は何が好きか、何がやりたいか発見中という人、私もそうです。今日は、あなたと、自分の中の「好き」を、どう発見していくか
心に芽生えた「好き」を、どうするか
について、考えたいと思います。これは私のほうが、ぜひあなたから教えてほしいことです。知恵を貸してください。
~会議によくある風景~
この企画だけは、がんばった。
前から私がやりたかったこと
みんなの反応が思わしくない。
「このデータだけでは何とも言えません」
「別の課で成功した、あのやり方でやってみたら
言いたいことはあったのに、のどまで出た想いを
私は、ぐっと飲み下してしまった。
あの時どうしてみんなとケンカしなかったのだろう、私の中で、また一つ火種が消えた。
~信頼している上司からお話が~
会社はイヤなことだらけ
でも、理解のあるあの上司がいるからがんばる。
あの人に認めてもらえていることが
私が会社にいる理由
今日、来年の方針が発表された。
さすが、素敵
とにかくこの人についていこう
私がやりたいことはこの人と一緒だから
私の未来はこの人の未来と似てそうだから
ここがどこかはわからなくても
やりがいができたのにどうしてだろう、私の中で、また一つ火種が消えた。
~やるべき仕事~
やりたいことはあるけれど、とにかく今は、将来のステップになる仕事、やるべき仕事をやっとかなきゃどこでもなんでもできるように、バランスよく、汎用性のある
スキルを積んどかなくちゃ
やりたいことなんて、後になってもできるから
力をつける方が先だから
やってるうちに意味が見えてくるから
えっと、なんのための力だっけ
どうしてなのかわからない、私の中で、また一つ火種が消えた。
あなたはこのような風景を、目にしたことがありますか
あなたが、この風景の主人公だとしたら、どういう選択をしますか自分の体の中に、「好きなこと」
「やりたいこと」
が宿るというのは、女性が子どもをさずかるように、不確かで、だからこそ、感動的なものだと思います。願って探し求めても、「好きなこと」がみつかるものではない。ところが、そんなの忘れている時に、むしろ、こんな時に困るという時に、ふっ、とあらわになることがあります。体の中に宿ったそういう思いは、胎児のように、ある意味では強く、ある意味では、非常にもろい。会議によくある風景の人は、想いをぐっと飲み下してしまった時に、せっかく宿った心の火種を手離してしまったの
かもしれません。
想いはどこから来て、どこへ行ってしまうのでしょうかまた、魂を奪おうとする悪魔は、ときには、天使の顔をして現れることがあります。求心力があり、自分の未来をたくせるような人物、予期せぬすごいチャンス、思わぬ大金、そういうものに出くわした時、「自分がやりたかったのは、もしかしたらこれだったかも「ちょっとちがうような気もするけど、こっちの方が確かかも
という、すりかえが起きてしまうことがあります。
自分の将来が見えない時に、自分が何をやりたいか根っこから考えようとすると、前提から揺らいでしまう。そんな時に、求心力のある上司に、自分の未来を託してしまう。その人に認められることが、志とすりかわってしまう。人間は一人一人かけがえがないから、未来はピッタリとは重ならない。
だから、吸収合併のような形で
自分のやりたいことを、すり合わせていくと
最初は小さなすりかえが、少しづつ重なって大きくなり、その上司が異動したとき、虚無感に襲われる。ということが時々みられます。やはり、自分がやりたいことについて、考えられるのは自分しかいない。
それを放棄すると、ツケも大きいのでしょうか
また、目前のやるべきことのために
今やりたいことを、おあずけにしておく。何年後かにやろうと思う。
ところが、「べき」で身を固めていくうちに、何がやりたかったのか、わからなくなってしまう。せっかくやりたいことができる。時間やお金が整った時には、もうどうしようにも、「好き」とか「心からやりたい」というものが
さずからない体になってしまうということがあるようです。
今、とか、好機というものは、後からはつかめないものなのでしょうか会社をやめようかどうしようかで悩んでいる人が、私のまわりにはとても多い。しかし、その問いは実は、次に問いに比べたら、小さいのではないか
自分が心からやりたいことは何か
そういうものが、さずかったとき、どうやって守りぬくか自分の心の火種は、いつも何かの危機にさらされていて、手離させよう、あるいは、ほんのちょっとずつすりかえてしまおう
という誘惑にさらされている。
組織にいても、どこにいても同じ
日々追っかけてくる。
形にならないとき、そういう「想い」が果たして意味があるのか、自分の中からの無力感に襲われることもある。しかし、逆を考えてみたい。好きなもの、心からやりたいことがない人生は、私にはお金がある、しかし、私は何が好きかわからない。この金を何につかいたいかもわからない。私のまわりには人がいる。けれど、私はこの人たちが好きではない。私はだれが好きかわからない。ということになる。そういうのは、一生問題として、私はいやだ。心からやりたいこと、好きなことを堕胎するようにして、生きている人がいるとすれば、その人が、日々、得ているものは何なのだろう逆に、心から好きな、やりたいことがあれば、生きてて面白いし、苦労もいとわないし、お金がなくても、いいオーラ、出してられるんじゃないかとおもう。
そしたら、自然に仲間も集まってくるんじゃないか
これは、あくまでも私の仮説だ。今、私は、私の人生を使って仮説を検証しているところだ。この検証には、客観的な指標はいらない。
編集生活をふりかえると、人脈もスキルも、想いをこめた仕事だけが自分に残った。
将来によかれと苦い薬を飲むようにした仕事は
地盤沈下を起こし、私の中では消えてなくなっていた。
心の火種をどうやって発見するか
消すとすれば、それは社会や組織でなく自分であるし、本気で守ろうとしたら守りとおせるのだと私は思う。
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感じる・考える・伝わる。
あなたが、好きな、心からやりたいことは何ですか
ある人は、例えば「編集者」というふうに答えます。
その人は「編集する」行為そのものが好きなのですか
それとも編集のワザを使って何かをしたいのですか
何をしたいのですか
そのしたいことはその職業でないとできないことですか
その職業に就けないとしたら、イコール挫折ですか
就いた時、思っていたのと違っていたらどうしますか
今日は、あなたと一緒に、好きなこと、やりたいことを、自分なりにどうつかまえていくか
を考えてみましょう
読者の21歳の学生Aさんから、こんなメールが届きました。まず、読んでください。
理想を形にすること
ぼくの好きなことを申し上げますと、それは「理想を形にすること」です。
こんなありふれた言葉すら自分の一部として
感じるようになるには時間がかかりました。
「なにやりたいの
「これからどうするの
という声に絶えず取り囲まれながら、引きこもりと呼ばれるような生活を二年続けた後で
つかんだ思いでした。
言葉を見つけただけで、うれしくて、踊り出したい気分でしたので、「やりたいことを妊娠する」というのは
すごくうなずけることでした。
今は、「じゃ、どうするの
という声と向き合って日々を刻んでいます。
2年も考え抜いたのだ、Aさんは
そして借り物でない自分の言葉で、自分の好きなものをつかんだ。言葉を発見するのは、これくらい孤独で、時間のかかるものかもしれない。それだけに「理想を形にする」という言葉は、Aさんのオリジナルであり、私たちが、うわっつらだけまねしても
似ても似つかない結果になりそうだ。
でも、Aさんの「やりたいこと」のつかまえ方は、迷路にはまった時、突破口になるかもしれない。私は22歳の時に、編集者になろうと決めた。同級生より3年半遅れて、夢は実現した。しかし「編集者」は、やりたいことのワクにすぎなかった。外部の人とチームでものをつくるとき、意見が分かれるのは当たり前、ケンカになることもよくあった。その矛先は、もちろん最後には私に集中する。例えば環境問題について特集をするなら、「最終的には読者に何を伝えたいのか
「結局ここで、あなたは、何をやりたいのか
を毎回、毎回つきつけられた。
私は「環境について、さまざまな角度から、17歳に考えてほしい」なんて言ったが、そんなものは、対立するプロとプロの意見のどちらかを選んだり、そのどちらの立場でもない、編集部の考えを打ち出す時、何の役にもたたなかった。それもワクだ。つまりは、こういうことが求められていたのだと思う。「このメディアの編集者は、環境というテーマをめぐって、時代と社会と人をこのように見ています。その中で、こういう点に問題を感じ、近い将来こういう方向によくなっていくといい。そのためにこういう点について、読者に感じ、考え、自由な意見を育ててほしい」
自分なりの理想を、チームに伝える。
伝えたところで、否定されるかもしれないし、間違いを指摘されるかもしれない。でも、打ち出さないと、間違いにさえ気づけない。編集者と、外部のチームは対等になれない。外部のチームは行き先のみえない船にのるようなものだ。なんだか正体不明のところで、仕事がいい、とか、悪いとか言われることになる。自分なりの理想を打ち出し、共感してもらい、多くの人の力で形になり、読者に届いたら、とても幸せだろうところが、私は最初、チームに理想が伝えられなかった。せっかく夢だった編集者になり、それぞれの分野のプロが一緒にやろうという時に
カスカスの自分に気づかなければならなかった。自分のばけの皮が、はがれていく。
知識不足もさることながら、環境問題に対する生活実感がない、編集会議前に、お茶づけのように新書を読みあさっても、そんな借り物の知識ではごまかしようがなく、毎回「決め、決め
」とメンバーにつめよられた。自分なりのイメージなかったわけではない。
うまく伝えることも、説得力もなかったが、何かはあった。でも形にできない。
チームに通じない、理解されないとき
みぞおちのあたりが、ぐるぐるといつまでも痛かった。
でも、いちばん痛かったのは、環境について、人と社会のビジョンが描けない自分だった。それから何年かして、「志」という言葉が自分の中で育っていった。今はどんなに稚拙でも、その仕事への志をまず、相手に打ち出す。すると意見が違う相手とも、同じ土俵で、ぶつかり合い、協力できるようになってくる。自分の仕事に大切なのは志で、編集というのは、志を実現するために
必要な術(すべ)なのではないかと今は思っている。
私の編集の師匠Yさんは、志に忠実に生きている、身近なとてもよいお手本だ。今は作家を目指している彼女は、その動機を次のように語ってくれた。やりたいことっていうのは、自分の内側の、自分が求める世界観を形にしたいっていう思いでしかない。外側から、社会が与えてくれた一つの職業のワクの中で、例えば、俳優になってみたところで、音楽家になってみたところで、内なるものが満たされるかっていうと、決してそうではない。例えば、中田がイタリアに行って、自分の思うサッカーをしたいって言うでしょそれはやっぱり、思うような世界観があるんだと思うの、サッカーの中においてねトッププレイヤーになろうが有名になろうが、それが満たされない限りには、彼は自分の中で
」っていう想いにはならないんだろうね
ただサッカー選手になるのじゃなくて、思うようなサッカーがしたいってことにあるわけだよね私だって小説書いてて、人が例えば面白いって言ってくれても、自分が思う世界に到達してなかったら、全然、満足感なんて得られないわけよ
形上、ひとつの起承転結のある話を書いたとしてもね
そこに私が思いいたすものが、世界として立ち現れてこないっていうときは、クズ同然だと思うからねそれと同じようなもので、編集者になろうが、お医者さんになろうが、それは与えられた記号なのね、記号の中に盛り込まれている自分の世界が、ある意味で見えてこない限りは、私は、大それて「好きなことやってます」なんて言えないんじゃないか、そういう気がしてしかたがないの
それはもう、自分の中の「絶対価値」みたいなものを
いかに見つけていくか、みたいなことになってくると思う。
それは社会と照らして、自分が赤にそまっているとか
黄色にそまっているとかいうような、何か社会を標準にして判断するようなものではなくて、自分のなかでこれでよしとする。絶対的な価値観のようなものを形成していく。
プロセスに近いと思うよ
だけども、絶対的な価値観なんていうものは、常に、常に、常に、揺るぎがあるもので、そんなものよくわかんないのよだから私は、揺らぎのなかでその時々の、少なくとも自分の、その場持ってる。知恵と誠意をつくした限りの世界を、そのつど、そのつど、出していくしかない。それで100%でなくてもある程度の思いを満たし、ああこれでどこまでその世界に近づけただろうって懐疑的になったり自己満足に陥りながら、自己確認していくしかないっていう、その繰り返しだからだから、何かひとつのことをクリアして、それで、好きなことに到達したなんてことは思えないしね例えば、みんなライターって仕事に、やりたくて入ってくるけど、だけど、どうもちがうはずだった、みたいに思うのは、やっぱりライターという場を借りてやってる内容と、自分の思う世界との食い違いがあるんだと思うのじゃあ、何求めるかっていったら、自分の求める世界を、それはライターという形じゃないにしても、何かクリエイトしていく、そういう意志を示すことでしょだから自分の中にある理想、たとえば、これが美しいと思うことに形をあたえていく作業っていうのは、芸術家なら、芸術家なりの仕事があると思うけれども、それはなにも、外側の世界をペインティングすれば、理想が実現するわけじゃなくて自分の中に世界があって、そこに形を与えていくって思いが、ある程度達成できた時に、満足感が得られるっていうのは、ビジネスの場でもそうだと思うよ
だからなんか、商品になっただけじゃ。
満足できなくてっていうようなところは
やっぱりあると思うしね
読者の中に、2人くらい、自分の会社の商品に共感できない人がいました。
一人は入社してその日に
「そんなもんつくってどうすんだ、私なら買わない」
と思い、もう一人は、自分が作った商品が
評価されたにもかかわらず、ぜんぜん自分がつくりたいものではなかったと言っています。
Yさんは、こんな時どうしたらいいと思いますか
それは、やっぱり他者と向き合うってことだと思うの
自分の内面の理想じゃない世界があるってこと
しかも、それが圧倒的だということ
それを知ること
私だって、自分がいいと思っている世界を提示したって、社会が認めてくれないっていう。
現実があったりするわけでしょ
それは、現実なのよ
だけど他者と向き合うってことで、いかに、私が思い描く世界と外側に広がっている世界を自分なりに、あきらめないでつないでいくかってことにしか、現世で生きてる意味はない。おもしろさもない。それがめんどうなのであれば、あの世に行ってつくればいいわけでねそうじゃなかったら、自分でこれが絶対いいんだと信じてやる。それもひとつの現世に対するアクセスだと思う。内にこもる好きなことはつまんない。内にこもるのは、それ以上でもそれ以下でもない。
玩具で一人遊びを続けていくようなものだから
圧倒的で不可解で憎たらしくて
愛すべき他者(外側の世界)にコミットすることで、はじめて自分の世界観は育てられて行くと思うし、他者と交わる行為のなかでしか自分の世界も結局のところ立ちあがっていかないんじゃないか、とそんな気がするのね
ちょっと言葉足らずだけど
だから、内に内にとじこもるんだったら、人に
「好きなことがわかんない」って聞くなって言いたい。
人にもし、好きなことがわからなくてって
悩みを相談するんであればそれはその段階で、ある程度、外に出て自分が探してくる働きかけなり、努力をしないかぎり、好きなことを探してるなんて言うなって私は思う。Yさんの話を聞きながら、私は現時点で、自分が内にもっている、実現したい世界について考えた。私が「志」というのがぴったりする。
それについて
私は、人が本来持っている力を生かし、伸ばすサポートがしたい。そして、そうなれるような環境、というか、人と人の関係性をクリエイトしたいようだ。イメージはある。しかし、まだ、弱い。
あなたはどんな世界観をつくり、形にしたいですか
私がやりたい方面に向け、どんな状況だろうか自分が関わっていくことで、それをどんな風にしていきたいのだろうそういうビジョンを発信と勉強を繰り返しながら、育てていこうと思った。前回最後に示したの3つの問いの一つ目を考えてみました。「絶対価値」について、次回もう少し考えてみたいと思います。
「他者」「具体性のある生活を立ち上げる」
前回からの積み残し課題もさらに追います。
また、人は本当に好きなことで生きていかれるのか、について、具体的な人物が浮かんだので、その人の紹介も少し先で考えています。
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感じる・考える・伝わる。
好きなことをやって生きていけたら
これはだれもがもつ願いではないだろうか
人生を「好きなこと」で貫いているお手本というと、私は、西山敏樹さんのことを、すぐ思い浮かべる彼の生き方を見ていると、それだけのことやっている気がする。・よい「問い」を発見する。・書くことを通して、自分の活動を広く発信する。など、小論文の要素が実にうまく息づいているのだ。そこで今日は、あなたと、人は「好きなこと」をやって生きていかれるのか
そのための条件は何か
彼の生き方を手がかりに考えてみたい。
まず、子ども時代から、大学までの彼の歩みを追ってみよう特に、好きなものを、マニアではなく、人生のテーマに変えた。「グッド・クエッション」に注目してほしい。また、高校生の人がいたら、大学ありき、成績ありきでなく、「やりたいこと」ありきの進路選択や
入試方法も知っておいてソンはないと思う。
好きなことに立脚して、問いを発見し、その問いを通してダイナミックに世界とかかわる、自分を充実させていく。こういう発想こそ小論文的だと私は思う。●少年は「バス」が大好きだった。
これは8歳の西山さん
小さいときからバスが大好きだった。珍しいバスがあると聞けば、遠くても乗りに行った。
京都に珍しいトイレつきの路線バスがあると聞けば行き
20年の長寿バスがあると聞けば
(バスの命は都市では12年くらい)行って写真をとり
貴重な写真もどんどんたまっていく。
あなたが子どものころ、夢中で過ごしたのはどんな時間ですか
●「問い」を発見した。
----好きがテーマに変わるとき
西山少年は、バスを見て歩くうち、しだいに疑問をもつ。
「お年よりや、からだに障碍を持つ人に、路線バスは乗りにくい。
もっと利用しやすくできるだろうか
直感的にわいた「問い」は、その後の
西山さんの人生を変えたといっても過言ではない。西山さんの家におばあさんがいたことも大きかった。
好きなバスと好きなおばあさん、彼にとって身近で切実な「問い」だった。問いの中に「他者」の存在がいたことも見逃せない。
あなたが今、身近で切実に感じることは何ですか
●調べて、考えて、発信する。
中学・高校ごろから、交通弱者が期待を寄せる「路線バス」について
彼なりに、調べたり、考えるようになる。
ここで役立ったのが「書くこと」すなわち、バス専門誌への投稿だった。
書くことで考えを整理し、人々に
広く自分の活動を知ってもらうことができる。人脈も開け、さらに関心は広がっていった。
●進路----いったい何学部に行けばいいんだろう
進路選択で西山さんは考えた。
自分のやりたいことをやっていくためには、いろいろな学問をヨコにやっていく必要がある。高齢者や障碍者のからだや行動の特徴を知りたい。バスの車体も知りたい。
バス以外の交通福祉も知っておかないと
だれもが移動する権利を
もてるような社会にする動きも知りたい。バス会社の予算制約や、財政が苦しい。バス会社を支える地域政策も知りたい。
(組織の経営・地域政策)
高齢者・障碍者福祉や、各地の
「福祉のまちづくり」の動きもつかんでおきたい。
公共経済学・行政学・福祉学・交通計画学など、いろんな学問が必要で、法学部とか、経済学部とか、一つの学部ではだめだ。
ではいったいどこでやれるのだろう
そこで、彼が選んだのが、タテ割りの学問ではなく、学生一人一人のやりたいテーマがまずある。その環境を整えてサポートする。
日本初の「問題発見・解決型」の
教育がされているところだ。多様な領域の学問を自分でコーディネートできる。そして、彼は、AO入試で受験する。学科試験は一切ない。
自分は何をやりたいのかをプレゼンテーションし、3人の教員から30分間面接を受ける。「やりたいこと」への情熱は本物か、まわりの人や社会にとって意味があることか、という二つが鋭く試される。入試のために用意したのは、志望理由を書いた紙と、自分のレポートが載ったバスの専門誌ただ好きでやっていたことが、合格の切り札になるとは、西山さんも想像しなかったが、ここでも書くことが生きた。
あなたがやりたいことができる環境はどこですか
なければどう探しますか
どう創りますか
あなたがやりたいことは、他者にどんな意味をもっていますか
●現場と交流、開かれた研究
入学後の西山さんは、「交通運輸プロジェクト」のチームで
現場と交流しながら問題解決を目指す。例えば、JR東日本と一緒に研究、提案する。
現場のプロとコラボレーションすることで、より現実的な問題解決と社会的貢献ができる。
産・官・学、そして民と交流しながら
「交通福祉政策」の実現へと、着実に進んでいる彼は、現在、政策・メディア研究科(大学院)の博士課程
<西山敏樹さんへのインタビュー>
●どうして「やりたいこと」が見つからないの
「好きなことで」生きていかれるか
というテーマでお話したいんですけど
西山さんはやりたいことを
ずっとやってきていると思うんです。西山さん:そうです。
目的(やりたいこと)があって、問題を解決しようとするから、そこではじめて何かつくれると思うんです。----その目的がみつからない、というのが、ある種時代の問いだと思うんですが
「技術」が一人歩きしてる、そこが
世の中を悪くしている原因のような気がするんです。
私たちの持ってる「価値観」と、経済面とか政治面の「制度」と、「技術」がどうもここへきて、マッチしてないんじゃないのか
っていうのがぼくの最近の問題意識なんですよ
たとえば今、学者や業者、行政が、海外に行って、何か成功した技術を探してくるっていうのをよくやるんですよまず技術があって、それを使って何かやろうか、って話すんです。まず目的ありきじゃない。
それはおかしいと思うんですよ
目的(やりたいこと)がつくれない。
ちいっちゃいワクになっちゃいますよね
ええ、ワクを小さくしよう、小さくしようって
なぜかしちゃってるんですよ
今の日本社会は
「技術」ばかりがすごい上のほういっちゃって、ついていってない感じなんですよね
これは日本人の姿勢そのものだとも思うんです。社会の目的、価値観が育たない。
だから、「やりたいことが見つからない」
っていう人が多いんだと思うんですよ
つまり、個人も、目的ないわけですよね
●やりたいことと仕事をどうつなげるか
----西山さん自身は、将来の仕事は
どうしようと思っていますか
好きなことはあっても、具体的な職業名が
みつからないっていう人も多いんですが
ぼくは研究の道に入ってくと思うんですけど
従来の研究者だと
社会的貢献が少ないと思うんですよね
開発者には開発者の制約があるし、生活者には生活者の価値観や文化、制度がある。開発者と生活者の間に立って、結びつけて世の中をよくしようとするようなことを、ぼくはぜひ、やりたいわけですね
----それは何なんでしょう
いまの職種にはないでしょう
新種の肩書き
大学教授っていうのとも違いますよね
なんて言うんだろうなあ
それこそ「クリエ-ター」だと思うんですよ
クリエイティブ、創造的っていうのには、二つの要素があって、「斬新であること」が
まず一つの要素だと思うんですよ
もうひとつ「社会受容性」ってのがあるんですよ
だからたぶん、クリエーターだと思うんです、世の中の
ある時はすべて壊してもいいんだけど、その先に社会受容なものを、だけどちゃんと斬新さがあるものを創る。それを生活者に浸透させる。
そういう人が求められているような気がして
----自分のフィールドをどこに置くのですか
産・官・学、そして民がいる。
ぼくは研究機関にいますけど、立場は、あくまで、この4者の「間」ですよね
要するに、インターメディア
媒介物の役目の人がいなくちゃいけないと思うんですよ
企業で編集をしてても、いいものが生まれる時、かならずインターメディアがいるんです。肩書きもつけられず、お金も支払えない時もあるんですけどでもまだまだ、この「間」の役割って、社会的に認知もされてないんですよねおまえは「間」で何やってんだ、って人もいるわけですよ
大学関係者にもね
だからそのイメージを打破できればなと
ただ、そうなった時、「やりたいことで」食っていけるか
その見通しってどう思いますか
私は広義の「教育」で
インターメディアになりたいんですけども、それを経済化していくって考えると、どうしていいかわからないんです。
だからこれ、ぼく「賭け」だと思うんですけどね
最近、日本の中にも
政策科学的な視点が芽生えてきてんですよね
学問にも、現場にも
その有効性を、少しずつ自分たちで訴えていくしかないんです。
やってるものが
重要なんだってことが、中央省庁のあたりでも、わかってきたっていう感触はありますよ、すごく
自治省の方とかお会いしても
やっぱり、必要だとおっしゃいます。
だから、そこで自分で変えていかないと、その次の経済化ってのも考えられませんね
シンクタンクとかで、少しずつ
フィールドを伸ばしている人もいるし、実際に
やっぱり、僕たちがメッセンジャーになって、そこでもメディアになって
社会を変えてかなくちゃと思うんですよね
----それもクリエイトしていくんですね
社会をクリエイト、というかプロデュース、そういう能力を
身につけないといけないと思うんですよね
----そういう意味では、面白い時代に生まれたっていう。
ええ、今やんないと
使命だと思って
●人は好きなことで生きられますか
ぼくは、うしろ向かないんで、どんどん先行っちゃう、行けるとこまで行こうと最近すごく思うんです。だから進めば進むほど失敗もします、だからそれをプロセスとして、「考えた」ってことを財産にしないとダメですよね
----人は好きなことで生きていかれるか
西山さんはどう思いますか
いけると思うんですよね
だれにも可能性あると思いますよね
でも、そこで道の開き方、まちがってる人が
多いんじゃないかと思います。
そもそも無理してまで大学行く人は、なんで
直感的に「面白い。
」と思ったことを、本当に大事にしてないんですよ
進学とか、一流企業に就職とか、親の期待とか
そういうのにがんじがらめになってるから、やりたいことに対する思考はストップしますよね
やっぱり、やりたくないものをやるっていうほど
つらいことってないですから
伸びるものも伸びない。
自分の面白いと思ったテーマが、大学に行かなくてできるんだったら、別にそっち進んだっていいと思うんですけど
それに大学に行ってないってことで
偏見もつ人がいればそれもおかしい。
社会の偏見を壊し、個人が面白いと思ったことを大事にできる環境は
つくっていかなきゃいけないですよ
メッセージを放ちたいところです。
結局ぼくは、好きだから続いたんですよ
だからみんながどこに行っても、好きなことを追求すれば、それでいい。だからチャンスは平等に開かれていると思うんです。認めてもらえないとダメだっていう。これまでの価値観にとらわれてると、すごい不安、っていうか
無力感におそわれちゃいますよね
ぼくはもう一日一日、自分で納得のいくように生きるしかないんですよ
こうと思ったら、すぐ予定組んだり、人と関わったり
自分で知識をまとめて、人に発表して、刺激を受けて、自分に蓄積していく。そういうの、どっかで生きてくるって割り切らないと、次につなげていけないでしょう
一日一日を蓄積して、線にして、面にして
だから自分から発信できない、わかってもらえない、だからつまらない、でぐるぐるしている人も多いと思うんです。発信しなくて「くれくれ」って言ってても、必要な情報は集まってこないですよね
ループになっちゃんてんですよね
それにインタラクションの創り方がヘタなんだよね
そういうのを打開するためには、人と共有していく。ひろげてかないとだめですよね、シェアする。
そのためにテーマが必要です、テーマを持って、自分で書いてみたりとか、話してみたりとか、それがいちばん大事なんですよね
それと自分を伸ばせる環境
どんどん話すとこに出てかないと
----テーマを起こすことに慣れてない人は、稚拙なテーマからはじめてもいいんでしょうか
やっぱり、直感で「楽しい」と思ったことから
はじめるのが一番大事だと思うんですよね
少しづつ面白いと思ったことから、広げてって、考えて、プレゼンして、インタラクションを起こして、また、情報を得て、という循環を創っていく。
そうするとイキイキしてきますよね
西山敏樹さん 24歳
面白いと思えるテーマをもつ。そこから他者との関わりが生まれる。
あなたのテーマは何ですか
ぜひ教えてください。
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感じる・考える・伝わる。
小論文の素質があるってどういうことだろう
ダメ出しの吸収がはやくて、どんどん自分を伸ばしていく人と
次がよくなっていくイメージさえできない。
しばらくたっても、同じ持論を唱えて、固まっている人がいる。
「小論文が伸びる人と、伸びない人の違いって
私はよく、現場で指導にあたっている先生に聞いた。書きたいことがある。ものごとをありのままに観る。この二つで一致する。
「書きたいこと」っていうのは、これがないと、どう引き上げようにも、箸で豆をつまむように、つるつるとひっかかりようがない。
そして、物事をありのままに観る、素直な目
大学入試の採点官がとても嫌っているのが
「仕込みの答案」
さきに自分の中に何か仕込んでおいて、無理にそこへ引っぱろうとしてものを読むこと
ものを書くこと
こういう文章は観る人が見れば、一発でわかる。
まっさらな頭と心で、文章を読んで、筆者という一人の人間に出逢い、他のだれでもない自分で考えたことを書けばいいのだ。
人と話す時もそう
ところが、ありのままを、ありのままに観るって、なんて難しいんだろう
今日は、あなたと、何が障害になっているのか
一緒に考えてみたいと思います。
感動しようとしていく映画
最近、心がささくれてる。
いいものを観て、きれいな涙いっぱい流して
感動しよう、感動しよう
ああ、泣けてきた。
感受性が強いんだわたしって
感動しないとソンだから
尊敬するあの人も絶賛していたから
クリエイティブな人たちの間で話題の作品だから
これでまた、しばらく優しい自分になれるから
失ったものをダウンサイジングする。とうとうアイツは離れていった。
アイツ、最近、さえない感じ
顔色だって悪いんだよ
そう言えば、アイツの今の仕事、あれイケテねえーよな
なんかこれから落ち目じゃないの
最近タカビー、あれじゃみんなも離れていくんじゃないの
それにひきかえAさんの仕事っていい
Aさんは俺によくしてくれるから
アイツはすべてイケてない。
まわりにも、アイツは落ち目と言っとかなきゃ、アイツの被害にあわないように
あんなにアイツのことを好きだと言ってたのに
こんなにポッカリ心に穴があいてるのに
むかつくオマエ
ムカツクんだよ
やりたいこともやれねえで、言いたいことも言えねえで
頭も動かなきゃ、行動力もねえ
グズグズぼんやりトロイんだ。
まったく、おまえを見てるとイライラするぜ
だめなオマエを指導してやらねばな
救って、変えてやらねばな
俺はオマエと、ま反対だから
オマエと全然似てないから
俺は、やりたいことやれてるから
頭も良くて、実行力もあるんだから
あなたもこんな情景、見たことありますか
なんらかの権威(学歴・ブランド・有名)
打算(感動しよう・いい自分になろう、エゴで作品を見る)
自分の中の引き受けられない欠点
(尊敬する人からのインプットだったり
一度イヤなことがあった人を永遠に拒絶したり)
(自分によくしてくれる人の発信は良く、感情的なもつれがある人の仕事をダメに見る)
自意識(人より自分が優れていたい。
よく思われたい)
恋するような、何かにかぶれること
これらはすべて、ありのままに観る眼をにごらせるもので
クリエイティブな仕事をするためには、犠牲にしないといけないと思っている。けど、それがむずかしい。「無知」をとりさるためには、見・聞き・さわって、勉強していくしかなくい、これはある意味、楽しい作業
ちいさい自分
しっとする自分
才能がない自分
と受け取るのは難しい。
それでも最近は、自分の醜いとこを
ある意味サディスティックに、じーーーっと観ている。
それは、6年前のクリスマスの一件からだ、その日、私は、友人と大ゲンカをした。最大の原因は、彼女が自分から離れてしまうのではという恐れ
その不安から
さらに近づこうと、不自然を重ね
しまいには彼女の自由も自分の自由も縛っていった。
もう一つは、彼女にいだいていた幻想と、現実の彼女がちがうということ
妄想といってもよかった。人が近づきあう時、互いの欠点が見える。
いいものだけ観て、悪いものにフタをするなんて無理なのだ。二つの現実を受け入れられなかった私は、一方的に彼女を攻撃するという行動にでた。
なんと幼稚な自我
なんてエゴイスティックな思考回路だろう
私は、心にポッカリ空いた穴を受け止められなかった。
彼女は悪い人で、だから、私は彼女をきらいになった、だから二人は離れた。これでよかった。失ったものをダウンサイジングする。
これも、ちいさい人間がすること
プライドもしばしの心の平穏も保てる。しかし、その代償は大きかった。大好きな人をきらい、と自分に言った。
こういう自分へのウソは、きれいなものをきれいと、だめなものをダメという目を、じわじわと澱ませていく。この日から、私の世界観が少しずつねじくれていった。
あのままいくと
編集者としてもダメになったんじゃないかなあ
編集は、情報の配列がものをいうから
関係性にすぐれていなければいけない。
大事なものと、そうでないものの関係、過去と現在の、いまと未来の、部分と全体の
ほんとうと、ウソの
そのころ、寝食を忘れて働いた。
ほんとにはずかしいが、どうも
「死んでもいいから、いい仕事したい」
と思ってたようだ。疲れた頭でさらに対象を正確に観る目を失っていった。当時、田舎に帰ると、母に執拗に小言を言った。
やりたい編集を存分にやっている私にくらべ
母は、夫や子どものためにやりたいことをやれず。そのストレスを抱えているように思えてしかたがなかった。
「もっと前向きに、今からでもやりたいことをやったら
母は、そう言われてつらかったに違いない。そして「命」について考えさせられる事件が起きた。責任は私にあった。人の心や体よりも仕事の質を優先させた天罰だ。その時、もう全身、水を打たれたように思った。
「たかが編集じゃねえか
私がやってることなんて、なくたって世界はまわる。
それは世界の中で、自分の仕事の位置が
正しく見えた瞬間だった。
体を壊してまで仕事をやる人は
自分のやってることを
つい過大評価してるのではないだろうか
わたしが一生かけてどんな編集の域に到達しても、人の命に遠く及ばない。
いちばん大事なのは人の命で、自分の命で
どんな仕事もこれにかなわない。
その夏、さすがに元気を失い、自己嫌悪になっていた私は、「イグアナの娘」というドラマに出会った。本当は美しい少女なのに、自分と母親にだけは、醜いイグアナに見えてしまう。なんとも奇妙なドラマだ。
いったいイグアナとは何なのか
その時の私は「イグアナ」とは、自分でも受けいれられない自分の欠点だと思った。欠点は、他人に宿っていると倍増して見える。
登場する母親は、昔、自分の欠点にフタをしたのだろう
ところがその欠点が娘に宿ってしまった。だから娘が醜さのカタマリに見える。娘も、そういう歪んだ母親の世界観でものを見てしまう。
「自己像をゆがめれば、世界観も歪む」
その夏、私は、すぐに元気になる方法で、自分を励ましたり、立ち直らせたりしないでいようと思った。私は、一人、自分のみにくさを、いつまでも見据えてすごした。それは、傷口に塩をすり込むように、痛く、涙がボロボロ出る作業だった。それでも痛み続けていようと思った。私は、自分の母のことを考えた。
やりたいことができなかった母の人生に、どうして
あんなにイラついたのか
山で遭難した人が、霧の中からしのびよるモンスターに怯える。でもそれは、霧に写った自分の影だった。今、思えば、母は自分の人生をちゃんと受け入れている。たぶん、私が見なければいけなかったのは、自分のストレスだった。やりたいことを存分にやる中で、睡眠・食事・自由な楽しい時間がなくなっていた。
やりたいことがやれなかったのは実は私
その不満を、母に投影して、憎んでいたのだ。
自分の親はイヤだ、あの芸能人みたいな親だったら
という人は、もしかしたら自分の向かうべき不安から逃れるために、その不安を親に投影して憎んでいるのかもしれない。それは自分が親に甘えているということに他ならない。そういう日々の中で、あの日ケンカした彼女のことを考えた。
私は彼女のことを大好きで
大好きな彼女に私は嫌われてしまったのだ。
受け入れなきゃいけなかったのは、たった一つこの事実だけだった。
自分についたたった一つのうそのために
ほんのちょっとずつ世界が歪んでしまった。
「私は彼女のことを大好きで
大好きな彼女に私は嫌われてしまったのだ」
帰り道だったので、月を観ながら
もっぺん自分に言った。認めたところでやっぱり寂しい。でも、ここから始まるような、確かな手ごたえを感じた。
あなたが、今、いいと見えるもの、キライと見えるもの
どっかにうそがないだろうか
打算はないか
何か得をしようと思ってないか
無知なために、わかれないだけではないか
権威がちらつかないか
誰かがいいと言ったのではないか
自己像はゆがんでないか
空っぽの頭と
空っぽの心で、観て、感じて、さわってほしい。私は、あなたの声が聞きたい。自分のうそを認めた晩、彼女から留守電が入っていた。そして、彼女とは今も友だちだ。彼女とのあの日のケンカのワンシーンを思い出した。
私: 思っていても、言葉にしなきゃ、伝わんないよ
彼女: 伝わる。想いは、観えなくても絶対伝わる。
ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室
おとなの小論文教室
感じる・考える・伝わる。
今日は、ゲストにタナカカツキさんをお招きして
スペシャル講義です。
タナカカツキさんの熱烈なファンは私のまわりにも多いのですが、最初に『バカドリル』(扶桑社)を見たとき、しばし、いすから立てなくなりました。
小論文でめざす「問いを発見する力」が、痛烈に
しかも、腹がよじれるほどおかしく、展開されていたのです。以来、彼は私の中で「問題発見」の師です。
今日は、どんな「問い」をつきつけてくれるのでしょうか
では、さっそくタナカ先生、お願いしまーす。
はじめまして
タナカカツキというものです。
ズーニー氏の留守中、一日だけ、この場所をのっとることに 成功いたしました。
ぼくの職業は一応マンガ家(ということにさせてください)
プロとして仕事をはじめて16年、未だ原稿料は新人並み
連載してるマンガ雑誌はナシ
ついこの間も週刊青年漫画誌に連載がはじまったものの
編集部との〈折り合い〉がつかず連載中止
開始からわずか3回で終了なんていう。
ちょっと古風な気むづかしい作家
世を儚んでみたり、〈儚む作家の姿〉を
周りの女性に お行儀良く披露し〈うっとり〉させよう
などと企んでみたりしてる。そんな毎日です。さて、感じる 考える 伝わる。
おとなの小論文
ぼく自身最近、何に〈感じ〉何を〈考え〉たか
いろんなことに毎日〈感じ〉〈考え〉てるつもりなんですが
こういうことって書き留めるか、考えをまとめるかしないと
改めて思い出そうとしてもすぐにでてこない。
なんでいまさらなんですが、まったくの無知なんですが、 なんかおもしろい。無知だからこそ、なのかもしれませんが、なんかずっと気になるスポーツ
子供の頃テレビで最初にこの競技を観たときにも
」って兄弟で叫んだし
鼻を洗濯ばさみみたいなやつではさんでるのが
どうしても〈滑稽〉なんだけど、その〈滑稽さ〉を 気合いと集中と芸術性で
乗り越えようとしてるのか
ひらきなおってるのか、演技はマジだし(あたりまえ)
で、 この競技の名称「シンクロナイズドスイミング」
というをいったん忘れて、「プールでのふざけ」「超お笑い水上ダンス」とか何でもいいのですけど、このお姉ちゃんたちはプールで
ただふざけているだけっていう視点で
改めて鑑賞したらすごく〈笑える〉んです。
それもただふざけているだけでなく
実は〈笑い〉を競い合ってる。
ぼくたちお客をどれだけ笑わせることができるかに
挑戦してる、それも世界を舞台に
もちろん、この見方は大変失礼なことでしょう
うしろめたい気持ちもあります。
シンクロの知識を深め、生で観て、あるいは経験して正しい鑑賞法()で深めていけば
美しい〈感動〉に辿り着く。
のでしょうが
想像は自由やんけ
という気持ちもあって
さらにイメージがひろがっていきます。
もっとおもしろくするためには
選手が水面にあがってきたところで
目を寄り目にして
口にふくんだ水を吹き上げたら
もっとおもしろいのに とか、絶対採用されないアイデアまで出てきちゃって
具体的な絵がアタマの中に浮かべば〈笑い〉もとまらない。次の選手が演技をする。
コンビの息もぴったし
タイトルもついてる。
入水のしかたがとっても独創的
もはや「シンクロナイズドスイミング」という名称や
いままで観てきたこの競技のイメージから大胆に解放され
コンビのしなやかな動きに目がはなせない。スポーツのはじまりは誰かのやった〈遊び〉だ。
この競技の〈遊び〉の部分を一瞬にして理解した 気持ちになって
自分もやりたくなる。
もし審査項目に〈笑い〉があったなら、、、この競技の現在の審査基準ていうものは
どういうもので、 この競技の起源は
どのようなものなんでしょう
審査は 技術点 芸術点があり、発祥地はヨーロッパイギリスの「スタントスイミング」、ドイツの「アーティスティックスイミング」
と呼ばれる浮き身と泳ぎの組み合わせの群泳が
その後、カナダからアメリカに渡り「ウォーターバレー」とよばれ、「シンクロナイズドスイミング」と名付けられた。
(今、ネットで調べてきました)
「プールで踊ってみよう」
そのような〈遊び心〉が 競技、国際的なスポーツに発展する。
この遊びの中で〈笑い〉という感性は生き残れなかったのか
もしかして選手の中に〈笑い〉を意識した演技も
あったかもしれない。
審査項目に〈笑い〉があったとしても
審査員に〈笑い〉の理解がなく(折り合い〉がつかなくて
やめていく選手もいるのだろうか
「~日本文学の中には〈笑い〉がなくなった。
それは日本人が明治時代に西洋の文学を
カンチガイして輸入した。
ドフトエフスキーの『白痴』の中にふくまれた〈笑い〉を
まるでわかっていなかった」
というような指摘を
なんかの本で読んだことがあります。
なんて、 真面目に日本文学なんて持ち出して
ムリヤリ展開しようと しましたが、最近 ぼくが
ことをしたのはこんなことで
ハッキリ言っちゃえば〈あらぬ妄想〉なのでしょう
たいへんすばらしい芸術スポーツである。
シンクロナイズドスイミングに
手前勝手な〈視点変え〉を加えた鑑賞で
瀕死の笑いに陥った 中年マンガ家(独身)のヤバイ〈妄想〉
でもそのような〈妄想〉は
なぜか伝えたくなって
〈わかってくれそうな人〉を見つけては
また一緒に笑って深みにはまる。
わかりあえれば うれしい気持ちになって
再び楽しい時間がはじまるのです。
タナカカツキさんをもっと知りたいかたは↓
ほぼ日刊イトイ新聞 - おとなの小論文教室
おとなの小論文教室
感じる・考える・伝わる。ものごとを、自分に都合よく見ないで、客観的にみる。すると、とらわれていたものがとれて楽になる。
あなたも科学的な思考をトレーニングしませんか
ということで始まった、うら若き女性科学者をお招きしての特別講義、第2弾です。さっそく春野蝶々先生、お願いしまーす。こんにちは、春野蝶々です。すっかり秋も深まりました。昼も夜もなくDNAばかりいじっている。わが研究室にも、季節は訪れます。
窓を開けると、ふいに訪れるキンモクセイの香り
試験管を洗う水も、ずいぶん冷たくなりました。
さて「考える道具」としての科学、今回は『受験』です。アルバイトで講師をしている予備校で、生徒の吉田君がこんな話をしに来ました。この前の模試の結果が返ってきたんだけどさ、サイアクなんだよ、先生
最初の志望校も無理っぽいし
なんか俺、将来どうなっちゃうんだろう
不安でしょうがないんです。
どうしたらいいかな
頭いいヤツはいいよなァ
受験戦争って、ほんと意味ないですよね
浪人生の吉田君、気候とともに、心まで寒くなってしまったみたい
でも、春野蝶々のアタマは、一年じゅう春
もっと楽に考えられるような気がするのです。
さて、つらさの源はどこなんでしょう
まず、悩める吉田君との会話を、少しばかり思い出してみました。
◎「悩んでる暇」について
『頭いいヤツはいいよなァ』と
吉田君はしみじみつぶやきました。と聞いたら、こんなことを言いました。
『俺、そんなに要領よくないし』
『悩みなんかなさそうだもんな、賢いヤツは』
なんで君には悩んでる暇があるの