En primer lugar, promover la formación en aquellas disciplinas que potencian el desarrollo de competencias transversales, como son la competencia digital en el uso de las nuevas TIC, la creatividad y el espíritu de iniciativa, la capacidad de trabajar en equipo y el aprendizaje de lenguas, todo ello en un ambiente propicio para la movilidad.
em pɾimˈeɾ luɣˈaɾ, pɾˌomoβˈeɾ la fˌoɾmaθjˈon en akˈeʎas ðˌisθiplˈinas ke potˈɛnθjan el ðˌesaɾɾˈoʎo ðe kˌompetˈɛnθjas tɾˌansβeɾsˈales, kˌomo sˈon la kˌompetˈɛnθja ðˌixitˈal en el ˈuso ðe las nwˈeβas tˌeˌiθˈe, la kɾˌeatˌiβiðˈað i el espˈiɾitu ðe ˌiniθjatˈiβa, la kˌapaθiðˈad ðe tɾˌaβaxˈaɾ en ekˈipo i el ˌapɾendiθˈaxe ðe lˈɛŋɡwas, tˈoðo ˈeʎo en ˈun ambjˈɛnte pɾopˈiθjo pˌaɾa la mˌoβiliðˈad.