La gestión privada de la educación no asegura ni una mayor eficiencia ni más calidad educativa ni más pluralidad.
la xestjˈom pɾiβˈaða ðe la ˌeðukaθjˈon nˈo ˌaseɣˈuɾa nˈi ˈuna majjˈoɾ ˌefiθjˈɛnθja nˈi mˈas kˌaliðˈað ˌeðukatˈiβa nˈi mˈas plˌuɾaliðˈad.