Si queremos mirar a esa cuestión de cara —la ocupación juvenil—, debemos utilizar tres conceptos derechos, educación e inversión.
si keɾˈemos miɾˈaɾ a ˈesa kwestjˈon de kˈaɾa —la ˌokupaθjˈon xˌuβenˈil—, deβˈemos ˌutiliθˈaɾ tɾˈes konθˈepːtos ðeɾˈetʃos, ˌeðukaθjˈon e ˌimbeɾsjˈon.