Abandonar a las niñas que están yendo a las escuelas, que necesitan, más que nunca y más que nadie, de la educación como instrumento para poder sobrevivir, para poder mejorar, para poder soportar incluso la situación en la que viven, aislarlas del sistema educativo, sería prácticamente como poner
ˌaβandonˈaɾ a las nˈiɲas ke estˈan dʒˈɛndo a las eskwˈelas, ke nˌeθesˈitan, mˈas ke nˈunka i mˈas ke nˈaðje, de la ˌeðukaθjˈon kˌomo ˌinstɾumˈɛnto pˌaɾa poðˈeɾ sˌoβɾeβiβˈiɾ, pˌaɾa poðˈeɾ mˌexoɾˈaɾ, pˌaɾa poðˈeɾ sˌopoɾtˈaɾ inklˈuso la sˌitwaθjˈon en la ke βˈiβen, aɪslˈaɾlas ðel sistˈema ˌeðukatˈiβo, seɾˈia pɾˈaktikamˈente kˌomo ponˈeɾ