En este contexto, quiero reiterar la propuesta más amplia, que ya he formulado otras veces, de que sería también conveniente reforzar el conocimiento de los jóvenes europeos sobre la Unión Europea mediante la introducción de una asignatura obligatoria a nivel de bachillerato.
en ˈeste kontˈeksto, kjˈeɾo ɾɾˌeɪteɾˈaɾ la pɾopwˈesta mˈas ˈamplia, ke ʝˈa ˈe fˌoɾmulˈaðo ˈotɾas βˈeθes, de ke seɾˈia tambjˈen kˌombenjˈɛnte ɾɾˌefoɾθˈaɾ el kˌonoθimjˈɛnto ðe los xˈoβenes ˌeʊɾopˈeos sˌoβɾe la unjˈon ˌeʊɾopˈea meðjˈante la ˌintɾoðukθjˈon de ˈuna ˌasiɡnatˈuɾa ˌoβliɣatˈoɾja a niβˈel ðe βˌatʃiʎeɾˈato.