In zijn beroemdste boek, "Pedagogie van de onderdrukten", stelt hij: "Niemand kan echt menselijk zijn, als hij anderen ervan weerhoudt dat ook te zijn." Ik heb hier de laatste tijd veel over nagedacht, dit idee van menselijkheid, en in het bijzonder over wie in deze wereld het recht krijgt om als volledig menselijk beschouwd te worden.
În celebra sa carte, „Pedagogia asupriților” afirmă: „Nimeni nu poate fi cu adevărat om în timp ce îi împiedică pe alții să fie. ” M-am gândit mult la asta în ultimul timp, la această idee de umanitate, și mai ales, la cei care se bucură de privilegiul acesta în lume, de a fi perceput ca fiind pe deplin uman.