Wat moeten wij dan doen? Wij moeten onze studenten een gevoel voor grenzen geven, voor wat zich buiten die perimeter afspeelt, buiten de feiten, net achter de feiten.
Așadar, ce avem de făcut? Trebuie să le dăm elevilor noștri sentimentul de limite, pentru ceea ce nu-i inclus în sfera de cunoaștere, pentru ce se află în afara informațiilor, pentru ceea ce se află dincolo de acestea.