En uit een meta-analyse van de literatuur, concludeert Bell dat, ik citeer, "van de 43 studies die sinds 1927 uitgevoerd zijn over de verhouding tussen religieus geloof en intelligentie of opleiding, vonden alle, op vier na, een omgekeerd evenredige relatie.
Iar dintr-o meta-analiză a literaturii, Bell concluzionează, citez, "Din 43 de studii efectuate după 1927 asupra relației dintre credința religioasă și propria inteligență sau nivelul educațional, în afară de patru, toate au constatat o corelație inversă.