De meeste kinderen roepen niet: "Joepie, twee uur wiskunde!" Dat is de moeilijkheid van het onderzoek, en om dat te doen, moeten we een stapje verder gaan.
Majoritatea copiilor nu se duc la școală cu gândul „Super, am două ore de mate!” Asta-i cheia cercetării, iar pentru a face asta trebuie să adresăm încă un aspect.