We gaan om met irrationaliteiten, en we gaan om met paradoxen, waarvan we het bestaan toegeven, en de ingenieurs kijken een beetje meer naar de dingen als "Twee en twee is vier, en als je 4.0 krijgt, is dat beter en 4.0000 is nog beter."
Avem de-a face cu iraționalități și ne confruntăm cu paradoxuri despre care admitem că există, iar inginerii tind să privească lucrurile un pic mai mult în stilul doi și cu doi fac patru, iar dacă obții 4,0 e mai bine și 4,0000 e și mai bine.