"Jouw cholesterolgehalte is wat ik noem Niveau Oranje." "Echt waar? Is dat goed?" - "Dat weten we niet." Dit zou het onderwijs moeten ondersteunen, niet hinderen, wat het natuurlijk vaak wel doet. om routineprocedures te volgen in plaats van
„Aveți nivelul portocaliu pe scara mea.” ...E de bine sau de rău?” „Nu știm.” Examinarea trebuie să sprijine învățarea, nu s-o împiedice, așa cum se întîmplă adesea.