Dit brouwsel: oversimplificatie van burgerlijk engagement, verheerlijking van de expert, fragmentarisering van kennis, benadrukking van technische bekwaamheid, neutraliteit als een voorwaarde voor academische integriteit --- is zo giftig dat het schadelijk is voor de vitale connecties tussen onderwijs en het gemeenschappelijke goed, tussen intellectuele integriteit en menselijke vrijheid;
Acest amestec, simplificarea excesivă a implicării civice, idealizarea expertului, fragmentarea cunoaşterii, accentul pe perfecţiunea tehnică, neutralitatea, ca o condiţie a integrităţii academice, este toxic când vine vorba de urmărirea conexiunilor vitale dintre educaţie şi binele public, între integritatea intelectuală şi libertatea umană.