En dus, wat we kunnen zien is dat gedurende de kindertijd en zelfs in de adolescentie, zowel het cognitieve systeem, de mogelijkheid van ons brein om te denken over andere breinen, en het hersensysteem dat het ondersteund, nog bezig zijn zich, langzaam, te ontwikkelen.
Astfel, observăm că pe parcursul copilăriei şi chiar al adolescenţei atât sistemul cognitiv, capacitatea minţii noastre de a se gândi la alte minţi, cât şi sistemul nervos pe care se bazează continuă să se dezvolte treptat.