Met gesproken woord laat ik mijn studenten verbazing herontdekken, hun instinct tegengaan om cool en onaangedaan te zijn, en actief verbinding te hebben met alles om zich heen, zodat ze kunnen herinterpreteren en er iets mee scheppen.
Folosesc recitarea ca să-mi ajut studenţii să redescopere miracolul, să reziste tentației de-a fi cool şi impasibili, în schimb, să se implice activ în ce se întâmplă-n jurul lor, ca să poată reinterpreta şi crea ceva din asta.