De tieners leerden me ook dat, net als migrantengemeenschappen aan beide kanten van de grens, ze het conflict zagen als instrument. Want ze moesten een proces opstarten dat hen in staat stelde voorzieningen en stedelijk beleid te reorganiseren.
M-au învățat și că, asemenea comunităților de imigranți de pe o parte și de cealaltă a graniței, au făcut din conflict o unealtă creatoare, fiind nevoiți să pună bazele unui proces care să permită reorganizarea resurselor și a politicilor orașului.