La seconda cosa fu che “Se un bambino è interessato, allora l’istruzione ha luogo.” Io stavo realizzando proprio quello, tanto che vorrei sempre vederlo e pensare a lui.
Het tweede wat hij zei, was: "Pas als kinderen interesse hebben, krijg je onderwijs. " En ik was daarmee bezig in het veld, dus elke keer als ik dat zie denk ik aan hem.