In quel momento ho pensato, quante volte capita che gli studenti ringrazino i loro insegnanti per aver insegnato loro le variabili?  Non succede per la maggior parte delle classi, perché nella maggior parte delle classi, quando i ragazzi imparano le variabili, non sanno perché le devono imparare.
Ik vroeg me af hoe vaak leraren door hun studenten worden bedankt als ze hen variabelen leren gebruiken?  Niet vaak, omdat kinderen er het nut niet van inzien.