Per riassumere, Prakash, nei suoi cinque anni di vita, ha inciso in campi diversi, che vanno dalle neuroscienze di base sulla plasticità e apprendimento cerebrale, a ipotesi cliniche rilevanti come nell'autismo, allo sviluppo di sistemi di visione artificiale autonomi, istruzione universitaria e post-universitaria,
Samenvattend, Prakash heeft in de vijf jaar dat het bestaat invloed gehad op verschillende gebieden uiteenlopend van fundamentele kneedbaarheid ontdekt in de neurowetenschap, en het leren van de hersenen, tot klinisch relevante hypothesen over autisme het ontwikkelen van zelfstandige zichtsystemen in toestellen en onderwijs voor studenten.