Da insegnante, mi colpisce che noi diciamo agli studenti di avere un atteggiamento critico nei confronti di ogni testo che leggono, di ogni sito web che visitano, eccetto i vocabolari, che trattiamo di solito come opere senza autore, come se venissero dal nulla per darci le risposte su quello che le parole significano davvero.
Het raakt me als lesgever dat we studenten vertellen om kritisch te zijn bij elke tekst die ze lezen en elke website die ze zien behalve bij woordenboeken, die we neigen te behandelen als niet-geschreven, alsof ze zomaar verschijnen om antwoorden te geven over wat woorden echt betekenen.