Quando la bimba sente un suono nella sua lingua si illumina l'area dedicata all'udito, e successivamente le aree che la circondano, che pensiamo essere legate alla coerenza, che coordinano il cervello con le sue diverse aree, e alla causalità, ossia un'area del cervello che causa l'attivazione di un'altra.
Als de baby een woord in haar taal hoort, lichten de auditieve gebieden op, en vervolgens de gebieden errond, waarvan we denken dat ze met coherentie te maken hebben, het coördineren van de verschillende gebieden van het brein, en met causaliteit, waarbij één hersengebied een ander activeert.