Così come un triangolo è la metà di un quadrato, un semicerchio è la metà di un cerchio. Nel 2010, se dicevate a studenti universitari: due cerchi seguiti da un semicerchio, cosa viene dopo due sedici, direbbero otto, perché otto è la metà di sedici. Ossia, si sono talmente allontanati da un mondo concreto che possono addirittura ignorare
Als een driehoek de helft is van een vierkant, dan is een halve cirkel de helft van een cirkel.' Tegen 2010 zouden mensen met een middelbare schoolopleiding op de vraag: '2 cirkels worden gevolgd door een halve cirkel, wat volgt op 2 zestienen?' antwoorden met: '8, want 8 is de helft van 16.' Ze waren de concrete wereld dus al zover voorbij, dat ze de symbolen in de vraag zelfs niet meer nodig hadden.