So when mathematicians are asked what math is for, they tend to fall into two groups: 54.51 percent of mathematicians will assume an attacking position, and 44.77 percent of mathematicians will take a defensive position.
그래서 수학자들이 수학이 뭘 위해 있냐는 질문을 받을 때 2 그룹으로 나눌 수 있습니다. 54.51 %의 수학자들은 공격적인 입장을 취하고 44.77 %의 수학자들은 방어적인 입장을 취할 것입니다.