He was teaching himself to communicate, but we were looking in the wrong place, and this is what happens when assessments and analytics overvalue one metric — in this case, verbal communication — and undervalue others, such as creative problem-solving.
그가 스스로 소통하는 법을 배우는 동안 우리는 엉뚱한 곳을 바라보고 있었던겁니다. 평가와 분석들이 하나의 척도에 지나친 가치를 두고 있을 때 그런 일이 일어나는 겁니다. 이 경우에서는, 음성 소통이겠죠. 그리고 창의적 문제 해결과 같은 다른 것들을 과소평가하는 것입니다.