Today, districts are revamping the way they evaluate teachers, but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice.
În ultima vreme, se încearcă o restructurare a modului în care profesorii sunt evaluaţi, însă aceștia tot nu primesc, aproape deloc, un feedback care să-i ajute să-şi îmbunătăţească în mod vizibil munca.