And inevitably, during that conversation one of these two phrases come up: A) "I was terrible at math, but it wasn't my fault. It's because the teacher was awful."  Or B) "But what is math really for?"  I'll now address Case B.  When someone asks you what math is for, they're not asking you about applications of mathematical science. They're asking you,
Pe parcursul conversației se va ajunge inevitabil la un moment dat la una dintre aceste 2 formulări: A) „Eram teribil la matematică, dar nu era vina mea profesorul era de fapt foarte slab."  și B) „La ce servește practic matematica?"  Mă voi referi la varianta B.  Când cineva vă întreabă la ce servește matematica, nu e din interes pentru aplicațiile științelor matematice, ci vă întreabă: „De ce am fost nevoit să învăț