They produced flyers. They called offices. They checked schedules. They were meeting with secretaries. They produced an election forum booklet for the entire town to learn more about their candidates. They invited everyone into the school for an evening of conversation about government and politics and whether or not the streets were done well, and really had this robust experiential learning.
Au creat fluturaşi, au sunat birourile electorale, au verificat orarele, se întâlneau cu secretari, au făcut o broşură a forumului electoral pentru ca tot oraşul să afle mai multe despre candidaţii lor, Au invitat pe toată lumea la şcoală pentru o seară de discuţii despre guvernare şi politică şi dacă străzile sunt făcute bine sau nu, şi au avut această viguroasă învăţare experimentală.