The children came rushing, said, "What's all this?" So I said, "It's very topical, very important. But it's all in English." So they said, "How can we understand such big English words and diagrams and chemistry?" So by now, I had developed a new pedagogical method, so I applied that. I said, "I haven't the foggiest idea."  "And anyway, I am going away."  So I left them for a couple of months.
Copiii au venit în grabă și au zis: „Ce-i asta?” Le-am spus: „E ceva foarte specific, foarte important. Dar totul e în engleză.” Iar ei au zis: „Dar cum o să înțelegem cuvinte englezești atât de lungi, diagramele și chimie?” Am reușit să dezvolt o nouă metodă pedagogică pe care am aplicat-o. Și le-am zis: „Nu am nici cea mai vagă idee.”  „Și oricum, eu plec.”  Așa că i-am lăsat pentru câteva luni.