We think, by studying how the sounds are learned, we'll have a model for the rest of language, and perhaps for critical periods that may exist in childhood for social, emotional and cognitive development.
Credem că prin studierea modului în care sunetele se învață, vom obține un model pentru restul limbajului, poate și pentru perioadele decisive care pot exista în copilărie pentru dezvoltarea socială, emoțională și cea cognitivă.