And they all treat learning, not as some sort of academic, analytical activity, but as that's something that's productive, something you make, something that you can do, perhaps earn a living from.
Şi ei tratează procesul de învăţare, nu ca pe o activitate academică şi analitică, ci ca pe ceva productiv, ceva ce creezi, ceva de poţi să realizezi, chiar şi un mod de a-şi câştiga existenţa.