This brew -- oversimplification of civic engagement, idealization of the expert, fragmentation of knowledge, emphasis on technical mastery, neutrality as a condition of academic integrity -- is toxic when it comes to pursuing the vital connections between education and the public good, between intellectual integrity and human freedom,
Acest amestec, simplificarea excesivă a implicării civice, idealizarea expertului, fragmentarea cunoaşterii, accentul pe perfecţiunea tehnică, neutralitatea, ca o condiţie a integrităţii academice, este toxic când vine vorba de urmărirea conexiunilor vitale dintre educaţie şi binele public, între integritatea intelectuală şi libertatea umană.