So we know this because in tightly controlled experimental studies, when learners are given material to learn either in their preferred style or an opposite style, it makes no difference at all to the amount of information that they retain.
Ştim din studii riguros controlate: când subiecţilor li se dă ceva de învăţat în stilul preferat sau în cel opus, asta nu influenţează deloc cantitatea informaţiilor reţinute.