I moved there primarily to be part of a learning environment that validated the way that I knew that kids learned, and that really wanted to investigate what was possible when you are willing to let go of some of the paradigms of the past, of information scarcity when my grandmother was in school and when my father was in school and even when I was in school, and to a moment when we have information surplus.
M-am mutat acolo în principal ca să fiu parte dintr-un mediu de învăţare care confirma modul în care ştiam eu că învaţă copiii, şi care chiar voia să investigheze ce e posibil când vrei să renunţi la anumite paradigme din trecut, a deficitului de informaţie de când bunica mea era la şcoală şi când tatăl meu era la şcoală şi chiar când eu eram la şcoală, şi să treci la un moment în care avem un surplus de informaţie.