And what's really interesting is that this wasn't just about optimizing existing policies, but data transformed some of the beliefs and paradigms underlying German education.
Dit ging niet alleen over het optimaliseren van bestaande beleidsmaatregelen, Dit ging niet alleen over het optimaliseren van bestaande beleidsmaatregelen, maar de gegevens transformeerden sommige van de overtuigingen en paradigma's van het Duitse onderwijs.