They celebrated a change in attitude towards non-white Britons, but railed against our restless school system that does not value collective identity, unlike that offered by Sidney Poitier's careful tutelage.
Ze waren blij met de verandering in houding tegenover niet-blanke Britten, maar hadden geen goed woord over voor ons rusteloze schoolsysteem dat collectieve identiteit niet waardeert, heel anders dan het zorgvuldige mentorschap van Sidney Poitier.