The main point is that, if we continue to look at education as if it's about coming to school to get the information and not about experiential learning, empowering student voice and embracing failure, we're missing the mark.
Het belangrijkste punt is dit: als we naar onderwijs blijven kijken alsof het gaat om naar school komen om informatie te krijgen, en niet over leren uit ervaring, de stem van de student bekrachtigen en het falen omarmen, dan slaan we de bal mis.