In summary, instead of our students learning about the techniques of calculus, I think it would be far more significant if all of them knew what two standard deviations from the mean means. And I mean it.
Samengevat, in plaats van studenten over de technieken van meetkunde te leren, denk ik dat het veel relevanter is als ze allemaal weten wat twee standaardafwijkingen van het gemiddelde betekent. En dat meen ik.