They said that only 68 percent of the kids come to school on a regular basis, 100 percent of them live in poverty, only one percent of the parents participate, many of the children come from incarceration and single-parent homes, 39 percent of the students have special needs, and the state data revealed that six percent of the students were proficient in algebra, and 10 were proficient in literature.
わずか68%の生徒しか 定期的に通学していないというのです 100%の生徒が貧困家庭で暮らし 両親が揃うのがわずか１%で 多くの子供たちは 親が投獄されていたり ひとり親家庭でした 39%の生徒が支援を必要とし 州のデータによれば 生徒の内 数学に長けているのは ６%で 国語が堪能なのも 10%にすぎません