He was teaching himself to communicate, but we were looking in the wrong place, and this is what happens when assessments and analytics overvalue one metric — in this case, verbal communication — and undervalue others, such as creative problem-solving.
彼は自分で意思疎通の仕方を 学んでいたのに 私たちは誤った部分に 目を向けていたのです そして こういったことが起こるのは 査定や分析が ある測定基準― ここでは 言語による意思疎通― を過大評価して 創造的問題解決能力のような 他の基準を過小評価する場合です