And to them, this idea of being able to remix and customize to the local context is extraordinarily important, because just providing free content to people has actually been likened by people in the developing world to a kind of cultural imperialism -- that if you don't empower people with the ability to re-contextualize the material, translate it into their own language and take ownership of it, it's not good.
彼らにとって 現地のニーズに合ったものに 教材を改良できるという考え方は 大変重要です なぜなら 発展途上国の人々が 無料で教材が入手できるなら 何でも喜ぶだろうというのは 一種の文化帝国主義だからです 彼ら自身が現地の事情に沿った教材に作り直し 彼らの母語に翻訳したものを所有できる そのような仕組みがなければ うまくいかないのです