In bureaucratic school systems, teachers are often left alone in classrooms with a lot of prescription on what they should be teaching.
官僚的なシステムでは 大量の指導すべき事項を 教師に押しつけ 孤立無援で教室に配置します 一方 成績上位のシステムでは 目指す生徒像が明確です 設定する目標は高くても 目の前の生徒に教えるべき内容は 捉え易くなっています