So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus non-identical twins, and doing some clever math, we can an idea of how much variation and performance is due to the environment and how much is due to genes.
Donc en comparant les points communs des résultats du bac entre vrais jumeaux et ceux entre de faux jumeaux, et avec un peu de mathématiques, on peut avoir une idée sur la part de la performance liée à l'environnement et sur celle liée aux gènes.