Tell them what you think I mean when I talk about moves to prove. I've talk about -- I think that there is a difference for teachers between the abstract of how we see our practice and then the concrete reality of it.
Dites-lui ce que vous comprenez quand je parle de faire ses preuves. J'ai parlé de -- Je pense qu'il y a une différence pour les professeurs entre la perception abstraite de notre propre métier et sa réalité concrète.