Perhaps even more importantly, thought-controlled computing can give children with ADD insights into their own fluctuating mental states, so they can better understand themselves and their learning needs.
Et ce qui est peut-être encore plus important, c'est que l'informatique contrôlée par la pensée peut donner aux enfants atteints de troubles de l'attention un aperçu des fluctuations de leur propre état mental, pour qu'ils puissent mieux se comprendre eux-mêmes, et leurs besoins d'apprentissage.