So I turned to improvisation theater, and I told my students from day one what's going to happen when you start research, and this has to do with our mental schema of what research will be like.
Je me suis donc tourné vers le théâtre d'improvisation, et j'ai dit dès le début à mes étudiants ce qui allait se passer quand ils allaient commencer la recherche, et que cela avait à voir avec notre schéma mental de comment serait la recherche.