But it's when you compare the last two groups, the mid-adolescent group and the adult group where things get really interesting, because there, there is no continued improvement in the no-director condition.
Mais c'est quand vous comparez les deux derniers groupes, le groupe mi-adolescent et le groupe adulte, que les choses deviennent vraiment intéressantes, parce que là, l'amélioration ne se poursuit pas avec la condition sans directeur.