I bambini sono accorsi in fretta e mi hanno chiesto "Cos'è tutto questo?" Ho risposto, "È una cosa molto attuale e importante. Ma è tutto in inglese." Così mi hanno detto "Come facciamo a capire paroloni del genere in inglese e diagrammi e chimica?" Per cui ora, ho sviluppato un nuovo metodo pedagogico, che ho applicato. Ho detto, "Non ne ho la più pallida idea."  "E comunque, adesso me ne sto andando."
Copiii au venit în grabă și au zis: „Ce-i asta?” Le-am spus: „E ceva foarte specific, foarte important. Dar totul e în engleză.” Iar ei au zis: „Dar cum o să înțelegem cuvinte englezești atât de lungi, diagramele și chimie?” Am reușit să dezvolt o nouă metodă pedagogică pe care am aplicat-o. Și le-am zis: „Nu am nici cea mai vagă idee.”  „Și oricum, eu plec.”