Lo schema si basa su idee molto semplici ossia che moltissimi teenager imparano meglio realizzando qualcosa, e che imparano meglio lavorando in gruppo e che imparano meglio facendo davvero qualcosa -- l'esatto opposto dello schema adottato dall'attuale sistema scolastico.
La baza acesteia au fost câteva idei foarte simple ca aceea că un număr mare de adolescenţi învaţă cel mai bine făcând lucruri, ei învaţă cel mai bine în echipe şi învaţă cel mai bine făcând lucruri cu adevărat -- complet opus cu ceea ce face de fapt şcolarizarea de bază.