E allora cosa dobbiamo fare? Dobbiamo dare ai nostri studenti un assaggio dei limiti, di quello che c'è fuori da quella circonferenza, di quello che è al di fuori dei fatti, quello che è appena oltre i fatti.
Așadar, ce avem de făcut? Trebuie să le dăm elevilor noștri sentimentul de limite, pentru ceea ce nu-i inclus în sfera de cunoaștere, pentru ce se află în afara informațiilor, pentru ceea ce se află dincolo de acestea.