In età prescolare, per esempio, dovrebbe essere permesso buttarsi, colpire, fischiare, urlare, essere caotici e sviluppare tramite questi comportamenti una regolazione emotiva e tanti altri sottoprodotti sociali -- cognitivi, emozionali e fisici -- che vengono fuori tramite giochi come le azzuffate.
Copiii de grădiniţă, de exemplu, ar trebui lăsaţi să se arunce, să lovească, să fluiere, să ţipe, să fie haotici, şi să îşi dezvolte prin asta o modalitate de reglare a emoţiilor şi multe din produsele sociale secundare -- cognitive, emoţionale şi fizice -- care vin ca o parte din această joacă.