챈들러는 컴퓨터를 학습용 도구로 여겼지만 정보로서의 데이터와 지식으로서의 정보로 인식되는 지배적인 객관성을 거부했다.
Chandler는 컴퓨터를 학습 도구로 간주했지만 데이터를 정보로, 정보를 지식으로 인식한 지배적인 객관주의를 거부했습니다.
Chandler는 컴퓨터를 학습 도구로 간주했지만 데이터를 정보로, 정보를 지식으로 인식한 지배적인 객관주의를 거부했습니다.
Paráfrasis: 챈들러는 컴퓨터를 학습용 도구로 여겼지만 정보로서의 데이터와 지식으로서의 정보로 인식되는 지배적인 객관성을 거부했다. Producción: