b'\n_START_ARTICLE_\nMadonna Benois\n_START_SECTION_\nHistoria obrazu\n_START_PARAGRAPH_\nObraz zosta\xc5\x82 kupiony, prawdopodobnie we W\xc5\x82oszech, przez rosyjskiego kolekcjonera, senatora Aleksieja Iwanowicza Korsakowa (1751\xe2\x80\x931821). Nast\xc4\x99pnie nabyty zosta\xc5\x82 do kolekcji bogatego astracha\xc5\x84skiego kupca Aleksandra Pietrowicza Sapo\xc5\xbcnikowa (w inwentarzu jego galerii obraz\xc3\xb3w z 1827 figuruje jako dzie\xc5\x82o Leonarda). Pod koniec XIX w. obraz by\xc5\x82 w\xc5\x82asno\xc5\x9bci\xc4\x85 jego wnuczki, \xc5\xbcony s\xc5\x82ynnego architekta Leontija Benois \xe2\x80\x93 Marii. W 1908 czasopismo Staryje Gody zorganizowa\xc5\x82o wystaw\xc4\x99 obrazu. Ernst Liphart, dyrektor dzia\xc5\x82u malarstwa w Ermita\xc5\xbcu, pierwszy rozpozna\xc5\x82 w obrazie dzie\xc5\x82o m\xc5\x82odego Leonarda da Vinci. W 1912 r. obraz zosta\xc5\x82 pokazany Bernardowi Berensonowi (Benois zamierzali go sprzeda\xc4\x87), kt\xc3\xb3ry tak\xc5\xbce uzna\xc5\x82 go za dzie\xc5\x82o Leonarda, cho\xc4\x87 nie wzbudzaj\xc4\x85ce jego zachwytu. W 1914 obraz zosta\xc5\x82 nabyty do zbior\xc3\xb3w Ermita\xc5\xbcu._NEWLINE_Obraz zosta\xc5\x82 przeniesiony z deski na p\xc5\x82\xc3\xb3tno w 1824, co by\xc5\x82o stratn\xc4\x85, ale w\xc3\xb3wczas cz\xc4\x99sto spotykan\xc4\x85 praktyk\xc4\x85, prawdopodobnie przez akademika i by\xc5\x82ego pracownika Ermita\xc5\xbcu Jewgrafa Korotkiego. Pod warstw\xc4\x85 farby znajdowa\xc5\x82 si\xc4\x99 rysunek z widocznymi autorskimi pentimenti na r\xc4\x99ce Dzieci\xc4\x85tka, z kt\xc3\xb3rego zrobiono litograficzn\xc4\x85 kopi\xc4\x99. W oknie sprawiaj\xc4\x85cym wra\xc5\xbcenie o wiele za jasnego, mo\xc5\xbcna by\xc5\x82o zapewne ujrze\xc4\x87 wcze\xc5\x9bniej fragment krajobrazu.\n_START_SECTION_\nTechnika\n_START_PARAGRAPH_\nZosta\xc5\x82 namalowany technik\xc4\x85 laserunku, dzi\xc4\x99ki czemu otrzymywany by\xc5\x82 efekt pod\xc5\x9bwietlenia, zastosowa\xc5\x82 tak\xc5\xbce technik\xc4\x99 sfumato. Zjawiskiem typowym dla mistrza jest pochy\xc5\x82e ustosunkowanie postaci w przestrzeni. T\xc4\x85 technik\xc4\x85 podnosi\xc5\x82 on wra\xc5\xbcenie plastyczno\xc5\x9bci cia\xc5\x82 bohater\xc3\xb3w przedstawienia.\n_START_SECTION_\nTematyka obrazu\n_START_PARAGRAPH_\nLeonardo przedstawi\xc5\x82 Maryj\xc4\x99, bawi\xc4\x85c\xc4\x85 si\xc4\x99 z Dzieci\xc4\x85tkiem i pokazuj\xc4\x85ca mu kwiatek passiflory o czterech krzy\xc5\xbcuj\xc4\x85cych si\xc4\x99 p\xc5\x82atkach. Jest on g\xc5\x82\xc3\xb3wnym elementem kompozycji i symbolizuje Ukrzy\xc5\xbcowanie. Wok\xc3\xb3\xc5\x82 niego mistrz przedstawi\xc5\x82 relacje matki z dzieckiem poprzez splecione d\xc5\x82onie.'