b'\n_START_ARTICLE_\nPlateau (psychologia)\n_START_PARAGRAPH_\nPlateau (psychologia) \xe2\x80\x93 okres stabilizacji danej funkcji np. przej\xc5\x9bciowy zast\xc3\xb3j w procesie uczenia si\xc4\x99; jest to okres, w kt\xc3\xb3rym mimo dalszego treningu rezultaty uczenia si\xc4\x99 pozostaj\xc4\x85 na dotychczasowym poziomie. Przyczynami mog\xc4\x85 by\xc4\x87 m.in.: osi\xc4\x85gni\xc4\x99cie kresu wprawy przy danym sposobie wykonywania zada\xc5\x84, zm\xc4\x99czenie, problemy z motywacj\xc4\x85, problemy z koncentracj\xc4\x85. Zjawisko najcz\xc4\x99\xc5\x9bciej ust\xc4\x99puje np. po przerwaniu wykonywanego zadania i odpoczynku, zmianie sposobu uczenia. Wa\xc5\xbcnym czynnikiem maj\xc4\x85cym wp\xc5\x82yw na utrwalanie nabytej wiedzy jest te\xc5\xbc sen._NEWLINE_Faz\xc4\x99 plateau najpro\xc5\x9bciej mo\xc5\xbcna zwizualizowa\xc4\x87 na przyk\xc5\x82adzie klasycznej krzywej uczenia si\xc4\x99. W procesie uczenia wyr\xc3\xb3\xc5\xbcnia si\xc4\x99 kilka etap\xc3\xb3w. W pierwszym etapie nabywania nowych umiej\xc4\x99tno\xc5\x9bci krzywa wznosi si\xc4\x99 ku g\xc3\xb3rze \xe2\x80\x93 mamy faz\xc4\x99 progresji. Gdy post\xc4\x99py s\xc4\x85 coraz mniejsze, krzywa przestaje wzrasta\xc4\x87, a funkcja przyjmuje sta\xc5\x82\xc4\x85 warto\xc5\x9b\xc4\x87, krzywa reprezentowana jest przez poziomy odcinek na wykresie \xe2\x80\x93 jest to w\xc5\x82a\xc5\x9bnie faza plateau. W procesie uczenia wyr\xc3\xb3\xc5\xbcnia si\xc4\x99 te\xc5\xbc fazy regresu i kryzysu.'