b'\n_START_ARTICLE_\nInflacja akademicka\n_START_PARAGRAPH_\nInflacja akademicka \xe2\x80\x93 proces spadku warto\xc5\x9bci tytu\xc5\x82\xc3\xb3w zawodowych (przede wszystkim licencjata i magistra) na rynku pracy, spowodowany wzrostem minimalnych wymaga\xc5\x84 stawianych kandydatom przez pracodawc\xc3\xb3w.\n_START_SECTION_\nPrzyczyny\n_START_PARAGRAPH_\nWymagania pracodawc\xc3\xb3w rosn\xc4\x85, gdy\xc5\xbc zbyt wielu absolwent\xc3\xb3w szk\xc3\xb3\xc5\x82 wy\xc5\xbcszych ubiega si\xc4\x99 o zbyt ma\xc5\x82\xc4\x85 liczb\xc4\x99 oferowanych miejsc pracy, kt\xc3\xb3re wymagaj\xc4\x85 posiadania tych tytu\xc5\x82\xc3\xb3w. Powoduje to coraz intensywniejszy wy\xc5\x9bcig o coraz wy\xc5\xbcsze wykszta\xc5\x82cenie w spo\xc5\x82ecze\xc5\x84stwach, w kt\xc3\xb3rych tytu\xc5\x82 magistra nie wystarcza ju\xc5\xbc do zdobycia zatrudnienia w tej samej pracy, w kt\xc3\xb3rej jeszcze kilka lat temu wystarczy\xc5\x82by tytu\xc5\x82 licencjata. Kandydaci coraz cz\xc4\x99\xc5\x9bciej musz\xc4\x85 wi\xc4\x99c stara\xc4\x87 si\xc4\x99 uko\xc5\x84czy\xc4\x87 studia z coraz lepszymi wynikami, dokszta\xc5\x82ca\xc4\x87 si\xc4\x99 na kursach podyplomowych lub nawet ubiega\xc4\x87 si\xc4\x99 o stopie\xc5\x84 naukowy doktora, by wykonywa\xc4\x87 prace, kt\xc3\xb3re w rzeczywisto\xc5\x9bci nie wymagaj\xc4\x85 posiadania tak zaawansowanej wiedzy.\n_START_SECTION_\nEtymologia\n_START_PARAGRAPH_\nTermin \xe2\x80\x9einflacja akademicka\xe2\x80\x9d nawi\xc4\x85zuje do inflacji pieni\xc4\x85dza, czyli spadku si\xc5\x82y nabywczej pieni\xc4\x85dza w wyniku zbyt du\xc5\xbcej ilo\xc5\x9bci waluty w obrocie. Termin ten jest kalk\xc4\x85 istniej\xc4\x85cego w j\xc4\x99zyku angielskim okre\xc5\x9blenia academic inflation. Zosta\xc5\x82o ono spopularyzowane przez Kena Robinsona w prelekcji Czy szko\xc5\x82y zabijaj\xc4\x85 kreatywno\xc5\x9b\xc4\x87?, kt\xc3\xb3r\xc4\x85 wyg\xc5\x82osi\xc5\x82 na konferencji TED, oraz w ksi\xc4\x85\xc5\xbcce Oblicza Umys\xc5\x82u. Ucz\xc4\x85c si\xc4\x99 kreatywno\xc5\x9bci.\n_START_SECTION_\nSkutki\n_START_PARAGRAPH_\nW wyniku inflacji akademickiej dochodzi do sytuacji, w kt\xc3\xb3rej absolwenci szk\xc3\xb3\xc5\x82 wy\xc5\xbcszych zaczynaj\xc4\x85 wykonywa\xc4\x87 prace, kt\xc3\xb3re wcze\xc5\x9bniej nie by\xc5\x82y wykonywane przez absolwent\xc3\xb3w lub by\xc5\x82y wykonywanie przez absolwent\xc3\xb3w z ni\xc5\xbcszym tytu\xc5\x82em zawodowym. Dan\xc4\x85 prac\xc4\x99 zaczynaj\xc4\x85 wykonywa\xc4\x87 osoby z coraz wy\xc5\xbcszym tytu\xc5\x82em zawodowym, a dziedzina zaczyna by\xc4\x87 okre\xc5\x9blana jako \xe2\x80\x9ewymagaj\xc4\x85ca wy\xc5\xbcszego wykszta\xc5\x82cenia\xe2\x80\x9d. Nast\xc4\x85pi\xc5\x82 wi\xc4\x99c proces akademickiej inflacji minimalnych wymaga\xc5\x84 dla tej pracy \xe2\x80\x93 do pracy w rzeczywisto\xc5\x9bci niewymagaj\xc4\x85cej zaawansowanej wiedzy wymaga si\xc4\x99 wysokiego tytu\xc5\x82u zawodowego.'