texts: Eine neue Sprache lernen - eine Sprache neu lernen: Bedeutungsunterschied?

texts:
Anlässlich einer Auseinandersetzung an anderer Stelle frage ich mich, inwieweit sich die 'Bedeutungen' dieser beiden Verbalphrasen sowohl semantisch als auch im praktischen Gebrauch unterscheiden - daher das Wort 'Bedeutungen' in Hochkommas. Hier ein Beispiel:

  Den meisten Flüchtlingen ist am Anfang nicht klar, was es bedeutet, eine neue Sprache zu lernen.

  Den meisten Flüchtlingen ist am Anfang nicht klar, was es bedeutet, eine Sprache neu zu lernen.

Der Fall liegt hier nicht so klar wie in

[leider läuft die Auto-Nummerierung nicht weiter]

Er hat einen neuen Rechner aufgesetzt (= das Betriebssystem aufgespielt).
Er hat einen Rechner neu aufgesetzt.

Das einzige, was ich bei 1. und 2. vorerst ahne, ist, dass in Satz 1 der Aspekt 'es kommt eine Sprache hinzu' und in Satz 2 der Aspekt 'man fängt (wieder) ganz bei null an' betont sein könnte, weswegen ich auch beim gegebenen Beispiel den zweiten Satz für besser passend halte. In 1 lernt man (für mich) tendenziell 'nur' eine weitere oder (überhaupt) eine Fremdsprache, in 2 (tendenziell) eine völlig andere Sprache und damit eine andere Art, die Dinge zu sehen und eine andere Art, zu leben, wie bei einem 'Neuanfang', denn im Hintergrund sind Strukturen assoziiert wie 'nach einem Schlaganfall alles neu lernen müssen'. Das ist aber recht spekulativ. Könnte man es belegen? Jedenfalls zeigt eine Trefferliste in DWDS, dass 'neu lernen' überaus häufig mit 'müssen' kombiniert ist: https://www.dwds.de/r?corpus=public;q=neu%20lernen .

Eine weitere Frage ist die nach dem syntaktischen Status von 'neu' in beiden Beispielen. In 1 ist es vordergründig ein attributives Adjektiv (vordergründig, denn auch hier handelt es sich um die Neuaneignung von etwas und nicht um eine neu erfundene Sprache, semantisch wäre es demnach quasi-adverbial), aber was ist dieses 'neu' in 2? Die einfachste Interpretation wäre adverbial zu 'lernen', eigentlich gemeint ist aber, 'der Lerninhalt ist für den Lerner neu', dann würde es sich auf das Objekt 'Sprache' beziehen. Ein Objektprädikativ ist es dennoch nicht, vielleicht eine Art Depiktiv https://de.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A4dikativum#Freie_Pr%C3%A4dikative  wie 'schwarz' in

'Er trinkt seinen Kaffee schwarz.'?

Anmerkung: Vielen erscheint "eine Sprache neu lernen" nur im Sinne von "sie zum zweiten oder wiederholten Male lernen" gebraucht werden zu können. Dem steht entgegen, dass alle möglichen Sprachlernanbieter alternativ anbieten "eine Sprache neu zu lernen oder sie aufzufrischen" (so in etlichen Varianten beim Googeln nach "Sprache neu lernen"). Ich gehe davon aus, dass die Anbieter bei diesem Neu-Lernen und Auffrischen nicht dasselbe meinen.

[Die Antworten können gerne auch auf Englisch sein, ich verstehe Englisch recht gut, aber kann mich selbst nur sehr unbeholfen in dieser Sprache ausdrücken.]


texts: The loanwords of which languages are to be faithfully pronounced when speaking German?

texts:
I have the impression that – unlike English (where you say Euler as Yuler, or better yet, bruschetta as [/brʊˈʃɛtə/]), European Spanish (where one pronounces Wi-Fi as guifi) or French (Bounty as buntý) and, for sure, unlike some other tongues – German tends to respect the original phonetics of foreign languages. At least, speakers of German try a very good approximation of it. So far, I’ve always heard nicely pronounced Gallicisms with good nasal sounds. The ending consonants of French words are also correctly omitted, when they should. If people don’t know how to say it in French, they “always” know how to pronounce independent loanwords. Needless to say English pronunciation is respected (though not always, as I’ve been just pointed out).
But, one easily finds counter-examples.

Russian. So, I thought, it would be the same situation with Russian. As you might know, transliteration from Cyrillic to Roman doesnt take into account the irregularities in the pronunciation. For example for the vowel o becomes the radically different [ʌ] (where the latter is the IPA sign). Once I pronounced Dostojewski as in Russian in a German conversation. I wasn’t well understood and got even ”corrected”:

Kumpel: Wer? Ach Dostojewski, meinst du! (all o as the o in Gott; i.e. false)

Dutch. Once I heard somebody saying Gouda as it reads in German. The sounds weren’t approximated (only da coincides with the original Dutch) and I didn’t hear it in the supermarket (although the subject was, indeed, cheese).

This makes me suppose that there is a list of languages to be faithfully pronounced. Nobody would speak all languages, but sometimes one would care about the original sound and I don’t know if it’s worth the effort of looking for it or even counter-productive.


texts:
I've noticed that Apple's current German homepage (July 2011) uses the expression "mit deinen ganzen Apps" as you can see in this screenshot I took:

The whole sentence is

  [...]
  Und weil iCloud so entwickelt wurde, dass es ideal mit deinen ganzen Apps zusammenarbeitet, passiert alles ganz automatisch.

Besides the repeated usage of ganz in this sentence which I consider bad style: doesn't ganz just mean "entire", "complete" or "full" and can only be used on singular words? Is it okay to use it colloquially?


texts: Woher stammt die Verwendung des Infinitivs als Ersatz für den Imperativ?

texts:
Immer häufiger sehe ich den Infinitiv, wo ich den Imperativ erwarte:

Statt

  Haltet die Einfahrt frei.

steht da also

  Einfahrt freihalten.

oder sogar

  Die Einfahrt ist freizuhalten.

Wikipedia erwähnt den Infinitiv als mögliche Ersatzform für den Imperativ, geht aber nicht auf Grammatik und Ursprung dahinter ein.
Ich habe diese Form früher nur in der politischen Sprache und auf Schildern gesehen ("Den Klassenkampf beginnen!"), heute aber ist sie so verbreitet, dass sich sogar persönliche Nachrichten ihrer bedienen. ("Kommt ihr? Bitte hier eintragen.")

Erlaubt die Grammatik, Imperativ und Infinitiv so zu tauschen?
Wo hat dieser Tausch seinen Ursprung? Wie hat er es in die Umgangssprache geschafft?


texts: Was ist der Unterschied zwischen "reden" und "sprechen"?

texts: Ich denke, sie sind Synonyme; aber sind sie es wirklich? "Reden" scheint mehr umgangssprachlich zu sein, während "sprechen" ganz viele verschiedene Bedeutungen hat. Warum gibt es das Wort "reden"? Warum ist "sprechen" nicht genug? Was ist der Ursprung?


texts: Was bedeutet "Bis neulig" in diesem Satz

texts:
In einem Forum habe ich diesen Ausdruck gesehen aber ich habe nicht verstanden, was es bedeuten soll. Ich weiß nicht ob er falsch geschrieben ist oder ein Ausdruck in einem Dialekt ist.

Der Ausdruck ist;

  Nochmals Dank und bis neulig!

Was bedeuet bis neulig hier?


texts: Why would the pronouns in this sentence have different suffixes?

texts:
Duolingo asked me to translate the following: "is that your thigh or mine?"

I came back with "Ist das dein Oberschenkel oder mein?"

It corrected me with "Ist das dein Oberschenkel oder meiner?"

Since both possessive pronouns are referring to the same noun shouldn't their endings agree?


texts: Was ist der Unterschied zwischen "dicht" und "wasserdicht"?

texts:
Alles steht im Titel. Was ist der Unterschied zwischen

dicht, in zum Beispiel:

  Es kann dicht verschließen.

Und wasserdicht, in zum Beispiel:

  Es ist wasserdicht bis 10 Meter.

Ich glaube, dass es in beiden Fällen bedeutet, dass kein Wasser fließen kann. Was ist also der Unterschied?

EDIT : Danke für ihre Antworten. Ich dachte an eine Uhr : wir sagen, dass es wasserdicht bis .. m ist, aber können wir sagen, dass das Uhrengehäuse dicht ist ? (Ich möchte sagen, dass das Wasser nicht in die Box passen kann). Warum ? Die Bedeutung ist nahe.


texts:
What is the difference between vorhin and vorher? Both mean ago in my dictionary. When are they used and in what context?

  Ich habe mit dir vorher gesprochen.
  Ich habe mit dir vorhin gesprochen.


texts:
In the Slow German podcast #185, she has

  Alexander beschäftigte sich als Kind gerne mit Insekten, Steinen und Pflanzen.

I translate "als Kind gerne" as, "as children are want to do". But a more literal translation might be, "as child likes". Why is this not

  als Kinder gerne

or

  als ein Kind gerne?

which would be "as a child is want to do".

"als Kinder gerne" would be my choice, but after a search I do find quite a few examples of the phrase she uses. Is this simply an idomatic expression? Any suggestions regarding where such idiomatic expressions can be found documented?


texts: What is the German equivalent of the English "(Ed.)" used in footnotes to indicate an editor's note? Yes, I have tried dict.leo.org and dict.cc and could not find anything.


texts: “Bis der Tod euch scheide” or “bis der Tod euch scheidet”?

texts:
In one of Rammstein’s most famous songs, Du hast, the lyrics go like this:

Willst du bis der Tod euch scheide
Treu ihr sein für alle Tage?
Nein!

Now, I am a bit puzzled why there is no t in the end of scheide. Der Tod is third person singular, so I would expect the verb to be in the appropriate form. Is it just for the sake of the rhyme or is there any grammatical explanation?


texts: How do you pronounce the ä in fällst or fällt?

texts:
My German book [1] says that ä is pronounced like the "ay" in "say". However, I have difficulty pronouncing it this way in words like fällt or fällst. Does the double consonant after ä shorten the vowel? Does it change its quality? How would you pronounce the words fällt and fällst? Would you pronounce fällt the same way we pronounce the English noun, "felt" (the textile)? This is the way which comes most naturally to me, but I suspect it might be a little off.

If there are regional differences in the pronunciation of these words, then I appreciate any explanation. Anything to help me say them with confidence. Thanks!

[1] The Everything Essential German Book by Edward Swick.


texts:
One way I find reviewed human translations of non-dictionary words or phrases is to find the identical Wikipedia page in another language.

I came across Wort-Bild-Marke, which has no "In anderen Sprachen" links.

Duden.de defines it as

sowohl Schrift als auch grafische Elemente enthaltendes Logo

my translation

Logo containing both font and graphic elements

Other related DE wiki pages are

Logo (Zeichen) (Logo in English)
Marke (Recht) (Trademark in English)

Is there a word in English that captures the meaning of Wort-Bild-Marke? Or is Logo with some modifiers, i.e. Text-based logo?

Other online dictionaries have the terms without hyphens (dict.cc), or doesn't exist (dict.leo.org).


texts: Unterschied zwischen "anmachen" und "einschalten"

texts:
Ich habe einen Beispiel, um die Unterschied zwischen die zwei Verben zu verstehen.

Wenn das Licht ist aus, und du magst das nicht, fragst du:

  Kannst du bitte das Licht anmachen?

oder

  Kannst du bitte das Licht einschalten?

Sind die zwei Sätze gleichwertig? Was ist die Unterschied, wenn es gibt eine?


texts: Accusative or nominative case after "wie"/"als"

texts:
What should be the case after "wie"/"als", as in the following examples?

Er sieht aus wie ein/einen Amerikaner.
Sie ist besser als ihr/ihren Freund.


texts: "Die Emailadresse dürfte als „nomen est omen“ gewählt worden sein?"

texts:
Nachdem ich der Wiener Grenzpolizei eine Frage stellte, wurde ich aufs "Fachgebiet Polizei & Katastrophenschutz" der Bezirkshauptmannschaft Bruck a.d. Leitha hingewiesen.
Von diesem bekam ich vor der tatsächlichen Antwort folgende Nachricht separat:

Wie von Ihnen gewünscht, geben wir Ihnen hiermit Bescheid, dass wir Ihre Nachricht sorgfältig durchgelesen haben.
Die Emailadresse dürfte als „nomen est omen“ gewählt worden sein?

Was wollte man mir eigentlich damit sagen? Ich habe "nomen est omen" auf Google aufgesucht, doch in diesem Zusammenhang sagt es mir trotzdem wenig.
Zur Klarstellung: meine E-mailadresse enthält das Wort "Joker". Die Frage an die Wiener Grenzpolizei war u.a. ob ich als schwedischer Staatsangehöriger (angesichts COVID-19 Beschränkungen) bei einer Zwischenlandung auf Schwechat ins Land einreisen darf, um im Flughafenhotel zu übernachten. Die Polizei hat mich auf die andere Behörde hingeweisen, ich habe den Nachrichtenverlauf an diese weitergeleitet und um eine sorgfältige Überprüfung und Bescheid gebeten. Natürlich habe ich mich konsequent formell und anständig ausgedrückt.


texts: Suche ein griffiges Antonym zu chic/schick

texts:
Wenn jemand gut und geschmackvoll, gerne auch elegant und modisch gekleidet ist, spricht man von einer schicken Kleidung, oder heute zunehmend auch von einem schicken Outfit.

Was wäre nun aber das Gegenteil? Also, wenn jemand keinen Wert auf gute Kleidung legt und dementsprechend gleichgültig gekleidet ist.

Mir fällt außer dem umgangssprachlichen Ausruck schlumpfig wenig ein. Altmodisch/unmodern wäre das Antonym zu modisch/moden, ungepflegt passt gar nicht.

Zwar ginge unschick (so wie unelegant), aber das ist natürlich so trivial wie nicht schick. Hat jemand eine bessere Idee?


texts: separable verbs "aus" for which word in two different clauses

texts:
I received a message about moving offices from a German colleague:

  Das wird ca. eine Woche dauern und wir arbeiten alle von zu Hause aus.

Now, the "aus" part is confusing me.

Is the "aus" prefix coming from ausdauern = to last or from ausarbeiten = to work out

And, the other small question related to this, if I had two clauses connected by "und", each containing a separable verb, does the prefix of the separable verb move to the end of the clause or to the end of the entire sentence?


texts: I'm an English native-speaker. Somehow I've got the construction "Ich habe zu..." in my mind and I don't know if it's correct. zB: Ich habe zu gehen or Ich habe zu beichten. It seems old or formal for "I am obliged (I must) to leave." And "I am obliged to confess." Is this something arcane or just plain wrong?


texts: Differences between zu Haus/nach Haus/zu Hause/von zu Hause REVISITED

texts:
Firstly, obviously I am aware of the other thread. What is different is that in the other thread it is not clear what people use to say when they are going to someone else's house or coming from.

I have made the following conjecture which needs confirmation:

(komme) von zu Hause: I come from my house.
(gehe) nach Hause: I go to my house.
(gehe) zu (jemandes) Haus: I go to someone else's house (more correctly, I go to a house different that the subject's house).
(bin) zu Hause: I am in my house.
(bin) im Haus: I am in someone else's house (more correctly, in a house different than that of the subject's house).

Thanks!


texts: "Mit all seiner Kraft" or "Mit aller seiner Kraft"? Which one is correct?

texts:
Mit aller seiner Kraft zog er den schweren Stein hinterher.

With all his might he pulled the heavy rock behind him.

Mit all seiner Kraft hob er das Gewicht über seinem Brust auf und machte 3 Sätze von 15 Wiederholungen.

With all his strengh he lifted the weight over his chest and did 3 sets of 15.


texts: Are the subjunctives of "brauchen" and "verbrauchen" different?

texts:
There seems to be a difference when building subjunctives from the verb "brauchen" when used alone, or in the composite verb "verbrauchen".

  Hätten wir überall Energiesparlampen, verbrauchten wir nur halb so viel Strom.
  Hätten wir mehr Geld, bräuchten wir keine Schulden zu machen.

Building the subjunctives the other way round then

  Hätten wir überall Energiesparlampen, verbräuchten wir nur halb so viel Strom.

sounds disastrously wrong. But the second case

  Hätten wir mehr Geld, brauchten wir keine Schulden zu machen.

sounds correct too.

Therefore I do have a considerable uncertainty on how to build the subjunctives here. Duden and Canoonet say that "brauchte" is the correct form. However I hardly hear a subjunctive other than "bräuchte".

Is there any peculiar reason why we treat "brauchen" differently? Or am I only fooled by a regional dialect influence that interferes with my intuition here?


texts: Der Unterschied zwischen »verfaulen« und »verwesen«

texts:
Laut dem Duden bedeuten die folgenden Verben:

verwesen: sich (an der Luft) zersetzen; durch Fäulnis vergehen
verfaulen: durch Fäulnis ganz verderben

Gibt es denn einen Unterschied dazwischen?


texts: Unterschied zwischen "bereisen" und "reisen nach"

texts:
(a) Ich bereise Deutschland.
(b) Ich reise nach Deutschland.

Gibt es einen Unterschied zwischen den beiden Sätzen? Ich glaube, dass sie die gleiche Bedeutung haben, aber (a) ist vielleicht etwas formeller.


texts: Translating an English adverbial present participle into German

texts:
In addition, the CNN cable network has subscribers in about 150 countries and territories, further increasing the world’s contact with the English language.

Should the text after the comma be translated using a Partizip I or using a subordinate clause starting with was?
My German is not good enough to for a good translation, and I am not after a help with that. Rather, I’d like to know which of these two grammar structures is better:

... Abonnenten in ungefähr 150 Ländern und Territorien, was weltweit die Kontakt mit der englischen Sprache weiter erhöht
... Abonnenten in ungefähr 150 Ländern und Territorien, die weltweite Kontakt mit der englischen Sprache weiter erhöhend.

I want to again stress (because I hope not to be put on hold for off topic) that I am not after a translation, only an indication of which is better grammatically; specifically, whether the second one is even possible.


texts: "Two-train" -- ein Zug mit zwei Elementen: Doppelzug? 2er-Zug? Andere Vorschläge?

texts:
Ich übersetze einen englischen Text, in dem die Rede ist von "two-train" -- es geht um "Züge von Funktionen", und ein "two-train" besteht aus genau zwei Funktionen.
Bzgl. "train" habe ich lange "Folge" favorisiert, mich dann aber doch für "Zug" entschieden, da das Wort ja auch im deutschen durchaus Folgen von Dingen beschreiben kann, die nichts mit der Eisenbahn zu tun haben ;)
Jetzt suche ich aber eine passende Übersetzung für "two-train" -- mir gefällt "Doppelzug" am Besten, aber vlt. gibt es sprachlich sinnvollere Möglichkeiten, die ich übersehe...


texts: Weniger informeller Ausdruck für "weg-abstrahieren"?

texts:
Der Satz

  A und B sind gute Ansätze, welche aber die Eigenschaft E von der Problemstellung P wegabstrahieren.

kommt mir sehr umgangssprachlich vor. Ich würde aber gerne diese Bedeutung mit einer formelleren Konstruktion zum Ausdruck bringen.

How to replace the expression "etwas wegabstrahieren" with a less informal one?


texts: How to interpret “Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?”

texts:
In Schubert’s song Erlkönig, (written by Goethe), there is a line:

Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?"

I see it translated into

My son, why do you hide your face in fear?

I can't exactly understand it. I would agree if it were one of the following:

Warum birgst du so bang dein Gesicht?
Von was [or is it wasvon?] birgst du so bang dein Gesicht?

But here was seems to be the object word of birgst, and so is dein Gesicht. Which is the object of the verb birgst? And how do we interpret was here?


texts: "Kommst du mit ins Kino?": Warum ist "mit" nicht am Ende des Satzes?

texts:
Mich würde es interessieren, warum bei mitgehen, mitkommen usw. die Partikel mit im Satz nicht am Ende kommt?
Beispiel:

  Kommst du mit ins Kino?


texts: Meaning of "mir geht Klarheit über alles"

texts:
What does "ging mir" in this sentence indicate:

Seit meiner Reise ging mir Klarheit über alles.

I have come up with the following 2 possibilities:

Clarity had been of utmost importance to me since my journey.
I had clarity about everything since my journey.

This use of "gehen" seems quite different from eg. "Sie gehen mir auf die Nerven" or
"es geht mir gut".


texts: Ich suche Quellen - gedruckt oder online - für eine möglichst umfangreiche, wenn nicht gar vollständige Liste deutscher "Denk-Verben", also Verben wie denken, wissen, verstehen, erkennen, glauben, wollen, erinnern, vergessen, vorstellen, wünschen usw., also von Verben, die entweder Tätigkeiten des Verstands bezeichnen (denken, überlegen, betrachten) oder bewusste Wahrnehmungen, die dem Ich zugeschrieben werden (ich empfinde Angst, ich fühle mich ausgebrannt).


texts: How to know if a beginning 'v' is pronounced /f/ or /v/?

texts:
A 'v' in the beginning of a word can be pronounced in one of two ways:

/f/: Vater, verrückt, vier, Vogel.
/v/: Vanille, Verb, Villa, Vokal, vulgär.

My question: Is there a way to know how a word should be pronounced without looking it up?

Bonus question: Wiktionary has a lot of ver-words transcribed with /v/, e.g. verleben, vergammelt, vernetzen. Are they pronounced like that in some dialect?


texts:
I have a question regarding the use of nicht in a sentence with weil and perfekt.
Which one of the two sentences is correct?

  Ich habe die Prüfung nicht bestanden, weil ich nicht studiert habe.
  Ich habe die Prüfung nicht bestanden, weil ich studiert nicht habe.

Of course I can avoid this problem by using denn, but I want to know how to deal with this.


texts: Do you have to say "ungetoastetes Toast" to mean soft bread?

texts:
This is a light-hearted question.  I've had two teenage exchange students, one from Berlin and one from Mönchengladbach, and they both insist that the German word "toast" means both a slice of bread and toast (in the English sense meaning "toasted bread").

They further say that if you want to specify that you want soft bread you have to specify "ungetoastetes Toast", and that "toast" normally means toasted bread, not soft bread.

I speak German at the A2/B1 level and enjoyed constantly asking for "ungetoastetes Toast" -- it was a fun running joke.

My question is, were they pulling my leg or is this use of "Toast" accurate?


texts: Unterschied der Begriffe "Metzgerei", "Fleischerei" und "Schlachterei"

texts: Gibt es einen Unterschied in der Bedeutung dieser Begriffe? Wenn ja, welchen? Wie steht es mit "Wursterei"?


texts:
Das Verb untervermieten wird teils trennbar teils nicht trennbar gebraucht.

Ich vermiete, während ich weg bin, mein Zimmer unter.
Ich untervermiete, während ich weg bin, mein Zimmer.

Beides klingt für mich irgendwie falsch.

Was ist die richtige Version?
Welche Version war zuerst da: trennbar oder nicht trennbar?
Gibt es regionale Präferenzen (Nord vs. Süd oder so)?
Gibt es weitere Verben, bei denen es unklar ist?


texts: How would you translate events like 'International Women's Day', 'Earth Day' etc.... Are these Sondertage?

texts: I'm researching these for a project at work and don't know how to refer to them.


texts:
Could someone please explain how to say "of", as in "the book of the man"?

I suspect it is fairly simple but I don't understand the differnce between:

  der Buch des Mann

and

  der von dem Mann

(assuming both are correct).


texts: Does German language have specific names for foods that are similar?

texts: Neither German nor English is my first language, and I am having trouble calling out names for food at my school. For example specific sauces like salsa, Pasta names like farfalle and pennoni. Does the German language also have such names? If so, do German people use them instead of just calling all of them pasta?


texts: Meaning of "auf geht's" and "los geht's"

texts:
Do "Los geht's" and "Auf geht's" mean "let's go"?

  Willst du ins Kino? Los geht's/ auf geht's!


texts: Need help with understanding »kneifst« in this colloquial conversation

texts:
I am asking for help in understanding the meaning of this conversation. I know most of the words but as I am a relative beginner, I am not sure I completely follow. I have included my understanding of each sentence but I kindly request anyone else's more knowledgeable interpretation:

  Ach ne, das kannste ja nicht so, da war ja was.

»Ne« I think is slang for »nein« or »kein«. If so, I get this.

  Du wolltest mir da ja noch irgendwas mal zeigen.

"You wanted to show me something." I get this.

  **Hab ich das so gesagt?
  Das hat was mit Begabung und Talent zu tun, das kann ich dir nicht zeigen oder beibringen.

"Have I said this? It has to do with talent, that I cannot show or teach". This is completely clear to me, but it is the following sentence that I cannot follow:

  Ha ja, du kneifst ja dann immer.

I simply do not understand »kneifst« and, thus, the entire sentence is lost on me.

  Nö, das nächste mal nicht. Schwöre.

Since I do not understand the previous sentence, I'm at a loss on this. Something about "next time", but I feel this is shorthand slang.

  Ptft!

Obviously a verbal expression but have no idea of its cultural meaning.

Could someone help me over the rough spots?


texts: What kind of study or training can "Ausbildung" refer to?

texts:
From Die Zeit:

  Wenn jemand gern praktisch arbeitet und möglichst schnell berufstätig sein will, kann eine Ausbildung für ihn geeigneter sein als ein Studium.

I understand that Studium can only refer to studying in the university, but is it the case that Ausbildung can refer to any kind of study or training, including middle/high school (Hauptschule, Realschule, Gymnasium), university, or internship (Praktikum)? If so, does Ausbildung in the given sentence only refer to internship (Praktikum), and the reader has to infer that from context?


texts: Unterschied: "vorübergehen" vs "vorüberkommen" vs "vorbeikommen"?

texts: Ich wollte die Unterschiede in Benutzung und anderem wissen zw. diesen 3 Wörtern, wenn sie alle in einer und denselber Bedeutung gemeint sind, nämlich "unterwegs an eine Stelle gelangen und weitergehen oder -fahren"??


texts:
I've just learned today that one should use a capital letter after a colon in German if the second part of the sentence could be separated to make a sentence alone.

z. B.

  Ich habe Hunger: Ich habe heute noch nichts gegessen

(I'm guessing if I added nämlich to the second part, using a capital letter would be more controversial.)

Does this rule apply to semicolons too?

  Ich habe nichts gegessen; ich habe Hunger.

or

  Ich habe nichts gegessen; Ich habe Hunger.

I remember a literature teacher who would tell us that the partial disappearance of the semi-colon in writing was a shame, as it was a good balance between a comma which would bring a too weak separation and a full stop (period) which would be too much.


texts: stressing of "umfahren" in German dialects

texts:
The word “umfahren” has different meanings and apparently one of them is the opposite of the other.

etw. úmfahren: to hit sth by a vehicle
etw. umfáhren: to drive around sth

Example:

Du sollst das Tier umfahren.

Apparently the only way to distinguish both meanings lies in the stressing of the syllables. Is this true for all German dialects, like Austrian, Bavarian or Berlinerisch dialect? Because people from different regions tend to pronounce and stress words differently, especially in Austria. Would this sentence lead to misunderstandings?


texts: Genitive ending of proper nouns ending in "s" or "z"

texts:
Lars has a book.
  Fritz has a house.

How do I show possession using the genitive ending "s" for a proper noun that ends in an "s" or "z"?

  Das ist Lars(?) Buch.
  Das ist Fritz(?) Haus.


texts:
In einem Text (auf einer Website in diesem Falle) möchte ich gerne (je nach Situation) eine der 3 folgenden Optionen, bei denen die Zahlenwerte jedoch variabel sind, angeben:

„Die Bildhöhe muss ≥ 500 px sein.“
„Die Bildhöhe muss ≤ 500 px sein.“
„Das Bild muss genau 500 px hoch sein.“

Ich habe mich zwar mittlerweile dafür entschieden, das Ganze ein wenig umzuformulieren (in die Richtung von „Das Bild darf maximal 500 px hoch sein“), aber die eigentliche Frage bleibt offen: Wie würde ich in so einem Text das Symbol ≥ durch ein Wort ersetzen?


texts:
Welche Variante ist richtig?

  A) Bitte speichere das Backup auf den USB-Stick.

oder

  B) Bitte speichere das Backup auf dem USB-Stick.

Idee: Auf ist eine lokale Präposition (Kategorie: Wechselpräposition). Da sich die Daten (nämlich das Backup vom Computer auf das Ziel zu bewegen sollen (nämlich zum USB-Stick), findet eine Bewegung zum Ziel (USB-Stick) statt. Die Daten wandern elektronisch.

Zu dieser Überlegung würde Vairante A) passen. Aber stimmt das wirklich? Oder geht gar beides? Und wenn B) richtig ist, weshalb?


texts:
In the English language, Foreword and Preface are different in meaning, and books frequently have both of those:

Foreword: another author endorses the book,
Preface: the author(s) tell how they came to write the book.

However, I am not sure how to make this distinction in German. The Vorwort seems to me to be more of a preface than a foreword.

How would these two different words be translated when they occur at the beginning of a book?


texts: Are German words starting with the letter 'p' really of foreign origin?

texts:
In a book I’m reading these days, the author mentions the various names of the plough in a few Indo-European languages.  When he comes to cite the German one (Pflug) he casually adds the far-reaching remark that

  the fact that Pflug starts with the letter ‘p’ is almost certainly the indication of a foreign origin.

Leaving aside the fact that the Celts are often credited for the invention of the wheeled plough fitted with an iron ploughshare (as opposed to the more archaic ard or scratch plough), how reliable is the claim that German words starting with the letter p have a high probability of being loanwords and why would that be the case?


texts: When to use “bei” and “zu” and when to omit?

texts:
We could say as far as I know: “Hast du Geld bei dir?”. Here bei replies to the interrogative pronoun wo.

But in following statement I don’t understand why we need to use abgeben in conjunction with bei and sagen with zu. Does the verb sagen always require zu and does the verb abgeben always take the local preposition bei?

  Der Brief Ihres Nachbarn liegt in Ihrem Briefkasten. Sie geben ihn bei ihm ab. Was sagen Sie zu Ihrem Nachbarn?


texts:
The Nazarener were a 19th century German religious art movement. Preferring Nazaräer to Nazarener (because Nazarener is commonly thought to derive etymologically from the geographical Nazaret), how would I write Johannes the Nazaräer in German?

Specifically, I'm interested if I can leave out the article and write "Johannes Nazaräer". And I'm interested both in how it would be written on a plaque as well as in a sentence.

Others have asked related questions [Using definite article with people's names, Why is there a definite article precedent to a name?], but I still feel I need to ask for my specific case. If it's a North/South, Standard German/Specific Dialect situation, then please tell me what the different ways to write this name and title are, and I'm interested to know what the Bavarian way to write it would be if that could be mentioned also, as well as the Standard German.

In fact, does the title have to precede the name in German, such as 'Der Nazaräer Johannes'? (I don't think that's the case since I can see 'Jesus der Nazaräer' written, but I have to ask) And in that situation can I exclude the article and write 'Nazaräer Johannes'?

I don't know any German, so please answer in English.


texts: Wie sagt man "admit what you've done" auf Deutsch?

texts:
In diesem Fall verwendet man einräumen oder zugeben?

Kann man sagen z.B.

  Räum ein, was du getan hast!


texts: What are the differences between A1 and A1/1?

texts:
I'm preparing for A1 German exam and found some books refer to A1/1:

Menschen: Arbeitsbuch A1 MIT Audio-Cds
MENSCHEN A1.1 Kursb
Menschen A1 Kursbuch

What the difference between A1 and A1/1?


texts: What exclamation words or phrases would you say to a man who had just done a good job (or maybe ironically)? I am interested both in formal and colloquial ways.


texts: German shows/movies with German subtitles

texts:
I've found resources for German shows with English subtitles and vice versa, but I can't find German shows (either serials or movies) with German subtitles. Are there any online resources for this?

I'm getting comfortable with reading German, but I'm having trouble picking out the individual words when people are speaking. German subtitles would be very helpful.


texts:
I know there are similar questions (e.g. this), but they're written in German.
I've come across this text:

  Langsam biegt ein Lastwagen um die Ecke.

Why isn't it:

  Langsam biegt ein Lastwagen um die Ecke ab.

And when should "biegen" be used rather than "abbiegen" and vice versa?


texts: Placement of "nur" if referred to verb in a sentence with complements

texts:
Suppose I have this sentence:

  You can only speak to the doctor if you have an appointment

Should I translate it as:

  Sie können mit dem Arzt nur sprechen, wenn Sie einen Termin haben

or as:

  Sie können nur mit dem Arzt sprechen, wenn Sie einen Termin haben

Is there any difference? To me, the "nur" should refer to the verb, so I'd rather have it as in the first sentence, directly before the verb. In the second sentence, I feel like the interpretation would be "you can speak only to the doctor (among other people you can speak only to him)", which is not the meaning I want to convey. Is this correct/wrong ?


texts:
Ich halte mich für einen Muttersprachler und trotzdem bin ich am Ende. :-D
Heißt es

Ein Erwachsener in nüchternem Zustand...

oder

Ein Erwachsener im nüchternen Zustand...

?
Je länger ich drüber nachdenke, desto weniger weiß ich Bescheid. Nach meinem Sprachgefühl geht beides.
Meine laienhaften Überlegungen:
Ausgeschrieben heißt es

Ein Erwachsener in einem nüchternen Zustand

"im" = "in einem". Für diese Version würde auch das Sprichwort "m vor n" passen, was ich im Hinterkopf habe. Allerdings würde ich fragen "in wem oder was ist der Erwachsene"? Also Dativ. Also "in nüchternem".
Meine Vermutung: Grammatikalisch geht beides, weil man gruppieren kann, wie man möchte:

(in einem) nüchternen Zustand --> im nüchternen Zustand
in (einem nüchternen) Zustand --> in nüchternem Zustand

Bin ich auf dem Holzweg? Wie heißt es richtig? Falls beides geht, was sind die (unterschwelligen) Unterschiede? Gilt die Aussage auch mit bestimmtem Artikel für "in DEM nüchternen Zustand"?


texts:
Wir sollten nicht nur andere, sondern auch uns selbst täuschen können

Why "können" comes at the end of the sentence?
Why are there two modal verbs in the sentence?


texts:
What does "Medikamentenversuche" mean or refer to? Google Translate makes it out be drug trial, but it seems to refer to a specific incident.

Edited addition:

A Google search of the word brought up loads of stories about a series of unpleasant drug tests on orphans and similar trials, rather than any normal stories thus my concern that this word meant something different from the literal translation.


texts: meaning of "Er soll für die Regierung arbeiten"

texts:
In a grammar exercise book I have, it says "soll" has a meaning of "people say that ~".
and it says "Er soll für die Regierung arbeiten" means in nuance "There is a rumor, or people say that he works for the Goverment".
Is this true? (I'm not sure because the book doesn't give kind explantion but short keywords, to my discontent.)
A person told me that in this case we should maybe use solle (konjuntiv I) to give an impression of indirect reference or quotation, like "Er solle für die Regierung arbeiten". Which one is correct?


texts: Is it ambiguous to whom the pronoun in the following sentence refers?

texts:
Given the sentence:

  Er stieß seinen Kameraden gegen den Baum, dass dieser zitterte.

Can one determine exactly who/what it was, that was shivering?


texts: "I am undecided between X and Y" - Expression

texts:
Let us say you are buying something and talking with the seller behind the counter. How would you express your indecision between two items?

Is "Ich bin zwischen dem X und der Y" correct?


texts:
Wortwörtlich translates as “word for word”

Tagtäglich as “day by day”

Are there any other examples of this formation? Does it have any rationale (etymological or otherwise)?


texts: Mit welchen Verben kann man das Partizip II verwenden?

texts:
Ich habe dir gesagt, nach Hause zu gehen.
  Ich habe gehofft, dir geholfen zu haben.

Warum ist nur der zweite Satz korrekt?

  Ich hoffe, dass Sie gut an meiner Schule angekommen sind, ohne Probleme gehabt zu haben.
  Ich hätte mir die Haare selber schneiden sollen, anstatt sie schneiden zu lassen.

Warum kann man nicht beim 2. Satz sagen: anstatt sie schneiden gelassen zu haben?


texts: Confusion with sentences use of klingen and ihnen

texts:
Unsere Schritte klingen ihnen zu einsam durch die Gassen.
  (Our footsteps in the streets sound too lonely to them.)

I take it that the translation of to them is ihnen in German. How does the construct work? Does klingen take the dative? Why is there an omission of zu, like zu ihnen? Is it not possible to say the following?

  Unsere Schritte klingen zu ihnen zu einsam …


texts: Is "Parameter" in German more widely/commonly understood as "setting" in English?

texts:
I'm building a user interface for a program which connects to some external device. Among other things, the UI displays certain values being reported by the device, which in English I've grouped under the category of "parameters" (as opposed to "settings" since the user cannot change their values). The UI will be used by technicians (users) and engineers (superusers).

I've received feedback to change the use of parameter in the English user interface available to German users on the grounds that the word in German will most likely be understood as setting, meaning something I change vs. something that is just read-only.

When I look at the entry for Parameter on Wiktionary, however, I see that the term can also mean

  eine Variable, deren Wert für eine bestimmte Betrachtung konstant
  gehalten wird

which is the meaning I was going for. Do you agree that the word Parameter will be taken to mean setting (and as such represent things that I can edit) by most German users in this context?


texts: At which level does one typically learn modal particles?

texts:
I'm currently learning German A2.1 and I find the concept of the modal particles (doch, ja, nun einmal, eben, etc.) very interesting.

Is there a standard level at which these will be 'actively' taught?  I can see that by learning German one gains a passive understanding of what they mean, but I mean taught in the same way that my most recent class focused on learning the grammatical rules of (some of) the subordinating conjugations (weil, dass and wenn)

My teacher often will say something like 'that's a B1 sentence', or 'that's B2 work', which leads me to believe that there is some kind of common standard between courses. However, I can imagine that different syllabuses may introduce concepts in a different order, or in a different manner.


texts: I'd like to use "Rick Roll" on a German test

texts: as in the title of the post. I saw it used as "rick rollst" and "gerick rolled" in a Reddit post. Would it be considered a mistake if I used it on a test? And how should I do it? (Screenshot of the Reddit thread:  https://media.discordapp.net/attachments/454245855059378176/660992496507027466/Screenshot_20191230-004803.png?width=380&height=676)


texts: The search friendly industry term for 'Biomedical device' or 'medical device'

texts:
I'm an American engineer living in Germany, and I'm seeking work on sites like Jobbörse and Monster.de.

I'm not sure what the industry accepted term for "Biomedical device" or "Medical device" is - when referring to things like medical device implants, prosthetics with embedded microprocessors, medical accessories like cochlear implants or insulin pumps, etc. Things that would use embedded-C as a programming language.

I'm seeking the correct term that industry or academic employers would use as keyword when searching on job sites.

Different translation engines have suggested  ...

  Biomedizinischen Vorrichtung
  Biomedizinische Geräte
  Medizintechniker (medical device engineer)


texts:
I know them as "Pfannkuchen" and my dictionary says the same, but I have a girl in my class who says "Pfannekuchen" and as far as I know that's completely normal as well.
Now my question (or rather questions) would be:

Where are either of those words used? (Because I have a feeling that Pfannkuchen is more common in Bavaria and not in the upper parts of Germany.)
Why is it shortened to "Pfannkuchen"? (A bit weird, I know. But she asked me and I was confused.)


texts:
In dict.cc, it shows that the single form of "Einzelne" is a NOUN, which can be der, das or die.

However, in other places (e.g. linguee, or Google translate), it is der.

Which one is correct?


texts: Word/phrase meaning 'calm under pressure'?

texts: I'm looking for a German word/phrase which is roughly equivalent to 'calm under pressure' or 'calm in a storm'.  I read it recently, but cannot remember it!  The sentence went something like 'Bob has shown [phrase]'.  Any ideas?!


texts:
Wir betrachten das folgende Beispiel:

Max ist Journalist.

  Er arbeitet beim StadtSpiegel / bei einer Zeitung.

  Er arbeitet für den StadtSpiegel / eine Zeitung.

Was ist der Unterschied zwischen arbeiten bei und arbeiten für?

Ich selbst denke, arbeiten bei heißt, man ist bei der Institution oder Firma angestellt. Arbeiten für drückt aber aus, man arbeitet als Freiberufler für die Institution oder macht z.B. ein  Projekt für die Firma und bekommt für die geleistete Arbeit ein Honorar.


texts:
Eine Frage, die mich immer mal wieder beschäftigt, ist, warum manche Ortsnamen im deutschsprachigen Raum anders ausgesprochen werden als sie geschrieben werden?

Ein Beispiel wäre "Oer-Erkenschwick" (meines Wissens nicht ausgesprochen Ör-Erkenschwick) und im Gegensatz dazu der Ortsname "Voerde" (ausgesprochen "Vörde").

Gibt es eine Regel, die bestimmte Aussprachen für Ortsnamen festlegt, oder haben diese sich nur eingebürgert?


texts: Which Grammatical Form and how is it said in English

texts:
I am currently reading a book trying to improve my Deutsch and I came across some sentences with the following structure:

wäre ich niemals mit unserem Hund rausgegangen
und ich hätte auch nie ihn getroffen

There's a Konjunktiv II along with the Perfekt. What is such a grammatical form called? I get what they mean but what would be the grammatical equivalent of those sentences in English?


texts:
In Kommentaren zur Frage »Was ist der Unterschied zwischen „räubern“, „stehlen“ und „klauen“?«, und auch in einer Antwort zu dieser Frage wurde behauptet, es gäbe das Verb »räubern«, und eine kurze Recherche hat ergeben, dass zumindest Wiktionary und Duden dieses Verb ebenfalls kennen.

Mir persönlich war es bisher aber nicht bekannt. Ich hielt es für eine fehlerhafte Ableitung eines Verbs aus dem Substantiv »Räuber«. Ich kann mich nicht entsinnen, dieses Verb in einer Konversation zwischen deutschen Muttersprachlern gehört oder irgendwo gelesen zu haben (abgesehen von einer ganz bewussten Verballhornung).

Daher bin ich mir ziemlich sicher, dass dieses Wort im Osten Österreichs nicht in Verwendung ist.

Auch im Rest des deutschen Sprachraums kommt das Verb in gedruckten Werken nicht besonders häufig vor, wie dieses Ngram zeigt:

Die Formen rauben, raubte, geraubt kommen ca. 100 mal häufiger vor als die Formen räubern, räuberte, geräubert

Meine Frage:
Wo, innerhalb des deutschen Sprachraums, wird dieses Verb verwendet, und in welchen Situationen?


texts: Unsicher über den Satzbau in folgendem Text

texts:
Folgender Text muss in einer App angezeigt werden (Beschreibung einer Funktion):

  Versendet in bestimmten Zeitabständen die aktuelle Geo-Position per SMS.

Ich bin mir nicht ganz sicher, ob der Satzbau so i.O. ist.


texts: How to choose the correct preposition used when referring to books' topics

texts:
In a recent Slow German Podcast the following sentence can be found:

Es gibt zwei Bücher, die ich dir zum Thema empfehlen kann.

My question is:
What determines the use of the preposition zu here instead of e.g. an?
When these English sentences are entered into Google Translate

I can recommend 2 books about the sport.
I can show you 2 books on the sport.

it responds with these German sentences

Ich kann 2 Bücher über den Sport empfehlen.
Ich kann Ihnen 2 Bücher über den Sport zeigen.

Is Google Translate incorrect in using über instead of zu here?


texts:
Ich habe schon mal im Internet nachgeguckt, aber mir ist immer noch etwas unklar, worin genau der Unterschied dazwischen liegt, also grammatikmäßig.
Es kommt mir irgendwie vor, dass es davon abhängt, was man eigentlich ausdrücken möchte. Aber es könnte ja sein, dass ich mich völlig irre.


texts: What is the meaning of various 'haben + modal' or 'modal + haben' constructions?

texts:
Background:

Of the following possible constructions, I found explanations of 1A, 1D and 2A in grammar books.

  (1A) Er hat mir einen Brief schreiben können :
       He was able to write me a letter (and so did).

  (1B) Er habe mir einen Brief schreiben können.

  (1C) Er hatte mir einen Brief schreiben können.

  (1D) Er hätte mir einen Brief schreiben können :
       He was able to write me a letter (but didn’t).

  (2A) Er kann mir einen Brief geschrieben haben :
       He may have written me a letter.

  (2B) Er könne mir einen Brief geschrieben haben.

  (2C) Er konnte mir einen Brief geschrieben haben.

  (2D) Er könnte mir einen Brief geschrieben haben.

Question:

Are the other constructions also possible, and if yes when would you use them?

My random thoughts:

For what they are worth (for stackexchange says, 'Share your research').

(1B) Can 1A become 1B in reported speech?  (Of course, 'er' and 'mir' may have to change.)

(1C) Could 1C be like 1A except as happening at a time prior to a given past.  For instance, I was prepared yesterday because the day before he had been able to warn me.

(2B) Can 2A become 2B in reported speech?

(2C) Could 2C be like 2A except as happening (being the case) at a past time.  For example, as of yesterday we all entertained the possibility of his having written me.  Today, we know that he did or did not.

(2D) Could 2D be like 2A but the speaker feels more uncertain?


texts:
I found 2 examples of Possessivpronomen sentences, both are from a grammar book but the second sentence does not seem to be right.

1) Wem gehört dieses Buch? Ist es Ihres, Frau Schmidt? Ja, es ist meines.

2) Gehört dieses Fotoalbum Monika? Ja, das ist ihr Album.

Why there is no Genitiv in the second sentence(ihres) while there is in the first one? Is it correct?


texts: Was bedeutet 'Giftgeber' auf Deutsch, falls überhaupt?

texts:
Ich dachte, dass "Giftgeber" im Englischen Poison-giver bedeuten soll. Aber hier sagt eine Seite dass es wirklich gift-giver (Geschenkausteiler) bedeutet. Wie ist das möglich, wenn jeder Eintrag unter 'das Gift' Poison bedeutet?

Sie merken sicher, dass das Wort "Giftgeber" selten im ganzen Internet gefunden werden kann.

Was passiert hier?


texts: Unterschied zwischen "abbezahlen" und "abzahlen"

texts:
Was ist korrekt (oder häufiger im Gebrauch): einen Kredit abbezahlen oder abzahlen?
Falls beides möglich ist, wo ist der Unterschied?


texts:
Ohne es definitiv zu wissen, behaupte ich, zur Verdeutlichung meiner Frage, dass es zwei legitime Verwendungen von Anführungsstrichen gibt, neben der Markierung direkter Rede:  Ironieverdeutlichung Ausdruck von Hohn und die Hervorhebung der Wörter, die grammatisch nicht an die Stelle passen, sondern auf einer anderen Ebene spielen, als der Rest des Satzes.

Beispiel 1:

Frau von der Leyen verkauft den "Rückgang" der Arbeitslosigkeit als ihr Verdienst.

Beispiel 2:

Gern teile ich Dir mit, dass man das "gern" auch an den Satzanfang ziehen kann.

Beides dient der Erleichterung des Lesens. Dagegen werden unbekannte Fremdworte, Eigen- und Markennamen gewöhnlich nicht mit Anführungsstrichen versehen:

Beispiel 3:

Die Hirokuwah beten zu ihren Göttern Bru und Fiililii.

Beispiel 4:

Wir haben es mit unserer Sony aufgezeichnet.

Ist das richtig oder gibt es neben direkter Rede noch einen weiteren Grund Anführungszeichen zu setzen? Dies unter der Annahme, dass alternative Auszeichnungsmöglichkeiten wie kursive Schreibung etc. nicht zur Verfügung stehen.

Mehr für die Kommentare oder nebenbei: andere, typische Beispiele für die fehlerhafte Verwendung von Anführungszeichen.

Update:

Auf Belleletres fand ich jetzt ein Videotutorial
http://www.belleslettres.eu/artikel/gansefusschen-anfuhrungszeichen.php, (75 min) welches ausführlich diese Zeichensetzung behandelt. Eine Selbstantwort mache ich nicht daraus, da es zu viele Informationen sind, um sie alle darzustellen. In den wesentlichsten Punkten stimmt es mit dem hier gesagten m.E. überein. Die Faustregel lautet: Sparsamkeit oder direkte Rede.

Zwei Punkte möchte ich jedoch herausgreifen.

Im Gegensatz zu mir bestreitet der Autor, dass Ironie durch Anführungsstriche ausdrückbar sei, denn Ironie versteckt die Kritik, während Anführungsstriche sie ausstellt. Mit Anführungsstrichen wird es daher zu Hohn. Diese Argumentation finde ich unmittelbar einleuchtend.
In TehMacDawgs erstem Beispiel erscheint das Magazin Spiegel in Anführungsstrichen. Dies schildert der Videotutor als gängige Praxis, aber beschränkt auf den Journalismus als Urheber des Textes selbst.

Update 2:

Ich fand heute einen Blogbeitrag, in dem der Autor berichtet, dass Victor Klemperer in einem Buch über die Sprache des dritten Reiches eine exzessive Anführungszeichennutzung feststellt und kritisiert: Ironische Anfuhrungszeichen Distanzierungsmittel der Feigen. Er spricht mir aus der Seele.


texts: Should we say "die ist sehr groß" or "sie ist sehr groß" when referring to a feminine object?

texts:
I am new to German and I came across this sentence in a practice book. In reference to a couple's kitchen, a character says "die ist sehr groß". But from what I know, the sentence should have been "sie ist sehr groß" since "sie" is the personal pronoun for all nouns of feminine gender (and hence for (e)Küche).
Could someone please help me in this regard? Thanks in advance.


texts: Why in some places instead of "ja" they say "nu"?

texts:
I am curious as to what is the origin of the expression "nu" as "ja", as it is quite a strange divergence from the original word.

Thanks


texts: Is "Weltschmerz" an untranslatable word?

texts:
Sometime I come across lists of untranslatable words like this one. It states that Weltschmerz is a word that cannot be translated to English, but searching for it in Duden it gives me a lot of synonyms, which have translation to English.

What's so special about this word that makes it untranslatable? How is Weltschmerz different, from, let's say Melancholie? Perhaps this should be another question, but is Weltschmerz usually used in informal conversations?


texts:
I am trying to write someothing close to the English:

The film begins with him writing a letter to her.

I have the sentence:

Der Film fängt mit Er ihn einen Brief schreiben an.

Is there a rule within the mit Er ihn einen Brief schreiben phrase [the Satzklammer?] that
forces schreiben to be at the end of the phrase?


texts:
I have been looking into German Universities and have noticed  the title, i.e.  here,

  apl. Prof. Dr.

What does the apl. stand for? I could not find this in google.


texts: What is the difference between "erfolgreich" and "gelungen"?

texts:
Is there a difference between these two words, and if yes, what?

The question arose while I was talking with my German-speaking friends during lunch, and they argued that "gelungen" doesn't have a translation in English.


texts: Where should mir bitte be placed in a Question sentence that have a dative pronoun and an akkusative object?

texts:
I have two sentences:

Kannst du mein Mittagessen mir geben bitte?
Kannst du mir bitte mein Mittagessen geben?

Are both grammatically correct? Is there any rule governing the positions in this question.


texts: Why using of Dativ when specifying movement towards something?

texts:
Why is it used with Dativ here:

  "Wir gehen zusammen aus dem Haus."

but not

  "Wir gehen zusammen aus das Haus"?

Just like we should use Akkusativ in "Wir gehen in die Schule"(movement) and Dativ in "Wir sind in der Schule"(location).


texts: Richtig oder falsch: "keine" oder "nicht"

texts:
Welcher Satz ist richtig und warum?

"Ich lerne nicht Deutsch" oder "Ich lerne kein Deutsch"?


texts:
Wenn ich nur jede Nacht eng an Euch geschmiegt einschlafen könnte.

I'm in two minds about whether this "an" comes from "eng an Euch" or "an Euch geschmiegt".

"eng an jmd." -- "eng an Euch / geschmiegt"
or: "sich an jmd. schmiegen" -- "an jmd. geschmiegt" -- "eng / an Euch geschmiegt"


texts:
Dieser Tage muss er Geburtstag haben.

Es scheint, als ob der Ausdruck "dieser Tage" eine Genitivform wäre. Aber Zeitausdrücke basieren meist auf den Akkusativ (diesen Sommer, diese Nacht, usw.) Wie ist es dann gekommen, dass "dieser Tage" eine Ausnahme ist?


texts: Groß- oder Kleinschreibung von »er/Er« in der direkten Anrede

texts:
In Antworten und Kommentaren zur Frage über die Bezeichnung für die direkte Anrede in der dritten Person wurden Beispiele gepostet, in denen das Anredepronomen er/Er großgeschrieben wurde. Ich möchte nun wissen, ob diese Schreibweise korrekt ist, bzw. ob es dafür überhaupt offizielle Regeln gibt.

Als Ausgangspunkt fasse ich die diesbezüglichen Regeln zusammen, die ich finden konnte:

Pronomen werden generell kleingeschrieben. Ausnahmen gibt es nur für Anrede- und davon abgeleitete Possessivpronomen. Die folgenden Punkte beziehen sich ausschließlich auf diese potentiellen Ausnahmen. (Insbesondere ist »sie« als Personalpronomen der dritten Person immer kleinzuschreiben, weil Personalpronomen nicht zu den potentiellen Ausnahmefällen gehören)
Wenn ein bestimmtes Pronomen großzuschreiben ist, gilt das auch für all seine Deklinationsformen. Wenn daher im Folgenden die Form im Singular Nominativ behandelt wird, gilt alles gesagt ebenfalls für den Plural und für alle anderen Fälle.
Vor 1998 waren für Du und Sie immer die Großschreibung vorgesehen. (Ob das auch schon vor 1901 so war, habe ich nicht eruieren können)
Zwischen 1998 und 2006 musste du immer kleingeschrieben werden (Sie blieb weiterhin zwingend groß).
Seit 2006 kommt es auf die Textsorte an, ob du/Du groß- oder kleinzuschreiben ist: In Briefen und ähnlichen Textsorten kann man sich aussuchen, ob man du oder Du schreibt (muss innerhalb eines Dokuments aber bei der einmal gewählten Schreibweise bleiben). In anderen Textsorten kann man nicht wählen, hier muss du immer kleingeschrieben werden. Sie muss weiterhin immer großgeschrieben werden.

Leider beantwortet keine dieser Regeln die Frage, ob er/Er und sie/Sie, wenn sie als Anredepronomen verändert werden, groß- oder kleinzuschreiben sind.

Gemeint ist das Anredepronomen im folgenden Beispiel:

  Kaiser zum Bittsteller: »Nun sag’ er/Er schon, was er/Er von uns will.«


texts: Ist folgender Satz richtig geschrieben? Soll ich DER oder AM benutzen?

texts:
Wie ist der Satz richtig geschrieben? Soll ich DER oder AM benutzen?

Bitte finden Sie unten die Fälligkeitsdaten für die folgenden Rechnungen:
1872 - am 02.02.2020
1875 - am 06.02.2020


texts:
I know that "Ich werde aus ihm nicht klug" means "I can’t make him out" or "I can't understand him".
Could someone please explain why?
The literal translation "I become out of him/from him not smart" is hard to understand from a construction point of view.
Btw., is my literal translation right?


texts: Ich würde etwas werden vs. ich würde etwas

texts:
Which one is correct?

I would like to become _____.

Ich würde gern ________ werden.
Ich würde gern ________ .

I was curious whether the sentences are grammatically correct, and if so, whether they are used in everyday German.


texts: "I have been informed by Alex" in German

texts:
Wie sagt man "I have been informed by Alex" auf Deutsch?

Könnte die Aussage so übersetzt werden?

  Ich bin von Alex informiert geworden.

  Ich war durch Alex bescheid geworden.


texts: Why is the adjective ending of the accusative case used in this sentence after »als«?

texts:
The below sentence appears in the article “Treffen von Trump und Merkel. Muss halt.” from Der Spiegel:

  Trump lobt Deutschland länglich als wichtigen Partner im Kampf gegen den Terror und erinnert daran, dass bereits 50 Bundeswehrsoldaten in Afghanistan ums Leben gekommen seien.

As I understand it, the nominative case should be used after als. In the above sentence, however, the adjective wichtig that comes after als seems to be having an ending characteristic of the accusative case (en). Should not the ending of wichtig be in the nominative case (er)?

One more thing: What's the proper English translation of Muss halt (the phrase is part of the article heading)? My version of the translation, Must stop, is not particularly meaningful to me.


texts: Stimmt es, dass in Nebensätzen das Hilfs- oder Modalverb immer an letzter Stelle steht?

texts:
Ich habe beobachtet, dass in Sätzen wie

  Sie hat am Gymnasium weiter Deutsch gelernt, weil ihr Deutsch Spaß gemacht hat.

das Modal- oder Hilfsverb nach dem Hauptverb an letzter Stelle steht. Ist das immer so, oder gibt es Gegenbeispiele?


texts: What was the profession 芸者 (female entertainer) called in Germany?

texts: I am looking for an indigenous German word for women who entertained guests at social gatherings in Germany. To put it simply, I am looking for a German analogue of geisha.


texts: Precise terms for "Sachebene", "Implikationsebene" and "Textebene"

texts:
To begin with, I just "invented" these three expressions, maybe an example helps:

"Er erledigte seinen Auftrag und entsorgte seine Waffe. Dann stieg er in seinen Wagen. Er fuhr davon."

So the "Sachebene" is the layer of meaning directly expressed by
what is written down. Here it would be: A man just accomplished a
mission, got rid of his weapon and drove away.
The "Implikationsebene" would reveal that he is a killer who did
his job and now he has to escape.
The "Textebene" implies some kind of hectic activity is going on
here because of the short, staccato-like sentences (couldn't think
of a better example—I hope everybody knows what I mean by that)

My question: Do proper expressions exist for these three layers of meaning? (Doesn't matter whether they are English or German) I guess the three terms I just made up (except Sachebene—this is from Schulz von Thun's communication square) are not widely accepted...


texts: Hello just trying to figure out in the sentence "und das Rathaus in deiner Stadt?" doe the "deiner" have an "er" on the end to refer to the your is a man, as the article for "Stadt" is "die Stadt" and should make the "dein/deine" right?


texts:
Last week I had an appointment with a notary public. How can I say it?

  Ich habe den Termin beim Notar am 28. Juli.

I feel this sentence is not correct.


texts:
While conversing with 2 native German speakers I said,

Wir haben Nachricht, euch zu erzählen! Carolina ist schwanger!

They corrected me to

Wir haben Neuigkeit, euch zu erzählen! Carolina ist schwanger!

but could not tell me why. Is there an explanation?


texts: Können die Adverbien Substantive bestimmen?

texts:
Hier kommen zwei Sätze:

Heute Morgen ging er in die Schule.

und

Wir haben etwas sehr Schönes auf dem Land gefunden.

"Heute" und "sehr" sind Adverbien, aber sie dürfen hinsichtlich der Sätze die folgenden Substantive bestimmen. Warum?


texts: Wie heißt der Bereich zwischen Genitalien und Bein?

texts:
Wenn die Beine ausgestreckt sind (z.B. beim Stehen oder im Liegen) gibt es im Schritt einen etwa einen Finger breiten Streifen Haut zwischen Bein und Genitalien. Wie heißt dieser Bereich des Körpers?

Die Leisten scheinen laut DWDS der "seitliche Teil der Bauchwand am Übergang zum Oberschenkel" zu sein, also ein Bereich an der Vorderseite des Körpers und nicht zwischen den Beinen, wo der Bereich ist, für den ich eine Bezeichnung suche.

Hier is ein Bild, auf dem der Bereich in grün eingezeichnet ist: https://i.stack.imgur.com/BLHoL.jpg (NSFW, Genitalien verdeckt). Bitte beachtet, wie die straff gespannten Adduktoren im Bein die Leiste auf der Vorderseite des Körpers von dem gesuchten Bereich auf seiner Unterseite trennen. Das Bild zeigt einen weiblichen Körper, bei dem das Perineum im Schatten zwischen den Pobacken unterhalb der Genitalien nicht mehr sichtbar ist.

Bildquelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Courageous_Cunt_06.jpg (NSFW, sichtbare Genitalien)


texts:
Ich benutze noch immer das generische Maskulinum. Da ich eine Frau bin, nimmt es mir auch keiner übel. Doch überall wo ich lese, erscheint ein anderer Ausdruck und Unterstreichung des Sexus.

In Zeitungen, Wikipedia und akademischen Werken lese ich nur das generische Maskulinum. Wenn ich mir aber Zeitschriften wie die "Emma" oder "Taz" kurz anschaue, sehe ich nur den Binnenmajuskel.

Dann gibt es Universitäten, welche nur das generische Femininum nutzen.

Dann gibt es viele Briefe, die mit "Leserinnen und Leser" oder "Leser/innen" usw. verfasst werden.

Neuerdings werden ganze Gesetze mit "zu Fußgehenden" etc. umgeschrieben.

Meine Fragen:

darf ich immer noch das generische Maskulinum nutzen?
wo, wie und wann benutze ich die verschiedenen Geschlechtveranschaulichungen? In jeder Situation eine andere?

Ich habe jetzt so viele verschiedene Methoden gesehen — jeder macht 's, wie er es will. Ich sehe kein System. Hoffentlich könnt ihr mir helfen die einzelnen Methoden aufzulisten und mir erklären, wann man welche nutzt.


texts: Was meint man mit „auf Draht“ (lit. “on the wire”)? Or what is the English equivalent?


texts: What is the difference in usage between “vielen Dank” and “Danke schön”?

texts:
I know that they are both essentially polite and mean Thanks a lot, Many thanks etc. but I’ve always wondered if there is a specific difference between the two.

Is there a specific context or situation where one is clearly more appropriate to use than the other?  Or are both terms entirely interchangeable?


texts: Most terrible-sounding mistakes in German

texts:
I was holding this question back because I suspected that it wouldn't be objective enough, i.e. there wouldn't be a scale to classify the awfulness of grammar mistakes. Well, there is no such a scale, but thanks to this question, now I see that messing up with the articles is just a Kavaliersdelikt – for beginners at least. I think it would be useful to know which mistakes are particularly meant to be avoided. This question is, therefore, the other way around.

For instance I witnessed (so to say) the following dialog between a German learner (A) and a German (B):

  – A: Dann Tschüß und so! Ich gehe nach Lidl. (somewhere apparently a mistake)
  – B: Nach Lidl? Das klingt schrecklich! (verärgert)

The fact that I do lots of mistakes and never had seen a native speaker so exasperated because of them, together with the results of the question linked above, makes me suppose there exist indeed nails-on-a-chalkboard–mistakes.

Please classify the mistakes below. Which of them should the brain focus on, on the first places? I'll accept the most voted question.

forgetting the first part of the phrasal verb:

  Na, ich fahre jetzt (ab) oder
  Wenn…, kriege ich nichts davon (mit).

wrong participle

  Die Sonne hat gescheint.

wrong auxiliary verb

  Ich bin deinen Geburtstag vergessen. Oder
  Erst jetzt hat das erschienen.

wrong article

  Ich gucke mir die WM-Finale zu Hause an.

wrong preposition (first example above)
wrong position of the verb

  …, weil ich habe Hunger!

wrong declension: -e instead of -en in, say,

  …die schöne Blumen.

You might want to add those you think might be even more horrid.


texts: Unknown gender, known case, best guess for article would be?

texts:
Possible Duplicate:
  How can I learn noun genders better?

I have a habit of saying "dem" when I know something is dative but am not entirely sure of the gender. Would that be a good guess? Based on most used words/% words of a given gender

What about for the other cases?

I tend to use 'das' for nominative/akk and 'des' for genitive

(yes I know I should learn it all properly but I can't be the only one that does this, the Swiss seem to get away with "d'" for everything)


texts: Why is “alle” used in “Diese Busse fahren *alle* fünfzehn Minuten” instead of “jede”?

texts:
I think in the following sentence, alle should be replaced with jede:

  Diese Busse fahren alle fünfzehn Minuten vom Hauptbahnhof ab.

It means that the buses leave every fifteen minutes, doesn't it? Are both correct? Do they mean exactly the same?


texts: Übersetzung von "looked to have earned a valuable point"

texts:
The goal looked to have earned a valuable point for the team.

Wie würde man das übersetzen? Zwei Versuche:

(a) Das Tor sah aus, einen wertvollen Punkt für die Mannschaft gewonnen zu haben.
(b) Es sah aus, als hätte das Tor einen wertvollen Punkt für die Mannschaft gewonnen.

Sind beide in Ordnung? Falls ja, gibt es einen Unterschied dazwischen?


texts: "Das arme Gretchen" oder "Die arme Gretchen"?

texts:
Soweit ich weiß, man kann sagen „Das arme Gretchen“ oder „Die arme Gretchen“1 (im Singular, nicht im Plural). Welcher Artikel ist gewöhnlicher?

The Philosophy of Grammar, von Otto Jespersen, 1924, p. 240.


texts: Komma oder kein Komma in „Du weißt was das bedeutet?“

texts:
Du weißt was das bedeutet?

Ich habe das Gefühl, dass ich diesen Satz so ohne Komma schreiben kann, aber sobald vor dem was etwas mehr steht, würde ich ein Komma setzen. Nun bin ich Muttersprachler (und -schreiber), und kann meinem Gefühl im Allgemeinen vertrauen, da sich meine langjährige Leseerfahrung darin manifestiert.

Ich habe die Phrase gegoogelt – kein Glück. Den Schreibregeln im Duden zu folgen, fällt mir sehr schwer, weil ja gerade der Weg vom Phänomen zum Namen des Musters so schwer ist.

Liege ich mit meinem Gefühl überhaupt richtig? Was ist der grammatikalische Hintergrund?


texts:
Is this sentence ambiguous?

  Er war bei den Demonstranten.

Duden gives this as an example of "bei" meaning "unter, zwischen (einer Menge)" but to the best of my non-native understanding, it seems as if this could mean either "he was near the protesters" or "he was among the protesters".


texts: I want to watch free German cartoons to improve my German level. Which German cartoons do you suggest me and where can I find them freely?


texts:
I am trying to figure out the meaning of the compound nouns in the German language. I don't know what is expressed by combining words that way. I don't understand it. Here are few examples and questions:

1) die Deutschschülerin vs. die deutsche Schülerin

My current hypothesis:

die Deutschschülerin - the female pupil learning German, she can have any nationality
die deutsche Schülerin - the German female pupil

2) der Mathelehrer vs. der Tschechischlehrer vs. der Hauslehrer

My current hypothesis:

der Mathelehrer - the math tutor
der Tschechischlehrer - the Czech tutor, i.e. a tutor teaching Czech, no matter what is their nationality
der Hauslehrer - the house tutor? This is really weird, because "Haus" is not a field of study. So in this example the word "Haus" actually refers to the place of the lesson?

3) die amerikanische Deutschschülerin = the female American pupil learning German?

4) Can the word "der Tschechischlehrer" be used to refer to a Czech teacher of Japanese nationality?

5) Can the word "die Deutschschülerin" be used to refer to a German lady?


texts: Meaning of "vom Zeitaufwand her" in an example sentence

texts:
I read this example sentence in DWDS on Zeitaufwand

  Ich mache die Arbeit hier in der Workstation vom Zeitaufwand her hauptberuflich.

but I do not understand the meaning of "vom Zeitaufwand her".


texts:
What does Verhältnis actually mean?

  Verhältnis means ratio

I know that the verb halten means to hold.

Is there any subtle relationship between the verb halten and Verhältnis and ratio?


texts:
Der Duden gibt für die Schreibweise von englischen Begriffen die Bindestrichregel aus, Verbindungen aus zwei Substantiven zusammen zu schreiben, oder aber mit Bindestrich. Beispiele: Braintrust, Bottleparty, Economy-Class, Pole-Position, Desktoppublishing, Desktop-Publishing (beides richtig) etc.

Was gilt für drei Substantive, z. B. "Message Passing Interface"?

Warum ist für den Duden "Customer-Relationship-Management" mit Bindestrich, "Instant Messaging" aber ohne Bindestrich richtig (weder Bindestrich noch zusammengeschrieben)?


texts: Subsets of words inheriting genders from an (implicit) set

texts:
This new question has given me an idea.

The numbers, seen as nouns, are feminine (die Eins, die Null, usw.). This can be thought of as if they were "inheriting" the gender of their collective, die Zahl

die (Zahl) Eins, …

(one understandable exception to the rule being π,  das Pi).
That doesn't happen for each object. For instance, the following "deduction" is false

der Buchstabe demzufolge ist der (Buchstabe) A  ← (falsch!)

for the correct gender for letters is neutral. But something makes me think that this is rather an exception to the rule with the numbers above.

Example:

Ich habe eine Krakauer und ein Paulaner gekauft.  Dannach habe ich auch einen Berliner gegessen.

The genders come from die Krakauer-Wurst, Paulaner ist ein Bier (das) and from der Berliner-Pfannkuchen, but Wurst, Bier and Pfannkuchen are tacit)
Question: Is there a rule that generalizes these examples? That is, a rule that allows us to apply the same gender of a tacit noun to its particularizations.


texts: Do English and German languages share 60 % of their vocabulary?

texts:
The German language is different from the English language. Each language has its own words, sentences and grammar. However, I discovered from a website that the German and English languages share 60% of their vocabulary? I would like to know to what extent is it true?

Reference


texts:
When something occured in the past I cannot always decide whether to use the Vorgangspassiv or Zustandspassiv. Which of thethe following two sentences is correct and why?

  Notts County wurde in 1862 gegründet

or

  Notts County war in 1862 gegründet


texts: Singular relative pronoun as a choice referring back to two different gendered pronouns

texts:
If you have multiple singular nouns with different genders and want to use a relative clause to choose one of them, which do you use?

Es war egal, ob es der Mann oder die Frau war, (?) ihr helfen wollten/wollte.

I've seen question pronouns used where in English you would not. Is this an appropriate place for "[...], wer ihr helfen wollte."?


texts: the plural of numbers combined with words

texts:
Neun Stück Pizza isst man im Monat.

Why isn't it:

  Neun Stücke Pizza isst man im Monat.

Another example is:

  Ich habe gestern sechs Cognac getrunken.

which should be "Cognacs". What is its grammar? I'm B1+ and they never put this kind of stuff in books.


texts: Passt zum Verb „entscheiden“ nur die Präposition „gegen“?

texts:
Ich würde gerne wissen, ob man immer gegen für das Verb entscheiden benutzt.

  Beispiel
  Manchmal muss man  sich gegen den eigenen Wunsch entscheiden.


texts:
I want to connect these two sentences with "um...zu":

  Wir sind nach Paris gefahren. Wir haben den Eiffelturm gesehen.

Before that, I was just connecting simple present sentences and it was more or less straightforward. But now I am a bit lost with past tense. I wrote it in this way:

  Wir sind nach Paris gefahren, um den Eiffelturm zu sehen.

However, the answer in the video lesson says it is supposed to be like this without explaining why:

  Wir sind nach Paris gefahren, um den Eiffelturm gesehen zu haben.

Are they both correct, why or why not?


texts:
I had translated the sentences,

John: Tell Alex to get well soon.
Ben: I will, I'm fine.

as,

John: Sag Alex »Gute Besserung«.
Ben: Ich werde tun, mir geht es gut.

and a native German speaker corrected it like this:

John: Sag Alex »Gute Besserung.«
Ben: Werde ich, mir geht es gut.

Why did she reverse the order of the verb and subject?


texts:
Should this sentence have a "nach" in it or is that not required (in this context) by "suchen"?

  Warum sucht die Bundeswehr händeringend Personal, obwohl man dort viele Vergünstigungen bekommt, die es woanders nicht gibt?


texts: Verb in third position not followed by adverb

texts:
I was studying some Bach's chorals and I came across this title:
"Ach Gott, vom Himmel sieh' darein"
According to the grammar rule after the name follows the verb and then everything else.
"Ach Gott, sieh' vom Himmel darein"

What is the difference? Is it something else I'm not getting here?


texts: Warum „Das ist der Bus, …“, wenn es doch „der Bus“ ist?

texts:
Ich habe es so gelernt:

  Da kommt ein Bus.

  Der ist nicht der Bus, den wir nehmen.

  Er ist nicht der Bus, den wir nehmen.

  Das ist nicht der Bus, den wir nehmen.

Warum sagt man nicht „der“ oder “er“, sondern „das“?


texts:
I would like to know if I can use "gerundetes Gesicht" in the place of "rundes Gesicht" without changing the meaning of the text below?

  Ein rundes Gesicht wirkt durch die passenden Langhaarfrisuren optisch
  schmaler und besser proportioniert – es lohnt sich also, beim Friseur
  und beim Stylen zu Hause auf ein paar Dinge zu achten. Quelle.


texts: "Meine Mutter liebt es zu lesen" versus "Meine Mutter liebt lesen"

texts:
I looked up "My mother loves to read" on Google Translate, and it gave me more words than I expected.

  Meine Mutter liebt es zu lesen.

I would have expected the simpler Meine Mutter liebt lesen. What is the difference between the two sentences, if any? Why the addition of es and zu?


texts: Unterschied zwischen "kostbar" und "wertvoll"

texts:
Was ist der Unterschied zwischen den Wörtern kostbar und wertvoll?

Beide bezeichnen nach meinem Verständnis eine Sache, die einen gewissen finanziellen, ideellen oder persönlichen Wert hat.


texts: I should pass B2 exam, some of my friends passed Telc exam and they believed it is much easier, any idea or experience?


texts:
Es fällt mir oft schwer wenn ich es spontan sage die beiden Worte zu differenzieren, da ich im Grunde kaum einen Unterschied sehe bzw. eher einige Gemeinsamkeiten. Denn für mich hat das eine (oft) durchaus mit dem anderen zu tun, d.h. ich würde etwas erst vorzeichnen und dann bemalen!

Aber ich denke Zeichnen ist mehr etwas was man mit dem Stift, also eher der feinere anteil. Während malen mehr mit eine Fläche zu tun hat die man mit Farbe füllt.

Wie würdet ihr die beiden Begriffe unterscheiden?

EDIT

Uj das ging ja schnell mit den Antworten. Noch eine weitere private Frage (ist aber eher unwichtig!): geht es euch auch so, dass man wenn man davon spricht eher selten vom Zeichnen sondern eher vom Malen spricht?


texts:
I'm German and residing in France. When I was asked the following question the only word which came into my mind was Gesäß.

Which German word contains the most ä, ö, ü, and ß in any variation?

Are there others which contain more than two umlauts and ß? Not "zusammengesetzte Substantive" please and only words from the Duden.


texts: Stub? Just a place-holder/marker waiting for further development?

texts: Stub as in Wikipedia's usage is where they shotgun-create loads of minimal skeleton pages that will hopefully be filled in with details later. I don't like Stummel so well. Kontrollabschnitt is close perhaps. Wikipedia.de uses Lückenhaft which sounds kludge, IMHO. Ideas?


texts:
Was ist richtig? unter anderem oder unter anderen oder beides?

Ein Beispiel:

  In vielen Sprachen (unter anderem / unter anderen Englisch und Französisch) ist es zwingend erforderlich, dass ein Wort die Position des Subjekts einnimmt.


texts: Why "den Kindern" instead of "die Kinder"?

texts:
Den Kindern hat der Besuch im Planetarium Spaß gemacht. (The children enjoyed going to the planetarium.)

Why is it "den Kindern hat der Besuch", instead of "die Kinder haben den Besuch"?


texts: »Karlsruhe, den 29. Juli 2012« – warum »den«?

texts:
Wenn man in einem Schriftstück den Ort und das Datum schreibt, dann kenne ich das so:

[Ort], den [Datum]

also z.B.:

Karlsruhe, den 29. Juli 2012

Warum schreibt man den? Warum nicht der wie in Folgendem?

Es ist der 29. Juli 2012.

Gibt es eine offizielle Quelle (z.B. Duden oder eine Norm), die besagt, dass man den schreibt?


texts: What are the difference between "schnellstes" or "am schnellsten"?

texts:
When we are talking about fast, faster, and the fastest. I don't have any idea how come there are such variations.

  schnell | schneller | am schnellsten
  schneller | schnelle | schnelles
  schnellster | schnellste | schnellstes


texts: Woher kommt der Dativ in »Wie dem auch sei«?

texts:
Ich verstehe nicht, was der Dativ in diesen bekannten Konstrukten zu suchen hat:

Wie dem auch sei, …
Dem ist nicht so.

Folgende Alternativen ergäben für mich Sinn:

Wie es auch sein mag, …
Dies ist nicht so.

Diese Ausdrücke werden aber so gut wie nicht gebraucht. Wieso wird hier dem verwendet? Ich kann mir nicht vorstellen, dass es mit dem allgemeinen Vormarsch des Dativs begründet werden kann.
Die Erklärungsversuche, die ich bis jetzt gefunden habe, sind ein wenig unbefriedigend. Wer kann mir den Dativ erklären?


texts: "von klein auf" - what "auf" is doing here?

texts:
The phrase "von klein auf"  supposedly is a fixed phrase meaning "from the early age":

  Wir sind schon von klein auf gute Freunde.

My question is, why is "auf" in this phrase?  Wouldn't "von klein" make the same sense? If I would leave it out would it be comprehensible?

Small note: Of course I know that fixed phrases are fixed phrases and there is not much to them. But even so, most of the time I understand their grammar and it helps me form other sentences. For example, I know the fixed phrase "Es gibt...". At first I didn't know the grammar because I was taught it as a fixed phrase. But now, I remember conjugation of "geben" thanks to it.


texts: What is the difference between the words "Ergebnis" and "Resultat"?

texts:
I am right now studying a lot of German vocabulary and I often find words that to me have just one translation. In this case I would say they both simply mean: result.
I would like to know if there is something that differenciates these words substantially or not. Is one more used than the other? In which way?


texts: Difference between "umarbeiten" and "bearbeiten" and "überarbeiten"

texts:
So as I continue learning more verbs from my Baron's 501 German Verbs book, I ran into more verbs with similar meaning.

The following example sentences:

"Am Drehbuch wurde zu viel von zu vielen umgearbeitet."
Book's Translation: "Too many worked at rewriting the script."

"Das Material muss neu bearbeitet werden."
Book's Translation: "The material has to be revised."

I'm always looking for the best English translation for German verbs. I currently think that "to work on" really does accurately translate both "umarbeiten" and "bearbeiten" but the problem with this is the subtle meanings are lost.

So that's why I'm asking these questions.

What's the basic meaning of each of the verbs?
What's the difference between them?
When can you use one and not the other?
Is "to work on" an accurate translation in most cases?

Important addition! An awesome member here has brought up a good point in adding "überarbeiten" to the list because of it's closely related meaning, please add an addition to your answer for this verb as well.

Please give example sentences and if possible, use the same example and simply exchange the verbs in the sentence. This is helpful to show the differences but sometimes it just isn't possible so I will understand if you can't.


texts:
Ich gehe in den Park, um zu essen.

Or:

  Ich gehe in den Park zum Essen.

Both say that I plan to eat in the park, so do they both work?

  Ich gehe nach Hause zum Schlafen.

Or:

  Ich gehe nach Hause um zu schlafen.

If not both of them work, which one is correct in both examples?

It feels to me that um zu is stronger than zum – I can't sleep anywhere but my house, or I only eat at parks.


texts:
I came across a sentence in Der Spiegel, in which a new Ukrainian patrol police officer has the following to say about her subordinates:

  "Meine Leute müssen in Einsatztaktik geschult sein, aber sie müssen vor allem die Gesetze kennen und in der Lage sein, zu deeskalieren. Mit dem Draufhauen ist es vorbei", sagt Maja Breslawska.

das Draufhauen does not appear in any of the dictionaries. Some of the available translations that can offer hints at the meaning of das Draufhauen come from dict.cc:

  einen draufhauen = to go on a binge; to have a booze up;

from dictionary.reverso.net:

  draufhauen = to hit hard;

and from en.pons.com:

  [auf jdn/etw] draufhauen = to hit [sb/sth]; jdm eins draufhauen = to hit sb.

So, I can conclude from the above that the new Ukrainian policemen have stopped either drinking heavily at work or physically abusing detained individuals. But which one does the sentence talk about?


texts:
I am interested in german TV series to practice my German this way (I believe, I have B1 or maybe A2/B1 level). And I am really interested in native German series, not dubbed american ones, and I have no idea about them. I would appreciate if somebody would recommend me the ones (titles/examples of specific series) which are:

originally in German language, preferably not too much local dialects
Not documentary or learning ones
Not too much soap opera style
relatively popular/well-known in Germany so that I would be able to find subs for them


texts:
Vermöbeln ist – zumindest in Deutschland – eine umgangssprachliche Umschreibung von zusammenschlagen, krankenhausreif schlagen, usw.

Ich frage mich, woher das Wort kommt. Ähnlich gebildete Verben wie verwässern oder versalzen bezeichnen das Hinzufügen von übermäßigen Mengen des Stammsubstantivs, was zu einem unerwünschten Effekt führt. Aber wenn ich vermöbelt werde, wird mir üblicherweise kein Möbel zugefügt – meistens sind es Fäuste und Fußtritte, gelegentlich auch Hilfsmittel wie Baseballschläger, die auf mich eindreschen. Und auch der Endzustand nach dem Vermöbeln erscheint mir nicht wirklich analog zum Endzustand nach einer Versalzung.

Gut, es gibt auch eine zweite Gruppe ähnlich gebildeter Verben: solche wie verseifen. Das bezeichnet ursprünglich den Prozess der Herstellung von Seife aus tierischen oder pflanzlichen Fetten, und in der Chemie darüberhinaus eine ähnliche Reaktion. Aber auch hier: Wenn ich vermöbelt werde, werde ich anschließend üblicherweise nicht an die Wand gestellt um irgendeine Funktion im Zimmer wie das Aufbewahren von Büchern zu übernehmen.

Woher stammt also vermöbeln und wie erklärt sich dessen Bedeutung?


texts: Why do all English verbs have to start with "to" and German verbs don't? In English we say "to play" but in German we would just say "spielen". why don't we say "zu spielen"? Why don't we do this in German? Is it just a weird grammar thing we do in English?


texts: Saying "even more" as an adverb in German

texts:
I'd waited. And waited. And waited even more.

How may one write the above in German?
I'm guessing it is something along the lines of :

  Ich wartete. Und wartete. Und wartete sogar mehr.

But none of the definitions and example sentences I checked regarding the word 'sogar' fitted this usage. Is this sentence correct? If not, what other phrases apart from "sogar mehr" can I use?


texts: What does the first part "Atten" of the word "Attentäter" mean?


texts:
Okay so in a previous question:

Difference between "Ich möchte" and "Ich hätte gern(e)" and "Ich würde gern(e)"

A reply to an answer by Jan brought up a great question. "the question is only if it is in current usage or not"

Well, instead of memorizing Subjunctive II forms for verbs that more commonly use "würde" I think a list of the commonly used ones would be of great help to me and others studying such things.

So, to rephrase... Which verbs are commonly used in their Subjunctive II form? Verbs not mentioned will be assumed to use "würde" more commonly.


texts: Extract from a song. Meaning of "Wird schon gehen"

texts:
These are the first lines of a song by AnnenMayKantereit , the song is called "3. Stock".

  Immer wieder schön, dich wieder zu sehen
  Wird Immer schlimmer, wenn du gehst
  Am Bahnhof stehst, um den Zug zu nehmen
  Sich lang' nicht wiedersehen.
  Wird schon irgendwie gehen,
  macht manchmal traurig

I can understand the first three lines but I'm having a hard time trying to give meaning to the last three.


texts:
What is the Etymology of the word "Langenscheidt"?

Also, does it have a meaning other than the name for a publishing group?


texts: Could anyone please tell me the difference between Stärkung and Verstärkung? When to use which one, perhaps with a few examples?


texts:
Die Pferde kauten ungeduldig auf ihrem Gebiss.

Was bedeutet es, wenn ein Pferd auf seinem Gebiss kaut?


texts: How to derive the despective-collective nouns from verbs?

texts:
Is there a general rule to derive this sort of colloquial despective nouns:

  schreiben  → das Geschreibe
  rennen  →  das  Gerenne
  schreien  → das Geschrei

I wanted to form that from sing but Gesang already exists, and it means of course something else, and Gesänge sounds like its plural. On the other hand Sängerei is my best option, but not having this Ge-, common to the others, I'm not sure at all if it would be understandable.


texts:
In this headline:

  Wie Franziskus die Machtachse der Kirche verschiebt

there is this word, Machtachse, which I haven't been able to find anywhere (so I don't even know if it's really a word).

In the same headline there is also verschiebt, which, presumably, is the present of the verb verschieben, which means either to move / to shift, or to change, even to postpone.

Unfortunately, I cannot infer what this verb means in this context unless I have a translation for Machtachse.


texts: Ist das Tiefschwa allein, oder hat es mit dem Hochschwa ein kleines Brüdɐchen?

texts:
Jüngst stoße ich in Beiträgen zu diesem Forum vermehrt auf den Begriff Tiefschwa für den fast offenen Zentralvokal ɐ - also etwa wie das er in Brüderchen.

Der Name Tiefschwa ist zwar von den Aussprachegewohnheiten her einleuchtend. Aber wenn es ein Tiefschwa gibt (oder die Notwendigkeit einer solchen Abgrenzung von einem nicht weiter spezifizierten Schwa), gibt es dann auch ein Hochschwa?

Die Eingabe der Suchtermini "Tiefschwa Hochschwa" in eine Internet-Suchmaschine ergab bei mir genau Null Treffɐ. Eine Maschinensuche nach "Hochschwa" führte mich in den Hochschwarzwald.

Wissen Forum-Lesɐ meɐ?

Warum sagt man zum e-Schwa (danke an den Kommentator CarstenS!) nicht Hochschwa?


texts:
Sie können sicher sein, dass uns von Ihrer eingesparten Zeit nicht das kleinste Bisschen verloren geht.

This sentence is taken from Momo, a story. What does uns here mean? I see it as redundant and unnecessary, but when I try to translate it, it doesn't make any sense and doesn't feel like it's contributing to the sentence. It's somewhat weird usage of Dativ. Please explain it to me.


texts: Usage of “niemand als” in the sense of “nobody but”

texts:
Revising the various usages of  “als”, the website thegermanprofessor.com lists in section "(3) than (comparative conjunction)" the usage of “niemand als” as “nobody but”, unfortunately without an example.
Checking on the Internet, I have only found versions which use außer (e.g. Duden).

Außer dir habe ich keinen Freund.

Could this usage of „niemand als“ be a regional phenomenon?


texts: What is the children's song "Zehn kleine Zappelfinger" about?

texts:
Can anyone explain what the children's song "Zehn kleine Zappelfinger" is about?

  Zehn kleine Zappelfinger
  zappeln hin und her.
  Zehn kleine Zappelfinger
  finden´s gar nicht schwer.
  Zehn kleine Zappelfinger
  zappeln auf und nieder.
  Zehn kleine Zappelfinger
  tun das immer wieder.
  Zehn kleine Zappelfinger
  zappeln ringsherum.
  Zehn kleine Zappelfinger
  toben rum wie dumm.
  Zehn kleine Zappelfinger
  spielen jetzt versteck.
  Zehn kleine Zappelfinger
  sind auf einmal weg.
  Zehn kleine Zappelfinger
  rufen laut Hurra.
  Zehn kleine Zappelfinger
  sind auf einmal da.

From what I've been able to gather on the internet, it's a song that can be accompanied by a game with small children ("Mit den zehn Fingern spielen, was der Text aussagt. Kann man auch mit Kindern in der Kindergruppe spielen, z.B. zehn (oder acht oder drei) kleine Zappelkinder.")  But what exactly does the verb "zappeln" mean and is there any reasonable English translation of "Zappelfinger"?  I looked up "zappeln" at my usual internet dictionary (Beolingus) and got "flounce, flounder, fidget" but that only helped a little.  "Fidget fingers"?


texts: How do I say “that” with a noun that isn’t neuter?

texts:
This question is about that and the. The sentence

  Ist das Geschenk für mich?

means both of the following:

  Is the gift for me?
  Is that gift for me?

My confusion is that that is das and the is also das if the noun is neuter.

So now I wish to translate:

  Is that cup for me?

where Tasse is feminine? Can the following be correct?

  Ist das Tasse für mich?


texts: Do you drop ʁ when pronouncing die Universität?

texts:
Hi I'm new to German and trying to learn words with their IPA represented pronunciations. About the word Universität I get this IPA representation:

ˌunivɛʁziˈtɛːt

Well in IPA chart the ʁ consonant is stated as the fricative version of ʀ and I'm able to pronounce it, but when I listen to Duden's TTS of this word I don't hear any ʀ sound. Can you help me about this?


texts: Deklination eines Adjektivs zwischen Zahlwort und Nomen

texts:
Wenn in einem Satz die Rede von sämtlichen Dingen (plural) ist und zwischen sämtliche und dem Nomen ein Adjektiv ist: Endet dieses auf -en oder auf -e?

Beispiel:

Heisst es

  XY erfüllt sämtliche fachliche Anforderungen.

oder

  XY erfüllt sämtliche fachlichen Anforderungen.

Im Grunde heisst es ja

  die fachlichen Anforderungen

Auch wenn man den Satz mit "alle" anstelle von "sämtliche" bildet, heisst es klar:

  XY erfüllt alle fachlichen Anforderungen.

Jedoch hört sich sämtliche fachlichen Anforderungen für mich einfach falsch an.

Was wäre korrekt und wie lauten die Regeln dazu?


texts: Word order - Hammer's German Grammar - why is the meaning different?

texts:
In Hammer's German Grammar - it's said that same sentence can be written in multiple ways.

  Mein Vater hat unserem Nachbarn den alten Rasenmäher geliehen.
  Unserem Nachbarn hat mein Vater den alten Rasenmäher geliehen.

So I wrote one sentence in two ways following above example and used google translator

  Er hilft der Frau beim Überqueren der Straße.
  He helps the woman cross the road.

  Der Frau hilft er beim Überqueren der Straße.
  The woman helps him cross the street.

I don't understand what mistake did I make to have the different meaning?

Edit: One of the comment says that translation is wrong. I have sent the feedback to google translator. If you don't see the incorrect translation they might have fixed it.


texts:
Beide Verben

einwecken

und

einmachen

bedeuten dasselbe.

Offensichlich ist "Einmachen" von "machen" abgeleitet, aber vovon ist "einwecken" abgeleitet?


texts:
I am going to hold a presentation in German on maximum entropy (ME) methods and a crucial concept for understanding the principle behind ME is bias.
For example, for an experiment with outcomes A and B without any more information, assuming that they occur with 0.5 probability each is the least biased assumption to make. How should I translate this concept into German?
I thought about Voreingenommenheit, but I would like to double check with somebody who maybe already has experience with the concept.


texts:
I'm reading a book called "The Four Hour Chef" at the moment, and if anyone here knows the book, or its author Tim Ferriss, you might know that he has a fascinating method for generating a basic deconstruction of any language by using translations of the following sentences:

The apple is red.
It is John's apple.
I give John the apple.
We give him the apple.

He gives it to John.
She give it to him.

Is the apple red?
These apples are red.

I must give it to him.
I want to give it to her.
I'm going to know tomorrow.
I have eaten the apple.
I can't eat the apple.

The idea is that it allows you to see nearly all important (or at least essential) grammatical structures (direct object, indirect, noun cases, possessives, etc.)

I've only just started learning German, so if any here would be kind enough to translate this for me, it would be greatly appreciated.


texts: The grammatical case of a “free-standing” noun phrase

texts:
The question is on why den Rücken der Türe zugewendet as occurring in this quote (from Kafka’s Der Verschollene) is in the accusative case.

Am Fenster saß an einem Schreibtisch, den Rücken der Türe zugewendet, ein kleinerer Herr, der mit großen Folianten hantierte, die auf einem starken Bücherbrett in Kopfhöhe vor ihm aneinandergereiht waren. Neben ihm stand eine offene, wenigstens auf den ersten Blick leere Kassa.

I can think of two reasons:
(a) Such noun phrases are always in the accusative.
(b) It is because of the particular grammatical circumstances, e.g., it being an object of zuwenden.
By “such noun phrases” I mean those free-standing noun phrases which don’t seem to modify or connect with any particular word of the main clause but to add to it as a whole (I wish I knew the grammatical term for them).  For example,

Face reddened, arms akimbo, she stood blocking the door.
The crocodile waited, only his nose out for the scent.
They came, all guns blazing, but too late.

Maybe one way to ask my question is to ask how these three sentences would go in German.  Will face, arms, nose and guns all be in the accusative, or does a German speaker have to bother his head about what the surrounding words are doing to them (for example, “Well, the face got reddened so it is in the accusative, but the guns are blazing so nominative”)?
I hope the answer will be (a).  That would be nicely consistent with things like heute Abend (as in “Heute Abend gehen wir.”) being in the accusative.  (Is that right?)
If anybody knows the grammatical term for these noun phrases, please also let me know.  Thanks.


texts: Is there any difference between “anstatt” and “statt”?

texts: Is it just your own choice of words or do they (anstatt and statt) also mean two different things?


texts: "From date - To date" to specify a period of time

texts:
How I can translate from date and to date to specify a period of time? In my web application there are a few places where a user can input the period of time when something happened in an employee's life. For example:

  From date: 2013-01-01
  To date: 2014-12-31
  Address: Fulton Streed, NY

  From date: 2015-01-01
  To date: Now
  Address: First Streed, LA


texts: Are "lassen" and "sich lassen", when used causatively, interchangeable?

texts:
What I mean by that is the following:

If I want to say, for instance, He is having his car repaired, I say in German, Er läßt sein Auto reparieren.

But can I say the same (He is having his car repaired) with sich lassen instead: Er läßt sich sein Auto reparieren?


texts: Setzt man im Fraktursatz Umlaute auf Großbuchstaben, oder umschreibt man diese mit Ae o.ä.? Ich habe bei der Verwendung der yfonts in LaTeX festgestellt, dass diese fehlen. Wie ist hier die typographische Regel?


texts: "werden" - used 2 times in the same sentence

texts:
When I want say: "Will the weather improve?"

  Wird das Wetter besser werden?

Do I always need to include the last word, i.e. werden, or could I drop it?

How do forms of werden fit here?


texts: How does the crew address the captain in "Das Boot"?

texts:
In the movie Das Boot, the crew address the captain with a word I don't understand.

I think it may be "Kaleun", which I assume is short for "Kapitan Leutnant".

Am I right?  Is that a real word?


texts:
I have seen an example statement posted on a site.

  Wenn dreimal nacheinander die PIN falsch eingeben wurde, wird Ihr Zugang zum Online-Banking automatisch gesperrt.

But I think it should be

  Wenn dreimal nacheinander die PIN falsch eingegeben wurde, wird Ihr Zugang zum Online-Banking automatisch gesperrt.

I thought because the subject is "die PIN", we should use eingegeben (p.p.) here. Am I not right?


texts: Was ist der Unterschied zwischen "Befehl" und "Kommando"?

texts: Was ist der Unterschied zwischen Befehl und Kommando, speziell in der Programmierung? Ich habe sowohl Befehlszeile als auch Kommandozeile gesehen.


texts: Stammt von oder stammt aus bei einer Quellenangabe

texts:
Meine Bachelorarbeit umfasst ein Beispiel zu einem Algorithmus. Ich möchte in einer Fußnote kenntlich machen, woher das Beispiel stammt. Es ist ein Beispiel aus einer Website.

Heißt es nun "Das Beispiel stammt von www.blablab.de" oder "Das Beispiel stammt aus www.blablab.de" ?


texts:
In Weyl's Raum. Zeit. Materie.(see here for example) In the introduction one can read (italic and bold is not original)

  [...] auf die philosophische werde ich nur ganz nebenher eingehen, aus
  dem einfachen Grunde, weil in dieser Richtung etwas irgendwie
  Endgültiges bisher nicht vorliegt und ich selber auch nicht imstande
  bin, auf die hergehörigen erkenntnistheoretischen Fragen solche
  Antworten zu geben, die ich vor meinem Erkenntnisgewissen voll
  verantworten könnte. [...]

How do you translate the emphasized piece? I am interested especially in the meaning of the word "Erkenntnisgewissen".

Here what I have found.

Google translates it as knowledge conscience
In the Russian edition of that book it stands as познавательная совесть which I don't sure I am able to translate into English correctly
It seems that there is a word Erkenntnisgewinn but it is slightly different

I think that's very important piece of the text so "overdetailed" description would be great.


texts:
There is an interesting discussion going on about the word for rabbit, Kaninchen which looks like a diminutive but (probably) isn't. The question arose in that thread over whether there are other examples of words which are problematic in this way: e.g. how do you have a “little rabbit”?

Of course in Yiddish it’s not a problem because we have the double diminutive +ele. I’m wondering if they have the same in the dialects e.g. Bavarian where they use the same +el ending for diminutives. An interesting situation arises when a normal word ending in -el looks the same as another word that is a diminutive. For example, a little goat (Ziegel) looks like a normal-size brick (Ziegel). It almost even looks like a small train (Zügel) – actually, in Yiddish the correspondence is exact because the U-umlaut is not distinguished from long-i (ie).

And does it sound funny in Bavarian to call a big bird like an Ostrich a Vögel? Does anyone hyper-correct this to ein Vog?

In Yiddish, noodles are lokshin, as in lockshin kugel. But I’ve never figured out where this comes from. I have a theory that it’s actually Lockchen/Löckchen (little curls).  Of course, the Yiddish plural diminutive would be Löckellach. Any ideas?