['   \n  \n [\'ਇਹ ਇੰਪੁੱਟ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨਃ \\n\\n\\n\\n "\\n\\n\\nਇੰਪੁੱਟ\\n\\n\\n {\\n\\n (ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n (ਪ੍ਰਭਾਵ)-\\n\\n (ਦ੍ਰਿਸ਼)-\\n (ਦੀ ਸੰਖਿਆ)ਵਿਸ਼ਾ)-1 ਕੁਡ਼ੀ \\n\\n (ਪੋਜ਼)-\\n\\n (ਵਿਸ਼ਾ)-\\n\\n (ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-ਚੌਡ਼ੀ ਕਮਰ\\n\\n (ਕੱਪਡ਼ੇ)-\\n\\n (ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, \\n\\n (ਭਾਵਨਾ) -ਸ਼ਾਂਤਮਈ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ \\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ \\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n} \\n\\n\\n\\nOutput\\n\\n\\n [\\n\\n\\n\\n ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ, \\n\\n\\n ਮਾਮੂਲੀ ਦਾਣੇਦਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ,\\n \\n ਬੰਦ ਕਰੋ, ਹੇਠਾਂ ਤੋਂ \\n\\n1 ਗਰਲ, \\n\\ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਖਡ਼੍ਹੋ, \\n\\ਨਾ 17ਯੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਕੁਡ਼ੀ, \\n\\ਨ ਵੱਡੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ, ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ, \\n\\ਨਟਾਈਟ ਕ੍ਰੌਪ ਟਾਪ, ਜੀਨਸ,ਜੁੱਤੀਆਂ, ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, ਚਾਂਦੀ ਦੇ ਵਾਲ, ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਫਡ਼ ਕੇ, ਬੈਕਪੈਕ, ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ, ਸਵੇਰੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀਆਂ ਸਡ਼ਕਾਂ।ਆਵਾਜਾਈ ਦੇ ਨਾਲ, ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਾਂਝ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, \\n\\n] \\n\\n\\n\\n ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ।------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -\\n\\n (ਭਾਵਨਾ)-\\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-\\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n} \\n\\n\\n\\n ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓਃ \\n-ਨਤੀਜੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। \\n-ਨਤੀਜੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।ਕੇਵਲ ਕੁੰਜੀ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ। \\n\\n-ਆਉਟਪੁੱਟ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। \\n\\n-ਇੱਕੋ ਇੰਪੁੱਟ ਤੋਂ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਤੀਜੇ ਤਿਆਰ ਕਰੋ। \\n\\n-ਸਿਰਫ ਆਊਟਪੁੱਟ ਵਾਪਸ ਕਰੋ। ', 'ਇਹ ਇੰਪੁੱਟ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨਃ ਵਿਸ਼ਾ ਇੰਪੁੱਟ {(ਸ਼ੈਲੀ)-(ਪ੍ਰਭਾਵ)-(ਦੇਖੋ)-(ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ)-1 ਗਰਲ (ਪੋਜ਼)-(ਵਿਸ਼ਾ) -(ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ (ਕੱਪਡ਼ੇ)-(ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, (ਭਾਵਨਾ)-ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ (ਵੇਰਵੇ)-ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ (ਪਿਛੋਕਡ਼)-)ਆਉਟਪੁੱਟ [ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ, ਮਾਮੂਲੀ ਦਾਣੇਦਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ, ਕਲੋਜ਼-ਅਪ, 1 ਲਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ, ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਖਡ਼੍ਹੀ, ਇੱਕ 17 ਯੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲਡ਼ਕੀ, ਵੱਡੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ, ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ, ਤੰਗਕ੍ਰੌਪ ਟਾਪ, ਜੀਨਸ, ਜੁੱਤੀਆਂ, ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, ਚਾਂਦੀ ਦੇ ਵਾਲ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ, ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਫਡ਼ ਕੇ, ਬੈਕਪੈਕ, ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ, ਜੀਵੰਤ ਸਵੇਰ ਦਾ ਸ਼ਹਿਰ।ਆਵਾਜਾਈ ਵਾਲੀਆਂ ਸਡ਼ਕਾਂ, ਦੋਸਤੀ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ,] ਹੇਠਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ ਵਿਸ਼ਾਃ "{(ਸ਼ੈਲੀ)-(ਪ੍ਰਭਾਵ) -(ਦੇਖੋ)-(ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ)-(ਪੋਜ਼)-(ਵਿਸ਼ਾ)-(ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-(ਕੱਪਡ਼ੇ)-(ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-(ਭਾਵਨਾ)-(ਵੇਰਵੇ)-(ਪਿਛੋਕਡ਼)-} ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇਧਿਆਨ ਦਿਓਃ-ਨਤੀਜੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।-ਨਤੀਜੇ ਸਿਰਫ ਕੀਵਰਡਸ ਨਾਲ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।-ਆਉਟਪੁੱਟ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।-ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਿਆਰ ਕਰੋਉਸੇ ਇੰਪੁੱਟ ਤੋਂ ਨਤੀਜਾ।-ਸਿਰਫ਼ ਆਊਟਪੁੱਟ ਵਾਪਸ ਕਰੋ।', ' [\'ਇਹ ਇੰਪੁੱਟ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨਃ \\n\\n\\n\\n "\\n\\n\\nਇੰਪੁੱਟ\\n\\n\\n {\\n\\n (ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n (ਪ੍ਰਭਾਵ)-\\n\\n (ਦ੍ਰਿਸ਼)-\\n (ਦੀ ਸੰਖਿਆ)ਵਿਸ਼ਾ)-1 ਕੁਡ਼ੀ \\n\\n (ਪੋਜ਼)-\\n\\n (ਵਿਸ਼ਾ)-\\n\\n (ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-ਚੌਡ਼ੀ ਕਮਰ\\n\\n (ਕੱਪਡ਼ੇ)-\\n\\n (ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, \\n\\n (ਭਾਵਨਾ) -ਸ਼ਾਂਤਮਈ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ \\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ \\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n} \\n\\n\\n\\nOutput\\n\\n\\n [\\n\\n\\n\\n ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ, \\n\\n\\n ਮਾਮੂਲੀ ਦਾਣੇਦਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ,\\n \\n ਬੰਦ ਕਰੋ, ਹੇਠਾਂ ਤੋਂ \\n\\n1 ਗਰਲ, \\n\\ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਖਡ਼੍ਹੋ, \\n\\ਨਾ 17ਯੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਕੁਡ਼ੀ, \\n\\ਨ ਵੱਡੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ, ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ, \\n\\ਨਟਾਈਟ ਕ੍ਰੌਪ ਟਾਪ, ਜੀਨਸ,ਜੁੱਤੀਆਂ, ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, ਚਾਂਦੀ ਦੇ ਵਾਲ, ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ, ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਫਡ਼ ਕੇ, ਬੈਕਪੈਕ, ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ, ਸਵੇਰੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀਆਂ ਸਡ਼ਕਾਂ।ਆਵਾਜਾਈ ਦੇ ਨਾਲ, ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਾਂਝ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, \\n\\n] \\n\\n\\n\\n ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ।------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -\\n\\n (ਭਾਵਨਾ)-\\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-\\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n} \\n\\n\\n\\n ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓਃ \\n-ਨਤੀਜੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। \\n-ਨਤੀਜੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।ਸਿਰਫ਼ ਕੀਵਰਡਸ ਨਾਲ। \\n\\n-ਆਉਟਪੁੱਟ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। \\n\\n-ਇੱਕੋ ਇੰਪੁੱਟ ਤੋਂ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਤੀਜੇ ਪੈਦਾ ਕਰੋ। \\n\\n-ਸਿਰਫ ਆਊਟਪੁੱਟ ਵਾਪਸ ਕਰੋ। \',\' ਵਿਸ਼ਾਃ"ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਐਨਰਜੀ" \\n\\n {\\n (ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n * ਆਧੁਨਿਕ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰ, ਸਾਫ਼ ਲਾਈਨਾਂ ਅਤੇ ਸਾਦਗੀ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ \\n\\n (ਪ੍ਰਭਾਵ)-\\n\\n * ਚਮਕਦਾਰ ਅਤੇ ਰੰਗੀਨ, ਇੱਕ ਨਾਲਐਨਰਜੀ ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦ ਦੀ ਭਾਵਨਾ \\n\\n (ਦੇਖੋ)-\\n\\n * ਏਰੀਅਲ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ \'ਤੇ ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਐਨਰਜੀ ਸਥਾਪਨਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੋਲਰ ਫਾਰਮ ਜਾਂ ਵਿੰਡ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।ਫਾਰਮ \\n\\n (ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸੰਖਿਆ)-\\n\\n * 2 ਜਾਂ 3 ਲੋਕ \\n\\n (ਪੋਜ਼)-\\n\\n * ਖਡ਼੍ਹਨਾ ਜਾਂ ਤੁਰਨਾ, ਗਤੀ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ \\n\\n (ਵਿਸ਼ਾ)-\\n\\n *\\n\\n1. ਆਮ ਕੱਪਡ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ, ਮੁਸਕਰਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨੀ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਊਰਜਾ ਸਥਾਪਨਾ ਵੱਲ ਵੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। \\n2. ਏਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪਹਿਰਾਵੇ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲਾ ਵਿਅਕਤੀ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਸੋਲਰ ਪੈਨਲ ਜਾਂ ਵਿੰਡ ਟਰਬਾਈਨ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖਡ਼੍ਹਾ, ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਮਾਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। \\n\\n (ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ) -\\n\\n * ਸਲਿੰਡਰ, ਸਥਿਰਤਾ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ-ਮਿੱਤਰਤਾ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਫਿੱਟ ਅੰਕਡ਼ੇ। \\n\\n (ਕੱਪਡ਼ੇ)-\\n\\n * ਕੈਜ਼ੁਅਲ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ, ਆਰਾਮ\' ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਅਤੇਵਿਵਹਾਰਕਤਾ। \\n\\n (ਵਾਲ ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n * ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਜੋ ਸਾਦਗੀ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰਤਾ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰੀਆਂ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। \\n\\n (ਭਾਵਨਾ)-\\n\\n *ਆਨੰਦਮਈ, ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਅਤੇ ਮਾਣਮੱਤੀ। \\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-\\n\\n * ਨਵਿਆਉਣਯੋਗ ਊਰਜਾ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ, ਇਸ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਾਭਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਸਥਿਰਤਾ। \\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n * ਚਿੱਟੇ ਚਿੱਟੇ ਬੱਦਲਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਾਫ ਨੀਲਾ ਅਸਮਾਨ। \\n} \\n\\n {\\n (ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n * ਡਾਰਕ ਅਤੇ ਮੂਡੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰਿੱਟ ਅਤੇ ਮੂਡ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।ਸ਼ਹਿਰੀ ਯਥਾਰਥਵਾਦ \\n\\n (ਪ੍ਰਭਾਵ)-\\n\\n * ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ, ਇੱਕ ਗੰਦੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਉੱਚ ਕੰਟਰਾਸਟ ਦੇ ਨਾਲ \\n\\n (ਵੇਖੋ)-\\n\\n * ਕਲੋਜ਼-ਅਪ, ਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲਸ਼ਹਿਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ \\n\\n (ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸੰਖਿਆ)-\\n\\n * 1 ਵਿਅਕਤੀ \\n\\n (ਪੋਜ਼)-\\n\\n * ਆਰਾਮ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕੰਧ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਬੈਠਣਾ ਜਾਂ ਝੁਕਣਾ ਅਤੇਗ਼ੈਰ-ਅਨੁਕੂਲਤਾ \\n\\n (ਵਿਸ਼ਾ)-\\n\\n1. ਇੱਕ ਕਿਸ਼ੋਰ ਲਡ਼ਕੀ, ਗੂਡ਼੍ਹੇ ਕੱਪਡ਼ੇ ਪਹਿਨ ਕੇ, \',\' ਵਿਸ਼ੇ \'ਤੇ ਬੈਠੀ ਹੈ।- \\n\\n (ਦੇਖੋ)-\\n\\n (ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਸੰਖਿਆ)-1 ਕੁਡ਼ੀ, ਇਕੱਲੀ \\n\\n (ਪੋਜ਼)-\\n\\n (ਵਿਸ਼ਾ)-ਇੱਕ ਸੁੰਦਰ 19 ਯੋ ਕੋਰੀਆਈ ਲਡ਼ਕੀ \\n\\n (ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-ਵੱਡੀ ਛਾਤੀ,ਤੰਗ ਕਮਰ, ਚੌਡ਼ੀ ਕਮਰ \\n\\n (ਕੱਪਡ਼ੇ)-\\n\\n (ਵਾਲ ਸ਼ੈਲੀ)-\\n\\n (ਭਾਵਨਾ)-\\n\\n (ਵੇਰਵੇ)-\\n\\n (ਪਿਛੋਕਡ਼)-\\n\\n \'] ', 'ਇਹ ਇੰਪੁੱਟ ਅਤੇ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਹਨਃ ਵਿਸ਼ਾ ਇੰਪੁੱਟ {(ਸ਼ੈਲੀ)-(ਪ੍ਰਭਾਵ)-(ਦੇਖੋ)-(ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ)-1 ਗਰਲ (ਪੋਜ਼)-(ਵਿਸ਼ਾ) -(ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ (ਕੱਪਡ਼ੇ)-(ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, (ਭਾਵਨਾ)-ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ (ਵੇਰਵੇ)-ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ (ਪਿਛੋਕਡ਼)-)ਆਉਟਪੁੱਟ [ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ, ਮਾਮੂਲੀ ਦਾਣੇਦਾਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਾਲ, ਕਲੋਜ਼-ਅਪ, 1 ਲਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ, ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਖਡ਼੍ਹੀ, ਇੱਕ 17 ਯੋ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲਡ਼ਕੀ, ਵੱਡੀਆਂ ਛਾਤੀਆਂ, ਚੌਡ਼ੇ ਕੁੱਲ੍ਹੇ, ਤੰਗਕ੍ਰੌਪ ਟਾਪ, ਜੀਨਸ, ਜੁੱਤੀਆਂ, ਇੱਕ ਅੱਖ ਨੂੰ ਢੱਕਣ ਵਾਲੇ ਵਾਲ, ਚਾਂਦੀ ਦੇ ਵਾਲ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ, ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨ ਫਡ਼ ਕੇ, ਬੈਕਪੈਕ, ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ, ਜੀਵੰਤ ਸਵੇਰ ਦਾ ਸ਼ਹਿਰ।ਆਵਾਜਾਈ ਵਾਲੀਆਂ ਸਡ਼ਕਾਂ, ਦੋਸਤੀ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ,] ਹੇਠਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ ਵਿਸ਼ਾਃ "{(ਸ਼ੈਲੀ)-(ਪ੍ਰਭਾਵ) -(ਦੇਖੋ)-(ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ)-(ਪੋਜ਼)-(ਵਿਸ਼ਾ)-(ਸਰੀਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ)-(ਕੱਪਡ਼ੇ)-(ਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ)-(ਭਾਵਨਾ)-(ਵੇਰਵੇ)-(ਪਿਛੋਕਡ਼)-} ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇਧਿਆਨ ਦਿਓਃ-ਨਤੀਜੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।-ਨਤੀਜੇ ਸਿਰਫ ਕੀਵਰਡਸ ਨਾਲ ਲਿਖੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।-ਆਉਟਪੁੱਟ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।-ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਿਆਰ ਕਰੋਉਸੇ ਇੰਪੁੱਟ ਤੋਂ ਨਤੀਜਾ।-ਸਿਰਫ਼ ਆਊਟਪੁੱਟ ਵਾਪਸ ਕਰੋ। \n ']