ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਫਾਰਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ'] ", 'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ', ' [\'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਫਾਰਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ\', \'<ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> \\n <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਫਾਰਟਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣਾ,\\\'ਸੀ ਮੇਜਰ ਵਿੱਚ ਫਾਰਟ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਾਰਟ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਡ਼ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ,\'ਪ੍ਰੀਲੂਡ ਟੂ ਏ ਫਾਰਟ\' ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੀ ਲਹਿਰ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ\'ਮੇਜਰ।\\\'"ਪੂਰੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਆਵਾਜ਼ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਤਜਰਬਾ। \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ\' ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ \'ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ\' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ।ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਤਜਰਬਾ। "</p> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> \',\' ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਪਿਸਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ \'] ', 'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ', ' [\'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਫਾਰਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ\', \'<ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> \\n <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਫਾਰਟਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣਾ,\\\'ਸੀ ਮੇਜਰ ਵਿੱਚ ਫਾਰਟ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਾਰਟ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਡ਼ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ,\'ਪ੍ਰੀਲੂਡ ਟੂ ਏ ਫਾਰਟ\' ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੀ ਲਹਿਰ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ\'ਮੇਜਰ।\\\'"ਪੂਰੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਆਵਾਜ਼ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਤਜਰਬਾ। \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ\' ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ \'ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ\' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ।ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਤਜਰਬਾ। "</p> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> \',\' ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, \'ਪਿਸਿੰਗ\' ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ।ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਪਿਸ਼ਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗਤੀ,\\\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਸੈੱਟ ਕਰਦੀ ਹੈਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ। ਪਹਿਲੀ ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ,ਪਿਸ਼ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨਾ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ, \'ਇੱਕ ਪਿਸ਼ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ\', ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇਉਮੀਦ, ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,\\\'D ਮਾਈਨਰ ਵਿੱਚ ਪਿਸ਼.\\\' "</p> <p>" ਪੂਰੇ ਟੁਕਡ਼ੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਸ਼ਰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤ, ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਸੁਣਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਵਾਇਤੀ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿੰਡੋ ਤੋਂ ਬਾਹਰ \'] ', 'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ', ' [\'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਫਾਰਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ\', \'<ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> \\n <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਫਾਰਟਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣਾ,\\\'ਸੀ ਮੇਜਰ ਵਿੱਚ ਫਾਰਟ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਾਰਟ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਡ਼ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ,\'ਪ੍ਰੀਲੂਡ ਟੂ ਏ ਫਾਰਟ\' ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੀ ਲਹਿਰ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ\'ਮੇਜਰ।\\\'"ਪੂਰੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਆਵਾਜ਼ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਤਜਰਬਾ। \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ\' ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ \'ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ\' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ।ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਤਜਰਬਾ। "</p> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> \',\' ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, \'ਪਿਸਿੰਗ\' ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ।ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਪਿਸ਼ਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗਤੀ,\\\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਸੈੱਟ ਕਰਦੀ ਹੈਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ। ਪਹਿਲੀ ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ,ਪਿਸ਼ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨਾ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ, \'ਇੱਕ ਪਿਸ਼ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ\', ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇਉਮੀਦ, ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,\\\'D ਮਾਈਨਰ ਵਿੱਚ ਪਿਸ਼.\\\' "</p> <p>" ਪੂਰੇ ਟੁਕਡ਼ੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਸ਼ਰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤ, ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਸੁਣਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਵਾਇਤੀ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿੰਡੋ ਤੋਂ ਬਾਹਰ \',\', \'ਜ਼ਰੂਰ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਜੋ ਨਾਮ _ 2 ਦੇ ਨਾਵਲ\' ਦਿ ਲਾਈਫ ਐਂਡ ਓਪੀਨੀਅਨਜ਼ ਆਫ \'ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਨਾਮ _ 1\' ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ।ਨਾਮ _ 1, ਜੈਂਟਲਮੈਨ ": </p> <p> ਨਾਮ _ 1 ਮਨੋਰੰਜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸੱਜਣ ਸੀ ਜੋ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਬਾਹਰਵਾਰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਮਹਿਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਦਿਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠਾ ਸੀ।ਡੈਸਕ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪਡ਼੍ਹਦੇ ਹੋਏ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਪਰ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਬਾਥਰੂਮ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ।ਹਾਲ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਤੱਕ ਚੱਲੋ। ਇਸ ਲਈ, ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਖਿਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਹੋਈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਸ ਕੋਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਨਾਮ ਹੈ।ਆਪਣੇ ਮਲ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਜੋ ਕੋਈ ਹੋਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚ ਅਤੇ ਕੰਟੋਰਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਬੋਲ ਵੀ ਸਕਦਾ ਸੀ।ਉਸ ਲਈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ, ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਇਸ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮਨੋਰੰਜਕ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਦੋਵੇਂ ਪਾਇਆ, ਪਰ ਉਸ ਨੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ।ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਸ ਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੀ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਨਾਮ _ 3 ਦੀ ਲੁੱਟ-ਖਸੁੱਟ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੁੰਦੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਉਸ ਦੇ ਗੁਆਂਢੀਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਉਸ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਸਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਨਫ਼ਰਤ ਅਤੇ ਨਾਰਾਜ਼ ਸਨ। ਪਰ ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕੋਈ ਕੀ ਸੋਚਦਾ ਹੈ-ਉਹ ਸੀਆਪਣੀ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। </p> <p> ਉਸ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਹ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਨਾਮ _ 3 ਖਿਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।ਇੱਛਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਉਸਨੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਚਾਲਾਂ ਵੀ ਕਰਨੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ, ਆਪਣੀਆਂ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਨੱਚਣ ਜਾਂ ਗਾਉਣ ਲਈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਨਾਮ _ 3ਪੂਪਿੰਗ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਥਾ ਬਣ ਗਈਆਂ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਉਸ ਦੀਆਂ ਅਦਭੁੱਤ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਹਰ ਪਾਸੇ ਤੋਂ ਆਏ। ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਿਆਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਘਿਣਾਉਣੇ ਜਾਂ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ-ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਮਲ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਲੈ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਆਖਰਕਾਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ ਸੀ, "ਜ਼ਿੰਦਗੀ।ਇਹ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨਾਲ ਵਰਤ ਕੇ ਇਸ ਦਾ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾਉਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।ਨਾਮ _ 4 ("ਨਾਮ ਦਾ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਅਜੀਬ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਸਾਹਸ _ 5 ਨਾਮ _ 6: ਕੌਣ ਅੱਠ ਅਤੇ ਵੀਹ ਸਾਲ ਰਿਹਾ, ਸਾਰੇ ਇਕੱਲੇ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਵਸੇ ਹੋਏ ਟਾਪੂ ਵਿੱਚਅਮਰੀਕਾ ਦਾ ਤੱਟ, ਓਰੂਨੋਕ ਦੀ ਮਹਾਨ ਨਦੀ ਦੇ ਮੂੰਹ ਦੇ ਨੇਡ਼ੇ; ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਟੁੱਟਣ ਨਾਲ ਸਮੁੰਦਰੀ ਕੰਢੇ \'ਤੇ ਸੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਆਦਮੀ ਮਾਰੇ ਗਏ ਸਨ ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ.ਇੱਕ ਖਾਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿੰਨੀ ਅਜੀਬ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਪਾਇਰੇਟਸ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਖੁਦ ਲਿਖਿਆ ਸੀ.) ਹੋਰ ਵੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਚਾਹ ਅਤੇ ਬਿਸਕੁਟ ਦੇਵਾਂਗਾ ਜਦੋਂਤੁਸੀਂ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈਃ) \'] ', 'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ', ' [\'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਫਾਰਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ\', \'<ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> </ਡਿਵੀ> \\n <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> <ਡਿਵੀ> ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਦੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਫਾਰਟਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦਾ ਖੁੱਲ੍ਹਣਾ,\\\'ਸੀ ਮੇਜਰ ਵਿੱਚ ਫਾਰਟ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ ਸੈੱਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾਅ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਾਰਟ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਫਡ਼ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ,\'ਪ੍ਰੀਲੂਡ ਟੂ ਏ ਫਾਰਟ\' ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੀ ਲਹਿਰ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ\'ਮੇਜਰ।\\\'"ਪੂਰੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਲਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਆਵਾਜ਼ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਤਜਰਬਾ। \'ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ\' ਫਾਰਟ ਇਨ ਸੀ ਮੇਜਰ \'ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਸਦਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ\' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ।ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ। ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਤਜਰਬਾ। "</p> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> </iv> \',\' ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, \'ਪਿਸਿੰਗ\' ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ।ਯਕੀਨਨ, ਇੱਥੇ ਪਿਸ਼ਿੰਗ ਦੀ ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਸਮੀਖਿਆ ਹੈਃ </p> <p> "ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗਤੀ,\\\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ,\\\' ਤੁਰੰਤ ਸੈੱਟ ਕਰਦੀ ਹੈਇੱਕ ਬੋਲਡ ਅਤੇ ਬੇਲੋਡ਼ੀ ਰਚਨਾ ਲਈ ਟੋਨ। ਪਹਿਲੀ ਲਹਿਰ ਵਿੱਚ ਭਾਰੀ ਪਿੱਤਲ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰਤ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ,ਪਿਸ਼ ਦੀ ਕੱਚੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨਾ। ਦੂਜਾ ਅੰਦੋਲਨ, \'ਇੱਕ ਪਿਸ਼ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ\', ਇੱਕ ਡਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਅਲੌਕਿਕ ਟੁਕਡ਼ਾ ਹੈ ਜੋ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇਉਮੀਦ, ਵਿਸਫੋਟਕ ਤੀਜੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,\\\'D ਮਾਈਨਰ ਵਿੱਚ ਪਿਸ਼.\\\' "</p> <p>" ਪੂਰੇ ਟੁਕਡ਼ੇ ਵਿੱਚ, ਸੰਗੀਤਕਾਰ ਮੁਹਾਰਤ ਨਾਲ ਮਿਸ਼ਰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।ਸਮਕਾਲੀ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਤੱਤ, ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਸੁਣਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।\'ਪਿਸ਼ ਇਨ ਡੀ ਮਾਈਨਰ\' ਲਹਿਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ \'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਟੁਕਡ਼ੇ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗੈਰ ਰਵਾਇਤੀ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿੰਡੋ ਤੋਂ ਬਾਹਰ \',\', \'ਜ਼ਰੂਰ, ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ ਜੋ ਨਾਮ _ 2 ਦੇ ਨਾਵਲ\' ਦਿ ਲਾਈਫ ਐਂਡ ਓਪੀਨੀਅਨਜ਼ ਆਫ \'ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਨਾਮ _ 1\' ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ।ਨਾਮ _ 1, ਜੈਂਟਲਮੈਨ ": </p> <p> ਨਾਮ _ 1 ਮਨੋਰੰਜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸੱਜਣ ਸੀ ਜੋ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਬਾਹਰਵਾਰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਮਹਿਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਦਿਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠਾ ਸੀ।ਡੈਸਕ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪਡ਼੍ਹਦੇ ਹੋਏ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਚਾਨਕ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਪਰ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਉਹ ਬਾਥਰੂਮ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ।ਹਾਲ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਤੱਕ ਚੱਲੋ। ਇਸ ਲਈ, ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਖਿਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਹੋਈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਸ ਕੋਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਨਾਮ ਹੈ।ਆਪਣੇ ਮਲ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਜੋ ਕੋਈ ਹੋਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸ਼ਕਲ ਜਾਂ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚ ਅਤੇ ਕੰਟੋਰਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਬੋਲ ਵੀ ਸਕਦਾ ਸੀ।ਉਸ ਲਈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ, ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਇਸ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮਨੋਰੰਜਕ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਦੋਵੇਂ ਪਾਇਆ, ਪਰ ਉਸ ਨੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਪਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ।ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਸ ਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੀ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਨਾਮ _ 3 ਦੀ ਲੁੱਟ-ਖਸੁੱਟ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੁੰਦੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਉਸ ਦੇ ਗੁਆਂਢੀਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਉਸ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਸਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਨਫ਼ਰਤ ਅਤੇ ਨਾਰਾਜ਼ ਸਨ। ਪਰ ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕੋਈ ਕੀ ਸੋਚਦਾ ਹੈ-ਉਹ ਸੀਆਪਣੀ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। </p> <p> ਉਸ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਵਿਵਾਦ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਜਦੋਂ ਵੀ ਉਹ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਨਾਮ _ 3 ਖਿਡ਼ਕੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।ਇੱਛਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ। ਉਸਨੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਚਾਲਾਂ ਵੀ ਕਰਨੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀਆਂ, ਆਪਣੀਆਂ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਨੱਚਣ ਜਾਂ ਗਾਉਣ ਲਈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਨਾਮ _ 3ਪੂਪਿੰਗ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਥਾ ਬਣ ਗਈਆਂ, ਅਤੇ ਲੋਕ ਉਸ ਦੀਆਂ ਅਦਭੁੱਤ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਹਰ ਪਾਸੇ ਤੋਂ ਆਏ। ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲੱਗਿਆਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਘਿਣਾਉਣੇ ਜਾਂ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਨਾਮ _ 3 ਨੇ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ-ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਮਲ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਾ ਲੈ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਆਖਰਕਾਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ ਸੀ, "ਜ਼ਿੰਦਗੀ।ਇਹ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੂਪ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨਾਲ ਵਰਤ ਕੇ ਇਸ ਦਾ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਾਭ ਉਠਾਉਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।ਨਾਮ _ 4 ("ਨਾਮ ਦਾ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਅਜੀਬ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਸਾਹਸ _ 5 ਨਾਮ _ 6: ਕੌਣ ਅੱਠ ਅਤੇ ਵੀਹ ਸਾਲ ਰਿਹਾ, ਸਾਰੇ ਇਕੱਲੇ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਵਸੇ ਹੋਏ ਟਾਪੂ ਵਿੱਚਅਮਰੀਕਾ ਦਾ ਤੱਟ, ਓਰੂਨੋਕ ਦੀ ਮਹਾਨ ਨਦੀ ਦੇ ਮੂੰਹ ਦੇ ਨੇਡ਼ੇ; ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਟੁੱਟਣ ਨਾਲ ਸਮੁੰਦਰੀ ਕੰਢੇ \'ਤੇ ਸੁੱਟਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਆਦਮੀ ਮਾਰੇ ਗਏ ਸਨ ਪਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ.ਇੱਕ ਖਾਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿੰਨੀ ਅਜੀਬ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਪਾਇਰੇਟਸ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਖੁਦ ਲਿਖਿਆ ਸੀ.) ਹੋਰ ਵੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਚਾਹ ਅਤੇ ਬਿਸਕੁਟ ਦੇਵਾਂਗਾ ਜਦੋਂਤੁਹਾਡਾ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਹੋ ਚੁੱਕਿਆ ਹੈਃ) \',\' \'ਜ਼ਰੂਰ! ਇੱਥੇ\' ਨਾਮ ਦੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਅਜੀਬ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਸਾਹਸ \'ਲਈ ਇੱਕ ਲੰਮਾ ਸਿਰਲੇਖ ਹੈ _ 5 ਨਾਮ _ 6: </p> <p>\' ਜੀਵਨ ਅਤੇਐਡਵੈਂਚਰਜ਼ ਆਫ਼ ਨਾਮ _ 4, ਨਿਡਰ ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਜੋ ਸਮੁੰਦਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਦੇ ਟੁੱਟਣ, ਗੁਲਾਮੀ ਅਤੇ ਇਕ ਨਿਰ੍ਜਨ ਟਾਪੂ ਉੱਤੇ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਤੋਂ ਬਚਿਆ, ਹਰ ਸਮੇਂਸਵੈ ਦੀ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਲਚਕੀਲੇਪਣ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਡ਼ਤਾ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੱਕਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣਾ "</p> <p> ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਿਰਲੇਖ ਤੱਤ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਦਾ ਹੈਕਿਤਾਬ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰੋਗੇ! ਆਪਣੀ ਚਾਹ ਅਤੇ ਬਿਸਕੁਟ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲਓ। \'ਧੰਨਵਾਦ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀਹਾਲਾਂਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ! ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਕੁਝ ਹੈ, ਆਨੰਦ ਲਓਃ ਡੀ \'] ', 'ਇੱਕ ਮਜ਼ਾਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਲਾਸੀਕਲ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਲਿਖੋ \n ']