<s>[INST] Dado o seguinte contexto:capítulo i da administração superior a administração superior da universidade será exercida: pelo conselho universitário (consuni), com funções deliberativo e narrativas superiores; pelo conselho de administração (consad), com funções consultavam, deliberativo e narrativas; há.
82º - o conteúdo mínimo do projeto pedagógico será estabelecido em legislação própria do conselho de ensino, pesquisa e extensão.
capítulo ii do(a) egresso(a) da formação inicial e continuada art. 7º o(a) egresso(a) da formação inicial e continuada deverá possuir um repertório de informações e habilidades composto pela pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, resultado do projeto pedagógico e do percusso afirmativo licenciado cuja consolidação virá do seu exercício profissional, fundamento em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética, de modo a lhe permitir: i - o conhecimento da instituição educativo como organização complexa na função de promover a educação para e na cidadania; ii - a pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área educacionais e específica; ii - a atração profissional no ensino, na estão de processos educativo e na organização e estão de instituições de educação música.
 Responda a seguinte pergunta: Quais princípios devem ser considerados pelo egresso da formação inicial e continuada? [/INST] Os princípios a serem considerados são interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética. </s>